冲向终点，冲向梦想

2024-06-03

冲向终点，冲向梦想（精选7篇）

冲向终点，冲向梦想篇1

冲向终点，冲向梦想

(通讯员郑立辰)11月2日9时20分，学生男子甲组5000米在佑铭体育场的塑胶跑道上举行，数院派出了三四名运动员参赛，最后吴楚尧荣获第一名。

比赛前，运动员们排列在跑道起点线上，磨拳搽掌，跃跃欲试。啦啦队员在为他们加油鼓劲，旗手们高举红旗，愿与运动员们共同冲刺。随着发令枪声响起，运动员一齐向前冲去，抢内道，争第一。很快便分出了第一队、第二队和第三队。吴楚尧虽然没有跑在第一，但他一点也不慌张，匀速跑着。五圈之后，已经有些运动员体力渐渐不支，然而吴楚尧依旧保持着四名。跟在运动员身旁的是旗手们，数统旗手高举着数统的红旗，高喊着“数院加油”。

吴楚尧听到数院同学给他的加油鼓劲后，更加努力。在最后一圈时，他咬紧牙关，开始最后的.冲刺，他超越了第三名、第二名，最后第一名被他甩在了后面，在欢呼声中冲过了终点线。

三组比赛结束后，吴楚尧以18分32秒的成绩稳坐第一。数院另一位李庚同学取得了18分49的好成绩，为数院争光添彩。

虽然数院还有二名同学未取得如此的好成绩，但是他们也为数院付出了努力，流下了汗水，他们依然是数院的骄傲。

让学生顺利起跑比冲向终点更重要篇2

在多年的英语教育教学中，我特别注重对学生的过程性评价，并做了一些初步的探索和尝试。

一、善用激励性语言，增强学生的自信心

教育家第斯多惠说过：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。在学生学习的过程中，通过动作、神态、语言等方式给予学生激励、唤醒、鼓舞，就是对他们最好的评价。因此，在英语课上，我全力肯定学生的一切努力，激发学生的创造欲，鼓励他们尝试和体验。我以不同的标准评价不同层次的学生，对学生的课堂活动都给予发自内心的赞赏，肯定他们的点滴进步，真诚地称赞他们：“You are so clever.I love you!”“That’s a good boy.”“How lovely you are.”学生从我的举手投足中感受到了我对他们的爱意和鼓励，体会到了学习的乐趣，逐渐消除了用英语交际的胆怯心理，树立了参与课堂活动的信心。

教学过程中的评价能直接促进学生的学习、进步与发展，教师在教学的各个步骤中做出反馈，可以有效激发学生的学习兴趣和动机，激励学生不断进取。

二、善于观察学生的闪光点，激发学生的上进心

观察是评价人类技巧和行为的基本方式，我通过对学生在课堂上听课、交谈、使用教材或运用语言的观察，来评价学生的学习情况。课堂教学中我主要观察学生：①课前准备是否充分；②听课时注意力是否集中，是否纪律良好，表现出持续的兴趣；③课中是否认真进行听听、说说、读读、写写、唱唱的训练；④是否积极参与小组活动，能够同他人合作；⑤是否乐于尝试表演。我处处留心，在课堂中对学生的学习行为进行观察，学生之间也进行观察和评价。每节课结束时我都会对本节课当中表现最突出的部分学生给予奖励，奖励“☆”一颗或者贴画一张。总之，要让每个学生在课堂中都能找到自己闪光的地方。

通过细心的观察，及时地肯定，运用激励性课堂评价，原来英语学习兴趣不高的学生也开始喜欢英语课了，有兴趣的学生甚至增强了学习兴趣。这不仅有效地提高了英语这门课的学习效果，而且对其他课程的学习也起到了一定的促进作用。

三、精心设计活动，培养学生的合作意识和自主意识

游戏是儿童喜闻乐见的活动，为了表现自己，他们会全身心地投入到游戏当中，此时语言学习就会成为他们的自我需要。我在英语教学中设计了有针对性的游戏活动，为不同层次的学生提供了一个锻炼的机会，并利用同龄人之间的互动影响，让学生进行小组评价。比如，在学习人体器官及身体部位的英语时，我设计了“Sam said”的游戏，让学生听口令，做动作。哪一组学生坚持到最后即为胜利组，就能在学习园地英语活动竞赛栏中得到一颗小金星的奖励，到期末还评出小金星最多的前三名“星级小组”。小组与小组之间互相竞争，符合儿童争强好胜的心理，充分调动了他们的学习积极性。

当然，活动除了竞赛评比外，更要培养学生互助协作，共同进步的意识。学生在小组中可根据课文内容分角色朗读、表演、讨论、游戏，每人都有参与机会，这有利于培养学生的自主意识，发挥他们的创造力，增强学习自信心。

四、尊重学生的差异，进行开放式评价

为了有效地促进学习，评价必须尊重学生的个性差异，这就要求评价角度、方式、手段多样化，以适应不同个性学生的需要。

学生“成长记录袋”评价是展示每一个学生在学习过程中所作的努力、取得的进步以及反映学习成果的一个集合体。我用文件袋的形式收藏了每个学生具有代表性的学习成果（作业、试卷）和学习反思。档案袋可以督促学生经常检查自己的作业，反思他们的学习方法和学习成果，培养他们学习的自主性和自信心，真实地反映他们在成长过程中的成功与挫折，感受成长与进步。另一方面，档案袋也为我提供了丰富多样的评价材料，使我能够更加开放地、多层面地、全面地评价每一个学生。

小学英语教学中的形成性评价，重在激励和激活，在学生学英语的起始阶段，要激发起他们的情感、兴趣和积极性，让他们动起来。所以，我们应该培养学生持久的学习兴趣，激发他们主动学习的积极性，激活他们的思维和热情，培养他们的合作精神，从而奠定他们终生发展的基础。让学生在学习英语之初便充满自信，满怀希望，顺利起跑，这将比指导他们冲向终点更重要！

冲向九年级作文500字篇3

‘砰’地一声，伴随着枪声的响起，在寂寥的草场上打破了寂静中的那份安静与激情。

只看见他飞速的跑去，严肃地神情中凝透着一份紧张，心里的`忐忑也随之而来，一圈又一圈坚持的他仍奋力的跑着，在他转身的那一刻，口中艰难地喘吸着，此时的他多像是一只小鸟，渴望喊出那一份内心的煎熬，他又如一头雄鹰，多渴望冲向远方，他仿佛是一块巨大的石头，在赛场上踮起人们的心情.他就在向人们证明，他是强者，汗珠已在他脸上打转，汇成一滴滴的汗水，滴挥洒在红色的跑道上，印成一张张红嫩的笑脸，渐渐的，他的速度慢了下来，脚步也随之变得沉重了，这时欢呼声更加的响亮.昨日里，你在别人休息的时候，顶着太阳在这里跑步，在别人玩耍吃饭的时候，你还在这里努力地练习，为的就是今天，为的就是今天这场比赛，于是又他咬着牙，继续着他的征程.

看，蓝天以为你加油，瞧，小草以为你鼓舞，听，风儿也为你那喊，加油，成功就在前方，奔向渴望，他冲向了终点.

冲向终点，冲向梦想篇4

时间总是一霎那飘过，懵懂的我渐渐走入初中，离开小学。迈入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑开了，青春走来了……

在这个全新的时代，在这个梦幻的未来，在这个未知的时区，我们又该如何？

也许我们要学会感谢。感谢那些年帮助过我们的同学，谢谢他们教会了我友谊的定义，教会我该如何面对朋友，教会我该怎样处理困难……我真的无以为报，他们教我的太多太多。友谊，也许是朋友之间的线，线缠绕着，一直缠绕着……

也许我们要学会勇敢。勇敢面对现实，勇敢离开，勇敢说再见，勇敢往前冲！不管未来是否黑暗，不管未来是否迷茫，不管未来是否都是绊脚石，不管未来是否充满悲伤，不如意。我们都没有理由不往前冲。也许黑暗的尽头是光芒万丈，也许迷茫后会恍然大悟，也许绊脚石会堆积如山直至成桥，也许悲伤，不如意后是下一个驿站……

也许我们要有希望，也许我们需要希望，也许希望离不开我们。不管如何，无论如何，我们只管冲。

现在我只想要说，“再见童年！”

再见了，那个幼稚的自己，那个天真的自己，那个单纯的自己，不复存在。谢谢你，时光，是你让我满满长大，是你让我学会坚强，是你让我懂得，世界需要我去闯。

冲向超市大赢家篇5

本期是由朗绪绵家居服赞助的特别活动，读者可以亲身体验朗绪家居服的柔软触感。朗绪的标志物郎朗熊也首次出镜，和读者们亲密接触。轻便舒适的家居服我们更喜欢

本期参与活动的是中奖者龚琳之的妈妈和丈夫。这对丈母娘和女婿组合一大早特地从佘山赶到现场，路途相当之遥远。在选择家居服时，有别于其他读者款式第一的要求，两人都很注重舒适感，选择了宽宽大大的衣服。龚妈妈一身蓝色的休闲款和女婿经典条纹款组合在一起，再加上朗绪的标志物郎朗熊，有一股扑面而来的清新。

另一位参加活动的是独自前来的顾小姐。顾小姐个性很开朗活泼，所以中意的家居服不是明亮的宝蓝色就是艳丽的玫瑰红。在纠结了一番后，她最终选择了身上那套玫瑰红的，因为这套家居服的裤子是她偏爱的格子款，并且袖口处可调整长度的设计也相当灵活。这样一套家居服穿在身上既轻便又时尚，顾小姐都不舍得脱下来了。

智慧大考场

辉瑞为何加速冲向悬崖? 篇6

制药业存在一个生死攸关的时刻叫专利悬崖，指的是当一种药品（专利药）的专利保护到期后，其销售额和利润如同从悬崖跳下般锐减。市场调研机构Datamonitor指出，在仿制药大量上市后的6个月时间里，价格通常会降到专利药的20%左右，而专利药的销售额会下降70%。在制药业过去的历史中，很少有专利药能够抵抗仿制药的竞争，所以制药公司的选择大都是放弃这一市场，甚至很少选择降价，而是用更多精力去研发新的产品。

辉瑞现在看起来是要和仿制药一争高下。通过一种特殊打折卡，患者只要签约6个月，就可以只花4美元获得一个月用量的立普妥专利药，而仿制药需要花费约10美元。此外，辉瑞还联合中间商向药店推销立普妥。

这样做并不能挽救市场份额，辉瑞自己也承认当所有仿制药都进入市场后，辉瑞仅能留住5%的消费者。大制药公司通常在高利润产品上投入精力，但辉瑞为什么以这种微利的方式与仿制药公司直接竞争呢？

边际收益。

作为一款成熟的药品，立普妥没有研发成本，推广成本也小于仿制药，此外它还有很强的用药习惯（不论是医生还是病人），所以它有打价格战的本钱。只要成本控制得好，辉瑞在低价位立普妥市场的竞争力和利润率显然要好过仿制药公司。

新品缺乏。

对于大制药公司来说，以前不这样做的原因是它只是蝇头小利，可持续性不强，而现在重视它的原因是以前那种放弃专利到期产品转而开发新药的思路行不通了。现在推出新药越来越难，2010年，全球仅有21只新药推向市场，是1997年以来的最低值。之前的新药尤其是流行药都是以有确凿科学依据的疾病为对象的，现在新药开发面向的大都是疑难病症，发病机理十分复杂，现在仍没有明确答案。此外，政府对临床试验的严格监管也使得新药开发难度增加。

保护国际市场。

由于申请时间及政策不同，辉瑞在美国之外的多个市场仍然拥有立普妥的专利保护权，尤其是中国和巴西这样的新兴市场依然能够给辉瑞带来高额的利润。在美国市场大幅降低立普妥的价格，辉瑞可以有效阻击仿制药公司在立普妥产品上的经营，从而在全球市场内获得更大的竞争优势。

如果回头看，这几年会成为制药业的历史时刻，整个行业都在发生巨大的变化。

1 高盈利水平的研发，是建立在普遍性疾病治疗这个市场，但普通病确实已经大部分都有攻克，越往后的疑难杂症，研发成本越高。前面说的新品缺乏是这其中的重要原因。

2 已经持续几轮的通过并购形式获得专利药的大并购也遇到了问题，可选的标的公司不多，成本也更高。并且全局性的大家都没有厚利药。

3 常见病的问题，看到希望的可能性也不大。