团校章程

2024-06-16

团校章程（精选10篇）

团校章程篇1

北京航空航天大学团校章程

总

则

第一条

北京航空航天大学团校（以下简称“北航团校”或“团校”）的开办旨在深入贯彻党中央、北京市委关于加强青年干部人才培养的指示精神，紧密结合市委市政府对北京市高校学生干部培养工作的具体要求，致力于培养德才兼备，知行合一，政治坚定，素质过硬的新世纪青年学生干部人才。

第二条

为了加强对团校学员的管理，维护正常的教学秩序，完成相应的教学任务，营造严谨治学、科学管理、教学互动的教学环境，同时保障北航团校学员的合法权益，特制定本办法，以规范管理行为。

第三条

北航团校学员应努力学习研究党的路线、方针、政策；遵守法律法规、校纪校规；学习态度端正，熟练掌握专业知识技能；积极参加社会实践活动，努力提高自身的组织管理才能；具备完整的道德修养，身心健康。

第一章

团校概况

（一）团校历史

创办于一九九三年的北航团校至今经历了三个重要发展时期：第一期到第三期为第一个时期，办学主要内容是对新入学的新生团干部集中进行关于团知识的培训，使他们尽快适应大学里团的基层工作，尤其是小班团支书的工作；第四期到第六期为第二个时期，这是一个团校工作不断探索的阶段，团校规章制度、组织机构、教学活动得到全面完善和发展；第七期至今为第三个时期，团校发展走向全面规范化，本阶段的主要任务是加强团校内部制度化建设，延伸团校服务职能，使团校成为专业、规范、全面的学生干部培养机构。

（二）办学宗旨

北京航空航天大学团校章程

充分发挥共青团作为党的助手和后备军，作为党联系青年的桥梁和纽带，作为青年利益的社会代表的三大作用；对新形势下团干部队伍的建设思路做出有益探索；加强引导，实施教育，提供帮助，以培养出一批具有较高思想理论修养，较强实际工作能力，富有积极开拓进取精神和严谨踏实工作作风的高素质学生干部。

（三）校训

主动积极团结向上奋发有为

（四）培养目标

1、积极主动、勇于创新的精神；

2、严明的纪律观念；

3、和谐的人际关系；

4、合理使用资源的能力；

5、正确应对挫折的能力和良好的心理素质；

6、善于团队协作的精神；

7、优良的时间观和效率观；

8、强有力的组织管理能力。

（五）学制半年

（六）招生

1、招生方式：由团校秘书处下发招生简章，以各院系分团委和校各级团学组织推荐报名的方式为主，以学生自主报名的方式为辅。由秘书处筹备组织笔试和面试，依据笔试面试的综合成绩择优录取。

2、招生对象：主要从本科生低年级学生中招收学员，高年级学生中如确有个别迫切要求参加学习且符合录取条件者，经秘书处集体研究决通过后可予以吸收；要求政治坚定，品学兼优。中共党员或中共预备党员优先，具有丰富 1

北京航空航天大学团校章程

社会工作经验的同学优先。

（七）组织机构

1、北航团校直属于校团委，具体日常工作由校团委组织部负责。

2、团校设校长一名，秘书长一名，入学后对学员进行分组，每组设辅导员一名。

职责如下：校

长：校团委书记

秘书长：协助团校校长领导团校秘书处，负责团校教学工作的组织以及日常事务的管理。

辅导员：负责本组的具体事务，掌握学员思想动态，记录学员在日常教学活动中表现，及时向秘书处反馈学员的意见和建议，做好沟通工作。

3、团校常设管理机构为秘书处。秘书处成员包括团校秘书长、各位辅导员。秘书处采用民主集中制的领导原则，团校的日常教学与管理的具体事务均由团校秘书处例会集体决定，一切决定均由秘书处负责在团校工作日志中记载。

（八）教学内容

团校采用由专题教学、学员讲堂、团队活动、实践教学和小组自由教学活动等多种教学方式组成的教学体系。

专题教学为教学活动的重要组成部分。教学内容涵盖公文写作、演讲与口才、职业发展规划、办公社交礼仪、中国传统文化及学生工作方法指导等诸多方面，教学形式主要为讲座，由校内外知名的教授、专家、学者担任主讲。讲座提供了多方面知识信息，同时为学员提供了自主学习的方向与方法，从而引导学员根据自身兴趣和需要，自学多门类的知识。

学员讲堂作为团校的一大特色，提供了一个泛院系的学生干部交流平台，给了来自不同院系的学员们一个展示自己自我、锻炼自我的机会，同时也是团校互动式教学思路的体现。

团队活动主要包括开学典礼、毕业典礼、生存训练、素质拓展等活动。开 2

北京航空航天大学团校章程

学典礼、毕业典礼为团队建设性活动，提高学员的团队协作意识。生存训练、素质拓展训练作为北航团校品牌课程，为学员提供了难得的实践锻炼机会，对培养学员们的团队合作精神大有裨益。

实践教学活动分为主题社会实践、各类重大活动志愿服务、挂职锻炼等多种形式。主题社会实践活动安排在暑假进行，届时将根据团委的要求组成实践队，奔赴祖国各地实践调查，使学员们在实践中得以增长才干。各类重大活动志愿服务则穿插于日常教学活动之中，一方面为学员们提供一个锻炼能力的实践平台，另一方面也体现了团校对团委工作有力的支持。小组自由教学活动的安排将充分发挥各小组的主观能动性，激发学员们参与团校活动的热情。同时也是一次小组内部的团队建设活动，将有效的增强小组凝聚力与组员的归属感。挂职锻炼安排在团校结业之后，由团委为团校毕业学员们安排实际工作岗位，以期切实提高学员们的实际工作能力。

团校教学活动采用团校内部学分制，对应专题教学、学员讲堂、团队活动等教学内容设有相应的必修学分，对应各类重大活动志愿服务、暑期社会实践活动的参与情况设有相应的选修学分。学员必须完成必修学分的80%以上（含80%）和选修学分的50%（含50%）方可正常结业。

第二章

学员管理办法

（一）学员的权利和义务

一、北航团校学员均享有以下权利：

1、参加团校举办的各项活动；

2、由本人提出申请，经秘书处批准后列席秘书处例会；

3、对团校建设提出意见和建议；

4、经秘书处批准，以团校的名义主办团校活动和进行外联工作；

5、以正当理由提出申请，经秘书处批准后退出团校学习；

6、依据团校监督机制，对秘书处成员进行监督；

7、其他经秘书处研究认为合理的权利。

二、北航团校学员必须履行以下义务：

北京航空航天大学团校章程

1、自觉认真搞好理论学习；

2、按时参加团校的各项活动；

3、服从秘书处做出的决定；

4、自觉完成团校分配的工作，坚决遵守团校章程；

5、其他一切作为一名中国公民、一名高校大学生所必需履行的义务。

（二）日常管理规定

1、团校学员集中上课时必须统一着装；

2、团校上课实行点名制，学员提前15分钟进入课堂，到辅导员处签到；

3、请假制度：请假的学员须在周三前将假条送到团校办公室，如有突发性紧急事件，学员必须在下一周周三中午12点前将假条补上，病假必须有校医院出具的证明，事假必须有学员所在院系分团委的签章，没有假条或手续不全而缺席者视为无故旷课。

两次无故旷课即取消学员资格；缺必修课（包括事假和病假）3次以上者（含3次）或迟到5次以上者（含5次）按自动退学处理（上述课程包括所有团校组织的教学活动）

（三）课堂纪律

1、学员在课堂上须认真听讲，尊重老师，同时积极思考，以适当的方式向老师提问，营造良好的课堂气氛；

2、不做任何与讲课内容无关的事，禁止吸烟，用食等；

3、维护良好的课堂秩序，自觉关闭手机等通讯工具，不交头接耳；

4、未经秘书处批准，学员不得擅自录音、录像、拍照；不得带团校以外人员旁听课程；

5、对于团校专题教学活动，全体学员须按时完成课堂笔记的整理；其他教学活动结束后可写活动感想，原则上自愿。

第三章

辅导员管理办法

北京航空航天大学团校章程

一、产生办法

每一期的团校辅导员从上一期的团校学员中选拔产生。采取学员自愿报名和辅导员推荐相结合的办法，报名表须有所在院系分团委的签章。秘书处对报名学员组织面试，从中选拔择优录取，优秀学员优先考虑。

二、辅导员职责

1、准时参加每一次团校组织的活动，统一着正装；

2、每次上课前做好考勤工作，记录学员们的上课表现；

3、准时参加每周例会（详见例会制度）；按时值班，做好值班记录（详见值班制度）；

4、把握学员思想动态，定期听取学员的建议和想法，并及时向秘书处反映；

5、学员上课时辅导员也要认真听讲，适当引导学员思考，把握课堂气氛，不做与讲课内容无关的事；

6、认真负责，关心学员，树立良好的辅导员形象；

7、每月最后一次例会上交阶段总结，向秘书处汇报自己的工作情况和本组学员的学习情况。

三、值班制度

1、团校值班时间为每学期校历每学年下学期第三周至第十六周，周一、二、三、四、日每晚7点到8点；

2、值班地点在团校办公室：知行楼北楼109；

3、值班人员由各位辅导员轮流担任；

4、值班人员应认真做好值班记录。

四、例会制度

1．秘书处例会每周一晚上十点开始，秘书长主持。主要总结团校近期工作，安排下一阶段的活动，听取学员对团校工作的意见和建议，出席会议的成员为秘书处成员和经批准可列席的团校学员，学员可以在秘书处会议上对团校的工作提出意见和建议。例会严禁迟到，不得无故 5

北京航空航天大学团校章程

缺席。会议记录由各辅导员轮流担任。

2．团校小组例会制度。小组例会原则上两周一次，具体由辅导员和组内学员讨论确定，由各小组组织。小组辅导员主持会议，布置传达团校下一阶段的活动和工作，听取学员对近期工作的意见和建议。3．团校不定期召开学员座谈会一次，由秘书处组织，交流阶段学习成果，提取学员意见，完善交流机制。

五、经费制度

1、团校日常经费花用遵循勤俭节约的原则；

2、团校的一切支出均需经过校长批准，由秘书长代校长实行审批职责；

第四章

奖惩办法

1、凡团校学员，均应按照团校章程严格要求自己，认真行使学员权利，自觉履行学员义务，按时参加团校的各项活动，学员的最终成绩将由所获学分综合评定，学期末团校将依据学员的最终成绩评选优秀学员，对于团校学习成绩优异，模范履行学员义务，在团校组织的各项活动中表现突出的学员，经讨论确定后，给予“优秀学员”称号，在其他推优评优中优先考虑。

2、团校学员结业时达到学分规定的学员准予毕业，总学分名列前20%者有资格参加优秀学员的评选。结业评选为优秀学员者，优先推荐挂职锻炼岗位，优先推选为校级优秀团员，优秀团干部，优秀学生干部或三好学生。未达到相应学分要求的学员不予结业。

3、团校学员不能按时完成团校的教学任务，如有任何违纪行为将扣除相应的学分。违纪行为轻微者将予以团校内部警告处分，而情节恶劣或屡教不改者将予以开除，并通报其所在院系，由所在组辅导员提议在秘书长主持的工作例会上决定对其采取相应的纪律处分。

4、参加团校学习的学员有以下情况之一者，不得结业：

(1)所得学分不足总学分的60% 6

北京航空航天大学团校章程

(2)无故旷课两次以上

(3)编造虚假理由迟到、早退或请假

(4)课堂纪律差，不服从团校管理或损害团校形象(5)团课及团活动的作业论文出现抄袭或下载现象

5、学员在团校学习期间应严格遵守团校章程规定的纪律，履行团校章程规定的义务，认真完成秘书处下达的各项教学任务。对于漠视、违反纪律的学员，秘书处可视其情节轻重根据相关规定予以警告，记过，取消团校学员资格及上报组织部门进行团纪处分四种处罚措施。各项处分决定均需由秘书处讨论通过并记入团校工作日志。

6、团校辅导员不能胜任本职工作时，由秘书长提出免职议案，由秘书处全体投票决定，结果记入团校工作日志。新辅导员由秘书处任命。

第五章

附

则

1、本章程自公布之日起实行。

2、本章程的解释及修改权归校团委所有。

团校成立文件篇2

各系团总支：

为了进一步规范我院共青团工作，加强对青年学生的思想政治教育，坚持“党建带团建，团建促党建”的工作方针，以迎评促建为契机，拓展团的教育阵地，不断提高全院团学干部队伍的理论水平和实际工作能力，充分发挥团组织在团结青年、教育青年、服务青年中的作用，从而积极为党组织培养和输送合格人才。经院团委研究，报院党委批准，决定成立共青团xx职业技术学院委员会团校。现将有关事宜通知如下：

一、团校性质

以全心全意为共青团员服务为出发点，接受xx职业技术学院党委的领导，并在xx职业技术学院团委的指导下负责全院性青年人才培养的群众组织，是适应新形势需要，以理论与实践相结合的形式对我院团学干部和团员青年进行思想政治教育、团的基础知识技能培训、加强团的组织建设的重要阵地，是在实践中对广大团员青年进行理想信念教育的课堂，是为基层团学组织培养骨干力量的重要渠道。

二、团校宗旨

坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，团结带领广大团员青年，以育人为本、创新为魂，关注于我院团员青年的成长成才，服务于基层团学组织建设的实际需要，加强和改进大学生思想政治教育工作，为我院共青团工作提供阵地依托和理论基础。

三、培训范围

各级团学干部和部分优秀团员青年

四、培训内容

1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策等。

2、学习党章、团章、团校章程。

3、学习当今国际、国内形势，并进行社会主义市场经济、民主法制等教育。

4、学习基本团务知识，进行团的工作技能培训，广泛开展学员交流、社会实践和科研活动。

5、结合团校学员成长成才的需要进行指导，如培养学员积极主动的精神、勇于挑战的精神、团队精神、创新思维、组织管理能力、和谐的人际关系、时间观和效率观等。

五、学员考核及结业

（1）每期培训结束后进行考核，考核合格者颁发济源职业技术学院团校结业证书。

（2）在团校学习期间成绩突出者授予优秀学员称号。

六、组织机构

校长室、常务委员会、办公室

七、几点要求：

1、高度重视，认真对待。成立团校是我院团、学工作的一项重

要举措，是增强共青团员意识教育的常效机制。各系团总支要高度重视，务必要严格落实责任，指定专人负责，统一组织参加院级团校，积极做好相关工作。

2、精心组织，扩大覆盖。要求各系团总支成立分团校，分团校培训工作要与本系党校学习相结合，利用党校学习时间对学生团干部进行培训，努力形成“党团联动，全面活跃，增强实效”的良好态势。要充分发挥分团校便于组织、便于讨论学习的优势，提高团校理论学习的针对性和实效性。

3、严格考核，促进成效。团校学员的考核成绩将作为大学生素质拓展计划的认证范围和推优入党、学生干部提拔、各类评优的重要依据，并把各系学员学习成效作为考核先进团总支的一项指标，切实增强基层团组织的服务能力，全面活跃团的工作。

4、努力学习，提高素质。参加团校的团学干部要把握好这次学习提高的机会，认真抓好基础理论学习，提高自身的理论素质；积极参与团校的各项活动，从中汲取经验，不断提高自身的工作技能；培养对实际问题的理性思考能力，认真完成毕业论文。

共青团xx职业技术学院委员会

团校主持稿篇3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这秋高气爽的季节，我们怀着无比激动的心情共聚一堂，迎来了青年马克思主义者培养工程宁波职业技术学院第19期团校的开课典礼。

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。为了更好的教育培训我校的团学干部、学生骨干、团员青年，加强团组织的建设，宁职院第19期团校如期举行。

下面我宣布，青年马克思主义者培养工程宁波职业技术学院第19期团校正式开始。

下面，请允许我介绍莅临今天开学典礼的各位领导及老师，他们是：校，在此，让我们以热烈的掌声向各位领导和老师表示最热烈的欢迎！

首先进行大会第一项：请全体起立，奏中国共青团团歌《光荣啊，中国共青团》

（结束）请坐下！

下面进行大会第二项：请老师为我们讲话！

让我们以热烈的掌声感谢老师热情洋溢而又语重心长的讲话。下面进行大会第三项：请作为学生代表发言！

感谢同学的发言，青年是祖国的未来，是时代的希望。希望大家能够以饱满的热情面对学习，面对工作，脚踏实地，奋力拼搏。

青年马克思主义者培养工程宁波职业技术学院第19期团校开课典礼到此结束，感谢领导和老师们在百忙之中参加我们的青年团校开班典礼，让我们用热烈的掌声欢送领导和老师们退席。

二级团校总结篇4

经过这几次的团课学习，我明白了一名合格的团员应该具备良好的修养，除了积极工作外，还应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及独立思考的能力，为以后的更好的工作打下良好的基础。

这学期的团课第一讲就“艺术思维与方法”的主题播放了一段由西安交通大学的黎荔教授主讲的网络视频，我们由此开启了一场奇幻之旅。

视频播放开始，黎老师简单介绍了人类思维由与生俱来的形象思维和后天形成的抽象思维组成，提出了艺术思维是一种创新思维能力的观点。黎老师现场引入了一个由蓝色框包围和红色大脑组成的模型，引发同学们大胆猜想，老师解密说我们的大脑就是这一颗被围困的大脑，得不到思想的释放。“那么，如何才能走进艺术的发散性思维呢？”，而后，黎老师从艺术思维的四个方面进行了生动的讲述。特异思维的“求新求异”，立体思维的“空间构象”，悖论思维的“正反思考”，以及超前思维的“打破现状”都引来了同学们一次次地点头惊叹。其中，当超前思维中达芬奇的奇异事件又一次重现时，那关于他的数字迷局，猜想与现实的惊人吻合更是在同学们中间掀起了一场突破思维障碍，找寻科学答案的热潮，同学们不禁为艺术的思维而惊叹鼓掌。最后，黎老师在我们如何开拓艺术性思维方面提出了建议，我感到受益良多。此次视频让我深入了解到大脑的潜在思维，提高了我的创新能力，摆脱了思维约束。

而团课的第二讲是由周慧莲老师发表了讲话，帮我们认识到了共青团这个词的含义。中国共产主义青年团是年轻人的队伍，他肩负着重任，为中国共产党输送人才，是共产党的助手和后备军。我们是中国共产党领导的先进的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。共青团的社会职能。在建设有中国特色的社会主义实践中不断提升自己，朝着有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，发挥着党的助手和后备军作用。并且参与社会协商对话、民主管理和民主监督等等的事务。发挥着共青团教育和联手青年的桥梁和纽带作用。共青团还维护和代表青年的具体利益，发挥着青年的社会代表作用，但前提是在维护着全国人民的利益。这次团课让我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。

团课的第三讲主要请来了几位优秀班干，给我们讲了一些他们学习和工作经验，也让我学到了很多。

团校总结篇5

篇一：团校小结

这个学期，我第二次要参加团校课，但是因为时间关系，我选择了自学共青团章程，因为之前已经有过一次团校课，对共青团已经有一定的了解，这次自学让我在之前理解与掌握的基础上更深入的学习到了关于共青团的知识。

这次学习，我深刻了解到了以下章程。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。党的十一届三中全会以来，共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。

中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观。对团员还必须进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。

中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践，树立科学技术是第一生产力的观念，掌握和运用先进的科学技术，学习和适应现代管理方式，诚实劳动，勇于创新，为发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平，实现我国经济发展的战略目标建功立业。

中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，切实为青年服务，向党和政府反映青年的意见和要求，开展社会监督，同各种危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。

中国共产主义青年团高举爱国主义旗帜，坚决维护和发展全国各族青年之间的团结友爱，加强同台湾、香港、澳门青年同胞和海外青年侨胞的团结，按照“一个国家、两种制度”的方针，共同促进祖国统一大业的完成。

中国共产主义青年团在维护我国的独立和主权，坚持独立自主，和平友好，相互学习，平等合作的基础上，积极发展同世界各国青年组织的交往和友好关系，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。

中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务，必须不断加强团的建设。要发扬优良传统和作风，生动活泼、富于创造性地开展工作，把共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。

要想成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。?? ??

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。??

2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。??

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。篇二：团校培训总结(1500字)“知行”团校培训总结

作为一名学生干部参加由校团委主办的2013级“知行”团校培训,感触很深。通过此次培训，我的确学到了很多很多。

我一直都认为自己是一位实干者，也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味，而且理论往往与实际存在着一定的差距，理论的学习往往即费精力又费时间，没什么实际作用，但这一次的学习，不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣，更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法，让我对学习和工作又有了重新的认识。

作为一名学生干部，我们更要有比别人正确的学习态度，学习方法，明确自己的工作和学习方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，你才可能成为一名合格的学生干部。因为通过培训课程我获益良多；如领导讲的我们为什么要当学生干部、怎样当好学生干部和当前学生干部存在的问题等等让我明确了团干工作的方向。通过相互的交流和沟通，我们兄弟学部之间的感情更加的浓厚。但同时，我又非常的忧虑，因为我真切地感受到了在团工作中的不足，体会到了自身综合素质欠缺的危机。培训班的学习课程是根据我们团组织工作中切实所需为出发点安排的。内容丰富多彩，涉及广泛，涵盖了新时期基层班团工作的重点与方向、关于与院各学部处理好关系及在班级中的管理知识。课程内容严谨详实、实用性强。使我们听得有味、学得轻松。虽然时间短暂而又紧张，却让我们开阔了视野，受益匪浅。通过几节课的学习，我对自己的学生工作有了一个大致的了解。作为一个优秀的学生干部必须具有以下的素质：①坚不可摧的心理素质；②指点江山的能力潜质；③高瞻远瞩的现代观念；④懂得说话的基本艺术；⑤掌握演讲的一般技巧。学生干部要讲究领导艺术，尊重个人特长，发挥团队精神，调动激励他人的积极性，以求个人和集体的最大化地实现，永远不要把自己独立于大家之外，你只是集体中的普通一员。不断的积累知识，做好学生的工作，为同学们服务，加强民主和服务意识，谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，因为同学们的要求就是我们的要求，维护同学们的合法权益是我们的责任。学习工作要有激情、有耐心,有责任感。多和同学们交流，及时了解大家的想法和要求，因为我们的工作是代表同学们的利益的。对于同学们的意见和建议要善于科学、正确的集中，学会引导，切不可做有损同学们利益的事情。另外作为学生干部不仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓宽知识面，提高科学人文素质和人文修养，才不会 “ 有知识没文化，有学识没修养 ”。学习是学生的天职，学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。同样，作为学生干部还有很多对自我素质的要求。首先就是“少说多做”。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们常说：“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到；要求别人做到的，自己一定做到；不要求同学做的，自己首先不做。

虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。

在实际工作中的禁忌：①高压政策；②吹嘘做法；③被动应付；④清高态度；⑤专横态度；⑥好人思想

作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。

总之，这次团校的学习让我受益匪浅，相信在今后的学习生活中我会作得更好！我们作为学生干部，在服务学生，贡献自己的同时，也是在提高自己的能力。我记得曾经参加过一个培训，培训的老师说过，想想五年后的自己是什么样子，拥有什么，然后再倒过来看现在自己需要做什么来达到五年后的样子，这样就有了目标，有了动力，也就对自己的人生进行了规划。而作为学生干部的我们就更需要做这样的规划了，因为“思想有多远，才能走多远”。思想决定行为，思想决定出路，思想决定命运。

古语有云，“一个好汉三个帮”，“众人拾材火焰高”，“智者千虑必有一失”，这些话儿无不告诉我们团队协作的力量。要出色的胜任学生干部，我们光靠自己是远远不够的，我们更需要我们身边周围的人的帮助。然而，要获得大家的帮助，我们势必需要妥善的处理好和身边一切人物的关系。然而，自我限定，善于表面功夫，把人际关系当成对立的，人善被人欺的观念，这些错误的认知往往成为我们正确处理人际关系的绊脚石。那么作为学生干部的我们，又如何正确处理好我们的人际关系呢？冯奕老师给我们指明了道路。其一，不论上下级还是同级，我们必须做到互相尊重，留有余地，善于倾听，换位思考。其二，针对下级我们更要做好指导教育为主，对于上级我们也要做到善于执行，善于让上级知道自己在做什么。其三，我们需要学会相互欣赏，取长补短，切忌搬弄是非。其四，我们要处理好自己和班集体的关系，不要把自己游离于班集体之外。其五，要有务实的工作态度，以高度的热情和责任心去面对每一件工作。其六，学会合作共赢的心态和处事方式

虽然这次团校干部专题培训为期只有短短的八节课，但是这段时间对于我自己却有着大幅度的提升。通过与几位老师的指导，我更加清晰的认识到作为一名团校干部的重要性和我自身所存在的不足之处，并且让我在今后的工作中有了改进的目标与方向。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。通过这次团校干部专题培训，我进一步增强了个人基本素质，学生工作的能力，同时我也充分意识到自身的综合素质和能力在团组织工作中还有待提升的地方，因此我将在今后的工作中按照几位领导所提出的要求，按照以上自己的几点心得体会来提高自己，充实自己，完善自己，为把我院的团学工作奉献出自己的一份力量。至此，再次感谢各位老师的全方位培训，我谨代表全体学员向所有老师道一声：你们辛苦了。我们一定会全力以赴地做好团学工作！

软英1301 学习委员

王治力

2013年11月2日

篇三：业余团校工作总结

石嘴山市第九中学2014年上半年业余团校工作总结

一个学期很快过去，市九中2014年上半年业余团校学员在5月份通过团校最后的考核，为他们顺利加入共青团打下了坚实的基础，现将本学期的工作总结如下：

1、大量共青团知识的普及，让学员们不仅仅学习共青团知识也能学到更多国家大事，从多个方面接受学习，达到全面的新一代共青团。

2、规范团校的管理，把团校工作纳入中学德育工作体系团校的教学应制定严密规范的教学计划，有相应的教材，有相对固定的教学时间和相对固定的教学场所。建立健全团校章程和学生登记、学习、考核评价、奖励、服务等相关制度，把学员的学习和表现与德育考核评定结合起来。

3、坚持课堂教学与社会实践相结合。课堂是团校教学的主渠道，重在讲解基本知识和理论。社会实践是理解和深化理论知识的重要途径，采取志愿服务、公益劳动方式，开展行之有效的社会实践活动和主题教育。通过社会实践教育，组织中学生走进社会大课堂，参加多种有益的实践教育活动，在实践中了解国情，经受锻炼，加深对所学团的知识的理解，增强责任感和适应社会的能力。

4、坚持集中培训与自我教育相结合。制定严密规范的教学计划，对中学生进行集中培训，传授基本知识，解决具有普遍

性的问题。坚持灵活性，鼓励中学生以团支部为单位学习基础知识和开展教育活动，倡导个人分散自学，抓住重点，有针对性地加强自我教育。

2014年上半年业余团校学员通过团校课程学习和最后的考核，145名学员顺利通过团组织的考核，加入了共青团组织。为我校团组织的建设和发展输送新鲜的“血液”。我们争取将团校越办越好！越办越出色！

石嘴山市第九中学团委

团校学习心得篇6

姓名:张义军

年级、班级：12级10班

这学期我很荣幸能成为学院团校培训的学员。在团校领导的关怀下，在周玉霞书记的领导下，在徐国章老师带领下，在大家的共同努力下，我经过了团校生活。团校的学习，使我对“共青团”有了真正意义上深刻的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力；使我进一步明确了作为一名共青团员对自己的定位，掌握了作为一名合格的共青团员应有的各方面的技能;使我更加深刻地理解到团工作的重要性，以及其对学院正常运行和对广大青年学生成长的深刻意义。

自从参加团校的学习以来,每一次培训都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。下面我简单概括一下我在每一次培训中主要的心得：

第一次团校我们去了田汉大剧院听取了吴天祥等全国道德模范的演讲,从中我被他们自强不息,敢为人先,无私奉献的精神深深打动,也让我对人生有了新的思考.作为一个大学生应该对他人、社会做些什么以及大学生的使命和当代大学生的责任与担当。当今时代是个机遇与挑战共存的时代，国际环境充满复杂的变数，文化等差异导致的思维对立，使中国在这样的国际大舞台中被世界误读，同时中国面临自身的发展问题也不得不开放自身吸纳国际优秀科技文化成果为己所用。作为新时代的生力军，我们必须去面对这些棘手的问题，因此要求我们，培养高尚健全的人格，养成大爱，形成正确价值观、有眼光、培养社会工作能力。

第二次团会徐国章老师给我们讲述了共青团的产生、发展和它在历史发展中的重要意义。时而诙谐时而严肃的语言给我留下了深刻的印象。他让我清晰的了解了我们团的团旗，面红色，左上缀黄色五角星，标志着共青团紧密围绕在中国共产党的身边。他讲述了中国共青团的建立与发展史：五四运动播下的火种，揭开了中国青年运动的新篇章。1922 年5月中国社会主义青年团第一次全国代表大会召开，标志着全国性青年团组织的正式成立，而它一经就显出了伟大的历史作用。在革命战争年代，团员意识表现在为民族独立和人民解放冲锋陷阵、浴血奋战的实际行动中。新中国成立后，团员意识体现为在各条战线艰苦创业、忘我劳动、干劲冲天，为改变祖国一穷二白的面貌奉献青春。十一届三中全会以后，团员意识体现在支持改革，拥护改革，为经济发展建设作贡献，青年找到了团员意识的标准，直至今天，团员也是以这种标准严格要求着自己，始终力争做到无愧于中国共产党的先锋队这一光荣称号。接着徐老师讲到武汉大学的团组织发展情况，他给我们列出武大历届团组织骨干和他们对团组织做出的贡献，让我们又一次陶冶在革命先驱的伟大情怀中，感受那份独属于武大青年的自豪与骄傲。

通过团课的学习，让我的知识有所长进，对共青团，对中国共产党，对社会的认识也更加深刻。中国共青团是为祖国为人民积极奉献的先锋队。当今社会存在大大小小的问题，然而，无论何时共青团都与祖国与人民共进退，站在前方为祖国为人民献出自己所能。

团员代表着青年一代,是具有鲜明的时代特征的.在竞争激烈的今天,团员作为先头军,应当培养政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做到要明辨是非.要保持理性和冷静的思维方式,不可以随波逐流,人云亦云.同时团员也应当了解国际大背景,时代特征、个人性格,不了解则不该轻易做出判断.团员应慎言,应认识到作为团员,其言论会给他人,组织和社会带来一定影响。团员需要以行动证明，我们有着吃苦耐劳的精神,我们能为时代为社会为群众谋福利；养成最起码的道德素质,提高自身修养.遇事少抱怨,多从自己找不足.有则改之,无则加勉,不断进步,修身达到一定境界.。

菁英团校结业论文篇7

2011第五届“虎溪校区菁英团校培训”

结

业

论

文

如何成为一名优秀的学生干部

论文主题：学生干部应具备的几种能力与意识

学院: 材料学院学号: 20103334 姓名: 贺馨中专业班级: 冶金三班论文成绩:

· 2011年11月 ·

摘要

2一、学生干部的角色定位

2二、学生干部在生活与工作中应具有的能力

1、组织能力 3

2、决策能力 4

3、交往能力 4

4、创新能力 5

5、临时处断能力 6

6、表达能力 6

三、学生干部在生活与工作中应具有素质 61、政治意识 7

2、服务意识 8

3、责任意识 8

4、心理意识 9

5、人文修养意识 9

6、集体意识 10

如何成为一名优秀的学生干部

（材料学院 20103334）

摘要：一个学生干部必须具备一定的能力与意识。才能适应建设有中国特色的社会主义现代化建设的需要，才能适应新形势下学生工作的需要。

关键词：学生干部的角色定位；能力；意识

一、学生干部的角色定位

对于学生干部这个角色，每个人都有自己的定位。学生干部既是被教育者，又是管理者。我查找网上资料，也学习到许多学者和高校工作者对学生干部角色的定位，普遍的观点是，学生干部首先是个学生，其次才是干部，而且是个成年人，用成年人的思维方式去解决和处理问题。我们不难看出，以上的定位都是相通的，可谓是异曲同工。因为学生干部首先是学生，所以学生是个被教育者，我们上有老师、父母、领导。我们在学习知识的过程中，在老师的实际指导中，在父母的苦口婆心中接受教育。其次，学生干部是个干部，是一个管理者的身份。每个干部都有自己的工作任务和工作风格，去管理本领域的人和事。以发展的角度看，学生干部是日渐成长的成年人，用更进步、更成熟、更切实际的方法来完成工作。

二、学生干部在生活与工作中应具有的能力

学生干部既是学生中的骨干，又是教师与学生之间的桥梁和纽带，是班主任与辅导员的得力助手。因此，在新时期高校学生干部应具备一定的能力。能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的比较稳定的个性心理特征。高校学生干部是学校学生工作顺利而有效地运行的中坚力量，是形成良好校风、系风、班风的领头雁、排头兵，除了必须具备较强的思想政治素质外，还必须具备一定的能力。一个人无论从事怎样的活动，都应具备与这一活动相适应的知识技能和力量－－能力。那么作为一名高校学生干部，应具备怎样的能力呢？由于当前社会主义市场经济新时期，社会各种情况急剧变化日趋复杂，高校学生的思想观念、思维方法、价值取向和生活方式也发生了深刻的变化，呈多元化发展态势，相对原来大一统意识形态的学生教育状况来说，现在学生问题越来越多，教育难度不断增大，而学生干部既是学生中的骨干，又是教师与学生之间的桥梁和纽带，是班主任与辅导员的得力助手。因此，在新时期高校学生干部的能力中起码应具备以下几方面的能力。

1、组织能力

学生干部作为学生骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者、组织者和实施者，需要把广大同学吸引过来，组织、发动起来，充分调动一切积极因素，有时还得出面协调，争取获得上级或相关部门的支持。这都要求学生干部必须具备一定的组织协调能力。

学生干部在生活与工作中，一定会处理许多集体活动或集体工作，以及同学内部的及同学之间的矛盾，这样拥有合理的、独特的组织协调能力也是必须的。

学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实施，这也需要有较强的组织能力。

组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。要做到这一点首先要善于思考，要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能在工作中不断改进和提高自己。

2、决策能力

决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。规划决策能力就是能够根据总体目标，善于按照决策的程序，充分发挥广大同学的作用，作出短期或长期规划的最佳方案。

规划决策能力是高校学生干部应当具备的一种综合能力，要求干部有远见卓识，善于洞察事物的因果关系，抓住事物的本质和主流，权衡工作的利弊和得失；长于决断，善于组织，集思广益。学生干部应根据上级部门布置的中心工作，结合本部门或本系、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。

学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的，这就需要提高自己分析、判断各种现象、各种信息的能力。特别是是对当前学生中存在的各种思潮、表现的各种行为要明辨是非，没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。

3、交往能力

学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系。

现在学生开展活动已不再局限于一个班、一个年级、一个院系、而是经常要跨年级、专业、院系甚至跨学校。学生干部不仅要经常和本班、本年级、本院系、本学校的同学合作，还得与其他班、年段、院系乃至其他学校或社会上的单位等进行共建，如组织班际活动、校际活动、社会实践活动等等，还有些大型的文体、科技等活动的拉赞助工作，都要求学生干部必须具备一定的交往能力。

工作的过程也就是人与人的有效交往的过程，是心与心的碰撞和交流的过程。良好的沟通协调能力，如同润滑剂一样可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。

4、创新能力

创新能力，是创新的本质力量所在。创新能力可以分为知识水平与能力结构两个方面，一方面，创新者要有扎实的基础知识，有厚实的人文底蕴与科学素养，有较宽的知识面，另一方面还要有应用知识的能力，即较强的实践能力、丰富的实践经验与理性的创新思维能力。

学生干部能不能干出特色，能不能超越自我，超越别人，根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果学生干部，因循守旧，一切按老规矩办事，那么一切都可能是老样子，失去生机和活力，工作只能是被动的，开展的活动也是没有新意的，就缺乏活力和吸引力，很难适应形势的需要.也就无法与时俱进，开创学生工作新局面。

要想在本职工作上干出成绩，做出效果，有较强的思维、创新能力也是必要的，在工作中要善于发现问题，创新工作方法，拓展工作方向。因此，作为学生干部应领会、吃透上级组织的精神、意图，从本系、本年级、本班级、本宿舍的实际出发，创造性地开展工作。

5、临时处断能力

作为一名优秀的学生干部同样应具有处理突发事件的能力，要有处理突发事件的理论知识头脑，要有基本的处理突发事件的清醒头脑，遇到问题保持冷静，认真、仔细解决。

在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况。

6、表达能力

它包括书面表达能力和口头表达能力两种。作为学生干部，经常要拟定计划、写总结报告及各种汇报材料等，没有较好的文字表达能力是很难胜任的。此外，学生干部还要经常主持会议、布置任务、发表讲话、传达指示、汇报工作等等，没有良好的口头表达能力(包括一口流利的普通话)也是难以胜任的。要具备以上两个表达能力，关键还是要学好中文。

三、学生干部在生活与工作中应具有素质

素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础耻，通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，同时，它又具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。不少同学进入大学后都希望担任学生干部，因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明，在大学期间担任过学生干部的同学，踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力，社会活动能力，组织能力和管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生，使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，大学学生干部必须具备多方面的优良素质。

1、政治意识

学生干部首先在思想政治上要比一般同学强，要讲政治、讲正气，加强思想政治修养。平时要利用各种机会加强政治理论，不断提高自己的思想理论政策水平。要有饱满的政治热情，关心时事政治和国家大事，积极参加学校开展的各项政治活动和社会实践，不断提高自己的政治觉悟。学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进一步改革，开放的年代，改革、开放为我们的社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下，大学学生干部更要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。

有了一定的政策水平和政治觉悟，才能保持清醒的政治头脑，才能在复杂的社会环境明辨是非，识别什么是进步与反动，什么是正确与错误，什么是真善美，什么是假恶丑，才能毫不犹豫得去追求进步，追求正确、积极、健康、向上的东西，才能坚决抵制对于那些反动的、落后的、错误的、颓废腐朽的、丑陋的东西。

2、服务意识

学生干部要做的工作大量都是为同学服务的事，没有牢固的服务意识是做不好学生工作的。我们知道人生观、世界观、价值观的核心就是为什么人服务的问题，共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，我希望我们的学生干部把服务学生作为学生干部工作的立足点，真正实现“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的宗旨。学生干部的素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为大学生提供多方面的指导与服务。学生干部主动承担起为大家服务的角色，慢慢地周围的同学们也就会耳濡目染地去做他原本觉得事不关己的事情。

3、责任意识

我们的学生干部都要树立一种严肃的责任感，既然当了干部，就有了一份责任，要努力的履行自己的职责，尽量把工作做好，不要辜负同学和老师的希望，不要仅仅把当干部当成一种荣誉，一种头衔，而更要看成一种责任。现在社会上公认的高素质人才的标准，其中一条就是责任心强不强。我们的学生干部为什么不抓住在大学当学生干部的机会培养培养自己的责任感呢？要有这种姿态，既然干了，就要认认真真的去干，争取把它干好，不能三心二意，敷衍应付。

4、心理意识

良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带领同学完成预定任务。

5、人文修养意识

学生干部要做好社会工作必须先服众，而出色的人格魅力是与学生干部的工作才能相辅相成的。人文修养素质可在一定程度看出某人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化修养、生活习惯等。它主要包括以下几个方面：开朗的性格，开朗的性格有助于形成强烈的感染力与人格亲和力；谦和的态度；博大的胸怀：只有心怀宽广，才能宏量大度，才会有一种透骨的潇洒和大气；得体的礼仪等。

6、集体意识

团校之心得[推荐] 篇8

夜的墨色在不知不觉中渐渐消散了，而此时月的倩影却还未走远，是害怕广寒宫的孤寂，还是在这里有孤独的人儿在呼唤？遥望着远方的迷茫的眼眸却在这时渐渐地清澈了起来，是啊，“聚是一团火，散是满天星”，是不期然而遇的这些朋友给了我面向一切的勇气，让我能拨开了前方的浓雾，找到了一条通往未来的明路。

在团校，我们的老师和学长所传授的并不是局限于书本知识和专业技能，而是在为人处事时的应持有的态度，是在任何困难面前都永不放弃的奋斗精神，是只有团结才能爆发出的不可估量的力量。在这个团校的大家庭里，我们绝不是纯粹非常的师生、同窗关系，而是有着共同意愿、共同理想的，永远都会相互鼓励、相互督促的，可以同甘苦、共患难的值得珍惜一生的好朋友。

犹记得，在团校上的第一节课中，我们在我们活泼可爱的老师悦耳的声音中铭记住了要以不批评，不抱怨，不责备的“三不原则”为人生的基石，以真诚、赞赏、感激的态度去笑对千万世人，以最真实的自我竭尽全力地去引发深藏在他人心中的渴望，以默默聆听的姿态来感受我们所存在的完美世界，并永远将名字视为在这个世界上最为悦耳的语言的豁达开朗的人生态度。不仅如此，在此次团课的学习中我们还深刻的了解到了赞赏他人也是需要灵活的技巧的，纯粹外在的虚伪赞赏早就已经失去了它本就微乎其微的功用，而单纯在个人成就上的赞誉也永远无法将你的一片真心真正地传入他人那最为柔嫩的心底，最终只有在本质上的诚挚赞誉才是你能给予他人的最最崇高的奖誉。

不曾忘，在那个还未完全苏醒的星期六的清晨，统一行装，斗志高昂的我们在辛苦攀登上了那座期盼已久的山巅时却也是不禁地热泪盈眶，那蕴于眼角的晶莹水滴并不是因为那登山的路途极尽艰辛苦累，也不是因为从山麓一路攀爬而上的我们早已筋疲力尽，而是由于那朋友之间的理解、信任与支持使我们真正的体味到了友情的真挚，感动于那比珍珠更值得珍惜的情谊。在山巅上的我们再也抑制不住地放声高呼仿佛是为了让全世界都能来见证我们之间那永远不会褪色的最真切的情谊。那荡漾在山间的呼喊声犹如我们对这神奇的山峰的无尽眷恋，久久萦绕在心间！

轻回想，在那个阳光明媚的下午，炎阳也燃不尽我们内心的热情，在韩语系导师的带领下，我们学会了以最快的速度在一个集体中找到自己独一无二的位置，并感受到了无论在什么位置上的人对于这个集体的重要性都是同等的。之后，我们又在看似简单实则是老师精心准备过的益智游戏中切身体会到了老时常挂在嘴边的“一个好的计划是一件事成功的基

础！”的真理，同时我们也在游戏的过程中享受到了大家集思广益，一起解决困难的经历，明白了一个至理名言:当你只有一个人，做什么事都不可能成功；但是如果所有人都团结到一起，就能够发挥这个集体中每个个体最大的潜能。

真期待，我们这周三即将举行的团校第四期的趣味运动会。还记得，在开班会的时候我可爱可亲的班友们是如此踊跃地报名，可想而知大家对此次运动会的无尽热情。我们并不期待在此次运动会中一鸣惊人，做出创举，相反，我们只追求在这里找到最真实的自我，享受这相互协作，努力奋斗的过程。并时刻准备着再一次为我们之间那坚不可摧的友谊而彻底地震撼！

翘首盼，第四期团校课程的最后一节，毕业典礼和毕业证书的领取仪式。经历了一个月的风风雨雨，有欢笑，有泪水，有坚强，有疲倦，有鼓励，有支持，有理解，有帮助，在这一切即将进入尾声之际，我不禁又湿润了眼眸，即使知道在以后大家也有无尽见面的机遇，但仍旧无法克制泪水的喷涌而出。是舍不得忘却在这里我们留下的真心祝愿，和我们发自内心道出的虔诚的谢意呀！我们怎么能舍弃一同经历了这一切的一切的挚友们啊，又怎么可以忘记在这里孕育而生的最为诚挚的友谊？相聚总是短暂的，但短暂的光阴又怎么阻隔我们的再相聚，怎么能够斩断我们之间最为坚韧的友谊之丝？

团校开班致辞篇9

各位同学、广大团干部：你们好！

今天，我们在这里举行我校第三期业余团校开学典礼，在此，受陈校长之委托，我谨代表学校，向新一期团校的学员们表示衷心的祝贺！并预祝大家通过此次学习，学有所获，成为优秀的青年马克思主义接班人！

一、为什么来参加业余团校学习

我校业余团校已经成为引导学生提高自身理论学习、工作能力和综合素质的有效途径，它坚持理论和实践相结合，坚持自身学习和经验交流相结合，不仅提高了广大同学的理论修养和综合素质，同时也促进了钱校学生的健康成长。今天到团校来参加学习的青年积极分子都是我们学校学生中的佼佼者，你们的综合素质和表率作用直接关系到全校学生精神面貌及思想道德的整体水平。

二、团委举办这期业余团校的目的是为了加强团组织建设，壮大团组织队伍，激励品学兼优的学生更进一步学习，将来成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

三、学校对你们的期望

在座的每一位同学，你们明天就是国家建设者，你们是承前启后、继往开来的新一代。我国现代化建设的战略目标将通过你们这一代去实现。你们树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。你们是祖国的希望和未来，迎接新世纪挑战，很大程度上要靠你们这一代来完成。因此，作为新时期团干部，你们要有责任感、使命感和紧迫感。因为共青团员不仅仅是一种身份，一种荣誉，更意味着一种责任和义务，一份追求。作为新世纪的青年人，只有站在时代的前列，适应时代的需求，适应祖国的需求，把个人的发展和追求与国家的前途和命运联系在一起，才能成就一番大业。

团校心得体会篇10

2011年 11月12日至20日，作为校青年志愿者服务团的一员，我很荣幸能够参加本次由校团委组织的第八期团校团学骨干培训班暨第四期青年马克思主义者培养工程，也很感谢团委老师给了我这个学习的机会。虽然只有短短的五次上课机会，但我却受益匪浅。

通过此次团校培训，我从学工部部长朱立峰老师的讲课中了解了我们学校学生工作的基本情况，其中包括老师对我们学生干部提出的要求，我校学生工作的组织体系、基本方针、基本思路、战略布局以及取得的主要成绩，加深了对我校学生工作的认识，明确了作为学生干部应有的基本素质；从后勤集团党支部书记孟凡鑫老师讲课中深刻意识到作为一名学生干部我们要珍惜大学生活，要了解学生干部的作用，明确学生干部的责任与意识，要有创新的工作内容与方式，最后才能走向成功的人生；从讨论课当中，我真正的意识到自己与其他干部的差距，要加强文化素质；从心理老师尚宇红老师的讲课中，我初次接触了关于心理健康方面的知识，学习到心理健康的基本含义和特性、大学生的心理问题、易出现心理问题的大学生、影响人际交往的因素，认识到学生干部也是需要特别注意身边同学的心理问题的；从团委副书记王迪老师的讲课当中，我了解了我们学校构建志愿服务型校园文化的做法、主要形式、成效以及他对构建志愿服务型校园文化建设的体会。

总体来说，通过此次团校培训，我学到了很多知识，丰富了自己的视野，那么，对于以后如何做一名成功的学生干部，我觉得我应该认真钻研学习并落实老师们的对于学生干部的要求。

首先，从对我们自身工作的要求来说，应遵从以下四点：

一、眼中有全局：围绕中心，服务大局

二、脑中有思路：顶层设计，统筹兼顾

三、心中有原则：清正廉洁，公平公正

四、手中抓落实：求真务实，真抓实干

其次，从对我们自身素质的提高来说，应从以下几点做起：

一、丰富大学生活，增长见识

二、拓展关系，增加机会

三、提升素质，增强能力

再次，从我们作为学生干部的责任来说，应做到以下几点：

一、扛旗子，做组织中的领军者