捐资

捐资（共15篇）

捐资 篇1

捐资建校（捐资助学）宣传标语大全

1、捐资建校是善举,兴学育人是美德

2、承载教育强镇责任,奉献捐资建校爱心

3、社会发展,教育先行;教育发展,全民有责

4、大力营造捐资建校的社会氛围

5、捐资建校,功在当代,利在千秋

6、让更多的孩子接受优质教育

7、让每一个少年儿童,同沐温馨的阳光雨露

8、筑梦未来,大爱无边,爱心助学,福泽万代

9、让爱心在希望中绽放,让希望在教育中成长

10、用心关注教育,用爱播种希望

11、爱心一点点,成材一片片

13、兴学重教育桃李 惠泽百家千秋业

14、教育改变命运智慧引领辉煌!

15、大力营造发展教育的社会氛围!

16、坚持科学发展观促进教育大发展!

17、百年大计教育为本!

18、实施科教兴县战略,促进经济持续发展!

19、始终把教育摆在优先发展的战略位置!

20、全民兴教,确保教育优先发展!

21、经济要发展,教育要先行!

22、举全县之力,创教育强县!

22、政以兴教为先民以助教为荣

23、发展基础教育

培养社会英才

24、创建教育强县

造福云霄人民

25、襄助教育

功德无量

26、尊师助教

中华美德

27、支持教育

献出爱心

28、集全社会之力量办学

兴千秋大业之善举

29、捐资助学

支持教育

30、关心社会 热心助学

鼎力支持教育事业

31、帮困助学好风尚

支持教育真善举

32、善心留万代

真情永千秋

33、爱心善举汇云霄

欢声笑语漫校园

34、弘扬人道主义

倡导助学风尚

35、情系教育事业

奉献诚挚爱心

36、捐资助学

有你有我

37、倡导无私奉献新风尚

谱写文明城市新篇章

38、振兴教育,全民有责

39、百年大计,教育为本

40、创建教育强县

造福子孙万代

41、打造教育强县

建设和谐云霄

42、发展特色教育

推进素质教育

43、教育是生产力

教育是投资环境

44、关心教育显爱心

热爱孩子献真情

45、助学兴教育英才

献出您的情和爱

46、读书改变命运

知识创造财富

47、树立科学发展、和谐发展理念,推动教育又好又快发展!

48、优化教育管理,提升教育品位!

49、提高办学水平,保障学有所教!

50、深化教育改革,加快教育发展!

51、增强社会责任,致力教育惠民!

52、落实教育惠民政策,办好让人民满意的教育!

53、发扬尊师重教风尚,实施科教兴县战略

54、加强农村教育工作,促进城乡教育均衡发展

55、依法控辍保学是全社会的共同责任

56、关注云霄教育,就是关注云霄未来

57、完善终身教育体系,构建学习型社会

58、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。

59、国家具有学习力,才有竞争力;民族具有学习力,才有生命力。

60、学习改变命运,教育决定未来,成就未来!

61、终身教育是社会创新和进步的永久动力,终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。

62、教育要面向世界,面向未来,面向现代化

捐资 篇2

一、关于中国的捐资文化

(一) 中国的捐资助学传统

在中国, 人们熟知的有陈嘉庚创办厦门大学、张伯苓创建南开大学、张骞开办南通学院, 以及李嘉诚创办汕头大学, 这些都属于捐资助学。而面对谁该捐款的问题, 中国人流行的思维方式是:捐款是富人的事, 是特殊时刻的拔刀相助。因此捐款并没有被认为是一个普遍的善行, 人们没有认识到每个人都可以贡献一份力量。如此这般, 国人对捐款襄助义举的热情并不高。不久前, 一份慈善组织的公益调查显示, 国内工商注册登记的企业超过1000万家, 但有过捐资记录的不超过10万家, 这意味着99%的企业从来没有参与过捐赠。2002年的一项研究表明, 中国人均捐赠只有0.92元人民币, 共计10多亿元, 大约占当年国内生产总值 (102, 398亿元) 的万分之一, 近两年并没有什么太大变化。[1]中国和美国人均收入相差38倍, 而人均慈善捐款相差了7300多倍。虽然中国的慈善事业还处于起步阶段, 两国的国情不同, 但中国人的捐款份额之少确实值得我们深思。当很多人看到在汶川大地震发生后国人纷纷慷慨解囊时, 觉得国内个人捐赠不发达的时代要过去了。比如:中组部所募集的97.3亿元“特殊党费”来自4450万名党员;中央企业共捐款38.8亿元, 其中个人捐款达13.37亿元, 占总量1/3之多。[2]但是这不足以说明国内个人捐赠水平低下的时代结束了, 这只是关键时刻的“两肋插刀”。汶川大地震的捐资也暴露出中国捐资制度中存在着许多问题, 促使政府开始思考怎样建设一个健康合理的捐资体系, 特别是如何对慈善机构及其工作人员进行法律监督和管理问题, 以及如何使捐赠过程透明化以防止暗箱操作等问题发生。这些都说明在捐资文化建设中亟待解决制度空缺问题, 同时也暴露出了中国现存捐资管理体制的不足。

(二) 张磊捐款行为显示出中美文化的碰撞

如果单从捐资文化角度来看, 张磊之所以捐款给耶鲁, 主要是因为中国高校很少有校友捐资助学的传统。这大概与中国高校更关注如何从国家得到更多的教育经费, 而不是从社会募集更多的资金或是挖掘校友的潜力来筹集资金有关。很多学子毕业后, 很少密切关注母校的发展。而学校也没有和毕业的学生建立密切的联系, 这样自然也不利于增强校友与学校间的感情。当然校友也就很少会捐资给母校。

二、关于美国的捐资文化

美国捐资文化简单地说就是一种给予精神。这种给予精神一直都是美国人的骄傲和传统, 它不仅仅体现在有突发灾难性事件时美国人的慷慨解囊, 还体现在校友的捐资助学上。我认为, 美国捐资文化成为传统原因有三:一是有其文化渊源, 二是有相对完善的法律保障, 三是有合理的税收鼓励政策。

(一) 美国捐资文化源远流长

美国的捐资文化也许要追溯到美国早期的移民时代, 那时面对荒芜的新大陆, 他们需要互相帮助才能生存下来。尤其值得一提的是他们还受到了当地的印地安人的帮助, 其感恩节就是这么来的。“早期移民社会中, 美国人主要的社会关联不是血统, 而是那些名目繁多的社区。新移民依赖先前来自家乡的亲友的帮助和支持, 开始新的生活。没有学校, 大家一起建学校, 没有医院大家一起建医院, 没有图书馆大家一起建图书馆, 没有教堂大家一起建教堂, 没有消防组织大家一起建消防组织, 这些活动是志愿性的和慈善性的。”[3]在这种文化传统的影响下美国人的公民意识非常强烈。他们认为作为一个公民就要为社会的美好做出自己的贡献。这种为社会奉献的精神就渐渐发展为美国的捐资文化。这种文化更因为大学的人文关怀而得到了一代又一代学子的延续和发扬。尤其在早期, 校友捐资助学成了美国高校资金的重要来源。一些大学的建立就是私人捐赠的, 成就了今天一所所著名的学府:哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、康乃尔大学、约翰霍普金斯大学、范德比尔特大学……这些大学从其创建到现在就有一种奉献精神在其中。当这种传统成为一种文化, 不仅会感染和教育本国的学生, 也会感染去美国留学的外国留学生。美国的捐资文化所及范围也不只限于本国, 实际上他们的捐资襄助范围涉及到世界各个地方。海地的饥民、索马里的灾民、波士尼亚和科索沃的难民……都是美国人捐赠的对象。而美国捐款的人大部分是普通老百姓, 捐资是其生活的一部分。

(二) 美国拥有成熟的捐资体制

成熟的捐资管理体制也使捐资传统得以保留和发展的保障。美国各个高校都有专门的筹资机构来专门负责学校的筹资活动。这样就保证能够充分的调动社会资源, 同时保证所有的资源都能科学规范的使用。在美国科学筹资已经悄然成为一门热门的学问。因为校友捐资无疑是可靠又有效的社会资源, 所以美国校友工作做得非常到位。美国大多数学校都设立校友专门工作组负责跟踪联系校友, 定期发送校刊或是向校友报告学校将来的发展趋势和规划。同时校友会还有投票选举校董事会成员的资格。这种资格无疑给校友主人翁的感觉, 这是一种人文关怀。一份数据表明美国高校1991~1992年接受校友捐资的数量是28.4亿美元, 占高校经费的27%。[5]而这些捐资中也不乏外国留学生捐款。捐资助学一是表达对学校培养的感激之情, 希望母校更好的发展下去。二是帮助那些求学有困难的学生, 让给予的精神传递下去。同时美国政府支持鼓励慈善事业, 不仅承认慈善组织的社会地位, 即慈善组织是独立的地位, 还会给有关慈善组织或机构给予必要的财政补贴, 以确保慈善机构的健康发展。

(三) 美国实行捐资税收优惠政策

美国人所纳的税种繁多, 如个人收入税、遗产税、房地产税等等。尤其是遗产税, 在美国有一种说法是“富不过四代”, 因为遗产超过300万, 美国政府就要征收55%的遗产税。对许多美国人而言, 与其被大半的征税, 还不如捐给社会慈善机构, 因为这样不仅能够体现自己的意志, 而且能换得美名。通常, 慈善机构或高校募集款项都是有特定用途的, 一些美国人不想使自己的钱被美国政府用于他们不支持的政策上, 所以把钱捐给高校等机构就可以使自己的钱发挥更大的慈善作用, 而不是政治作用。同时美国法律鼓励人们捐款给教育事业、慈善事业等各种非盈利机构或组织, 因为这些慈善捐款都是免税的。对于大学而言, 筹集资金不仅是大学运营的重要资金来源, 而且是大学实力的一种象征。筹到的资金越多, 说明学校实力越强, 表明越得到校友或社会的认可。1999年美国高等教育经费为2467亿美元, 其中联邦政府支出为298亿美元, 占23.0%;地方政府支出70亿美元, 占2.9%;其他来源 (包括学费、社会捐赠、社会服务等) 为1531亿美元, 占62.0%。[5]可见在美国高校运行中, 捐资助学占有很重要的分量。高校校友回赠母校更是许多高校的文化传统。

三、美国捐资文化的启示

面对美国的捐资文化, 我们最需要学习的是其相对完善的政策制度和法律制度。从国家层面、高校层面和个人层面都有许多借鉴之处。

第一, 从国家层面而言, 国家方针政策要大力推行和提倡慈善事业的发展, 并着力建立健全法律保障机制。可以设想, 如果没有国家政策的支持和法律的保障, 只靠民间自发发展, 捐资文化的发展是缓慢的。国家政策支持和法律保障主要指通过制定相应的法律保护捐资者和受捐者的利益和权力, 特别是加强对慈善机构的规范和管理来促进其行业自律, 从而提高慈善组织公信力, 促进善款的管理和使用, [6]如此就有助于为国人捐款创建一个健康诚信的社会环境。当前最急迫的是要制定一部完整的针对慈善组织的税法, 从而鼓励大家从事慈善事业。郑功成在首届国际慈善法律研讨会上指出:“中国慈善事业发展滞后, 根本原因不在经济发展落后和慈善资金不足, 而在于法制欠完备。”[7]当然制度保障只是外因, 而要真正让捐资文化繁荣还需要依靠学校教育, 即通过开展感恩教育真正使人们具有人文关怀精神。

第二, 就高校而言, 高校需要大力完善多元化筹资模式。如果高校一味依赖政府拨款或收取学费, 就很难发挥社会力量, 特别是不能激发校友的回馈热情。高校一定要认识到校友资源潜力巨大, 要在教育的每一个环节培养校友的爱校热情, 从而激发成功的校友热情地回馈母校。

第三, 从个人角度而言, 中国的家庭教育要改变单向爱的传统。在我国文化传统中, 父母对子女的爱常常是单向的。如父母总是希望通过自己吃苦, 不让孩子吃苦, 并且还要把财产留给后代。这种做法并不容易使下一代懂得珍惜和感恩。而美国家庭则教育孩子要自己奋斗, 自己拼搏天下, 所以他们更崇尚白手起家, 实现自己的梦想。[8]相反, 中国父母的爱容易变成溺爱, 不容易培养子女感恩。如果不能对父母感恩, 就很难感恩母校和感恩社会。因此中国的家庭教育亟待改变传统的单向爱的做法, 这样才可能培养具有感恩心理的人。

因而, 怎样找回中国人的大爱精神, 找回中国人天下大同的胸怀, 才是我们最需要做的事情。在当前我们就要思考:怎样来更好地凝聚13亿中国人的力量, 发扬一种给予精神, 使捐资文化尽快地在中国生根发芽!张磊的行为正是一粒种子, 这让我们看到了希望。

参考文献

[1]高丽.浅析中美慈善捐款差距之大的原因[J].时代人物科教论坛, 2008, (11) :106.

[2]李奎.汶川特大地震各类捐赠创造多项纪录[EB/OL].http://www.chinaqking.com/%E5%8E%9F%E5%88%9B%E4%BD%9C%E5%93%81/2009/28718.html, 2009-03-04/, 2010-01-26.

[3]高丽.浅析中美慈善捐款差距之大的原因[J].时代人物科教论坛, 2008, (11) :106.

[4]李芳.美国高校捐款募集的系统考证[J].北京教育学院学报, 2009, 23 (2) :38-42.

[5]戈飞平.美国高等教育财政政策分析及其启示[J].华东经济管理, 2004, 18: (3) 194-200.

[6]高丽.浅析中美慈善捐款差距之大的原因[J].时代人物科教论坛, 2008, (11) :106.

[7]兰宇.关于捐款问题税务角度的思考[J].技术汉语市场, 2009, 16 (12) :93.

捐资抗击日寇的活佛 篇3

拉卜楞寺位于甘肃省夏河县，是藏传佛教格鲁派所属六大寺院之一，创建于清康熙四十九年(1710年)。创建此寺的是嘉木样-雪巴·俄旺宗哲，他也是拉卜楞寺的第一世活佛。

二百多年后的1916年，藏历第十五绕回火龙年的三月十二日，一个名叫丹贝坚赞的孩子在遥远的四川省偏僻山村出生。孩子的父母可能并不知道，之前不久，四世嘉木样活佛圆寂，改变了这个农村孩子的一生。

1920年，九世班禅经过卜算，命令拉卜楞寺摄政到四川去探访灵童。最终，摄政认定丹贝坚赞就是四世嘉木样活佛的转世。依照班禅的命令，拉卜楞寺的活佛率众恭迎丹贝坚赞，并于当年9月22日在寺里举行坐床大典。

五世嘉木样初入拉卜楞寺时，由于甘南驻军的镇守使署越权干预宗教事务，寺里政教事务极为混乱。僧侣群众一致反对，但无济于事。最后，高僧们开会决定，在嘉木样活佛成年前，政教事务由他的父亲贡保端主(汉名黄位中)代理。1924年，形势异常混乱，嘉木样活佛和家人一起赶到省会兰州，朝拜九世班禅，也拜访省军政人士，希望他们能够敦促甘南驻军撤离。但此行仍然毫无结果，嘉木样一家只好于年底返回甘南。

1933年，国民政府颁赐五世嘉木样活佛“辅国阐化禅师嘉木样呼图克图”封号，并且颁赐册印。

1937年5月，五世嘉木样出发赴西藏学法。1940年6月，他学成归来。这时，抗日斗争已经如火如荼。远在西部的五世嘉木祥也投身到这场轰轰烈烈的运动中。他借助自己活佛的身份，游说甘、青、川、康四省边区，每到一地，都抓紧一切时机宣传抗日救国纲领，揭露日寇的暴行，号召同胞团结起来，支持中央。1941年，他下令拉卜楞寺所属108寺组织慰劳抗日前线将士代表团前往重庆献旗致敬，并捐羊皮万张。两年后，他又委派长兄洛桑泽旺(汉名黄正清)带队，率藏族僧民致敬团抵达重庆，后奔赴各战区慰劳前线将士。为资助抗击日寇，他捐款600余万元，足以购买30架飞机，创造了边区民族向国家献礼最高纪录。国民政府任命嘉木样活佛为蒙藏委员会委员，并颁赐“输财卫国”匾额一面。

五世嘉木样活佛聪敏好学，除熟读经典，深谙法义外，尚爱好医学、历算、书法、戏剧等等。他还认真学习汉语，组织“藏族文化促进会”，鼓励民族和平共处。

捐资助学讲话 篇4

捐资仪式上的讲话

各位领导，同学们：

大家下午好：

今天，我们聚集一堂，在这里隆重举行“奉献爱心、捐资助学”捐赠活动，目的是为了进一步弘扬乐善好施、捐资助学的社会主义新风尚。这个仪式虽然短暂，捐赠的物品也不多，但场面非常感人，充分体现了社会各界解贫困家庭之急、帮贫困学生之难的时代风尚。在此，我代表街道对长期热心社区公益事业、支持帮困助学工作的社会各界人士，表示衷心的感谢！向受到资助的贫困学生和家长，致以美好的祝愿！

今年，各社区都能够结合自身实际，做好各项社区工作，开展各具特色的社区活动，为和谐社区建设做出了积极贡献。**社区在以往单独依靠大学生志愿捐赠的基础上，进一步扩大到辖区范围，共同捐助来自困难家庭、残疾家庭、单亲家庭的孩子们。这种形式非常好，今后要不断拓宽帮扶救助形式，不但要真心诚意地为贫困学生办实事、办好事，帮助他们解决生活、学习中的种种现实问题，更要教会他们立言、立德、立行，培养他们的生存能力、竞争能力和创造能力；不但要关注他们的学业，更要关注他们的发展，使他们健康成长、尽快成才。

同时，我也真诚希望受到资助的学生珍惜这来之不易的学习机会，学成归来，为祖国建设做出你们应有的贡献。希望你们树立远大的理想，困苦磨练意志，做新时期学生的楷模。希望你们把贫困作为精神财富，作为宝贵经历，把报恩之心、感激之情化为成才之志、发奋之源，以优异的成绩向党和政府汇报，以超常的才智报效祖国，报答父母和人民对你们的关爱。在献身社会中实现人生的价值，在服务于人民中得到自身的升华！

捐资助教典型发言 篇5

据张战英介绍，此次查处的十八宗典型案件中，乱摊派乱收费的五起，不作为乱作为的七起，利用职权为个人或他人谋取私利的六起。威县“捐资助教”案中，违规收款已全部退还，县委书记段某受到党内警告处分，县长刘某被行政记过，主管副县长宋某和县教育局局长张某分别受到行政记过和党内严重警告处分。

针对机关工作人员作风行为实施问责的《河北省机关工作人员违法“十个严禁”问责暂行办法》亦正式出台。张战英介绍说，该“办法”对问责的具体情形、问责对象、问责主体、问责程序、问责方式等均作出了明确规定。问责方式主要包括八种，轻则告诫、责令公开道歉、停职检查，重则可责令辞职、免职、辞退等。山西省人民政府授予谢克昌校长捐资助教先进个人称号

近日，山西省人民政府对近年来各行各业涌现出的一大批品德高尚、慷慨解囊、无私奉献、捐资助教的有识之士给予表彰，校长谢克昌院士因倡导发起并出资设立“晋昌”博士创新奖励基金而被授予“捐资助教先进个人”称号。

今年4月，我校“晋昌”博士创新奖励基金正式设立。“基金”以校长谢克昌院士XX年所获“何梁何利奖”奖金为基础，由山西省人民政府和陈进强先生共同出资构成。“基金”旨在鼓励科研能力和创新能力突出的在读博士研究生。从今年9月1日起，“基金”设立者每学年将向我校提供人民币陆万元，由研究生部组织“基金”的具体评审和颁发等工作。

文件要求全省各地各部门和社会各界人士以先进典型为榜样，积极捐资助教，热心教育事业，形成全社会共同关心、支持教育事业发展的强大合力和良好环境，不断推进我省教育事业全面协调、快速健康发展。山西省人民政府授予谢克昌校长捐资助教先进个人称号

近日，山西省人民政府对近年来各行各业涌现出的一大批品德高尚、慷慨解囊、无私奉献、捐资助教的有识之士给予表彰，校长谢克昌院士因倡导发起并出资设立“晋昌”博士创新奖励基金而被授予“捐资助教先进个人”称号。

今年4月，我校“晋昌”博士创新奖励基金正式设立。“基金”以校长谢克昌院士XX年所获“何梁何利奖”奖金为基础，由山西省人民政府和陈进强先生共同出资构成。“基金”旨在鼓励科研能力和创新能力突出的在读博士研究生。从今年9月1日起，“基金”设立者每学年将向我校提供人民币陆万元，由研究生部组织“基金”的具体评审和颁发等工作。

捐资助学活动致辞 篇6

各位爱心老板、同志们：

大家上午好！

今天是一个特别的日子，是一个充满了爱心的日子，我们16名赤土籍贫困学子十年寒窗苦读，终得金榜题名，我们赤土籍的和关心赤土的企业家们积极响应区委、区政府号召，不甘落后、奋勇争先，对我们家乡的贫困学生慷慨解囊、捐资助学，今天的捐资助学现场已然成为汇聚着崇文、自强、奉献等正能量的海洋。我在这里谨代表赤土畲族乡党委、政府，对各位爱心企业主讲政治、顾大局的行为表示由衷的赞赏，对大家的爱心捐赠表示衷心的感谢和崇高的敬意。

“百年大计，教育为本”，赤土崇文重教、人杰地灵、先贤辈出。近年来，在社会各界关心支持下，我乡教育设施得到了较大的改善，教育事业得到了全面发展，每年都有一大批学子金榜题名，山区里飞出了一只又一只的“金凤凰”。这些成绩的取得离不开一个十分重要的因素，那就是：每年，我们赤土籍企业主和支持赤土发展的爱心老板们都对我乡教育事业倾注了大量爱心支援，几年总金额已超百万，为许多寒门学子撑起了一片天。

致富思源、富而思进是我们的光彩精神，“先富帮后富、共同奔小康”是我们的光荣使命。一个人、一个企业只有把自身的发展融入到社会发展，反哺父老乡亲、支持家乡建设，实现共同富裕，我们的人生才有价值，我们的事业才有荣耀。今天，赤土籍的和关心赤土的爱心企业家们前来捐赠，和贫困学生结对帮扶，是对家乡人民的一份厚爱，更为贫困学子的求学梦提供了无私的援助，从此和贫困学生结下真挚的友谊，为贫困学子接触外界提供了新的平台，再次感谢你们的慈善捐助和拳拳爱心！

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。在座的贫困学子一定要不忘爱心人士的无私资助，要以更加优异的成绩来回报党委政府的厚爱和家乡父老的支持。在以后的学习和生活中要学会感恩、学会成长，不论身在何处，不论家安何方，赤土都是我们不离不弃、情牵梦萦的家乡，我们都要像今天资助我们的爱心人士一样，砥砺奋进，回馈家乡、扶危济困，切实关心和支持家乡的建设！

潘石屹捐资哈佛，是耶非耶？ 篇7

这次潘石屹、张欣夫妇旗下的“SOHO中国基金会”设立的“SOHO中国助学金”，总额达到了1亿美金，与哈佛大学签订的1500万美元只是其中一部分。如此庞大的一笔公益教育资金，捐给了“不缺钱”的国外一流大学，却不捐给国内教育机构，难免引来非议。

指责潘石屹不捐钱给国内，大概与SOHO中国基金会在国内公益项目上算不上高调有关，即便发表“SOHO中国助学金”的官方微博上已经明确提到了这些项目，很多人也熟视无睹。而事实上，SOHO中国基金会在2005年成立以来，主要做的就是跟教育有关的公益项目。2007年的教育相关捐赠就达到1470万元，2008年地震时捐赠了定向教育恢复项目2000万元，2008年开始的“学校文明卫生间”项目，迄今已建成46个旱厕，造价也要千万元，支教项目“美丽中国”，未来三年计划投入2700万人民币。

但许多人还在发问，潘石屹为何不把钱捐给国内的高校，而非要给世界一流大学？

这让人想起2010年引起轰动的“中国商人张磊向母校耶鲁大学捐款888万8888美元”。当年张磊在面对“吃里扒外”的质疑时，是这么回应的：“耶鲁管理学院改变了我的一生。我在这里学到了很多东西。”而这次张欣把钱捐给哈佛，也说了类似的话，“当年我在英国留学没钱付学费，都是拿助学金，教育改变了我的人生。今天有机会给贫困学生提供助学金，也在这里感谢那些曾经资助过我的人。”

许多网友会认为，这是因为国内高校腐败、资金管理不善。但相比起这方面的理由，更重要的原因恐怕在于，无法感受到国内大学教育对自己起到的作用有多大。前几年某专业网站曾做过一次市场调查，内容是：如果你身价过千万，并且满足了自己一切的物质需要后，你会捐钱给母校吗？结果，在收到的反馈中，70%的网友认为不会为母校捐款，他们更愿意把钱捐给慈善机构或者希望小学。

潘石屹和张欣设立“SOHO中国助学金”的直接原因是，资助读不起国外名校的贫困却学习优良的学生。这也引来了不少网友的质疑，“我惊叹的是，在美留學的还有贫困生！身边一个个都是有钱人去装潢的。”“去美国读书的，还差这笔钱吗？”

从数据来看，从2003年到2012年，赴海外留学的人数增长了3倍多，而这些所谓负担得起留学费用的绝大多数是年收入30万元以下的家庭，差不多是“砸锅卖铁”在供子女读书——85%以上的家庭，给孩子留学做的预算都是一年10万元以上。

美国本国学生申请助学金有非常明确的标准和计算方法，只要家庭收入确实不富裕，可以得到助学金。但国际学生申请助学金却是个“黑箱”，原则和实施办法都不公开，“SOHO中国助学金”显然将有助于解决这个问题。

@中国新闻周刊：如何看待潘石屹捐钱给哈佛大学？

捐资修路倡议书 篇8

尊敬的各企业领导、社会各界贤达人士：

您们好！

近年来，在县委、县政府正确领导下，在社会各界，特别是各厂矿企业鼎力协助下，经过全镇人民的不懈奋斗，镇域基础设施建设不断加强，赤土店经济和社会事业逐步迈上新台阶，赤土店镇连续两年跨入河南省“百强乡镇”行列，全镇的人民群众生活水平得到了极大提升。

S249邓三线公路，是连接我县南北的主要通道，更是赤土店镇乃至栾川工矿企业发展最重要的 “交通大动脉”，但是道路自修成以来，长期超负荷运行，目前路基严重毁坏，尤其炉场沟门至郭店村委段路面坑洼不平，“晴天一路灰，雨天全是泥”，短短

2.6公里的道路却成了制约全镇，乃至全县经济发展的“瓶颈”。近来，各企业及群众要求对公路进行改扩建的呼声越来越强烈，经过县交通局和镇党委、政府的不懈努力与争取，该路段升级改造工程已被列入“栾川县2011重点工程”建设项目，计划2011年5月份动工，年底竣工。工程计划总投资3000万元，主要用于赤土店至郭店2600米道路改扩建、洛钼集团厂区内700米道路扩建及施工期间3800米便道工程。经过努力，目前已争取上级资金800万元，缺口2200万元，其中镇财政自筹700万元，其余1500

万元，只能紧紧依靠各企业、社会各界贤达人士的力量，凝心聚力共筑康庄大道。为此，我们谨向各企业、社会各界有识之士倡议：为这条致富路、发展路、民心路尽快建成通车，请我们再次义无反顾，慷慨解囊，踊跃捐资。

捐资助学代表讲话 篇9

今天，我们聚集一堂，在这里隆重举行捐资助学发放仪式，目的是为了进一步泓扬乐善好施、捐资助学的社会主义新风尚。在此，我谨代表兴庆区掌政镇教委、碱富桥小学全体师生，对这次活动的成功举办表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我校教育事业发展的宁夏华尊立达房地产开发集团董事长张达先生，恒仕达科技有限公司，银川新概念英语学校及社会各界人士表示衷心的感谢!并向前来参加仪式的各位来宾表示热烈的欢迎!

近年来，在市、区各级领导的关心与支持下，碱富桥小学领导高度重视我校教育事业的发展，立足实际，坚决把素质教育放在优先发展的战略高度来审时夺势;明确地提出了创建“教育强校”的奋斗目标，并着重从“抓班子，重在提高教师队伍素质”;“抓宣传，重在营造学习氛围”;“抓投入，重在改善学校设施”;“抓课改，重在推进素质教育”这“四抓四重在”的工作思路上入手，力促我校教育事业的又好又快发展。近几年来，碱富桥小学可以说成绩骄人，XX年成为首批远程教育学校，XX年获得平安校园荣誉称号，XX年获得远程教育先进集体、是教育厅首批教师电子备课试点学校，率先在教委实现局域网，基本实现班班通、教研组成功推出生活化作文教学，少先大队在教委首先推出监督岗，我校学生陆梦代表宁夏赴北京参加“北京妞妞才艺展示”获一等奖，张小芳等学生参加自治区“e代希望之星才艺展示”获一等奖……受到了各级党委政府的认可，学生的肯定，群众的赞誉，“教育强校”的势头日益凸显，为掌政镇走“攻坚基础促发展，发展乡企壮实力，特色农业保增收，科教兴镇增后劲，开发旅游带三产”的兴镇富民之路培养了更多更好的可用的后劲人才，奠定了坚实的后勤人才保障。

国家要振兴，教育是根本，孩子是希望。少年儿童是祖国的花朵，是国家和民族的未来，是我们党改革开放和现代化建设的接-班人。实施“春蕾计划”，帮助有困难的孩子顺利地完成学业，事关社会进步与文明的大事，事关国家发展的前途与希望，是和-谐社会构建的一大重要标志。通过举办这样的捐资助学仪式，就是要把有限的社会公益资金，无偿地捐给经济拮据的家庭，帮助孩子们度过目前的困难，让他们能够安心地完成未完成的学业，能够感受到社会大家庭的温暖，能够同享社会主义阳光下的甘汁雨露，健康快乐地成长，将来好成为一个对社会有用的优秀人才。在此，希望碱富桥小学的同学们能够更加珍惜这个大好机会，不要辜负关心和爱护你们的叔叔、阿姨们的期望，要更加勤奋学习，自强自立，发奋进取，开拓创新，明德博学，力争现在在学校里做个优秀学生，将来在社会上做个优秀人才。

捐资助学不留名的热心人士 篇10

这位热心人士究竟姓甚名谁，何方人氏，何许人也？带着疑问，笔者访问了知情的潮南区老促会庄会长，谁料庄会长却信守对该位热心人士的承诺，对笔者的提问三缄其口。不过还好，从庄会长的透露中，笔者得知了些许信息和事情的原委。

原来这位热心人士是一位在潮南创业的潮籍企业家，与庄会长有交情。在一次与庄会长的座谈中，看到情系老区的庄会长，对潮南革命烈士后裔助学金的发放至今仍保留着10年前的标准一事几多感叹。这位热心人士主动开口说：“我出点钱，今年全区烈士后裔学子助学金每人增加1000元，如何？”庄会长不好意思地说：“全区革命烈士后裔学子总共有50多名，那你得捐5万多元？” “就这个标准，多少人多少钱，我捐付！”热心人士坚定地说，接着又感慨道：“革命烈士为共和国的诞生做出了牺牲，本人得益于国家的改革开放政策，勤劳创业，守法经营，业有小成。为培养烈士后裔学子，做点好事善事，也算是回报社会的一片心意吧！但是，我有个条件，就是不要公开本人的姓名。”庄会长看到他的态度坚决，便允诺下来。于是，今年潮南区57位烈士后裔学子除领取上级老促会拨给和地方财政拨发的助学金外，每人另外领取这位热心人士捐赠的1000元助学金，遂有了热心人士捐资助学不留名佳话的流传。

庄会长还介绍说，捐资助学只不过是这位热心人士扶贫济困、乐善好施的一个新善举。近几年来，潮南区几次遭受水灾，都有这位热心人士自动参与救灾的身影，都有这位不留名的热心人士捐赠的钱和物。问他何以如此坚持，他的回答是：本人做不了大事，就做一些小事嘛。一点小小的事情，何足道哉！

庄会长最后介绍说，当区老促会完成今年烈士后裔助学金发放工作任务后，把57位烈士后裔学子实名签领1000元，共57000元的领款表交到这位热心人士手里，并向其介绍学子们在座谈会上的情况时，只见这位热心人士脸上浮现出欣慰的微笑。

捐资建校倡议书 篇11

尊敬的父老乡亲、社会各界人士，大家好!：

xx学校建校40年来，为xx村培养人才、传承文化，作出了不可磨灭的贡献。她是凤泉区首批示范性学校，是凤泉区教育界的一面旗帜，也是xx全体村民的骄傲。

然而随着形式的发展，xx学校因面积过小，已不能适应新的教学理念。经村两委会多次请示区政府，政府决心在xx村东北角兴建新的xx学校，占地45亩，48个教学班，要把它建成凤泉区乃至新乡市功能最齐全、面积最大、教学质量最佳的小学。建新校共所需资金4000万元，上级政府给予了大部分资金支持，剩余部分还需要我们全体村民和社会各界人士的大力支持。

孩子是家庭的寄托，是国家的.希望，为了让我们的孩子有一个良好的学习环境，通过良好教育走上成才之路，还需要我们添砖加瓦。

xx村党总支、村委会倡议：请父老乡亲们、社会各界仁人志士，为新xx小学的建设慷慨解囊，鼎力相助。

我们承诺：所捐款项，一定依据国家法律妥善管理，专款专用。一定珍惜每一分钱，办好每一件事。

捐资建校，功在当代，利在千秋。众人拾柴火焰高，让我们伸出友爱之手，奉献一份爱心吧!您的捐助将被刻入“新xx小学建设功德碑”，竖立在新学校的醒目位置，让子孙后代感恩我们的无私奉献。500元以下实名存入xx村档案。

您的参与，定会让我们的学校更加出类拔萃!您的支持，定会使xx学校的明天将更加辉煌!所有献爱心的仁人志士都会得到福报，我们的子孙后代会报孝你们、报孝家乡的!

此致

敬礼!

经捐资筹委会商议，接受捐资时间为5月20日到6月20日，在xx小学、xx村委会内均设有捐款处，有专人负责随时接受捐款。并定于205月26日上午8点在xx小学进行捐款仪式，望准时参加。

xx村党总支

xx村民委员会

捐资助学答谢词 篇12

近年来，我校教育在上级的正确领导下，坚持以人为本，以提高教育教学质量为中心任务，学校的各项工作稳步提高，但学校的发展还面临诸多困难。教学设备不足、陈旧、老化成为制约学校进一步发展的瓶颈。清水“老回民饭店”捐助的60套课桌椅，既解决了山村小学物质上的困难，又为我校教育的发展带来振奋人心的精神动力!此时，我想说的，第一是感谢!感谢支持山村教育事业发展的清水“老回民饭店”，感谢上级领导长期以来对学校在改善办学条件方面所做的一切。

感谢所有关心学校，支持学校的朋友，有了你们的支持，教育才能得到更好地发展。 第二是感动!芦草沟镇别西阿尕什小学有着六十一年的办学历史，为我们别西阿尕什村当地培养了众多学子。现有教学班 8 个，学生 199人，学校办学条件存在不足，无法满足学生全面发展的需要，这次的捐赠起到了雪中送炭、雨中送伞的作用。在驻村“三民工作组”组长刘局长、别西阿尕什村党支部张龙岐书记的积极联系下，并陪同爱心人士到我校调查，要向我校捐资助学的消息传开时，我校全体师生无不为之感动。 第三是行动!捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。

中国最牛捐资助学老人王锦辉 篇13

艰苦奋斗成香港富翁

到了香港，王锦辉发现工作很不好找。后来，他到建筑工地做了一名小工。王锦辉不甘心这么混下去，经过一番思考，头脑灵活的他开始跟师傅们学习建筑施工方面的知识与技能。经过不懈努力，几年下来，王锦辉的专业水平尤其在机电设备安装方面的水平已不输于工地技术员，收入也有了提高。

1963年，王锦辉辞职创业，成立了以经营土木工程、建筑施工、电力设备安装为主的金城营造有限公司。为了找到项目，王锦辉每天早出晚归，奔走于香港各写字楼间。有一天，他获悉，有一项新界大尾笃电站工程一直没有公司愿意承接，王锦辉就揽下了此项工程。

为了确保工程如期完成，王锦辉每天吃住在工地。白天，他和工人们一起顶着炎炎烈日紧张劳作，渴了到水龙头上喝口自来水，累了找块阴凉地方席地而坐稍事休息后接着干;晚上，工人们休息了，他还要挑灯研究图纸，思考第二天的工作安排……

王锦辉带领工人克服重重困难，如期完成了工程。凭此工程，王锦辉攫取了第一桶金。这项被业内许多人认为很难完成的工程结束后，王锦辉和他的金城营造有限公司名声大振，迅速进入发展的快车道，一时间客户慕名找上门——海洋公园的电气安装、汇丰银行的提款机安装、迪士尼乐园的设备安装等各类大小工程纷至沓来。每接一项工程，王锦辉都认真对待，精心组织施工。没几年，他便将业务拓展到整个东南亚，公司迅速发展成拥有亿元资产的香港金城营造集团，王锦辉也成为香港商界叱咤风云的人物。

花甲之年投身慈善事业

伴随着财富和年龄的不断增长，王锦辉渐渐地萌生了一个想法：金钱这东西生不带来死不带去，只有将它反哺社会才更有意义。于是，62岁那年，他毅然决定退居幕后，除大事上把把关外，将集团公司的日常业务和管理全部交给儿子王国强打理，自己腾出时间投身慈善事业。

几十年的经商经历，使王锦辉养成了每做一项事情都认真计划、扎实实施的习惯。做慈善伊始，他想到的第一件事是，如何才能将善举做好、做得长远，不至于像昙花那样一现即谢。琢磨数日，王锦辉觉得必须将慈善当作一项事业来做。于是，他在集团公司成立了一个慈善基金会，并订立一项制度——集团公司每年从获得的利润中按比例提取一笔资金拨给基金会，用于慈善事业，以保证善款来源。

资金来源有了，但重点应该放在哪里呢？王锦辉想起了自己被迫早早辍学打工的童年，他决定把重点放在资助那些因家庭贫困读书遇到困难的孩子和教育事业上。香港回归祖国前，他就陆续捐资300万港币，资助家乡东莞石排镇中心小学、石排中学以及东莞理工学院等东莞六七所大中小学的建设，并捐赠100万港币在老家石排镇设立了王锦辉奖学金，激励家乡学子发奋读书。

现在，石排镇的父老乡亲们每当看到自己的孩子走进漂亮的校园安心读书时，都交口称赞王锦辉“为家乡办了一件功德无量的大好事”，叮嘱孩子们“一定要好好学习，不辜负王锦辉爷爷的一片心血和期望”。

捐建118所“希望小学”

1998年12月，王锦辉到广东省连州市高山镇斜塝村参加香港童军总会组织的一项野外露营活动闭幕式。斜塝村位于粤北山区，经济不是很发达。逗留期间，王锦辉特地来到斜塝小学，想看看孩子们的学习环境。到达斜塝小学的那一刻，王锦辉惊呆了，校舍是20世纪50年代建的老屋，已经四面透风、破败不堪，学生的课桌全是旧木板拼接而成，校园里杂草丛生，一堵刚建1米高的围墙龇牙咧嘴地撂在那里……

王锦辉当即决定捐款30万元人民币，帮助斜塝小学重建校舍。校舍建好后，王锦辉又捐资13万元人民币，为学校购置了全新的桌椅，修建了篮球场，将全部教学设施按国家二类标准配齐，并为每个学生定做了一套校服、赠送了一个新书包。竣工典礼那天，他语重心长地对孩子们说：“同学们，我叫王锦辉。小时候，因为家庭生活困难，我读不起书，饱尝了没有知识的苦恼。我不希望你们再像我一样。现在新校舍建成了，我希望你们好好读书，牢记只有读书才能改变自己，只有知识才能改变家乡的穷貌，让生活富裕起来！”

后来，王锦辉知道了“希望工程”。于是，年近80岁的他心中燃起了助力“希望工程”之梦。他立下宏愿，有生之年要捐建100所“希望小学”。经过实地考察、联系，不久，王锦辉即在祖籍广东韶关市南雄下汾镇捐资建造了第一所“希望工程”小学——下汾镇金城小学。

自1999年捐建第一所“希望小学”至今十几年间，王锦辉每年几乎大半年时间奔走于全国各地的贫困地区，常常乘车或坐船十几个小时，有时还要翻山越岭、过沟蹚河，步行数公里甚至更远才能到达目的地。碰上恶劣天气，他还会遇到危险。2003年4月19日，王锦辉在湖南汨罗市乡村捐建的一所“希望小学”要开工，81岁的他照例去现场考察。忙完一切乘车返回时，天空乌云密布，下起了雨。行进中，对面一辆大货车突然失控，迎面撞上了王锦辉乘坐的小车，致使车体严重变形，同行的其他人赶紧将王锦辉救出，只见他满脸是血，耳朵上被扎进一块车玻璃碎片，表情非常痛苦。大家迅速把他送到附近的医院。经检查，王锦辉锁骨骨折，耳朵被割伤，幸运的是身体其他部位没大碍。

车祸后，家人和亲友都劝王锦辉别再这么跑了。可他依然车照坐，贫困乡村照去。听说他这次遭遇的人都说：“王锦辉捐的不是钱，而是生命，他把自己都给了贫困地区的穷孩子们啦。”

几十年来，王锦辉就是这样，脚踏实地地捐资助学。在他的无私捐助下，一座座漂亮的新校舍拔地而起，一批批贫困地区的孩子展翅高飞……截至2014年年底，他的行程达到50多万公里，用于建“希望小学”和发展教育事业的捐款近1亿元人民币，共捐建了118所“希望小学”。王锦辉因此赢得了“中国最牛捐资助学老人”的美誉，先后被广东省东莞市、内蒙古自治区额尔古纳市等许多城市授予荣誉市民;被中国青少年发展基金会评为“爱心使者”;荣获了“南粤慈善之星”“首届东莞十大慈善人物”等20多项荣誉称号;香港特区三任行政长官董建华、曾荫权、梁振英都对他赞赏有加并专门题词勉励。

如今，已经92岁高龄的王锦辉还在为捐资助学不知疲惫地奔忙着。他说：“这是我的责任，不管别人如何评价我，能多做一点儿我就多做一点儿。”

捐资助学协议书 篇14

甲方：

乙方：盘县第十中学

丙方：

一、甲方愿意以个人名义资助丙方就学，期限三年,资助项目一是丙方在学校读书期间每学期的学杂费、资料费及其它在校学习费用，二是资助乙方设立奖学金制度。

二、甲方每年以现金方式资助丙方学杂费300元人民币，按每学期150元人民币发放，款项委托乙方代管理及使用，并开具收款收据。

三、甲方每年以现金方式资助乙方奖学金1000元人民币，分别奖励每个班学期末总成绩前三名学生，按照第一名50元、第二名30元、第三名20元的标准发放。

四、捐助丙方的款项在学期结束后末用完部分分发到丙方个人，捐助奖学金部分剩余款项用于学校“六一节”活动开支。

五、乙方应于独立将捐助款做帐，每学斯末就款项支出列出详细清单，或提供凭证。

六、丙方、乙方就丙方学习生活的详细情况，每学期至少向甲方书面汇报一次，乙方每学期末向甲方提供丙方的成绩单。

七、丙方在校期间认真履行自己作为学生的义务，遵守学校的各项规章制度，遵守《中小学生日常行为规范》，品学兼优；如有违反校纪校规或学习严重退步、乙方如有滥用资金或提供不实资料，甲方有权单方终止协议。

八、乙方应该教育丙方在接受资助期间遵守以下十条要求：

1、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜这样一种条件和机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。

2、把捐助者的爱心变成行动，并且弘扬和传播这份爱心，尽可能地去关爱自己身边的同学、老师、父母，关爱和帮助自己力所能及的其他需要帮助的人。

3、珍惜学习的机会，树立改变拉祜山乡贫困面貌的远大理想，重视知识的力量，用学到的知识为家乡的美好明天努力奋斗。

4、自立自强，不能总是叫苦，不能甘于接受命运的摆布，不被动的接受捐助，要通过捐助者提供的这种机会和条件，用自己主动的努力改变这种贫穷的现状，积极参加勤工俭学和热爱劳动。

5、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，要知道自己很多同学同样贫困但是没有得到资助，学习和生活上都要多帮助其他同学。

6、尽量给捐助者写信，如实汇报自己的学习、生活情况，多与捐助者交流，写信内容不能仅仅是诉苦，可以谈谈对未来的向往，对生活的理解，学习上的苦恼，交朋友的体会，成长过程中的思考等等。低年级的同学可以口诉给老师，让老师代笔帮忙写信回信。

7、通信过程中不能直接或者暗示捐助者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过向老师和校长汇报，通过学校落实后与活动组织者或者捐助者协商后解决。

8、要能够理解捐助者的困难，理解他们同样会有工作、生活上的烦恼，理解在城市里生活的紧张和时间的繁忙，也许捐助者不一定有时间写信或者回信，或者不一定能坚持完成到初中毕业的资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。

9、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。

10、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。

九、甲方对该协议保留解释权。

甲方：

（签名）

（单位公章）

年 月 日

乙方：

（签名）

（单位公章）

年 月 日

丙方:(签名)

捐资助学协议书

协议双方：

甲方:盘县第十中学

乙方：

为了加快教育步伐，进一步提高教育教学质量，为国家培养更多的优秀人才，为我县经济建设和社会进步服务，尽量满足学生上高中的愿望，今年我校面向全县初中应往届毕业生招收个别捐资助学生。

为了保证招生工作的顺利进行，甲、乙双方必须遵守下列协议:

甲方：保证捐资的学生入校后享受正取生的同等待遇，并将所捐资金用到需要帮助且品学兼优的学生身上。

乙方：

1.必须坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，思想品德好。

2.遵守党纪国法，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。

3.必须参加当年中考，且中考成绩符合我校招收择校生学生的要求。

4.学生报到入学后，无论何种原因中途退学(参军、招工、病退、或因违犯学期管理规定而取消学籍等)，学校概不退款。

5.办理注册时，按我县批准的招收择校学生的要求和收费政策，一次性自愿 捐资

元。

甲方：盘县第十中学（盖章）

乙方（签字）：

本协议一式二份，甲乙双方各执一份。

感谢捐资助学的信 篇15

感谢捐资助学的信范文1

深圳弘法寺：

衷心感谢贵寺慷慨解囊、捐资助学！

我校创办于1931年，学校现有64个教学班，其中高中班41个，初中班23个；学生总人数5478人，教师279人，校园占地面积117亩。师生勤教苦学，办学成绩斐然，是一所具有80年办校历史、在省内外有必须影响的县级重点中学。但是我县是海南多年的贫困县，学生很多来自偏僻的农村，有的家庭因受各种灾害、有的因父母生病或病故等诸多因素致使家庭经济来源甚少，因此贫困使得他们在求学路上就显得极为艰辛，更有甚者徘徊于学校门口，望校兴叹。

情系教育伸援手，捐资助学显佛心！贵寺的善款给那些在贫困中挣扎的学子带来了福音，点燃了他们的期望之火，卸掉了他们心理的重压，让他们重新扬起理想的风帆！我们也将谨遵贵寺意旨，善款专用，我们设立了"临高中学高考贫困生助学金"，以便造福贫困学子。我们深信，贵寺的大力资助，将成为激发我校贫困学子奋发读书，回报社会的力量源泉。他们将在求学的路上越走越宽广，迎接灿烂的明天。时值我校80华诞，在普校同庆的日子里，贵寺的捐赠给我校师生带来了更多的喜悦。我们期望贵寺能和关心我校的各界朋友一道分享我们的喜悦，也期望贵寺给我校的贫困学子继续带来福音。最后，请理解我们再一次崇高的敬意和由衷的感谢！

xxx

20xx年x月x日

感谢捐资助学的信范文2

尊敬的公司领导：

我是南京航空航天大学的一名大二学生，而去年的这个时候，因为家庭贫困，进入大学所需的高额学费及生活费是我心口的一堵高墙，由于团市委开展的共同关注‘希望工程’圆梦行动，我受到您雪中送炭般的资助，使我的梦想得以实现。

进入大学后，我一方面努力学习，不辜负您的期望，另一方面，我告诉自己：不能有依赖的思想，唯有自强才能自立。一年来，为了减轻家庭负担，也为丰富自己的社会阅历与工作经验，我先后尝试了发传单、家教及校园代理，勤工俭学，同时激励了自己努力拼搏、自强自立的意识。

我向您保证：今后我将勤奋学习，用好成绩来回报您对我的关爱，在此也向贵公司以及社会各界热衷公益慈善事业的好心人表达我的感谢及祝福，谢谢你们，祝福你们事业蒸蒸日上，美满幸福。

xxx

20xx年x月x日

感谢捐资助学的信范文3

尊敬的先生/小姐：

您好！

在我为学习费用苦恼的情况下，是您，给我"雪中送炭"，在这个充满寒意的冬季里，您的义举，令我感到无比的温暖和感动。

您的这种爱心行动的意义远不止在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神上的鼓舞和鞭策。您的爱心，是一种精神，让我心旌荡漾；是一种力量，帮我穿越困境；是一种恩情，让我永远珍藏。您给的这份爱，融进我的生活，流淌在我的心田，滋润着我的心灵，使我感受到前所未有的温馨与鼓舞，也让我知道今天的幸福来之不易，我应该备加珍视。在刻苦的求学旅途上，有您的这份感动和鼓舞，我亦有勇气和信心，将一条暗淡曲折的小径走成明亮的宽阔大道，去奋斗，去拼搏，去开拓自己的人生。

真诚相助，无私奉献，您的这种捐资助学的美德，必将成为一种巨大的精神力量，激发出学子们更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，您的这种义举也必将成为一种精神财富。激励着一批学子刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，不懈奋进，造福桑梓，回报社会。

受人滴水之恩，当以涌泉相报。您的义举感动着莘莘学子，我们无以为报，内心的感谢之意是多少话语都无法表达，多少文字都无法承载，面对您给予我们的深切关怀，我们只能永远怀感恩之心，将这份爱渗透到每一个角落。让您的这种无私奉献，真诚相助的精神在莘莘学子的`身上扎根发芽吧，让它开出善良的道德之花。同时，也让这种精神在我们的身上延续，并把它向全社会广为宣传，让这种美德、源远流长。最后，祝愿您和您的家人身体健康，一生平安。在此，我向您表示最真诚的谢意！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

感谢捐资助学的信范文4

尊敬的好心人夫妇：

你们好！

你们夫妇慷慨解囊，捐资助学款伍佰元已收到。首先恭祝你们夫妇身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

情系贫困学子伸援手，捐资助学献爱心。你们夫妇的慷慨解囊，乃功德无量之举，充分体现了对贫困家庭子女李宏伟的关心、支持。我们必须要管好、用好这笔善款。你们的爱心行动，好处远远不止在物质援助上，更重要的在于对学生精神上的鼓励和鞭策。这笔巨大的精神财富，必将激发李宏伟同学，茁壮成长，学有所成，从而用自己的聪明才智去建设祖国，回报社会！

让我们再次感谢你们夫妇的爱心援助！

xxx

20xx年x月x日

感谢捐资助学的信范文5

尊敬的所有爱心人士：

您们好：

20xx年x月x日对于南柳小学来说，是一个不平常的日子，IN1爱心团队带着您们一百多颗"爱心"从烟台来到我们学校，进行"捐资助学"，给我校24名孩子带来了价值万元的图书、学习生活用品、玩具等。给两名父母都是聋哑人、一名孤儿的三个困难家庭的学生带来了每人两千元的助学金，您们的"爱心之举"使我们感到了春天般的温暖，使我们很受感动。

当三个困难家庭接过您们的助学金时，他们都感动地留下了热泪；当孩子们接过您们送给他们的图书、学习生活用品、穿上您们送的新衣服时，孩子们的那种被感动、幸福的表情真是难以用语言表达，许多东西是他们从来没有见过的。

在"永远的爱、感恩的心"的主题班会上，孩子们说出了他们真实的内心感受："今后，我必须把钱用在学习上"，"听老师的话，好好学习，不辜负叔叔阿姨的期望"，"我长大后，也会撒下爱的种子"……。这天，还有几位送孩子到学校的学生家长打听您们的地址，想邮一点农产品给您们，当他们得知在您们临走时，学校要您们的地址您们没有给时，他们更是心存感动。

您们的爱心行动，就像一条爆炸性新闻，迅速在周围村子中传开，当许多村民得知您们并不是大款、得知您们其中有的家庭也不富裕、您们却"慷慨解囊、献出爱心"时，他们的感动和敬佩更是溢于言表。

您们的"爱心行动"，就像爱的种子会在春天里生根、发芽、开花、结果，您们的精神，会影响孩子们的一生，会影响到社会上很多很多人参加到"爱心行动"中来，因为有您们，我们的国家、我们的社会会处处充满爱，会变的更加的和谐和进步。

让我们永远记住您们的名字（见附表名单）。

祝您们永远平安、幸福，祝天下所有有爱心的人们永远平安、幸福！

发城镇南柳小学

20xx年x月x日

感谢捐资助学的信范文6

亲爱的协会会员单位、社会爱心人士：

xx省xx协会此次发起的"捐资助学兴学育人"活动，受到了协会会员单位高度重视和积极参与，在中国行业反响巨大。在此，特感谢协会会员单位和社会爱心人士慷慨解囊，此次共募集爱心捐赠善款47600元。（近期将会公布支出明细）

捐赠活动于10月17日（恰逢国家第二个扶贫日）上午11时在xx市xx区xx镇xx村教学点顺利举行。协会部分会员单位和社会爱心人士以及当地政府领导、当地媒体、村民及受助学生，共计150余人参与活动，捐赠现场气氛相当热烈。

爱心是一团火焰，点燃冰雪般的心扉，爱心是一道曙光，照亮黎明前的黑暗。扶危济困，帮困助学，是我们中华民族的传统美德，也是全社会共同的责任。

此次xx省xx协会发起的捐资助学活动，让贫困学子感受到了社会的关心和关爱，不仅丰富了学子的头脑，更加美化了学子的心灵。同时释放了正能量，提升了协会组织凝聚力。感谢此次参加捐资助学的企业家们和社会爱心人士！愿这里的孩子们快乐学习、健康生活，拥抱更加美好的明天！

xxx

20xx年x月x日

感谢捐资助学的信范文7

尊敬的xxx：

你们好！

某县已至秋季，我们某小学高海拔的地理位置已使师生感到了丝丝凉意，纵然秋凉已至可某小学师生心中涌动着股股暖意。这股股的暖意来自于法国百年葡萄酒庄联盟暨蒙彼利埃市欧亚文化交流协会对我校给予热心的捐助活动。在捐助活动中贵联盟暨协会为我校捐赠了阅览桌5张，椅子20把，图书340册，书柜6个，并为我校师生捐赠了5台电脑。

千万里捐资助学，礼重教育情更重。贵联盟暨协会为我校捐赠的阅览桌、椅子、图书、书柜等图书室设备填补了我校没有校图书室的空白。尽管，在日常教学中我们会用每个教室里的小小图书角来弥补没有图书室的遗憾，但对学生的课外阅读来说其效果还是差强人意。此次贵联盟暨协会为我校捐赠图书室所需设备，用雪中送炭的细心及热心缓解了某小学没有图书室时候的捉襟见肘之急。我校将会在选好的图书室选址中以最快的速度开办图书阅览室，让带有你们浓浓关怀之情的桌椅书柜撑起孩子们求知成才的坚定梦想。而贵联盟暨协会为我校捐赠的5台电脑更是成为了师生观看外面世界的窗户，能够让老师和孩子们获得更多的教学资讯及相关知识。

你们的身影已远去，可我校的孩子们还时常以"葡萄酒叔叔"、"协会阿姨"的简称提及你们，感谢你们在百忙之中抽出时间来我们某小学举行捐资助学的活动。虽说捐资助学活动已结束，可活动所带来的影响才刚刚开始。我相信，有你们这样热心公益的社会团体外加我们学校师生的共同努力，某小学一定会以一个崭新的面貌迎接你们的再次到来。再一次感谢法国百年葡萄酒庄联盟暨蒙彼利埃市欧亚文化交流协会对我校的捐资助学活动，我们将以学生的健康成长和学校的更加美好来作为对贵联盟暨协会的感谢。

最后代表全校师生，祝法国百年葡萄酒庄联盟暨蒙彼利埃市欧亚文化交流协会所有成员身体健康、工作顺利，万事如意。

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20xx年x月x日

感谢捐资助学的信范文8

尊敬的x有限公司董事长张先生：

您好！

首先，请接受潞城市辛安泉联校全体师生对您和公司的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！

金秋九月，是您给我们学校送来了温暖，慷慨捐助辛安泉镇石梁幼儿园十万元。您给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励，是对农村教育事业的大力支持和对农村孩子的深切关心。您的美德使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们再次向您致以诚挚的感谢！

在各级政府和社会人士的关心和支持下，全新改建的辛安泉镇石梁幼儿园如期竣工，为辛安泉镇的教育蓝图又添上浓重的一笔。辛安泉镇的父老乡亲无时不渴望着让自己的孩子在优质的教育环境中茁壮成长，您的无私捐助饱含着对祖国花朵的深深爱意！

作为学校，我们全体师生衷心感谢您的关心和帮助，决不辜负您的殷切期盼。我们教师一定更加努力地工作，以优异的成绩来回报社会。更要教育我们的学生，要刻苦学习、发愤图强，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。

最后，请再一次接受我校全体师生对您的诚挚感谢，真诚地祝福您：事业一帆风顺！好人一生平安！

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