爱国主义读书月活动方案

2024-09-02

爱国主义读书月活动方案（精选11篇）

爱国主义读书月活动方案篇1

“爱国主义读书月”活动方案（2014年秋）

华峰小学朝阳中队

一、指导思想：

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。加强爱国主义教育，发扬爱国主义精神，是学校德育的基本任务和主要内容，是学校工作的主旋律。要教育学生爱集体、爱家乡、爱祖国，逐步形成学生对家乡、对祖国的亲切依恋之情，为从小树立建设社会主义祖国作贡献的志向奠定基础。

二、活动主题

——回顾历史，铭记使命

三、活动内容

本次读书月活动学生阅读的主要内容为“爱国主义”教育读本、《革命领袖故事》和《中国爱国先辈故事》等读本。围绕“回顾历史，铭记使命”这一主题，开展系列读书活动。

四、活动组织

本次读书月活动参加对象为华峰小学四年级全体学生。

五、活动时间

2014年12月1日—2014年12月31日

六、组织实施

1、班级成立“读书月”活动小组，全班学生分成12个小组，4人为小组，选出组长。

2、充分利用每天午读时间进行集体阅读。

3、指导学生阅读“爱国主义系列”丛书，合理安排阅读时间，开展丰富多彩的读书活动，分享读书乐趣。

七、活动程序

1、举行“回顾历史，铭记使命”为主题的读书会活动，会上教师传授有效方法，指导学生学会阅读：

（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。

（2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

2、组织“讲故事比赛”，选出优秀者参加校级评选

3、阅读推荐的相关书目，每个学生根据自己本学期所读的书籍内容，认真撰写1篇读书笔记或完成相应的“摘录笔记”，在班级中进行交流，后由老师评比。

4、举行班级“爱国诗文诵读” 比赛

5、根据自己的读书心得和体会，出好1张“回顾历史，铭记使命”为主题的手抄报

附：推荐阅读书目：

1、《红色的起点》

2、《雷锋日记》

3、《铁道游击队》

4、《中华民族传统美德丛书》

5、《红色的英雄勋章》

6、《中华传统美德教育丛书》

7、《朗诵给祖国听》

8、《中华爱国先辈故事》

9、《二万五千里长征》

10、《革命领袖故事》

《我和爷爷比童年--我的中国心》

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好。

今天，我要讲的故事的题目是：《我和爷爷比童年--我的中国心》。

每当我看到，雄伟的天安门，迎来新一轮的太阳。每当我看到，无数先烈用鲜血染红的五星红旗，在天安门广场，冉冉升起。在我心中就会想起一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字----中国。

爷爷出生在上世纪30年代，昔日的祖国也曾不堪回首。童年的爷爷，看到了，侵略者的铁蹄践踏祖国的身躯，看到了，帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，看到了，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。童年的爷爷参加了儿童团，跟随多难的祖国从世纪的风雨中走过！有多少像爷爷一样的，中华儿女前仆后继，为长夜难明的中国，托起了指引祖国走向社会主义道路的太阳！

我，出生在改革开放的新中国。看到了，中国的巨大进步和飞速发展？看到了，奥运会场上中国健儿的奋勇向前！仰望蓝天，我看到了，“神州飞船”在太空穿梭；俯瞰大地，我看到了，三峡工程，旷世神奇。无论是神州5号的成功，还是奥运金牌榜上发光的金牌，一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光。

曾经，爷爷为新中国“站起来了”而感到幸福；曾经，爸爸为中国“富起来了”而感到自豪；今天，我的话语多得像一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是我想对让我“幸福起来”的祖国深情的说一句，——中国，你永远在我心中。无论何时，无论何地，都永远改变不了我的中国心。

我的故事讲完了，谢谢大家。

林则徐虎门销烟

经过两个多星期努力，我终于读完了《走复兴路圆中国梦》这本书，在这本书中我认识了几位民族英雄，有伟大领袖毛泽东、孙中山、邓小平、林则徐等，其中给我印象最深的是林则徐虎门销烟的故事

十八世纪后期开始的英国对中国的鸦片贸易，就像贪婪的魔鬼，带给中国人的是无穷的灾难，带走的却是中国无尽的财富。

鸦片的毒烟在中国的大地上蔓延，让无数的家庭家破人亡，让无数士兵失去了挥动刀枪的力量，让无数的官吏为筹烟款变本加厉地盘剥百姓，贪污受贿。白银则像水一样流到英国人的海船上。

朝廷的有识之士对烟害忍无可忍。湖广总督林则徐力主禁烟，上书道光皇帝说：“不革除烟害，十年后国家将没有可以筹集的饷银，没有可用之兵。”

道光皇帝感到了鸦片对满清统治的威胁，同意了林则徐的禁烟主张，任命他为钦差大臣，赴广州禁烟。

林则徐深知官场黑幕对禁烟的阻碍，先微服到广州召见两广总督邓廷桢和水军提督关天培，以求得他们的支持和帮助，了解广东烟害，暗查与洋人勾结走私鸦片的官吏。

一切准备停当后，邓廷桢召集两广官员到总督府议事。待官员们到齐，邓廷桢突然起身高声宣布：“钦差大臣林大人到！”

官员们一震，未等从惊愕中清醒过来，林则徐已在大堂肃然坐定。林则徐威严地扫视一眼堂下的官员，令官员们生出一种不可名状的不宁和恐惧。

林则徐正气凛然地说：“此次奉皇上之命到广州禁烟，凡勾结洋人贩卖鸦片者，一律严惩，自首者从轻处罚。”

堂下一片嘈杂，但无人站起招认。

林则徐冷笑一声，蓦然喝道：“伍绍荣、伊里布„„！”

被点贪官顿时魂飞魄散，惊恐中哪里会想到林大人微服查访，早掌握了他们助纣为虐勾结洋人情况。关天培早已布下兵士，此时冲进大堂，将这些贪官污吏绑了起来。

肃清了内奸，林则徐立即向英国商人下书，勒令他们缴出全部鸦片。1839年6月3日清晨，广州军民像节日一样涌向了虎门海滩。

海滩上早已挖好两个15丈见方的销烟池，池中灌满了水。林则徐一声令下，民夫们将鸦片扔入池水中，然后将生石灰倒入池里。顷刻，池中腾起白色的烟雾，像开锅一样翻滚起来。围观民众放起了鞭炮，欢呼跳跃。在鞭炮和欢呼声中，销烟池开启了通向大海的闸门，销毁的鸦片被汹涌的池水咆哮着冲向大海，随着波浪消失在大海的深处。

虎门销烟的磅礴气势震惊了世界，就像巍峨的昆仑山挺起了中国人民的脊梁。它向世界展现了中华民族坚忍不拔、不屈不挠的民族精神，成为我国近代史反对外来侵略最光辉的篇章。

自鸦片战争以来，中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗，经历了漫长的“追梦”历程。

中国梦，记录了中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史！中国梦，承载着为开创中国特色社会道路艰辛探索的伟大历程！

我们要向那些民族英雄一样自强不息，坚定信仰，脚踏实地，就一定可以振兴中华，实现我们伟大的中国梦。

谢谢大家！

为了祖国圣火的尊严

2008年4月7日，巴黎的早晨有些微凉，空气里含有露水的气息，金晶静静的守候在巴黎的街道上。她紧紧地抱着手中的火炬，激动地望着路的那头，等待与第二棒火炬手的交接。路的两边，巴黎的华人留学生们挥舞着火红的国旗，呐喊着：“北京，北京！”

就在这时，谁也没有料到的事情发生了，几名藏独分子冲到路前，把两个护跑手扭到了一边，此时此刻，轮椅上的金晶本能地紧抱住关系祖国尊严的火炬。一个身材彪悍的藏独份子看到金晶身边无人，就猛地冲了过去，想要抢火炬。金晶侧过身，用身体压住火炬，死死地抱住不放。那藏独份子眼看金晶不放手，就对着金晶拳打脚踢。但是，他不知道这个残疾而又柔弱的小姑娘哪里来的这么大的勇气和力量，就是不放手！

终于，彪悍的藏独分子被前来增援的警察制服了。那个藏独分子被警察压在地上后，还不住的抬头惊讶地看着金晶。金晶直起身，把火炬抱在胸前，勇敢地看着那个藏独分子，就在两目对视的时候，金晶看见了，看见了藏独分子对她的勇气深感震惊的神情；藏独分子也看见了，看见了柔弱的中国残疾小姑娘的骨气！

祥云火炬保住了，轮椅上的金晶闭上双眼，眼角闪着晶莹的泪光，露出了她天使般灿烂的微笑。路两边的留学生不住的叫喊着：“金晶！好姑娘，加油！”

第三棒火炬成功交接了！看着无数挥动的五星红旗，金晶微笑着潸然泪下。面对闪光灯的包围，金晶右手高举着火炬，左手向上握紧拳头，用实际行动向全世界宣布，什么才是真正的中国人！

什么是爱国，是你为祖国坚持的时候！什么是爱国，是你为祖国拼搏的时候!金晶，人如其名，坚强如真金，纯净如水晶，你用孱弱的身体护卫了祥云圣火，你用不屈的意志维护了祖国尊严。

金晶，你勇敢护卫圣火的样子和鲜艳的五星红旗一样，永远是人们心中的最美！

爱国主义读书月活动方案篇2

我们通过家长委员会向全园家长发出倡议:每周少抽一包烟, 给孩子买一本好书, 让书成为孩子最亲密的伙伴。各班教师分别召开家长会, 向家长宣传读书月活动的意义和计划, 取得了家长的理解和支持, 家长们积极参与到活动中来。

为实现活动目标, 我们将活动细化为全园性活动和班级活动, 设计了一个个主题鲜明、形式新颖的活动。

“读书月”活动期间, 我们每周安排一个主题故事, 内容有“爱读书”“互相帮助”“爱劳动”“不怕困难”, 利用每天饭前十分钟的时间, 请大班的幼儿在广播里讲故事给全园的孩子听。各班召开故事会, 让幼儿把每天看的书、听的故事讲给同伴听。我们还带幼儿到敬老院献爱心, 讲故事给孤寡老人听。孩子们兴致很高, 老人们也很开心。

爱国主义读书月活动方案篇3

关键词：读书月；阅读；实践；思考

一、高职院校学生阅读现状

阅读，是人生最重要的学习方式。而大学生阅读对于社会、个人、民族的意义更是重大。曾有人不无忧虑地说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于大学生的阅读水平。但从现实来看，大学生阅读呈现出两个明显的不足，一是阅读数量偏少，二是阅读时间偏短。据调查，大学生每天课外阅读时间不足1小时的占60%以上，每学期读书1～3本的占65%（0本的占6%左右），并不比全国人均阅读量（4.39本）多。

高职院校学生的阅读状况更不乐观。首先，高职院校的校园阅读氛围不浓厚。因为相对于普通高校而言，高职院校在高校录取中属于最后批次，面向普通高中和职业高中、技校、中专，甚至初中生招生。这些学生学习习惯未很好养成，学习自觉性不够，沉迷于网络的现象较为普遍，对阅读等课外学习行为不感兴趣。其次，高职学生阅读表浅性，消极性情况明显。因为高职院校的学生文化基础相对普通高校学生较弱，综合阅读能力偏低，对海量文献资源无从下手，会出现无目标、无计划、无系统的盲目阅读。即便阅读也是以功利性阅读和娱乐性阅读为主，缺少人文修养类阅读。调查显示学生阅读的主要目的是考试就业，或者是休闲娱乐。再加上高职教育有倾向技能培养和专业素质的特点，某些高职院校会过于强调技能而忽视文化素质，在自身水平及学校偏向的双重影响下，高职学生对自身文化素养缺乏更高的标准，对阅读不够重视，没有养成自觉、主动、健康的阅读意识。

但是在之前的调查中我们也发现，高职学生阅读的现状虽不容乐观，但是他们对阅读的态度还是比较端正的，大多数学生赞成阅读是很重要的。

因此，高职院校有阅读推广的基础，也有提高学生的阅读意识和阅读兴趣的必要。在众多鼓励读书的活动中，读书月活动是比较系统、有代表性的一种阅读推广活动。我院已连续两年举办了两届，笔者在活动实践中，总结、思考、提高，希望能通过此类活动，建设书香校园。

二、读书月活动的实践

1.开展读书月活动的目的及意义

举办读书月的目的是为了引导学生爱读书、读好书、善读书。通过举办读书月活动，让学生掌握读书的方法，提高读书的兴趣，认识读书的价值，帮助学生培养自觉阅读的习惯。同时，提升学校的文化品位，提高学生的综合素质，把学生的“自发性”阅读转变为“有组织”阅读。读书月活动，对于引导学生拓宽视野，增加知识储备，健全人格，丰富心灵有现实意义。

2.读书月活动的内容

我院自2015年以来，连续举办了两届读书月活动。该活动由基础课部语文教研室发起并主办，图书馆、宣传处、学生处协办，目的是结合语文课程教学改革，以活动促进教学，激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯，提高学生阅读能力，健全学生心灵，提高学生综合素质。

两届读书月活动开展了读书分享会、读书征文和经典誦读大赛等多项活动，形式多样，内容丰富，受到学生欢迎。

（1）第一届读书月

①活动主题：阅读，我们一起成长

②活动内容：千名读者签名活动暨开幕式、“阅读是最美的姿态”随手拍大赛、“读书伴我成长”征文活动、“你，阅读了么？”——教你《如何阅读一本书》、“世界这么大，带你去走走”——分享《转山》、“来自腾格里的呼唤”——深读《狼图腾》、书库寻宝、优秀读者评选、“知味杯”经典诵读大赛暨闭幕式、毕业生捐书活动。

③活动时间：4月22日-5月30日

（2）第二届读书月

①活动主题：一起悦读的日子

②活动内容：千名读者签名活动暨开幕式、《傲慢与偏见》名篇观影会、“总之岁月漫长，然而值得等待。”——读《从你的全世界路过》、“诗人为我写过的诗”——畅谈诗歌体悟、“谈谈爱读书的那些事”——耐思书店创办人许涛讲读书与美、“我的读书故事”征文活动、“在经典诗歌中探寻远方”——经典诵读大赛暨闭幕式、毕业生捐书活动。

③活动时间：4月24日—5月24日

3.读书月活动的体会

（1）读书月活动初步培养了学生的阅读习惯、提升了修养。我院两届读书月活动，均向学生发布阅读书目，通过读书征文、读书分享会、经典诵读会等活动，带领学生从个人阅读到分享阅读，激发了学生的阅读兴趣，培养学生自觉阅读习惯，通过读书让学生反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“腹有诗书气自华”就是我们希望慢慢引导学生达成的状态。

（2）活动作为教学的延伸，读书月活动助力语文教学。跟一般高校由图书馆来举办读书月活动不同，我院由语文教研室主办。一线教育部门与学生接触更多，对学生阅读需求更了解，活动设计更符合学生兴趣，在活动的宣传和组织上也有更多便利。我院大学语文课程从高职学生实际出发，在课堂上主要进行说写沟通能力的教学和训练。人文类知识则要求学生自学完成，这取决于学生的自觉性。而读书月活动成了学生课外获取人文知识的重要渠道，因为参与性、互动性强，学生学习的自觉性大大提高。学生会为参与读书分享会而主动阅读书单里的书目；今年演讲稿写作训练的题目就定为“我的读书故事”，学生写作和表达的热情大大提高。

语文课的微信公众号“南洋语文”也对读书月活动进行了活动宣传、跟踪报道、成果展示，扩大了读书月活动的影响，未参加活动的同学也能从中了解整个读书月的情况，对学生产生潜移默化的效果。

（3）促进了校园文化建设，校风、学风得到部分转变。通过开展读书月活动，学校的文化氛围日益浓厚，乐于阅读的学生人数有所增加。有些学生之前并没有参与活动，但在活动开展的过程中会被逐渐吸引，成为下一次活动的追随者。比如，第一届读书月《狼图腾》的读书分享在图书馆一角举行，在分享会的过程中不断有在图书馆学习的学生加入进来，积极讨论，并报名参加了下一个活动。

三、改进读书月活动的几点思考

1.设立长效机制，创新活动内容

读书月活动每年举办一次，但不能流于形式，一办了之。因为对读者阅读的引导和培养，读者阅读习惯的养成不是一两次读书活动就可以做到的。集中开展的读书活动营造出来的阅读氛围只是短暂的，我们要考虑的是如何借热度把读书月活动的效果扩大，其中便于操作的项目如读书分享会，可以每月举办。还可以通过QQ群和微信群把参加活动的同学组织在一起，开设网络阅读“私播客”，通过微信平台传播阅读内容，把读书月活动转化成长期阅读推广活动，让阅读成为学生生活的一部分。

读书活动的形式能不能吸引读者的眼球，内容能不能激发他们参与的兴趣是读书活动能否成功的重要因素。在南洋学院两届读书会期间，有些活动得到读者的踊跃参加，比如读书分享会、经典诵读大赛、观影会等，而征文活动的主动参与情况却不如预期，原因主要是学生缺乏引导，疏于表达。我们考虑将下届征文命题权交给学生，并设计更多样有趣的形式。在第一届“读书分享会”成功举办的前提下，第二届增加了“悦读畅聊会”的项目，请书店创办人谈读书，场馆也从教室改到咖啡馆，气氛轻松，互动热烈，受到学生热捧。我们准备把“阅读畅聊会”打造成读书月活动的一个品牌项目。此外还考虑做师生荐书晚会、“读书与行走”徒步大赛等既能突出主题，又增加互动性和体验性的活动。

2.注重效果评估，做好资料积累

读书月活动一般为期一个月，活动结束后应进行总结，将各项活动的材料进行归档、分析，为以后的活动提供参考。南洋学院读书月活动在总结归档方面做得较好。第一届活动结束后就把活动方案、宣传资料、每一项活动的图片、视频、参与名单、作品等进行了整理，并总结成文。但在活动效果评估方面，仍缺少相应的数据和分析。今后活动结束后，要对材料进行汇总分析，对来年举办活动提出具体评估意见，以便为规划今后的读书活动提供参考依据。长此以往，读书月活动必能越办越好。

3.多方参与，发挥学生社团的作用

读书月活动是个系统工程，需要多个职能部门共同参与，通力合作，这样可以发挥各个部门的资源优势，确保读书月各项活动的顺利开展。南洋学院的两届读书月都是由语文教研室主办，图书馆、宣传处、学生处协办。但各部门在配合上还未能做到无缝对接。今后活动前应先做好多部门的沟通工作，开准备会，力求把活动细节进一步完善。同时将教务处也作为联合举办方，从教学的角度，把活动做实做细，增加学生参与率，使读书月活动不仅仅是学生阅读活动，更是语文课堂教学的有益补充，学生职业素养铸造工程的重要内容。

除了学院各职能部门，学生社团更是读书月活动的生力军。应充分依靠学生社团的力量，充分调动学生的积极性，发挥学生的聪明才智，放手让学生来参与各项活动。学生社团更易与学生沟通交流，也有举办或参与各种活动的经验，并具有示范带动和辐射作用。我院两届读书月活动中，“知味文学社”均承担了大量工作，如经典诵读大赛，从报名到海选，复赛到决赛，整个活动均由他们独立组织完成。另外，第一届读书月时，他们仅做了组织配合工作。第二届时资深社员已担任了分享会的主讲者，起到了很好的带动效果，参会学生反应热烈。

4.有序组织，实施项目化管理

一年一度的读书月活动是一项大工程，关系到学院的方方面面，涉及多个环节。读书月活动的组织者必须策划好活动主题、设定活动内容、排定活动时间、跟踪活动情况，做好活动总结。要对各环节进行细节化梳理，做好应急预案。活动实施时按方案执行，每个项目都要落实到人。因此，在读书月活动中引入项目管理理念，将现代企业的项目管理技术和方法导入读书月的策划和组织中是非常有益的探索。今后的读书月活动，将设立多个项目组，设置项目经理，由学生或者老师担任。由此使读书月活动走向常规化、有序化，提高活动举办质量。

总之，营造校园读书氛围是一项长期工作，高职院校在搞好日常教学培养高技能人才的同时，也要重视培育学生人格和心灵，提高学生综合素质，通过开展形式多样的读书月活动，激发学生阅读热情，引导学生阅读优秀人文图书，提升学生的文化修养与人文品质。

参考文献：

[1]陸波.大学生阅读现状与图书馆干预[J].图书馆杂志，2012，31（3）：58-60.

[2]谢萍.民办高校图书馆开展读书月活动的实践和思考[J].湖南涉外经济学院学报，2016（3）：78-80.

基金项目：江苏省哲社课题“高职学生人文阅读现状调查及对策研究”，项目编号：2014JSD394。

读书月活动方案篇4

为激发干部职工读书兴趣，让每一名职工都喜爱读书，学会读书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进员工个性特长发展，创建学习型的企业文化，为了真正提高干部职工的素质全面发展，按照呼宣发［2012］6号文件的要求，公司党支部定于2012年4月1日至4月30日在全公司范围内开展“全民读书月”活动，制定活动方案如下：

一、活动目的1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导干部职工多读书、读好书，不断丰富干部职工业余文化生活，有效提升干部职工文化素质，努力创建学习型企业文化。

2、以“读书月”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。

二、活动主题

三、活动细则

1、活动时间： 2012年4月1日----4月30日

2、活动对象：公司全体干部职工

3、活动负责人：公司党支部书记、职工书屋图书管理员

4、为充分利用公司内部资源，提高干部职工业余文化生活，本次活动要求全体干部职工必须在职工书屋借阅图书。

四、、活动内容及安排

1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供全体干部职工随时借阅。此外，干部职工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等，一起分享读书的感悟。

2、读书交流。围绕“让阅读融入生活让思考丰富人生”开展一次读书交流活动，组织干部职工交流自己一个月来的读书心得体会。

五、活动要求

1、请公司各部门做好“读书月”活动的宣传发动工作，让职工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，把“读书月”活动搞得有声有色。

2、公司股级以上干部要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织本部门职工积极参与，掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。

3、提高对本次“读书月”活动的认识，真正把它作为营造“书香企业，文化企业”的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性。

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自来水公司党支部

读书月活动方案篇5

为迎接20xx年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后“一馆两舍”模式下的全新管理和服务理念，配合学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆心晴馨香”的“江西农业大学首届读书月”系列活动。

1.意义

(1)努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆;

(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。

2.主题：“新馆心晴馨香”

3.宣传口号：

与经典同行，为生命阅读。

点燃读书激情，共建书香校园。

读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

二、组织机构

为了推动宣传月的顺利开展，让活动达到预期效果，特成立以下机构。

1.组委会：负责整个活动的组织安排

主任：魏毅

副主任：杨欢郑瑜李晓霞

成员：赵刚吴青林尹传剑周华生王相林王小雄付平王苹

2.宣传组：负责对整个活动月进行宣传报道

组长：王小雄

成员：谭雯郭韫丽

3.后勤组：做好整个活动的物质供应及后勤保障。

组长：吴青林

成员：王相林章永革

三、活动内容

1.“江西农业大学首届读书月”开幕式暨“世界读书日”活动启动仪式

4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以“美好人生、始于读书”为主题，邀请校领导及院系教师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。

2.“品读经典”影片欣赏周

4月26-30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蘮，体现大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。

3.“学海泛舟”图书馆资源利用导航周

5月10-14日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。

4.“文明读者，净化心灵”活动

爱国卫生月活动方案篇6

单位：老城区营庄小学日期：2017年4月

爱国卫生月活动方案

为了进一步推动我区爱国卫生工作的开展，认真贯彻落实区爱卫会关于大力开展爱国卫生活动月工作的精神，我校在爱国卫生月期间以“远离蚊蝇鼠蟑，你我共享健康”为主题，在全校范围内开展“文明健康我传承，爱国卫生我先行”活动。

一、上下齐心、同抓共管，促“爱国卫生”活动顺利开展 4月初，学校领导组织相关部门召开了“爱国卫生”工作会议，专题学习了“关于2017年爱国卫生月活动的通知”的精神，统一了思想，提高了认识，并做了精心的活动安排。指定校教导处、少校队和卫生室共同参与，分头实施。少先队还召开全体师生会议，全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求，明确任务，落实责任。争取卫生月活动以培养全校师生文明健康的生活方式，树立健康意识，提升全校师生的整体素质和学校文明的程度。

二、形式多样的活动将卫生月活动推向高潮

1、“人人动手，创造健康环境”活动

(1)、各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、专用教室、学生宿舍、等场所室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。

(2)、清除校园内死角的垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

(3)、大力开展除“四害”(老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂)活动。雏鹰假日小队利用双休日对营庄村小路的卫生进行清洁，还可以到社区工厂进行校外志愿者服务队活动。

2、“文明健康行为，校园卫生我先行”活动

卫生月期间，在全校开展“文明健康行为，校园卫生我先行”活动。由学校大队部向全校学生发起倡议，自觉抵制“随地吐痰，乱扔垃圾”等不文明、不健康行为，在全校弘扬文明、健康的良好风尚，以最佳的环境迎接牡丹花会的到来，建设营庄小学良好的育人环境。

三、活动有成效，查找不足

1、学校每周的值周中队组织进行日常卫生检查和周四的卫生大扫除劳动委员的检查验收。

2、通过检查，对在活动中认真组织、落实好的中队予以表扬;对敷衍了事，落实情况差的中队，除限期整改外，予以全校通报批评。

四、总结阶段

此次卫生月活动中，以“远离蚊蝇鼠蟑，你我共享健康”为主要内容，学校大队委员会对各年级和各个中队在活动开展过程中进行督查。

卫生工作是学校工作的重要组成部分，是一项长期坚持的工作，我们应保持卫生的良好格局和成果，进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度，努力追求健康生活方式，健康城市目标的实现。

老城区营庄小学

爱国主义读书活动方案篇7

实施方案

爱国主义读书教育活动是培育和践行社会主义核心价值观的有效平台，旨在继承和传承中华民族优秀文化内涵，培养更大中小学生文明素养和综合素质。党的十八大指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。青少年是中国特色社会主义事业的接班人，青少年的思想道德素质关系着国家民族的未来。为了认真贯彻执行《关于开展湖北省第十四届青少年爱国读书教育活动的通知》和《赤壁市教育局第十四届青少年爱国读书教育活动实施细则》的精神，学校决定，于4月14日---6月6日进行第十四届青少年爱国读书教育活动，旨在青少年中广泛开展以“正能量：培育和践行社会主义核心价值观”为主题的爱国读书教育活动，增强我校学生的社会责任感与进取心，增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。

一、指导思想

按照党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求，高度重视和切实加强青少年思想道德建设，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为青少年的健康成长提供坚强有力的指导，引导青少年积极向上，勤奋学习，艰苦奋斗，把当代青少年培养成有理想、有道德、有知识、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、活动宣传口号：唱响青春正能量

三、活动主题

正能量：培育和践行社会主义核心价值观

四、领导小组组长：杨志豪

副组长：陈新华、邹金海、龚光明

成员：江清波、任春花、石晓芳、田卫星、卢方翔及全体班主任

五、活动对象全校学生

六、活动内容及办法：

（一）、发动动员阶段（2014年4月16日—4月22日）

根据《赤壁市教育局第十四届爱国主义读书教育活动实施细则》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订活动计划。广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

（二）、读书活动阶段（204年4月23日—2014年5月中旬）１、主题征文比赛活动

（1）本次征文通过认真阅读“正能量—培养和践行社会主义价值观”和《历史的脚印—湖北省爱国主义教育基地读本》为主题展开，务求事例真实，感情真切。

（2）每篇字数以500—1500字为宜，文体不限，题目自拟。

（3）文章打印校对后送交政教处，要求：第1页的左上角写上“征文作品”字样，结尾处写明作者的姓名、年级、详细地址、邮政编码和联系电话，若有指导教师的，请写明指导教师的姓名和电话。（4）各班推荐的数量为： 5篇。（5）参赛要求：参赛者通过认真阅读活动读本，以生动准确的语言表达自己的真情实感。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。除诗歌外体裁不限。征文一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。

2、主题演讲比赛活动

（1）活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。

（2）参赛名额：参赛选手由各班级选拔推荐，各班选拔1名选手参赛。（3）参赛要求：

① 参赛选手的演讲内容必须以“唱响青春正能量”为主题；

② 内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点；

③ 必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；

④ 比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（4）选拔赛时间：2014年6月5日下午2点

（5）凡是演讲选手必须将演讲稿（一式五份，最好打印的）提前交到政教处，以便评委在比赛评分时参阅。演讲稿上请务必写上姓名。（6）比赛负责人：校团委

（7）比赛奖项设置及奖励：比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并视比赛成绩选拔2名学生代表学校报名参加中心学校爱国主义读书教育演讲比赛。

3、才艺表演比赛

（1）形式：侧重于文艺表演，如声乐、乐器、舞蹈、戏剧、曲艺、小品、魔术等，即可单人表演，也可以多人表演（最多不超过5人）。（2）参赛选手自备道具。

（3）选拔赛时间：2014年6月4日下午2点（4）节目数量：各班1个。（5）节目顺序：采取现场抽签决定。

4、“革命先烈为榜样，唱响青春正能量”主题知识网络竞赛

（1）此项活动宗旨在展现我校学生的网络知识应用能力，提升综合素质，紧跟时间特色，扩大我处学生知识面和操作能力。

（2）比赛同样分小学组和初中组，以班为单位在网络平台（移动平台或PC平台）上进行问卷答题，读书活动组委会将设置题库，确保每一组试卷不会重复。

（3）由教育局读书活动组委会通知各校在规定的日期和时间内组织学生进行组织答题，各班在系统内随机抽题答题，答题结束后，系统将自动关闭并及时统计试卷数量和成绩。

（4）参与答题的学生须在系统入口填写地区、学校、班级、姓名和学号，一个学号代表一份试卷，系统会自动识别学号，无效学号将无法参与答题，不得擅自更改或撰写学号，若违反规定，将取消整个学校成绩。

（5）网络知识的具体操作形式和时间将印发在活动用书中，若有更改，另行通知。

读书月策划活动方案篇8

沐浴书香悦享四月

二、活动目标：

1、激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，掌握正确的阅读方法，提高幼儿的阅读能力。

2、通过听故事故事、读故事、演故事、画故事等丰富多彩的阅读活动，进一步激发幼儿的读书热情，提升幼儿的沟通表达能力，让幼儿在快乐中成长。

2、鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。

3、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。

三、活动安排

(一)幼儿

1、开展评选阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。

[阅读建议]家长每天可以播放睡前故事1-2个，每天起床后可能播放幼儿故事2-3个。

2、寻找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。

由班级老师初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。

3、评选“阅读之星”活动结束后，能每天坚持独立阅读(亲子阅读)，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。

4、师幼绘本表演

建议家长陪伴孩子阅读，亲子尝试进行绘本表演，在世界读书日(4月23日)初举行以家庭为单位亲子及师幼绘本表演，每班2组家庭参与，鼓励家长积极参与活动。

5、在4月23日世界读书日举行幼儿园第二届“书香润童心，好书伴成长”亲子阅读沙龙活动(视疫情停课情况)，并评选21天最美“阅读之星”。

(二)教师

1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。

2、利用班级群进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导能力。

3、做好读书笔记。教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，分享感悟。

4、利用读书活动为教师阅读搭建平台，借由读书月的契机，举行教师读书分享交流会。让大家可以了解不同类型的图书，从不同的图书中获得更多的成长!

5、开展绘本阅读教研活动。为促进幼儿园语言教学质量的提升，切实提高教师的语言教学组织能力和教育教学水平，四月我们拟开展以绘本阅读为主题的语言教研活动。

学校读书月活动方案篇9

一、活动主题：

文明读者，净化心灵

二、活动对象

全校学生

三、活动安排

1．向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。

2．由流通部挑选有特色的`破损图书，进行展台展示，同时边上标一些警示话语，如，针对书上开天窗的，标“透过这扇窗，我看到了丑恶”。整个展台布置不但要体现爱书，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。列举一些不文明的行为，并进行批评。

3．将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。

四、活动时间安排

4月23日~5月21日行政上班时间

五、活动地点

新馆一楼大厅北面

社区爱国卫生月活动方案篇10

2013年4月是我国第25个爱国卫生月，我社区认真贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，以营造整洁优美的社区环境为目标，同时结合社区实际，围绕“美丽中国，健康生活——摈弃乱扔、乱吐、乱画陋习”的活动主题，通过丰富的活动内容，广泛发动群众，调动一切力量，在全社区范围内大力开展爱国卫生运动，让社区居民和工作人员学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面。现将我社区爱国卫生工作计划如下：

一、全面加强社区卫生管理工作，促进辖区环境卫生整体水平不断提高

为切实加强爱国卫生工作的领导，社区成立由社区书记为组长的爱国卫生工作领导小组，将爱国卫生工作列入重要议事日程，纳入工作目标管理。同时，社区设立卫生员监督员，落实卫生管理责任制，确保了责任到人，工作到位，措施有力，确保“第二十五个爱国卫生月”活动的有序开展。

二、广泛开展宣传教育活动，致力提高居民卫生意识

采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式，通过设立爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、刊登宣传专版，广泛宣传爱国卫生工作。

1、积极开展卫生宣传和健康教育活动，重点宣传《食品卫生法》、《传染病防治法》等法律法规和市爱卫会相关文件精神，普及生活中 1的健康知识，不断提高干部群众健康知识的知晓率，促使健康行为和良好的卫生习惯不断形成。

2、做好多发性、流行性疾病的预防宣传，组织人员在社区内就H7N9型禽流感的成因、发病现象、防治方法等派发健康教育资料，确保健康教育资料发放到每家每户。

3、在外来住户中广泛开展爱护环境卫生活动，遵守社会秩序，形成人人自觉遵守卫生习惯，主动爱护卫生环境的良好风气，积极倡导科学、文明、健康的生活方式和文明的卫生行为。

三、工作人员开展经常性清洁活动，保持社区良好卫生环

1、每天坚持对办公室、职工活动室、会议室、楼道、走廊等责任区域进行清扫，实行了垃圾袋装化处理，做到了日产日清。

2、每月坚持卫生大扫除，重点对门窗、花坛、厕所、阴阳沟以及公共场所进行彻底大扫除，做到横向到边，纵向到底，不留卫生死角。

3、坚持节前卫生大扫除活动，对辖区内外环境卫生进行拉网式的全面清理。

四、落实“门前三包”责任制，抓好辖区的卫生整治工作

社区与辖区内临街的单位、门店、住户签订“门前三包”责任书，并建立管理台帐；联防员每天对辖区内责任单位、门店、住户履行门前市容环境卫生责任制情况进行检查，并做好检查记录；对在检查中发现影响市容市貌的违规违章行为及时进行劝阻和制止，责令责任单位、门店、住户整改，确保门前环境卫生

五、扎实做好公共场所控烟工作，认真履行监督工作

加强宣传教育，组织社区工作人员自我学习《公共场所控烟条例》，提高社区工作人员的自我自觉性，对小区院落、公共场所进行广泛宣传，营造良好的活动氛围，提高辖区内小区居民对禁烟工作的认知，提高知晓率，人人参与到禁烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟环境。

1、对照《条例》要求，在公共场所设立禁烟志愿者监督员，对公共场所吸烟者进行有效主动劝阻。

2、在社区办公区、公共活动区明显位置张贴禁烟标志，小区张贴栏进行吸烟有害健康知识及对社区环境造成不良影响的宣传。

六、加强爱卫组织建设，确保各项工作落在实处

2013年，我社区爱国卫生工作要在全面开展的基础上不断提高社区卫生水平，积极做好爱国卫生工作。让社区干部和居民群众齐心协力，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全社区居民创设一个整洁，优美的社区环境，促进身心和谐，确保全年爱国卫生工作任务的圆满完成。

小学“爱国卫生月”活动方案篇11

一、成立工作领导小组

组长：

成员：各班班主任

二、目标任务

1、广泛开展爱国卫生和健康知识宣传，提高学生防病意识和能力。采取板报、橱窗、广播电视等多种形式，大力开展卫生宣传教育活动，积极向学生大力传播爱国卫生和健康知识。拓展健康宣传阵地，创新健康教育宣传的方式和载体，充分利用互联网、移动客户端等新媒体加大宣传教育力度，并积极促进学生将健康知识转化为自我保健技能，教育学生养成科学生活方式。要加强爱国卫生相关法规宣传，动员学生积极参与爱国卫生各项活动，自觉维护公共卫生，动员学生在改善校园生活环境中充分发挥主体能动作用。

2、深入开展校园室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使各班、教师办公室、专用教室，整体环境面貌得到彻底改善，并顺利通过各级领导的检查验收。

3、结合我市开展的“全民参与爱国卫生、共建共享健康中国”主题活动、进一步教育学生，使他们认识到爱护环境的重要性和必要性。

4、积极开展健康教育。各班要开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动，改变陋习，提高文明素质。

三、时间安排

第一阶段：宣传发动阶段(20xx年4月1日至4月10日)

1、学校成立工作领导小组，安排部署本次卫生月活动的主要内容，各班要按照学校实施方案，大力宣传爱国卫生和健康知识、加强爱国卫生法规宣传，提高学生对本次卫生月活动重要性的认识程度，同时详细安排部署本班卫生月活动工作，发挥班干部的积极作用，层层夯实责任。

2、积极开展多种形式的健康教育活动，从预防到检查到整治有效开展系列活动。教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食卫生，主要杜绝零食。

第二阶段：环境卫生整治阶段(20xx年4月11日至4月25日)

1、本次爱国卫生活动的原则是不分学生年龄大小、不讲卫生区域的特殊、无论有任何的自然条件的影响，总之不讲客观原因，要根据所管区域的特殊性与薄弱环节采取积极有效的措施，要克服不同的困难最终达到卫生随时保持清洁。

2、各班要利用15天时间，大力开展卫生大治理活动，消灭卫生死角。明确卫生委员职责及值日生职责、积极发挥班干部的职能作用与示范带头作用，层层夯实责任，班主任老师要亲临指导、检查、过问，对表现好的班干部、值日生予以肯定表扬，对不及时到位、不认真负责的要给予批评教育，确保卫生打扫和保持工作落到实处。

3、各班值日生到校必须彻底打扫教室、校园卫生，同时在卫生区域进行保持，对随手乱扔现象要求他们捡拾。值日生课下随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑等垃圾。

4、周一的卫生打扫要全面进行，教室、教师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等，室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净;卫生区域重点打扫各卫生死角等;各专用教室卫生坚持每周彻底打扫一次，厕所卫生安排学生课间托一次地面。