业余团校总结

业余团校总结（共11篇）

业余团校总结 篇1

为切实加强团学干部队伍的内涵建设，提高团学干部的思想素质和工作水平，我们机电系邀请了青岛市团校校长助理、培训处主任刘富珍来给我们做培训。老师讲课很受大家的欢迎，她的课堂上，同学们的积极性很高。此次讲座的主题为《担当责任，学习方法》。她首先为大家讲了一个故事，以此为例告诉大家应该怎样树立人生的观念，从而能够更好的创造自己的未来。她指出，作为团干部，每一个人都有相应的责任需要承担，在与他人沟通时掌握住方法，准确使用语言，并且常思考如何能把事情做到最好。随后，刘富珍从共青团的性质、团章、团员的义务和责任等方面为大家讲述了团的基本知识。最后，刘富珍带领同学们回顾了一下共青团的历史，加深了同学们对共青团的认识，她还以生动的案例介绍了很多工作学习的方法，博得了同学们的掌声和响应

此次团干部培训启发在场的每个人充分抓住当前有利时机，努力培养和锻炼提高自己，真诚为同学服务，在成长成才的道路上为自己奠定扎实的思想和业务素质。虽然学习时间短暂，但我们获益非浅，不论是平常的学习上，还是团里的学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。

试论高校院系的业余团校建设 篇2

关键词：高校；业余团校；调研

高校院系的业余团校是培养优秀团员、团干部的教育性组织，是思想政治课堂教育的重要补充和工作载体。从业余团校自身特征而言，业余团校实际上是一种短期业余性的培训组织，本身具有灵活性、多样性的优点，能够较好地吸引大多数学生自觉地参与进来。但是，这种短期性、业余性也如一柄双刃剑，容易造成业余团校办学随意性较大，具体课程教育与实际工作联系不密切，导致团校培训拘泥于形式，变成了“走过场”。如何使业余团校工作更好地贴近当代青年学生，更好地服务于学校中心工作，已成为许多高校思政工作者共同关注的问题。

文章结合长期工作实践，对如何加强高校院系的业余团校建设加以探讨。

一、加强制度建设

制度用以调整、约束行为，使行为无法超越“度”的规范，制度建设的核心在于章程的规范性、公开性、可操作性。只有制订可行的规章制度，才能使团校的运作正常化、规范化，才能保障团校组织的稳定性，激发培训学员的积极性和自觉性。

（一）制定严格的选拔制度和结业制度

严格的选拔制度是保证团校培训质量的第一道保障。笔者在团校实行较为严格的入学考试选拔制度，包括以团章和近期的时事政治为主要内容的闭卷入学考试，以及考前学生调研部门对每一个报名学生的平时综合能力的问卷调查。一般均会在试卷的最后出一道思维空间面较广，可供学生自由发挥的论述题。

通过双管齐下，提高入学门槛和难度，使那些积极向前、能体现先进性的有真才实学的学生成为团校的学员。这样一方面有助于入学学生精英意识的培养，在学生中营造以“尽早上团校为荣”的趋从意识；另一方面也有助于保证入学学生的质量和团校培训的质量。

（二）制定严格的培训计划和学习制度

培训计划和学习制度是团校制度建设的主干。团校的培训计划主要指团校的培训内容、培训形式和培训进度，华侨大学信息科学与工程学院团校培训主要以授课与自学相结合，辅之以演讲、辩论、座谈会讨论、知识竞赛、论文评比等形式。而学习制度主要包括考勤、作业考评、课堂纪律等，体现为：

1、严格考勤。学生出现两次及两次以上迟到、早退或旷课现象的不得从业余团校结业。

2、参训学生必须自觉遵守课堂纪律，上课认真听讲，做好笔记；课后加深理解，提高认识；按时认真撰写思想汇报和学习总结。

（三）建立激励和制约机制

激励和制约机制是竞争精神在制度上的体现，促使学生在培训期间自觉遵守制度，从精神层面上鼓励学生认真参训，保障学习成果。在培训后，团校给参训期间表现良好、成绩合格、能顺利结业学生颁发结业证书。学院业余团校培训合格的学生方可取得“推优”候选人的资格，同时给“出满勤，无迟到，无早退，无请假，思想汇报良以上，结业考试成绩良以上”的优秀学生颁发“优秀团校毕业生”奖状。同时将学生在参训期间的表现与相关评奖评优制度相挂钩，凡被取消学习资格者将无资格参与本学期的优秀团员、优秀团干等的评选，而优秀学生在评选优秀团员、团干，确定入党积极分子时将予以优先考虑，并记入学生个人档案。实践证明，上述考评制度取得了良好的效果，让学生在学习中学有压力、学有动力，从而学有效力。

此外，在实践中逐渐健全团校机构，规范其职能，要求专职团干部在每次团校之后做一期相应的调研和总结报告。通过建立相关部门配合沟通、事后总结等一系列配套制度使得团校的整个运作更加完善，并将该制度真正贯彻到团校工作的整个过程，让每一个学生有真切的规范感受。

二、改革团校的课程建设

（一）团课就是前期党课

高校团校的主要目的是培养优秀团员、团干及入党积极分子，因此必须根据参训学生的具体情况，有针对性地开设培训课程，使学生学有所得、学有所用，通过学习后能达到有心得、有收获、有效果。现在很多团员都有强烈的入党愿望，但大多数工科学生都或多或少存在着理论修养相对薄弱，政治敏感性不强，民主意识比较淡化等问题。怎样使这部分同学在团校学习中得到党性的培养熏陶，让他们清楚党员的标准和入党的程序，提高他们的理论水平，端正他们的入党动机，为他们真正从思想上入党打下基础，这既是“以党建带团建，以团建保党建”的重要体现，也是团组织作为党的后备军和助手的重要保障。因此团课学习的首要内容就是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针、政策、路线。同时把解决思想问题和解决实际问题结合起来。解决思想问题的最终目的是来解决实际中存在的问题。思想的问题也只有与解决实际问题的情境结合起来才能润物无声地为学生喜闻乐见。为此华侨大学信息科学与工程学院结合学生要求入党愿望强烈的实际，开设了《新时期党员及当代大学生如何入党》课程作为思政教育课程的补充，培养学生深刻理解邓小平理论和三个代表思想的科学本质和精髓，了解基层党团建设的基本情况。

（二）结合专业特色开办课程

华侨大学信息科学与工程学院每年都有很多科技创新类的大赛和活动，对大多数低年级的团校学生而言，他们接触科技创新的程度还比较浅，知识积累也还不够丰富，科技创新的意识还不够强。但他们转为高年级之后是学院参与许多省级、国家级科技创新比赛的“主力军”，从社会层面而言，他们又将迟早面对社会。当今双向选择的人才流动机制不仅要求个人掌握特定的专业知识和技能，而且应具有更广博的理论基础和全面的知识结构，能面对不断发展的社会需求进行自我调节和知识更新。因此在团校授课当中，以适应社会需求为指导，在抓好低年级学生成才意识和危机意识教育的基础上，通过团校制定导向性计划，培养学生参与科技教育文化活动。把《大学生素质拓展——科技创新》此类的课程当作一个特色科目开课，邀请学院教师根据不同年级学生的专业和特点，有针对性地开设科技创新教育课，形成崇尚科学，追求真知的良好氛围，通过良好的科普互动，培养学生的科学精神和创新能力，有针对性地引导这些学生去培养创新意识，激发他们在第二课堂中求知的热情。事实证明这些举措取得了良好的效果。

（三）开设有针对性的心理课程

大学生是一个承载着社会、家长高期望值的特殊群体。华侨大学信息科学与工程学院团校的学员基本上都是大一、大二的低年级学生，他们在高考中大都是以较高的分数被录取，有些学生还没有完全从心理上退去高中时候的光环，自我定位高，成长欲望强烈。但他们正处在身心发展的重要时期，在心理上正处于从不成熟走向成熟的关键发展阶段，且随着社会主义市场经济体制改革不断深化，社会利益关系、价值观念日益多样化，社会思想空前活跃、多变和复杂，经济全球化带来的不同文明、文化、生活方式之间的相互融合和冲突不断加剧，很容易给学生的心理和思想带来冲击和困惑，很多学生在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格发展和情绪调节等方面都存在不同的心理疑问和困扰。为此华侨大学信息科学与工程学院在团校中增设了心理挫折教育、健康心理教育等课程，并邀请学校素质教育中心和心理辅导中心的老师和一些有经验的辅导员开设了诸如《大学生挫折承受力的培养》、《大学生如何进行自我心理调适》、《大学生职业生涯规划》等课程，向学生宣传和普及心理健康知识，介绍增进心理健康的办法，传授心理调适的方法，较好地满足了学生对这方面知识的渴求，从一定程度上帮助了他们学会“自立、自强、自信”。

（四）开设培养实际能力的课程

由于受中小学阶段的应试化、功利化教育的影响，一些学生干部工作能力出色，但是班级群众基础欠佳或者不能很好地协调学习和工作的关系，有些学生沉湎于学习生活，把自己和学校、社会、同学分割起来。为此华侨大学信息科学与工程学院在每期团校中都选择性地设置了包括应用文习作、社交礼仪、团队组织学在内的课程。此类课程以提高学生沟通能力、领导能力为导向，深受学生的好评和欢迎，因此培训效果颇佳。培训强调了全面素质和团队合作精神的培养，在提高学生现阶段工作能力的同时，也为将来走向社会打下坚实的基础。团校培训在注重社会工作实务能力的同时，更注重专业外知识技能的拓展。

三、团校建设的新思路

要使团校的培训工作与时俱进，不囿于原有的学习内容和活动形式，真正做到针对参训学生的思想实际，想让团校产生巨大的吸引力、凝聚力和辐射作用，必须在培训内容和形式上大胆改革、创新。

第一，在实践中，强化素质教育的理念。制定团校培养的目标和层次，通过整体设计突出团校办学特色，并制定与团校办学相关的教学大纲，使素质教育行之有规、较之有据，对课程进行调查研究，筛选出最有利于调动学生积极性的课程，引导学生端正态度，明确学习目的。

第二，“授之以鱼不如授之以渔”，区别课堂教育的普遍性、一般性、系统性特点，基层团组织的教育应着眼于具体化、经常化、个性化。通过一些学生细节性、日常性的东西培养学生在思维、决策、协调和决策操作等方面的工作方法，尤其是执行能力方面，使学生能在时间有限的团课中切实受益。

第三，开展广泛的学前调查活动。通过在新生中发放调查问卷，对新生群体进行摸底调查，初步掌握他们对团的知识的了解。更重要的是，把新生还不是很了解的大学团校推到他们面前，通过调查引导学生去了解团校，去争取参加团校。并且通过调查为团校开出真正让广大学生满意和喜闻乐见的课程提供第一手资料。

第四，注重学后的跟踪、学习结果的转化。团校的学习只是起步，其最终目的还是提高学生各方面的能力，而学生学习的最终成果反映于培训后的学习、生活中。因此华侨大学信息科学与工程学院注重培训后的跟踪，鼓励学生有意识地将学习成果运用于工作实践，巩固和扩大培训成果，同时敏锐地捕捉团工作中出现的新情况、新问题，在后期的团校培训中加以改进和完善。

第五，延伸团校的手臂，将团校培训与社会实践、青年志愿者活动相结合，让团校学生自觉成为志愿者、实践者，让团校走出课堂，使学生了解社会，树立服务意识，受教育，作贡献，长才干，提高团校的培训成果，从而让学员对党的宗旨有初步认识。同时在非团校开课期间，结合学校的党政工作和当前学校共青团工作的实际，广泛开展辩论赛、演讲赛、征文比赛，通过活动发现和挖掘思想比较成熟、行动比较积极的优秀团员，鼓励其进一步努力向党组织靠拢。

四、结语

团校是培养优秀团员、学生干部的基地，在某种意义上说也是培养未来国家干部的摇篮。要搞好团校的培训工作，必须有健全的制度，明确的培训目标，开设切合大学生实际的课程，创造生动活泼、灵活多样的学习形式，理论联系实际，学以致用。只要有正确的理念，与时俱进的思路，脚踏实地的态度，团校就会越办越好。

参考文献：

1、陈齐鸿.关于加强共青团基层组织建设的思考[C].共青团四川省委机关理论研讨月论文集,2003.

2、方力,王琪全.加强团校建设,努力培养高素质人才——高校共青团组织在团校教育问题上的探讨[J].北京航空航天大学学报,1999(2).

业余团校总结 篇3

为积极响应院团委号召，切实增强团学干部及各班代表的政治意识、组织意识和模范意识，以加强团的自身建设，提高我系全体学生的思想素质，塑造我系学生团学干部的良好精神面貌，同时进一步强化团组织的组织功能、教育功能、服务功能，培养一批富有朝气、充满活力、素质全面、廉洁务实的队伍，更好的发挥团员队伍先进模范作用，为我党培养优秀的后备军。我系在院团委以及授课老师的指导下，开展了第三十五期业余团校培训。现将本次培训总结如下：

（一）、加深了对国际形式的认识

作为一名共青团员，首先应该知道自己身处一个什么样的环境。因，在团课培训的第一节我们就邀请了我系李克强老师先向我们介绍了当前国际国内形势，阐明中国共产党的正确路线，并穿插一些新闻时政，很好地引导了学员们对团知识的强化学习，提高了大家的思想觉悟。

（二）、加强了青年团员对团的理论知识和团内业务知识的了解

在第二节课中张国良副书记给我们深刻透彻的讲解使大家明白了无论是作为一名普通的团员还是团学干部，应该多了解团的业务知识。张国良副书记主要讲了团的性质，怎样做好团干部，入团的程序等进行了全面的讲解，他要求全体团员特别是团干部要全面提高自己的个人素质，真正发挥主体性和先进性，与时俱进，开拓创新，竭诚为大家服务。

（三）党的政治理论知识培训

在第三节课中，邬小学书记给我们简述党的性质。不但要了解 的性质、指导思想、宗旨、目标、新时期的总任务，党员的义务、权利、纪律，还要树立正确的入党动机。入党动机是人生观、世界观、价值观的反映。入党动机的纯正代表共产党的党性，共产党员内在品格的集中体现。重要的是，我要追求思想上的入党而不只是形式上的入党，要按辩证唯物主义观点不断正确自身的入党动机，实践—认识—实践，在实践中形成信念，积极为党工作，争取早日加入党组织。入党，这一最慎重、最严肃的选择，需要多方面的不断努力，才能实现。

这次的培训经验都给了我们不同的感悟，而这一次的培训经验中我们看到优点有：

1、通知到位，人员基本到齐。

2、培训中整个过程流畅，大部分工作人员认真负责。

3、同学们认真听课，积极回答老师的提问，热情高。

有好的方面就有做的不到位的方面，有错就改才能有进步，在培训中做的不够优秀的方面有：

1、个别工作人员迟到，安置材料不到位。

2、人员到场后，没有具体的签到。

这次培训，充分发挥学生干部在和谐校园和谐班级建设的骨干作用，帮助学生干部全面发展健康成长成才，努力把他们培养成青年马克思主义者是一项具有时代意义的系统工作，要把这项工作做好，做出特色和成效，还需要做深入的研究和探索，还任重道远。

教育科学

业余团校学习心得 篇4

我很荣幸能成为学院第一届业余团校的学生，在大家的共同努力下，我经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，现在的我再也不是刚开始时的那个对团知识认识模糊地女生了，现在的我，更认清了自我，更明确了未来的方向，感谢团校给予我的收获，以后定会努力学习，发扬团的精神，服务社会，回报祖国。

在第一和第三课的学习中，通过党中央对青年的评价对当代青年的要求的学习，这使我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。不仅仅是中国共产党是中国人民的先锋队，中国共青团同时也是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十五大团章“团员”一章的第一条规定“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。” 十五大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。

从第一课的团校成立仪式到结业考试，每一课都让我有不同的体会和收获，给我印象最深的是高书记的“广东省三大民系”讲座和集体志愿服务。高书记的讲座让我对广东三大民系有了更深的了解，它的主要内容有文化身份的构造及比较，包括：价值观念，致富方式，名利表情，生存智慧，语言，语言渊源，语言思维，家庭体制，潮汕妹，客家女，西关小姐，生活方式，功夫茶，打斗四，叹早茶，精神世界，传说，历史人物，人物听见视觉形象…其中文化身份的定义为：一个个人，一个群体，一个民族在他人，他群体，他民族相比之下所认识的自我形象。在我们的志愿服务活动中，去了河源的农夫山泉生产基地，让我了解和学习了好多课堂上学不到的东西，也开了眼界，原来让我们解渴的水是这样来的。在第六课的分组讨论学习中，我们讨论的主题是 ：“争做五四青年 弘扬民族精神”，我们组的成员都很积极参与了，气氛很好，原来学习还可以这样来进行。学习更深刻了，成员间的感情也加深了，受益匪浅啊！但是在整个学习过程中我们也有很多的不足之处，例如活动的时间弄得很乱，人员的通知上做得不是很到位…虽然还有很多问题存在着，但是大家在整个过程中自始至终都没有半句怨言，换而代之的是体谅，因为我们都深知每个人都很不容易，特别是那些负责人和组长，他们为大家付出的更多，更辛苦，对他们我们心怀感激。这也正是发挥了我们作为一名共青团员所应有的艰苦奋斗精神和团结协作精神。

业余团校感想2 篇5

——业余团校感想

通过上一节课的学习，我加深了对业余团校的理解，这次也以另一种心情去听课。在此次的团校课堂上收获了一些东西，特别是在学生会的面试之后，更是加深了这次的理解。加深了对学生会的领悟，也加深了对中国共产党的领悟。

“学会做人，学生做事。”这是齐继东学长的开场白。学生会是一个为同学服务的平台，不是我们炫耀自己的地方。也许你在学生会尽心尽责，但是最后什么也没得到。其实之一种错误的观点，当你付出你的真心在学生会的时候，你的内心是快乐的，你的品质会得到无形的提升，你的责任心会得到慢慢的增强，你的处事能力也会有所改变。“不以物喜，不以己悲”这才是我们应该达到的境界。下一年的学生会工作又要开始了，我们首先要找到自己的位置，明确自己的目标，这样自己有了方向才能更好的开展工作。在网络部里，我们和快乐的工作与学习，现在也对她有了更深的感情，希望能够继续在其中工作，能更好的为同学们服务。

在此次团课中，也学习了党的历史等知识，加深了我对党的认识，也更加热爱我们的共产党。作为一名新世纪的大学生，我们更要认真学习党的知识，拥护我们的共产党，不

断加深自身的修养。今年又是建党九十周年，我们更应该以饱满的热情去学习与工作，也要积极地申请入党。

成长着，领悟着，在党课结束后，我们也会不断加强自身的修养等方面的建设，更好的承担自己作为一名大学生的责任。

第二期业余团校安排 篇6

业余团校制度

一、总 则

业余团校是由院团委主办的专门对青年学生进行的基本知识和基本理论教育的主阵地，是青年学生学习共产主义的学校。业余团校以自学为主，听课讨论为辅。坚持从严治学、虚实结合的方针，以培养和提高入团积极分子的思想政治素质为目的。

二、学 员

1.业余团校学院由本人申请，经办主任同意后，校团委审核，报院团委审批。凡追求进步，积极进取的同学均可报名参加。2.业余团校每年开办两期，每班培训时间一般不超过一个月。学习结束后经考核合格者，由院团委下发相关文件，并颁发相应团员证及团徽，是非团员入团的必备手续。3.学习期间，学员要努力学习行为规范，遵守学习制度，为早日入共青团组织而奋斗。

三、结 业

凡有下列情况之一者，不得结业：

1.学习期间，有违反校纪校规者，或被学校给予通告批评警告处分者；

2.学习期间，散布不健康、错误言论、经教育不改者； 3.学习期间，有旷课，迟到、早退记录者； 4.学习结束，笔记考核不合格者； 5.结业考试不及格者。

注:学员必须严格遵守有关学习制度，否则取消学员资格。

四、评 优

学校每期评选一次优秀学员，凡符合下列全部条件者，均可参与评选：

业余团校开班典礼主持词、流程 篇7

开 学 典 礼 流 程

1、介绍参会人员

2、全体起立，奏国歌

3、宣读培训要求

4、学生积极分子代表发言

5、总结发言（1、王校邹助理

2、团县委副书记）

共青团罗甸职校委员会第十五期业余团校

开 学 典 礼 主 持 词

背景音乐：《共青团团歌》《我们是共产主义接班人》 各位领导，同学们：

大家上午好！

为了贯彻团“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开大门”的发展方针，使广大团外积极分子接受团的基本知识教育，壮大团的组织力量，根据2013共青团罗甸职校委员会工作安排，第十五期业余团校今天正式开班，遵照团县委的指示精神，今天我 们在这里隆重集会，举行共青团罗甸职校委员会第十五期业余团校 开学典礼，对培训工作进行动员部署。下面，业余团校开学典礼正式开始：

典礼第一项：请全体起立，奏国歌

典礼第二项：今天出席开学典礼的领导有：

让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！典礼第三项：由我向各位学员传达培训安排及学员纪律要求。典礼第四项：请入团积极分子代表

同学发言 典礼第五项：请校领导

讲话

请团县委

讲话

同学们，刚才传达了业余团校培训安排，****代表本期学员发了言，校领导及团县委领导就如何办好本期培训班，如何学习好团的理论知识，给大家作了动员，提出了明确要求，希望同学们认真学习领会。严格遵守学习纪律，勤于学习、甘于奉献、勇于实践、善于创造，在学习、生活中发挥先锋模范带头作用，以实际行动向团组织交一份满意的答卷。

时村中学第一期业余团校培训材料 篇8

第一讲 共青团组织的标志

主讲：谷杰 2011☆.团的性质

中国共产主义青年团 是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

☆.共青团的标志

鲜红的团旗

中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

《团章》第三十条规定，团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。闪光的团徽

中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

《团章》第三十一条规定，团的组织和团员应按规定使用、佩带团徽。嘹亮的团歌

《光荣啊！中国共青团》

我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。

光荣啊！中国共青团，光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。啊，光荣啊！中国共青团，光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。庄严的团员证

☆.共青团光辉的历程

1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团召开了第一次全国代表大会，建立了全国统一的组织。1925年1月在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

1935年11月，为团结一切抗日的青年，反对日本帝国主义的侵略，党决定把团的组织改变为民族解放性质的抗日救国的青年团体。全国先后出现了各种各样的青年抗日救国团体。在国民党统治区，有中华民族解放先锋队、武汉青年救国团、广东青年抗日先锋队和抗日战争后期的民主青年同盟等，在陕甘宁边区和各敌后根据地，有青年救国会和青年抗日先锋队。

1946年6月，党中央发出建立民主青年团的提议。经过两年多的试办，1949年元旦，党中央发出建立中国新民主主义青年团的决议，1949年4月召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告了中国新民主主义青年团正式成立。1957年5月，中国新民主主义青年团召开的第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。☆.入团的基本知识 入团宣誓词

我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，年6月17日

履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！参加共青团组织有哪些条件 ？

《中国共产主义青年团章程》对青年人团的基本条件作了如下规定：“年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，要求入团的青年必须承认团章，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，必须无条件地执行团的决议，按期交纳团费。”凡是合乎以上要求的中国青年都可以申请加入中国共产主义青年团。

怎样要求加入共青团 ？

按照规定入团的程序，具备了入团条件的青年首先应当向团组织陈述入团要求和愿望，向团支部提出申请，认真地、实事求是地填写入团志愿书，由两名团员作入团介绍人，认真听取介绍人说明团章，经支部委员会审查，提交支部大会讨论通过，经上级批准后，申请入团的青年正式成为共青团员。

怎样写入团申请书 ？

入团申请书是向团组织陈述入团的要求和愿望，是入团必须履行的手续之一。写入团申请书应当写明本人的基本情况和履历，阐明自己对共青团组织的认识和入团的动机，表明为共产主义事业奋斗的决心，自觉得接受团组织的考验

入团程序

本人提出申请——选定入团介绍人——支部考察培养、提出初步意见——本人填写入团志愿书——支部团员大会表决——报团委审批、宣布批复结果——入团宣誓——登记建档

入团申请例文：

入团申请书

团支部：

在五四青年节来临的时候，我郑重地向团组织提出申请，要求加入共产主义青年团。

共青团是党的忠实助手，是一所马克思主义的大学校。……………………………………… ………………………………………………………………………………。（主要是对团的认识）

加入共青团是我的夙愿。……………………………………………………………………… ……………………………………………。（主要是自己向团组织靠近的过程和入团目的）

我决心在加入团组织以后，以共责团员的标准严格要求自己，以优秀共青团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个合格的共青团员。

第34期业余团校培训计划书 篇9

培训安排

为响应院团委关于开展第34期业余团校培训的号召，加强广大团员青年的思想意识教育和素质教育，培养团的骨干分子及学生干部，壮大团学干部队伍，加强团的基础教育及基层团支部建设，培养入党、入团积极分子，推动团员发展工作以及八大素质模块隐形课程的全面实施，我系决定开展铜仁学院外语系第34期业余团校培训。

一、培训时间

课时1——11月1日晚7:00-8:50

课时2——11月3日晚7:00-8:50

课时3、4——11月6日

课时5——11月8日晚7:00-8:50

二、培训地点：外语系学术报告厅。

三、培训对象：外语系2011级学生。

四、培训内容及方式

课时1：党的政治理论知识培训（专题讲座——陈美茜老师）课时2：团的理论知识和团内业务知识培训（专题讲座——刘姗老师）

课时3、4：主题团日活动——素质拓展训练。

课时5：公民道德与素养(专题讲座——张成勇书记）

五、组织机构

外语系第34期业余团校由团总支书记刘姗担任培训班主任，团总支副书记杨帅、彭景佳以及组织部刘婷等担任工作人员。

六、培训经费：外语系团费。

七、注意事项

1、培训期间，各级应高度重视，组织好团员参加培训并做好宣传报道工作。

2、对推荐参加铜仁学院党校学习的共青团员，须首先参加团校学习并取得结业证书，否则不得予以推荐。

3、各班班长做好本班团校培训的组织及监督工作。

业余团校总结 篇10

一、时间：2009年10月29日下午14：50

二、地点：图书馆学术报告厅

三、主持人：校团委陈海明书记

四、参加人员：

相关校领导；中国移动河源分公司庄仁峰总经理；学校党办王小宁主任；学生工作处何智聪处长；团市委组织宣传部涂远泽部长；校团委陈凯老师、谢新苑老师；各学院团总支书记；业余团校第二期培训班全体学员。

五、议程：

1．介绍出席领导、嘉宾；

2．宣布仪式开始，全体起立，奏唱国歌；

3．学生工作处何智聪处长致辞；

4．主持人宣读河源职业技术学院第二期业余团校培训班组织机构成员名单；

5．团市委组织宣传部涂远泽部长讲话；

6．校领导讲话；

7．全体起立，奏唱团歌，仪式结束。

共青团河源职业技术学院委员会

业余团校总结 篇11

亲爱的同学们：

首先我代表校党支部对参加团校学习的全体学员表示祝贺，这既是你们政治生活中的一件大事，更是我们共青团后备军队伍进一步壮大的喜事。你们将在以后的团校学习中通过系统的学习和培训，了解了我党、团的历史，了解了一个民族，一个政党只有居安思危，只有独立自主才能够长久的生存和发展下去。对于一个人只有不断的认识自我，改造自我，学会独立的管理与面对自己才能够获得真正意义上的成长。

从某种意义上讲，进入团校学习，与同龄人相比，是政治生活中的先知先觉，是获得一个全面发展的机遇，是满载老师信任的荣誉，是自己对自我的一个检验。希望同学们珍惜学习的机遇，对自己严格要求，在学习中做同学的表率，自己和自己比，每学期都有进步，我们将对同学们的学习状况进行跟踪，不仅看起点，更看终点。希望同学们珍惜团校学员的光荣，带头模范遵守校规校纪，诚信对待老师和自我，做到老师在和不在一个样，老师管和不管一个样，随年龄的增长，逐渐独立和自主，学会对自己的人生和未来负责。希望同学们学会去分析、去取舍，做阳光少年，以积极健康的心态去对待学习和生活，主动帮助同学，勇敢面对挫折，演好自己中学生的人生角色。

经过这期团校学习后，你们当中优秀的同学将被光荣地发展为新团员，我想你们谁都想成为共青团中的一员，因为那是一种荣誉，一种对自身价值的肯定。但是：说话易、做事难，好一日易，好百日难。希望每一位学员都能胸中有目标，脚下有行动，时刻鞭策自己，经受住各方面的考验，将困难、挑战看成是磨炼自己的竞技场，知难而进，愈挫愈勇，在自己人生的中学阶段谱写出一曲成功的乐章。