尊老爱幼的作文

2024-09-03

尊老爱幼的作文（共15篇）

尊老爱幼的作文篇1

三年级尊老爱幼的作文范文：尊老爱幼节

一年中，有很多节日。如充满喜庆气氛的春节、开心的愚人节、给小朋友带来欢乐的“六一”

小学生作文大全

是这样二件事让我想到要设立这个节日的：有一次，我和姐姐去公园玩，我们看到一个老奶奶扶着拐杖一不小心摔了一跤，却没有人去扶。我和姐姐赶快跑过去扶起那个老奶奶。还有一次，我和邻居到广场玩，看到一个大概上幼儿园的小男孩正在单独溜冰，他突然重重地摔倒在地，居然没人理睬。我们赶紧跑过去把小男孩扶起来。通过这两件事情，我想应该设立一个尊老爱幼节。

我希望在这一天里，不管是在哪个地方，都会有大人们扶老携幼的身影。家家户户都会对老人们非常尊重，对孩子们充满关心。在这一天，我们要做个尊老爱幼的好孩子。

当然，我更希望每天都还是尊老爱幼节，每个地方都有大人们扶老携幼的身影。

三年级尊老爱幼的作文范文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

尊老爱幼的作文篇2

乌鸦乌鸦有一身漆黑的羽毛, 叫声也刺耳。其外表虽然丑陋, 在敬老这一点上却可堪称楷模。当年老乌鸦失去觅食能力时, 它们的子女会四处寻找可口的食物, 衔回来喂给乌鸦吃, 而且从不厌烦, 一直到老乌鸦临终再也吃不下东西时为止。

锦凫鸟锦凫鸟很热爱自己的子女。为了让幼鸟安全度过严寒的冬季, 它们能够忍痛拔下自己身上长长的翎羽, 筑成温暖的窝巢, 让子女们居住。锦凫鸟可以说是爱幼的模范。

黑鱼黑鱼在产卵时眼睛看不见东西, 无法觅食。已孵化出来的小鱼为了照顾好鱼妈妈, 宁愿牺牲自己, 游进妈妈的嘴里喂食。由于母亲的眼睛看不见, 往往一不小心, 就会将食物连同小鱼一起吃掉。

章鱼章鱼产卵后, 将卵排列在暗礁或洞里孵化, 寸步不离地守候, 不吃不喝, 并不停地向卵上喷水, 直到卵全部孵化成小鱼为止。有的章鱼妈妈会因劳累饥饿而死亡。

螃蟹螃蟹在脱壳时, 没有丝毫一点抵抗力。这时, 成群的螃蟹就趴伏在一起凡是不脱壳的或者已长好硬壳的就会自动充当哨兵, 在洞外放哨, 保护正在脱壳的螃蟹免受敌害。

沙丁鱼沙丁鱼成群地活动在一起, 如果遇到狭窄的通道, 从不争先恐后, 会自觉地排成整齐的队伍, 让年幼者在上层, 年老者在下层, 井然有序依次前进, 直到全部通过为止。

羚羊非洲羚羊集体休息时, 总是让老羚羊先躺下, 小羚羊后躺下。如果小羚羊见到老羚羊站在一边, 它们就不好意思躺下休息, 认为那样是对长者不尊敬。

斑马斑马成群活动时, 健壮者会主动担任警戒, 一旦发现敌情, 便掩护群体逃跑。如果猛敌穷追不舍, 就会有一匹年老的马立即躺下, 壮烈牺牲自己以保护马群, 体现了崇高的爱幼之心。

骆驼骆驼们在沙漠里奔跑了一天, 背上积满尘土。当到了目的地休息时, 老骆驼一躺下, 小骆驼就会站着或者跪下来为老骆驼舔毛, 以便清除其毛里面的沙土。小骆驼这样做的目的, 也是对长者表示尊敬和慰问。

猴子小猴子平时喜欢顽皮嬉闹, 但是得到了食物, 总是让猴王和年长者先吃, 等它们吃过了之后, 剩下的再分而食之。休息时, 小猴子也总是先为长者梳理毛发、捕捉跳蚤。

联想：尊老爱幼的股权安排篇3

1984年11月，中国科学院计算所在海淀区注册成立了一家公司——中科院计算所新技术发展公司，这就是联想集团的前身。柳传志带领计算所的11名员工开始创业，性质为全民所有制，注册资本100万元，计算所实际注入资本20万元（拨款）和两间平房。

联想是特殊的国有民营体制，中国科学院院长周光召为核心的决策层做出了当时能做的最开明的举措：将企业人事权、财务权、决策权交给企业，还给了一块计算所的金字招牌。虽然中科院的20万元借款在第2年就全部还掉了，但是联想还是给自己戴了顶红帽子，认定自己是国有企业，产权100%属于国家。

新老交替，吐故纳新，往往伴随着阵痛。

1993年，因为新老班子交替问题，联想发展遇到瓶颈，第一次没有完成自己定下的任务。怎样实现新老的平稳过渡?一方面要让老有所养，另一方面要让新有所盼，联想抓住了一个渊源悠久的35%股权分配，对公司员工通过产权形式进行利益划分。国家、企业、员工各得其所，既达到了均衡，又着眼于未来，用发展来激励新人不断创新。联想这个戴着红帽子的企业做到了取舍有度，让国家大老板安心放权，避免了国企的“59岁现象”，也让新人带领联想迈进国际化的大舞台，这种巧妙安排可谓一招定乾坤。

35%分红权的历史渊源

当年，柳传志一直想让联想上市，这是他“金色鲤鱼跃龙门”的最终目标。

但是在一切都在紧张筹备中，联想迎来了第一个瓶颈——没有完成既定的目标，上下震动很大。有人撰写《联想还能撑多久》，柳传志正经历着有史以来最严重的危机。

出现这一切并不偶然，事实上，柳传志很早就感觉到人才的新陈代谢是困扰联想发展的头等大事。但是如何实现让老人安心放权、让新人快速成长，带着红帽子的联想有着自己的难言之隐。

联想一直是国有民营的企业，虽然在发展的初期由于有了这块金字招牌会有很多方便，但是发展到一定阶段，为联想贡献了青春和精力的创业者由于知识和精力限制，已经应该“退休”到二线了，而这时，怎样体现“多劳者多得”首先在体制上就遇到障碍；其次，很多国企的“59岁现象”和创业家晚节不保也是联想面对的反面教材。为此，联想向中科院提出由管理层和员工占有35%的分红权的方案。经过联想和中国科学院一年多的磋商，中科院同意对联想股权进行划分，确定按照中科院占20%，计算所占45%，联想集团的管理层和员工占其余35%股权的分红权方案。

这是一个非常重要的基础，为联想的新老交替提供了可靠的制度保障。1992～1994年是联想新老交替开始的阶段，一批创业者已经跟不上年轻人了。而像杨元庆这样的新骨干，从1988年进入联想经过了几年的锻炼，急需把他们这样的人推到领导岗位。但要求老同志无声无息地退出舞台，对他们来说是很委屈的。没有了这一政策的松动，联想的新老交替就没有了利益的支撑点。

但是，联想集团获得的是分红权。因为在当时的政策环境下，国有资产的股权属于国资局，不属于中科院。中科院没有国有资产让渡权，但有利润分配权，因此有权给予联想管理层分红权。然而即使是对分红权的分配，当时在中科院系统内也算是特例处理。

但是，仅仅有这个支持是不够的，因为政策的变化往往具有不可预见性，要想让企业老人安心，关键在于能从产权的角度保障将来的收益。由此，联想开始了股权改革方案。

股权改革方案

1998年，联想更名为联想集团（控股）公司，并成为香港联想的最大股东。同时，关于联想员工持股会拥有的分红权转变为股权的计划也开始实施。

这里面需要考虑这样几个问题，第一，必须让国家资产的份额得到明确，国家拿大头并且可以从企业发展中获得更多收益时才能获得政策支持，给改革营造一个安全的外部环境；第二，由于联想原来的老人都官居要职，不仅仅要找到一种方式让他们退下来，而且要退得自愿、退得安心，更要利用老人的资源扶持新人上马，而不是不欢而散；第三，要找到牵制新人，充分发挥他们主观能动性并着眼于未来发展的方法，而不是只顾眼前利益地竭泽而渔。

联想这次股权改革涉及到的就是员工持股会所拥有的35%股份，将这35%的分红权变为股权。

1999年，联想在集团内部推行员工持股计划。这个员工持股计划是进一步明确员工持股会所持35%股份的分配。第一部分是用于激励老员工，总共有15人，将获得其中的35%，这些人主要是1984年、1985年创业时的骨干；第二部分是核心员工，约160人，他们主要是1988年6月1日以前的老员工，将获得其中的20%；第三部分是未来的骨干员工，包括现在的联想员工，是对联想未来的留成，这可以看成是联想的“未来激励”，获得其余的45%。

在这种安排里面，既包含着均衡原则，又有制约因素。

均衡从大方面来讲，是在当时历史条件下国家、集体、个人都能接受和认可的一种利益分配形式；从微观的角度是充分考虑到了老、中、青三代人的贡献和价值回报之间的公正。因此这个安排获得了联想员工的普遍欢迎。

有这样一个插曲，同联想一起申请改制的还有三家企业，但是经过国家审查后只有联想获得许可证，同时，科学院有几百家企业，也仅有联想被推荐进行试点。这都说明这个改革方案是获得国家和集体认可的。

写尊老爱幼的作文篇4

我们不仅要学会尊敬自己的父母，还要学会尊敬别的老人。下面我就举一个例子吧！

有一次，我乘坐公交车，公交车上人流如潮。我好不容易看到了一张空位坐了下来。我看见一位老太太，她正蹒跚地走上车。她瞧见车里没有空位，只好扫兴的站在一边。我看到她没座位，刚想站起来，“老奶奶，请您做在这里！”一个嘹亮的声音向我耳边传来。原来是一位小男孩正在让位给老太太哩！那位小男孩走到他跟前，扶着她走到了座位，老人眼里饱含着感激的泪水，连忙说：“谢谢，谢谢……

现在不说别人，就来说说我自己。记得那时一个炎热的中午，我正好出来倒垃圾，看到马路上有一位年过花甲的老爷爷在慢慢地走着，我飞快的跑过去，扶着老爷爷，一步一步地走过马路。我对老爷爷说：“老爷爷，您以后不要一个人过马路，这样很危险！”老爷爷笑着点点头。

尊老爱幼的作文400字篇5

就比如昨天吧，我在吃元宵的时候吃了几口豆腐，可是奶奶非说我没有吃，第一次我就跟她大声说：“我吃了!”旁边的`姐姐一下子就火了，对我喊道：“你喊什么喊，奶奶让你吃豆腐不对呀?疼你这么多年都白疼了是不是?”这时我也火了，因为我已经吃过豆腐了，姐姐说的那句话，就表示我没吃的意思，还有我根本没和奶奶喊，只不过声音大而已。

这时我又一字一顿地说到：“我-没-有-跟-她-喊-”这时，十句又顶上来了：“这不叫喊叫啥?喊了还不承认……”这时我瞟了奶奶一眼，只见她还在那儿装没事人吃元宵呢，好像故意让我挨说似的，可又不敢跟她喊，怕又顶上来十句话。我恼羞成怒，到我的房间去了。我发现，对付姐姐这种人，最好的方法就是不跟她说话，在心中“呐喊”，这样就可以不用听她的十句话，而且心里也能好受一些。

做一个尊老爱幼的好孩子作文篇6

我奶奶今年六十一了。满头银发，脸上布满皱纹，手上布满老茧。我觉得这是劳动的结果！奶奶身材不高，但是眼睛特别。现在奶奶承担了带我去学校的重任。每天早起天黑，风里来雨里落，成了我个人的“保镖”。

有一天放学了，天气不太好，上帝刁难，突然下起了大雨。我觉得结束了。我没看见奶奶带伞。我会被淋成落汤鸡。这时，奶奶从她的小布袋里拿出一把神奇的雨伞。这真是一个惊喜！奶奶一边撑着伞一边说:“古人说的好，晴天带伞，吃饱了饿肚子，绝对是真的。”奶奶撑着伞一步一步走回家。可惜好景不长，风起云涌。一把伞保护不了两个人。这时候奶奶干脆放弃了伞，淋雨了，用伞挡住了我。只见雨水打湿了奶奶的头发，雨水汇成一条线，流进奶奶的脸上和眼睛里。奶奶只能闭着眼睛往前走。奶奶的衣服都湿了，紧紧地贴在身上。她瘦弱的身体映出了我的眼睑。突然，泪水模糊了我的双眼。突然，一阵强风把我和我奶奶吹到了地上。奶奶爬起来，不在乎自己受伤的腿。她扶我起来，和蔼地问:“疼吗？”我着急地问:“奶奶，你呢？”奶奶看出了我的担心，笑着说:“没事，我老骨头会怎么样？我会帮你的，我们快回去吧。”但是我能看到奶奶的笑容是那么的勉强，动作是那么的吃力。奶奶的腿有风湿病。被雨淋湿会有什么后果？我心中一阵疼痛。多么伟大的祖母啊！就这样，我们一步一步走回家。奶奶得了重感冒，在网上写，睡了好几天。睡前去看奶奶，心如刀割。奶奶摸着我的头说:“小傻瓜，奶奶没事。过几天她就好了。”

之后下定决心好好学习，孝敬奶奶，做一个尊老爱幼的好孩子。

尊老爱幼的作文篇7

老人活动场所可能是居住区中利用率最高的空间, 其面积应根据每户不小于0.25m2设置, 但当户数≥2000户时, 可考虑分散布局, 以满足要求。本文将从老人的生理与心理特征出发, 综合考虑各景观要素, 探讨如何创造一个真正地适合老年人使用的居住区室外休闲空间。 (图1)

老年人的生理、心理特征

从生理上说, 老年人各部分身体机能衰退, 行动不便, 平衡感较差。

从心理上说, 老人退休后生活节奏突然减慢, 随之而来消息闭塞, 社交减少, 易使老人出现失落感与孤独感;而部分老人体弱多病或者对疾病与死亡怀有恐惧心理, 会导致消沉没落与焦虑恐慌的心态。

老年人的常见户外活动类型

老年人的户外活动主要分为三类:一为体育锻炼类, 例如使用健身器械、跳舞、做健身操、打太极拳、舞剑、散步等;二是静坐类, 例如聊天、看报、小坐休憩等;三为兴趣小组活动, 例如打牌、下棋、唱歌、唱戏等。

居住区老人活动场所应设置的功能空间

体育锻炼类活动场地

跳舞、打拳等运动需要小型广场, 一般面积以不小于200m2为宜, 约可容纳30人进行锻炼。广场上可设置室外电源接口便于连接设备播放音乐、口令等, 并在合适位置设计带挂钩金属架, 供老人悬挂衣物, 随身物品袋等。如果住宅区规模较大, 可以考虑适当加大广场面积, 或按需要另设其他场地。 (图2)

健身器械可布置在跳舞广场周边, 也可另行设计广场放置, 有适当遮荫较为理想。 (图3)

卵石健康步道用于老人散步时按摩脚底, 应与交通道路分开设计。 (图4)

静坐类活动场地

安置桌椅、书报栏等, 还可结合亭、廊、花架等构筑物, 需考虑位置僻静与遮荫, 有较好观景视野更佳。 (图5)

兴趣小组活动场地

为棋牌活动设置小块场地以及可相对而坐的桌椅, 需考虑遮荫。唱歌、唱戏可与跳舞、打拳等活动共用场地或利用其他小空间。

居住区老人活动场所设计原则

安全性原则

场地应适当围合, 并与附近车道保持一定距离, 也不要有交通车辆或通行人流横穿场地。

可达性原则

老人活动场所应便于到达, 一般来说从单元入口步行不超过10分钟为宜。另外, 老年人的记忆力与视力都开始衰退, 应提高空间的可识别性。例如设置有特色、易辨认的景观标识或者小品、种植特点鲜明的植物等, 场地内游步道设计应与住宅区道路至少有两处相连。

舒适性原则

场地内种植可遮荫高大乔木, 结合灌木。除围合空间的作用外, 冬季挡风, 夏季遮荫, 还可防尘、隔离噪声。配合种植一些有香味、可开花的植物, 令人心旷神怡, 有益身心。

桌椅、器械、景观小品等设计应符合人体工学, 适合老人使用, 桌椅还可附设雨篷或遮阳伞, 增加使用舒适度。

人性化原则

有的老人喜爱热闹, 举办唱歌、跳舞等活动, 构成了喧闹交往区, 属于动区;而有的老人则喜爱安静独处, 或促膝谈心, 或沉思赏景, 这就构成了安静休憩区, 属于静区。老人活动场地应动静分区且保持适当距离以免干扰。静区不应设置在人群聚集处, 不要有主要通道穿过, 最好有一定遮掩或阻隔, 避免成为外界的视点。若在满足前面条件的基础上, 能面对观赏性强的视景则为最佳。

从老年人心理需求来讲, 和儿童在一起, 会受到感染而觉得自己充满活力, 心情愉快, 因此景观设计可设法使老人活动场所与儿童活动区相邻。老人可以观望儿童的活动, 避免孤独自闭的心态, 有益身心健康, 而且照看孙辈的老人也便于监管孩子的活动。

有关研究证实, 暖色系、亮色系及暖灰色系等色彩环境对老年人缓解心理压力、身体及心理的治疗恢复有明显帮助。在老人活动场所应避免使用对人形成强烈视觉冲击力的色彩。

无障碍原则

老年人年老体弱, 行动不便, 活动场地内各处景观应符合无障碍设计的相关规范, 将老人在其中发生意外的可能性降到最低, 使之真正能享受到户外活动的乐趣。

居住区老人活动场所无障碍设计

步行空间无障碍设计散步或慢跑为老人使用步道的主要方式。一般来说, 步道宽度不宜小于1.5m, 以保证轮椅使用者与步行人可以错身通过, 并在重要弯道处设置明显的引导标志。步道应完整平滑, 铺装材料应坚实、平整、防滑, 并保持一定的粗糙度, 卵石、砂子、碎石以及凹凸不平的地面在大多数情况下并不适合老人活动场地。地面还应有良好的排水系统, 以免雨天积水打滑。

避免笔直漫长的路线, 尽量蜿蜒而富于变化, 但也不可太过曲折。根据研究, 老人舒适的步行距离为150m, 所以在此范围内应设休息座椅。当步行距离较长时, 步道边可设扶手供老人休息。

路面不要有过急的高差变化, 若需设置台阶, 应与无障碍坡道并存。 (图6) 坡道最大坡度为1:12, 两侧应设扶手。坡道长度不可超过10m, 如超过10m, 需增设休息平台。另外, 坡道与台阶的起点、终点及转弯处均应设休息平台。

可设置卵石健康步道供老人按摩足底, 步道最小宽度不宜小于1.2m, 可容二人同时通过。卵石步道不应设置在场地必经环路上。

作息空间无障碍设计

老人出自心理需求, 一般选择背后有背景的小空间坐息交谈, 背景可以是建筑、植物或水面等。 (图7) 这样的空间是半封闭的, 使人有安全感和领域感。

安静休憩区的座椅可设置在弧形, L型或者凹凸型的小空间里, 可平行设置, 便于老人静坐或交谈;而喧闹交往区的座椅宜相对设置, 供老人进行打牌、下棋等活动。 (图8) 所有的座椅都应选用木材, 冬暖夏凉, 并设置扶手, 亭、廊中的座椅还应设置靠背以保证安全。座椅的座凳面高度应该在0.4m—0.45m, 不能过高或过低。

除此, 花台与水池边沿, 甚或是矮墙、条石等景观小品也可能被作为“第二座椅”加以利用, 故此设计上要注意合乎人体尺度, 便于老人使用。

活动场地出入口无障碍设计

出入口宽度应大于1.2m, 有高差时, 坡度应控制在1:10以下。坡道两边宜加棱, 并采用防滑材料。出入口周围要有1.5mx1.5m以上的空间以便轮椅使用者停留, 与小区道路之间也要设置过渡空间。

夜间照明无障碍设计

老人活动场地的夜间照明应充足, 方便老人夜间行走及进行各项活动。灯光照明应高低结合, 坡道侧壁、水池侧壁及一些容易出现意外的地方均应根据需要加设照明灯, 并避免眩光。

老人活动场地的种植设计

老年人的休闲活动以贴近自然为主, 而植物是自然中主要的可观之景, 因此种植设计是非常重要的设计内容。

应根据不同的植物季相特点, 悉心配植, 实现四季有景, 三季有花。避免多刺、多毛、多花絮或者会产生有害气体、浆汁的树种, 多选用花色鲜艳、季相明显的花灌木或彩叶树木。在植物搭配上, 要乔、灌、草结合, 常绿树与落叶树结合, 体现高低与疏密层次。尤其要注意构建“养生保健型生态群落”, 例如银杏、松柏类等植物, 能挥发出一些有益人身体的气味, 有一定的强身健体作用。

尊老爱幼的作文篇8

关键词：幼儿教师；敬业爱幼；良好心态；修养

中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）09-084-001

实施幼儿新纲要，提高幼儿教育质量，促进幼儿身心和谐健康发展，幼儿教师应自觉地加强自身修养，成为新时代合格的人民教师。笔者就敬业爱幼、心态良好两个方面谈点看法，望达到抛砖引玉的目的。

一、敬业爱幼

敬业者受人尊重，爱幼者受人敬重。敬业爱幼是教师基本的职业道德，也是国家对幼儿教师的要求。高尔基曾说：“世界上最美好的职业就是做一个人民教师。”教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。为此，幼儿教师一方面应立足本职岗位，认真完成教育教学任务，全身心培养祖国的花朵；另一方面，要在平凡的岗位上，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。在最基础的幼儿教育岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的辛劳与奉献。

爱幼是教师的天职，是教师职业道德的核心。教师对幼儿要满腔热诚，充满爱，充满理解，充满激情，充满信任。教师要爱幼儿，会爱幼儿，让幼儿感受到爱。在《论语》中就记载了孔子爱生的动人故事，他为学生伯仲重病而悲伤，为颜渊的死而恸哭。教师爱幼儿要“以每一个幼儿为本”，即“一切为了幼儿，为了幼儿一切，为了一切幼儿”。教师要“一碗水”端平，偏心教育或以貌取人，会伤害学生的自尊心。只有爱幼儿，才能把自己的心灵献给幼儿；只有爱幼儿，才能理解、体谅幼儿；只有爱幼儿，才能更好地教育幼儿。爱幼儿，就应全面关注幼儿，对幼儿一视同仁，不能对聪明乖巧的好，对迟钝顽皮的不好。要真心关心爱护幼儿，尊重幼儿人格，平等公正地对待每一位幼儿。幼儿天真烂漫，在游戏交往中总会发生这样那样的碰撞纠纷，你不能不耐烦，训斥发火，甚至采用简单粗暴做法体罚或变相体罚幼儿、歧视幼儿。这类事件屡禁不止，如因为好动的宝宝中午不肯睡觉，苏州相城区一幼儿教师陆某用手头做教具的胶带遮住宝宝的嘴巴和眼睛，并拍照上传至个人微博；又如苏州市通达宇期幼儿园一幼儿午睡调皮踢被子，被老师拖进小黑屋关禁闭，这件小到再小的踢被子事情，按常规该老师只要好好说：“天冷了，被头盖好，踢掉被子冷，要感冒，乖，听话。”现在有的幼儿老师教育孩子太没耐心了，太不爱幼了，一不顺心就拿孩子出气，体罚或变相体罚幼儿。这违背教师职业道德，也是教育法所不容许的。教育实践证明，任何让幼儿在大庭广众中丢脸的做法，都是不可取的。正如苏霍姆林斯基说得好，只要对学生高度信任，充满无比的热爱之情，那些所谓不可救药的孩子，也会改正错误，幡然悔悟，走上正确的人生道路。

教师的工作是塑造人，是对学生心灵的“雕塑”，尤其对幼儿来说，教师更要教书育人，为人师表，用自己的言行做出榜样，成为孩子学习和效法的楷模和表率。为了培养好下一代，教师应该对自己高标准，严要求，自尊、自爱、自律、自信，以自己的人格和言行感化学生，让学生受到潜移默化的教育，把学生引导到陶行知所说的：“最高尚、最完备、最永久、最有精神的地方。”所以幼儿教师要用无比真诚关爱微笑的期望对待幼儿，积极运用鼓励的语言，对幼儿任何学习行为都应给予及时积极的评价。教师一双温和慈爱的眼睛，一张微笑关切的脸孔，一个带有启发性的动作姿势，一句句亲切鼓励的言语，都能使幼儿学得其乐融融。所以教师应微笑真一点、嘴巴甜一点，注重面对面、心对心的情感交流，捧出满腔爱心。

二、心态良好

幼儿教师应有开朗的性格，稳定的情绪，豁达的处事态度，兴趣广泛、人际关系好和有较强的社会适应能力。幼儿教师的职业有特殊性，要与领导、同事打交道，要与幼儿及幼儿家长打交道，情况都不一样，不可能样样都顺心，总会有些困难，甚至会发生些误会和意见分歧。面对这些有形无形的，有情无情的，有的会发怒，有的会烦恼，有的会忧愁，有的会害怕等等。如能积极调适，使之心态良好、情绪稳定，就会对幼教充满激情，对幼儿满腔热情。那怎样使自己的心态处于积极的、健康的良好状态呢？

1.学会乐观豁达

幼儿教师应是乐观豁达的人。乐观豁达是人的良好心态和情绪稳定的反映，是一个人适应能力强的表现，表明他能减轻精神压力，驱散心中积郁，正确面对人生，有着愉快、满意的心境，保持着乐观开朗、宽容活泼的情绪。乐观豁达的人对教育有激情，对幼儿有感情。不管遇到什么不如意的事，都能沉着冷静。要学会正确认识自己，不能把自己看得什么都好，别人什么都不好。名利要追求，但不能不择手段，弄虚作假，在教学上不讲求实效，瞎闹忙，搞虚头。人家评上先进，应高兴，祝贺才对。

2.学会理智解脱

理智解脱就是使心理刺激通过智力安慰、调节，有个正确的客观认识，从而控制和指导自己的情绪和行为，正确面对现实，处理好各种关系。但有的教师动不动对同事，对幼儿发怒，如能多看点医学和心理学方面的书，听听好友的劝说，就会感到发怒有损自己的形象，对自己的身体也极为不利，是一种自我摧残。一个有理智的人，不但要认识自己和面对现实，而且要了解自己，接纳自己。幼儿天真烂漫，精力旺盛，活泼好动，爱探索爱提问题，这是幼儿的天性，也是可爱之处。有的青年教师平时无所谓，可遇上评优课、公开课就沉不住气，无法容忍，千方百计施压，“你快坐下！”“大家都把手放下，你也放下手，为他鼓掌！”其实评教者会认为在课堂上能互动的，能主动探究的，敢站出来表达的孩子是最棒的。所以，即使孩子的想法与自己相左，也不要采用压制的办法，应平心静气同他们一起探讨，宽容、理解，减轻他们的心理负担，真心实意的赞赏和鼓励，保护好奇心和求知欲，把他们看成是未来的发明家和创造家。

理智解脱就是不能钻牛角尖，采取积极的自我暗示、自我安慰、自我排谴，利用心理学知识和自己的智慧进行自我控制、自我调节，解除一切困扰，使自己获得愉快，与同事友好合作相处，培养自信心与健全个性。

七年级尊老爱幼的作文：一位老人篇9

还记得七岁那年的夏天，天气奇热无比，酷暑难耐，没有一丝微风，窗外的世界仿佛一切都已静止，只有树上的知了在拼命的鸣叫。但是我这个二年级的小淘气儿却不愿待在凉爽的空调房里，只想骑着我的自行车出去玩。我一边用乞求的眼光望着妈妈，一边用小嘴跟妈妈保证着安全，妈妈被我打动，终于点头同意。妈妈还在唠叨着注意安全的时候，我的心早已飘到了楼下的小广场，而妈妈对我的嘱咐却一句都没有听到心里去。

到了楼下小广场，没有什么人在里面，我开心地哼着歌骑着车，火辣辣的太阳照在我的头上，汗水肆意地挥洒着，我在广场上加速，走之字，画圆圈，玩得不亦乐乎！就在我快乐的得意忘形之时，一块石头出现在我的车轮前，当反应过来要刹车的时候已经来不及了…

“咣”的一声，车轮撞上了石头，车子一下就翻了过去，我的双腿跪在了地上。我感到一阵钻心的疼痛，双腿膝盖大面积的挫伤，上面还粘着尘土和砂砾，挫伤的地方开始往外冒血，疼得我已经说不出话来了。就在我感到疼痛无助之际，一位头发花白的爷爷快步向我走了过来，先是小心翼翼的扶我起来，然后拿出一瓶矿泉水为我冲洗伤口上的脏东西，我因疼痛难忍而放声大哭起来，爷爷拿出纸巾帮轻轻地我擦拭眼泪，并安慰我：“孩子，别哭了，爷爷送你回家。”爷爷一手推着车，一手扶着我，慢慢地走回了家。妈妈打开门后看到我的样子大吃一惊，赶紧把我从爷爷手上接到屋里准备处理伤口，当妈妈想感谢那位爷爷时，却发现爷爷已经走了，而我竟然连一句“谢谢”都没来得及对爷爷说。

就是这位与我素不相识，从未谋面的爷爷，他用他的善良和热心帮助我、安慰我，却不求任何回报，哪怕只是一句“谢谢”。这位陌生的爷爷，他的举动仿佛在炎炎的夏日中吹来一阵清凉的微风，让人们燥热的心得到一丝清凉。

尊老爱幼的作文篇10

正在我侥幸不已之时，一位满头银发的老奶奶颤颤巍巍地上了车，她吃力地拄着拐杖，驼着背，腿微微地抖着，站得东倒西歪。此时车上已是座无虚席，老奶奶那布满血丝的双眼中显现出无奈与失落的神情。车上的人都置之不理，只顾玩手机，就像屁股在座位上扎了根，没有丝毫想起来的意思。司机看不下去了，皱着眉头说：“谁能给老大妈让个座啊?”大家都你看看我，我看看你，却没有要让座的意思，又低下了头。我犹豫不决，到底要不要给她让座呢?突然，我的脑边冒出了两个天使，黑天使恶狠狠地说：“让给她干嘛，这个座位可是你好不容易才抢到的!”白天使愤怒地皱着眉，双手叉腰，不满地说：“这怎么行啊，你看那位老奶奶多可怜啊!”我抬头看了看那位老奶奶，拄着拐杖的手抖得越来越厉害，仿佛下一秒就要倒下，我的心开始动摇了，但黑天使却邪笑道：“你看看车上那些成年人给他让座了吗?你个小孩子还管这种事干嘛?”我转过头看了看白天使，她摇了摇头，说：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为祖国的接班人，你难道不应该传承并发扬这种美好的品德吗?”我想：对啊，老师经常教导我们要关爱长辈，主动让座，做一个文明有礼的学生!此时的黑天使火冒三丈，紧握拳头，不甘地瞪着白天使，我微微一笑，走过去扶老奶奶：“奶奶，您坐这儿吧，我马上就下车了。”就在那一瞬间，老奶奶的眼里闪过一丝赞许与感激，和蔼可亲地说：“谢谢你啊小姑娘，你真是个有礼貌的好孩子!”我害羞地笑了笑，心里乐开了花。这时，司机叹了口气，严肃地说：“连小学生都知道要主动让座，你们这些大人是怎么给他们树立榜样的!”听了这句话，人们都放下手机，惭愧地低下了头。走在回家的路上，不管天气是多么的炎热，我也感受不到，因为我明白了一个道理：想要成为一个伟大的人，首先要学会做人，要文明有礼。

虽然这件事已经过去了很久，但它一直扎根在我心灵的最深处，令我难以忘怀。“修身立德，志存高远”渐渐地成为了我奋力拼搏的动力，督促我好好学习，好好学做人。这八个字也一直警醒着我，照亮我前进的道路。

中青年干部要“尊老” 篇11

习近平一直非常重视老干部和老干部工作。在河北正定时，习近平在重大事项决策前总要把老干部代表请来征求意见。节假日他还常常去老干部家中走访，听取意见和建议。这种作风延续多年，直到他担任十八大报告起草组组长，起草组还专门当面听取老同志的意见。

时年31岁、刚履新河北正定县委书记一年的习近平，在人民日报发表了《中青年干部要“尊老”》的文章，真实记录了习近平作为一名刚刚走上领导干部队伍不久的年轻同志的心声。

这篇评论分析了在当时机构改革一大批老干部主动退居二、三线的时代背景下，如何做好新老干部合作和交替的问题。他所提出的“学习老干部的坚强党性”、“继承老干部的优秀品德”、“大力发扬老干部的优良传统”和“热情照顾好老干部的晚年生活”四大方面，现在看来仍非常有价值。

最近几年来，随着机构改革，一大批老干部主动退居二、三线，把担子交给中青年干部。后者如何才能挑起重担，实现新老干部的合作与交替呢？我认为，中青年干部尊重老干部，是一个重要条件。

“尊老”，是中华民族的优良传统。早在两千多年前，孟子在回答齐宣王治国之道时，就曾提出：“老吾老以及人之老”。他把“尊老”提到了治国平天下的高度。在历朝封建统治阶级中，权势倾轧、父子血刃之类的事屡见不鲜。所谓“尊老”，只不过是他们粉饰太平、笼络人心的手段。然而，世世代代的劳动人民，却始终把“尊老”奉为立身处世的大德，相沿成习。如今，“尊老”这一传统美德摒弃了其中的封建成分，增添了新的社会内容，成为社会主义精神文明的组成部分。中青年干部更应身体力行，做好表率。

在我们干部队伍内部，实现新老交替不是个人或对立集团之间的权力转移，不是什么权势之争，而是为着同一个目标、同一个事业。因此，新老干部的交接班必须是既合作又交替。这里，“尊老”是合作的前提，合作是交替的基础。交替是合作的结果，又是为着新的合作。清人郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池”。中青年干部的成长亦是同理。老干部的言传身教、扶持帮助，对于新干部来说不可缺少。中青年干部唯有实心实意地尊重老干部，才能在新老干部之间建立起一种真诚融洽的团结合作关系，从而携手并肩，共同把党的事业推向前进。

“尊老”，对中青年干部来说，首先要认真学习老干部的坚强党性。几十年的革命斗争经历，造就了老一辈革命者对党对事业的耿耿忠心，铮铮铁骨。不论是战争年代的血雨腥风，还是十年动乱的身处逆境;不论是政治生活的大风大浪，还是个人遭遇的大起大落，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。他们对党始终忠贞不渝。正是因为有这样一批具有坚强党性的老同志所组成的中坚力量，我们党才有今天。其次，要继承老干部的优秀品德。千千万万的老同志，“投身革命即为家”，几十年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，艰苦朴素，廉洁奉公，不计名利，不怕牺牲……在离休之后，仍然“壮心不已”，要把“余热”奉献给党和人民。他们的种种优秀品德，集中表现出他们一辈子全心全意为人民服务的精神。

第三，要大力发扬老干部的优良传统。老一辈革命家不仅开创了宏伟的革命事业，而且还领导我们的党形成了一整套优良传统和作风，诸如密切联系群众、一切从实际出发、理论联系实际、批评与自我批评等等。我们党正是靠着这些优良传统与作风，才能始终与人民大众保持着血肉相连的关系，团结起各种可以团结的力量，不断地从胜利走向胜利。这些优良传统和作风，是我们的“传家宝”。在新老干部交替的过程中，不仅不能丢掉，还要继续发扬光大，使之留传后世。

第四，要热情照顾好老干部的晚年生活。老干部甘当“人梯”，主动退居二、三线，中青年干部要努力使他们退得各得其所，保证他们有必要的条件去从事更适宜目前健康状况的活动或工作，愉快而有意义地度过晚年。对于已经离休的老同志，基本的政治待遇、正常的组织生活、略为从优的生活照顾，必须落实兑现，决不能敷衍了事，甚至视为额外负担。对于仍然坚持在第一线的老同志，中青年干部应当真诚尊重，团结合作，并尽可能地为他们分担一些事务，使他们能够保持健康身体、旺盛精力，发挥更大的作用。

当然，提倡“尊老”决不是要中青年干部只能对老干部一味效法，全盘照搬，甚至比猫画虎，去适应一些已经陈旧的工作形式和方法，不敢越雷池一步。“青出于蓝而胜于蓝”，中青年干部要敢于发挥自己的优势，锐意改革，大胆创新，用心血和汗水，去开拓新局面，闯出成功路。只有这样，中青年干部才能不负老一辈的厚望，完成继往开来、承先启后的历史使命。（原载1984年12月7日《人民日报》）

尊老爱幼作文篇12

《中华寓言故事》这本书讲的内容都是关于我们中华的优良传统，每一个故事情节精彩，寓意深刻。当我读到《张良敬老》这个故事的时候，我的触动很大。《张良敬老》这个故事讲述了张良刺杀秦始皇不成后到处流亡，在一座石桥上偶遇一位陌生老人，帮他捡回掉到桥下的鞋子，并且帮他穿上，从而意外获得了老人赠送的失传已久的兵书《太公兵法》。从这个故事中，我明白了一个道理：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们也要学习张良，做一个尊老爱幼的好孩子。

做到尊老爱幼其实并不难，当我们看到白发苍苍的老人不小心摔了一跤的时候，我们可以上前把老人扶起来；当马路上络绎不绝的车辆经过，吓得小孩子不敢通过时，我们可以带他们安全通过；当我们在公共汽车上看见老弱病残孕时，我们可以主动给他们让座；在家里，我们可以主动给父母盛饭，给他们捶捶背，谦让弟弟妹妹……

我的爷爷已经七十多岁了，前不久，他不幸患上了脑梗塞。出院后，他依然行动不方便，但是还可以自理，于是，他坚持回到老家独自生活。每个周末，爸爸总是买好一些常用的生活用品和大米、青菜、猪肉，然后带着我回老家看望爷爷。看到我们回来，爷爷总是很开心，虽然他说话结巴了，不清楚了，但还是很爱和爸爸聊天，也很喜欢笑着。我呢，也会时不时地跟爷爷说几句话，或者东玩西玩，院子里热闹了，爷爷似乎也没有那么孤单了。我们不在老家过夜，每次离开，爷爷总是把我们送到大门外，我看到了爷爷的不舍。我觉得，能够回来看望爷爷，就是给爷爷最大的安慰和快乐。

尊老爱幼作文篇13

一起来，爸爸就催促我去买早饭。我伸了伸懒腰，接过10元钱。我急匆匆地离开了家门。今天的小街格外热闹，都是大人们带着小孩子在买早饭，我显得很另类。

我要去买煎饺，好香啊!煎饺那诱人的清香在我身旁萦绕，我飘飘欲仙。我迈着大步向前跑，终于来到饺子店。只见一位大叔正手持一把铲子，一副凶神恶煞的样子。他把一只只饺子像排队一样整整齐齐的摆进平底锅内，然后他盖上锅盖，用手把平底锅360度大旋转。仔细看那平底锅，锅子有大叔的四个头那么大，它边转边嘶嘶的响着，活像一只肥肥的大母猪被转晕了头正在叫救命。没过多久，他把饺子翻了个身还浇了少许的油。

不一会儿，饺子出锅了!客人们蜂拥而上，我被挤在外面，无可奈何。我四周望了望，也有几个老人跟我落到同样下场。我想：这个店的人只顾利益，对老人与小孩漠不关心，他们哪懂尊老爱幼。我眼巴巴地看他们你争我抢，热闹极了像炸开了锅的蚂蚁一样，把一只只煎饺送入人口。几下子，我的眼前只剩下煎饺的油渣。我叹了口气，只能等下一锅了。

我等好一会儿，第二锅饺子终于出锅了。于是，历史又重演了。等客人走了。只剩下几只冷冷的饺子，那位大叔终于看到我了，我只好买了剩下的饺子。