爱莲说练习卷

爱莲说练习卷（通用8篇）

爱莲说练习卷 篇1

《爱莲说》专题练习

1.用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。

2.“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。

3.文中写莲花，为什么还提到了菊和牡丹呢？ 答：用菊和牡丹来衬托突出莲的高洁品质。菊是正面衬托，牡丹是反面衬托。

4.文中对莲花的描写有什么作用？ 答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。

5.第二段用了怎样的表达方式？和上一段关系怎样？ 答：议论、抒情。第一段描写“莲”的形象，第二段点明“莲”的含义，揭示中心。

6.举例说明第二段所运用的修辞方法。答：（1）反问：同予者何人？（2）排比：菊„„花之君子者也。（3）比喻：予谓菊，花之隐逸者也。（4）对比：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

7.本文将花的形象比拟人的品质，莲、菊、牡丹各比拟怎样的生活态度？ 答：莲比拟不慕免得，洁身自好的生活态度；菊比拟隐逸的生活态度；牡丹比拟贪慕富贵的生活态度。

8.作者把“莲”与“牡丹”对举，其用意何在？ 答：批判贪图富贵追名逐利的世风，表明自己洁身自好的品格。

9.“莲之爱，同予者何人？”表达作者怎样的思想感情？ 答：知音甚少的无限感慨。

10.“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情？ 答：作者对追求势力、追求富贵的庸俗世风的鄙弃。

11.文章结尾处，修辞和表达上有什么特点？表达了怎样的思想感情？ 答：运用排比修辞，反问句式；表达作者不与世俗同流合污，不追求富贵的思想感情。

12.本文的线索是什么？ 答：以“爱”这一主观感情为线索。

13.作者不愿隐逸，也不贪莫富贵，那么他所追慕的是什么？ 答：追求在污浊的世间，坚贞不渝地保持自己正直的操守。

14.从作者对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？ 答：鄙弃贪图富贵，追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞气节和高尚品质。

15.在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征。作者在这里运用了什么写法？目的何在？（表达了作者怎样思想？）答：托物言志；在莲的形象中寄予了自己不慕名利、洁身自好的节操。

16.文中作者对“牡丹”与“菊花”的态度是否相同？谈谈你的理解。答：不同，文 中“菊”是正衬，尽管作者不愿意隐逸，但也不反对。文中的“牡丹”是反衬，因为它是追求名利，贪图富贵的象征，所以作者对它的态度是非常鲜明的反对。

17.文中说：“自李唐来世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱宜乎众矣”说明当时怎样的社会现象。答：趋炎附势，追求富贵的社会现象。

18.“可远观而不可亵玩焉”说明莲花有什么特点？ 答：庄重而高雅。

19.“出淤泥而不染”写出了莲花什么相的品格？ 答：不与世俗同流合污。

发挥题：

1、面对腐朽的社会，陶渊明选择了“隐逸”，而周敦頣则选取了大胆的面对，你赞同谁的做法，请谈出你的观点。答：（提示，可任选一种，谈出充分理由）

2、子认为“近朱者赤，近墨者黑”这与周敦頣的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你对这两种看法的认识。

答：（提示，可任选一种，谈出充分理由）

3、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”常用来比喻什么社会现象？请你结合社会实际就“染”与“不染”问题从正反两方面联系现实生活举例，谈谈感想。答：比喻人在混浊不良的环境中能一尘不染、洁身自好的现象。提示：“染”自己私欲膨胀像成史杰那样沾染社会不良习气而堕落腐败走向犯罪道路。“不染”要不贫不占像汪洋湖那样清正廉洁，成为对人民有用的人。

1、用“中通外直，不蔓不枝”来鞭策自己，谈谈做人的道理。答：提示，做人要胸怀坦荡，光明磊落，正直积极向上。不滋生私欲的枝杈，做益于人民的人。

2、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎么样的人？ 答：提示，可答“品德高尚的人”，或具体答出君子的品格。

3、作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种话，并用一句富有哲理的话来概括它的特点。答：提示，本文是开放性试题。但要求是表明自己志趣的花，需和品格，志向联系起来，不要单纯答喜欢的花。第二小问需有哲理性。

4、作者借本文表达了怎样的人生志趣？你认为这种思想的现实意义是什么？ 答：洁身自好，不与世俗同流合污。现实生活中我们经常会面对是否随波逐流的选择，学习作者的君子之风，高洁而庄重，可让我们的人生之路上多一些高尚之举。

填空题：

1、作者在第一段中从（生活环境）（体态香气）（风度气质）等方面来描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，意在表达作者（洁身自好、不慕名利）的品质。

2、文章前后照应，“予独爱莲”和（莲之爱，同予者何人）一句照应，“牡丹之爱，宜乎众矣”和（世人甚爱牡丹）一句形成照应。“众“和（独）相照应。

3、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句运用的修辞方法是（对偶）和（拟人）。

4、指出句式：（1）菊之爱：（倒装句）（2）予谓菊，花之隐逸者也：（判断句）（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖：（省略句）。

5、从句子种类看，第2段第一句属（陈述）句，第二句是（感叹句）第三句属（陈述）句，第四句属（反问句），第五句是（感叹句）。

6、作者爱莲，不仅是倾心于它的（外貌）更主要的是看到了它的（内质）。

7、衬托分（正衬）和（反衬）两种。本文用（菊花、牡丹）来衬托莲。其中菊花属于（正衬），牡丹属于（反衬）。

8、相接的两句话，字数相同、意思相对，叫做骈句。在《爱莲说》中找出一句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

9、用一组骈句来描写你熟悉的一种花：风定梅花香,月寒只影俏。

10、鲁迅有诗：“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。好向濂溪称净植，莫随残叶随寒塘。”这首诗称颂的是什么花？（莲花）

10、作者以（莲）自况；表明了他（洁身自好）的生活态度，婉曲地批判了（趋炎附势、追求富贵）的世风。

11、“陶后鲜有闻”中的“陶”指（陶渊明），课本中学过他的作品（《桃花源记》），与“鲜有闻”的“鲜”字构成反义词的是（众）。

阅读《爱莲说》，回答文后几道题：

1、解释下列加点的词。

①可爱者甚蕃 蕃 ②陶后鲜有闻 鲜

③亭亭净植 植 ④濯清涟而不妖 濯

2、翻译下列句子。①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②可远观而不可亵玩焉。

3、用原文的语句回答。

①比喻君子不同流合污的语句是□□□□□□。②比喻君子美名远扬的语句是□□□□。

4、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？

5、文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？

6、人们爱荷，因为它有很多价值„„在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值？谈谈你的看法。

7、作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和牡丹来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。①最喜爱的花是：。

②喜爱的原因是：。

参考答案

1、①多②少③树立④洗涤

2、①我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚。②可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。

3、①出淤泥而不染

②香远益清

4、品德高尚的人（具体答出君子的品格也可）

5、第一次衬托，表现自己独爱莲花，与众不同；第二次衬托，显示莲花品格高出百花；第三次衬托，借以慨叹世上没有人像自己这样钟情于莲花的《爱莲说》练习题

1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。

2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲 为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。

3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。

8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？

答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？

答：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。

10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志）。

11、文中对莲花的描写有什么作用？

答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。

12、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？

答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。

13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。

答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。

爱莲说练习卷 篇2

1.下列函数关系式:①y=x, ②y=- (2/x) , ③y=-2x2, ④y=2, ⑤y=2x-1, 其中是一次函数的是 () .

A.①⑤B.①④⑤C.②⑤D.②④⑤

2.直线y=kx+b经过一、三、四象限, 则直线y=bx-k的图像只能是图中的 () .

3. 在密码学中, 直接可以看到的内容为明码, 对明码进行某种处理后得到的内容为密码, 有一种密码, 将英文26 个字母a, b, c…依次对应1, 2, 3… (见表格) .当明码对应的序号x为奇数时, 密码对应的序号;当明码对应的序号x为偶数时, 密码对应的序号y= (x/3) +13, 按上述规定, 将明码“love”译成密码是 () .

A. gavyB. shxcC. sdrtD. love

4. 甲、乙两车从A地驶向B地, 并以各自的速度匀速行驶, 甲车比乙车早行驶2 h, 并且甲车途中休息了0.5 h (甲车休息前后的速度相同) , 甲、乙两车行驶的路程y (km) 与甲车行驶的时间x (h) 的函数图像如图所示.根据图像的信息有如下四个说法:

①甲车行驶40 千米开始休息;②乙车行驶3.5 小时与甲车相遇;③甲车比乙车晚2.5小时到达B地;④两车相距50 km时乙车行驶了2.25 个小时.其中正确的说法有 () .

A. 1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个

二、填空题

5. 新定义:[a, b]为一次函数y=ax+b (a≠0, a, b为实数) 的“联盟数”.若“联盟数”[1, m-5]的一次函数是正比例函数, 则m的值为_________.

6.“一根弹簧原长10 cm, 在弹性限度内最多可挂质量为5 kg的物体, 挂上物体后弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成正比, , 则弹簧的总长度y (cm) 与所挂物体质量x (kg) 之间的函数关系式为y=10+x (0≤x≤5) .”王刚同学在阅读上面材料时发现部分内容被墨迹污染, 被污染的部分是确定函数关系式的一个条件, 你认为该条件可以是:______________ (只需写出1 个) .

7. 把Rt△ABC放在直角坐标系内, 其中∠CAB=90°, BC=5, 点A、B的坐标分别为 (1, 0) 、 (4, 0) , 将△ABC沿x轴向右平移, 当点C落在直线y=2x-6 上时, 线段BC扫过的面积为_________.

三、解答题

8. 某活动中心为鼓励居民加强体育锻炼, 准备购买10 副某种品牌的羽毛球拍, 每副球拍配x (x≥2) 个羽毛球, 供社区附近居民免费借用, 该社区附近A, B两家超市都有这种品牌的羽毛球拍和羽毛球出售, 且每副球拍的标价均为30 元, 每个羽毛球的标价均为3 元, 且目前两家超市同时在做促销活动.A超市:所有商品均打九折销售;B超市:买一副羽毛球拍送两个羽毛球. 设在A, B两家超市购买羽毛球拍和羽毛球的总费用分别为yA, yB, 请解答下列问题:

(1) 分别写出yA, yB与x的关系式;

(2) 若该活动中心只在一家超市购买, 你认为在哪家超市购买更划算?

(3) 若每副球拍配15 个羽毛球, 请你帮助该活动中心设计出最省钱的购买方案.

9. 阅读理解

(1) 发现一:一次函数y=kx+b (k、b为常数且k≠0) , 若k的绝对值越大, 此一次函数的图像与过点 (0, b) 且平行于x轴的直线所夹的锐角就越大.根据发现请解决下列问题:图①是y=k1x+2、y=k2x+2、y=k3x+2、y=k4x+2 四个一次函数在同一坐标系中的图像, 比较k1、k2、k3、k4的大小________ (用“<”号连接) .

(2) 发现二:我们知道函数k1x+b1与k2x+b2的交点的横坐标是方程k1x+b1=k2x+b2的解.类似的, 的解就是y= |x-1| 和的两个图像交点的横坐标.

求含有绝对值的方程x-1 =0.5x+1 的解.

解:在同一直角坐标系中画出y=|x-1|, y=0.5x+1的图像如图②.由图像可知方程|x-1|=0.5x+1的解有两个.

情况一:由图像可知当x>1时, y=|x-1|=x-1, 即x-1=0.5x+1, 解得x=4;

情况二:由图像可知当x≤1时, y=|x-1|=-x+1, 即-x+1=0.5x+1, 解得x=0.

所以方程|x-1|=0.5x+1的解为x1=4、x2=0.

利用以上方法, 解关于x的方程|x-2|=-0.5x+1.

(3) 拓展延伸

解关于x的方程|x-2| =ax (a为常数且a≠0) . (用含a的代数式表示)

六年级语文毕业备考综合练习卷 篇3

二、按要求完成下面各题。

1.根据音节写汉字，组成词语：

2.分别写出两个和下面汉字读音相同的字:

慑（ ） （ ） 遏（ ） （ ）

3.写出和“夸夸其谈”“栩栩如生”形式相同的四字词语：

（ ） （ ）

（ ） （ ）

三、按要求进行选择，把序号写在括号里。

1.“熏”字的部首是（ ）。

①千②黑③灬

2.和“谭”笔画数相同的汉字是（ ）。

①僧②怨③瓶

3.下面词语中读音完全正确的一组是（ ）。

4.“全力以赴”一词中“以”的意思是（ ）。

①因为②按照③用，拿

5.下面语句和课文原文一致的是（ ）。

①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

②苟能制侵陵，岂在多杀伤。

③大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打渔船。

四、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1.“擒”按音序查字法应查大写字母“J”。（ ）

2.“忐忑不安”一词可以形容人说话时的神态。（ ）

3.“李强的爸爸是这家报社的记者。”这句话可以缩写成“爸爸是记者”。（ ）

4.“他的脸红红的，好像被屋外的寒风吹了许久。”这句话是比喻句。（ ）

5.“春风又绿江南岸”是王安石在《泊船瓜洲》中所写的诗句。（ ）

五、按要求写句子。

1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

①我们精心地保护地球的生态环境。

②地球会更好地造福于我们的子孙后代。

___________________________________________

2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）

___________________________________________

3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：

___________________________________________

六、文中有6处错误，运用修改符号在原处修改。

今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩儿、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

七、根据提示默写诗词。

1.南宋诗人陆游临终前最大的心愿是：

__________________，_________________________

2.《清平乐·六盘山》中有两句词描写了秋天的景色，分别是：

__________________________________________________

__________________________________________________

八、下面的几句话可以怎样排列，请把序号写在括号里。

（）只要你去做就会领悟成功的真正内涵

（）有的人认为成功就是做成一件大事

（）只要你去做就会有特别的感受

（）有的人甚至认为成功就是扭转乾坤的壮举

（）有的人则认为成功就是不断超越前人

（）每个人对成功的认识是不同的

（）有的人却认为成功就是做好每一件小事

九、阅读短文，回答问题。

（一）

_________________________

在土耳其旅途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游趁此说了一个感人又感伤的故事。其发生在震后第二天。

地震后许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。

两天后，他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面：一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，便拼命哭喊着：“快点儿救我的女儿，我已撑了两天，我快撑不住了……”

她七岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。

救援人员大惊，卖力地搬移上面的和周围的石块，希望尽快解救这对母女。但是石块那么重，那么多，怎么也无法快速到达她们身边。

媒体到这儿拍下画面，救援人员一边哭一边挖，辛苦的母亲一面苦撑着等待着……

透过电视，透过报纸，土耳其人都心酸得掉下泪来。更多的人，放下手边的工作投入救援行动。

救援行动从白天进行到黑夜，终于一名高大的救援人员够着了小女孩儿，将她拉出来，但是……已气绝多时。

母亲急切的问：“我的女儿还活着吗？”

以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。

这名救援人员终于受不了忍不住，放声大哭，“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”

他知道，_________________________，所以骗了她。

母亲疲惫地笑了，随后她也被救出送到了医院，她的双手一度僵直无法弯曲。

隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑地的照片，标题是《这就是母爱》。

长相壮硕的导游说：“我是个不轻意动感情的人，但是看到这篇报道，我哭了。以后每次带团经过此地，我都会讲这个故事。”

其实不只他哭了，在车上的我们，也哭了……

1.按照下面的解释，找出“撑”字在文章中的不同意思，把句子抄写下来。

①用力支住、抵住：

②支持、支撑：

③用力支着（使收缩着的物体）张开：

2.在理解的基础上概括：这位母亲她都撑起了什么？

_________________________

3.概括文章的主要内容。

_________________________

4.联系全文内容，将文中横线上的话补充完整。

5.给短文起一个题目，写在文前。

（二）

_________________________

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：

按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

A.捐献我的任一器官和部件。

B.捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）

C.捐献下列部件和器官——

D.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜！要是我母亲见了，一定（）。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在A项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件，我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面，我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天（）。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两个肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这位青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！

我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起！只是，我这样老的器官，不知还能不能派上用场？”

我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”

1.联系上下文，把“提心吊胆”和“大惊失色”填在相应的括号中。

2.在“人体捐献法规”中，Ａ项是“任一器官和部件”“任一”可否换成“所有”？为什么？

______________________________________________________

3.作者为什么对母亲说“你真是我的好妈妈”？

_________________________________________________________________________

4.刊登在杂志上的那篇文章非常感人。你认为文中那位母亲“了不起”吗？为什么？

_____________________________________________________________________

5.给文章加一个题目，写在文前的横线上。

十、习作。

对于大家而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动……在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头，校园中的感动、快乐也历历在目。

请你以《校园里的____________》为题，写一篇习作，字数不少于400字。

（答案见下期）

《爱莲说》阅读练习及答案 篇4

[甲]《记承天寺夜游》(苏轼)

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

[乙](爱莲说》(周敦颐)

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可褻玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富貴者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同子者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

6、给下列句中加点字注音。(2分)

(1)可远观而不可亵玩焉

(2)陶后鲜有闻

7、解释加点的词语。(4分)

(1)濯清涟而不妖

(2)亭亭净植

(3)相与步于中庭

(4)但少闲人如无两人者耳

8、翻译下列句子。(4分)

(1)予独爱莲之出淤泥而不染。

(2)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

9、《爱莲说》一文运用了的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度;而《记承天寺夜游》一文则运用了借景抒情的手法，透露出作者在贬谪中的特殊心境。(2分)

答案：

(三)文言文阅读(12分)

6、(2分)(1)(xiè)(2)(xiǎn)

7、解释加点的词语。(4分)

(1)洗涤(2)树立(3)共同，一起(4)只，只是

8、翻译下列句子。(4分)

(1)我唯独喜爱莲花，因为它从污泥中长出来，却不沾染污秽。

(2)院子里好像充满积水一般，清澈透明，水中水藻和荇菜交织在一起，原来是以竹子和柏树的影子。

铆工(高级)练习卷(A卷) 篇5

一、判断题

1.形体在空间的截交线，一定是由直线或曲线围成的平面封闭图形。()√

2.曲面体的截交线是曲线，平面体的截交线是直线。()×

3.方管与方维管相交的结合线为空间封闭的曲线。()×

4.球面被平面所截，只有一种情形，即在任何情况下，其截面都为圆形。()√

5.凡是以曲线为母线或相邻两直线呈交叉状态的表面，都是可展表面。()×

6.圆球、螺旋面都是不可展表面。()√

7.圆柱螺旋线的形状和大小是由圆柱直径、导程和旋向三要素组成。()√

8.正圆柱螺旋线的展开为一抛物线。()×

9.圆柱被平面所截切，若截平面与圆柱轴线倾斜，则截交线为圆。()×

10.不可展表面可以做近似展开。()√

11.射线探伤是一种破坏性检验方法。()

×

12.水压试验应在产品热处理前进行。()

×

13.煤油渗透试验是检查压力容器焊缝的唯一手段。()

×

14.做过气压试验并经检查合格的容器，可不必再进行气密性试验。()

√

15.力是一个标量。()

×

16.力的作用线(或其延长线)不在一条直线上的两力相加，不能用代数和。()

√

17.带传动的弹性滑移现象是不可避免的。()

√

18.链传动能保持平均传动比的准确。()

√

19.链传动、齿轮传动和蜗杆传动，三者中蜗杆传动的效率最高。()

×

20.蜗杆传动不容易实现互换啮合。()

√

二、单项选择题

1.当平行于圆锥轴线的平面截切圆锥体时，其截面的实际形状为()。A.三角形 B.双曲线 C.椭圆形 D.抛物线形 B

10.可获得较大传动比的传动方式是()。

A.带传动 B.齿轮传动 C.蜗轮、蜗杆传动

2.圆柱被平面所截，其截交线为平行两直线，则截平面与圆柱轴线()。A.垂直 B.平行 C.倾斜

B

3.一个乒乓球表面可以近似地展开，其展开方法可用()。A.平行线法 B.放射线法 C.三角形法 D.分瓣展开

D

4.常见焊缝内在缺陷有()和()等。

A.气孔 B.弧坑 C.夹渣 D.烧穿

A；C

5.常见焊缝表面缺陷有()和()等。

A.未焊透 B.裂纹 C.未熔合 D.咬边

C；D

6.对盛装易燃、易爆、有毒或强挥发性介质的容器，应做()来检查其密封性。A.水压试验 B.气压试验 C.气密性试验

C

7.1kgf约等于()。

A.9.8N B.6.1kg C.0.1N A

8.正应力的符号是()。A.F B.σ C.τ

B

9.能保证瞬时传动比稳定的传动方式是()。A.带传动 B.链传动 C.齿轮传动

C

C

11.只受弯曲作用而不传递动力的是()。A.转轴 B.心轴 C.传动轴

B

12.下列电器元件属控制电器的是()。A.热继电器 B.按钮 C.熔断器

B

13.晶体两极管对电流具有()性。

A.正向导通 B.反向导通 C.放大

A

14.按板材厚度规定,薄板厚度在()之间。

A．0.2～2mm B．0.5～3mm C．0.2～4mm DC

15.延伸率和收缩率其数值越大则()越好。A.弹性 B.塑性 C.强度 D.硬度

B

三、填空题

1.原材料的质量复核项目包括()分析、()化学成分；力学性能；金相组织

2.检查样板分()、()和()三种。内样板；外样板；立体样板

3.材料性能检查的手段有()、()、()向试验。

化学成分分析；光谱分析；强度性能试验；金相

．0.2～5mm 和()等。、()和晶间腐蚀倾

4.压力试验有()和()两种。

水压试验；气压试验

5.水压试验既可检验产品的()又可检验产品的()。

耐压强度；密封性

6.致密性试验的方法有()、()、()等。

气密性试验；煤油渗透试验；氨渗透试验

7.压力试验的水压试验、气压试验、气密性试验的压力分别为产品工作压力的()倍、()倍、()倍。

1.25～1.5；1.15；1.05

8.力的三要素是指()、()和()。

大小；方向；作用点

9.作用线(或其延长线)不在一条直线上的两力相加，应满足()法则。

三角形

10.凸轮机构是由()、()和()三个基本构件组成的高副机构。

凸轮；从动杆件；机架

四、名词解释题

1.疲劳失效:

金属材料构件在交变应力的作用下长期工作,由于内部晶粒多次滑移变形而引起晶粒间的位移,晶粒之间的作用力减小,材料表面发生细小裂纹并不断扩展,最后发生裂纹破坏,这一过程叫疲劳失效。

2.钻孔切削用量:

切削用量是钻孔时切削速度、进给量和切削深度的总称。

3.脆性断裂:

一种低应力断裂。是指金属构件在远低于材料屈服点的工作应力下,产生的快速突发生无塑性变形的断裂。

4.最大工作压力:

系指在正常操作情况下,容器顶部能出现的最高压力。

5.正挤压:

金属的挤出方向与凸模运动方向相同。

五、计算题

1.将角钢弯成图Ⅱ-2所示的U形，求其展开长度。

解：水平方向直段长度

l1＝×200+2×40+2×150)＝1580-(400+80+300)＝1580-780＝800mm 垂直方向直段长度 l2＝2×400＝800mm 圆弧部分展开长度，查表，z0a3 11.3mm l3＝π(150+11.3)+π(200+40-11.3)＝161.3π+228.7π≈1224.6mm 角钢展开总长

L＝l1+l2+l3＝800+800+1224.6＝2824.6mm 答：角钢的展开总长2824.6mm。

2.图Ⅱ-6是连接件的下料图，求板材利用率和角料面积。

解：(1)该连接件的面积是由下列面积复合而成的。设： 1)A1为长80mm、宽20mm的长方形； 2)A2为长70mm、宽25mm的长方形；

3)A3为A1与A2叠加成十字形中重复一个面积：即长25mm、宽20mm； 4)A4为拼接直径为25mm的半圆； 5)A5为拼接直径为20mm的半圆； 6)A6为切割直径为7mm的圆孔； 7)A7为切割直径为4.5mm的圆孔。

因此，零件面积：

A＝A1+A2-A3+2A4+2A5-2A6-2A7 A1＝80×20＝1600mm2 A2＝70×25＝1750mm2 A3＝25×20＝500mm2

A4≈=1/2×3.14/4×252=245mm2 A5≈1/2×3.14/4×202=157mm2 A26≈3.14/4×7=38mm2 A27≈3.14/4×4.52=16mm

A=1600+1750-500+2×245+2×157-2×38-2×16=3546mm2(2)板料面积

Ag=(80+20)×(70+25)=9500mm2(3)板材利用率

K=A/Ag×100%=3546/9500×100%≈37.3%(4)边角料面积

Av=Ag-A=9500-3546=5954mm2

答：板材利用率为37.3%，边角料面积为5954mm2。

3.有一筒节Dn＝1600mm，t＝95mm，采用热卷，计算周长伸长量ΔL。(热卷条件系数K＝0.12)

解：已知Dn=1600mm，t=95mm，K=0.12ΔL=Kπt(1+t/Dn)≈0.12×3.14×95×(1+95/1600)=38mm 答：周长伸长量为38mm。

4.用铆钉铆接厚度分别为8mm和2mm的两块钢板，试确定铆钉直径和底孔直径（冷铆）。

解：因为两块钢板的厚度相关很大，构件的强度主要取决于较薄钢板，根据计算厚度确定的原则，δ取2mm。铆钉直径： d50450246mm

底孔直径：d0=6+6×2%/2=6.12mm d0取6.1mm 答：铆钉直径取6mm，底孔直径取6.1mm。

5.已知某冲裁件的厚度t=1mm, 冲裁周长通过计算为1200mm,材料的抗剪强度τ=400MPa。求冲裁力P。(系数Kp =1.3)

解:由P=Kpτlt P=1.3×400×106 ×1200×10-3 ×1×10-=624000N =624KN 答:冲裁力为624KN。

6.试列出容器内压圆筒壁厚的计算公式,公式适用于设计压力P≤0.4[б]t υ范围。

解: δ=PO1 /(2[б]t υ-P)mm

式中: δ--圆筒或球壳的计算厚度,mm;P--设计压力,MPa;

D1--圆筒或球壳的内直径,mm;

[б]t--设计温度下圆筒或球壳材料的许用应力,MPa;υ--焊接系数。

六、问答题

1.划分部件应注意些什么?

答：划分部件时应注意下列几点：

(1)要尽量使所划分的部件都有一个比较规则的、完整的轮廓形状。

(2)部件与部件的相连处不宜太复杂，以便于总装配时进行操作和校准尺寸。(3)分部件组装后，能有效地保证总装配的质量，使制成的总体结构满足设计要求。

2.冷作产品按结构形式可分为哪几类?

答：冷作产品按结构形式可分为三大类：

(1)容器类 由板材制成的筒形和球形构件，如锅炉汽包、石油化工中的塔器及换热器外壳、球形贮罐等。

(2)框架类 由板材和型材制成的梁柱、框架构件、机壳和座架等。

(3)管件类 由各种管材制成的构件，如锅炉的受热面管系、换热器管束、各种管道、连接弯头等。

3.轮系主要有哪些用途?

答：轮系的主要用途有：

(1)可以获得较大的传动比。(2)可以获得较大的中心距。(3)可以变速。(4)可以变向。

(5)可以分解或合成运动。

4.在焊接中产生疲劳强度低的原因是什么?

主要原因是焊缝表面及焊缝两旁凸凹不平,或者焊缝中出现裂纹、夹渣、气孔等缺陷。

5.为什么铆焊接头要进行强度计算?

铆焊构件在工作中,要受到力的作用,它的承受能力是有限的,一但超过所能承受的力,结构就会变形,甚至破坏,因此在设计中要进行强度计算。

6.定滑轮和动滑轮在具体使用上有何不同?

定滑轮一般可以改变受力的方向,但不省力,不省功。动滑轮在使用上以可以省一半的力,但不省功。

7.滚圆后筒形工件在对接纵缝及环缝时要注意关键质量问题是什么?

(1)对口不严或间隙大小不一;(2)偏扭错口;(3)对接边缘不平;(4)轴向弯曲

8.影响弯曲回弹的因素是什么?

(1)材料的机械性能:屈服极限δs越高,回弹越大;(2)变形程度:变形程度越大,回弹越大;(3)弯曲角度:弯曲角度越大,回弹越大;

(4)其它因素:如零件的形状,模具的构造,弯曲方式,材料的宽度都对回弹有一定影响。

9.在卷板时,有哪些主要因素可能导致卷裂?

冷作硬化,可能形成粗晶组织,应力集中,焊缝表面缺陷以及各种脆性条件的形成,都可能使材料塑性变坏。在外力作用下,从裂源开始,导致卷裂。

10.制定工艺规程的原则是什么?

制定工艺规程的原则，是在一定生产条件下，操作时能以最快的速度，最少的劳动量和最低的费用，可靠地加工出符合图样要求的产品。

七、作图题

1.作图Ⅲ-5中斜截开孔圆锥管的展开图。

解：图Ⅲ-15所示为上端斜截、中间开孔的圆锥管。其展开步骤如下:

所需冲裁力为693940牛顿。

(1)将边线延长交于顶点a，作圆锥半个底圆，并分成8等份，投影至主视图，作出各素线，在孔口部分增加辅助线，投影到底圆上得b、c点。(2)采用旋转法求实长，将斜面截线、中间孔口圆周线与素线的交点平移至圆锥边线上，得各线的实长。(3)以a为圆心，a4为半径作圆弧展开线，依次量取底圆周上各等分点间的长度，移至展开线上，并定出中间开孔口的辅助线位置。

(4)将主视图上所求的上端斜面和中间孔口素线实长移至对应的素线上，连接各点得展开图。

八、综合题

1.试述扁铲淬火的“黄火”与“蓝火”是什么意思?

扁铲淬火是把刀刃部分适当长度(一般约为20mm)加热到750～780℃,然后迅速放入水中冷却,浸入深度为5～6mm为宜,可在水中微微移动,加快冷却速度。而回火过程是利用扁铲刃口上部余热来进行自回火。此时回火的颜色由浅黄白色变成黄色,由黄色变成红色,再变蓝色,当变成黄色时把扁铲浸入水中冷却,这种回火叫“黄火”。若在变成蓝色时浸入水中冷却叫“蓝火”。

单元练习卷 篇6

负数

1.填空题。

(1)某地一天最低气温是零下八摄氏度，写作（）。

（2）

在0.5，-3，+90%，12，0，一2这几个数中，正数有（），负数有（），（）既不是正数，也不是负数。

(3)+4.05读作（）,负四分之三写作（）。

(4)

向东走9m记作+9m,那么-7m表示（）。

(5)银行存折上的2000.00表示存人2000元，那么“-500.00表示（）。

(5)

在带有正、负数的直线上，-2在-5的（）边。

(7)上楼共跨了40级台阶记作+40,下楼跨了22级台阶记作（）。

(8)温度上升10°C记作+10°C，下降8°C记作（）。

(9)淘淘向东走48m,记作+48m,那么淘淘向西走60m记作（）；如果淘淘向南走36m记作+36m,那么淘淘走-52m表示他向（）走了（）。

(10)在知识竞赛中，如果用+10分表示加10分，那么扣20分表示为（）。

2.在数轴上表示下列各数。

(1)写出A、B、C、D、E、F点表示的数。

(2)在数轴上表示下列各数。

3.一辆公共汽车从起点站开出经停靠站载客数量记录如下表。

(1)从起点站到E站中(物中)站没人上车，(银咨的站没人下车。

(2)公共汽车从C站开出时车上有（）人，E站开出时车上有（）人。

第二单元

百分数（二）

1.看谁算得全对。

48×25%=

50×(1-20%)=

60×120%＝

24÷40%=

3.5×(1+20%)=

30%×20%=

2.填一填。

(1)

（）与（）的比率叫利率。

(2)利息=（）×（）×（）。

(3)一种商品打“五五折”出售，也就是把这种商品优惠了（）%。

(4)七成五表示（）,改写成百分数是（）。

(5)按营业额的3%缴纳营业税，就是把（）看作单位 “1”，（）占

（）的3%。

3.解决实际问题。

(1)河汉村有个种粮大户，前年收稻谷26000kg,去年比前年增产了一成五。这个种粮户去年比前年多收多少稻谷?

(2)李平将压岁钱500元存人银行，存期三年，年利率是4.41%。到期后，银行支付的息是多少元?

（3）王叔叔5月份工资收入是4500元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的称率缴纳个人所得税，他5月份应缴纳个人所得税多少元?

(4)一种饮料，大瓶装每瓶1200mL, 10元一瓶；罐装每罐200ml,2元一罐。现有三家商店出售这种饮料，并推出了不同的促销方式。

甲商店：买一大瓶，送一罐；

乙商店：一律九折；

丙商店：满30元即享受八折优惠。

问：

①你喜欢上哪一家商店购买?说说你的想法。

②你们班共有多少同学?如果给每位同学配备200 mL饮料，共需多少饮料? 3③这些饮料，上哪一家商店购买可以使所花费的钱最少?请以小组为单位，制订一个购买方案。

第三单元

圆柱与圆锥

(1)

填一填。

①圆柱侧面展开后可能得到一个（）,若展开后是长方形，长等于

圆柱的（）,宽等于圆柱的（）。

②把一根长2m的圆柱形木料截成2段，表面积比原木料增加了0.785m2,这根圆柱形木料的体积是（）。

(2)选一选。

①底面直径和高相等的圆柱，侧面沿高展开后得到一个（）.A.正方形

B.长方形

C.平行四边形

D.梯形

②把一支新的圆柱形铅笔削尖，笔尖(圆锥都分)的体积是削去部分的（）.A.B.C.D.2倍

(3)判断对错，对的两“√“,错的两“ד，①圆柱有无数条高。

()

②如果圆锥的体积是圆柱的，那么它们一定等底等高。

()

③长方体、正方体、圆柱和圆键的体积都可以用公式V=Sh来计算。()

（4）求下面各图形的表面积和体积。(单位:cm)

(5)如图所示，长方形ABCD中，AB=4cm, BC=3cm.直角三角形ABC中，AB=4 cm, BC=3 cm.①分别以长方形ABCD和直角三角形ABC的AB边为轴旋转-周，能得到什么立体图形?这个立体图形的体积是多少?

②如果以这两个图形的BC边为轴旋转一周，能得到什么立体图形?体积又是多少?

(6)

一个圆柱形水池，它的内直径是8m,深2m,池上装有4个同样的进水管，每个管每小时可以注人水6.28 m＇.四管齐开，几小时可以注满水池?

第四单元

比例

（1）

汽车保持行驶速度不变，则它所行的路程与所用的时间（）。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

(2)下列各种关系中，成反比例关系的是（）。

A.三角形的高不变，它的底和面积

B.平行四边形的面积一定，它的底与高

C.圆的面积固定，它的半径与圆周率

D.同学的年龄一定，他们的身高与体重

(3)一幅地图的比例尺是1: 40000这幅地图上两个城市之间的距离是28cm,那么城市之间的实际距离是（）km。

(4)小华和小强分别将学校的花坛画了下来，如下图。如果小华是按1 :a的比例尺i 那么小强是按（）的比例尺画的。

A.1:a

B.1: 2a

C.1 :a

D.1 :a

（5)某天下午5时，同时测得两棵树的高度和它们影子的长度，还测了一座石峰的影子长据如图所示(单位: m)。那么这座石峰高多少米?

整理和复习

数与代数

1.填空。

(1)一支圆珠笔n元，一支钢笔的价格比它的3倍还多8元，钢笔的单价是（）元。

(2)

学校买了a个足球，买的足球个数是篮球的2倍，学校买了（）个篮球。

(3)

某款手机m元，现在打七五折出例，可便宜（）元。

(4)（）÷15=3:（）==0.6=（）%

(5)c是d的4倍，那么d:c=（）:（）。

(7)的比值是（），最简整数比是（）。

(7)甲、乙、丙三个数的比是5:8:9,三个数的平均数是220,这三个数分别是（）、（）、（）。

(8)白兔比黑兔多，白色与黑兔的只数比是（）。

(9)甲数的等于乙数的，甲数和乙数的比是（）。

(10)把的分子加上6,要使分数值不变，分母应该乘（）。

(11)一本书共有d页，小东每天看e页，看了f天后还剩2页，小东看了（）页，还可以认为他看了（）页。

(12)分母相同的两个最简分数的和是，它们分子的比是7:11，这两个数分别是（）和（）。

2.解方程。

××＝

8.9x+x=2.2

0.8x-3.4=3.6

3.解决问题。

(1)一瓶洗衣液，第-周用了这瓶洗衣液的，第二周用了这瓶洗衣液的25%，还剩0.6L,这瓶洗衣液原有多少升?

(2)学校运来40捆树苗，每捆10棵，按4:6分给五、六年级学生种植，每个年级各分得多少棵树苗?

(3)甲、乙两个工程队合修一条水渠，甲工程队先修了4500m后，乙工程队修了剩下的，还剩2000m。这条水渠长多少米?

爱莲说练习卷 篇7

二、文言文阅读

5．B（B项中的“惑”应为“被迷惑”）

6．C（①是揭傒斯幼年读书时的状况。②表现的是程钜夫对揭傒斯的器重。④是揭傒斯为乡民废除不合理的税金。这三句都不能表明揭傒斯学问超群。）

7．B（B项“皇上又借机让他回家守制”错，应是“又由于母丧而回家守制”。）

8．（1）(程钜夫、卢挚)都很器重他，程钜夫因此还把堂妹嫁给他做妻子。(咸，1分；妻，1分；补出主语，1分)

（2）经历年代已经很久了，三百户百姓没有剩下十分之一，又加上贫不聊生，有关部门责成那些受雇于官府的人代替淘金户缴纳黄金，那些人大多因此而财产尽失。(什一，1分；输，1分；以是，1分；通顺，1分)

（3）(揭傒斯)再次请求辞职，（皇上）不答应，命令丞相脱脱及其他执政大臣去当面阐明皇上的意思。(复，1分；许，1分；面，1分)

寒鸟

参考答案

1．运用了比喻和夸张的手法（1分）、从视觉和内心感受等角度（1分）、按照由高到低的顺序（1分）描写环境，生动形象地突出了天气的寒冷、气氛的沉重（1分）。

2．寒冷，饥饿，猎杀，无容身之所。（4分，每点1分）

3．（1）表现出空中飞行的寒鸟之多；（2）突出“人”对寒鸟飞行行为的不理解；（3）引出下文，为下文写寒鸟与人生存法则的不同埋下伏笔。（6分，每点2分）

高频成语测试练习卷 篇8

1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是（）

①这批年轻的技术骨干勇于创新,无所不为,他们放弃节假日休息机会,誓要提前完成技术攻关任务。．．．．②将来,工作竞争会越来越激烈，身无长物者必会被社会淘汰,所以我们要趁年轻多学点知识、技能。．．．．A.一个人俗，关键不在于他相貌难看,而在于他没有文化内涵。一个人即使有潘安之貌,倘若胸无城府,．．．．也会俗不可耐。

B.苏联专家拿出了水库的设计方案,黄先生看过方案后,发现了一个明显的设计问题,但他自感人微言．．．轻，没有指出问题。．．③高中时光如白驹过隙．．．．,转瞬即逝,在这分别的时刻,我有太多的话想跟老师们说,想跟同学们说。④个别国家唯恐天下不乱,总妄想在东海、南海制造一些石破天惊．．．．的事端,以引起国际社会的关注。⑤走进北欧星空艺术展展厅,游客们对迷人的星空隧道叹为观止．．．．,纷纷拿出相机拍照。⑥他对用过多年的生活用具有了感情,搬家时,他将很多旧的生活用具搬进新居,这种敝帚自珍．．．．的做法令人感动。

A.①②④ B.①②⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥ 2.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是（）

①让我们印象最深的是王教授的课,王教授能把数学课讲得生动而风趣,他洪亮的嗓音有余音绕．．．梁．的效果。

②他们兄弟三人从小就相处和睦,长大成人后也是让枣推梨．．．．,互相帮助,从来没有因为什么事红过脸。③环保宣传教育不宜集中搞突击,而应细水长流．．．．,真正贯穿于公众日常生活中,贯穿于社会公共生活中。

④小学生们司空见惯．．．．了大人们闯红灯的现象，将交通安全意识抛之脑后，也加入了闯红灯的队伍。⑤刑侦剧《刑警队长》根据南通市刑警支队队长顾瑛烈士的先进事迹改编,该剧制作精良,情节扑朔迷．．．离．。⑥市政局和园林局听取群众诉求，换位思考,及时为群众解决问题,体现了政府部门具体而微．．．．为人民服务的宗旨。

A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是（）

①重庆市切实加强环境保护和生态建设,严守“五个决不能”底线，努力使重庆成为 的好地方。

②此次去南京, _，你一路上要听刘大叔的话,跟紧刘大叔,不要乱跑,到南京后记得给家里写封信。

③我的家乡闻喜县位于中条山下、涑水河畔,她 _,物阜民丰,商贾云集,交通方便。A.山清水秀

山长水阔

钟灵毓秀

B.钟灵毓秀

山长水阔

山清水秀 C.山清水秀

钟灵毓秀

山长水阔

D.山长水阔

山清水秀

钟灵毓秀 4．下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是（）

C新时期会有更多的挑战，我们需要这种暴虎冯河．．．．的精神和干劲，如果人人都有这种精神和干劲，再大的困难也不怕。

D.5月份以来,油浆市场购销情况一直不瘟不火．．．．，但在本月10号左右受原油价格暴涨支撑，油浆市场迎来一个价格的小高峰。

5．下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是（）

①他汲取传统文化的智慧和精髓，不断修身养性,虽身在官场，却怀瑾握瑜．．．．，从不与人同流合污。②锣鼓声忽然作响，戏曲表演开始了，几位京剧演员粉墨登场．．．．，或清亮或浑厚的唱腔博得观众的阵阵掌声。

③展室内各色展品错落有致地陈列在展台上，参观者们安静地欣赏着这些精美的展品，目光如炬．．．．,．流连忘返。

④两名男子在人民广场抢劫一名女子，执勤的女警长一声河东狮吼．．．．，．紧接着追过去迅速擒住了两名劫匪。

⑤与乔羽、黄霑并称“词坛三杰”的著名词作家庄奴于2016年10月11日凌晨去世,他一生创作了许多脍．炙人口．．．的歌词。⑥得知家乡遭遇洪水袭击,他不远千里赶回家乡加入抗洪教灾的行列。他虽然绵力薄材．．．．，．却值得我们学习。

A.①②⑤

B.①③④

C.②③⑥

D④⑤⑥ 6.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是（）

①王红以前是一个娇滴滴的千金小姐,进入军营不到一年,就变成了一位训练有素的女兵,她的变化令我们对她刮目相看．．．．

。②要做好这项工程,仅凭个人力量是不够的,我希望大家摒弃目无全牛．．．．的个人主义思想,树立全局观,精诚合作,共克难关。

③大家跟随他骑行到一个岔道口后停了下来,大家问他该走哪条路,他没了主意,莫衷一是．．．．,大家商量后决定沿原路返回。

④大雪刚过,为防止发生交通意外,有关部门曲突徙薪．．．．,一边通过电台提示市民注意出行安全,一边调派人员清理道路积雪。

⑤比赛已进入白热化阶段,形势如履薄冰．．．．,我们球队稍有疏忽就会与冠军失之交臂,王教练的表情也变1 得严肃起来。

⑥几年过去了，他一直记着老师对他说过的一句话:做任何事情都不能大而化之．．．．,否则就会尝到失败的滋味。

A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.③④⑤答案:B 7.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是（）

①中国的修辞学著作寥若晨星,当我读到郑子瑜教授的《中国修辞学史稿》一书,便兴奋地视之为空谷．．足音．．。②作为新时代的一员,我们不应只关注祖国的今天和未来,还应关注祖国的昨天,因为数典忘祖．．．．会遭人耻笑。

③评审组老师们对每个参赛节目评头品足．．．．,大到节目整体构思,小到一些细节,参赛选手非常感谢评审老师的指导。

④作为具有战略眼光的企业家,他带领公司转战物联网领域,投石问路．．．．,加快调整产业布局,以谋求公司更长远的发展。

⑤昨日下午,上海与合肥正式结为秦晋之好．．．．,后期,两市将为推进教育、医疗、旅游等领域的资源共享制定可行性方案。

⑥毕加索和达·芬奇都是我们比较熟悉的画家,他们的绘画才能加人一等．．．．,但是有一份报告指出，他们可能有阅读障碍。

A.①②⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 8.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是（）

①森蚺在陆地上行动迟缓,而美洲豹行动敏捷,所以森蚺在陆地上很难咬到美洲豹,但美洲豹一旦被森蚺缠绕,那就插翅难飞．．．．了。②面对他人的耻笑，他生气地说,自己虽来自边远山村,没见过大世面,是下里巴人．．．．，．但也有自尊心,渴望被尊重。

③他经常撰文剖析社会不良现象,前不久,他的一篇惟妙惟肖．．．．的社会评论在《都市晚报》发表,引发一场市民大讨论。

④很多家长对孩子要求太高,孩子有一点小错误就批评来批评去,专家认为,这种对孩子求全责备．．．．的做法不可取。

⑤尽管安监总局一再强调安全生产问题,并陆续出台法令,但仍有一些企业对国家法令置若罔闻．．．．，．置员工的人身安全于不顾。

⑥刘师傅闯红灯为救护车让道,事后,刘师傅到交警大队反映情况,交警大队将刘师傅的此次违章记录 一笔抹杀。．．．．．

A①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑥

9、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）

①身在职场，我们往往 _地扮演着某种角色,或是鞭策他人的压迫者, 或是逆来顺受的受害者，或是……

②村长的演讲让乡亲们对新生活充满了希望,村长的演讲还没结束,就有村民 _地鼓起掌来。

③他们把电脑垫得太高,工作的时候,他们会 _地不断向前伸脖子,长此以往,容易患上颈椎病。

A.身不由己 不由自主 情不自禁 B.不由自主 情不自禁 身不由己 C.情不自禁 身不由己 不由自主 D.身不由己 情不自禁 不由自主 10.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是（）

①杨教授常说演戏只追求形式翻新而轻视基本功训练无异于 _,学生把他的话谨记于心.②制台大人对潘司说“现在国家人才匮乏,我们选用人才应 _,以备国家将来之需,不可过于严苛。”

③这些数据显示,国产马桶盖的质量不比日产马桶盖的质量差,所以,消费者无须 从日本购买马桶盖。

A舍本逐末 舍近求远 舍短取长 B舍本逐末 舍短取长 舍近求远 C舍近求远 舍短取长 舍本逐末 D舍短取长 舍本逐末 舍近求远事

11、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是（）

①我们要以总书记重要讲话精神为行动指南,以勇于自我革命的气魄、_的毅力,不断把改革开放向前推进。

②郑忾辰是辛亥革命先驱,是孙中山的亲密战友和秘密联络员,是 的民主战士,他永远活在福州人民心中。

③当前,反恐维稳治安任务艰巨繁重,职责和使命决定了公安机关必须 地把思想建设作为灵魂工程来抓。

A.坚贞不屈 坚韧不拔 坚定不移 B坚定不移 坚贞不屈 坚韧不拔 C.坚韧不拔 坚贞不屈 坚定不移 D.坚韧不拔 坚定不移 坚贞不屈 12.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是（）

①山路崎岖，再加上雨后道路有些滑,每个人都屏住呼吸,眼睛紧盯脚下,双手抓着藤条, 地向前行。

②我们要求这些国家履行它们的公开承诺, _，不干预香港特区内部事务,不向任何“港独”势力提供任何支持。

③温州市的金融改革显得 _，这不是我们希望看到的,相关部门应拿出勇气,大刀阔斧地改革,不要总是怕出错。

A.谨小慎微 谨言慎行 小心翼翼 B.谨言慎行 谨小慎微 小心翼翼 C.谨小慎微 小心翼翼 谨言慎行 D.小心翼翼 谨言慎行 谨小慎微 13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是（）

A.老建筑师一生建造了很多楼阁,每一幢楼阁都堪称鬼斧神工．．．．之作，很多年轻的建筑师慕名前来拜师学艺。

B刘老汉与土地打了一辈子交道,习惯了宵衣旰食．．．．的生活,让他离开土地到城里跟着儿孙生活,他还真不习惯。

C.这篇文章既有官样文章．．．．的庄重大气,又有大师文笔的自然洒脱,我们都没想到这篇文章竟出自一位中学生之手。

D刚走出校门踏入社会,他对光怪陆离．．．．的人际关系十分不适应,在他迷茫的时候,同事老王给了他很大的帮助。

14.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是（）

A.老师常告诉我们,遇到难度大的题目不要有畏惧心理,只要静下心来,从多个角度想一想,答案总会水落石出．．．．。B徐小雨学小提琴已经五年了,她的演奏技艺获得了老师们的肯定,我会加倍努力学琴,相信两年内能望其项背．．．．。C.王大爷年逾古稀,但身体硬朗，精力充沛,他常对着一帮小孩子侃．侃．而．谈．,孩子们从他那儿听到了很多感人的抗战故事。

D.明朝末期,皇帝大权旁落,朝臣大权在握,明朝出现了尾大不掉．．．．的局面,崇祯皇帝努力复兴明室,最终却城破自缢。

15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是（）

A.我们要明确的是,我们招聘的是幼儿园老师,应聘者可以不是天衣无缝．．．．的人,但必须有一颗热爱教育、关爱孩子的心。

B.美国阿肯色州的小石城发生了一起危言耸听．．．．的、与“路怒症”有关的案件,警方急切呼吁目击者站出来检举肇事司机。

C.老康在台上天马行空．．．．地讲了半天,还没涉及会议主题,一些参会者听得不耐烦了,离开座位去会场外

活动筋骨。

D.小杨在上班途中见一位快递哥晕倒在地,设法将其送到医院救治,快递哥苏醒后,投桃报李．．．．,非说是小杨撞伤了他。

16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是（）

A.舞台上,演员们随着动感的音乐龙飞风舞．．．．,台下的观众们深受感染，也纷纷站起来，和演员们一同舞蹈。

B.这部书从全新的视角反映了农民工的生活,并深刻地反思了一些“城市病”。这部书于上周上市销售,一时洛阳纸贵．．．

。C.解决好了粮食问题,才能保障百姓安居乐业,才能保障国家安定;粮食问题解决不好,我总是如鲠在．．．喉．

。D.为将犯罪分子一网打尽,柳河派出所接警后便倾巢而出．．．．,直捣犯罪分子巢穴,犯罪分子毫无防备,皆束手就擒。

17、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是（）

A虽然香港政改进程受到“占中”等非法活动的干扰,但中央依法推进香港普选的决心坚定不移，诚意不容置喙．．．．

。B这次招聘会,岗位报名出现冷热不均的现象,教育类岗位炙手可热．．．．,卫生系统岗位报名人数较少,还有一些岗位无人问津。

C杨小楼与云中凤工力悉敌．．．．,他俩曾在上海合演《青石山》,在演对刀这场戏时,两人舞起大刀，拳来腿去,好不精彩。

D他寻访第二次世界大战的蛛丝马迹．．．．,搜集相关资料进行研究,于是零碎的事件变成了完整的故事,一时的感受变成了深沉的思索。

18.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是（）

A.先生铺好宣纸,执笔蘸墨,闭目运思良久,睁眼之后便信笔涂鸦．．．．,一个个文字如花朵般绽放在洁白的宣纸上。

B谭林猛地醒来,抬眼看了下闹钟,发现此时离上课时间已间不容发．．．．,他慌忙起床，收拾好书包,飞速向学校跑去。

C.芳芳是位德艺双馨的作家,她在接受记者采访时说:“写作只是雕虫小技．．．．,修养才是人生中最重要的!”D.一位中年女士闯红灯过马路,便衣民警出于安全考虑,忙追上去拉住她,这位女士立时甚嚣尘上．．．．,辱骂这位民警。

答案

1.D(①无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干。感情色彩不当。②身无长物:除了自身以外再没有多余的东西,原意指生活俭朴,后形容非常贫穷。不合语境。③白驹过隙:白马在细小的缝隙前一闪而过,形容时间过得飞快。使用正确。④石破天惊:多用来形容事情或文章议论新奇惊人。对象不当。⑤叹为观止:指赞美看到的事物好到极点。使用正确。⑥敝帚自珍:破扫帚,自己当宝贝爱惜,比喻东西虽不好,可是自己珍视。使用正确)

2.C(①余音绕梁:歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。对象不当。②让枣推梨:喻指兄弟之间友爱谦让。使用正确。③细水长流:比喻节约使用财物或人力,使经常不缺;比喻一点一滴地做某件事,总不间断。使用正确。④司空见惯:指看惯了就不觉得奇怪。后面不能接宾语。⑤扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。使用正确。⑥具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。望文生义)

3.A(山清水秀:形容山水风景优美。山长水阔:形容路途遥远且充满艰险。钟灵毓秀:指聚集天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物。“山清水秀”可填入第①句和第③句,“山长水阔”只可填入第②句,“钟灵毓秀”只可填入第③句。故答案应选A项)

4.B(B人微言轻:人的地位低,言论主张不受他人重视。使用正确。A胸无城府:胸中没有心计,形容胸襟坦诚。不合语境。应改为“胸无点墨”。C暴虎冯河:比喻有勇无谋,冒险蛮干。含贬义。感情色彩不当。D不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。对象不当,可改为“不温不火”)

5.A(①怀瑾握瑜:比喻人具有纯洁高尚的品德和情操。使用正确。②粉墨登场:化装上台演戏,今多借指登上政治舞台<含讽刺意>。使用正确。③目光如炬:目光像火炬那样亮,形容见识远大。不合语境。④河东狮吼:比喻嫉妒而泼悍的妻子发怒撒泼。对象不当。⑤脍炙人口:美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。使用正确。⑥绵力薄材:形容力量、才能很小。多用于自谦之辞。谦敬不当)6.B(①刮目相看:用新的眼光来看待。使用正确。②目无全牛:形容技艺已达到十分纯熟的地步。望文生义。③莫衷一是:不能得出一致的结论。不合语境。④曲突徙薪:比喻事先采取措施,防止危险发生。使用正确。⑤如履薄冰:形容谨慎戒惧。对象不当。⑥大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。使用正确)

7.A(①空谷足音:在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。使用正确。②数典忘祖:泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。使用正确。③评头品足:指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔。含贬义。感情色彩不当。④投石问路:比喻先以某种行动试探。不合语

境。⑤秦晋之好:指古代秦国和晋国间两姓联姻。现泛指喜结良缘。对象不当。⑥加人一等:高出别人一等,指学问、才能等出众。使用正确)

8.B(①插翅难飞:形容被围或受困而难以逃脱。使用正确。②下里巴人:战国时代楚国的民间歌曲,后来泛指通俗的普及的文学艺术。望文生义。③惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。对象不当。④求全责备:苛责别人,要求完美无缺。使用正确。⑤置若罔闻:放在一边儿不管,好像没有听见一样,形容不重视,不关心。使用正确。⑥一笔抹杀:比喻轻率地把优点、成绩等全部否定。不合语境)9.D(身不由己:自己的身体不听从自己的支配。形容失去自主。有时也形容身体支持不住或不知不觉地去做某事。情不自禁:抑制不住自己的感情。不由自主:由不得自己;控制不了自己。“情不自禁”强调情感上难以抑制,填入第②句恰当。“身不由己”不能填入第③句,否则会与“脖子”存在表意重复现象。故答案应选D项)

10.B(舍本逐末:舍弃事物的根本的、主要的部分,而去追求细枝末节,指轻重倒置。舍短取长:形容不计较别人的短处、缺点,而取他的长处、优点加以使用。舍近求远:舍弃近的寻找远的,比喻做事走弯路或方法不对头。根据语境,第①句选填“舍本逐末”恰当,第②句选填“舍短取长”恰当,第③句选填“舍近求远”恰当。故答案应选B项)

11.C(坚韧不拔:形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。坚贞不屈:指坚守节操,毫不屈服。坚定不移:形容立场坚定、不可动摇。“坚韧不拔”可用于修饰“毅力”,填入第①句恰当。“坚贞不屈”含有不屈服之意,填入第②句恰当。“坚定不移”侧重于指立场坚定,填入第③句恰当。故答案应选C项)

12.D(小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。谨言慎行:说话做事都谨慎小心。谨小慎微:对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。“谨言慎行”能指言、行两方面,填入第②句恰当。“小心翼翼”是中性词,填入第①句恰当。“谨小慎微”稍带贬义,填入第③句恰当。故答案应选D项)

13.A(A鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。使用正确。B宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。不合语境。C官样文章:徒具形式、照例敷衍的虚文滥调。含贬义。感情色彩不当。D光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。对象不当)

14.D(D尾大不掉:尾巴太大,难以摆动。比喻机构下强上弱,或组织庞大、涣散,以致指挥不灵。使用正确。A水落石出:水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。对象不当。B望其项背:能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上。多用于否定式。用法错误。C侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。不合语境)15.C(C天马行空:神马在空中奔腾飞驰,多形容诗文、书法、言行等气势豪放,不受拘束;也形容说话做事不着边际。句中取“说话不着边际”之意,使用正确。A天衣无缝:形容事物<多指诗文、话语等>严密,没有一点儿破绽。对象不当。B危言耸听:故意说吓人的话使听的人震惊。不合语境。D投桃报李:泛指相互赠答,友好往来。不合语境)

16.B(B洛阳纸贵:指著作广泛流传,风行一时。使用正确。A龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。对象不当。C如鲠在喉:好像鱼刺卡在喉咙里,形容心里有话没有说出来,非常难受。不合语境。D倾巢而出:比喻出动全部力量。多用于贬义。感情色彩不当)

17.C(C工力悉敌:形容双方的功夫和才能全都相等,不相上下。使用正确。A不容置喙:指不容许别人插嘴说话。不合语境。可改为“不容置疑”。B炙手可热:形容气焰很盛,权势很大。对象不当,感情色彩不当。D蛛丝马迹:比喻与事情根源有联系的不明显的线索。与“寻访”不搭配,且不合语境)