成长的脚印高中记叙文

成长的脚印高中记叙文（共12篇）

成长的脚印高中记叙文 篇1

成长的脚印记叙文

不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。

幼年时，“妈妈，今天老师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸兴奋地看着妈妈。“哦，那你知道该怎么做了吗?”妈妈弯下腰，看着我的眼睛说。“不知道，”幼小的我迷茫的摇摇头，但马上说，“要不妈妈帮我做吧!”妈妈摇了摇头：“不行哦，这可是老师给你的任务，既然委托给了你就是一种责任，知道吗?”“责任?”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目，当看见老师那满足的笑容时，我明白了什么责任。那里边留下了我轻快的脚步。

少年时，我满头在书海里，偶尔在书堆里抬起头，发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在绿叶上，突然想起它已陪伴了我1个春夏秋冬，心里不禁涌起一股难过的心情，让我觉得奇妙，问妈妈，妈妈神秘的笑笑说：“这种心情叫做惋惜。”“惋惜吗?”我看着那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的.脚步。

“唔~我还不想和你们分开啊!”看着同窗六年的同学即将远走高飞，我的眼眶不禁红了起来，泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何，只能将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。那里便留下了我心痛的脚印。

将目光从以往收回，看向还未走过的道路，我要用坚定的步伐走向那充满未知的明天。

成长的脚印高中记叙文 篇2

冀教版三年级上册“综合学习五·我的小笔头”:我的日记。

你有写日记的习惯吗?在日记里, 可以写你的笑、眼泪与感叹, 记下你的希望与梦想, 还有你的小秘密……

拓展思路

养成写日 记的习惯 很好, 把自己一天中想的、看的、做的、玩的, 值得写的事件, 见过的人都记录下来。过一段时间之后再去翻看时, 会发现自己变了——在不知不觉中长大了, 而日记中有你成长的脚印, 曾经的美好会永远定格。那些欢笑与悲伤, 那些难过与难忘, 都保留在日记本中不会褪色。小朋友, 拿出你的日记本, 把最精彩的一天展示给我们吧!

习作提示

1.留心观察。生活都是丰富多彩的, 只要我们仔细观察, 每天都会有新的发现, 日记也就有了写的内容。例文《平安夜》的小作者很会观察, 他发现在平安夜这个特殊的节日里大街上的变化以及对圣诞老人的了解和期盼, 写出了平安夜对孩子们的意义。话语虽不多 , 却符合孩子的心理特点。

2.如实表达。日记是写给自己看的, 写实话, 写心里话, 是写日记的基本要求。把你看到的、想到的如实地表达出来 , 就会给人留下印象。在例文《平安夜》中, 小作者视角独特 , 没有干巴巴地写平安夜, 而是从生活所见、课堂知识和自己的愿望写起, 将孩子们眼中的平安夜写得单纯而又真实。

成长的脚印 篇3

每个人都有自己的人生。人生就像一段旅程，作为旅行者的我们，所观察到的风景，可能是风光无限，也可能是贫瘠荒凉。不管怎样，我们要始终如一地坚定自己的信念，在这段旅程上留下我们坚实的脚印。

第一个脚印

那是15年前的四月里，在一问破旧的茅草屋中，几个妇女在忙碌着，她们的表情是那样焦急，似乎在期盼着一件事情的发生，又惟恐有什么意外发生。忽然，屋子里传出一声婴儿的啼哭。立刻，所有人脸上都绽开了花。这个婴儿哭着努力睁开好奇的双眼去欣赏世界的美妙，她看着自己的母亲，笑了。我就这样在人生路上留下了第一个脚印。

童年的脚印

晴空万里，火辣辣的阳光炙烤着大地。小山村的晌午，大人们都在偷闲午睡，几个调皮贪玩的孩子却在尽情地疯啊!跑啊!小河边上，他们几个卷起裤脚，跳入水中：打水仗、捉鱼……他们笑声不断，他们在寻找天真的影子，他们在找寻属于童年的那份不可替代的乐趣。快要上课了，他们用河水洗洗脸，向学校跑去。看吧，男孩子们中间的那个扎着羊角辫的女孩，就是我。

青春的脚印

宽敞明亮的教室里，一个学生正聚精会神地听老师讲课。她的表情是那样地严肃，她的眼睛闪烁着求知的光芒，充满着对未来的憧憬与渴望。在攀登书山的道路上，她留下了一个个溢满汗水的脚印；在一叶畅游学海的小舟上，她用毅力做桨，用信念做帆，她相信，知识可以改变命运。

成长的脚印高中记叙文 篇4

14个春秋，对我来说，我经历了多少的艰辛与磨难!在这段期间，我感慨万千!成长教会了我许多：失败、成功、诚信、有爱心……我很清楚明白的知道，我肩上担负有多大的责任：我在成长这个必然过程中，要经历种.种困难，失败乃成功之母!我每走一步，都会留下一个脚印。这些脚印有深有浅，有轻有重，有缓有快!在我遇到失败并成功的克服它时，当我在回忆我走过的脚印瞬间，我才会清楚的明白，原来这是磨难都是使我刻骨铭心，印象深刻的!困难不容小看，当你克服它时，就理所当然会有一种自豪感，当你沉迷在其中时，这时种.种困难才会在你疏忽防范的情况下攻击你，所以千万不要掉以轻心，要时刻防备!

在我成长的这段时间内，我已经有数不清的脚印。从幼年到青年，从小学到初中，从天真无知的我到乖巧懂事的我，不知已经历了多少的考验!我甚至很迷茫，不知道我还承受的起接下来路程的坎坷与艰辛!但我始终明白一点，无论遇到怎样的困难，都不能退缩，我们一定要勇敢面对困难并战胜它，才能获取成功!

我回顾那些已经历尽沧桑的脚印，就会觉得自己有多么的伟大，竟然一个人单枪匹马走过那段成长的路程。脚印——是我在面临绝境时的希望，是我在成功路上照耀着我的光辉。在我们面临绝境时，那些脚印会让我回想起成功的兴奋，那种感觉很好，让我很想再一次去拥有，才会产生成功的渴望。所以，脚印在我的学习、生活、社会上时间时不可缺少的!正式因为有了这些脚印的支援与帮助，坚持不懈才形成了长驻不衰的精神，常开不败的花朵，花朵盛开就意味着成功。

高中成长的代价记叙文800字 篇5

记得上一年级时，我成绩特别好，有同学开始嫉妒我。我们小组长收了作业，要交到班长那里去，再由班长交给老师。我和班长是好朋友，但是她却有些嫉妒我。有一段时间，老师发现交的作业中总是没有我的，我受到了老师多次严厉批评。当时我心里还纳闷：咦?我明明交作业了啊，为什么老师那里没有我的作业呢?难道是有人从中捣鬼?

我开始注意观察班长，发现她好像在刻意回避我，总是和我若即若离。一天大课间，我假装去厕所，走出了教室。但是，我又悄悄地回来了，扒在教室的后门口，偷偷地看她究竟在干什么。

这时，大多数同学已经去操场活动了，只剩几个在教室里说笑。班长抬起头看看周围，似乎在观察有没有人注意她。确定没人注意她，她开始翻各个小组交上来的作业，似乎在找什么东西。很快，她从一摞作业中抽出了一本，迅速拿在手里，走到教室后面的垃圾箱处，把手里的本子丢在了垃圾箱里，还用手胡乱翻了翻，然后快步走到了教室的前面。

我一个箭步冲到垃圾箱处，用手使劲翻着，一个写着我的名字的作业本映入我的眼帘。一切都真想大白了!原来是班长故意把我的作业本藏起来的!我无法形容自己的感受，像有一盆冰冷的水浇到我的头上，冷彻筋骨，冷到无法动弹!

班长呆呆地看着一脸苍白的我，不知所措。我狠狠地看了她一眼，蹒跚着走出了教室。我拿着本子，痛哭流涕地向老师哭诉了事情的经过。老师把班长叫来，她看了我一眼，惭愧地低下了头。老师撤了她的班长职位，而我回到家也把我们两个人的照片撕得粉碎，然后任泪水打湿了整个枕巾。

事情过去了很久，我的心才慢慢平静下来。从开始对她的彻骨仇恨，到渐渐原谅了她。她只是希望老师能把关注的目光投向她，希望老师能把表扬我的名字换成她的，希望老师能把微笑多给她一点。如果我是她，我不也是这样希望吗?

我对她的一而再、再而三地打招呼，开始有了反应，虽然有时只是微微地点一点头，我也看到了她的眼中闪烁着喜悦的光芒。

成长蜕变高中作文记叙文 篇6

四岁时的我，是一个目光躲闪，眼神迷离，没有闪光点的女生。在幼稚园里同一个班级的男孩女孩都不喜欢和我在一起，甚至到了我想坐在某一个孩子旁边，那个孩子都会用厌恶的目光扫视我的地步。为什么会这样?是因为班上的其他女孩夏天都穿着裙子，而我却穿着一条长裤，还与另一个班上的女孩爬围墙，爬树，爬杆，导致给其他孩子留下了“野孩子”的印象。

有一次，我看到一群女孩在一起玩着扮演公主的游戏，我便兴奋地戴上自己用卡纸做的皇冠，跑到这群孩子身边，说道：“下午好!我想和你们一起玩，可以吗?”谁料，一个女孩走出来：“你胆子真大，你这个人是脑袋进水了吧!哪有公主在地上打滚、不穿裙子，还爬杆、爬树?”说完，其他女孩一起哄喊着：“滚出去!”一边追我，把我赶回教室。回到教室，我便看着一排排空空的小椅，小桌，“哇”的一声大哭起来。从这以后，我没有和任何孩子说过话，玩在一起。

从这开始，我便与书籍交上了朋友，无时无刻，我都在看书，回到家后，还自己背起了《论语》。就这样，我凭着自己对语文独特的悟性，成了班上的“小才女”。书使原本脾气暴躁，动不动就哭的我变得平和，坚强。原来讥笑我的孩子，都变得崇拜我。

书，使我蜕变，使我变得成熟。自己蜕变时的痛苦，自己才知道。别人看到的，是蜕变后的灿烂。

责任成长类高中记叙文作文 篇7

昨天上完网课，拿出手机玩游戏时，我的手机响了，是一位快递员打来的电话：“您好，您的快递到了，麻烦你下来拿，快递柜存满了。”我在心里抱怨她打电话打扰我玩游戏，没好气的冲她说：“为什么不直接送上楼?”对方回答道：“这里还有别人的快递，还是麻烦你一趟……”“行行行，在哪呢?”“您的小区南门门口快递箱旁。”我挂了电话，换下家居服，准备出门。

大概过了十分钟，我下了楼，远远看到小区门口停着一辆快递车，一个人站在雨中，红色的雨衣在这灰蒙蒙的雨中显得格外醒目，我顶着雨快速跑过去。

走近了，那位快递员，那位快递员抬起头看着我，额头上散着几缕被打湿的头发，皮肤早已不再鲜嫩，眼角的皱纹显示着她的疲惫，几滴雨从她的头发上滑下来，进了她的眼睛里，她眨巴眨巴浑浊的双眼，盯着我：“你是……”声音不小，隔着口罩被风撕碎了，断断续续的几个音流出来，我给她说了我的名字，“哦，是你啊。”她打开快递车的箱子，从整整齐齐的快递里找到我的那个小盒子，“来，这个，下次出门快……”她看了一眼我被淋湿的衣服，把到嘴边的“快一点”改成了“记得带伞，别再感冒，被当成病号拉出去隔离可就不好喽。”她递给我快递的手冰冷冷的，上面的皱纹如同黄土高原的沟壑一般。我接过了快递，点点头表示感谢。

离开时，我回头再去看那个快递员，大概我是这个小区最后一位了，只能模模糊糊的看见她整了整口罩，坐上那辆快递车，慢慢的开走了，消失在了雨中……

选择了快递员，这个行业的责任即为送快递，当快递员在运送快递的路上，他们在履行自己的责任，就如那些奔赴武汉奋斗在前线的医生一样，当他们穿上白大褂，拿起手术刀，奔波在病房之间时，他们就是在履行属于自己的责任，我们的选择就是我们义务的体现。

泥泞的脚印记叙文中小学作文 篇8

这样悠闲舒适的天气，出来活动活动筋骨是再合适不过了，于是晚饭后，爸爸带我和弟弟到小路上散步。兴许是连日来阵雨的缘故，路上积了一个个的小水坑，水坑上倒映着婆娑树影，风一拂过，水坑上就荡起小小的涟漪。走到小路狭窄的一处，一辆小车挤了进来，占据了大段路面，只留下一条泥泞的小道，我们便迫不得已要从泥泞的地方走过去。

刚踏上去，就感觉淤泥包裹了鞋底，直直陷了进去，留下了深深的脚印。“这感觉真不好!”我懊恼道。开始后悔为什么不走广场的大道而去走这条小路。弟弟却指着脚印饶有兴趣地说：“呀!好多的脚印啊!怎么刚才走平坦的路时就没有呢?”

我一下子如醍醐灌顶，心里反复琢磨着这句话。平坦的路可以很轻松走过，不留下任何痕迹;只有在泥泞的地方才会留下脚印。

这恰如我们的生活，倘使我们未经过任何艰难与磨难，那将什么也无法获得。

我想起自己学画画的时候，长时间的静坐练习让我腰酸背痛，手上也沾满了颜料，当画布上的形象和色彩渐渐丰满，我知道那是我付出努力所收获的勋章。我想起学吉他的时候，也曾因为按和弦的疼痛想过打退堂鼓，但我还是咬牙坚持练习，每天弹到手长水泡，当手上的茧子越来越厚，我弹奏的旋律也越来越流畅，我知道那是对我努力练习的嘉奖。我想起学溜冰的时候，每一次练习时的失败，膝盖上那一红一紫的伤痕，当我终于可以熟练地在冰上转圈一周时，我知道那都是我努力的证明。

于是，我对弟弟说道：“太平坦的大道，未必就是好的，只有泥泞的路才能留下脚印。”

只有经历磨炼和奋斗所获得的成功才是最深刻的。

成长的脚印作文 篇9

何谓人生？人生即“脚印”。漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。以“脚印”为话题，写一篇文章。

【审题指要】

脚踏实地，一步一个“脚印”。在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。

立意示例

1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。

3.常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。

4.人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。

5.有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。

请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。

“脚印”话题例文评析

倒着走路

(高二3班 陈丹聃

倒着走路,时间便随着步伐一齐倒退.不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过（审视一下你曾经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。

我像一件被弄脏的衣裳，要清洗时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。不是因为时光的荏冉让我忘了根，而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退，（此处语言不够简洁但还没有想到怎么改）我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。我似乎要被这物欲横流的社会淹没了，掩埋了。我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。

倒着来，我看到了舒庆春（老舍）躺在未名湖畔，（这是他最后的脚印）他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他，是一种解脱。我惋惜，又望而却步。

倒着走，我看到了查海生（海子）已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。

倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他秋夏与春秋”的诗句。我景仰地凝望了他许久。

倒着走，我看到了手带枷锁的谭嗣同，头发凌乱的站在刑台上，却大喊着“我自横刀向天横，去留肝胆两昆仑。” 我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。

倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁.路德，看到了杜甫，苏轼。倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。

倒着走路――部无声的有色的路。

简评：

本文以“脚印”为话题，以“倒着走路”立意，看得出作者想通过对历史人物的事迹回顾，写自己对脚印的认识；不足的是，作者没有通过有效的文字，点明走路与“脚印”的联系，文章的开头、中间、结尾，作者没有明显的入题、应题和点题文字，从而易导致考试的失分。

这篇习作有什么问题，请你留言．

父亲的脚印

“沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。啊，脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印……

那还是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难是可想而知了。可是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来。父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。

有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。今天是星期天，是父亲送饭来的日子。每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸！”我惊叫着扑过去。

雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。

“下自习了？”父亲的声音嘶哑无力，但饱含着无限的爱。

“嗯。”我应了一句。

我感到这种爱，幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼，让他在我床上休息一会。他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，就急着要走。

父亲那年才四十，但额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。看来，父亲在我刚上自习的时候就到了，怕影响我学习，就一直捱到我下自习课。他穿的衣服并不多，在雪夜里，冻得直哆嗦，还直对我说：“不冷。” 父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢的大葱炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头也不回地走了。

昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……

至今，父亲那脚印深深地印在我的脑海里。

【简评】

本文以“脚印”为话题，面对校园的大路，“留下了一行行清晰的脚印”，“记忆的琴弦一下子被拨动了。”通过“脚印”，写出了父亲对“我”的“父爱”，使“我”感受到这种爱，幸福得想哭。本文以细腻的笔调，通过对“父亲”的外貌、动作、神态、语言来刻画人物的性格，内在的美——“父爱”。

人生路上脚印深深

黄冈考生

人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……

你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。

脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……

脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……

因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……

朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！

有人说“脚印即人生”，也有人说“人生即脚印”。读过本文，我们又会认识到“脚印是历史”“脚印是真理”“脚印是真爱”。这是作者站在人生的高地，仰望历史的轨迹，探讨人生哲理的结果。作者在娓娓道来之后，发出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的号召，实在是很有针对性、启发性的。

文章语言灵动、清丽，读起来琅琅上口。特别是将排比等整句穿插在散句中间，颇见语言的节奏美、变化美。(汪平、王耕夫)

在生命过程中留下深深的脚印

黄冈考生

桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。

时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。

打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅……

他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。

人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变，但脚印却是对生命的回首。

在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印？在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印？在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印？……做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。

人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印，我们才会打开回忆的闸门，展开想象的翅膀，回想当年的我们。有朝一日，我们集会于森林，拾起我们光辉的脚印，生命才不遗憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们曾经的脚印，人生才算完美；碧海蓝天，生物蜉蝣，拾起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满足。

既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢？

作者围绕“深深的脚印”这个话题，站在今天的位置上，扫视今日之世界，回眸历史之人物，瞻望未来之我们，从而告诫年轻的我们，要在生命的过程中留下深深的脚印。文章对于人生意义的思考和挖掘，颇有深度，颇见功力。在材料的选用上，古今中外，只要合乎文意，就大胆为我所用，显示出作者文思的涌动和思维的灵活。

文章中使用了不少排比句，增添了语言的气势，使得文章呈现一种大气磅礴的艺术美。(汪平、王耕夫)

脚印

大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印，写着自己的人生史诗。

所有的路都会有尽头，没有尽头是开拓者的脚步。

智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。

路承载着脚印，脚印延伸着路。

有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。

脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生渡向了什么样的彼岸。

脚印可以涂改，可以修饰美化，甚至可以彻底磨掉，但脚印连成的人生履历却一成不变。

满足与沿着老路走去的脚步，也许会很平安，也许会很悠闲，但是绝对不可能成为新路的起点。

所有的路都是由脚印衍化而成的，而脚印一旦固化成路，又极有可能误导后来者的脚步。

受人敬仰的脚步，多从棘辣丛中踏出。

名贵的鞋子，留下的脚印未必名贵。

走错了路并不可怕，可怕的是走错了却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。

道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。

盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。

成长的脚印

十三个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。

回答者： 刁蛮小乖①凌 | 五级 | 2009-4-18 20:14

成长的脚印 一

走，就要踏踏实实，一步一个脚印；走，就要稳稳当当，一步一个成果；走，就要实实在在，一步一个收获。在我们成长的过程中，有多少可回忆的脚印，值得我们感动。

有时，妈妈扶着我们，鼓励我们迈出成长的第一步，当我们的小脚在不知不觉中它出并着地时，即使只有一小步，妈妈激动得泪水便夺眶而出。在这成长的第一步中，包含了母亲多少的辛苦与泪水啊！这个成长的脚印，是令我们多么的难忘啊！

在老师的谆谆教导下，当我们获得成功时，露出喜悦笑容的不只是我们，还有同我们共同努力的同学，家长和老师，是他们给了我们信心，给予我们鼓励，帮我们在成长中烙下一个深刻的脚印。这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！

当我们在某件事情上不开心或遇到挫折与失败时，当我们要放弃成功时，总有一句话想起在耳边：做事不能半途而废。于是，就打起精神，找出原因，纠正错误，以致成功。这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！

成长的脚印 篇10

曾几何时，成长作为一个敏感的话题困扰了一代又一代的大好青年，成长是该一帆风顺，还是应在布满荆棘的道路上遍体鳞伤，培根说，只有经历过暴风雨的洗礼，小树才能茁壮成长，萧伯纳也说，困难是一笔无比宝贵的财富，我们应当珍惜，对此，我困惑了，难道成长的脚印注定就是举步维艰，必须用鲜血染红才可以吗？

太白令我向往“千金散尽还复来”多么豪气的手笔啊，太白的脚印不就是用浪漫铺成的吗？可是，当我看到那一句“多歧路，今安在？”时，我不禁又陷入了困惑，醉酒人生，大笔挥出半个盛唐的太白当真真实吗？他当真是那么的无所忧无所虑无所牵挂吗？酒是太白一生的伴侣，狂傲的敢让“贵妃砚墨，高力士脱靴”的他是怎么也离不开酒的，“太白斗酒诗百篇”固然是真，但“举杯消愁愁更愁”又怎会假呢？原来，太白也是在愁的，他的脚印也并非我们所看到的那么潇洒，那么浪漫。

都说子瞻是我国古代最豪放的诗人，由豪放派的开创便可见一斑，他的脚印大概是很轻快的吧，是了，“西北望，射天狼”此等大气之笔又怎会是一个心神憔悴者所作，纵是一度贬谪，亦可歌赋“归去来兮辞”更何况还有东坡肉的万古留香呢？真是一个不可救药的乐天派，不过“我欲乘风归 1

去，又恐琼楼玉宇”让我有些不知所措，难道我错了？“但愿人长久，千里共婵娟”转瞬的功夫，子瞻的步伐又开始变得轻盈了。

同是千古传唱的人物，为何会有此般不同的境地，我疑惑了，不过两位大家的名作又使我有所窥探，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全”顿悟！

原来，一个人的脚印是否轻盈是否潇洒，不在于其的境遇如何，而在于一个人的心境，胸襟宽了，心境阔了，即使整日如陶潜般的吃糠喝稀那也是一种享受，但若心存抑怨，皇位给你坐你也长久不了。

作文：成长的脚印 篇11

我们到了山底下，准备开始爬了，看着这晴空万里的天气，我也没有那么烦了，反而觉得很舒服。我们爬了大约十多分钟，就看到了前面有一位大爷也在爬山，他看起来很精神，没有一点像别的大爷那么松散。一头白发却不显得多么老，身体很瘦，却不显得多么力小，一身衣服有几个破洞却不显得多么朴素。我跟他聊了会天，得知他是因为天天都在这里爬山才很健壮的。后来我们便一起再次向山顶出发了。

我们才爬到半山腰，我就已经气喘吁吁了，而大爷还是那么精神，我打心底得佩服那位大爷。突然，天空下起了毛毛细雨，这天气还真是变化莫测呀，前一秒还是晴空万里，后一秒就万里乌云了。天空中还继续下着雨，我们也还是继续爬着，脚下踩了浅浅的大小脚印。

经历了千辛万苦，我们终于到达了山顶，我看着远处一峰峰的山，壮观而又秀丽。这时雨也停了，彩虹若隐若现的在山的那边闪着，我不禁喊道：彩虹!是彩虹!好漂亮啊!那位大爷慈祥地看着我，嘴角微微向上扬着。爸爸说道：“你看这后面大大小小，深深浅浅的脚印，都是我们一步步走上来的，就像我们的成长经历一样，每个人的成长道路中，必须要一步一个脚印，脚踏实地，才能有所收获，得到快乐，才能看到彩虹。”

成长脚印的作文 篇12

十五岁的我，面带着一丝微笑。但在紫边镜框下已是一双模糊的双眼。而在这双眼中，有着积累已久的努力和美好回忆。

幼小时的我，满脑里只装着许多的的疑问：“为什么世界上有人呢?”“我为什么能听得见周围的声音呢?”尽管脑海里有着无数个谜，却不知道这些答案，只留下一些傻傻的遐想。

光阳似水，阳光下的我已是一名十五岁的初二学生了。在这漫长的岁月里，我在路中踩的脚印深处一一知道了儿时的谜底，更拥有了丰富的知识宝库。

在这条奔跑的路线中，我觉它是通向神奇门殿的唯一选择，但也是一条崎岖弯曲之路。

在路中，踩上的印迹依然留存在那里，有深也有浅。有时候，我还跌倒在地，泪水也无止流地滴在了脸颊上。为什么自己会粗心大意呢?为何不振作一点，而要在荒漠的地面上哭泣不停呢?心里想着。猝然，一鼓热流推动着我继续前进。因为我明白：“自古雄才多磨难”的哲理。也许曾有人一帆风顺，但不足是留下平凡淡抹的回忆吗?仅管我的步伐被一次次地阻止，但我知道跨过失败的人是自信者，可未跨出那一步的人却是永远的输家!

成长意味着要经历生活的酸甜苦辣咸，五味俱全;成长意味着我从一个时代走入一个新的科科技领域中，学习更多的知识，感悟更深奥的哲理;成长也意味着我将面临更多无法预料的困难下挑战。尽管自己没有自豪的过去，可我仍怀着那颗执着的心向所有对手招手，用持之以恒的努力向彼岸冲去!