请以等待为话题中考的作文

2024-12-20

请以等待为话题中考的作文(精选11篇)

请以等待为话题中考的作文 篇1

之所以选择“积极的等待”,是因为观察了自然界的动植物的成长规律。不是吗?种子发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待,蛹化蝴蝶需要等待。那么接下来给大家分享一些关于请以等待为话题中考的作文,希望对大家有所帮助。

请以等待为话题中考的作文1

这是最美好的时代,这是最糟糕的时代,在这个全世界都以流星的速度向前飞奔的时代,你能否悠着点,慢着点,耐心等待播种的种子缓慢生长,等待花开?

一个人的耐心可以决定他的成就。付出一点就想有回报,只能作钟点工,按月得到回报的是工薪族,按年是经理人,而圣人的影响,可以绵延至3000后!故古来成大事者,一要能等,二要坚持。

养一块玉要几十年,酿一坛酒需上百年。若不耐心等待,玉不成美玉,酒不成醇酒。人亦如此,慢一点,耐心点,人生之路才能最终抵达成功。清人周容赶路进城,途中问一渔父城门是否将关,渔父答:若慢慢走,到达时城门必定未关,着急赶路,城门许就关了。周容恼他胡说,快速奔向城门,结果因跌倒而耽误时间,入城已晚。渔人所说,其实不过一“欲速则不达”的道理,一味求快,不等一切都井然有序后再赶路,自然是达不到目的。所以“欲达”,则耐心等待,回报总是在付出努力后的某个时候不期而来。

要成功,光有一颗能等的心还不够,更重要的是要在等待的过程中,坚持付出努力。为什么行者常至,为者常成?因为行者不停下跋涉的脚步,为者不停下行动的双手。电力之父法拉第发现磁生电之前,花了几十年在实验室中探索,曾经与他有相同信念和目标的人,在成千上万次失败面前却步了,放弃了。

而唯有他面对茫茫探索之路,一刻也不停下步伐,不急功近利,也不失落苦恼,只是一次次更换实验材料,一次次试探。他的坚持,不仅使他的猜想得到证实,更为世界带来了电力,开创了一个新的伟大的时代!我们在享受电带来的方便是该庆幸,这位科学家拥有坚持不懈的品格,否则,那划时代的电火花也不会出现在他的实验室,而我们的社会更不会如此缤纷多彩。

等待和坚持不是相互独立的,它们相辅相成,缺一不可。没有等待的耐心,自然无法坚持;只有等待,却不在达到目标前坚持努力,那只是守株待兔,同样无益。

生命如同一粒种子,种在世界这片土地。耐心等待,坚持浇灌,每个人的生命都能抽出绿芽,开出美妙花朵。

请以等待为话题中考的作文2

有人为等待穷尽一生,回报他的没有成功,没有喜悦,只有失败,只有伤痛,也有人等待了一生,虽未实现最终的目标,却依然每天欢声笑语,怡然自得。

等待是漫长的,这漫长的等待会带给你失望,甚至毁灭你的希望,把你送进绝望的深渊,这只是因为你太在乎结果,而忽略了等待的过程。

等待是美丽的,春天播下的一粒种子,要经历烈日的灼烤,狂风的肆虐,暴雨的冲击,才能迎来金黄的秋天。但是她是快乐的,满足的,她享受这一切,她把这一切看作大自然给她的考验和恩赐,鸟儿的歌唱,风儿的亲吻,雨水的抚摩,这一切都是大自然送给她的礼物。她在幸福的等待中迎来了收获的成功。

生活中不缺少美,缺少的是发现,等待的过程同样充满了美丽。在漫长的等待中,当你失落时,埋怨时,你是否想起那些被你忽略的细节,一次小成功,一个突破?享受这一切吧。你会快乐,会满足,会成功。

是沉默还是爆发

沉默啊,沉默啊,不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。

等待,等待,不在等待中成功,就在等待中失败。

等待是为了寻求时机,等待是在酝酿希望,等待是在创造光明的明天。

一次突击前的埋伏,不是胆小,而是再等待,等待给敌人致命一击;一场狂风暴雨前的寂静,不是无能,而是在等待,等待给世界带来更打的震撼,彩虹降临前的风雨,不是无情,而是在等待,等待勇士们接受磨练。

但是假使树下的小草不奋力生长,它永远见不到阳光;假使屋檐的雨水没有不懈的坚持,它永远不会滴水石穿;假使茧中的蚕不勇敢的拼搏,它永远不会成为美丽的蝴蝶。

智者用双手和大脑去等待,迎来的是希望,愚者用幻想和言语去等待,等来的是失望。“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,同样,希望和光明都只会现身在付出了努力的等待后。

没有的付出的沉默,只会走向灭亡,没有努力的等待;只会陷入绝望,我们要智慧的等待,快乐的等待。

请以等待为话题中考的作文3

等待,无非就是一个自我陶醉的过程。

也许我本来就应该及早地将自己从幻想的泥潭中拯救出来,狠狠扇一个老大的耳光,让纷纷扰扰的记忆变地更加地无法捉摸,然后撒一个弥天的大谎,擎着迷途知返的高贵旗帜,招摇过市,来彰显自己的悬崖勒马。但是,也许就是命中注定,我没有这样的能力,看着对岸的灯火辉煌,等待的日子就这样凝聚在一个人孤单的背影里。

一份执着的信任,一段貌似很长的等待,感情便也学会了在这般的患得患失中忽明忽暗,迷失着我前进的步伐。这样的场景我早已是屡见不鲜,兴许就在久远的几百年前,某一位自鸣得意的诗人妄自揣测着如我这般的人落魄的样子,然后大笔一挥,所有的味道都已随着淡淡的墨香飘然远去,徒留下后人的顶礼膜拜,殊不知,那个落魄的灵魂早已是魂飞魄散,无人问津了,这样的事并不少见。

等待的日子也许并不象那些伟大的诗人所歌颂的何其漫长,亦或是多么的痛苦,墙上的时钟依然在不紧不慢得走着,等待的时间以其一贯潇洒从容的步伐,昂首阔步得从我身边走过。而我,一如往昔,不言不语,不哭不笑。

失望是等待的日子里不可避免的附属品,空空的房子里似乎连空气也变得可有可无了的,失望的眼神望眼欲穿。当某一日我习惯似地感觉到失望的时候,突然发现原来自己早已不记得自己在等待什么了,多么讽刺的等待啊!

就这样,如此而已。

请以等待为话题中考的作文4

当很多人匆匆过完一生,却发现自己很少在等待,发现自己的人生中缺少了些什么。

依然记得小时候,每次妈妈要出去上班,我都会拉住妈妈不让她走,因为我不想在她上班后,一个人独自等待她下班归来。我希望她能够陪着我吃饭,陪着我睡觉,陪着我做每一件事情。我不想一个人独自呆在家里,空着寂寞,等待、张望着妈妈的归来。独自一个人度过漫长的一天,那是一种苦苦的等待。直到耳边又重新响起那熟悉的脚步声,眼前又重新出现了那个盼望已久的身影,一切等待的苦恼便会被抛在角落里,享受与妈妈在一起的时光。幼时的我多么希望生活中没有等待!

长大后,学业变得繁忙,空闲的时间越来越少,生活中也缺少了等待,便觉得有些庆幸。每天早早起床,到学校学习知识,等一日的喧嚣过后,回到家中做完作业,便到了上床睡觉的时间。日日周而复始,生活中已没有多少乐趣,书架上的书已附上了一层灰尘,蛰居简出。我开始发觉没有等待的生活亦不精彩,于是,我又开始期望生活中能够有一些等待。我希望,有一天早早地写完作业,拿出一本课外书籍,拂去上面的灰尘,手捧一杯香茗,静静地等待,边看书边等待,等待那个睡觉的时刻。可惜一直找不到这样的机会,生活被忙碌充斥了。

其实,留意生活,却发现与我一样没有等待的人很多。

大街上,每个人都步履匆匆,不见有人闲庭信步。没有人愿意等一等,慢些走。

汽车站中,候车的旅客日趋减少,大家都不愿意乘坐慢慢悠悠的公交车,而是选择乘坐私家车。没有人愿意等一等,慢些走。

铁路上,红皮车,绿皮车越来越少,大家都想乘坐高铁。没有人愿意等一等,慢些走。

当我们在科技高速发展的现代化社会中生活时,不要一味向前冲,追求速度。有些时候,学会等待,生活将会变得更为丰富多彩。

请以等待为话题中考的作文5

有时候,有些难得一见的事有它难得一见的道理。

从小就学过“昙花一现”这个成语,一直没个机会亲身经历一回。

夏日的傍晚,任由蝉鸣狗吠主宰这一切,家人坐在门外的石凳上,惬意的享受傍晚的清爽。

我拿个扇子蹲在院里,充满了烦躁与焦急——只为等待那个无人欣赏的时刻。

“快些吧,只有五分钟而已啊,快开吧求你了!”我对着花无奈的摇头。手中的扇子是越扇越快,头上的汗却越出越多,我不耐烦到了极点。

恍惚间,如隔世一般。我使劲摆了摆脑袋,镇静了一下,目不转睛的盯着花。

一刹那,整个下午的急噪烟消云散,取而代之的是欣喜与清香——花开了。

犹如经历千辛万苦,她将所有的力量积蓄在那一刻喷薄而出;好象蝴蝶破茧,她在微风中娇艳欲滴,向我招手。

此刻心中只有一个词:昙花一现。我睁大了眼睛看着,内心满是欣喜和奇异!

我感觉身体里有一种新的力量不断上涌,对自己充满了信心。

平日里听人说昙花是一种虚荣的花,我也不是很明白。但此刻,这一切对昙花的误会都消失了。恰恰相反的是,昙花她只为自己的一现,只为别人理解和认同自己,只为向他人展示自己的美丽和自信!这样,充满信心的她一现,迎着风招展。

对的,她快谢了。我静静的看着,眼睛里充满了无限的希望和信心。

我不也要这样吗?为自己最光荣的时刻奋斗。平常普普通通,干好自己的工作和学业;在有些特殊的时刻和地方,要展现自己的能力和风采!

不要着急,坚信自己,脚踏实地,等待花开。

请以等待为话题中考的作文

请以等待为话题中考的作文 篇2

一、误把“话题”当“题目”

“话题”与“题目”, 二者既相关却又有不同。“话题”是所限定的写作范围, 是进行思维的中心点, 往往内容都比较宽泛, 涉及面比较广。因此, 话题作文常常要求考生自拟题目。可是许多考生却直接用话题来命题。如要求以“幸福”为话题, 学生的作文题就是《幸福》。因为材料给的是一个话题, 也就是说, 题目都比较大, 学生不易把握, 往往难以下笔, 写出的作文也就空泛无物。所以, 考生应在话题的范围内自拟一个符合选材内容的更小更新的题目。如以“幸福”为话题, 就可以拟《我和幸福有个约定》、《别让幸福擦肩而过》、《缝在衣服上的爱》、《幸福的滋味》、《拒绝幸福的“侵蚀”》等。

二、误把“文体不限”当“没有文体”

话题作文往往有“文体不限”的要求, 但“文体不限”不等于“不要文体”。“文体不限”只是放宽了对文体的限制, 给考生提供了选体的自由。其实, 同一个话题的作文, 学生的生活实践不同, 立意与选材上的不同, 写出来的文章体裁也肯定各不相同, 如同样以“幸福”为话题的作文, 有写成议论文的, 有写成记叙文的, 也有写成夹叙夹议的抒情散文, 甚至有的写成了说明文的。但对个体考生而言, 一旦选定了某一种文体, 就必须按这一文体去行文, 不能不管文体, 信马由缰, 切忌写成“四不像”文章。一般来说, 要选择自己最擅长的文体来写, 如果擅长写记叙文, 在记人叙事中必须体现记叙文的六要素;如果擅长写议论文, 在逻辑严密的论证过程中, 要有鲜明、正确的观点, 要有充分有力的论据, 如果擅长写说明文, 就要科学地说明事物的特征, 运用恰当的说明方法, 合理安排说明的顺序, 准确使用语言。总之, 写什么必须是什么, 写什么必须像什么。

三、不扣话题, 若即若离

“围绕话题”是话题作文的唯一限制。能否紧扣话题、突出主旨是评卷老师紧抓不放的。由于有的考生对其置之不理, 考卷中便出现了不少不符话题的离题之作:

1. 任意扩大话题的外延, 写似是而非的内容。如有的考生将“感激”写成“感动”。

2. 整体偏离。指文章内容全部没有落实题目要求, 比如, 题目要求以“诚信”为话题写作, 有的考生拟题“要做个诚实的人”, 全文大谈诚实, 忽略了“诚信”中“守信”的意思。

3. 部分脱轨。即行文中出现离心句、离心段, 使得部分内容偏离题旨和文章中心。比如《我关注“神舟”八号飞船升空》一文, 记叙“我”全天守候在电视机旁关注飞船的情况, 中间写母亲教育“我”不要因此耽误学习, 顺势写“我”以前痴迷于电视导致学习退步的经历, 结尾又写“我”看飞船而感到自豪一事。文中插入“影响学习”的一段就偏离了题旨。

造成偏离题旨的原因, 主要是写作时审题不准, 错误地理解了题意。比如以“责任”为话题作文, 你若将它等同于“任务”, 就会写别人“指定”你担任的工作, 而不是写自己“应尽”的职责。曲解题意, 写作就极容易离题。其次是扣题写作和围绕中心写作的意识不强, 写作时随意性大。特别是话题作文, 不要以为只要把写作内容锁定在话题范围之内就万事大吉了。殊不知, 符合话题理所应当, 扣住自己拟定的文题写作也很重要。三是没有掌握一定的点题方法。比如有的同学重视开头点题而忽视结尾扣题, 结果在中间部分跑了题。

四、选材贪大求全, 内容空泛

考场作文大多有字数限制, 其容量极为有限。有的同学往往忽视这一点, 想在自己的作文中装进尽可能“丰富”的材料, 尽可能“全面”的观点, 尽可能“充分”的感情, 想要面面俱到, 结果是面面不到。如有关“环保”的话题, 有的同学既想谈环境污染的愈演愈烈, 又想谈环境污染的严重后果, 还想谈环保的措施, 最后还不忘呼吁人们都要提高环保的意识, 承担起环保的责任。在有限的篇幅内, 怎能将这些问题一一谈得清, 谈得透?只能是“蜻蜓点水”、浮光掠影而已。平时学生作文的选材常出现以下三个方面的问题:

1. 忌“信马由缰”不着边际。

文章主题集中突出才有“冲击力”, 可有些学生贪大求全, 面面俱到, 搞“多头并进”, 这样反而费力不讨好。例如, 以“朋友”为话题写作, 有的同学把家庭、学校、社会, 人类、物类各种“朋友”, 凡感兴趣的一股脑塞进作文;写“与——对话”, 有些学生则海阔天空, 闲聊瞎侃。还有一种情况是学生对文体把握随意性大。写成“临界文”或“四不像”。因此, 教师要教学生学会在命题范围内, 通过对纷繁的生活表征和积淀的审美印象进行盘点, 并与内心的创造冲动印证, 精准地确立自己要表达的主题, 做到心无旁骛, 思绪不外驰, 确保文章主题鲜明、集中、突出。

2. 忌“顺手牵羊”不作深究。

话题作文取材立意空间广。往往想写、可写的东西很多, 不少学生消除了“巧妇难为无米之炊”的烦恼, 却又容易犯“鱼目混珠”的失误。例如, 以“亲情”话题写一篇文章, 生活中能反映亲情的人和事多如牛毛, 有的学生不能从“真、新、深、独”的要求出发, 通过反复比较, 精心思考选取典型材料, 而是信手拈来一个, 以为符合题意就行, 如此写出来的作文自然是平浅之作。因此, 教师要提醒学生消除这种作文时的懒惰心理和草率态度, 鼓励学生工于构思、勇于创造。

3. 忌“管中窥豹”只见一斑。

中学生写话题作文, 提倡“开口”小, 以小见大, 这样能起事半功倍的作用。但不少学生选材立意时就事论事, 以小见“小”, 不能做到言近而意远, 题浅而旨深。例如, 以“幸福”为话题写作, 不少学生避重就轻, 少惹麻烦, 选取生活中的寻常小事。表现自己对“幸福”的感受, 认为这样稳实可靠, 而忽视对“小事”本身的裁剪与挖掘。这种无视生活的普遍意义、本质意义, 缺少对人类自身深切关注的写作习惯, 断然不足取。

请以提醒为话题作文 篇3

候场的地方窗户半掩半开,已经到了春天却仍有丝丝凉意,风不断地涌进来,扑到人身上,手轻轻一抬,风就化在了湿润的手心,吹得动树木吹不动紧绷的心弦。

我独自坐在窗户边,手里揣着稿纸,靠在墙上,离开始还有二十来分钟,想起来活动活动。对面的大厅人慢慢多起来,静谧的空气也开始躁不安,不知是什么缘故,莫铭地感觉周围热了起来。

很幸运,这次我的上台顺序还算中肯,看看前面位的发挥,自己心里还算是有了底。我们学校参加演讲比赛的不只有我,虽然还不怎么了解那位哥们,但也不至于是孤军奋战。

他坐到了我旁边的个空位。我们互相打量对方,他略黑的脸在灯光的照耀下是那么的有光泽,略弯的嘴角高高翘起,手臂自然地放在我肩膀上,轻轻地问道:“紧张吗?“我稍稍点了下头,心态还算可以。只见他没再多说,走到了一边,估计是回忆自己的演讲词。

时间过得很快,他很快就要上场了。他此时的表现没有让我很惊讶,径直走到舞台,他的台词行动敏捷迅速,动作夸张而不失内涵。语言表达抑扬顿挫,在他的表演结束时,赢得一片哗然喝彩。

他慢慢走了下来,本以会享受胜利的喜悦,却走到我面前:“好好发挥就行了。”我看了看他,没有做声,只是稍微点了下头,个头不高的他,令我刮目相看。

一时间,竟不觉得紧张了,或许在临场前有了依靠,不小心捡了份自信。带着他的话,我走上了台,多了份依靠,才能让我完美展现出来自己。

之后,我有时只是在楼梯拐角处或是餐厅才能遇到他,每当与他提起此事,他只是一说就一笑而过。

作文指导请以“触摸”为话题 篇4

生活是丰富多彩的,平凡的超凡的景、物、人、事都值得我们去触摸。触摸阳光,我们可以感受到 温暖和热烈;触摸冬天,我们可以感受到生命的蕴 藏和希望;触摸情感,我们可以感受到人际的碰撞 与沟通;触摸大师,我们可以感受到他们的睿智与 坚强。触摸的实质就是感受,就是品味。请以“触摸”为话题,写一篇文章。要求:

1、立意自定;

2、除诗歌外,文体不限;

3、不少于800字;

4、不要套作,不得抄袭。审题指导

请审读考场作文题,然后按下面的句式造一组 排比句。触摸,我们可以感受到: 触摸,我们可以感受到: 触摸,我们可以感受到:

交流分享所造的句子。讨论与归纳讨论:可以写哪些对象?可以写哪些感受?

归纳: 对象:自然——景、物 社会——人、事 感受:认识、情感、哲理、规律、启迪等 选材:可以选身边的景、物、人、事;可以 选阅读世界里的景、物、人、事;

例如:森林

草原

河流

山岳

花朵

羊羔跪乳

秋收情景

打渔归来

人们来来往往川流不息

参考题目:触摸幸福

触摸心灵

例文:触摸幸福作文

如果说生活就是一座花园,那幸福便是飘来的阵阵花香;如果说生命就是一曲交响,那幸福就是乐谱上点点滴滴的音符;如果说人生就是无处不在的美丽天使,那幸福就是那对天使的翅膀。

——题记

不知在书堆题海中苦战了多久,我却最终在一道高深莫测的数学题前败下阵来。疲惫不堪的我只好走向窗扉,想要在茫茫世界中去寻找似乎早已逝去的幸福。而就在窗外花香沁心脾的一刹,我的心突然有一丝悸动,而思绪也不由地开始在这大千世界中触摸幸福-----触摸幸福,就在这美妙的自然之间:

小区内的绿荫早已铺满了傍晚的金色,略带青草气息的风才开始抚摸着槐树下的人们。也许是瞧见了想要下山的太阳,在石凳上蹲着的猫们生气而无奈的呻吟几声,最终却没有拗 过高楼后的太阳,蹿下石凳扭着腰回家去了。留下一个在花香与绿草中漫步的我,自然我的双目触摸到了感受自然的幸福。

触摸幸福,就在这人世间的亲情之间

清晨的阳光还有些清冷,在公园中散步的母亲便小心细致的紧了紧怀中婴儿的襁褓,小家伙却不理不睬,只顾着自己在阳光下畅游梦乡。母亲便瞧着怀里那张胖嘟嘟的小脸,露出了欣喜的微笑。于是在一旁的我自然用感动触摸到了幸福。

触摸幸福,就在国家有难,全民动员之间

也许老天太嫉妒人间的幸福,便疯狂地摇撼着大地,让山河破碎,日月无光。可就在短短的几天之内,全国民众都行动起来了,捐款捐物,捐资捐血-------中华民族在2008年让世界看到了中国人的力量!在震震不垮炎黄之孙的意志,在摇摇不断中华民族的脊梁!于是,我在这赤诚的拳拳爱国心中,用信念触摸到了“我是中国人”的幸福!我明白了,触摸幸福,就是在生命中寻找幸福。在那美妙的大自然间,在那动人的亲情之间,在那国家危难的大爱之间,在那世界的万物之间,伸手可及的,一定是那最真诚最美好的幸福!就如同一位诗人所说“秋已黄昏,叶已起舞,当一切均以可数,便洞悉这才是幸福!”也许,我们真的从万事万物挖掘幸福。就让我们一同触摸,触摸那生活的花香,触摸生命的交响,触摸人生的翅 膀,触摸幸福,走向未来!

触摸心灵_ 时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色。但有些事儿,却让我历历在目,感动不已,像一只温暖的大手触摸着我的心灵。

九月的天总是让人捉摸不定。

还记得那天早晨,我背着书包正要上学。这时,由于发着高烧无法上班的妈妈,晃晃悠悠地走了过来,慢慢地抬起手,递给我一把雨伞,有气无力地说:“今天天气预报说有雨„„咳咳„„你还是带上伞好。”我抬头望了望蓝天,又瞥了一眼那像火一样的大太阳,心想:那么大的太阳怎么可能下雨呢?于是顺手丢下伞,一溜烟儿跑出了门去,也不管身后传来的咳嗽声和无力的嘱咐声。上完最后一节课的时候,只见大滴大滴的雨点打在玻璃窗上,发出节奏的“滴滴嗒嗒”声。哎呀,糟糕!真是天有不测风云!不由得早上没有听妈妈的话,把伞带上了。我这才想起问题的严重性:爸爸在单位加班,妈妈又生病了,都不能跑来接我啊!怎么办?看来只好冒着雨冲回去了。想着想着,下课铃响了,我慢吞吞地收拾好书包,心想也许速度慢,拖延时间,雨就越下越小了也不一定,是吧?然后马上在心里肯定了这个想法。

可没想到,这老天偏偏像是跟我作对,反而越下越大。我看着这大雨磅礴,不禁皱起眉头,在心里埋怨这倒霉的天气,眼见着身边的同学都快走光了。还有的唯恐天下不乱,边喊着边冲进雨帘:“淋雨的滋味好爽喔!”于是,我也鼓起勇气冲进了那风雨的世界,硬着头皮去尝尝那“好爽”的滋味。

可是,雨太大了,还没到校门,我的全身上下已经淋了个透,成了个“落鸡汤”。哇塞!学校门口站满了家长,我向那些投入家长的怀抱的同学们投去羡慕的眼神。然后低着头走,边走边想:唉,走吧,反正爸妈又不会来。“××”,咦,这声音怎么那么像妈妈的声音啊?我抬起头,望了望四周,眼神又黯淡下来了,因为我根本没有看到妈妈,看到的只有陌生的面孔,我又低下头去,继续往前走。但随后又准确的听到了一声“××”,这时,我看见了那熟悉而瘦小的身体在暴雨中向我走来,我的心立即流过一股暖流,母爱将我的心紧紧地包围住,触摸着我的心灵,使整颗心都暖呼呼的。我忍不住叫了一声“妈妈”,狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得更加瘦弱的妈妈,她像一位佝偻着的老人,一步一步的向我走,我突然鼻子一酸,一行行热泪流在已被雨水打湿的脸上。

妈妈的爱是一句唠叨,是一个背影,是一句问候,是一个微笑。如同一只温暖的手触摸着我的心灵。

触摸心灵

心灵是美妙的,也是温柔的,比如妈妈的心灵。但是你有想过心灵也是坚强的吗?是的,心灵是坚强的,尤其是残疾人的心灵。他们不像我们有健全的身体,但是他们却有一颗坚强的心灵。残疾人的心灵需要承受许多我们正常人无法想象的痛苦,比如:病痛的折磨;遭受旁人的嘲笑或者冷落,但是他们的心灵是十分坚强的,他们似乎在用那坚强的心灵诉说道:“谁说我们不如正常人?” 是的,他们是对的。有时他们那坚强的心灵连我们正常人也要逊色几分。就像躺在轮椅上的科学巨匠霍金,虽然他很早以前就肌肉萎缩了,最后剩下全身只有三个手指能动,但是他身残志不残,坚强的心灵使他创造了奇迹,其中最著名的成就是创作了一本科学巨作《时间简史》。霍金被大家公认为“继爱因斯坦以来最优秀的科学家”,成为当之无愧的“宇宙之王”。

还有大学生刘涛,在五岁时就失去了双臂,每次乘公交车时,都要用嘴咬着纸币买票。从他进入学校的那一刻开始,他每天都要用脚来写字。刚开始,脚上磨出了好多水泡,还流了血,在冬天,脚还冻得发抖。但是他不怕吃苦受累,那年高考时,凭着他那坚强的心灵创造了奇迹。他以597分的好成绩被天津财经学院录取,成了一名特殊的大学生。

触摸心灵,你会感觉到他的美妙和温柔。但是你只要用心细细地去感受,还能感觉到一股强烈的生命力在涌动,那就是坚强。不信你也试试!

中学生学会等待初三中考话题作文 篇5

中学生学会等待初三中考话题作文1

寒风刺骨,树叶凋零。今天,我们和大地万物一起等待春天的到来。

还记得那一年的冬天,下起了鹅毛大雪。河水结冰了,树儿也披上了白色的外套,美丽极了。

突然,我隐约听到了哭泣声,好像有人在说:“好冷的冬天啊!真希望春天快点到来。”接着,似乎又听到了河水的叹息声:“咳,我已经在这等待几十天了,可是还没等到,这个冬天太漫长了,如果我再等下去,头发都白了。

”听到这,我不由自主的说:“是啊,人人都在等待,冰河在等待春天是因为它希望它能重回自由,还能在宽阔的大海中唱歌、跳舞;小草在等待春天的到来是因为它希望早点探出头来,仰望神州大地;至于大树,可能是因为它想早点能为人类服务,为我们拥有更多的二氧化碳而等待!”顿时,我觉悟过来,心想让大地万物和我们一起等待春天的到来,不能再让河水失去自由;也不能让小草失去探望大地的机会;更不能让大树失去工作,也让我们失去新鲜空气!既然是这样,让我们唤醒他们,一起去等待。

时间过去半个月了,眼看春天即将来临,树木即将丛生,百草即将丰茂,花儿即将吐丝,河水又即将恢复自由了!我们无比高兴,因为我们的等待没有白费,我们又迎来了一个春天。这个春天让神州大地焕然一新,更让我们学会了坚持不懈、永不放弃,让我们知道了‘半途而废’这个道理。所以,我要感谢春天,就像感谢父母的爱一样感谢你!

后来,我们又等待到了夏天、秋天,冬天,好像有点害怕,似乎遇上了魔鬼那样害怕,但是有了春、夏、秋,没有冬怎么行,我决定,如果大地万物都害怕,我就像守护精灵帮你们披上一件既温暖又舒服的外套,不管你多么庞大,我都会!

怎么样,我很有爱心吧!如果再不行,那我们再去等待春天的到来,让你们再次感受到春天的温暖和关爱,后来,等待成了我心中的脚步,它深深地映在我的心底,让我感受到了它的厚重。当然,在这一年里,我的收获就是感悟“等待”,它好像给我的信心和坚强加了一层保护罩,牢牢地套住了。这样,我以后就坚定不移,永不放弃!我会成为一个坚强、勇敢的小女孩。

心中的等待坚定不移,那么朋友,你学会等待了吗?试着自己去等待吧,这样,你会像我一样有很大的收获和感悟。

中学生学会等待初三中考话题作文2

不知在什么时候,时光在我不注意时,悄悄溜走……

那一天,不知不觉来到了,那是一个厄运,那是一个深渊,那是一个沼泽……

不敢想象,就那短暂的几个小时,竟然可以决定我的命运……那场的考试,牵动着许多人的心,他们在默默的祝福我,希望我考上……我知道,但自从踏出考场的那一刻起,就已经决定了我的命运……无论怎样也无法改变的命运……我期待着,同时又畏惧着……

考完后,同学们急匆匆的对着答案,我也参与了,没想到我有很多答案和别人对不上,就在那一刹那,我的心情跌到了谷底,我知道,我数学考差了,原本在考场上那么有信心,原本以为会得100分,就在那一刻,时间停止,梦想破灭……想挽回,可……已经没机会了,上帝不会特殊的对待我,我这个平凡的女孩……已经没有办法了……

回到家,我努力安慰自己,没事,没事,可……不能,我只有靠玩电脑来忘记2009年6月19日这个日子,或许我害怕面对未来,或许我的梦想到此就破灭,无法弥补……那天,我一直玩电脑到凌晨3点钟……

2009年6月22日,这天,我们将来到学校,看我们各自的成绩,妈妈问我考得上还是……考不上,即使妈妈交了钱,但她希望我把那2000元挣回来,那个时候,我对她说:“不,反正都考不上了我知道,即使挣扎,也无法改变,我会选择平淡的去面对……即使使我遍体鳞伤……我也不会退缩……

有两天,我一直在家玩电脑……我不能去记起那悲伤的回忆……

我一直玩,玩……玩得天昏地暗,不分昼夜,只有在网上,我才能忘记一切……享受着快乐……把一切抛之脑后……我或许胆小,我或许害怕……曾今我答应过老师,伙伴,父母,我会考上,而如今,我却让他们失望……我答应过他们,我会带上他们对我的期望,去闯荡……

那不幸的一天,终于来到了,我懒散散地来到学校,等待着那恶魔的到来,可没想到,虽然命运无情,但还是给予了我一丝的希望,我就凭那一丝的希望,我考上了……

那一刻,我愣住了……我居然考上了……

我的一个梦,上帝终于成全了,我等了许久……上帝知道,每一份的付出,就应有每一份的回报,不是吗?!

在漫长的等待中,我放弃了我的自信,但,上帝……帮了我……不!不是上帝,而是我自己的坚持,让他感动了……

每一份所获,都照应着每一份的努力……沙滩上,会留下我一步一步走过的脚印,不论多艰难,不论多困难,我会依然坚持,不放弃希望!

中学生学会等待初三中考话题作文3

也许人在出生之前,就学会了等待。那是一种顺其自然地等待,直到哇哇落地……

事情很急,等待中的人会产生莫名的烦恼。就如大型的手术,亲人站住门外来回徘徊,存在亲人心里的有期盼,期盼手术的成功,有焦虑,焦虑病人的安危。人在这种等待中产生了烦恼,等待事情结果的烦恼。没有得到事情的结果,喜悦与忧伤不知道如何选择,这样的烦。当你快迟到时,你还在堵车中,你只能焦急的等待;当你去火车站购票时,发现前面已经排了更早的很多人,你不得不安静的等待……所以等待是会让人焦急、不安、无奈的。

如果没有等待呢?是不是步伐就能更快一点,能早点到达目的地?在其它的文章中读到一个故事:

从前,有一个年轻人与女朋友约会。因为来得太早,但他又不喜欢等待,所以长吁短叹。突然他的面前,出现了一个天使。天使送给他一样东西,只要按一下按钮,就可以逃过所有的等待时间。年轻人马上按了一下按钮,女朋友立即出现在他面前。要是现在马上结婚就好了。于是他又按了一个按钮。出现在他面前的是隆重的婚礼现场,他和女朋友走上红地毯。要是现在我们就有了孩子,多好啊!于是,他的想法又实现了。他心中的愿望不断地超前实现。一时之间,妻子、孩子、房子、事业都有了,可是,看看自己,已经是风烛残年。他一直追求快点实现自己的愿望,很多东西都没有享受就已经过去了。

读完这个故事,发现等待有时也是种享受,它是种顺其自然。加快行走的步伐只能减轻我们焦虑的心情,却不能使我们更快到达目的地,有时反而使我们离目的地更远!最近的我,也是犯了错,不知道顺其自然地等待,让自己离目标越来越远。我总以为:当我们在等待希望的瞬间,时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去,我们会没时间等待自己的目的地。但如果没有等待、没有时间的积累,得到的也会不去珍惜。

谁都憧憬未来,谁都不想再理想之舟中途搁浅,那就让我们都学会等待吧,等待是那种不行动,直到期望的人或事出现。就让我们学会做这种从容的等待,这样怀着心中的美好,积累等待。也许不知道在哪个下一秒,你的等待到了终点,拾起幸福就好好地往前走!

中学生学会等待初三中考话题作文4

我的家中有一盆绣球花,每到夏天的时候它会开出美丽的花朵。开出的花就如同它的名字,既秀丽又聚拢在一起像一颗颗圆球的花球,那是由好几朵小巧的花所组成的花球。

才开放的花朵花瓣还没有展开,一朵朵白嫩的幼小的花朵就如同襁褓中水嫩的婴儿。看着花儿渐渐长大,我那细心的照顾使花朵格外健康。心中的喜悦无限地蔓延开来。之后的它是粉嫩的,花瓣也展开了,所形成的花球就如同天边最亮丽的彩虹。

夏天的气息随着时间慢慢的消散了,绣球的花朵也以肉眼可见的速度枯萎了。看着它变黄的的叶子,干成片的花朵,心中的悲伤像洪水来了那般,一发不可收拾。“悲伤逆流成河”这是最能体现心情的话语。

为了与它再次相遇,我开始了等待。

等待一定是最为痛苦的事,一年的时间,只有经过一年夏季才能再次来临,我才能再次见到我最喜爱的花。绣球花就这样带着轻盈的脚步走进了我的心。我的眼前也充满了它的身影。

秋天,我看见它的叶子从边缘开始发黄,我仿佛能感觉到生命力量的流逝。花朵的颜色也从可爱的粉嫩渐渐向蓝紫色发展。有的已经变为了天空的蓝。即使是生命的流逝,也没能使它的美丽减少半分。

冬天,花重新变为白色,如雪般的白,如风一般的轻柔,如此美丽却早已失去了生命的活力,它们软软地互相依靠在一起,失去了最重要的东西。叶子已经变黄同样没有活力的长在枝干上,我为它的状态感到伤心,因为原来的它是如此的美丽如年轻活泼的少女。

终于到了春天,天气虽然很冷,却灭不了我心中的火。冰雪融化绿叶又起。果然,春天是一个万物复苏的季节。

夏天!夏天!这个绣球开花的季节终于到来,那美丽的花朵可以治疗心中所有在等待时的悲伤。我满心欢喜地看者叶片一天天壮大,同时也变得更加翠绿,上好的绿翡翠也比不上它的十分之一。

三月,四月,六月。我每天等啊等,怎么长的时间都等过了也不急这一时。但是等到夏又去,秋再来的时候,那个花盆里都只有叶没有花。满腔的热情都被这事实扑灭。原来我这一年照顾和等待都没有意义。

在那一年后花开了,比前年的花更加美丽,这才使我发现原来那年的等候不是没有意义。花儿的开放也使我明白,世上所有的等待都是为了更好的相遇,所以要有耐心。

中学生学会等待初三中考话题作文5

深夜是有故事。每当晚风习习,我总会开始淡淡的回忆,偶尔偷偷落泪。为了母亲眼角复出的鱼尾纹,为了父亲越来越消瘦的身影,更多是在思索未来的自己。

我常常在追梦的路上寻找烂漫的春景,渴望遇到一片能承载渺小心愿的绿洋,可是越往前走,越觉得挫折捆绑住了我的双脚,让我窒息和迷茫。最近初三几次模拟考试的失败,已经让我忘记了生活和快乐。当别人触手可及的握住胜利的羽翼飞向高空,而光着脚丫的我仍在风雨坚持奔跑,看着他们幸福的样子,我对着镜子摆弄不出一丝牵强的笑意。因为羡慕别人的所得给自己种下了怀疑的种子和埋怨的幼苗。渐渐地也不喜欢这样消极的自己。

青春里汗水应该是多于泪水的,所以成长才会有酸咸的味道。过去的荣光在现实社会面前似乎如秋天的黄叶只能埋葬在厚实的土地里,只有在平凡下长出绿意葱葱的姿态,才能吸收更美好的阳光。也许,磕磕碰碰过后才真切明白梦想的份量。

人从出生就有亲情的眷顾,有自然的恩惠,所以也要经得住万物的变幻和聒噪的繁音,保持住内心质朴的律动。无论世俗把人生逼得多狭窄,总要学会减负。接受这一切不公给你创造的苦难,慢慢营造坚强,才能遇到更好的自己。

水里的鱼,守护远山外的世界;火里的我,等待黑暗里的重生;今夜,无眠。我在倔强行走,挥一挥泪眼婆娑的曾经。哪怕路途万里,也要豁达追寻。释怀后,星空璀璨。

远方的客人,你是否和我一样寂静随想,一个人青葱年少的光影,一个人在孤独落寞的歌唱。但愿未来的阳光照亮黑暗中的你我。慢慢走,慢慢看,放弃悲伤的追忆。只不过是路上多了云雾,不至于盖住金色的梦想。左手一半拽着委屈,右手一半捧着微笑,双手拥抱就会看见冉冉升起的太阳,属于未来也属于青春里的年轻人。

经历是值得品味的。哪怕跌倒了十万次,也是在向亿分之一的成功一点一点地靠近。如果说结果可以左右追梦者的心情,那么每个阶段的起落可以丰富探索者的心路。

昏鸦归巢,黄花落。不妨在山顶上等待太阳的微笑。不要做沉睡的骆驼,不要做墙壁上的藤蔓,用脚踩出梦想的阶梯,用信念凝汇奋斗的石桥,记得永远向阳,等待太阳微笑。

以等待为话题的作文 篇6

“啪,啪,啪……”屋外传来响亮的鞭炮声。我坐在大圆桌旁,透过窗户望向那美丽的烟花,心不由激动起来。

今天是除夕,是家人团聚在一起,围坐着大圆桌吃年夜饭的日子。我的心在嘭嘭地跳,真的好激动啊。不知家人什么时候到,除了激动以外,我还有些期待,期待着那激动人心的一刻早点到来。

亲戚们陆陆续续的到了。最先到的是叔叔他们,爸爸一看到叔叔,就十分激动的和他聊起了家常,毕竟叔叔有很长时间不在家,都忙着在外打工。一年到头,也差不多只有在这种团圆的节日才能见上几面。他们俩高高兴兴地走到一旁,聊得很是痛快,从他们那高兴的样子就可以看出。

后来,三姑爷和三姑奶奶也来了,虽然离得挺远,但是还是到了。二姑爷和二姑奶奶也到了,他们比三姑爷稍微慢了一会儿。大家陆续坐好座位,却发现还空着两个座位。

会是谁呢,二姑爷环顾四周,发现只剩大姑爷和大姑奶奶还未到,不用说,这两个位子肯定是等他们而留下来的了。大家都自觉地等了起来,可是大姑爷他们却还是迟迟未到。二姑爷等得有些烦了,从口袋中拿出一包烟,抽了起来。其他人也开始想法子打发时间,有的人在打牌,有的人在打麻将。但是有个人却没有同大家一样,他就是三姑爷,他坐在椅子上,望着屋外,我想三姑爷心里大概是这样吧:“怎么还没到呢,难道出了什么事吗。”我虽然不能确定,但听说过三姑爷和大姑爷的事,他们是兄弟,而且是一母所生的亲兄弟,再加上他那充满期待和疑惑的眼神后,我更加坚信了我的推断。

时间一分分地过去。终于,在三姑他期待的眼光中,大姑爷来了。他推着三轮车,车上坐着大姑奶奶,三姑爷激动地跑了过去,发现原来是他的车链掉了。与大姑爷交流了一会儿后,才得知这链子是在半路上掉了,没办法,大姑奶奶腿又不好,他只好推着车走,走了一个小时。我不由想到一位年过八旬的老者在寒风下推着车走了将近一个多小时的路,心中不由产生一丝敬佩。

三姑爷和大姑爷进了屋子,在进去的那一刻,我好像看见他们在流眼泪,银光闪闪,我也不由得为他们感到高兴。

屋外传来了鞭炮的声音,在外面,烟花是那般美丽,我望着那两位老人,突然觉得好像成熟了不少。我看了看桌上的饭菜,再望了望那两位老人,心想:“其实这除夕最重要的不是这年夜饭,我觉得应该是这亲情,像三姑爷这种,可以不断等待的行为不就是它的真实写照吗。”

以等待为话题的作文 篇7

我敬佩刘禹锡的旷达、开朗,他总能把悲观寥落的事看开,以一种积极向上的心态对待事情。我很为之自豪和羡慕,正如我等在秋日里的这番心情。

等待,是听风雨打落叶的过程。

人在遭受生活施加的痛苦时,大多数都阴郁。在痛苦之中,时间以它独特的方式加重惩罚,又以另一种方式治愈心灵的伤痕。像史铁生,不知有多少次面对死亡的诱惑,而他却以另一股精神振作起来,成为文坛界的风流人物;像海伦凯勒,面对痛苦不知又有多少自卑,而后渐渐成长为阳光乐观的女孩;像司马迁,在无辜受刑后面对屈辱不知有多少心酸,却也不退缩,反而更加昂扬奋战,著写《史记》……这些风雨交加的过程,要有多少信念才支撑得住。

等待是期盼心愿成真。

雁儿归,落日灰,心愿星,存心明。愿望,在未来的蓝图中闪烁着星光,给予我们信心、希望。它像黑暗中远处的火把,可望而不可即,淡那亮光使我在困难中稳定情绪,继续探索。

愿望消除了眼前的困苦,就像蚕蛹在奋力抽丝剥茧,经受长时间的静默和孤寂,在黑暗中日日夜夜想象着化蝶后的翩翩起舞,只为有朝一日能破茧而出。就是这样一个纯粹的梦,让它在煎熬困苦中每分每秒都不会放弃。它坚信,自己终将破茧而出,与大自然同呼吸……这愿望的蓝图,是增强信心的药剂。

等待是花开幽香的结果。

努力着、坚持着、等待着,一朵娇艳的花终于怒放,它的芬芳是那样让人着迷。

生命,只有在等待之后,才有幽香的气味和迷人的色彩,那一树一树的花开,让笑颜、喜悦、快乐装进宽广的心。

等待一定是有结果的。等得了失败才会有成功,等得了付出才会有收获,等得了失去才会有得到。虽然结果可能是不同的,但在等待中积蓄力量,你才闻得到花开幽香,沁人心脾……

人生的下一站无论是风雨还是天晴,都应该积极向上。要坚信,今天很残酷,明天更残酷,但等到后天一定很美好。只要希望还在,挺一挺,也就过去了。

静静地等待下一站吧,我该学习刘禹锡的旷达、乐观。

以等待为话题的作文 篇8

就说说上次的事吧,那天我正坐在车上,爸爸送我去上辅导班,可是在路途中,堵了半个小时的车,我一边埋怨,一边跺脚,不停不停地念叨:“什么时候才好,什么时候才好啊?”我皱着眉头,一直等啊等,等到焦头烂额。

可是现在的我就完全不一样了,因为我学会了——等待。当下午放学后,拿着板凳坐在阳台边,看看蔚蓝的天空,听听悦耳的鸟鸣,闻闻淡淡的清香,一切焦躁不安顿时烟消云散;我有时还会对着一只甲虫发呆,目不转睛地盯着它,看它一动不动地呆着,看它一下一下地爬着……等待它下一步的行动。什么也不想,忘了时间,忘了自己,傻傻地站在那,同时也可以让自己放松一下。

因为学会了等待,我的心静了下来。因为学会了等待,我看到了原来生活中许多我原本不会注意的事。自从我学会了等待,一切焦躁不安都不见了。

以不再等待为话题的作文 篇9

当它走到汉朝时,我看到一个人正坐在桌旁认真地书写着,突然他哭了,所谓“男儿有泪不轻弹”,他为何这般?我走近一看,原来是司马迁,腐刑之后,他执着地写《史记》,他为了给后人留下一条明路,他甘愿忍受着痛苦与悲伤。此时此刻,我好想停下来,哪怕只能抹掉他脸上的泪水。我不再等待,哪怕是短暂的停留,只因历史并不停留。

“天生我材必有用,千金散尽还复来”,我收拾心情认真地听,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,原来是唐代李白在吟咏他那坎坷的人生,我刚想雪中送炭帮他登上“雪满山“的太行山。但他的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”飘进了我的耳朵,可见这位豪迈洒脱的“诗仙”已不需要我的帮忙,所以我只有向前,因为时间这条河流的水势很急,从不难我驻足欣赏的机会,我随它奔涌着,感受着,经历着。

这是谁站在高岗上,遥望着祖国的秀丽的山河,口中吟诵着:俱往矣,数风流人物,还看今朝。哦,原来是我们的伟大领袖毛主席,他是坚强的、勇敢的、智慧的、在他的带领下,中国人民翻身做了主人,我想与他攀谈攀谈,但是我被一双无形的大手推着向前向前。

前面的路是光明的,但时间也是不等人的,尽管我想停留片刻,尽管我想驻足欣赏路边的风景。时间是残酷的,是坞的,丝毫没有商量的余地,“一意孤行“地向前。但是时间也教会了我坚强与执著,是时间一直在催我奋起,也是时间以铁一般的事实告诉我“莫等闲,白了少年头,空悲切。”

以等待为话题作文 篇10

席慕容曾经说过:“每一条走过去的路都有不得不这样选择的理由,每一条要走下去的路都有不得不选择的方向。”人生就是这样的一条路,有选择,有磨难,然而更有我们的追求,所以我们选择等待,等待时机的到来,等待那时花开。当震耳的呼声涌入耳边,当满朝文武如鸟兽般散去,只剩下越王站在空荡荡的宫殿里。他明白此时的自己已是裙下臣,阶下囚。然而在他心里依旧有失败的不甘和复国的雄心。但是追求的过程除了付出坚强的毅力更多的是等待——漫长而艰苦的等待。在等待中他学会坚强他学会忍耐,在等待中他慢慢积蓄自己的力量。十年的等待之后,他终于实现了自己的追求。一举收复祖国,攻下吴城,将将吴王彻底击败。

似乎越王十年的等待就是为了此刻的追求,而伟大的追求正是通过了漫长的等待才成功。人类历史上最伟大的科学家之一居里夫人,毕生的追求就是将科学发扬光大,让人类文化迈进一步。而这个追求也是花费了她一半的生命。日复一日的提炼,年复一年的研究,终于迎来自己事业上的成功。两获诺贝尔奖似乎就是对居里夫人所做贡献的最大肯定。居里夫人用自己的生命来等待,从而实现了自己的追求。

追求需要等待,等待为了追求。冰河为了追求春风的脚步,经过了漫长寒冬的等待。大地为了追求雨露的滋润,度过了干涸炎热的等待。大海为了追求阳光的普照,熬过了无尽黑夜的等待。而此刻的我也在等待,因为等待就是一种追求,为了能够金榜题名,为了能够实现梦想,我将坚持不懈的追求,有目标的`等待。相信终有一天我的等待也将实现我的追求。

以等待为话题的作文600字 篇11

耳边传来《十年》的旋律,我知道,我欠你一句“谢谢你”,我欠十七岁一句“对不起”。

“分开之后另一年的春天,记忆也像下雪一样溶解,那些有你在身边的影片,呼的一声飞得好远好远。”还记得你轻柔的歌声和决绝的背影,算算时间,你已经离开一年,没有问候,没有信件,没有只字片言。想你的时候,经常是在一个人的夜里,看着月亮慢慢的圆,慢慢的缺,慢慢地幻化成我们再也回不去的从前。

“wherever you go,whatever you do,i will right here waiting for you。”任时光飞逝,我心依旧,等你,一直等你,等你回来实现我们的诺言。你说,我们会是永远的朋友。可惜承诺没绝对,永远也只是随口说说罢了。不知道究竟是谁的错,只是到了最后我们只剩让彼此难过。原来一颗星星犯了错,从前的愿望,我们全都给抛弃,哪怕到最后无法呼吸,连自己的影子都想找你,最后却无奈的`选择逃避。

“爱在夏天过完之后锁在秋天,爱过冬天之后的我好了一些。”春夏秋冬,记忆如同点灯般恍过,叶落复生,冥冥中一切都是宿命。我已经不想再掩饰,也不愿再听你的解释,“这世界很复杂,混淆我想说的话,我不懂,太复杂的玩法。”我只想要简简单单的友情,没有利用,没有处心积虑,或许我们的想法是一样的,只是我们互相错怪了,只是这样罢了。我不要去想,不要再想,我们一定会做一辈子的朋友,你一定没有骗我,一定是的。

“蝴蝶眨几次眼睛才学会飞行,夜空撒满了星星,但几颗会坠落,我飞行,在你坠落之际,很靠近,还听见呼吸。”我们都说相遇不容易,你不知道我为什么狠下心,放任你离去,只是你没有看到转身之后的我的泪滴像倾盆大雨,碎落满地,我努力把你的悲伤看作空气。原谅我,我真的没有勇气,漠视你送给我的那些失去,也许真的是痛苦难以释怀,但请你相信,我一直都会在这里等你。

我一直在这里等你,想对你说声谢谢你。因为当年只有为了我把手掌拍痛,因为付出的努力只有你懂。

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