2016爱国主义读书教育活动培训材料

2016爱国主义读书教育活动培训材料（共12篇）

2016爱国主义读书教育活动培训材料 篇1

爱国主义读书教育活动培训材料

第一篇 中华文化 博大精深

1、中华文化的特点：

延续性（5000年；汉字的传承；中华传统文化在发展中既一脉相承，又融汇了我国各民族的智慧，形成了独特的具有强大生命力的文化体系，成为人类文化史上的伟大奇观）

伦理性（中国古代社会是一个以血缘关系为主体的宗法社会；在各种文化表现形态中，传统伦理思想处于中心地位，起支配作用；中国古代哲学体系的核心就是伦理道德学说，人的价值以伦理原则为尺度；中华文化十分强调“惩恶扬善”的教化作用；古代教育也把伦理道德教育放在第一位，学习文化知识放在第二位。）

民族性

包容性（求同存异，兼收并蓄；包容会通精神首先表现在对诸家学说采取兼容并蓄的学术主张；提倡“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，将其作为文化发展的理想世界）

2、中华文化的基本精神

实质上就是中华民族的民族精神，这种民族精神，始终在中华文化的发展过程中起着主导作用，处于核心地位，由此形成的中华文化优秀传统，是民族文化的主流和精华。

表现：

敬祖爱国（民族精神的核心）；

崇礼重德（中华文化优秀传统中最具特色的基本精神之一；“讲礼仪、崇道德、重人伦”是中国人的主要心理特征和性格特征；“修身、齐家、治国、平天下”是儒家文化的基本内核和价值取向，把个人的修养、家庭的管理、国家的治理与天下太平，国泰民安紧密联系在一起，成为妇孺皆知的日常意识和行为规范——重德精神的一个突出特点）

贵和执中（中和融通是贯穿中国古代的哲学思想，是中华文化最珍贵的基本精神之一；以和为贵、讲究中庸；中国人世代以和谐为最高原则来处理各种矛盾和各方面的关系，主张“和而不同”的文化观；所谓“中”，指为人处世要掌握好度，而这个度，说到底就是一个“德”字。）

自强不息（中华民族最宝贵的民族精神，是中华文化精神的基本内核，是人们处理天人关系和各种人际关系的总原则，也是中国人积极人生态度集中的理论概括和价值提炼；开拓进取的创新精神）

3、弘扬中华文化的意义

坚定理想信念，实现民族复兴的需要（中国特色社会主义的共同理想，植根于中华优秀传统文化之中）强化道德建设，增强民族凝聚力的需要（共同的文化基因和道德基础上形成的民族认同感是民族凝聚力的前提条件）

增强文化软实力，提高中华文化影响力，提升民族自信心的需要

4、中华文化的发展创新——社会主义核心价值观（重要源泉：中华传统文化，是中华传统文化的升华和创新）

国家层面：富强、民主——关注民生，这是民本思想在当今时代的升华；文明、和谐——“天人合一、和而不同”理念的体现

社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善

第二篇 文化成果 光照百代

1、独具特色的语言文字——汉语（中国的语言和文字合称）

汉字是中华民族文化的精髓和传承的载体，是源远流长的中华文化的基石；

是连续使用时间最长，使用人数最多的文字；

起源：黄帝史官仓颉（字圣）造字（象形文字）；

最早的成熟文字是甲骨文；研究甲骨文最早的专著是1903年出版的刘鹗的《铁云藏龟》。目前已发现大约15万片甲骨、4500个单字，已释读出的字约有2000个。发展阶段：古文字（甲骨文、金文、大篆、小篆）；今文字（隶书、草书、楷书等）。楷书出现于东汉，成熟并通行于魏晋，沿用至今。汉字发展到楷书后，字体基本稳定；

汉语的特色：

是至今通行的世界上最古老的语言文字，经久不衰；

具有独特的神韵，汉字有独特的结构和独特的主体意识，其特点是单音节字 以其独特的魅力对周边一些国家产生了深远的影响

中国汉字一直在变化，这种变化的基本特征就是在不断的简化（1952年，成立中国文字改革研究委员会；1964年5月，出版《简化字总表》，这就是今天中国大陆的用字标准）

汉字的结构：东汉许慎《说文解字》，阐述了“六书”的造字原理（象形、指事、形声、会意、转注、假借）

2、闻名世界的科学技术

四大学科：天文学、数学、医药学、农学

三大技术：陶瓷技术、丝织技术、建筑技术 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针

天文学：成就主要表现在天文观测和历法。天文观测（连续性和资料保存的完整性世界上绝无仅有；精密的天文仪器）的目的主要在于推算节气和气候，指导农事，制定较好的历法（历代编制的天文历法之多世界第一）。

数学：商代——十进制记数；春秋战国——位值法和分数概念；《九章算术》，东汉初年，是中国古代数学体系形成的标志；祖冲之——圆周率；顶峰——宋元时期，北宋贾宪发现了“贾先三角”和“增乘开方法”，比欧洲数学家霍纳早770年

医药学：春秋战国时的《黄帝内经》是中国第一部重要的医学著作，汉代的《神农本草经》是现存最早的药学专著，明代李时珍的《本草纲目》，历时29年编成，内容涉及历史、地理、植物、动物、矿物、冶金等学科，是世界科技史上的名著之一。书中记载药物1892种，方剂11096个，被誉为“东方药物巨典”；针灸是中医独特的治疗方法，战国时的扁鹊就以此著称。晋代皇甫谧著《甲乙经》是最早的针灸著作，17世界传入欧洲。外科方面，汉末华佗“麻沸散”做全身麻醉进行外科手术。

农学：北魏贾思勰《齐民要术》是世界现存最早、最完整的农学著作

陶瓷技术：1万年前，就已制造陶器，3000年前的商代，出现以高岭土制成的白陶，后发展为瓷。隋唐时远销国外。青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，属于釉下彩瓷。以含氧化钴的钴矿为原料。

丝织技术：中国是世界上最早养蚕和织造丝绸的国家。汉代，已成规模，由“丝绸之路”远销中亚和欧洲；宋代普遍使用拉花机，又有发展；明代，三大名锦——南京“云锦”、苏州“宋锦”和四川“蜀锦”举世闻名。

建筑技术:北宋李诫编著《营造法式》是中国古代最完整的建筑技术专著，是世界建筑时尚的珍贵文献。造纸术：最早出现在西汉时期，以大麻、麻纤维为原料；东汉宦官蔡伦加以改进，人称“蔡侯纸”。印刷术：雕版印刷（活化石之称）约发明于6世界的隋唐之际，唐宋时大量应用；北宋毕昇发明胶泥活字印刷术，技术飞跃。

火药：唐代炼丹术士偶然发现，北宋开始用于战争；

指南针：春秋战国时期，已发现并记录磁石吸铁现象。稍晚制成“司南勺”，最早的磁性指示方向器；11世纪到12世纪，中国人将指南针用于航海，不久传入阿拉伯和欧洲。

3、浩如烟海的文化典籍

“六部分类法”：经、史、子、集、类书和丛书

经——经学著作。指以孔子为代表的儒家书籍，包括儒家经典和历代对儒家经典著作的主要注疏。南宋后通常包括十三部儒家著作，称为“十三经”，即《易》、《书》、《诗》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。

史——史学著作

分类：纪传体史和编年体史。纪传体史书始于司马迁的《史记》（包括本纪、表、书、世家、列传，共130卷、52万余字)。以史记为首的二十六史（史记、汉书、后汉书、三国志、晋书、宋书、南齐书、梁书、陈书、魏书、北齐史、周书、南史、北史、隋书、旧唐书、新唐书、旧五代史、新五代史、辽史、金史、宋史、元史、新元史、明史、清史稿），全部是纪传体.编年体史书是以时间为线索，以事件为中心，依照年月顺序记述史实。《春秋》是中国最早的编年史。北宋司马光编撰的编年通史《资治通鉴》，是中国史学史上又一部划时代的名著。“史界两司马”

子——诸子百家。儒家讲仁义，以仁治天下；墨家崇尚节俭；法家提出法治思想，主张中央集权；东汉王充的《论衡》批判了神学，提出了朴素的唯物主义思想；兵家著作提出的战略战术思想，至今不失其光辉。

集——诗词集和诗词评论的总称。我国古代第一部诗歌总集是《诗经》。

类书——一种工具书。将各种书中的各种资料分类编排，供检索之用。明代最大的类书为《永乐大典》（在《不列颠百科全书》“百科全书”条目中被称为“世界有史以来最大的百科全书）；清代是类书编撰的鼎盛时期。其中规模最大的是《古今图书集成》，是我国现存类书中规模最大、用处最广、体例最完善的一种

丛书——把各种书分类编排，从而保存了书的原貌，利于读者系统阅读。清代乾隆年间编成的大型丛书《四库全书》，是中国历史上规模最大的丛书，分经史子集四部，故名“四库”，基本上囊括了中国古代所有的图书，故称“全书”

4、瑰丽璀璨的古代文学

诗经——内容分为风、雅、颂三个部分。是我国最早的一部诗歌总集，是我国古代诗歌艺术的起点，也是我国现实主义文学传统的源头。共收入305篇诗歌，从西周初年到春秋中期约500年间产生的。

楚辞——战国时兴起的一种诗歌形式，主要作者，也是楚辞这一诗歌流派的创始人和代表人物是屈原。名篇有《离骚》（我国古典文学中篇幅最长的政治抒情诗，也是我国最早的浪漫主义诗歌杰作）、《九歌》、《九章》、《天问》等

先秦散文——战国时期是古代散文蓬勃发展的阶段，有历史散文和诸子散文两大类。前者包括《尚书》、《左传》、《国语》、《战国策》等历史著作；后者包括儒、道、墨、法等学派的文章。

汉赋——兼有散文和韵文的性质，主要特征是铺陈写物，不歌而颂。产生于战国后期，到汉代达到鼎盛，故称汉赋。代表作有司马相如的《子虚赋》和《上林赋》

唐诗——盛唐时的李白（诗仙，浪漫主义诗人）和杜甫（诗圣，现实主义诗人）；中唐则分别以白居易和韩愈为主要代表。

宋词——两大流派，婉约（代表人物有柳永和李清照）和豪放派（爱国主义主题成为主旋律，代表人物为苏轼和辛弃疾）

元曲——主要指元杂剧，即元代的戏曲，主要代表人物关汉卿（被尊为元代杂剧的奠基人，被誉为“曲家圣人”，西方称之为“东方的莎士比亚”。），代表作《窦娥冤》。王实甫的《西厢记》也是元杂剧的杰作，还有汤显祖的《牡丹亭》

明清小说——中国小说历经了魏晋小说、先唐笔记小说、唐代传奇小说、宋元话本小说几个发展阶段后，到明清时发展到极盛。涌现出三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅、儒林外史、红楼梦等著作。著名的短篇小说集，当推冯梦龙的“三言”，即《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，还有凌濛初的“二拍”，即《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。

5、精彩纷呈的古代艺术

书法——三种风格：第一种是以晋为代表的平和含蓄的风格，第二种是以唐为代表的刚劲雄强的风格，第三种是以宋为代表的自由豪放的风格。王羲之（代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”之称）、颜真卿、苏轼正是这三种风格的开创者和倡导者。

绘画——唐宋是最兴盛的时代，盛唐的吴道子，被尊为“画圣”。存世的人物画中，北宋的张泽端的《清明上河图》（作品以长卷的形式，采用散点透视的构图法）最为辉煌。魏晋以后山水画兴起，画家王维倡导水墨山水，富于诗情画意，被誉为“诗中有画，画中有诗”。元代盛行水墨写意山水。花鸟画是中国传统绘画的另一重要画种。

乐舞——汉乐府，名篇《孔雀东南飞》《陌上桑》还有司马相如的《子虚赋》。明代的当代戏，清代，主要表演形式为昆曲（被尊为“祖剧”）。四大徽班（三庆班、四喜班、春台班、和春班）。道光年间，产生京剧（前身是徽剧，形成源于“四大徽班”进京，被誉为“国粹”“国剧”。曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。

雕塑——《马踏飞燕》，被视为中国古代高超铸造业的象征，1983年，被国家旅游局确定为中国旅游标

6、世代传承的文明礼仪

尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人（与人相处，为善当先/礼尚往来）、容仪有整（衣着容貌，行为举止、言语辞令）

基本的礼仪原则：敬人的原则，自律的原则，适度的原则，真诚的原则

意义：对于培养良好的个人素质，协调和谐人际关系，塑造文明社会风气，进行社会主义精神文明建设，具有现实意义。

故事：千里送鹅毛、曾子避席（对老师的尊重）

7、多姿多彩的民风民俗（节日）

8、影响深远的儒家文化

儒家文化是以儒家思想为指导的文化流派。儒家思想是春秋时期孔丘所创，其中心思想是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，其核心是“仁”，其中，仁、义、礼、智、信被称为“五常”，是封建社会中人们的行为规范，是指导人们举止行为的常理。

孔子，“圣人”之称。仁礼是孔子思想体系的核心。孔子的主张P44；孟子，“亚圣”之称，提倡“民贵君轻”的民本思想。

第三篇 天下兴亡 匹夫有责（明末清初著名思想家顾炎武）

1、精忠报国

岳飞

南宋

抗金

12道金牌

秦桧

莫须有的谋反罪名

《满江红》

2、胸怀天下 忧国忧民

范仲淹

北宋

文学家、政治家、改革家、军事家

任地方官时，将发展当地的农民生产放在头等地位；任边防军职时，抵御西夏入侵，制定了以防为主的正确军事决策，对各民族采取了亲和的民族政策。

后由于推行新政，实行改革，遭到诬陷，改革失败。写《岳阳楼记》。

3、驱逐倭寇

戚继光

明

福建抗倭第一战是横屿之战

4、收复台湾

郑成功

明末清初

最大功绩是以武力收复台湾，结束了荷兰人在台湾38年的殖民统治。5、2011年，91岁的著名材料学家师昌绪获得2010年度国家科技最高奖。他是中国科学院和中国工程院两院院士。

6、石油报国英模孙波

16年征程，转战伊拉克、委内瑞拉（边际油田原油产量飙升10倍）、苏丹（攻克了黑格里油田“爆性水淹”难题、中亚（28个月建成跨土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦和中国四国的中亚天然气管道，这是我国第一条引进境外天然气资源的陆上跨国能源大通道。）

7、王家超

2013年“中国大学生自强之星”

参加过雅典（第四名）、北京（两银一铜）、伦敦（一金两银）残奥会

8、任红娟

2014年“全国民族团结进步模范个人”

9、邓世昌

致远舰

黄海大战

甲午中日

第四篇

家庭和睦 家风良好

1、百里负米 ——仲有，字子路，春秋时期鲁国人 孝敬父母

敬重老师

孔门七十二贤之一

中国传统孝道文化，12字概括：敬亲、奉养、侍疾、立身、鉴诤、善终

2、世恩夜诗——兄弟情

3、俭朴传家——司马光 北宋大政治家、大史学家

《训俭示康》是其教诲儿子要崇尚节俭的一篇文章。“由俭入奢易，由奢入俭难”

4、杨

卖驴——宽容忍让

5、“六尺巷”——张英

康熙年间

修墙

后退三尺

6、赵文龙

“中国最美孝心少年”“包头市美德少年”“内蒙古自治区美德少年”

7、李金钗五兄妹荣登“中国好人榜”——16400个日日夜夜照顾全瘫兄弟

8、高若恒

勤俭节约美德少年

9、毛主席一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为俭朴，一件睡衣补了73次，穿了20年。

第五篇

仁爱共济 立己达人

这一理念是以妥善处理人与人、人社会、人与自然关系为道德出发点的道德建设的目标。在今天可以理解为：心中有爱，热爱他人，热爱社会，热爱大自然。

1、屈原背米

2、三散千金——范蠡

春秋战国时期著名政治家、谋略家，辅佐越王勾践卧薪尝胆打败吴王夫差，同时，还是家境富有并乐善好施的慈善家。从商19年，曾经“三致千金”，被誉为“商界奇才”，曾化名“陶朱公”，被史家称赞为“富好行其德者”，身后人们将他敬奉为文财神。

3、晏殊诚信

4、立木为信——商鞅 为树立威信，推进改革，在都城南门外立一根3丈长的木头，并许下诺言，搬到北门，赏金10两。后将赏金提高到50两。

5、天人合一 —— 都江堰

历2000多年而不衰

2000年被列入世界遗产名录

建造者李冰父子

是中国古代历史上最成功的水利杰作，是“天人合一”的古代水利工程的最高典范。

6、宋代哲学家张载明确提出“天人合一，民胞物与”的思想，充分肯定了人与自然界的统一。

7、做好事潜伏27年的“炎黄”——张纪清

2014年度感动中国人物

8、一个有着雷锋情怀的大男孩——中学生丁克 9岁就做起了“义务家庭教师”，2014年，光荣加入中国志愿者协会，成为双鸭山市最年轻的爱心志愿者。

9、从“诚信超市”到“诚信考场”——武汉汉铁高中新疆班交诚信答卷

10、曾子杀猪

11、一年巡护路可绕地球10圈——长白山森林巡护员

2014年

400多位

徒步巡护里程达42.6万公里

我国环境保护工作的基本方针——全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民

我国环境保护的三大政策——预防为主、防治结合；谁污染，谁治理；强化环境管理。

第六篇

正心笃志 崇德弘毅

中华传统美德注重个人修养，追求人格完善。

1、扬善抑恶——包拯

将端砚掷入江中，用行动遵守了“不取民物”的诺言。

2、两袖清风——于谦

3、一身清廉——诸葛亮

5次亲率大军，北伐曹魏

4、洛阳纸贵——左思 西晋著名文学家 《三都赋》（《吴都赋》《魏都赋》《蜀都赋》）

5、三少年“扶老”不留名——美德少年侯帅祥、刘洋、陈韬

6、崇法尚德，执著前行——上海高院副院长邹碧华 投身司法事业26年，2014年12月，突发心脏病，终年47岁。开创性提出了“要件审判九步法”等

7、“我能奉献给你们的只有热血与汗水”——人民的好县长柴生芳

8、奋斗的青春最美丽——“中国青年五四奖章”获得者张晓炜

第七篇

海纳百川 走向世界

1、人类文明丰富多彩——世界文化多样性（人类社会的基本特征，夜诗人类文明进步的动力）

2005年10月，第33届联合国教科文组织大会高票通过《保护和促进文化表现形式多样化公约》，简称《文化多样性公约》，这是该组织继《保护世界文化和自然遗产公约》和《保护非物质文化遗产世界公约》后的第三大文化公约。意味着文化多样性原则被提高到了国际社会应该遵守的伦理道德高度，并具有了国际法律文书的性质。

2、尊重各民族的文明

是人类生存和发展的基础。共同推动了人类社会的进步和发展 是世界文化发展的基础。“文化是与经济、环境和社会并列的可持续发展的第四大支柱”。

尊重各民族的文明要坚持民族平等的原则。坚持和维护不同文化和文明间的平等对话权利，是维护世界和平发展的根本途径。能否善待他国，不仅是衡量一个国家和民族文化与文明的标尺，而且是一个国家文化与文明能否长盛不衰的决定性条件之一。

3、加强中外文明交流

文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。这是文明传播和发展的一条重要规律。

文明存在差异，但没有优劣之分。应采取学习借鉴的态度，积极吸纳其中有益的成分。从本民族实际出发，坚持取长补短，择善而从，讲求兼收并蓄。

4、用科学的态度对待中国传统文化，应该做到：

辩证地继承；

创造性转化（一是要使传统文化与当代文化相适应，使传统文化和传统美德为社会主义先进文化服务；二要使传统文化与现代社会相协调，挖掘其中精华，并赋予时代内涵，使之成为推进改革与现代化的精神动力；三要用符合时代需要和大众口味的形式对传统文化作出新的“阐释”，使之以人们喜闻乐见的的方式推广开来。）；

创新性发展（一方面要促进传统文化与时代精神的结合，赋予传统文化新的时代内涵；另一方面要既立足本国国情，又面向世界。）；

反对两种倾向（一是教条主义；二是历史虚无主义）

2016爱国主义读书教育活动培训材料 篇2

全国青少年爱国主义读书教育活动由全国妇联发起组织。从1993年开始，活动以每年一个主题的系列化形式坚持至今，已经成为对未成年人进行爱国主义和思想道德教育的有效载体和品牌工程。17年来，全国青少年爱国主义读书教育活动共吸引了5.7亿青少年参加并从中受到熏陶和教育。第十七届读书活动以“辉煌六十年”为主题，用生动事实介绍新中国成立60年来取得的伟大成就和丰富经验，激发广大青少年的爱国热情，增强民族自豪感，树立对祖国美好前途的信心，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。整个活动参与人数达3000多万人。

据了解，业已启动的第十八届读书活动主题为“历史的选择”。活动将以纪念建党90周年为契机，帮助广大青少年深入了解党的光荣历史和伟大业绩，进一步激发青少年的爱国之情、强国之志和报国之行。

来自河北、四川、广西等15个省、区、市的1000余名获奖学生代表与教师代表受到表彰。

2016爱国主义读书教育活动培训材料 篇3

本次比赛分讲故事比赛和演讲比赛两大项，其中讲故事比赛按小学低年级组、小学高年级组进行，分别评奖；演讲比赛按初中组、高中组和中专组三个组别进行，分别评奖。经过激烈角逐，讲故事比赛中，万载一小袁文希同学获小学低年级组一等奖，上高县实验小学黄乐涵同学获小学高年级组一等奖；演讲比赛中，高安二中李子昕同学获初中组演讲一等奖；丰城中学杜妍尧同学获高中组演讲一等奖；宜春职业技术学院苏薇放同学获中专组一等奖。丰城市文教局、高安市文教局、上高县教育局、宜春八中等4家单位获优秀组织奖。宜春市将推选本次大赛优秀选手参加全省比赛。

宜春市委常委、宣传部部长舒建勋，市委宣传部副部长杨鹤，市教育局党委书记、局长南青，市文明办副主任刘星，市教育局总督学余兆辉和团市委副书记胡玲等领导观看了比赛并为获奖选手颁奖。

爱国主义读书教育活动方案 篇4

道德四中

为纪念改革开放30周年,我校根据上级部门的文件精神，结合我校实际，确保第十六届青少年爱国主义读书活动在我校有效落实，特制订如下活动实施方案。

一、指导思想

按照上级的统一部署，深入学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，高扬共产党好、社会主义好、人民军队好、改革开放好的时代主旋律，引导广大师生充分认识改革开放的伟大意义、巨大成就、成功经验和前进方向，坚定不移地走中国特色社会主义道路，继续把改革开放伟大事业推向前进，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴，为我校教育事业又好又快发展而努力奋斗。

二、重点活动

1.征订《改革开放三十年》（中学生）书本，开展学习教育活动。本届读书教育活动的读本采取自愿订购的原则，力争扩大参与面。（负责:办公室、团总支）

2.利用“心悦”广播站进行广播宣传。（负责：团总支）3.开展“回眸三十颂改革”活动。组织学校行政领导、全体教师，以国旗下讲话、班会等形式，面向全体学生，从不同层面论述改革开放带来的变化，进一步形成改革开放是决定中国命运的关键抉择，只有改革开放才是中国的发展之路、强国之路的共识，引导广大师生更加坚定不移走改革开放道路。（负责:政教处、团总支）

4.举办2009年元旦联欢会，讴歌改革开放30周年的伟大成就、大力讴歌人民群众的美好生活，歌唱共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。（负责：政教处、各年段）

5.组织师生开展“体验郊尾风韵，感受魅力仙游”书法、美术展，展现改革开放巨大变化和辉煌成果。（负责：体音美组、团总支）

6.举办纪念改革开放30周年知识竞赛。（负责：团总支）

三、加强领导

1.精心安排部署。学校各部门要充分认识改革开放30周年的重要意义，读书教育活动要做到周密部署、精心安排。为确保活动顺利实施,学校成立读书教育系列活动领导小组：

组 长：纪庆良

副组长:陈爱华 阮明燕 黄朝阳

成 员：温文彬 庄金华 阮玉盛 杨燕才 郑雪霞

2.加大宣传力度。要大力宣传改革开放以来，我们祖国取得的伟大成就，努力营造高举旗帜、深化改革、扩大开放、科学发展、促进和谐的浓厚氛围。同时，要严格宣传纪律，旗帜鲜明地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚持以党的十七大关于改革开放伟大历史进程的重要论述和历史结论为依据，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。3.突出思想教育。纪念活动要注重加强思想教育，把改革开放30周年的伟大历程、辉煌成就和宝贵经验，作为深入进行理想信念教育的生动教材，深入挖掘和有效运用改革开放伟大事业蕴含的丰富思想教育资源，全方位、多角度地开展思想教育工作。充分利用广泛开展纪念活动这一契机，紧密联系学校实际，采取通俗易懂、深入浅出、喜闻乐见的形式，在广大师生中进行一次普遍的坚持改革开放的宣传教育，以生动事实、伟大成就、成功经验，引导人们深刻认识改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，深刻认识只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，进一步坚定走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的决心和信心，把思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到推动我校教育事业又好又快发展上来。

四、注重实效

纪念活动要面向全校师生，密切结合学校实际，确实提高实际效果，使开展纪念活动的过程成为学习贯彻中国特色社会主义理论体系的过程，成为宣传贯彻科学发展观的过程，成为宣传和践行社会主义核心价值体系的过程，激励全校师生在新的时代条件下继续把解放思想和改革开放引向深入，不断推进我校教育事业的改革和发展，努力办成让人民满意的示范学校。

爱国主义读书教育活动方案 篇5

一、组织领导

为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立“历史的选择”爱国主义读书教育活动领导小组。

组长：廖学明

副组长：胡文、董晓春

成员：何学银、袁建华、龙丛书、彭武文、邓金权、以及各班班主任

二、活动目的本次活动旨在通过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

三、活动主题：历史的选择—庆祝中国共产党成立90周年

四、活动时间：2011年11月—2011年5月

五、活动安排

（一）、第一阶段:发动动员阶段（2011年11月21日—12月31日）

根据仪委宣[2011]11号《关于在全县青少年中开展“历史的选择”爱国主义读书教育活动的通知》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用学校广播站广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

（二）、第二阶段:读书活动阶段（2011年2月—2011年5月）

１、各班办一期“庆祝中国共产党成立90周年”的主题板报（2011年3月31日前）

2、以“永远跟党走争做新一代”为主题的演讲比赛活动

⑴活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。

⑵　比赛时间：

2011年2月—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报政教处。

2011年4月中旬校内演讲比赛决赛；

⑶　比赛地点：一年级二班教室（地点变动另行通知）

⑷　参赛对象：3-6年级学生。

⑸　参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少5名（不能全是男生或女生）参赛。

⑹　参赛要求：

①　参赛选手的演讲内容必须以“永远跟党走争做新一代”为主题；

②　必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；

③　比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知）

⑺承办比赛部门：教导处、政教处、少先大队部

⑻比赛奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

3、“牢记红色历史传承时代精神”为主题的知识竞赛

⑴　活动目的：引导青少年深入学习党章、党史、队章、队史，加强对我校学生的基本理论、基本路线教育和爱国主义教育。引导学生深入领会没有共产党就没有新中国，深刻领会只有改革开放才能发展中国、发展社会主义，从而更加坚定社会主义理想信念，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者。

⑵　参赛对象：2—6年级学生

⑶　参赛时间:

2011年4月1日前准备好竞赛试卷

2011年4月下旬举行知识竞赛

⑷参赛要求：请各班班主任利用班会课时间组织竞赛，将参赛学生的成绩（电子文档，按从高到低的顺序排好）和批改后的试卷，于5月1日前上报到政教处。

⑸参赛用书：中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的《历史的选择》（小学生读本）。

4、征文活动：

每位同学们通过认真阅读《历史的选择》（小学生读本），结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在400字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。

（1）征文要求：

①征文要紧扣“历史的选择”这一主题。可以就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

②征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。

③征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。

④要写出真情实感，严禁抄袭。

⑤评语要求辅导教师署名，字数不少于100字。

⑥要写清楚学生姓名、班级、学校名称。

⑦参评文章要求一式2份，a4纸打印，并以电子文档形式上报学校政教处。

⑵　活动时间：2011年5月1日—2011年5月20日截止；

⑶　承办活动部门：教导处、政教处、少先大队部、语文组

（三）、第三阶段：总结表彰阶段（2011年6月）

１、学校组织召开“历史的选择”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的集体和个人予以全校表彰。

2、由校活动领导小组向获奖集体和个人颁发荣誉证书。

三、活动要求

（一）、加强领导，广泛发动。“历史的选择”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。

（二）、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。

（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、宣传板、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。

（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。

爱国主义教育读书活动计划 篇6

根据市青少年爱国主义教育读书活动组委会的通知精神，我校本学年在全校中开展“祖国明天更美好”为主题的教育读书活动，现将本次活动的有关内容做如下安排：

一、活动宗旨以贯彻落实十六大精神和“三个代表”的要求为指导，深入落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》，通过“祖国明天更美好”这一主题活动，回顾共和国的创业史，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，描绘改革开放的巨大成果，宏扬中华民族的进取精神，激发青少年的历史责任感，全面提高思想道德素质，为实现中华民族的大复兴做出自己应有的贡献。

二、活动内容及基本要求以爱国主义教育为红线，以“五爱”教育为基本内容，与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。

1、读十本书《雷锋日记》、《赖宁的故事》、《雷锋的故事》、《赖宁的日记和作文》、《高玉宝》、《中国魂》、《党在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年赖宁》、《祖国明天更美好》。

2、举办五次活动

国旗在我心中”主题队会；国防教育报告会； “祖国明天更美好”征文活动；“踏着先烈的脚步去”寻跟问史活动;“祖国明天更美好”演讲

比赛:

3、评出读书活动先进集体及个人，进行总结表彰。

三、主要措施

1、各班建立图书角，保证读本齐全。

2、各班制定实施访案及落实措施，确保读书活动的顺利进行。

3、教导处与政教处携手，加强对活动的组织领导，精心组织，狠抓落实。

4、加强信息交流，各班每周要把本办读书活动开展向学校做书面汇报情况，学校将不定期深入到班级了解活动开展情况和效果，随时予以通报。

爱国主义读书教育活动征文的通知 篇7

征文比赛的通知

根据上级安排，我校将参加以“走复兴路 圆中国梦”为主题的读书征文比赛活动。具体要求如下：

征文要求：本次征文比赛以“走复兴路 圆中国梦”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入中国梦之中；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

文章必须由学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师可在文后写上评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。

作文不超过800字。作文一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，纸质稿交少先大队，安排午留信息小组统一打印成电子版便于存档和上报。作者在文章标题下署名，并写明所在县（区）和学校、班级名称以及指导教师，在文章末尾注明通信地址、邮政编码和联系电话。

以班级为单位，3-6年级，每班需交作品2-5篇。

截止时间：2014年3月25日

铜陵市春晓小学少先大队

2016爱国主义读书教育活动培训材料 篇8

为进一步加强我校关工委建设，提高我校爱国教育的针对性、实效性，促进德育一体化进程，保证关工委工作的质量，海洪中学关工委拟在我校选取一个图书阅览室作为我校爱国主义读书教育活动基地。

一、目标

通过教育基地建设，提高爱国主义教育质量，创新德育活动模式，形成适应学校可持续发展的，融教学、德育、实践为一体的爱国主义教育模式；打造优质团队，锻炼队伍，使我校形成一支拥有具有先进德育理念和德育工作实践能力的学习型关工委团队，具体有效地解决学校德育过程中和日常关心工作中遇到的困难与问题。

二、原则

1、突出特色原则：爱国主义教育基地须在学校教育德育等方面具有鲜明的特色，在我市具有较大的影响力。

2、服务性原则：教育基地本着为青少年学生服务的原则，根据自身特色，搭建平台，为青少年服务。

3、科学原则：爱国主义教育基地发挥在教育德育方面的优势，引领青少年进行科学先进的德育教育理念，确实有效地为我校爱国主义教育做出贡献。

4、发展性原则：根据爱国主义教育基地的发展情况及评估结果适当改变教育基地服务项目，服务方式，做到根据需要、依据特色发展。

三、任务

1、有效整合本校爱国主义教育图书资源，对青少年开放学校各中爱国主义教育资料,作为学习内容，达到资源利用的最大化；

2、根据需要接受关工委安排的各种读书活动和爱国主义实践锻炼；

3、作为爱国主义读书教育基地，为教师德育爱国主义教育科研提供必要条件。

四、管理

1、统筹规划，稳步实施。根据我校爱国主义教育和读书活动方案，结合现有教育资源状况，统筹规划基地的建设，制定实施方案，稳步实施，每年进行两次考核，对考核不合格的，限时整改，同时加强新的服务项目，使基地建设向稳步、积极的方向发展。

2、明确责任人。确定工作负责人，负责图书及档案资料的收集、整理、归档，同时负责校际之间及同上级各部门的交流。

3、严格工作程序，规范操作。

2016爱国主义读书教育活动培训材料 篇9

大会同时启动了第24届全国青少年爱国主义读书教育活动。为配合活动主题，中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的系列读本《百年追梦全面小康》已正式发行。据悉，全国妇联持续开展23年的全国青少年爱国主义读书教育活动，始终坚持以爱国主义教育为主线，通过组织开展系列读书和社会实践活动，吸引了7亿多人次青少年踊跃参加，已成为对青少年进行爱国主义和思想道德教育的有效载体和品牌工程。

★ 《奋发向上崇德向善》演讲稿1500字

★ 奋发向上,崇德向善作文500字

★ 崇德向善作文1200字

★ 崇德向善作文500字

★ 爱国主义征文

★ 奋发向上，刻苦读书

★ 研究青少年主题教育读书活动会议纪要

★ 小学读书征文比赛范文大全

★ 传统教育爱国主义征文

2016爱国主义读书教育活动培训材料 篇10

经历了充满意义的活动后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，写一份活动总结，记录收获与付出吧。你想知道活动总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学青少年爱国主义读书教育活动总结（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学青少年爱国主义读书教育活动总结1

本学期德育工作以爱国主义教育为主线，养成教育为重点。紧紧围绕学校办学理念和办学目标，以德育活动为载体，以家庭教育与社会教育相结合，优化常规管理，深化德育活动。增强德育工作的针对性，实效性和创新性。努力探索德育工作的新途径，新方法，为学生健康成长，主动发展，创造良好的环境，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的公民打下基础。下面就本学期的工作情况作如下总结：

一、加强管理，提升德育水平

1、加强培训，提升德育队伍的素质。20××年3月，组织部分教师前往雪堰中心幼儿园和潘家幼儿园参观学习，拓展思路，借鉴经验。

2、落实常规管理工作。9月份，组织各班设计班主任寄语。本人进行多次修改。每天检查学生的出操、用餐及班级管理，做好记录，一至二周一总结，关注每个细节，关注每一个问题，并逐步落实。在我和广大老师共同努力下，学生的文明礼仪和行为习惯有了较大的提升。

3、参与学校管理。积极参加中层会议；参与学校管理；20××年3月，撰写了学校德育项目设计。利用休息时间，撰写创建XX市绿色工作总结，撰写创建和谐学校工作总结，多次进行修改。

二、丰富教育活动，提升德育实效

1、弘扬和培育民族精神。抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，进行民族精神教育与公民道德教育等教育。

2、开展科普教育活动。20××年12月21日，举办了消防安全科普实践活动。掌握消防安全知识，强化安全意识，明白“安全记在心、平安走天下”的深刻道理，为我校创建“和谐校园”提供了坚实的基础。

3、开展“生命安全”教育系列活动。各班举行了以生命教育为主题的班队教育活动。11、12月份，为迎接市平安校园的验收活动，教育处做好各项准备工作，法制教育讲座，高年级开展了以“安全教育”为主题的手抄报和黑板报等活动。

4、继续利用集会、红领巾广播等阵地对学生进行普法教育和安全教育。组织老师法律知识测试和六五普法学习。

5、组织举行开学典礼。20××年8月底、9月初，组织策划并举行了“成功起步，走向幸福”为主题的开学典礼，为践行“走好每一步”的校训，起了良好的开端，为提升教育品质打下坚实的基础。

6、开展廉洁文化教育。10-11月份，积极配合校行政做好廉洁诚信示范学校的创建工作。组织学生开展“诚实守信好少年”的评比活动，6月及新年1月做好校级“诚信小标兵”的评比工作。

7、开展其乐乡村学校少年宫暑期读书活动。暑假，积极做好其乐乡村学校少年宫暑期验收活动，7月15 日，在学校报告厅，开展了暑期“党在我心中”读书节启动仪式，组织学生开展了系列读书活动。组织学生开展了“学习雷锋做一个有道德的人”主题实践活动。让学生走进社区，清除小广告，还原社区的清洁卫生，提升学生的环境意识。开展红色经典诵读系列活动。给学生作一个红色教育讲座，完成一份党知识试卷，出一份“党在我心中”手抄报，读一本经典书籍，写一篇心得体会。

8、积极创建XX市“绿色学校”。认真研读《XX市创建“绿色学校”评估标准》创建活动的有关精神，围绕精神各班开展了系列绿色教育活动，寓教育于活动中。总之，积极做好各项创绿工作，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平。2012年12月通过了XX市绿色学校的验收。参加第五届“生命之水”主题教育，其中一人获得会标设计一等奖，两人分别获得征文活动市二等奖，两人获得市三等奖；绘画活动一人获得二等奖，两人获得市三等奖；摄影活动一人获得市二等奖，四人获得市三等奖。我校获得XX市优秀组织奖，谈冬玉老师获得XX市优秀指导老师。

9、积极开展课题研究。围绕课题研究，今年3月起，开展了“五星学生”评价活动。引导学生争做孝雅小标兵、学习进步星、进步明星班，让学校成为学生学习的乐园，使每个学生赶有目标，学有榜样。组织班主任在班级开展小课题研究。由本人撰写的《孝塑本心，雅行天下》一文获得区三年发展项目设计二等奖。12月份认真准备，于2013年1月9日在区教研室接受了课题中期评估，用ppt展示了本课题的开展进程以及取得的研究成果。

三、拓宽空间，形成和谐局面

人们常说：“家庭是孩子受教育的第一课堂，社会是孩子的实践课堂”。因此，学校重视和发展家庭教育，重视密切联系社会，让教育更具有生命力。

1、开展家长学校活动。

9月18日召开了一年级家长学校活动。10月30日，召开了三年级家长学校活动，聆听了由中国关心下一代工作委员会课题组研究员于国光教授作了关于“激发孩子持久的学习动力”的专题讲座。

2、开展德育基地活动。

10月份，组织四六年级观看《钱学森》影片。为保证活动安全有序进行，制定社会实践活动安全预案，召开学生会议，以确保基地活动顺利进行。

四、工作思考

1、学生的行为习惯还有待提高。学生中还有好多不文明行为，今后将通过更有针对性的“小”主题教育，晓之以理，动之以情，加以规范。

2、教师的工作积极性和主人翁意识有待加强。如何解决好管理与被管理之间的关系？这些都需要更好的工作环境与机制。

3、德育课题上还需进一步深入研究。

小学青少年爱国主义读书教育活动总结2

小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的`热情，活动现已结束。

一、青少年读书活动

各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。

二、读书征文比赛

在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：

一等奖：厉庄小学六（2）张慧勤《母亲赞歌》

厉庄小学六（3）林晗煜《心中那永恒的召唤》）

二等奖：厉庄小学六（2）范纳贤《不朽的英名》

厉庄小学六（1）刘玮《民族精神永放光芒》

尚庄小学六（1）徐海洋《爱我中华》

顾赤涧小学五（2）王耀东《读〈董存端〉有感》

厉庄小学五（3）徐淑豪《时刻准备着》

厉庄小学六（3）刘昕《勿忘国耻，珍惜现在》

三等奖：厉庄小学六（2）王蓓蓓《牢记历史勿忘国耻》

顾赤涧小学六（2）柏宁《读〈爱心伴随我们成长〉有感》

厉庄小学五（3）胡雪燕《烈士们教我们报效祖国》

山北小学六（1）许欣《民族精神代代传》

徐谷店小学五（1）周慧芳《雷锋精神永放光芒》

希望各校在此总结的基础上做好有关总结工作。

厉庄镇中心小学少先队

小学青少年爱国主义读书教育活动总结3

爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的积极行动，理性表达爱国主义思想。

作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上,把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。

我校开展了系列活动：

一、利用升国旗仪式进行爱国教育

每周一全体同学身着整齐的校服,早早的就来到了升国旗的地点.随着主持人宣布升旗仪式的开始,国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下.接着,管乐队奏起了神圣而庄严的国歌,在全体师生的注目礼下,鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起.此时此刻,同学们的心伴随着祖**亲一起搏动,在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映,昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项,全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌,嘹亮的国歌声在空中久久回荡.然后,同学们举起右手,在国旗下庄严宣誓,用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱,忠于人民的赤子之心,表达了勤奋努力,立志成材,在生活中忠诚执着,朴实无华,勇于攀登,刚毅厚重的决心.二、大力宣传，认真学习爱国主义材料

通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。

三、弘扬爱国主义之组织生活

为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。

2016爱国主义读书教育活动培训材料 篇11

——在全区青少年爱国主义读书教育活动

讲故事演讲比赛上讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我的话题是《“奋发向上 崇德向善”是当代青少年的追求和风采》

我深深感触到，五月是朝气蓬勃的季节，是激情的季节、是感恩的季节！

在这个美好的日子里，全市上下正积极培育和践行社会主义核心价值观，正在开展“书香伴我行”读书月活动，此时，我们欢聚在文峰中心学校，隆重举行第二十三届爱国主义读书教育活动讲故事、演讲比赛。抒发我区中小学生的爱国之情、报国之志！这是活动组织者匠心独运，我代表区委宣传部，向本次活动的举行和参赛选手致以崇高的敬意和热烈的祝贺！。

一、为什么要组织这项活动？

青少年爱国主义读书教育活动，旨在通过青少年通过读书学习了解国情、市情、区情，明确我们的历史使命。

……

苏联解体了，俄罗斯人民走上富裕民主的康庄大道了吗？ 萨达姆死了，并没有找到大规模杀伤性武器。如今，天天爆 炸、袭击、派教冲突。

卡扎菲死了,利比亚人民幸福了吗？ 如今，遍地废墟，重建遥遥无期。

穆巴拉克下台了，带来埃及的民主和谐了吗? 如今血流成河，示威游行天天不断。这究竟是社会的进步还是倒退，这难道就是西方国家鼓吹的人权高于主权的进步和普世价值的民主?——摘自《一份来自海外同胞的邮件》

二、今年活动的主题

当前，复杂的国际、国内斗争的焦点就是意识形态的斗争。就是用什么样的世界观、人生观、价值观，以及理想、信念教育我们的人民，所以，本届读书教育活动以“奋发向上 崇德向善”为主题，就是通过在青少年中开展丰富多彩的读书和实践活动，培育和践行社会主义核心价值观。促使广大青少年从自己做起，从现在做起，认真学习知识，全面提高素质，努力掌握本领，为将来建设美丽家园、美好中国积蓄力量。

奋发向上，就要不畏艰难，不怕困难，不怕挫折，知难而进！我国经济进入新常态，速度降下来是为了质量提上来，同学们课业负担降下来，是为了给同学们更多的思考、创新的机会，全面提高素质。学习要有新常态，就是积极进取、开拓创新，适应“互联网+”新要求。

崇德向善，是广大中学生践行社会主义核心价值观要求。一个时期受彭宇案的影响，老人跌倒没人敢扶，邻里多年互不相识，丑恶的思想和行为抬头，未成年人和弱势群体得不到保护，传统 美德受到挑战，也被国际社会讥笑。

奋发向上，要求我们勤奋学习，完成学习任务；奋发向上，要求我们传递正能量，读好书籍，写好文章，歌颂好人好事；奋发向上，要求我们，树立远大理想，为实现阜阳“争、赶、达”目标做贡献，为实现中国梦做贡献。

崇德向善，要求我们“爱国、敬业、诚信、友善”，一方面我们自己做到见贤思齐，从善如流，同时用我们的善举影响身边的人，包括自己的亲人，甚至父母（微信：鱼汁泼包）。

“奋发向上 崇德向善”，我们随时能做，处处可做，我们今天的比赛，既是同学们“奋发向上 崇德向善”的誓言，更是向全社会发出的倡议书，展示你们红五月般的情怀！

三、“奋发向上 崇德向善”是当代青少年的追求和风采 重庆晨报消息，5月5日傍晚7点，渝中区较场口骨科医院门前的十字路口处，一位拄着拐杖的男子正艰难地行走在斑马线上。可就在绿灯即将结束时，他突然双膝跪地，倒在了马路正中央。正在过马路的5名中学生看到了这一幕，他们跑过去，在车流中组成人墙施救。

“奋发向上 崇德向善”永远在路上！

预祝本次活动取得圆满成功，祝各位选手赛出好成绩！赛出好品格！

2016爱国主义读书教育活动培训材料 篇12

高一（2）班  吴文倩

上善若水，水善利万物而不争。——老子

两千年前，一个老人站在滔滔的黄河边，指着黄河水说——上善若水，水善万物而不争。这是个智慧的老头儿，一语中的，短短几字，便将前人后世洨尽脑汁定义不全的“善”展现得淋漓尽致。这个老人就是庄子。庄他说，最崇高的善就是像水一样，微则无声，巨则汹涌，与人无争，善利万物。

XX年岁末，在广西，医院里滴滴的生命监测仪却把一切衬托得紧张而凝重。就在那天那刻，一朵开放得极其短暂而又极其美丽的花悄然坠落，却留下得满地余香；与此同时一个极其灵动并且极其高大的灵魂在一座城市、一个国家的追忆与目送下，幸福地飞向了天国。在这个世界上，她留下了两个礼物——一对肾脏和一张美丽的笑靥。如今，她的照片被供奉在藏家的香案上，和一条洁白的哈达一起，静看人世的安好。那是一个女孩，她叫何玥。

此前，在浙江有一个穷山坳，偏僻、寂静，甚至可以说是毫无生机，常人唯恐避之而不及。那里有许多老年麻风病人，四肢残废，皮肤异样，甚至溃烂恶臭不已，这哪是人住的地方？可是在大山的青翠背景下，硬是多了一排排新房，多了一个个白色轻巧的身影。他们似乎毫不畏惧这穷山僻壤里的艰苦，毫不介意病人们龟裂的手脚，恶臭的衣物，他们甚至不用戴手套，就径自用手触摸患者肌肤。那个地方，被喻为中国麻风第一村，那群人，不过是以12个“80后”为主的年轻医疗团队。在十年后的今天，它已是闻名世界的中国麻风治疗奇迹！

他们都是年轻人。在这个80后们风水生起，90年后们异军突起，连00后都开始主宰舞台与互联网的年代，在这个为了梦想，为了生命价值而义无反顾，孤注一掷的人越来越多的年代，他们早已不是奇迹。他们不是所谓心灵鸡汤的缔造者，他们很平凡，平凡到茫茫人海的一个转身就可能擦肩而过。他们的初衷很简单，因为他们为的不是自己。他们可能被我们唤作叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，甚至是弟弟、妹妹，但隐藏在这些称呼下的，之所以能感动我们的，是一种听作“善”的东西。

朱子治家格言中道：“善欲人见，不是真善。”何玥生命尽头的一声嘱托“把我的器官捐出去”不是心血来潮，而是发自内心的善意；麻风病村的年轻人们坚守十年，不是为了什么名利金钱，而是对生命最真实的尊重。他们从未想过去取悦于舆论与社会，他们也从未想过善能带给自己什么，从某种意义上来说，善本身就是生命给予他们的礼物。

我们幸运地生活在了这样的一个年代，也幸运地成长到了这样的年龄。我们意识到，今天，“善”这枚火种已从雷锋、焦裕禄这些老一辈精神偶像上递到了我们手里。我们没有想过成为谁的榜样，我们只是一种品格与精神的传递者。我看到，青年志愿者的红飘带萦绕着春天的气息；我听到，西北的山壑里，传出了年轻的笑声。山村里升起了希望小学的红旗，校园里除了叫“逸夫楼”的老前辈，又多了几幢现代化的新建筑。还有我的同龄人们，用身边无限可能的资源像模像样地办起了基金会，用先进的互联网技术汇成了一片善的江海。

不久前，新闻里播报了这样一组数据，我国的遗体器官捐赠率从0.2%提高到了1.2%，上升至国际标准。我想，听到了这个消息的何玥，此刻一定在天国笑得很灿烂。善，从未有过时间与空间的隔阂，如今的我们，正在以超越平凡的方式向世界宣告，新生代的善能量将以江海之势，继往开来！

时间见证了岁月的翻新，却也见证了一些东西的永久，譬如善。这个源自几千年中国文化的汉字，已化为汩汩细流，融入了中华儿女的血脉之中。他们是何玥，是年轻的医疗队，更是无数的我们唤不出名字的人，就像水一样，自顾自地流，自顾自地走，自顾自地去做，自顾自地精彩着——花落实花开花不休，上善若水水自流。

（本次征文评选一等奖）

评价：好文章的标准是什么？四个字：打动读者。本文作者以真诚明净的笔触为我们诠释了什么是真正的善。文章质朴真诚，字里行间里透露着厚重的文化气息。文章切入点小而精粹，文脉清晰，在世俗价值观日趋模糊的今天，本文为我们注入了一股正能量的清泉，澄澈且值得回味。

指导老师：方海星

2.善暖人间伴我行

高一（9）  汪鑫桦

崇德向善，让善良幸福自己，温暖人间！                 ——题记

道德楷模孙茂芳、人民公仆焦裕禄、最美村官段爱平、法官妈妈詹红荔……他们隽永的名字是这个时代的代名，被世人铭记；他们光荣的事迹是这个世纪的传奇，为人民传唱。他们平凡却不平淡，朴素却不普通。他们倾尽一切，用善良为我们这个时代竖立了一块不倒的丰碑。

我读着他们的故事，走进他们，不禁被他们的事迹所打动。

“我干不来大事，但是愿意从小事做起，做空巢老人的‘小棉袄’，残疾人的‘小拐杖’，有困难人的‘小油灯’，雷锋精神的‘小广播’、青少年成长的‘小雨滴’。”孙茂芳老人曾这样说。这使我深深地体会到，原来，善未必要作出惊天动地的大事。

善，其实很简单。

善，或许是收养街头一瘸一拐的流浪猫，或许是扶起路旁跌倒的老人；或是捡起地上别人乱丢的果皮，又或是送给路人幸福的微笑。善，总在细微处，生活中我们无时无刻不感受身边的善意。邻家阿姨为你擦去伤心的眼泪，乡下叔叔寄来的一大筐鸭梨，大学姐姐不厌其烦地为你辅导作业，路边的小妹妹将新买的发夹送给你……他们或熟悉，或陌生，但他们那份平凡的善良，却令人温暖，弥足珍贵。

所以，不妨做一颗善良的“种子“，将幸福传递，温暖每个人的心灵。

我们都是平凡的人，过的是平凡的生活，但只要我们主动伸手给予他人多一点点，便能将善良传播。从今天起，做一个善良的人。

从今天起，看到一个老人，在炎炎烈日下走过有些发烫的马路，搭乘公交车，我一定会扶他上去，将座位让给他，然后笑着说：“年轻人站站没事的！”

从今天起，路过那条偏僻的小巷，无论再忙，我都要和巷子里小旧屋的那位独自生活的老奶奶打招呼，有空和她聊聊天，让她不再孤独。

从今天起，我一定要写信给初中的同学，向她带去祝福和问候，还要告诉她，她新买的杯子，其实是我打碎的。

从今天起，遇到善良的门卫，我一定会说声：“谢谢。”因为总是他无私地收发快件，把找不到路的乡下亲戚送上门，主动清扫积雪。对此，我一直想向他道谢。

从今天起，我还要好好学习，我要用我的成绩来报答父母，让他们欣慰。从今天起，我还要实现自己心中的梦想，一定会努力，为了将来能够为祖国的富强出一份力，我必须奋发图强。

从今天起，做一个善良的人，用心去关爱他人，热爱生活，让周围的世界，因着自己的善良，变得美好，温暖。

雨果说：“善良的心就是太阳。”我要以心向善，让善良如暖阳般温暖人间。

（本次征文评选二等奖）

【评语】

本文紧扣中心“善”而展开，既紧扣读本的灵魂，又能联系实际，表达“从今天起，做一个善良的人“的愿望。语言朴实，感染力强。

指导老师：王光静

3.你是人间的天使

高一（9）班    缪冰倩

有人总对我说，人间其实也有天使。起初我不信，直到有一天我在书中遇见了你。

那是一九六三年，寒冷的冬日，你去参加邻居亚合甫夫妇的葬礼。送完葬后，你发现了不远处站在寒风中瑟瑟发抖的孩子们——是那对可怜的夫妇的三个遗孤，最大的十六岁，最小的未满六岁。你抬眸，对着孩子们无助又哀伤的眼，那一瞬间，你的心痛到无以复加。你强颜欢笑着，走上前去温柔地抚过他们每一个人的脸庞，说：“孩子们，跟我回家吧。从今以后，这里就是你们的家。”

你的眼神纯朴坚定，我在你眼中看到了人世间最美好的情感。我知道，这只是你收养生涯的开始。

十四年后的一个寒冷冬日，你在街头遇见了四个汉族孩子。他们的父母相继去世，兄妹四人只得到处流浪。你将他们领回家，烧了一锅热水，为这四个孩子浑身上下搓洗干净，换上暖和的衣服。又做了一顿香喷喷的拌面，让他们美美的饱餐了一顿。做完这些后，你悄悄地带上门，准备去刷洗孩子们换下的脏衣服。你浣衣的动作认真而专注。明明是在刺骨的寒风里，可是你的额头却沁上了豆大的汗珠。那一刻，你伫立的身影令世间万物都黯然失色。

****年，村里的一对贫困户夫妇撒手西去。面对他们留下的孤儿，你又义无反顾地将这三个回族孩子接到了家里。

你已经收养了十个孩子。加上自己家的，你需要抚养四个民族的十九个孩子。

我替你辛苦，为你心疼。因为你永远也学不会疼惜自己。你的一颗心，全放在了孩子身上。

你和你丈夫几乎把所有的收入都换成了可以吃的东西，想尽一切办法让孩子们吃饱吃好。你的丈夫阿比包下了班就去打土坯卖钱，还去帮别人宰牛宰羊，就为了得到一些牛羊杂碎，改善一家的伙食。你自己则经常在春天去挖野菜，秋天去捡麦穗、拾土豆，用这些换面粉、玉米面给孩子们吃。每次做好饭后，你都离锅台远远的，一碗奶茶、一把炒麦粒就代替了一顿饭。每个夜晚，你都会躺在床上辗转反侧，囊中空空如也，使你总是彻夜难眠。强烈的饥饿感日复一日地侵蚀着你的健康，恶劣的生存条件摧垮了你的身体。

可是你全都忍了，不动声色地忍了，没有喊过一声苦叫过一声累。你任劳任怨，默默地用柔弱的双肩撑起孩子们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。

再苦再累，你也要让孩子们上学，上完小学上中学，没有一个孩子因为家里贫穷而辍学；你给收养的这十个孤儿都起了维吾尔族名字，每一个名字都表达了你深深的爱意和希望。在你的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。

生活的艰辛不言而喻，可是只要有你，哪儿都会温暖如春。

二零零九年，你被评为感动中国人物，站上颁奖台的那一刻，你绽放出了灿烂的笑容，照亮了我们每一个人的心房。你累了，也该歇歇了，这些功名在你的付出面前根本微不足道。

每一次你都因为爱而出手相救，每一次你都因为善而无怨无悔，每一次你都因为爱而靠近。

你用行动诠释了善与爱的真谛。

亲爱的阿尼帕，你就是这人间的天使。（本次征文评选二等奖）

[评语]

能抓住读本中阿尼帕的事迹来表达，切入点小，叙述清楚，较有生动性，恰到好处地融入自己的感受，情真意切。                                                                      指导老师：王光静

4.如水般崇善德

高一（3）程前

它时而汹涌狂放，凿穿一块块岩石，势不可挡；时而温软细腻，滋养花花草草，润物无声。它既是一条河流，一条幸运的河流。有些遇到山势峥嵘，半路就夭折了，有些则干脆汇成一片湖，安安稳稳，直到干涸。它并没有在同伴畏缩不前时停顿，哪怕一毫。于是它的身躯在遍体鳞伤后更为坚韧，在山高风冽中愈加壮大。逸群绝伦的它并不是不喜平淡，因为前头有着它的执著、清晰，熠熠生辉，形同昳丽的女子呼唤着它，激励着它。

它就是我们生活中的善心美德。

上善莫过于水，亲过泥土，吻下花瓣。那古树的沉郁苍翠，毫末之间的悄悄扩张，是水填充了他的空虚；那鱼虾的活灵鬼怪，优雅地稀疏自己的鳞片，是水与他们玩乐。单纯的奉献，我们很难做到，但多付出一点点呢？

恒久无逾水。“啪嗒”，一滴便是一日，一滴便是数载。毛糙的石头也被修饰得光滑，年轻气盛的我们很是难理解这份坚持，或者说，我们就缺了这种坚持。好奇，我们有；锐气，我们有；恒心，对我们没恒心。驽马十驾，功在不舍。有人说，好动是天生的。没错，但恒心是生活中培养的。何为“恒”？心，亘古不变。长时间去干一件事，不一定“恒”，可能是“怠”，用全部的心力坚持做一件事，则为“恒”。我们就应带着“恒”而行进在崇善的路上。

河流轻轻地淌，有时百转千回，但仍朝着它心中的方向，缓缓地前行。我们有梦，往大了说，报效祖国，有“只解沙场为国无，何须马革裹尸换“的气魄；实际些，奋发学习，努力工作。单纯抱着“治天下”这不切实际的目标，而不顾眼前，偏执下再大的力量也会被一路的磕绊消磨殆尽。那时被迫停下脚步，前不着村，后不着店，再想重振旗鼓就难了。崇善非要如细水般长流啊。

不以失败自馁，不以成功自满。我们趔趄的样子岂不给人看了笑话。失败，过去的便是过去了；成功，自然随着失败也过去了。跟着河流一路奔走，当流过最后一片郁郁芊芊的草木，无垠的碧蓝反射着太阳的光辉，我便知道，我的奋斗有了意义。

路很长，梦很多，但我的追逐善德之梦不停步。（本次征文评选二等奖）

【评语】

本文与一般的读后感不同，运用富有诗意的语言，来表达自己对“善“的理解。”借用“水”之特点，从“恒”的角度来体现文章“崇善求善”之魂：

指导老师：王光静

5.写给自己

高一（2）班  胡汪予

亲爱的小胡：

请允许我这样称呼你。虽然你我本是一体，但那我还是愿意这样称呼你。我想你应该认识我，就如同我认识你一样。我们应该是世界上最亲密的关系了，我们共同经历生命每一刻，我们的喜怒哀乐都连在一起，我能理解你所有的想法，我们会一同走过一生。我便是你，你便是我。

在二十一世纪的第一个妇女节，你出生了。在这个全世界的女性欢庆的时刻，你以一个男孩子的躯体来到了这个世界，刚出生时医生就发现了你与其他婴儿的不同，在你左手大拇指的指节上多了一只指头出来。两个月后，这只指头被手术切除了。父母为了不让拇指上的异样使你感到自己与别人不同，一直骗你说是小时被破碎的玻璃瓶切破了的。婴儿时期的你很虚弱，还很爱哭，却从来不闹，只是一个劲的哭，仿佛有着无尽的哀伤去发泄。当你只有八个月时，你终于停止了不断的哭泣。而且显示出了异于常人的灵性，当其他孩子孩子哭着要奶喝时，你却一个人坐在外婆家的门槛上，学着公鸡的叫声，吓得不明其事的母亲疑心你得了怪病。

在没有任何束缚中，你长到了六岁，父母在一番商议之后，提前一年让你进入了小学。当妈妈将你的手放在班主任的手心后离去时，你心里突然有了一种异样的感觉，但你当时太年幼了，不明白那代表着什么。只到现在你才知道，那是一种成长的滋味。因为年幼和小病不断而身体瘦弱的你还有着一副好脾气，常常被同班的女孩子欺负。父母想要找老师是还被你拦住，原因是你想给那个女生留些面子。母亲常说你太老实了，当时的你不知道这个词到底是褒义还是贬义，而现在我是如此的为当时的你感到自豪，因为你在那么年幼的时候就明白了多少人一生都无法触碰的品质——宽容与善良。

不知怎么的，小时充满灵气的你，在小学的学习中，显得很吃力。在那个每个同学都能考一百分的年代里，你有时只能拿到七八十分。在很长一段时间里，母亲都怀疑是不是脑子还没发育好就过早的进入了小学。但你终究还是迷迷糊糊的过了小学时期，进入了初中。初中的学习任务比小学重了不少，但你过得很轻松，并不是因为你很聪明，而是因为你每天只是看看小说，上课与同桌聊天。从不将时间花在学习上。不学无术是对那时你最好的解释，老师多次找你谈话，甚至将你的位置调到讲台正下方第一排，但都无济于事。你放纵着自己，用疯狂的玩乐来麻木神经。突然有一天，你开始认真学习了。

进入高中后，相较于初中不知难了多少倍的学科知识成了你最大的拦路虎，你迷茫过、悲伤过、痛苦过，甚至几度想放弃学业，但你坚持了下来，因为你要完成你自己许下的诺言。为了证明自己。你生平第一次报名参加了运动会，虽然只是因为参加四乘一百的接力赛而拿了一本笔记本，但我仍然为你无比的自豪。接着你又做了元旦晚会的主持人，生平第一次即兴编的节目串词让你看见了自己的才能。然后你又自告奋勇的担任的年级合唱比赛中班级的指挥，我想你应该还清楚地记着第一次在全班同学前学习指挥时窘迫的样子，那时的你脸涨的通红。但你没有低下头，反而高高的昂起了它，那一刻，你就像一头稚嫩却高傲的幼狮，纵然脆弱但绝不退缩，同学的嘲笑只会让你更加勇敢。于是每次放学之后，你一个人躲在自己的房间里，随着录音一遍一遍的反复练习，直到手臂酸痛到无法举起。事实证明，你成功了。比赛中完美的表现折服了所有人。当你在所有人的注视下高高举起第一名的奖状时，你的心中反复回荡一个念头：现在，不会有人再嘲笑我了。

但是我还有一些更为重要事情想要告诫你:

你一定要坚持。你并不是什么伟大的天才，三心二意只会让你一事无成。你必须清楚地认识到什么是你想要用一生去实现、去完成的。只有这样，你才能有一个明确的目标去努力。有了目标以后就一定要坚持去实现。世上永远不缺乏天才，缺的只是可以日复一日，坚持完成某事的人。只要你坚持不放弃，我相信你一定可以完成你的目标。

你一定要坚强。生活中有太多的困难，如果不能坚强的去面对，那么你一定会被打击的伤痕累累。所以昂起你的头吧，就算前方有多少困难，就算结局是失败，你也一定要坚强。记住海明威老人说的：“你尽可以杀死我，但你就是打不败我。”做你自己的勇士，坚强的面对生活。

你一定要善良。你尽可以只成为一个平凡的人，但你一定要善良。因为这是作为一个人最基本的要求。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一个善良的人，是一定会得到他人的尊重的。不要在意社会上的普遍现象，你只需要坚持你心中的善意。

你一定要谦虚。世界上有太多的人都值得你学习，不要因为自己的一点小小的成就就目中无人。要记住，这世界上每一个人都一定有比你更加优秀的地方。谦虚的对待所有人是你进步的基础。

你一定要感恩。滴水之恩当涌泉相报，面对别人善意的帮助，不能泰然处之，而应当尽自己的力量去报答他。报答的形式数不胜数，但核心都是一样的，那就是一颗感恩的心。

你一定要尊重别人。你终究是要进入社会的，要想与他人和谐相处，彼此之间的尊重最为重要。不管是政治领袖，还是街头的乞丐。他们都是人，都应该获得最基本的尊重。不仅如此，就算对于每一只动物，每一株植物亦是如此，你不能凭借自己比他们有更强的力量去欺辱他们。万物皆平等。

在最后，我想告诉你，无论生活怎么样，你都一定要笑。笑是世界上最美丽的符号，爱笑的人是世界上最幸福的人。或许人生中总会有许多不如意的事情，但没有关系，你的态度取决于你自己。开心的过是一天，不开心的过也是一天。何必让自己每一天都愁眉苦脸呢？所以笑吧，无论是微笑、大笑还是傻笑，都要笑。成功了要笑，失败了也要笑；跌倒了要笑，爬起来更要笑。别让悲伤的情绪感染到自己，要把温暖的微笑传递向四方。我相信，只要你笑着面对，没什么能阻挡你前进的步伐。

你是永远是最好的自己。

你的最知己：小胡

XX年4月

评价:毫无疑问，作者一定是一个真诚且才华横溢的人。文章视角独到，让人一见倾心。文笔平实且娓娓道来。作品在诉说着一个青少年成长的历程，真实可感且易引起读者共鸣。好文章就应该这样：感动读者。