土溪中学贯彻落实《未成年人保护法》工作汇报

土溪中学贯彻落实《未成年人保护法》工作汇报（精选4篇）

土溪中学贯彻落实《未成年人保护法》工作汇报 篇1

土溪中学贯彻落实

《未成年人保护法》工作汇报

一、学校基本情况

学校现有16个教学班，在校学生695人。教职工78人。

二、贯彻落实《未成年人保护法》的具体措施

1.健全组织，加强领导，深入开展《未成年人保护法》宣传教育活动

（1）注重对《未成年人保护法》宣传教育队伍的建设，学校成立了贯彻落实《未成年人保护法》领导小组，组建了由政教处、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，有步骤、有条理地把《未成年人保护法》宣传工作落到实处。开齐开足各项课程，根据实际情况，每周进行一次安全课教学，由班主任老师兼职，有计划，有教学设计，有总结。

（2）不断加强《未成年人保护法》宣传教育力度、广度。学校通过 “国旗下的演讲”、安排主题班会、黑板报、横幅、校园广播等多种途径和形式，形成全方位宣传教育格局，营造了浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对《未成年人保护法》重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。

（3）新学期利用升国旗之机对全体师生上了一节开学安全第一课，并让师生共同学习有关安全法制知识。并组织教职工认真学习《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》，《公民道德建设实施纲要》，重点学习《未成年人保护法》，使教职工遵纪守法、依法执教、依法办事的自觉性有了明显提高，也更明确了自己的义务、责任，增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

2.学校各部门齐抓共管，共同维护未成年人合法权益

（1）为了加强对学生的安全教育，树立“生命至上、健康第一”的观念。在学生中开展了“安全伴我行”系列活动，通过主题班会、黑板报、校园广播、安全演练等形式对师生进行防火、防盗、防毒及交通安全等教育，增强了广大师生的安全防范意识 和自我保护能力，提高了应对和处理突发事件的能力。做好《中学生一日常规》的督促检查工作。

（2）为了强化校园内部管理，学校安排两名保安人员专门在课间巡查校园及厕所，努力消除校园内学生安全事故。在学生上学、放学期间，由学校领导、学校中层值周人员、值周教师在校门口值班，确保学生交通安全及学生打架斗殴等欺凌行为发生，尽力预防侵害未成年学生伤害事件的发生。

（3）采取多种措施加强学生的安全管理：一是实行学校领导和各处室主任周值班制度；二是政教处和班主任签订了安全工作责任书，增强了班主任的责任意识；三是加强门卫管理，学生在校期间出校门必须出示有政教处盖章、班主任签名的出门证，从源头上杜绝了社会闲散人员、不法分子进入校园扰乱学校教育教学秩序、伤害未成年学生的现象发生；四是在学生早操、课间操、集会之后，在楼道拥挤处专门安排体育老师疏导，杜绝踩踏等事故隐患，保证了学生在校内的安全。

（4）重视学困生转化工作，针对各年级各班中学习、纪律较差的学生，学校分年级定期或不定期召开不同形式的学困生转化工作会议，指出存在的问题，讲清危害和后果，提出明确的要求，督促和引导这些学生尽快改正缺点，做一名合格的中学生。对学困生不歧视、不放弃，学校提倡转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣的教育理念，不轻易将未成年学生推向社会，保证了使每一个未成年学生都能接受公平教育的权利。

（5）狠抓全体教师师德建设，对未成年学生进行德、智、体、美、劳全面发展教育，并进行社会生活指导和青春期教育。积极倡导“用爱和责任办教育”，倡导“学为人师，行为世范”，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

（6）充分利用家长会时间，加强对全体家长的培训，使家长把对未成年学生的保护和教育内化为自觉行动，认真履行监护人职责。引导未成年学生进行有益身心健康的活动，与学校形成合力，坚决保证未成年学生接受义务教育的权利不受伤害。

（7）学校积极与公安、卫生等部门配合，不断净化校外周边环境，尽力为未成年学生创造良好的社会育人环境。

三、今后努力的方向 1.进一步发挥家长会学校的作用，建议家长重视对未成年学生的教育和监护，用科学的观念和正确的方法教育好自己的孩子，家长做好孩子的表率。

2.建议政府加大投资，多开辟一些适宜于未成年学生活动的场所。

3.学校要进一步端正办学思想，真正落实德育的首要地位，下大力气加强师德建设。

总之，在上级部门的正确领导下，我校始终认真贯彻落实《未成年人保护法》。为了保护未成年学生的身心健康、保障未成年学生的合法权益、促进未成年学生在品德、智力、体质等全面发展，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。在今后的工作中我们要更进一步提高全体师生学法、知法、守法、用法的自觉性，使我校的法制教育再上一个新台阶。

凤冈县土溪中学

2016-9-18 3

土溪中学贯彻落实《未成年人保护法》工作汇报 篇2

预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是一项保护青少年健康成长，功在当代、利在千秋的重要工作。我们积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作的落实。回顾几年来的工作，我们认识到：党政领导的关心和重视是做好预防青少年犯罪工作的前提，社会的支持和参与是做好预防青少年违法犯罪工作的关键，动员和依靠社会力量综合治理是做好预防青少年违法犯罪工作的最终途径。现将教育系统贯彻落实《预防未成年人犯罪法》有关情况汇报如下：

一、基本情况

全县现有中小学56所，其中：完全中学1所、职业高中1所、初级中学2所、小学52所，教学点1个，在校高中生3530人（其中职业高中780人），初中生9369人，小学生21142人。全县中小学生总数为34041人，占全县总人口的16％。

二、加强领导、构建网络，形成预防青少年违法犯罪工作的良好机制

近年来，青少年违法犯罪的现象比较突出，不仅严重危害社会秩序，而且也给未成年人自身及其家庭带来灾难和不幸。为了有效地预防青少年犯罪，县教科系统系统党委成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组，领导小组负责组织、协调、指导学校的预防青少年违法犯罪工作，同时，各学校也成立了相应机构，预防青少年违法犯罪工作形成了一级抓一级、层层抓落实的良好机制。1

三、注重宣传、营造氛围，全面落实预防青少年违法犯罪工作

预防青少年违法犯罪工作根本要立足学校，加强教育和引导，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，以宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容，充分发挥学校教育阵地的作用，进行广泛的宣传，营造浓厚的法制氛围。我们主要采取了以下措施：

一是采取主动有效的形式，对青少年进行法制教育，抵制不健康文化的侵蚀。在县政法、司法、公安部门的协助下，为全县学校都聘任了由公检法专业人士担任的法制副校长或法制辅导员，共计86名。法制副校长每学期定期到学校开展法制讲座活动，通过以案释法的形式，生动形象地对青少年学生进行教育，对出现不良行为的学生及时进行个别辅导和帮助。有些学校的法制副校长还定期参与家长会，对家长也进行法制教育。此外，法制副校长、法制辅导员还成为了联系学校与周边单位的桥梁，加强了各中小学与辖区派出所、司法所等单位的联系，逐步建立了学校、社区（村）、家庭三位一体的法制宣传教育教育网络。

二是抓好法律知识进课堂“四落实”工作。即：计划、教材、课时、师资四落实，确保每学期对学生进行不少于8课时的法律知识宣传教育，师资由学校的政治、思品教师担任，重点组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通安全法》《预防未成年人保护法》等法律法规，通过多种形式的宣传教育，提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。

三是发挥少先队组织贴近学生的优势，经常深入学生中了解学习、生活及思想状况，及时将学生的意见、建议和要求向学校有关部门反映，发挥好桥梁和纽带作用；

四是动员和组织广大师生在全校范围内形成互相帮助的良好社会风气，主动化解各种矛盾。针对青少年在学习、工作、生活中的热点和难点问题，经常通过班会等形式，加强未成年人思想认识与生活状态、科普教育与文体活动、法制教育与预防犯罪等方面为主要内容的调查问卷，以此加强对未成年人的法制教育，自觉维护青少年合法权益。

五是积极组织开展制止非法宗教活动宣讲活动。抽调10名政治立场坚定、业务素质高、双语基础好、语言表达能力强的教师组成宣讲组，利用放暑假前的7天时间，深入全县63所中小学校，对全县3.6万余名师生进行了面对面宣讲。以《未成年人为什么不能信教》、《预防未成年人犯罪法》、《非法宗教活动的26条界定》为主要内容，采取集中宣讲与个别教育相结合，宣讲员宣传与返乡学生宣传相结合，暑期家访与假期周五返校日教育相结合的方式，用 “大众化、通俗化”的民汉两种语言，结合未成年人参与非法宗教活动的典型案例，以案释法，深入浅出地向广大师生讲政策、讲事实、讲道理，释疑解惑，对重点家庭（宗教人士、“两劳”人员）子女进行个别辅导和帮助。有些学生家长还主动参与到宣讲活动中来，拓宽了宣讲范围。宣讲中，讲师们以声情并茂的讲解感染了在场的所有师生，用身边一条条鲜活的事例和一个个动人的故事，告诉广大师生团结稳定是福，分裂**是祸。

六是精心编发《青少年法制教育读本》。我们与县司法局协作，针对青少年的生理、心理特点和接受能力，精选了一些发生

在中小学身边的案例，向全县初中、高中生编发《青少年法制教育读本》14000本（其中维文11730本，汉文2270本），该读本通过以案释法的形式，深入浅出地阐释了基本法律知识，文字精练，通俗易懂，对培养青少年的守法意识、权利义务意识和思想品德教育都起到了良好作用。

四、全面巩固预防青少年违法犯罪工作的成果

通过加强师生的思想政治教育，强化管理，采取教育与处理相结合，开展警示教育，全县广大师生的言行进一步得到规范，多年来全县师生中没出现影响民族团结的人和事，学校的教风、校风、学风有了明显的好转，争创“三级”文明单位和“安全文明学校”日益增多。目前全系统已创建自治区级文明单位4个、地区级9个、县级29个；地区级“花园式学校”4所、县级5所；“地区级德育示范学校”2所、“地区级德育达标学校”1所，“县级德育达标学校”47所；地区级“绿色学校”4所、县级“绿色学校”7所；县级“平安学校”63所，县级“法制学校”56所；自治区级“卫生红旗单位”2个；“自治区民族团结进步模范单位”1个、地区级“民族团结进步模范集体标兵”1个。

五、预防青少年犯罪存在的问题

１、家庭因素。家庭成员的不良行为及错误观念，很容易使未成年人模仿，影响未成年人走上邪路。如有个别家庭的家长本身有小偷小摸的坏习惯，结果导致孩子也染上了这些坏毛病，可家长不但不及时纠正，反而鼓励孩子这样做，致使孩子走上犯罪的道路。家庭完整性的破坏，使子女缺少家庭的温暖和教育，也是一个重要因素，有不少青少年犯罪就是因为处在单亲家庭中，家长只顾自己沉浸在离婚的痛苦中，却疏忽了对孩子的教育，等

到发现自己失误的时候，往往已经晚了。子女远离家庭，脱离家长的教育管理，溺爱、放任孩子这些都是导致青少年犯罪的家庭因素。现在的家庭大都是独生子女，作为家长都非常疼爱自己的孩子，不想让自己的孩子受一点委屈，一味的宠爱、放任，只想着“船到桥头自然直”，却不曾想到自己的这种行为铸成了日后难以弥补的大错。

２、社会各方面对青少年的教育和管理不够配套、不够衔接。如学校强调升学率，学生的道德品质教育和法制教育往往被搁置一旁；还有社会上一些淫秽录像、不健康书刊和影视作品也会给青少年的心灵造成很大毒害、腐蚀。

3、学校德育首位意识需进一步增强。个别学校领导班子对德育工作仍然不够重视，认识还不到位，没有真正把握贯穿于教育教学的全过程，学校全员育人、全过程育人、全方位育人的合力还没有形成。

六、预防青少年犯罪的几点建议

１、家庭教育。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子成长的第一课堂。父母应该结合学校对孩子从小进行法制教育,让孩子从小树立法制观念,不能让不满16周岁的未成年人在外单独居住,因为不满16周岁的未成年人认识能力和自我保护能力十分有限,很容易受社会不良影响,染上不良习惯。这一时期的未成年人抵抗能力较差，容易受人教唆犯罪，所以父母也要担负起发现不正当团伙及时向公安机关举报的责任。更重要的是父母要给孩子创造一个温暖的家庭环境,让孩子能够健康的成长。

2、社会环境。青少年犯罪原因十分复杂，所以，预防青少年犯罪，不仅是家庭、学校的责任和义务，也是全社会共同的责任

和义务。因此，在学校附近严禁开设营业性舞厅、电子游戏室以及其他未成年人不宜进入的场所；广播、电影、电视、戏剧节目，更不得渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。

3、要形成齐抓共管的局面。青少年犯罪的预防，是一件极其重要的系统工程，涉及到方方面面，单靠一个部门、几个部门是难以奏效的，需要全社会的共同努力，各部门要承担起青少年的保护、教育、管理的责任，关心、爱护他们的成长，不断地向青少年进行法制教育和宣传，用活生生的事例引导他们学法、讲法、用法，从而避免和减少青少年犯罪的发生。

以上是我们在预防青少年违法犯罪工作方面总结出的一些经验。随着时代的发展，新的阶段对预防未成年人犯罪提出了更高的要求，今后我们将继续认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加大以《预防未成年人犯罪法》为代表的法制宣传教育工作力度，加强社会治安综合治理的各项措施的落实，积极调动社会各方面的力量共同参与预防未成年人犯罪工作，为青少年创造良好的社会环境，把我校预防未成年人违法犯罪工作推上一个新的高度。

XXX县教科局

土溪中学贯彻落实《未成年人保护法》工作汇报 篇3

汇 报 材 料

北湖区**中心学校是一所有近80年历史的九年一贯制农村寄宿制学校，有1800多名中小学生（都属未成年人），有100多位教师。我校位于郴城的西南，离城仅30华里，是经济、交通比较发达的农村重镇。下面，我将我校贯彻实施《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》（以下简称“两法”）的有关情况向各位领导做简要汇报。

一、“两法”贯彻实施的基本情况

**中心学校长期以来，一直把保障未成年人合法权益、有效预防和控制未成年人犯罪作为一项基础工作来抓。特别是“两法”的相继颁布实施，对保护未成年人身心健康、培养未成年人的良好品行、有效地预防和减少未成年人犯罪起到了重要作用。我校按照国家、省关于贯彻实施“两法”的意见和要求，制定实施规划，强化组织保障，采取有力措施，在全校范围内形成了齐抓共管、众力合为的良好局面，收到了较好的效果。我们主要做了以下几方面工作。

（一）高度重视，统筹安排，加大宣传力度

“两法”的颁布实施，为保护未成年人合法权益、预防未成年人犯罪提供了法律保障。为积极做好“两法”的贯彻实施工作，全校各部门各班高度重视，组织校级领导、中层干部、班主任、科任教师、学生干部等学校各方面认真开展了学习宣传活动，结合《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》等法律法规进行了全面

系统地学习，既掌握了其主要内容和精神实质，又解决了思想认识问题。在此基础上，我们突出抓了以下三个工作环节：

一是制定规划。学校把“两法”纳入教育教学规划中，作为教育教学工作的重点内容。同时，要求每位教师结合工作实际，有计划、有重点地抓好贯彻实施。我们在认真总结几年来贯彻落实《未成年人保护法》基本经验的基础上，2010年研究制定了《**中心学校深入贯彻落实“两法”的实施方案》，学校将“两法”的学习纳入学生政治教学内容，是教师考核评优的重要标准。各班各部门都制定了具体的实施办法和工作规则，确保了“两法”的贯彻实施。

二是组织培训。针对教师法律意识偏低、执法质量不高的实际情况，我校加大了培训力度。近年来，学校每期都聘请镇司法所担任法制副校长，来校进行法制讲座，特别是“两法”知识讲座；同时学校组织教师自学法律知识，特别是学习“两法”知识。在每周的例会上，学校领导多次结合教师对学生的行为进行“两法”知识的教育。另外，在听课评课活动中，在班主任经验交流会上，“两法”的贯彻落实是一个重要的评价内容。

三是搞好宣传。为使“两法”深入人心，我们采取了灵活多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。通过发放宣传单、刷写宣传标语、悬挂横幅、组织知识竞赛等办法，在全学校营造了“两法”宣传学习的浓厚氛围。同时，还利用广播、黑板报、国旗下讲话、周会课等手段，加大了“两法”的宣传力度。近年来，全校每期都举行了一次大型的宣传活动，开展法律咨询活动若干次，举办知识竞赛一次。通过大力开展学习宣传活动，提高了广

大师生的法律责任意识，创造了全学校依法保护未成年人健康成长和预防未成年人犯罪的良好舆论氛围。

（二）突出重点，加强与政府各部门联系，实行综合治理 “两法”颁布实施以来，我校突出抓好学生的教育工作，以及与派出所联合抓好校园周边环境及文化娱乐校场的治理，依靠全学校和政府、社会的力量，齐抓共管，综合治理，切实保护了未成年人的身心健康和合法权益，有效地预防了未成年人犯罪。

一是从教育入手，强化法制意识。随着我国改革开放的深入和市场经济体制改革的深化，新旧观念、新旧体制不断发生激荡和碰撞，加之西方国家思想意识领域的渗透与西化，我们的学校环境日趋复杂，一些未成年人的世界观、人生观受到较大的冲击，犯罪活动有所增加，并呈现出犯罪低龄化、群体化和多元化的特点。针对这一严峻形势，我们结合“两法”的贯彻实施，通过采取普法教育与依法治校相结合，课堂教育与课外教育相结合，法制教育与思想品德教育相结合等具体措施，加强了对未成年人的法制教育。一是加强了制度建设。几年来，我校相继制定了《**中心学校法制宣传教育的方案》、《关于加强青少年法制教育的目标责任》等文件，明确了我校法制教育的目标任务、内容要求和方法步骤。按照上级的统一部署，我校建立了教职工法律学习考核、学生法制教育、学校普法档案管理等一系列制度，使教育普法工作制度化。二是开展了法制教育活动。我校开展了以法律辅导为主、第二课堂和学校实践活动为补充的法制教育，充分发挥课堂教育主渠道作用，保证了中小学生法制课教学有大纲、学习有教材、教育有效果。三是联系司法机关共建活动。我校坚持以

依法治校为载体，从派出所、司法所请来精干人员，为学校配备了法制副校长或法制辅导员。他们经常到学校给学生上法制教育课，对有不良行为的学生进行了帮教，协助学校做了大量的法制教育工作。同时，也提高了青少年学生的辨别是非和自我约束的能力，增强了自我防范意识。

二是从学校环境入手，治理校园周边秩序。为巩固未成年人的法制教育效果，保证未成年人有一个健康成长的学习环境，我们针对校园周边环境存在的突出问题，每年不定期联合有关部门集中治理整顿全校校园的周边环境。特别是对距学校200米以内，严重危害未成年人身心健康的网吧、录像厅、电子游戏厅等经营场所重拳频出，毫不留情，坚决责令迁出或依法取缔。

（三）思想教育与严格管理相结合。思想是统帅，是灵魂。人的一切行动都由思想来支配。因此我校非常重思想工作。我校主要开展了以下思想教育工作：一是对未成年人进行了世界观、人生观、价值观教育，让他们初步掌握马克思主义的立场、观点和方法。二是对未成年人进行了理想前途教育，让他们初步树立共产主义信念。三是对未成年人进行了集体主义、爱国主义、社会主义教育。四是对未成年人进行了养成教育，对学生的行为、习惯、礼仪等时时处处都进行着教育。教育的途径主要是课堂教学、国旗下讲话、周会课、班团活动等。我校清醒地认识到，对未成年的教育，仅依靠教育是不行的，还必须与严格的管理结合起来。我校实行了严格的考勤制度、上课纪律、就寝集会制度、重大事情及时上报制度等。这些制度、纪律的实施，有助于教师掌握学生的思想状态，有助于预防未成年犯罪，有助于学生健康

成长。

（四）注重心理治疗。现在的未成年人，往往会出现许多心理问题。我校建立了心理咨询室，每个工作日都有专业人员值班，及时接待和治疗前来就诊的学生，帮助他们及时排除心理问题，恢复正常生活，有效预防了未成年人犯罪。

二、“两法”实施的不足之处和今后改进的措施。我校在贯彻落实“两法”过程中，痛切地感到学校法律专业人才奇缺。我们**这样大的一所学校，没有一个法律专业教师，这不利于实施“两法”。同时，我校的学生大都来自农村，家长的法律素质也较低，教育的方式方法不当，这也给“两法”的实施带来了困难。

对社会的配合这一块也有很多不尽如人意的地方。有些网吧老板，出于赚钱的目的，非法充许甚至藏匿未成年人上网。

在学校管理这一块，今后要改进的地方有：

1、要加强对家长的“两法”知识、教育教学知识辅导。

2、学校的管理应更民主化、人文化。学校的一些规章制度应要充分听取师生的意见建义，尽快的修改和完善。

3、心理治疗法是一种很好的未成年人保护的方法，应大力培养这方面的专业人才。

土溪中学贯彻落实《未成年人保护法》工作汇报 篇4

汇报材料

中学贯彻落实学校教代会制度经验汇报材料

教代会制度是学校民主管理的最基本最实用最权威的制度之一，它不是只讲在嘴里写在纸中挂在墙上仅供汇报备查的，而是学校管理层特别是一把手必须常用的制度。近几年来，我校认真贯彻落实《学校教代会制度》，促进了学校各项工作的全面有序开展，面貌日新月异，已成为社会广为关注的重点学校之一。

一、基本做法

要落实好学校教代会制度，首先就要开好教代会。如何开好教代会，我认为会前要精心准备，会中要悉心组织，会后要细心落实。现以我校去年下期召开的

五届一次教代会为例向各位报告我们的基本做法，仅供参考。精心准备会议

先说说教代会代表的换届选举。每届教代会代表任期3至5年。我校采用的是代表3年任期。上一届代表任期已于底结束。为搞好换届选举，学校工会完全按照《工会法》和《中国工会章程》等法律法规先拟出教代会代表选举办法交党政工联席会议讨论通过，全校223名教职工于1月11日分为5个选举小组同时参加选举大会，并当堂唱票、计票，选出了67名代表，涵盖了学校各层面、各学科，彻底解决了代表过分集中比如行政人员是当然代表、语数外代表比例大、教辅人员代表空缺等问题。代表名单公示后，没有异议，代表们高兴，非代表们也高兴。因为我可以当面说话，我也可以委托你说话。再说会前准备。正式会议前一个月，下发提案表，要求代表们深入到教职工中去倾听意见与建议。为便于民意广全，该段时间安排2周。后2周主要是资料上的准备了。第一个事是将上交提案逐一阅记、归纳、汇总。比如去年代表换届后召开的五届一次教代会，共收到提案41份，其中一线教师代表26份，收集提案共135条，经整理后共72条。涉及行政管理、教学管理、后勤管理、教师待遇及责任制、附小共五大方面。然后交由学校3次行政总支会议逐条研究，需要一段时间解决的分解到各处室办办理。推举一位副校长在正式会议上作提案审查报告。这是提案这一块。再说议案准备。每次会议都要讨论表决有关学校重大事项，诸如管理、分配、聘任、建设等方面的问题。征求意见稿下发至各位代表用同样办法收集后经行政会议研究拿出最终草案等等。再说正式会议上的几个报告特别是决议的文字准备等等。既不能夸大其词，也不能缩小其意，要实事求是，要得到代表认可。其他诸如开闭幕式各项议程准备，代表座位安排，分组讨论地点、召集人、记录人安

排，如遇新一届工会委员会选举的话，就有更多事情，所有材料的打印装订制作等等。只有准备充分，才不临阵乱脚。悉心组织会议

怎样做到悉心？我认为就是会议的组织者即在座的各位主席会前准备时的参与程度了。如果当甩手官，可能就做不到。那一次我们有幸邀请到了总工会的邹主席，县教育工会的曾、李主席参加。他们的到场既是对基层工会工作的重视，又鼓舞了每位代表的参政议政信心。尤其是邹、曾两位主席分别代表总工会和教育工会致了贺词，更加点燃了代表们“教工选我当代表，我当代表为教工”的激情。以我校召开的五届一次会议为例，因为我们给每位代表下发了资料袋，内有当天的议程安排、作息时间等资料。根本不用多通知，代表们便在规定的时间前对号入座了。所有文字材料都制成了ppt，会议中代表们全神贯注，热情洋溢。分组讨论时班子成员分到各组聆听代表们的意见与建议。代表们真正做到

了畅所欲言，当家作主。选举投票和民主评议干部时，个个代表实事求是。由于组织悉心，既省了时间，又有了成效。细心落实会议 要完成既定任务，落实会议精神，就得细心督促了。每次会议后，我们的基本做法一是整理完善资料，会上由代表们表决通过的议案印成正式稿交由相关处室办组织施行，把所有原始的东西加上图片整理装订成册。二是督促落实议案。比如五届一次教代会上通过了《詹乐贫中学班主任聘任办法》、《詹乐贫中学关于和县新华书店联合开办校园书店的意见》等三个议案。本期我校58个班主任完全按照新办法聘任。校园书店本期正式营业。又比如有代表反映学校食堂中的个别主厨手艺较差，个别聘用人员年纪较大等后，本期已全部更换或辞退。72条提案中，赞扬肯定的加以弘扬，好的建议加以采纳，中肯的意见加以整改，要逐一落实，只有做到眼明腿勤心细，才能不枉开一次教代会，也才能真正体

现出人民当家作主，也才能真正做到贯彻落实了学校教代会制度。

二、几点体会

我从下期到詹乐贫中学担任工会主席，至今快5年时间，直接组织教代会已有11次。其间并不是每次都安排众多内容，都开那么长时间。有时召开临时会议，只就一个或两个议题进行专项讨论表决。我的体会有三： 校长要重视

要贯彻落实学校教代会制度，学校管理层特别是校长要高度重视教代会的作用。学校工作可谓千头万绪，涉及千家万户，亦是牵一发而动全身，随时随地都有可能出现一些意想不到的情况或问题。怎样及时处置或解决？怎样变个人设想为大家意愿？怎样变一口之辞为众舌之见？高明的校长就会很很抓住学校教代会不放。其理由不言自明，无得一说。

主席要扎实

学校教代会是由工会主席直接策划、组

织、实施的。我觉得工会主席在贯彻落实学校教代会制度方面一要勤学，知晓政策时事和业务知识，如教代会的相关组织程序、报告决议草案的初拟、主席团成员的职责明确等；二要勤事，事无巨细，亲自动手，既可熟知所有，又能体谅他人，还可健脑舒心。只有工作扎实，才有工作成效。有为才有味，有为才有位。一个是味道的味，一个是位置的位。这是我几十年工作来的切身感受。代表要务实

教代会代表来自各线块各层面，是由教职工们选出的，是学校和教职工的传声筒。代表要收集一线教工的意见与建议及时向学校行政反映，又要把学校意见反馈下去，能解释的解释。同时要履行代表职责，会后督促提案的落实。只有他们动起来了，学校工作才可推进有序，才能成效凸显。

教代会制度已成为我校的重点常规管理制度之一。正因如此，我校全体师生与时俱进谋发展，协力同心铸品牌。近