高三爱情闺怨诗歌练习

高三爱情闺怨诗歌练习（共2篇）

高三爱情闺怨诗歌练习篇1

高三诗歌综合练习1、2007全国2）

12、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

新晴野望

王维

新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。

白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。

注：尘垢：尘埃。

(2)尾联描写了一幅什么样的图景？ •

2、（09东城2）

12、读下面这首诗，完成③题。

辋川闲居赠裴秀才迪

王维

• 寒山转苍翠，秋水日潺湲①。倚杖柴门外，临风听暮蝉。• 渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆②醉，狂歌五柳前。

• 【注释】①潺湲（chányuán）：水流缓慢的样了。②接舆：春秋楚隐士，在这里代指裴迪。

③苏轼普盛赞王维“味摩诘之诗，诗中有画”，你从颈联中看到了一幅什么样的画面？（3分）

3、（09年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首宋诗，回答问题。• • • 次石湖书扇韵①

姜夔②

桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。

• [注]①石湖；南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。

4、12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。• • 军城早秋

严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？

• 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗前两句描绘了什么样景象？有什么寓意？

5、（09年海南、宁夏卷）阅读下面这首宋词，完成8题 • 鹧鸪天

代人赋①

辛弃疾

• 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。• 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

•词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。•

6、（2010全国1）阅读下面这首诗，然后回答问题。• • • 咏素蝶诗

刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

7、（2009湖北）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）• • • • •

题西溪无相院

张先积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。

•1）这首诗多处写到“影”（，有的是明写，有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句，并加以说明。（4分）•

8、(2010山东卷)阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）• • • • • 咏怀八十二首（其七十九）

阮籍

林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。

诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒¡±四句体现了”凤凰¡±怎样的品性？（3分）•

9、（2009辽宁）阅读下面这首宋诗，完成8~9题。• • • • • • •

10、（2008辽宁）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。• 〔正宫

塞鸿秋〕浔阳即景周德清

• 长江万里白如练，淮山数点青如淀。

• • • • 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。

晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。

周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今江西）人。

（2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请晚泊岳阳

欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归；一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。

诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。

分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。

11、（09南京模拟2）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。• • •

12、（2010安徽）阅读下面这首诗，完成1题。•

岁

暮①

杜甫[唐] • • • 岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!

[注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。② 并州路李宣远

秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。

帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。

(2)使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。

雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

诗人为什么会发出¡°寂寞壮心惊¡±的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)13、2010福建卷）阅读下面一首唐诗，回答问题。• • • • • • 访隐者

郭祥正[宋] 一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。[注] ①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。

结合第三、四句，赏析“隐者”的形象（3分）

14（10宣武2）12．阅读下面这首宋词，完成后面问题。•

好事近

渔父词

朱敦儒

• 摇首出红尘，醒醉更无时节。活计①绿蓑青笠，惯披霜冲雪。

晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。• •

14、（2010北京）13．读下面这首诗，完成②题。• 古

风（其三十九）

李

白

• 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鹓鸾③。且复归去来，剑歌行路难。

• 注：① 徂晖：落日余晖.② 枳棘：枝小刺多的灌木。③ 鹓（yuän）鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

• •

15、(2010山东卷)阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）• • • • • [注]①活计：生计，谋生的手段。

⑴这首词的上阕表现出一个怎样的渔父形象？结合作品简要分析。（3分）

② 结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。（4分）

咏怀八十二首（其七十九）

阮籍

•这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分）

16、（2020全国卷1）• • • 阅读下面这首诗，然后回答(2)题。（8分）

咏素蝶诗

刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。

• 出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。• ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）

17、（2008江苏）10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。• • • • • • • 登金陵凤凰台李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】①一水：亦作“二水”。

(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)•

•(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？

18、2010广东卷阅读下面的宋词，然后回答问题。

• 望江东

黄庭坚

江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。

灯前写了书无数。算没个人传与。直饶寻得雁分付②。又还是秋将暮。•[注] ①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。•①简析“隔”字的双重意蕴。（3分）

•②请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分）•

18、【2010肇庆二模】阅读下面的宋词，然后回答问题。•

临江仙

徐昌图

• 饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。

今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦，轻浪五更风。（1）请从景和情的角度简析“淡云孤雁远，寒日暮天红”的好处。

（2）本词运用了虚实相生的艺术手法，请结合全词对此作简要分析。（3分）

19、(2010江苏卷)阅读下面这首诗，然后回答问题。• • 送

魏

二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

• 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

②三、四两句诗“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”，明人陆时雍《诗镜总论》云“代为之思，其情更远”，请作具体分析。(4分)

20、(2010辽宁卷)阅读下面这首宋诗。

雨

陈与义①

潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。• 注：①陈与义（1090－1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。

②祝融：火神，这里指夏季。

③四壁：家徒四壁，指穷困。

④衮衮（gǔn）：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。

•①第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）•

③前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）

21、（2009年福建卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。• • • • • •

江行

严羽[宋] 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹①歌声。［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。（１）诗人为什么“厌听棹歌声”？（2分）

•（２）请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。•

22、（2009年江西卷）14.阅读下面这首诗，然后回答问题。• • • • •

•（2）前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。（4）•

喜外弟卢纶见宿

司空曙

静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲注。（1）此诗表达了作者怎样的感情？

23、（2009年海南卷）阅读下面这首宋词，完成9题 • • 鹧鸪天

代人赋① 辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

• •

24、【2008福建卷】

7、阅读下面这首唐诗，按要求答题。•

绝句漫兴九首（其三）杜甫

• 熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。• • • • 衔死点污琴书内，更接飞虫打着人。

这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761）。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？请简要说明。

25、（2010石家庄2）阅读下面这首宋词，然后回答问题。• •

御街行

范仲淹

纷纷堕叶飘香砌。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹。谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。• •

• •（2）本词表达了作者怎样的思想感情？请结合全词简要分析其抒情手法。（1）请简要分析上阕景物描写的特点。

25、（09北京）12.读下面这首词，完成 ②、③题。

西江月黄陵庙（又题阻风三峰下）张孝祥①

• 满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上。• 注：①张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。” • ②波神：水神。

③准拟：准定。

• ② 这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？（3分）•

26、读下面两首诗，完成①—②题（8分）• • • • • •

塞上听吹笛

高适

霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

听晓角

李益

边霜昨夜堕关榆，吹角当城汉月孤。无限塞鸿飞不度，秋风卷入《小单于》。③ 在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待**险阻的？举出两处具体描写，略作分析。（5分）

• ②这两首诗起笔一句有什么共同特点？这样写有什么好处？请结合诗句简要分析。（4分

27、【2008湖南卷】阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

• 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。• • • • • 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

龙标野宴

王昌龄

沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。【注】龙标：古地名，今属湖南黔阳。

•②两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。

28、（2007湖北卷）14.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

华清宫

吴融

四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。

绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。

过华清宫

李约

君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。

玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。

•（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）

•（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）

29、【2010•浙江宁波二摸】阅读下面这两首诗，完成23题。

京口月夕书怀（南宋）林景熙①

• • • • • • 山风吹酒醒，秋入夜灯凉。万事已华发，百年多异乡。

远城江气白，高树月痕苍。忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。

旅夜书怀②（唐）杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥

[注]①作者老家在温州平阳，此诗是他转徙京口时的感怀之作，当作于宋亡之后。②这首诗是作者离开成都草堂后在渝州（今重庆）一带飘泊时所写。

（2）请结合诗句分析《京口月夕书怀》和《旅夜书怀》两诗中作者情感的相似之处。（4分）•

30、【2010•武汉模拟】阅读下面两首古诗词，然后回答问题。•

题金陵渡

唐•张祜

• •

金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。

相见欢•金陵城上西楼

宋•朱敦儒 • 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

•（1）两首诗词中都写了在金陵城附近所见的景色，但观察的视

角和描写的手法却各有不同，请结合作品具体说明。

31、【福建宁德】请从思想内容与艺术手法方面赏析两首诗歌的异同。（6分）• • • • • • • •

32、【2010朝阳二模】阅读下面诗歌，回答②题。•

橘诗

【南朝】虞羲

冲飚发陇首，朔雪度炎州。摧折江南桂，离披漠北楸。独有凌霜橘，荣丽在中州。从来自有节，岁暮将何忧!（2）请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。

33、【2010•北京宣武区二模】阅读下面这首宋词，完成后面问题。（7分）• •

（2）前首唐诗以“愁”为诗眼，后首宋词以“悲”为词旨，请简要分析两首诗词不同的思相感情。（４分）

游子吟

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

岁暮到家

蒋士铨

爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低回愧人子，不敢叹风尘。

好事近•渔父词

朱敦儒

摇首出红尘，醒醉更无时节。活计①绿蓑青笠，惯披霜冲雪。

晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。• • •

34、（08朝阳模拟12）．阅读下面这首清诗，完成③题。

咏笼莺①(清)纳兰性德 • 何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。

• 漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。• [注释]①莺：黄莺，别名金衣公子。

•③本诗最后一联的“空”字堪称点睛之笔，请结合诗句作简要赏析。(4分)

35、（2009东城一模）12．读下面这首诗，完成（2）题。• 夜泊牛渚怀古

李白 • • • 牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军①。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。

【注】①谢将军：镇西将军谢尚。谢尚镇守牛渚时，偶遇家贫的袁宏诵诗，[注]①活计：生计，谋生的手段。

（2）结合作品简析下阕“晚来风定钓丝闲，上下是新月”二句表现出的意境。（4分）

十分欣赏，邀请他彻夜长谈，从此袁宏名声大振。

（2）这首诗中的“空”字对颈联的内容起到了什么作用?请结合诗句进行分析。•（4分）

36、• • • 读下面的唐诗，颔联的那一个字用的好，请赏析。

早梅唐•齐己

万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。

高三爱情闺怨诗歌练习篇2

淮安市阳光学校高三语文堂堂清练习十

诗歌鉴赏

（二）班级姓名等第 1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

绮罗香·咏春雨

史达祖

做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。

沈沈江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花，剪灯深夜语。

(1)这首词的上片所描写的“春雨”有什么特征？答：

(2)请简要赏析这首词的下片。答：

(3)这首词寄托了词人怎样的情感？答：

2．阅读下面这首诗，然后回答问题。

游终南山孟郊

南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名。

(1)本诗前四句写出了终南山的哪些特点？答：

(2)请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”两句中“驱”“拂”二字的妙处。

答：

(3)这首诗表达了作者怎样的情感？答：

3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

临江仙秦观

千里潇湘挼蓝浦，兰桡昔日曾经。月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。

独倚危樯情悄悄，遥闻妃瑟泠泠。新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。

注 ①此词是秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。②挼蓝：形容江水的清澈。③兰桡：兰舟。④妃：舜的两位妃子，娥皇、女英。

(1)“月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星”渲染了什么样的氛围？表达了词人什么样的心情？答：

(2)“遥闻妃瑟泠泠”句中的“遥闻”该如何理解？答：

(3)请简要赏析结句“曲终人不见，江上数峰青”。答：

4．阅读下面这首清诗，然后回答问题。

寄赠吴门故人

汪琬

遥羡风流顾恺之，爱翻新曲复残棋。家临绿水长洲苑，人在青山短簿祠。芳草渐逢归燕后，落花已过浴蚕时。一春不得陪游赏，苦恨蹉跎满鬓丝。

注 ①吴门故人：作者的挚友顾苓。他在明亡之后隐居不仕，吟赏山水，棋曲自娱，颇得人生乐趣。而作者此时却羁身宦途，不能尽游赏之乐。②顾恺之：东晋时期著名画家。③长洲苑、短簿祠：苏州的游览胜地。

③

②

①④②③

①

(1)首联提到顾恺之，有怎样的作用？答：

(2)颈联描写很有匠心，历来为人所称道，请结合诗歌内容加以赏析。答：

(3)请分析诗歌表达了作者哪些情感。答：

2016高考作文素材:汪国真120个经典诗文语录

（二）32、假如你不够快乐也不要把眉头深锁人生本来短暂为什么还要栽培苦涩——汪国真

33、要输就输给追求要嫁就嫁给幸福——汪国真《嫁给幸福》

34、欢乐是人生的驿站痛苦是人生的航程——汪国真《我知道》

35、有一颗心很骄傲骄傲的眼眸素笔难描一望是水二望是雪飘——汪国真《有一颗心》

36、即便尊贵高雅如奇楠/即便千载难求似蜜蜡/也会遇有眼无珠/也会逢有声噪杂//其实许多时候/最好的回答是不回答/时间自会/让嘲讽成为嘲讽/让笑话成为笑话——汪国真

37、让我如何感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。——汪国真《感谢》

38、不论激越，不是宁静，我祈求，只要不是平淡。——汪国真《山高路远》

39、不站起来，才不会倒下，更何况我们要浪迹天涯。——汪国真

40、请不要责怪我有时会离群索居要知道孤独也需要勇气别以为有一面旗帜在前方哗啦啦地招展后面就一定会有我的步履我不崇拜我不理解的东西我把小船划向月亮就这样划呵把追求和独立连在一起把生命和自由连在一起——汪国真

41、请你记住这个月明星稀的晚上蓝色的风把沉思的菩提树变成了哨子轻轻地轻轻地吹向飘在那泓涟漪上的一片薄薄的月光湖边我用真诚的珠玑缀成一串项链挂在你柔美的脖颈上你流泪了尽管这串项链并不会发光我要告诉你啊我要告诉你你再也不会孤独因为我思念着你你也不要迷惘我们既已站在一起还惧怕什么地狱还稀罕什么天堂——汪国真《月明星稀的晚上》

42、不是苦恼太多而是我们的胸怀不够开阔不是幸福太少而是我们还不懂得生活忧愁时，就写一首诗快乐时，就唱一支歌无论天上掉下来的是什么生命总是美丽的——汪国真《生命总是美丽的》

43、欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程我知道当你心绪沉重的时候最好的礼物是送你一片宁静的天空你会迷惘也会清醒当夜幕低落的时候你会感受到有一双温暖的眼睛我知道当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑那时，我会轻轻对你说走吧你看槐花正香月色正明——汪国真《我知道》

44、假如你不够快乐也不要把眉头深锁人生本来短暂为什么还要栽培苦涩打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落走向生命的原野让风儿熨平前额博大可以稀释忧愁深色能够覆盖浅色——汪国真《假如你不够快乐》

45、呼喊是爆发的沉默，沉默是无声的召唤。——汪国真《山高路远》

46、如果生活不够慷慨我们也不必回报吝啬何必要细细的盘算付出和得到的必须一般多如果能够大方何必显得猥琐如果能够潇洒何必选择寂寞获得是一种满足给予是一种快乐——汪国真《如果生活不够慷慨》

47、我不知道是否还在爱你如果爱着为什么会有那样一次分离我不知道是否早已不再爱你如果不爱为什么记忆没有随着时光流去回想你的笑靥我的心起伏难平可恨一切都已成为过去只有婆娑的夜晚一如从前那样美丽——汪国真《怀想》

48、我叮咛你的，你说不会遗忘，你告诉我的，我也，全都珍藏，对于我们来说，记忆是飘不落的日子，——永远不会发黄，相聚的时候，总是很短，期待的时候，总是很长。——汪国真《汪国真诗文集》

49、也许-也许，永远没有那一天前程如朝霞般绚烂也许，永远没有那一天成功如灯火般辉煌也许，只能是这样攀援却达不到峰顶也许，只能是这样奔流却掀不起波浪-也许，我们能给予你的只有一颗饱经沧桑的心和满脸风霜——汪国真《也许》

50、一次远行，便足以憔悴了一颗羸弱的心。——汪国真《只要彼此爱过一次》

51、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。——汪国真《热爱生命》

52、我的故事已另写一章你的作品是否也有新开头——汪国真

53、打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。——汪国真《我喜欢出发》

54、如果离你而去谁能再为我弹一曲高山流水如果为你而留我又怎识天外春秋心之域早已是风雨满楼你为我苍老我为你消瘦——汪国真《高山流水》

55、实力就是机会。——汪国真《汪国真抒情散文选》

56、开始喜欢大海后来是喜欢你了有着大海的气息还拥有大海所没有的善解人意和顽皮——汪国真

57、你是孤独的，孤独方可傲天下——汪国真《鹰》

58、是否是否你已把我遗忘不然为何杳无音信天各一方是否你已把我珍藏不然为何微笑总在装饰我的梦留下绮丽的幻想是否我们有缘只是源头水尾难以相见是否我们无缘岁月留给我的将是愁绪萦怀寸断肝肠——汪国真

59、我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。——汪国真《我喜欢出发》

60、为什么要别人承认我只要路没有错名利从来是鲜花也是枷锁无论什么成为结局总难免兴味索然流动的过程中有一种永恒的快乐尽管，我有时也祈求有一个让生命辉煌的时刻但是，我更乐意让心灵宁静而淡泊——汪国真《但是，我更乐意》

61、《在梦里，我遇见了你》只记得花开碧树可曾顾衾冷锦疏最难忘应是来时路那会儿身影不斜也扶到如今凭谁问甘苦梦中事笑是真笑哭是真哭——汪国真

62、我叹世事多变化世事望我却依然——汪国真

63、不是不想爱，不是不去爱，怕只怕，爱也是一种伤害。——汪国真

64、是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流淌，那一天，哪怕流它个大海汪洋。我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。我们学着对待流言。学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。——汪国真《走向远方》

65、不要因为一次的失败就打不起精神，每个成功的人背后都有苦衷。你看即便像太阳那样辉煌，有时也被浮云遮住了光阴。你的才华不会永远被埋没，除非你自己想把前途葬送。你要学会等待和安排自己，成功其实不需要太多酒精。要当英雄不妨先当狗熊，怕只怕对什么都无动于衷。河上没有桥还可以等待结冰，走过漫长的黑夜便是黎明。——汪国真《学会等待》

66、不站起来才不会倒下更何况我们要去浪迹天涯跌倒是一次纪念纪念是一朵温馨的花寻找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏我们就这样携着手走呵走呵你说，看到大海的时候你会舒心的笑是呵是呵我们的笑能挽住云霞可是，我不知道当我们想笑的时候会不会却是潸然泪下——汪国真《给友人》

答案精析

高考第10题古诗鉴赏(一)

1．(1)“共”为共同之意，共望星河表现出诗人和诸弟的相互思念；暗示诗人与诸弟星河相隔、难以相会的隔绝之苦。

(2)从高大的梧桐树上落下的黄叶暗示了诗人飘零的身世；空荡荡的书斋则表达诗人内心的空寂无聊，引起他无限思归之情。

(3)颈联由对诸弟的思念转而表达对自己治下的百姓的疾苦和自身疾病的忧虑；尾联进一步勉励自己不要过于在意这短期的分别，以致颜鬓苍老，而要把对诸弟的思念转为勤政爱民的行动。

解析(1)首先要结合上下文解释该字，“共”为共同之意，“星河”可联想到隔绝之意，这样自然就体现出诗人与亲人隔绝的痛苦。另外，诗人与诸弟在异地望同一道星河，还体现彼此之间的思念。

(2)要提炼出主要景象，如梧桐落叶、空斋；然后分析景象的特征，落叶具有萧瑟飘零的特质，空斋又与主人内心的空寂暗合；再联系诗人的经历，异地为官，思念诸弟，这样便可概括出答案了。

(3)需要抓住诗句中最能体现作者情感的关键词，有直接表达情感的，如“忧人瘼”，指为百姓疾苦忧愁；“无将别来近”意为不要在意这短期的分别。还有间接表达的，如“蹉跎”指虚度光阴，在这里指荒废了政务。综合以上内容即可得出答案。

2．(1)碧绿的梧桐树影，大抵摇曳在月光下，寒气渐浓的阶前听到露水滴落的声音，阵阵砧声响彻在幽寂的夜晚，呈现出一幅清幽空阔的秋夜捣衣图。

(2)①对比手法：捣衣是北方的风俗，宋室南渡后此风犹存，而南渡后的衣冠已不像从前了。②虚实结合：由捣衣声感慨风俗犹存是实写，引发对历史往事的联想是虚写。③炼字：动词“肥”“泣”用得传神。气象宏大的西汉，移植塞外苜蓿喂肥大宛马，“肥”字突出西汉的强大，而同是西汉，琵琶声曾伴昭君哭泣，“泣”字突出悲痛。

(3)引古喻今，抒发对南宋王朝灭亡的悲痛之情；感慨历史兴亡倏忽，俯仰间便物是人非。

3．(1)两人有着共同的宦海浮沉的经历；对世事有着共同的担忧；两人有着共同的政治抱负，相互理解对方的遭遇。

(2)第一首诗，面对歧路，诗人感到光阴飞逝，表现了对转瞬分离的伤感；第二首诗，面对歧路，诗人触发了对往昔的追怀，表现了对往昔经历的无尽回忆。

(3)想要归隐田园的思想，对仕宦不顺的无奈宽慰，与友人生死与共的深情厚谊对朝廷不公的愤激讽刺。解析(1)首先，要对两首诗的背景有整体的认识；然后，要扣住“万事同”，分析其所指的内容(两

人共同的宦海经历以及对世事的认识)，再扣住“同怀”和“忧”进行思考，说明两人曾经的抱负和遭遇都是相似的，彼此理解。

(2)第一首诗应抓住“忽西东”进行分析，“忽”表现的是时间的转瞬即逝；第二首诗应抓住“悠悠”，表现的是对往昔经历的深情回忆。

(3)从两诗内容上看，结尾两句由分别的伤感转到对未来的展望，也是相互宽慰之语，体现了两人之间的情谊。再从第一首诗中的“皇恩”一词分析，这里其实是反语，自己的遭遇其实正是所谓“皇恩”赐予的，这里含有讽刺之意，饱含着诗人的愤激之情。

4．(1)运用了对比、比喻的修辞手法。通过少日春怀的追忆与老去逢春的伤感的对比，抒发了词人人生已老而无可奈何的孤寂的心境。

(2)风卷花残，以残花喻年岁已老的自己，寄寓着词人因年老而壮志难酬的忧愤；“休恨，花开元自要春风”，休恨春风，没有春风便没有当初的花开，也休恨年老，那是一种自然规律，表达了词人豁达乐观的人生情怀。

(3)运用拟人手法，想象离去的春天与飞回的燕子在夕阳中相遇，巧妙地回答了上句的疑问，生动形象。以景结情，想象奇特，富有情趣。

5．(1)轻冷，如烟如梦，弥漫广阔。

(2)词的下片写郊原春雨。“春潮晚急，难寻官渡”翻用了唐人韦应物《滁州西涧》的诗意，一片苍茫寂寥，让人不免魂销。情寓景中，通过“遥峰”“落红”等写出了春雨中无限的怅惘和愁绪，透露出词人的感伤情怀。