2024大学生书店实习日记

2024大学生书店实习日记（共10篇）

2024大学生书店实习日记 篇1

今天天气不错，我一如既往的7点起床，挤113、112上班，由于害怕迟到，我总是要提前半小时到书店，看老人们在大礼堂跳拉丁舞，每次都很想跟他们一起舞动却最终都只是报以微笑而已。

在书店也呆了近半个月了，还有些新发现：现实版的2/8定律，即我们以往说的企业80%的利润来源于20%的客户等。在这个书店里，80%的利润来源于这里20%的书，我们就该对这部分的书加以注意和观察;另一方面，公司80%的利润来源于20%的部门，80%的效益是由20%的员工创造，书店一周80%的营业额来自周六和周日两天等等方面我们都可以从这个定理出发找出答案，这让我觉得很惊喜，生活中看似平常的事从科学管理的角度出发都是能得出结论的，突然觉得自己学的东西很有用。

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书店实习日记 篇2

今天领导又来了，我还给他讲，上次他喊我查的出版社有好多，我说20xx年书上说有566家，他说现在有572家了。还问了我一些在邮购部实习的事，什么快件要寄好久呀，行包要好久呀。

我还给他说我们学校对面的新华书店的事，他预言那家做不到好久就要转向或是不做了，还喊我去观察哈那里附近有没有好的门面，做个创业计划，我建议的是做书报杂志类的，那里新开发的，人有多。

下个星期我就要开始去火车站上班了，去的目的主要是去了解整个图书市场的势力分布，哪些是做什么书的，什么类的书又是哪家做得最好。

大学生书店实习工作总结 篇3

2005年 12月7日 星期三 今天是我轮休，我去现代书城考察了一下。虽然以前就经常去那里，但当时都只是想去看书，这次不一样了，是去考察，找一下差距。

现代书城以经济管理、文化休闲类图书为主，也比较齐全。我发现，它摆出的畅销经管书籍其实和我们书店的差不多，但陈列得非常好，用圆形展台立体地陈列出来，使每一本展出来的书都非常抢眼。这些书虽然店里都有，但放得太乱太杂了，没有重点，一点都不突出，根本不能引起别人注意。店里喜欢把最畅销的书放在最前面，本来这是无可厚非的，但这个展台正对大门，冬天寒风飕飕，夏天遭太阳晒，顾客都不愿意在那里停留久了，畅销书就变成滞销书了。应该引起警惕呀！

2005年 12月8日 星期四

今天认识了个新同事，叫小黄，也是才毕业的大专生，来这里工作了几个月了，对工作也比较熟悉了，给我介绍了一下店里的情况。我提到店里应该多多加强宣传，她说大礼堂管理处管的很严，上次在门口挂了条横幅，就被罚了1000多，更不准乱发传单、乱贴广告等，真是有种有劲使不出的感觉啊！

没事的时候我将店里的陈列摆设作了些调整，小黄说这里好多书都压在下面，卖都没卖过，只有等到退货的时候再找出来退给出版社，惨淡经营，说起来都寒心。

2005年 12月9日 星期五

今天主任又提到我上次提出的建议很好，就叫我和另一个同事把励志教育的书放在了少儿区展台前面，也让经管书有了更多的空间展示了。这一变动，很快就收到效果了，下午的时候就有好多带孩子的家长来陪孩子看书的时候选购了一些励志教育类图书。

据我观察，门市的客源主要分为三大类：计算机专业人士，来大礼堂观光旅游或是来开会的人，另一个就是附近居民（又以儿童居多）。一般来说，第一类：计算机专业人士购买力较强，他们买书的动机较大，购买额度高，回头客占绝大部分，多数为本公司会员，这样的顾客群体稳定，他们看中的是门市计算机类图书的齐全；第二类：来大礼堂观光旅游或是来开会的人是门市的客流中为数最多的，但多属于偶然消费或刺激消费，不太稳定。他们多会购买一些旅游休闲书籍，另一些公费出差可以报帐的顾客回大量购买经济管理类图书，数额也比较大，利润客观，也应该引起重视；第三类：附近居民，特别是儿童，经常出入书店，交易也经常发生，销售量最大的也是少儿书籍，但每次交易额小，平均不到10元钱。这样的客源是应该保持，但永远不会成为利润源。

2005年 12月10日 星期六

今天是星期六，只安排了三个人上班，又了解到一些公司的状况和历史。据说几年前，门市本来在现在三峡博物馆那个位置，但后来被迫搬到了现在这个背街的位置，生意忽转直下。再加上近年来网上购书的发展，菜园坝图书批发市场的威胁，书店的生存越发的困难了。跟副主任交流了一下，还有新发现。我们分析了图书品种的利润源：计算机图书虽然利润率不算高，进价普遍偏高，但通常单价高，均价在70、80元左右，利润就相应的多了；而经管书是利润率比较高，但单价相对较低，一般都是20、30元这样。所以两者其实具有很强的结构互补性。

2005年 12月12日 星期一 我越来越觉得书店处境艰难啊！生意冷清不说，想做一下宣传都要被再三阻扰。据说，店里曾向大礼堂管理处申请做一个灯箱广告，半年过去了，还不给批下来，真是举步维艰呀！令我感到无法理解的是，作为一个计算机方面如此专业的书店，在自己强势项目下却没有一个属于自己的网站！电子商务这一块尚处于一片空白中，让人汗颜呀！如今网络营销如此盛行，它却无动于终，真是令人费解。还真该想想办法让书店解困呢！好好想想！

2005年 12月13日 星期二

虽然今天还是一如既往的上班，不过今天领导又来了，还给我下了任务，推销10本计算机书和10本经管书，我想应该是没有什么问题的，我一般卖东西比较厉害，呵呵。

去书店英语日记 篇4

去书店英语日记

Its Sunday today, my little friends Fiona and I went to the center bookstore for picking some books. We arrived at the store early morning by subway. In the beginning, there are a few persons, we both came to the comic bookshelf, and chose our best-liked comic book to read sitting on the floor. As time passed, more people came, and we found that we became roadblock, so we got up and picked several comics, encyclopedia and exercises book, paid for them, and then went home for reading.

I found we all should go to the bookstore or library more often, because we can get more knowledge from so many books. It is a place full of knowledge.

书店的实习报告 篇5

未去书店之前就对这份实习满怀期待。之前去书店都是以顾客的身份，这次角色要作彻底地转变。7月1日下午一点，我开始了在书店的实习。按照计划，店长徐严军老师将对我进行20个工作日的培训，在这20天里，每天都将有一个专门的培训内容。徐老师向我简单介绍了书店实习时的一些任务，并着重强调了对图书的记忆和相关卖点的掌握。望着那一排排、一架架的图书，想着要一个个地去记忆还真的有些畏惧，不过在之后日子里的导购过程中，我才体会到了这样要求的必要和深意。

作为大愚的窗口，书店直接面向着广大的读者人群，在书店的图书展架中，自己的图书占了较大的比例，toefl,gre,ielts，gmat等专架上的图书每天的需求都很大，新概念系列作为学校一直以来基础英语课程的教材，也是书店卖得最好的品种之一，这样，对这些图书的导购便是重中之重，在之后的学习的过程中，对这些系列的图书的掌握也成为了我学习的重点。下面是店内工作的大概流程与主要工作内容

1.图书的接货与入库

据说，没有经历过暑期班的(大愚)店员，不算真正的(大愚)店员。虽然受到奥运的影响，但是暑期班的学员仍然很多，而学校学员的到来伴随而来的自然就是书店工作的繁忙期，而我的实习期也正在这段“繁忙期”内，这样，我有机会亲身体会书店工作的辛苦。店内图书在这期间内每天的流量都很大，所以几乎每天都会运来很多书，而书籍的接货、入库这一环节就成了最锻炼人的环节，劳动强度很大。图书从需求到入库的一系列环节是这样的：需求申请批准作单报单接货清点上架入库。其中，我能接触到并经常参与的是“接货清点上架入库”。首先，接货就是将图书由车上卸下，当然仅仅是卸下还不够，必须将同一种书摆好在一起，并且要大概记住什么书在什么位置，这样才能更好地进行下一步——清点。清点，也就是对单，逐一清点发来的货是不是自己要的货，有没有少或多，版本价格是不是清单上要的，一般要求的是书号也要对才行，但因为经常来的都是本版书，熟悉的货，对得也快，书号也就不用那么仔细的看了。作为店员，对书店架上哪些图书缺少了必须做到心中有数，并且要及时地补架。所以，当来货清点完后要将书店书架需要的书找出，放在专门的拉车上，拉到3楼店内补架，其它的书则要入库了。书店的地库在地下一层，空间不大，但是里面整齐地、分门别类地存放着各种图书。这段时间除了书店店内图书的大流量外，外卖也加大了图书的流量，所以书店又临时申请了一个分库。

2.贴磁

从地库拉到3楼店面的书在上架之前要进行“贴磁”。所谓贴磁，就是将专门的磁条粘贴在图书靠后页码部分的夹缝里，这也算上是一种安全措施，防止图书被盗。如果图书未经消磁就要被带出书店，门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。贴完磁条的图书就可以补充到书架上了。

3.图书的上架与摆放

图书上架摆放也有一定的讲究，有的图书要，这时会单独为其专架陈列、封面向外，或在醒目的位置运用贴海报、摆书花、大量堆放等方法吸引顾客的注意。而一些顾客注定要来寻购的图书，如toefl系列等，则一般采用书脊向外的方式摆放。有时候一些摆放方法会综合运用在一起，以达到更好的实际效果。

有时候，拉上来的补架图书数量多一些，扎一看书架上真的没有地方摆了，但是经过合理的组合、技巧的安排，突然会发现有很大的空间。往往看到“老”店员做到这点的时候会觉得很神奇。

4.导购

导购是店员工作中很重要的一部分。之前对图书品种等的学习效果如何都在导购的过程中集中体现了出来。同时，在这个过程中，店员将直接面对顾客，店员的一言一行都将代表大愚书店，所以我也学到了怎样以店员的形象面对顾客。在导购的过程中，有些顾客会有很多问题，他们希望能从店员这里了解到对于他们(或他们的子女)来说，选择什么样的图书更好、更适合等等。刚开始导购的时候我很不自信，顾客的期待越大，责任越大，感到的压力也越大。随着导购次数的增多，以及对图书产品等的进一步了解，渐渐的自然起来，并投入了进去，而且学会了从顾客的角度出发，简单地举两个导购过程中的例子：一位老者想为其现读初二，计划于高三考托福的孙子买关于托福的书，想听下我的建议，我建议他首先孩子要打好词汇的基础关(我分别介绍了的5种词汇书，并建议应该从基础的词汇记起，并推荐了2本书：10000红宝)，另外还要对托福考试的题型等有个整体的把握了解(我介绍了基础班的“特训”系列及官方指南与备考策略)，最后我还向其推荐了“gre红宝”及其辅助的“17天搞定gre词汇”，因为孩子将来要在美国读大学，必须掌握相当可观的词汇量才能在课堂上以及平时的生活中完全没有障碍。另一件事情是，顾客想为孩子买新概念2的教材，我在向其推荐辅助资料“全新全绎小题大做”时，仔细为其分析了孩子的实际情况，其孩子开学读初三，课业比较多，时间不是很充足，所以配上“全新全绎”可以帮助减少整理课堂学习笔记等的时间，而“小题大做”没有时间就不必买了。当然，不是每次导购都能成功，很多时候面对顾客的问题无从回答，还要去寻求“老人”们的帮助。2下一页

5.其他店内工作

随着暑假班的开学，书店展开了外卖活动，外卖很辛苦，8月27日的外卖应该是最辛苦的了，整个书店忙碌了一天并且又是一晚……第二天又是接着开始，我周一过来的时候看到邮箱里市场部同事做的flash，感觉自己当时应该在场的……帮不上大忙，但是可以去分担。与此同时，书店也有些新的店员的加入，我也开始地去分担一些其他的工作。

书友会会员登记。大愚书店的会员可以享受8.8折的优惠(国外原版图书除外)，并且可以积分，在全国的大愚书店可以通用。成为会员的方式有：3元工本、购物满50元、学员免费、员工免费等。人多的时候可以先登记下卡号，然后简单输入甄别信息，尽快登记下一位，之后空闲时再进行信息补充。3元工本费办卡要贴小票底根，满50的要出示小票，学员要登记学号。开具发票。因为要改换机打发票，对一些远处顾客进行详细的登记，以便之后开发票后邮寄给顾客。

辅助收银。收银处超过3人时主动协助收银员，做一些辅助工作，提前提醒顾客出示听课证或会员卡，消磁，打包，装袋，礼品(图书满99元+1元送原价3.5元笔记本;图书满199元+1元送原价19元大愚文化衫)……

二、收获与感悟

1.收获、总结

在书店，我对本版图书有了的接触，图书出国留学培训系列卖得一直很好，主要是老师作者对该领域研究得很深入，一般学员也会来买自己喜欢的老师出的书，应该是出自于一种信任。学校课程所需教材也是店内卖得较好的书，如：新概念系列、pets系列、朗文语法系列等。大愚图书励志系列卖得也不错，这也可能是学员想对自己喜欢的老师做了解的原因。对于英语读物，来买的学生不是很多(据我观察)，多做临时翻读，倒是家长来为子女选购的多一些，但也多仅限于能引起学生阅读兴趣的书，如：《哈里波特系列》等。音像产品方面，一些能练习口语和听力的经典影视很受欢迎，如：《乱世佳人》、《魂断蓝桥》、《阿甘正传》、《老友记》、《越狱》等，明日东方的《背单词》口碑也很好。

相对而言，的四、六级图书有待改善。词汇书类中星火的很受欢迎，星火词汇类图书的整体设计、版式安排、词条内涵等都值得学习借鉴。四、六级的图书虽然展开了促销并专架摆放，但在我观察的时候选购的人依然很少。同样，考研系列图书也不是很热卖。我想这些与星火的专研词汇和王长喜的精专试题是有关系的。与此同时，原版引进图书专架上的图书问津的人也相对很少，一些原版书从外观上显得已经很旧，价格是一方面原因，我想还有就是来大愚购书人群中大多还是为出国、考试等暂时利益，能安心阅读大部头英文原著的不是很多。另外，我还发现，来书店直接求购小语种图书的顾客也大有人在，书店虽然有诸如日语、法语、韩语、德语等的图书，但是图书品种不太多，往往不能满足一些顾客的选购。

店内期刊方面，我在店面的时间内发现购买英语期刊的很少，书店曾做过与书友会会员卡绑定的促销，虽然有一定的进展，但是由于是为了书卡，能真正阅读有待怀疑，而且这种行为本身就让人觉得《英语》卖得不是很好。我做过思考，首先从期刊的定位上，中学版自然是应该包括初中和高中阶段，但有读者反映我们的中学版总体难度水平偏向于高中，对于初中生来说阅读难度较大。而据我了解，高中生中的课外英语阅读人群远远少于初中的，初中这一部分的潜在读者数量非常的大，关于期刊的定位是否可以进一步的细分，不知道期刊部的同事是否考虑过这一点，当然这只是我个人的一点看法。

2.感悟

走进书店，会发现在书店的收银处后面有着这样一句话，“追求卓越，挑战极限”。我想这句话不仅仅适用于这里，每个行业，每个岗位都应有这样地追求。工作之间总能找到相通的感悟。

去书店看书日记600字 篇6

书就像一支蜡烛照亮我的学习之路，它使我增长了许多知识，几次老师让我们查资料，我都在书上找到了答案。

每次去买书，我总是兴致勃勃地跑进书店，精心挑选，认真地看书中的内容。当挑好一本书时，我就会把书捧到胸前，心中有说不出的高兴。买书回来后，我都要把手洗干净，给书包个封皮，然后津 津有味地读起来，读一遍不行，至少两遍，读完后才会把书整整齐齐地放进书橱里。

记的有一次，我买了一本十万个为什么，我正在津津有味的看着，这时候，妈妈叫我吃饭，我都没听见。

书给我们带来很多方便：我们小学生可以从书中找到知识，找到自己需要的知识，找到自我：工人叔叔通过看书可以生产出更好的产品;医生通过看书可以给病人找到治病的好方法;农民通过看书可 以种出更饱满的粮食：……其实在生活中书还带来许多好处，只要我们能细细体味。

书，简简单单的一个字，给我们带来那么多好处。我记得一句话：“读书使人明智;读诗使人聪慧;演算使人精密。”所以我们要保护书、爱惜书、多读书，这样才能体会到书带来的好处。书给我们 带来了无穷无尽的知识，书是我们的良师益友。

去书店买书日记 篇7

上午，我和爸爸、妈妈兴致勃勃去了新华书店。平时我很喜欢看书。因为“书是知识的宝库”“书是人类进步的阶梯”，读书不仅可以帮助我们增长知识，而且还可以使我变得更聪明。我的爸爸妈妈也很喜欢看书，爸爸看一些足球类的书，妈妈看时尚方面的书，而我什么课外书都爱看。

我们来了新华书店，看见了有许多人。那里有许多的书：有辅导类、有科技类、有百科知识类......看的我眼花缭乱。我们先到儿童书架那排去看，一位售货员阿姨热情地对我说：“小妹妹，我觉得这套《百科丛书》挺适合你，这方面有成千上万的科学知识呢!”我一看，很贵，要九十几元，我对阿姨说：“太贵了，我去再挑一挑。”

忽然，我发现书架上有一本草绿色书皮的《新作文》，仔细一看，有指定怎么如何写人，记事，写景等等一些。内容特丰富，我喜欢这本书，就要买下来。我问道：“阿姨，12元一本，太贵了一点，能不能打折了?”阿姨微笑着说：“我们这本书卖这个价格已经很便宜了，不能再打折了。”听了，我就点点头，妈妈付了钱，我们就回家了。

新华书店实习报告 篇8

实习概况：

这个暑假我去到了新华书店实习当导购员以及处理相关事务，导购员的职务是帮助读者寻找书本位置以及推荐相关有价值书籍。所以我在书店里就是把书籍的种类、大致内容和摆放位置记住，然后帮助有需要的读者寻找相关书籍。偶尔会做一些其他事情，收银员、清洁员和搬运工。在工作与帮助他人之间，我懂得了人与人之间合作的宝贵，以及获得帮助他人的喜悦，这些都让我觉得日子过得很充实！

实习内容：

我来到了新华书店找到了书店导购员的工作岗位，导购员顾名思义就是帮助读者寻找要找的书籍，还有向读者推荐和介绍相关书籍的工作。我刚开始以为这是一个很简单的工作，然后当我开始工作的时候却并不然，刚开始有读者问起什么书籍在哪里，我是一脸茫然，尴尬地去找其他导购员帮忙，在工友的帮忙下顺利解决了那个读者的问题。我感受到当一个导购员也并不是很简单，我要熟知图书的摆放位置才能好好完成这个工作，可是面对众多书籍我是无从入手，不知从哪里开始去记。我勉励自己，万事开头难，总有办法的。于是我开始到一个地方记忆一个地方，结果可想而知，读者要找饮食类书籍，我把他们带到了历史类书籍的地方，要保健类书籍的，我给带到了儿童类教辅书籍的地方，最后要向读者道歉并且找其他导购员帮忙。幸好读者们都很大方没有怪罪于我，工友也很愿意帮忙，顺利完成工作！开始前两天就在这样手忙脚乱的状态中度过了。我发现人与人之间合作是十分重要的，缺少工友的帮助，我根本不能好好完成导购任务，还有对他人的体谅也十分重要，我一个导购新手，没能好好帮助购书读者但却得到购书读者的体谅，这对我的工作起到了极大的鼓励作用。

接下来的几天，在其他热心导购的帮助下，我掌握了记住书籍位置的技巧，原来书籍的摆放是有讲究的，书籍与书籍之间或者在种类上、或在内容上有一定的关联，例如学习的书籍放在教辅类，里面有小学、初中、高中依次排放，教辅书旁边摆放练字字帖，方便购书者找寻与购买。如此类推，我掌握了这些书籍的摆放规律，当读者问起什么书摆放在哪些地方，我就能带他们过去了，立即就找到要找的书籍了，用得心应手形容也不为过。但是还有一点小问题，当读者说得含含糊糊的，我便要去猜想他们的想法，但我对书店里的书籍也不大熟悉，这点还是要去请有经验的导购员去帮忙。当我看到读者向他们说了一些词语，导购员马上就想到什么书籍，并且带读者找到要找的书籍时，从读者脸上释然的神情，我对那些经验导购员的佩服油然而生！我希望我也能像他们那么厉害，这样才能在最短的时间里帮助到有需要的读者们。

我尽力去思考怎么去记住书籍里的东西，寻找这其中存在的规律，但是很多时候做起来和想的根本就不是一个概念，想不到的时候就像在钻牛角尖，头昏脑胀的，更加想不到什么东西了。于是，我决定好向有经验的导购员请教，果然人多力量大，他们告诉我整个书店，书籍大致就分为几类，最大类的就分为漫画和寓言故事、教辅书类和保健养生运动类，当读者问起书籍时，我可以根据是读者说出的关键词归到那一类，然后按图索骥就可以了。当然，除了他们说的，我认为还是得好好记忆书籍，这无论对我帮助读者还是对我自身都是大有益处的。在工友的帮忙和自身的努力下，我在工作上的表现还是有所提高的，至少当读者问起某种或某本书籍时，我不会结结巴巴地回答，而是告诉他书籍在哪一部分哪一行哪一列的第几层书架上，同时向他们推荐相关的、对该读者来说有价值的书籍。

我很努力地想把这份我开始认为很简单的事情做好，于是我在不懂的地方都会向有经验的导购员请教，由于我不懈的努力和开朗的性格，我和书店里的员工相处得还很融洽，他们也很乐于帮助我，也很乐于教我一些东西，很多事情操作起来渐入佳境。同时，书店里员工出于对我的信任，在他们很忙的时候，我也会帮助他们做点什么，收银员的收款工作、书店营业前打扫清洁的工作、书籍摆放什么的。当图书导购员的时间越长，才发现当导购员不容易，当一个好的、经验足的图书导购员更需要耐心与信心，在帮助做其他工作时，同样发现工作的不易，各有所长，又各有所短，但都离不开一定的技巧。虽然实习的时间挺短的，但是收获确是不可估量的，我想这次实习收获的不仅是如何当图书导购员，而且令我着实成长不少。

实验体会与收获：

通过这次图书导购员的实习，我认识到了当一个图书导购员的不容易，因为我要记住很多很多的东西，才能帮助到寻找书籍的读者，才能很好地完成我的工作。图书导购员是一个十分繁琐且的职务，要做好需要的很大的信心与耐心，同时，图书导购员对人与人之间的交流能力有较高的要求，这就要求我要有较好的交际能力，总的来说当好一个图书导购员一点都不容易。在此职务之外，我认为收获到更宝贵的是同事间相互帮助的合作与友谊，还有金诚可贵的信任，人与人之间要想更好地完成一件事，合作与信任十分重要缺一不可。因为信任，我向同事请教，因为合作，同事协助我完成任务，我认为这两样东西是到达成功路上重要的垫脚石。当然，在工作人员不太熟悉工作流程的时候，相对埋怨或生气，合适的体谅是对他们工作的肯定，这样更能使我们对工作更加上心，更好地服务社会。

建议与其他：

去书店看书日记四百字 篇9

今天天气很好，没有往日的炎热。吃完午饭后，我和好朋友刘鸿瑞相约一起去附近的书店看书。与平常不同的是，这次没有大人陪同我们一起去看书，我可是第一次呢。

一路上，我几乎都在和刘鸿瑞聊天。我们高高兴兴地来到了书店。刚进门，就有一股书香之气扑面而来!啊，看书的人真多啊。有的蹲着看，有的站着看，有的坐着看，还有的在挑书，我门也赶快地加入了他们的行列。我们挑选了一本各自喜欢看的书，我选了《皮皮鲁》，他选了《淘气包马小跳》。我们各自搬了一条凳子，找到一个小角落，认真看起来了。我们都看得很认真，李思张来了我都不知道。我还沉浸在书的海洋中，她用手使劲敲了一下我的头，我才知道她来了。然后还有看到张思涵，我偷偷地瞄了一眼，看见她们俩在密谋着什么。我叫上我的好朋友刘鸿睿，让他去听听，原来又想敲我头，这下门都没有。我假装认真看着书，这下张思涵接近的的时候，我一闪躲开了。哈哈，早看到你了。这下又多了两个小伙伴，我们坐在一起津津有味地看了起来……

太阳渐渐落山了，我们迎着灿烂的晚霞回家啦!

去新华书店看书日记600字 篇10

盼啊盼，第一节课终于下课了，我们都穿好红色马甲，清点好人数，出发了。一路上，我们说说笑笑，不一会儿就到了目的地。一开始，工作人员就给我们介绍了新华书店，随后，我们进了店，工作人员问了我们几个问题，又说了“任务”，就可以开始看书了。

一声令下，同学们一窝蜂地跑向了自己喜欢的、想看的书籍的分类区域，找好书就在那附近坐下。顿时，书店里的“各个角落”都留有我们“红色的记号”。还有的人则是拿着本子和笔，三个四个的围在一个工作人员旁边说些什么，好像是在问问题吧(之前没听“课”)。而我不一样，我可没心思去管这些，我只想找我要看的书。然后，我找啊找啊，找了四五圈都没看到它的半点影子。我又去问了我同学，他们也说没看到。后来才得知，原来书早就卖光了。于是，无聊的我没书可看，没事可做，又围着书店里转了三四圈。

终于“结束”了，我都快被无聊“死”了。本以为看完书就万事大吉，能回学校了，但是又有谁知道还要去二楼!诶?二楼，新华书店有二楼?哦吼，我可要去瞧瞧。我的好奇心突然激发。

到了二楼，原来是讲你所看的书，也就是介绍一本书。对于这些东西，一来呢就是我记性不好，二来呢我也没看书，我根本就管不着，我心想。后来上去了三四个人，他们说了些什么我也就听了那么几个字吧。可是，他们说的绘声绘色，周围的同学都听的津津有味，讲完后，我猛然间也跟着他们情不自禁地鼓起了掌，也发出了一句我内心里真心地“赞叹”，天呐，他们的记性也太好了吧。