大学军训自评报告范文

大学军训自评报告范文（精选8篇）

大学军训自评报告范文 篇1

根据《广东省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部“关于开展普通高等学校军事课教学试评估的通知”》(粤体函[2010]79号)文件的精神，我院对2008年以来学生军训工作进行了系统的回顾和总结，并按照附件“普通高等学校军事课教学工作自评情况报表”逐项进行认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、机构建设与管理

1、组织领导与机构建设

高等院校中的国防教育是全民国防教育的基础，军事训练是高等院校培养人才的重要环节，是大学生成人成材的有效手段，也是每位大学生以至每个公民应尽的义务。我院始终高度重视对大学生开展军训工作，一直把学生军训课程列入各个专业的高职高专人才培养方案之中，并按教学计划组织实施。

为了增强我院大学生的国防观念，掌握国防知识，学习军事技能，自觉履行国防义务，我院把对新生的军训工作作为提高学生基本素质，教育和培养学生全面发展的重要内容，并把军训工作作为学院教育工作的重要组成部分，成立了以学院党委副书记兼学生工作处处长为组长、院团委书记为副组长、各系主任为组员的军训领导小组。在军训期间，每个军训连队(50人)都配备1名辅导员或班主任全程随训，从而保证了军训质量和军训工作的顺利开展。

我院每届学生通过短短两周的军事训练，不仅了解和掌握了基本的军事知识和军事技能，而且强健了身体，锻炼了意志，培养了严明的组织纪律性和吃苦耐劳、团结拼搏、敢于进取、永不言败的精神。

2、宣传教育与基本认识

每届新生入学后，我院都会在入学教育过程中安排时间组织学生学习《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《国务院办公厅中央军委办公厅转发教育部总参谋部总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》(国办发[2001]48号)、教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》(以下简称大纲)以及《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件，让每位新生明白军训是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强思想政治教育，全面提高思想政治素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训，能够提高学生的`思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识;通过军训，也是对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高综合素质，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础的重要组成部分。

3、队伍建设与实际做法

我院重视军训工作，一直把它作为新生入学的必修课，在人力、物力、财力上给予充分保障。每年学生军训期间，学院主要领导都数次亲临军训驻地看望学生和承训官兵并验收军训成果。主管学生军训工作的院领导则从学生军训计划的制定、具体的工作落实到深入军训基地调查了解情况、指导协调有关工作，都是全程参与，具体协调。军训领导小组全程负责军训领导工作，目前学院有院内国防教育教师3人，每年聘请承训部队教官任兼职国防教育教师1-2名，教师数量与我院年度招生和受训人数远远超过广东省人民政府〔2002〕93号文件规定的1∶500~800的比例，并且在每个军训连队(50人)配备1名专职辅导员或班主任全程随训。

4、近三年军训开展情况

2008年9月，我院2008级新生全部送到珠海警备区进行为期半个月的封闭训练，珠海警备区魏永民副参谋长、军事训练大队邹兴明队长，教导队杨光荣队长和我院李金亭副院长、教务处李劲江副处长、学生处钟顺梁副处长出席了开营式及阅兵分列、会操表演和闭营式。学生处钟顺梁副处长带领11名专职辅导员、班主任全程随训。

2009年，由于甲型H1N1流感聚集性暴发疫情，我院新生的军训推迟到2010年3月中下旬举行。广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站教导员林金泉被聘为兼职国防教育教师，并为学生做国防教育系列专题讲座;水检站站长金恒，学院常务副院长李金亭，院党委副书记、学生处长兼军训领导小组组长孙欢，学院团委书记、军训领导小组副组长杨许萍以及各系部领导分别出席了开营式和阅兵分列式、会操表演暨闭营式。

2010年因亚运安保使广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站工作繁重。经过协商，我院决定将2010级新生军训推迟至2011年3月举行。(见附件1)

二、军事技能训练

1、训练计划

自2008年起，我院就将学生军训工作列入高职生的人才培养方案和教学计划之中，明确军训作为所有专业的必修课程。在人才培养方案和教学计划中，我们设置军事理论课程和军事实践训练共60课时，4个学分，成绩记入学生档案。每年新生入校后，我们都会利用各种方式对教工、学生进行军训的意义和作用方面的宣传教育，使教职员工和广大青年学生对军训的重要意义、军训的基本内容、军训的方式方法和对学生成长成才的重要性认识形成共识。每学年开学后，学院都专门召开院长办公会议，研究、落实学生军训的计划、内容、过程和实施步骤。每年的军训都由学院主管领导直接主抓，并由军训领导小组、学生处和各系协调落实。

2、训练实施

作为学生军训工作的主要组织者，我院严格按照《国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》(国办发[2001]48号)文件和教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》(以下简称大纲)以及《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件要求，认真组织实施和落实我院的学生军训工作，2008年以来，我院新生的军训都按全脱产2周以上进行，学院在人力、物力、财力上予以充分投入，并提供安全、充足的后勤保障，与承训部队官兵密切配合，使军训计划得以逐项落实。

学院明确要求各专业人才培养要将国防教育的内容贯穿到军训过程和日常思想教育之中。在军训期间，学院精心组织一些与军训相关的活动，如开展以军事知识为主要内容的国防画报展;组织教官与学生开展文艺联欢活动;组织以连为单位的教唱部队队列歌曲和歌咏对抗赛等。通过以上丰富多彩的训练和活动，使军训的整个过程体现了人民军队“团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风，展示了教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念，也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操，从而受到了深刻的教育。

2010年6月，经过广泛协商，我院与广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站签署协议，鸡啼门水检站成为我院大学生思想政治和国防教育专项实训基地。

3、训练管理与安全保障

2008年以来，学院建立了院、系两级学生军训工作领导小组，在主管院领导的牵头下，建立了以学生工作处、团委为主，各有关职能部门和各系参与配合的学生军训工作领导格局，并对两级学生军训工作领导小组的工作职责、议事规则、工作程序、工作分工进行了明确的规定。制定了珠海艺术职业学院大学生心理问题高危人群预警机制和珠海艺术职业学院学生突发事件应急处理预案等相关规章制度。由办公室、后勤处和学生会联合组成学院膳食管理委员会，定期对学院食堂进行检查或抽查。经过3年的实践，学院的军训工作得以顺利开展，保质保量地完成了预定的军训任务，没有发生过任何意外和安全事故。实践证明，这种分工明确、职责到位、督导有力的组织结构为军训工作的顺利开展奠定了良好的工作基础。

三、军事理论教学

1、课程建设

军训作为学生的必修课，列入专业人才培养方案和教学计划。2008年以来，我院的军事理论课教学主要采取讲座的形式进行，配以多媒体的教学设备和音像资料，由院内专职教师和在承训部队聘请的兼职教师共同承担授课任务。每期的国防教育和军事理论教学内容都经过教务处、学生工作处和承训部队三方的详细论证，并制定计划组织实施。授课效果和学生接受情况则通过问卷调查来确定。三年来，我们先后开设了《国防史与新中国国防建设》、《高技术战争特点》、《现代精密武器》等系列课程，讲座深受大学生们的喜爱和欢迎。在教学过程中，我们始终注重大课和小课的结合，现实与网络的结合，理论与实践的结合。同时，根据国防教育的需要和形势的发展及我院的实际情况，我们还综合开展了一些形式多样的国防教育活动，如通过举办图片展、征文等形式，了解学生对国防、对世界局势、对现代战争、对现代军事科技及相关问题的看法和见解，使学生们比较全面地理解国防教育和国家安全的重要意义，从而也明确了自己作为当代大学生和公民所必须要承担的历史使命。

2、教学管理和评价

按《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，我院的军事理论教学使用的教材是经过普通高等学校军事教学指导委员会审定的军事课程教材。军事理论课程教学内容以国防教育为主线，其中涉及国防、军事思想、世界军事、军事技术、高技术战争等内容。对于教学效果，学院通过教学评估和学生评教来检测。同时，有军训领导小组工作人员观摩军事理论课教学，并建立相应的制度以保证军事理论课的教学质量。

我院现有高职学生1546名，承担军事理论课师资队伍采取专职和兼职相结合、以兼职为主的方式组成。现有承担军事理论课授课任务的教师3名，其中1名为学院团委书记，2名为专职思想政治理论课教师。3名教师均纳入学院专职教师队伍管理。兼职教师则每年从承担军训任务的部队中聘请，每次1-2名。兼职教师讲授军事理论课的课酬标准高于其他课程外聘教师的相关待遇。

3、教学保障：

学校现有7个高标准的多媒体教室和1个多功能学术报告厅，有投影仪、刻录机、笔记本电脑、数码摄像机等先进的教学辅助设备，可完全满足在学院开课或在军训基地开课的需要。学校图书馆藏书95823册，其中配有部分军事理论书籍及相关期刊，并有电子阅览室和图书阅览室。专兼职教师都是具有丰富教学经验的优秀教师，教学质量高，学生的听课兴趣浓，到课率达到950%以上，成绩达到合格。

我院学生军事理论课评价包含军事理论考试和军事技能训练评价两部分，军事理论考试主要考察学生对基本军事理论的掌握情况，一般通过开卷考试进行;军事技能训练评价主要是针对学生的训练态度、训练过程和训练效果，通过学生自评和带训教师、教官共评，两者成绩的合计列为学生军训必修课成绩。

学生军训工作经费分成两个专项纳入学院的财务预算，即用于军事技能训练和军事理论课教学，并统一划拨到学生工作处。军事技能训练专项经费主要用于全脱产2周的集中训练经费、杂费和对部队官兵的伙食补助、交通等费用;军事理论教学活动专项经费主要用于承担国防教育和军事理论课程教学的教学经费、教员培训费、科研经费及外聘教师补助等。

按《广东省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部“关于开展普通高等学校军事课教学试评估的通知”》(粤体函[2010]79号)文件的精神，我院对2008年以来组织开展的二届军训工作进行回顾和总结，并按附件“普通高等学校军事课教学工作自评情况报表”进行自评自检，我院学生军训自评成绩为81 分。(见附件2)

珠海艺术职业学院

2010年12月1日

道路工程竣工自评报告范文 篇2

路 硬 化 工 程

工程质量验收自评报告

一、莫家山长平道路硬化工程概况：

莫家山长平道路硬化工程施工总长度为200米，由思南县共合建筑工程有限责任公司承建莫家山场平道路施工长度为200米，工程造价22万余元；合同工期30天。于 2014 年 3月 7日正式开工，2014年 4月8日全部完工，实际施工31天。

二、自评验收程序： 验收依据：

本工程严格执行《市政道路工程质量检验评定标准》CJJ1-90市规范要求。步行街道路及排水工程由两个分部组成，4个分项组成。（1）路基路面分部工程由4个分项组成：土石方开挖回填夯实；铺碎石；混凝土路面。

A、路基路面分部工程：

1、土石方开挖分1道工序80个检查点，评为合格。

2、回填夯实分2道工序50个检查点，评为合格。

3、铺碎石路面分

2道工序 130个检查点，评为合格。

4、混凝土路面分 2 道工序120 个检查点，评为合格

三、施工进度计划以及质量保证措施：

为确保进度和质量保证措施的落实，我们重点抓了以下几方面工作。

1、项目经理部坚持日碰头，周例会、月评比制度，针对工程质量、工期、工程配合，周边环境出现问题及时分析解决，确保工程顺利进行。

2、本工程质量员对工程质量负责跟踪、监督、检查。质量员必须作好分部分项工程评定，对检查出的问题及时向项目技术负责人提出，限时处理，对分部 分项工程实行质量否决权。

3、严把材料质量关，认真履行验收制度，并按规范要求进行现场抽样复试，不合格材料严禁用于本工程。

四、安全保证措施及落实情况：

我们的安全管理目标是杜绝重大伤亡事故、控制轻伤事故、机械设备事故、工程质量事故、消除隐患、安全生产。

在整个施工过程中未发生一例不安全事故，顺利完成施工任务。

五、自评验收评定结论：

单位工程综合验收质量达到，合格标准。

编制单位：思南县共合建筑工程有限责任公司

编制日期：

大学军训自评报告范文 篇3

成教综合楼

竣工验收自评报告

施工单位 ： 陕西*建彬县职教中心新校区项目部

编制日期 ： 2012-6-5

工程竣工自评报告

职教中心成教综合楼

工程竣工验收自评报告

尊敬的各领导：

你们好！首先我谨代表陕六建彬县职教中心成教综合楼工程所有建设者对各位领导的莅临表示热烈的欢迎，现就本工程的施工情况向在座的各位领导进行汇报。汇报分工程概况、施工依据、现场质量控制措施、主要施工过程控制情况、安全文明施工及获得的荣誉、工程技术资料整编情况、工程质量评定等七个部分。

一、工程概况（主要叙述工程地理位置、各施工有关单位、工程基本情况、工程特点、开工时间、主体施工阶段完成时间）建设单位：彬县职教中心

设计单位：北京炎黄联合建筑设计有限公司 勘察单位：陕西中赫勘察设计有限责任公司 监理单位：陕西*****项目管理有限公司 施工单位： 陕西省第****建筑工程公司 监督单位：**建设工程质量安全监督站

本工程位于**规划新区，建筑面积7128.95m2，建筑高度19.50m，最高处标高为23.1m。楼平面整体呈矩形，建筑尺寸长为78.00m，宽约为18.00m。本工程设三部楼梯。地上5层，层高3.9m。该工程为框架结构，7度抗震设防。

1..结构设计为全现浇框架结构，框架柱截面尺寸主要有450×450mm。框架梁截面尺寸主要有250×500mm、250×650mm等；次梁截面尺寸主要有200×400mm、250×450mm、250×500mm等；楼板厚度分别为150mm、130mm、120mm、100mm、80mm等。

2.砼强度等级：

一层梁、柱、板为C35。其余各层梁、柱、板均为C30。钢筋：用HPB235、HRB335、HRB400三种级别钢筋。3.砌体工程：

地下（±0.000以下）部分：采用MU10烧结普通粘土砖，M10水泥砂浆。地上（±0.000以上）部分：外墙采用非承重大孔空心砖，M5混合砂浆；内墙卫生间墙采用MU10烧结承重多孔粘土砖（KP1型），M7.5水泥砂浆；其余内墙采用非承重大孔空心砖，M5混合砂浆。

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4地面工程：

一至五层楼地面采用600×600×10乳白色地砖，三至五层语音室采用600×600×35的PVC防静电活动地板，二层舞蹈室、形体室采用有弹性的复合木地板，有防水要求的地面，防水采用1.5厚的非焦油聚氨酯防水涂料。

5.墙面装饰工程：

外墙采用50厚EPS板保温层，丙烯酸外墙乳胶漆。内墙采用白色丙烯酸内墙乳胶漆，卫生间、烹饪间采用白色300×450墙面砖，走廊及所有公用场所均贴300×450绿色墙裙砖。音乐室、钢琴室采用吸音板装饰墙面。

6.屋面工程：

屋面采用140厚珍珠岩板保温，3㎜厚SBS防水两道，上人屋面铺贴108×108×10的广场砖。

7门窗安装工程：

塑钢门窗采用中财88系列料，无防火要求的走廊教室门采用非标钢门。门窗形式、规格、数量及其他技术要求在本单位及厂家的有效配合下，达到设计及规范要求，有防火要求的严格按照规范执行。

8水、电、暖、消防安装工程：

卫生间洁具安装到位，给水、排水、采暖、消防等各种管道均严格按照规范要求安装，并满足规范及设计要求。电缆敷设、照明灯具安装等按设计已完成。

9.甩项工程及未完成工程说明：

①.弱电已按蓝图及二次设计图完成暗配线管、及箱体安装，消防报警按钮线已安装到位。广播、电视、电话、网线及设备由校方统一安排专业施工队安装。

②.轻钢雨篷不在合同清单 内暂甩项。

③.新增加的玻璃隔断、阶梯教室地坪漆暂甩项。

本工程自2009年11月14日开工，基础工程完成后因高压线影响而停工，2011年6月25日重新开工，2011年9月15日主体结构封顶，2012年5月30日竣工。

二、施工依据

1、工程施工合同；

2、施工图纸及设计变更单；

3、建筑施工手册；

4、建筑机械手册；

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5、建设工程项目管理规范GB/T 50326-2001； 6.建筑地基基础工程施工验收规范GB50202-2002；

7、砼结构工程施工质量验收规范GB50204-2002；

8、砌体工程施工质量验收规范GB50203-2002； 9.屋面工程质量验收规范GB50207-2002;10.建筑地面工程施工质量验收规范GB50209-2002;11.建筑装饰装修工程质量验收规范GB50210-2001;12.建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB50242-2002； 13.建筑节能工程施工质量验收规范GB50411-2007;14.陕西建筑工程施工技术资料整编统一规定GB/T50328-2001;15.建筑变形测量规范TGJ8-2007;16.、建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2001；

17、建筑电气工程施工质量验收规范GB50303-2002；

18、电气装置安装工程电气照明装置施工及验收规范GB50259-96；

19、建筑工程质量检验评定标准GBJ301-2001；

20、经监理单位审批的施工组织设计及各专项施工方案。

三、现场质量控制措施

（一）技术管理情况

工程开工前，组织项目部施工技术人员熟悉、审查设计图纸，进行图纸会审；并由技术负责人组织编制好施工组织设计，报公司总工程师及监理单位审批，通过后方可进行施工。在每个分项工程施工前，由技术负责人编制专项施工方案，并组织施工员向施工班组长进行质量技术交底。各班组长负责在每天作业前向本班职工进行施工交底，严格执行技术质量保证措施。项目部制定各项技术管理制度和技术资料管理制度，保证有关技术工作正常运行。

（二）质量管理制度

1、编制并执行了创优计划和各分部分项的作业指导书，加强过程控制和工序管理，实行“三检制”，及时完整地做好了质量记录和验评资料。

2、执行公司综合管理体系程序文件，建立项目质量保证体系和建立各级质量责任制来明确质量责任。

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3、加强施工过程控制，严把原材料复试和成品、半成品质量关，严格控制工序质量，严格实施隐蔽工程验收，每个分部、分项工程的关键工序（位置）设立质量管理点，贯彻实行自检互检和交接检制度。

4、严格执行样板间引路制度。样板间的施工由各专业工种技术过硬的施工人员承担，提高样板自身质量水平，以样板工程带动工程质量全面提高。

5、在施工队伍的组建上，选择施工经验丰富的技术型操作工人参与施工，推行工程施工质量奖罚制度。对班组承包价格采用固定单价加浮动单价，根据各个分项的施工质量进行奖罚。

6、认真做好各类计量器具及检测设备的检定工作，使其所有检测数据和检测结果更具有效性、可靠性。

7、制定质量通病的预防措施。

（三）质量保证情况

施工过程中，我们严把工程原材料、成品及半成品的进场关和验收关，对进场材料实行台帐管理，进行收、发、储、运等环节的技术管理。对进场的钢材、水泥、及商品砼、地砖、墙砖、门窗、卫生洁具、灯电缆线等材料，首先检查其生产厂家是否具备相应生产资质；再结合出厂合格证和质量检测报告等质保资料，核对现场材料的质量、数量是否达到要求；最后在监理工程师现场见证取样情况下，送往陕西昌顺建设工程质量检测有限公司试验室进行复试。只有复试合格后，该批材料方可用于工程上。

本工程基础结构、主体结构所有原材料进场均经监理公司人员、校方工程主管人员现场验收、见证取样：①进场钢材；②钢筋直螺纹套筒连接接头、闪光对焊接头、电渣压力焊接头；③进场水泥；④进场C35商砼、C30商砼均合格；⑤标砖、非承重大孔空心砖、KP1承重空心砖均合格。⑥M10、M7.5、M5水泥砂浆试块均合格。

工程所有材料：①得玛茜植筋胶；②PVC安装盒、PVC线管；③建筑用绝缘电工套管；④给、排水、采暖、消防等管材、管件，各种阀门；⑤外墙保温板、保温钉、网格布、聚合物砂浆；⑥高抗紫外线PVC-U共挤门窗型材、门窗五金；⑦各种电气材料、漏电断路器、浪涌保护器、火灾报警器、电表、断路器、松日开关、T5雷士灯具、钻石吊扇等；⑧防水涂料、卷材；⑨防火玻璃、防火木门、防火钢窗。

四.资料整编情况

工地现场配备一名专职资料员，持证上岗。负责对工程资料进行收集和整编归

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档，保证工程资料的及时、完整和真实。工程开工、竣工形成的各项程序文件以及原材料进场复试等质量保证资料的及时进行收集，报监理单位备案，以便对整个工程施工过程进行全方位控制。同时认真做好安全资料、贯标资料的收集和整理。

五、主要施工过程控制情况

1、本工程主要使用的测量仪器有：ET-02

T28284经纬仪、AL8-32 02934水准仪。施工测量放线，由专职施工员严格按照施工定位轴线图和施工图放样。自检合格后，由技术负责人组织质量员、施工员等进行定位轴线的复核，经复核无误后再报监理工程师复检，复检合格后，方可进行下道工序施工。轴线位移和标高引测控制在规定范围内。本工程垂直度偏差在6㎜内，符合相关规范和设计要求。

2、模板工程

梁板采用镜面15厚多层板清水模板，采用扣件式钢管架作支撑和支承体系。框架柱采用镜面清水多层板模板。

楼梯踏步底板采用镜面清水多层板模板，踏步面采用一次成型的整体组装大模板施工。

3、钢筋工程

钢筋在现场加工，用塔吊将成型钢筋直接吊运到作业面。钢筋调直、切断、弯曲成型全部机械化。

钢筋接头采用直螺纹连接、闪光对焊及焊接连接，细钢筋采用绑扎接头。

4、混凝土工程

砼采用商砼，由砼输送泵输送，砼一次布料入模，插入振动器振捣柱、梁；插入振动器及平板振动器振捣现浇板，人工收面，成型后立即用地膜覆盖。

5.装饰装修工程

外保温采用50厚B1型EPS保温板，防火带采用岩棉板，保温砂浆、抹面砂浆均符合节能环保要求。内外墙均采用专用腻子，涂料采用丽彩内外墙专用乳胶漆。内墙抹灰前在后砌砖墙与砼交接处，均敷设一道250宽外墙保温用的玻纤网。

6.门窗安装工程

在塑钢门窗框固定好后，在框四周先打上发泡胶，待胶干后再抹灰。内外涂料完工后，清理框贴膜及污染，安装门窗扇，整体工程清理完后再安装窗纱扇。

7.给排水、采暖及电气安装工程

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按设计图纸施工完后，严格加强密蔽加压试验工作，逐个检查每一个部件，确保不渗不漏，供排畅通。

电气安装中，双管日光灯与黑板垂直安装，纵横一条线。

对待安装的弱电预留盒全部用面板覆盖。对室外的强弱电入口插牌标识。

六、安全文明施工

在整个施工过程中，我们严格执行国家有关安全生产法律法规；严格执行公司颁布的工程管理规范，实施施工现场文明标化管理。努力做到文明施工、安全生产、不扰民，使职工置身于文明施工的氛围下。整个施工过程中未发生安全事故。

七、工程质量评定

根据现行施工规范及**建设工程质量安全监督站有关建设工程技术资料整编的有关要求，彬县职教中心成教综合楼工程竣工评定：

1、评定情况：

本工程共有6个分部工程，其中地基与基础结构分部有6个子分部、13个分项工程共51个质量检验批，51个检验批全部合格；主体结构分部有2个子分部、8个分项工程共98个质量检验批，98个检验批全部合格；建筑装饰装修分部有5个子分部、8个分项工程共45个质量检验批，45个检验批全部合格；建筑屋面分部有5个子分部、5个分项工程共14个质量检验批，14个全部合格；建筑给排水及采暖分部有4个子分部、5个分项工程共21个质量检验批，21个检验批全部合格；建筑电气分部有3个子分部、3个分项工程共12个质量检验批，12个检验批全部合格。

地基工程检测合格；基础结构检测合格；主体结构检测合格；结构实体钢筋保护层厚度检测合格；经监理公司审查6个分部工程全部合格。

2、质量评价

地基与基础工程、主体结构工程、装饰装修工程、屋面工程、给排水及采暖工程、建筑电气工程等6个分部工程所含的25个子分部工程质量，经监理公司检查验收，全部合格。

质量控制资料齐全完整。观感质量自评：好。

综合以上内容，并根据国家现行建筑安装工程质量检验评定统一标准，对彬县职教中心成教综合楼工程质量自评合格。

最后我代表陕六建项目部，再次感谢各位领导的光临，彬县职教中心的大力支持、职教中心成教综合楼

彬县建设工程质量安全监督站专家批评指导，北京炎黄联合建筑设计有限公司、陕西知含项目管理有限公司的密切配合。谢谢！

陕*建彬县职教中心新校区项目部

义务教育教育教学自评报告范文 篇4

自评报告

根据《新疆生产建设兵团义务教育学校办学基本标准》，我校结合实际情况，认真进行自评自查活动，现将自评情况汇报如下：

一、学校基本办学条件现状

（一）、学校规模

目前，110学校是一所民汉合校的九年一贯制学校，学校现有教职工58人（其中汉族43人，民族15人），专任教师53人，学历合格率为100%，15个教学班（汉族11个，民族4个），在校学生310人。

（二）、校园校舍

110学校占地总面积 拥有教学楼两幢，中学楼建筑面积为2469平方米、小学楼建筑面积为1214平方米，综合实验楼一幢，建筑面积为1894平方米，宿舍楼一幢，建筑面积1465平方米，篮球场3个，均已严重损坏、无法使用，田径运动场地1个、但不符合体育运动场地要求，没有其它球类、器械等运动场地。总体上学校设置规划科学合理，设施建设基本卫生安全符合要求，消防、抗震等防灾避险措施到位。

（三）、装备条件

学校现有装备基本满足教育教学的基本要求和学生学习、活动的实际需要。配备有常规通用教学设备，多媒体教室4间，但没有实现“班班通”。教学仪器设备配置基本满足实际需要。学校设有图书阅览室、但藏书种类不全、新增图书少，工具书、教学参考资料、报刊杂志欠缺。学校教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明等均达到要求标准，没有相应的卫生保健室。另，学校厕所条件严重不达标。

（四）、师资队伍

根据学校实际需要，校内机构设置合理、健全。目前未配齐配足各学科教师，也未配备实验员和实验室管理人员、专职心理健康教育教师、远程教育管理员等教学辅助人员。在职教师具备国家规定的相应层次的教师资格证书。

（五）、学校管理

学校在管理方面全面树立和落实科学发展观，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，推进新课程改革；不断完善学校常规管理，制定符合学校工作实际、涵盖学校全面工作、符合教育教学需要的管理制度；按照国家规定的课程设置，落实课程标准，开展教育教学活动，不随意增减课程和课时；重视中小学生安全教育，组织师生开展多种形式的事故预防演练，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

二、学校教育教学典型经验及做法

（一）、学校建设

1、组织全体教职工及学生积极参与建校劳动，植树种草栽花，绿化、净化、美化校园。

2、积极建设校园文化，增添标语牌、宣传栏、文化墙、横幅等营造良好文化氛围，用文化感染学生，努力提高育人品味。

3、完善卫生管理制度，对班级及办公室卫生进行量化评比。并通过教育引导，让学生养成良好卫生习惯。

4、组织安全教育讲座或知识竞赛，建立学校公共安全突发事件应急预案，定期进行学生疏散和逃生演练，做好安全自查，及时消除安全隐患。

（二）、师资建设

1、加强师德建设，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，切实做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2、制定并落实教师专业发展计划，积极组织和支持教师参加培训、进修，鼓励教师教学研究活动。

（三）、德育建设

1、将德育工作作为学校教育工作的首要任务，树立“学校无小事、事事育人”的观念，按照《中小学德育工作规程》的要求，深入开展公民道德教育、民族团结教育、法制安全教育、心理健康教育。

2、合理科学安排部署班主任教学管理工作并安排优秀班主任交流班主任管理经验。

3、积极开展主题教育，或利用班队会，努力加强学生养成教育，建立家长学校，联系家庭、学校、社会共同为学生的健康成长而尽心尽力。

4、加强班级内部管理，采用优秀班级每周流动评比活动，凝聚学生，提高学生班级荣誉感和责任意识。

5、对学生进行艰苦奋斗教育，引导学生参加家务劳动和力所能及的公益活动，广泛开展经常性、实践性强的活动（社会实践、社区服务、志愿者活动、公益劳动）。

（四）、教育教学建设

1、完善教研制度，定期开展主题明确、形式多样、记录详实的教研活动。

2、鼓励教师广泛利用信息技术资源，创新教学模式，调动学生的学习积极性。

3、积极开展丰富多样的教学活动，如：数学竞赛、作文大赛、书法比赛、广播操比赛、诗歌朗诵比赛等。发展个性、激发创造，“寓教于活动之中”。

4、每学期都组织校际听课评课课活动，以老带新、不断创新、交流经验、互学互进。

5、通过观看网络视频教学及兄弟学校经验学习等方式，积极进行新课改的创新活的。

6、开设绘画、声音、舞蹈、轮滑、书法、篮球等兴趣小组，培养学生广泛兴趣爱好，发扬个性，让学生得到全面发展。

7、积极响应“阳光体育”，创设独具特色的“校园·兔子舞”活动。

三、存在的问题

1、教师的平均年龄为42岁，趋于老龄化。

2、学生流失任然问题严重。

3、开展“双语”教学以来，民族学生合入汉族班，存在民族学生学习落差大以及民族老师的转岗工作问题。

4、校园文化建设中存在经费不足和管理滞后的颈瓶问题。

5、虽然按课程设置标准开齐开足了课程，但在音乐、美术、科学等课程中授课内容与规定的内容及教学目标、教学课时不相符。

6、1、加强学校教育教学管理和评价，修订学校教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。

2、要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。

3、加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。

4、突出校园文化，向其它

5、努力克服困难，开设专业化教室，打造具有团场特色、本校文化的学校

大学军训自评报告范文 篇5

基本情况：

甘肃省平凉市崆峒区东大街小学始建于1945年3月，位于平凉市崆峒区隍庙巷7号，校园占地面积4534平方米，建筑面积3974平方米。现有教职工66人,其中高级教师5人，一级教师39人,二级教师22人。本科学历37人，大专学历27人，中师学历2人。省、市、区级骨干教师及学科带头人28人。学校现有学生1154人，设24个教学班。

健康教育是一门课程,也是一门科学.对学生进行健康教育。培养学生具有强健的体魄良好的心理和适应社会的能力,促进学生健康成长,成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,是每一位从事教育 工作者的义不容辞的义务,对于提高国民整体素质,促进经济发展,国富民强,构建和谐社会,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

几年来,我校十分重视健康教育教学工作,将这项工作作为学校整体工作的重要组成部分,提到议事日程上来,真抓实干,通过多种形式切实地进行了健康教育工作,有力地保章了学生的身心健康,也保证了学校各项工作的正常开展,收到了良好的效果.我们的做法主要有以下几点:

一、积极宣传,提高认识

我们通过召开、班会、主题队会、办专栏、黑板报、办学生手抄报、演讲比赛、健康知识调查问卷、测试等形式，大力宣传健康教育的重要性及有关保健知识，营造气氛，提高了广大师生对健康教育工作的认识，为健康教育工作的开展创造了良好的条件。

二、成立机构，明确职责

成立了以主管教学的副校长为组长，教导主任为副组长，各班健康教育代课教师为成员的健康教育领导小组，为健康教育工作的正常运行提供了组织保证。

三、开展了多种形式的健康教育活动

1、狠抓了常规卫生工作

首先，我们通过大量的事例对卫生与健康之间的密切关系进行了宣传，使全体生充分认识到卫生工作的重要性；其次，各班成立了卫生督察小组，检查学生的个人卫生，促进了学生良好的卫生习惯的养成，学生健康行为的形成率在80%以上；然后，通过清除杂草，清运垃圾，消杀“四害”，绿化校园等措施对环境进行了治理，创造了良好的学习环境和舒适的工作环境。

2、坚持上好健康教育课

（1）按课程标准开设健康教育课，每周0.5课时，开课率为100%，做到了有课表、有计划、有教师、有教案。从教学观摩活动和教案检查可以看出教师的教学目标明确、重点、难点突出，过程详细。每学期任课教师进行专项总结，学校将健康教育教学工作纳入了教师的个人量化考核之中。

（2）依据个年级的教学任务，1--2年级学生分别有“口语交际，看图讲述等作业；3--6年级学生都有书面作业，每学期学校进行一次健，康教育测试，学生的平均成绩在90分以上。

（3）近期我们组织全校17个班的健康教育代课教师协助教导处对全校的健康教育教学进行了全面系统的评估考核，对存在的问题提出了整改措施。

3、重视学生的体育课教学

从建校至今（除雨天外）我们坚持上好早操、课间操和体育课，大部分学生做操的动作准确、规范、合格率在80%以上，2005年10月份，我们学校组织了百名学生参加了献上举办的全民健身启动艺术体操表演赛，受到了领导和观众的好评。学校还利用课余时间成立了“苗苗队”，每周星期三下午放学后训练一个小时，小队员们每年都参加一次市上举行体育达标赛，并且取得了优异的成绩，除此之外，学校每学期都要举行一次少儿田径运动会及少儿体操比赛活动，增强了学生的体质。

4、加强了流行性疾病的预防

（1）每年冬季、冬春交际，全校统一服用中草药、预防流行性感冒。

（2）2003年SAS病毒肆虐，我校采取了提早服用预防药，加强自身保护等措施，安全度过了“非典”的高发期。

（3）2004年，我们加强预防“禽流感”的宣传力度，增强了师生的防范意识，避免了“禽流感”在我校的发生。

（4）对炭疽、口蹄疫等恶性传染病的危害及传播途径进行了宣传。（5）协同区疾控中心对适龄儿童实行计划免疫，注射预防疫苗。

5、坚持常规体检

每年春季，区疾控中心对全体学生要进行常规体检，即使反馈体检情况，使患病学生得到了及时治疗。

2016年10月，对全体教职工进行了体检。

6、对甲状腺和大骨节等地方病进行了预防和宣传，学生懂得了典盐的食用方法。近年来，由于我们健康教育工作的宣传和实施到位，健康教育工作常抓不懈，各种疾病尚未对学生的健康构成威胁，保证了学生的身心健康成长，为我校的教育教学工作起到了有力的推动作用。

大学军训自评报告范文 篇6

县政府：

2008，在县委、县政府的正确领导下，我镇结合行政工作实际，以科学发展观为统领，以群众满意为标准，以建立法治政府为目标，彰显政府特色，加快行政法制进程，全面贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》精神，政府各项事业取得长足发展。根据武政办电〔2008〕206号文件要求，我镇对2008依法行政工作进行全面总结，具体情况如下：

一、依法行政工作的组织领导（标准分13分，得分13分）

1、由于人事变动，重新调整完善仙湖镇依法行政领导小组，镇长吴秀红任组长，镇纪委书记覃建光任副组长。

2、法制机构健全，日常工作由镇党政办承担，保证有2名工作人员承担具体工作任务，并明确职责，提高要求。

3、制定了《仙湖镇2008年依法行政工作计划要点》，部署我镇2008依法行政工作，并及时向上报。

4、加强依法行政知识学习和培训。一是加强阵地建设。充分运用广播、电视、网络、报刊等传媒和载体，建设机关法制学习资料信息平台，积极组织征订和学习法律知识教材和资料，为公务员学法提供条件，营造浓厚学法氛围；二是组织了普法专项大检查，对各村和各单位存在的问题进行了通报，以此推动普法工作的顺利开展。同时，还组织了机关、学校、驻镇单位313人参加了普法考试，合格率达到100%；三是组织人员赴北京考察学习，推动政府工作创新与跨越。

二、行政决策和政务公开工作完成情况（标准分 12 分，自评12分）

1、科学合理界定行政决策机制。围绕我镇的工作实际，完善内部决策规则，建立健全行政决策的公开制度、集体论证制度、听取意见制度等，同时依法履行规范性文件前置审查的职责，送党政办审核，最终镇长办公会上通过，并由政府出台。同时，认真开展了行政执法依据清理工作，并将反馈情况上报县法制办。

2、深化政务公开工作。积极推进阳光政务，转变行政监管方式，按照“为民执政，科学理政，依法行政，从严治政”的施政方针，不断提高政务公开的针对性和实效性，增强行政执法的透明度。以行政执法目标责任制为主线，以主题实践活动为载体，把政务公开同软环境和政行风建设有机结合起来，最大限度地实行审批公开，执法公开，收费公开，并将行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限等在办公场所公示。并在仙湖政府网开设“网上服务”、“留言反馈”、“镇长信箱”等栏目，及时解答网民关于政府法制方面的疑问，不断推出便民举措，优化政务环境，自觉接受广大群众的监督，不断推进政务公开工作的规范化管理，巩固和扩大阳光政务的工作成果。

三、规范性文件管理工作完成情况（标准分 20 分，自评20分）

1、加强规范性文件审查，确保政府抽象行政行为合法。镇党政办在规范性文件及政策性文件审核中，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持了“政令统一、法制统一”的原则，严把了法律、政策关，并由我镇依法行政领导小组组长即镇长签发后才能生效，做到了规范性文件出台必须先审核、再签发、后公布。

2、认真执行规范性文件制定中的调研、论证制度，扩大公众参与制度建设渠道，增强规范性文件的科学性、合理性。

3、加强规范性文件清理，做到本镇制定的规范性文件不与法律、法规、地方性法规和规章相抵触。我镇依法决策、依法行政，无重大违法行政行为、无行政诉讼案件，无贪赃枉法案件，确实做到了“三无”。

四、推行行政执法责任制工作情况（标准分 20 分，自评20分）

1、完善执法制度。实行行政执法责任制、行政执法工作评议考核制、行政执法过错责任追究制度、首问负责制。加强行政执法人员资格认证，为规范行政行为提供有力保证。对玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊的执法人员，严格责任追究，直至依法追究刑事责任。每半年进行一次岗位履责情况总结检查，对由于主观原因造成重大工作失误、延误或明显不合适岗位工作要求的人或群众对其服务强烈不满，查明确有责任的，实行下岗培训（1－3个月）。

2、全面推行了行政执法公示制度，建立法制监督台2个，做到了执法责任、执法程序、工作标准、违法责任公开，保证了行政执法工作的合法、公开、有效。

五、规范行政执法工作完成情况（标准分25分，自评25分）

1、坚持执法公开。公开执法依据，公开执法程序，公开执法权限，公开执法结果，公开举报、投诉电话，自觉接受社会监督。

2、确保依法许可。贯彻《行政许可法》，做好政府行政许可，按程序及时办理，不收费。

3、规范执法行为。依法开展政府行政执法工作，杜绝不作为、乱作为，强化执法人员素质建设，提高执法质量，执法中主动出示执法证，说明检查事项及相关内容，依法实施行政处罚，做到衣着整齐、用语规范、讲话文明、秉公执法，提高公信率，确保满意度。

4、加强执法队伍建设，开展群众评议，促进政府工作活动。

六、行政复议和行政应诉及行政执法监督（标准分10分，自评10 分）

1、今年，我镇没有行政复议案件。

2、搞好行政应诉工作。对于涉及我镇的行政案件，我镇司法所都认真组织证据、材料，主动积极参与应诉，维护了政府行政行为权威性、严肃性，保障了政府严格依法行政。今年共处理人民调解案件64起，未发生行政诉讼案件，3、完善行政监督工作：一是完善行政监督体制。对群众关心、社会关注的新农村建设资金使用、审批等本镇热点事务，推行公开办事制度，实行阳光操作，建立了来信、来访登记制度，及时处理相关问题，自觉接受党委、人大、人民群众和新闻媒体的监督。二是利用政府公报、政府网站、新闻媒体和仙湖政府网及时向社会公开，加快电子政务建设。三是就《行政许可法》实施情况组织专项督促检查，将行政执法责任制列入对各单位的目标考核。四是在办公地点设立意见箱，在仙湖政府网设立“留言反馈”栏目，推行领导监督、互相监督和社会监督的制度。五是加强对政府网站及报纸信息工作的了解，对新闻媒体咨询或反映的问题，依法及时有效地做出处理。六是依法办理人大代表议案、建议，并做到及时办结。一年来，仙湖镇始终把依法行政、依法治体融入政府工作中去，干部职工的法制意识明显提高，效能建设得到加强，工作成效十分突出。但我镇深知依法行政工作不是一朝一夕的事情，而是一个系统而漫长的过程，我们将在今后的工作中一如既往，积极创新，强化效能，进一步加快政府法制化进程，以更加饱满的热情、蓬勃的朝气、扎实的作风、创新的理念推动我政府事业新跨越。

标准分100分，自评分100分

镇人民政府

军训生活体验报告[范文模版] 篇7

8月22日，作为一名高中新生，我与同学们乘上了那辆军车，告别了自己的父母，开始了我们为期6天的军营之旅。

经过了一个多小时的颠簸，我们终于到达了此行的目的地——军营，望着那整洁的新宿舍，提着大包小包的我们有些紧张，但也带了几分的期待。

军营的训练内容不多，除了正步外都是些学过的东西。但同样的东西，在这讲究方正整齐的的军营中却是大不一样，就拿这最简单的站军姿也就是立正来说吧，平时我们的立正顶多就是不随意走动，而到了这里，军姿则变成了大有讲究的东西，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，自然挺胸收腹，两臂自然下垂，中指贴于至裤缝线处，两眼平视前方，两腿要绷直，两手要夹紧……这些让我们开眼的同时，也为我们平时那所谓的“军姿”惭愧。当然，为的这一点内容的训练，我们可是没少吃苦头，上面说的军姿，如果没有意外情况，我们一天要站三次，时间从十分钟到半小时不等，期间不许动。这一站，开始还好，但越是到后来脚跟便越发的酸痛，时间也越难熬。这还不算什么，我们的教官才是真正的挑战。有时，那两位教官会特意在正在站军姿的你面前做一些足以让你笑到抽风的举动，而站军姿则不许有表情，所以，你必须强忍着面皮的抽动继续站军姿。

训练中最难完成也是我们训练时间最长的当属走正步了。走正步时，首先我们需保持方阵的整齐，然后，我们还要保证脚步落地时间和脚抬起高度和时间一致以及手的高度及后摆相同。最开始时，教官会给我们定腿，所谓定腿，就是保持走正步时腿踢出的姿势，前期有教官来帮忙调整，后来就是我们自己调整了。而保持这种一脚悬空单脚着地不动的姿势脚酸痛的程度比起站军姿有过之而无不及，好在一般不会持续多久。定腿之后三天，我们每天都在与正步作伴，也总算是在最后的总结大会上没有丢脸。

在军训中，唱军歌是少有的活动之一。这些军歌，大都是些很有名的红歌中的段落，不过由于教官说的军歌是用来吼而不是唱的原因，我们“唱”出来的军歌少了一些优美，而多了一分雄浑。在军营里，我们唱军歌的机会不少，首先按规定每天吃饭前都要唱支军歌而这军歌一个唱不好或者没满那领导的意就要重唱，这也导致了我们对军歌的怨念不小。而由于在班与班之间的争胜心下被教官怂恿的对歌也是不在少数，这让我们把那几首军歌练得炉火纯青。不过偶尔军歌也会被用于走正步，比如我们的教官时常在定腿的时候说：“《团结就是力量》，预备，唱……

大学军训自评报告范文 篇8

自 查 自 纠 工 作 报 告

根据县纠风办、县教育局关于开展民主评议政风行风的工作部署，为进一步加强我校的政风行风建设，促进学校工作和谐健康持续发展，按照上级文件精神，为了解决学校行政干部、教职工在政治思想、精神状态、工作态度、纪律作风、廉洁自律等方面存在的问题，我校认真进行了行风自评自查工作，以期主动查找问题、及时纠偏纠错，以优美的环境陶冶人、以高尚的情操感染人，努力实践“树立行业新风、优化育人环境”的行风建设主题，塑造良好的教育窗口形象，把学校建设成文明、和谐的精神家园。现将我校行风评议工作进行情况报告如下：

一、领导重视，措施得力。

1、加强领导，健全机构，构建齐抓共管格局。

根据《孝昌县教育系统2010年民主评议政风行风工作的实施方案》的要求，我校立即召开校务会、教职工大会，传达民主评议政风行风会的有关精神，统一与会人员思想认识，为确保评议活动顺利开展打下基础。学校成立了行风评议工作领导小组，李耀云校长任组长，其他三位校级领导任副组长，校务会和各处室负责人为成员。下设办公室，吴福州同志为主任，曾慧卿、卢金波任副主任，成员吴双霞、祝少华，负责行风评议工作日常事务，形成“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室负责抓，事事处处有人抓”的格局，层层落实工作责任制，保证活动正常开展。学校确定每周一上午校长办公会后召开民主评议政风行风领导小组工作会，研究评议工作，对反映突出的问题及时研究，并及时采取有效措施予以解决。

2、精心部署，调研酝酿，评议工作顺利启动。

学校民主评议政风行风领导小组多次开会研究，并召开学生代表及家长代表座谈会，充分听取意见，在深入调研、充分酝酿的基础上，9 月28日，经过认真讨论研究，学校根据上级文件精神要求，制定了《2010年民主评议政风行风工作实施方案》和《民主评议政风行风工作日程表》。学校教职工认为《实施方案》和《日程表》内容明确，方法步骤清晰，指导性高，操作性强。

9月28日下午，学校即召开了民主评议政风行风动员大会，对评议工作作了精心部署，再次统一了思想，提高了认识。会上谈绍明组长指出：学校这段时间的中心工作就是抓好民主评议政风行风工作，全校教职工要抓住这一契机，不仅要认真总结这几年来学校在改革和发展中的成功经验，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并采取针对性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为小河教育系统民主评议政风行风工作作出自己的贡献。另外，学校还分别召开了领导小组专题会、全体党员动员会，要求干部和党员在行评中率先垂范，发挥干部的表率作用和党员的先锋模范作用，为学校民主评议政风行风工作扎实有序地深入开展打下了良好的基础。

3、公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展。

9月29日学校向社会公布了举报电话，设置了宣传栏，接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。学校聘请社会人士为民主评议政风行风监督员20位（4位为校级监督员、16位为班级监督员）。学校派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。学校还规定对来电、来信必须做到“四实”：调查研究知实情，征求意见听实音，解答疑惑讲实话，落实整改重实效。10月8日召开了监督员会议，10月11日，召开了教职工代表座谈会，10月13日召开了学生代表座谈会，10月15日举行了全体教职工会议，学校向全校教职工、10％学生、10％家长问卷调查，共发放256份问卷调查表，请大家给学校工作提意见，收回225份问卷调查表，为学校整改指明方向。、评议的基本原则和措施。坚持落实责任制，依法执教，从严管理，强化监督，落实责任；坚持标本兼治、纠建并举、综合治理、注重预防；坚持依靠广大群众，自觉接受社会监督；坚持以评促纠，以评促建，以建促防，边评边改，评改结合；坚持公平、公正、公开，严密实施，严谨操作，严格要求。

在评议中，我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策，认真贯彻县民主评议政风行风工作规定，以加强政风行风建设为契机，以人民群众满意为标准，以创名牌学校为目标，夯实管理，抓好质量，努力促进教育健康、协调发展，为创建健康、和谐、文明、发展的小河中学不懈努力。

学校重新审视了涉及到行风建设方面相关的学校制度，设计相关问卷就行风情况对学校职能部门、教师进行调查，征集教工、学生、家长、退休教职工、人大代表、农村群众的意见，收集群众建议，检讨工作中行风出现偏差的现象，要求办公室、教务、政教、总务、团委和教科室与行风评议联系起来作好检查，重点反思工作中可能出现的问题，发现问题，及时整改。

二、宣传教育营造氛围。

1、加强学习，夯实评议工作的群众基础。

学校制定了“学习有思考，讨论有主题，过程有记载，结果有反馈”的“四有”学习制度，切实加强学习的针对性和有效性，组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《孝感市中小学教师职业道德“十不准”》，深刻领会在学校开展民主评议政风行风工作的重要意义。

2、加强宣传，营造评议工作的良好氛围

在精心组织教师学习上级有关文件精神的同时，学校认真做好宣传发动工作，通过召开各种会议和利用广播站、宣传橱窗、黑板报等形式广泛动员。副校长徐海华同志带领校“民主评议政风行风”工作小组的 3 同志，深入社会向居民宣传学校“双评”工作。经过宣传发动，广大教职工进一步明确了今年行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参与民主评议学校行风的自觉性和主动性，学生、家长、居民也积极参与到学校的行风建设当中，形成了浓厚的全员关注行评、全员参与行评的可喜局面。

三、学校行风自查自评的情况。

经过学校行政层、教师代表层、学生代表层、家长代表层对学校行风的评议，在县纠风办、县教育局的领导下，我校教职工普遍树立了“热爱学生”是师德的核心的教育思想，通过《教师职业道德》、《教师仪容仪表若干规定》等学校相关制度，对教师教学用语、教学行为进行规范，教师们自觉检查师生交往、家校联系中的不足，以优良的教学质量为学生的终身发展负责、以热忱的态度联系家长作好后进生的教育工作、以给学生家庭般的温暖关注“留守孩”教育工作、以饱满的精神状态投身于新课程的改革之中，爱岗敬业，视学生成人为最大乐趣、视教师成功、学校成名为第一需求、视社会评价为巨大动力，自觉抵制社会不良思想对教育环境的影响，讲奉献、讲正气成为学校的主流文化。学校行政一班人自觉校务公开并开门纳谏，在处理事务上，工作作风民主，在采购、经费开支等敏感问题上讲操作程序规范、讲过程结果公开透明。在财务管理方面，厉行节约，严格按财务制度开支，严格坚持按照标准收费，确保一个廉洁的校领导班子。

１、我校认真贯彻落实国务院、省、市和县关于深化义务教育经费保障机制改革的各项政策，确保了义务教育阶段学生全部免除学杂费，确保了向贫困家庭初中学生免费提供教科书和资助贫困学生生活费，并且操作规范。

２、执行教育收费政策、规范教育收费行为，执行收费公示制、承诺制、及时按要求向学生发放收费通知、收费卡。执行“收支两条线”管理。学校严格执行上级收费标准。学校内的一切教育活动、教育资源 4 尽可能免费向学生开放。

3、学校不存在收取“择校”费、赞助费、捐资助学等情况。也不存在乱办班、乱补课、乱发复习资料的情况。学校不在一费制外给学生征订任何学习资料。没有以办义务教育阶段重点班、实验班、补习班等名义额外向学生收费的问题。

4、积极推行校务公开制度，通过各种形式、途径让教职工，学生，学生家长了解学校的教学行为，财务开支，重大活动的组织开展情况。

5、学校领导班子以高度的政治责任感和强烈的事业心，贯彻执行党的教育方针、政策，依法办学，大面积提高教学质量，2010年中考取得新突破。

6、学校重视师德师风的建设，建立校风教风学风建设长效机制，干部教师廉洁奉公，师德师风优良，教师教书育人效果良好。

学校党政和工会每年都要定期举办“师德师风主题教育”。关注教职工政治思想、精神状态、工作态度。通过评优、考核、竟聘上岗等方式形成约束激励机制，强化教职工工作纪律。学校定期对教职工进行师德师风检查，鼓励先进激励后进。学校师生关系、教师与教师关系、教师与家长关系融洽，无体罚与变相体罚学生的现象。

7、高度重视对群众来信、来访工作。学校设立了校长邮箱，开辟了专门的意见通道，接受学生、教工，家长的来信、来访。任何一件来自群众的意见学校都给予重视，及时负责地落实处理。校长信箱的来信处理率一直是100％，并保持高比例的满意率。

当然，我们在评议中，对收集的意见汇总后，也发现了一些小问题。经过认真研究，我们提出了整改措施。主要表现在：

——部分学生及家长反映，学习时间较长，少数科目作业偏多，难以完成；体育设施不完备，体育锻炼保障不够。学校拿出整改措施4条：一是严格按“课时计划”安排课时，安排足够的自习时间；二是调整作息时间，缩短晚自习时间；三是确保课间操、眼保操及课外活动时间，5 广泛开展小型多样的科技体育艺术活动；四是克服经费压力，添置需要的体育器材。

——部分学生及家长反映，图书室未正常开放。学校从以下进行了整改：近期添置1000册图书，争取图书室尽快正常开放。

——部分家长反映，住宿生就寝纪律差，影响学生正常休息。整改措施：召开住宿生大会，晓之以理；将住宿生管理纳入班级评比中，促使班主任投身宿舍管理；加强晚上9：50的校务值班查夜。

——部分教师反映，校园下午放学（4：35）至上晚自习（6：00）这一段时间，存在校园巡逻真空，时有社会青年入校闲逛，借机生事。整改搓衣：召开巡逻会议，强化责任；为值班巡逻人员免费提供晚餐，保证人员迅速上岗；落实晚上时段的门卫值班，严格控制外来人员进入校园，严厉盘查陌生人等。

——部分学生及家长反映，食堂服务质量存在不尽人意的地方。整改措施有3条：一是开设特色小吃和菜的花样；二是对大众食品定出最高限价；三是成立专班，加强日常的检查和评议。

四、下一步工作思路。

（一）制定近期、中期工作目标，集中解决几个重点问题。

1、近期工作重点和目标：

（1）在深刻认识行评工作重要性的同时，要充分发挥行评机构的作用，确保行评领导机构的权威，做到组织有力，计划性、针对性强、工作效率高，使全校行评整改工作有序推进。

（2）加强对各年级组的管理，制止一切乱收费。（3）加强校园环境治理，给学生创造一个好的学习环境。（4）继续完善班级管理量化制度，加强学校容貌风纪的管理。（5）建章立制，巩固整改成果。

2、中期工作重点和目标。

（1）加强校园文化建设，形成浓厚的育人氛围。学校坚持强化内 6 涵发展，提升办学品位，将着手进行全校的文化建设，并争取用一到两年的时间，打造小河中学独特而有魅力的校园特色文化。

（2）进行校园的绿化。将校园西端的大片闲置空地精巧设计，进行立体绿化。

（3）加强教师培训，培养高层次教师。

（4）建立科学的教育评价机制，充分调动广大教师的工作积极性。（5）加强对学生课余生活的指导，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

（6）采取措施封闭式管理，减少外界对学生学习的干扰，确保校园一方净土。

（二）加强检查、督促，提高整改质量。

学校将尽快组建由民主评议政风行风领导小组、行风评议员和学生代表组成的联合检查组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，效果好的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。

（三）进一步统一思想认识。

学校将在10月底再次召开全校的集中整改动员大会，把全校教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改上来。要从实践“三个代表”的高度认识整改工作的重要性，从维护全县教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃，把巩固、深化、创新、提高的工作思路贯穿于整改全过程。

总之，我们清醒地认识到，民主评议政风行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作不可能一蹴而就。我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断 7 提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校治教进程，朝着“领导班子好，党员队伍好，工作机制好，发展业绩好，群众反映好”的“五好”学校目标迈进，全力把沙窝中学打造成为孝昌县名牌学校。

沙窝中学