以回忆朋友为题作文

以回忆朋友为题作文（共12篇）

以回忆朋友为题作文 篇1

突然想起了我的朋友，那些向我伸过手臂的朋友;

想起了给我馒头吃的那些朋友!

好久没有联系到你们了;不知道在这个多变的冬天你们好吗?

人好像就是这样;

对帮过自己的人总是这样难以忘怀，对和自己一起走过困难的朋友总是有一个念想。

这个念想可能就是在找机会报答!或许帮过你的朋友早已忘记了那些以前帮你的那些事物。

可是自己在记忆里面就是常常会不由自主的回忆起那些朋友!

给我汉堡吃的朋友远远多于给我窝头吃的，可是我对给我汉堡吃的朋友突然之间感觉到了陌生。

或许自己只能感激那些给我汉堡吃的朋友!

但给我馒头吃的朋友，我不知道用当时什么词语来表达我当时的想法，我的朋友。

可能这个世上没有适合表达他们的词语，或许他们也不想看见我用华丽的词语去感激他们。

我的朋友你还好吗?

朋友就是朋友。

朋友是在患难中感触出来的。

朋友是在你最困难的时候显身的。

虽然现在很少联系，虽然都在各忙各的事情;但是我相信他们会和我一样，在空闲的时间里面也会回忆起以前的往事!

以回忆朋友为题作文 篇2

从表一核心词汇分析比较表可以看出:

第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;

第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;

第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。

以“难”为题作文分类点评 篇3

“难”这个字，读nán的时候，意思往往与“易”相对。做起来费事叫“难”，使人感到困难叫“难”，不容易、不大可能也叫“难”。和“难”相关的词语有很多，比如，难处、难度、难题、难点、难免、难为、难保、难怪……

请以“难”（nán）为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。

【审题立意】

提示语中“做起来费事，使人感到困难，不大可能等”可归结为“不容易”这一内涵。做起来费事，重心在“费事”，不是轻而易举就能完成的；使人感到困难，重心在“困难”，仍然在“不容易”这一层面。

对“难”做生活（包括工作、学习等）、哲学、审美等层面的解读，均视为切题。在生活方面，比如不向困难低头、挑战难度；在哲学方面，比如与“易”的辩证思考，以“易”写“难”、以“难”写“易”、表面写“易”实则写“难”等，通过对比或者辩证思考突出“难”的主题的，视为切题。

因此，“难”可以从三个层面进行解读，第一层是因个人（自我、内心）而“难”（感到为难，觉得艰难），个人学业、事业上的困难处境，情感纠结，人生选择的为难，命途的艰难感慨，等等。第二层是因他人而“难”，主要从处理人际关系之难的角度去思考，父母与子女（养育与理解之难）、师生（教育之难）、同学同事（相处之难）、领导与百姓（服务与监督之难）、穷二代与富二代（因差距与歧视而“难”）等。第三层是指因国家（民族社会，大众百姓，历史文化，道德精神）而“难”，老百姓看病难（医保）、出行难（春运买票）、办事难（上头没人）、维权难（不懂法），生活样样都难，越活越难，不活不难。扶起一个跌倒的老人有那么难吗？调查清楚，说清事情的真相有那么难吗？承认错误，担起责任，给公众一个交代有那么难吗？少一些“三公”消费，多买几辆校车有那么难吗？

写作时，要特别注意“难”字在文章中的具体解释。即便用“难”组词，也要将重心放在“难”上。无论选择何种文体，都要充分调动自己的真实体验，写有真情实感的作文，或展开具体细腻的情感体验描写，或深入挖掘表达自己对某一领域问题的深刻思考和见解。写作时应注意一个化大为小的问题，切不可罗列或泛谈各种“难”。其实就集中写家庭关系难协调、农民工买票难、做个好人难、爱一个人好难、自我人生中追逐与放弃之难等，不需要在不同层面和角度都提到一些，展开时又“平均用力”，这样的文章往往没有侧重，表达也不鲜明。应当使文章内容更典型，更有针对性，这样的文章才实在。审题思考时可以放开，具体构思布局时就应收拢，切入角度明确，可以的话加入些辩证思考（难与易是相对的），适当深入拓展一下。

【分类点评】

难

苏州一考生

我从未在舅爷爷口中听到过一声“难”，无论是调侃还是哀叹。

在他回来的前几年，他常常这样告诉我：“人只要能读书，肚子里有了墨水，天下事都不至于一个‘难’字了事。”说这话的时候他蹲在低矮的红砖平房前翻动着晒在场上的草药，屋檐下吊挂的龟甲轻微地摇晃着。

舅爷爷读了一辈子的书，可读书似乎并没有给他带来任何好处。他是当年下乡的知青，全村敲锣打鼓送出去的唯一大学生，回来时却只带了满面的风霜和到了如今也养不好的一身瘦骨。

不是没有人背地里说些闲话的，仿佛当初的歆羡如今一股恼（脑）儿地变作了毫无道理的轻蔑。除了闲言碎语，舅爷爷的生活也很不宽裕。几十年在外，一切都得从头开始。可他从未抱怨过一声“难”，也不接受任何人的帮助。凭着在大西北自学的中医，他在医院谋了一份工作，即便上班的路程要骑两个小时的自行车，他也乐此不疲。

闲暇的时候，他总爱给我们讲述在大西北的见闻，善于“引经据典”的舅爷爷能将简单的故事润色成一波三折的传奇。待到众人听得唏嘘不已，正神游其中的时候，他便猛地一拍大腿，哈哈大笑，露出已然稀疏的牙齿。在这些故事里，我们忽视了漫天的黄沙，忘记了干裂的土壤，也没能在难以下咽的干菜里体味到某种艰难和辛酸。很久以后，我才懂得了那种快意潇洒后到底是怎样的“不难”。

每当这个时候，舅婆婆总会端着做好的饭菜出来，用她带着西北腔的尖细嗓音打断他的侃侃而谈，再讥讽上两句，也不忘送上个白眼。她总爱抱怨舅爷爷满肚子的不合时宜，也对他所谓的“读书无难事”的理论嗤之以鼻，却放任他将屋子堆满了书和工具，时不时还会帮忙整理。

舅婆婆越是跟他叫板，他就越是起劲，仿佛在这种“难”与“不难”的争辩里能获得某种快慰。可这种争辩也戛然而止了。在舅婆婆突发脑溢血去世后的那几天，舅爷爷第一次陷入了长时间的沉默。闪烁的泪光，时不时的喃喃自语，一度让我们担忧不已。

如今他终于恢复了往日的健谈，又似乎比往日更多话，有点喋喋不休，也不像以前那样妙语连珠。

只是他仍然不说一个“难”字，或许是不知说给谁听。

我去看望他，最后在告辞的时候，他依然告诉我：“要读书啊！就没什么是难事。”说着，眼里有泪花在闪动。

【评 析】

文章摘取了舅爷爷生活中的几个典型片段，如舅爷爷年轻时坎坷艰辛的经历，舅爷爷返乡后对自己的“传奇”的描述，以及舅爷爷与舅婆婆对“读书无难事”的争辩，一层层地引发了读者对“难”的思考。同时，细节描写精炼传神，如“便猛地一拍大腿，哈哈大笑，露出了已然稀疏的牙齿”，“闪烁的泪光，时不时的喃喃自语”，一个不畏艰难、重情义、豁达乐观的老人形象跃然纸上。文章语言朴实真诚，字里行间汩汩流动着家庭成员间的亲情。舅爷爷的口头禅“要读书啊，没什么是难事”在文中反复出现，既串联全文，使文章衔接自然，浑然一体，又深化了文章的主旨，加深了讀者对“难”的感悟。总之，此文写出了有血有肉又有性格的舅爷爷这个人物。综合评分：68分。

难

徐燕笑

当青少年争相推崇名牌效应，当青少年对“快男超女”顶礼膜拜，当青少年对中性越来越痴迷，如何恢复青年的豪情壮志已成为难题。

是的，如何恢复青少年的纯洁已成为难题。

青少年生活在物欲横流的世界中，早已经不起物质的诱惑而迷失了自我。他们对耐克、阿迪趋之若鹜，极度追求物质享受。据说，有位年仅17岁的孩子，仅因为要买一部苹果手机而卖掉了自己的一个肾。尼采曾说：“成功只会在远离市场的前提下才会产生。”试问，这样的青少年，还会取得怎样的成就？还能担当得起祖国的未来吗？

是的，如何找回青少年的壮志已成为难题。

我们迷失在“温一壶月光下酒”的柔情中，失去了目标，找不到方向。我们是父母眼中的珍宝，富裕的生活让我们不必为温饱而奔波，于是“富二代”“官二代”出现了，于是有了“郭美美炫富”“我爸是李刚”等事件。青少年的志向坍塌了，那么，中国的明天又会在哪里呢？

是的，如何找回青少年的霸气已成为难题。

我们沦陷在“人似黄花瘦”的婉约中，早已没有了“几人平地上，看我碧霄中”的豪放。当年“五四”运动中激情澎湃的青年，当年高呼“内争主权，外惩国贼，还我青岛，废除《二十一条》”的青年，如今又在哪里呢？

是时候了，青年们，起来吧！做一个像谭嗣同一般“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英雄，做一个“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的战士。

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如陈嘉庚一般，有“敌未退出我国土，有敢言和者，以汉奸罪论处”的豪情，有温总理“吾身虽瘦，必肥天下”的壮志。

在《敬告青年》百年之后，我要写下：

战争的而非妥协的；

激烈的而非婉约的；

精神的而非物质的；

热情的而非柔媚的；

在死亡到来之前，

让生命与日月争光辉！

【评 析】

文章抓住提示语中的“难题”展开论述，针对当今青少年中存在的缺乏“豪情壮志”的现象分三个层面进行分析和批驳，立意准确，切中时弊，有很强的现实意义。同时，文章脉络清晰，内容旁征博引，语言热情洋溢，震撼人心。文章的不足在于对“难”缺少进一步的正面解读，内容略显单薄。同时，结尾部分还可适当点题，最后几行语意欠明。综合评分：58分。

难

沈 烨

世上之事，有难易之分。为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。

难，如前进途中的绊脚石，绕过它，也许就是“柳暗花明又一村”。

难，如外强中干的纸老虎，你弱它就强，你强它就弱。

难，如穷途末路的悬崖峭壁，退一步则海阔天空。

因此，我们要愈挫愈勇，在砥砺自我中走向成功。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吳。前进途中的绊脚石不可避免，但不论多难，只要不放弃，坚定信心，就可克服那道难关。司马迁遭受宫刑后，忍辱负重，成就“史家之绝唱”——《史记》；孙子遭到陷害，膑脚后写下《孙子兵法》；左丘明失明，写下不朽著作《国语》；孔子四处游说不成功，编著《春秋》。这些人无不遭遇难关，可他们不畏艰险困厄，完成了自己的理想，留名千古，为后人敬仰。

行百里者，半于九十。此言末路之难也。楚霸王项羽，兵败逃至乌江仅余二十八骑，乌江亭长为其准备一小舟，助其渡江，可他却说：此乃天之亡我也。遂于乌江自刎，留下无限遗憾。试想，若楚霸王渡过乌江，重见江东父老，那他与刘邦的鼎力之势，也许会更为长久，胜负输赢更是一个未知之数。因此，我们不应被眼前的难关吓倒，而应放眼未来，抓住机遇，只有这样，才能取得成功。

历览中华上下五千年之文明，其间困难重重，可中国毅然挺了下来。1840年的鸦片战争，打开了清朝长期封闭的大门，西方的物质文明开始进入中国，中国人开始认识到自身的落后，开始了救亡图存的道路。辛亥革命、新文化运动，一代代志士仁人前赴后继，走上民族复兴之路。抗日战争之中，全民族心手相连，共同抗日，最终赢得了民族独立，摆脱了殖民地半殖民地的尴尬境地。由此可见，只有不畏难，才能赢得自由。

难与易，不在客观事物本身，而在于我们自身。只有不畏艰难，奋发自强，才能克服困难，走向成功的彼岸。为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。

【评 析】

本文从“难”与“易”的辩证关系入手，围绕面对“难”该怎么做展开文章，切合题意。但文章的缺陷也是很明显的。首先，文章思路混乱，从“要愈挫愈勇”到“末路之难”再到“中国的不畏艰难”，各分论点之间的联系不够紧密，没有层次感。其次，文章素材的使用不够典型，同时因为对材料分析不够，有硬贴标签之嫌。综合评分：45分。

以遥远的回忆为题的作文 篇4

――题记

记忆中似乎有那么一段时光，我总是很快乐。

那应该是一个遥远的年代，模糊的记忆中很难找到些连贯的字句，不时却有几个清晰的从那一堆音与画的陈旧货物中蹦出。

蝉声 笑声

似乎害怕了人们忘记了夏天，担心夏天少了它的歌声而变得枯燥，知了总是不厌其烦的担任着烈日下的气象员。“知了，知了。”气温升高还将有持续的高温。“知了，知了”天气闷热将会有风雨拉。

在知了那催眠曲中大地也午睡了。

一个短头发的女孩，光着脚丫子，踩在夏日滚烫的石板上，一条近忽直筒的连衣裙在胖忽忽的身体上，不蒜很合身。热辣辣的夏光中，她通红的脸仿佛吸收了太阳因子，很灿烂，很快乐。她不停地来回跳。在炙热的小路上，毒辣的阳光下，通红的脸，灿烂的笑，在蝉的独角戏中快乐地搭建着属于它自己的童话。

裙子 莲子

穿上新裙子后的第一件事便是拉着一大群小伙伴来到河塘边的秘密莲地。昂着头，闭着眼任凭和风和着荷花的香味吹乱头上的羊角辫儿。扬起裙角的荷叶边儿，与塘里的花儿，叶儿遥相呼应舞蹈出烈日下的圆舞。

这是贪婪莲子的香甜可口，却又苦于大人们的严声利色不敢越雷池半步。可是男孩子们却不管那么多，总是在爸妈的眼皮子底下神不知鬼不觉的溜进河塘。“呼啦，呼啦”等到可怜的大人们追赶出来的时候，他们早回到了安全的地带了。

我总是想像男孩子那样爬得高高的，用手叉着说：“水深我也不怕。”然后像条梭鱼似的直窜进水塘里了。在几秒后在很远的地方露出头来“嘿嘿”地笑。

石头路 裙子

花裙子没有过多久就失宠了，因为那年短裤成了时髦的装束。这是如他的最后结局DD锁进了妈妈的大柜子里，虫子使劲狠劲地咬，旧了，破了。

石头路在一次山洪时被冲到河滩上永久地休息了，没有了石板，乌黑的泥土裸露了出来，于是人们在上面抹上了水泥，又干净又漂亮。

以回忆朋友为题作文 篇5

他——夏颜澈已经深深的烙印在我的记忆里。夏颜澈是最疼爱我的哥哥。

小时候，没有爸妈的陪伴，生命里是他最为重要。爸妈把我放在姥姥家好久好久…….当时，小朋友们一欺负我，小澈就把我带到那个令我一辈子魂牵梦绕的地方——海边。

他说：“人嘛，活在世上，难免有不开心。人也总会有自己的小秘密。当你不开心的时候，就把心里的不开心告诉大海，海是最好的倾听者;当你有秘密无人分享的时候，就把秘密告诉大海，海永远不会泄露秘密。”

从此，这片海滩上留下了我们一串串深深的脚印，记录了我们最美的时光。他说，长大后会要当一名画家，画出属于我们两个人的海滩。我信。他问我长大后想要做什么。我信誓旦旦的说：“如果有来世，我也要做一片海。来倾听人们的烦恼，守住人们的秘密。给人带来生的希望。”

他总会“欺负”我，说我是“招财猫”。可是却在眼泪将要滑出的那一刻，向大海大喊：“你是一个猫猫公主。是最漂亮的猫猫公主。”我笑了，但心中会产生一丝丝不安：这种快乐的日子会持续到永远吗?

不知老天是否在捉弄我们，小澈跟着伯父去了法国，那个连做梦都不敢想的地方。

现在，心情不好的时候，我还会去那片海滩。向大海诉说我的秘密。小澈哥哥，大海说过会把我的思念捎向你所在的地方。你听到了吗?

两个人的海滩，两个人的梦。

以朋友为题的作文 篇6

——题记

有一人，姓嵇名慧，绰号之多数以万记。叫起来最顺口的，应该是“鸡大婶”吧!

她是一个精灵古怪却又爱装深沉的单眼皮女生;她的文彩让我这个一向自傲的家伙都不得不低头。她能读懂黛玉的内心，她飘逸的风格中总带着一丝“花自飘零水自流”的忧郁;她总爱静坐在小溪旁，聆听“逝者如斯”的悲凉。

倘若你正在“危楼”上倚门仰望月空，月光移向地面时，发现一个窕窈的身影在月光下晃动，那不明自物体口中若是念念有词，耳际传来一声：“会挽雕弓如满月，向北望，射天狼。“则必然是她。你可别以爲她那么豪迈。她呀就喜欢那一句。(而且是因爲有一次写老师夸她这句词用的好)

你要是想和她交朋友，那请在我们班开辩论会时再来吧!你只需左右张望，看看哪边人少，走过去，你就会发现，有三个女生并排坐在一起，最右边的就是她。(之所以这么说，是因爲右手最有用啦，而且，她每次都坐在最右边)

她的伶牙俐齿，我那个深居“猪圈”的哥哥早已体验过了，我那哥哥由于遭受到了学习的压力，严重的导致他“精神失常”。于是，他每天放学回家，都要耍我一番，最常见的便是这一幕：

一个叫丁炎的家伙推着一辆自行车，一边还问跟在他身后的表妹：“你知道我晚自习时在干什么吗?”他表妹又不是在他们班怎么会知道呢?只好白痴的回答一句：“不知道”。接着，他便“狼嚎”一声：“我就是不告诉你，吊你的胃口!”

惨!

随后鸡大婶想出一招，于是，倒霉的变成了我哥：

“知不知道我晚上在干什么呀?”他问

“知道”。我答。

“在干什么?”他问

“不告诉你，吊你的胃口!”我答

怎么样?好一招“反擒拿”!屡试不爽呀!

以朋友为题的作文 篇7

我们刚把车停下，那清新的空气、那泥土的气息、那小鸟的歌声让我触摸到了大自然。

来到草莓地，我便隐约地看见绿叶中的“红宝石”，清晰地听见绿叶清脆的“歌声”。

我迫不及待地脱掉鞋，跑到草莓田里。草莓的姿态还真是不一呀：有的挺着胸，舍去绿叶的呵护，犹如一个顶天立地的男子汉;有的露出了头，好像一个正在晒太阳的老奶奶;有的则藏在绿叶下，婉如一个害羞的小姑娘。

不懂怎样摘草莓的我，只好求助农民伯伯，伯伯便手把手地教我。我费了九牛二虎之力，终于找到一颗光艳照人的.“红宝石”。我学着伯伯的样子：指甲摘到草莓的茎，拿起来后摘掉茎，一颗“红宝石”的挖掘行动就OK了。

正当我伸手要把一颗光艳照人的“红宝石”挖走时，发现了一种雪白色的小花，她们零零星星的，不大引人注意。妈妈告诉我：“这是草莓的花儿，一朵花儿相当于一颗草莓，不要乱摘哦!

我摘了不少草莓，拿起一颗红彤彤的草莓，发现，草莓的表面有一片层茸茸的短毛，摸起来柔柔。我轻轻地咬开草莓，顿时，甜滋滋的草莓汁流进我的嘴里。晶莹剔透的草莓肉如水晶一般透明、光滑。“哇!真甜!”我和爸妈不约而同地赞叹道。

仅仅在草莓地就遇到了如此有趣地事、尝到了如此甜美的草莓，看来接下来一定会发生有趣的事。

我们刚来到桃花地，就下起了蒙蒙细雨。我们终于见到了艳丽的桃花。看着蒙蒙细雨下的桃花林，一望无际，我赞叹不已，宛如进入仙境。由于这时的蒙蒙细雨，每朵桃花都带着晶莹透剔的雨珠，更加艳丽多彩了。桃花一般有5、6片花瓣，有一层的，有二层的，也有三层的。桃花分为两种颜色，一种为粉红色，另一种为紫红色。粉红色的桃花，花瓣为醉人的粉红色，中间的花蕊是淡黄色的;紫红色的桃花，花瓣为迷人的紫红色，中间的花蕊是深黄色的。粉红色的桃花和紫红色的桃花在细雨中争芳斗艳，这样，两种不同颜色的桃花也就同时盛开在同一棵桃树上，真是让人惊奇。这蒙蒙的细雨给天地间盖上了一层细纱，同时也给桃花树盖上一层细纱，给人一种朦胧的感觉。

我依依不舍的离开了桃花地，真令人怀念啊!

以朋友论为题的作文 篇8

朋者，二月也;友者，人又也。相处两月，即为朋，又处两月，即为友。

遥想古之当年，之为朋者，尝闻朋比为奸，为友者，尝闻岁寒三友。朋，实在乃贬义尔。所知者此，遂愤而称吾之为朋者;喜而称吾之为友也。但凡英雄少年，贩夫走卒，红粉翠裙者，皆有朋友。然，居庙堂之高，则为朋党，处江湖之远，则为朋友乎?古贤有云，君子不党，此乃又论“党”字之原义亦贬尔。

忆当年，寒窗苦读，每读至“羊角哀与左伯桃为死友，闻楚王贤……莫不流涕”吾即为三叹，良久无语;当弱冠之年，游历于世，所遇者不知凡几，当值世风不古，江河日下之秋，弃礼义于不顾而蝇蝇自顾者如过江之鲤;自谓君子而所行宵小者，摩肩接踵。

但凡人之为物，行仁孝，言礼义，而今圣贤作古，所余者何?不堪入耳目也。至此，吾痛心疾首，尝问，人者，天地之灵，万物之长，若为利所驱驰，而弃仁义诚信于不顾，上下思忖，情何以堪?

至夜阑，扶窗而望，灯红酒绿之色瞬目，酒肉脂粉之气塞鼻，糜糜荡漾之音乱耳，尔虞我诈之事烦心。诸凡种种，皆为罪恶。

为友者，其志当峣峣，其行亦皎皎。当荣而欣之，当辱而奋之，当喜而乐之，当困而慰之，当病而康之，当达而忘之。不可以利己为念，不可存攀附之想。和为通正，慷慨而当。回望昨时之孤身，孰为朋友?试看今日之天下，可有比邻之交?

以我的朋友为题作文 篇9

我的朋友有很多，xxx就是其中的一个，他是个活泼可爱的人，一笑眼睛就眯成一条线，嘴巴向上弯起，露出一对小虎牙。他特别喜欢玩电脑游戏，除了写作业，剩下的时间几乎都沉浸在游戏里。

昨天，我去找xxx，一进门就又看见他坐在电脑前，右手握着鼠标，左手按着键盘，两眼直盯着屏幕，嘴里还嘟囔着：“你想要和我比，没门!”我跟他打招呼，他只抬起眼皮看了我一眼，点点头，又全神贯注地玩起了电脑游戏。我跟他说话，他就像没听见似的，只顾玩游戏，我一气之下就回家了。几个小时后，我又去找他，他还在电脑前。我在他身后站了很久，他都没发现。这时xxx的妈妈来了，她生气地说：“xxx，你一天到晚玩游戏，还学不学习了?要不要身体了?”他这才极不情愿地关了电脑。

xxx也有乐于助人的一面哦。有一次，我和他比赛跑步，我一不小心把脚给扭着了，脚只要一挨地就钻心地痛。xxx见了，关心地问：“你怎么了?脚扭了?走，到医院去看看!”我泪汪汪地说：“痛得走不了路了。”xxx眉头拧成了一个小疙瘩，小眼睛蹙成了三角眼，他挠了挠头说：“嗯，是个问题!”突然，他小眼睛骨碌一转，“有办法了!”他兴奋地说，“来，我背你!”我愣住了，我又胖又高，而他却是那么矮小瘦弱，这，这怎么可能呢?xxx好像看透了我的心思，说：“怎么，你不相信我?我可是大力士!来吧，别门缝里看人，把我看扁了。”

说着，他弯下腰，我只好趴在他的背上。一路上，他呼哧呼哧地喘着粗气，吃力地走着，头上渗出了细细密密的`汗珠。看着被我压成问号的他，我的眼泪止不住地往下流。

以谢谢你朋友为题目的作文 篇10

记得七年级刚开学时，我以前的好朋友，把我“抛弃”了。这时，我觉得好孤独，根本没有人理我。此时，她正巧也被“抛弃”了，我们俩觉得很谈得来，就成为了好朋友。我们俩经常斗嘴，有时会认为对方很怪，可是每次吵完再过一会儿，我们就会和好，因为我们都认为斗嘴是一种情趣!

有一次，我数学测验只有68分，那一天我心情非常不好，见到谁都不开心，同学们说我象吃了炸弹似的，碰都不能碰，一碰就爆炸，可我并不觉得。不过，确实是谁惹我一下，我就骂他。这是，她跑过来说：“你今天到底怎么啦?”我没理她。她又问：“是不是数学测验成绩不好啊?”我抬头看了看她，心里想：你怎么知道?她再问：“是不是在想，我是怎么知道的啊?我们是好朋友，所谓‘心有灵犀一点通’嘛!一次测验成绩不好，并不代表什么，只要你是尽自己最大的努力就好了，可是下一次一定要更加努力哦!”我听了，真是好高兴，自己有一位这么好的朋友，可以帮我排忧解难。我忽然大笑一声，对她说：“谢谢你，‘好哥们’!”

以朋友为题的作文400字 篇11

那一年，刚刚踏进校门，一张张可爱的笑脸映入眼帘．那时，每个人都羞答答的，但是，不知道是谁的第一声招呼打破了大家的沉默，从此，我们越走越近，成了好朋友．那一年，我们不再陌生，彼此包容，扶持，帮助，鼓励，欢声笑语传遍了整个校园，我们，形影不离．那一年，有人转学了，渐行渐远，但是，我们之间的友谊又怎会成为过去？这一年，我们即将分离．笑在脸上，哭，却在心里……每当触动那些友情的点点滴滴，泪水不禁落下，心，很痛很痛……

这六年，我们一起快乐，一起痛苦，一起烦恼，一起微笑……分离的那一刻，不敢面对，因为伤感将会更不舍．真的无法想象分开的日子，虽然会有新的朋友，但是，我们之间的友谊还是会一直延续下去，对吗？

六年的情是纯洁的，是神圣的，是真挚的，是永恒的。

以朋友陪伴我成长为题目的作文 篇12

余晖里的背影

当我还在教室里回味着老师的海阔天空时，但现在已经下课了，只见教室门外有人冲着我喊：”胖子，你快点真慢，在那里自我陶醉什么啊，”走在回家的路上他又开始埋怨了：“你跑的快点啊，我还回家看新闻联播呢!”我弱弱的回答了一句：“你还看那种东西啊，况且我身为皇上都不着急，你着急什么啊，”就这样我俩谈趣打闹，互相调侃之中，回家的路程结束了，这夕阳之下，这么俩个人影成了有趣的一幕。

困境里的伙伴

“还有一天就考试了，以我这种学水的风格来看，这一次的考试我就三线崩溃了额，”而你却回到：“不就一次考试吗，有我在你还愁什么，今天我们就不出去玩了，我数学和化学学的还可以，我就免费把你补补习吧，”我忍不住说道：“你这以前好收费呢，但是还感谢有你这么个辅助，我的主角光环就又提升了!”你一声不吭，当我又想说话时，你却拦着我，故意板着脸说：”别开玩笑了，这都快到了生死存亡的时刻了，“我突然感觉到了在我肩上的责任，而在你的帮助之下，我也顺利的通过了考试，当你看我的成绩时飘来一句话差点把我噎死：”哟呵!不错啊，怪不得是我的学生啊，”我也一脸正经的说：“虽然你和我没什么关系，但我心宽体胖，就原谅你了，要不是你，我早就驾鹤西去了。“

一生中的朋友

在那一个晚上，是你激励了我，我问你：”咱们能做一辈子的朋友吗?“你说：”可以啊，不过我们要进入同一所高中，“我咬着牙说道：“那是当然的，我一定是会努力的，”当说道这儿的时候，我们一起淡淡一笑。