学上学期班主任工作总结

学上学期班主任工作总结（共8篇）

学上学期班主任工作总结 篇1

金虎辞旧岁，玉兔折新桂。转眼一年又过去了。在担任七年级班主任的基础上，本学期我荣升为八年级二班的班主任，回顾过去的一学期，我班较为顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。为今后更好的做好班级工作，发扬优点，寻找不足，现将本学期班级工作小结如下：

一、确立班级奋斗目标，塑造团结上进的班集体

我们班的班训是：我敬、我助、我快乐！我思、我学、我拼搏！我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。

二、 积极督促学生学习，履行学生在校的学习使命

七年级，我们班各方面与比兄弟班有一定差距。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会课开展主题教育，让他们认识到学习对今后人生的重要性；组织学生利用闲余时间读、写语文、英语等重点知识，加强薄弱学科的学习；进步的学生及时表扬奖励，严肃批评不交作业，上课违反纪律的学生；成立“优秀成员团”，对他们进行精心辅导，成为班级的学习骨干，然后“一帮一”，辅导后进生??

三、严抓课堂纪律，创建良好的班风、学风

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级注定要走向失败。

如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自 1

尊。于是我制定了一份《班级公约》，罗列了同学们应遵守的各项规章制度，并每天安排一个值日班干部全天维护班级纪律，详细记载当天纪律情况，放学前通报，表现好的表扬，恶劣的严肃批评并以采取适当的惩罚。学生有这么大了，都要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到任课教师的好评，创造了一个良好的学习环境。 四，班级管里中存在的不足

总之，这一学期对学生进行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些问题问题：1、有的学生始终没能端正学习态度，不能自觉、主动地去学习，回家不能自觉地去看书和复习，有的甚至懒学，导致学习成绩始终不能赶上。另有对极个别比较差的学生，没能做到跟踪教育。

2、家访的机会少，很少和家长面对面直接沟通。

3、对个别沉默寡言、不善言谈的学习了解较少，没有找到一个好的方法去开导他们。

4、对学生管得较紧，文艺娱乐时间较少。

五、今后班级管理改进措施

1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。

2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。利用班会、黑板报等，向学生介绍学习的方法，形成良好学风、班风。

2、培养班级学习骨干，消除班级学生学习中的两级分化现象

下学期仍把培养班级尖子生，转化班级下差生作为首要目标，指出中上学生的薄弱科目，协调各科教师制定、落实补差措施。每次考试，根据学生学习成绩变化情况，及时与学生通气，进行必要的鼓励和教育。

3、定期对班上部分学生的家庭进行走访，和学生家长直接沟通。

4、定期在班内举行文娱活动。对于在本学期班务管理中不足之处，我一定严格按照改进措施执行，不断学习，不断改进，积累经验，争当优秀班集体。虎振雄风留浩气，兔迎盛世启新程回顾本学期的班级工作，,我们八（2）班在不断克服缺点的过程中取得了应有的成绩，从幼稚逐渐走上成熟。班主任工作千头万绪，许多艰难是我始料未及的，但我无怨无悔，做得不亦乐乎！因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。

新学期班主任开展工作的四个抓手 篇2

一、从学生的学习习惯抓起

我国现代教育家叶圣陶曾说过：“教育就是养成习惯。”学生学习习惯的培养对提高学生的综合素质起着至关重要的作用。特别是幼儿园学生，班主任往往就是他们心目中的榜样、理想的化身，班主任的一言一行对他们成长的影响尤为重要。一句失败时的鼓励、一句成功时的祝福有时能在学生心中留下深深的烙印，教师应该正确把握学生的心态，及时提出阅读习惯、倾听习惯、探索习惯等习惯的具体要求，加强规范的训练和督促，不放过每一个细节，实现“从规范到习惯，从习惯到自然，从自然上升为一种风格。”

二、从学生的行为习惯抓起

有人说，学生如一张未曾写过的白纸，没有形成难以修正的坏习惯，且具有非常大的可塑性。我们每位教育工作者，都应把培养学生良好的习惯当成一件关系学生健康成长和社会进步的大事来抓。在现实教育工作中，我们经常会发现，学生对自由与纪律、个人与他人、个人与集体的认识上有偏差，强调个体自由的同时，较为忽视纪律、规则约束；强调自己的喜好需求，忽视别人、集体的利益和需求。我们班主任的工作更要从抓好学生的每一天开始，充分利用好随时随地随事的教育机会来实现。每天对学生的日常行为进行认真督促检查，及时制止和纠正学生的违纪行为，而且要持之以恒，不可间断。我们可以开设星级评价栏，对班上每天的突出事迹和重大活动随时记载，每天一小结，对表现好和突出的人给“星星”，并推出“日星级标兵”“周星级标兵”和“月星级标兵”。让学生对自己的成长和进步有看得见、摸得着的快乐体验，明确自己的长处和不足，为下一阶段的努力确定新的方向和目标。

三、从生活自理习惯抓起

我国著名教育学家陶行知在《自立歌》写道：滴自己的汗水，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！现在独生子女越来越多，对孩子的溺爱、娇惯的家庭又为数众多，因而使得学生的生活自理能力普遍下降。培养学生的自理能力，要充分相信孩子，鼓励他们从小事做起，孩子们才会乐于去做一些自己力所能及的家务事。要多表扬，少指责。因为学生的能力有限，有时做的事不能像大人所预料的一样。要给予适当的帮助和指导，学生在做事中肯定会遇到困难，老师一定要及时地给予帮助，不让孩子失去信心。

四、从卫生习惯抓起

知易行难。卫生要从点滴做起，从身边做起，更要从每一天抓起。学生良好的卫生习惯的形成绝不是一朝一夕的，特别是学生的自律能力、明辨是非能力差，模仿能力强，虽然有时候一句表扬的话能起到很大的作用，但有时只有三分钟的热度，要使学生养成良好的卫生习惯就必须经过长期反复的训练和强化。我们可以开展“我爱班集体”“我是班级小主人”“环保小卫士”“卫生小能手”等一系列活动，虽然任务少，但要每天坚持也不容易。

班主任工作重在腿勤、眼亮、动作快，尽量将不好的习惯在萌芽状态时就消除。养成良好习惯不是一日之功，需要长期坚持，落实养成教育也不是一人之事，需要学校家庭和社会的共同努力。愿我们所有的教育工作者共同努力，与学校的“小主人”携手，共创美好的明天。

（作者单位 湖北省十堰市郧县杨溪镇中心幼儿园）

学上学期班主任工作总结 篇3

在县委县政府亲切关怀下，在县教育局正确领导下，我们延寿一中圆满地完成了各项工作任务，教育教学工作又上一个新台阶，管理工作有序到位，安全工作常抓不懈，整体工作有了长足进步。本学期县委对学校领导班子进行了调整，新班子团结勤奋、务实创新、开拓进取，教师工作热情高涨，学生学习劲头十足，学校呈现出良好的发展局面。现将本学期工作情况汇报如下：

一、本学期工作回顾

（一）、教学工作

延寿一中的教学管理工作在新一届班子的领导下，调整办学思路，突出以教学为中心，一切工作紧紧围绕教学工作开展。通过各种活动及超常规措施，在学校规范化管理、课堂教学、教研活动、教师专业化培训提高、日常管理等方面做了大量细致的工作，主要有：

1、建立健全各种制度，规范学校日常管理（1）学校重新修订了《延寿一中课堂教学常规》

对教师上课物品准备，用普通话教学，教学方式面向全体学生，因材施教，认真研究新课改，认真落实好教学小结、反思等方面进行了认真的细化，并确定检查方式。

（2）突出采分点训练，要求规范化解题基本要求，并落实规范化训练的具体做法。

（3）制定青年教师辅导培养计划，对青年教师订出三年培养目标，实施步骤具体，并确定指导教师与培养对象。对21名青年教师进行认真培养，从听课、上课、评议等方面认真给予指导。

（4）对老师上课加强检查、巡查，对平时检查情况认真记录，记入教师业务档案，与教师评优晋级挂钩。

（5）建立新课程研究组，主要是选一些市、县级骨干老师。对新课程实施过程中，针对我校新出现的问题进行研究探讨，提供借鉴。发挥骨干教师引领作用，努力探索适合校情的有效教学方法。

（6）成立教学质量督查组

吸收建立教研组长教研组长参加的有效课堂机制，促进有效课堂的生成。

2、采取多种措施，狠抓办学质量的提高

本学期开学以来，以加强新课改理念学习为契机，以全面提高学生的综合素质和综合能力为核心，针对今年新课改第一次高考，认真研究宁夏、海南等高考模式，学习外地经验。到哈师大附中、哈一中听课学习，建立化指导方案。在复习内容上侧重于基础知识的梳理。以课、章、节为单元，按照考纲进行“考点扫荡”。形成知识的网络图表，识记基本概念，理解基本原理和基本观点，理解各个知识点之间的内在联系，构建学科主体知识体系，做到全面细致、扎实、准确无知识遗漏。在复习策略上，主要学科突出主干，联系实际，培养能力，强化复习“五性”（计划性、基础性、全面性、针对性、实效性），学科体系内知识点重点归纳、总结、内化，用主体战术强化考点。概念解析、思维迁移、实验设计、书写表达，一题多解，综合讨论等。复习任务明确，各阶段复习思路清晰，各科建立各自的复习计划，每节课都具体要求达到标准。基础知识复习结构化，基础阶段复习专题化、思考方法复习程序化，综合复习题型化，并在培优补差方面做工作。文、理前50名学生成立强化班，对文科数、英、地。理科数、英、物的学生进行补差。利用晚自习后时间选择各科责任心强、教学经验丰富的教师，对学生指导。针对性强，态度认真，一个多月以来，增强他们的信心，平时学生，提高了这些学生的学习积极性，并加强团队协作精神。加强集体备课，努力提高高三的复习质量和复习效果。

针对高一、二两个学年，主要在抓好平时教学打好基础上做文章，按照新课改的要求，加强基础知识教学，通过月考，夯实基础，使学生做到段段清。狠抓过程，强化常规，重点解决教师的态度和精力问题，聚精会神搞教学，研究方法，严格执行课程计划，开齐、开足课程，加强课程管理和学分管理，促进新课程全面有个性发展，推进学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价，从备课、上课、课后反思、作业及检测入手，提高常规教学质量。

主要有青年教师百花奖。采用说课及上课、考试三种形式，对参评的十七位教师进行综合考评，在这之前到哈一中听课与哈一中骨干教师进行座谈、研讨、交流。广大教师报名踊跃，对他们的锻炼提高很大。

参加五校青年教师赛课，我校派出选手英语组的王鹤立、化学组郝晓秋、语文组的刘华老师在赛课过程中表现突出。王鹤立老师获一等奖，刘华、郝晓秋老师获二等奖。

3、以活动为载体，促进教学全面工作提升

本学期的教学活动突破实效性，扎扎实实开展活动，每一次活动都力争达到计划周密，步骤设计合理、有序，研究落实到位，不出现任何漏洞。如9月11日高三高考动员会，校长张世祥同志做动员报告。教师、学生的表态发言，教务处主任做学习讲座辅导。张校长对学生提出了四点希望：一要有坚定的信念和明确的目标；二要有积极的态度和顽强的毅力；三要有良好的学习习惯和科学的学习方法；四要严格自律，让我们的行为习惯和高考合拍。王主任从复习的计划性、针对性、规律性等方面进行了指导，同学们群情振奋，复习态度更加认真，鼓舞了士气。

11月9日我校召开了教学月活动启动仪式暨哈市教研院专家讲学活动，在这次会议上，教育局张局长、高局长亲临我校。张局长对我校教学工作进行了重要讲话，对我校的各方面工作给予了高度评价。会上张校长做动员报告，对教学活动月提出了要求，突出针对性、突出实效性、突出可持续性、突出教学手段的先进性、突出全员性。王主任公布了活动方案；新老教师代表发言，会后市各科教研员与我校、朝中、职中各科老师进行学科交流，针对新高考的特点和新课程背景下的教育教学具有很强的指导意义，尤其是针对高考中必做与选做内容、必考与选考内容、复习思路与方式方法及教材的处理和挖掘进行了深入的探讨，各学科教研员对我校教师指导具体，我校教师收获很大。

4、创造条件、改善环境

为了加强学科整合，缩小与先进学校距离，在学校经费十分紧张的情况下，对全校32个教室安装了多媒体，同时为100名教师配齐了笔记本电脑，一次性投入近80万元。现在每节课使用课件率都在30%以上，提高课堂效率，提高学生的学习兴趣。使用先进的教学手段，已成为学校教师的自觉行为，为此，学校成立了信息中心。11月20日的家长会采用视频会议的形式召开，全校一个主会场，31个分会场，开创了我县家长会的先河。同时，体现到科技创新对教学工作的支持和优势。

（二）德育工作

本学期主要按照学校工作计划和工作目标对学生加强规范养成教育为基础，主要对学子进行《中学生守则》及日常规范管理，狠抓校园稳定，本学期无任何突发事故发生，为我校整体工作的全面提升做出了重要贡献。

1、加强规范养成教育

（1）解决迟到、早退、缺席、不认真上课、走廊喧哗打闹、升旗秩序问题

①迟到、早退问题。在大门设立由值周教师值周学生组成的检查组，对迟到学生扣留在门卫，登记班级姓名，申明迟到理由，由班任领回。严格执行出门条制度，杜绝早退现象，学校将统一印制出门条，対出门条班任要严格把关。

②缺席问题。各班上报学生人数（列出艺术生、体育生名单），值周教师每日清点各班人数。要求各班不留空座，没人做的座椅整齐的摆放教室后边，检查时空座按缺席处理，对缺席学生班任要通报家长，说明情况，如有病事假学生班任，要在早会时告知值周组，对累计旷课50课时的学生按自动退学处理。

③不认真上课问题。加大检查力度，值周领导、值周干事、值周教师要经常巡视检查，学校统一印制检查表，要求值周领导、值周干事、值周教师每天至少检查三次，上报三张检查表，值周干事对每天检查结果汇总整理，在评比扣分的同时，第二天早会以通报表的形式通报给各班任，班任要拿出处理意见，在下次早会时反馈给值周组。对上课玩手机、听音乐、看课外书的同学，值周领导、值周干事、值周教师巡视检查时，一经发现，直接进入课堂，予以没收。

④走廊喧哗打闹问题。实行值周教师包楼层制，一名值周教师包一个楼层，课间时在走廊巡视检查，发现问题，给所在班级扣分、在走廊拍球、打羽毛球的要没收。

⑤升旗秩序问题。加大学生之间间距，按间操队形列队。（2）解决个人仪表、班级环境问题。

①个人仪表问题。要求学生不留怪法式、不穿奇装异服、不染指甲、不留长指甲、不佩戴首饰、男生不留长发。学校要组织检查小组，深入各班进行检查。对不符合要求的学生，限令听课整改，经检查合格后，方可上课。

②班级环境问题。要求地面干净、墙面无涂画、门窗无灰尘、窗帘挂整齐、劳动工具摆放整齐、垃圾及时倾倒、窗台不摆放杂物、讲台干净。每个窗台摆两盆花。精心设计班干部表、课程表、值日生轮流表在学校指定位置张贴，学校将统一给各班安装宣传板，内容各班自定，如班训、光荣榜、征文等。

（3）吸烟、早恋、打仗问题。

①吸烟问题。在学生经常吸烟的地方如厕所、西侧走廊，进行突袭性检查或派人蹲守，发现吸烟的学生一次罚款50元。教师要以身作则，除办公室外，不在公共场合吸烟，如操场、走廊，更不要在教室吸烟，也不要和学生谈话时吸烟。

②早恋问题。各班任对所掌握以早恋或有早恋苗头的同学要教育、要做耐心的思想工作，同时针对早恋现象，请我校心理辅导老师做一次关于青春期心理健康的讲座。

③打仗问题。本学期要严肃处理打仗学生，根据情节给与警告、记过、记大过、开出留校察看、直至开除的处理，形成书面处理结果，违纪生签名后，当面记入学生档案，对构成刑事责任的，交由公安机关处理。计划进行一次法制讲座，各班以团结、和谐为主题召开一次主题班会。

（4）食堂宿舍问题。

①住宿生问题。认真遵守《宿舍管理制度》，积极倡导入住者自觉养成讲文明、讲卫生、守纪律、爱劳动，尊敬师长、团结互助和热爱集体的优良作风，室内卫生轮流值日自觉保持整洁，床铺和被褥每天要整理整齐。本学期将重点解决住宿生夜不归宿问题，对夜不归宿学生通报家长领回反省一至三天，并写出书面检讨和保证书，认识深刻后回校复课，对屡教不改者，予以开除学籍处理。

②食堂问题。值周领导经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、服务等态度、就餐价格等进行一次全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作，如学生出现食物中毒及学生安全事故，有关人员应承担相应的责任，努力提高食堂管理服务工作水平。

2、常规工作完成情况：

（1）坚持每周升旗仪式，突出每周工作要点，围绕学校中心工作确定升旗主题，学生自己组织，班级认真筹备，收到较好的效果。

（2）把周总结变成日督促，每天发现问题及时进行通报督促，及时改正。

（3）坚持每日早晨班主任会制度，及时安排布置相关工作。（4）值周组每天上、下午及晚自习进行检查评比，评选流动红旗及优胜班红旗。

3、以主题班团会为载体，加强对学生的思想教育

每周的第九节是全校主题班团会时间。本学期共组织安排了十四次班团会，对每次班团会都精心设计，使学生受到思想教育。如《做一个文明的中学生》主题班团会，使学生进一步了解、理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，提高讲文明、懂礼貌的意识，知道平时要礼貌待人、注意使用礼貌用语，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。《诚信――做人的根本》主题班团会，让学生领会到诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“诚信在我心中”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。《我爱你祖国》主题班团会，让学生知道今年的十月一日是中华人民共和国第60个国庆日；了解社会主义伟大建设的伟大成就，让学生了解中国的文化，使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。《在集体中健康成长》主题班团会，针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中树立集体主义观念、懂得关爱他人。形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。增进友谊，创建和谐、友爱、向上的班集体。《走近父母---拥有一颗感恩的心》主题班团会，教育学生克服不良思想，意识到父母培养他们的艰辛和苦心，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，从小事做起，做一个孝顺、懂事的好儿女。《学会宽容, 善待他人》主题班团会，使学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质;教育学生以宽容的心待人,能够与同学和睦相处,彼此学习共同进步,进而培养健全的人格.《扬起自信的风帆》主题班团会，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。《做一个有责任心的人》主题班团会，让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责；教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委；让学生了解学习与责任感的关系；《莫让年华似水流》主题班团会，教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活。帮助学生树立正确的人生观、学习观，促进良好班风、学风的形成。《善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富》主题班团会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。《分析自我,调整自我》主题班团会，使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面，学会正视自己的优点和缺点,克服自傲,自负,自卑等心理.培养学生分析调整自我的能力.《让理想之光闪耀》主题班团会，让学生畅谈职业理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

4、积极开展扶贫助学工作。

学校在减免贫困生学杂费、对贫困生进行资助基础上，积极争取、协助社会各团体对贫困学生予以救助，包括省贫困高中生助学、中国福利彩票公益金、春蕾桥行动、阐明奖学金、新长城助学，在去年高一新长城助学金基础上，今年10月经过协调争取，又与中国扶贫办签订了恒大地产集团--新长城自强班助学协议。本学期学校共有近800人次贫困生得到救助，资助金额33万余元。

5、加强家校联系，形成教育合力

为了增进学校与家长之间的联系，更好地形成了学校、家庭和社会教育的合力。11月21日上午，我校召开全校学生家长会。在家长会上，张世祥校长做了生动而富有启发意义的讲话，他首先代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，并向家长提出了一些教育孩子的建议，最后张校长希望家长加强与学校的沟通、加强对子女的教育，为教育好孩子共同努力，随后，个班任在班级详细地介绍了学生在校的表现，积极听取了家长对子女学习情况的反馈，并对如何更好地教育孩子，老师与家长们展开了广泛而深入的探讨。家长们都一致认为，学校是大家共同的家，只有家长与学校携起手来，才能把我们的下一代培养得更好。通过家长会使教师、家长在教育思想上达成了共识，增强了教育合力，为学校、家庭、社会共同教育好孩子打下了良好的基础。

6、重视心理健康教育，完善学生人格

我们注重学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质，健全学生的人格发展。我校根据不同年级学生心理的不同特点，聘请国家二级心理咨询师谢松龄老师分别开设了心理健康课或心理健康教育专题讲座，向学生系统传授心理健康知识。10月22日下午第8、9节，针对学生早恋问题做了《青春期情感问题》专题讲座，11月利用橱窗出了一期心理健康专刊。学校每周2、4、6向学生开放了“心理咨询室”，随时欢迎学生的咨询，给有困惑的学生指明方向，给有问题学生的疏导心理。

（三）科研与教师培训工作。

本学期科研工作和教师培训工作，按照学期初学校的整体工作方案，由专人负责，有序进行。

1、科研工作

（1）完成了开学初期的计划。11月19日科研所对我校的科研工作进行了评估。从领导重视、组织规范、队伍建设等五大项工作一一落实到位并且学校形成了以科研带教研的良好风气。由于我校科研材料齐全，措施得当，落实计划认真。得到了参加评估的所有专家的认可。并且取得了评估满分的优异成绩。

（2）全校完成十一五期间省级子课题、市级重点课题各一项、县级重点课题11项的结题工作并且全部通过了验收。（3）学校形成了由省市县三级科研骨干教师和可以带头人组成的科研队伍，在教学科研方面发挥着重要的作用。而且带动了全校的教育科研氛围。

（4）全年又有四名科研骨干教师通过认定。全校共有37项科研成果及论文获得了省级以上奖励。通过科研指导教学的风气正在逐步形成。

2、教师培训工作：

（1）我校每个双周的周五进行学校教师培训学习，本学期完成了杨校长银川学习报告。魏书生教学管理和班级管理经验的学习。还有高金英老师班主任工作经验的学习。

（2）我校积极参加了哈市高中教研部组织的各项业务学习和集体备课，在本学期共有21位老师赴哈进行业务培训（涵盖了所有学科）。相关任课在假期参加了哈市新课程培训。

（3）本学期由校长和教学领导带队。组织年轻老师先后赴哈师大附中、哈尔滨市一中学习取得了良好的效果。

（4）全体任课老师参加了，哈尔滨市学科网络培训。并且全部拿到了相应的学分。成绩达到优秀水平。

（5）全校大部分班主任参加了哈市教研院组织的班主任培训，完成了相关培训课程，拿到了班主任资格证书。

（6）完成了市县两级骨干教师继任评审工作和县级新任骨干教师推荐工作，并且在考试中取得了优秀的成绩。组织非英语教师参加哈尔滨市教师外语能力考试，参加教师全部通过。

（四）师德建设工作

为认真落实《公民道德建设实施纲要》，贯彻县教育局关于师德建设动的精神和要求，全面提高广大教师的师德水平，推动和促进教师队伍建设和事业发展，本学期我校开展的师德建设系列活动，全面提高教师队伍整体素质，为推进我校教育发展提供强有力的师资保证。

在活动中切实加强对师德建设系列活动的领导，学校成立活动领导小组。组长：张世祥，副组长：王强梅立君，组员：陈庆民、杨金源、董庆文、王义、唐晓光、宫占国、兰德才。党支部、学校工会、政教处、教导处、后勤、共青团要齐抓共管，确保师德建设系列活动落到实处。结合活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。并且通过听取学生、家长意见，教师自评、互评，考核小组总评，对全体教师的师德师风进行考核。现将活动情况总结如下:

1、召开动员会，使全体教师对活动目的、意义及活动安排有所了解，要求全体老师人人参与活动，并在活动中经受教育，努力塑造良好的师德师风。

2、开展民主评议教师活动。组织学生、家长对教师的师德规范、教学工作等方面采取召开座谈会、问卷等形式进行评议。将评议结果及时反馈给教师，总结成绩，找出问题，改进、做好教育教学工作。

3、进一步建立和完善奖励制度，扩大奖励范围，加大奖励力度，鼓励教师忠于职守，做好工作。

4、工会组织师德宣言，向每个教师征集师德承诺箴言，全校老师每人撰写一名爱生格言在校内公示并汇总成册。

5、组织教师进行师德建设大讨论(典型案例、先进事迹报吉会，加强师德修养，展示人民教师崇高品质，是本学期师德建设的主题。

6、我们学校严格按照《师德考评标准及考评程序》进行考评，不断体现与时俱进。成立师德考评小组。师德的考评是层层落实的，考评小组分三个层次：第一层次：党政工正职领导组成的，在民主的基础上进行集中；第二层次：行政领导，对各条线的组长和组员进行考评；第三层次：是年级组长组成的。制定争创优良师德和合格师德的标准，我们以教育局颁布的评价标准，结合本校实际情况，制定全面而切合实际的百分考核细则，并组织教师进行反复学习讨论。

（五）管理工作

1、我们建立健全了学校食品卫生、宿舍卫生的管理制度。对食堂、宿舍进行定期和不定期的检查和抽查，做到了食堂、宿舍卫生、安全管理规范化、制度化。

2、进一步加大安全工作的力度，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，建立了切实可行的学校安全防范体系，及时检查发现问题及时处理，不留隐患。创建和谐平安校园。

3、加强考勤管理，健全惩罚机制，兑现奖惩方案。

4、针对我校距离城区较远、教师上、下班不方便这一问题。学校经过认真调研，从10月份开始晚餐老师到食堂用餐。从11月份开始，中午、晚上两次在食堂用餐。解决了教师与学生一起排队打饭这一问题。同时从十月份开始，教师晚自习下班8：20及9：10学校派公交车送教师到家，解决了教师后顾之忧。

二、成绩与不足

（一）取得的成绩

1、加强领导班子建设，全面提高工作效率。本学期我校配齐了班子队伍。班子成员明确分工，各司其职，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。

3、开展了以交通安全、防火安全、校园安全、等为主要内容的教育。本学期学校没有发生一起安全责任事故。

4、高三备考准备充分，摸底考试成绩喜人，争取明年打个翻身仗。

（二）存在的不足

1、教学质量需进一步提高。

2、管理形成制度，持之以恒。

三、2010年学校工作要点

（一）加强思想道德建设，实现风气的根本好转。

1、通过对教师培训、讲座、观看教育家录像、开展师德大讨论、演讲等活动，提高教师对事业的忠诚热爱，使老师真正感受到为学生成长服务的乐趣与幸福，增强教师的事业心和责任感，特别是对一中发展的责任感和使命感的认识。真正起到德高为师，师正为范的表率作用，建立团结互助，互相激励的教师关系，加强制度管理，实行依法治教。

2、对学生的爱父母、爱亲友延伸到爱师长、同学、社会、祖国教育，开展各种有效活动建设一个生生、师生和谐、积极向上的良好校园风气，营造一个勤奋学习，互助友爱的文化氛围，努力培养出讲文明、有理想、善合作、会学习的新时代接班人。

（二）加强教学管理，狠抓教学质量生命线。

1、强化对教学常规的管理力度，规范教师教学行为，认真落实各种管理制度，认真抓好教师工作考核，提高课堂教学的有效性。

2、深入开展结对子工程，让年轻教师迅速成长起来，打造名师群体。

3、强化学年组作用实行团队作战，发挥集体优势，实现资源共享。

4、做好学生评价工作，公正、公平的对学生的各种表现给予评价，以激励学生进步发展。

（三）着力抓好高考研究与迎考的各项工作。

1、组织教师认真学习2010年考纲和课程方案，认真查找教学过程中的不足，指导教师在指导高考上做到方向明、数据清、有计划。

2、组织高三教师赴哈市研讨，全体在3月份去师大附中学习复习思路和试题命题方向，及时参加省市各种研讨会。

3、组织学生补差班、艺术考生专业班、特类学生推进班，努力实现高分有学生、重本数有增加、大面积有提高。

4、认真组织好每次摸底考试，做到心中有数及时查缺补漏。体现教学管理的严谨性，指导教学的科学性，各种布局的合理性。

（四）全面贯彻教育方针，重视艺体教育和心理健康教育。积极开展阳光体育工作，坚持大课间，上好音体美教育课，充分利用体育现代设施，发挥艺体楼作用。加强对特长生的培养，提高特长生的综合素质。加强学校心理健康教育，扩大心理指导范围，增加心理指导投入，普及心理指导知识，减缓学生心理压力，改善学生心智模式，实现学生正向思维、健康成长，用积极的心态面对学习、生活，建立和谐向上的师生关系，团结友爱的同学关系。

（五）安全是学校的大事，稳定是发展的基础。

1、教育师生强化安全意识，严格依法做事增强自我保护意识和能力，认真做好各种安全事故预案及其演练。

2、对师生进行交通安全、食品安全、生活常识教育保证师生身心不受各种侵害。

3、继续加强对食堂、宿舍的监督管理，确保师生饮食、就寝安全，学校管理委员会将不定期的进行检查，对出现的问题限期整改，保证为师生提供优质服务。

（六）强化学校环境建设，让学生在优雅的环境中成长。

学上学期班主任工作总结 篇4

9月4日消防大队在我校举行“消防知识进军训”活动 9月10日获县平安和谐校园先进单位

9月1日-15日联系交通、交警、车站、派出所、保安公司等多部门解决学生离校时校门前秩序混乱事宜 9月30日宣传防止电信诈骗相关教育资料 10月1日-7日规范校内机动车停放区车位251个 11月14日聘请新城派出所所长来校进行法制报告会 11月16日获县六五普法先进集体 12月14日校园一卡通正式启用

学上学期班主任工作总结 篇5

2013—2014学上学期政教办德育工作总结

政教办新集体在国庆后形成并迅速成长起来全力以赴投入战斗！于10月11日牵头开展校风整顿大会，全面部署并落实校风整顿活动方案，深入推进校风整顿活动，加强“乘着梦想的翅膀”追梦圆梦行动，着重在违反“八盏红灯”、学生安全、校园卫生死角、餐厅管理、文化建设等几个方面进行了整顿提高，工作紧张有序开展。

现将本学期工作全面总结：

一、纪律方面：

1.政教办组建文明督查队，配合年级德育主任以及各年级值周教师，着重强化午晚休纪律，采取包片负责制，校园及宿舍纪律有了很大进步；政教办要求各年级提交问题学生教育报告，以便对问题学生采取必要的防范措施。

2.政教办加大巡逻和突击检查力度，学生上课期间无事外出、校园乱逛等现象得到有效遏制，然而在抽查排查工作中仍查处了以下情况：

⑴抽烟、喝酒类：

共23人，其中高一6人，高二12人，高三5人。⑵打架闹事类：

共14人，其中高一8人，高二4人，高三2人。⑶翻墙外出类：

共13人，其中高一2人，高二8人，高三3人。⑷未上交手机类：

共32人，其中高一24人，高二2人，高三6人。⑸餐厅违纪类：

共15人，其中高一5人，高二4人，高三6人。⑹白色垃圾类：

共13人，其中高一8人，高二5人。⑺仪容仪表类：

共45人，其中高一9人，高二28人，高三8人。

3.政教办每周六下午一点集中对本周违纪学生进行批评教育，通过义务劳动、自查自省、法纪教育等方式，让学生受到了深刻教育。4.11月初，全校学生校牌制作完成并已经发放，每周六下午五点到六点清查全校师生校牌佩戴情况，总体情况良好。

二、安全方面：

1.政教办按原定计划每两周清查违禁物品一次。政教办于10月14日、10月26日、11月5日、12月2日、12月21日，分年级分宿舍逐一排查，重点清查手机、管制刀具、不良书籍、烟酒、棍棒、化妆用品、大功率电器等违禁物品，查收高

一、高

二、初中部违禁物品若干，清查情况已经登记造册。此举力度大、工作细，是避免不确定安全隐患的重要举措。11月26日，以大功率用电器为重点对学生宿舍进行清查，确保用电安全。

2.政教办强化门卫问责制度，并对门卫进行了培训、督查和指导，规范并落实了学生请 假制度，强化门卫管理，严格遵照学生请假制度。没有班主任、年级主任签字，政教办签章的假条概不放行，过期假条概不放行。加强了课间巡查力度，加强门卫校园巡逻力度，发现问题，立即查处，通报批评，不留后遗症。

3.召开生活老师会议，强调坐班制和规范请假制度，强调学生离寝负责锁门、防火防盗防破坏的职责。

4.规范了全校自行车摆放秩序，强调分区域定点停放。

5.高

一、高二年级开展了“119” 防火安全主题班会活动，让学生学会发现火灾、正确报告火警、自救逃生等技能。

6.进入一月份，政教办联合体育组分两组全天候夜间巡逻，第一组由何海波负责，第二组由刘勇负责，随时抽查围墙周围以及附近网吧，确保本学期收尾工作顺利进行！

三、卫生方面：

1.政教办坚持定期组织高

一、高二各班分区分片全面整顿全校卫生，彻底清除卫生死角，具体由罗斌、何海波、朱文涛专人分片分时段负责，较细致的清除了诸如校门口两侧、旗台后、自行车停放处、水池旁、教师宿舍周边、厕所周边及内部、初中部周边路段两侧、绿化带等死角，并进一步加大了对初中寝室墙角，高一（1）、高一（3）、高一（15）、高一（16）等班花台内杂草，高一（14）班展板下，高二高三教学区花台等公区的整顿力度。

2.文明督查队以及学生会生活卫生部每天对寝室内务卫生进行抽查，并随时对教室、公区卫生进行检查，对于不合格的寝室、教室和公区立即责令整改，着力提升寝室、教室和公区整体卫生水平，同时加大了对乱扔白色垃圾的惩处力度。

四、就餐管理：

1.十月份，针对学校食堂配餐制管理，除安排年级值周外，政教办重点组织各年级（部门）任课教师值日，并制定出专项管理办法《餐厅教师值勤管理规定》，明确岗位职责及强化问责机制，强调其先值日后进餐、轮流交替值班的规范，并引进表格化管理，教师值勤到岗离岗以及人数一目了然，教师值日成效逐步显现，餐厅浪费以及乱扔乱倒现象基本得以控制。

2.十一月份，政教办完善了《餐厅教师值勤管理规定》，根据值周教师表现综合评定其补助等级，教师值周值日表更加明细，到岗离岗等各项情况一目了然，餐厅浪费以及乱扔乱倒现象得以有效控制。加大学生餐厅违纪惩处力度，发现问题，立即解决，予以张榜公布，特别是初步扭转了以往体育生过度浪费的局面。发出“文明就餐、构建和谐食堂”的倡议，并结合“光盘行动”，发起四千名学生签名承诺活动，广大学生深受教育。但是和广大教师尤其是班主任深入沟通方面有待加强，出现一些矛盾和误解有待化解。

3.十二月份以来，学生食堂进行了配餐定次定量改革，政教办配合这一行动，在精简了值周教师的情况下，指导、督促、鼓励值周值日教师工作，广大教师逐步达成了共识，提高了值周值日的工作效率和质量，餐厅管理稳健、有序、和谐发展。

五、文化建设：

本学期全校文化活动建设不断掀起高潮，乘着梦想的翅膀圆大学梦活动、社团活动、“光盘行动”、大课间艺体活动、主题班会、作文展、纪念“一二九”合唱比赛、家长会、践行文明承诺活动、安全环保承诺活动、篝火晚会、专题讲座、辩论赛等真是好戏连台、精彩纷呈！都是精心策划、认真实施、别具匠心、各有千秋！这些活动为我校创建“艺体2+1项目”艺术特色学校添上了精彩的一笔。

1.九月份，政教办响应党中央伟大中国梦的号召，认真做好开学第一课，精心制定了“乘着梦想的翅膀”活动方案，并上交学校形成校级文件全面实施。经过九月份的认真筹备，9月29日，我校“庆华诞，颂党恩”文艺汇演在运动场隆重举行，全校4000多名师生欢聚一堂，热烈庆祝祖**亲64岁华诞，这次汇演持续3个多小时，融合了乐队、舞蹈、歌曲、小品、诗歌等各方面元素，高潮迭起、掌声不断，给师生带来了一场别开生面的视觉盛宴。十月中旬，高中艺术部、高一年级“乘着梦想的翅膀”展板相继展出，“我的大学我的梦”风采展示高一（1）—（13）班正在设计，高一（14）—（18）班已经展出，值得提的是高二（1）班、高二（14）班用小卡片别出心裁地组合展示为心形图，高三（2）班、高三（3）班、高三（5）班、高三（10）班、预科理班响应党中央号召奉行节约用A4打印纸展出，其他各班虽尚未展出却在认真设计。进入十一月份，高一（1）—（4）班“我的大学我的梦”展示上墙，他们提出“与经典为友、与博览同行”，展示了每位学生的目标、梦想和人生格言；高 二年级除高二（12）班正在设计，其余各班“乘着梦想的翅膀，圆我的大学梦”展示上墙，展示了每位学生的目标和人生格言，让每位同学树立起大学梦。

2.十月份，加强了学生会成员的培训，淘汰了不合格的学生干部；在高一高二各班加强了对社团的学习，政教办、校团委确认了较为可行的社团申请，开展了一系列社团建设的筹备工作。11月13日，在政教办、校团委的指导下，由校学生会、社团负责人具体负责实施，进行了社团招新工作，其中有文学社、篮球社、棋社、历史社、轮滑社、街舞社、大合唱社、志愿者协会、广播站、国旗班等学生社团，还有为具有学科特长的同学提供平台的数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物等学科兴趣小组，各社团都至少有一名在校教师指导。社团招新引来全校同学的兴趣和关注，他们根据自己的兴趣爱好等条件纷纷报名，社团负责人进行遴选，工作进行得有声有色，得到校领导以及全校师生的好评。社团每周日下午开展活动，据调查，广大同学对社团工作颇为满意。

3.十一月份，为从思想上对全校同学进行提倡节约、反对浪费的教育，政教办专题举办了“光盘行动”系列活动。首先“光盘行动”展板于11月28日展出，该展板分《“光盘行动”倡议书》、《活动简介》、《相关事件》、《提出背景》、《活动发起》、《深远意义》、《文明就餐、构建和谐食堂的倡议书》等七个板块，内容详实、语言恳切、事例生动。该展板一经展出，便引来全校师生的关注和共鸣，纷纷表示自己要做“光盘一族”。接着政教办号召全校4000余名学生在《文明就餐、构建和谐食堂的承诺书》上签字，高二年级组发起“厉行节约、反对浪费”优秀作文选，这些作文选连同承诺书一起分四个展板展出，分居“光盘行动”主展板两侧，互相搭配，相映成色！

4.十月份，以“缅怀革命先烈、树立远大理想”和“打造寝室文化、我爱我家”为主题的班会在各年级各班召开，高一整体优秀、高二整体较好、高三部分班级未开。十一月份，高一年级开展了“119”防火安全教育、“感恩”为主题的班会；高二年级开展了“119”防火安全教育、“厉行节约、反对浪费”为主题的班会；高二年级组还要求各班购买一定量的体育活动器材，让学生课间能够得到充分的锻炼，丰富了课间体育活动。

5.纪念“一二九”运动歌咏合唱比赛文艺节目彩排于11月24日晚在艺术苑拉开帷幕，接着各年级各班唱响红歌，早晚歌声嘹亮、不绝于耳！12月9日下午，在政教办、校团委的组织下，以“歌唱青春、放飞梦想”为主题，隆重举行了纪念“一二九”运动78周年歌咏合唱比赛，旨在通过比赛让同学们了解历史、铭记历史，深刻认识到“一二九”运动在我国历史长河中的重要作用，进一步增强历史使命感，发奋学习、成人成才。本次比赛、全校参与率达到100%，各班参加的热情很高且节目质量较高，这是与各班班主任以及音乐老师的积极指导密切相关的，本次比赛各项工作有条不紊的进行，最终圆满落下了帷幕。其中C3.3班、C2.4班、C3.6班，G1.18班、G1.8班、G1.9班，G2.4班、G2音乐班、G2.2班，G3.8班获得一等奖。

6.为了宣传强项、展示才华、建立信心、多渠道圆大学梦、实现控流、提高成绩，我校于12月3日、12月5日，分别召开了高

二、高一年级家长会。会上，王校长就强项的办学思想和办学理念讲话，让家长认识到让自己的孩子上大学的重要性以及如何让孩子上大学；蔡校长就留学、理想前途教育讲话，建立起家长和学生的自信心，强化了学生的做人目标和高考目标；熊超主任、王贺主任就本年级的目标和要求讲话，帮助家长树立投资孩子、投资教育的意识，让家长了解自己的孩子，进而理解、支持和鼓励孩子。随后，又召开了班级座谈会，主要展示了学生在强项的进步和变化，并开展了亲情教育。家长会期间，各年级就本年级的文化特色进行了展示，主要有作文展、书法作品展、军训以及艺体特长训练图片展。

7.12月9日—12月15日，政教办在党总支领导下，先后发起四千余名学生就践行文明、安全环保两个主题进行了签名承诺活动，同时，要求各班组织手抄报活动并上交政教办。政教办制作了《邛崃市强项实验学校践行文明承诺书》，分年级分班进行签名承诺；制作了《邛崃市强项实验学校安全环保承诺书》分年级分班分宿舍进行签名承诺。这些承诺书连同手抄报一起分四个展板展出。此次活动广大同学表示深受教育，纷纷表示文明礼貌、安全环保应该从自身做起、从小事做起、从现在做起。

8.12月28日、1月7日，高二年级、高一年级学生先后在学校北地举行了别具一格的篝火晚会。早在12月初，政教办要求举行篝火晚会的年级提交详细方案和安全预案，做到万无一失。一大早，同学们热火朝天地租来了火炉、借来了帐篷、找来了炊具、买来了瓜果蔬菜鸡蛋生肉面条大米。男同学生起了火，女同学洗干净了菜调匀了汤，接着男女搭配干活不累，做起了火锅、干锅、蒸鱼、炒菜、汤圆、饺子等，真是应有尽有。他们热情地招待前去参观的老师，老师们纷纷赞赏不绝！一直到傍晚时分，他们才依依不舍地收了工、打了烊。这一活动让同学们真真正正的开心了，他们的合作意识增强了，野外生存能力提高了。

9.12月5日，应教育局要求和安排，邛崃市人武部对我校广大师生开展了一次爱国主义教育专题讲座；12月20日，政教办邀请邛崃市检察院检察官来我校开展了一次法制教育讲座，然后宣布对部分近阶段表现良好的九月份违纪学生解除处分的决定。这些讲座贴近同学们的学习生活实际，让同学们深受教育。

10.从11月中旬到12月底，高二年级成功举办了以“放飞心中梦想”为主题的辩论赛活动。本次辩论赛旨在响应学校新课改的号召，加强对学生综合素质的锻炼和提升，培养学生的竞争和团队合作意识，丰富学生的课外活动，增强班级和年级的凝聚力。为了成功举办本次辩论赛，高二年级和语文备课组做了大量的筹备工作，为活动的顺利开展作了充分的准备。按照学校提出的“高标准、高水平、高效率”的“三高”要求，参照国际大专辩论赛的赛程，首先在19个班级中进行辩手海选。通过班主任和语文老师选拔，对报名参加比赛的120多名学生进行了为期一周的辩论赛知识培训。培训结束后，组成了18支队伍并进行抽签，决定了初赛的日期、辩题和流程安排。在经过一周多的紧张准备后，成功地在教师会议室举行了9场辩论选拔赛，其中有8支队伍晋级半决赛。尔后，在年级领导的大力支持下，语文组对晋级的队伍进行了认真、系统的指导和训练。在12月17日晚上，又成功地进行了辩论赛的半决赛。在这次半决赛中，8支队伍各展其长，全力以赴，为到场的数百名师生观众展示了4场精彩的辩论比赛，涌现了一批优秀辩手，如18班的石青青、9班的郑颖、张舒柳、17班的陈静、2班的程乙庭同学等。最后，根据8支队伍的得分高低情况，选出了8队、9队、17队和18队这四支队伍进入总决赛。总决赛于12月27日下午举行。

通过本次辩论赛，不论是作为观众的广大同学还是参赛的辩手，都纷纷表示，既开拓了自己的眼界，又丰富了课内外的知识，同时还极大地提高了写作和口语表达能力，树立了自信心，希望今后能有更多的机会参与到这样的活动中来。

11.政教办积极关注学生心理健康，全力组建心理咨询员队伍，旨在做好心理教育工作，从学生内心深处发现问题、解决问题，疏通引导，挖掘思想根源。政教办重新规范整理规章制度，文化上墙工作步步推进。第一批展示了我校“德育目标”、“德育运行机制”、“德育体系特色”，提出“育人为本、德育为先”的标语；第二批展示了《德育工作领导网络图》、《政教办工作制度》、《政教办主任岗位职责》、《团委工作制度》、《心理咨询室工作制度》等基本制度，制作了“值周公示牌”；以宿舍文化为主体的第三批文化展在借鉴名校经验并结合我校实际的基础上征询多方意见，已形成草案交付设计。整体设计古朴、文雅、美观、大方。政教办积极推进学校制度建设，在本学期法治校园、综合评估、校务公开等历次检查评估中经得起考验，得以顺利通关！

总之，本学期，政教办群策群力、集思广益，克服重重困难、应对种种挑战，乘着梦想的翅膀，以校园整风为契机，全面推进我校纪律、安全、卫生、餐厅管理、文化建设工作有序、和谐、良好运行！政教办下学期决心再接再厉，确实做到“育人为本、德育为先”，充分发挥引领教学，服务教学的作用！

2014年政教办的工作目标、思路和措施

一、工作目标

1.继续以丰富多彩的活动为载体，提高学校政教工作质量，力争新特色； 2.以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。

3.抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

二、工作思路

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质；

2、抓住关键，提升班主任工作能力；

3、切实做好班干部培训工作；

4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会和社会实践活动的作用，形成教育合力。

（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养 1.营造文明向上的校园环境； 2.落实文明习惯的常规训练；

3.实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作； 4.做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务； 5.加强宿舍管理。

（三）加强体育、卫生管理

1.提高体育课、体活课的质量； 2.开展群体性体育竞赛；

3.保证大课间的质量和课外活动的开展； 4.加强健康教育； 5.做好学校卫生监督工作； 6.开展学生常见病防治。

政教处

学上学期班主任工作总结 篇6

夯实了教育发展基础。剑川县坚持财政优先保障教育的原则，落实教育经费“三个增长”，巩固和完善义务教育经费保障机制，将义务教育经费纳入公共财政保障范围并及时足额拨付，优先解决教育重点难点问题，优先保障义务教育均衡发展，努力改善中小学办学条件。3年来，先后投入5 590万元资金用于实施义务教育均衡发展。

缩小了校际间办学条件差距。剑川县不断夯实学校办学基础，逐年加大政府投入，建立了相对稳定的教育经费保障机制，先后投资19 289.3万元实施了中小学校舍安全工程等6类建设项目，新建校舍91 175.35 平方米，加固改造B、C级校舍47 241平方米，有效缓解了校舍紧缺的局面，缩小了校际间办学水平差距。2000年以来共计投入经费1 955.51万元，通过实施国家“贫义工程”“薄弱学校改造工程”等项目，为全县80所中小学配置实验、音乐等教学设备器材。

提升了教师队伍整体素质。剑川县合理配置教师资源，认真实施国家、省、州、县培训项目，完善教师培训制度和培养机制，3年来共招聘教师163人补充到农村边远贫困学校。同时健全完善城镇学校对口支援农村学校制度， 2014年以来全县学校领导交流25人次，教师轮岗交流聘用389人次。

学上学期班主任工作总结 篇7

一、指导思想

以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，全面贯彻落实科学教育发展观，继续落实“课堂、课程、品牌”三大目标，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

二、重点工作

1.抓教学常规管理

(1)以教学常规月为契机，严格教学常规管理，进一步规范备课、听课、批改作业等常规要求。

(2)提高常规材料的检查实效，构建学校、教研组、级部纵横结合的督查体系，采取定期和不定期两种检查方式。

2.抓高效课堂创建

(1)严格落实课堂常规管理，实行学校和级部相结合的检查方式，学校抽查列入级部考核。

(2)组织各种形式的听评课活动构建高效课堂。

(3)进一步探讨各学科高效课堂模式。

3.抓教学研究

(1)加强对如何提高集体备课的效率的研究。

(2)加强对如何提高教研组活动的实效性的研究。

(3)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控

4.抓经典诵读工程

(1)做好以“论语”诵背为重点的经典诵读工程。

(2)做好语文和英语的课外诵背工作。

5.抓实验教学管理

充分利用实验器材，做全应做实验，提高实验教学质量。

6.抓课程改革

落实国家课程方案，开全国家课程，上好地方课程，开发规范学校课程。

7.抓教师专业化发展

以课题实验和各种教研活动为依托，促进年青教师尽快成长，壮大骨干教师队伍。

8.抓教学质量

认真做好阶段性检测和教学质量分析，进一步提高教学质量。

9.抓学生学习规范

落实《邹平县教育局关于加强中小学写字教学的指导意见》，培养学生良好写字习惯和学习习惯。

三、工作目标

1.六年级重在适应初中生活和习惯养成，七年级重在知识的平稳过渡，八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与能力提高。

2.以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，探索小组合作教学模式，促进学生自主发展，提高课堂教学质量。

3.形成教风正、素质优的教师团队，和谐共进、积极向上，确保学校可持续发展。

四、教学工作管理

1.严格执行国家课程方案，提高课程实施水平

严格按照《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》的要求，开全国家课程、地方课程，开足课时，积极开发学校课程，重点做好：进一步研究新形势下地方课程的教学方法，深入挖掘地方课程的教育功能，充分发挥地方课程在课程体现中的重要作用；根据学校实际完善学校课程中的必修课程，体现我校办学特色；调整学校课程中的选修课，发展学生个性，提高学生兴趣，挖掘学生潜能，开发学生智力；规范地方课程、学校课程教学常规，这些课程要和国家课程一样对待；提高地方课程、劳动技术课、学校课程的上课质量，研究适合这些课程发展的教学方法；探索新形势下，地方课程学校课程的考核办法，充分调动任课教师的积极性。进一步探索学校课程实施的新途径，提高课程实施水平，促进学生全面发展。

2.进一步落实自主合作探究的教学理念，构建高效课堂模式

课堂教学是教学工作的核心，只有有了高效的课堂才有高效的学习，才能进一步提高教育教学质量，高标准是实施素质教育。本学期要求老师们认真学习生态主体课堂标准，认真落实课堂标准，切实发挥学生的主体作用，具体表现就是小组合作、小组竞争，逐步培养学生的自主学习能力。要重视教学方法的设计，教学方法以提高学生学习效率为核心的，培养学生创新精神和创造能力。还要注重学法的研究与落实，提倡采用导学案的形式，教学中做到面向全体学生，让尖子生能吃饱，同时关注下游学生。课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂巩固，注重迁移、运用；复习突出“讲、练、评、补”四结合，强化答题技巧、答题规范训练。各年级要定期举办学法讲座，要把学法指导渗透到教学全过程之中。在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到成功。

3.落实教学基本要求，不断提高课堂效益

认真学习、把握和运用课标、教材，认真学习教研室提供的各科教学建议，认真研究教材，特别要研究所教学科的课程标准，高年级还要研究近几年的学业考试试题，做到以新思想、新理念来统领教学，工作计划《2011~2012学上学期教学工作计划(学校)》。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程：一是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习；二是认真上课，要努力提高45分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用；三是认真选编、批改、评讲作业，作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课教师和学生要建立错题本，抓实学生的错题订正，提高目标达成度；四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和差生补缺，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象；五是认真组织单元测试，要不断研究考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。

4.强化集体备课，整合教学资源

加强教研组建设，抓实备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展备课组“同科异构”活动，抓实组内听课评活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“五定”、“六备”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定主备人；“六备”即备导入、备过程、备重点、备难点、备习题、备方法。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的重要内容。要重视复备，在集体备课的基础上，上课前要进行二次备课，力求备出适合自己的个性教案，同时，设计好导学案。课后要及时把教案上传到服务器上，积累教学资源。

5.强化作业的布置与批改，做好过程检测

作业的布置量要适中，作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“后进生”。作业要注重书写和解题格式的训练。

6.加强业务精细管理，确保教学规范有序

进一步加强教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”，即有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差)教学手段上抓好“四个关键点”，即常考点、新考点、失分点、能力点。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

7.提升教研水平，强化教学实效性

走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各课题组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验。建立问题即课题的意识，把教学中出现的问题作为课题来研究，实现教学科研双赢。

8.完善教师发展激励机制，促进教师专业化成长

教师发展是学校教育教学质量得以不断提升的关键所在，是我们学校长盛不衰的根本。重点做好：利用校本教研时间，抓好教师的集体备课；利用好假期和每月一次校本培训工作，促进教师对课改新理念的掌握；充分利用教委出台的《明集镇教委教科研奖励办法》，调动教师参与教育科研的积极性；充分发挥我校骨干教师层次高数量多的优势，让他们现身说法，引领广大教师积极进行教育科研；聘请教育专家和外校骨干教师来校做报告。力通过以上措施，促进教师专业化成长。

9.加强现代教学设施管理，提升教师电教使用水平

有效的利用电教设施是提高教师教学水平的重要手段之一，力争通过电教培训，提高现代化教育资源利用率，提高教师应用现代化教学设施辅助教学的能力；通过学习先进学校的经验，探讨新的课堂教学模式，适应新形势的发展。重点做好：组织一二项通用应用软件知识培训；根据各科需要进行几次符合本学科要求的专业软件培训；充分利用现有设备，积极做好机器人、电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页制作等方面校本课程的开发；期末进行电教知识测试。同时，继续完善学校网上资源库建设，按照不同学科、不同年级分别建立，要建成内容庞大的电子资料库。

10.提高功能室的利用率，促进学生全面发展

充分利用好实验室、图书阅览室、微机室等功能室，提高各室的利用率是提高教学质量，提高学生的动脑、动手的能力，促进学生发展的有利补充。重点做好：阅读课仍然坚持一周两节连排的形式，进一步扩大学生阅读量，要求语文教师课前要给学生推荐阅读目录，增强学生阅读的目的性；学期初，教务处搜集整理物理、化学、生物、科学四科的分组实验和演示实验，并公布在校园网上，要求全体教师能做的实验一定要做，条件暂时不具备的创造条件也要做；学期末，学校组织各学科实验技能测试，将实验教学列入教师的考评。

五、本学期教学活动具体安排

九月份

1.部署教学常规月活动

2.暑期优秀作业评选

3.公布校本教研活动方案，各组制定校本计划、教研组计划

4.公布教学常规要求

5.市优秀课程资源评选

6.启动教学常规月活动

7.学习各学科教学建议

8.十二五规划课题评选上报

9.语文说课、朗读、经典篇目解读三项技能大赛

10.英语教学设计评选

11.优秀教案评选

12.教师制定、完善《教师发展三年规划》

13.师生书法比赛

14.教学常规抽查

十月份

1.各科中年教师课堂大赛

2.“薄弱课程有效实施之我见”征文

3.教学常规月总结

4.英语教学设计评选

5.各年级说教材比赛

6.七年级练字展评

7.各科中年教师课堂教学大赛

8.各年级单元测试

9.出版《启明星》第一期

10.高效课堂观摩活动

十一月份

1.物理教师说课比赛

2.骨干教师高效课堂示范课

3.期中教学视导

4.六年级练字展评

5.各科教师基本功比赛

6.七年级作业展评活动

7.英语、政治、生物、美术、微机教师基本功测试

8.六年级作业展评活动

9.语文、物理、历史、音乐教师基本功测试

十二月份

1.数学、化学、地理、体育教师基本功测试

2.八年级作业展评活动

3.优秀教育博客评选

4.各年级单元测试

5.期末教学视导

6.综合实践优质课评选

7.出版《启明星》第二期

8.教科研成果统计

9.期末复习

10.期末考试

11.学生寒假活动设计

学上学期班主任工作总结 篇8

新学期伊始，各项工作已如期展开，根据学校教导处的工作安排，按照学校的教学工作计划要求，教研组认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。文科教研组特制订本学期工作计划。

一、指导思想

以《新课程标准》为准绳，以“三生课堂”教学改革为中心，以深化常规教学管理和教学研究为重点，以讲一节好课、案例评选为平台，以教学监控为手段，以促进学生全面和谐发展为目标，充分发挥教研室管理教学、研究教学、指导教学、服务教学的四个职能，把教学、教研工作做实做好。

二、工作要点

1、组织文科组制定出切实可行的教学计划，结合学科特点创造性的制定教学目标、方法措施，并做好各科计划的讨论、审核工作。

2、积极推进教研教改，实现教学创新，深入学习教育教学理论，探索教学规律，并且要在学法方面深入研究。同时要理论联系实际，结合现实条件和学生实际，探索出一套行之有效的教学方法。全体教师应树立科研兴教思想，在平时的教学中加强研究，积累素材，期末每人上交一篇教学论文。

3、以集体备课为平台，以导学案为抓手，加强电子备课研究力度，电子备课要做到分工与协作相结合。

4、大力开展集体备课活动，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思，真正做到用集体的智慧打造智慧的集体。

5、关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，以新的教学理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，教师为主导，大力倡导探究式教学、抓住语文本色教语文。

6、以落实常规教学为基础，加大常规教学监控与指导力度，在“备，教，批，辅，评，研”等环节上下功夫。向监控与指导要质量，要规范，要效率。要做到有检查，有通报，通报要总结成绩，指出问题，定期整改。

三、主要措施：

1、组织文科教师结合学科特点创造性的制定出切实可行的教学计划，并做好计划的审核工作。

2、配合教学主任对语文教学进行指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，严格执行教研计划。

3、严格备课制度。坚持周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的学案。

4、坚持每周二的教研活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以备课+交流+讲课+评课+反思的过程进行，以此改进教学方法，深化教学改革，共同提高教育教学水平。

5、严把作业质量关，对于作业的设计要精、作业量要适中、批改要及时、认真。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

6、要提高学生学习兴趣。努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计学案。力求把课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。

7、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成绩的合格率。

四、活动安排

九月份

1、组织教师写好文科工作计划，并验收、整理计划。

2、组织教师参加业务学习。

3、开展集体备课活动。（9月2日9月16日）

4、“课内比教学”研讨课。主讲人：王华（9月3日）张敏丽（9月17日）

4、课题研究经验交流。

5、常规教学工作检查。

十月份

1、组织教师参加业务学习。

2、开展集体备课活动。（10月9日）

3、“课内比教学”研讨课。主讲人：梁社华（10月10日）品德主讲人：梁社华（10月22日）

4、组织学生期中测试。

5、课题研究阶段小结。

6、常规教学工作检查。

十一月份

1、组织教师参加业务学习。

2、开展集体备课活动。（11月4日）

3、“课内比教学”研讨课。主讲人：周青梅（11月5日）品德主讲人：张艳群（11月19日）

4、课题研究经验交流。（材料收集）

5、常规教学工作检查。

十二月份

1、开展集体备课活动。（12月2日）

2、复习研讨课。陈照妍（12月3日）

3、常规教学工作检查。

4、期末水平测试。