小学尊老爱幼活动方案

小学尊老爱幼活动方案（共14篇）

小学尊老爱幼活动方案 篇1

一、活动目的、意义与目标：

1、目的：在社会中体现xx中心小学的形象以及学生的素质，达到社会效应。

2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。

3、目标：让老人们对学生的服务感到满意、对社会主义社会感到满意。

二、活动背景：

1、基本情况：重阳节，学校组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。

2、主要执行对象：敬老院全体孤寡老人。

3、活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加参与者社会实践经验与社会服务意识。

三、参加人员：

五年级全体师生

四、活动时间：

20xx年xx月xx日下午

五、活动开展：

下午2：30在学校操场集合，由主要负责人带领到达敬老院集中为老人送温暖（礼品由各班学生捐款统一购买），与老人们和管理人员进行的沟通交流，同时，全体学生按照各自的分工去完成打扫卫生、给老人梳头、剪指甲等工作。全部活动结束后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。

六、活动中应注意的问题和细节：

1、全体同学穿校服、佩戴红领巾统一步行前往敬老院。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

3、与老人交心时要尽量去倾听他们的讲话，引导老人多讲述他们的往事。

4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

七、活动负责人及主要参与者：

1、组织者：少先队大队部

2、主要负责人：大队辅导员

小学综合实践活动方案探究 篇2

关键词:小学综合实践 活动方案 制定

中图分类号:G426文章标识码:A文章编号:1674-098X(2012)01(a)-0154-01

综合实践活动课程是一门全新的课程,在新课改的教育平台上,它有着更大的创新空间。教师可根据学校实际情况,结合学校的办学目标以及学校的特色建设等设计方案,科学有效地开展综合实践活动。以融合的方式设计与实施综合实践活动,实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。

综合实践活动课程的开展能拓展学生学科知识领域,提高综合素质,发展批判思维能力、创新精神和实践能力,让学生在掌握现代科学文化知识的同时,能够尽可能地融入到社会大环境中,通过社会考察与实践,提高学生探究能力、处理问题的能力和实际动手能力,锻炼学生的合作学习及人际交往能力。

在现代小学教育中,课程的设置既要适应学生个性发展的需要,又须适应社会发展的需求。而综合实践活动正是一门以学生的兴趣和爱好、学校和社区的需求为基础,解决学生关心和社会关注的实际问题为目的的学习活动。以这样的学习活动为内容的课程设置则能恰如其分地达成现代教育的需求目标。因此,我国新课改中明确要求小学教育要大力开展综合实践活动。实践证明,一堂好的小学综合实践活动课一定要有一个科学详尽的活动方案。那么,怎么准确把握小学综合实践活动方案的内涵呢？如何科学制定出新颖可行的方案呢？以下本文就上述问题进行讨论。

1 学综合实践活动方案的内涵

顾名思义,小学综合实践活动方案就是为实现某次小学综合实践活动而制定的书面计划。它是实施活动前的必要准备,体现出整个活动的预设性,以保障活动的有序进行。通常来讲,一个完整的小学综合实践活动方案应包括以下几个基本要素:活动主题、活动目标、活动适用对象、活动设计与指导者、活动准备、活动时长、活动实施过程、活动实施建议、活动评价建议等。通过对上述基本要素的明确而形成活动方案,使学生对活动本身认识加深,能清晰了解活动步骤和过程。

“凡事预则立,不预则废。”为了让“预”的效果更好,可以通过开展方案制定课的教学课程。在课上,教师要让学生明白制定计划的重要性和必要性,指导学生正确把握活动方案的基本要素和基本格式,自主、规范地进行活动设计或修改活动方案草稿,再通过交流、合作、论证,进一步完善活动方案。

2 小学综合实践活动方案的制定技巧

通过上文可知,科学而新颖的小学综合实践活动方案,是上好小学综合实践活动课程的关键。设计一个成功的活动方案,不但能激发学生们参与活动的兴趣,而且在参与活动的过程中,能使他们体验到活动所带来的乐趣,探究新的学习方法,在尝试的过程中发现问题,通过思考解决问题,从而使他们各个方面的能力不断提高。以下本文就从活动选材、目标制定、准备工作和环节设计四个方面详细介绍小学综合实践活动方案的制定技巧。

(1)选材要贴近生活,符合小学阶段学生的思维特点

人是现实世界和社会实践中成长起来的精灵,是生活于自然中的高级动物。学生更是如此。可是传统教育往往让学生远离现实世界,封闭在课堂内,课堂学习成为隔离学生与世界的屏障。而综合实践活动则是为小学生们开辟的一条与他生活于其中的世界交互作用、持续发展的渠道。因此,在制定小学综合实践活动的选材时,必须要贴近实际生活,要在生活中教育学生。同时,选材的时候还要充分考虑到小学阶段学生思维特点,不要选择那些较为复杂的社会活动,而应截取一些相对简单有趣、能够让小学生通过思考获得启示的活动。例如,开展一些参观、观摩、走访等形式的活动。

(2)活动目标要恰当,能够较好地指导整个活动过程

小学综合实践活动方案中的活动目标是整个综合实践活动教学过程中的核心和灵魂,它直接涉及活动对学生培养的定位、情感发展及教育的价值观等问题,是教师完成教学内容的鉴定标准,在教学活动中起着定向的作用。所以,方案中活动目标必须要恰当,要能够较好地指导整个活动过程。具体来说,首先,活动目标制定要来源于课程标准,符合新课改纲要的精神。其次,活动目标制定要具体明确,可操作性强。最后,活动目标制定要把握好“度”,体现新经验的同时不能盲目扩散。

(3)活动准备工作要细致,师生共备为活动服务

工欲善其事,必先利其器。小学综合实践活动的有效开展,有赖于充分做好实施综合实践活动教学前的准备工作,有效地准备工作保证,是教师引导学生顺利开展综合实践活动必要条件,是学生真正在实践活动中促进个性发展的重要保证。这里的活动准备工作,既包括教师的方案制定、备课等准备工作,也包括学生的活动前的预备活动。这一阶段,教师要对学生做好准备指导工作,尤其注意不能把该工作作为是对学生进行简单的方法介绍。而应作为一次以“开展实践活动前准备”为内容的综合实践活动课来进行,让学生在“调查”、“探究”、“讨论”、“设计”、“操作”“制作”等一系列活动中发现问题,拟定解决问题和促进自身发展的计划,为有效实施综合实践活动做好充分准备。

(4)活动过程要有序,考虑周全,时间分配合理

一般来说,小学综合实践活动过程要有激趣导入、合作探究、交流归纳、实践操作、展示评价和拓展创新等六个方面内容。当然,在这六个环节中任何一个,也可以根据实际情况进行再细分。例如,在合作探究环节中,可以进一步再次细分出两个环节:其一,交流汇报,质疑互补环节;其二,模仿演示,整体回顾要领环节。在制定小学综合实践活动过程时,要紧紧围绕教学目标,层层深入,突出各环节的重点及渐进性、衔接性。事先考虑好时间分配,合理展开。对于小学综合实践活动教学,教师的导入和示范讲解时间约占10%,学生们的操作时间占80%,讲评环节最多占10%。只有这样,才能真正实现实践和动脑相结合,才能让学生成为课堂的主体。

综上所述,随着课改的不断推进,小学综合实践活动课必然会被更广泛地应用到教学实践当中去的。这就更要求我们的小学教师要能够很好地制定活动方案,以实现教学目的。我真诚地希望本文能够为大家提供一定线索,但其中的不足之处还请批评指正。

参考文献

[1] 实践课方案实施策略.

[2] 实践活动过程控制研究.

[3] 综合实践活动课的类型.

尊老敬老主题队会活动方案 篇3

二小五（3）

一、活动目的：

1.了解中华民族的风俗文化，养成尊老敬老的好习惯。

2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。

3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。

二、举行仪式，活动准备开始：

中队长：起立，各小队报告人数

各小队长站在队列前整队，各小队报数

各小队汇报人数!

小队长(敬礼)报告中队长,第一小队应到14人,实到14人,报告完毕!(敬礼)

中队长:接受你的报告!(敬礼)

中队长:(敬礼)报告辅导员老师,五六中队应到58人,实到58人,今天我们准备举行<<尊老敬老主题队会>>的中队活动,请求您的批准!(敬礼)

辅导员(敬礼)接受你的报告，同意你们的请求。十月是敬老月，尊老爱幼是我国的传统美德。老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动就没有我们的幸福今天，没有他们的精心培育就没有我们的健康成长。老人为社会做过贡献，值得我们尊敬和爱戴。今天我们召

开尊老敬老主题班队会，希望我们每个人都成为一个敬老爱老的好学生。预祝我们这次活动取得圆满成功。

中队长:谢谢辅导员老师!

中队长:五六中队<<尊老敬老主题队会>>活动现在开始!

第一项：中队长：全体肃立，出旗!敬礼!

（旗手出旗，伴奏）

中队长：礼毕!

第二项：中队长：唱<<队歌>>

中队长：全体请坐!

第三项：中队长讲话

中队长：有请主持刘韵晴、张其、李文君。

第四项：活动正式开始

进入主题:主持人出场

三．过程：

（一）宣布开始

主1：中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各

种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就无法报答祖国和人民。

主2：古人也曾说过：“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人，让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任。

（二）诗歌朗诵：

主3：首先请欣赏黎怡同学的诗歌《敬老爱老，爱心闪烁》

（三）古代敬老故事

主1：是呀，古往今来，多少个春夏

主2：多少个秋冬

主3：一代又一代人由小孩到老人，不管是处于盛唐，还是当今社会，有一点是共同的齐：那就是弘扬尊老爱老的优良传统

主3：你们知道古时候的人们都是怎么做的？请听刘韵晴同学的敬老故事《鹿乳奉亲》。

（四）主1： 请欣赏郭嘉俊同学的钢琴独奏《洋娃娃的舞蹈》

（五）小品《小明改错了》

主2：通过同学们的发言我们知道了每个时代都在用具体的行动表达着对老年人的尊敬与爱戴。下面让我们再看看下面这些人又是怎么做的。请欣赏小品《小明改错了》

（六）抢答

主3：是呀，敬老爱老需要我们从每一件小事做起。无论为国为家，老年人都做出了巨大的贡献，我们怎样才会做的更好呢？你对你家的爷爷奶奶外公外婆了解了多少呢？下面进入抢答时间：你知道你爷爷最爱吃什么吗？奶奶今年的年龄是多少？外婆的全名是什么？外公最大的心愿是什么？……

（七）舞蹈《小乌鸦爱妈妈》

主1：无论是感人的故事，还是同学们精彩的抢答，都触动了我们的心弦，因为尊老敬老不仅是我国优良传统的精华，更是人类敬重自己的表现。作为晚辈的我们不是更应该去时时刻刻关心他们吗？

齐：请欣赏舞蹈《小乌鸦爱妈妈》

（八）诗朗诵两首

主2：但愿我们的爱能无微不至

主3：但愿我们的爱能长长久久，真真切切。

请欣赏诗朗诵《岁月》

主2:请听邱燕婷同学诗歌朗诵《我们可以做的还有很多》

（九）《敬老爱老的好少年——马鹏飞》

主1：同学们，有这样一个感人的现代敬老故事，你我听后，一定会印象深刻，深受感动。请听《敬老爱老的好少年——马鹏飞》

（十）主3：请欣赏李尧同学的钢琴独奏《D大调奏鸣曲》

（十一）主2：请欣赏小组唱——歌曲《外婆的澎湖湾》

四．结束语

主1：尊老爱幼是中华民族的美德

主2：尊老爱幼能使家庭更加和睦

主1：尊老爱幼能体现一个人的品德

主2：尊老爱幼重在关爱

齐：让我们从身边的小事做起，孝敬父母，尊敬长辈，尊重老师，善待同学。让我们拉起手来，共同创建这个美好的社会。

四．辅导员总结：

同学们今天的班会开得十分成功，你们的精彩表演深深打动了

我，从你们的表演中，老师感受到了你们那一颗颗赤诚的心。相信在生活中，你们会做得更好。

呼号：

老师：准备着，为共产主义事业而奋斗！

学生：时刻准备着！

五．退旗，活动在〈〈常回家看看〉〉中结束。

主持人（合）：五六中队<<尊老敬老主题队会>>到此结束！

重阳节尊老爱老主题活动方案 篇4

二、活动地点：__。

三、活动主题：

金秋重阳花似锦，健康养生知遇父母恩重阳节在我国是国家指定的“老人节”，“岁岁重阳，今又重阳”，既指节日，又可寓意老年，因此活动的主题应该体现出对老年人的关注点，也就是宣传的诉求点健康养生，同时结合重阳节传统的习俗，所以活动的主题特别体现“老人”“金秋”、“菊花”和“健康养生”，树立起__是一个既能让顾客享受尊贵美食又注意顾客健康养生的一个具有高度社会责任感的企业。

四、活动目的：

1、宣扬中华民族尊老敬老的优良传统美德。

2、通过组织员工到敬老院看望孤寡老人，倡导全社会关注空巢老人，关注老人。树立__负责任的大企业形象。

3、通过酒店活动的举办，让更多的人亲身感受到__健康的美食。

五、活动内容：

1、健康养生讲座：九九重阳节是我国的老人节，关注老人，关注健康已经成为一个社会主题。主办健康养生讲座，结合酒店的健康养生美食，现场邀请健康专家讲授，宣扬尊老敬老的优良传统美德，同时推介酒店美食养生理念，树立企业健康形象;讲座后举行通宝健康午宴活动，菜单重点推出适合老年人、妇女、小孩的菜谱，自由上台表达对亲人的祝福，也可现场点歌;活动现场整体拍摄，制作光碟赠送客人;同时设简单舞台和音响，配备主持人，演唱《九九重阳》(原唱杭天琪/刘欢)，代表酒店给客人送上重阳的祝福;现场献歌《最美不过夕阳红》;同时可让客人自由上台表达对亲人的祝福;活动现场整体拍摄，制作光碟赠送客人。

2、组织员工到敬老院看望孤寡老人，帮敬老院打扫卫生、陪老人聊天、给老人表演节目同时邀请运城电视台等新闻媒体予以播报。

3、在酒店门口布置菊花展，联系三家大型的苗木基地，并邀请专家设计，将酒店门口布置成菊花的大型展示地，供前来的人们游览鉴赏，增强节日的活动气氛。通过园区的菊花和景色，以及功能区分布和讲解，加深客人对__的了解。

4、优惠当日，__项目__价;重阳节推出适合老年人口味的菜收集整理点，时逢秋季养生的好时机，酒店推出了养生佳品，及各色重阳套餐。重阳节当天向__岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。当天过生日的宾客凭本人有效证件可获赠长寿面一份。推出重阳节特价房，凭老年证住房__元/标间/夜(以住满为限)，客房均赠送果盘)一份。金婚夫妻持结婚证等有效证明文件可获赠送蜜月套房一间一晚，限__对夫妻。

六、销售策略：

销售部与各地省市老干局、民政局以及企事业单位联系，推荐重阳活动，组织批量客源;同时接待预定散客。一夜一天套票：__元，含豪华双人房一间一夜，双早双午餐自助，包括重阳节当天健康养生讲座，通宝菊花展。客人可根据实际需要向酒店要求更换房型，但须补足差价。团体票__张以上起订，享受__折优惠;__张以上__折优惠。

七、广告文案：

1、电视：金秋重阳花似锦，健康养生知遇父母恩__“__”正式启动孝心热线：__。

2、短信：__“__”活动__月__日正式启动，通宝赏菊，孝心奉老，感受通宝健康养生之道。

八、重阳节餐厅氛围：

1、为配合重阳节的气氛，在正门外摆放大型菊花花坛，并在门外的两棵立柱之间悬挂“__”的主题横幅。

2、在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”，配放小装饰“灯”，取“步步登高”之意。

3、餐厅内张贴重阳节主题吊旗。

幼儿园尊老爱幼社区活动策划 篇5

二、首先请敬老院的##老师给我们讲话。

三、请我们魏园长与各班的老师和可爱的小朋友给爷爷奶奶送上新年礼物。

四、接下来，我们的小龙人的小朋友会把自己的快乐带给敬爱的爷爷奶奶、让宝宝也知道尊敬老人、关爱老人，让爷爷奶奶感受曾经童年的欢乐。

1）小班要给我们带来生活模仿操了，刷牙、洗脸、梳头、洗头，爷爷奶奶可不能忘记啊！一首儿歌展示了我们孩子的成长。

2）苹果班小朋友带来的歌伴舞。

3）西瓜班小朋友歌唱。

4）每个人都会有一颗感恩的心，我们不但要感谢生我养我的爸爸妈妈，也要感谢疼爱我们的爷爷奶奶。感谢在美好的世界中有你、有我、有大家。

五、结束。

“尊老爱幼”怎么变了味 篇6

其一,有位老友告诉我,如今平民之家“童年生活得最甜,青年生活得最美,中年生活得最累,老年生活得最苦”。乍闻此言,似觉偏颇。但是仔细剖析,又有几分贴近现实。仅以日常饮食为例,有些平民之家已产生了“五大员”:孙子是指挥员,公公是采购员,婆婆是炊事员,儿子与儿媳分别是评论员和监督员。只要稍稍留意,就能发现某些平民之家,最苦最累的是谁,坐享清福还要评头品足的又是谁。有人形象地指出:“孙子吃得最精最胖,儿子与儿媳吃得最鲜最香,婆婆公公成了潲水缸。”

其二,“孙子是先人,儿子是主人,媳妇是客人,婆婆是佣人,公公是多余的人”。这绝非某些妪、叟信口雌黄。请看:

先人??全家老少围着孙子转,比侍候先人更精心。

主人??有些做儿子的自幼娇惯成性,成家立业后更是“唯我独尊”,家庭中的重大决策,非他谁都无权做主,似乎只有他才是家中唯一的主人。

客人??溺爱娇儿是她唯一的重任,家务依赖婆婆,粗重脏活推给男人做,即使是扫地、洗碗也很少动手,称她为客人并不过分。

佣人??煮饭、洗衣、带孙子……许多繁杂家务都压在婆婆肩上,婆婆经常累得腰酸腿疼,比雇来的佣人还要辛苦。

多余的人??某些平民家中,唯有公公最不受欢迎:重活干不动,细活手不灵,只能买买菜,或接送上幼儿园、上学的孙子孙女,因而常被斥为“有你不多,无你不少”之人。

其三,有首民谣曰:“家中有个老,后顾之忧少,二老都健在,胜似无价宝。”闻此民谣,有些老友甚感欣慰,认为这是对家中有老人较合理的评价。不过,也有些年轻人认为,家中的老人是负担。当他们自己生儿育女后,会觉得家中有老人比请保姆划算得多,既省钱又放心,能减少许多麻烦。但当孩子长大了,不再需要老人帮衬了,他们又觉得家中的老人成了负担,渴望二老住进老年公寓或另立门户。

还有些其他的情况,不再赘述。总之,当今平民之家,最苦最累的,往往最难获得应当的享受。而得不到享受者,又常被晚辈视为“最不懂得生活”的人。若把“百善孝为先”的传统美德讲给他们听,就说你是“封建衣钵的继承人”;若和他们讲国外年轻人早早自食其力,他们会说你“崇洋媚外”,不符合中国国情。尽管这些还不是如今平民家庭的主流,但也绝不是难得一见的个别现象,如果听之任之,不抑制其蔓延的趋势,必将成为构建和谐社会的一大障碍。

“尊老爱幼”历来是中华民族的传统美德。新中国建立之后,我们就把老幼双方的责任与义务写进了法律,“尊老爱幼”曾一度蔚然成风。但近年来,某些家庭“尊老”意识渐渐淡化了,“爱幼”之心却越来越过头,某些“小皇帝”“小公主”在大人的娇惯之下养成唯我独尊的习性。先贤们曾多次告诫:对晚辈爱过了头就是“宠”,宠过了头则为“溺”。古谚云:“溺子不孝,溺狗爬灶。”在溺爱中成长的孩子成年后很可能不懂得如何尊老敬老,有甚者会把父母当佣人使唤,这些都是“爱幼”不当的恶果。

小学尊老爱幼活动方案 篇7

2013年黑土乡中学团委围绕“尊老爱幼 构建和谐黑土”这一主题开展了关爱留守儿童、“敬老月”、关爱残疾儿童等志愿服务活动。活动就心理疏导、亲情陪护、等初中学力所能及的方面展开。其中，关爱留守儿童服务系列活动从课业辅导、亲情陪护、等方面开展了关爱活动。

“爱驻夕阳·关爱老人”2013年3月15日，我校四十多名团员在张老师的带领下，到黑土乡敬老院进行了志愿学雷锋活动，所有志愿者被分为两个小组，一个小组负责打扫卫生、擦玻璃等敬老院清洁工作，另一个小组负责陪老人聊天并帮助清除敬老院花园里的杂草。

对于留守儿童 学校定期召开帮扶教师 留守儿童 监护人的座谈会，定期举行主题班会，对留守儿童学校对他们“多看一眼，多问一声，多帮一把”使学生开心，家长放心。留守儿童有困难时帮扶老师主动去慰问认真执行帮扶，谈心制度，根据留守儿童的不同特点确定谈心主题，并做好记录。

小学生尊老爱幼课件 篇8

1.让幼儿深入了解尊老爱幼的重要性。

2.幼儿熟悉尊老爱幼的简单做法。

3.幼儿做了尊老爱幼的好事之后，能够感受到其中的快乐。

活动准备：捶背挂图 两组小朋友

活动过程：

一、导入(故事导入)

师讲故事，幼儿仔细听讲。故事内容为：一个可爱的小朋友帮助盲人老爷

爷过马路，同样还是这位小朋友，他看到一位邻居的小朋友在哭，主动上前安慰，并嘱咐他不要哭。

二、师提问，幼儿回答。

提问内容：(1)这个小朋友都做了什么事啊?

(2)小朋友们遇见这样的事情，应该怎么做呀?

(3)我们还能帮助他们干什么呢?

师总结：这个小朋友帮老爷爷过马路，还安慰邻居的小朋友，让他不要哭。

我们遇见这样的事情，也会这样做的，我们还会给小朋友唱好听的儿歌，哄他开心。我们还能帮助爷爷奶奶捶背，他们洗脚的时候，我们还可以帮他们拿拖鞋;我们还可以帮助小朋友穿鞋子。

三、观看挂图，深入练习捶背。

(1)师讲解挂图内容，并将捶背动作认真地示范给幼儿看。

(2)一组小朋友在凳子上坐好，另外一组幼儿在前一组小朋友身后为其捶背，

捶一段时间后，两组小朋友做一下调换。重复练习，师来回巡视，指导幼儿练习捶背。

四、拓展延伸

“爱幼”更要“敬老” 篇9

其中有一位喜欢阅读且快人快语的老人说,翻翻《现代汉语词典》就会发现,从词义上看,“尊”与“爱”一个虚一个实,其中体现的感情深浅明显不一样。孰深孰浅?这显而易见。

“尊老爱幼”是我们的传统美德,也是我们每个家庭在生活中信守的重要准则之一。然而,我们以“尊老爱幼”的观念对待父母和子女时,却似乎忽略了家庭中施爱平等的原则,而使“尊”的含义越发空洞,而“爱”的行动却越发实在。我们发现在有些家庭,老年人逐渐成了被遗忘和忽视的成员:全家人必须适应孩子的口味,饭桌上孩子的食欲,永远是大人们关注的焦点;电视频道的选择权,也控制在孩子的手里;孩子喜欢什么就买什么,而老人生活上确实需要的物品,子女却不会积极主动地帮老人买。

在这种以孩子为家庭核心的现实面前,即便是老人心有不平,也只好缄默不语,或以儿孙们的“懂事”或“优秀”来自我安慰。人啊,吃喝不愁,垂垂老矣,还能奢求那么多吗?

几十年的社会变革,使我国家庭伦理观念发生了嬗变,以往高高在上、威风八面的婆婆公公的地位已经被撼动了。看看眼下婆婆们不少都得看儿媳妇的眼色行事,一副谨小慎微的样子,可以毫不夸张地说,千年积淀的“唯婆婆是命”的封建礼教,已基本被现代人扬弃得差不多了。虽说这并非坏事,但是,我们也发现了另一种值得人们关注的现象,那就是老人与小孩在获得关爱上,似乎爱的砝码常常偏重于“未来的希望”这一边。最近,有媒体报道了一组颇具讽刺意味的数据:据统计,有17.4%的老年人的饮食营养不够均衡;25.6%的儿童因营养过剩而导致肥胖。这或许对人们能有一定的警示作用。

在家中对“老”与“小”的施爱上,我以为步入暮年的老人更需要子女亲近和关爱,处于成长期的孩子只需要辅助和循循善诱,过分宠爱孩子则反而成了“愚爱”,将害了孩子一生。随着老人年龄的增大,人的身体机能会逐渐衰退,行动不便的老人需要儿女体力上的帮助,也需要“精神赡养”,小辈应尽自己的能力去呵护老人,使老人颐养天年。

就目前现实来看,多数老年人对子女并无苛刻的要求,他们深知“久病床前无孝子”的古训,也更多地会体谅、理解子女的难处。儿女若能给父母实实在在的关爱(甚至偏爱也不为过),感念父母大半生的劳苦贡献,让他们感到自己存在的重要性,父母就很欣慰了。

在“尊老爱幼”的传统下,有时老年人会感到自己像一个牌位一样被供奉着,儿孙辈与老人缺少起码的理解和沟通,让老人追求了一生的幸福感转瞬即逝。这个问题的根源就在于我们对父母的反哺或多或少还存有功利之心,不是怕外人笑话而应付了事,就是流于形式。这样的“尊”无论如何也无法与发自内心之爱去付诸行动相比。

让我们谨记教育家戴维?德克尔的名言:对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。

小学生尊老爱幼倡议书 篇10

”父母养育子女，子女应该不忘养育之恩。

因此，我们倡议，所有天下子女，都要孝敬父母，牢记嘱托，不忘父母养育之恩。

倡

议如下:

一、经济上孝敬父母。

《中华人民共和国宪法》第49条规定，“成年子女有赡养扶助父母的义务”。

《中华人民共和国老年人权益保障法》更加具体规定，老年人的子女和其依法负有赡养义务的人，“应当履行对老人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。

”孝敬父母既有明文规定，又是传统美德。

每个成年子女都没有任何理由推卸，也是无法推卸的天经地义的义务和责任。

要在经济上做好赡养工作，特别是农村，要确保父母不愁吃，不愁穿，不愁住，安度晚年。

二、精神上安慰父母。

孔子曰:“今子孝者，是谓能孝。

至于犬马，皆能有养。

不敬，何以别乎?”孔子提倡以“敬”为主，“只养不敬”，如同养狗养马，没有区别。

所以，当子女的，既要在经济上供养，更要在精神上多安慰，特别是城镇的子女，要常和父母交流对话、聊天，常做家务，珍惜父母的劳动，不乱花父母的钱。

节假日陪父母到商店去逛一逛，买点其心爱的东西，到公园去看一看，到娱乐场所玩一玩，丰富老人的精神生活，使他(她)们开心。

有条件的，订一些书报给父母看，使他们了解国家大事，又增长知识，特别是健康知识，有利健康长寿。

父母过生日，送点东西祝贺，过大寿(80、90、100岁)为父母祝寿，大家欢聚一堂，共享天伦之乐，照张全家福，看到子孙满堂，使老人高兴。

三、生活上照顾父母。

对父母要讲孝心，有了真诚的孝心，奉养老人，就能满足老人的特殊需要。

对父母的饮食起居，无微不至的周到照顾，经常问寒问暖，外出时，向父母讲一声，父母有病及时请医生诊治，如要住院，要为老人送药送水，做好服务工作，更重要的是要在精神上多安慰，配合医生治病，使其早日康复出院。

在外的子女，要常回家看看，或经常写信、打电话给父母，问问生活情况和健康状况，使其觉得子女不忘记父母而放心。

四、法律上维护父母的合法权益。

父母的一切合法权益都受法律保护。

父母的一方丧偶，如要求再婚的，子女、媳妇不要干涉，尊重其本人意愿，使父母不埋怨，心情愉快，安度晚年。

五、领导要带头孝敬父母。

当领导的，不仅应是工作中的模范，而且要当孝敬父母的模范，尊敬老人的模范。

小学生要尊老爱幼演讲稿 篇11

大家好！

记得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼”。可见尊老爱幼是中华民族的美德。社会上十分重视尊老爱幼。如建了许多养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心父母抛弃的孩子能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残人特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨通过希望工程或慈善机构捐款、捐物让失学儿童策反校园……但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。

记得，一天清早我背着书包上学时看到一个老人吃力的在垃圾堆里认真的翻看什么，只穿着一件破围裙，飘落下来的几根银发随风随动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的苦楚。我过去问：“老奶奶这么大年纪了，您怎么干这种活？”“唉，为了生活呀！”“那您没有儿女哪吗？”“当然，三个儿子，都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”“享福？他们都大了，成家了！，谁都不愿养我这个老骨头了。”我气愤地说：“那是违法的，您可以去告他们呀！”“唉！都是自己的心头肉呀！……”听了老奶奶的话，我带着几分怜惜悄悄地走了。

我想：老人们为了他们的儿女们吃了多少苦，受了多少累，当父母年迈时，做儿女的这样对待他们心安理得吗？让人难以想象，让人气愤哪！

我希望大家携起手来，相互帮助，都能尊老爱幼，让我们的社会更加美好！，让我们的明天更加辉煌！

小学生要尊老爱幼演讲稿2

亲爱的同学们：

大家好！

人，因为美德而变得美丽。社会，因为充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而更缤纷。中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中国是一座文明之邦。但中华美德在今天，仿佛早已被人忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。

自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一般感染着我们，打动着我们纯洁幼小的心灵。

古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别人的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。

子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢为名。但子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父亲想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父亲的要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一袋小米，看到父亲吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

大家还记得当年那个“最美妈妈”吴菊萍吗？没错，她就是当年那个自称是“路过”而救下一名两岁女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小区，两岁女童从九层高楼坠落下去。这一瞬间，邻居吴菊萍脱掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作令她当场昏倒，左手臂多处骨折，但也挽救了那位两岁女童的生命。这一惊险的一幕感动了成千上万亿人，有的人称吴菊萍为“最美妈妈”，更有的人称她是“英雄”。

我也做过一件好事。那是在我上学坐的车上，发生的一件事：在那位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但她的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，那位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中华美德的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习、回味的地方！我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧！

谢谢大家！

小学生要尊老爱幼演讲稿3

亲爱的同学们：

大家好！

同学们，当你们看到这个题目，你心里一定会想：尊老爱幼谁不会啊。可你们真的做得到吗？让父母和来世操心，这就是尊老爱幼吗？

同学们，让我来告诉你们应该怎样尊老爱幼吧。在日常生活中我们在尊老、敬老、爱老、助老方面又做得怎样呢？我不想对你们的过去予以评价。但是，在重阳节即将到来之际，我们全体同学是否想到，该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢？我们家家有老人，人人会变老，年年有重阳。在今年老人节来临之际，你想给你的爷爷奶奶、外公外婆、甚至是你身边的老人送上一份什么祝福呢？那就让我们多去帮助那些生活不便，有困难的老人，用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。

重阳节话尊老爱老 篇12

你们知道今年的10月16日是什么日子吗?对,那天正好是农历九月九日,它是我们中华民族的又一传统佳节——重阳节。有同学不禁要问:农历九月九日,为什么叫重阳呢?因为《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音,九在数字中又是最大数,所以有长久长寿的含义。况且秋季也是一年中收获的黄金季节,因此重阳佳节寓意深远,古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。

据说重阳节从汉初就有了。那时在皇宫中,每年九月九日,王公贵族都要佩茱萸、食蓬饵、饮菊花酒,以求长寿。东汉时期,民间在这一天又有了登高的习俗,所以重阳节又叫“登高节”。到了唐朝,文人墨客们写了很多登高诗,如王维的《九月九日忆山东兄弟》、杜甫的七律《登高》等,都是写重阳登高的名篇。同时在这个时期,重阳节插茱萸的风俗已经流传开来了,人们认为在重阳节插茱萸可以避难消灾。清代,北京重阳节的习俗则是把菊花枝叶贴在门窗上,“解除凶秽,以招吉祥”。

在改革开放的今天,重阳节又被赋予了新的含义。1989年,我国把每年农历九月九日定为老人节,从而实现了传统与现代的巧妙结合,使重阳节成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在这个属于老年人的节日里,让我们祝愿所有的爷爷奶奶生活愉快、健康长寿!

同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族自古以来就有尊老爱幼的传统美德,所谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,讲的就是这层意思:尊敬自己的老人,推己及人,也尊敬别人的老人;爱护自己的孩子,推己及人,也爱护别人的孩子。同时,我们亦有在重阳节祭祖的习俗。老一辈为了我们国家的强盛,为了我们这些后辈能过上富裕安康的生活,艰苦创业、辛勤劳动了几十年,创造了大量的物质财富和精神财富;精心哺育和照料着我们,使我们茁壮成长。如今他们老了,理应受到全社会的尊敬和照顾。

当然,尊老敬老绝不是重阳节一天的事,它应该体现在日常生活中,帮助老人解决生活困难,多给老人一些心理慰藉。因此,我提议,每一位同学都用实际行动向老人们献上我们的一份心意:真诚地问候爷爷奶奶们以及生病的长辈;承担力所能及的家务事,如洗衣、洗碗、扫地等,减轻长辈的劳累;给爷爷奶奶或者邻居老人捶捶背、洗洗脚,听他们讲讲小时候的故事;主动把可口的饭菜端给长辈吃,把有趣的故事讲给他们听;外出时要时时处处尊重、礼让老人,如坐公交车时积极给老人让座,过马路时主动搀扶老人通过⋯⋯

“岁岁重阳,今又重阳。”希望我们所有的同学都能从现在做起,从身边的小事做起,真正做到尊老、爱老,把每一天都变成“老人节”。在天高云淡、秋风飒爽的季节,让我们再次真诚地祝愿天下所有的老人幸福、安康。

(作者单位:惠东县大岭镇中心学校

广东惠州 516321)

责任编辑刘敬连

尊老敬老活动主持稿 篇13

甲：中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的，一个人如果不尊敬自己的父母，就无法报答祖国和人民。乙：古人也曾说过：“老吾老，以及人之老”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，在社会上形成尊老爱老的淳朴民风，这是我们新时代的责任。

甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获。

乙：播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，获得命运的收获。今天我们就播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。齐：二年级五班《尊老敬老》主题班会汇报活动会现在开始。甲：尊老爱老是我国的传统美德，从古至今一代一代流传下来，古人为我们做出了榜样，请大家认真聆听历史故事《黄香温席》、《陈毅探母》。

乙：在我们班也涌现了很多尊老敬老的同学，下面请XXX上台给我们讲讲他是怎样做的。下面请XXX上台讲，下面请XXX上台讲。甲：上面几位同学做得很好真是值得我们敬佩、学习。下面请欣赏《尊老敬老诗歌。》

乙：诗人陆游为了报答母亲春天的般的温暖，特写下了一首诗《游子吟》，请欣赏表演唱《游子吟》。甲：长辈们对我们无微不至的关怀，百般呵护，我们应该懂得感恩，请大家拿出纸做一张货卡，写上祝福语和自己的心愿，送给长辈。乙：今天的尊老敬老活动接近尾声，下面请小老师作总结。

重阳节敬老尊老活动总结 篇14

学校还充分利用校园广播站，宣传有关重阳节的典故知识及其传统，各中队纷纷召开“重阳节”主题班会，营造了浓厚的节日氛围。活动中，同学们讲重阳节的传说，话重阳节的习俗，诵重阳节的诗歌，并且讲述自己亲身感受或发生在自己身边的长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。随后大队部倡议每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈。并希望每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做自己力所能及的“感恩”行动，身体力行，实践。

队员们亲手制作了漂亮的敬老贺卡，感谢长辈的真心付出和无私关爱，并祝福他们身体健康，节日快乐;还写感恩信，抒发感恩之情。重阳节前后，队员们给爷爷奶奶、外公外婆写了一封封感恩信，感恩信中饱含着孙辈对祖辈的感激孝敬之情，并把最美好的祝福送给了可亲可敬的老人们。