伞下的温暖作文

2024-07-13

伞下的温暖作文（共10篇）

伞下的温暖作文篇1

伞下的温暖作文

时间犹如指尖流过的细沙,许多事已经被忘却,又如那陈年的老酒,越久越香醇。在我的人生中,有一件事情永远不会被我忘记。

那时我刚好三年级,有一天去上学时,下起了倾盆大雨。妈妈和我打着一把小伞,走在上学的路上,妈妈牵着我的手，小心翼翼地走着。快到学校了,这一路上,我的衣服始终干着，没沾到一滴水。这时妈妈又重复着:“上课认认真真地听讲,积极发言,作业认真写。”我不耐烦地回答:＂知道啦!＂妈妈走了,望着她渐渐远去的背影,我惊讶的`发现,妈妈左边的衣服湿透了！我这才知道：打雨伞时,妈妈一直将伞往我这边斜，使我不会被雨水打到。妈妈讲得那一番话也不是唠叨，而是爱！想到这儿，我的心突然酸了，呆呆的站在那里。

又到了放学的时候,雨依旧在下着，妈妈也依旧打着小伞一来接我。我对妈妈说:“妈妈，我来吧！”妈妈听了,将伞递给了我。我接过小伞,故意让伞往妈妈那边斜。妈妈注意到了这一举动，欣慰的笑了。那个笑容很甜美……

伞下的关爱作文篇2

。我看了看表发现该回家了，我向着与

我走出门发现外面乌云压顶让人喘不过气来，寒风呼啸，路上的行人都裹紧了衣服，生怕透进一点风。

我在路上走着，突然刮起一阵风，风像刀片一样挂着我的脸。我的小手被冻得惨白惨白的。每次刮风都把我冻得毛骨悚然。

我看这天越来越黑，就加快了脚步。我到达了与爸爸约定的地方，刚喘好一口气，那豆大的雨就浇在路上，

小学生作文大全

行人越来越少，外面雷声大作，像魔鬼在天上吼叫。

我心中不由得害怕起来，脚开始向角落走去。我望着那片墙，心中不由得浮现出******中僵尸吃人的场景。

我默默的祈祷：没有鬼，没有鬼，爸爸快来呀！快来呀！我不住的发抖。我听见爸爸的声音，连忙跑出去，边打边抱怨：“你这么不找点来呀。”爸爸没有生气，微笑地说：“有事。”爸爸握着我的手，我的心里充满了温暖！

爸爸看见我发抖，就他的衣服披在我身上，雨伞偏向我这边。

伞下的爱三年级作文篇3

一天早晨，吃过早饭，爸爸送我去上学，我坐在了电动车的前面，骑车的路上，突然就下起了倾盆大雨，阳光明媚的天空一下子变得阴云密布，爸爸看见了，撑开一把伞把我们遮住，可路上狂风呼呼地刮着，几次，风都差点把爸爸的伞吹走，而雨点如同鞭子一般纷纷落在了我和爸爸的脸上，生疼生疼的。

爸爸见雨越来越大了，索性把伞搭在车前，正好把我整个人罩住了，雨点无情地打在了爸爸的身上，而我却被严严实实的罩在了伞里，顿时十分安全。爸爸冒着风雨坚持着把我送到了学校，我的身上是干的，而爸爸的身上是湿的，冰冷的。那一刻，我明白了，这就是父爱，父爱就像一颗树，为我遮风挡雨，我的眼眶红了，眼前的事物都模糊了，唯独那把伞在我眼中却是清晰的，我体会到了那把伞里包含着的浓浓的父爱。

春夏秋天，无论刮风下雨，为我挡住那风雨的永远是父亲的爱，但父亲每次都会因为吹了风淋了雨而感冒。而安然无恙的总是我。

伞下的父爱篇4

撑起一把伞，你会发现爱的真谛。——题记

春天，多雨的季节。我趴在窗边呆呆地看着绵绵细雨。自从母亲离开了以后，每回到家，我常是如此。“吱――”门打开了，父亲走了进来：“出去走走吧，整天呆在家里容易生病。”我不耐烦地说：“不去，不去!”父亲叹了一口气，说：“你不要老是这样子了，你妈妈也不想看到你这样。”听到父亲再次提起母亲，我的泪水像断了线的珠子一样疯狂地往下流。我大吼：“都怪你!要不是你这么软弱无能，妈妈也不会离开的!”父亲愣了一塄，嘴角动了一下，但什么也没说，悄悄地走了。

我继续呆呆地望着细雨，但心中的抑郁却怎么也无法散开。我打开了窗，伸出了我的双手。雨点儿渐渐在我的手心上汇集了起来……呵!雨水多好啊!它没有任何忧愁，没有任何烦恼，我，多想像它那般快乐!于是，我打开家门，跑了出去。父亲正对着我大喊：“你要去哪里?”我没有理睬他。就让雨水冲掉我心中的悲痛吧!

呵!真是舒服!我正接受着雨的洗礼，不由得心情愉悦多了。我在雨中奔跑，在雨中跳跃，全然不顾雨水顺着我的头发滴落下来。淋雨的感觉，真爽!

“小樱，小樱!”有人在喊着。我顺着声源回头看，只见一个朦胧的人影朝我奔来。我在原地愣住了。人影离我越来越近――竟是父亲!他的手中紧紧地爪着一把小花伞，正冲着我跑来。我的心情又变得恶劣了。我转过了身。

“你跟着来干什么?”我阴沉着脸，说。父亲却什么也不说，把那把雨伞递给我。“不要!”我把伞摔字了地上，“要撑你自己撑!”父亲俯下了身子捡起了伞。“小樱，你不要再生爸爸的气了，没错，爸爸，真的……很……没用……”他喃喃地说。我惊呆了。在我心中，总是用一副不可一世的眼光看人的父亲，居然回说出这样的.话!这话，是多么的令人感到羞辱啊!我扭过了头，只见爸爸全身都湿透了。我的泪水再次涌了出来。我紧紧地抱住父亲，啜泣着，“不，爸爸，是女儿太任性了!女儿对不起您，对您说了这么伤人的话。爸爸，您是一个好爸爸!”父亲轻轻地说了一声：“不要再淋雨了，会着凉的，回家吧。”

我接过父亲的小伞，慢慢地撑开，想把它举到我和父亲的头顶上。可是伞儿太小了，只能够为一个人遮风挡雨。父亲不好意思地说：“刚才只想着追你，却不知道拿了这么小的伞出来，你自己撑吧!”我的泪水又来了。我说：“不，爸爸，我们一起撑!”父亲点了点头。

与父亲同行回家，我含着泪微笑。这是我惭愧的泪，我感动的泪。原来父亲的爱是那么的深沉。

伞下的温暖作文篇5

2、体会说明文语言的特点，理解科学对人类的意义。

教学过程：

导入

学生快速阅读课文，概括课文段落。

一、根据各段与课文的关系，给课文划分段落，学生可以用小组讨论的形式开展讨论。

（提示：共五段，段意分别是开门见山介绍、撑伞原因、巨伞特点、巨伞作用、巨伞利弊）

二、巨伞构造如何？你能画出简单的图表吗？

三、文中用了多少成语？品味它们在文中有何作用？

四、生活在巨伞下有什么好处？作者在文中提到了怎样的担忧？

课文围绕“巨伞”来写，用到了哪些说明方法？你能谈谈它们的作用吗？

《巨伞下的城市》条例清晰，是按__________顺序进行说明的。

《巨伞下的城市》各段分别说明了什么？

“巨伞”的存在、“巨伞”的地点、“巨伞”的样子、“巨伞”的作用、“巨伞”的利弊功过

五、说明方法及其作用

1、举例子：详细、明了

2、列数字：具体、准确

如：《巨伞下的城市》第2、3、4节

3、作比较：突出特征

如：《巨伞下的城市》第5节

巨伞的“利”和“弊”：

利（1）小城寒冬腊月，温暖如春，居民不受气候剧变之苦。

（2）邻里街坊相处比以前要亲切和睦。

（3）家家户户省下了不少的取暖费用。

（4）小城成为闻名全球的观光胜地。

弊（1）天长日久，对人的肌体素质与心理健康会产生不良的也影响。

（2）整个建伞的过程费用高达350万元。

六、小结

七、口语训练：

你感受到我们生活的城市中什么问题困扰着市民？

爱在伞下作文篇6

潘老师是我语文老师，他刚刚毕业没几年，个子高高的，皮肤黝黑，一副邻家大哥哥的装扮。虽说看起来很严厉，实际上却平易近人，加上他跑步很快，跑起来犹如一匹黑色的骏马，同学们私下里称他“黑马老师”，他也乐于接受这个外号。

“黑马”老师对我们每位同学都爱护有加，谁文具忘记带了，他嘴上批评，但还是会第一时间找同学借给他；谁课程落下来，他会详细地讲解，直到对方听懂为止；谁家作忘带，他会点点头，轻轻的叫他明天一定记得带来他总是这样细心的关心着每位同学，不厌其烦。

记得有一次轮到我值日，好好的天气，突然听到“轰”的一声，过了一会儿就雷声大作，一个个雨点瞬间从天上掉下来，不一会就倾盆大雨，仿佛天裂了个大口子。我望着窗外，想起自己没带伞，不禁焦急万分。这时，只听到一个熟悉的声音：“李语晗！”我回头一看，原来是潘老师。他手里拿着伞，说：“雨下得这么大，我送你回家吧！”，我连忙点了点头：“谢谢”。

潘老师带着我撑开伞走出去，顿时，他的脸红了起来，像一个大苹果。这么小的伞撑得下两个人吗？我不禁着急起来。谁知他拉着我的手，走进了雨点们的舞场。他的伞一直朝我这边倾斜，全然不顾自己身体淋湿了，一会儿，他就成了只“落汤鸡”，而我却安然无恙，我小声地说了句“谢谢您，潘老师”，还没等我说完，他就爽直地说了句：“没关系，老师不要紧，衣服一会就干了”。我的鼻子一算，泪水差点溢出眼眶。这时，他蹲了下来，从口袋里掏出一张餐巾纸递给我，说：“关心每一个学生是老师的职责”。

这句话，直到现在还回旋在我的耳畔，那一刻，我终生难忘。

伞下作文400字篇7

有天上奥数课阴雨连绵。唉，今天我肯定又是最后一个走的，谁叫我缺课太多了呢!放学后，我背着书包急匆匆的往楼下走。可谁知就在这时我一没留神，在楼梯拐角处撞到了一个人，我的书包和水杯都掉到地上。

“你是怎么走路的`!”一向不爱说话的我今天嗓门大的连我自己都觉得奇怪。那个女孩大概被我说傻了，一声不吭。等我背起书包，抬头一看，一对睁着大大的眼睛正对着我呢!我脸一红，飞也似的从她身旁溜走了。可谁知刚出门，就摔了个四脚朝天。

接下来的日子，几乎每天都能遇见她。但都会碰到倒霉的事，我打心眼里的讨厌她。

又是一个雨天，正好赶上放学。我跑到屋檐下避雨，可雨下的越来越大，早已把我淋湿了。一阵风吹来，我打了个哆嗦。忽然我觉得哪里有些不太对劲，出于女孩子的直觉，我扭头一看一个温暖的笑容正对着我。慢慢得雨小了，一把伞，大半遮住了我--这个帮我遮住雨点的女孩，正是曾经被我厌恶的女孩，她竟然那么宽容。

雨中伞下作文750字篇8

佛家曾曰：“前世五百次回眸才可换得来世的一次擦肩而过。”

细雨绵绵，淅淅沥沥个不停。今早终见天晴，也不大在意，出门便也没带伞。等车时，一阵凉风袭过，带来了雨水。本想，淋会儿小雨也无大碍，可谁知这雨却愈下愈大，愈来愈急。车也迟迟不来，倒真是要可怜我没有带伞在雨中等车。

一会儿猛然发现不再有雨滴落在我的发梢，以为雨停，刚要庆幸，却发现一旁的水洼处却还泛着一圈圈涟漪。咦?仰头一看，发现一把撑起的花伞。视线稍移，瞧见旁边站着一位素衣女人。她着(zhuo)着一身洁白的长裙，就像池中盛开的.莲花：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，洁白似玉。她好似感到了我的视线，侧头对我相视一笑。

雨中，车站旁，她与我并肩，却又好似离我很远。就这样，互相默不言语，静静地、悄悄地、暖暖地。我虽不知她甚名谁，不知她从哪里来要到哪里去，但她给予我的那种陌路人之间专属的熟悉感让我铭记。

又是一个雨天，雨不大，好似江南的柔。我下了公交车，发现雨有些急了。我把伞撑开，忽的看见一个同校的学妹。她没有伞，样子看起来有些狼狈。不知怎的，有一种力量推使我走到她的身旁。将伞微倾，并慢慢向她靠拢。她一愣，看了看我，不语，只是静静地低下头与我同行。

一路上，她不言，我不语，伞微倾......我们就像是有心感一样，步伐一致，步调相同，不急不慢地往校门走去。这场景是那么的熟悉，我又想起了那位素衣女人：同样是雨天，同样是伞下，就连那感觉都未变，变得只是撑伞的人......

到了教学楼，分别时她才轻轻地唤了声“姐姐”。我停下，望她。她有些不好意思，小声的道了声“谢谢”。我笑笑，表示接受。日后也很少再见到这位学妹，它就像是一个小插曲，随风淡去。

雨伞下的温暖作文篇9

”叮零零，叮零零，”放学时间到了，老师说：“除了做清洁的留下来，其余同学马上排队放学，”我刚一出教室，突然，一阵雷声传来，马上天空乌云密布，电闪雷鸣，不到几分钟就下起了倾盆大雨，许许多多的家长都陆续来接孩子，可我呢!我的妈妈并没有来接我，只有我一个人站在孤独的走廊上，我心里火冒三丈，气愤地想：“下这样大的雨你都不来接我，这还算什么母亲。”

大约等了二十多分钟吧!突然看见一个身影急切地向我跑来，啊!原来是妈妈，妈妈也看见了我，连忙跑过来，说：“扬扬，下这么大的雨，也为什么不打个电话，好让我来接你呀!”

在回家的路上，只见妈妈弓着背，弯着腰，左手抱着一堆沉重的资料，右手又在打伞，可是妈妈的这把伞只能容下一个人，我却没有淋到，原来妈妈把伞一直往我这边移，而她却淋湿透了，雨水从她的头发里淌下来，这时，我想：“妈妈，您上班多么辛苦，可是在这下雨天，你又担心我被着凉，跑到校门口来接我，我错怪你了，我真对不起你，”雨下得更大了，风刮得更猛了，我和妈妈在泥泞的道路上艰难地行走着。