唐江红旗学校老师

唐江红旗学校老师

唐江红旗学校老师 篇1

唐江红旗学校少先队工作特色材料

唐江红旗学校是一所有着百年历史和深厚文化底蕴的百年老校。学校坚持素质教育的办学方向，坚持做好少先队工作。现有47个中队，3000多名少先队员。近年来，我校少先队在各级领导的关心支持下，充分发挥学校教育资源，在加强少先队基础建设、规范少先队常规工作、丰富少先队活动、打造少先队品牌等方面均有所创新和发展。

一、活动丰富,成绩显著

1、坚定不移地走爱国主义路线

每周一早上那嘹亮的国歌响起时，看着那鲜艳的国旗冉冉升起，我们都无比激动。升旗仪式、广播演讲会、大队主题会、中队会等等这些活动都让我们进一步了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体会了民族精神的时代内涵,增强了我们的民族自豪感。

2、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，在每一学期开学之前，大队部就根据团市委、市教育局、镇团委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一国旗下讲话、升旗仪式、升旗手培训等，各项分工责任到人，落实到位；每周大、中队部召开例会，商讨并布置一周内的具体工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。各中队结合学校的活动设计并出好了黑板报，每两个星期更换

一次，每期都有一个特定的主题，通过板报的形式，使队员们热爱美丽的校园，抒发自己的感情„„

3、艺术节 ——“多彩青春，和谐校园”

第五个艺术节的快乐情景，我们对之真是记忆犹新，那一个个优美的舞蹈，一个个精彩的小品，一首首甜美的歌曲，在“快乐的童年”文艺专场上尽情演绎；那放飞心灵的描绘，那稳重沉着的挥笔，在“七色彩虹”书画专场进行着；那富有时代气息的“快乐小研究”电脑小报专场也不甘落后„„丰富多彩的比赛项目，让我们流连其间，其乐无穷。

4、花博会——“低碳生活”

为了让花博会取得圆满成功，我们设计了以下几个活动方案。“我给花儿安个家”“我伴花儿成长”“我带花儿来聚会”。与会的同时，还会举行现场作画，环保知识竞赛。学校花博会让我们了解了自然，亲近了自然，更让我们懂得了保护环境，善待地球，人人有责。

5、创书香校园——创“卫生、文明、和谐、进取的班集体”

为推动同学们培养“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，我们在9月进行了“书香教室”评比活动。开展“书香教室”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，对于全面提升学校教育水平和培养我们健全人格将发挥积极的作用，进一步提升我们的综合素养，构建温馨和谐的校园文化氛围，创造一个充满书香之气的校园。

6、“迎国庆六十一周年”系列主题活动

为隆重庆祝建国六十一周年，大力宣传中国特色社会主义建设的巨大成就，讴歌中国辉煌六十一周年的丰功伟绩，教育学生继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国。我们组织开展了“迎国庆六十一周年” 系列主题活动，我们少先队员踊跃参加各项“迎国庆六十一周年”系列主题活动，如：召开以“爱国”为主题的班会、以“我的祖国”为题作画等活动，通过这些活动让我们感受到了六十一年来祖国的伟大变化，从而激发了我们的爱国热情。

7、关爱留守孩，我们在行动

为了发挥少先队的优势，通过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助。学校大队部积极开展“手拉手关爱留守儿童”行动。（1）建立亲情联系站。学校建立校园亲情联系站，定期开展心理疏导，亲情联系等活动，让我们有地方说话，使留守孩子 “离开父母不乏亲情，留守在家不缺关爱”，让学校成为留守孩温馨的新家。（2）建立留守儿童自主管理模式。通过开展“我能行”活动，引导留守儿童逐步形成自己能做的事自己做；引导留守儿童逐步形成我会做家务；引导留守儿童逐步形成自觉、自律等良好行为。（3）建立代管家长责任制度。通过结对帮扶，建立一对一帮扶关系，邀请小伙伴到家中做客等，使留守儿童感受到温暖与亲情。

8、我运动，我快乐

2010年10月23日召开了我校的秋季运动会，本次活动使我校的少年儿童都有一个健康的体魄，都有一份顽强的意志。

9、“迎世博”主题活动

2009年的世博文明行动进入到“共养好习惯”阶段，针对学校的一些陋习，制定班级共养好习惯措施与家庭共养好习惯的措施，结合校“啄木鸟活动”进行阶段汇报，将养成好习惯过程中的事例写成小故事与队员们共同分享。并且举行了“四个一”活动：“迎世博知识竞赛”“迎世博绘画比赛”“迎世博征文比赛”和“迎世博演讲比赛”。为创造美好的城市献出一份力量。

二、日常工作，常抓不懈

当今时代，科学技术突飞猛进，高速发展，竞争意识已在人们心中生根开花。作为祖国的未来，时代的希望，更需要提高自身的竞争意识，才能适应社会的发展。大、中、小队队长、队委是集体的核心。各级队干部都能按队长标准民主选举好。通过“毛遂自荐、竞选上岗”的原则，把真正受队员信任并能团结大家进步的好队员选上来。队干部始终接受队员监督和民主评议。各中队普遍实行队长轮流制，让每个队员都有机会在队长的岗位上经受锻炼，让每个队员都有为集体出力的机会。文明监督岗、文明礼仪岗是我们唐江红旗学校一道最亮丽的风景线，他们以自己的实际行动为同学服务，每天对全校43个班级的早读、佩戴红领巾、考勤、广播体操、眼保健操、午休、卫生、文明习惯等常规管理工作进行检查评分，这是我们实施自我管理、自我监督的体现。

三、完善各项制度，切实抓好基础建设。

1、抓住少先队阵地建设。继续实行队室轮值制度，开展“三个一”活动。抓住升旗仪式教育契机，开展光荣升旗手评比活动，提升升旗手和国旗下讲话的效果。

2、继续办好红领巾广播站，围绕大队部主题活动开展，紧扣学生生活实际，围绕学生关心的学习和生活，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点，培养学生道德情感，指导学生道德行为，在树立学生榜样的同时，让学生互动，深受学生喜爱。红领巾广播站开设了“佳作欣赏”、“ 幽默笑话”、“ 英语一角”、“ 校园新事”、“ 知荣辱、学礼仪”等栏目，为培养队员们的礼仪和良好行为习惯创造了良好的条件,同时丰富了校园文化生活；抓好雏鹰假日小队建设，开展社区小队活动、社会实践活动、为民小服务队活动；抓好文明监督岗和文明礼仪岗训练，为其他少先队员做好榜样。

3、大队委员就职宣誓仪式。

大队委员换届选举后，举行大队委员就职宣誓仪式，为各职能部自主运转营造了良好的氛围。

4、值日队伍实现自我服务。

我们有两支值日队伍，一支是文明监督岗，另一支是文明礼仪岗，各中队轮流担任的。轮到值日时，同学们都要早早到校，在繁重的学习工作之余，关心督促队员们的日常行为规范，对不良现象，及时提醒纠正，认真做好记录。在值日中队的努力下，学校形成了良好的文明氛围。

5、做好少先队干部的培训工作。

新一届少先队干部上岗后不定期培训，对他们进行少先队工作的基本知识、技能技巧、工作方法、思想道德修养等方面的指导。通过培训，队干部们学到了队知识，工作能力得到了提高，共同带动全校少先队工作的开展。

6、建立健全少先队各项制度。建立发扬民主、自我管理的队员大会制度和队干部工作会议制度、完善中队辅导员培训和考核制度、健全队室管理制度等，让各种制度现成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证，学校少先队基础建设达到“十有十率”标准。

7、努力实现自主管理，发挥队员的主动性：要搞好少先队工作，光靠辅导员老师的指导是不够的，必须让队员主动参与。多年来，我们开展的许多活动，队员们都主动报名，积极参加，这些反映了我们的队员喜爱参加少先队的各种活动，大家在挑战自我，大家更渴望进步，我们希望有更多的队员能加入到这一行列中来，我们将动员让每一个队员都来参与，出点子、定计划、写总结，努力做到自己的活动自己开展。

四、注重组织教育，使每个少先队员在组织中自主学习，在组织中自我教育。

1、召开了唐江红旗学校第三十五届少代会，创新投票方法，大会召开得圆满、热烈，充分展现了队员自主能力。

2、举行了“璀璨红星、自强少年”小红星儿童入队仪式，一年级499位小苗苗在中队辅导员、小辅导员的指导下，通过了“五爱一准备” 的教育，戴上了红领巾。

3、坚持开展学生自主性自我教育活动，小干部例会、小干部轮岗见习交接、自主性晨会课、社团活动等形成教育系列。

红旗学校作为南康市中片教育教研的牵头学校，在与中片区学校共同提高教学质量，纵深推进“质量管理年”和“和谐校园”创建活动中肩负更大的使命。为此，学校外树形象，苦练内功，正教风，严学风，形成了“严教、勤学、团结、奋进”的好校风和“勤学、乐学、活学、博学、会学”的好学风。学校先后荣获江西省德育先进校，江西省爱国主义先进校，江西省电化先进教学单位，江西省文明单位，江西省文明单位标兵，少先队全国红旗大队的省部级以上荣誉25项。在2010年10月，我校有2人次获赣州市“优秀少先队工作者”、“优秀少先队辅导员”荣誉称号。学校的办学业绩被《江西电视台》、《赣州电视台》、《赣南日报》等多家媒体作过报道。

“老树新枝花更艳，今年更比去年红”红旗学校将在各级领导的关怀指导下，社会各界的大力支持下，积极进取、努力创新，打造特色少先队队伍，构建丰富多彩的校园文化，真正把学校办成一所人民满意的名校。