团校学生干部培训体会

2024-07-13

团校学生干部培训体会（精选11篇）

团校学生干部培训体会篇1

团校学生干部培训心得体会

我既是学生会的又是社联的，所以对老师提到的各种问题比较了解，感到这次培训很贴近我的工作。培训既加深了我们对老师和各种政策的了解，也密切了社联和学生会的关系，一次次培训加深了学生干部彼此的交流沟通，增进了今后工作的协调性，使我们今后的工作方向更加明确。

通过陈朝霞老师的心理素质培训，我学会了许多调动同学们积极性和搞好同学关系的心得。陈老师一开始的花中测验让我对自己有了进一步了解，通过简单的心理测试窥探到我们内心深处不为人觉察的地方。陈老师让我们估计自己的年龄画出生命线，我才第一次感觉到我的人生已经过了四分之一，可是我还什么也没做。我感到了一些忧郁，回想往事无数模糊地背影可是有多少事情让我们刻骨铭心。学会欣赏自己和他人是我们学生干部应该做的，我们要欣赏他人的优点，不要盲目自高自大哦。欣赏他人让我们更加热爱生活，取他人之长补己之短我们才会进步。打破人际关系的寒冰让我学到了，处理人际关系的重要性和一些做法，作为学生干部我们要学会和人交流沟通。心有千千结，世界上没有解不开的结我们要学会互相谅解，敞开心扉大家就不会走入人际关系的死胡同。

我认为学生干部是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者，是学生工作队伍的重要组成部分，是促进学校改革、发展、稳定的一支重要力量，对我们进行

一次系统全面的培训是十分重要的。

李贞涛委书记的新形势下的团学工作及学生干部的工作与实践的培训。让我知道了我们和老校是一家子，我们有事不仅可以找长青的老师也可以找老校的老师，通过会展协会的官安飞直接去老校和李书记申请到了2000元钱，我感到了老校的领导对我们长青校区的同学和社团的关心。李书记关于科技立项的讲话让我明白了自己的发明为什么不可取，本来自己的科技发明已经入选了系里的了，可是李书记关于支持和本专业有关的科技项目，不鼓励和本专业联系小的项目等的讲话，让我确立了今后“挑战杯”立项的方向。提高拓展自己的专业知识才是最根本的，毕竟自己不是机械系的，要扬长避短。

闫荣双副书记关于学生社团在校园中的地位和作用的讲话，让我感到很亲切很实际，闫书记没有用华丽的语言就就说出了社联人的心声，我今后办协会要以“没兴趣的培养兴趣，有兴趣的发展成特长”为目标，让我们超K摄影协会成为摄影爱好者的成长部落。闫书记重点强调了“执行力”。我感到一个干部需要号召力，一个组织确实需要执行力，闫书记强调的和指导老师搞好关系，经费问题等都是我们协会关心的问题，通过闫书记的字里行间我们感到了她对社联对社团的莫大支持，社团的实质性发展和她的大力扶持是密不可分的。我们都深深地感谢她。

最后的电影《东京审判》让我有了作为一个中国人的历史责任感和使命感，我佩服那个律师，我感到那才是真正的中国人，从日本人的眼里我看到了落后就要挨打，我们要为国家的振兴努力。英雄山扫墓让我明白了今天的幸福生活来之不易，要学会珍惜。

我们就应该坚持以科学发展观为指导，提高自身的思想政治觉悟，端正工作态度，掌握基本工作技能，多角度、深层次地提高自己的实践能力，增强对新形势下认识问题、分析问题、解决问题的能力，充分发挥自己在同学中的表率作用，保持自身先进性，努力使自己变得政治坚定、业务熟悉、作风过硬。真正成为一座沟通老师和同学之间的桥梁。为同学们提供更加高效优质的服务。

张****

网络中心干事

团校学生干部培训体会篇2

一、二级团校设立的必要性

二级团校顾名思义是指高校二级单位在校党委、团委领导下紧紧围绕学习型组织建设, 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导, 培养共青团干部的重要组织平台。是高校中以学院为单位开设的共青团干部培养学校, 它依托于学院团委, 服务于学院共青团工作, 致力于学院共青团干部的培养, 对于学院共青团工作的总结提升具有重要的现实意义。

1.二级团校是高校团校的重要补充和功能延展。 (1) 二级团校扩展了教育资源。二级团校具有其灵活性和多样性。各学院可根据自身特色, 以学院学生实际需求为出发点, 为其量身制订课程方案。范围更广, 时间更长, 平台更多, 可以邀请更多的校内外人力资源给学生干部进行培训和宣讲, 解决了团校时间短而导致的工作浮于表面, 无法进行深入的弊端。并且通过灵活多变的形式以及内容, 使学生干部更加深刻地领会培训内容及其意义。采取多样的教学方法, 如素质拓展、礼仪培训、视频制作、无领导小组讨论等培训形式, 克服从前单一讲授、僵化的模式, 做到新而活。 (2) 二级团校扩大了受益人群。二级团校的培训对象不仅包涵了各班级的班长、团支书, 还包括了类似于组织委员、宣传委员等各班班委成员, 甚至延展到学院各大社团主要学生干部与学院各级学生会主要学生干部。这样有利于整体规划, 提高针对性, 也有利于扩大培训的受益面。 (3) 二级团校提高了教育实效。二级团校的开设, 更利于贴近学院实际, 无论是思想引导教育还是工作技能培训, 对于学院中的学生干部, 更为实用, 也更为有效。高校团校教育通常有固定的时间限制, 短期培训为主, 以思想引导为主, 注重理论学习。而二级团校教育可更贴合学院学生实际需求, 便于理论联系实际, 通过灵活多样的教学方式, 学生干部能在实际工作中更加深刻地理解相关理论知识, 并能熟练应用。在各学院设立二级团校, 建设分层次、分类别、多渠道、重实效的教育培训格局, 扩大了学生干部人群的受益人数, 使培训对象涵盖从校级学生组织骨干、班长、团支书到学院社团、学生会干部、各班班委。

二级团校有利于结合学院共青团工作, 具有更强的针对性。共青团各项工作, 如文体、科技、社会实践、志愿服务等可以二级团校中实践课程为依托开展, 既锻炼了学生的可迁移技能, 又使学生理论与实际相结合, 用科学的方法指导实际工作。

2.二级团校有利于学院共青团工作系统化。 (1) 二级团校有利于资源整合, 使共青团工作更具条理化。二级团校作为学院共青团重要的组织建设, 发挥了有效作用, 办好二级团校, 将社会实践、志愿服务、科技、文艺、体育等工作整合, 使共青团工作融入二级团校中, 也通过二级团校促进共青团工作的提升。共青团工作相对复杂, 多临时性, 不系统, 无理论, 就无法从理论上进行创新。通过二级团校将共青团工作进行系统规划, 资源整合。在相应时间节点, 组织开展形式多样的相关实践课程, 如社会调研、志愿服务、素质拓展等。促进共青团工作的提升。 (2) 二级团校有利于培养人才, 使共青团工作更具战斗力。轻培养、重使用的现象在高校中普遍存在, 培养出的学生干部还未经锻炼就卸任也使整个培养过程变得似乎可有可无, 团委老师不愿意花精力去做, 而学生也不愿意去学, 经过培养的干部和未经培养的干部差别不明显, 战斗力差。二级团校能将学生干部培养系统化, 在实践课程进行的同时, 理论知识课程贯穿全年, 让学生干部在工作中体会真知, 用科学方法指导工作, 不断总结, 不断提升, 形成强有力的战斗型学生干部队伍。 (3) 二级团校有利于实践运行, 使共青团工作更具实效化。高校团校很大部分在于思想引导和方法介绍, 而对于具体的操作性和可行性未进行良好认证, 更没有实践平台, 思想引导工作与培养人才的目的较好平台, 二级团校的老师多是辅导员或团委老师, 较好把握学生状况, 二级团校更具有针对性。

二级团校实践平台更具体, 除去理论教育, 多为与共青团工作相关的实践类课程, 便于学生理论联系实际, 在工作中加深对理论知识的理解, 培养学生以科学的方法为指导解决实际问题, 指导学生工作, 提高共青团工作的实效性。

二、高校二级团校建设存在的问题

1.培训主题模糊, 教育效果不明显。二级团校对于团校培养没有明确的目标, 将所有的共青团工作都压在团校上, 或是将团校独立于共青团工作, 安排学生干部参与培训, 没有明显的教育效果。

2.培训方式单一, 形式多样性不强。目前团校培训主要以集中授课为主, 分散学习为辅的模式进行, 理论教学多以讲授的模式, 偏于政治说教, 形式单一僵化, 忽视了广大同学的实际需求。仅以讲座、座谈等形式, 很难达到寓教于乐的效果, 更无法达到育人的目的。

3.培训对象笼统化, 针对性不强。一期团校所有人都上一样的班, 年级不分、职位不分、基础不分, 不同基础与工作经历, 对同样课程的消化程度不同。对于学生干部而言, 由于自身的经历和兴趣不同, 他们对自身能力和素质的需求是不一致的。有的可能是表达能力, 有的可能是组织能力, 有的可能是社交能力等。强调普遍教育, 效果就不会很理想。

三、高校二级团校建设的走向

1.明确团校要求, 加强信念教育。当前, 经济全球化, 世界政治多极化导致各种文化互相激荡, 这些纷繁复杂的情况势必对青年大学生的主流价值观带来深远的影响。因此, 高校二级团校应帮助大学生辩证看待国际局势, 进一步坚定其社会主义理想信念。

2.建立长效机制, 使团校工作规范化。科学规范制度化建设。从体制出发, 设立团校领导班子和执行机构, 加强体制建设。建立班级管理制度, 保障各项信息的积极落实, 便于管理;同时各班之间进行绩效屏蔽, 强化学生的团队精神和集体主义。同时设立成绩考核制度, 每年进行结业考核, 在学生干部选拔时优先考虑, 实现“不培训不上岗”和“上岗必培训”的目标。

3.完善课程设计, 使团课教学科学化。团校作为培养青年干部的重要场所, 其课程的开课必须为其设立的目的而进行服务, 在确定团校工作目标的基础上, 理应将团校课程科学化, 设立教学大纲和教学计划, 有教材或者组织有经验、有能力的教师编写教材或者课件。通过调研、数据分析和座谈会获取的情况, 从学生实际需求出发, 安排上课形式、培训内容等。

4.进行层次培养, 使团校效果实效化。以人为本, 因材施教。根据不同年级开设有针对性的课程, 尽可能满足学员多元化需求。学以致用, 注重实践。结合共青团工作, 给学生干部理论与实际相结合的机会, 进一步促进其能力的提升。

摘要：二级团校作为高校院部共青团组织建设工作的重要组成部分, 在学院共青团干部培养中发挥了重要的作用, 成为学院共青团工作实施的重要抓手和有力平台, 但目前, 二级团校由于定位不准确、制度不完善、功能不发挥, 使二级团校的作用发挥不够明显。以二级团校功能架构和实施为研究重点, 通过探讨二级团校开设, 发挥二级团校的实际效用, 对于高校院部学生干部培养具有重要的现实意义。

关键词：二级团校,学生干部,实效

参考文献

[1]孙德芬.学习型组织:团校培训的新模式[J].广西青年干部学院学报, 2006, 16 (1) :21-23.

[2]许宏刚.团校办学模式刍议[J].陕西青年管理干部学院学报, 2003, (2) :33-35.

[3]吴新林.新形势下高校团校培训工作特性及创新途径探析[J].内江科技, 2009, (1) :41.

[4]游超颖.高校业余团校运行模式研究[J].贵州师范学院学报, 2011, (10) :37-39.

团校培训心得体会篇3

首先，很荣幸能够作为一名大学生干部参加本次的团校培训，我们得以学到在平时课堂上所没有的东西。其次，本次前后整整三天的课程真的给了我很多收获，包括作为一名学生干部所具有的生活素养，工作能力和交际水平。

团校课程以蒋书记的演讲拉开序幕，老师教授们的讲课内容殊途同归却又各不相同。蒋书记对我们学生干部的谆谆教导和鼓励让我们全面了解作为学生干部如何开展校园活动、如何积极参加与我们商学院息息相关的创业活动。商亮书记告诉我们，作为团校的团课，其核心内容就是提高班团干部的素质，让他们能够带动班级，为学校的管理，建设作出贡献。崔成前处长介绍在党的创新理论指导下的学生骨干成长。赵苁蓉老师教授我们大学生的求职礼仪；房子琪老师教我们如何调试压力；郭志琼老师以生动风趣的成功创业就业案例分析演讲增强我们对创业活动的兴趣；武悦老师那不一般的PPT制作演讲让我们收获了许多PPT制作的技巧。

本次团校培训让我们明确了作为学生干部所肩负的职责和责任，教会我们许多工作的技巧，提高我们工作的激情，更给了我们深刻的体会。相信经过这样的团课的讲授，我们学生干部，我们学校。也会因此而形成某种联系。共同为着怎样建设好我们学校，怎样在学校的关怀下，不断地锻炼自己。充实自己，为自己将来在人生旅途上，能够更加精彩的活而增添砝码

14商121 刘玲

团校培训心得体会篇4

旅游与城市管理学院

城科1201 刘秋怡

自2012年11月11号开始，我校共青团委员会举办的一年一度的团校学生干部培训班于图书馆二楼报告厅正式拉开了帷幕。作为一名学生干部，我有幸成为2012年团校干部培训班中的一员，也很珍惜此次与众多商大众多优秀的学生干部一起学习、一起交流的机会。通过这为期一个月的团校培训，我获益匪浅。我不仅明白了作为一名共青团员应该怎样塑造自身修养，更明白了作为一名学生干部应该如何提高自身的能力，从而更圆满的组织学生工作。

2012年团校培训班由“青春成长”知识篇，“青春领航”践诺篇，“青春建功”实践篇三部分组成，旨在坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过增强政治素养、提高思想境界、优化能力结构、锻炼作风品格、提升领袖气质等方面的途径，使我们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠班人。

㈠“青春成长”知识篇

该部分主要是团情知识课程学习。采用专题讲座、座谈研讨等方式，给予我们精神引领和激励。

第一课是浙江青年研究委员会秘书长、浙江省团校科研部主任汪慧老师主讲的。汪老师向我们介绍共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。在这堂课上我们还深入了解到中国社会主义青年团的创建背景、创建过程、毛泽东的创建思想、中国共青团的性质、党团的特殊政治关系。共青团组织的两重属性和团务工作的基本内容。这让我们深感到了共青团创建的不易，也明白了自己肩负的历史责任和使命，我们应该提高思想觉悟，积极向组织靠拢，争做优秀的青年大学生。

第二课是由省团校讲师郭彧主讲的。郭老师很是幽默风趣，他用轻松搞笑的语言和他的亲身经历向我们讲授了青年领袖高效管理和沟通的相关知识。这让对如何有效开展班级工作、实现和班级同学良性沟通互动深感困扰的我们获益良多，明白了作为班团干部在对待老师、同学时该具备的说话做事技巧。

第三课是邀请了两位商大之星孟云鹤和陈博宇与我们一起分享了他们的成长故事。作为学校的风云人物，他们卸下头顶上的光环，以学长的姿态与我们深入交流。在讲述中，我深刻感受到了成功的不易。每个人在成长路上都会遇到许多挫折，有的人遇难则退，而有的人则把绊脚石作为垫脚石，在困难面前越挫越勇，迎难而上，最终获得成功。

第四课是由浙江传媒学院的周悦娜老师主讲的。这节课上，我们深入了解了个人形象塑造礼仪和社交礼仪，知道了最好的礼仪就是尊重，也真正明白了“青春领袖，礼仪先行”的理念。

㈡“青春领航”践诺篇

在该项活动中，我们设立学生干部服务岗，统一口号，统一标识、亮出身份亮服务。积极开展“青春闪光言行”践诺活动，开展志愿服务，开展“我的寝室我的家”寝室文明创建活动。真正做到而来反馈学校，反哺社会。以实际行动践行了“为人民服务”的庄严诺言，对广大共青团员做了模范先锋带头作用。

㈢“青春建功”实践篇

团校组织我们以实践、调研、挂职的方式，深入社会、深入基层，了解社会，了解基层，强化了团学主干的主体意识。

此次的团校培训，使我提高了理论知识水平，培养了大局观念，增长了见识，开阔了眼界，在一定程度上历练了学生工作应具备的能力，提升了综合素质。同时我也我充分意识到，自身的综合素质、能力与团组织工作的要求还有很大的差距，需要在未来的实践中实现提升。因此我认为我应该从以下几点来完善自己：一是认真学习科学文化，提高自身科学文化素质；二是学会良性沟通，在班级工作中与同学团结合作；三是要善于创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己。

团校培训心得体会篇5

入团至今少说也有四年了，但第一次较为全面深入地了解中国共产主义青年团还是在前两天的团校培训中。虽然只有短短的两个晚上的培训，但我却大致了解了共青团的历史、性质和作用，探索到高校共青团工作的几点思路，明白了班团组织在大学生发展中不可取代的作用……

或许有人认为团干培训是一件枯燥乏味的事，但我却不这样认为。经过前两次课培训的同学也会赞同我的观点。听着老师们生动精彩的讲述，我的心情也完全随着他们描述的事情、现象而上下起伏。感动于棋盘山的乡村之行，兴奋于校园文化建设中说提到的辉山文化艺术节，自豪于西方国家对我们班团组织的羡慕，失落于班团组织作用的日益淡化，并且还牢记了一句口号——奉献的是我们有限的时间和精力，索取的却是无限的人生。理论结合实际，本质加上现象，这是两位老师上课的共同点，再配上大屏幕和丰富多彩的图片，我确实感受到自己离过去并不遥远，也不陌生。

通过这两次课的培训，虽然时间不长，但我却受益匪浅。作为新中国的新主人，作为新一代的女大学生，我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，东大的明天时刻准备着！

团校培训心得体会[大全] 篇6

我非常荣幸的参加了湖南理工学院“与信仰对话—科学发展新成就”千场校园报告会暨湖南理工学院业余团校第十七期培训班，我从各位团委老师的讲座中学到了很多未曾接触的东西，感受颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次短短一天半的培训，我对共青团员和当代大学生又有了一个全新的认识和定位。结合学习内容和自身实际情况，现将我个人的心得体会向校团委做如下汇报：

第一讲的培训老师是湖南理工学院纪委书记刘亦工，刘老师演讲的主题是感悟十八大，青春正能量。刘老师说：“十八大对当代大学生是一种激励，是一种动力，我们需要用激情和朝气去迎接美好的生活。”他告诉我们大学生需要学习和掌握的有以下两点：

⒈坚定高远志向，这就要求我们大学生在校期间要有更多的感悟，更多的认识，更多的坚定。在学习、生活中，要求我们树立正确的马克思列宁主义，要为实现中国梦而奋斗，去拼搏。

⒉练就过硬的本领。刘老师说：“在知识经济时代，需要我们当代青年练就过硬的本领。术业有专攻，闻道有先后。每个人都需要有一个小目标，攻坚克难，矢志不渝。”基本要求包括：①大学生应该多组织活动，多参与活动。②要求我们青年要将所学的知识运用到生活中去，但是必须是正规的、正确的。③要有目标，这样才能去实现自己内心的抱负、追求，实现自己的理想，练就过硬的本领。

第二讲首先在观看中国共产党第十八次全国人民代表的视频中开始，培训老师是中共岳阳市委党校副校长刘光明。刘老师演讲的主题是准确认识国情，深刻领悟“十八大精神”。刘老师说：“当代中国的基本国情是三个没有变，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。”

国情视角：⒈国情是历史与现实的统一。⒉国情是理论和实践的统一。⒊国情是静态和动态的统一。⒋国情是内在国情和外在世情的统一。

第三讲的培训老师是市委讲师团副主任，蔡吉跃教授。蔡老师演讲的主题是学习贯彻十八大精神，阔步前进，迈向小康。首先我们观看了中国共青团历史。从中我知道了，我们中国共青团为民族复兴，为人民解放战斗；参加反侵略战争，迎着新中国曙光重建；在实现向社会主义过渡中当好党的助手。

蔡老师主要讲四个问题：①深刻认识和把握十八大的特点、背景、主题和重大意义。②深刻认识和把握十八大对过去十年辉煌成就和宝贵经验的科学总结。③深刻认识和把握十八大报告的新思想、新观点和新举措。④以十八大精神为指导，加快全面建成小康社会。

从蔡老师那激情澎湃的演讲中，我真正的明白了十八大不仅仅是党员干部的事，我们青年、大学生也有义务去学习十八大，从十八大中吸取自己的不足，从中取其精华并去其糟粕。蔡老师留给我们八句箴言：高举旗帜走转改，科学发展谋新篇，抓住机遇大发展，牢记三个没有变，五位一体新布局，三个自信争豪杰，两个翻翻创明天。

线下团校培训心得体会篇7

第一节：安全类共用礼仪整体工作要求 1、工作时间内一律按照公司规定着装及佩带相关安管器材。 2、停车场岗位遇雾及夜间要着反光衣。 3、上岗时不依靠在其他物体上，呈立正姿势或双脚分开与肩同宽，双手不拿不相干的物品，自然下垂或交叉于腹前或背后。 4、工作期间精神饱满，接听电话时面带微笑，声音热情、亲切。 5、会议培训期间，使用手机调到震动状态，坐姿要端正，面目形态亲悦，双手放在大腿上面，双脚间隙平线，认真做好会议记录。 6、对讲机统一佩带在身体右后侧腰带上，使用对讲机时统一用左手持对讲机。 7、工作时间外，不得着工装及配件外出。行礼 1、着保安制服值班的员工行举手礼，着西服和门童服值班的员工行欠身礼或点头致意，说“您好!”2、遇有前来参观的人员，如有公司领导陪同，须行举手礼，并等待客人通过完毕后方可礼毕，遇有客人人数较多或车队参观时，行礼后继续行注目礼直至客人安全通过。 3、在对方行至距自己3-5米时开始敬礼;对行驶的车辆，对方可以关注到岗位时开始敬礼。 4、每天第一次见到公司领导或尊贵客户时要立正站好行举手礼，礼毕后微笑点头“您好!”，对其他客户应微笑点头“您好!”。 5、遇到客户询问或与客户交涉时，须先行举手礼，礼毕后微笑点头“您好!请问有什么需要帮忙的?”。 6、当值换岗或交班时，须互相行举手礼，双方相距1.5米，立正行礼后进行交接。 7、车辆进出停车场，立正向驾驶人员行举手礼。对讲机使用 1、根据急事先用的原则使用对讲机。语言要简练，清晰，易懂。 2、呼叫对方时应先呼出对方代号，再报自己的代号。如“×号收到请回答，××呼叫”。 3、应答语言要明朗，“×号收到请讲”，“...”。回答完毕时应以“好的，明白”作为结束语。 4、在对讲机里与客户沟通时，应主动询问：“您好!请问有什么可以帮您吗?” 5、严禁用对讲机聊天、说笑、讲粗话或唱歌以及谈与工作无关的话题。第二节：出/入口岗(迎宾岗) 来访人员接待 1、主动向来访人员点头致意，并问好。 2、做好雨天对客撑伞服务工作，及时接送客人和领导。

中国乃礼仪之邦，礼仪自古以来在国人心中起到的主导作用是极为重要的，礼仪对于我们炎黄子孙来说，更多的时候能体现出一个人的教养和品位，因此毋庸置疑十分重要。礼仪就是尊重，礼仪就是交往的艺术。作为职场中的我们，身边不能缺少礼仪，更加不能没有礼仪。在我们日常的生活中无论是初次交往，因公交往，还是涉外交往都一定要讲礼仪。

团校培训心得体会500字篇8

通过实际的观察、分析带动工作，更加务实和开放的开展团工作。特别是在工作方面要加强工作理念创新、工作内容创新、工作的方法创新，不断加大工作的力度。青年工作的手段、载体和形式。二是对共青团有了真正意义上的认识和理解，其性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。所以，作为共青团员，要坚持中国共产党的领导。因为，坚持共产党的领导，是共青团存在和发展的基本前提，是实现共青团基本任务的重要保障，是提高共青团组织战斗力的根本要求。三是认识到作为一名学生干部要树立正确的观念，正视学生干部的本质。学生干部也是学生中的一员，没什么可以夸耀的，学生干部与学生们是平等主体间的关系。除此之外，她还指出了学生干部的奋斗目标，要起到带头作用。在学习上，要时刻不忘自己是一个榜样，在提高自己的同时也要指引其他同学，学习成绩的好坏关系到自己的威信。在行动上，要团结广大同学，密切联系群众。不怕苦，不怕累，真心关心自己的团队。只有这样，才能获得大家的拥护和支持。

作为一名学生干部要具备良好的思想道德素质必须包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应小养成的良好素质;而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在“团结”这个阶段。第二，待人待物要诚信。对老师、同学应真诚、热情。只有在具备良好的思想道德素质后：接下来就是加强自身修养，作为学生干部必须在每一次学习的过程中不断地去体会和总结经验。当今社会，需要的是具备一定文化修养的“学者型”人才，而不是有一点才华就自以为有一定管理能力的“跳梁小丑”。

团校的学习生活就快结束了，在这辛苦而又快乐的学习中，我们都收获了很多东西，增长了很多知识。比如团的基本知识、共青团员的责任和使命、高校共青团的工作任务以及工作途径，以及我们同学间的友谊和团队精神。我通过团校的培训后，真的是受益匪浅啊!一是通过学习，丰富和增长了知识，把握了工作的方向。通过学习，我充分认识到团的工作，要有创新精神，要研究青年们的需求，想他们所想，做他们所需，真正的为他们的切身利益着想。我们要始终把握青年团员的思想变化和个体意识显著增强的状况和实际。

中央团校培训班学习心得体会篇9

花吐古拉中学

陈壮沙

2010年6月14日到6月19日，我参加了由通辽市团市委组织的第255期中央团校培训班。到中央团校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来团的创新理论的讲解和世界经济与国内形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在团校这个“大熔炉”里，全体学员饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短暂的团校培训学习是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。

一、学习的感受

一是收获大。经过系统学习，我学到了很多平时很难学到的东西，团校帮助我进一步认清了团组织的概念，增强了团的意识，同时也让我懂得如何依靠团队协作，如何积极与人相处等等，此次团校过后，我以全新的姿态投入到学习和工作中去，好好运用团课所学的知识，将它进一步地运用到各项工作和学习中。

二是学风正。在学习过程中，大家始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于回答工作中遇到的实际问题，认真做好读书笔记、提出了很多独到见解，收到了很好的效果。

二、主要收获

一通过学习，丰富和增长了知识，把握了工作的方向。

通过学习，我充分认识到团的工作，要有创新精神，要研究青年们的需求，想他们所想，做他们所需，真正的为他们的切身利益着想。我们要始终把握青年团员的思想变化和个体意识显著增强的状况和实际，通过实际的观察、分析带动工作，更加务实和开放地开展团工作。特别是在工作方面要加强工作理念创新、工作内容创新、工作的方法创新，不断加大工作的力度。青年工作的手段、载体和形式，应生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。

二在学习中不断的充实丰富自己，提高自己的工作能力，更好的服务于青年。

通过短暂而丰富的学习，的确是获益非浅，更让我深刻地认识到，在这个终身学习的时代，要把学习作为一种信仰，不断充实自己。在学习中我们要勤于思考，不断地筛选和积累思想的精华。同时要学以致用，在认真学习的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新，使所学的知识和积累的经验转化为自己的能力，学以致用。还有，我们的学习也要注重形式的多样化，不仅仅是拘泥于看几本书的方式，我们还要走出去，向其他市、省多学习、交流，培养自己创新意识和创新能力。在这次培训期间，上课时，大家都认真地听讲，主动做好课堂笔记，老师们精彩生动的讲解调动了学员们的学习积极性和主动性，但这同时也得益于学员们非常端正的学习态度。作为第一次参加这样的团校培训的我来说，自己的基础知识得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将努力认真学习共青团工作的各项管理知识，干一行，爱一行，专一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践能力，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，为更进一步做好共产党的后备军而努力奋斗！

总之，这次由团市委组织安排的由全市90名各行各业团干部为参学对象的团

团校学生干部培训体会篇10

山东英才学院商学院王东生

(2009年3月31日)

2009年3月23日—3月29日，我参加了山东省团校第288期（团总支书记）培训班，这是我工作六年来第一次参加山东省团干部培训班。当收到这次培训的通知时，我很高兴学院领导以及团委的领导给我这个机会亲身去体验这种“福利”，感谢所有给我工作上提供帮助的所有师生，就是这份感激之情我积极地参与到这次的培训学习班；感受他所带给我的新知识与理念在大脑所产生的触动。

下面就我这次培训谈几点收获和体会：

一、课程安排好、师资力量强

这次培训所安排的课程可谓是精心设计，团省委领导充分考虑了当前高校团学工作的热点问题，并结合我省高校的实际情况，围绕着国际国内形势、团员青年的思想、生活、心理等方面问题和团干部的工作分工、职责、压力等问题，安排了《高校共青团组织的根本职责与团干部成长道路的规划设计》（张华）、《团干部的演讲艺术》（武传涛）、《高校学生社团建设与管理》（王君松）、《团干部的领导艺术》（李甲奎）和《高校思想政治工作理论与方法》（张洪英）等五门课程。授课的老团干学识渊博，经验丰富，授课的方式更是先进、新颖，他们不是采用普通的老师讲，学生听的灌输模式，而是运用了非常生动、积极的互动模式，学员们的热情都很高，争先回答问题，课堂气氛非常活跃，学习效果显著。、解读心理压力成因，架起内心沟通桥梁。

《高校共青团组织的根本职责与团干部成才道路的规划设计》是一门让人耳目一新的心理辅导课程。当今社会，生活和工作的节奏不断加快，个性化自由发展，人类面临越来越多的心理压力，尤其是共青团组织中团干部，而如何摆脱这些心理压力的困扰，对于团干部来说也是一大难题。这门课程教会了我们如何知道自己是否存在心理压力及其成因，为我们详细地解读了人在受到心理压力困扰时应如何减轻压力，突破障碍，在人与人之间架起一座沟通的桥梁，使自己能够正确的面对人生，面对困难，活出自己的精彩。；也让我们认识到作为一名团干部如何带领更多的团员青年去战胜自己，挑战自己。、加强专业知识，提升管理水平。

《团干部的领导艺术》这门课程的安排非常适合目前的形势，学完这门课程使我深刻的体会到：一个组织，一个部门或者说一个小团队，领导的作用是极为重要的。或许说没有一个好的领导就算又再精干的士兵也只会是茫然的战斗，没有令人满意的战绩。然而并不是每个人都天生就能扮演好领导这个角色的，如何做一名好领导也是一门艺术，一门学问。这门课的设立也为我们如何成为一名合格的团干部提供了必要的智力支持，从中受益菲浅。、提高认识，统一思想。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观”。树立科学发展观是党中央做出的重大战略决策，在《高校思想政治工作理论与方法》的学习中，我们理解了树立科学发展观的重要意义，它作为新世纪的奋斗目标，是适应我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。我们要在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中，清清楚楚地把握好科学发展观，扎扎实实地做好各项工作。团干部是共青团的重要组成部分，也是中国共产党的先锋队，是紧紧围绕在党旗下的先进分子，团干部的思想也是广大团员青年的前进方向，用科学发展观牢牢把握住自己，为共青团事业的美好明天而努力工作。、丰富工作理论，改善工作方法。

思想政治工作是在学生管理工作中潜扩的重要内容，在把握好团干部的各项基本功的同时，掌握好高校思想政治工作的理论和方法在我们的团学工作中也是极为重要。《高校思想政治工作理

论与方法》这堂课把高校思想政治放在一个现实的平台进行结构性的分析研究，主要介绍了团员青年的思维动态和学习生活环境的联系，让我们学会用发展的眼光和思维处理新时代团员青年的思想意识。通过学习这门课程，提高了我们对团员青年的思想的认识，增强了服务号团员青年的意识。、培养团队精神，激发自身潜能。

培训中，通过拓展训练，我知道了：有了团队就有了坚强，我还可以去做很多想都想不到的事情；过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我知道了自己是多么需要团队的支持与鼓励；过去的我只想要得到团队的信任，现在的我才知道信任团队更加重要。一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。由此，拓展到一个组织，整个社会，它不仅需要优秀的人才，更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能达到 1+1 大于 2 的结果。

二、内容安排丰富合理，学员受益匪浅

这次培训不仅安排了课堂上的学习，在课堂外也安排了很多非常有意义的活动，举行了素质拓展、座谈会和联欢会，为大家营造了一种大家庭式的氛围，让紧张了一天的大脑放松了下来，其乐融融的投入到这种氛围中。这种张驰有度的安排使大家一直都能够保持最充沛的体力和最饱满的精神，培训的效果事半功倍，通过几天的培训，大家认识了更多的朋友，更加热爱这个组建了只有几天的团队，更重要的是广大团员干部通过培训所培养起来的这种团队精神、凝聚力以及贯穿始终的文化理念，大家颇感受益良多。

三、团省委领导用心良苦，288期学员感激不尽

为期六天紧凑而又轻松的培训很快就结束了，从这次培训的组织和安排不但可以看出团省委领导对团干部提升自身素质的要求，也体现出领导对广大团干部的体贴关切之情。这次培训的地点设在山东省团校的培训室，在培训的闲暇可以尽情与老团干交流，使大家从繁重、紧张的工作生活中抽身出来，以愉悦的心情接受专家们经验的洗礼。

团校学生干部培训班活动策划书篇11

一、活动主题：

实施“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养计划，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是我校创建具有国家先进水平的一流大学，培养又红又专的“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的有力保障。

二、活动目的：

为贯彻落实团中央《“青年马克思主义者”培养工程实施纲要》文件精神，在我院青年学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不断提高我院青年学生的思想政治素养、理论水平、创新能力和实践能力，培养打造一支创新意识强，政治理论水平高，工作能力突出的学生干部队伍。特举办XX理工大学电气与信息工程学院XX年“青马工程”第六期分团校(以下简称分团校)学生骨干培训班(以下简称青马班)

三、培养理念：

以实现“中国梦”为指导，坚持落实社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，围绕学校建设国内一流大学和培养一流人才的目标，按照“勤学、修德、明辨、笃实”和“又红又专”的育人要求，着力提升大学生骨干的信念、品格、视野和能力，培养并造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的可靠接班人。

四、培养目标：

政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。

五、培养对象：

品学兼优的院学生会干部、各团支部学生团干、年级学生分会干部。

六、策划主办单位：

XX理工大学电气学院分团委

七、承办单位：

XX理工大学电气学院学生会组织部、办公室、宣传部、纪检部

八、培养方式

(一)学员选拔

1、选拔条件

① 具有较高的政治觉悟，自觉同党中央在政治上保持一致，能坚持原则、办事公道，作风正派，谦虚谨慎，以身作则，做好表率。

② 具有团结协作精神，有良好的思想品德和个人修养，有正确的`人生观、价值观、世界观，遵守国家法律法规，在学生中有一定威信，能体现先进青年的风采。

③ 具有一定的马列主义理论素养和较宽的知识面，应具备参与学习的基础知识。

④ 具有明确的学习目的，在专业学习上勤奋、刻苦，学风严谨，学习成绩优良。

⑤ 具有较高的工作热情和较强的工作责任感，要勤于思考，敢于探索，勇于创新，并要具备实现目标的自信心。

⑥ 应具有较强的实际工作能力和组织能力。

2、选拔方式

①学生会推荐。学院分团委学生会依据以上选拔条件，在各部门内部组织选拔。经公示无异议后，于5月26日前将《学员登记表》、《学员推荐表》上交院团委。

② 团委审查。团委汇总各学院推荐名单后，组织复审，审核通过者全院公示，公示无异议者确定为本期正式学员。

(二)课程体系

青马学院的课程体系包括：理论学习、实践锻炼两个环节。强调理论视野的政治教育，强调德性之美的品德教育，强调社会责任的人文教育，强调应对挫折的情境教育，强调现代性的公民教育和自我教育。

1、理论学习：

本期学员需进行不少于8学时的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。

2、实践锻炼：

本期学员需进行不少于一天的实践锻炼，深入到社区、企业等一线开社会实践活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。实践锻炼一般利用节假日时间以小组为单位进行。可采取公益活动、社会调查、对外交流等形式开展。各社会实践小组需于6月5日前制定社会实践计划交院团委，院团委开具介绍信。XX年6月19日之前提交社会调查(实践)报告。XX年6月23日由院团委组织实践答辩。

(三)培训考核

1、院团委将对培训班的各项学习活动进行严格考勤。培训班不接受任何理由的请假、迟到、早退和旷课。凡缺席集体活动的学员不得结业，不颁发结业证书。

2、院团委按照15%的比例评选优秀学员。学员的出勤情况、调查(实践)报告的质量、各项集体活动中的表现、实践答辩将作为评选的重要依据。院团委给优秀学员颁发荣誉证书。

3、最佳组织奖评比，院团委将根据时间小组实践的质量、小组集体表现情况、实践活动的创新性和意义性、最终实践活动答辩情况进行评选。

九、各部门工作安排

1、前期工作

办公室：负责发布青马班培训报名通知，并汇总学员名单。

组织部：负责收取各团支部学员推荐表。

2、中期工作

组织部：负责每次青马班开展的课堂组织安排、实践答辩工作。

办公室：负责发送青马班学员上课通知。

纪检部：负责每次课前考勤工作并保留考勤档案。