学生实训安排动员大会

学生实训安排动员大会（通用9篇）

学生实训安排动员大会 篇1

一、培养防守意识的主要方法

1.个人意识的培养

在足球比赛中，进攻阶段的运动员个人技术环节有：传接球、运球、射门、发定位球及无球状态个人跑位、站位技术等。防守阶段中，运动员个人技术环节有：抢站位、补位封堵阻击、抢断、铲断等破坏性技术。在训练中，对上述的技能反复练习，有利于提高足球运动的整个技能，动作技能形成也是意识形成的过程。比赛中大量使用的技术有踢（传、射）、停、顶、运等，同时，这些也是较为重要的技术，在训练中除了要讲解传球部位，传球的路线外，还要明确的指出，传球是最基本也是最重要的技术；传球时，要注意调整方向和落点，掌握好时机和力量，随时做好变化传球的准备。接球时应考虑后续动作，快速推进或传球或射门视野要开阔，步法要灵活；运球时要视场上情况，时快时慢，时长时短；射门时，力度大，角度刁，时机好，隐蔽性和突然性强。

2.集体意识的培养

集体战术有：长传冲吊、防守反击、中路渗透、边路突破、远射及定位球等。局部战术主要是起到配合集体战术的作用。不管是使用集体战术还是局部战术，在运用时都要掌握合理条件。在进攻时，要占据进攻的主动权，合理调整和选择最佳的进攻方案。反之则无功而返，属于缺乏战术意识，事倍功半。在防守时，一定要使用阵型，采用必要的战术，集体协同配合作战，团结制造一个有利于防守的公式 ，让防守一方随时或尽快转化为有利的防守地位，阻止进攻，破坏对方的进攻态势。训练中集体战术意识的培养应从战术理论的讲授和战术演练两方面进行。

二、强化基本功的训练

可以利用图示、沙盘等方式配合进行讲解各种战术，使成员之间都能互相了解彼此在球赛中所运用到的比赛方式 ，并通过不断的练习和实践，强化作战意识，提高配合质量。在加强基本技术训练的前提下，多参加实际比赛，在比赛中增长只是和积累经验，并吸取教训，不断提高战术意识。

对无球队员也要加强训练，这是培养作战意识的重要部分，想要达到球到人到的战术意识境地，还要合理的发挥运动员的无球战术行动，将对战术意识的实践起着很重要的作用，须在日常训练中不断强化。

专业的理论知识要强化训练，这有利于提高运动员对足球运动的发展态势、规则及比赛规律的认识，对提高战术意识有积极意义。教练员需要有敏锐的观察力，制定科学的训练计划，提高训练效率。运动员战术意识的提高主要是通过训练和比赛获得的，因此教练员在训练中的主导作用和比赛中的指导作用就显示得尤为重要。

三、提高对抗性练习

必须把在对抗中提高队员的传、切、停、射等技术及其对抗下的技术调整能力和适应比赛的战术意识提高到实践参与和教学中来。要求队员在实践中合理的使用假动作，多传少盘，用眼神的变化提醒队员的要进行动作变化了，要把平时训练的内容都应用到比赛中来。在训练中多加入对抗性的练习，充分利用分队比赛和友谊比赛，提高运动员各项能力和适应比赛气氛。分队比赛和友谊赛可以减少队员在比赛中的心理压力，抛弃过重的思想包袱，容易克服紧张情绪，有利于技战水平的发挥和战术思维的活跃，有利于培养正式比赛中的心理适应能力，在将来的大型比赛中，更能发挥好战术意识。

四、鼓励队员即兴发挥

每一个足球运动员都有其本身的特点，特别是优秀的足球运动员，这些特点都是在比赛中通过即兴发挥慢慢积累和总结出来的。教练应多鼓励我们的队员在球赛中，多进行合理的创造和发挥新型战术，对出现的问题要学会自己分析和解决，培养他们积极动脑和主动解决问题的能力。

多鼓励队员即兴发挥，加强队员自我创新的能力，并在即兴发挥中不断的认识到自身的价值。鼓励队员利用自己的主观能动性，利用所学到的战术，在比赛中大胆采用具有创造性的战术活动，按照比赛中的实际问题选择简单有效的方法。有的队员看上去好像在比赛中违反了战术原则和要求，但是老师不能盲目的批评，要耐性的听取队员的想法，找出问题所在，再帮助他们了解正确的战术原则；对在比赛中出现的经常配合和战术表现，应积极表扬，并对其进行分析，掌握其中的内在含义。

五、从中学生的心理素质进行培养

从心理上来讲，战术意识是指运动员在运动中有目的地直接与动作相结合的思维活动。进行有针对性的心理训练，有利于提高运动员的感知能力和反应速度，而运动员专业意识能力的培养是提高和培养战术意识的重要内容。

首先，教练员要加强对足球运动员球感和临场感觉的培养，其中反映速度就是运动对意识感知的反应时间，反应时间越短越能发挥战术意识。其次，培养运动员的意志品质，要求运动员对自身的控制能力和调节能力，正确的心理活动有利于战术意识的发挥。最后，比赛期间的心理训练是培养和提高战术意识的主要评价。

青少年足球运动员的战术意识培养具有很深刻的意义，在比赛中，战术的发挥不仅需要有一定的技术水平，还需要运动员有高超的战术素质。战术意识的体现是全方位的，在少年时期，应从道德判断和目的性两个方面着手培养。培养运动员在踢球时不是一个人在发挥，而是需要集体的协作，敏锐的观察敌我双方的比赛情况，及时地作出判断，让本队控制整个战局。

学生实训安排动员大会 篇2

为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，巩固“两基”成果，切实控制我校学生特别是毕业班学生辍学现象，防止在校学生辍学率出现反弹现象，加快大秦乡基础教育发展，迎接国检，根据上级有关文件精神、要求和大秦乡实际，特制订如下流失学生劝学返校工作安排。

指导思想：以“三个代表”的重要思想为指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使春江乡在校生巩固率达到99%以上。

一、加大宣传力度。充分利用会议、广播、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和全国农村教育工作会议精神、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的宣传力度，全面贯彻落实，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“两基”理念深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。

二、加强“控辍保学”的制度建设。各村委会要按照乡政府的要求制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入包村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，主要领导包片负责，采取学校教师、家长双向动员措施，把动员适龄儿童、少年入学纳入村干部目标管理考核的内容，将学生“控辍保学”列入学校、教师的考核内容，严格进行考核。进一步完善“控辍保学”责任制，乡政府和村委会将签订“控辍保学”责任状，进一步健全和完善乡规（村规）民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上遏制辍学生的发生。对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学率超标且又未采取切实的措施和办法动员辍学生返校的干部，政府要按目标责任制的要求予以处理。

三、切实减轻学生就学负担。坚持“多予少取放活”的方针，全面落实农村政策，不断深化农村改革，切实减轻农民经济负担。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝各校在开学报名时向学生收费，收取一切与规定收费项目无关的款项，违者从严查处。切实做好“两免一补”工作，努力促使“两免一补”资金在第一时间到位，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

四、开展经常性助学活动。加大对农村家庭经济困难学生的资助力度。中心学校要建立经常性助学活动联席会议制度，健全扶持家庭经济困难学生接受义务教育的助学活动。做好小学生家庭经济状况的调查摸底，建立家庭经济困难学生档案，村委会和学校要多渠道争取助学资金，扶助家庭困难学生完成学业。

五、深化教育教学改革，稳步推进基础课程改革。

1、各校要通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作，减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力。

3、深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。

六、健全义务教育管理机制，巩固提高普及程度。中心校将建立和健全义务教育入学通知书制度、辍学生报告制度、动员返校复学制度、完成义务教育证书制度等一系列确保适龄儿童少年完成义务教育制度，各学校要建立辍学生及返校复学的档案。

七、加强学籍管理。学校要严格学生进出变动手续，全面掌握学生变动情况。加强对在我乡务工农民子女接受义务教育的监管，杜绝因父母务工子女就读无着落而产生辍学生现象。

八、建立随父母进城务工农民子女就读跟踪制度。乡政府将督促村委会配合所在地学校对随父母进城务工农民子女就读进行跟踪监管，对其就读情况报中心校备案，对因父母外出务工、家中无照料的农民子女，村干部要指定监管人，督促其完成义务教育，坚决杜绝因无人照料而产生新的辍学现象。

九、强化工作协调配合。社会及乡属各职能部门要通力合作，形成“控辍保学”的合力，在全社会形成关心普及九年义务教育工作的良好氛围，政府各有关职能部门要协同教育部门做好对适龄儿童少年的“控辍保学”工作，派出所、工商所对个体工商户招收辍学学生做工的要及时从严查处，屡教不改的可追究法律责任，有效地制止学生因经商、做工而辍学的现象发生。

“普及程度”是“两基”的核心指标，提高入学率，降低辍学率是当务之急，为此，“控辍保学”是一项复杂的重要的社会工程，政府各有关职能部门在今后的工作中，将与社会、学校、家庭齐抓共管，认真履行应尽的职责，为“控辍保学”，巩固大秦乡基础教育成果而不懈努力，使大秦乡的“两基”工作能顺利通过国检。

大三学生实习动员大会 篇3

6月30日晚，我院召开了“XX学院2011届实习动员大会”，虽然之前有过一次动员会。有过一次实习。可是想到自己就要去顶岗了，还是异常激动。除了要完成的任务和要提交的一系列材料外，作为实习生的我们还应注意一下几点：

第一，要注意我们的身份和形象。

为人师表，我们最主要的外在形象——穿着应庄重典雅，行为举止应有一个老师的样儿。作为当代大学生、作为师院的学生、作为政法的学生，必须时刻明白自己所代表的不是自己。而是一整个学院的形象。即是学生又是老师的我们应时刻明确自己的身份和地位，对实习学校的老师应注意礼貌问题，应主动问好。

第二，应主动维持办公室的卫生和纪律

学校一般都会给实习老师一个办公的地方，作为实习生的我们应认真做好办公地方的纪律和卫生，不在公共场合大声喧哗吵闹，主动打扫，不应认为那是谁谁谁的事。

第三，关于考勤：要遵守我们学校和实习学校的规定

严肃纪律，有事返校应向老师请假，认真遵守我们学校的规章制度和实习学校的规章制度。

第四，关于男女交往问题

与学生保持适当的距离，特别是与异性学生。要处理好各种人际关系。中学生是禁止谈恋爱的，大学生可以。但作为老师的我们在实习学校应尽量少与自己的男（女）朋友出双入对，以免造成不良影响。

第五，充分备课，多听课，全心投入，虚心求教

可利用暑假的时间通读初中思品教材并备好相关的课；要注意的是备课前要读懂教师教学用书，确定重难点并做好相关练习，以防学生问时自己不会；去到实习学校后要多听学校老师的课，虚心求教；尽量少犯、甚至不要犯知识性的错误。

第六，合作共赢，实现发展

如若有搭档，搭档之间应相互鼓励、相互扶持，合作共赢，共同发展。要时刻明确自己的教师身份，与搭档有不合的意见时应尽量私下解决，不当着学生的面说搭档的不是。

第七，要有问题意识和研究心态

学生动员大会发言稿 篇4

大家好!

今天，我们校学生会的各位青年才俊聚集一堂，面对着一张张洋溢着激情与活力的面孔，我的内心十分激动。首先，我代表校学生会，向顺利地通过三轮面试，加入到校会的新同事们，表示的诚挚的祝贺和热烈的欢迎;向一直以来关心和支持我们工作的团委领导表示衷心的感谢;向我们老部员在前一段时间里的辛勤工作表示亲切的慰问。

中国科技部部长万钢说，服务社会是大学的使命。那么，我认为，孕育服务祖国、服务社会的青年领袖，就应该是大学的学生会的使命。许多人问我，校学生会干部，应该具备哪些素质，那么今天我就来谈谈我的简单想法：

我认为一名合格的学生干部，首先必须是一个有责任心的人。我校学生会是在校党委领导下，校团委指导下，实现广大学子自我教育、自我管理、自我服务的学生组织，不知大家是否知道我们的宗旨：一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。我真诚的希望，校会人要严肃地对待这份工作，我们的宗旨、我们的方针一再告诉我们，这是组织工作，这里不单单是志趣相投一起做开心的事，这里需要责任感。我们的工作，要对自己负责，对组织负责，对同学负责，对学校负责，对社会负责。朋友们，校会为我们提供了广阔的舞台，有句话说的好，心有多大，舞台就有多大，但是我想说：舞台有多大，心就应该有多大!

有责任心了，我想这个人便一定能够端正态度。我前两天，参加一份工作的面试，主考官问我：你觉得能力和态度，哪个更重要。我想说，态度更重要，能力不够，可以锻炼，但是态度不端正，能力再强，这种人我们校会能要吗!态度决定着你愿不愿去锻炼!所以，在座的各位学弟学妹们，不要怀疑自己行不行，只要你想，你就能行!

今天，我深深的感受到了大家的激情，你们的眼神告诉我，你们的每个细胞都在活跃着、冲动着，你们正筹备着大干一场，你们是从一千多名报名者中脱颖而出的佼佼者，但是我不得不告诫你们，希望你们不要让激情的火花熄灭。你们将来必当成为校学生会的中坚力量，希望你们时刻保持激情!时刻准备着!

在此，希望各位校会人与我一同在心里默念这6个字：责任、态度、激情。我相信，只要我们把这些理念融入到工作当中，我们的工作就一定能够取得长远的发展!

但是作为一个团队，我们又需要具备怎么的意识呢?我想概括为两点：一是团结协作意识，二是创新意识。

团结对于一个集体、一个组织至关重要。有人把团结概括成“三力两益”，“团结出生产力、团结出凝聚力、团结出战斗力、团结出效益、团结都受益”，可以说把团结的意义讲得非常透彻。我们办活动一直都在强调要团结协作，不仅仅是几个组织者的团结，一个部门的团结，更是整个校会的团结。像我们9月24日在中区广场成功举办的周末舞会，女生部、文艺部主办，其他各部门积极协助，分配了各自的职责，才有了那一场精彩绝伦的舞会。

同时，我们更要坚持工作中不断开拓创新，因为唯独创新才能够保持工作的活力和吸引力，工作才能够取得实效。校会自2001年成立，已经经历了8个年头，8任校会人为我们留下了宝贵的经验。在这沉甸甸的经验面前，我们有理由相信，我们可以做好，但我们要学会做得更好。没有创新，工作只能是简单的重复，活动必然会失去吸引力。发展源自创造，而如何拥有创造力呢，唯独多看书，多思考，多实践。一个人只有经常经历有效的头脑风暴，思维才会活跃起来，才会富有创造力。

我相信，本届校学生会，在学校的正确领导下，在全体校会人的共同努力下，一定会继往开来，扎实工作，无私奉献，切实落实一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切的宗旨，不辜负学校领导的期望，为学校的建设和发展做出应有的贡献。

最后，我愿引用一句话来结束我的发言“拧在一起，我们就是一道闪电;聚在一块，我们就是整个太阳;站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要我们携手同行，奋力拼搏，校会的明天一定会更加璀璨夺目!

学生实训安排动员大会 篇5

冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣校园。又是这庄严的时刻，又是这阳光下的聚首。随着国歌的奏响，伴着国旗的飘扬，在这春风又起的季节，我们迎来了又一次升旗仪式。三年前，伴着雄壮的国歌，年少轻狂而踌躇满志的我们心潮澎湃，激动不已地开始了高中阶段的学习。

一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。十二年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。七十天以后，我们就要带着老师和亲人的嘱托，迈进高考考场。七十天，可以收获累累；七十天，可以突飞猛进；七十天，可以创造奇迹；踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。在本月的活动月中，我们会有更突出的表现，在学习中，我们更要从现在开始，把握每个瞬间，知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕”！“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我们耳熟能详的名句数不胜数，但是光记住这些名句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，独立作业，重视每一门学科，抓住每一分分数。

三年，弹指一挥间。经历三年风雨，我们心中充满了感激。感谢您，我的母校。是您使我们拥有与母校共同成长这非同寻常的体验，让我们在这里完成了从天真无邪的少年到成熟稳重的青年的蜕变。母校的一花一叶，一草一木都在我们的心田刻下了永恒的印记。所有的色彩，所有的语言，都无法描绘我们对母校深深的眷恋。无论我们的脚步在天之涯，还是海之角，我们都会铭记作为一名蒙中人的骄傲与自豪！

感谢您，我的老师们。三年来，您与我们风雨同舟，不曾放手。你们的谆谆教诲，让我们的能力步步提高；你们的支持鼓励，让我们的斗志如此昂扬。我们的成绩是你们的汗水浇灌而成的，我们的荣誉更是你们的心血铸就而成的。难忘你们辛勤备课的背影，难忘你们充满温情的笑容。是您告诉我们，有一种挑战叫高考，有一种热情叫坚定，有一种态度叫从容，有一种信心叫必胜！

感谢您，我的同学们。品味三年艰辛，我们心中充满了对友谊的眷恋。今天，这一切必将化作深沉的回忆永远珍藏在你我的心中。这一切的一切可能青涩幼稚，但却一定是甜蜜永恒的。我们将珍藏一生，回味一生。

学生军训动员大会通讯稿 篇6

12月28日，我校2013级学生军训动员大会分别在白云校区和花溪校区举行。校党委书记蒲芝权，副书记邓惠宾，副校长吕国富，副校长、军训师师长赵守盈及承训部队领导出席。学校有关职能部门负责人，各学院党政领导，新生辅导员和2013级全体学生参加。动员大会由学工部部长任胜洪主持。会上，蒲芝权向军训师授军旗，赵守盈代表军训师接旗。

邓惠宾代表校党委向参加军训的全体同学致以亲切的问候。邓惠宾指出，贵州师范大学作为全国首批军训试点单位，从1985 年就开始对学生进行军事训练和军事理论教育，长期以来，学校紧紧围绕育人目标，以素质教育为引领，充分发挥军训在人才培养中的重要作用，为学校人才培养作出了积极的贡献。军训作为大学生履行兵役义务的基本形式，既是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径，也是大学生磨练精神意志，激励爱国热情的重要方式。今年军训正值寒冬，天气寒冷，训练条件艰苦，这是对全体参训学生的严峻考验。

邓惠宾希望全体参训学生在训练中发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的顽强拼搏精神，服从学校的安排，听从教官的指挥，克服艰苦条件，积极参与训练，通过军训提高身体素质，培养吃苦耐劳的精神，学会团结协作，为大学生活画上浓墨重彩的一笔，在军训中成长进步。

高三学生动员大会发言稿 篇7

早上好!

离高考仅有二十多天了，我们也进入了冲刺阶段，此时我们要做的就是尽自己的最大努力去拼搏，去奋斗，以期考出自己的最佳水平，以最好的状态迎接高考，这样，当你多年以后回首往事的时候，可以问心无愧地说：“我已经尽了自己的最大努力，我不后悔。”

为了不留遗憾，我们要充分利用好时间，夯实基础知识，弥补薄弱环节，要不断回顾已复习过的知识，与遗忘作斗争，因为我们对几个月以前所复习的知识可能又有些生疏了，要重视以前做错的或者存在问题，这些可能是你的盲点，需要重点复习，我们同样不可忽视低级错误的问题，如果仔细分析一份做过的试卷，你会发现有不少失分的地方并不是因为不会做，而是在审题、运算、答题规范方面上出了问题，这种可以拿到的分数丢了是最可惜的，我们要尽量避免。

我们要正确对待学习中的成功与失败，某一次考得好，不可飘飘然，因为成绩只能代表过去，也只能说明这张卷子你掌握了，并不能说明这门学科你就没有问题了，考试的成绩固然有其必然性，但也有其偶然性，我们不必因为某一次成绩不理想过分在意，失败并不可怕，要学会从失败中吸取教训，在倒下的地方站起来，而不是灰心丧气，有时失败反而是好事，它能让你找到自己的不足，暴露出自己的存在问题，从而更加完善自己。

我们要以良好的心态对待高考，不要有畏惧的想法，高考并不可怕，这也是我们人生旅途中的必经之路，我们应当满怀自信地勇敢面对。

中考动员大会学生发言稿 篇8

决战的时刻已经来临，我们别无选择，我们没有借口。我们有的是扎实的基础，百倍的信心，高昂的斗志。在这里，我想起了蒲松龄自勉的对联----

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

中考的胜利一定属于我们，属于尊敬的领导，可敬的老师，以及每一位可爱的同学。

大学生党员考风考纪动员大会 篇9

一、大会主题：真诚考试，杜绝舞弊

二、大会目的：使全体学生明确考试的真正目的，端正自己的考试态度，使考生

在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，树立良好的学风，确保考试质量，提高考试的社会信誉。

三、大会时间：2012年12月4日下午15：30

四、大会地点：A5阶二南

五、大会内容： 为积极响应学院诚信考试的号召，切实做好学生党员、学生预备党员、入党发展对象考风考纪动员工作，12月4日下午，学院党支部举行了学生党员、学生预备党员、入党发展对象考风考纪动员大会。学院党支部副书记出席并做重要讲话。

***同志在会上着重强调学生党员、学生预备党员、入党发展对象在学风建设中的先进性的体现及重要影响性，要求全体党员干部必须自觉营造良好的考风，树立党员良好的形象。他希望分院广大学生党员、学生预备党员、入党发展对象能充分发挥在诚信考试方面的模范作用，带动广大同学认真复习，引导并影响周边同学自觉维护考场纪律，诚信应考。***同志在讲话中进一步明确了学校对学生党员、学生预备党员、入党发展对象违反考场纪律的处理态度以及带来的严重后果，一再强调诚信是做人处事的根本。