我想轻轻说一声：对不起

我想轻轻说一声：对不起（通用6篇）

我想轻轻说一声：对不起 篇1

说一声对不起作文

光阴荏苒，三年初中生活也将告一段落，在这将近三年的初中生涯中，我最想说一声对不起。

那是一个阴云密布的傍晚，我因没有完成英语重默而被关了晚学，同时也把我的英语老师关了晚学。

那天早自习中我们默写了一篇英语作文，但是第一节课后我却收到了那写了“重默”两字的默写纸，作文上半篇全是修改的红色笔记，下半篇只有一个红色的大叉叉和一行大字“错得太多了吧!”我十分惭愧，以至于我这天最怕走进办公室。就在这时又是一张带有“重默”的默写纸发到我的手中，这让我更加惭愧，因为这两次默写是让我们双休日在家准备的，可是我却得了两个重默。

上英语课了，我见英语老师走进了教室，我只好低下了头，不敢正视英语老师，老师叫我回答问题我也是低着个头，于是老师就说:“把头抬起来好好回答。”我慢慢地抬起这沉重的脑袋，隐约中我看到老师对我笑了一下，仿佛在告诉我:别紧张，你行的，不要为那两张默写纸而担心。此时我顿时对老师有了一种亏欠感，认为我自己做的这么不好，而老师却一反常态地用这一笑来鼓励我。于是我在中午认真的完成了中午作业，努力去背作文和单词，一下课我就冲进办公室去重默，可是事与愿违，我的默写纸上又是一个重默。这时我十分沮丧，但是老师却对我说:“你可以的，只要你再认真一点，我相信你放晚学时一定能默出的。”听了老师的`话，我抱着希望认真背着，感到背的劲头突然高涨了不少。

“叮铃铃……。”放学的铃声打响了，我又匆匆跑向了办公室开始默写，当时办公室中只剩下了我们几个重默的和英语老师了，我进到办公室见老师还在桌前备课，我心中有产生了那种亏欠感，心想:本来老师可以像其他老师一样早早的离开学校，但是她为了我们的重默却一直陪伴着我们到这么晚。

这天阴云密布，接着下起了毛毛细雨，那是天已经很黑了，老师对我们说:“你们回家吧!这些今天回家去背，明天再来默。天色已经不早了。”我和同学走出了教学楼，在毛毛细雨中我回过头发现只有一个办公室的灯还亮着――那便是我们英语老师的办公室。

顶着雨我在心中默念道:“老师您辛苦了，老师对不起!”

我想轻轻说一声：对不起 篇2

“荷兰,是水之国、花之国,也是牧场之国,赵老师,我好想去荷兰看看,更想去那里住上一段时间。”脑袋圆圆的小朱朱这样说。“为什么你想去荷兰呢?”我轻轻地问。“我喜欢荷兰的安静,那里有安静的奶牛,安静的挤奶工,去那里我可以思考自己的事情。”小朱朱一本正经地说。“那你在家里不安静吗?”“我的家里好吵,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶每时每刻都在说话,每天都在训我。”小朱朱说着低下了头。

哦,这个小家伙一定有什么心事吧!我看着他干枯的细细的头发,看着他长不长的指甲,看着他臃肿的身体,就知道这个孩子的爸爸、妈妈没有照顾好孩子的身体,更没有照顾好孩子的心灵。一个四年级的孩子,正是充满稚气、充满阳光、无忧无虑的时候,而小朱朱却总是心事重重的样子,这不由得让我对这个孩子多了几分担心。

在和小朱朱的聊天中我得知,孩子的爸妈多采用训斥或打骂的方式解决孩子的问题,这让小朱朱总有一种被惊吓到的动作。当孩子在写作业时,当孩子在座位上陷入沉思时,当孩子在专注地看书时……如果这个时候有老师或同学轻轻地触碰了一下他的身体,他就会身体紧缩、发抖一下。我想,必须找孩子的父母聊一聊了,孩子怎么能在惊恐中感受到学习和生活的美好呢?

下午小朱朱的爸爸和妈妈都来了,他们似乎像做错事的小朋友,我还没有开始和他们交流,他们已经双双低下了头。呵呵,我看着这对父母,真是感觉又可气又可爱。可气的是这么大的人了,还没有学会怎样和自己的孩子良性沟通;可爱的是他们居然也知道自己哪里做得不合适了,但是却不知道正确的应该怎么做。连孩子的第一任老师———爸爸妈妈,都没有拿到“驾照”就开始上路,他们所驾驶的这辆车难免时时都处于危险之中。

“孩子总是有一种被惊吓的感觉……”当我和小朱朱的爸妈说完孩子的表现时,他的妈妈懊悔地说:“可能是因为孩子在做自己的事情时,我们发现孩子做得不好或者做得不快,总是在他身后突然吼一声。”“孩子做功课时都会发生这样的情况吗?”我轻轻地问。“基本上每天都会。有时我爸爸,也就是孩子的外公也会吼孩子 , 他的嗓门比较大,孩子可能听 了更害怕了。 ”“试想一下 , 你正在专心地 做事情 ,有人会在后面经常不经意吼你或者拍你一下,你的感觉是不是很糟糕?是不是正在做的这件事也会越来越讨厌做了?因为只要一做就会有人吼你?”“想想看,好像是这样的。”小朱朱的爸妈肯定地点点头。

“孩子做作业需要一种美好的感觉,如果我们家长要和孩子交流,最好在孩子的正面,轻轻地、和善地和孩子说,孩子非但不会受到惊吓,反倒有一种温暖的、被关怀的感觉。想要让孩子拥有美好的感觉,那不论孩子在学习上犯了什么错,讲过的题目错了多少遍,家长都要十分耐心。如果孩子的学习经常和打骂、撕本子、罚抄写、下跪这些让人想想都汗毛立起的事情联系在一起,这个孩子的学习动力一定是不足的,因为当他在学习时,这些不好的画面经常会浮现在他眼前,渐渐地,孩子就会把学习当成一件讨厌的事情应付地去做,这样的孩子怎么会有长足的发展呢?”

这一次的交流,我和小朱朱的爸爸、妈妈聊了很多,聊了很久,让他们学会换位思考。换位思考真的是一种不错的方法,会让人真切地体会到当事人的真实感觉。在聊天之后,小朱朱的爸妈惭愧地说:“我们好像做了近十年父母,都在稀里糊涂地做,哪里出错了自己都不明白,最后让自己的孩子变得不自信了,变得懦弱了,我们还反过来怨孩子,其实都是我们一手造成的。我们真的要和孩子说一声‘对不起’了。”

我想和青春说句对不起 篇3

话说，每个班都有那么一个女生，她长得很漂亮，家里还有钱，身上总是穿着潮流的衣服，爱听流行音乐，被很多男生追。小安就是这种女生，虽然我在心里反感小安穿着薄如轻纱的奇怪衣服，反感小安总是把头发又拉又烫的作风，反感小安总是在和男友分手后哭得死去活来第二天却若无其事地开始新一段感情。但是，不可反驳的是，我确实在羡慕她，羡慕她有这个肆意挥霍青春的资本，同时，我也在为我的青春感叹。

2012年的世界末日过去了，《甄嬛传》去到了美国……然而，我的青春还是一如往昔，平淡似水，在日新月异的世界里，静静地飘落大海，却没有泛起一丝波澜。

我不知道我算不算是一个乖孩子，我没有早恋，没有逃过课，没有去过网吧，也没有去过酒吧。我没有试过和朋友去KTV，甚至没试过寄宿在朋友家。我做过的最疯狂的事，仅有和小Y在一次晚休打铃后还不肯回宿舍，被生活管理员看见，谎报是另一栋宿舍楼的，和生活管理员玩了一场猫捉老鼠的躲藏游戏，然后气喘吁吁地跑回宿舍，蹲在后阳台上捂着嘴大笑，虽然明明吓得腿软。笑够了，腿也不抖了，就擦了擦一身的汗回去睡觉，再后来……就没有后来了，还是尘归尘，土归土，生活依旧如故。

我和闺蜜说我喜欢上了一个男孩子，只是，我不知道，这是不是真的喜欢，因为我不会像青春期的其他少女一样，总是会关注他的一举一动，不会总想了解他的喜好习惯，甚至在大部分时间，我都会忘记他。如果让我选我的小说和他，我想我会毫不犹豫地选择前者。也许，对于他，我更多的是欣赏吧。虽然他也会说粗话，上课总是迟到，但我知道，他就是一个可爱的孩子。他从来不会和女生玩，清纯得像一个孩子，青涩，懵懂，迷茫。也许我们都一样，明明什么都不懂，却总是千方百计地想证明自己的成熟。

至于逃课这样需要勇气的事儿更与我无缘，那些叛逆的少男少女，用老师的话来说，就算他们断了腿也有家里养着供着，你们有什么资本。是的，我们都是没有高树遮蔽风雨的小草，默默地生长在戈壁滩上用自己小小的身躯迎接狂风暴雨。

我的青春平淡似水，我胸中的激情却如在水中挣扎的人，总想跃出水面，然而却只能在挣扎之中慢慢地沉入水底，在水底下死去，竟泛不起一丝波浪。

我想当我年老时回忆起如今平淡似水的青春，也许会恨自己没有在年少的时光里留下疯狂的足迹，但是，即使此刻我已经想到未来的悔恨，我依旧没有勇气，我还是那样乖顺地蜷缩在这平静得没有一丝波澜的青春里。

青春，我想和你说句对不起。

编辑/张春艳

我想轻轻对你说爱情美文 篇4

那时阳光洒满校园，盛夏的味道弥漫着我们稚嫩的面孔;那时期待藏在心底，初中的日子成为了我们曾经的回忆。那时的我从第一排的女生中看到了你，不是那么倾国倾城，却是那般恬静素雅。不是那么妖艳迷人，在我心里却那么光彩夺目。

慢慢的我知道你叫刘文菲，慢慢的我也知道杂志社的《花火》你看了很多，慢慢的我从人海中静静的看着你走过。学校的食堂吃了几个春秋，教学楼的阶梯也越走越短。不记得和你闲聊过多少次，你喜欢的不喜欢的我都记着，你爱的不爱的我都爱着。就像《左耳》中那句话：爱对了是爱情，爱错了是青春。我不懂得如何去爱一个人，我只知道如何去对一个人好。思念中的你永远是那么遥远，就像牛郎织女永远隔着那道天河，你我永远格隔着那层面纱，不敢去捅破。害怕成为最熟悉的陌生人，所以我们还能说说笑笑不在意谁是谁的谁。

一转眼的毕业季，笔间划过的时间堆成了一叠叠的试卷，心底留下的记忆生成了一缕缕的爱恋。洋洋洒洒的碎片散落一地，嘻嘻闹闹的`笑声还能听多久。踏遍每一个角落的操场别离了，看过几度春秋的林荫树别离了，却不想和想恋过无数次的你说再见，一如三年前的我在人海中看见你，心还是那般炽热的跳动。我该开心告别这枯燥的三年，还是忧伤告别这美好的回忆。一步一路，渐行渐远，却是你是我身边三年没换过最亮丽的风景，累了停下来便望见，痛了看一眼便知足。

我给不了你要去的远方，但我能陪你去天边，我成不了你要的未来，却希望你的未来有我。轻声叹，时光流年太匆匆，日月长，有你相伴太短暂。芳华减，抽出情丝愿你牵。剪不断，理还乱，万缕情思不成篇。我懂得太过热烈的爱情终究会暗淡，平淡中带着柔情，柔情中带着包容，一牵手便是一生，经历岁月雕琢的爱才能长久。

轻轻的一声嘘叙事作文 篇5

这几天天气渐渐热起来了，特别容易打瞌睡，尤其是在下午。这不，我们班在午休，大家都睡起觉来。听 着“叽叽喳喳”的鸟叫声，伴着一阵阵凉风，同学们一会儿就睡着了，个个都睡得很甜。

“叮咚，叮咚……”时间过得真快啊，一眨眼午休时间便结束了。我从睡梦中醒过来，伸了伸懒腰，大喊 一声：“啊！睡得真甜啊！”这时，我的同桌轻轻地“嘘”了一声，示意让我别出声。“干吗？”我有点不明 白，他什么也没说，只是指了指蔡成焕。哦，原来蔡成焕还在睡觉呢。他睡得很熟，他身旁围着一大群人，大 家都把食指放到嘴边，做着不要出声的动作，嘴里还不停“嘘”“嘘”。不一会儿，大家散开了，各做各的事 去了，可是没一个人说笑，没一个人大吵大闹，教室里很安静。看到这儿，我有一种说不出的感动。

“小组长把同步训练收起来！”颜怡扯着嗓子从办公室回来。这时，一群女同学拥了过去：“嘘，小声 点。”我隐约听见一个女同学在讲话，我又看见另一个女同学用手指了指蔡成焕。颜怡连忙捂住嘴巴，轻轻地 从蔡成焕身旁绕过。突然，一个同学高声唱着歌进来了。“嘘”全班同学不约而同地做起了这个动作。

轻轻的`一声“嘘”，把我们的距离拉得那么近。不必惊天动地，不必虚张声势，轻轻的一声“嘘”。这就 是我们的605，可爱的605！

一声对不起作文 篇6

小时候，每当我听到她说“对不起”时，我都只是像背课文一样，背出了三个字“没关系”。十二年过去了，我不知说了多少个“没关系”，“对不起”这句话也已经听到过比天上的星星还多。有时在市场，有时在家里，有时在大街上，有时在旅游的路程上……

我印象最深的一个“对不起”是在水果店里听到的。是在我四岁时的一个初秋，她带我到水果店里买水果。我们来到苹果面前，她伸出手，正准备挑苹果，“不要!”我在她耳边大声地尖叫，她一拍脑袋说：“呀!我怎么忘了你不喜欢你吃苹果，真对不起!”我笑了，表示“没关系”，接着便又环顾四周寻找想吃的水果。过了一会儿，我指着橘子，示意让她挑个来尝尝，她乖乖地挑了一个橘子，将其中一瓣放进我嘴里，“好酸!”我又大叫一声，眼泪都快流出来了。“对不起，我没有挑好!”她连忙走过来说道。这回我可没有笑一笑，牙齿都酸掉了还笑啊?她见我没吭声，只是一直在“哼哼”，泪水不住的流着。她急了，不停地说“对不起”，我生气了，转身离开了水果店，一个人往家走。她连忙跟在我身后，给我做“保镖”。回到家，我还是不理她，一个人看电视去了。看了一会儿，感觉肚子有点儿饿，去厨房找吃的东西，我发现门锁着，听见了她那隐隐约约的抽泣声与“对不起”。当时，我没明白怎么回事，继续回房间看电视去了。

现在，“对不起”还没有停止，但我却渐渐觉得愧疚，我想起了四岁时发生的事，觉得自己以前不应该那么赌气。更何况，是我自己要尝橘子的呀!