大学生毕业演讲稿：我难忘的大学生活

大学生毕业演讲稿：我难忘的大学生活（通用8篇）

大学生毕业演讲稿：我难忘的大学生活 篇1

大学生毕业演讲稿：我难忘的大学生活

亲爱的老师、同学们：

大家好!我今天要演讲的题目是：《我难忘的大学生活》

xx年9月我从地处偏僻的黄金乡来到这旅游名城哈尔滨，走进了旅游学院，圆了我多年梦寐以求的大学梦。有人说：“大学是铸就平凡人的辉煌，造就大师的摇篮。”作为一名普通的大学生，我注定不能成为大师，但平凡的我决不能选择平庸。“非志无以成学，非学无以广才”，这次难得的求学机会将是我人生中一次重要的转折点，所以我会倍加珍惜。带着这份朴素的感情、也带着我的希望和梦想，就这样默默地坚持着三年的大学生活。我虽然柔弱，但我不乏毅力;我虽然基础不扎实，但我用勤奋和汗水弥补着不足。

在两年多姿多彩的大学生活中，学院领导的关心爱护以及老师的谆谆教诲、同学们的和谐快乐相处，给我留下了美好的记忆，我衷心的感谢你们，感谢你们给予我知识和能力，给予我温暖和关怀，在这里我要真诚地说一声：谢谢你们!丰富多彩的大学生活需要自己好好把握，我认真地上好每一堂课，认真地完成好每次的作业。课后我总是畅游在图书馆、电子阅览室的知识海洋中，汲取着新鲜营养。我将每一点滴时间都聚集到了课程中、专业中。“是斗士就要拼搏沙场，是学子就要勇攀高峰。”对于我，学习的艰辛可想而知，我要攻克的一道道学习障碍。一道道难题不会我就请教老师，或者和同学们一道探讨。“一份耕耘，一份收获”，我最终取得了良好的成绩。我爱我的大学生活。只要付出的辛勤汗水能得到学院、单位的肯定和大家的赞许，就足以让我感到万分欣慰，因为我学习的动力就是将学到的知识能更好地为未来铺就一条成功之路。

愉快、难忘的大学生活即将结束，两年多的大学生活为我将来的工作打下了良好的基础。我坚信，在以后的工作中，我会更好地发挥主观能动性，从点滴的小事做起。古人说：不积跬步，无以至千里。我将以高尚的职业道德、严谨的工作作风、负责的工作态度，通过我勤劳的双手，将一个个困难变成一个个跳动的音符，奏响出悦耳动听的旅游工作交响曲。

时光流逝，空间转移。再见了，美丽的哈尔滨吗!再见了，我的大学----难忘的旅游学院!老师们，再次真诚地感谢你们，我在工作中会时常想念你们;同学们，让我们展开壮志与毅力的事业双翼，一起飞向更高的蓝天!

我的演讲完毕，谢谢大家!

大学生法制教育班会发言稿

当代大学生是祖国的栋梁，是民族的希望，是国民眼中的天之骄子，各大院校为我们提供了优越的学习环境，但为什麽这片净土却不时发生着bj？

苏联教育家霍姆林斯基说过“高校将一个无知的人送到社会，就会给社会增加一份危险”。然而事实也是如此，从xx案件到xx案件，不仅体现了fz事情已经屡见不鲜，并且说明了大学生法制教育势在必行。

十八大提出的“科学立法，严格执法，公正司法，全民守法”十六字方针为依法治国指明了改革目标，也将指导当代大学生不断增加法律知识，强化法律观念。这就首先要求构建家庭、高校、社会多位一体的大学生法制教育网络。如家长要主动了解孩子，积极配合学校工作；高校要加强思想道和法律基础教育；司法机关要加法律宣传，实行全民普法；政府部门要优化社会及校园环境，实施可行措施。健全完善的制度保障与敬畏法律得观念必将更好地践行十六字方针。

作为新时代的“四有”青年，我们要树立正确的人生观，价值观，社会观。坚持社会主义荣辱观和中国特色社会主义理论，加快民主法治建设进程。民主法制即是和谐社会的目标和要求，也是和谐社会的原则和特征。这些进步思想有助于我们将被动守法变为主动护法，更深层次理解社会主义的民主与和谐。

我国的法律建设进程历经坎坷，任重道远。我们必须树立依法治国的理念，提高维护权力的能力，提升公平正义的意识，丰富全民守法的内涵，增强服务大局的集体观念。做一个睿智、心善、高品、真

诚的优秀学生；做一个学法、知法、懂法、守法的合格公民。

崇尚道德，敬畏法律，共创和谐。

国的理念，提高维护权力的能力，提升公平正义的意识，丰富全民守法的内涵，增强服务大局的集体观念。做一个睿智、心善、高品、真诚的优秀学生；做一个学法、知法、懂法、守法的合格公民。

崇尚道德，敬畏法律，共创和谐。无从谈起，法治国家就难以实现。现代学校教育的系统性、有组织性、规模性和科学性等显著特点，使现代学校法制教育在培养受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通过学校法制教育，向社会输送一批又一批具有法治精神的社会成员，就能使整个社会逐渐形成良好的法律文化和法治环境，逐步消除封建人治思想，为最终实现法治国家奠定坚实的基础。

健全的法律，是一个国家国泰民安的先决条件。任何人都要知法、学法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上。

对于学校来说，要依法治校。我国目前有300多部法律，与我们生活密切相关的有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《治安管理条例》等法律法规，是我们师生都要共同遵守的。我们很高兴地看到，在这方面，从学校到家庭，从老师到学生，我校都有尚佳的表现。我想首先是由于学校认真贯彻了各项教育法规，注重了全面提高学生素质，更由于同学们有良好的法规意识和协作精神。

但是，我们也要看到存在的问题，有些同学还在做违反纪律、违反法规的事。比如，开学以来，在校内外就发生了多起学生间的打架斗殴、夜不归宿事件，造成了很坏的影响，发言稿《法制主题班会发言稿》。这些同学的行为，一是危害他人人身安全，二是扰乱学校正常教学秩序，三是破坏社会治安，危害和谐社会的建设。这些同学中已有多人接受了学校给予的处分。如果类似事件进一步升级,造成较严重的后果，学校就必须报公安部门进行教育、劳动教养和相关赔偿。希望那些总想用“拳头”来解决问题的同学，悬崖勒马，改过自新，不要让自己滑到犯罪的道路上。

在此，我向同学们提出以下建议：从认真听课做起，保证每堂课良好的纪律；从同学之间的互相监督做起，做到严格自律；从痛改小偷小摸行为开始，养成主动遵纪守法的习惯；从杜绝打架斗殴开始，学会尊重、学会相处；从禁止吸烟开始，做一个身心健康的人；从远离黄赌毒做起，做对社会有用的人。总之，事事处处用法律来规范自己，做合格的现代公民。

同学们，wo们风华正茂，都是祖国的花朵，你们受到培养与呵护是你们的权利，你们要倍加珍惜这种权利；相应的，你们更应该履行自己的义务，认真学法、守法、用法，做到懂法、护法，做一个品学兼优、遵纪守法的好学生、好孩子！

同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。

面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放；作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展 益于祖国和人民的“四有”新人！

4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。<二>、珍爱生命，注意遵守交通规则。

1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）

2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

五、活动后记（效果、反思经验、教训）：

我希望大家会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

现代化事业的建设者和接班人，所以当和政府十分关心和高度重视青少年成长，而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法制意识，做个遵纪守法的好公民。

1.、让学生了解我国的法律法规，特别是关于青少年的法律。《中华人民共和国未成年保护法》（简要举例）《中华人民共和国义务教育法》（简要举例）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（简要举例）2.、了解我国现在青少年对法律意识薄弱的事例及有关案件。全国2.5亿青少年，违法占万分之六。举例：绍兴17岁的陈铁江绑票案杀死9岁男孩…

3.小组讨论：现在青少年违法犯罪的原因。（1）特征：

a.犯罪呈现低龄化趋势。b.犯罪类型复杂、高频率。

（2）原因：多方面的，社会环境；自身生理、心理以及家庭教育等方面的原因。小结：犯罪它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是又会让我们流血流泪。总而言之，国有国法，家有家规，法律是国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信，我们青少年应增强自己的法制意识，为自己未来的路打好坚实的基础。

二、总结

大学生毕业演讲稿：我难忘的大学生活 篇2

3年以前,抱着对“我的大学”最大的疑惑和不解,我辞去了分团委副书记的职务,开始认真大量阅读和思考我的人生、我的大学和我的未来。试图找到我周围一切问题的解决方案,之前我一直无法理解这些问题。这次的决定,也意味着我放弃了原来一直抱有的、希望通过“从政”来为国家民族做贡献的“远大理想”。

1年半以前,我自以为已经看清了中国大学的本质,不愿意再继续自欺欺人地“学”下去,我主动放弃了学校的保研名额,退出了这场用青春和热血换取一纸文凭的游戏,这纸文凭在我看来毫无真实内容和分量。我同时也退出了虚伪可笑的“精英学历社会”,决心进入企业,踏踏实实地从事“实业”,站到中国经济第一线,为国家和社会以及自己作真实的努力和贡献。因为我不想用镀金的“文凭”和“文化”来糊弄我自己,也糊弄其他人。

今天,我在毕业工作1年多后毅然辞职,尽管我的工作能力已经得到老板和同事的肯定、马上就要被派往国外任职。我不想违心地接受这份光荣,我决心到远在大山中的一所规模很小的、志在探索中国教育新模式的私立学堂工作,以期通过投身中国最缺乏、最需要的教育实验,来实现我人生最大的价值:为我热爱的中国、为中国的孩子和未来、也为我自己做一点真正有意义的事情,而不是日复一日地在无望的等待中浪费掉自己的生命。

01大学生的一天和四年

当我从那古朴典雅的建筑旁走过,再联系到自己的学习环境之后,我发现与之前我在书中读到的大学校园截然不同。这里各色人等鱼龙混杂,大小汽车进进出出,随处可见各式各样的商业广告或者促销海报,草坪上遛狗的大妈悠然自得……在中小学可以听到的琅琅书声在大学里却寥寥无几,大学怎么竟然不如小学?这些大学生们都不读书么?我很困惑。

在正式开始上课之后,我更加见识了大学里很多人是怎么样上课的:早晨上课铃响了之后,很多学生穿着拖鞋一边吃早饭一边晃晃悠悠地踱进教室,用罢早餐后看看上面讲课的老师,听一小段,觉得没意思,于是趴在课桌上补一觉。有的学生则干脆一睡不起。大学里流传着这样一段话:“一觉醒来10点了,继续睡到1 1点半,起来连早点、中饭一起吃了。”

晚上11点之后,应该是夜深人静、卧榻而眠的时候,而大学里的男生寝室却是“夜生活刚刚开始”。玩游戏、搓麻将、看武侠小说,偶尔一个有点神经质的男生穿着内衣从一个宿舍窜到另一个宿舍的时候不忘了吼一嗓子时下流行的恶俗的网络歌曲……整个宿舍好不热闹!而在一起读书、共同讨论人生智慧的场景完全没有市场。这些所谓的“未来精英”的日常沟通最多的就是网络游戏。很多学生为了和同寝室的哥们“打成一片”而“学习”打游戏,以免陷入被孤立的境地。网络游戏已经成为了大学男生的主要“学习内容”,不少人发奋用功地“必修”了4年。

女生情况也不容乐观。首先是看韩剧。不少女大学生在大学期间把主要精力放在了韩剧上,当然也包括其他电视剧,一部接着一部地看,看完之后还要讨论,往往还要扎堆看,有的后来看的,还要“加班加点”赶进度,否则与其他人没有话题。你能想象吗?这就是“我的大学”!而且是武汉大学这样一个名牌重点大学。这些学生考上大学的时候,大部分是家里的骄傲,也是同学们羡慕的对象,进了大学却完全变样。为什么在风华正茂的青春时代里,他们颓废如斯呢?不得而知。当然,并不是所有的学生都这样混日子,用功读书的也不乏其人,然而这部分不颓废的人却也难免困惑:如此用功读书并不是因为别的原因,而是担心找不到好工作,或者担心考不上研究生。这群人尽管用功,与那些游戏人生的大学生一样,都属于没活明白的一群人。

当我第一次在高一届学长宿舍里看到散发着异味、胡乱摆放的家具和书本、俯拾皆是的饮料瓶子和空饭盒、随风飘舞的塑料袋还有一个个蓬松的脑袋和一双双迷离的眼神……我震惊了!这就是武汉大学的学生?

02这干部,我不当了!

大学生需要组织一些活动,也需要积极参与一些活动,很多学生有问题需要引导和帮助。大学学生会做了这么多活动能够解决吗?根本解决不了。从我进学生会开始,我抱着相机在各种各样的活动中“锻炼和学习”,各类班团会、运动会、文艺比赛都能看到我兴奋的身影,当时感觉大学生活很充实,各类活动丰富多彩。时间长了,我看出了一些端倪,这些活动组织了、举办了、精彩了、笑过了,就完了,却没有任何给学生留下深刻印象的东西,并没有解决任何实际问题。无非是学生干部在年终作总结的时候的一个“政绩”而已。玩游戏的学生继续玩游戏,看韩剧看小说的学生继续往日的生活。

为什么要花很大力气很多精力组织这一些形式上的活动,为甚不关注学生真正的问题、解决他们的困惑?为什么不去引导大部分学生认真积极地面对生活和学习?

那个时候我是学生会的新闻部部长,在换届的时候我想过退出,我感觉到这个虚头巴脑的组织并不是我想要的。但是当时并没有确定要退出,我当时固执地认为:如果我的“地位”再高一些,“权力”更大一些,如果自己可以领导团委和学生会,也许就能根据我的想法去做一些真正有意义有价值的事情了。自己也可以通过这个机会锻炼自己,明确自己的方向,继而实现自己的理想。

于是我开始努力“提升自己”:凭借自己比较较强的能力和老师的信赖,我成功当选为学院的分团委副书记,这可能是学生中地位较高的“官”了。我鼓足干劲,想要做出一些真正对学生有帮助的事情。可是,现实让我发现了自己的天真:所有的学生活动,不是我们能够自主组织的,我们所能做的只是按照“上面老师”布置的既定程式和内容去组织,想要改变哪怕是一点点都几乎不可能;学院老师有自己的安排,校团委的领导有自己的想法,只有一个目的:活动要精彩,形式要多样。可是没有一个人去思考这样的活动带来的实际意义在哪里,能给学生们带来什么实实在在的帮助。

学生干部的腐败现象也开始出现了,一些人利用饭局来“拉近”彼此的关系,所谓的“烟搭桥,酒开路”这样的话也是从学生会主席的口里听到的。我更加困惑,这是在读大学的有志青年学子么?这就是要引领国家未来的“精英集团”吗?我们国家需要的是这样的人才吗?

03“做学问”也是死路一条

我很高兴我脱离了很多无聊的“学生工作”,回到了没有所谓的会议、没有虚头巴脑的活动的自由日子。读书、听讲座、听学校的“周末艺苑”……我重新定位了自己的理想,我发现从政并不适合自己。接下来的选择只有两个,一个投身实业,做“李百万”,对国民经济发展做出自己的贡献;另一条就是学术之路:考研,攻博,成为一个学者。

在不断地阅读和思考中,我对于大学的认识也越来越理性,商业社会中争权夺利的浮躁气息充斥着整个校园,学术与商业挂钩和教师职称评定的畸形化,使得大学校园里越来越多的老师不重视教学而热衷于“找项目”、发表论文。有了论文,有了项目,才会有职称,才会涨工资,才会有房子、车子和各种名誉,为求名利双收的大学老师哪里还有时间去传业授道解惑?

其实,老师在大学里属于“弱势群体”,他们也有自己的无奈,校园外面是一片灯红酒绿和纸醉金迷,自己恪守道德的底线也只能成为另类。加上管理体制的僵化,一些即使有能力的老师,也逐渐变得世故起来,热衷于博取名利。

我一个小小的学生,真的能在“学问”的路上实现理想吗?根本不可能。我改变不了任何东西,就像当年竞选学生会干部一样。

节录自网络热帖《一名大学毕业生的反思》

大学生毕业演讲稿：我难忘的大学生活 篇3

我小时候有很多梦想，考大学之前希望做外交官，后来外交官的梦想破灭了，留在大学里当老师，然后又在BBC做了几年的记者，现在又回过头做教育。这条越走越窄的路让我发现我和教育之间的关联性，走入了我的职业通道。

我的孩子明年就要毕业了，不过是高中毕业，我想如果他现在大学毕业，我有三点要对他说。

承担得起“低开”，才能“高走”

我一定会告诉他要缩小美好梦想同残酷现实之间的距离，十年寒窗苦读，不见得有美好的明天。中国学生习惯于被动生存——从小到大念学校，选专业几乎都是父母老师做主，这导致他们就业时碰到这样一个问题：落差。父母说读了某大学某专业，或者念了研究生就能找到好工作，可是为什么毕业后发现很多事情与他们被告知的不一样。父母当时灌输给他们的优秀概念对于今天的社会来说，太普通了。这些先入为主的观念容易让学生形成“妄自尊大，觉得自己怀才不遇”以及“自我否定，不自信”的两种偏激心理。所以踏出学校的第一步，端正心态非常重要。

一定要有这样一个心态：不管什么工作，一开始我都愿意去做。

我刚到澳大利亚留学的时候，虽然之前在国内当了10年英语教师，但是第一份工作却是在一个黎巴嫩人开的工厂里扛木板，经常被沉重的木板压得便血。还冒着被锯木转轮切掉手的危险，连保险都没有。为什么会这样，因为我连去咖啡厅应聘服务生都失败了，我当时的“优势”英语在那里人人都会说，连用咖啡机都不会用。即便我可以用5到10分钟学会，但咖啡店仍然希望找一个熟练工种，我连一个机会都没有。当时的心情和现在毕业生的心情可谓很相似，觉得自己怎么到了这样一种处境，十几年的积累和成绩没有人认可，连一个最“卑微”的工作也要“有经验者优先”，落差好大!当年我决定去澳大利亚是希望开阔眼界，学有所成后进入五百强企业工作的，从来没有想过我会经历这样的人生，没有人安慰和理会，嚎啕大哭后还是第二天天没亮就坐火车去工厂。

同时你还要有一种心态：不管我现在做多么卑微的工作，我不会做一辈子。现在我不过是为了获取经验，磨练意志，只要不放弃努力，今后一定会很好。所以当我考取BBC后和工厂里的人道别时，他们的眼光马上不一样了，我的薪水是他们的很多倍。老板会拍着我的肩膀向别人介绍，这个在我这里打过工的中国小伙子去BBC做记者了。

学会推销自己

我会告诉我的孩子，你的确取得过不少成绩，但是你要抓住重点来推销自己，使得自己和这份工作联系得更紧密，让面试官相信，“你值得我们试一下”——我会告诉我的孩子这种能力不能临时抱佛脚，一定要提前演练。

首先要对自己的长项、短处有定位，推销时不要如数家珍地告诉对方自己取得了哪些成绩，这会让他打瞌睡，而是要针对应聘岗位的工作职责来描述自己的优势，用讲故事的方法把它们描述出来，让对方印象深刻。千万别把优点乱说一气，或是像喊口号一样表决心，如“你给我一个支点我就可以撬动地球”之类的，这很糟。

此外，我会告诉我的孩子哪些细节是短时间里可以改变的，比如有些面试的同学不敢抬眼睛看面试官，听到问题就抓耳挠腮，或是白衬衣领口不干净，皮鞋上有一层薄薄的灰，指甲盖儿里藏污纳垢，在推销自我之前，我建议先学会如何做一个“看”起来不容易被拒绝的销售。

成为有悟性、有学识的奋斗型人才

英雄不问出处，只要你获得第一份工作机会，决定你成败的要素就不再是学历，而是悟性、学习能力和奋斗精神。我的同事中有普通高校毕业的大学生，也有世界名校的MBA，我发现普通学校的学生勤奋好学，往往待的时间长，而且工作优秀，而MBA却走了好几个，为什么?眼高手低，缺乏悟性。

比如一位MBA做集团子公司的经营方案，其策划恨不得是世界级的大方案，动辄几百几千万，而且完全照搬MBA教材，不了解真实市场，也不考虑中国国情，他做的方案也许坚持到5年后会盈利，但我们承担不起前4年，公司亏不起。

所以我喜欢那些不怕苦、能做事、善于观察和思考的孩子，我相信很多管理者和我一样。新人刚进入某家企业，肯定企业文化、工作岗位所需技能、周围环境都不熟悉，如果还摆足了架子，不虚心请教，每天踩着点儿上下班，不去思考企业经营需要什么，我在这个岗位能做什么，现有流程是不是最科学合理，肯定不行。工作中有突破的人，一定是那些善于动脑，老板提醒一次就会举一反三的人。这就是悟性。

文档我难忘的大学生活 篇4

尊敬的老师、同学们：

大家好！

此时此刻的今天，在这里，即将毕业的我们，真诚的向悉心教导我们，培养我们的老师道一声“谢谢”。是你们默默无闻地付出让我们拥有今天的优异成绩，是你们苦口婆心地教导成就了我们四年的不断成长。我们还要感谢一起走过四年大学生活的同窗好友。正是我们相互鼓励，互相扶持，度过的美好岁月在我们的人生阅历上留下浓墨重彩的一笔。

依然记得大一刚入学的情景，那时我们青涩而懵懂刚刚经历高考的洗礼，怀着对大学生活的憧憬，走进了呼大的校门。初见呼伦贝尔学院，那干净的校园，整洁的宿舍环境吸引，还有那些热情欢迎我们到来的学长都平抚了我们忐忑不安的心。还记得刚到外国语学院报到，看着教室里满是陌生面孔时的复杂心情；还记得第一听到班主任，辅导员亲切的安慰话语；军训时我们彼此支持，相互鼓励的场面；记得宿舍文化节时室友们绞尽脑汁想出来的创意；记得刻苦练习毛笔字的的那张宣纸；记得同学们在广场舞比赛通过时的欢呼雀跃„„外国语学院铭刻了我们共同经历的日子，在这里我们受到了锻炼，增长了经验，我们更体会到了外国语学院严谨的学术作风和那种团结向上的精神面貌。

还没离开就已经不舍，田院长认真严谨的治学态度，敖书记和蔼可亲的笑容，娜佳老师雷厉风行的；大鹏老师拥有超高的学生人气，鄂丽燕老师博学亲切，小清老师淳朴可爱，常丽娟老师的循循善诱；幽默风趣的詹姆斯，英俊帅气的锁军老师，漂亮的鄂巍老师„„一时之间竟无法用言语表达我对老师们的感激之情。

有人说，丰富多彩的大学校园就像一个熔炉，煅烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历了大一的纯真年代，走过了大二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张与忙碌，来到了今天大四的依依惜别。这四年的路走的辛苦却又享受着；四年的生活过的充实并且满足着；四年的岁月，1460 个日日夜夜，听起来似乎是那么的短暂，弹指一挥间。但它却又是那么的漫长，四年里所有的酸甜苦辣在即将道别的日子显得愈加珍贵。岁月匆匆，太多太多的情景值得去回忆，太多太多的感动值得去收藏。

大学生毕业演讲稿：我难忘的大学生活 篇5

不知不觉，已在学校度过了一个多学期的学习生活，回首在学校里第一个学期的点点滴滴，最让我难忘的是前往大夫山森林公园的班级出游活动。

尽管那天阴雨绵绵，时而夹杂着清冷的寒风，但一个班级第一次出游的热情和激动丝毫没有受到天气的影响。经过一个多小时的车程，我们来到了大夫山森林公园。中午首先进行的是烧烤活动。从购买食材到清洗肉菜，再到分配酱料，烧烤食材，都是我们亲力亲为。烧烤的过程中不时亲切的交谈和相互逗趣，让我更加贴近我的班级，也让我有了更多接触同学的机会。在烧烤中，我和我亲爱的同学更加熟悉了，也更加了解了。还吃到了自己亲自烧烤的食材，在散发着烤肉香气的烧烤摊前，我们齐聚一堂，我们欢声笑语。

还有下午的双人自行车之旅更是让我难忘。我是一个基本没骑过自行车的人，以前骑过几次，基本上骑几十米就差不多要停下来。所以一开始要骑自行车的时候，我是有点胆怯及不好意思的。一是自己不太会骑，而是怕拖累和我一起骑自行车的伙伴。但是在同伴的鼓励下，我尝试着骑上自行车。我在自行车的后面，同伴在前面把握自行车的方向。起初光是开始踩自行车都经过了好几次尝试，总是会保持不了平衡而不能成功向前。最后，我们一起数数，一起培养默契，走出了自行车的第一步。因为不默契，因为我对自行车的陌生，起初我们踩踏板的频率不一致，骑自行车显得十分费力，落在了队伍的后面，体贴的兼班和同学们总是会隔一段时间停下来等还在后面的同学，让我很感动，感受到了班级的贴心和凝聚力。慢慢地，我开始找到了和同伴的默契，不断地调整踩踏板的频率，和她保持一致。于是，骑双人自行车变得轻松起来。骑行在宽阔的公园大道上，迎面而来的是清新清爽的空气，眼里看到的是花草树木，是静谧的湖。学校里学习和社团的忙碌和压力在这清凉净爽的空气里烟消云散。我尝试一只手握着车把，另一只手张开，去拥抱那清凉的风和美丽的风景。甚至开心地放声大喊起来，在那一刻，真的觉得好惬意！

大学生毕业演讲稿：我难忘的大学生活 篇6

尊敬的各位评委，参加竞选的各位朋友们，大家好！

首先，让我再做一次自我介绍：我叫**，来自人力资源管理。很荣幸能再次登上这个演讲台来参加学习部的竞选复试，对评委和同学们给予我的支持表示衷心的感谢。

初试时评委曾问一个问题，就是“知不知道学习部是做什么的”？那么今天就这个问题我想再次作答：学习部作为学生会的主要部门,肩负着组织和管理学生，出勤检查及学生学习状况调查等方面的工作，是学生与老师之间沟通的桥梁,也是学生和学生之间交流的纽带。

因此，本着“全心全意为同学服务”的想法，结合自己在高中时期当班干部的心得体会，如果竞选成功，对以后自己的学习工作中一定要着重做好如下几点：

首先 要严格要求自己，凡是以身作则，在学习工作中能起到模范带头作用。

其次

要坚定事业心和责任感，做事讲究原则，积极配合学校及部内的工作，全力完成学校领导和同学们交给我的任务，成为学校的得力助手和同学们信赖的学习部一员。

然后

还要坚决服从组织的安排，积极认真听取指导建议，广泛听取来自各方面的意见建议，在为同学们的服务过程中不断的磨砺完善自己，以更好的为大家服务。

俗话说“言必信，行必果！”我知道在学习不为同学们服务的过程中将会面对诸多挑战，但我自信我能担的起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态饱满的热情投入到学习工作中去，真正做好一名学习部成员应尽的责任与义务!

今天站在这里参加学习部的竞选，我向各位评委真正在意的不是参加竞选的同学说得如何好听，而关键是在当选以后的工作过程中真正做得怎么样。我想，学习部不是脱口秀展现才艺的舞台，而是实干者脚踏实地挥霍汗水换取学校同学肯定的练兵场！拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好兵。” 而我愿在服务同学们的过程中用自己的实际行动证明自己是一个合格的好兵！

谢谢！大四毕业生的演讲：大学毕业感言

大家好：

怀着梦想和激情走进大学的校门，开始一段新的人生旅程。转眼离别的时候就要到了，真希望时间慢些走，让我再多点时间好好享受下大学里的生活，友谊。大学的生活真好，回忆起来诸多辛酸苦辣。

首先我想谈谈我在大学的收获。其实原先没有想到这个问题，上回应聘主考官问我这，记得当时为了求职说了些冠冕堂皇的话，现在觉得大学我的收获并不是学到了多少知识，也并不是受到了那个教授，老师的熏陶，点拨!而是学会了怎么去为人处世，怎么去独立，怎么去快乐的生活，怎么去正确的看待，分析社会的一些问题。这也许就是所谓的成熟吧，我觉得这些应该比知识还要重要些。

在中学同学印象中我也许是个勤奋，刻苦努力的人，但是在大学同学印象中，他们原话是你活的比较悠闲，其实意思是懒散，呵呵。确实，大学我包过夜，挂过科，顶撞过老师，逃课，抄作业是很正常的事，但是我并不认为这就是所谓的堕落，一方面因为我觉得初中是身体上累，高中是精神上累，大学有时只是想让自己随心所欲的生活一下，但还是有些人说看见你天天开开心心的，一定能长寿的，很高兴我大学里学会了怎么去让自己快乐的生活，也带给身边的人快乐。另一方面我还是知道什么时候应该怎么做的，考试前半个月我会是最努力的一个人，上回应聘我简历第一个做好，天天睡懒觉的我应聘前一天起了个大早床去华科打探招聘信息。

大学同学都是从农村来的，家庭条件和我家一样都不是怎么好，但从他们身上我看见一种可贵的朴实，没有谁浪费东西,没有谁攀比谁穿的好或差,大家都明白父母赚钱的艰辛.都说大学是半个社会，但是我感觉到同学之间只有单纯的同学情，朋友情，兄弟情，大家最高兴的事就是一起出去吃饭了，没有多余的钱就点几个小菜，有多余的就搞点酒。也许我以后会走过很多地方吃过很多天下美味，但是我最怀恋的肯定还是大学学校门口的豆瓣鲫鱼和麻辣豆腐了。

还记得和老蒋，红军一起在食堂门口摆摊卖书，每回赚个十几块钱就去食堂挥霍掉。还记得和拐子，小罗还有两个姐姐去教室整气势(就是打牌)，输了就画乌龟。还记得有回包夜停电我们回寝室从一楼翻上二楼，好黑人啊!还记得在球场上飞奔的快乐(现在长胖了，跑起来有点吃亏了，哎，颠峰状态已经过去了)，还记得全班一起坐22个小时的火车去上海游玩、实习。在火车上一起忍受饥饿，疲劳与颠簸。在上海一起参观大型船舶，憧憬着未来......大学的工作，一个行业的兴衰决定着大学生的就业，还好船舶行业现在发展的相当好，我们毕业生也跟着沾光。当我找到工作时马上跟认识同学，朋友，亲戚打电话，有些人认为我是炫耀，其实并不是炫耀，我只想过“如鱼饮水，冷暖自知”的生活，我也没有炫耀的资本，只是大学以前有些很要好的说我这么内向，不善交际的人以后谁要啊!我现在只是想向他们证明自己(就这么单纯的想法)。有些亲戚很势利(还是很怀恋小时侯，虽然亲戚们都没有什么钱，但之间的关系相当融洽)，瞧不起我的父母，我只想告诉他们，我父母虽然没有你们有权，有利。但他们用微薄的收入也把我培养出来了，用他们的慈爱教会我怎么做人，也没有求过你们什么，也没有占过你们便宜，有个同学说“以后努力赚钱砸死势利的人”但是父母从小就培养的了我宽广的胸怀，对我身边的每个人我都会真诚对待，但我会用我的方式告诉他们怎么为人。

大学生毕业演讲稿：我难忘的大学生活 篇7

1999年, 全国普通高等教育学校开始正式面向社会进行大规模的学生扩招工作, 《我国面向21世纪教育振兴行动计划》提出:2002年大学生毛入学率达到15%, 提前进入高等教育大众化阶段。【1】我国的高等教育从“精英化”到“大众化”阶段的发展, 一方面为青年学生提供了更多接受高等教育的机会和资源, 培养了众多专业化人才, 从而充实了国家的人才储备;另一方面, 大学毕业生数量骤增使得大学生就业这一问题也逐步凸现出来。迄今为止, 大学生就业这一问题依然是国家、社会和学界关注的焦点。十八大报告指出:就业是民生之本, 要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针, 实施就业优先战略和更加积极的就业政策, 从而推动实现更高质量的就业。那么, 当代我国大学生的就业现状如何?我国大学生就业面临哪些困境?如何改善和促进大学生就业形势?现行就业政策在改善大学生就业形势方面效果如何?这些问题的相关研究对改善和促进我国大学生的就业现状具有至关重要的影响。

二、我国大学毕业生就业现状分析

目前, 对我国大学生的就业现状这一问题有诸多研究, 综合分析, 当代我国大学生的就业形势呈现以下特点:

(一) 大学毕业生就业队伍不断扩大

全国普通高等学校的大规模扩招, 导致大学毕业生数量急剧增加。2007年至2012年毕业生人数依次为495万、559万、610万、631万、660万、680万, 逐年增长。但与此同时, 企业纷纷减员增效, 政府提倡精简机构, 事业单位实行下岗分流, 这些导致市场对专业化人才的需求降低, 供大于求, 大学生就业竞争日益激烈, 形势日益严峻。【2】

(二) 大学毕业生就业比率较低, 待业人数众多

据统计, 近年来大学生就业比率并不高。2006年至2010年大学生就业比率分别为72.6%、70%、69%、65.5%、68%, 有逐年下降的趋势。待业人数较多, 造成了教育和人才资源的极大浪费, 同时也增加了很多社会不稳定因素。

(三) 结构矛盾日益突出

大学生就业形势日益严峻, 其中的结构性矛盾不容忽视。首先, 各个地区差异明显。东部沿海发达地区人才供大于求, 而中、西部等欠发达地区人才需求较大, 但缺少相应的人才, 大学生人力资源得不到合理配置。针对这一问题, 国家先后制定了不同的政策, 中央各部委先后出台了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》、《关于做好普通高等学校应届毕业生征集工作的通知》等文件, 组织领导了“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶计划”、“大学生志愿服务西部计划”等项目, 为进入农村基层部队的大学生提供政策上的优惠。【3】这些政策在一定程度上缓解了这一矛盾, 但“有地方没人去, 有人没地方去”这一现象仍然十分普遍。其次, 我国的产业结构不合理, 目前大学生就业难的现状很大程度上是由于产业结构失衡所致。目前, 我国的第三产业所占比重较低, 而且从我国第三产业的内部结构进行分析, 可以发现我国第三产业中的传统服务业、劳动密集型和资本密集型行业所占的比重较大, 而知识、技术密集型行业所占的比重严重偏小, 这使得第三产业所提供的大学生的就业岗位十分有限。再次, 院校类别、学历等相关条件对大学生就业影响较大。高等学校如教育部直属的高校的大学毕业生就业情况较好, 其次是部门高校, 而地方院校的大学毕业生就业情况最差;高学历的毕业生就业情况较好。最后, 专业需求的差异也十分明显。一些人才紧缺的专业, 如通讯、土建、自动化、电子、机械、农业科技等专业市场需求较大, 而其他专业人才供给已达到饱和的状态, 就业情况较为严峻。

三、我国大学生就业所面临的困境

根据上述分析, 目前我国大学生就业形势十分严峻, 大学生就业压力较大, 那么大学生就业面临哪些困境呢?经过综合分析, 目前我国大学生就业所面临的困境主要体现在以下几个方面:

(一) 我国经济发展的阶段性特征

我国经济发展的阶段性特征对大学生的就业形势有重要的影响。首先, 我国经济发展速度逐渐放缓, 就业岗位的供给逐步减少。人力资源相对过剩, 使得大学生就业竞争激烈, 就业压力较大, 而且农村剩余劳动力及其他就业人口的增加对大学生的就业造成了直接的竞争。其次, 我国区域经济发展不平衡和产业结构不合理现象突出。大学生区域就业不平衡的根源在于市场经济所固有的趋利性。区域经济的不平衡使得发达地区与中西部地区的人均收入差距拉大, 等量劳动在不同地区所获得的回报存在很大差距, 这使大量大学生涌向东部地区和大中城市就业。另外, 投入产出的考量也是影响大学生就业地域选择的重要因素。根据教育部公布的数据, 我国高等教育的费用对于一般家庭特别是西部和农村家庭已经是一种高投入, 高投入会使人们期望高回报, 表现在毕业后更加趋向于找到收入高、福利、好发展、机会多的工作, 而这些工作大多集中于东部沿海地区及一些大中城市。我国东部沿海等经济发达地区收入较高、社会保障政策体系健全、信息资源十分丰富、公共设施较为完备;而西部等经济欠发达地区不仅收入较低, 信息资源还十分有限, 在这些地区工作很难享受现代物质文明和精神文明生活, 因而出现了大学毕业生就业集中于发达地区, 而人才紧缺的中西部地区却无人的结构性矛盾。【4】在一项关于大学生职业价值观的调查中显示, 在“考虑毕业就业时以什么为主”一题中, 45%的同学选择“留在中心城市”, 对“到祖国最需要的地方去”则无人选择;被调查学生选择工作时考虑的最重要的三个因素分别为“工作部门”、“经济收入”和“工作地点”;被调查学生大多希望到党政机关、大专院校或国有大中型企业中工作。同时, 我国产业结构不合理, 经济增长和就业增长不同步, 不能够有效提供适合大学生就业的岗位。再次, 我国处于全球产业链低端, 不能为大学生提供充足的知识型工作岗位。

(二) 公共就业服务体系不健全, 就业政策支持力度不够

近些年来, 为了提高大学毕业生的就业比率, 国家相继出台了一系列的相关政策, 如选聘高校毕业生到村任职、大学生志愿服务西部计划、为大学生创业提供贷款减息等保障措施等, 这些大学生就业保障政策对丰富大学生的就业渠道具有关键性的推动作用。但在这些政策的实施过程中, 出现了诸多现实问题, 如政策执行力度欠缺, 地方政府在执行对国家鼓励支持大学生就业的有关政策时, 力度、措施等欠妥;减负、稳岗优惠政策的实施没有完全到位, 企业招录大学毕业生的积极性受到严重抑制;一些地区在接收非生源地的大学毕业生到中小企业中就业时仍然存在落户方面的限制;政府投资的重点建设工程和项目中以及国有企事业单位之中提供给大学毕业生的就业岗位偏少;科研项目等在吸纳高校毕业生担任助理方面无显著成效;鼓励高校毕业生自主创业的相关优惠政策尚未完全落实到位。大学生在服务新农村工作的方面, 报考公务员以及考研的加分政策实施欠妥, 效果未能及时体现, 大学生村官的培养机制仍需健全, 职能机构在贷款及扶持大学生创业等系列服务上欠缺积极性, 部分大学生志愿者在服务期满后, 实现再次就业较为困难。【5】除此之外, 国家欠缺由政府举办的、对大学毕业生进行职前能力、就业创业能力培训的专业机构, 大学毕业生就业技能培训服务缺乏相应的保障.

(三) 高校的专业设置与课程建设

目前, 很多高校的专业设置不合理、课程建设不到位, 加之教育资源短缺, 导致大学毕业生综合素质整体下降。首先, 部分高校盲目扩招, 使得教育资源紧缺, 造成教学质量下降, 学生不能掌握相应的知识和技能, 在就业方面遇到很多困难和挑战。其次, 高校的专业和课程设置与市场需求错位, 专业趋同现象十分严重, 许多专业的大学毕业生往往供大于求。很多学校里专业的划分过细, 培养出的毕业生知识面十分狭窄, 学习能力和适应能力不高;有些高校专业知识的更新速度迟缓, 不能承担起为地区经济发展需要培养高等人才的责任, 技能型人才的培养不能与产业发展速度同步, 专业设置口径与方向难以有效对接市场需求, 教学计划更新迟缓, 不能随市场对人才需求的变化及时、有效的更新, 人才培养目标中没有将知识结构、职业岗位能力与市场需求进行统一, 对学生的评价体系不完善, 考评侧重于考试成绩, 学生学习能力、动手操作能力缺乏相应的评估。另外, 课程设置落后、课程体系老化、培养方式单一等造成学生知识面狭窄、基础知识欠缺、实践动手能力不高, 学生的人际交往能力、组织协调能力、团队协作能力和创新能力等得不到合理的培养和锻炼, 这些导致毕业生难以适应职场环境, 在就业过程中遇到多重挑战。

(四) 企业等单位存在用人误区

企业等用人单位在招募大学生的过程中存在很多用人误区, 主要表现在:首先, 由于企业以追求经济效益最大化为终极目标, 因此在招聘大学生的过程中, 一些用人单位急功近利, 对人才期望较高, 期望招募到的员工能够立即发挥作用, 为企业创造利润, 从而减少培训费用和用人成本。而对刚刚走出“象牙塔”的大学毕业生来说, 动手能力和实践经验最为缺乏, 需要经过一段时间的培训、学习和实践, 才能逐步发挥自身潜力。这一矛盾导致大学生难以适应职场环境, 实现自我价值。其次, 部分用人单位的学历、院校门槛较高, 在招聘过程中抱有“高学历等同于高能力”的错误认识, 妨碍了不同学历背景的大学生实现平等就业。再次, 性别歧视现象严重。由于目前大学生就业市场供过于求, 大学生在求职过程中处于被动地位, 而女性由于生理及社会等方面的原因, 用工成本一般来讲比男性较高, 这使得企业等用人单位在招聘大学毕业生的过程中, 因为性别的原因, 拒绝录用女大学毕业生, 有些甚至提高对女性的招聘标准, 这些严重剥夺了女大学毕业生的平等择业机会。另外, 国内的企业在招收实习生方面积极性不够, 不能够给在校大学生提供相关的实习岗位, 导致大学生的社会实践能力、团队合作能力、综合分析能力等得不到有效培养和提升, 这也在很大程度上阻碍了大学生的顺利就业。

(五) 大学生自身的职业价值观和综合素质

大学生自身的职业价值观和综合素质等问题对其就业有重要影响。首先, 部分大学生在校期间“在其位, 不谋其事”, 没有掌握必备的知识和技能;“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”, 不注重自身综合能力的培养和提升, 这些导致其在求职过程中, 难以满足用人单位的标准和需求。其次, 大学生求职过程中, 希望在大城市等经济发达地区和党政机关工作, 这些导致东部经济发达地区人才市场供过于求, 而中、西部地区人才匮乏, 造成了人力资源的严重浪费[6]。随着我国经济制度的不断改革和完善, 用人机制、大学生数量、用人单位的选择余地等有了明显的改善, 而“精英就业”观念依然普遍存在, 对家长及学生产生着重要影响。大部分大学生期望在大城市如北上广等找一份高薪的和体面的工作。在求职过程中, 遇到挫折时, 既不会依据社会人才需求的整体状况对就业取向进行适当的调整, 也不能接受第二劳动力市场较差的劳动条件和薪酬, 只有处于自愿失业状态。

四、改善和促进大学生就业的对策及建议

目前, 我国大学生就业形势严峻, 这是多种社会因素交织的结果, 要解决这一问题, 需要从政府、高校、用人单位和大学生四方面进行路径选择, 确定合理、可行的对策和建议。

(一) 政府要为大学生就业创造良好的外部就业环境

十八大报告指出:要全面深化经济体制改革, 实施创新驱动发展战略, 推进经济结构战略性调整。以改善需求结构、优化产业结构、促进区域协调发展、推进城镇化为重点, 着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。区域经济的协调发展和产业结构的优化对大学生的就业形势的改善有重大影响。其次, 政府及相关部门需要进一步明确自身在大学生就业中所应担当的重要责任。政府需要及时掌握整体就业状况和学校的学生培养情况, 并进行及时、有效的反馈, 并制定相关法律、法规, 从宏观上为大学毕业生提供社会保障, 进一步规范和协调大学毕业生就业市场。政府需要进一步完善就业政策并深化政策改革, 加强政府对大学毕业生的就业扶持。十八大报告指出:政府要推动实现更高质量的就业。就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针, 实施就业优先战略和更加积极的就业政策。随着毕业生就业市场的快速发展, 相应的问题也逐步增多, 因此, 国家必须尽快出台出相关的法律、法规, 规范大学毕业生就业市场, 规避相关问题。再次, 各级政府就业指导部门要逐步建立并扩大在校大学生的社会实践平台, 加强对大学生就业市场的监督和管理, 加强宏观政策指导、整体人才需求状况预测、大学生就业、择业信息服务、宏观调控和法律、法规建设。最后, 政府要通过税收等政策调节, 提高用人单位招聘大学毕业生的积极性, 通过行业协会、媒体的宣传和教育作用, 引导用人单位逐步转变用人观念。除此之外, 通过减免教育贷款、经费补贴等经济调节措施, 提高毕业生选择西部地区及基层单位和中小企业的积极性。同时, 对毕业生提供小额贴息贷款, 或者给与相关的免税政策等, 并设立风险基金参与投入等经济激励机制, 鼓励大学毕业生自主创业。

(二) 高校要持续更新和优化专业设置和课程安排

高校需要对专业设置和课程安排进行持续的更新和优化, 与市场对人才的需求相对接。首先, 通过优化专业设置和课程安排, 拓宽学生的专业知识面, 提高教学质量。十八大报告指出:教育是民族振兴和社会进步的基石, 要全面实施素质教育, 深化教育领域综合改革, 着力提高教育质量, 培养学生创新精神, 加快发展现代职业教育, 推动高等教育内涵式发展。高等教育的内涵式发展, 需要学校教学持续的改革与创新。其次, 学校要开设就业指导课程, 加强大学生就业指导工作, 满足学生对于人生发展和职业生涯规划的需求。通过借鉴外国经验和教学实践, 建立适合我国高校的就业指导体系, 从而帮助学生了解就业政策, 调整就业观念, 学习求职技巧, 为学生就业进行信息对接。再次, 高校在专业设置方面, 应该主动对接社会要求, 及时调整专业结构, 加强基础学科和应用学科的建设, 重视学生综合素质的提升。同时, 高校还要充分考察市场状况, 对各个专业的学生就业率做出准确的调查、预测和判断, 从而对专业进行调整。最后, 依据学生的成长和发展规律, 合理安排不同阶段的就业工作重点, 将就业指导渗透到教学的各个环节中, 从而提高学生的实践能力。高等学校也应该为学生参加社会实践等提供便利的条件, 并保证学生有半年以上的时间进行相关实习。高校可以与国家、企事业单位等进行合作, 对接国家、企事业单位的实习人才需求, 加强校企双方的“订单式”合作培养工作, 从而缩短学生进入企业后的适应和磨合期, 并在此基础上提高学生的就业率。

(三) 用人单位要树立正确的用人观

用人单位应该解放思想, 更新观念, 树立正确的用人观。首先, 21世纪是知识经济的时代, 知识的价值会更有效、更直接地呈现出来。只有重视知识、尊重人才, 企业才能在激烈的市场竞争中得以生存与发展。企业等用人单位在招聘过程中, 对有些学历要求不高的岗位不能设置过高的门槛, 抱有“高学历即高能力”的盲目认识, 积极吸纳各个层次的大学毕业生, 做到人尽其才, 物尽其用。在招聘中不能过于注重学生的实践经验, 经验虽然重要, 但是经验的缺乏并不代表能力的欠缺, 大学毕业生可以在优秀组织文化的日常熏陶和老员工的精心培养下, 逐步认同企业的文化, 并充分发挥积极性和创造性。企业应该把接纳大学毕业生视为自身发展的重要契机, 通过不断吸纳新鲜血液, 优化单位的人力资源结构, 为毕业生创造良好的就业环境, 为企业的持续发展提供源源动力。其次, 企业等用人单位应该积极与高校对接, 对所需人才进行联合培养, 提供相关实习、见习机会, 丰富学生的实践经验, 提高操作能力, 从而能更好的适应职场环境, 发挥自身价值。再次, 用人单位应该向大学生和学校有效、全面介绍相关需求情况, 在校招中对毕业生的表现给予及时的评估和反馈。

(四) 大学生要树立正确的职业价值观

大学生要不断提高自身的含金量, 实事求是, 树立正确的职业价值观。首先, 大学生要注重自身综合素质的培养和提升, 从而适应时代发展的需求。大学生在校期间, 要充分利用学校和社会资源, 不断地培养和提升自身能力, 在学习之余, 多参加一些人文社会实践活动, 积累实践经验, 提高自身社会交往、团队协作、组织协调和创新的能力, 以更好地满足市场需求。其次, 大学生要实事求是, 对自己有正确的定位, 切忌眼高手低。部分大学生择业观念较为传统, 错失了很多优秀的就业机会。大学毕业生要降低就业期望, 在择业时要遵循以下四个原则:建立与社会人才等发展需求相符合的择业观念;坚持“到最需要的地方去”的原则;坚持“适合自身的就是最好的”的职业原则;坚持知己知彼的就业原则。树立“先就业, 再择业, 后创业”的就业观念, 不斤斤计较于短期的报酬、岗位、职务、地区, 树立基层意识和奋斗意识, 树立自主创业和多元就业的意识, 以平常心态面对就业和择业, 摒弃从众、攀比等心理。从自身实际情况出发, 根据自己的兴趣、长处, 准确给自己定位, 到适合自己的岗位工作。另外, 部分大学生对自身的素质和能力有过高的估计, 盲目乐观, 自我期望值过高, 导致择业“高不成, 低不就”。大学生在求职过程中需要与时俱进, 摆正心态, 对自己有正确的定位, 只有这样, 才能融入时代发展的潮流, 更好地实现个人价值。最后, 大学生要学会充分挖掘自己的聪明才智, 自主创业。大学生应该有一双善于发现的眼睛, 结合自身专业、兴趣、性格等优势, 在充分了解和分析市场现状的基础上, 锁定创业目标, 从而实现自己的人生价值。

参考文献

[1]马恩.大学生就业难的成因及其解决的路径选择[J].中国行政管理, 2008 (11) :103-105.

[2]倪渊.大学生就业难的成因及对策[J].教育探索, 2008 (8) :127-128.

[3]郭平, 颜烨弘, 黄凌子, 席鹏辉.关于我国大学生就业政策的分析及建议[J].湖南社会科学, 2010 (5) :169-171.

[4]薛泉, 刘园园.从我国经济发展的阶段性特征看大学生就业难问题[J].教育发展研究, 2010 (13) :82-86.

[5]滕士涛, 张建民.2011年江苏北部高校大学生就业形势分析[J].教育与职业, 2011 (30) :81-82.

大学生毕业演讲稿：我难忘的大学生活 篇8

谷歌的故事,举世瞩目。创始人的生活也为人津津乐道。今年5月,拉里·佩奇获邀在母校密歇根大学的毕业典礼上发表演讲。虽然已是成功典范,但拉里并没有夸夸其谈,他用诚挚的语言讲述自己家庭背景和人生经历,告诉大家人生中最宝贵的两样东西—梦想和亲友。

Class of 2009! First I’d like you to stand up, and wave and cheer your supportive family and friends! I’m sure you can find them out there. Show your love!

A long time ago, in this cold September of 1962, there was a Steven’s 1)co-op at this very university. That co-op had a kitchen with a ceiling that had been cleaned by student volunteers probably every decade or so. Picture a college girl named Gloria, climbing up high on a ladder, struggling to clean that 2)filthy ceiling. Standing on the floor, a young 3)boarder named Carl was admiring the view. And that’s how they met. They were my parents, so I suppose you could say I’m a direct result of that kitchen chemistry experiment, right here at Michigan.

Everyone in my family went here to Michigan: my brother, my Mom, my Dad—all of us. My father’s father worked in the Chevy plant in Flint, Michigan. He was an assembly line worker. He drove his two children here to Ann Arbor, and told them: That is where you’re going to college. I know it sounds funny now. Both of his kids actually did graduate from Michigan. That was the American dream.

What I’m trying to tell you, this is WAY more than a homecoming for me. I have a story about following dreams. Or maybe more accurately, it’s a story about finding a path to make those dreams real.

You know what it’s like to wake up in the middle of the night with a vivid dream? And you know how, if you don’t have a pencil and 4)pad by the bed, it will be completely gone by the next morning?

Well, I had one of those dreams when I was 23. When I suddenly woke up, I was thinking: What if we could download the whole web, and just keep the links? And I grabbed a pen and started writing! Sometimes it’s important to wake up and stop dreaming. I spent the middle of that night 5)scribbling out the details and convincing myself it would work. Soon after, I told my advisor, Terry Winograd, it would take a couple of weeks for me to download the web—he nodded knowingly, fully aware it would take much longer but wise enough not to tell me. The 6)optimism of youth is often underrated! Amazingly, at that time, I have no thoughts building a search engine. The idea wasn’t even on the radar. But, much later we happened upon a better way of ranking and we made a really great search engine, and Google was born. When a really great dream shows up, grab it!

When I was here at Michigan, I had actually been taught how to make dreams real! I know it sounds funny, but that is what I learned in a summer camp 7)converted into a training program called Leadershape. Their slogan is to have a “healthy disregard for the impossible”. That program encouraged me to pursue a crazy idea at the time: I wanted to build a personal rapid transit system on campus to replace the buses. I still think a lot about transportation—you never loose a dream, it just

8)incubates as a hobby. Many things people labor hard to do now, like cooking, cleaning, and driving will require much less human time in the future. That is, if we “have a healthy disregard for the impossible” and actually build the solutions.

I think it is often easier to make progress on mega-ambitious dreams. I know that sounds completely nuts. But, since no one else is crazy enough to do it, you’ll have little competition. The best people want to work on the big challenges. That is what happened with Google. Our mission is to organize the world’s information and make it universally 9)accessible and useful. How can that not get you excited? But we almost didn’t start Google, actually, because my co-founder Sergey and I were too worried about dropping out of the Ph.D. program. You are probably on the right track if you feel like a sidewalk worm during a rainstorm! That is about how we felt after we maxed out three credit cards buying hard disks off the back of a truck. That was actually the first hardware for Google. Parents and friends: more credit cards always help. What is the one sentence summary of how you change the world? Always work hard on something uncomfortably exciting!

As a Ph.D. student, I actually had three projects I wanted to work on. Thank goodness my advisor said, “Why don’t you work on the web for a while?” Technology and especially the Internet can really help you be lazy. Lazy? What I mean is a group of three people can write software that then millions can use and enjoy. Can three people answer the phone a million times? Find the

10)leverage in the world, so you can be truly lazy!

Overall, I know it seems like the world is

11)crumbling out there, but it is actually a great time in your life to get a little crazy, follow your curiosity, and be ambitious about it. Don’t give up on your dream. The world needs you all!

So here’s my final story:

On a day like today, you might feel 12)exhilarated—like you’ve just been shot out of a cannon at the circus—and even invincible. Don’t ever forget that incredible feeling. But also: always remember that the moments we have with friends and family, the chances we have to do things that might make a big difference in the world, or even to make a small difference to the ones we love—all those wonderful chances that life gives us, life also takes away. It can happen fast, and a whole lot sooner than you think.

In late March 1996, soon after I had moved to Stanford for grad school, my Dad had difficulty breathing and drove to the hospital. Two months later, he died. I was completely 13)devastated. Many years later, after a startup, after falling in love, and after so many of life’s adventures, I found myself thinking about my Dad.

If my Dad were alive today, the thing I think he would be most happy about is that Lucy and I have a baby 14)in the hopper. If he were here today, well, it would be one of the best days of his life.

Many of us are fortunate enough to be here with family. Some of us have dear friends and family to go home to. Please keep them close and remember: They are what really matters in life.

Thanks, Mom; Thanks, Lucy.

And thank you, all, very much.

2009届的同学们,首先我希望大家都站起来,向支持你们的亲朋好友挥手致意!我相信你们都能在人群中找到他们,把你们的爱表现出来吧!

很久以前,1962年的寒冷9月,这座校园里有一家史蒂文消费合作社。此合作社有一间厨房,那里的天花板由学生志愿者打扫,大概每十来年才一次吧。想象一下,画面上有位名叫格洛里亚的女大学生,爬上了高高的梯子,努力地打扫那脏兮兮的天花板。一位名叫卡尔的寄宿生站在地上,为该情景钦佩不已。这就是他俩的初次邂逅。他俩就是我的父母亲。所以我想你们会说,我就是这里——密歇根大学那个“厨房化学实验”的直接成果。

我们家的所有成员都毕业于密歇根大学:我哥哥、我妈妈和爸爸——我们全家。我的祖父在密歇根州弗林特的雪佛兰汽车工厂工作,他是装配线上的一名工人。他曾开车把两个孩子送到安娜堡这儿,并告诉他们:这是你们今后要上的大学。我知道现在听起来很好笑。他的两个孩子也的确从密歇根大学毕业。这就是“美国梦”。

我想告诉大家的是,来这儿对我的意义绝对不仅仅是重回旧地。我有个关于追寻梦想的故事,或者更确切地说,这是一个找到梦想成真之路的故事。

你们知道,午夜从一个逼真的梦境中醒来是什么感觉吗?你们知道如果床边没有纸笔,而第二天一早就忘个精光又会怎样吗?

喔,我23岁的时候,就做过一个那样的梦。我猛然惊醒,想着:如果我们能把整个网络下载下来,但仅保存链接会怎样?然后我抓起一支笔写了起来。有时候别做梦,及时醒来是非常重要的。我花了一个午夜描画出细节,并确信那是可以做得到的。不久后,我告诉我的导师特里·温诺格拉德,那要花几周时间来下载整个网络——他只是会意地点点头,他完全知道要花的时间其实长得多,但他很睿智,并没有告诉我。年轻人的乐观精神通常不可低估!令人惊讶的是,我当时没有想过要造一个搜索引擎。这一概念甚至没有进入我脑海。但很久以后,我们突然找到更好排列网页的方法,并造出一个非常好的搜索引擎——谷歌就这样诞生了。当伟大的梦想闪现时,抓住它吧!

我在密歇根大学上学时,其实就学过如何实现梦想。我知道这听起来很可笑,但那是我从一个由夏令营转化而来的名为“塑造领袖”的培训项目中学到的。该项目的口号就是“理性地藐视不可能”。那个项目激励着我追寻那时一个疯狂的想法:我想在校园内建立一套个人快速交通系统以代替公交。我直到现在还在思考很多有关交通的问题—你永不要放走梦想,而要把它当作一种习惯去培育。现在人们花很大力气干的很多事情,如做饭、清洁、驾驶,以后只会占用人们更少的时间。也就是说,如果我们“理性地藐视不可能”,并确实找到新的解决方案的话。

我认为,通常追寻雄心万丈的梦想更容易些。我知道这听起来完全是一派胡言。不过,既然没有别的人疯狂到会做这件事情,你就没有竞争对手了。优秀的人爱接受大挑战。这就是在谷歌发生的事情。我们的目标就是组合全球的信息,使其随手可得,随处可用。那怎么能不让大家兴奋呢?但是我们那时几乎启动不成谷歌,因为我和联合创始人谢尔盖都太担心拿不到博士学位。要是你觉得自己是暴风雨下人行道上的一条蚯蚓,那很可能你就真的走对路了。那就是我们刷爆了三张信用卡,从一辆货车的车尾买来硬盘后的感觉。那就是谷歌最早的硬件设备。家长和朋友们:多点信用卡总是有用的。如何用一句话总结你该如何改变世界?那就是在那些让人极度兴奋的事情上发奋努力。

当我在读博士的时候,其实我有三个项目是想做的。谢天谢地,我的导师对我说,“为什么你不先做一会网络的事呢?”科技,尤其是因特网真的能让人变懒。变懒?我的意思是一个三人的小组可以写出让数百万人喜爱使用的软件程序。但三个人可以接上百万次电话吗?找到撬起地球的杠杆,你就能真的懒起来。

总而言之,我知道这个世界看起来分崩离析,但这确是你们人生中一个伟大的时代,你们可以疯狂一点,追随自己的好奇心,雄心勃勃地实现它。不要放弃你们的梦想。世界需要你们所有人。

以下是我要说的最后一个故事:

就像今天的某一日,你们可能感到欣喜若狂,就像你刚从马戏团的大炮口被射了出来——甚至更加所向无敌。绝不要忘了那种难以名状的美妙感觉,但同时,也要永远记住和亲朋好友相聚的时刻,记住我们得做些可能会为世界带来巨变的事情的机会,或者只是为你所爱的人带来小变化的机会——所有生活给予我们美好机会,也能将它们带走。世事瞬息万变,比你设想的要快得多。

1996年3月下旬,就在我到斯坦福上研究生院不久,我爸爸呼吸出现困难,被送到医院。两个月后,他去世了。我当时几近崩溃了。许多年以后,在我重新振作后,在我谈恋爱后,在我体验了如此多的人生经历后,我发现自己总是想起我的爸爸。

如果我爸爸能活到今天,我想他最开心的莫过于看到露西和我即将拥有自己的孩子。如果他今天也能来到这里,噢,那将会是他人生中最美好的日子

之一。

我们中很多人都很幸运,能够在这里和家人们一起。我们中的一些还可以和亲友家人一起回家。请和他们保持亲密,并且记住:他们才是生命中真正至关重要的。

感谢妈妈,感谢露西。