百强房企质量调查报告

百强房企质量调查报告（共2篇）

百强房企质量调查报告 篇1

提升十大品牌质量 创新全国百强成果

武安市职教中心建校21年来，历代职教人奋发图强，倾情打造，培育缔造了多个具有武安职教特色的专业品牌。自2010年开始实施二次创业六年发展方略以来，伴随着国家级中职改革发展示范学校项目建设，当代万名职教人强基固本，提升内涵，创新发展了10多个在全省乃至国家级有影响力和吸引力的专业+综合品牌，极大地丰富和推进了建设“科技型、品牌化、充满吸引力的现代职教中心”目标的早日实现。近日，在由国内领先的教育品牌传播机构——品牌时代国际传媒联合国内二十余家主流教育媒体共同举办的2013《中国职业教育百强》评选活动中，全国有1204所职业类院校国家级示范校、骨干校参加遴选，武安市职教中心作为全省仅有的4所入围学校之一荣膺“2013中国职业教育百强”。我们将以此为契机，进一步解放思想，深化改革，提升十大品牌质量，巩固示范校建设和百强学校成果，向全国中职办学优质校和国际办学质量先进校迈进。

一、万人大校牌。我校自2006年在校生达到万人以上，成为全国为数不多的中职县级万人校。去年我校招生3680人，今年，在中职招生整体下滑的情况下，我校招生3852人，创造了新的奇迹，到目前在校生12421人，保持了超万人的大校规模。我们要继续加强自身吸引力，适应县域经济社会和产业、行业、市场需求的发展与变化，扩大品牌效应，确立举升学龙头增强带动力，舞就业创业龙身增强驱动力，创新“五类课堂”增强吸引力的三力合一的办学思路，坚持专业对接市场、技能对接岗位、学生对接出路、教师对接培养，使学生慕名求学，打造全国的规模大校、强校、特色校。

二、精细管理牌。我校总结出了“定向培、技巧教、情趣学、示范做”的教学方略和“勤测互动、精讲多练”等3个八字教学法，严格课堂与实训、学业与课业、文化课与专业课、课程体系与教学模式、考试检测与评价标准、教研教改与技能竞赛、技能学术月与师资队伍培养等环节的精细管理，教学管理多次受到省、邯郸市和武安市教育部门的表彰奖励；健全了校、部、班三级管理网络，以全员工作过程、秩序规范管理为抓手，加强了对教学区、宿舍区、生活区、活动聚集区和顶岗实习学生等“专兼群”精细管理体系；完善了校园安全防控和看管责任及环境整治、卫生达标、洁齐美保障机制，大力推进校风、政风、学风和师德师能建设，通过建立科学规范的全员目标考评细则，树立了武安职教中心精细管理的形象，吸引了全国各地上百家兄弟学校前来参观考察。下一步我们将围绕完善体制机制，深入推进重点领域改革，全面总结、分析行情、学情、教情，正视客观，激活主观，在精细管理上要确立一系列保障措施。

三、对口升学牌。我校自1999年开始参加全省对口升学，以一枝独秀，勇立潮头的态势，爬坡过坎，直面竞争，一直走在全省前列，升学成绩一年一个台阶，已连续十三年蝉联全省第一！连续十五年蝉联全邯郸市第一！2013年，在众多不利因素的影响下，专科以上上线1346人，本科上线382人，本科上线率29%，是全省本科率的3倍，再一次创造了我校对口升学的历史新高！实施对口升学是我校十几年来，拉动内涵质量，提升办学水平的一大秘诀。我们要积极响应国家有关打通中职与高职对口升学立交桥的号召，从调整办学思路入手，不断探索符合县域职业教育培养模式与方向的新路径，形成以对口升学搞活办学，吸纳生源，拉动整体教学的强大共识和特色。

四、校企合作牌。我校在校企合作实践中，由集团向联盟迈进，探索出了“三引、两进、四联”的校企合作运行机制，通过“引设备、引师傅、引项目”入校园，来打造资源支撑的平台；通过“学生进企业、教师进车间”来实现顶岗实习的目标，通过与企业“联合教学实践、教材研制、就业录用、双向培训”来共同培养适合岗位需求的专业技术人才。在“三两四”校企合作运行机制的基础上，进一步改进人才培养模式和办学机制的根本转变，发挥好学校和企业（或行业）作用，突出实践能力的培养，加强我校为地方和区域经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，努力开创校企合作的新局面。

五、德育养成牌。我校坚持以升旗仪式、入学军训、文艺汇演、劳动周、技能竞赛、学雷锋活动月、春季运动会等作为最基本的学生德育管理工作；将“五个一”活动（即每月一个德育主题、一次主题班会、一项文明礼仪评比、一次黑板报和宣传栏更换，每周一次国旗下讲话）等作为常规性的学生德育养成工作。自2004年以来，我校近万名学生连续八届参加全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，近千名学生获得奖项，我校连年荣获“文明风采”优秀组织奖，是河北省唯一一所获此殊荣的学校；把培养师生节约环保、低碳生活作为提升绿色生态环保的重要抓手，由校部两级学生会牵头，在全校成立了一个拥有1021个学生的志愿宣传服务组织，完成了六步走的实施方案，使我校于2013年4月被国际环境教育基金会（FEE）和中国环境保护部联合授予“国际生态学校”荣誉称号。当前，职业学校德育工作面临着许多新情况、新问题、新现象，我校要以“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“国际生态学校”建设成果为契机，以“基础道德教育”、“文明礼仪教育”为重点，切实抓好“养成教育”；以企业需求和学生发展为宗旨，突出以职业道德教育和心理健康教育，进一步提升学生思想道德素质，不断加强和改进学校德育教育和管理工作，夯实德育养成品牌。

六、创新成果牌。多年来，我校在成长发展中形成的先进管理理念和工作举措经过实践检验已转化为创新成果，形成了自己的特色品牌。《能力本位项目化六环节教学模式》《传承民族文化 创建特色学校》《办一所有灵魂的职业学校》《浅谈工学结合的实现形式》《双百工程强师能》《从五类课堂看县域职业教育的属性及功能》《以“六率”来评价中职办学质量和效益》《靠六种吸引力结出招生硕果》等成果多次在省市乃至全国的会议中介绍和推广其经验，并在多种书籍、报刊、网络上公开发表。拥有国家级科研课题3项，省级科研课题13项，邯郸市级课题26项，省级以上科研论文200余篇。目前，6项课题已结题，并有3项课题被评为三等奖。我们一定要立足学校的全面发展，实行创新资源整合，取长补短，优化配臵，打破条块分割，向教育集约化发展，稳步推进改革，以便更好地服务创新教育的发展。

七、优秀团队牌。从建一流班子，创优质团队入手，加强教工中“双师型”“多面手”、专业带头人、骨干教师和各级各类“名师名人”的培养建设，坚持教育、培训、传带、锻炼齐头并进，充分利用国培、省培和本校“双百工程”与“青蓝工程”等加强岗位技能教学培训，在全校800名教工内609名专任教师中，“双师型”教师达到 85%，其中武安市“三名工程”人员19人，邯郸市和省级教学名师、教学能手和优秀骨干教师30人，省、市、县三级教研组人员53人，取得中级以上专业技术职称的356人；积极参加上级组织的教学与专业技能比赛，锻炼了教师，提升了质量，展示了成果，先后获得全国说课比赛一、二等奖的18人次，获得省级二等奖以上的46人次，获邯郸市优质课奖励的95人次；先后获得团体技能赛省市奖的75 个。学校领导班子连续10年被市委、政府命名为“实绩突出的领导班子”或“优秀领导班子”。我们要站在“全国百强学校”新的起点上，继续鼓励教师参加省培国培和校本“双百工程”业务培训，选出优秀团队到全国名校或国际知名校去对接，去挂职锻炼，呼吸新鲜空气，看到时代的潮流。同时积极鼓励教师跨越业务门槛，敢于与全国的一流中职校“过招”，去比赛、去拿大奖！要提高参赛的档次，不仅要在邯郸市内、河北省内，要走向全国，只要是对师生技能成长提升有益的我们都应给予支持，真正成为具有职教风格的优质团队、优胜团队、王牌团队！

八、传承文化牌。我校传承地方民族文化衍生出了独具特色的传统文化、校园文化、课堂文化、德育文化，获得“中华优秀文化艺术传承学校”的殊荣。几年来，学校建起了文化墙、“精技”主体雕塑、名人路、励志路、冠名楼、宣传橱窗、展室、励志标语、橄榄园等10多处文化亮点，构成了美化、绿化、整洁、和谐、文明的校园环境。新建了师生图书阅览室，在建投资3600万元、建筑面积达7200平方米的艺术实训中心和“冀晋鲁豫中职博物馆”，形成了文化搭台教学唱戏、文明育人的良好氛围。文化塑造灵魂，文化引领发展，这是我校发展的“金钥匙”。目前，我校正在实施巩固和发展文化兴校战略，要挖掘传统文化与现代文化的精髓，大力引进企业和工厂文化，用其岗位职业理念培养学生的职业生涯。同时，将礼仪教育渗透校园文化内涵建设，从对广大学生的文明礼仪切入，重点加强以学生养成教育为基础的文明礼仪教育，并由此扩展到学生的校园礼仪、服饰礼仪、行为礼仪、交际礼仪、演讲礼仪等，全面提高学生的文明礼仪水平，打造更富有特色和个性的校园文化建设。

九、送教下乡牌。我校探索出了“以城带乡、资源互补”的送教下乡体制模式，在全市22个乡镇建立了职教中心分校，采用“5+2”“白+黑”的形式进行授课，严格学生和教学管理，健全了“五个一”和“五类作业”，在读学员2072人，受到国家教育部门领导的充分肯定。我们要本着对上级负责，对学员负责，对学校负责的态度，扎扎实实地做好此项工作。继续加大下乡上课管理力度，保证上课时间，提高授课质量，让农民切实掌握专业技能，成为致富带头人，为社会主义新农村建设培养新型专业人才。

十、职教精神牌。“勤奋敬业，开拓创新，自强不息，追求卓越，和谐奋进”，这是新时期武安职教精神。21年来，总结学校发展经验，积累提炼成“职教三字经”，建立了创先争优、倒排促后、科室动态考评和七部竞争激励机制，鼓励和引导教工参加“四优功勋”的评选。工会民主管理获得“河北省星级教代会单位”“河北省和谐校园”“河北省校务公开示范校”“河北省先进职工之家”。妇委巾帼志愿者服务社会，获得邯郸市巾帼志愿先进组织、三八红旗集体。全校上下用职教精神凝聚人、鼓舞人，全体职教人树立起了与学校荣辱与共的信念，团队精神和责任感进一步增强。学校每年荣获国家、省、市级荣誉5至8项，靠精神力量使武安职教中心由小变大、由弱变强、由强变盛，由省级中职名校大校变为“2013中国职业教育百强”校，并由国家级示范校向“国际办学管理先进校”迈进。“人无文化不立，国无精神不强”。武安职教人将以职教精神为引领，进一步加强师德、师风、师能建设，激活力，提干劲，把教书育人、干事创业作为自己的天职，力求在教学模式、培养模式、管理模式、发展模式上突破自我，提升自我，成长自我，努力培养选树一批在全省乃至全国叫得响的职业教育“领军人物”。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。成绩已成为过去，未来任重道远。我们将依托十大品牌质量，创新全国百强成果，认真贯彻党的十八大精神，牢固树立正确的办学理念，巩固提升国家级示范校建设成果，真正实现我校整体办学质量的提质增效和跨越式新发展！

2013年10月

百强房企质量调查报告 篇2

2012年7月24，我们走访了江苏省两大百强企业，大学生暑期社会实践报告：走访百强企业。

上午，我们驱车前往贾汪区，走访徐轮橡胶有限公司。

徐轮橡胶有限公司（原江苏轮胎厂），始建于1951年，为国家大型一类企业，是国家定点生产轮胎产品的重点企业。公司综合生产能力为轮胎320万套，其中工程轮胎60万套。年销售收入30亿元，其中自营出口8000万美元。

刚刚到达工厂门口，我们就看见工厂沿路临时摆放的巨大的轮胎。说它“巨大”，因为每个轮胎都有一人高，后来我们了解到，这些轮胎大都是农用或建筑用的轮胎。我们向公司领导阐明了此行目的，简单交流之后，公司技术部工作人员董晓斌先生抽空与我们在会议室进行了与材料技术有关的交流。董叔叔是徐州本地人，大学时学习的是化学化工，主要是塑料这方面，他我们详细地讲解了轮胎从原料一步步的制成轮胎的步骤与细他还简单回顾了自己的大学生活以及求职经历，社会实践报告《大学生暑期社会实践报告：走访百强企业》。

在具体的讲解之后，董叔叔又带我们参观了公司的生产分厂，让我们亲自见证了橡胶轮胎的制备工艺：炼胶，压延，成型，硫化四个步骤，在严格的技术操作下，橡胶在一步步的化学反应与工艺中被压制成一个个轮胎，储存装库。我们一边参观一边收获经验，在交流的时候，叔叔告诉我们，生产生活中应用到的知识要比书本上的知识宝贵的多，也重要的多。正午时分，我们参观完毕，离开了工厂，结束了上午的行程。

午饭过后，我们又赶往东南钢铁工业有限公司开始了下午的实践。

东南钢铁工业有限公司占地三千多亩，是一所资力雄厚的大公司，在刘主任的带领下，我们乘车游览了整个公司的工业区。出于安全考虑，我们没有实地参观，仅仅是在车上走马观花地在厂区跑了一圈。厂区很大，由于大型货车往来不息，再加上煤的燃烧，厂区烟尘较大。毫不夸张的说，如果现在下车在路上走上一会儿，白衣裳很快就乌黑了。沿路我们看到运煤车来来往往，许多高大林立的烟囱，还有整齐着装的工人。

之后，在规划图旁刘主任给我们讲解了钢材的具体铸造过程，以及公司的发展前景及发展方向。刘主任还告诉我们，大学生不能太理想主义，有的时候总是计划的很完美，但是却根本无法应用到生产生活中，只能是空中楼阁，纸上谈兵。参观结束后，我们在公司门口合影留念，圆满完成了当日的任务。