革命烈士事迹材料

革命烈士事迹材料（共11篇）

革命烈士事迹材料 篇1

革命烈士事迹材料

胡*，男，汉族，1971年10月出生，湖南津市人，大学本科学历，无党派人士，革命烈士胡彩清曾孙。他于1990年7月参加工作，现就职于津市市毛里湖镇李家铺中学，李家铺中学数学骨干教师。

胡*的成长，与他的父亲息息相关。少年时期，他的母亲早逝。自此，父子相依为命。每逢关键时刻，他的父亲以胡彩清烈士类比，指导他，激励他。

“既已选择，那就坚守”

20世纪80年代，胡*曾就职业选择问题问过他的父亲。他的父亲说：你的曾祖父当年为了解救遭受苦难的人民，为了后人的幸福，付出了年轻的生命。你就在培育下一代上去努力吧！从此，他走上了教师岗位。近30年来，他一直扎根在李家铺，默默耕耘在这片生他、养他、成长他的故土。有人问他：这几十年来，你就没有想过利用烈士后人的身份寻求外调或转行吗？确实，他想过，也有机会，但每每看到农民的淳朴与热情，同事的期盼与互助，孩子的渴求目光与天真烂漫，深深触动着他：作为烈士的传承，要坚守这片土地，要坚守这份职业！

“既已选择，那就奋斗”

他工作初期，是在偏僻落后的同乐小学度过的。由于学校条件极其简陋，学生整体素质较差，个人又是教学新手，每次全乡联考都处于落后位置。此时，他彷徨过，颓废过，怨天尤人，对自己的职业前景很不看好。当他将自己的苦恼诉说父亲听时，父亲的一番话语令他自惭形秽：天上不会掉馅饼。你不坚定信心，努力工作，会有好结果吗？你的曾祖父在与敌人斗争时，碰到的困难、挫折、危险，你想都不敢想。但他扛住了，创造了令后人敬仰的声誉。父亲的谆谆教诲，让他幡然醒悟。从此，他走上了成长的快车道：潜心钻研业务，虚心请教名优教师，用心揣度优质课，精心上好每一堂课。在工作中，他是这样对待每一个学生的：用赏识的目光看待学生，用鼓励的眼神给学生自信，用亲切的语言肯定学生的进步。辛勤工作，终有收获。因教学成绩突出，他曾荣获“津市市2013——2014学年度教学质量优秀奖”、“津市市2016——2017学年度津市市教育教学优秀奖”。1998、2002、2003三次被评为津市市嘉奖人员；2007、2009、2011、2014、2015、2016、2018八次被评为津市市优秀教师，2012年荣获津市市三等功。

现在，央视公益广告有一句话：好日子是奋斗出来的。同样，好的工作绩效，也是奋斗出来的。胡*今天的成就，正好印证了这句话。

胡*说：我这一路风雨走来，有欢笑，有苦闷，但无怨无悔！

革命烈士事迹材料 篇2

一、六安形成革命文物时期

六安地处安徽西部, 大别山北麓, 这里历史悠久, 人杰地灵。六安是革命老区, 是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分, 这片红色的土地被称为“红军的故乡”“将军的摇篮”。这里曾走出红四方面军、红二十五军、红二十八军及新四军四支队等革命队伍。

1919年革命志士朱蕴山等人在六安开办了安徽省立第三甲种农业学校, 他们在学员中传播进步思想, 介绍列宁、高尔基、陈独秀、李大钊等先进人物, 培养了刘淠西、吴干才、陈绍禹 (王明) 等一批革命志士。1923年, 中共六安寿县小甸特别支部成立, 1925年, 中共六安特别支部成立, 1927年, 中共六安特别区委成立, 1929年, 六安独山打响了六霍起义第一枪, 成立了六安苏维埃革命政府。形成了鄂豫皖革命根据地。1932年徐向前指挥红四方面军取得苏家埠大捷。1938年, 张劲夫、朱蕴山等号召组织六安人民统一抗战, 促使第五战区最高长官李宗仁在六安成立安徽省抗日民众总动员会。八年抗战期间高敬亭带领新四军四支队在六安周边一带开展了艰苦卓绝的抗日斗争。1947年刘邓大军千里跃进大别山, 第三纵队司令员陈锡联指挥部队在无后方依托的情况下, 一举歼敌正规军八十八师师部及一个正规旅, 取得张家店战役的胜利。

总言之, 六安三十年武装斗争从未间断, 三十年红旗不倒, 这三十年也是革命文物形成时期。

二、六安拥有大量革命文物的原因

革命文物反映的是中国革命各个时期产生的遗物, 有很鲜明时代特征和色彩。

六安有深厚的文化底蕴, 向来人才辈出, 同时也是老一辈无产阶级革命家邓小平、刘伯承、徐向前、徐海东以及朱蕴山、蒋光慈等人士早年革命活动和战斗过的地方。他们为革命南征北战, 出生入死, 为了人民的解放事业建立了不朽的功勋。在中国漫长的革命斗争岁月中, 英雄的六安人民在中国共产党的英明领导下, 前仆后继, 英勇奋斗, 先后有30多万优秀儿女投身革命或为党为国捐躯。其中建国后被追认的在册烈士就达26000余名, 涌现出许继慎、舒传贤、周维炯、刘淠西等一批革命英烈, 革命烈士的鲜血洒遍了皖西大地, 他们用宝贵的生命在中国革命史上谱写了光辉灿烂的诗篇, 同时也留下的大量革命遗址和众多珍贵的革命文物。为了永远纪念革命先烈, 党和政府于1953年在革命烈士殉难地六安兴建了皖西烈士陵园和皖西烈士纪念馆, 征集收藏可移动革命文物和烈士遗物2100多件。这些革命文物大多是大刀长矛和长枪短炮, 记载了六安人民的奋斗历程, 记载了革命战争时期老区人民的血和泪。特别是经有关部门鉴定13件国家一级革命文物, 更是无比珍贵的无价之宝。为保护这些革命文物, 在反动势力统治时期, 老区人民东藏西躲, 付出了巨大努力和牺牲。当1953年皖西烈士纪念馆建成后需要革命文物时, 老区人民不讲代价, 踊跃捐献, 这也是六安拥有大量革命文物的原因。

三、13件珍贵的一级革命文物

1953年皖西烈士纪念馆建成以来, 每年数十万人民群众来此瞻仰祭拜和参观, 六安的革命文物和烈士事迹使参观者受到强烈的震撼, 皖西烈士陵园是全国最早的爱国主义教育基地。特别是皖西烈士纪念馆的十三件国家一级革命文物更是那段峥嵘岁月最强力的见证。

1. 为红军东下告群众书

“为红军东下告群众书”是皖西北道区苏维埃政府政治部, 为配合红四方面军东进皖西准备苏家埠战役的油印16开版宣传材料。

皖西北道区苏维埃政府成立于1931年5月1日, 主席吴宝才。1932年3月20日四方面军总部在六安独山镇召开团、县以上干部军事会议。“为红军东下告群众书”在会议上传达公布。其主要内容:号召工农劳苦群众与红军一起向反动恶势力的反动集团作坚决的斗争;明确指出:红军第二次东下就是要消灭反动军阀陈调元部, 解放六安与霍山县城。

该藏品为土地革命时期, 皖西苏维埃政府宣传品, 存世极少, 十分珍贵。

2. 战场日报

《战场日报》是红四方面军总政治部1932年6月19日编印的钢版刻写的油印报刊, 共有两个版面, 漫画刊头刻“战场日报”四个美术大字, 用多种字体和格式登载了数篇文章, 形式较为活泼。

战报主要报道了由徐向前指挥的历经48个日日夜夜歼灭敌人三万多人的苏家埠战役的重大胜利, 还报道了国内其他地方罢工、罢课的消息和苏区红军的评论, 还有一篇是张国焘授意撰写的《坚决的肃清反革命派别》文章, 意在强制推行“左”倾机会主义, 把“肃反”的矛头转向红四方面军内部, 是扩大打击面制造冤案的重要证据。

3. 苏维埃政府村民户口册

《苏维埃政府村民户口册》是李为安烈士生前保管的鄂豫皖苏区六安县三区五乡五村的村民户口册。

1930年, 李为安任六安县三区五乡五村的苏维埃政府村长。户口册为长方形书本状的小册, 有毛边纸4页, 内用毛笔行书共登记六安县三区五乡各户户主姓名及全村人数, 以及各村各户的阶级状况。户口册反映了鄂豫皖苏区村级机构人员、土地、阶级成分等重要情况。

4. 皖西北特区苏维埃封条

皖西北特区苏维埃政府于1931年5月1日成立。中央指定方英任特委书记, 选举吴宝才为政府主席, 特区管辖六安、霍山、霍邱、商城四个苏区县。此封条是苏维埃政府统一制作的封条, 为纸质46厘米长14厘米宽的长条状, 手书正楷“这是穷人的房屋不准他人进内乱拿一针一线”。反映出当时苏维埃政府、红军铁的纪律。

5. 拥护第三国际实行社会革命的袖章

六安独山镇于1929年举行了独山暴动起义, 打响了六霍起义第一枪。起义胜利之后, 宣告六安县工农苏维埃政府成立, 为配合第三共产国际革命运动, 发行了拥护第三国际实行社会革命的袖章, 袖章为红色布质筒状, 中楷黑字书写“拥护第三国际实行社会革命”字样, 反映了鄂豫皖革命根据地与世界革命相照应。据老红军回忆, 此袖章发行量不大, 只在红军高层中佩戴。

6. 许继慎烈士皮毛垫

许继慎原名许绍周, 字旦如 (1901-1931) , 六安土门店人, 中国工农红军早期杰出将领, 军事家。2009年许继慎评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。

1930年3月许继慎来鄂豫皖组建红一军并任军长, 对开创鄂豫皖苏区起过重大作用。1931年在“白雀园大肃反”中被诬陷为改左派遭杀害。

皮毛垫为双层, 长方形, 表面层是棉布, 绣着红色菱形花纹, 里层为黑灰色动物皮毛, 边缘已破损脱落。皮毛垫是许继慎烈士生前贴身用品。据回忆说, 许继慎骑马时把毛垫放在马背上, 宿营时又铺在地上防寒。许继慎牺牲后有战友将该毛垫转交给许继慎夫人汪贤清, 1959年六安征集革命文物时, 由许继慎烈士遗孀汪贤清捐献。

7. 新四军抗日宣传画

新四军抗日宣传画共有两幅, 是抗日战争时期新四军在晥中庐江县所散发的宣传品。

该物品共2幅画, 第一幅19×23厘米, 内容反映的是抗日战争时, 国共两支部队战场相逢握手的场面, 有简单的涂彩, 还附有小楷文字说明。第二幅:11×12厘米, 画有象征国共两支武装内斗, 另有一头戴钢盔的日本鬼子露出狰狞面孔哈哈哈大笑, 并有文字说明:“兄弟不合作, 上了鬼子当”。此两件作品反映了我新四军坚决反对内战, 一致抗日决心。

这两幅新四军抗日宣传画, 由烈士徐自清亲属保存, 1959年9月捐献给皖西革命烈士纪念馆收藏。

8. 建设苏维埃政府宣传大纲

《建设苏维埃政府宣传大纲》是六安第二区 (原金家寨) 苏维埃政府于1930年4月13日成立当天向群众宣传教育的文件, 《宣传大纲》为16开版, 石印仿宋体字约750个。内容提纲四条:一, 为什么要建设苏维埃政府。二, 怎样建设苏维埃。三, 苏维埃政府怎样。四, 苏维埃政府的将来。

1959年六安县狮子岗乡档案室征集上交。

9. 赤色邮政印戳

“赤色邮政印戳”是鄂豫皖苏维埃政府设立邮局的重要物件, 是苏区内部通信用的邮政用品, 在信件上加盖印戳, 表明信件已经过赤色邮政实施作业程序后, 可以在革命苏区通信的凭据。

这件印戳为铁件制作, 是鄂豫皖苏区建立的赤色邮政机关所通信件时所用的重要物件。1959年皖西革命烈士纪念馆征集收藏。

1 0.“大江月刊”

《大江月刊》是新四军七师政治部出版重要的刊物, 由钢版蜡纸油印后装订成册, 是新四军内部的刊物, 内容有军事动态和新四军官兵写的评论文章, 发行量和发行范围都很小, 限于新四军中高级干部阅读。

1959年皖西革命烈士纪念馆征集收藏。

1 1. 红军战士书信

“红军战士书信”是通过赤色邮政邮递的红军战士卢炳银给父亲卢义章的家书, 信封有赤色邮政的印戳。

信中叙述红军战士卢炳银在红军队伍的情况, 还有描述红一军东征时和敌人作战的情形, 再有是向家人报平安的问候。

1959年烈士家属向政府捐献了这封很珍贵的红军战士书信。

1 2. 红领带

“红领带”是老红军战士汪若义佩戴使用的物品, 是当时青年团员的象征。1929年, 汪若义是鄂豫皖苏区六安县六区第一个由少先队员发展为共产主义青年团团员。在一次的军民联欢会上, 苏维埃政府领导为其授予佩戴。同年冬汪若义参加红军, 此领带交给父亲收藏。

“红领带”为红色布质长条形, 宽3.5厘米, 背面有楷书口号“为苏维埃政权而战斗”, “红军家属联欢会六安六区苏维埃政府赠”等字样。

1955年汪若义同志病退回乡, 1959年9月他亲自捐献给皖西革命烈士纪念馆收藏。

1 3. 列宁学生公社印章

“列宁学生公社印章”是鄂豫皖苏区商城一区十三乡列宁学生公社团体的印章, 是苏区成立学生群众团体的证明。该组织为发展苏区教育文化事业, 帮助工农参加识字运动, 抵制反革命的进攻和破坏, 保障文化政策的顺利实施, 做出了积极的贡献。

该印章木质的长方体, 上刻仿宋体“商城一区十三乡列宁学生公社”的印文。

1959年, 此印章由金寨县吴家店罗少先同志捐献。

四、革命文物的意义和价值

革命文物是现实版的教科书, 参观这些革命文物就会把我们带回那烽火连天的峥嵘岁月, 就会想起那些为中国革命抛头颅、洒热血的革命先烈。革命文物作为我国各族人民长期革命斗争和中国共产党领导的新民主主义革命与社会主义革命和建设的实物见证, 凝聚着中华民族和中国共产党人抵御外侮、威武不屈, 热爱祖国、维护统一, 追求真理、舍身取义, 自尊自信、自强不息, 励精图治、无私奉献, 艰苦奋斗、勤劳勇敢, 百折不挠、奋发向上的伟大精神。革命文物以其深刻的内涵和直观、形象、具体的特点, 记录了中华民族和中国共产党生存、奋斗和发展的光辉历程, 充分体现了中国共产党和人民群众血肉相连、情感相系的巨大力量。

革命烈士后裔群像 篇3

阳春市革命烈士谭宏庭的孙子谭富文，自幼勤奋好学成绩拔尖，2006年以844分阳江地区理科第一名的好成绩，选读于广东中山大学。因品学兼优年年获奖学金，2010年被评为中山大学优秀本科毕业生，并以优异成绩考入浙江大学数学专业研究生。2012年7月毕业后，被新加坡南洋理工大学招聘为研究助理。

大埔县西河镇汶水村一烈士家庭两个儿子先后考上青海医学院和上海复旦大学硕士研究生，大儿子谢年谨毕业后就职于广东省人民医院，现为该院拔尖人才；另一儿子谢年明毕业后在上海一家保险公司工作，是公司的业务骨干。

汕尾市城区烈士蔡覃治有蔡惠玲等五位曾孙，他们以优异的成绩先后考上西南政法大学、广东工业大学、广东金融学院等院校。通过助学，他们先后完成了学业，走上工作岗位。蔡惠玲在读书期间加入了中国共产党，连续两年被所在单位党组织评为优秀党员，其他四姐弟妹几年来也都被所在工作单位评为优秀员工。他们在工作岗位积极努力为社会服务的同时，也给家庭带来了丰厚的回报。

仁化县董塘镇村民谭政宗，其祖父是1928年参加仁化农民运动的烈士。他原来经济相当困难，一家七口年人均收入1500元。为供四个儿女读书，曾负债八万元。1995年起，他三个女儿先后考入星海音乐学院、中山师范专科学院和佛山科技学院，都曾为经济困难交不起学费而十分纠结。得益于烈士后裔助学金的资助，三个女儿顺利完成学业。现两个女儿开公司经营外贸和房地产生意，一个女儿当老师。谭政宗家庭也发生了根本的变化，如今他在县城购置了新房，过着幸福的晚年生活。

龙门县烈士后裔龙伟强，2004年就读广州公安大学期间，因家庭缺少劳力，经济较困难，曾想放弃学业外出打工。县老促会了解后及时给他发放助学金，再加上政府又给予资助，使他安下心来继续学习。2007年毕业后考取了公务员，录用在阳东县公安分局工作。参加工作后，他省吃俭用，常寄钱回家，还资助弟弟就读技工学校。其弟以优异成绩毕业被工作中华保险公司录用。现他家庭已脱贫，逐步走向富裕。

封开县江口镇困难烈士后裔曾晓瑜，2001年高中毕业后考上华东师范大学，县老促会每年资助她2000元，并帮助她申请助学贷款。2005年她以优异成绩毕业，在一家台资企业当工程师。 2008年她又受聘于一家外资企业任资源版图工程师，年薪52万元。真正实现了“一人就业，全家脱贫”。

化州市革命烈士陈伯伦的孙子陈金佑，2005年考上中山大学，2009年考上中山大学研究生。读大学期间，他靠政府助学贷款、做家教、打假期工维持学业。在他读书期间，各级老促会先后对其支持了14000元。2012年7月他研究生毕业，现在广州工作，月薪6000多元，家庭正在逐步走出困境。

解放战争时期开平县“建鹤人民救乡自卫大队”中队长熊榕秋的孙子熊海泉，1996年考上华南农业大学，两个妹妹也在读书。由于家境贫穷，面临辍学，老促会得知后，向他们三兄妹发放了烈士后裔助学金，支持他们完成了学业。三兄妹不忘本，就业后先后捐资1万多元支持家乡修建水泥路和文明村建设，乡亲们对此称赞不已。

陈本先是英德市桥头镇烈士后裔，2005年考上广州大学，是老促会及时资助了部分资金加上亲友的帮助，使他踏进了大学的校门。2007年开始，清远市老促会通过努力提高对烈士后裔补助标准，他得以每年受助5000元。大学毕业后，又是在市老促会领导的帮助下，2009年12月被清远市交通局路桥公司录用。他积极工作，乐于助人，以感恩之心回报社会，除平时积极参加公司组织的捐款活动外，还每月定期向李连杰“壹基金”和腾讯公益网进行捐赠。

感恩之言

此刻，我身上好像流着先烈火一般的热血，光荣感、责任感油然而生。我一定要继承先烈遗志，学好科技文化知识，告慰先烈，报效祖国。

——高州市泗水镇烈士后裔卢权武，2000年时就读茂名学院，当他首次领到1400元烈士助学金时，激动地说

如今，我已毕业走上工作岗位，家里的生活条件也得到了很大的改善。从读书到工作，我的角色变了。但是继承的革命烈士精神没有变，对关心和帮助我们烈士后代的老区领导的敬意和感恩之心没有变。对未来，我充满信心和期待，我要踏实做好自己的本职工作，回报社会，去帮助更多需要帮助的人，让革命传统传递下去。

——南雄市油山镇烈士后裔陈水明

党和政府没有忘记我们这些烈士后代，在我家处于困难之际，为我们送来了及时雨，使我们兄弟二人从小学到大学一直享受助学金。现在，我们都有工作了，生活也稳定了，我们永远不会忘记党和政府以及老促会对我们的关怀。

——台山市端芬镇烈士甘三后代写给市老促会的感谢信

像我们这样的家庭，能出三个‘状元’，过去想都不敢想啊！感谢共产党、感谢政府，更要感谢老促会的老同志。

——海丰县革命烈士后裔刘怀一家6口人，三个孩子，一个考上北京中华女子大学，后因品学兼优，被选送国外留学，另外两个孩子也大学毕业走上工作岗位

2006年我从怀集洽水镇茶岩村这个边远山区来到深圳职业学院就读，很荣幸作为烈士后裔享受到县老促会助学金。对我来说，这不仅仅是钱的问题，更是政府和社会对我祖父的肯定和对我们烈士后裔的关怀和厚爱……我会通过自己的努力，回报社会，让革命烈士精神代代相传。

——怀集县烈士后裔张广林表示，作为一名革命烈士后裔，感到无比的骄傲和自豪

在最困难的时候，是党和政府伸出了援助之手，给予我们资金帮助，减轻了学费压力。此时的帮助，犹如雪中送炭，温暖着我们的心。这不仅仅是金钱，更多的是代表党和国家没有忘记我们这些困难的烈士后裔。

——广宁县五和镇革命烈士后裔罗三汉，在烈士后裔助学金扶持下，顺利完成大学学业，成为深圳一科技公司员工。他表示，要知恩图报，踏踏实实做人，认认真真做事，尽自己所能回报党和政府，回报社会

感谢党，感谢省、市、县老促会老领导不忘为革命牺牲的烈士们。助学金虽然不多，但犹如冬天里的一盆火，使我倍感温暖。滴水之恩，当涌泉相报，我一定不辜负老促会领导的期望，学好本领，奉献社会。

——惠来县革命烈士后裔林国生，在2008年8月写给老促会的感谢信

革命烈士的英雄事迹 篇4

江竹筠

江竹筠在她8岁时，性格刚强的母亲与游手好闲的父亲不能相处，便带着江竹筠姐弟到重庆投奔兄弟。江竹筠10岁到重庆的织袜厂当了童工，因为人还没有机器高，老板就为她特制了一个高脚凳。11岁时，她又进了重庆的一所教会办的孤儿院，边做工边读书。在苦难的生活经历中，江竹筠对当时的社会制度充满了憎恨，同时也养成了刻苦学习的精神。她在上学时十分用功，记忆力超群。之后据同牢难友讲，在狱中，她背诵和默写下毛泽东《新民主主义论》和刘少奇《论...员的修养》，供难友们学习。江竹筠于1939年考入重庆的中国公学，秘密加入了...。1944年秋，江竹筠又考入四川大学农学院植物病虫系，翌年转入农艺系。1946年，她毕业后回到重庆，参加和领导学生运动。

1947年春，中共重庆市委创办《挺进报》，江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯稿和发行工作，只几个月的时间，报纸就发行到1600多份，引起了敌人的极大恐慌。1948年4月，《挺进报》的发行机关被伪装提高的特务打入，以顺藤摸瓜的方式破坏了重庆市委，6月间，江竹筠被逮捕。在押往重庆的码头途中，她碰巧遇到了已经成了叛徒的原中共川东地委书记涂孝文，立即机智地大声呵斥叛徒，使得叛徒无法再伪装害人。江竹筠被送到重庆的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱后，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。1949年11月14日，江竹筠被特务秘密枪杀，然后被用镪水毁尸灭迹，时年29岁。

革命烈士陈辉的光荣事迹 篇5

陈辉短暂的一生，是战斗的一生，是传奇的一生，是光荣的一生。当年他在“抗大”毕业后被分配到晋察冀通讯社当记者，在采访过程中，他亲眼看到日本鬼子“三光政策”给人民造成的苦难，到处是母亲的哀号，婴儿的啼哭，百姓遭屠杀，房屋在燃烧，于是胸中充满了怒火，不满足于当记者的平静生活，要和敌人在战场上拼个你死我活，让愤怒的子弹射穿敌人的胸膛，誓死捍卫祖国的尊严，保卫人民的安全。他写道：“……从平原上走过，望见了敌人的黑色炮楼，和那炮楼上飘扬的血腥的红膏药旗，我的血呵，它激荡，有如关外那积雪深深的草原里，大风暴似的，急驰而来的，祖国健儿们的铁骑……”他恨不能立即骑上战马，挥舞着雪亮的长刀，猛勇地冲进敌阵，右砍右劈，杀个痛快。于是他多次向组织申请，要求上前线去。有一天，他终于如愿以偿，来到了敌我斗争十分残酷的平西涞涿联合县工作。

据他的战友何辛回忆：“1942年秋天，我从华北联大文学系学习结束，中共北岳区委党委分配我到涞涿武工队工作。我兴致勃勃地跋涉几百里，来到平西地委机关驻地河东村报到，地委组织部部长申子谦却通知我：‘地委要办个报纸，决定把你留下，武工队另外安排人去。’我一听，急了。接着陈辉也从县委机关来到了地委机关，他是听到要成立武工队的消息后，专程赶来请求去武工队的。我们‘抗大’分别后已有4年多没有见面了，两个老同志顾不上畅叙离情别谊，就激烈争吵起来，都争着要去武工队。我俩天天争吵不休，谁也不肯让步，都找理由为自己辩护……”

何辛说：“你陈辉当了几年的记者，又是著名诗人，应该去办报、去写诗。”

陈辉狠狠地瞪了他一眼，反驳道：“诗人必须是战士，不当战士哪能写出好诗!你这联大文学系是怎么上的?”

何辛又说了：“涞涿五区的斗争极为残酷，到那儿工作九死一生，接连有5位区委书记牺牲了……”

“我愿意做第6位，怎么样……”陈辉把胸膛一拍，把眼睛睁得更大了。

说着，陈辉的脑海里立即闪现着跳动的诗行：“或许明天，我会倒下;或许，在砍杀之际，敌人的枪尖，戳穿了我的肚皮;或许吧，我将无言地死在绞架上;或者被敌人投进狗场。看啊，那凶狠的狼狗，磨着牙尖，眼里吐出绿色莹莹的光……”所以这些，他都不害怕，他表示：“祖国呵，你以爱情的乳浆，养育了我;而我，也将以我的血肉，守卫你啊!”这两位有着共同理想共同愿望的并肩战友，等于在生死面前，都毫不犹豫地把危险留给自己，而把安全留给对方。后来何辛无限感慨地说：“由于他的牺牲我才侥幸地活了下来，这使我怎么也忘不了他，至今仍深深地怀念他。”

领导最终批准陈辉去武工队了。

于是在晋察冀根据地，在涞涿大平原上，活跃着一支由陈辉带领指挥的抗日武工队。他们就像电影《平原游击队》一样，在队长李向阳的带领下，与侵略者进行殊死斗争，“我们都是神枪手，每一个子弹消灭一个敌人……”1943年冬天，陈辉谢绝区长陈琳的劝阻，穿上日本鬼子的军装，跨上高大的战马，带上通讯员，巧妙地骗过城门口两排严密警戒的日伪军，闯进涿州城执行特别任务，并且在城里以“神八路”的名字写下了《双塔诗》：“双塔昂首迎我来，浮云漫漫映日开。千年古色凝如铁，一身诗意铸琼台。涿郡胜状留人叹，张侯豪志潜胸怀。今朝仰拜晴斓面，明日红旗荡尘埃。”他在诗里洋溢的自信和从容，正是一位有着崇高理想的革命战士所具有的伟大胸怀。

1944年夏天，陈辉带领他的武工队员跨越到平汉路东的敌人心脏地区开辟工作，以致10天里5次被敌人包围。他机智勇敢地带领自己的战士冲出重围，并且再次冒着枪林弹雨，返回村庄，救出掉队的小战士，而自己胳膊受伤，鲜血染红了小褂……

也是在这年夏天里，陈辉带领3位队员，趁着漆黑的夜晚，绕过敌人的岗哨，以最快的速度，悄悄地摸进村子，活捉汉奸“花姑娘”，并将她杀死在村外的树林里。

1944年冬天里，他写下了一首首诗，并用蜡纸刻写印了很多份，到处张贴散发，并且巧妙地通过往日本炮楼里送食品的人把油印诗带进炮楼，引起了鬼子一片惊慌……

因此日本鬼子听到“陈辉”这个名字，就吓得日夜不安，以致悬赏千元大洋买他的人头。

而涞涿地区的老百姓，则非常尊敬和爱护这位来自祖国南方的智勇双全、文武兼备的“神八路”，他的许多故事在老百姓里传开，他的许多唤醒民众、鼓舞人心的诗句也在老百姓里传诵，并且主动为他报信、引路，一次次掩护他……

陈辉多次对自己的战士说：“我是劳动人民的儿子，劳动人民养育了我，我要为着人民的利益去战斗，把自己投入到战火最激烈的地方去，并且时刻准备为他们去战死……”有时候，他对自己可爱的战士高声朗诵抗日名将吉鸿昌将军的诗：“有贼无我，有我无贼;非贼杀我，即我杀贼!半壁河山，业经变色;是好男儿，舍身救国。”

1945年2月8日，离传统的除夕只有4天了，除夕第二天便是春节。可是平原大地上死一般沉寂，没有一点儿准备过年的气氛。已是深夜了，大概转钟2点多钟的光景，陈辉坐在一株大槐树下，背靠着树干，对着自己日夜相处、生死与共的战士，传达了上级的指示精神。紧接着一支抗日的武装便告别陈辉，百里行军，去执行新的任务。而他因为病重便留了下来。陈辉无力地挥出自己的手，目送着像一支利箭脱弦的队伍，向黑沉沉的寒夜射去。冷风吹拂着他的衣裳，冷风摇荡槐树枝，冷风送来了远处两三声犬吠的声音，使他不禁想起沅江畔的小村庄，想起延安的宝塔山……他在心里呼唤着亲人和战友，回忆着当年小时候在家里过年和在延安“抗大”过年的热闹情景……

队伍远去了。陈辉在通讯员王原祥的搀扶下来到了拒马河畔的韩村，敲开了抗日堡垒户王德成家小院的门。

王德成像迎接亲人似地把他们安排在小院西屋住下。

天快亮了。王德成的妈妈起个早床，煮了一碗面条，送到了西屋。

陈辉用右手刚端起热气腾腾的面碗时，无耻的叛徒领着特务魏庆林、传杰英破门而入，抢口对准了陈辉，魏庆林得意地说：“这次，你跑不了啦!”

陈辉趁着放下面碗的霎那间，顺手抓住了身边的手枪，“叭”的一声，打中了魏庆林的手腕。两个特务于是慌忙地退出了房门。

陈辉与王厚祥赶忙将门死死地堵上了。

一百多名日伪军已把小院围得像铁桶一般。王德成一家人被堵在东屋。

敌人开火了，密集的子弹像暴雨似的倾泻过来。

战斗持续了一个多小时。王厚祥牺牲了，陈辉的左腿也负了伤。

于是陈辉退守到一间耳房里。

敌人最后挖开房顶，把燃烧的柴草不断地投入房内。狭小的耳房内顿时火焰熊熊，烟尘滚滚，陈辉的衣服烧着了，连头发、眉毛也烧着了.子弹也打光了.他意识到他这是为祖国的最后一战,也是他人生的最后博击,便把手抢摔碎,把衣袋里的诗稿、征件等统统地投进火海里，然后揭开最后一颗手榴弹的弹盖，把引线绕在右手上，便迅速地打开耳房的侧门，艰难地也是勇敢地朝门外冲去。

哪知埋伏在门边的敌人一下就死死地抱住了他的腰。

已是精疲力竭的陈辉无法挣脱敌人的铁臂合围，于是就拉响了手榴弹……

一位年轻的勇敢的抗日战士就这样英勇地倒在血泊里了。

陈辉用自己的青春热血谱写了一首雄壮的爱国之歌。

那时，他才24岁!

他做到了他生前多次对自己的战友说的：“一个战士，把子弹打光了，就把血灌进枪膛里。枪断了，用刺刀和手榴弹，手榴弹爆炸了，用手、牙齿……敌人不能活捉我，当他们捉住我的时候，也正是我把生命交给土地的时候……”

革命烈士事迹材料 篇6

打造红色廉政校园

——南康市赞贤小学廉政文化建设汇报材料

南康市赞贤小学是工运领袖陈赞贤烈士亲手创办，并以烈士英名命名的学校，至今已有近九十年办学历史。陈赞贤烈士是著名的无产阶级革命先驱、赣南杰出的工人运动领袖，为中国革命做出了重要贡献，他一生勤学节俭、为官清正、廉洁为民，是一面鲜活的廉政教育旗臶。在推进廉政文化教育的系列活动中，赞贤小学充分挖掘和利用本校独有的文化资源——“赞贤精神”，立足校情、乡情，以“赞贤精神”为切入点和突破口，确立“崇廉尚洁、从我做起”的廉政教育理念，全方位实施廉政教育“三五十”工程，多角度地进行有特色的以廉政文化为核心的民族精神教育、思想道德教育，大力继承和发扬优秀传统文化，用心打造红色廉政校园，取得丰硕教育成果。

一、展开三个层面，加强廉政文化建设对象的针对性。为全力推进廉政文化建设，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人为领导小组成员的 “廉政文化进校园”活动领导小组，制定了详细的活动方案。各项活动按正面引导、循序渐进、榜样激励、整体协调等原则进行，从领导干部、教师、学生三个层面展开，通过一系列活动，全面建设崇廉尚洁校园。

在领导干部中开展了“廉洁从政,勤俭办学”主题教育。通过学党章、上党课、看专题片、开生活会、组织廉政案例分析、签订廉政公约、开展廉能风险机制建设，设立岗位监督牌等活动，提高行政领导、党员干部的廉政意识和防腐拒变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，勤俭办学，成为师生楷模，办人民满意教育。

在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”主题教育。大力倡导“以廉洁从教为荣、以为师不廉为耻”、“廉洁从教、服务学生”的良好风气，促进教师依法执教，敬业爱岗、诚信服务，为人师表，做一名人民满意教师。

在学生中广泛开展 “敬廉崇洁、诚信守法”、“人人树赞贤精神，事事添赞贤光彩”教育活动。通过学科渗透、活动体验、阅读领悟、生活体味等途径，使学生接受廉政文化熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。

二、畅通五种渠道，突出廉政文化建设参与的群众性。

1、注重环境熏陶，浓厚廉政文化氛围

廉政文化的传播需要有一个合适的氛围，廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使廉政文化进校园产生良好的效果、达到预期的目的，氛围的营造、环境的打造十分重要。为此，学校设臵廉政教育景观，在学校醒目位臵雕刻“莲花”图案；精心设计走廊文化：综合楼分别以“传统美德”、“立志成才”、“廉洁自律”为主题，在走廊醒目位臵设臵图文并茂的名人故事、格言警句等。三层教学楼则定为“赞贤文化”楼，教学楼醒目位臵刻着校训“弘扬赞贤精神，培育时代英才”；教室里、走廊上，张贴着陈赞贤故事；一楼设立陈赞贤事迹展览室。同时学校还充分发挥广播站、黑板报、宣传橱窗、校报等宣传工具的作用，做到墙上有警句、宣传有园地、教育有阵地，让师生在学习、工作中潜移默化地接受廉政文化熏陶，树立正确的社会主义荣辱观。当你漫步于赞贤小学，真切地感受到廉洁不是空乏的概念，她似乎可以触摸，可以呼吸，一切是那样鲜活，又是那样的润物无声。似乎每一块墙壁都在告诉你，廉洁是中华民族宝贵的精神财富，是千古相传的美好品质。

2、开展主题教育，丰富廉政教育载体

学校充分利用升旗仪式、班队会、早会、社会实践活动等途径，根据“贴近学生，贴近生活，贴近实际”的原则，开展形式多样的主题教育。相继开展了“手拉手弘扬廉政文化，心连心共创文明城市”、“敬廉崇洁，从我做起，从身边做起”、“廉洁过春节”、“小手拉大手，廉洁进我家”、“继承优良传统，弘扬民族精神”“继承先烈

遗志，树立远大理想”等活动。通过廉洁主题调查问卷，收集廉洁格言警句，摘录廉洁故事，观看廉洁教育影片，撰写廉洁随记，举办 “廉洁书画展览”等形式，帮助学生辨是非、知荣辱、识廉耻、讲节俭。

3、发挥主渠道作用，推动廉政文化进课堂

课堂学科教学是推动廉政文化建设的主要渠道。学校结合思品课、语、数及其它学科教学，挖掘学科教材中蕴涵的廉政文化内容，加强课堂渗透，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行日常行为规范教育，进行以“胸怀大志、为民为公”为主要内容的理想信念教育；以“诚信、责任、正直”等为主要内容的道德品质教育；以“清廉、节俭、自律、艰苦朴素”为主要内容的传统美德教育；以“公正、民主、守法”为主要内容的法制意识教育；以“规则、程序、公平”等为主要内容的监督意识教育等系列主题教育。帮助学生从小树立勤政为人，廉洁办事的为人处世原则，使学生从小树立远大的人生理想和崇高的人生信念，确立正确的世界观、人生观、价值观。

4、致力于家校互动，推动廉政文化进家庭

国廉则安，家廉则宁。家庭是社会的细胞，在促廉、助廉方面责任重大、作用特殊，大力推进廉政文化进家庭，使廉政文化在家庭中生根、开花、结果，在家庭中形成崇廉尚洁的良好氛围，具有重要现实意义。学校首先充分发挥学生的主体作用，开展向家长发放倡议书，争当“廉政宣传员”，“小眼睛盯大眼睛”争做“廉洁小卫士”，“小手拉大手，崇廉尚洁一起走”书信大赛等活动，使家长们参与到廉政文化教育活动中来，认识到自己也是廉洁教育不可或缺的力量。其次在家长中开展“树廉洁家风”活动。开展“廉洁家庭”承诺和创建活动，帮助家长牢固树立“先学做人，方能成人，再能成才”的意识。通过父母孩子共同收集一个廉政故事，共同出一期廉政手抄报，共同参与一次反腐倡廉漫画或书法大赛，共同阅读一本廉政教育书，共看一部廉政教育电影，共唱一首廉政教育歌曲等多种形式的亲子教育活

动，建立起“父母教育儿女、儿女提醒父母”的家庭廉洁机制，使家庭成员廉洁意识得到增强，促进家庭幸福、社会和谐，推动“崇尚廉洁、以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚的形成。

5、发挥中心统领作用，推进本区域学校廉政文化建设 赞贤小学辖区内有11所村完小，这些村完小地处城郊，在校就读学生有绝大部分是农民工子女，他们的家庭条件大都不富裕，但是这更意味着在农村小学开展廉政教育活动势在必行。在本辖区内，赞贤小学着力发挥中心统领作用，以点带面，全面铺开，扎实推进本区域学校廉政文化建设。2010年我们确定朱边、坪塘两所小学为东山街道廉政文化进学校示范点建设，2011年继续拓展到坨圳、坪岭、窑边、南山等四所村小，2012年将在所有村小全面铺开。要求其他村小分别结合自身实际，紧跟中心小学廉政建设步伐，协调统一，优势互补，力求形成“一校一特色”的工作局面，从提高认识出发，营造良好的崇廉尚洁氛围，把崇廉尚洁思想播撒给学生的同时还扩大影响，发挥教育阵地的辐射作用，走进乡村家庭、走进民工企业，使崇洁尚廉的种子深植在每一个人心里。

三、做到十个结合，体现廉政文化建设活动的多样性

1、与科学发展相结合，开创学校办学新局面

学习实践活动开展以来，赞贤小学紧紧围绕科学发展主线，按照“弘扬赞贤精神，培育时代英才”这一办学宗旨，把提高教书育人质量作为开展学习实践活动的着力点，与时俱进、开拓进取，夯实廉政文化建设。通过改进育人模式，为学生全面发展打基础；改进培养方式，为教师发展搭台阶；改进办学理念，为学校长远发展谋出路，积极推动学生、教师、学校的全面发展。

2、与未成年人思想道德建设相结合，营造和谐育人新环境 学校根据中央、省、区市关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求，严格遵循正常教学计划，不增加学生学习负担，把校园廉政文化建设的相关内容自然地渗透到学校德育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过举行《做遵纪守法小公民》法律知识讲座及千人签字仪式，举办《感恩,我们要行动》大型感恩励志报告会等活动。

充分利用身边的榜样进行正面教育与引导，使诚实守信、遵纪守法、立志成才、廉洁自律等良好的道德意识潜移默化地植根于学生的头脑之中。

3、与素质教育相结合，树立廉政校园新风尚

将廉政文化进校园活动与素质教育活动相结合，组织开展“唱廉政歌曲”、“创作廉政书画”、“讲廉政故事”、“评廉政家书”等竞赛活动，通过竞赛活动，提高校园廉政文化建设的趣味性和广大师生参与的积极性，做到寓教于乐。此外，为更好地发挥校园文化对于学生良好素质形成的作用，学校创新教育形式，开展了“七个一”活动即“读一本廉政书籍、看一场廉政电影、讲一个廉政故事、出一期廉政板报、组织一次主题班队会、开展一次征文比赛、举行一次演讲比赛”，并通过手抄报、书画展和文艺汇演等形式展示学生活动成果。这些活动寓教于乐，把廉政文化建设融入学生的素质教育之中，极大地调动了老师和学生的积极性，学生综合素质和能力得到提高的同时也使廉政意识深入学生心田。

4、与红色文化建设相结合，延伸廉政教育新内涵

“赞贤精神” 是学校独有的红色文化资源。立足这一校情，学校把“廉政文化进校园”教育活动融入到校园文化建设中，通过悬挂陈赞贤廉洁故事选和廉政格言宣传牌，编纂《陈赞贤故事选编》、《赞贤精神代代传》、《赞贤魂》，制作廉政教育宣传画册《弘扬赞贤精神，培育时代英才》、《传承烈士精神，建设红色校园》以及校报专刊《赞贤风》为廉政教育校本教材，2011学年我校又组织编写了校本教材《廉洁颂》，将廉政文化进一步引向深入，着力烘托校园廉政文化氛围，结合学生思想实际，紧紧依托爱国主义教育基地、陈赞贤烈士墓、陈赞贤烈士展览室等活动场所，开展“红歌嘹亮颂祖国”歌咏比赛、“缅怀革命先烈”清明扫墓活动、“为赞贤故居添绿”活动、“赞贤精神记心中，赞贤新人见行动”演讲比赛、“忆红色人物，唱红色歌曲，讲红色故事”等活动，奏响学校红色乐曲。引领学生积极参与 “廉政宣传志愿者”、“我为灾区献爱心”等活动，把廉政文化教育延伸到课外，使学生的思想在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，继承和发扬“赞贤精神”，不断赋予“赞贤精神”以新的时代内涵。

5、与师德师风建设相结合，塑造人民满意新形象

学校将廉政教育内容融入师德师风建设中。通过开展“立高尚师德，树教育新风”师德师风建设活动，制定了《赞贤小学师德师风考核评价方案》，促进教师树立“依法治教，廉洁从教”的理念，引导教师要言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识； 通过召开学生、学生家长座谈会、问卷调查、进行“纠风工作月”、“廉洁自律专项治理工作”、“师德教育活动”自查自纠、举办“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”教师演讲比赛，举行“廉洁从教，服务学生”师德师风演讲比赛，组织教师聆听“优秀教师事迹报告会”等活动，切实强化领导、教师 “廉洁从政，勤俭办学”、“廉洁从教，服务学生”的自律意识和奉献精神。

6、与校务财务管理相结合，规范办学谋划新发展

近年来，我校把廉政文化进校园与校务财务管理有机结合，规范了学校各项管理制度。完善了学校财务管理制度，专门成立了学校帐目审核小组，定期审核学校各项收支情况，对财务收支实行规范化管理，增强了学校财务管理透明度；对学校一些重大事项实行集体决策制，并在校务公开栏内及时予以通报。这些制度的落实较好地解开了教职工心中的疑虑，使教职工对领导由误解到理解，由怀疑到信任，不仅增强了教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识和参政议政意识，同时也增强了学校领导班子的廉洁自律意识，加大了廉洁治校、规范办学的监督力度，使学校更具凝聚力和战斗力，促进学校各项工作更上新台阶，谋求更好的发展前景。

7、与开展“荣辱观”教育相结合。把“八荣八耻”作为廉洁教育的指导思想和是非判断的标准,充分发挥教育在反腐倡廉工作中的基础性作用。充分运用师生喜闻乐见、易于接受的方式，积极宣传社会主义荣辱观，营造正气昂扬、清廉文明的社会氛围。引导学生增强道德观念、法制意识和社会责任感，确立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜信心。

8、与领导班子建设、解决教工困难，为群众办实事相结合，增强学校凝聚力。在校级领导和中层干部中开展了以“率先垂范，廉洁从政”为主题的专题教育活动，领导干部做出“廉政承诺”和“服务承诺”并公示，建立“预警防范，服务保障，责任追究”三个体系，积极推进依法治教、校务公开和规范收费，使校园风正气清、文明和谐。廉政，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校党政领导对教职工坚持“六个必访（婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访）”，春节期间上门慰问离退休老师，体察群众疾苦，听取群众意见。学校领导勤于奔波，解决教职工的子女入学，解除教职工的后顾之忧。

9、与家庭教育、社会教育相结合。通过开展“廉政文化进家长、进社区”要求学生把学校开展“廉政文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请父母在廉洁方面做出表率，主动承担“家庭廉洁小监督员”的任务。同时，请家长、社区协助学校做好教育工作，形成“小手拉大手、大手牵小手”，学校、家庭、社会互动，学生、家长、社区居民互动的良好局面，扩大廉政文化进校园活动的社会效应。

10、与学生行为习惯养成教育相结合，开展廉洁银行储蓄活动 为使廉洁教育活动更具实效，促进学生良好行为习惯的养成，本学期在学生中开展“廉洁银行储蓄活动”。学生通过“廉洁银行”储蓄“文明”、“勤学”、“守纪”、“卫生”、“安全、“节俭” 廉洁“金币”。各班设有廉洁储蓄光荣榜，记录学生廉洁储蓄情况，每周评出班级“廉洁之星”；在各班推荐基础上每月评选出一名班级“廉

洁之星”；每学期评选一批校级“廉洁之星”。以期通过这一贴近学生生活的“廉洁银行储蓄”活动对学生进行养成教育，培养学生讲文明、守规范、爱学习、爱卫生、讲安全、会节俭等优良品质，促进学生良好行为习惯的养成。使学生争做廉洁事，争当廉洁人。

学校把廉政文化进校园活动作为加强党风廉政建设、教师师德建设和未成年人思想道德建设的基础工程来抓，紧密结合教育实际，有效开展了与学校教育相适应、与学生传统美德相承接、与时代精神相统一的富有“红色文化”特色的教育活动，增加了学校的传统文化积淀，使学生道德素质、知识水平得到提高，师德得到进一步净化和提升，取得了丰硕的教育成果。2009年11月，学校被赣州市纪委推选为江西省廉政文化建设示范点申报单位，在赣州地区廉政文化“六进”活动中，赞贤小学是赣州市纪委推选六个参加江西省廉政文化建设示范点申报单位中的 “廉政文化进校园”示范点申报单位，12月省廉政文化建设评估验收一行来到学校，通过听情况汇报、看廉政教育活动专题片、查活动资料、参观陈赞贤事迹展览室、感受校园文化，对学校廉政文化建设给予了高度评价。2010年2月8日，学校被省纪委、省监察厅命名为“江西省廉政文化建设示范点。”

革命烈士事迹材料 篇7

**********班

为缅怀革命先烈，弘扬革命先烈的伟大精神，为加强革命先烈的伟大精神，加强革命传统主题教育，进一步推进：“发扬传统，坚定信念，效仿先烈”主题教育实践活动深入开展。本周，*********与营销班组织全班同学来到潍坊烈士陵园，开展“重温党的历史，珍惜美好生活”活动.在活动中同学们怀着无比崇敬的心情参观了革命烈士陵园，方形烈士碑亭高10米，飞檐翘角，熠熠生辉。4米高的烈士名录碑上刻有1117位烈士的英名。高26米的纪念碑矗立广场中央，碑体正面“革命烈士纪念碑”七个贴金大字出自毛泽东主席的手体。碑的底座镶有四幅栩栩如生的石浮雕像，分别反映解放战争时期和社会主义建设时期共产党人前仆后继、顽强奋斗的光辉形象。1000多平方米的现代化展馆坐落在纪念碑后面，再现潍坊儿女不屈不挠的革命斗争历史。花岗岩烈士卧碑静卧芳草丛中。惨烈的环境，昂扬的斗志，中国共产党带领人民为了民族的利益而献身革命事业，他们当之无愧是中国革命的领导者和中流砥柱。

站在烈士纪念碑前，我们心潮起伏，思绪万千。这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈们。抛头颅、洒热血，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,为了祖国的繁荣富强献出青春和年轻的生命；在祖国最需要的时候，抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生

命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。今天的我们面对烈士们，我们怎能不肃然起敬？烈士们的辉煌业绩，彪炳史册、万古流芳！他们的英名与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄。

在革命烈士纪念碑下，队员们向革命烈士致敬，并为革命烈士默默祷告，让死者安息，生者不息。最后队员们面对纪念碑庄严的背诵了入党誓词。队员们纷纷表示要做到“四个坚持”：要坚持坚定不移的跟党走，坚持党的理想信念，坚持用党的先进理论武装自己，坚持为人民服务的宗旨。！

潍坊革命烈士陵园长眠着中共山东省委委员、潍县中心县委书记庄龙甲等1500余名革命烈士。在潍县战役纪念碑前，烈士陵园工作人员受邀为干警们讲解了著名的潍县战役，在解放潍县的过程中涌现出众多的革命英雄，他们浴血奋战、前赴后继、视死如归的献身精神深深感动了大家，甚至有的干警悄然落泪。

革命先烈们抛头颅洒热血，为革命成功无私奉献的精神，深深鼓舞了同学们。活动结束后，大家纷纷表示，心灵得到新的启迪，灵魂得到了又一次净化，在今后的社会实践工作中，决心继承革命先烈遗志，将优良传统和兽药职责相结合，努力饯行“强化首要规范制度，以回报社会”的宗旨，提高专业知识，掌握专业技能，时刻关注牧业与国情的最新动向，回报社会，以告慰先烈在天英灵。

通过扫墓，认识到生命的意义，希望大家一定要珍惜革命烈士用生命换来的和平。正所谓众人拾柴火焰高！不光是扫墓，我们身边力

所能及的事，我们都可以做一做！让自己的生活更有意义，让自己的生命更有价值！希望我们的所作所为，可以让更多人明白，学生素质的提高有你有我有他的努力，每个人都可以尽自己微薄的力量，相信有一天我们的家园会变的更美丽。

最后就是做下小的批评，有小部分人在得到通知参加活动后，并没有来，并且没电话通知领队人，像这样有组织无纪律的现象以后一概杜绝发生，如有违反就班级通报批评。

*************团支部

革命烈士资料 篇8

董存瑞（1929年——1948年），河北省怀来县人，出身于贫苦农民家庭，当过儿童团长，1945年8月参加八路军，1947年3月加入中国共产党。1948年初春担任中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连2排6班班长。先后荣立大功三次、小功四次，荣获勇敢奖章三枚、“毛主席奖章”一枚，1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中英勇牺牲，当时未满19岁。2009年9月10日，董存瑞被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。1940年，南山堡建立抗日政权，参加儿童团并被选为儿童团长。13岁时，因掩护区委书记（1942年，区委书记兼武委会主任王平）躲过侵华日本军队的追捕，被誉为抗日小英雄。15岁，成长为一名出色的小民兵。

1942年的一天，区委书记兼武委会主任王平来到董存瑞的家乡南山堡，听说了十三岁的董存瑞英勇斗争的事迹，便住在他家里。后来，王平每次来南山堡，都是住在董存瑞家，给他讲了许多战斗故事。王平与董存瑞的关系深厚。一次王平从县里开会返回途中，被出卖拉响手榴弹与敌人同归于尽。董存瑞听到噩耗，悲愤不已，毅然加入了民兵组织。

1945年春，董存瑞参加了当地抗日自卫队，同年7月参加了八路军。董存瑞成为一名人民军队的战士，以后历任副班长、班长。

1946年4月初，在察北重镇独石口遭遇战中，他夺下国民党军的一挺机枪，被记大功一次，被授予勇敢奖章。

1947年初的长安岭狙击战，他在班长牺牲、副班长受重伤的情况下，挺身而出，自任班长，如期完成了狙击任务，立大功一次。经过中国共产党的培养教育和战火锤炼，董存瑞立过三次大功，四次小功，荣获三枚勇敢奖章和一枚毛泽东奖章。

1947年3月，在平北整训期间，董存瑞入中国共产党。

1948年5月初，董存瑞所在部队参加冀热察战役。隆化县城是热河省会承德的拱卫，对方部队事先在这里修筑了大量碉堡，有些特殊构筑的暗堡被称为“模范工事”。

缅怀革命烈士方案 篇9

祭扫烈士墓暨入队仪式活动方案

一、指导思想：

在清明节将要来临之际，组织队员祭扫烈士墓活动。在活动中，让学生了解抗美援朝烈士的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，培养队员热爱祖国、爱人民的情怀，使他们明白，今天的幸福生活是来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，要珍惜今天的幸福生活，勤奋学习。在活动中对学生进行文明礼仪等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、扫墓地点：抗美援朝烈士陵园。

三、扫墓时间：2010年4月1日上午9点。

四、参加对象：全体学生及教师。

五、活动前准备：

1、准备物品：少先队大、中队旗，花圈挽联。

2、进行安全、文明礼仪教育。

六、活动安排：

8：20集合（操场）从学校准时步行出发。

每个班班主任及配班老师随班前往。

七、祭扫烈士墓程序：

1、在操场整队，进行活动前安全及礼仪教育；有秩序地步行到烈士陵园。

2、体育老师整队

3活动开始

1）出旗

2）唱队歌

3）敬献花圈

4）默哀。

5）致悼词

6）入队仪式

7）呼号

8）退旗

4、参观纪念馆

5、瞻仰烈士墓。

八、活动要求：

1、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。并对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。出发、返回前须清点人数。

2、文明祭扫。各班同学应在负责教师的带领下：列队祭扫，穿着要整齐、庄重，学生必须穿校服系红领巾；祭扫期间，不得大声喧哗，遵守公共卫生，爱护花草树木，不得损坏公物；不准带饮料和零食。

革命烈士精神永恒 篇10

鲜红的队旗飘扬，嘹亮的队歌唱响。为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，3月29日，电力小学三、四年级的师生在学校少先队大队部组织下，来到杨虎城烈士陵园开展以“清明扫墓 缅怀烈士”为主题的爱国主义教育活动。

上午八点钟，魏红校长亲自带队，我们来到了杨虎城烈士陵园，站在杨虎城烈士墓前，师生们胸带白花，举行了“革命烈士精神永恒”特色主题队会。队员们默哀后，深情地唱起红歌，三个中队的队员们分别朗诵诗歌，缅怀先烈，盛赞祖国，告慰英烈。

在杨虎城烈士陵园纪念馆，大队辅导员王迎国老师生动地讲述了杨虎城烈士的英雄事迹，使少先队员了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。紧接着，少先队员代表进行了发言，全体少先队员们在纪念碑前宣誓：继承革命先烈遗志，将革命传统代代相传。最后大家怀着崇敬的心情向烈士献上自己亲手做的小白花。在小萝卜头宋振中墓前的石榴树上，少先队员又系上了红领巾，寄托哀思。

通过此次扫墓活动，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。少先队员们懂得了今天的幸福生活来之不易，纷纷表示，会更加珍惜今天的幸福生活，努力学习，奋发向上，做新世纪的接班人。

（杨虎城烈士陵园扫墓活动相片）

电力小学三、四年级少先队员扫墓（刚刚走进烈士陵园）

电力小学三、四年级少先队员胸带白花准备扫墓

怀着崇敬的心情，迈着沉重地脚步走向烈士墓前

烈士墓前开队会（出旗）

“革命烈士精神永恒”特色主题队会

三年级中队诗歌朗诵祭奠烈士

三年级中队唱红歌祭奠烈士

四甲中队诗歌朗诵祭奠烈士

四乙中队诗歌朗诵祭奠烈士

烈士纪念碑前宣誓

烈士墓前敬献小白花小萝卜头墓前辅导员老师讲故事

石榴树上系上红领巾表达哀思

系上红领巾表达哀思 纪念馆中辅导员老师介绍烈士生平事迹

“这就是小萝卜头”（队员们认真看图片）

杨虎城烈士塑像前宣誓

（电力小学通讯员 冯茜）

革命烈士名言名句 篇11

2) 有的人活着,却已经死了.有的人死了,却还活着!

3) 陈辉(烈士,死在渣滓洞)的名言:“战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮。”

4) 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

5) 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰

6) 清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。——__

7) 死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。王若飞

8) 威武不能挫其气，利禄不能动其心。李大钊

9) 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女

10) 革命理想，不是可有可无的点缀品。革命先烈的名言。而是一个人生命的动力。有了理想，就筹于有了灵魂。吴运铎

11) 从开始有人类社会以来，没有哪一个社会能与共产主义社会相比。什么理想也不能同共产主义这一更崇高、更伟大的理想相比。陶待

12) 理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远航;但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。流沙河

13) 清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。__

14) 砍头不要紧，只要主义真。革命先烈的名言。杀了夏明翰，还有后来人。夏明翰