下学期乒乓球赛总结

下学期乒乓球赛总结（精选10篇）

下学期乒乓球赛总结 篇1

二○○八年下学期乒乓球赛总结

本着锻炼学生身体，增强学生体质，全面提高学生素质，学校体育组、团总支、政教处于2008年10月16日举行了乒乓球赛，分年级组进行，每班各派男、女运动员一名，经过近一个星期的角逐，圆满地完成了本次活动。

本次活动可以看出，学生热爱体育活动，班集体荣誉感强，懂得爱拼才会赢的道路，涌现出了一大批乒乓球爱好者，如：孙朋、丁湘英、宋健、文绍济、李菲、周子文、伍琦、鲁勇。

本次活动，C176班孙朋角逐4场比赛，以总分8分的成绩列初一男子乒乓球竞赛第一名，C177班贺群志同学以四战三胜获7分的成绩列初一男子乒乓球赛第二名；C176班丁湘英四战全胜得8分，列初一女子组第一名，C177班陈艳旭以四战三胜总分7分成绩列初一女子组第二名；C171班宋健同学以五战全胜计10分列初二男子组第一名，C174班汪虎同学以五战四胜计8分列初二男子组第二名；C170班文绍济同学以五战五胜计10分获初二女子组第一名，刘久青五战四胜计9分获初二女子组第二名。

C165伍琦同志以五战五胜计10分获初三年级组男子第一名，C166鲁勇五战四胜列第2名，女子组中，C168班李菲五战三胜列第一名，周子文获第二名。

以上同学的优异成绩的取得，靠他们平时的刻苦训练，他们深深地懂得，只有拼才会赢的道路。

本次乒乓球赛共评出七年级组优胜班集体176班，八年级优胜班集体171班，九年级优胜班集体165班。

石公桥镇中学体育组 二○○九年上学期乒乓球赛活动总结

为了更有效地增强学生体质，丰富校园文化生活，全面提高学生素质，学校体育组、政教处、团总支于2009年5月4日起进行了一个星期的初中男、女乒乓球赛，比赛要求每班各派男、女运动员一名，采取3局2胜制，分年级组比赛，只进行单打，分年级组进行抽签循环赛。

从比赛情况看，每名运动员都有积极向上、顽强拼搏的精神，每名运动员都打满全局，比赛过程中，涌现了一大批成绩优秀的运动员，如：孙朋、张杰、李庆、丁湘英、陈艳旭、王兰兰、陈兆岚、汪虎、宋健、李敏、刘元青、肖娟、贺平安、刘勇志、伍琦、熊珊、周子文、鲁欣等同学，他们作风顽强，拼劲十足，为自己及班集体争得了荣誉。

比赛成绩如下： 七年级组：

男子组：孙朋四战全胜计8分，获七年级男子第一名；张杰四战三胜获第二名。

女子组：陈艳旭四战全胜计8分，获女子组第一名；王兰兰四战二胜计6分获女子组第二名。

八年级组：

男子组：陈兆岚五战全胜计10分获男子组第一名；汪虎五战四胜计9分获第二名。女子组：刘元青五战五胜计10分获女子组第一名；李敏五战四胜获第二名。

九年级组：

男子组：贺平安五战全胜获男子组第一名；刘勇志五战四胜获第二名。

女子组：熊珊五战五胜计10人获女子组第一名；周子文五战三胜获第二名。

另外评出如下班级为本次活动优胜班集体： 七年级178班

八年级169班

九年级163班

石公桥镇中学体育组

二○○九年上学期初二男、女篮球赛

活 动 总 结

为丰富校园文化生活，为全区举行男女篮球赛选拔人才，体育组特举办了八年级男、女篮球赛，从2009年5月18日起，每天下午5:00－7:00，历时2个星期。八年级每班组队（男子、女子篮球队）每队8人。因此共有男、女运动员近100名参加比赛，规模大，学生面广，很好地起到了锻炼作用。

本次运动会场次多，共进行了30场次比赛，所有的体育老师担任了裁决，可见学校对此项活动的高度重视。

从比赛情况看，涌现出一大批男、女篮球优秀选手，如：周丁丁、丁帅、王程、丁凡、张国林、沈荣、刘元青、田灿、李敏。C171班男子五战五胜计10分，获八年级男子篮球赛第一名，C174班五战四胜获八年级男子篮球赛第二名，C169班女子篮球五战五胜计10分，获八年级女子组第一名，C174班女子篮球五战四胜计9分获八年级女子组第二名。

本次活动极大地鼓舞了学生战胜困难的勇气，班集体的凝聚力增强，学生的集体荣誉感加强。

八年级男女混合排球赛活动总结

课外活动的开展，可丰富学生的学校生活，更好地调动学生学习的积极性，本次八年级男、女混合排球赛旨在增强学生体质，陶冶学生情操，从2009年9月14日起，历时一个星期，圆满地完成了一次活动，现总结如下：

一、学生热情高

从9月9日起学生自愿申报，体育委员组队，在不到一天的时间内每班都组建好了男、女混合排球队，并自发地利用体育课、课外活动课自发训练。

二、比赛时敢打敢拼

每一场比赛，运动员们敢打敢拼，各班都有啦啦队为他们加油、喝彩，各班都成立了相应的后勤服务队，保障运动员比赛正常进行。

三、成绩情况

C179班四战全胜计8分，获八年级男、女混合排球赛第一名，C175班四战三胜计7分，获男、女混合赛第二名。

本次活动，极大地调动了学生业余爱好，更好地锻炼了学生的体魄，尤为可贵的是使班集体的凝聚力增强了，更增强了每名学生的班集体荣誉感，达到了预期效果。

2009年9月18日 二○○九年上学期七年级男女混合排球赛

活 动 总 结

学校本着更好地开展课外活动，丰富学生的校园文化生活，增强学生体育，养成良好的锻炼习惯，于2009年9月21日至24日，利用中午、下午的业余时间进行了七年级男、女混合排球赛，很好地陶冶了学生情操，达到了预期目标，现总结如下：

一、组队迅速，学生的积极性高

学校体育组于9月18日发出此项通知，不到一天，各班都很迅速地组建好代表队，并用一切可利用的时间训练，从训练过程看，学生很投入、肯吃苦，不到三天，每个代表队都训练有素，队伍的整体素质大大提高。

二、比赛场面热烈，队员拼劲十足

此项活动比赛10场，从场面上看，各班的啦啦队都为自己的班级队员加油喝彩，加油声、喝彩声一浪高过一浪，每个班都成立了后勤服务队，送水的、递毛巾的……服务周到，在场队员以及不在场的观众，心里只有一个信念，为班集体加油。

三、成绩情况

C182以四战全胜计8分，列七年级男、女混合排球赛第一名，C180以四战三胜计7名列第二名。

二○○九年下学期九年级男子篮球赛

活 动 总 结

课外活动的开展，可丰富学生的校园文化生活，举办本次九年级男子篮球赛，有效地锻炼学生身体，增强学生体质，更重要的是毕业年级的学生调剂生活，减轻学习压力。本次活动达到了预期效果，现总结如下：

一、学生积极性高，组队迅速，训练刻苦

学校于2009年10月9日发出通知，在不到一天的时间内九年级各班均组好队，并利用一切可利用的时间训练，训练过程中，没有一个队员叫苦，中途退场，而是训练有始有终，短短的几天，每一支球队的素质大大提高，球队的整合力加强。

二、敢打敢拼，赛场激烈

本次活动进行了十五场比赛，从赛场氛看，每个队员敢打敢拼，劲头十足，场外的啦啦队、服务队都在为各自的球队加油、喝彩，场内场外气氛十分火爆。

三、战绩情况

C172以五场全胜计10分列第一名，C173以一场三胜计9分位列第二，C174以五场三胜计8分位于第三。

二○○九年下学期九年级女子排球赛

活 动 总 结

开展丰富多彩的课外活动，可调动学生的业余校园文化生活，陶冶了学生情操，本着以上目的，学校体育组于2009年10月19日至10月23日开展了九年级女子排球赛活动，现汇总如下：

一、学生热爱排球运动，积极性高

此通知下发到各班不到一日，各班均组建好女子排球队，并利用一切可用时间加强训练，他们的训练是自发的，每天中午和吃晚饭以后的休息时间，排球场上龙腾虎跃，经过几天的磨合，每支球队训练有素，整体水平大大提高。

二、运动场上拼劲十足，场外气氛热烈

此项活动，共历经十五场比赛，从赛场气氛看，每个队员都很在乎每一个球，拼劲十足，场外观众不时地为本班队员鼓劲、加油，啦啦队的喝彩声、加油声一浪高过一浪，场外观众也融入了球场之中。

三、成绩情况

C169五战五胜计10分，列九年级女子组排球赛第一名，C171五战四胜计9分，列第二名，C173五战三胜计8分列第三名。

二○○九年下学期广播操比赛

活 动 总 结

中学生新的广播操实施后，为了检验学生对新广播操的掌握情况，学校于2009年10月26日举行了全校各年级的广播操比赛。现汇总如下：

一、学生对新广播操热情度高，训练积极

新的广播操实施以来，学生都能很好地利用体育课学做、学做会，各班对不训练的同学采取一帮一措施，尤其是学校下达比赛通知后，学生的训练更勤了，每天的休息时间操场上都有学生的身影，他们都在认真练操。

二、比赛方式、顺序

1、分年级比赛，每个年级评出2~3个优胜班集体。

2、比赛顺序以体育委员抽签为准。

九年级比赛顺序：C169、C172、C173、C171、C174、C170 八年级比赛顺序：C179、C177、C176、C178、C175 七年级比赛顺序：C184、C181、C183、C182、C180

三、比赛成绩

七年级 第一名C183

第二名 C181

第三名 C182 八年级 第一名C179

第二名 C175

第三名 C177 九年级 第一名C173

第二名 C169

第三名 C170 另外，评出优秀指挥员：七年级 C181 钟惠

C183 熊泽丹

八年级C175 刘仪

C179 王强

九年级C173 王婧

C172 胡丹 二○○九年下学期九月份伏案检查

通

报

一、先进教研组：英语组、数学组

无一人缺交教案，无一人没完成作业节次和批阅次数，人人都有作业批改记载，备课节次多，质量好。

二、先进个人

语 文 组：丁德赋

孙金蓉

杨业志 数 学 组：石扬华

钟桂华

陈惠萍 英 语 组：元晓敏

吴勇铭

李兆喜 理化生组：杨先振 音体美组：邬建华

这些同志备课有如下特点：重点、难点突出，课堂设计合理，符合新课改要求，有详细教学后记。

三、存在的问题

1、有个别老师教案上的教学后记和辅导次数太少。

2、有一部分老师的教案节次达不到要求。

3、有些老师的作业批改不及时、不详细。有些同志对学生作文中的错别字没有指出来。

望以上三个问题，各位老师认真自查，及时整改。

石公桥镇中学教导处

2009年9月25日 二○○九年下学期十月份伏案检查

通

报

一、先进教研组：语文组、数学组

此次伏案检查，这两个组的老师备课质量高，备课节次多，作业节次及批改记载，内容具体，次数较多。

二、先进个人

语 文 组：杨业志

李

娟

聂常湘 数 学 组：周爱仲

李平安

石扬华 英 语 组：元晓敏

陈淑芳

吴勇铭

理化生组：姚伟胜

陈卫平政史地组：龚新文

贾天亮 音体美组：邬建华

李

明

这些老师的备课和作业批阅都达到了很高的标准，质量好，次数多，批改作业详细、认真。

三、存在的问题

1、有两位教师的备课差节次，作业批改次数较少。

2、有个别老师抄教案，备课质量不高。

3、对后进生的辅导不及时，很少。

以上几个问题，望各位老师引以为鉴，查漏补缺，及时整改。

石公桥镇中学教导处

2009年10月30日

下学期乒乓球赛总结 篇2

一学期的工作即将结束,乒乓球社团训练也接近尾声,在本学期的训练工作中,我与队员共同成长,都有了很大的进步,下面将这一学期的社团训练工作总结如下:

1、队员技术水平有很大的提高,尤其是社团的一些队员,正手攻球动作逐渐稳定,成功率有较大的提高,反手攻球、推挡练习、反手快拨等动作方法也在逐渐掌握中,社团活动时练习不同的内容,采用分阶段练习的方法,效果明显。

2、学期末我们组织进行了乒乓球比赛,在比赛中各队员都发挥出了最好的技战术水平,发扬了顽强拼搏不轻易认输的精神,取得了很好的促进效果。

3、我在这一学期的训练工作中也有很大的收获,仔细揣摩每个动作的方法,观察每个队员的动作,根据此做到因人而异,因材施教,根据学生掌握动作的规律,循序渐进的教授动作技能,并且能及时发现学生的错误找出原因,针对性的给与纠正,使其快速的掌握正确的动作。并在训练中加强思想道德教育,新队员虚心地学习,在平时的比赛中,让学生学会尊重对手,遵守体育竞赛规则,正确的面对成功与失败,养成较好的体育道德精神。

学生们很喜欢社团活动,我们要为学生做好服务,从小培养一个兴趣爱好,对学生今后的成长有非同寻常的意义,希望等多的学生参与进来,丰富我校的课外活动,使体育活动更加精彩有魅力。

乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。怎样让小学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣,一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的,是具有可塑性的,所以,小学

生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢?我从以下几方面入手:

一、理论联系实际,启发学生的兴趣。

向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生,打乒乓球能养眼,十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。

二、以成功教学,激发学生训练的兴趣。

在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中,我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球性的熟悉,就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬,让他们看到自己的成功。

三、创新乒乓训练的形式,引导学生的兴趣。

为提高学生的训练兴趣,我根据学生技术水平不断地改革,创新训练的教学形式,从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计,力求有新意。这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在平时训练中的教师示范指导固然相当重要,但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后,同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知,而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。

众所周知,乒乓球运动还是一项实战性很强的体育运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外,平时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”,从“星期冠军”到“月擂主”,从“自己乒乓球队”到与“外校球队的交流”。我都特别注重训练形式的创新,引导好学生的训练兴趣。

四、培养坚强意志,强化训练兴趣。

无论做什么事情,“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的方法,并勇敢的战胜困难,从而激励他们努力训练,增强了克服困难的信心。这样他们才能体会到成功的喜悦和乒乓运动给人的快乐。

下学期乒乓球赛总结 篇3

2011年12月7日，我们协会召开了学期活动工作总结会议。旨在让全体会员了解学期协会的工作、活动。以及对下学期新的展望与对全体会员的要求，为下学期做个好的铺垫。

首先，由主持人宣布会议开始，并对到场的会员与邀请的嘉宾表

示感谢！然后我们请嘉宾们一一对乒乓球比赛获胜者进行颁奖。再由社长讲话，主要有三点：

一、对此学期协会的工作、活动做了详细介绍和总结。

二、对下学期协会的发展做了展望。

三、对此学期干部，会员进行表彰与要求。最后宣读协会的简介。最后会议以圆满结束。

此次会议目的是扩大协会的影响性；有利于会员对协会的更深了解，把协会的宗旨、原则、创办理念牢记在心；有利于会员之间凝聚力的提高；有利于下学期工作、活动的开展；也让会员知道协会是对他们负责的，让会员有所学有所得。为协会办的更好打下历史烙印。

大二上学期总结下学期计划 篇4

经过了大二上学期，才发现我在学校只剩下两年半了。好快呀。所以既然觉得没有什么好写的废话，就不废话了。

关于大二上学期；

1，学习方面：学习方面最重要的是英语。我大约全部时间都用于学习英语有一个半月。其

他的时候也在零零碎碎的学习英语。大约成效现在还不知道。2月21日四级成绩才出来。不过看看期末的成绩，貌似就是英语还是不理想。虽然我觉得自己完全不是学习英语的材料，不过这样说也太欠揍了。所以还是会好好学习的。最后一个月的时间我几乎都用来了复习期末考试，那可真是一个天昏地暗啊。不过结果还是很不错的。虽然英语才考了73分，但其他的成绩都很不错，就连体育都有85分。这次的11门课我的平均分提高了5分左右，平均分在87.779左右，具体的小数点后面记不清楚了，因为太长了，然后我又不想再算第三遍。不过不知道是不是大家都考得这么好。上次我们班级的平均分就很高。。

2，工作方面：上学期一个月的时间认真做了弄潮。出了弄潮61期和62期。实体杂志我也

没有办法让你看，就寄给你看看电子的吧。总体上我觉得还是不错的。活动也做了很多。上学期还零零散散的用了一个月的时间去做关于甪直的旅行书的写作。是文学院沈院长推荐给社团的活动。我就把文章寄给苏州日报的老师看了，去了四五次的甪直，算算也写了将近2万多个字了。具体的书现在也没有看到。我也不知道哪些自己选上了。。所以。一切都是未知数。

3，这样算来上学期四个月的时间就没有什么别的了。除此之外的时间就是上课，看看电影，读读课外书。。可是明显的也没有看什么。。。旅游玩耍的话应该除了甪直就是和老乡去了一趟西塘，住了一个晚上。不过因为她着急回来我觉得也没有玩好。。算了。以后不和她玩了。

关于大二下学期

1，学习方面：本学期主要的内容还是英语。我已经决定了。不管四级过不过我都要看英语

六级。由于昨天才到，今天我买了真题和听力阅读理解三本练习题。准备用一个月的时间把他们解决掉。再用半个月把他们认真归纳总结。然后应考今年六月份的六级考试。然后我准备九月份的时候考计算机二级，所以我准备用两个月的时间（穿插在学习英语的中间和稍后一点），把今天买的那本教材先学懂。这样算起来两个月的时间就没了。再用一个月的时间专门突击英语。剩下的时间有期中考试和期末考试的准备时间，期末考试至少要用大半个月，期中考试至少要用掉两周的时间。专业课方面我准备这学期当堂解决所有问题和当月读完所需要阅读的大部分书籍，有所针对性。

2，工作方面：本周天我计划弄潮成立临时工作组。到时候我就只需要先每周一去开会就可

以了。其他的事情只能看情况了。虽然我已经不想干了，不过彻底脱手估计要到正式工作组成立。所以也不能不负责任对吧。。这学期弄潮主要完成第二届诗歌大赛就可以了。。如果这学期甪直的杂志可以出来，我就决定开始在网上写写东西。。一周一篇就可以了。然后看看有没有什么可以学习的东西。

3，剩下的时间除了春游之外。本学期有可能要去厦门。（因为上学期写甪直的事情我听说

那个老师要带我们去）。然后就没有什么重大事件了。除了看看书（主要是看以后中国现当代文学研究生考试需要阅读的书目）。以及准备一篇好的题材的论文。上次你说的那两个我觉得专业性都不太有关系，反倒是跨专业的论文题目了。。而且我也没什么思路。。所以还是觉得自己看看准备吧。。

4，除此之外，随便想干嘛就干嘛吧。不过我估计也没有什么时间做别的事情了。Ps：这学

期大家就和打了鸡血一样，怎么我才来第二天就有人开始上晚自习了。。估计是太冷了。。所有的计划准备下周开始。这周我决定先把我自己借阅的书看完。。

大一学期团支部下学期总结 篇5

可能是由于各自的事情都比较繁忙，这学期的步伐尤其的快，还没来得及好好感受就一天天的过去，我们的工作也要在忙碌中暂时落幕。过去的一年我们支部在成长，一天天地，由一个童真还不明白许多事的小孩，长成一个可以让家长放心，自由飞翔的青年。我们的大一也将过去成为历史。

这一学期，团委上级的活动明显比上学期少了很多，但是我们自己的团日活动依旧照常，这就让我们有了更充足的时间，让我们的活动更加有声有色。

学期伊始，为期三周的金工实习，培养了同学们的动手能力，增加了知识，开阔了视野。以后的兵器装备设计大赛和汽车知识大赛等，同学们也是积极参加，丰富自己的大学生活，当然我们也取得了一些成果，获得了一些奖励名次。

这学期，最大的活动当属运动会了。啦啦操，方阵与运动员的选拔与训练。支部的同学都积极参与进来，选拔上的当然更好，选不上的去下一个项目试试。被选上的同学有时都牺牲了自己的睡眠以及娱乐时间，甚至耽误上课时间来辛苦训练，他们没有抱怨，依然真心投入，只为了为院争光，为了自己在运动会上一展自己的风采！

我们自己的活动，优秀团员推荐大会，推优入党大会让优秀的同学获得该有的荣誉以及上党课的机会，进一步上党组织靠拢。雷锋精神讨论会，以及以雷锋精神为主题的主题团日活动，让同学们感受雷锋精神，受到教育，并且付出了自己的实际行动去弘扬雷锋精神。

而我们的特色团日活动——感受春天，增进感情。让同学们体会到中北春天的美，并且大家一起野外烧烤，加强交流让同学们间的感情更加深厚，从而班级凝聚力也得到了增强，大家懂得“我们在一起，我们是一家”。

大二下学期总结 篇6

转瞬间大二就在我身边走过，这半学期无论在人生观或者说是价值观方面，还是在学习，工作方面能保持着一颗热心，就是再吵再闹永远不会累，努力想去做好每一件事，虽然结果可能不尽人意，但是却总能给自己一个满意的安慰，也许这就叫做开始成熟吧。我对这学期总结如下：

思想方面：在思想上，我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。做儿女的要孝顺父母，作为社团部部长要勇于承担，总之为自己负责，为信任自己的人负责。

学习方面我一直努力学习网页制作，顺利考过：“网页设计工程师”证书。被评为：“三好学生”。在社会实践活动中，我积极参加校园活动，被评为：“优秀先进个人”。顺利进入 “重庆市万州区红十字会”做一名志愿者。

工作方面很兴奋也很幸运能在大二一年继续留在学生会和协会里，留在系社团部做部长、留在协会做秘书长，从开学便开始忙碌，在工作中得到了经验和锻炼。

在生活上，我不想让自己的大学过的无滋无味，我找了两份兼职，做家教和照顾老人。一边学习一边体验生活，为此同时减轻了父母的经济负担，为自己以后走向社会打好基础。

大一下学期总结 篇7

在大一上熟悉了大学生活后，大一下很快也过去了。相比于大一上学期，这学期单就学业而言显然充实了许多。

光拿这学期的课表与上学期相比，便能看出这学期在学业上的忙碌，更何况经过了一学期对大学生活的适应以及高中时候被迷惑的“大学不需要好好学习”这种想法的彻底破灭，大家在这学期对学业的态度端正了许多，我也不例外。当然最让我们“热血磅礴”、“义无反顾”走上学霸这条“康庄大道”的，是学院的专业政策。此政策相对于上一届的大幅改革令人措手不及，我不想对此多加吐槽，但不可否认，大家学习是认真了太多，就我来说，最明显的变化是，看的剧和小说数量不足上学期的一半。

其实本来在这学期的开头，我就为自己定了一份学期计划，计划着这学期要好好学习，学到点有用的东西。开始执行的也很好，日子过得充实愉快。但随着专业事件，以及班上普遍弥漫着的GPA狂热，我的热情渐渐冷却，我也不得不投入这股狂热中，为着学分绩点而学，没有丝毫乐趣可言。所以的斗志，都靠着跨专业这一难度颇大希望微渺的美好愿望支撑着，毕竟当初进吴院，我主要就图这个。

除去专业问题，班级的教学问题一如既往的纠结。上学期毕竟课少，像数分这种大比重的课，虽然老师上课讲的我们听不懂，我们好歹还有很多时间可以自己看自己学，问题还不是很大。但是这学期本来课就多，数分课上还是什么都听不懂的话，课后根本没那么多时间弄懂，所以大家基本上都在数分课上自己看书，最后的结果就是老师和我们都很不爽。还有广受吐槽的化学课和化学实验，上的东西根本没有价值，却还是占去我们本来就不多的时间。

至于课余生活呢，刚开学那会周末还愿意出去转悠转悠，越到后面越是不愿意出去，情愿在宿舍补补觉。班级活动依旧很少，大家各自忙着刷绩点，要弄个班级活动基本上是不可能实现的。

总结起来，这学期学习上是比上学期认真了许多，但这种学习生活我不喜欢。压力太大，不是我理想中的宽松闲适的氛围，学习没有半点乐趣可言。抱怨归抱怨，问题还是要自己想办法解决的。听说下学期的课会比这学期还多，难度也会大很多。为了自己真正能学到点东西，我会努力调整自己的心态，找到一点学习的乐趣。同时，时间支配上也会有所调整，力图摆脱这学期后半阶段出现的过分忙碌状态。

下学期个人总结 篇8

一、职业道德和工作负荷

在活动中我能够热爱所有幼儿，尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习，互相帮助，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。

二、专业能力

在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价，并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。

在活动中过程中能够围绕目标进行，结构层次清楚，重点、难点突出，并能够民主、公平地对待幼儿，使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己，精神愉快、自信，富于创造精神。

在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则，并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动，并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时，在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合

幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满足幼儿多方面的发展需要，并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺，还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参与。

在日常活动中，我能够重视幼儿地安全防范和保护，及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中，我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点，有计划、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度，认真观察，注意随机教育。

三、专业成长

下学期教学总结 篇9

首先，在工作态度方面，我能够严格要求自己，一贯认真、勤恳地做好教学工作的每一个环节。

其次，在具体的教学工作中，我能遵循教学规律，对教学过程中的每一个环节认真把关，能针对学生的个体差异，进行分层次备课授课，每堂课的内容既有面向大多数学生的基础知识，又有能够满足部分优秀生的有深度难度的附加知识。课堂教学形式灵活多样，能寓教于乐。

比如，根据初一学生比较好动的特点，我在教授对话内容时，组织学生分组对话，并上台表演；在课堂小结时也常利用分组竞赛的形式，既激发了学生对英语课的兴趣，又使他们在紧张准备比赛的过程中，对所学的知识加深了印象。为了提高教学效率，增加课堂教学的容量，我还常结合多媒体等多种手段进行教学。对此，学生们也表现出了极大的兴趣。

抓好课后复习。一方面，我能根据当天的教学内容以及学生的接受情况选择已有练习或编写同步练习，让学生的所学及时得以加深和巩固。另一方面，因为初一学生还不太具备课后自觉复习的习惯，我于是就将各班的学生分成十个背书小组，由小组长对每一位学生的课后复习进行把关。

另外，我除了努力做好本职，还积极参加教研活动，虚心向他人学习，以人之长补己之短，并运用于自己的教学实践中去，使自己的教育教学能力得以不断的完善和提高。

下学期教学总结 篇10

一 、政治思想方面

加强政治理论学习，思想上和校整体目标计划保持高度一致，完成了校领导交给的各项工作，服从领导，听从指挥。同时认真学习市教研室制定的“三五X”教学策略，并进行了“高效课堂”达标讲课！转变教学观念，要求自己把课标中定量性的规定熟读成诵，“依法执教”。一学期的教学实践，切实使自己的学生观、课程观发生了巨大的转变，使语文教学工作达到了一定的要求和标椎。

二、教学工作方面

1、全新的教学手段，改革课堂教学

新学期开始，首先做好了学生的思想工作，让学生纵观整册书的内容结构，介绍科学的。本人也认真钻研教材，不断提高教学理念。依据学生真实素质水平，把学生按低、中、优的差别分为三大块，个别指导，分层教学，本着“因材施教”的原则，积极摸清不同层面的学生心理特点，采取学生连、帮、带，结对子学习，课堂中为他们创设回答问题的机会，培养学生的学习兴趣，从而树立后进生的学习信心，促使每一位学生都有提高。学生的学习积极性大大被调动起来，学习气氛浓，达到了预期的目的。

2、多样的教学形式，焕发课堂活力

教学形式上，力求改变把学习禁锢在小小的课堂里，日复一日地重复单调枯燥的教学状况，以教师为主导，学生为主体，构建“探究式”教学模式：课堂上充满流动的阳光，平等、和谐与交流共存；发现、挑战与沉思同在。学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。采取多种多样的能充分体现学生自主学习、自主探究的形式。如表演课本剧、办手抄报、普通话演讲比赛、诗歌朗诵大赛并颁奖，创设语文学习的环境，给学生展示成果的机会，从而提高学生学习语文的综合素养。重视阅读教学，扩大阅读视野，补充同题材作品，扩大学生知识面，增强学生在一切场合学语文、用语文的意识。

3、扎实的教研活动，提高教学效率

教研上，认真备课积极参加集体备课，能在备课上运用新的教学理念指导自己的思想，认真填写“教后感”,让它发挥应有的作用。高效地上课，提前三分钟侯课，课堂上“寓教于乐”，努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，以学生为主体，引导他们主动探究，自主获取知识。对于学校组织的听课，评课更是认真准备，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，通过参与研讨等活动，使自己从别人身上学到很多有益的经验。作业批改及时，本着学生自批、教师辅导的原则，教师批改部分认真规范，并有恰当的鼓励性评价！

4、多样的作业布置，培养学生能力

作业布置上，本学期主要安排作文两套，（分大、小作文）、同步训练！还有日记、周记、读书笔记、习字等。作业重在让学生订正，及时了解学生情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、先进的教学理念，诠释教育真谛

将文言文作为硬件，除在课堂上精讲多背外，把两单元的文言文知识总结成试卷，变换形式让学生熟稔于心中，为中考打下了坚实的基础。

工作中摆正自己的位置，对自己的任务做到了明确的目标职责，坚信“没有爱就没有教育”这句名言，关心爱护每个学生，让他们真正感受到了集体大家庭的温暖。

三 、业务成绩方面

“一分耕耘，一分收获！”经过本人的刻苦努力，坚持不懈地探索，课堂上始终创设一种和谐轻松的环境氛围，让学生真正体会到学习的快乐。变苦学为乐学，因而本人所带的两班语文成绩一直很突出。