交通安全主持稿

交通安全主持稿（共11篇）

交通安全主持稿篇1

大家今天早上来学校的路上过马路时是否走了斑马线？是否按照红绿灯的指示过的马路？交通事故是造成中小学生伤亡的最主要原因之一。提高交通安全意识是减少交通安全事故的最首要任务。

每一天，我们父母、老师都盼着我们能够快乐的学习，能够安全地来到学校、回到家中。有这么多关爱我们的人在牵挂着我们的安全。自己在交通安全方面的任何小的疏忽和闪失，不仅会给自己带来痛苦、耽误学业，还会给那些牵挂我们的亲人带来伤痛。

生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的，同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。只要我们把每个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。让我们共同撑起安全的保护伞，感受社会大家庭的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。

交通安全主持稿篇2

一、播音的相关内容

(一)播音的含义与内涵

“播音”是一个较为通俗的习惯性用语,在多个领域都会提到播音这个词语,但是对于播音的实际含义却有着多种解释。通俗的理解是:播音即是广播播音员在广播类电视节目中依照标准稿件一字不落地进行播报,一般不允许播音员呈现个人观点,如新闻联播中,罗京进行的新闻播音。但是我国播音界的泰斗张颂教授曾说过:广义上的播音指的就是电台、电视台等媒介进行的有声语言与副语言的传播信息的活动;狭义上是指播音员与主持人利用有声语言与副语言通过广播、电视等媒介手段进行信息传播与制造的创造性活动。业界和学界之间对“播音”存在着概念上的差异,为了能够更为标准地对播音问题进行论述,融合多种观念,对“播音”进行定义:“播音”就是在广播电视节目当中,传播主体利用话筒使用有声语言进行传播的一种传播手段。

“播音”内涵主要在于:“播音”的主体不仅仅指的是“播音员”自己,它不会受到身份限制,还包括主持人以及出境的记者等;“播音”指的是传播出有声类语言的过程。既然是播“音”,那么就应该排除声音之外的因素,如画面、神态等,只具有传播主体进行的有声语言的传播。因此,文章在论述时运用的播音手段只能含有有声语言,不会包含副语言。

二、有稿播音与无稿播音

(一)有稿播音是依据文字讯息派生而来

在广播电视发展的过程中,无论是国内还是国外都存在着一种播音方式:播音员按照编辑或者是记者等人撰写的稿子进行有声播报,将文字化为声音播出。这类播音形式,就是我们口中的“有稿播音”。

在我国,有稿播音的实践经验较为丰富,而且我国的广播电视运用的是“三级审稿”制度,负责编辑的记者将需要传播的内容撰写成稿件,给上级有关领导审阅,之后再交给播音员进行播音,人们每天看到的“新闻联播”节目就是最为标准的有稿播音的代表。但是随着时代的发展与进步,很多人认为有稿播音已经较为落后,但是存在即为合理,有稿播音是由文字讯息派生而出,符合人类语言的发展规律,在现代生活中具有十分重要的意义。

(二)无稿播音是依据生活讯息派生而来

广播电视的不断发展逐渐衍生出新的播音类节目,如:即时对话类的嘉宾访谈节目、现场报道节目、选秀等娱乐节目等。在这些节目当中,主持人或者播音员已经不再是根据现有的稿件进行播报,因为传统的有稿播音已经无法知道这类节目,更无法播报这类节目。这样的新式播稿形式就是“无稿播音”,即:不依据稿件进行播音的播音形式。无稿播音没有相关的稿件作为基础,语言依据不再是文字讯息,而是通过主持人内化生活讯息,凭借个人经验与生活感悟进行的信息播出,它的存在也符合人类语言的发展规律。

现如今的节目内容逐渐丰富,广播电视与观众之间也发生着微妙关系变化,诸多条件的改变才能使我国的“无稿播音”应运而生。目前,无稿播音已经广泛地运用在各类节目当中,像“天天向上”、“鲁豫有约”等节目都是采用无稿播音的形式进行播音演出,现在的无稿播音发挥着越来越重要的作用,为我国播音行业的发展与进步贡献出强大的力量。

三、无稿播音的主要内涵

(一)无稿播音的内涵

主持人进行的“无稿播音”可以说是主持人灵活运用口语语体将信息广泛传播的过程,因此无稿播音的核心就在于主持人自身的口语语体。

口语语体指的就是利用口语交际的方式形成语境,在这样的语境下逐渐形成的一种拥有口语特色的语体形式。口语语体是符合口语文化发展特点的语体,是具有口语修辞特点的语体,更是一种通过口述而成的书卷语体。长期以来,我国的广播电视在语言的运用上一直有一个观念就是用书面语去强调、规范媒介的语言,一般要求主持人要做到出口成章水平。但是在无稿播音的过程中,全程都要求脱离稿件,以生活讯息作为表达依据,因此,绝不能够以对文字的要求来对无稿播音的形式进行规范与评价,否则难以达到良好的播音效果。

四、无稿播音发展的有效策略

通过对语言学进行研究得知,语体的产生与存在要依赖于语境的变化,使用语言的人都是在特定的环境下、特定的范围内,向特定的对象,为了特定的目的进行一定的交际,这种环境对语言在使用上提出了一定的要求,就是语体产生与存在的主要依据。简言之,要想研究语体,就必须对语境进行研究。语境的产生需要有六大要素,即为“六何”:何故、何事、何人、何地、何时、何如。由于无稿播音的过程主要会受到语境的影响,因此要想使无稿播音得到更大的发展,从语言学的角度出发就必须要依据这“六何”进行探索与发展。

(一)实用为先的播音策略

第一,以“实用为先”作为口语语体。时效性要求主持人要在最短的时间内传播出最及时、最有效的信息。在现有的节目中,无论是新闻节目还是娱乐节目,主持人都必须要在第一时间将已经掌握的信息传播出去,在一些访谈类的节目中还必须要求主持人能够随机应变及时回答嘉宾以及观众说出的即时话语。面对这样的环境,就需要主持人要先考虑语言的内容而不是语言的形式,这就是“实用为先”的策略。

事实上,在无稿播音中最应当追求的就是语言的实用性,指的也就是“说什么”,这是一种口语表达的思维。例如:在1963年的11月23日,美国某广播公司的值班编辑在值班时,忽然在下午1点40分左右被告知“肯尼迪总统遇刺”,面对突如其来的新闻,整个编辑部都陷入了紧张、恐慌之中,各类内容相互交错。只有当时的播音员克朗凯特以其锐利的敏感度,在第一时间进行事件报道,没有任何的稿子供其进行参考,但是他还能“一针见血”的将整个过程以极为精准的语言播报出来,这就体现了广播电视的时效性。

对于我国来讲,在进行无稿播音时如何才能及时、准确地表达出自己想表达的内容,这值得每一个人深思。一般情况,大家应当从具体的字句篇幅中找寻相关答案。第一,在字词上要避免书面词汇,主持人要熟悉词语的口语表达形式,在进行播音时,要尽量做到口语化词汇搭配通用性词汇,让听众与观众能够第一时间明白主持人所播报的内容。

第二,在句法上,要尽量使用短句,避免复合句的产生。人们在日常的口语表达中,大都只说口语化的短句,一般只有在文本上才能够体现出内容严密且结构合理的长句、复合句。但是对于主持人来讲,如果主持人说的是复杂的长句,那么就需要人们集中精力对所说的话进行分析与理解,而且对于主持人自身来讲,也不符合口语表述的习惯与风格。

第三,在修辞上,要减少修饰语的出现。主持人在播音时,出现了大量的修饰词,许多华丽的辞藻,只会让大家感觉到冗长、罗嗦,效果非常不好。因此,无论在无稿播音还是其他的播音形式中,力求“简单明快,一针见血,直奔主题、开门见山”。

(二)低度抽象的播音策略

“低度抽象”策略主要应对的是语境中的“何人”。因为在播音中,受众群体较为复杂,主要体现在人数众多、受限少且人群多样等方面。为了能够让复杂的受众群体在第一时间就掌握主持人播出的资讯,让更多的人懂得主持人说的话,就要采取低度抽象的策略。主要的做法在于:

第一,主持人在播音时,其外延意义要保证全体的受众群体能够有所理解。主要指的就是既要让听众能够明白主持人的话,而且还要让听众能够理解“字面意思”。

第二,主持人的言语在表达时要尽量符合受众的基本意识。由于人与人之间的意识不同,因此很有可能对同一件事物或者话语出现不同的理解,因此,要利用“抽象阶梯”的理论,减少抽象的话语,降低抽象的程度。“抽象阶梯”表示,抽象的程度越高,信息的加工速度就越快,但是这类人就会越少,而产生的误解风险就会越高;抽象的程度越低,信息的加工速度就会越慢,交流的人就会越多,但是交流的实际效率也会降低。因此,主持人要想进行有效的交流,不能只存在于某一个抽象的等级上,要不停地穿梭在不同的等级之间。主持人要通过个人的能力控制抽象程度,将抽象的东西建立在具体的概念之上,从简单、熟悉的形象上逐渐过渡到抽象的命题中,这样才能避免理解误差的出现,保证正确信息的传播。

(三)适度冗余的播音策略

广播电视的主要特征是“线性传播”,指的是广播电视以时间为横轴进行节目的播出。电视节目一般都是过目不存且过耳不留的,无法让受众群体反复的推敲与研究。因此为了满足语境中的“何如”就要做到适当冗余。

在广播电视节目中,如果听错或者是看错一个信息,就很难在第一时间之内再听、再看一遍。因此这就需要主持人要做到适当冗余,要在传递需求信息量之后逐层进行补充,保证受众群体能够准确地接受易错过的部分,而且要在后面说出的语句中反复强调信息的主体含义。如何做到“适当冗余”,主要的方式在于:

1. 明确冗余的目的

冗余的目的有三种,第一是解释性冗余,由来解释上下文的内容,让人更加了解,也就是上文提到的抽象层级的问题。一般主持人的解释性冗余都会用低级的抽象词汇,也就是具体的词语,逐层去描述高级抽象内容,让人能够尽快理解;第二是强调性冗余,为了让观众听到重点,主持人要时刻对关键性词语多次重复,保证观众们不会由于漏听或错听导致对整体话语的理解偏差;第三是仪式性冗余,此类冗余只为了烘托气氛,调动受众群体的积极性,一般情况下,仪式性的冗余就是几个词汇、几句话而已,决不可长篇大论,没完没了。

2. 掌握冗余的手段

冗余的手段主要表现在用同义词、(下转第107页)同形词去传达剩余的信息、用异形同义词去传达剩余的信息、用补充词去传达剩余信息、用户语言代码去传达剩余的信息。但是,值得注意的是,在不同的广播电视节目当中,对于冗余来讲,要求不同。在新闻联播中,信息量要求极大,冗余量就要做到最低;生活服务类的节目,信息量要求较少,但是实用价值较高,为了让受众群体深刻地了解重点信息,就需要反复强调,多次重复,做到中度冗余;对于娱乐节目来讲,就需要高度冗余,目的在于娱乐大众,吸引观众的眼球。通过下列数据能够更为直观地让主持人了解到冗余度的选择:据不完全统计,在娱乐节目中,主持人在采用无稿播音时出现的信息重复率与无效信息率分别是16.42%与34.57%。而新闻类的信息重复率与无效信息率是7.12%与15.05%,生活服务类节目的信息重复率与无效信息率是12.22%与20.03%。

由此可见,我国的无稿播音在发展的过程中,时刻要求主持人要提高自身的内涵,丰富自己的学识,锻炼自己的临场反应能力,遵循上文提及的三大播音策略,从而更好地发展无稿播音的播音形式,促进我国的广播电视行业的发展与进步。

结语

“无稿播音”是播音主持人最为核心的能力,它是主持人利用现实的口语语体去表达自身的情感与技巧的一个过程。语体主要是由语境所决定,这就表明播音主持人的无稿播音使用的语体是由电视广播这一语境所决定的。在无稿播音时经常会出现各类不同的问题,因此,无稿播音主持人要根据现实的情况,遵循相应的原则,解决在主持过程中出现的各类问题。文章已经从语言学的角度出发,对无稿播音的主要策略进行了系统的研究,但是对于播音的质量,还有一个重要的因素就是主持人自身的素质与能力,提高自身的修养与素质将是提高播音能力的内在因素之一。总之,对播音主持人的无稿播音进行研究的程度还远远不够,这就需要业内人士不断完善无稿播音的理论,主持人更要不断提高自己的综合能力,创新播音理论,从而促进我国播音主持行业的发展与进步。

参考文献

[1]吕晶.播音主持人“声情并茂”的八个基本要求[J].传媒科技,2013

[2]唐曲.浅谈广播播音主持人的文学艺术修养[J].西藏文学,2009

[3]李莉.论新闻播音中的情感[J].科技向导,2010

[4]李德龙.专访节目中主持人的言语控制能力[J].新闻界,2008

交通广播谈话节目的主持艺术篇3

交通广播的开办完全是市场细分的结果，更是市场的需要。交通专业节目从某种程度上说，它属于谈话类型的节目。如何让这类节目听起来有血有肉？这就是我们要谈的——谈话节目的主持艺术。

要做好交通专业谈话节目，首先我们要解决3个问题，即：内容——“谈什么”、嘉宾——“和谁谈”、方式方法——“怎么谈”。

一、谈什么

作为地方媒体、听众身边的贴心人，我们在节目中通常会选择与听众生活、切身利益密切相关的交通话题。实际上，交通专业谈话节目的生命力很大程度上取决于话题本身的冲突性，因此，节目所要谈的交通话题首先要拥有冲突性。比如说，在2010年，呼和浩特出租车行业管理部门应广大司机的要求，拟决定增涨出租车起价费以及每公里的运费，于是向广大市民征求意见。《107交通直播间》连续推出四期“打车难”“打车为何难”“如何解决”“涨价是否可行是否必要是否可以解决打车难”探讨这一事件。出租车司机要求涨价，百姓不愿意它涨价。因为话题有冲突性，播出内容与当地百姓出行密切相关，故而引起了各方高度关注。只有选取具有冲突性的话题，各方才会有交锋；有了交锋，节目就耐听，有吸引力。

二、和谁谈

交通广播专业节目通常会依据所要谈的话题选取嘉宾。仍以呼和浩特出租车涨价一事为例。在四期节目中，分别根据话题，有针对性地选取普通百姓“现身说法”讲述打车难；邀请学者、行业记者和出租车司机代表，探讨打车为何难；邀请学者、出租车司机代表和出租车行业管理者，探讨如何解决打车难；邀请学者、出租车司机代表和物价局相关人士，探讨涨价是否可行，是否必要，是否可以解决打车难这一难题。

另外，选择嘉宾时要提前考虑到对方的观点、态度，可以选择持有不同观点的两位及两位以上的嘉宾共同完成一期节目。不同的嘉宾，拥有不同的背景、性情和见闻以及价值观等；不同观点的碰撞，可以充分展示出不同的社会文化和心理结构的冲突，增强节目的可听性。

三、怎么谈

很多前辈或学者针对如何主持谈话节目给出过很多的方式方法，在这里，笔者想就自己的主持经历，浅显地谈一谈自己的主持经验。

在每一期节目中，笔者都深刻地体会到主持人在交通专业谈话节目中所起到的引导和控制局面的作用，或许可以说主持人在谈话节目中具有核心地位和灵魂作用。

相比电视栏目或其他省市的交通专业节目·外埠所有电台几乎都有很多工作人员共同来完成，笔者所在的栏目则除笔者之外，只有一两位负责外围采访的记者，因此从节目的前期策划开始，基本都是一手包办。其中包括话题的筛选确定、选题的调查研究、嘉宾的选择，谈话的范围、走向、层次、节奏和形式，了解相关的政策精神，预测可能出现的各种不同意见和争论等等。前期工作是每一期节目成功的重要因素之一，也为接下来如何谈奠定基础。

每一期节目的魅力主要是来自现场的、即兴的、多向交流的和不可预测等因素，这些因素使得谈话节目始终保持新鲜和贴近生活。在谈话过程中，要营造良好的访谈氛围，以尊重叩响嘉宾的心扉，以情感赢得对方的信赖，以良好的专业背景知识成就访谈。这不仅仅适用于所邀请的嘉宾，也适用于打进热线电话的听众。

主持人作为谈话节目的核心人物，在节目中要专注聆听、及时跟进；在关注嘉宾的有声语言的同时，还要关注嘉宾的身体语言，走进他的内心世界；遇到敏感话题要敢于面对，并懂得随机应变；节目中要充满人文关怀、适度追问。追问和质疑是有一定限度的，过度追问往往会造成被访者的不安甚至愤怒。根据所要达成的播出意图，推进谈话层次，控制谈话节奏。态度何时软何时硬、何时打断、何时使用激将法激活节奏、如何加温加码又在何时适度降温，都需要主持人随机应变。

交通广播专业谈话类节目发展到今天，已经渐渐地成熟起来，在今后的节目中如何扬长避短，如何长期吸引受众以及扩大收听群体是一项长期任务.....

（作者单位：呼和浩特广播电台）

消防安全队会主持稿篇4

二、出队旗

三、唱队歌

A：尊敬的老师，同学们，你们好！四（3）中队“消防安全记心中”主题队会现在开始。

B:同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。

A:但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们四（3）中队在这里召开“消防安全记心中”主题队会。

B：下面请大家读新闻,看视频.A：火是无情的,同學們,如果你們在火灾现场,你们会如何做呢?下面请看现场表演<<火场自救>>

B：看了同学们的精彩表演,我们来说说发生火灾时，逃生的正确方法是什么？

1.火灾袭来时要迅速逃生，不能贪恋财物。

2.楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯。

3.必须穿过烟雾逃生时，应尽量用侵湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙逃向远离烟火的太平门和安全出口。

4.如果房内有防毒面罩，逃生时一定要将其戴在头上。

5.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

6.当楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户或阳台，逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如果烟味很浓，客房门已经烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。

7.在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生，建筑物内或室内备有救生缓降器，救生滑道及绳索的，要充分利用这些器具逃离火场。

A：除了知道火场如何逃生,我们还应该怎样报火警？（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

B：（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

（3）说明什么东西着火，火势怎样。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

A：下面请同学模拟电话报警。

B：遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

A：接下来的环节是：“防火安全知识知多少”知识问答

A/B：

1、我国大陆通用火警电话号码是（119）

2、进入公共场所，一定要注意观察（安全指示标志）

3、消防车和消火栓的颜色是(红色)

4、《中华人民共和国消防法》实施的日期是（1998 年9 月1 日）

5、消防安全日是（11 月9 日）

6、拨打火警电话119 收费吗？(不收)

7、楼内失火应（从疏散通道逃离）

8、身上着火怎么办？（就地打滚）

9、到床底找东西时，应用（手电筒）照明。

10、学生外出郊游应注意：（护林防火期间，严禁到山林野炊）

11、在厨房炒菜时，油锅起火了，应该用什么方法将火扑灭？（向锅内倒入蔬菜以降低油温或直接用锅盖将油锅盖住）千万不能用水扑灭，否则会造成更大的火灾。

A：我们不仅要防火，练习火场自救。我们还应学会如何使用一些灭火器材，下面请允许我介绍消火栓的使用。

B：接下来由我向大家介绍灭火器的用法。

A/B：请问哪位同学来亲自示范!

A：下面我们一起来学习“应知应会” A/B：最后我们一起来朗诵《消防安全拍手歌》

你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

辅导员总结：消防知识我们一定要牢记：

平时预防为主，因为生命只有一次。

幸福快乐掌握在你自己的手里。

希望同学们通过这次队会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！

校园安全班会主持稿篇5

校园安全班会主持稿1

各位老师、同学：

大家好！

身为一名学生，校园安全是非常重要的。在校园内外听到的看到的事故频繁发生。事故通常发生在楼梯，马路……而同学们也经常乱追乱跑，撞伤和摔伤，然而没有意识到校园安全的重要性。

血的教训让我们知道，校园安全与师生们密切相关，关系到学生们能否健康成长，顺利完成学业，同时也关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学校各科知识的前提，安全是学校的首要任务之一。因此作为学生我们应做好以下几点的安全首要：

第一、我们要有高度的安全，充分认识安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全，

第四、要注意食品卫生安全。

第五、要注意信息科和实验课的安全。

第六、不要乱追乱跑，冲出马路。

第七、不要在校园楼梯的扶手滑下去。

有了安全，我们才能有健康的身心，努力地去学习。

希望大家珍爱生命，安全从我做起。

校园安全班会主持稿2

主持人甲：敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们合：大家下午好！

主持人甲：我是主持人（武家辉）。主持人乙：我是主持人（张森淼）。

主持人甲：同学们，在这个校园里，你们是否经常有看到过以下这样情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；还有几位同学在那边比赛爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

主持人乙：每当看到这样的`情景．我们就应该问问自己，这样做对吗？主持人甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到趴在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……主持人乙：同学们我们的生命是最宝贵的我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

主持人甲：因此我们应该好好珍惜我们生命中的每天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交道安全，使自己平安健康地成长。主持人乙：下面我先来考考大家，谁知道校园安全都包括哪些内容呢？

主持人甲：（总结：大家回答得都很好，校园安全问题涉及面广，交道安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生备类活动安全、校园施工安全等等）

主持人乙：让我们来普及一下小学生安全知识吧！

主持人甲：1在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道，穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

主持人乙：2上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

主持人甲：3不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。

主持人乙：4不准爬树、爬围墙、爬栏扦和篮球架等高架物。主持人甲：5上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。主持人乙：6课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

主持人甲：

7、不准在楼上仍物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等防止掉下。

主持人乙：8不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

主持人甲：9体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。主持人乙：10不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

主持人甲：11在玩乐时．不准做危险动作或者违反规则的动作。主持人乙：12不吸烟、不吸毒、不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生食品。

主持人甲：13不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。

主持人乙：14不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切匆随陌生人走离学校或家庭。

主持人甲：15因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

主持人乙：16发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。主持人甲：小学生安全知识学完了，你都学会了吗？主持人乙：恩．我都学会了。你呢？

主持人甲：恩，我也学会了。同学们．我想你们也都学会了吧。主持人甲：时间过的真快啊。老师们、同学们，在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。那一个人不愿意笑语常在，哪一个家庭不愿意幸福美满？安全如同—根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

主持人乙：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让铁路小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位铁路小学的学生天天都能高高兴兴上学，平平安安回家。

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！全教育主题班会到此结束，谢谢大家！

校园安全班会主持稿3

A：当今社会中，一日三餐是人们必不可少的，然而人们就因为一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。因此必须今天我们召开的主题班会意在指导同学们学习一些有关食品安全等知识，使大家懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，更好的保护同学们安全、健康地成长。那么我问问大家，大家知道什么是食品安全么？

B：是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

但是当今社会，食品安全问题越来越严重，在新闻报道中我们不难看到例如毒奶粉，染色馒头，防腐剂等危害大家身体健康的有害食品。

A：除了这些新闻报道上的不健康食品，在日常生活中，不卫生甚至是会危害我们健康的食品随处可见。这些路边摊点都是大家熟悉的。

B：下面是同学所拍的一些不卫生的路边小吃。

A：接下来我们带大家看看大家平时所钟爱的小吃被打回原形是什么样。（陈述ppt内容2个）

B：（陈述ppt内容3个）

A接下来给大家介绍一下十大垃圾食品。虽然说做到完全不吃是不太可能的，但是尽量的少吃一些。

（一对一介绍）

B：最后我们来看一下对一些同学所做调查的相关视频。

A：天气越来越暖和，细菌的繁殖和传播也越来越容易，尤其最近新型流感病毒被发现，因此大家更要注重个人的卫生和食品安全问题。多喝水，勤洗手。希望每个同学都能远离疾病，健康成长。

B：今天的主题班会到此结束，接下来由各班班长带领同学去相应卫生区打扫卫生。谢谢大家。

校园安全班会主持稿4

A：常有朋友问，“现在吃什么好？”是啊，吃什么好呢？猪肉中注水，蔬菜中残留农药，制造火腿喷洒敌敌畏，生产泡菜使用工业盐，喂奶粉吃出大头娃娃，喝黄酒丢了性命。一种种假冒伪劣食品不断被揭露，我真的不知道该吃什么了？

B：“民以食为天，食以安为先”，人类生长、经济腾飞、社会进步、时刻离不开食品，我们当然要吃安全、卫生、营养的食品啦！

C：哦你是说“辣条、方便面、奶茶、虾条、薯片、爆米花、牛肉干、牛肉脯、猪肉粒这些吗？

B：你难道不知道这些都是垃圾吗？

C：我只知道这些东西是酸酸的、甜甜的、蜜蜜的、辣辣的，爽口的很！（沉浸在其中）

AB：算了，还是我们带你认识认识吧。

A：想必大家应该都知道这些零食吧，或者有些都吃过对吧。你知道这些都统称为什么吗？垃圾中的战斗机！现在就让我们看一下它们的生产过程吧！

C：大家来看第一张，这就是他们在清洗食物的过程。第2张和第三张是在包装的过程。第4张则是展现加工的场地了。

B：同学们想一下这些场所除了简陋之外，还有哪些缺点？（包装时没带手套，没有消毒功能，没有正规厂家的标号，其余自己定夺）

C：大家知道这些东西都少不了什么吗？是地沟油（同时点鼠标）谁知道地沟油是什么？（在次点鼠标，请人。答案再次点鼠标）那地沟油有什么危害？

A：想必大家都吃过方便面吧？那谁知道方便面有什么危害？

B：谁还知道还有哪些垃圾食品？（如果别人说了珍珠奶茶，那就进入正题；没有说的话，那就说珍珠奶茶也是个垃圾食品，点鼠标）然后自己或请人读珍珠奶茶的内容。

C：现在请大家来看一则小笑话。（等大家看完）谁知道它的含义？

B：谁知道十大垃圾食品有哪些？（说出一个加一分）冷冻甜品类食品，方便面类食品，话梅蜜饯类食品，加工类肉食品，汽水可乐类食品，罐头类食品，烧烤类食品，饼干类食品，油炸类食品，腌制类食品。

A：谁知道十大健康食品有什么？

ABC：全班一起读。让我们一起宣誓，让我们一起读。

曹君仪：大家来看看健康小知识吧。

C：大家一起读健康顺口溜吧。

安全演讲比赛主持稿篇6

大家好！

我今天演讲的题目是：平安里撑起幸福的翅膀！

人的生命像石缝里的小草一样顽强，人的生命又像是易碎的玻璃一样脆弱。在我们徜徉美好的生命之时，在某一段路途中，却有人找不到回家的路，永远的离我们远去了。近年来，多少事故充斥着我们的耳膜，一次次生命的远去，都重扣我们的心，提醒着我们：守住安全，在平安里，我们才有幸福！

你可知道，每年有多少人意外失去生命，圆月之时，多少人对月而泣。在侥幸中，在违章时，多少人命悬一线。

责任追究唤不回逝去的生命，经济补偿不能团圆破碎的家庭。白发苍苍的老父母手挚爱子的照片，只能在苦涩的泪水里回忆快乐的天伦；年幼的女儿在梦里呼喊着爸爸的名字，醒来如迷茫的羔羊；爱妻手捧熟悉的衣物，却是“物是人非事事休”。

我们该向谁讨回生命？我们该向谁讨回幸福？

回头望，细思量。是我们的心拴上了麻痹大意的线，放松了安全的警惕。于是，安全隐患趁虚而入，转瞬间，为我们留下了深刻的烙印；是我们的心蒙上了淡淡的尘埃，在酒中迷失了正确的方向，在惨剧来临时，手足无措，心痛不已；是我们用散漫的态度对待主宰生命的安全，把责任抛之脑后，事故却隐藏在我们的身后，等着，等着。

他为了家庭的幸福而奔波劳碌，穿梭在大小城市之中，最开心的事就是在电话里听到儿子的笑声，但在那一刻的安全意识淡薄里，却从高空中坠落，留给家的除了悲痛，还有无尽的困难；他是父母眼中的骄子，却无视生命的重托，在醉酒中飞速狂奔，与女友一起命丧黄泉，哭瞎了母亲的双眼，一夜白了老父的头；她与乖巧的儿子相依为命，虽然清贫但快乐无穷，但安全知识的匮乏，使他们在煤气中无声离去。

然而，我们怀着阳光的心去追求幸福，热爱生命，专注生命，安全隐患就会成为我们生命中的小雨点，将随风而逝。

曾看过汶川大地震中，一个个在夹缝里坚持的生命，用信念的支撑，迎接阳光的到来，为我们诠释生命的真正含义。一个个失去家庭的儿童，凭着对生命的热爱和对幸福的执著追求，在阴影里悄然走出，为残缺的生命谱上绚丽的彩虹。一个个奋力的舍去生命，不是不爱，是为了另一份爱，在无可奈何的灾难中，拯救生命，呼唤黎明。

我们要学会保护自己，重视生命，敬畏生命。我们不能给安全隐患一丝喘息的机会。这个人，是你，是我，是他，是大家。“安全第一，预防为主”、“管生产同时要管安全”，普通的话语，却蕴含着血淋淋的现实，我们不能拿生命做筹码，与安全事故做较量。我们要学习保护生命的技能，不仅“我要安全”，更要“我会安全”。因为，我们的生命不仅是自己的，在黑夜里，总有一盏等待的明灯，是为你点的。

智者用经验防止事故，愚者用事故总结经验。每一次学习，都是为我们打安全预防针；每一次演练，都是为提高我们生命的安全保障；每一次警示，都是温暖倍至的关怀；制度是歌，只有人们天天去唱，才能引起生命的共鸣；规程是花，只有用心浇灌，才能丰富多彩。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。我们一丝不苟对待工作，平平安安归家来，迎接你的是妻女的微笑；我们遵守规章制度，牢记安全，将在安全里幸福一生，平淡里有从容；我们珍惜生命，为生命呐喊，每一天将崭新如雨后蓝天。

让我们在平安里撑起幸福的翅膀，翱翔在无边天际；让我们对着生命承诺：珍视家庭，关爱生命，恪守安全，幸福一生！

大学安全知识竞赛主持人主持稿篇7

在发展不断提速的社会中，需要使用主持稿的情境愈发增多，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。大家知道主持稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家整理的大学安全知识竞赛主持人主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学安全知识竞赛主持人主持稿1

女：尊敬的各位领导、各位来宾，

男：同志们，朋友们：

合：大家下午好！

女：金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来满载收获的季节；

男：与时俱进，开拓创新，我们迈向生机盎然的新时代；

女：四季度，又到了全矿＂保安全，促生产＂的攻坚阶段。

男：四季度，又是全矿＂夺高产、增效益＂的关键时期。

女：为了掀起一个＂人人讲安全，处处有安全、事事保安全＂的高潮，在＂决战四季度＂活动期间，我矿团委、安监处联合开展了＂安全，永恒的旋律＂安全知识竞赛活动。

男：未雨就要绸缪＂，防火需在未燃。我们要通过此次竞赛活动，让职工了解、掌握安全生产操作知识，避免和预防生产事故的发生，使全矿广大职工都能受到一次生动的安全生产教育，进而提高全体职工的安全生产意识。

女：经过一个多月的认真准备，今天全矿21个基层单位分成七个小组将在赛场上进行激烈的角逐。

（女）各位领导、各位来宾、参赛选手们，现在，我宣布＂安全知识竞赛＂现在开始！

（女和男）1、首先，隆重为大家介绍参加今晚比赛的七支参赛代表队，他们是：一号台代表队：（每支队伍发表1分钟演讲，进入赛场。）

（女）2、此次安全生产知识竞赛活动得到了矿领导的高度重视，接下来，为大家介绍今晚到会的各位领导和来宾，他们是：让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎。

（男）此次竞赛共分为四个比赛项目，分别是必答题、抢答题、共答题和风险题、为体现公开、公正、公平的原则，竞赛成立仲裁组，对争议问题进行答疑、评判，为激发观众热情，比赛还将设定现场观众抢答题，答对的观众将给予一定的物质鼓励；下面我为大介绍担任今天仲裁组成员的是。

（男）本次安全知识竞赛将评比出一等奖一个；二等奖二个；三等奖三个；

（女）若通过四轮比赛后，场上出现2个或2个以上全场最高分，则进行加赛淘汰式抢答，直至最后决出一等奖出线队。

（男）今天比赛现场各队的基础分为100分。

（女）在这，预祝各参赛代表队取得优异成绩！首先让我们进入第一轮——必答题的比赛：

一、必答题：

（女）必答题的比赛归则是这样的`：当主持人念完题宣布答题开始后，由各队相应队员进行回答，答对1题加10分，答错不扣分。各参赛队在主持人念完题后10秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过10秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，其它任何人不许有任何提示，否则该题作废，视为放弃。选手答题结束时要说明＂答题完毕＂。（答题顺序是：1号台的1号选手回答2题后，由2号台的1号选手继续回答，以此类推）

（女）下面，请1号台的1号选手听题：（[1、3、5、7、9女介绍]、[2、4、6、8、10男介绍]。

二、抢答题：

（女）1、介绍规则：主持人念完题宣布＂开始＂后，各队方可按响抢答器，抢答题以最先按下按钮为准），主持人没念完题抢答器响的，视为犯规，扣除相应的分数。争到抢答权的各组必须在10秒内作答，答题中间隔时超过10秒视为无法继续回答。此队必须由一名选手回答，其他选手可以补充作答，答对一题加10分，答错扣10分。选手答题结束时要说明＂答题完毕＂。

（男）2、在抢答题比赛正式开始之前，请各参赛代表队试抢答器。（1—10男）

女：请1——5号台试抢答器（抢答器正常）男：请6——10号台试抢答器（抢答器正常）

（女）第二轮结束语：必答题和抢答题的竞赛项目就进行结束了。

（男）下面我们来报一下各组的得分：（[1、3、5、7、9女介绍]、[2、4、6、8、10男介绍]。

三、观众答题

（女）为了缓解我们场上激烈的气氛，同时也为激发我们场下观众的参与意识，使台上台下真正互动交流起来。我们还为观众准备了一些问答题，下面我们来进行一下观众答题项目。有会的＇观众请举手示意我们。请听，第一题

四、风险题

（女）如果说刚才的个人必答是单兵作战，那么接下来的风险题，可就是大兵团作战了，不但需要集体的智慧，更需要勇气。下面我们要进行的是风险题的竞赛。

1、介绍规则：风险题根据赛题难易程度分为10分、30分、50分三种分值；每个代表队根据情况选择分值和题号，答对者加上相应的分值，答错或未答者扣

掉相应的分值。各参赛队在主持人念完题后10秒内必须作答，答题中间隔时间超过10秒视为无法继续回答。参赛队选手中的任何一名都可作答，其他选手可作补充回答。选手答题结束时要说明＂答题完毕＂。下面请第一组选择答题分值，10分题有七道题，请选择第几道题。

10分风险题：

30分风险题：

50分风险题：

五、共答题：

下面我们进行共答题的比赛项目，比赛规则：共答题一共进行两轮比赛，第一轮为口答题，第二轮为笔答题。口答题在在主持人念完题后10秒内必须作答，答题中间隔时间超过10秒视为无法继续回答。答对加20分，答错不扣分。

第二轮为笔答题，规定答题时间为一分钟。题面是这样的，请在一分钟之内列举你身边的三违行为。每答对一条，加一分。好，现在开始计时。时间到，请交答卷。请仲裁组阅卷，合分。下面我公布一下笔答题的得分。

第一组现场比赛结束，下面公布一下整场比赛的得分。

（1）男：各位来宾，各位朋友，四轮紧张、激烈的比赛项目已经全部结束了，稍候我们要公布一下今天的比赛成绩。

（2）女：各位领导、各位来宾，下面由我来宣布一下今天安全知识竞赛的结果。获得三等奖的是第组代表队、第组代表队、第组代表队，获得二等奖的是第组代表队、第组代表队、第组代表队。

男：首先请获得本次大赛大赛三等奖的代表队、代表队、代表队上台领奖。请上台颁发奖金和证书。

女：请获得本次大赛二等奖的代表队、代表队上台领奖。请上台颁发奖金和证书。

男：请获得本次大赛一等奖的代表队上台领奖。请上台颁发奖金和证书。

女：让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获奖的单位和个人表示祝贺！对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢！

结束语：

（男）短短2个小时的比赛已经结束了，相信通过这次比赛，我们每一个人都能对安全生产知识有一个更深的了解，做安全的宣传员、战斗员，爱企业、爱工作、爱生活！这是我们每一个职工的心声！

（女）让我们生活的这个世界永远安宁、详和，最后，让我们把心中最真诚的祝愿送给你，送给我，送给他，送给我们每一个人，那就是——（合）祝你平安（音乐起）！

大学安全知识竞赛主持人主持稿2

男：传播安全知识，

女：弘扬安全文化。

男：尊敬的各位领导，各位嘉宾，

女：亲爱的老师同学们，大家

合：晚上好！

女：这里是xx学校第二届校园安全知识竞赛的比赛现场，欢迎你们的到来。我是今晚的主持人xxx。

男：我是今晚的主持人xxx，首先由我荣幸的介绍出席本次校园安全知识竞赛的嘉宾和评委。

们，他们分别是xxx（男介绍完一个，女就说一声：欢迎您的到来或欢迎你们的到来，女最后说：非常欢迎也感谢大家的到来。）

男：本次校园安全知识竞赛的主题是普及安全知识，沐浴生命阳光。希望通过这次的安全知识竞赛，可以提高同学们的安全意识和安全素质，增强同学们对安全的重视。

女：参加本次比赛的有来自各系的代表们，在经过一段时间的准备后相信他们已经胸有成竹，蓄势待发，也祝愿各位参赛选手们在即将开始的比赛中，赛出水平，赛出风格，赛出好成绩。

男：现在，我宣布，桂林师范高等专科学校第二届校园安全知识竞赛，正式开始。

女：首先，有请今天参赛的9支代表队登台，他们分别是一号台的xx系代表队，（系代表队上台亮相）非常精彩，谢谢你们，请xx系代表队入座。

感谢大家精彩的出场表演，也预祝各参赛队今天能够取得理想的成绩。

男：在比赛开始前，首先我来宣读一下竞赛的有关规则：

1、本次安全知识竞赛题目的形式分为选择题、判断题、个人必答题和团队必答题以及风险题四种。

2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。

3、主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复；

4、参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。

5、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明＂回答完毕＂；

6、竞赛过程中要以评委或主持人裁定为准，各代表队要服从和尊重评委及主持人的裁定；

7、各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。如果有举手，请评委组老师做出解释。

男：经过四轮紧张激烈的比赛，所有比赛环节已经全部进行完毕，最后我们再一起来玩一个小游戏（主持人交流引出游戏环节）。

女：这个游戏的名字叫做xx，规则是这样的xx。

男：我想这时候我们的老师看了今天同学们的表现一定想说几句心里话吧，下面有请李中秋老师为我们点评。

女：掌声有请！

男：好了，现在各系的最终得分已经出来了，下面宣布桂林师范高等专科学校第二届校园安全知识竞赛的比赛结果。

男：获得优秀奖的是：

女：有请xx老师为获得优秀奖的xx系代表队颁奖，掌声有请。

男：获得三等奖的是xx。

女：有请xx老师为获得三等奖的xx系代表队颁奖，掌声有请。

获得二等奖的是：男：有请xx老师为获得二等奖的xx系代表队颁奖，掌声有请。

女：获得一等奖的是xx。

男：有请xx老师为获得一等奖的xx系代表队颁奖，掌声有请。

女（最后颁奖完毕）：祝贺获奖的代表队们及感谢颁奖的老师们

结束语：

男：生命无返程，安全记心中，让我们牢记安全发展，预防为主的宗旨，时时关注安全，事事从安全做起。

女：防患于未然，责任重于泰山，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对安全知识有更深的了解，做安全的宣传员、战斗员，让我们生活的这个世界永远安宁、详和。

男：亲爱的老师、同学们，桂林师范高等专科学校第二届校园安全知识竞赛到这里就全部结束了！再次感谢各位嘉宾评委们的光临和同学们的到来。

女：同时感谢大家的大力支持和热情参与！祝大家——合：晚安！

安全无小事班会主持稿篇8

男：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，《安全无小事》主题班会现在开始。※

男：现在城市道路较窄，车流繁杂，这就要求我们交通安全意识不断加强。下面请大家看大屏幕„„※

女：下面请大家说一说你所知道的交通规则。（同学自由回答）„„（后看幻灯）

※

平安出行第一条，交通安全要记牢

路口要看信号灯，红灯停止绿灯行过街要走斑马线，或走天桥地下道

走路要走人行道，骑车不进汽车道公路来往车辆多，追逐打闹会闯祸隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害候车要在站台上，文明乘车讲礼貌

乘车系好安全带，头手不伸车窗外 ※

男：安全的隐患，不只是在马路上，也存在于我们的校园里。※

女：校园安全？我们的校园很安全啊！

男：生命是最宝贵的，据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！※

女：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!让我们来看一个新闻《湖南湘乡一校园发生踩踏惨剧》（插入视频或图片）※

男：同学们，看了这个新闻后你最大感受是什么？问题出在哪里？（指名说）

女：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？※

男：下面我们来进行选择题问答。关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的? Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。Ｃ、玩上下楼梯游戏。

女：在我们学校还有许多地方需要注意安全，请同学们找一找，哪些地方需要注意安全？

男：校园安全无小事，我们欢迎同学给我们带来《校园安全儿歌》。※ 女：同学们都很聪明，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，注意安全应该从“我”做起，持之以恒!下面，我们进入有关消防知识方面的抢答环节。

男：大家准备好了吗？我开始念题了。（每个主持人各念7题）1.室内装修装饰不宜采用什么材料?(易燃，可燃材料)

2.电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

3.电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗?(不对)

4.发现火灾怎么办?(赶快拨打119)

5.携带易燃物品乘公共汽车对不对?(错)

※ 6.是不是在任何情况下都要保持疏散道畅通?(是)

7.消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗?(不行)

女：8.火灾袭来时，应该怎么样做?(迅速疏散，逃生)

9.乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?(不能)10.外出野炊，怎样做才能离开?(扑灭明火)※

11.发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做?(关阀，开窗，将病人依到室外)

12.小孩外出游泳时，要不要大人陪同?(要)

13.万一身上着火了，该怎么办?(就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗)

14.跳高跳远时，在什么地方跳安全?(沙坑里)※

男：同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。※

主持人稿安全知识竞赛篇9

男：当前，越来越多的高校大学生的安全知识意识不容乐观。虽然这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论功底也较扎实，但是一般都忙于文化知识的积累，却忽略了安全知识的提高，而且，基本上没有接受应有的安全教育培训，安全知识、自救技能都很缺乏。我们希望通过此次活动可以为我院新生在接下来的四年大学生活中奠定良好的基础。

女：亲爱的同学们欢迎大家来到生活部承办的机械工程学院宿舍文化节系列活动之宿舍安全知识竞赛的现场，我是主持人王瑶。

男：亲爱的同学们，大家晚上好，我是主持人许海佳。

女：今天将有12级新生组成的10支代表队伍。通过竞赛的形式来一同学习宿舍安全知识。

男：本次比赛涉及宿舍安全知识，消防安全知识，应急急救常识，防雨防雷，地震急救知识，大学生手册、治安管理条例。其中担任本场比赛仲裁的是生活部部长褚国超，生活部干事帅海超。

女：看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀!到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧!

男：现在我宣布，宿舍安全知识竞赛正式开始。

女：先进入比赛第一关。必答题，下面由我介绍比赛规则。

各支参赛代表队必须在规定的时间内答完必答的12题，每题10分，本轮结束后，将淘汰得分最少的两个代表队，如果出现比分相同的代表队，且多于两个参赛队，将会加试抢答题，最终淘汰得分少的代表队。

男：第一题，读题......女：第二题，读题.....男：现在进入比赛的第二关。抢答题。下面由我介绍比赛规则。

本关为12道题，每题10分，先由主持人宣读题目，当主持人说开始抢答后各代表队即可进行抢答，主持人接到的第一个电话既有答题资格，如果在主持人宣布答题开始之前抢答，将取消本题答题权。累计三次提前抢答，即被淘汰出局，无论本题，答对与答错，都将直接进入下一题抢答.本关结束后积分最少的两个参赛代表队将被淘汰出局，如有积分相同的队伍（多于两个参赛队），且比分最少。将进行加赛答题，哪支代表队先出错将会被淘汰出局。

女：第一题，读题.....读完题，说，开始抢答。

男：第一题，读题.....读完题，说，开始抢答。

女：现在进入比赛的三关，下面由我宣布比赛规则。

本关共18道题，每组三个题，本关选择题，设有多选题，希望谨慎回答。本关每题分别为10分，20分，30分，每支队伍从10分的简单题开始作答，答对一题后即可停止，如若继续答题，答对后可以得到更高的分数，如果答错，将失去本轮获得的所有分数，本关结束后积分最少的两支参赛代表队将会被淘汰出局，积分相同的队伍进行加赛一题，规则与前两轮相同。

女：第一题，读题。选手答对后，问是否继续答题。

男：第二题，读题。选手答对后，问是否继续答题。

男：现在进行第四关，本关共12题，共分为三组，每组分为选择题2道，论述题一道。选择题每题分数为5分，答对得分，答错将会扣除本队10分，论述题10分，为必答题，答案由本场比赛判定最终得分情况，由第三关完成时积分第一的参赛代表队首先答题，每支队伍可以选择答题或者放弃，如第一支队伍放弃答该题，则由下一支队伍选择.本关结束后将会评选出冠军、亚军、季军以及殿军，积分相同依然进行加赛一题

女：第一题，读题。

男：第二题，读题。

男：下面我宣布，获得第一名的是，第二名。

女：恭喜以上参赛代表对。

男：祝愿大家的生活安全，身体健康!

女：机械工程学院生活部宿舍安全知识竞赛圆满结束。

2016年安全知识竞赛主持稿篇10

女：强化安全发展观念，提升全民安全素质男：我的安全我负责，企业安全我们负责女：各位领导、各位同事：

合：大家好！

女：俗话说“未雨就要绸缪，防火需在未燃”，可以说安全与我们的生活是息息相关的，他给我们带来了光明，也推动着幸福生活的车轮不断向前。为了掀起一个“人人讲安全，处处有安全、事事保安全”的高潮，我站借安全生产月活动这个契机，组织开展本次全站安全知识竞赛活动。

男：首先，我介绍一下今天到场的各位领导及参赛队伍，担任本次竞赛评委的是***、***、***及***，参加本次竞赛的有四个小组，为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的组成都是事先由各队代表决定的。

女：下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：第一组。。。男：第二组。。女：第三组。。。男：第四组。。

女：担任本次竞赛最最最辛苦的计分计时人员是***、***。男：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！

女：下面，请***为本次竞赛致词！。。。。。。

男：非常感谢***为本次竞赛致词！

接下来，鱼塘电站2016年安全生产月安全知识竞赛正式开始。女：首先，由我宣读本次竞赛规则：

1、小组最终得分为全过程答题得分累加，按照分值进行名次排列。

2、答题完成后需要说明答题已经完成，且不能超过规定时间，超时或答题不完整的由评审组酌情打分。

3、答题过程中，除抢答题外，其余均可要求主持人重复念一次题目。

男：

4、除小组必答题外，个人进行答题时，非答题人员不得提示，否则将视实际情况扣除小组该题得分。

5、除评审组、命题组外，其余所有人员严禁携带文字资料进入比赛现场。

女：下面开始本次竞赛，各小组做好答题准备

一、个人必答题，规则如下：

个人必答题各小组成员每人1题，每题10分，成绩加入小组总分，答题时间2分钟，个人答题时，小组成员不得提示，否则得分为0，最终得分为评审组综合得分。该项答错不扣分。

下面请第一组答题：临场发挥、随机主持。。。。。。。。。个人必答题完成后开展一次互动答题（2题）

二、小组必答题，规则如下：（插现场互动）小组必答题各小组1题，每题20分，成绩加入小组总分，答题时间2分钟，由小组全体成员完成答题，最终得分为评审组综合得分。该项不扣分。

临场发挥、随机主持。。。。。。。。小组必答题完成后开展一次互动答题（2题）

三、抢答题，规则如下：

抢答题在主持人叙述完题目后，说“抢答开始”方可进行抢答，抢答题每题10分，答题时间30秒，答对后计入小组总分，犯规或答错后将扣除10分。

临场发挥、随机主持。。。。。。。。。抢答题完成后开展一次互动答题（2题）

四、风险题，规则如下“

风险题按照难易程度分为ABC三类，由各个小组委派一人进行选择抽签，难易程度可选，答题由小组共同完成，对应分值分别是A类10分，B类20分，C类30分。该项答错扣除相应分值。

临场发挥、随机主持。。。。。。。。。。。。。风险题完成后开展一次互动答题（2题）

五、加赛题，规则如下（由平级的两个或多个小组参加）当必答题、抢答题、风险题全部完成后，出现相等分数不能确定排名顺序时，由分数相等的小组进行加赛，加赛方式采取抢答形式或必答方式，每轮5题。如抢答方式不可行将采取必答方式，甲乙按顺序答题。临场发挥、随机主持。。。。。。。。。。。。。最后开展一次互动答题（2题）

请计分人员统计名次，评审人员评出本次优秀个人奖）

七、宣布本次比赛获奖者，邀请领导颁奖。