毕业班学生动员会B稿

2024-07-09

毕业班学生动员会B稿（通用10篇）

毕业班学生动员会B稿篇1

毕业班动员会 B稿

各位同学：

大家好！今天是升入初三以来我第一次把五个班的尖子生同学召集起来开会，可能大家已经知道，在座的各位是每班的前十名。我不知道各位同学希望我讲些什么，我只希望大家还知道一个事实，你是一个初中毕业班的学生，知道按初三毕业班的标准要求自己。你已经是初中段的最高年级了，你做人做的怎样，成绩考得怎样？你人生下段的目标是什么？如果每个问题你都有个明确的答案和正确的选择的话，我相信：你的初三将会是无悔的。同学们，在这个世界上，在成功的人群中，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得很愚笨，因为有些东西比聪明的脑袋更重要，那就是梦想、勤奋和意志。一个人的贫穷很大程度是懒惰造成的，一个人的成功很大程度是意志的成功！其实，人与人的差别很少是先天的，大部分都是后来形成的。还是以学习为例吧：人刚生下都是一样的，要说有差别，那最多也就只有男女的差别。然而，从你上幼儿园开始，随着时间的推移，环境的改变，学习的专心程度、勤奋程度、意志坚定程度就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人成绩很优秀，有些人成绩就很落后；这种差距再扩大，就会影响到未来人生：有些人很出色，有些人就很平庸；有些人过得很幸福，有些人就生活得很痛苦。同学们，现在你是一个初中生，你的未来还不确定，要想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，那就问一问你自己，你现在很出色吗？在做人、读书和做事上，你都尽力了吗？你的父母还能为你感到骄傲吗？你是否能扪心自问理直气壮地说：爸爸妈妈，你的儿子很用功！你的女儿很优秀！你的女儿不会给你们丢脸的！你的儿子不会让你们失望的！你的女儿一定会让你们幸福的！再想想你有下列行为吗？每天，天刚朦朦亮，很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走进校园，跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，晨读听不见读书声，尽管有很多需要记忆的知识。一切都是那样的枯燥乏味，一切都是无可奈何没有法子。常常听不进老师的劝告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，课时一节节下来，日子一天天过去，没有什么太大的收获，也没有什么太多的感受。老盼望着下课，老盼望着周末，老盼望着节假日，老放不下太多的诱惑。总让老师失望，总想卸掉父母重托，放弃读书上大学的梦想。同学们，假如上边的描述都是你，这就是你还不能最优秀最出色的原因。

当一个人落后的时候，处在人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有两种力量能从人的骨子里面把人激起，催人奋进让人走向成功走向发达。第一种力量就是：亲情的力量，即父母和亲人的关爱和为了报答父母

亲人的恩情；第二种力量就是：无情的力量，即别人的冷眼、漠视、看低、看扁，为了做出来给别人看，证明自己并不比别人差的雄心壮志！你订的计划和目标总是坚持不了几天；你连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人的屁股后面转，白白消磨了大好时光；困一点，累一点，你就把今天该做的事推到了明天——所有这些，你能说努力了吗？全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请你记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功！人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有志气。

人最难战胜的对手就是自己，首先分析我们这些同学存在的问题。如今我感觉同学们现在的学习状态可以用四个字概括“浮躁、懒散”。具体表现为：没有明确的学习目标，没有良好的学习习惯，没有严谨的学习态度。大致有以下几种不良倾向：

1、学习浮躁，不用心，不专心。容易跑神，课堂效率低。

2、不够勤奋，懒惰，学习积极性不高，自觉性不够，被动学习。不深入，不系统，浅尝辄止。平时作业或测试，粗心马虎，不认真，不仔细，成绩还不太理想。

3、有些学生学习目标不明确，对自己信心不足，当天和尚撞天钟，得过且过，对老师布置得学习任务不管不问，从不完成。

其次，对同学们的学习提出以下建议：

1、要给自己定个适合的考学目标，一旦分数低于该目标，就要及时调整计划，改变复习节奏。态度决定一切，为自己订立一个目标，时时告诉自己，“我是一个身负重任的人”，懒惰就不再是难以克服的困难了。适当放大自己的进步，告诉自己“我能行”，在学习遇到瓶颈时尤其重要。当人知道自己可以得到更多时，就没有了停下的理由。

2、千万注意听讲，记下听不懂的地方，及时消化课堂知识，不留疑点。45分钟，一秒钟也不走神。听不懂的问题，课间10分钟赶紧抓住老师讲解。做题不在于多，在于精，课外题只是一种辅助。学习要讲效率，不断摸索出适合自己的学习方法。无论是平时的学习还是复习，都要举一反三。

3、学习中还要学会“反思”，每科都要建立一个错题集。每一次作业，每一次考试，只要有做错的题目，都要对“错误”之处深刻反思，为什么会错？是哪个知识点掌握不牢？建立“错题集”，把每一条做错过的题目，订正之后，都留下“反思总结”，考试前多看看，类似的题目就不会错了。

4、不断找出知识“盲点”，针对性地弥补。初三学习任务重，练习资料多，复习不可能面面俱到，只有找准“盲点”，对症下药，成绩就会一步步提高。

5、不耻下问，得到的往往不只是个别题目的答案，更会有其他意外收获。要多跟老师打交道，在学习过程中遇到问题，不管是学习上的、心理上的还是生活上的，都应该相信老师，向他们请教，与他们分享。请教别人能使自己保证真正明白他们的讲解，听到不懂的地方应放下面子，大胆提问，直至真正明白为止；切忌似懂非懂，结果当时明白，事后又不懂了。检测自己是否真正明白的最好方法，莫过于凭自己的理解为其他的同学讲解。若能对同学提出的问题作出合理的解释，就证明你已真正明白了这个问题。为同学解答问题不仅能帮助你夯实基础，而且其他同学提出各种问题更有助你从多方面深刻地探索问题，起到一举两得的作用。

8、要保质保量的完成教师布置的学习任务。平时不难发现，那些学习成绩好的学生，作业完成都非常认真，他们对教师布置的学习任务非常重视，总是想方设法完成，每天都学有所获。相反，那些成绩差的很少是真正智力低下的，往往是自作聪明，对老师布置的任务总是投机取巧，偷工减料，每天在学习上留下无数欠账，最终导致成绩一塌糊涂，贻误一生。

同学们，播种一种态度，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种成功。希望同学们能养成良好的习惯，珍惜每一天，把每一分每一秒的时间都合理利用好。我不是最优秀的，但我是最努力的。同时，五个班的同学比一比，赛一赛，比班风，比学风，比一比那班成绩好！

毕业设计动员大会通讯稿篇2

为了有效落实教师教育学院大三学生的毕业论文设计工作，确保论文选题等相关事宜如期实施。10月16日下午，在我学校B108教室，我系隆重举办了毕业论文设计动员大会。全体论文指导老师、辅导员及系毕业班同学等参加了此次大会，大会由陈蕾老师主持。

大会伊始，陈蕾做重要讲话。她首先向大家简要介绍了毕业设计的相关内容及情况，并特别指出毕业设计的重要性。因为毕业设计不仅关系着每位同学的毕业情况，更是对同学们大学几年所学知识的检验与试练。陈老师强调，大家一定要给予足够的重视，认真完成毕业设计的全部内容。她希望同学们处理好毕业设计与实习工作的关系，并希望大家保质保量完成毕业设计。

随后，她指出，只有将自己所学的理论知识和实践应用充分结合起来，做好自己的毕业设计，才能更好的走向社会，面对市场。接着，陈蕾老师向同学们详细介绍了毕业设计的流程，论文的书写格式，开题答辩的规则及时间等。并希望同学们按照要求撰写论文，严格遵守论文的格式和标准，且同指导老师做好联系，为论文答辩及中期检查和评阅认真做好准备。

会中，陈蕾老师依次解答了毕业设计中的几个重要问题。她希望同学们遇到问题务必要向指导老师请教，认真完成自己的毕业设计。

大会最后，陈蕾老师总结性发言，她建议同学们认真对待，合理、有效的选择好自己的论文题目。随后，陈蕾老师为大家总结了两点内容：（1）认真参考自己的综合课程设计，根据自身具体情况综合考虑，合理选择；（2）学会与老师沟通，结合自己所掌握的知识，扬长避短，弄清自己的意向，最终选择适合自己的方式。此外，老师强调，学生由指导老师管理和负责，学生应与指导老师沟通协调好毕业论文设计的进程和毕业实习的安排。所有学生不可脱离指导老师的管理范围，要兼顾好自己的毕业设计和以后的工作。最后，陈老师祝大家都能顺利完成自己毕业论文。

此次毕业设计动员大会旨在为同学们提供专业指导，促进同学们的毕业设计进程，为同学们更好的毕业和就业做铺垫。同时，让大家更加合理有效的选择毕业设计题目。

教师教育学院分团委

毕业班学生动员会B稿篇3

各位老师、各位同学：

大家下午好！

“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，不知不觉中，我们在三家小学已度过了将近六个春秋，再过一个多星期，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。

今天召开毕业班学生复习动员会议，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩，深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲相差甚远。

最后一个周，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将最后的一个多月作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。

同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力吧！

请全体同学起立！下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓：

我要遵守纪律，扎实复习，考出好成绩，为了理想，为了美好明天，努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！

宣誓完毕，请坐！

学生会委员会竞选稿篇4

大家下午好！

首先，我要感谢老师和同学们的信任和支持，给我这样的一个机会参加学生会主席的竞选。

我是颜龙生，现担任财政0712班副班长，财经学院学生会办公室副主任，财政专业学生第一党支部宣传委员，曾担任班级心理委员。

大一刚进财院的时候是学生会的成员帮我拿行李到宿舍的，大二的时候，我是帮大一新生拿行李到宿舍的学生会成员，我知道我和学生会是有缘的。时间过得很快，两年了，我和其他学生会成员一样，为学生会的各项工作付出了自己辛勤的汗水。记得刚进学生会的时候我说过：“既然选择了，风雨兼程，我都会坚持到最后。”从大一的干事到大二的副主任，从新生的游园会到刚刚落下帷幕的团支部全能大赛，每个活动我都踏踏实实的去做，当干事的时候，我努力从干部身上学到了许多东西，我觉得沟通是非常重要的，当副主任的时候，我在继续学习的基础上，更认真的倾听大家的意见，我知道“三个臭皮匠抵个诸葛亮”的道理。

我觉得自己无论在工作上，还是学习上，都有我的优势。在学生会办公室工作了近两年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，从不好到好的过程，现在工作起来觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，常常会得到一些意想不到的效果。

说到本届学生会，首先，我要感谢xx主席带领全体成员为学生会所作出的贡献。我们无论是在工作思路还是在组织管理方面都取得了较大的突破，我们更多的是强调团队意识，学生会也积极向“学习型学生会”的方向努力，这让我们看到学生会广阔的发展前景。

当然事物发展的道路是曲折的，学生会在改革的过程中必然会带来伤痛。我们在取得成绩的同时，也出现一些问题，存在一些值得改进的地方。

1、部门间协调不够，大局意识不强。部门意识过强，做事考虑全局的意识欠缺，记得林老师跟我们强调过“每一场活动都要有各部门的干部到场”，尽管办公室在每次活动前都会做好通知协调，但效果不是很明显。主人翁意识不够，有些人做事热情不高，导致办事效率较低。

2、部门内部建设有待加强。有些部门除了组织成员参加工作外，很少有自己的活动。各部门内部在形成部门文化，提高成员素质，丰富成员生活，调动成员积极性方面仍需进一步加强。

3、“学习型学生会”需要继续努力。今年有些活动重心已向学习型转变，但由于是“摸着石头过河”，经验不足，活动形式单一，吸引力不够，取得的效果不是很明显，有些班级的反应也不是很好，活动参与的积极性不高。

4、为同学服务的意识不够。今年我们继续做“天气预报、温馨提醒”栏目，但没有很好的坚持，到活动后期就松懈了。

5、与各班级交流不够。向班级传达活动信息时经常存在信息不对称问题，导致有些班级不能理解学生会的工作，认为这些活动是负担。

针对以上这些问题，着眼学生会未来的发展，我觉得我们学生会应该走“坚持以人为本，全面、协调、可持续”的科学发展之路。

一、坚持以人为本的思想。

我们要坚持以人为本，人文管理，人文工作，我觉得需要从以下三方面努力：

1、在学生会内部，要让大家有一种归属感，形成一种互相关心的温馨氛围，让成员感爱到集体的温暖，融入学生会大家庭。比如，在成员生日时及时送上生日祝福；捕捉各部门工作的瞬间，让瞬间成为永恒。

2、在与其他组织社团交流中，应以人为本，平等交流，和谐商讨。

3、在与各班级的联系中，同样要有人本思想。学生会和各班级干部一样，都是为同学服务的。所以，在工作中应加强与各班干部的沟通交流，懂得换位思考，以理服人，以情动人，争取他们的理解与支持，以更好的为同学服务。

二、坚持全面的工作思路。

学生会作为第一大组织，我们的工作涉及范围较广，工作事情较多，要做好各项工作，就要坚持在党委的领导和分团委的直接指导下，用全面的工作思路来指导工作：

1、在活动项目方面。活动是学生会与外界交流的重要方式，活动贵在精，而不在多。文艺活动对于展示大家的能力固然重要，但我们的活动不能仅停留在文艺方面，一方面，在对原有的精品活动进行完善，将平常的活动做新、做精的同时，我们要向学习型学生会转变，向职业生涯方向努力，注入新元素，增强吸引力；另一方面，要结合时代主题，抓住契机，与时俱进，推出具有时代先进性的活动。

2、在活动宣传方面。只有注重宣传，才能让更多的人参与到活动中来，才能让更多的人了解我们的活动，特别是新推出的活动。宣传工作要打破一直以来的海报、传单等传统方式，充分利用广播电台、网络等方式进行全方位的宣传。

3、在老师指导方面。老师是我们巨大的财富，与老师交流是我们进行工作不可缺少的一部分。“人非圣贤，孰能无过”我们在工作中出现的错误，我们要敢于面对，勇于承担，通过老师的批评、指导、帮助及自己的努力来改正，决不允许在同样的地方跌倒两次。

三、坚持协调的工作方法。

工作需要协调，在协调中获得双赢，在双赢中取得进步。在学生会工作中要坚持协调的工作方法，需要从这几方面努力：

1、各部门间的协调。这一届学生会，xx主席跟我们强调更多的是团队意识，学生会是个大团队，我们要在各项活动中协调好部门间的工作，让资源优化配置，提高工作效率。

2、部门内部的协调。部门内部的工作协调好了才能充分调动成员的积极性。

3、与各班级的协调。我们的活动是从班级中来到班级中去的，能否与班级做好协调关系到活动的成败。

4、加强对外交流协调合作。加强学生会与学院内各学生组织、社团及学院外等组织的协调、合作与交流，整合资源，优势互补，达到资源最优化配置。我们可以从中认识不足，努力改进，加强学习。

四、坚持可持续的发展理念。学生会应该是可持续发展的组织，我们应具有可持续发展的理念，做好以下几点：

1、思想上重视。思想指导行动，我们只有从思想上重视，向全体成员灌输可持续的发展理念，树立为同学服务的意识，才能走得更远，发展得更好。

2、做好学生会物料管理。为学生会的持续发展提供坚实的物质基础。

3、加强学生会内部培训。对学生会所有成员进行团队意识、组织策划、部门职能以及礼仪的素质拓展培训。各部门多让干事参与活动策划，同时也适当培养干事的外联能力，组织能力，提高组织的整体素质。

4、坚持创新。之前新年晚会的现场布置创新和十佳歌手赛的投票箱创新为活动的顺利开展贡献重要作用，我们应继续坚持创新。

5、强调组织纪律性，规范组织制度。完善例会制度和考核制度，进而完善奖惩制度。无规矩不成方圆，制度的完善，才能使组织运作得更好。每半个月进行一次干部例会，对过去半个月工作进行反思、总结；由办公室在主席团的监督下对全体干部进行量化考核，各部门内由部长、副部长对干事进行考核，并在期末汇总上报，作为评定荣誉、提拔新干部的重要依据。

6、经验传承。各部门以文字形式把部门所做的活动流程、注意事项等记录下来，保存到办公室，由各部门对自己的成员不定时进行培训，积累经验教训，尽量少走弯路。

以上的这些想法都是为了把我们学生会打造成为一个“高效、团结、温馨、和谐”的团队，更好的服务同学，锻炼自我。我想，今天我和所有的候选人一样，都有着一个共同的愿望，那就是让我们的学生会走得更远、更好、更完美。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来发挥自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，和大家一起把学生会建设得更美好。即使我没有被选上，我也将抱以同样的态度和热情去对待学生会里的每件事，克服自身缺点，更好的为同学服务。

毕业班学生动员会B稿篇5

各位老师、各位同学：

大家下午好！

不知不觉中，我们在小学已度过了将近六个春秋，再过两个多月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。

我们十几岁的生命中，总是充满五彩斑斓的梦境，对未来的各种憧憬指引希望的方向，给我们指明前进的道路。这些梦境就仿佛是暗夜中的灯火，即便不能带来足够的明亮和温暖，但也足以带给我们无限的希望。

有时候，心中能始终存有一线希望，便很珍贵。

因为在这条明媚而又略带迷茫的路上，总少不了风吹雨打，总绕不过各种弯路和挫折，总是难以避免失败和疼痛的侵袭。我们往往容易在这样的时刻放弃了对困苦的忍耐，放弃了对远方的追逐，也最终放弃了仅剩的希望。

这个时候，我们就很需要对梦想的坚持。我们的内心深处需要始终留下这样一份空间，来永久存放我们的梦想。无论风多狂，雨多大，我们都需要坚定地仰望那一片梦想的天空，相信它会一如既往的湛蓝，相信风雨过后，那里会出现绚烂的彩虹，来慰藉我们曾经的累累伤痕，来慰藉那些坚强的用不破灭的梦。

然而，虽然很多人也明白，风雨过后会有美丽的彩虹，但是他们往往容易在大雨中迷失方向，在困难的重压下开始一蹶不振，在失败面前选择了止步不前。这样下去，他们就永远丧失了欣赏彩虹的机会。也就等于选择了与成功的一次次失之交臂。这样的结局，无疑令人痛惜。究其原因，不在于他们缺乏战胜困难的能力，而是他们缺少一种持久的坚持。这种坚持是对梦想的坚持，也是对自己的坚持。梦想在远方，始终指引着你，自信存在于内心，始终激励着你，只要你一直坚持，我相信，你定会在这个世界上看到美丽的彩虹。

成功，往往在于你再多坚持一点点。也许是一年，也许只是一秒钟，你的生命便能得到升华，你的命运便能产生质变。

如果说梦想是一片纯净湛蓝的天空，那么坚持便是指向这片天空的利箭。要想抵达梦想，就需要利箭的不懈向前。逼近一点点，不仅是彩虹的美丽，更是一种生命的奇迹！

毕业班学生动员会B稿篇6

各位老师、同学：

大家好！

我是六（）班的，首先我代表六（）班的全体同学向几年来谆谆教导我们的老师们，表示深深的感谢！

同学们，听，毕业考的脚步声离我们越来越近了；我们将到不同的学校开始新的学习旅程，然而我们是否能在这有限的时间里不要留下遗憾，带着微笑和满足离开呢？这需要我们自己来努力，奋斗！

同学们都知道，学习成绩是最重要的。可同一个班，同一个老师教，为什么总有同学成绩差呢？不是因为笨，是因为学习态度和学习方法有问题。

在这里，我想结合自己的学习体会谈谈两点问题：学习态度和学习方法。

第一、学习态度要端正、踏实，不要懒散。有的同学可能会想：今天不做作业明天老师也会讲评。你可否想过，与其这样做，不如自己动脑去想，不要老想着抄别人的。自己思考，自己去想，思维会变得更活跃，成绩也会变得更好。

第二、就是要讲究学习方法。我总结出几点学习方法推荐给大家：

1、上课认真听，做好课堂笔记。

2、每天下午把老师教的知识复习一遍，再预习明天要学的知识。

3、认真对待每一次作业，计算要细心，要勤于思考。

4、背诵绝对不可以死记硬背，要了解意思再有选择地背。

5、最重要的，就是平时注意积累，考试前临时抱佛脚绝对行不通。以上是我给大家提的几点建议。

同学们，让我们下定决心，在小学阶段最后的一学期努力学习、积极向上，充分发挥每位同学的潜能，以优异的毕业成绩来回报母校对我们的培育之恩，给低年级的小弟弟、小妹妹们作出好榜样，鼓励他们也要珍惜现在大好的学习时光，发扬积极进取的精神，让每一天学习都愉快而充实。

同学们，让我们为毕业考来临之际进行倒计时吧，让我们争取做得比以前更好.六年级学生代表：

2013.6

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自六（）班的同学，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。

这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的。很快我们就要面临人生道路上第一道关口——小升初。面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会勇敢地迎接这次挑战。我想同学们一定都暗下了决心，要在这学期不浪费分秒时间，努力学习。

同学们，成绩只能代表过去。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，在老师的悉心指导帮助下，找准方向，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。

今天，利用这个机会，我想给每一位同学提几点建议：

1.及时调整自己的心态.轻松.快乐的生活.让我们的每一个过程都充满阳光.2．有效复习知识，查漏洞，补不足：

全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。

3．养成良好习惯，提高学习质量：

课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。

4．加强课外学习，弥补课堂不足：

培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。

5．劳逸结合，科学用脑：

复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。

同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈进中学的大门。

谢谢大家！

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里美好的童年回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。我们已经登上了通往中学的特快列车，进入了最紧张的升学备战状态。心态决定成功，我们应该每天保持快乐的心情去面对每一次挑战。

有人说生活是一面镜子，如果我们以乐观积极的态度去对待每一天，它反馈给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态，你才会发现学习并不枯燥乏味。以快乐的心态去发现学习的乐趣，爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”，学习不再是负担，而是精神上的享受。同样，保持快乐也是很好的放松减压的方法，她会使你的生活充满情趣，多姿多彩。时间对所有人来说都是可贵的，当你在与别人话长话短的时候，时间从你嘴边溜走了。当你在与朋友说笑打闹的时候，时间从你的身边溜走。当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。请利用起每一分一秒，在母校这最后几天的日子里，我们要掌握学习方法，做聪明的学习者，语文要加强阅读，加强习作，数学要突出思维，要专攻自己的弱项。学习贵在方法，才能事半功倍。在母校着最后几天的日子里，我们要给小弟弟小妹妹们做好榜样，讲文明，讲礼貌，以身示范，做一名合格的小学毕业生。今后不管在哪所中学就读，都不给母校抹黑，要做一名让母校自豪骄傲的中学生。现在，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。准备一份感激给我们亲爱的老师和可爱的学校吧！我们的老师和学校在这六年里给予了我们太多，所以，不要忘记自己曾是一名南小的学生。相信我们一定会给自己的初中生涯，来一个美好的开始，来报答他们六年来的辛劳和付出。

同学们，临分别时，才感觉时间过得真快！临分别时，才感觉我们和

老师们相处得还不够。敬爱的老师们，请原谅我们无知的调皮吧！感谢你们对我们的谆谆教诲，我们永远不会忘记您的。我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人，努力吧，未来的中学生们！

最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈进初中的大门。我的讲话完毕，谢谢大家！

城南小学六年级毕业班动员大会学生代表发言稿

各位老师、各位同学：

大家下午好！

不知不觉中，我们在城南小学已度过了将近六个春秋，很快，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。

今天召开毕业班学生复习动员大会，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩，深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲相差甚远。

这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将最后的一个多月作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。

同学们，不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力吧！

请全体同学起立！下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓：我要遵守纪律，扎实复习，考出好成绩，为了理想，为了美好明天，努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！

宣誓完毕，请坐！

谢谢大家！

学生代表：

毕业班学生家长会讲座稿篇7

各位家长：你们好

首先感谢你们今天能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，感谢你们对我们学校工作的支持。感谢你们用行动表示了对孩子的关心，你们的到来是学校前进的动力。

召开这次家长会的目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，同时使家长也能够积极参与到孩子的管理中来，让你们的孩子能够珍惜小学阶段最后的学习时光，使心理、生理、身体、成绩都得最优异的发展，这是家长、社会、以及学校共同的心愿。

家长们，世上父母对孩子的爱是最伟大的，但爱主要有三种形式：血缘关系的爱、一味迁就的溺爱，还有教育的爱，但后者是最伟大的爱。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，督促其讲文明、有礼貌、尊敬师长、关心照顾他人。下面谈一点看法。

一、对毕业班学生的一点想法

（1）我的第一想法是：让孩子不留遗憾。

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号，这一个句号能否划得圆满，特别是剩下几个月，它所起到的作用是至关重要的。作为学校和老师，我希望学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里，是美好的形象。希望学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”

（2）我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

（3）培养一种意识。

毕业年级不同于其他年级，作为家长要配合好老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。

（4）要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

（5）要多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

二、家长配合学校对孩子进行教育

1、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外，这个意外极有可能是我们不想看到的。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。家长要选择教育方式，既不能溺爱孩子，孩子的需要家长一定要有选择，因为孩子敢于挑战道德底线。会得寸进尺。更不能放任孩子。要让孩子看到你关心他，又严格要求他。

2、加强对孩子的课外时间管理

平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。快毕业了有的孩子会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。要防止团体结对打架斗殴现象的发生，如果稍微不注意，不是影响家庭的经济，就会让你的孩子受到伤害，严重会致残。此外临近毕业孩子会释放不良情绪，家长要注意孩子的动向，防止你的孩子进行破坏性的活动。既伤害了别人，也伤害了自己。

3、用实际行动关心帮助孩子。

首先是认真督促孩子完成家庭作业，平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。另外毕业班学生正处在青春期转型阶段，他们有着青春期朦胧感，稍有不慎，孩子会做出你意想不到的事情，会影响孩子一生。

4、和教师多一点联系。

教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和家长联系。这需要家长能主动通过电话和亲自来校与老师联系，多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况。同时注意你的孩子的安全教育，孩子请病假和事假必须有家长代请，可以有效的防止你的孩子逃学。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。

最后祝各位家长身体健康，合家欢乐，心想事成。

沈承春

毕业班学生动员会B稿篇8

各位领导、老师、同学们:

大家好！今天学校把我们召集在一起，是要探讨如何提高我们的学业成绩。因为一个月后我们将面临一场比较严肃的检测，所以能否充分利用时间，发奋读书，是我们毕业考试能否取胜的关键。

同学们，我们必须清醒地认识到：兄弟学校学生也在努力，我们前有标兵，后有追兵，危机四伏，怎么办？甘于落后吗？对，我们不愿落后！那就要有危机意识，狭路相逢勇者胜，六年磨一剑，该出手时就出手，害怕考试就是害怕承担责任，害怕接受压力，这是最没有出息的行为。

说到学习方法，我相信在座的同学们通过六年的学习和探索，或多或少都积累了一些，但是什么是最好的学习方法呢？我觉得最佳的学习方法，就是你觉得学得轻松，效果又好，那就是最佳的学习方法。今天我要和大家探讨一个问题，那就是：摆正心态、树立信心、讲求方法，迎接挑战。

今后的每一天，我们几乎都是在书山题海中苦苦跋涉，很累，很苦。看到校园里各种精彩的活动，听到学弟学妹们轻松的欢笑声，想到起伏不定的成绩，你或许会焦虑、满怀不安，也许你还不时地会产生这样的错觉：怎么越临近考试，我好像有很多知识都没记住，于是开始急躁，感到无所适从。其实这很正常，所有的考生或多或少都有这种心理过程。但是，我们绝对不能让这种情绪干扰正常的学习、复习。成功者之所以成功，是因为在面临重大抉择或者重大考验的时候，他能让自信牢牢占据心灵的主要空间。在这样一个特殊的时段，我想提醒大家，在学习上，要勤于做加法，要相信厚积定能薄发，功到自然成；在心态上，要善于做减法，要知道多虑必然多扰，轻装才能上阵。

在学习上如何做加法？首先，要合理安排好作息时间，并调整好身心状态，不要搞疲劳战术，每天以平常之心跨进教室，怀着收获之感进入梦乡。早晨是记忆的最佳时段，要早睡早起，充分利用早上的时间识记重点，下午和晚上则对当天所学的知识进行运用和整理。然后，要像海绵吸水一样吸取知识。到了最后的复习阶段，免不了这科的作业，那科的考试，这时你得端正学习态度，要有面对困难的勇气。对基础知识要全面的掌握，对重要的知识点要灵活运用，对自己知根知底，知道自己什么地方最为薄弱，只有这样才能有的放矢，更好的查漏补缺。最后，适当调整学习方法，变换学习（复习）方式，提高学习效率。如果能做到这样，我们一定能取得好成绩，只要有恒心，有毅力，就没有学不会的东西，这就是勤学。

那什么是善学呢？古语云：“温故而知新。”强调了复习的重要作用。就我们现阶段而言什么叫善学，善学应该注意哪几点呢？

1、及时复习：对于刚学过的东西，我们总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以，必须要注意这个规律，及时复习。每天回家可以先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。还可以每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。

2、分散复习：如果有 60 分钟的复习内容，是一下子复习呢，还是分成几段间隔复习呢？我认为分散复习要比长时间的集中复习效果好。所以，不妨先复习30 分钟，中间休息10分钟再复习，这样就不会疲劳，复习的效果也会更好。

3、交叉复习：当同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这 30 分钟复习语文，休息后换成数学，再之后换成英语等其他课程，这样复习的好处是不会产生厌倦心理。

4、灵活应变。复习时，不能只抓住几道题不放，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握了，就可以跳过这一段，复习下面的内容；如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。同学们应该充分利用时间，在老师的指导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排最后的复习时间。排除内外干扰，集中精力，蓄势待发。

同学们，30天后，我们就要站在人生的第一个分岔口。不管是信心满满、踌躇满志，还是磕磕绊绊，跌跌撞撞，我们都站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着我们，还有什么可犹豫的，上紧发条，竭尽全力，奔向成功吧！家长、老师和学校等待我们精彩的答卷，期盼着我们成功的微笑。

谢谢大家！

毕业班学生动员讲话稿篇9

首先，感谢孩子们的诚意，感谢孩子们的信任，感谢孩子们对老师工作的支持。

第二，简单分析问卷

涵盖两个主要方面：学习（学习态度，学习习惯，学习方法，学习

效果等），互动（包括与同学和教师的互动），包括自己的知识，对他人的期望和其他。期待这三个方面。

从问卷调查中，除了了解学生的心理思想外，陈先生更多地看到学生注重学习并注意结果。这让陈先生非常高兴。

三，提出解决方案策略，帮助孩子建立信心（告诉孩子三句话）

第一句话：最大的是管理自己。

对于问题：

上课容易分散注意力，不敢回答问题，不敢要求做作业，不懂得如何处理学生之间的矛盾，不适应老师的教学。举例说明同学喜欢的孩子。

为了人民：

卓信义

让朋友们，保守秘密;林端兴

-帮助他人，学好，运动好;张仁健

-乐观;李成杰

-冷静地工作

;心-

慷慨;蔡小英

-说得

直白;颜涵-可以是别人保守秘密;傅小秋

-平凡的小心

;温晴

-容忍他人的过错;邓阳阳

脾气好，善于沟通

;吴乃宝

-热爱劳动，不怕苦，不怕累

;庄慧玲

-开朗;谢兴兴

-乐观，天真浪漫，善良;张伟，陆鑫-真心待人，愿意帮助别人

;严美玲

-知道如何帮妈妈做家务学习方面：

夏德政

学习态度正确，爱脑;陈群芳

-大胆发言，主动向老师询问，热爱阅读课外书

;董凌霞

大胆做事，学习主动;荣明，诗歌

-进步，不气馁;小红，依林，梦想圈

体育酒吧，集中精力

;高定建

-写作权;卢孔镇

学习方法好，遇到困难，独立思考;吴玉成-永不放弃;谢莹莹

-写作精美，操作准确率高

;李芙-

好学习方法，成绩好，会画画;张光明

认真的班级;谢世伟

学习好，愿意帮助学习困难的学生;苏立志-好学，好运动;陈玉琪

好数学;谢家明

严绍在课堂上邱少成-成绩好，珍惜友谊，善于鼓励学生

;何梓婷

成绩好，特别严肃;李莹-善学，爱读书，高水平的工作;林仰森

-积极上课;张光明-班上自制力特强

;邓文君-学得好;曾婷-

优秀的语言表现;每个人都有自己的优势。这些都是学生学习的榜样。他们在某些方

面表现突出。他们善于管理自己的学习和情感。从他们身上，我们可以

学到很多我们没有的优秀品质。当然，每个人都有自己的缺点。如果我们能够认识到自己的缺点，改善自我控制，学会管理自己的生活和学习，就不会有任何无法解决的问题。

积极的例子（当我还是个孩子的时候，我仔细聆听了课程并在复习前制定了计划）

正确处理同学之间的矛盾，学会原谅朋友。学会以宽容的心对待他人，你是最幸福和最幸福的人。

没有任何问题无法解决（困难），只有那些不敢面对问题（困难）的问题。

第二句话：人们有无限的潜力。

针对这个问题（对学业成绩的恐惧：我担心考试不够好，我担心我不能上好学校，我对自己的成绩不满意，对进步缺乏信心）

毕业班就像是长跑运动员的最后冲刺。观看视频《永不放弃》：

足球场距离

码，原来的布洛克认为他不能达到 50 码;教练实际上没有做任何事情，但经常鼓励他坚持;布洛克完全依靠自己的力量，并且击败了自己（坦白的）不自信的心理。

举几个同学的例子。在第三年的第三年，我能够克服英语困难并成功进入正规学校。

美容：

有更多的功课，克服懒惰的心理，你有办法认识

如果你遇到困难并克服承认失败的心理，你就有了解决方案;不敢在课堂上讲话，克服胆小的心理，你可以完全回答;写马虎，克服寻求快速的心理，你可以写出这个词以及美丽;懒惰的阅读，克服偷窃的心理，你当然可以获得不同的快乐;写作困难，克服对恐惧的恐惧，阅读更多，练习更多笔，你的明天必须比今天更好;一切都是用你所有的力量完成的，你会有意想不到的快乐，你会发现你是最好的，你也是最快乐的！

第三句：没有最好的学校，只有最好的学校。这就是陈先生的儿子在申请志愿者时说的话。

反例（福鼎一中，邻居男孩不喜欢他的老师，不听课，甚至不上课，最后暂停，转学，重复）

许多学生担心他们进入的中学不是他们理想的中学。

他们担心新老

师和新生能够和母校的老师和学生互动。今年的户口在城关三个办事

处。如果你努力学习，你就有希望升入中学或中学。在乡镇的学生，我们也希望进入茂华中学。

即使我们不能上这些高中，只要我们擅长学习，在和日，我可以从老师那里学到很多东西并交换许多新朋友。如果您是一个善于管理自己并且有学习目标的孩子，那么您可以在什么样的学校中表现出色。陈老师也从山村小学出来。

最后，我衷心希望毕业班的所有学生都能勇敢面对困难，发挥自己