可行性分析报告编写方法及要求

2024-08-05

可行性分析报告编写方法及要求（精选6篇）

可行性分析报告编写方法及要求篇1

可行性分析报告编写方法及要求

编写可行性分析报告时，根据项目实际情况可对有关条目进行删减。

1.定义

可行性分析报告，是对项目或产品在设计开发前，进行全面地分析，论证和评估，以确定其技术上是否先进、合理，经济上是否有效益，为决策提供依据的一种书面报告。

2.可行性分析的作用

投资依据。是提高投资效益，防止浪费的有效方法。

设计依据。是有关部门编制计划任务书和项目设计的依据。

是决策科学化的重要依据。通过对建设项目的反复论证和比较，可供决策层全面衡量、综合评估和择优决策。

3．可行性分析报告要求

3.1要有真实、全面的资料，又要有简洁、鲜明、突出的观点和深入透彻的分析。

3.2要对资料进行科学的分类、使用，对研究成果加以科学归纳、阐述，在决定取舍时要做到真实、有条理，有助于对研究结论的支持。对引用数据和信息应注明其搣出处攠。

3.3尽量用具体数字引导出结论，数字、文章一定要和分析有关。同时不要只记述计算结果，应有让人明白达到结论的全部过程。

3.4报告书应该指明资料不足和分析不够充分的地方。在没有资料的情况下，避免轻率引用其它方面的经验。

4.可行性分析报告的书写

一份完整的可行性研究报告，一般由封面、编制说明、目录、报告内容、图表、参考文件、附件材料组成。

4.1封面

可行性研究报告的封面上方正中间为报告名称，由项目名称和文种构成，如《XXX可行性分析报告》，封面下方居中注明项目组、编写人、单位、编制时间等。

4.2编制说明

包括报告内容、图表、参考文件、附件材料等组成部分。

4.3目次

目次，是将总论、主体部分各条目、结语、各附件的名称分别标上页码，依次罗列出来，并在上首居中用较大字号标明“目录”二字。图表、参考文件、附件材料，通常合称为附件，主要包括项目批准文件，有关方面的协议书，有关的文书、证明材料，以及成本概算表等。报告内容，也即正文部分。

4.4报告内容

4.4.1引用标准、专门术语的定义和缩写词的原文

4.4.2总论

总论又称“前言”、“概论”，是对整个报告内容的全面扼要的介绍，阐明编写可行性研究报告的目的，提出读者对象。主要包括项目的背景和概况两部分。

4.4.2.1项目的背景

说明项目的名称、任务提出者、开发者、用户及实现单位，项目与其他产品或其他系统的关系，用在何处、如何工作，国家或行业发展规划，投资或投入的必要性和经济意义及社会意义等。

4.4.2.2项目的概况

本部分为项目特点介绍。主要包括对项目的基本内容、目的和必要性等，诸如项目的性质、规模、项目提出的前因后果，产品的特点（功能、输入/输出等），要达到的各类技术经济指标、项目主要的创新内容、技术水平、项目的主要用途及应用范围介绍；同时说明投产全过程的时间安排以及分段实施计划。对外来项目，说明外单位的背景、指导思想、基本情况和基本设想。

4.4.3项目计划目标

此栏目各项指标是项目立项后，签定合同或设计开发的主要内容，也是项目验收的主要依据。

4.4.3.1总体目标

包括项目执行期间预计投资总额、项目阶段划分和时间要求、项目的总体质量要求。

4.4.3.2经济目标

包括项目完成时预计实现的年工业总产值、年工业增加值、年销售收入、年交税总额、年净利润、年创汇额等。

4.4.3.3技术、质量指标

包括项目完成时，项目产品达到的主要技术性能指标及企业通过的质量认证体系、项目产品执行的质量标准、项目产品通过的国家相关行业许可认证等。

4.4.4市场需求与市场规模

描述市场调查、市场预测和市场竞争情况，分析市场风险。

4.4.5物料供应

主要是确定物料的种类（元器件、辅助材料、外协件、配件等）、技术规格和供应数量、质量、选择物料供应方案（来源渠道和供应状况等），并最终确定主要物料清单。

4.4.6技术方案

由于采用的技术方案越来越多，因此，对项目可行性的研究，应着重对项目的设计方案、生产工艺、设备选型、技术基础参数、规模和容量进行分析研究和描述，权衡利弊，尽量使采用的技术方案合理优化。对结果做出最差情况下、通常情况下和最佳情况下的三种预测。对竞争与潜在竞争、风险与潜在风险、问题与潜在问题分析要做得很具体，对各种可能发生的偏差有一个基本的估计，并对客观环境可能发生的变化及发展趋势做出一系列假定和预测。

4.4.6.1设计方案

描述应包括：

技术目标，引进技术方案及论证。

开发的风险：在给出的限制范围内，能否完成项目，并实现必须的功能和性能。不确定因素的风险评估及防范对策，对新元件、新材料、新技术等方面存在不确定性分析。

对与项目相关的政策法律进行分析。

多技术方案优选。逐个阐明其它可供选择的方案，并重点说明未被推荐的理由。

项目的主要技术内容及基础原理。需描述技术路线框图或产品结构图。

项目产品的技术创新点论述。需从产品所采用的关键技术、产品的基本原理、主要结构、产品生产工艺、产品性能及使用效果等方面，在不泄露商业秘密的前提下，尽可能详细地说明本项目的技术创新点、创新程度、创新难度，以及需进一步解决的问题，并附上权威机构出示的报告或其他相关证明材料，已有产品或样品的需附照片或样本。

项目产品的主要技术性能指标与国内、国外同类产品先进技术指标的比较（可以表格方式说明）。项目知识产权情况介绍。其中合作开发项目，需说明技术依托单位或合作单位的基本情况，并附上相关的合作开发协议书。

技术成熟性和项目产品可靠性论述。引用技术是否成熟的论述、有关部门对本项目技术成果的技术鉴定情况，技术检测的情况，该技术进行生产条件下小批量、小规模试生产的情况，包括生产质量的稳定性、成品率，本项目产品在实际使用条件下的可靠性、耐久性、安全性的考核情况等。

技术方案论述。根据确定的产品标准、原材料要求等，进行生产技术、工艺流程、主要技术参数等方面的论述。

4.4.6.2生产工艺

描述应包括：

工艺流程和要求。

新工艺的论证。

对研发出的产品，所具体的生产能力的评估。

对可采用工艺的对比选择。

4.4.6.3设备选型

描述应包括：

设备的名称、型号，规格，数量、质量要求等。

对可采用设备的对比选择。

4.4.6.4技术专家意见

描述应包括：

对项目可行性研究报告的真实性、科学性、立项意义的评价。

对项目可行性分析报告中技术经济指标、技术的准确性、可行性的评价及修改意见。对项目投资预算的评价。

对项目实施、完成计划内容的可行性评价。

其他有关建议。

专家论证组专家名单：包括姓名、年龄、工作单位、学历、所学专业、现从事专业、职务职称、联系电话及专家签名。

4.4.7项目选址

概括起来主要有：要符合国民经济发展战赂规划、国家工业布局总体规划和地区经济发展规划的要求；要根据项目的特点和需要，对原材料条件、能源条件、水源条件，各地区对项目产品要求及运输条件等进行全面的综合分析；要综合考虑气象、地质、水文等建厂的自然条件；要充分考虑劳动力来源、生活环境、协作、施工力量、风俗文化等社会环境因素的影响。

4.4.8企业组织、开发人员和人员培训及其它资源

描述所需资源情况，在资源限制条件下，项目是否可行，利用现有技术，项目是否可行。

4.4.8.1企业组织

机构设置和人员配备是否影响项目顺利实施，组织机构是否与生产需要和工艺技术相适应，并有利于部门、各专业之间的分工合作。

4.4.8.2开发人员和人员培训

描述项目所需人员数量及和质量的要求，并说明能否满足，在规定的期限内，开发能否完成。在人员不满足要求的情况下进行人员培训时，项目是否能按规定的要求完成。

4.4.8.3其它资源

描述可用的外部资源，如技术专家、信息等。明确所需的设备情况（规格、台数、来源等）。

4.4.9项目实施规划

根据项目实施各部分的工作内容和时间长短，以及个项目工作之间的联系，确定工作的顺序，决定项目实施时间的关键路线。对执行的方式和方法、流程和步骤应有一个明确的描述，便于上级领导和专业人士进行评估和分析。

描述应包括：



工作量估算。关键路径确定。项目进度时间表。综合进度，进度计划资源（人员、材料、设备）的投入计划。

4.4.10投资估算和成本估算

描述应包括：

1.项目投资估算。其中包括投资费用、研发费用、仪器仪表费用、辅助费用、服务费用、备件、易损耗和元件的基本库存量以及员工的工资等。

2.产品成本估算。

3.流动资金估算。

4.资金来源或筹措及还款方式。

4.4.11经济分析

经济分析包括财务效益分析和国民经济分析两部分，从微观和宏观上进行整体把握．

描述应包括：

1.投资初期的生产计划建议。

2.分销售收益。

3.分现金流量。

4.投资回收期或贷款偿还年限。

5.内部收益率。

6.盈亏平衡分析。

7.敏感度分析，指一些关键性因素。

4.4.12结论

综上所述，从市场，技术、条件、资金、效益各方面进行分析、评价和比较，以明确提出该项目是否可行的结论，以下结论可供参照。

可着手组织开发

需等待若干条件具备后才能开发

需对开发目标进行某些修改

不能进行或不必进行

问题与建议

其它（项目的主要优势、优点；主要缺点和风险）

4.4.13图表、参考文件、附件材料

必要的表、图和证件不便在报告上说明的，可作为附件补充。参考资料，指文档中所引用的资料。

注：可行性分析报告完成后，应签字确认，同时注明时间。

可行性分析报告编写方法及要求篇2

目前绝大数企业制定企业标准的目的性不强,而且存在诸多问题和困惑,主要问题如下。

(1)企业标准能否低于国标的疑问。随意降低甚至减少国家标准或行业标准中的关键技术指标。

(2)技术指标单纯照抄或照搬国标或行标,未进行验证。

(3)未注意引用标准的时效性。企业标准的有效期为5年,企业没有在企业标准失效前6个月进行复审备案。

(4)未按GB 1.1-2009《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写》要求编制企业标准,例如:引用标准排列顺序错误,计量单位和数据修改错误,章节、字体不正确。

(5)将过程控制与产品检测混为一谈。企业标准是对最终产品的检测,过程控制不应放在企业标准中。

(6)企业标准指标设置过高,未考虑成本控制,合格率也难以保证。

企业标准的编制应有利于企业技术进步,保证和提高产品质量,改善经营管理和增加社会经济效益;应有利于合理利用国家资源、能源,推广科学技术成果;应有利于产品的通用互换,符合使用要求,技术先进,经济合理。

2 企业标准的快速编制方法

掌握一套合理的编制方法是快速、准确编制企业标准较好的办法,能够大大缩短编制企业标准的时间,也能克服企业存在的一些常见问题。

(1)正确选用合理的编制模板,如选用企业标准编写模板TCS-2009版本。TCS-2009编制标准符合GB/T 1.1-2009的新规定,提供了方便的标准编写工具,具有要素及排版、层次标题样式、要素内容样式等多项功能。只是TCS-2009编制生成的是TCS格式文件,如果未安装此软件,office软件不能直接打开识别,其实只要把该文件的后缀名tcs改成doc,word软件就能识别了。

(2)熟悉GB 1.1-2009标准条款要求,正确编排章节次序,一般次序是目录→前言→范围→术语和定义→技术要求→试验方法→检验规则→标志、包装、运输和贮存。

(3)抓住重点,首先编制“检验项目和不合格分类”表格,检验项目和不合格分类是标准的核心部分,起到提纲挈领的作用,应确定检验项目的名称、技术要求和试验方法对应的条款号、出厂检验项以及合格类别分类,“检验项目和不合格分类”表格见表1。

(4)按照“检验项目和不合格分类”表逐步编制技术要求和试验方法,技术要求和试验方法要一一对应,保证标准的完整性,避免有技术要求而没有试验方法,或有试验方法却没有技术要求的情况。个别的检验项目可以进行适当调整,符合正常的试验顺序。

(5)对照检验项目表,确定出厂检验项目。出厂检验项目除了参考相关国标中的出厂检验项目设置外,就是按照生产许可证中规定的出厂检验项目来设置。出厂检验要遵循经济合理的原则,企业必须具备出厂检验设备,检验人员应通过相关培训。

(6)制定检验规则,进行组批和明确抽样方案。连续批的检验按GB/T 2828.1-2003《计数抽样检验程序第1部分:按接收质量限(AQL)检索的逐批检验抽样计划》确定接收质量限AQL后进行合格判定,孤立批的检验按GB/T 2828.2-2008《计数抽样检验程序第2部分:按极限质量LQ检索的孤立批检验抽样方案》,当然孤立批的检验也可使用GB/T2828.1-2003的部分抽样方案。企业也可根据实际情况,确定抽样方案,并按照不合格A、B、C分类进行合格判定。

(7)确定企业产品标准的适用范围,编制产品型号命名规则。对标准的适用范围应进行必要的限制,采用适当的定语进行修饰。必要时再编制产品分类、术语和定义、符号和缩略语。

(8)确定标志、包装、运输和贮存等具体要求,对标志、包装、运输和贮存分别进行相应的规定。

(9)最后对整篇文稿进行重新排版,查漏补缺。

企业要编制好企业标准,通常要经过多次修改,文稿版次一般为初稿、工作组讨论稿、征求意见稿、送审讨论稿、送审稿、报批稿。这里要指出,确定编制小组非常重要,需要提供必要的人力、物力、财力的支持。另外企业可在此基础上制定内控标准,内控标准的要求应与企业标准加以区别,内控标准要严于企业标准,以保证产品的出厂合格率。

3 备案步骤分析

为了能较快地通过企业标准备案,减少因不熟悉企业备案流程而耽误的时间,企业非常有必要熟悉企业标准备案的程序和步骤。

3.1 技术审查专家组评审

填写企业产品标准审查单(会议纪要)和企业产品标准审查专家组意见表,主要是对企业产品标准与国家法律法规和强制性标准规定的符合性,是否属于国家明令淘汰产品,标准编写与GB/T 1《标准化工作导则》系列国家标准的符合性,标准名称能否反映产品的真实属性、技术内容的先进性、合理性和完整性、试验方法的科学性、检验规则的可操作性等几个方面进行描述,给出企业产品标准总体评价,并提出修改意见,对是否低于推荐性国、行、地标作必要的说明,最后给出是否通过意见。需注意的是:审定人员须工程师以上职称,可以是本企业或企业外的专业技术人员,人数不能少于5人,且为奇数,每家单位人员不得超过2人,另外起草人不应作为审定人员。审定人员的专业应尽量与所评审的企业标准的产品领域相适应。标准审查可以由企业自身负责组织,也可以委托专业标准化技术委员会、行业协会或其他技术组织。

3.2 提交报送资料

应根据各省制定的企业产品标准备案管理办法,在企业标准备案时提交企业所在地所需的资料,大致如下:(1)新申清企业产品标准需带:企业代码证复印件、工商营业执照复印件,老企业带产品执行标准登记证;(2)企业产品执行标准备案登记表二份;(3)企业标准文本(纸质)二份;(4)企业标准文本(电子)一份;(5)企业标准编制说明一份;6)企业标准审查纪要(附审查人员名单、资格证书复印件)一份。

3.3 技术符合性检测报告

有些省市在企业标准备案时,还需要提供技术符合性检测报告。我们认为不能一概而论,对于涉及人身健康、安全、卫生方面的技术指标应该从严,必须附上相关指标的技术符合性检测报告,而对于其他类的产品是否一定要提交技术符合性检测报告,应酌情处置。如果采用的是国家或行业标准通用试验方法进行检测时,应附上相关资质检测机构提供的技术符合性检测报告;而如果是企业自定的试验方法,没有国家、行业标准相对照,质检机构也不可能通过该企标的计量认证考核,在这种情况下,企业只要提供相关的原始记录或检测数据,企业需对数据的真实性负责。

4 结语

随着科技快速发展,近几年企业标准的地位不断凸显,这是对国家、行业标准的重要补充,企业标准甚至有可能转成国家、行业标准,这也要求国家和政府部门对此给予大力支持,特别是在科技创新、节能降耗、绿色环保的生产企业制定企业标准时,相关政府部门应加大扶持力度。

企业标准备案是企业的自主行为,标准化主管部门应积极鼓励企业。标准化主管部门在加强对企业标准备案管理工作的同时,也应提高自身的服务质量。标准化主管部门应及时指出企业标准中存在的问题,对于企业的提问给出耐心细致的解答,通过做好组织广大企业的标准编制人员必要的宣贯和培训工作,不断壮大企标编制人员队伍,提高编制水平。

摘要：文章分析了企业标准编制过程中的常见问题,探讨了企业标准的快速编写方法,阐述了企业标准备案的步骤以及标准化主管部门发挥的作用。

关键词：企业标准,常见问题,编写方法,备案

参考文献

林霖.企业标准审查:企业产品质量的重要保障——企业标准审查中的问题及对策[J].中国标准化,2010(6):45.

GB1.1-2009,标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写[S].

GB/T2828.1-2003,计数抽样检验程序第1部分:按接收质量限(AQL)检索的逐批检验抽样计划[S].

可行性分析报告编写方法及要求篇3

一、报告基本要求：

 报告的题目《胜利油区油田地质实习报告》，实习队统一封面格式。

 实习报告的基本内容包括：目录、正文、参考文献。内容丰富、齐全、完整，文字1～2万字。每个单元的实习内容在报告中均要有所体现，最后还要有实习总结。以整理笔记为主，参考“实习教材”。

 结构合理、条理性强，标题清晰；

 语句通顺，叙述要有事实、有分析。基础资料要真实可靠，分析要理论结合实际。

 誊写工整、版面美观、图文并茂、图件真实准确，合乎规范、插图图名、图号完整，按章编号；

 用白色暗格论文纸（不能用其他打印纸、稿纸等）手写，所有图件（图号、图名、坐标、单位等齐全）必须手工绘制。

 格式要求：左侧装订，上、下及右边距为2.0cm，左边距为3.0cm。页码居中。 参考文献规范。不得抄袭。

二、正文内容：

一、前言（实习目的）

实习目的、时间、地点、实习组队情况及实习区的工区概况等。

胜利油区勘探现状及科技进展

二、实习区的地质概况及勘探、开发历史与现状（概要）。

三、钻井

全面系统地了解钻井生产设备及工具、钻井工艺流程、钻井技术应用现状及发展趋势。

1、钻井设备与工具

绘制实习井井场布置简图；实习井的钻井设备类型、组成、性能参数和适用井深范围；钻柱的组成及功用；绘制井口装置示意图，了解井防喷装置的、结构。

2、钻井工作原理。

一口井建井的主要环节；绘制钻井液循环系统流程图；了解钻井液的类型、组成、功用和配置方法。

3、其他

四、录井

1、录井工作的内容、工作流程。

重点为综合录井仪的原来及其应用

2、录井信息系统及其应用

3、录井资料解释、完井报告

4、录井技术及其进展

五、油田开发地质研究

1、岩心观察与描述（要求附图）

2、静态地质研究的内容、方法及对开发方案设计的意义。

油层对比、构造分析、沉积微相、剩余油、储量计算

3、动态研究的内容、方法。

生产动态分析、油藏动态分析、开发方案设计

六、采油工艺流程

1、油、水井工作原理及流程。

油井、水井、增产

2、油气集输工作原理及流程。

计量、集输

七、其他参观内容

八、结语：实习的收获、意见、建议及致谢

结束语是对整个实习的总结和评价，明确而简练地肯定实习的主要收获；简述工作中存在的问题与不足之处；对今后的教学实习工作提出建议，对自己可提出今后的努力方向等等。

参考文献

三、实习成绩评分标准



编写财务报告的方法及范本篇4

财务情况说明书是财务会计报告的重要组成部分，编写好财务情况说明书对贯彻新《会计法》突出规范会计行为，保证会计资料质量的立法宗旨具有重要作用。财务情况说明书是企业（公司）年度、半年度财务报告期内生产经营的基本情况、财务状况与经营成果的总结性书面文件。它为企业（公司）内部和外部了解、观察、衡量、考核、评价其报告期内的经营业绩和生产经营状况提供重要依据。

企业（公司）的财务情况说明书必须按照《企业财务会计报告条例》和国家统一的会计制度规定，对需要说明的事项，至少应当对以下情况作出真实、完整、清楚的说明，（1）企业生产经营的基本情况；（2）利润实现和分配情况；（3）资金增减和周转情况；（4）对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。

一、编写财务情况说明书，需对会计报表中各项数据进行分析

分析的方法很多，主要有以下几种：

1、平衡分析法。利用“资产=负债+所有者权益”的平衡原理分析各账户间的关系及变化。

2、比较分析法，或叫对比分析法。如分析计划完成情况，用实际数同计划数进行比较，来检查分析计划的执行情况；如比历史水平，用本期实际数同上期或历史最好年份（或正常年份）的数据进行比较，看发展变化情况；又如比先进，用本企业数据指标同本行业中的先进企业进行比较，或用本企业的产品同国内外同类产品的数据指标进行比较，以便制订赶超目标等。

3、因素分析法，或称连环替代法。先确定计划与实际或本期与前期的差距诸因素，然后假定一个因素为可变，其余为不变，依法替换，以测定这些因素变动对数据指标的影响程度。

4、趋势分析法。将数据指标连续几年排列在一起进行比较，以测定本期财务状况的变化趋势。一般作成统计图表加以比较，也可采用比较表。

5、比率分析法。用同期会计报表中的相关数据进行比较，求出它们之间的比率。国家规定工业企业财务评价指标，就使用了这种方法。

通过各种分析方法（财务情况说明书一般采用二、三种分析方法，不一定每种方法都使用）可以检查企业经营计划或目标的执行情况，评价经营业绩，并找出差距，查明原因，总结经验，提出改进措施，为下一步经营决策作出和制定经营方针目标提供依据。

二、编写财务情况说明书的要求

一般要作到真实、准确、客观、简炼八个字。真实就是说明情况和问题要实事求是，有一说一，有二说二，不夸大，不缩小，不隐瞒或歪曲事实真相，不搞假数据真分析。准确就是说明情况和问题不要模棱两可，似是而非，使人不知其然。客观就是既要肯定成绩，又要指出问题，既要报喜，又要报忧。简炼就是文字要简洁精炼，篇幅不宜冗长，不要贪多求全，要突出重点。

三、编写财务情况说明书的方法和步骤

一般说来，小型企业编写财务说明书相对简单一些，由主管会计自己执笔就可以，大中型企业业务比较复杂，内部分工较细，可以采取以下方法和步骤：

1、做好资料的收集、积累、整理等到准备工作。这是提高工作效率和工作质量的保证，应从两方面着手：

（1）数据指标的收集和整理。如计划数、定额、预算、历史数据、同行业、同类产品等数据，分析时可信手拈来。

（2）典型事例的调查。对企业重要经济活动、会议、事件要注意了解掌握，必要时到现场进行实地调查，记录在案，供编写说明书时采用。调查到的情况有时可以从会计报表的数据得到证实，会计报表上的数据又可以进一步扩大线索，进一步调查核实。使活情况与死数字结合起来，相互印证。使说明书既有数据又有实例，更具说服力。

2、分工负责，齐头并进。

大型企业情况复杂，分工细致不应该也不可能由一人总揽说明书的编写工作，可以按照业务分工分头编写，并安排好进度，最后由一人汇总修改，防止相互矛盾。为使说明书编写规范化，可规定一定程式，拟个提纲，列出大体框架，有些数据可列示表式留出空格，等到会计报表数据出来再填进格内，这有利于分工编写，并能加速编写过程。

3、共同讨论，达成共识。

因为人们认识上的差距和看问题的角度不同，同一数据有时会有不同看法，甚至意见相左。所以，会计报表初稿出来后，应组织有关人员（总会计师或财务经理、财务部门负责人、专职分析人员、有关业务人员）一起议论，对当年财务状况和经营成果作出基本估计，集思广益，达成共识，然后着手编写。

4、审查上报。

财务负责人或总会计师应将财务情况说明书向厂务会议（股份公司是董事会）汇报，经讨论通过后才能报出。

四、编写财务情况说明书需要注意的一些问题

大致有如下几点：

1、不要说套话、穿靴戴帽、使用空洞的词藻，要开门见山。

2、避免数字的文字化，拉长篇幅。一些数据用表式列示，可以省略文字表述。

3、避免有情况无分析。财务情况说明书要通过分析让读者了解企业在报告期的财务状况和经营成果的总评价，还要知道哪些业务经营得好，哪些业务经营得不好等具体信息。不能只罗列现象，不分析问题，就数字论数字，搞数字游戏，例如有的指标基数低，计算出来的完成率或者增长率可能很大，有时翻几番、几十番，夸大成绩易使人误解，因此要进行分析，不能只看百分比。

4、不要把会计报表编制说明写进财务情况说明书。《企业财务会计报告条例》规定，对会计报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目所作的解释，属于会计报表附注。它是为便于会计报表使用者理解会计报表的内容而对会计报表的编制附加的说明，不应作为财务情况说明书的内容。

5、不要把财务情况说明书写成经济活动分析报告。在说明书中所表述的生产经营情况只能是概括的，过于详尽就成了经济活动分析。经济活动分析是对企业生产经营活动的全面分析、评价和建议，涉及范围较广。经济活动分析数据来源于统计核算，业务换算和会计核算资料，既有货币计量指标，又有实物计量指标；财务情况说明书数据主要来源于会计报表，是以货币计量的。经济活动分析是组织企业生产财务情况说明书

一、企业生产经营的基本情况

（一）企业主营业务范围: 营业执照上描述的

公司设有董事会、监事会；公司下属 xx家控股子公司，分公司 xx 家；所处行业为xx业。

纳入合并范围子公司基本情况

企业名称注册资本投资额持股比例注册地址法定代表人与母公司关系

（二）本年度生产经营情况: 全年实现销售XXXX达YY吨，较去年同期XXXX吨增加YY%，销售XXXX达YY吨。实现收入XXXX万元，较去年同期XXXX万元增加了YY%。实现毛利XXXX万元，较去年同期XXXX万元增加了YY%。实现利润总额XXXX万元，较去年同期XXXX万元增加YY%。

本年流动资产周转次数达XX次较去年同期XX次提高YY次。本年净资产收益率为XX%较去年同期XX%增加YY%。

（三）开发、在建项目的预期进度及工程竣工决算情况

项目名称年初余额本期增加本期减少其中年末余额

导学案的编写意义及要求篇5

今年开学以来，通过县局带领有关教学骨干对殷都区课改的参观学习，以及组织全县老师对学习成果的观摩展示，使我们对导学案有了较深入的了解，模式引导，因地制宜，集思广益，县城三所学校的展示观摩，回校后通过查找资料，深入学习，通过校本教研的形式开始了新课改是一个大胆尝试。尝试需要交流，探索需要总结。交流利于改进，总结才能深入。推陈方能出新，抛砖在于引玉。下面，就我通过收集资料对导学案的编制与使用与大家一起进行探讨，偏薄不足之处，请大家指正。

导学案是实施高效课堂的抓手，是指导学生自主学习的指南针和路线图。需要教师在设计导学案时一是要能在学生的预习中起到导航的作用，帮助学生对预习的知识进行梳理理解，二是教师要认真钻研教材，对知识重新“翻译”，设计出学生易于接受易于学习的导学案。因此，导学案的设计不仅要条理清楚、由简到难、循序渐进、提炼知识，而且教师要转变角色，站在学生的认知基础和理解水平上进行设计。下面我从导学案的含义、特点、教案与学案的区别、学案导学的作用、编制导学案的目的、导学案的编制、导学案使用要求、导学案的评价、导学案的上课流程等几个方面具体的来讲。

一、导学案的含义

导学案是在新课程理念的指导下，为达成一定的学习目标，由教师根据课时或课题教学内容，通过教师集体或者个人研究设计并由学生参与，促进学生自主、合作、探究性学习的师生互动“教学合一”的设计方案。导学案是集教师的“导案”、学生的“学案”、“练案”（分层次的训练）和综合性评价于一体的导学性文本，它是高效课堂教学理念下教师为学生进行学习设计的产物，被形象地比喻为高效课堂上学生学习的“路线图”（导航仪）、“指南针”、“方向盘”。

二、学案的特点：

1、问题探究是学案的关键，它能起到“以问拓思，因问造势”的功效，并能帮助学生如何从理论阐述中掌握问题的关键。

2、知识整理是学案的重点，学案的初步目标就是让学生学会独立地将课本上的知识进行分析综合、整理归纳，形成一个完整的科学体系。

3、阅读思考是学案的特色，可根据课文内容进行阅读思考，也可为开阔学生视野，激发兴趣，设计一系列可读性强、有教育意义的文章，包括与所教内容密切相关的发展史、著名专家的科研业绩、现代科学的热门话题等。

4、巩固练习是学案的着力点，在探索整理的基础上，让学生独立进行一些针对性强的巩固练习，对探索性的题目进行分析解剖、讨论探索，不仅能通过解题巩固知识，掌握方法和培养技能，而且能优化学生的认知结构，培养创新能力。

三、教案与学案的区别：

目的: 教案——为教师上好课做准备

学案——为学生自学提供指导

性质: 教案——教师中心，单向性、封闭性

学案——学生中心，互动性、开放性

角色: 教案——教师自导自演，学生是听众

学案——教师组织调节，学生是主角

表达: 教案——界面规整，表述严整周密，多用书面语

学案——界面亲切，表述生动活泼，多用口语

上课设计好教案是上好一堂课的重要前提。传统的教案教学普遍存在两种倾向：一是教学的单向性，以“教师为本”, 即以老师和课本为中心，更多是考虑教师如何把课本知识内容讲得准确无误，精彩完美，并重点突出，难点到位，而忽视了学生的学习情绪、学习的主动性和自主性；二是教案的封闭性，即教案是老师自备、自用，是专为教师的“教”而设计。而忽视了学生如何“学”，缺少公开性和透明度。这样学生在上课前对老师的教学意图无从了解，学生上课只能是一种被动接受，这样的教学与发挥学生的主体性，提高学生素质的要求是很难适应的。“学案”是建立在教案基础上针对学生学习而开发的一种学习方案。它能让学生知道老师的授课目标、意图，让学生学习能有备而来，给学生以知情权、参与权，在教学过程中，教师扮演的不仅是组织者、引领者的角色，而且是整体活动进程的调节者和局部障碍的排除者角色。“学案”的作用：它可以指导预习，也可用于课堂教学，并且系统的学案还是一份很好的学习资料。

四、实施导学案的意义

捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生多学。”

新课改要求：教师是学生学习的促进者，帮助学生决定适当的学习目标，并寻找达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展学生的基本认识能力，提高学生的学力水平；创设丰富的教学情景，信任学生的学习能力，激发学生的学习动机，培养其学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，营造一个轻松宽容的课堂氛围；为学生提供各种便利，为学生服务；建立一个接纳的、支持的、宽容的学习氛围，给学生以心理上的支持；作为学习的参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，能够承认自己的失误；对学生的评价，不再是分等级的“筛子”，而是激发前进的“泵”；不把知识作为“绝对的客观真理”强加给学生，把学生学习知识的过程真正当作是一个主动建构的过程。

导学案的作用：教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者，从而在根本上改变了学生的学习方式。所以导学案为学生的自主学习提供了六个作用：①学生自主学习的路线图，为学生高效地自主学习提供了有效途径；②课堂知识结构体系的呈现表；③学生课堂展示的备份材料；④学生课堂学习的随堂记录本；⑤自我反思小结的文本材料；⑥以后复习巩固使用的学习材料。导学案设计质量的高低决定了学生的学习质量,让学生能够通过教师设计的导学案增长知识、形成能力。因此，编写导学案的第一要求就是教师要有高度的责任感，在此前提下寻求一些好方法。

通过“学案导学”这一教学策略，力图解决“以学生为中心”的主体参与、自主学习为主体地位的问题，变“被动学习”为主动学习。实现两个前置：即学习前置和问题前置。使学生能够在学案的引导之下，通过课前自学、课堂提高、课后链接等环节的调控，降低学习难度。而教师则借助“学案导学”这一策略，能够将教材有机整合，精心设计，合理调控课堂教学中“教”与“学”，从而极大的提高了课堂教学效率。学生通过自主、合作、探究、交流、展示、反馈等学习活动，使学生真正成为了学习的主人。

五、编制导学案的目的

1、方便学生自学，培养学生自主学习能力。导学案被形象地称为学生学习的“路线图”、“指南针”、“方向盘”；

2、创设合作探究的学习情境和课堂动态生成情境；

3、实现学生学习的主体地位和教师主导地位的有效结合；

4、增强课堂教学的有效性，提高课堂教学效益；

科技奖励工作报告编写方法浅析篇6

1立项背景与来源

主要回答“为什么研究这个课题”。

通过指出问题、分析对比、突出优势、来源与时间4个步骤基本上能够将这个问题回答清晰、到位。

1.1指出问题

阐述项目区主要存在的, 亟需解决的与本项目有关的现实难题, 指出上述问题存在的危害性, 将这些问题存在的原因进行分析, 论证选题的必要性, 从而得出本项目研究的目的意义。

如《蛋鸡健康安全养殖技术集成与推广》, 主要是以“目前辽宁省蛋鸡养殖量在全国名列前茅, 传统的养殖技术已不能满足规模生产的需求, 蛋鸡生产实践中亟需解决的难题日显突出”为背景开展项目。

再如《动物源性食品中雌激素类药物残留检测技术研究》中, 列举了近年来雌激素类药物污染事件 (2010年“圣元奶粉致女婴性早熟事件”、2011年香港市面上大闸蟹样本含有雌激素、我国对不孕奶牛注射催奶液追求高产奶率已成行业潜规则) , 从而得出“激素泛滥已经是一个涉及整个畜产品行业的大问题, 必须引起重视”的结论, 为解决雌激素残留问题, 设立该项目。

1.2分析对比

介绍国内外与该项目相关的研究进展和取得的成果, 将国内外研究情况和实际水平作出对比, 指出具体差距和亟待解决的具体技术问题, 结合项目区具体情况, 重点分析该项研究的迫切性和必要性。

如《蛋鸡健康安全养殖技术集成与推广》将我国蛋鸡业在国际上的地位和辽宁省蛋鸡产业在我国的地位均作出对比, 得到辽宁省蛋鸡业地位举足轻重结论。但同时提出全省蛋鸡业存在的三方面主要问题, 这些问题的存在严重制约全省蛋鸡业发展, 迫切需要解决上述难题, 作为蛋鸡产业主管部门, 有优势也有义务促进蛋鸡行业健康有序发展, 因此实施了该项目。

再如《动物源性食品中雌激素类药物残留检测技术研究》中指出“1988年欧盟就发出了禁止使用促生长激素, 农业部于1988年规定‘不得添加激素类药品’, 1999年禁止在动物养殖中使用己烯雌酚, 是我国兽药残留监控的重点禁用药物”, 但目前国内外对雌激素类药物多残留检测确证研究不足, 雌激素检测技术落后。辽宁省是畜牧业大省, 这些问题制约了畜产品中雌激素类药物监测, 为此, 设立了该项目。

1.3突出优势

与本单位日常工作结合, 着重突出本单位开展本项目的具体优势, 如仪器设备先进、人员专业素质高、擅长研发检测标准、擅长保障畜产品安全方面研究、对该项目研究有一定的基础等。

1.4来源与时间

介绍任务来源、课题起止时间等。

任务来源主要有国家科技项目、地方科技项目、其他企业委托的科技项目、企业自选科技项目等。其中, 国家科技项目包括国家自然科学基金项目、国家863计划项目、国家攻关计划项目等;地方科技项目包括各类地方科技计划项目以及由地方部门下达的科技项目等[2]。

上述来源在立项时往往不能覆盖所有现实问题, 可以自选课题, 自主立项。

经过指出问题、分析对比、突出优势、来源与时间4方面阐述, 最后得出确实迫切需要在项目区实施该项目的结论。

项目背景的阐述务必要切中要害, 经得起推敲, 吸引眼球, 能够引起专家共鸣, 使专家认识到这些问题的严重性, 并在后续“任务完成情况”中表达出项目组经过科技攻关, 已经成功解决了这些实际问题。

2任务完成情况

回答“完成了哪些工作”。

主要阐述课题研究的实际运行状况, 一般包括措施与研究、指标与效果两方面。

2.1措施与研究

课题研究的实施阶段采取了哪些主要技术措施, 在这个过程中针对哪些问题进行了怎样的研究。

2.2指标与效果

完成了哪些技术指标, 其先进性如何, 各项技术实施效果如何。

此部分应与项目背景中指出的问题相互呼应, 以此证明项目组保质保量解决了上述问题。任务完成情况可以有所扩展, 即工作量可以比原计划多一部分。

如《蛋鸡健康安全养殖技术集成与推广》采取标准化规模养殖技术、细菌耐药性检测技术、蛋鸡生产质量安全监控技术、无抗饲料技术研究技术4项措施, 对背景中提出的3个方面问题作出研究, 并对项目组的研究成果进行了总结归纳, 涉及研究的检测技术、形成的技术产品、开发的技术平台等方面的内容, 汇总了改进的技术数据、改良效果等数据, 并简要介绍了项目实施效果“累计饲养蛋鸡55 652.07万只, 新增经济效益50.7亿元, 经济、社会、生态效益显著”。

“任务完成情况”注意不要记流水账, 要写得简明概要, 事实清楚, 有理有据。

3组织实施情况

回答“怎样研究与推广这个课题”。

组织实施主要包括单位分工、人员分工、推广模式3个方面。

3.1单位分工

应详细介绍各项目合作单位分工以及子课题的任务分配。

例如《蛋鸡健康安全养殖技术集成与推广》中“成立了领导小组, 以主管局长和主要完成单位辽宁省畜产品质量安全研究所、辽宁省畜牧技术推广站、辽宁省动物疫病预防控制中心负责人为主要成员, 主要负责实施方案的制定、任务分配与监督实施。项目区内市、县 (市、区) 的推广部门也成立了相应的以主管领导负责的, 各任务具体负责人为成员的组织, 主要负责在项目区内推广有毒有害物质检测关键技术、复合微生态菌剂研制技术、蛋鸡质量安全生产关键技术、绿色、无公害、有机蛋鸡生产技术、酶制剂技术、中草药添加剂技术等。”

3.2人员分工

应详细介绍专家组人员分工和科研任务分配[3]。

例如《蛋鸡健康安全养殖技术集成与推广》中“成立标准化规模饲养小组、新型饲料研制小组、质量安全检测小组、清洁化健康养殖小组4个技术专家组, 主要负责该项目关键技术的研究、集成与推广。各专家组实行产学研相结合, 开展联合攻关与技术培训”, 并将各专家组的具体任务内容详细叙述。

3.3推广模式

目前主要有印发宣传材料 (光盘、书籍等) 、建立网上平台、新闻媒体宣传、举办学习培训、现场蹲点指导、培养先进典型等推广模式。

4取得成就

回答“取得了什么成果, 达到了什么效果”。

一般情况下要通过数字对比和典型事例能够充分体现总结项目成果与效果[4]。

如《蛋鸡健康安全养殖技术集成与推广》项目中, “鸡蛋产量与质量的提升”为实施效果, 体现在优质鸡蛋产量提升数据;“蛋鸡生产质量安全监测能力提升”体现在制定的不同级别的检测标准数量和获得的科技奖励;“促进农民增收”体现在取得了巨大的经济效益等。

典型事例可以介绍项目研究技术成果的应用过程中发现存在新的畜产品安全风险;也可以介绍建立的典型示范区等[5]。

注意不要自己定义成就的地位和水平, 除非有确切证据。总之, 项目实施效果与取得成就要通过数字对比和典型事例等来体现才能具有说服力。

5存在问题以及今后工作展望