国旗下的讲话1副本

国旗下的讲话1副本（通用11篇）

国旗下的讲话1副本 篇1

第一周国旗下的讲话

高一（4）班 葛海培

老师们，同学们：

大家好。在这桂萌飘香之际，我们又迎来了新的学期，首先请允许我代表全校同学向全体老师致以亲切的问候，祝老师身体健康，工作愉快，万事如意。经过一个寒假休整的校园，是多么干净多么祥和和充满朝气。所以我在此倡议：圆玄建设，有你有我，请爱护你我共同创造的成果。

同学们，我们现在正值青春年华，意气风发。我们身上活跃着：敢拼，敢闯，敢创新，敢挑战，敢颠覆，敢超越的因子。在这人身无比关键的阶段，在这学习的黄金时期，你们应该牢牢抓紧命运的缰绳，珍惜这宝贵的学习时间，早立志，莫等闲，创佳绩，筑辉煌。在新学期的开始，给自己定好明确的目标，找好人身的坐标，制定合适的学习计划，尽快地适应紧张有序的学习生活，在未来的两年半或更短的时间，学会生活，学会做人，学会学习，学会处事，学会创新，多读书，多思考，多实践。不仅如此，我们还要以高标准，严要求对待自己，使自己成为一个适应时代发展的高素质综合人才。

作为圆玄的一份子，我对这所朝气蓬勃的学校充满信心，对在座的师生充满信心，对我们的未来充满信心，让我们携手共进，把圆玄的明天描绘的更加美好。最后祝愿全校教职工天天享受着健康，幸福，全校学生天天享受着快乐，成功。

国旗下的讲话≠训斥 篇2

与很久没有见面的朋友一起聊天，不知何故，她五岁的儿子突然蛮了起来。我和朋友慌了手脚，但还是想方设法赶紧哄骗他，而小家伙却一点也不买账，不管我们怎么施弄伎俩，他也不予理睬。朋友实在没办法，只好亮出最后的撒手锏对儿子说：“你知道这位阿姨是谁吗？她是老师。”嘿，这句话还真灵验，刚才还蛮气通天的孩子一下子就像六月的阴天转为晴天。其实，把老师作为威吓孩子的“武器”并不止朋友一个。邻居家的小孩与父母闹别扭，妈妈只要说“我打电话告诉你的老师。”她马上就乖乖地说“妈妈我错了，不告诉老师，好吗？”这不把老师的力量神话了吗？每每遇到这种情况，我心里总喜欢嘀咕这句话。但每次过后，同一个问题又总是萦绕在我脑海中：老师在孩子心目中的威力怎么就这么大呢？

时间过得真快，又到了星期一早晨。这是第七周，轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一，针对当前学校卫生状况较差，学生行为存在诸多不文明等实际现象，主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道，国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此，总务主任当机立断立于升旗台中央，居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小，但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动，出于职业原因，还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝，总务主任的声音显得越来越大，以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评，一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任，此时他正铁青着脸，用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生，那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为，使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任，还是作为一名普通教师，确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯，提高他们的文明素养，做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥，它真的能立竿见影？让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉？我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果，还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话，在我看来，它应是一种心灵的交织与渲染，灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉，有具体的生命，能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味，在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力，给学生以强大的震撼，让他们听后立即想去干点什么。换句话说，国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认，总务主任的初衷是好的，可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”，这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质，还让学生对教师更畏惧了三尺。当然，这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力？缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想，如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达，把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问，就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样，那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么？如果看到路过的地方正好有废纸，你会捡吗？这是一座环境多么幽雅的校园啊，我们有理由破坏吗？”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

国旗下的讲话1副本 篇3

9月1日国旗下xxx校长寄语 好学生·好教师·好学校

——在2012-2013学第一学期开学典礼上的讲话 老师们，同学们： 大家好！

秋风送爽，新的一学年开始了。首先让我们欢迎新加入教师团队的老师们和刚经过军训洗礼今天精神饱满地站在新的起点上的高一年级的同学们！祝老师们身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、茁壮成长！

过去的一学年，在科学发展观的引领下，在“勤勉刻苦、敢于竞先、自强不息”的一中精神感召下，我校在教育教学、队伍建设、特色发展等诸多方面均取得喜人成绩。高考再铸辉煌，本科上线人数再攀新高；各级各类体育比赛、文艺展演活动均创佳绩；以孙乐君、吴飞龙、郑佳慧、徐徐等同学组成的校辩论队在XX市首届高中生辩论赛中过关斩将，荣获亚军。队伍建设成绩斐然，58位教师获评市级学科带头人、教学能手、教坛新秀，100余名教师获评首批校级骨干教师。环境教育彰显特色，综合实践活动蓬勃开展，学校被授予“全国环境教育示范学校”、“XX省先进绿色学校”。我校近年来的办学业绩受到了媒体关注，中央电视台、《中国教育报》、《语言文字报》、《环境教育》、XX教育电视台等国家级、省级媒体进行了相关报道。这些成绩的取得，无不凝聚了全校师生的汗水、心血和智慧。

老师们，同学们，在刚刚结束的第30届伦敦奥运会上，中国体育健儿勇夺38金，五星红旗一次次地飘扬在比赛场上，《义勇军进行曲》一遍遍回荡在奥运场馆里，无论是创造奇迹打破记录的泳坛小将叶诗文，还是横扫全场逆转取胜的超级丹，抑或是包揽金牌连年称霸的乒羽队，我们为之欢呼呐喊，为之振奋感动，不仅仅是为了金牌本身，更是为了那“更快、更高、更强”的自我挑战精神以及公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。这是每一个人的奥运会，每一个人的2012，奥林匹克精神将启迪我们每个人。

茫茫人生路，又何尝不是赛场?它也需要我们去拼搏，去奋斗，去坚持，去勇夺金牌。新的希望，新的挑战在迎接着我们，四星创建现场验收近在眼前，这次，我们不是观众，我们都是赛场的主角。新的学期，立足新的起点，我们的同学，我们的老师，我们的一中，就是要以奥运精神来自我激励，争创一流。每一位同学都要当好学生。

好学生是品德高尚的学生。德国哲学家赫尔巴特认为“道德是人类的最高目的，也是教育的最高目的”，奥地利教育家布贝尔认为“名副其实的教育，本质上就是品格教育”，教育的最终目的是引领学生走向高尚。高尚源于灵魂的健康：正直，阳光；高尚源于人格的健全：爱人，爱己，爱世界；高尚源于社会责任感的增强：勇于承担，乐于奉献。好学生是会学习的学生。他不是生来聪明，而是不断走向聪明，不仅是“学会”，而且是“会学”，他勤于积累，融会贯通，用心梳理，发现规律，他能在“学中用，用中学”，他能发现疑，会追问惑，能实践，会创新。

好学生是富有的学生。他不一定是“高富帅”、“白富美”，但他拥有丰富的知识，珍惜美好的感情（亲情、友情、师生情），有一双发现美的眼睛，有一颗志向远大、意志坚定、坚韧不拔、持之以恒的心。好学生的富有是“知”“情”“意”的富有。做好教师是一中教师的共同选择。

做好教师的前提是“责任”。捧出一颗心来，不带半根草去。在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，教书育人，开启着孩子的心智，书写着人生的真理。有责任在肩，我们无悔于对教育事业执著的追求，我们坚定了甘当绿叶的决心。

做好教师的关键是“智慧”。好教师的智慧在于把握教育规律。他能经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自己的综合素质，提高自身的业务水平，适应新课程教学的需要。好教师的智慧在于深谙教学之道。平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。卢梭说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”每个学生身上都有太阳，激发学生的兴趣，释放学生的潜能才是我们真正的智慧。

做好教师的核心是“爱心”。“没有爱就没有教育。”师爱，是教师之灵魂。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。爱学生，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”；爱学生，就是生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向；爱学生，就是善于发现每个学生的不同个性，走进他们独特的个性世界，让每一个学生都享受到阳光雨露般的尊重鼓励。好学生、好教师成就好学校，好学校成就好学生、好教师。

学校是为学生而存在的，是为了促使学生的健康成长与发展而存在的。学校的使命就是为了促使学生的成功，无疑，好学校是能够让所有学生都获得成功的学校，是能让所有学生都能充分发挥他的个人的潜力的学校。

好学校不仅要对学生的成长负责，还要为学生的幸福人生奠基。因此，好学校吹拂着自由之风，给学生提供自由的环境，把兴趣、爱好还给学生；好学校涌动着创新之情，教育的使命就是最大限度地开发学生的创造性潜能，培养学生的创新思维；好学校洋溢着快乐之感，让学生得到求知的快乐或者在快乐中成长。

学校是教师工作的地方，是教师的生命活动得以展开的地方。关注教师的校园生活质量，关注教师生活的幸福指数，是“以人为本”精神的最重要的体现。“人是目的”，这是康德提出的口号。人的自由、人的幸福本身就有着无需证明的、自足的价值。好学校能让所有的教师体验到作为生活者的幸福和职业的内在尊严，成就教师的精彩。

国旗下讲话1 篇4

各位老师、各位同学大家早上好：

今天我讲话的主题是建文明校园做文明学子。

上周我们圆满得举行了校第五届田径运动会，很多班级、很多同学收获了成功与喜悦。

运动会虽然已经结束,但是我们的拼搏精神却刚刚被点燃, 体育比赛是短暂的，学习的道路却是漫长的，而良好的学习环境是我们取得优异成绩的前提。当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

运动会结束了，但是我们还有更大的舞台去展示和提升我们的素质，我们是学校大家庭中的一员，在校内，我们要好好学习，珍惜时光，维护学校声誉，为学校争光，爱护学校公物，爱护花草树木，团结同学，尊敬老师。在校外，我们应该遵守交通规则，语言文明。在一些公共场所更应该遵守秩序、举止文明，这体现了我们的文明素养。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时，亲切地一声问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„ 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有人说得好“你扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的是肮脏，捡起的却是品德。”

改变一种不良行为，就养成一种好习惯；养成一种好习惯，就形成一个好品格。我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，同学们，学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美洁净、和谐温馨的校园环境。

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在这收获的季节里，从自己做起，从小事做起，从细节做起，培养自己良好的行为习惯，摒弃不良习惯，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学子!我相信通过我们的努力，会使斜中大家庭像秋天一样迎来丰收，硕果累累!

1周国旗下讲话 篇5

新学期新打算

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天我国旗下讲话的题目是：《新学期新打算》

美好的东西总让人感觉短暂，愉快的寒假生活似乎是一晃而过，值得留恋，回顾寒假生活，我们的许多同学都能合理安排作息时间，使寒假生活丰富、多彩、充实、有意义，也使我们的寒假生活更显绚丽。

俗语说：“一年之计在于春”，那么，新学期无疑是我们师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，耕耘和播种要付出艰辛和努力，只有辛勤地耕耘才会结出累累硕果。那么，我们应该怎么做呢？

首先，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣。

一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能取巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。

其次，我们应当学会赏识别人，学会合作学习。

我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加强调与人相容，合作共处。在现代科技革命条件下，单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为。

重大科技成果的获得者，往往是团体冠军，在集体中更能充分体现个人的价值。自己在科学上有成果是一种享受，但同时也要学会如何从别人的成就中获得乐趣。今天的事业是集体的竞争，与他人相容，善于合作的人成功机会更大。

第三、正确面对困难，始终对自己充满自信。

困难是人生中不可缺少的一部分。有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。困难是磨练个人意志的试金石，如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局。一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才将是真正的失败。请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。

同学们，新的学期蕴含着新的机遇，新的挑战，我们又站在了新的起跑线上，谁能够充满自信，学会学习，学会生活，学会做人，学会创造，将决定着谁会在新一轮的比赛中成为赢家，于是毕业的时候我们可以自信地说一句：“成为学校的挑选，我，已经作好了准备”。

戴强林

国旗下的讲话：推普周国旗下讲话 篇6

大家好！

今天我演讲的题目是——怀着感恩的心生活

时光荏苒，岁月从指间悄悄流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事在心田划过，成长留下最清晰的印记。前几天正是感恩节，今天在这里我希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！

怀着感恩的心面对生活。有人说，忘记感恩是人的天性。因为当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。但是，怀着感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”所以，当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

怀着一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日了来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。“羊有跪乳之恩”、“鸦有反哺之恩”、“赠人玫瑰，手有余香”、“执子之手，与子偕老”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳鳆郁，香泽万里。

所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵。感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你们分享，悲伤有你们倾听；感谢你，我至真至爱的亲人，在岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨；感谢有你，日日夜夜我都留下心里。

老师同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！

国旗下讲话稿1 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

早上好！我今天演讲的题目是 ：段考前细节指导

感慨时间飞逝，不知不觉本学期即将过半，再过两周我们就要迎来期中考试了，这是对本学期前半阶段学习情况的全面综合地考察。我想大家都希望在这次考试中发挥出自己最佳的水平，考出好的成绩。在此和同学们谈一

谈考前复习和考试中应注意的一些细节，希望能给同学们些许帮助。我建议大家在考前着重复习两部分内容：一是基础知识和基本概念；二

是平时作业和考试中遇到的一些问题。

首先，基础知识和基本概念是复习的重点。我们应该深刻领会每一个概念、每一条规律的含义、原理、条件适用范围、注意点等，将老师讲的一些重要例题仔细看一遍。其次通过弄通弄懂作业和考试中的问题，来弥补自己知识环节和解题技巧中的不足。值得提醒的是，复习中遇到新问题或原来没有解决的问题，绝对不能因侥幸心理而回避。要知难而上，及时问老师或同

学解决这些问题。

另外，考前复习中不需要大量做题或猜题，当然老师布置的适应性训练题还是要认真完成的。要科学、合理安排好复习时间；劳逸结合，不打疲劳战；保证睡眠，精力充沛。才能思维活跃、反应敏捷。同时要注意考前心理状态的调整和情绪的稳定。既不要因基础差而忧虑，自暴自弃；也不要因压

力大竞争激烈而背思想包袱。要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩。

在考试过程中，大家要注意以下四个方面：

1、审题与解题的关系

有些同学对审题不够重视，拿到试卷就匆匆答题，题目没看明白就急于动笔，结果往往是答非所问。考试中审题包含两层意思。第一，通览全卷，快速地判定各题的难易程度，确定做题的先后顺序和得分点；第二，细看题目，准确地把握题目中的关键词，吃透已知条件与要求，挖掘隐含条件、寻

找解题思路。审题是解题的前提，没有审清题意前不应动手解题。

2、会做与得分的关系

我们都希望在考试中考出好的成绩，“会做”的题是主要的得分点，但“会做”不等于“得分”。“会做”的题也不可掉以轻心，要力求用最完美的格式将解答呈现在试卷上，获得满分。一些同学忽视了这一点，出现大量 “会而不对”“对而不全”的情况。导致这种“心中有数”却说不清楚的主要原因是平时缺乏严格的解题训练，忽略了简单的题目的解题过程，没有做到规范、简洁、完美。

3、快与准的关系

答题速度快，诚然是一件好事，但考试的关键是“有效答题”，“准”字才

是得分的保障，因此考试时要先保证“准”再求“快”。只有“准”才能得分，才可以减少不必要的检查、节约时间。而“快”是平时训练的结果，考场上牺牲“准”，一味求“快”，只会错漏百出。适当地慢一点、准一点，可多得分；相

反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。

4、试卷与草稿的关系

大部分同学不重视草稿纸，东一题，西一题，做题和检查时打几次草稿，既无头绪又浪费时间。良好的草稿习惯是标上题号，为每题分配一个空间。刚做完某题时，马上花较少的时间检查一下关键地方。系统检查，尽量利用

原来的草稿纸，并做必要的订正，可以节约时间，事半功倍。

相信同学们调整好自己的心态，认真复习，讲究考试的方法。最后，预祝全体同学在本次期中考试中，都能取得优异的成绩！祝愿我们的老师身体

健康，工作顺利！

“国旗”下的讲话.. 篇8

各位老师、全体同学们：

大家早上好！我是六年级二班的 _________ 同学，今天我讲话的题目是《一年之计在于春》。

“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。经过一个祥和、喜庆的寒假，我们又迎来了充满生机与活力的2010年的春天。我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的憧憬，对新学期的向往，又回到了学校，站在了新的起跑线上。在此，祝老师们、同学们生活愉快、学习进步！

俗话说：一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。播种离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。开好头，起好步，抓好开学各项工作。凡事开头难，良好的开端是成功的一半。作为学生，要把心思收回来，专心听讲，按时完成作业，实现良好开端。每天严格要求自己，对照班级养成教育评价细则来做。要树立自信心，自信心对于一个人成长很重要。要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！坚信付出总有回报，一分辛劳一分才，一分耕耘，一分收获。

我们还要常怀感恩之心。感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育关怀，感恩学校同学的体贴、合作。让我们做一个有爱心的人，爱自己，爱老师，爱他人，爱学校。特别是六年级的同学，你们是全校同学的榜样，今天你们以学校为荣，明天母校以你们为荣。希望大家志存高远，加强学习，努力提高自身素质，养成良好的作风和学习习惯。我们要好好把握每一天，勤学苦练，不断完善自我。父母养育辛苦，报恩唯有读书！拿出实际行动，以一颗感恩之心，争当一名合格、优秀、全面健康发展的学生，让老师放心，让家长放心！

回首过去，我们激情澎湃。

展望未来，我们豪情满怀！

同学们，只要我们同舟共济，努力拼搏，我们将创造千万个伟大的奇迹！让我们拥抱春天，珍惜春天，共同创造辉煌、美好的明天吧！

世界读书日国旗下讲话1 篇9

今天是4月23日，是世界读书日。我国旗下讲话的题目是 让书香溢满人生。

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？

世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？如何补充“精神营养”？其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。读什么样的书

我们中学生，首先要读好学校里学的各门学科的书，特别要养成复习的习惯，每天回家要把课堂里学的知识巩固一遍，这样一步步把学习的基础打好，就有兴趣、有能力去读更多的课外书。

一本好书，能象粮食一样给你的精神世界带来营养，一本坏书，会象毒品一样毒害你。所以我们读书要有选择，要有自我鉴别能力。象情色书、恐怖类小说等不适合去看。

我们可以读一些与学习有关的书，比如优秀作文选、优秀的童话、故事等杂志，这是很多同学喜欢看的。可以读一些科普书，比如《十万个为什么》等，它能让你增长不少科学知识，对以后的学习也是有帮助的。

我们也可以读一些名著。可以读一些古代的、现代的伟人的故事，提高自己的修养。可以读一些历史、地理类的书，比如《上下五千年》等，可以丰富自己的知识。可以根据自己的爱好先读一些自己喜欢的书，那样你不会觉得读书是负担，能慢慢体会到读书的乐趣，读得多了，你会越来越喜欢读书。

我们学校的图书馆里有10万多本好书，全天开放，同学们可以随时借阅，而且我们阅览室里环境很好，很多同学利用午休、课活、阅读课的时间阅读，这是非常好的习惯。临沂市图书额馆也有大量的图书，办个借书卡就可以免费借阅。每到周末临沂市图书馆都有大量的人去阅读、借书。临沂市图书馆位置在广场对面，很多同学喜欢到广场游玩，我建议同学们玩累了可以到图书馆去看看，或许你能够喜欢上读书。同学们也可以自己去买一些，然后读完了和同学相互交流着看看，你一本我一本加起来就是两本书。只有读才有他的价值，我相信大家一定能找到适合自己的好书。

怎样读书

有的同学说不是我不想读书，而是没时间读更多的书，或读不懂。没有时间怎么办？一个字：挤。时间就象吸在海绵里的水，你用心挤一挤，总能挤出一点来。古代有凿壁偷光、悬梁刺股的故事。尽管我们不必那样，但每天完成了应做的作业还是可以安排一点时间读读各种书，特别是节假日，时间更多了。书包里放一本自己喜欢的书，有空闲时间可以读一会儿。很多同学都把时间都送给了网络，我对网络并不全盘否定，但我想告诉同学们，挤一点时间读读书吧，你试试用心读本书，你会发现你能学到网络里学不到的东西。或许你能够像痴迷网络一样痴迷读书。读不懂的书怎么办？一个字：钻。一遍不懂，再来一遍、二遍，你会发现，原来你自己是很聪明的，是可以读懂的。有的同学说自己不喜欢读书怎么办，你可以先根据自己的爱好读些喜欢的书。只要是健康的，喜欢读那类书籍都可以，不一定逼着自己读名著，有些名著读起来就是很枯燥乏味，开卷有益。„只要养成了读书的习惯，你会发现，原来读书是一种享受。

读书还要讲究方法。同样读一本书，有的同学读过以后很快就会忘了，有的同学却能把它转化为自己的知识记在大脑里，所以读书的方法很重要。读完一篇小说，你可以闭上眼睛回想一下它的主要内容，概括出故事的主要情节。对里面的精彩词句和段落，可以反复多读几遍，加深印象。看数学书，要理解其中每一步的解题思路，遇到看不懂的，要反复研究，直到真正理解。看科学方面的书，要弄清或记住

其中的科学道理。同学们可以在读书过程中总结出适合自己的方法，用科学的方法去读书，才能达到最好的效果。

“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的人生

国旗下的讲话1副本 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

又是一年菊蕊黄。在这个充满着收获喜悦的季节里，我们即将迎来共和国 踏老师尊严的人和

事不断地重复着上演。一些学生不理解老师的教诲，而把它当成是对自己的不尊重，然后就把自己的愤怒一遍遍说给家长听，而那些糊涂的家长们则拉起自己孩子的手愤然地说：“孩子，咱们走，去找你们的校长，我要他向你道歉，要给你找回一个公道!还有一些学生不听从老师一遍遍耐心的劝告，他们上课睡觉、下课打闹;白天谈恋爱、晚上去网吧玩个通宵。他们辱骂老师、给老师起外号。孩子们，请你们睁大眼睛看一看你们面前的人吧，他们是谁?他们是深爱着你们，教你们做人、给你们知识、陪伴你们成长的老师啊!此刻，我又想起曾给我的学生讲过无数次的那则寓言故事了。那个在莽莽大山中迷路的年轻人的耳边响起了一个声音：孩子，地上有石子，拣几快，天亮会有用的!年轻人却始终无动于衷，最后，在那个几乎变成哀求的声音中，年轻人终于不情愿地随便拣了几快石子，并在石子的引领下走出了大山。天亮了当年轻人展开手掌时发现，他手中握着的那是什么石头，分明是金灿灿的金子啊，他悔恨、他懊恼：当时，我为什么不多拣一些，拣一些大的啊，可此刻他再也无法找到自己来时的路了。亲爱的同学们，人生没有回头路啊，其实我们每个人都是这个故事中的主人公。我们的老师每天都在不厌其烦的告诉我们：孩子啊，学一点知识吧，长大以后会有用的!可我们的行为，象不象哪个故事中的年轻人啊!抬起头我亲爱的同学们，看一看此刻站在教室里面的哪个人，他就是你的老师，就是引领你成长、给你知识，教你成人的恩人啊!感恩我们的老师其实并不应该仅仅停留在教师节送给老师的那束鲜花里，而更应该体现在日常学习生活中的点点滴滴上。课堂上，你一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这同样是感恩。我们认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是感恩。（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！）

国旗下的讲话稿：一年之计在于春；

在此，祝同学们生活愉快、学习进步!

俗话说：一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。播种离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。

上个学期的表彰大会里，我们学校的许多同学经过自己的努力，都到得了较大的进步，其中有一小部分同学进步更加显著，在新的学期里，相信大家通过自己不懈的努力，刻苦的攀登，锐意的进取，一定会大有进步，大有作为，同学们，老师相信你们，也预祝你们都能取得成功!在新学期里学校要求同学们做好五个心：

一是收心。

从寒假的以玩为主，转变为以学为主。

二是决心。

新学期有新开始，尤其对于毕业班六年级的同学。

三是恒心。

在学习上要下功夫，持之以恒，取得新的成绩。

四是爱心。

不仅要提高自身的学习积极性，同时还提高自身的品德修养。

尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是留心。

注意校内、校外和家中安全。

同学们，理想的校园生活，应该是五彩斑斓、轻松活泼的;然而，现实的校园生活，不只是轻松与舒适，更多的是紧张的生活节奏，严明的纪律，繁重的学习。在理想和现实的碰撞中，同学们都应懂得这样一个道理：没有默默的耕耘，就没有让人喜笑颜开的收获;耕耘的日子是寂寞的，却是一个痛苦的并快乐的进程，希望同学们在本学期远离浮躁，亲近生活，亲近书本，认真做人，认真学习，做一名追求进步、超越自我的优秀学生。

同学们，你们取得进步，老师为之雀跃;你们若有失误，老师为之痛惜;你们的成绩映射着老师辛勤耕耘的身影;你们的荣誉反射着老师无私奉献的光华。青出于蓝而胜于蓝是你们的向往，也是老师的希望，更是你们对学校的最好回报。

回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀。

同学们，只要我们同舟共济，努力拼搏，我们将创造千万个伟大的奇迹!

国旗下讲话稿：《学会感恩》1 篇11

韦忠练

各位老师、同学们上午好：

我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。自古有“施恩不图报”的美德，也有“知恩不报非君子”的古训，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的处世信条。

学会感恩，就会懂得尊重他人。拥有一颗感恩之心，你就会拥有打开幸福之门的金钥匙。懂得感恩，我们还要学会回报。为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情，安心学习让父母放心；为了感谢老师，我们要遵规守纪，尊敬老师，乐于接受老师的教导，上课认真听讲，独立完成作业，课下及时复习，以优异成绩回报老师；为了感谢同学，我们要与他们友好相处，互相关心，互相帮助„„我们还要慢慢地从对父母、对老师、对同学的感激中，升华出对祖国的热爱和对社会的责任。我们的一言一行都是日积月累形成的习惯。

“感恩”体现在生活的每一个细节中，感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归„„我们要把感恩变成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，送父母一份孝心，送朋友一片诚心，送老师一声亲切的问候。