中考作文有这样一种声音

中考作文有这样一种声音（共12篇）

中考作文有这样一种声音 篇1

中考命题作文：有这样一种声音

“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝……”小时候，奶奶总会抱着我，唱着歌谣，哄我睡觉。那么慈爱，那么温柔地摸着我的头。上学后，奶奶依旧照顾我，早起晚睡，辅导我学习。可我小时候总是不听话，不懂事，总惹奶奶生气。现在每次想到这儿，我都仿佛看见奶奶那慈祥、苍老的脸。

下雨时，奶奶会备好伞，提醒我宝宝啊，天凉要多穿件衣服，要不会着凉的。“天热时，奶奶会备好水，告诉我”天气热，多喝水。“每天学习到很晚，奶奶总会陪着我，直到我睡下，帮我盖好被子才睡，轻声在我耳边说”好好睡觉，不要把手拿出来，晚上凉!“

现在自己独立生活了，每当天凉的时候，生病的时候，就会想起奶奶曾经在耳边的关怀。每当我遇到困难，徘徊的时候，总能想起奶奶在我耳边说的点点滴滴，心中总是无比的温暖，语言虽然简单，但却是最亲切的关怀，对孙女的爱!

人都是这样的，拥有的时候不懂得珍惜，失去的时候才知道珍惜。假如能够回到从前，我一定会好好听奶奶的话。可惜，时光不能倒流。

奶奶是我的启蒙老师，是她教会了我人生第一课——关怀。关怀自己，关怀别人。关怀是一种声音，是无声的声音，在我们每个人的心里。

每个人的身边都有一种声音，穿过爱，到达心中，在你疲惫，需要人帮助的时候。虽然它轻柔，不经意，但会使你心中盛满感动，每每想起，仿佛关怀一直在身边，从未离开过。就像奶奶的声音一样，伴我成长，伴我走过每一天。

记住身边关怀你的人，记住耳边关怀你的声音……

中考作文有这样一种声音 篇2

阅读下面的文字,按要求作文。

生活中有许多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声,声声入耳;校园里的书声、歌声、呐喊声,声声传情;生活中的掌声、笑声、叮咛声,声声动听……

这些声音或温暖、或温馨、或感人,在泛黄的生活影像中,总有一种声音会叩动你的心灵……

请以《有一种声音,在记忆深处》为题,写一篇文章。

要求:

1.请根据自己的亲身经历,写一篇作文,不得少于600字。

2.除诗歌以外,文体不限。

3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。

4.书写要正确、规范、美观。

二、作文指津

2013年南通市中考作文《有一种声音,在记忆深处》依然延续了201 1年的《那一刻,我的世界春暖花开》,2012年的《就这样慢慢长大》的命题思路与风格,作文的题目不仅极富诗意,而且凸显阳光。那么针对2013年的中考作文题《有一种声音,在记忆深处》,我们该如何去解读呢?作为一名多年从事作文教学研究,并且数十年参加中考阅卷的教者,我想可以从以下几个方面去考虑。

1.准确审清题意

很显然,我们在审读《有一种声音,在记忆深处》这个文题时,必须把握住两个关键词:一是一种声音,二是记忆深处。与此同时,还得搞清楚这两个词语之间的内在联系,也就是说,这种声音为什么能够留在我的记忆深处。而最为重要的是,这样一种声音,对我的未来成长产生过什么样的影响,这应该是审题的关键。还应该引起每一个考生注意的是,这种声音不是自己发出的,而是别人发出的。

2.明确选材范围

作文的提示语给了我们选材的依据,也就是说,我们该选择哪些声音,不过值得提醒的是,这种声音不仅是文章的一条线索,它更应该是文章情感的载体。这种声音可以是自然界的风声、雨声、鸟鸣声,可以是校园里的书声、歌声、呐喊声,也可以是生活中的掌声、笑声、叮咛声等有形的声音,当然也可以写一些无形的声音,比如像从心底发出的“我一定能行!”不过还得引起广大考生注意的是,这种声音,可以是中听的,也可以是不中听的;可以是悠扬的,也可以是沉郁的……都应该是选材的范围。

3.突出情感体验

我们说这种声音之所以能够留在记忆深处,关键的一点就是能够引起我们情感的共鸣,所以把握情感是文章必不可少的一个条件。希望考生能够首先借助于听觉去表现,但是真正出彩的文章并不是从听觉上去表现的,倒是那些真正体现考生情感的文章应该是考场满分作文的一大亮点,比如我们的满分作文中有不少就是从这个角度去立意的,声音只是表达情感的载体。

[满分作文]

有一种声音,在记忆深处

⊙南通市一考生

小区对面是烟草物流公司的仓库,平日里,这里除了每天清晨有一辆大卡车来送货,我就从来没见这里有过人影,只是相信一定有个看门的。

几年前,这里开始传出隐隐约约的笛声。那笛声断断续续,甚至跑调、走音,显然是初学者的水平,一曲《八月桂花香》听得人浑身起鸡皮疙瘩。吹笛的何人?无非是看门的,因为他除了看门,还是看门。

不得不佩服看门人的毅力和恒心。清晨,我总会在笛声飘至耳际时苏醒。傍晚,四下里一片宁静时,笛声又会不期而至,或婉转,或高亢,似乎宣告着这个世界只有他的存在。

不知不觉中,笛声与我相伴了几个春秋。自然地,看门人的吹奏水平渐渐提升,难度也相应加大,起初不讲韵律的吹奏逐渐变得有起有伏,抑扬顿挫,像《一条大河》、《茉莉花》、《妈妈的吻》,也能有模有样地吹奏几遍。只是,听久了,总感觉有些腻烦,尤其是心情不好的时候,更觉得心里窝火,真有跑下楼制止他的冲动。

一年前,一张拆迁公告贴到了烟草物流公司门前。不久,“轰隆隆”的拆迁挖掘声代替了看门人的笛声,飞扬的尘土早将我对笛声的记忆随风散尽。住宅区开始一片片地倒下,又一片片地夷为平地。烟草物流公司也未能幸免,只是它坚持到最后才被推翻。

当物流公司被拆成最后一堵门墙时,拆迁组突然停工了几日。几个月来,难得遇上几天的安宁。那天恰逢双休日,又因为最近的几次考试均稳坐班上第一把交椅,心情甚好,决定自己下厨倒腾几个菜慰劳老爸老妈。正当我忙得欢时,远处突然飘来一阵熟悉的笛声。我忙放下厨具,跑到窗边循声望去,看到的只是孤零零的一堵墙,依旧不见人影,原先的仓库重地已成了废墟一片。还是那支笛子,还是那些曲子,一曲又一曲,一遍又一遍,清脆悦耳,婉转悠扬。与往日不同的是,笛声里多了份凄婉,仿佛在诉说着难言的哀伤和依恋。听着听着,我的眼角湿润了,难道,看门人是用这种方式来作别他的乐土?抑或是用这样的笛声给我作最后的纪念?

猛地,我才意识到,其实我从未与他谋过面,对他所有的记忆只在那笛声的想象里。我需要去看他一眼吗?终于,我说服了自己——就让记忆里留着一种声音吧,又何尝不是一种美丽?

是夜,竟然梦到了吹笛人——爷爷一般两鬓白发的老人,饱经沧桑却精神矍铄,坐在烟草物流公司门前吹奏着属于他的音乐。醒来时,我的内心久久不能平静,因为我是不敢相信一个素昧谋面的人会入梦的。不知道这个梦是否能与现实重叠,但庆幸有这个梦,让我对悠扬的笛声有了影像的记忆。

如今,烟草物流公司的门墙已成了废墟,那悠扬的笛声也再未响起,可是它却始终在我的耳边回荡,始终留在我的记忆深处……

[满分揭秘]

文章能够成为一篇满分作文,实至名归,究其原因,我觉得有这样两点:

一、清新的语言

从文章的字里行间,我们能够看出考生极强的驾驭语言的能力,“起初不讲韵律的吹奏逐渐变得有起有伏,抑扬顿挫”,“笛声里多了份凄婉,仿佛在诉说着难言的哀伤和依恋”都能够考出考生的语言功力。

二、深刻的立意

文章虽然写的是一个老人,但是却把他放在拆迁这样的大背景下来写,如果不能巧妙地构思和立意,是很难把这样的材料写好的,看过这篇文章之后,我们的担心是多余的。考生不仅写出了老人的生活,而且也引发了我们对老人生活的关心。

(荐评老师:崔益林)

[满分作文]

有一种声音,在记忆深处

⊙南通市一考生

“庭下如积水空明,水中藻荇交横”,我独自坐在窗前,倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣,宛如在欣赏一首交响曲,撼人心魄。

我静静地听着,痴痴地看着,一切仿佛凝固起来,静谧的,幽深的,动听的。

忽然一束灯光出现在水田中,他四处张望着,寻觅着,搜索着。不一会儿,他好像发现了什么似的,灯光也不再惊疑不定,此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样,全神贯注,雷打不动。

我的心也随之紧张起来,他在干什么?难道又有?不会的,我立刻否定了心中的猜疑,继续看着,祈祷着,希望刚才的那个假设永远也不会成为现实。

说时迟,那时快,只见那灯光跃动了一下,“他扑上去了!”我的心揪得更紧了。紧接着刚才那优美绝伦的蛙群大合奏没有了,只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣。

听着这一切,我的心“咯噔”一下,冷冷的,我的思绪变得凌乱不堪,心潮如滚滚江水开始翻涌奔腾。

从那灯光的迅捷可以看得出刚才那人的举动。我的心也随着他的举动而一次次地揪着,甚至揪得很紧。

结束了,该收场了,灯光离开了,我听到一声声的悲鸣随他而去,黑暗中,我仿佛看到了他那满脸堆着笑的面庞,以及他那鼓鼓的蛇皮袋。

水田里的“杂光”消失了,四野里又恢复了平静,只是不再是“听取蛙声一片”的热闹场面,只留下那“苟全性命”之蛙对逝去者的哀鸣,似乎在吟诵着“三年羁旅客,今日又南冠,欲别故乡难”。

倾听着凄戚的蛙鸣,一股冲动冲击着我的心灵,难道人们就不能坐下来与我一起听蛙鸣吗?难道非要听那蛙痛苦的鸣叫吗?难道还要听那农药带来的痛彻心扉的呻吟吗?难道?

如今,只要还能偶尔听到那稀稀疏疏的蛙鸣声,我总觉得那是世界上最为美妙的音乐,我真心希望那种留在我记忆深处的“铿锵有力”的声音,能够再一次奏响。

[满分揭秘]

这篇考场满分作文,行文如流水,一气呵成,没有空洞的口号,更没有指责形式的说教。究其满分的原因,我觉得可以从三个方面来揭示:

一、高远的立意

这篇作文写的是考生对生活现象的感悟,尽管所选材料是大家有目共睹的事情,但是考生却以强烈的主人翁意识,从心底发出了生活的最强音,的确立意高远。

二、优美的语言

语言是作文成功不可缺少的一部分,这篇考场作文从一开始就引用苏轼的写月名句,一方面点染了一幅夏夜优美的月色图,另一方面为下文作者着力写捕蛙者的举动作铺垫。与此同时,“听取蛙声一片”“欲别故乡难”等句子,都给文章增添了文学色彩和文化内涵。

三、细节的刻画

文章中间部分叙写了捕蛙者捕蛙的细节,形象地刻画了捕蛙者肆意放纵的举动,为结尾部分的议论兼抒情起到了很好的铺垫作用,也使文章的感情得以升华。

(荐评老师:崔益林)

[满分作文]

有一种声音,在记忆深处

⊙南通市一考生

“嘟!”外面再次传来清脆的车笛声。我赶忙跑出去,父亲已骑上摩托,正拧着车把,仿佛待发的箭一般兴奋。他今天要送女儿去参加中考。看着眼前的画面,我思想感情的潮水又奔涌起来……

父亲爱车几乎到了疯狂的境界,虽然只是一辆低价购来的“二手车”。记得小时候,家里很穷,刚买车的那天,他还扬言要做第二个朱朝辉。看着他两腮上抖动的参差不齐的胡子,我从心底冒出一茬无名之火:一辆破车,嘚瑟什么!几杯酒下肚,父亲满面红光,唱着小曲,赤着臂膊,挥着毛巾,又擦起车来。

从此,这辆“二手车”成了父亲胯下的“乌骓”,跟着他一路走南闯北。然而,最令他兴奋的还是开着车送女儿上学。只要我一有点小毛病,他就自告奋勇地送我上学。可虚荣心极强的我不愿丢这个人。一辆“二手车”又破又旧,尤其那“突突突”的呻吟声简直是我的奇耻大辱。尽管心里千万个不愿意,可还是让父亲的大手托上车。说实话,听那刺耳的“突突”声,简直是一种煎熬。

然而,不多久朱自清先生的一篇《背影》彻底再造了我的思想和心性。“他蹒跚走过铁道,慢慢探身上去”之类的文字似斧凿一般雕刻着我的心灵。我被感动了。我对我那些日子一些幼稚无知的想法和看法感到从未有过的难堪。

啊!车!啊!父亲!

抚摸“二手车”,那苍老的身躯,倾听它疲惫的喘息,我的心像被针刺了一样痛。这哪里是车的声音,这分明是一个父亲在大口喘着气。它让我听到了一个父亲的铮铮铁骨松动的声音,听到了一个父亲过生活的呐喊,听到了一个父亲心海中不息的浪声。父亲老了,可为了生活他没有停止过奔波,就像那辆老车。

“走啦,走啦,要迟到了。”老车再次发出那样的声音,可是我不止一次感觉到那种声音背后所传递的父爱……我一跃而上,一路上风和日丽。

“进考场吧!一会儿爸爸还在这儿等你!”

看着爸爸骑车远去的背影,听着那不知听过多少次的老车的声音,我转过身,径直朝考场奔去……

有一种声音,那便是我们家我爸的那辆“二手车”所发出的声音,始终挥之不去,始终留在我记忆的深处……

[满分揭秘]

俗话说“来自生活的才是最为真实的”,这篇考场作文之所以能够赢得阅卷老师的青睐,应该说最大的亮点不外乎这样两点:

一、选材生活化

读罢行文,不禁为考生记忆中的那辆“二手车”被考生赋予了这么深沉的情感而拍手叫绝,更让我们为之称道的是那辆“二手车”所发出的声音,留给考生深深的印记。

二、情感真实化

文章虽然写的是一辆车,但是表达的却是对父亲深深的爱,这种爱是真实的,是发自内心的。所以,文章尽管用不少笔墨写了“二手车”,但是承载的却是对父亲的感情。

(荐评老师:崔益林)

[满分作文]

有一种声音,在记忆深处

⊙南通市一考生

我爸是个老顽童,他对电视的热爱可不低于我。从最经典的新闻联播,到最近流行的中国梦想秀、中国达人秀,再到热播的电视剧,他都不愿错过。自然啦,电视争夺战在我家也是屡见不鲜喽。

然而最近,正值复习阶段,我一头扎在课本里,天天都要复习到很晚。那从牙缝儿里挤出来的休息时间,也是比金子还要宝贵了。

“嘭!”标志性的甩门声加上拖鞋踢在地上的声音,老爸回来了。

“闺女,老爸看新闻了,你好好复习你的啊,呵呵,就别想着抢我电视了啊。”老爸话音刚落,新闻联播那经典的“噔噔噔噔噔噔”就响起来了。

“爸!”我不耐烦地挥了挥手中那道难题,指了指那钟上越来越接近11的时针,“你知道我要复习啊,那你看电视就不怕影响我复习效率?本来睡眠时间就没多少!真是的。”

我嘟囔着继续解我那难题去了。老爸怔在那儿,不知道怎么办好。

“快关了快关了,让闺女好好复习。”妈妈跑过来把电视关了,“你就去休息吧!正好你也补补觉啊。”

我有点后悔了。话是不是撂得有点过了?爸爸这么个电视迷,怎能让他忍个将近二十天不碰电视啊?

可我没想到的是,几天下来,老爸真的没再碰电视,可是老爸眼睛上的黑眼圈越来越重了。问他,他总笑呵呵地说,人老了,不行了,黑眼圈重正常的,你看咱隔壁那老大爷,啧啧,那整个儿一大熊猫嘿!我虽然不太相信,可也不能再说些什么。

直到一天深夜,我被我爸那经典的咳痰声吵醒。

昏暗的光线下,电视开着静音,老爸把脸贴近电视,死死地盯着字幕……看到精彩处,老爸想笑却又憋着,发出细微的“噗噗”声。这种声音,至今还留在我的记忆深处。

我的眼眶湿润了……你们试过吗,这样看电视会有多累、多痛苦呢?

原来是我,一步步,把爸爸逼向衰老的啊!

“老爸!”爸爸听到我的声音,不知所措地回过头尴尬地笑,“爸你真是的,都这么晚了,看什么电视啊!”

“可是……”爸爸有些惊讶。

“别可是啦,我才不要隔壁那老大爷指着你,跟他孙子说,你看隔壁那个啊,年纪没我大,黑眼圈比我还重啊,熊猫极品啊。”

爸爸乐了:“行!听我闺女的!”

那强忍着笑的“噗噗”声,和静音模式下电视的“嗡嗡”声,一直留在我记忆深处,就是这种声音,让我看到了一个父亲伟大的爱。

[满分揭秘]

文章能够脱颖而出,我觉得有这样两点:

一、以小见大

读罢文章,觉得文章中的父亲尽管有些滑稽可笑,但是却让人笑得有些心酸,视电视如命的父亲为了孩子的学习毅然选择委屈自己,所写事情虽小,但是所表现出来的情感却是真实的。

二、感情真挚

习作者善于挖掘身边小事,传递浓浓亲情,着实可见其有一颗懂得感恩的心。

有这样一种声音 篇3

(恩熙)

爸爸的字是我脑海中的一个符号。

在我上小学的时候,爸爸在我的家校联系册上总是工工整整地签上他的名字,交作业时,老师看过我爸的签名后每次都附加一句感叹:你爸爸的字真好看,你要好好向你爸爸学习。从此爸爸的字在我的心中成了一种声音,它绵延着,我却因为幼小无知,不懂它想传递的内涵。当然顽皮的我会偷偷溜进爸爸的书房,拿着爸爸写过的本子一遍一遍地描上面的字,直到听到爸爸的脚步声,才肯慢慢地挪下椅子,走出书房。可我那时候写的字又大又没有章法,看着自己难看的字我都会这样想,我到底是不是我爸亲生的?

印象中,爸爸曾经给我写过一封信,一封漂亮的信,上面的每一个字都生龙活虎的,还带着熟悉的韵律。那是初中的时候,老师要求家长写一封信给孩子,要在特定的时候才能打开。打开时,满满两大张信纸上写着爸爸那细腻、稳重的字,内心也被什么填充得满满的。我并不在乎爸爸到底写了些什么,只是那些字,那些令我神往的字就已经足够了。是的,爸爸的字一直嵌在我的周围。被包好的书的封面上,都是爸爸写的字,他会用不同的字体写不同的科目,我那时很喜欢用爸爸写的这些字去赢得同学们的几声赞叹,但如今却觉得并没有当时的那种欣喜了。

依旧是爸爸签的名,依旧是课本上爸爸写的科目,可我总觉得它给了我一种距离感。回想起小时候,我是怎么建立起对爸爸写的字的这份崇敬的?那是因为我想写出比爸爸更好的字,赢得比爸爸还要多的赞叹。一直以来,那些对爸爸字的赞叹声缠绕着我的心,我很骄傲地拿着他的字对别人炫耀,童趣般的行为阻挡了我审视自己内心的想法。

我开始写我的字,而那些被我写出来的字成了一个个精灵,它们舞动着,飘荡在昨天与明天的界线中。我坚信字是有灵性的,我想悟透它们。我把它们定在我的本子上,用我的认真,用我的聪慧。写完了,我拿着本子给妈妈看,给我的同学看,但我从未给爸爸看过。也许在潜意识里,我已经把爸爸当成一个竞争对手,一个强劲的对手。可爸爸总会看到我的字的,看到我写的字,他从来不因我的字丑而说我,也从来不会表扬我的字漂亮,事实上爸爸用的最高的表扬就是:挺好。

挺……好?

我偶尔也想直视爸爸这样的竞争对手。

终究是想了个好法子,我用电脑写了篇文章,软磨硬泡地黏着爸爸,让他帮忙誊写,说是来不及了,作业太多。爸爸并没有说什么,答应了。回头,自己也持着自己的执拗,认认真真地誊写了一遍。我不知道竞争的结果会如何,有时候青春就是在挑战中喧闹的。写完后,我拿着爸爸誊写的那篇文章和我誊写的那篇文章给了我当时最敬重的语文老师来点评。老师捧起两篇文章,琢磨起来。一样的文章,不一样的字,我期待着什么?期待老师可以从这两份不一样的字中看到我和爸爸,到底距离有多远。

老师说:“字,你写得也不错,但是你和你爸爸的距离不在于字写得好坏,而在于一种精神。”

我又开始了无尽的自我困惑。我和爸爸的距离不在于字?

我重新拾起爸爸帮我誊写的那篇作文,一个字一个字地品读。铿锵有力,稳健如山,爸爸的草字有着一种特性。那晚,我看了很久。爸爸的字幻化成一种声音,无言的声音,传递着爸爸的淡定,爸爸的苍穹,爸爸的人生。

我并不知道妈妈嘴中那个会为我的成绩暗自高兴的爸爸有过怎样的表情,像所有的父亲一样,我的爸爸也稳重如山,从不把对孩子的爱像母亲一样似水柔情地流在嘴上。长大后,我渐渐懂了那故意将如此工整的字写在我的本子上的爸爸,那曾经偷偷看我在他书房捣腾并窃笑的爸爸,那个怀着希望写了两封信的爸爸。爸爸的字似乎是一种智者的低吟,一直在引导我,感化我,巧妙地引导我然后看着我成长,却从不给我以真正的表扬。或许是爸爸,他,也曾希望我能够真正静下心来,从他字的每一个笔画中听到他想传达的一种声音吧!

我的爸爸就如他的字一样,稳重、细腻和智慧。和爸爸的朋友一起吃饭时,别人会摸着我的脑袋说,这个小孩儿看上去很聪明啊!真像她爸爸,然后他们会问我以后是不是想学爸爸一样当个教授。不,我不知道我以后是否会像爸爸一样,我却更想超越父亲。当然爸爸的字是我心中的一个符号,它对于我来说异常珍贵,随着笔画运势,渗出爸爸的声音。低沉,无言,亦如爸爸。

有这样一种声音作文 篇4

书是人类的好朋友，所以我一向都很喜欢看书。这天，我拿着上周妈妈刚给我办的借书卡，来到了图书馆。上楼梯的时候，我见到了一位六，七岁小女孩，她正吃力地抱着一堆书，往二楼走着。我好奇地问：“小妹妹，你怎么搬那么多书呢?”她过头来，甜甜一笑：“这是我来还的书。我要把它们放回原位。”我丈二和尚摸不着头脑，又问：“不是有管理员吗?”小女孩又是一笑，说：“不，这是我的责任!”她的声音清脆响亮，如一只小黄鹂在唱歌。

蓦然间，我被她的话感动了。“这是我的责任!”这句话虽轻，却含了她的责任心。我轻轻拿过她手上的书，笑了笑：“那好，我也来帮你!”见她不解地望着我，我眨了眨眼，说：“这也是我的责任哦。”是的，这也是我作为一名爱书者的.责任，这是小女孩用清脆的声音告诉我的。

自那以后，我便处处留意起自己身上的责任来了。几天后，我照例走上讲台，想在黑板上写要听写的生字词，却突然发现，黑板上粉迹重重，根本写不了字。我顿时感到很气愤，谁这么没责任心呢!我正想把这个人找出来，却看到一个身影跑了上来，一看，却是好友。好友拿起抹布便认真的擦起黑板来。

我看了眼值日表，发现该值日的却不是她。我刚想开口，她却轻轻笑了，一边擦，一边淡淡的说：“这也是我的责任呢!”这是我在这个星期听见第二次的话，不同于小女孩的清脆，她的声音透着文雅，虽轻，却透着不容置疑的语气。

突然间，我的脸有些红了起来，是因为惭愧：让黑板保持清洁，是班上所有同学的责任，而非一人!好友那文雅的声音在一次的提醒了我。

有这样一种声音作文 篇5

——题记

自从父母外出打工后，每个周末的一个二十分钟的电话，便成了我与父母交流的唯一的方式。

窗外，皎洁的月光显得格外明亮，透过窗户，轻轻地抚摸着我的脸庞，不禁撩拨起我心底那绵绵的思绪。

“丁零零，丁零零……”电话声音扰乱了我沉甸甸的心绪，我向电话走去，一看来电显示，是爸爸打来的。

“喂，爸爸，你还没睡呀?”

“刚下班，对了，你去学校要遵守纪律，不懂的问题就问老师，不管怎样，你一定要尽自己最大的努力把学习搞好。”

“好了，知道了。太晚了，你去休息吧，明天还要上班。”

“好!”

又是一个星期五，我在淡黄的灯光下做着作业。突然电话响了，有一种声音传到我的耳朵里：“在学校要遵守纪律……”还是重复那套老话，没有什么新鲜的话语。

对话一日复一日地这样上演着，我们之间再也没有其他的话题可聊，于是交流日显单薄、苍白。

但是，有一个星期五，至今还让我感动。那天晚上，北风歇斯底里地怒吼着，落叶被无情抛向天空，电线被吹得“呼呼”作响。“喂，爸爸，你那儿起风了吗?家里风很大呀。”我关切地询问他那里的情况，可电话那端依旧传来：“在学校要遵守纪律，不懂的问题要问老师……”就在我不耐烦听下去的时候，父亲接着说：“哦!还有一件事，今天是你的生日，我不能在家陪你度过，给你做好吃的，只能祝你生日快乐!在家玩得开心点……”爸爸并不介意地说下去，此时我的心里早已暖融融的。

我的心猛地一震，父亲的这几句亘古不变的叮嘱，是给我最真诚、最无私的爱!我每年的生日……父亲都会来电祝福，可我，他们的生日，我就怎么没去问候一下呢?这真是“儿行千里线担忧，母行千里儿不愁”啊!

有这样一种声音作文 篇6

那是一个事实被掩埋的年代，些领导人被狂想所笼罩，不顾实际国情，草率地发动了“人民公社化运动”。那是一个极“左”的年代，人民群众盲目跟风，制造了“肥猪赛大象”之类的天方夜谭。那是一个缺乏民主的年代，有些人感到了隐隐的不妥，但他们保持着沉默，不愿或不敢说出自己真实的想法。

然而，在1959年的庐山会议上，有这样一种声音，打破了沉默。

他说，国民经济的比例严重失调，而人民公社化运动，又使人民生活水平下降。他说，当务之急是调整政策，减少损失……

他坦率朴实的话语，道出了真谛。然而，多年后我们回望庐山会议，看到的只是一片灰暗。敢于为民请愿的彭德怀元帅被错误地批判了，自此，他在中国政坛消失了。

我每每惊叹于彭德怀元帅对人民对国家的赤胆忠心。在一个人人保持缄默，害怕引火烧身的年代里，他勇敢地站了出来，表达出时代的最强音“谷撒地，薯叶枯；青壮炼钢去，收禾童与姑。来年日子怎么过，请为人民鼓与呼！”？

正是这样一种声音，才使中国的历史在那几年没有变得黯然无光，才使年轻的共和国继续挺立。这是多么珍贵的声音啊！

在1959之后的将近五十年的岁月里，历史的尘埃一次一次，越积越厚，它使怯儒者销声匿迹，而那些正直的，敢于说真话的人的身影却越来越清晰、高大。他们正义的议论，一直在向我们昭示：正是有这样一种忧国忧民之声，我们的中华民族才焕发出来更璀璨的光芒，才能经历磨难而前行。

有这样一种声音(1) 篇7

——题记

自从父母外出打工,每个周末的一二十分钟电话,便成了我与父母交流的唯一方式。

窗外,皎洁的月光显得格外明亮,透过窗户,轻轻地抚摸着我的脸庞,不禁撩拨起心底那绵绵的思绪。

“叮铃铃,叮铃铃……”电话声音扰乱了我沉甸甸的心绪,向电话走去,一看来电显示,是母亲打来的。

“喂,妈妈,还没睡呀?”

“刚下班,对了,现在学习情况怎么样,很吃力吧,初三嘛,就是这样辛苦,不管怎样,尽自己最大的努力,决不后退……”

“好了,知道了,就这样吧,太晚了,您去休息吧!”

“好!”

又是一个星期五,我在淡黄的灯光下做着作业,突然,电话响了,有一种声音传到我的耳朵里:“现在学习情况怎么样,很吃力吧,初三嘛,就是这样辛苦……”还是重复着那套老话,没有什么新鲜话语。

日复一日地这样演绎着,我们之间再也没有太多的话题可聊,于是交流日显单薄、苍白。

但是,有一个星期五,至今还让我感动。那天晚上北风歇斯底里地吼着,落叶被无情地抛向天空,电线被刮得“呼呼”作响。父母来电话了,“喂,妈妈,你们那儿起风没,很大的风呀。”我关切地询问他们那里的情况,可电话那端依旧传来:“现在学习情况怎么样,很吃力吧,初三嘛,就是这样辛苦……” 正当我不耐烦听下去的时候,母亲接着说,“哦!还有一件事,今天是你,你的生日,祝你生日快乐!”“啊,对不起,我自己都忘了。”我的心暖暖的。“我,我和你爸爸知道就行了……”妈妈并不介意地说下去。

我的心猛地一震,他們这几句亘古不变的叮嘱,都是给我的最真诚、最无私的爱!我每年生日,父母都会来电祝福。可我,他们的生日,我怎么就没有去个电话问候一下呢?这真是“儿行千里母担忧,母行千里儿不愁”啊!

我惭愧起来,风在继续怒吼,我的思绪随风飘扬……

“叮铃铃,叮铃铃……”

“喂,爸,告诉你今天老师表扬我了,呵呵……”

“继续努力,不要骄傲,学习情况怎么样,很……”

“爸,谢谢你们,就这样啊。”

“好,好!”

“嘟嘟……”

有这样一种声音600字作文 篇8

有这样一种声音，一直鼓舞着你，激励着你，伴你一路走来。

――题记

记得蹒跚学步时，总有一个人站在你的身边，当你终于独立地迈出第一步时，那个人比你都高兴，并鼓励你：“别怕，宝宝，加油!”当你终于可以稳步向前了，她抱起你亲你、逗你、夸你：“宝宝，你真棒!”这时，你也会张开小嘴哈哈大笑。那种幸福感，你还记得吗?你还记得她对你的那一声声夸赞吗?

当你上了幼儿园，回家把刚学会的第一首歌《世上只有妈妈好》唱给她听时，她会不满足地要你再唱一遍那五音不全的歌：“宝贝儿，你唱得真好，再唱一遍吧!”

当你进入小学，由于你的顽皮，作业不能认真完成。她总会坐在你身边一字一句地教你读，一个数字一个数字地教你算。当你终于流利地读完一篇课文，顺利地解决了一道算术题时，她一遍遍地夸你：“我知道你能行的，以后上课一定要认真听讲，你是最棒的，准能得第一。”

你总是顽皮不爱学习，经常会受到老师的惩罚。爸爸恨铁不成钢地打了你，站在旁边看你痛苦的`她已经泣不成声。擦干了眼泪抱着你去洗漱，看着满脸泪痕的你，她心疼不已，但又不得不责备你：“爸爸打你是为了你好，你可千万别记恨他呀!”照顾你上床睡觉，见你熟睡，她才放心地离开。

当你进入中学，学习负担更重了。她天天提早起床为你做好了营养丰盛的早餐，再喊你起床，等你吃完，送你去学校。路上她总是会叮咛你一句：“要好好学习哦!”无论春夏秋冬，她坚持接你放学，路上问个不停：“肚子饿吗?今天上课懂吗?……”

在你生日那天，她会第一个对你说：“宝贝，生日快乐!”她会为你做美味的饭菜，定做漂亮的生日蛋糕，看到你的笑容，她比你笑得更开心。

当你有一天对她说：“生日快乐”并递上礼物时，她会激动得落泪，并不停地夸赞你：“我的宝贝长大了，懂事了。”

其实我们每个人身边都有这样一种声音，鼓舞着我们，激励着我们，伴我们一路走来。

关于有这样一种声音作文高中 篇9

凄凉的晚风吹刮着草绿色的窗帘，我蜷缩在冰凉的木板床上，头疼脑热，肚子很难受，呕吐了一地。听着舍友此起彼伏的鼾声，求助的欲望达到了极点。但我已没有力气拖起虚弱的身体去推一把舍友，无力震动声带喊醒大家，绝望，难受，混淆着酸酸的泪水，静静的从眼角流出。

“孩子，快，快起来。”迷迷昏昏的我，听到了一阵温暖的呼唤，像三月的清风掠过花海，扰一地花瓣起舞翩跹。睁眼才见，是舍管阿姨。你把我扶起，递上温水送上退烧药。你轻轻的给我扯上被子，柔弱的声音回荡在我耳畔：“别怕，有我。”我点点头，勉强挤出一丝微笑。听到你在床边忙碌，打扫，我安心的睡去。

当晨光轻柔的洒在地上，我睁开双眼，瞬感神清气爽。欢喜的跳下床，叠着被子。你敲门，我开。又是那如冬日暖阳般的声音：“怎么样，好些了吗?”我回笑。“再吃几顿药。”“知道。”回望你的身影，我的心流淌着母爱般的柔弱。有这样一种声音，叫我心柔。

中午起床，脚步匆忙。大家纷纷起床洗漱，打扫卫生，匆匆赶到教室。一切，都要在十分钟内搞定。我扔下拖把，如六月的旋风冲向宿舍门口，形式的问一句：“阿姨好。”你站在门前，又是夏日茉莉般香甜的声音：“哎，你好，慢点。”时间的沙漏在悄悄的流，却静静地停在那一刻。有这样一种声音，惹我心慰。

中考前一晚，大家都换上了中考蓝T恤。你跑到五楼，挨个宿舍鼓励。还记得，你讲起你女儿的传奇经历，眉宇间多了几分神气。你讲到中考竞争的激烈，手指间多了几分坚定。你讲到我们的明天，口齿间多了几分自信。你说：“孩子们，阿姨相信你们，你们都很棒，我会在这里默默等待你们的凯旋!”语气坚定，有的磅礴气质，有李白的洒脱霸气。迷惘的我，坚定了明天胜利的决心。在心中默念：阿姨，我一定拿到一中通知书来和你拥抱。有这样一种声音，递我刚强。

有这样一种声音作文200字 篇10

有这样一种声音，花开花谢的声音；有这样一种声音，叶落叶腐的声音；有这样一种声音，雪落雪飘的声音。有这样一种声音，只有你能体会到！

当你饥饿劳累的回到家时，妈妈便会给你做一顿爱的晚宴，当看到你狼吞虎咽的样子，妈妈笑了，笑的无比灿烂。

当你软弱无力的告诉妈妈，自己生病了，妈妈不管三七二十一，只要能做到的`，妈妈必定会尽心尽力的去做去完成。就算自己病了，看到你的康复，妈妈又笑了，笑的更加灿烂，心里更加高兴！

当你做什事，失败时，妈妈便会鼓励你，安慰你，哄你开心，告诉你，失败是成功之母，这次不行还有下次！当看到你又重新振作起来的时候。妈妈又笑了，笑的比以前还要灿烂！

小学六年级作文有这样一种声音 篇11

“曾经的日子闪亮，又明媚，你我一起。”每当我唱起这首歌时，我总会想起我的`好朋友——腾依民。

小学时因为学校执行“就近原则”我转到万宝小学。在四年级时又回来了。我刚进入四班时，老师不熟悉，同学也不熟悉，可也有几个旧同学。

有一天，我在学校做作业，遇到了难题。正当我抓耳挠腮不知如何是好时，一只温暖的手轻轻地拍着我的肩头，我回头一看，是腾依民。“怎么了，是不是哪道题难为你了?”他歪着头，热情而真挚的望着我。我不好意思地点点头。于是他就过来帮我讲解，不知为什么，那么难的题在他那里居然乖乖投降了。这座堡垒终于攻下来了。后来，我俩熟识了。从此，我们就成了无话不谈的好朋友。

有一次，我又被一个语文拦路虎给挡住了。这时耳边传来一个声音，“教材全解先借你了，我在里面翻到了这道题的答案。 "

“喂，这本字典你先用吧。”

“这本练习册你有没有，题挺好的，不知道你喜不喜欢?”

我俩成了竞争对手，可是他超过我的次数太多，以至于我不得不举旗投降。我却不甘心，暗暗下决心一定要超过他，他主动把笔记借给了我，我吃一惊，“你不怕我超过你?”他说“如果对手强一点，我会更高兴。”

“那好啊，一年之后咱们再看成果。”

“试试吧!不敢的话提前吱声。”

“切，谁怕谁!”

这样，在他的激励的话语下我的成绩节节往上升，最终考上七十九重点班。

有一种声音，能让你前进和帮助你的话，那就是朋友激励的话语。

有一种声音，能让你重新振作起来，那就是朋友鼓励的话。

有这样一种声音初中优秀作文 篇12

——题记

有这样一种声音，它穿透滚滚的时间长河，来自遥远的彼岸，它就是历史的声音。

历史的声音有时是血腥的，却雄壮浑厚。始皇帝的兵马俑，千军万马，栩栩如生，置身其中，仿佛能听到大秦帝国的铁骑踩着相同的节奏从远处传来，越来越近，夹杂着浑重的鼓声和冲锋号角，向我逼来，令人窒息。硝烟弥漫后是尸身遍野，血流成河，断壁残垣，“新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”的惨烈萧瑟。

历史的声音有时是沉默的，却润物无声。听不到孔孟的谆谆教导，但学成了儒家经典;听不到太史公的历史评论，但了解了秦皇汉武的文韬武略;听不到李青莲的仰天长啸，但已神游了天姥和庐山;听不到易安居士的哀怨情愁，但《漱玉词》已记在心头;听不到曹雪芹的愤慨指责，但《石头记》已光照文坛;听不到鲁迅先生的呐喊，但《鲁迅全集》已翻了再翻……时间湮没了多少文人骚客的身影，涛声依旧，难复往日深情，但点点笔墨仍在教化人心。

历史的声音有时是动听的，却寂寞坚韧。褒姒终于开口笑了，却成了烽火台上最后一抹亮色;昭君决定离开了，忧怨的琵琶声中包含了多少宁胡阏氏的乡思;武周建立了，女皇的一字一句全是辛酸后的智慧结晶;《霓裳舞曲》响彻琼宇，玉环却全然不知自己成了众矢之的;宋庆龄的鼓励和支持，使国父孙文坚持革命一生……她们是绝美的，是无奈的，是勇敢的，社会不希望她们站在前面，但她们却成了历史交响曲中最清丽的音符。

不尽长江无情流水，冲出了污浊的泥沙，倒映出历史清晰的面容，掩盖了世俗的喧嚣，回响着历史厚重的声音。

历史的声音沉重庄严，多少帝王将相，文人墨客，国色天香将其郑重托起，而又轻轻放下。