有关小学生升初中自我介绍

有关小学生升初中自我介绍（共12篇）

有关小学生升初中自我介绍 篇1

小学升初中自我介绍11篇

当来到一个陌生的地方时，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是小编收集整理的小学升初中自我介绍，欢迎大家分享。

小学升初中自我介绍1

尊敬的老师：

您们好！

首先，衷心感谢老师在百忙之中浏览这封自荐信，让我展示小学六年来的成绩。对贵校神往已久，我希望在贵校开始初中生活。

我叫王一名，从20xx年9月起在五华区中华小学读书。在老师们辛勤培育下，我养成了良好的学习习惯，所学课程发展全面，都取得了优异成绩，六年来获学校颁发的各科荣誉证书有二十多张。我通过素质考评和竞选担任了学习委员、中队长、及校大队部礼仪部部长，每年被评为学校三好学生和学校优秀学生干部，还有两学年被评选为五华区“雏鹰少年”.我爱好语文，善于朗读，富于想象，喜欢用语言文字来表达我的情感和行为，经常参给校报等报刊投稿，担任了学校《《学生新报》》的小记者，20xx年还被评为优秀小记者，20xx年6月在五华区第二十届学生艺术节‘吟诵’比赛中获金奖；我还特别喜欢学数学，长期加强对自己进行逻辑思维训练，20xx年参加学校组织的“数学周”口算活动获一等奖；我也很重视英语，能利用各种机会学习英语，20xx年参加了全国少儿英语等级考试，达到初始三级要求并获证书。

这几年，老师和家长从来没放松对我综合素质的培养。我结合爱好选修了声乐，现跟随云南省歌舞剧院国家一级演员王郁芝老师学习声乐，并获得中国音乐学院少儿声乐10级证书。在学习声乐的过程中，我利用各种机会锻炼和展示自己，多次参加各类的歌曲比赛并取得优异成绩。在20xx年，7月参加云南电视台少儿频道歌曲大赛获三次一等奖和一次特等奖，8月参加北京全国少儿歌曲大赛获优秀奖；20xx年，5月参加云南“明日之星”获铜奖，12月参加全国“德艺双馨”少儿声乐A组比赛荣获云南赛区金奖，同月参加云南省“和谐中国”大赛获金奖；20xx年，2月参加全国“德艺双馨”评选活动中获少儿声乐A组金奖；20xx年，7月参加全国儿童歌曲大奖赛云南赛区荣获小学B组金奖，紧接着参加了“中华民族文化艺术展示盛典”暨“第三届中国青少年艺术盛典”获少年A组金奖，8月参加全国第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛获儿童B组铜奖。

我凭借在大赛中的优异表现，多次参加文艺演出活动和担任评审。云南改革开放30周年专题文艺晚会《七彩颂歌》上，我独唱了歌曲《祝福云南》；云南电视台少儿频道20xx年元旦晚会上，我领唱了《朝霞之歌》和《小小世界》；20xx年，在云南电视台少儿频道迎新晚会上，我表演歌舞《跨世纪的新一代》；还是这一年，我在北京“德艺双馨”祖国颂晚会中领唱《学好本领去回答》。20xx年8月，我被中央电视台青少年节目中心聘为20xx年全国儿童歌曲大奖赛儿童评委。

在校学习和业余爱好只是学生素质的部份。除此之外，老师和家长还注重加强我的思想道德培养，使我从一个懵懂幼儿开始懂得孝道、尊重、责任、热情、诚实等等做人的基本道理，积极参加学校组织的各种社会公益活动，使我的德智体等得到全面发展。

过去并不代表未来，对于今后的学习生活，我会不断地努力学习，不断地完善自己，我充满了信心成为贵校一名合格的中学生。

谢谢大家！（后附部分证书复印件）

自荐人：xx小学xx

小学升初中自我介绍2

大家好！我的名字叫xx，毕业于xx实验小学。

我呀，学习先搁一边，生活中性格还算比较随和吧，一般不会干那些大打出手的事，和别人应该还合得来。

再谈谈学习方面。我的兴趣广泛：奥数、游泳、书法都不错，或多或少也得过一些大大小小的奖项。在班级工作中，也尽职尽责。只不过有些小缺点，就是有些怕老师，也许是太敬畏了，物极必反。初中里，希望能和几位新老师做一个朋友。

在进入初中后，我将更加严格要求自己，因为我也知道要繁忙许多，初中的考试排名制度也多少给了我些许压力，不过我会转压力为动力的。

我相信在这三年的学习生涯中，我们可以好好相处，共同进步，也没有什么因为成绩差而产生的隔阂。俗话说：嫌弃别人是一种莫大的罪过。所以，人人都要大方地伸手，建立友谊。虽然现在还面对着一张张陌生的面容，但也总会慢慢相识的，我也希望可以结到好多可以共进共退的好友。除了亲情，莫友情最可贵。所以我们必须伸出手，不要留恋于小学的点点滴滴，因为我们已经不能再孩子了。

初中三年，现在是一个全新的开始，既是成功地基石，又是失败的绊脚石。不过，管它春夏还秋冬，我坚信会读好的！谢谢大家！

小学升初中自我介绍3

我叫姚宇鑫，今年九岁。我个子在班上不算高，在学校队伍第四排，但长得结实，皮肤白里透红，一看就是一个健康活泼的小男生。我脸是长园型，眼睛亮而有神，有一次我照镜子不经意发现了我一个秘密，我的.左眼是双眼皮，右眼却是单眼皮；左脸嘴巴还有一个甜甜的酒窝，右边却没有。为此我还埋怨妈妈为什么不把我生成两只双眼皮和两个小酒窝，哪样我就更帅了，后来我在一本书上看到，真正的美是由不对称才产生的，我就转忧为喜了，是啊！难道谁有我这样的不对称美啊！

我最喜欢读书，觉得读一本有趣的书，简直就是一种最美好的享受。看书时我常常为书中的情节所吸引而忘掉身边的事。有一次爷爷奖励我，送我一本《海底二万里》，我一打开书，就被书中的情节吸引住了，看得入了神，奶奶喊我吃饭，我答应了一声：“噢，等一会儿就来！”过了一会儿奶奶又喊我了，我又“噢，再等一会儿。”不知奶奶喊了几回，我应了几声“噢”，后来奶奶急了，说：“饭菜都凉了，你再不来吃饭，下次叫你爷爷再也不给你买书了！”这一下，我急了，赶紧合起书本，万般无奈地走到餐桌旁，可心里还惦记着书中主人公的命运哩。

我还特别喜欢动脑筋想问题，幻想搞发明解决遇到的问题。我看到马路上汽车堵得那么厉害，就幻想造一部能飞起来的汽车。我玩的赛车出了毛病，传动部分卡死了，我从工具箱里取出螺丝刀，小心翼翼地把赛车上的部件卸下来，找到故障的原因，自己动手修好，再把一个个零部件原样装好，接通电源后，我的赛车又可以重新上阵，风驰电掣了，家里的小电器，象奶奶用的微型手电，更换电池或小毛病的修理啦，都叫我来“搞定”，爷爷奶奶都夸我是人小手巧的好宝宝。

我还有很多优点，比如上课认真听讲，大胆发言，作业认真，和同学团结友爱，但我也有不少缺点，爱哭、任性，有时为小事生气，这些坏毛病我一定要克服掉。

我想，我一家会和大家成为好朋友，大家也一定会喜欢我的。

小学升初中自我介绍4

我叫xxx，女，今年13岁，来自天津市xx区xx小学。在校期间模范遵守《小学生守则》。尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动。以《小学生日常行为规范》严格要求自己，积极参加学校组织的各项活动。

德育方面：

曾经三年被评为校级“三好学生”，两年区级“三好学生”，一年市级“三好学生”。连续多次荣获“文明学生”、“爱心小天使”、“学习小博士”、“劳动小能手”称号。热心公益活动，多次向贫困地区同学捐款、捐物。为“xxx养老院”的老人们献爱心，送温暖，受到老人们的夸奖和肯定。

学习方面：

上课认真听讲，积极回答问题，勤于思考，自觉学习，各门课程成绩优异。尤其在英语方面，学习兴趣浓厚。已获得PETS一级证书，EETS三级B证书。在学校举办的“走进生活，快乐英语”英语口语大赛中，获一等奖。并且取得了“天津市初等信息技术考试”二级证书。

体育方面：

积极参加体育锻炼，体育成绩优良，体质素质优秀，身体健康。

个人特长：

性情温和，乐于助人。自愿为班级体制作班报，受到老师和同学们的好评。爱好广泛，喜爱民乐（二胡）艺术，已具备二胡八级水平。曾参加“今晚报”举办的“小记者培训”，多次撰文投稿，并发表。在首届“十佳今晚小撰稿人”评选活动中荣获“优秀小撰稿人”称号。

我相信我有实力成为贵校的一名新生，期待您的考评测试。

小学升初中自我介绍5

我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，是一个德智体三方面成绩优秀的学生，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。

我不喜欢死读书，把自己困在课桌前、埋在题海里，我的数学成绩可达到班里前三名，英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛，有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等，还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的，达到了八级以上的水平，是乐团的声部长。

时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位六年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好!

小学升初中自我介绍6

我叫王一名，从xx年xx月起在五华区中华小学读书。在老师们辛勤培育下，我养成了良好的学习习惯，所学课程发展全面，都取得了优异成绩，六年来获学校颁发的各科荣誉证书有二十多张。我通过素质考评和竞选担任了学习委员、中队长、及校大队部礼仪部部长，每年被评为学校三好学生和学校优秀学生干部，还有两学年被评选为五华区“雏鹰少年”。

我爱好语文，善于朗读，富于想象，喜欢用语言文字来表达我的情感和行为，经常参给校报等报刊投稿，担任了学校《学生新报》的小记者，xx年还被评为优秀小记者，xx年xx月在五华区第二十届学生艺术节‘吟诵’比赛中获金奖；我还特别喜欢学数学，长期加强对自己进行逻辑思维训练，xx年参加学校组织的“数学周”口算活动获一等奖；我也很重视英语，能利用各种机会学习英语，xx年参加了全国少儿英语等级考试，达到初始三级要求并获证书。

这几年，老师和家长从来没放松对我综合素质的培养。我结合爱好选修了声乐，现跟随云南省歌舞剧院国家一级演员王郁芝老师学习声乐，并获得中国音乐学院少儿声乐10级证书。在学习声乐的过程中，我利用各种机会锻炼和展示自己，多次参加各类的歌曲比赛并取得优异成绩。在xx年xx月参加云南电视台少儿频道歌曲大赛获三次一等奖和一次特等奖，xx月参加北京全国少儿歌曲大赛获优秀奖；xx年，xx月参加云南“明日之星”获铜奖，xx月参加全国“德艺双馨”少儿声乐A组比赛荣获云南赛区金奖，同月参加云南省“和谐中国”大赛获金奖；xx年xx月参加全国“德艺双馨”评选活动中获少儿声乐A组金奖；xx年，7月参加全国儿童歌曲大奖赛云南赛区荣获小学B组金奖，紧接着参加了“中华民族文化艺术展示盛典”暨“第三届中国青少年艺术盛典”获少年A组金奖，xx月参加全国第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛获儿童B组铜奖。

我凭借在大赛中的优异表现，多次参加文艺演出活动和担任评审。云南改革开放30周年专题文艺晚会《七彩颂歌》上，我独唱了歌曲《祝福云南》；云南电视台少儿频道20xx年元旦晚会上，我领唱了《朝霞之歌》和《小小世界》；20xx年，在云南电视台少儿频道迎新晚会上，我表演歌舞《跨世纪的新一代》；还是这一年，我在北京“德艺双馨”祖国颂晚会中领唱《学好本领去回答》。20xx年8月，我被中央电视台青少年节目中心聘为20xx年全国儿童歌曲大奖赛儿童评委。

在校学习和业余爱好只是学生素质的部份。除此之外，老师和家长还注重加强我的思想道德培养，使我从一个懵懂幼儿开始懂得孝道、尊重、责任、热情、诚实等等做人的基本道理，积极参加学校组织的各种社会公益活动，使我的德智体等得到全面发展。

过去并不代表未来，对于今后的学习生活，我会不断地努力学习，不断地完善自己，我充满了信心成为贵校一名合格的中学生。

小学升初中自我介绍7

我是一个简单且热情的女孩子,喜欢独自一人,并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名:世界的天空,繁星点点,繁花似锦。星光灿烂的天空中,总有属于我的一片天地!我在天地里飞翔,难免会断了翅膀,但总有一天,我会飞翔在世界的天空中。

也许正是有了这份坚信,我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子不高,可我获过的奖还不少呢!(举例你获过的奖项)我不可能十全十美,却能努力做好每一件事。生活学习上,我有我的原则,一件事,要不,就不做,一旦做了,就一定要做得与众不同,成为所有人目光的焦点。这就是我,不乏自信的我。

当然,更多的时候,我就像我的名字一样,是一颗冉冉升起的太阳,把温暖带给大家。同学有困难,我总是热情相助;班级有活动,我总是积极参加。我就像一个爱心小天使,总是愿意把快乐带给大家。

也许是因为生活中的感悟颇多,我总愿意用笔及录像我的心情,在这个世界里,我找到了属于我的快乐,一次又一次,体验这种美好!

所以,请记住我吧,一个热爱生活、简单的我——CNrencai

小学升初中自我介绍8

亲爱的老师，同学们

大家好：

我叫xxx，来自于xxxx中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球......在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

谢谢大家！

小学升初中自我介绍9

我叫李，是一名××学校的学生，我的梦想就是有朝一日可以站在诺贝尔奖的领奖台，成为一名举世闻名的科学家，我是一名品学兼优的好学生，在学校，我尊敬师长，乐于助人，我的人缘很好，能和大家打成一片。我爱好广泛，喜欢篮球，曾经是学 校的篮球队成员，我还喜欢小提琴，自小时候便开始学，后由于时间冲突，不得不放弃，最终，我也考上了4级，现在我也偶尔摆弄。我的作文优秀，曾在全国、市、区、校各级作文大赛中屡次获奖。我连续五年被评为“三好学生”，后因为体育较弱而未能评上市级三好学生。

在班里，我曾做过班长、路队长、学习委员和卫 生委员等职务，现在还帮助老师批改作业，成为老师的得力小助手，每天放学后，我总是会留在班内，为我的组员讲题(因为我也是数学小组长)，帮助他们战胜困 难。在短短的几年中，我和同学们相处融洽，当班干部却没有班干部的架子，担当卫生委员的职务时，我只需要监督卫生情况，可我却总是与同学们一起干活，每天晚上，我本可以回家，可每当我想起自己的职责时，便会等众人走后，拿起扫把，与值日生一起劳动。

我可能不是最好的，也不是最聪明的，可是，我认为我自己很勤奋，很好学，很上进，因为我的态度永远是那么端正!没有最好，只有更好，我相信我的明天一定会无比辉煌!只要我更加努力，我的梦想也会离我越来越近!

小学升初中自我介绍10

我叫xx，是来自于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴，xx年顺利通过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵，在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。南开中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。

小学升初中自我介绍11

尊敬的中学老师：

您好。

我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。

在家里，我是妈妈的小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲——我是中国人。通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。自小学一年级至今，我的语数外成绩均是优，多次被聘为小学的好学生和好干部。

时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位五年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。

有关小学生升初中自我介绍 篇2

一、抓好教师教法的衔接工作

在整个教学过程中要充分发挥教师为主导、学生为主体的作用。教师要狠抓课堂教学，研究教材，研究学生，采用灵活多变的课堂教学方式，提高课堂效率，从而收到良好的教学效果。在这个过程中教师应该做到：

1．钻研小学、初中两种教材

一个合格的初中英语教师，不仅要钻研初中英语课程，还应熟悉小学英语大纲要求，了解一个小学毕业生应具备的英语基本能力及他们的身心发展特点，在这基础上，把握好初中的教材，在教学过程中以旧带新，以新温旧，尽量采用各种形式联系旧知识，使学生逐步完成小学向初中的过渡。

2．了解学生的身心发展

小学生的心理特征是活泼好动，喜欢在玩的过程中学习。而初中生身心发展迅速，好表现自己，做事容易虎头蛇尾，思维渐趋向成年化，具有较高的概括性、抽象性和创造性，自主能力较强。教师只有掌握初中生这一特殊时期的心理特点和思维特征，才能更好地把握课堂教学。因此，初中英语教师在初一上学期就要尽快了解学生，细心观察学生，既要掌握学生的一般特点，也要了解每个学生的个性特点和差异；既要了解学生的优点和特长，也要了解学生的缺点和不足，根据学生的情况进行因材施教。

3．注重课堂容量

与小学相比，初中课堂容量较大、节奏较快，要注意初中生刚从小学生的角色转变过来，教师不能只顾“赶进度”，追求快节奏，加大课堂教学容量，而导致学生囫囵吞枣，难以消化。因此在执教过程中，教师既要备好教材，也要备好学生，还要备好教学中的“节奏”，掌握好课堂内容的“度”，循序渐进，做到恰到好处。

4．树立良好的教师形象，融洽师生关系

俗话说：“亲其师，才能信其道。”一般来说，学生对某个课程的情感及用功程度与他们对老师的喜爱程度有着密切的关系。俄国教育学家赞可夫认为：积极的情感、欢快的情绪，能使学生精神振奋、思维活跃，容易形成新的联系点。相反，消极的情绪则抑制学生的智力活动。经验表明，学生一旦对教师产生了厌恶情绪，同时会对其所教的学科产生反感。这种反感必然导致学习成绩急速下降。成功的教师都有这样的体验：每当他在课堂上绘声绘色地讲解时，学生们便会聚精会神，时而鸦雀无声，时而热烈呼应，课堂气氛显得格外和谐、融洽。这就是师生情感亲切、自然交流的结果。教师将自己的全部才华、整个身心奉献给学生，这是学生学好学科的强大动力。因此，在教学中，教师打造良好的教师形象，运用情感融洽师生关系，有助于学生学习积极性的提高。同时要让学生对老师有安全感，相信老师的智慧和能力能让自己学有所成。

5．采取多样的教学模式，激发学生学习兴趣

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。当学生对所学习的内容发生兴趣，对学习课题产生兴奋和期待时，就会形成一种渴求掌握知识的内在需要和强大动力。为师者，在教学过程中应特别注重学生学习兴趣的激发与培养，尽力把教学任务体现在学生的乐学上。学生是否好学英语，与教师的教法是否形象生动息息相关。一成不变的教学模式只会使课堂教学过程枯燥乏味，学生听课会感到索然无味，收不到良好效果。不同教学内容应采用不同的教学方法、多样化的教学手段、新颖活泼的形式，如直观法、竞赛法、游戏法、举例说明法、多媒体教法等多样教法的综合灵活运用，可以激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，调动学生主动参与的积极性。还可以运用各种讨论、调查、表演等形式发挥学生的主观能动性。教学中，要注重融解难点，把抽象的知识具体化、形象化、系统化，提高教学效率。

6．合理布置课内、课外作业

课内作业是教师上课时要求完成的作业，布置课内作业也是提高教学质量的有效途径。由于初中生具有好动、粗心等特点，对学习难以做到持之以恒，这就要求我们教师根据他们的特点，在课堂中加强训练，使重点、难点及考点经常出现在课堂上，给学生充分的训练，这样才能做到熟能生巧，大面积提高教育教学水平。课外作业是课堂教学的延续，是为了巩固、消化已学的知识，为达到既定教学目标服务。课外作业要有针对性和适应性，对于难点内容所布置的作业应从浅化知识、分解突破难点的角度来考虑。布置课外作业要处理好“数量”与“质量”的关系。作业应有的放矢，因课设题。这样，才能使学生逐渐适应学习阶段的过渡。

二、抓好学生学法的衔接工作

小学、初中对学生学习方法的要求不同。初中课程在内容和练习形式上与小学相比有一个相对的提升，内容更多，涉及面更广，综合能力要求更高，刚走进初中校门的许多学生感到难以适应。教师应该教学生学会学习，发挥他们的主体作用，要对学生进行学法指导，培养学生良好的学习习惯。

1．培养课前预习的习惯

相对于小学而言，初中英语课文篇幅加长，内容增多，难度加大，如果没有搞好预习，就难以适应课堂的教学进程。所以在开学伊始，初中教师就应该注重学生预习习惯的培养，要把学生的预习当作教学的一个重要环节，对其进行精心指导，并逐步规范要求，如通读课文、学会用词典查生词、罗列语言点、划出长难句并尝试运用语法规律分析、对课文内容进行概括总结、记录遇到的疑点和难点，以便在听课中释疑解惑，达到预期的目的。

2．培养认真听课的习惯

心理学家指出：“任何客观刺激物同时作用于多种器官，比作用于单一感官给大脑皮层留下的印象要深刻得多。”这就要求学生在上课时，调动各器官，做到眼、耳、口、手、脑并用，也就是做到看、听、说、记、想并行，从而获得好的效果。

3．培养使用工具书的习惯

初中阶段的英语学习将遇到许多生词，指导学生选择一本英汉词典作良师益友，这样一来，学生每当遇到词汇方面的疑问就可以及时地查词典寻找答案，同时应备有一本语法工具书，经常翻阅，使学生有意识地运用所学的语法知识，正确地理解语言和运用语言。

4．培养课外阅读的习惯

初中阶段的英语不像小学那样，只局限于课本，而是应该进行大量的课外阅读，以获取更多的信息。初中教师应指导学生选择适合自己水平和兴趣的英语读物，阅读时，可以作优美词句的摘记。此外，应对学生进行阅读方法的指导，使学生在大量阅读中提高阅读速度和阅读效率

总之，教师在初中一年级如果能够从教师和学生两方面一起抓好衔接工作，培养学生良好的学习习惯，使他们掌握正确的学习方法，把初中起始阶段的英语教学搞好，就可顺利完成小学、初中的教学衔接。

参考文献

[1]李庭芗.英语教学法[M].北京:高等教育出版社,1993.

小学升初中语文能力自我检测 篇3

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zh2n zhu2n() f2n c()

二、运用查字典方面的知识填空。(4%)

1.按部首查字法“单”字应查部首,按音序查字法应查 部。

2.请依照列出的字义,为下面词语中的“单”字选择恰当的解释。

单:①不复杂;②独,一;③奇数的;④记载事物用的纸片;⑤衣服、被褥只有一层的;⑥覆盖用的布;⑦薄弱。

报告单()单数()简单()

单枪匹马()势孤力单()

三、为下面的字加上偏旁组成新的字,并分别组词。(9%)

谷:()()()

吉:()()()

者:()()()

四、给带点字选择正确的读音。(2%)

恶劣(li lü)计较(ji2o ji3o)

要挟(xi1 xi)面临(l!n l!ng )

五、按要求填空。(6%)

(1)“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”这诗句出自《 》,作者是()。后两句是__________。

(2)_______的《四时田园杂兴》第二首,描写了________时节农村的自然景色。前两句是________。

(3)《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语_______,用来比喻:__________。

六、给下面的句子加上恰当的关联词语。(3%)

不但……而且……既然……就……如果……就……

1.()不是因为我们人类,这些海龟根本()不会受到伤害。

2.驻守南沙的官兵们()千方百计地节水,()想方设法地储水。

3.难道你们没有想过吗?()“绝迹”了,()什么也没留下。

七、阅读短文,完成要求。(30%)

(一)神通广大的气生根

孙悟空能拔下一根毫毛,吹口气说变,就变出许多小猢狲帮他打仗。在植物界里有一种叫榕树的树,它也能摇身一变,长出许多“小榕树”,帮助它长大、长粗、长高,最后由一棵榕树长成一片树林。这“小榕树”是什么呢?它就是大榕树上长出的气生根。

什么是气生根?榕树长那么多的气生根干什么用呢?原来,榕树长期生活在雨量多、气温高的热带、亚热带地区的森林里,那里,空气闷热、呼吸困难,因此,它就在树干或树枝上长出许多不定根来,一根根倒垂下来。这种根没有根毛、根冠,所以不能吸收养分,但能吸收空气和空气中的水分,所以叫气生根。

榕树的这些气生根向下垂啊垂,最后垂入土里,长得又粗又长像树干,起支撑作用。一棵榕树可以垂下成百上千的气生根,远远望去,像片大树林,支撑着躯干粗壮、绿叶茂密、高大参天的大榕树。据说在孟加拉国有一棵大榕树,树高40米,已有900多岁,有600多条气生根,树冠面积超过42亩。古时候曾有一支六七千人的军队,在它的树阴下休息、纳凉。

另有像海桑、木榄、白骨壤等树种,它们生活在印度、马来西亚和我国海南岛沿海的淤泥滩上,这些树时常被涨起的海潮淹没,呼吸很困难,它们竟向上长出根来。这些根的顶端有个松软的孔,里面有气道,空气可以流通和储藏,等到潮退时,根就露出海面,吸收空气,顽强地生活在海滩上。

还有的植物的气生根能攀树、爬墙,如络石、常春藤和凌霄等。它们的茎柔软细长(ch1ng zh2ng),在一些叶子的附近长(ch1ng zh2ng)出气生不定根,能分泌粘(ni1nzhn)液,牢固地粘(ni1n zhn)在墙上、树上,帮助它们不断地向上爬行。

1.为文中加点的字选择正确读音。(2%)

2.根据短文内容解释词语。(2%)

神通广大:

气生根:

3.短文中画线的句子运用了(疑问设问 反问)的修辞手法。(1%)

4.本文介绍了三种气生根的特点。它们分别是气生根______的榕树,气生根______的海桑等,及气生根_______的常春藤等。(6%)

5.文章的第三自然段运用()和()的说明方法,来介绍榕树的()。(3%)

(二)最大的麦穗

希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。

突然()大家听到了苏格拉底苍老的( )如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

1.“定夺”的意思是()。(1%)

①决定取舍;②决定夺取;③一定夺取。

2.为短文中的词语找意思相近的成语。(4%)

两手空空—— 东张西望——

不失时机—— 如梦初醒——

3.在第五自然段的()里填上恰当的标点符号。(5%)

4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?(2%)

5.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用线画出来,并结合实际谈谈你的看法。(4%)

八、习作。(40%)

题目:难忘的_____(可写人、事或活动)

有关小学生升初中自我介绍 篇4

我叫XXX，很高兴能够站在这里接受各位老师的考验，希望各位老师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。

我毕业于XXX小学，曾经是班上的XX班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，希望大家记得我，我叫XXX。

其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激动，充满了期待，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩非常的不值得一提，而且，初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。

这就是我，这就是真实的我，希望各位老师喜欢！

谢谢大家！

小学升初中自我介绍200字2

各位老师，大家好！我是xx，我在北苑小学上五年级，我今年12岁了，虽然个子不很高，样子也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。

对我来说，看电视找是我最大的兴趣。我每天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目，特别是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。

我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎么样？远大吧！我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我现在相信名师出高徒，在名师的指导下，刘劲松一定可以成为高徒的，我对未来充满信心。

这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”，谢谢大家！

小学升初中自我介绍200字3

Hello！大家好，我叫，现在在高密市开发区埠口中学初一学习。

我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。

小学升初中自我介绍200字4

尊敬的老师，亲爱的同学们好！我是XXX，今年XX岁，家住XXXXXX。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。

在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。

我的个人自我介绍就到这里，感谢大家！

小学升初中自我介绍200字5

我叫刘晓雪，一个中等个子长相还说的过去的小女孩儿。

一头乌黑的头发下，有一对清秀水灵的眉眼，小小的酒窝，即使不笑的时候，也总是清晰地挂在嘴角上。一张小嘴是一刻不停的，常爱插话。妈妈说是养我时鸡下巴吃多了。我表面上看起来挺文静的，可骨子里是调皮。这就让爸爸钻了空子，给我取了个“小顽童”的外号。

我有不少毛病，其中嘴不好的就是经常耍小公主脾气。我饭来张口衣来伸手，所以妈妈总把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得无地自容。

不过现在我可好多了，因为我开始用一句话来自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好汉。

小学生升初自我介绍 篇5

大家好！我是xxx，今年xx岁，家住xxxxx。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。

在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。

幼升小英语自我介绍 篇6

幼升小英语自我介绍

Hello ! everyone !Nice to meet you here .

Let me introduce myself .My name is HeHe ， English name is cherry . I come from weifang--a beautiful seashore city . I am three .

I am a happy girl . I have been learning English for a year . I like English a l ot. There are three people in my family.

They are my dear father, my dear mother and I. We have a pleasant home.

I Like eating apples . Because it is so sweet . I like summerbest because I like beautiful skirts . I like singing and dancing too , they are very interesting.

My favourite toy is a red ball. And I fall for red best.

有关学生自我介绍模板 篇7

有关学生自我介绍模板篇一：

我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。

我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。这就是我，希望你们能喜欢我。

有关学生自我介绍模板篇二：

大家好，我叫佳佳，今年6岁半了。我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。

有关学生自我介绍模板篇三：

亲爱的同学们，敬爱的老师：大家好!今天是开学的第一天，我来介绍下自己吧!我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。大家知不知道我有几斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。这就是我的自我介绍。谢谢大家!

有关学生自我介绍模板篇四：

老师、同学好：大家好!我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。我是从**幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。

为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。

妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。

有关学生自我介绍模板篇五：

我叫吴康琪，今年八岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开始我不会游，爸爸对我说：“你慢慢地学，别太着急了。”我就听了爸爸的话，经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳。我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

有关学生会干部竞选自我介绍 篇8

来到一个新的地方后，我们通常会被要求作自我介绍，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。写自我介绍可不能随随便便哦，以下是小编为大家收集的学生会干部竞选自我介绍3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生会干部竞选自我介绍 篇1

亲爱的老师、同学们：

你们好！我叫xxx，二（1）的。站在这里非常荣幸。我很清楚我的对手实力很强，但我仍然自信。一个人若连自信都没有，他就没资格做什么事了，即使做了，也很难成功!

但仅有自信是不够的，还要有能力。小学时，我一直任中队干部，有一定的组织能力。上中学后，虽然没有加入班委会，但我一直渴望着能有机会为同学们服务，为学校的发展尽一份力量。

我对这份工作有着浓厚的兴趣，因为我非常愿意为大家服务，同时我的性格也很适合干这份工作。我外向、善于接受别人的意见，勇于创新。我的爱好广泛，学过声乐获过奖，还有机会参加过演讲比赛、故事大赛、数学竞赛等等，这让我的业余生活丰富多彩，同时也帮助我更好地工作。

我不敢奢求一定能竞选成功，但如果我竞选上了，我会全心全意为人民服务（当然这里的“人民”指老师和同学们）；并且我会更努力地学习和锻炼，争取不断提高自己的能力；同时我要把维护环境、爱护公物当作自己的一份责任。

我不愿意说“如果我不能当选，我也不会灰心、气馁”，或“以后我会继续努力，争取下次继续竞选”之类的话，因为我不想看到自己因为几票的差距而落选的情况，所以我请大家相信我，支持我，并把手里那非常非常非常非常非常重要的一票投给我吧。

我希望能用自己的方式在这一片属于我们的天空中尽情挥洒青春的汗水，为校园明天描绘出一幅美好的蓝图。愿校园的明天会更加美好!

如果你没有不记得我的名字，那么我不会不记得对你说声非常感谢的。不多说了，时间快到了，不是吗？

还是那句老话，投我一票，别忘了，我是xxx。

学生会干部竞选自我介绍 篇2

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自3班的孙xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的`活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

学生会干部竞选自我介绍 篇3

尊敬的各位老师、各位同学：

大家晚上好，我是现任xx部部长xxx，今天站在这里是要竞选学生会副主席一职。我非常感谢老师和同学给我信任，让我有机会一直在学生会为大家服务，现在我继续带着对学生会的热情和对同学们负责的态度站在这个讲台上竞选学生会副主席。

在学生会的两年了，一年组织部干事，一年xx部部长，让我更加想要加入学生会这个大家庭。也锻炼和培养了我的办事能力、组织能力和协调能力。组织部是学生会中比较重要的部门，担负着对个部门干事和干部的一个考核工作，因此安排日常考核和期末集中考核尤为重要。在过去一年里组织部认真组织对全院学生的考核工作，秉着认真负责态度，考核工作有条不紊而且没有出现任何纰漏。我很开心也很感谢干事和同学们的配合。

现在我们大家一起坐在这里，就是为了学生会更好，就是为了发展更好的团队力量，如果我当选学生会副主席，我一定会竭尽全力做好学生会工作，服务于学生会，服务于广大学生，会根据具体情况和学生要求调整学生会内部。

初中学生自我介绍 篇9

我，一个平凡的人，没有嫦娥的风采，就没有石的风采。小眼睛，小鼻子，小嘴巴，样子给人感觉。性格内向，通常沉默寡言，不爱表现自己。只是老师和同学对我有相同的看法。我不否认我是这样一个人。有时我遇到挫折，有时我遇到困难。我从来没有在每个人面前表现出一丝一毫。我只是在背后哭泣，拂去心中的乌云。当我像预期的那样学习一切的时候，我也像大多数女孩一样，说着笑着，跳着跳着来表达我心中的喜悦。但是我不能总是表现得像一些不关心我的女孩一样。这只是我的一个特点，也可能是一个很大的缺点。画画是我的专长，不管是在书上还是笔记本上，我画的都是小动物、小人、远山和近景。当我画了几笔时，我非常高兴。我非常开心。我在一次绘画比赛中获得了二等奖。肯定有优点和缺点，冲动行为是我最大的缺点。经过几次深刻的教训和深思熟虑，虽然这个缺点已经得到了很大的纠正，但它仍然需要我付出更大的努力来彻底消除它。这就是我，一个活泼可爱的小女孩。你喜欢和我交朋友吗

初中学生入学简短自我介绍 篇10

我有一次叫上我的同学一起去抓鱼，当时我们带上我的网，一起去河，用网沉在水底，过了一会有一只鱼过来了，但是没收网，应为当时只有一只鱼，不值得收，要收就收一群鱼，但是当时我有些晕了，快睡着了，一会不知谁叫了一声‘收’我没反映过来脚一滑，扑腾一声我倒下了，收了一点皮外伤，他们跑过来说‘没事吧’，我说‘这算撒就这点伤’，他们说‘不算撒那我们走了’。

还有一次我们在上数学老师的课，老师不让看书，老师出了一道题，说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了，但是我又说了一种方法，老师特别表扬了我，我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有，所以老师表扬了我，没表扬别人。

记得一次，我正在看书时，妈妈走过来对我说：“小龙，我现在出去一下，把火炉上的粥看好。”说完，只听见“嘣”的一声门关上了。呀！这本书的诱惑力很强，怎能不读它呢？于是，就接着往下看了，这一看，早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候，妈妈回来了，这才发现粥煮成饭，没办法，只好接受了妈妈这次教训。

我一个不同的我，一个在困难难面前不到头的我，一个在做仍和事实一个读出型材的我，当仍我不指着一点，还有一些，人要仍是自己的缺点优点才嫩做到最好。

我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！

这就是我，一个爱读书的小女孩。

初中学生入学简短自我介绍2

我是一个非常开朗、活泼的女生，从来没有过不开心的不开心的时候，就算有也只是暂时的。好学的我啥都学，舞蹈、唱歌、弹古筝样样都行，不过不擅长的是数学、英语这两门科目。上了初中之后，我已经不再不想上这两门课了，我觉得初中的数学和英语比较简单的时候，就开始拼命让自己喜欢这两科，使自己的成绩跟上班上的同学。

我最擅长弹古筝，我很高兴自己有毅力学了五年左右的古筝，有一双好弹古筝的手儿。喜欢古筝的我，时不时的弹首乐曲，拨动琴弦，美妙的音乐便会在我房间徘徊。

我现在已经是初一的学生了，我想把精力都放在学习上，只有星期天的时候学完作业才会弹古筝，既不落下学习，又不会让自己的技艺生疏。希望自己能在弹琴水平提升的同时，学习也能跟着进步。

这就是我了，一个很热情的女孩子。

初中学生入学简短自我介绍3

大家好，我叫***，今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！

初中学生入学简短自我介绍4

一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得高雅的女孩，哈，这就是我。

乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律，但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的，如果一个人连错误都不犯的人，那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错，更何况我们这些普通人呢？

每当我妈在路上碰到熟人，他们就说我什么眼睛好看，额头高啊这些话。哼！其实我是集合了我爸妈的优点缺点，眼睛大大的，左眼有四层眼皮，右眼却只有两层，你说怪不怪？我奶奶说我眼睛长得好看，上次去表演化妆师我是一字眉呢！虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。

我有几个最大的缺点就是：1。比较贪吃2。性子特急3。粗心，不能光说缺点我也有优点的，1。我喜欢笑2。爱帮助人3。非常有怜爱之心等等。

我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜，就管不住嘴了，先个小馋虫似的，非吃个过瘾才行，瞧瞧，这身材都是吃出来的结果，外公外婆现在常说：“你怎么瘦了？”这句话听了，我心里高兴得很，现在过年、节日出现美味佳肴，我就只尝尝味道，不多吃，有时爸爸说：“多吃点素菜，有维生素，鸡少吃点，饭馆里的鸡不卫生。”我表哥就是坏嘛，一见到我就说：“你怎么又胖了？该减减肥了！”听了这些话，我听的肺都要气炸了。

我这人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一听这消息，我马上和妈妈赶到邵逸夫医院，上面写着7号房，我不管了，我先冲了进去，发现奶奶不再，我大哭起来，这病房好像新的一样，妈妈听到我哭就过来了，说：“小宝贝，奶奶在1号房呢！”“啊？不会吧”我尴尬的说。

每次，经过我们班，总会听到“哈哈”的笑声，同学们总是斗我笑，有一次我对他们说：谁能把我斗笑，我就不行孙。”接着同们讲了百个笑话，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他们总是叫我“开心果”，动不动拿我寻乐，晓得我们直不起腰来，外公说：“笑一笑，十年少”，被他们当成开心果也值得，谁让他们这么疼我？

在以前的学校我的学习，也还算中上，一回到家，做完老师布置的.功课，做完妈妈给我买的习题，接着爸爸会是当然我看一小会电视，（不会超过20分钟，请别人不要嫉妒）我最喜欢我爸爸带我出去玩，妈妈每次都不和情调，老让我写功课，爸爸就偷偷带着我出去打乒乓球、溜冰之类的，反正回来是老爸被挨骂。

我的自我介绍就到这里，怎么样，给我个评价，交个朋友，多多指教。

初中学生入学简短自我介绍5

HI！同学们好，我名字叫，以后能和大家一起念中学，我真的很高兴。下面我向大家自我介绍一下。

一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。

我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩！宠物死了，哭！受欺负了，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。不过，我不觉得难为情。我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。” 坦荡荡的。

要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。

我像大家介绍过我自己了，你会喜欢我吗？

初中学生入学简短自我介绍6

各位好，初中将要和大家一起学习。我很兴奋。

我叫***，我是个**岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。

要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的三年中发生，所以我很期待以后的初中生活。

我喜欢回忆我的童年，回忆我的童年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢？谢谢大家！

初中学生入学简短自我介绍7

大家好，我的名字叫xxx，从今往后我便是你们的同学。我来自金顶街二小，我是一个活泼开朗的孩子，在校我团结同学，是老师同学的得力助手，我希望开学之后我还是老师同学的得力助手。我平时喜欢打篮球，可是球技不怎么样。但投篮挺准。另外，我还喜欢看书，不管是古典名著还是漫画卡通，只要是书我就都爱看。就我的体形来说算得上是一个气球，但这不是胖，只能说是异于常人，毕竟特殊是一种美。在以后的学习生涯中，我希望于所有同学打成一片，成为好朋友，谢谢大家。

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与初中学生自我反思有关的文章 篇11

今天我针对课外班的学习和课外知识的积累作了个简要反思。课外班学习，指周末在其它培训学校的补习。现今许多孩子在课外班补习，往往是一堂课接着一堂课上，东奔西跑，有时也是在家长的督促下勉强上补习班。可是这些孩子上补习班，却没有达到较好的效果，即使取得进步也并不突出，有些不但没有进步，还因疲劳战术成绩整体下滑;而那些平日里的尖子生，却几乎不上补习班。我曾经上过一些补习课，一段时间下来后，觉得并没有太大效果。我并不是提倡不上补习班，而是选好“补习班”。补习班的学习，便是将学校所学知识温习并夯扎实，起到查缺补漏的效果，有时会有一些学习方法的教授，这对于学习成绩中等及中等偏下学习能力不太强的学生是个补救的好机会;而对于那些好学生来说，他们已经掌握了牢固的知识，并有自己独特的学习方法，便不必去上所谓的补习班了。他们应当选择适合他们需要的补习班。比如：拔高知识课程、创新能力知识课程，因人而异，这样下来好学生的成绩便会更上一层楼。每位同学应选择自己适当的补习班补习，千万不要随大流浪费了自己宝贵的时间。课外知识的积累，对于一个初中学生来说同样重要。这里不单单是文学常识的积累，还要多背诵一些古诗词，多了解一些科学、历史等各方面的知识这样便不仅会增多课外知识储备量，做一个知识少年，达到这个时代的需求，还会提高自身素养，开阔眼界。有时在考试中的课外题目答起来得心应手，并为语文议论文增添素材，益处无穷。

在学习之余背诵一些课外知识，可起到劳逸结合的效果。我在上小学六年级时每天坚持积累一些课外知识，可是自从上了初中课程安排明显较紧，常常忙于课内学习，便不像小学那样有时间积累课外知识了。从现在开始我也应像小学那样多多积累课外知识。积累课外知识途径有很多，如读书;看电视上一些科普、纪实类节目;上网冲浪……日常生活中甚至一张饭店简单的菜单、车站大屏幕上的火车时刻表，都能告诉你一些知识。这些都需要我们有一颗善于观察的好学之心。积累这些课外知识，是学有余力好学生应该做的。积累知识，有益终生。辩证看待课外班的补习，及应重视课外知识的积累，这两点很重要。正确认识他们，可擦亮我们的慧眼，在学习这条路上稳步前进，我们的学习之路也会越来越宽广

有关工作简历自我介绍 篇12

时间过得飞快，新一轮的招聘又在朝我们招手，这时是不是该好好写一份简历了呢？你知道写简历需要注意哪些问题吗？下面是小编为大家收集的有关工作简历自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关工作简历自我介绍1

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新。

有很强的组织本事和团队协作精神，具有较强的适应本事;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

有关工作简历自我介绍2

本人性格开朗具亲和力，乐观耿直，诚实守信，有良好的心理素质，环境适应性强，有吃苦的精神，做事有毅力，喜欢挑战，行事进取认真富有职责心;能够注意统筹安排，进行有效的自我管理;注重团队协作，善于沟通协调;学习本事强，并喜欢学习和理解新事物，深信有耕耘就会有收获。

凭着年轻，我会不懈努力，让自我做得更好。给我一个舞台，我会给你满意的表现。相信年轻，相信自我!您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!

有关工作简历自我介绍3

我的专业是会计，大学四年我已经顺利通过英语四级考试，取得了会计电算化和会计从业资格证书，努力学习关于财务的每门学科，能熟练运用计算机。

从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习，并将其更好的运用到自己的工作中。

有关工作简历自我介绍4

“人无信不立”，“信”字是我做人的准则。

“自信”，世上无难事只怕有心人，找准自己的目标，并坚持不懈的为了目标而奋斗，相信自己终有一天会取得成功。

“诚信”，言不信者，行不果。只有一个言而有信的人，才能得到别人的信任，才能在社会中立足。

“信任”，立谈中，生死同，一诺千金重。相信你的朋友，同学，同事，也许你会有比千金更大的收获。

“回信”，我从来都是一个积极面对生活的人，如果有一个机会摆在我的面前，我会积极做出的回应，尽自己的全力去抓住它。如果我是一个人力资源的高管，发现一个很有潜力的潜在的员工，我一定会给他一次机会，给他“回信”。

有关工作简历自我介绍5

1、外语实际运用潜力突出，精通英语（cet6）、德语（德语专业毕业，具备专业4级水平）、国语和粤语，分析、学习、沟通、适应潜力强、热情并富有创造力；

2、有较强的文字驾驭潜力，有两年的事业单位文书经验，擅长各类公文写作；

3、有较强的组织领导潜力，注重团队精神同时具备独立品质；

4、能在高强度下按时完成工作，愿意理解新的`挑战、承担职责；

5、具备较强的抗压潜力，能以最快的速度适应并融入新的环境；

6、期望从事外贸业务、企业管理等方面的工作。

有关工作简历自我介绍6

本人以诚待人，有良好的沟通本事和团队精神;对工作充满热情，能学好问，听从领导的安排，适应本事强，踏实勤奋，创新务实，节奏快效率高，对公司负责同时也对自我负责。

期望在工作中不断的充实自我、完善自我。

有关工作简历自我介绍7

本人有扎实的应用电子专业知识基础，对专业知识有较深入的了解；有较强的学习能力、上进心强，处事态度细心谨慎、认真负责；富有团队合作精神，善于与他人沟通交流，尤其是技术方面的知识，虚心请教他人，共同学习，共同进步。

有良好的生活习惯，与他人相处融洽，善于与人交际。

有关工作简历自我介绍8

我叫xx，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。

我曾经在xx公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因公司需要到xx，有一定的经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

加入销售人员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得销售人员是一个正确的选择，这些就坚定了我做好销售的信心和决心。将销售工作做好，给公司带来收益，使自身不仅在物质方面获得提高，更重要的是我的人生因我的选择而精彩。

我是一个对工作非常认真负责的一个人。一个比较开朗的人。善于比较喜欢跟任何人沟通交流。我还是脸皮比较厚的人。话不多看我行动。

工作勤奋认真、善于合作、作风严谨、吃苦耐劳、有较强的责任心及适应能力；擅长与人沟通、有较强亲和力。

严谨务实，以诚待人，团队协作能力强；英语听说读写能力强；吃苦耐劳，工作上有较强的管理和动手能力且有较强学习能力；敢于面对挑战，具有良好的适应性和做事情认真负责。

有关工作简历自我介绍9

对于人生，我的看法是年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有xx、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中.我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感。四年的大学生活造就了我——钢铁航海人!我愿用自己的双手与您共同打造.....美好的未来。

有关工作简历自我介绍10

一向以来，努力、进取、乐观、拼搏是我的人生信条，我相信，我会一向努力下去，做好自我，奉献社会。敢做敢拼，脚踏实地；做事认真负责，职责心强；座右铭是“优秀是一种习惯”。