小学文体先进集体事迹材料

小学文体先进集体事迹材料（共10篇）

小学文体先进集体事迹材料 篇1

新仁乡化屋小学文体教育工作先进事迹

推荐材料

文体教育工作是学校工作的一部分,抓好体育卫生艺术工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。我校根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色和学校实际情况，近年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》等有关规定,为全面发展学生,确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作。取得了一定的成绩：

一、具体工作

1、领导重视，整章建制，管理到位。

学校高度重视文体工作，以“健康第一”、“身体是人生之本”、“全面发展”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体艺国防工作重要性的认识。为了全面推进素质教育，进一步加强学校文体工作，学校专门成立了以校长、分管教师、相关处室主任、音体美组组成的学校体卫艺工作领导小组。学校建立了健全的体育卫生工作会议制度，发展规划和计划，在保证文体经费的情况下，积极开展文体育各项工作，全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》，认真制定和落实《学校体质健康标准》的实施，学校还制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。学校采取各种措施以保证学生每天锻炼一小时；认真实施《国家学生体质健康标准》，合格率为97.6%。学校还建立健全了音体美教研组长、体育备课组长、体育教师、体育课常规和体育器材管理等一系列规章制度，并特别建立了化屋少数民族民间艺术传承小组。

2、加强体育课堂教学管理，提高课堂教学质量，注重民族文体艺术传承。学校体育工作坚持体育与健康教育相结合，面向全体学生、体育教学为中心、课内外及地方性相结合、合理设置课程。学校严格执行《课程方案》，在课表上落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。我校施行的广播操是《七彩阳光》。另外，中华武术是国粹，它源远流长，博大精深，包含着很多中华文化的精髓，每一个民族均创造了自己的特色武术。所以我校开展了苗家特有武术传授教育。对武术的学习既是普及中华武术，弘扬民族传统文化、发展全民健身的有效途径，也是我校开展体育教育的一种有效的形式。除此之外，我校有专职的芦笙舞教师专门为学生们教授芦笙、芦笙舞、芦笙拳舞、板凳拳、打鼓芦笙拳舞及民间舞等几项艺术教育教学工作。这些举措意在传承民族文化，这些艺术也获得了各种殊荣和赞誉，取得了许多了不起的成绩：

2009年，杨长坤老师辅导的学生团队在黔西县文体广播电视局举办的青少年舞蹈大赛中荣获第二名的殊荣。无独有偶，同样在2010年黔西县文体广播电视局举办的青少年舞蹈大赛中又再次获得全县第二名的荣誉，并得到了省领导评委和各界人士的高度赞扬和认可。另外，在县委政府举办的大型文艺演出活动中杨老师和学生们被邀请去参加多次，并同样获得各界人士的认可和赞扬。

更为辉煌的是，杨长坤老师在2011年7月12日又组织化屋歌舞队编排的打鼓芦笙舞远赴北京参演。团队又一次获得了高层领导的高度赞扬，同时还受到北京大学的邀请，到北大光华管理大厅再次进行演出，大厅能坐四五千人，居然座无虚席，分别有教授、媒体工作人员、还有央视的记者等重要人物。每当杨老师所带领的团队的板凳与棍棒上下翻飞，在舞台玄幻的霓虹里划出美丽

弧线时，全场起立并响起雷鸣般的掌声和喝彩声。表演结束后，表演获得了专家们的高度赞誉和肯定。

3、积极开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

（1）积极阳光体育运动，提高学生运动技能。学校认真落实上级教育行政部门要求的每天锻炼一小时的具体要求，每周开设了3节体育课，每天做好课间操、眼保健操；在每周的下午第一节后，开展大课间活动，由各班教师及科任教师与班级的学生在一起举行群鸭竞走、二人三足等各种体育游戏活动。

（2）举行学校12.9校运会。学校还开展了“七彩阳光”体操比赛活动。通过比赛，学生学习广播操的热情不仅得到极大的提高，而且对动作要领掌握的更加到位，很好地发挥了广播操的健身作用，同时也对学生学习的民族武术及民族舞蹈进行了表演观摩。12.9活动的成功举行，不仅丰富了学校的课余生活，而且增长了学生的才艺。

（3）学校还成立了多个体育课外活动兴趣小组。有乒乓球队、篮球队、跳绳兴趣小组，棋类等，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。各小组活动定时间、定地点、定辅导教师，并制定了各自的活动计划。制定课外体育活动轮流表，安排体育教师到场指导，班主任跟班，同时结合我校“阳光体育”，认真组织活动。

4、努力开设第二课堂，培养学生艺术能力。

除弘扬苗族舞蹈等文体教育活动外。在努力抓好艺术教育同时，学校根据场地、师资等实际开设了合唱、书法、美术、绘画等举小组，还根据化屋的地方特色，增设民族蜡染刺绣兴趣小组以传承苗族传统文化精髓。每周在美术课进行培训，配备音乐、书法、美术教师任教。学校每学期都进行了书法、绘画、手工、手抄报设计制作、绘画等项目的展示，充分体现了青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富了校园文化生活。

5、加强师资培训，构建优质教师队伍。

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺及国防教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺国教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺国教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。

今后，我们要不断加强学习，加强文体教育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。我们坚信在各级领导的支持下，不断更新观念，刻苦努力工作，一定能推动我校体育工作再迈新台阶，学校领导也会不断开拓创新、抓住机遇，寻求学校多元发展之路，使我校的体卫艺工作蒸蒸日上。

东刘小学先进集体事迹材料 篇2

本，我校在区教育局、镇中心校的正确领导、关心支持下，在全体老师共同努力下，坚持科学发展观为指导，认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕“办家长满意学校”的工作要求，各项工作都取得了明显的进步。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

1、一切工作从小处着眼，做出实效。

2、完善了相关德育工作制度，修改了教师考核细则，为各项工作实施提供了有利保障。

3、积极组织班级文化参观、检查、交流活动，推动了班级的文化建设。

二、团结合作的领导班子。

（一）学校领导班子成员身体力行，率先垂范，加强思想、道德修养，树立良好形象，廉洁自律，吃苦在前、享受在后，做到财务公开，校务公开，无论评优还是经济待遇，总是考虑一线教师，坚持民主生活制度，形成工作合力，（二）学校领导班子成员是转变工作作风，做教师的贴心人。深入课堂听课、了解情况，密切干群关系，关心他们的困难，及时排解教师的后顾之忧，班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦，乐于奉献”的工作热情和积极性。

三、教学为主，切实提高教学质量。

（一）常规工作

1、我校坚决执行上级文件精神，不折不扣完成中心校布置的各项工作。

2、教研工作，一学年来每位教师上公开课2次，并能及时评课且均有记录。

3、教师教案教导处组织检查三次，教师均编写认真，没有备教脱节现象，反思及时具有针对性。检查各科作业均都按、质按量完成，并批改及时，切没有漏批现象，各位教师均有作业批改记录。

4、一学期，教导处精心组织全体教师集体备课1次，合作研讨1次。语数教研组分别组织了集体备课3次，合作研讨3次并且均有记录。

5、教导处认真组织了一次全体教师比赛（演讲内容围绕师德师风建设为主题），收到良好的效果，教师的普通话水平有了不同程度的提高。

6、我校各年级一如既往的扎实开展“三爱”（关爱留守生、关爱学困生、关爱贫困生）、三助（在学习上帮助、在生活上帮助、在心理上辅助）活动，并做好记录，收效颇丰。

7、本期学校教导处精心组织了开学典礼、期中表彰会及散学典礼。

8、严格按课表上课，按进度备课、上课，按时批阅作业。对教案、作业采取集中与抽查相结合、定期与不定期抽查相结合，并将结果纳入教师考评之中。加强听课调研力度。

9、严格按课标对学生进行学业评价，强化质量意识，学校试题库初步建立。每次单元测试、期中检测，都进行成绩统计和质量分析。

（二）典型事例

1、刘东敏老师工作积极，责任心强，爱生如子，所带学科连续几年在全镇质量检测中均获第一名的好成绩。

2、李俊义作为我校的教导主任，身先士卒，为人师表，为人正直，处处起起模范带头作用，教育教学指导有方，学校业务多次受到中心校领导的好评，他所任教学科连续四次获全镇第一名。

3、刘涛老师身兼数职，即是语文教研组长，学校会计又是学校农远员，工作踏实，任劳任怨，我校教师在他的指导及带领下，均掌握了电脑应用的初步技能，是位好老师，好同志，好党员。

4、韩银侠、谢文萍二位年轻的女教师，工作肯干，热情高，钻研性强，教法灵活，教学成绩突出。特别是韩银侠老师，及担任学校的数学教研组长，又同时担任一、四年级的数学课教学，在她的努力下，在全镇质量检测中，一年级数学获全镇第三名，四年级获全镇第一名的好成绩

5、六年级教师刘宏宇、郭超，执教认真，严谨，刘宏宇工作踏实，不计报酬，多年来出满勤，作业批改认真及时，郭超主任爱学习，爱动脑，善于做学生思想工作，善于分类教学，教学成绩次次名列全镇前茅。

当然，我校教师人人都是好样的，敬业的，张洪雨、刘影、宁国杰，程允德校长都能不计个人得失，带病坚持工作，均有较高的思想道德情操，我校的教育教学成绩每次名列全镇前列，正是以上这些同志的心血结晶，努力拼搏的结果。

四、少先队工作

1、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对少先队员进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（少先队员代表或教师代表）讲话，使少先队员树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想

2、我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3、利用节假日、重大节日开展丰富多彩的活动。十.一国庆节前夕，全校共有30余名同学加入了少先队组织。

五、师德师风建设

1、举行一次青年教师“师德师能”演讲赛。

2、开展“爱生敬业、为人师表”为主题的教育活动，三—六年级学生中开展“我喜爱的好老师”的征文活动。

六、综治安全工作

学校把综治安全工作放在重中之重的位置，分工明确，共成立13个组织，分有13位教师负责，具体工作如下：

1、各组制定计划，利用升旗仪式，队会，橱窗等定期宣传，并做好活动记录，拍好活动照片，各种资料齐全。

2、安全工作是会会讲的内容，特别是交通安全更是时时提，处处讲，让学生真正懂得安全的重要意义。确保学校安全工作目标----永保无安全事故发生。

3、本期举行了消防、防震演练，利用烟雾障碍等全体师生疏散到操场只用3分钟的时间。

4、狠抓学校卫生工作，做到学校各种场所全天保洁，因此我校无一生感染传染病。

过去一年里，经过全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，但是我们深感自己工作中仍存在一些不足，距离上级部门和家长对我们的要求还有一定差距。我们恳切上级领导给我们多提意见和建议，并给我们更多的指导和帮助，我们将继续努力，不断进取，努力把学校各项工作推向更高层次，以不辜负各级领导对我们的期望。

程集镇东刘小学

小学先进班集体事迹材料 篇3

一、文明守纪，奋发向上。“创最好班级，做最好自己”并以之规范日常行为，同学们自觉遵守各项规章制度。“书香校园，图书进班级活动”；“我要挑战”等活动我们开展的有声有色。每月的“文明班”评比中我们常常获奖；干净整洁、充满生气的环境布置，是全体师生齐心协力的结晶，因此我们常被评为“卫生先进班”。

二、友爱团结，爱心无价。我班开展了“一帮一学习读书活动”，“红领巾假日互助小组”，以帮助班中后进的同学。

三、爱学会学，善学乐学。我班学生在老师的引领下，形成了良好的学习风气。课上专心致志，课后自觉复习。

努力创建“学习型、创新型、合作型、自律型”班级体，培养学生的信心、孝心、爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。在平凡的日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。攀登求索的路途，我们挥洒的汗珠在阳光下闪烁。回眸过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习过程中，同学们互相学习，互帮互助；在绿茵场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面„„四十四颗晶莹的心，四十四张美丽的笑脸构筑成顾县镇二中初三（3班温暖的家。回想过去，我们取得的成绩让人欣慰。

一、坚持德育为首的原则

一年来，我们采取多种形式进行了一系列的思想道德教育，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式，同时结合《弟子规》进校园活动,让学生在自省互查中不断反省提高，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，一年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。

二、加强班风建设

坚持灵活有序地开好主题班会。在班级刚刚组建之时，为了使同学们在今后的初中生活中有更加明确的方向，我班召开了“青春的宣誓”主题班会。在此次班会中，同学们畅谈自己的理想和抱负，并承诺在今后的学习过程中将为了自己的理想而努力奋斗。这次庄严的宣誓，极大地鼓舞了同学们的士气。在理想的指引下，班级里形成了一个你追我赶，拼搏向上的良好学风。在这之后，我们在自愿的原则之下，把班级44分成了九个小组，每个小组确定小组名称，小组奋斗目标、小组左右铭、小组标识，加强了小组文化建设，使班级形成了班、组、个人三级竞赛模式，有效地调动了学生的积极性和创造性。

面对初三更加繁忙的学习和中招的压力，同学们需要的不仅仅是学习方面的指导，更需要心灵上的启迪和鼓励。在这个关键时刻，我班借家长会的大好机会开展了“感恩之心，与爱同行”主题班会，邀请了所有同学和他们的家长及部分校领导和老师。期间，同学们积极参与，有的以生动活泼的小品反映了家庭生活中的喜怒哀乐，有的以饱含神情的诗歌颂扬了父母和老师对我们的爱，有的以稚嫩却真挚的歌喉唱出了子女对父母的感激。班会过后，通过反馈调查，同学和家长普遍对本次班会赞誉有加，并从中体会到了感恩之情的重要性，同学们在今后的学习和生活中也更加用一颗感恩的心对待身边的人和事。

三、加强道德和情感教育

一年来，为了提高同学们的综合素质能力，我班开展了一系列道德和情感教育活动。其中包括观看《于丹〈论语〉心得》、翟鸿生的《点亮心灯》专题片，和影片《唐山大地震》等多部富于教育意义的专题片并在此后记录下了自己的感想。结合学校的家长会，我们大胆创新，创设情境让学生把蓄积已久的对父母的感恩之情表达了出来，这些活动带领大家进入思想的探索，精神的提升和生命的追问，实现自我认识，自我教育和自我升华。明辱知耻，晓义存理，用高尚的道德品质引领我们健康的发展。

四、建章立制民主管理

民主科学是现代管理的灵魂，在班级管理中我们坚持民主决策、科学布置、全员参与、制度优先、责任到人，不断完善班级的各项规章制度，以制度管人，以制度管事，保证了班级各项工作的有序高效开展。在管理中我们坚持全员参与，实行了班级干部值周制度和值日班长制度，让全体同学参与到班级的日常管理中来，有效地培养了学生的参与意识和主人翁精神。

五、加强班级学风建设

对知识的渴望，流淌出的是快乐。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，同样，“学习中不是缺少快乐，而是缺少发现”，基于这样的认识，在班级刚组建之时，我们系统地进行了在学习中发现快乐活动，引导学生感受和发现学习中的乐人乐事，学生的学习主动性和积极性有了很大改善，在此基础上我们开展了班级、小组、个人三级学习竞赛，和一帮一，一对红互帮互学活动，定期举行学法研讨和交流活动，并及时总结表扬和奖励在各项活动中涌现出的个人和小组，从而极大的激发了学生的学习热情，学风日渐浓厚，班级形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习氛围，得到了任课教师和学校家长的一致好评，在各级考试和竞赛中取得了喜人的成绩。

六、强化文体建设，促进学生的全面发展

初中的学生生活是紧张而繁重的，为了缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，我们除了积极参加学校组织的各种活动外，还利用班会课和团队课开展演讲比赛（感恩父母——做一个有孝心的儿女，感恩老师——做一个维护班级荣誉的好学生，感恩社会——做一个有责任的社会人；网络与青少年等）让学生明白了做人的许多道理；开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强了学生的法制观念；开展学习交流和阅读比赛、英语手抄报比赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的积极性和主动性。普及健康保健知识，以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素质，陶冶了学生的情操，也培养了学生的协作意识和团队精神。在学校举行的校运动会上，在总体实力不占优势的情况下，同学们奋勇争先，团结协作，取得了女子接力冠军的优异成绩。

七、加强班级文化建设，营造良好育人环境

“让墙壁说话，让花草育人”。良好的班级文化氛围会陶冶我们的情操，升华我们的人性。两年来我们十分重视班级的文化建设：绿色醒目的“气有浩然，学无止境”是我们的约定；“学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造”是我们努力的方向；“厚德自省、勤奋专注、坚毅自信”的班训我们永不忘记；“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班级体”班级奋斗目标我们牢记心中；“学习园地”解决了我们学习中很多的难点；“名人名言”和“无思厌思废思思而无用，自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元，懒惰厌学难成器”的对联让我们养成了严谨、求实、勤奋的学习风气；定期更换的黑板报成为我们交流学习方法和思想感情的有效阵地；为我们奋勇争先、顽强拼搏提供了不竭情感动力。

是小学先进班集体事迹材料 篇4

⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。班建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。

⒊营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。

几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。”

二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。

三、良好学风，育人法宝

学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

**班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。

五、个性发展，百花齐放

没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。班主任十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是两年一次的广播操比赛，**班学生总能有精彩表现;不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，**班学生一定会拔得头筹。在每年全乡镇统考中，**总是位居第一。

小学文体先进集体事迹材料 篇5

城北区小桥大街小学是一所拥有着民族团结基础、具有优良传统、有着50多年建校史的学校，也是区级一类学校，这次“青年民族团结进步先进集体”的评选活动是我校全体教职工期盼已久的大事，是对我校为认真贯彻落实全国民族团结进步表彰大会及省、市、区民族团结进步创建活动会议精神的一次全面的检查、指导，必将促使我校民族团结进步创建工作进入新的发展阶段，给我校带来新的发展机遇。多年来，我校做了大量的基础性工作：

一、开展情况

1、传统教育是沃土

城北区小桥大街小学是一所拥有民族团结基础、具有优良传统、有着50多年建校史的学校，学校位于城北区小桥大街建设巷22号，地处城北区中心地带。现有教职工97人，在校学生2268人，包含藏、蒙、回、土、哈萨克、朝鲜、东乡、萨拉等少数民族学生274名，共36个教学班，是城北区规模较大，在校学生较多的一所全日制完全小学。学校总体占地面积15601平方米，建筑面积7308平方米。学校各项配套设施齐全，校园环境舒适，做到净化、绿化、美化，基本上为普及九年义务教育工作奠定了一定的育人环境。专任教师学历合格率为100%。学校设施、设备先进，有实验室、微机室、远程教育、班班通、舞蹈室、音乐室、美术室、古筝教室、录播教室、科学实验室、劳技室、图书阅览室，尊重教育是城北区小桥大街小学永恒的主题和追求。校园环境幽雅，团结、和谐氛围浓厚，是开展民族团结进步创建活动最好的基地。在城北区统战部悉心指导、大力支持下，2014年先后投入近二十万元开展民族团结专项校园文化建设，充分展现校园民族团结文化的精神内含，让校园的每一面墙壁都会说话。

2、领导重视是保障

城北区小桥大街小学在上级党政和教育行政部门的领导下，认真贯彻执行了《民族团结进步示范学校创建标准》，结合学校工作实际，把民族团结进步创建活动纳入了学校工作的总体规划，扎实推进。

学校十分重视民族团结进步创建活动，成立了以支部书记为组长，校长、副校长为副组长、学校中层为成员的民族团结进步创建活动领导小组，形成了以班主任和思想品德课教师为骨干的民族团结进步创建活动队伍。为了充分发挥教职工全员参与民族团结进步创建活动的积极性和主动性，学校通过召开教代会的方式，发动教职工全员参与开展民族团结进步创建活动管理，在大家充分讨论的基础上，使活动目标深入人心，这样就避免了少数人说了算，多数人陪着干的现象。为了确保开展民族团结进步创建活动目标的实现，我们实行责任到人，任务到人，构建了开展民族团结进步创建活动群体工作体系。实践证明，我们国家高瞻远瞩，未雨绸缪，作出在全国各地开展民族团结进步创建活动的决策部署是完全正确的，开展民族团结进步创建活动的工作功在当代、利在千秋。

二、主要措施

常规管理是关键，学校开展民族团结进步创建活动最突出的工作就是在常规管理中注重对学生思想品德、行为习惯的教育。用纪律规范人、用劳动锻炼人、用活动陶冶人、用习惯塑造人。这是学校开展民族团结进步创建活动常规管理的一套行之有效的方法，也是学校拥有良好的校风和学风的关键。

1、让优秀成为一种习惯

我校针对如何抓好尊重少数民族学生良好行为习惯的养成教育进行探索，集思广益，依据多年学生管理总结的经验，每学期第一周都要进行常规教育。另一方面，严格执行学校的校规校纪，对不尊重少数民族学生的言行举止、仪容仪表进行监督检查、规范管理。文明礼貌，与人团结协作，其他学生已在长期的教育管理中形成了自觉意识。“让优秀成为一种习惯”已成为小桥人的共识。每位教师都能从日常行为习惯入手，开展近距离、小目标、经常化的开展民族团结进步创建活动教育，督促学生从一点一滴的小处做起，低起点，严要求，争做民族团结优秀学生。

2、让各种活动活力四射

学校结合新开学、新生入学教育、庆祝教师节、“传统节日”和迎国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。如进行一次国旗下讲话，唱一首少数民族的歌，讲一个中华传统美德的故事，做一件弘扬传统美德的事等。结合课程教学，通过研究性学习，积极寻找少数民族和民族及地区传统美德的文化价值和现代科技精神之间的联结点与转换点，发掘其具有当代价值的东西，赋予新的时代内容。把爱国和对少数民族传统美德的认识和了解，与具体的学习生活、社会实践一点一滴地内化为学生内在的品质。

还利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日，“七七事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题活动。民族政策讲清、讲透，学校利用张贴标语、横幅、板报、小报、校园广播、显示屏、演讲等形式宣传民族团结“三个离不开”“五个结合”思想，把学生引导到“热爱伟大祖国，建设美好家园”的主流思想上来。

学校每学期都开展大型的校园文化活动，坚持全员参与，从班级文化展示、广播操比赛到校运动会、绘画大赛、征文比赛等，丰富了校园文化，锻炼了学生能力，陶冶了学生情操，同时注重以大型活动提高班级的凝聚力，激发学生的竞争、团结意识。让少数民族的学生参与其中，这些活动不仅锻炼了少数民族学生的能力，更大大丰富了多数学生的人文素养，学会了感恩、学会了合作、学会了与人分享，而且促进了学生心智的发展，让学生在紧张的学习之余感受到亲情的温馨、友情的宝贵。定期召开主题团队会，以丰富学生的课余生活。同时，团队开展活动、进行学习，在一些特殊的日子组织学生团员开展献爱心活动。

3、让校园互动、健康、和谐

学校、家庭、社会犹如一鼎三足，缺一不可，只有三者紧密结合，形成协调一致的教育网络。才能收到实效，获得开展民族团结进步创建活动的整体效益。本学期，我校决定设立“家长开放日”，开放日将让所有学生家长自由进出学校的任何班级，听任何教师的课程，自由的出入，让家长真正的了解孩子在学校的情况及学校的师资情况，这样有利于家、校、社会有机结合，健康发展。

我们在班级的建设过程中，注重寻找班级文化的载体，注重开展素质教育。

三、设想和思路

开展民族团结进步创建活动，为我校的改革和发展带来了良好机遇。可以说，在开展民族团结进步创建活动常规教育方面，我们尽了自己最大努力，也取得了有目共睹的可喜成绩。如何让开展民族团结进步创建活动贴近学生生活适应社会的飞速发展，我们还将努力的探索。

第一，我校在传统民族团结进步创建活动方面取得了一定成绩，但在根据新时期学校民族团结进步创建活动实际开展的工作还需要继续努力，寻找新的创新点。在学校原有的民族建设基础上，可考虑将学生干部与校本课程开发、与新课程改革开展结合起来，发挥好学生校园社团的作用

第二，构建和谐校园作为我校民族团结进步创建活动新的改革突破口，虽然我们已经做了有益的尝试，但这还只是起步，还没有取得较系统性的经验和措施。还需要做大量、长期的工作，才能保证这项工作顺利进行。

第三，如何发挥学校民族团结进步创建活动的辐射作用，即如何更好的将开展民族团结进步创建活动教育辐射到社区，辐射到家庭，我们在这些方面做出的努力还不够，尚未摸索到成熟的经验，还需要进一步努力。绽放的花朵需要精心浇灌，我校将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期民族团结进步创建活动的新途径、新方法，全面实施素质教育，不断丰富学校内涵，加快形成办学特色，努力把我校办成多数学生、少数民族学生、家长、社会心目中的好学校。

近年来，在上级政府的关怀和支持下，小桥大街小学在学校管理、办学条件、教师队伍、教学质量等方面都取得了显著成绩。学校也先后获得了 “青海省健康教育示范单位”、“青海省红领巾示范学校”、“青海省绿色学校”、“西宁市红领巾示范学校”、“西宁市文明单位标兵”、“西宁市民族团结进步示范校”等多项荣誉称号。

小学文体先进集体事迹材料 篇6

岳集中心学校马庄小学

在中心校的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在全体老师的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校的主要工作成绩作一汇报。

一、加强教师思想道德建设，提高教师素质。

1、我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，利用每周一例会组织教师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施纲要》，使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培养合格公民，是每个教育工作者在新形势下的根本职责。另一方面，进一步落实教师德育岗位责任制，把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。对教师的工作情况做到一周一登记，一月一小结，期末一总结表彰。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师的绩效考核、评优评先等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。

2、充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们依据《小学生日常行为规范》，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队大队委成立学生自治评比检查小组，通过校门轮值检查督促，班级实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等）细化打分，将每天的检查结果隔日于课间操后利用广播进行公布。做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表彰。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。全校形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。

3、加强了教师的理论学习，营造学习型集体。为营造浓郁的学习氛围，学校倡导全体教师多读书、做笔记、写心得。并规定了理论学习要求，每周周一下午最后一节课后为集体学习时间，通过法律法规学习，教师的思想觉悟有了很大提高；通过教育教学理论的学习，教师的教学观念有了较大变化。

二、强化德育管理，净化育人环境

1、加强领导，建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，在教师中实行德育目标责任制，在班级中开展争创“常规管理示范班”活动，把德育工作落实到实处，使学校校风、学风已步入良性循环轨道。

2、继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用学校广播、橱窗、黑板报等，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件。努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

3、开展好环境整治活动。近年来，学校结合环境整治及关于食品卫生的安全，加强学校的管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿学校的卫生有了明显的改观。同时为了学生在校安全的学习，我校多次组织学生观看法律法规知识讲座，从小增强学生的法律意识。

三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理

1、继续加强教学常规工作的检查落实。教导处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，基本做到全组参加，业务校长和教导处、教研组及时认真地评课；每周一次公开课、评课；一次集体业务学习。教导处都提出明确的要求，事后有书面反馈；强化集体备课，通过修订教学质量奖励制度，进一步提高教师的整体质量意识。

2、重视小科类建设，强化学生的第二课堂。在认真抓好传统学科教学的同时，我校十分重视体育、艺术等学科的建设，在保证时间，保证场地，保证人员到位，保证硬件符合要求的基础上，为素质教育提供了更广阔的空间。

四、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。

1、健全组织，加强对学校安全工作的领导。我校实行安全工作行政主要领导（校长）负责制，以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未燃，近年来我校无重大安全事故发生。

2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任。本着“安全第一”、“责任重于泰山”的原则，我校制订了比较完善的安全工作系列规章制度，层层签订安全工作责任状，并随时加以检查落实。严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而且还对班主任工作进行严肃批评。

3、加强常规管理，加大宣传力度。由少先队大队部牵头，学校每学期组织三次有关安全问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。

面对新形式,新契机,我们将继续抓好教学常规工作，加大教育科研和教学改革的力度，多渠道加大教师培养力度，加强现代教育技术和创新实践的教育，加强教学流程的监控管理，优化学校管理，促进学校更快更好的发展。

岳集中心学校马庄小学

2011年9月

教育教学工作先进集体

事迹材料

小学文体先进集体事迹材料 篇7

盈田小学六年级二班先进班集体事迹材料

盈田小学六年级二班是一个团结友爱、奋发向上、有着强大凝聚力、创造力的集体。85名勤奋上进、活泼可爱的孩子组成了一个和谐温馨的大家庭。他们热爱集体、热爱学习，勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动，形成了“勤学，好问”的良好学风，他们一步一个脚印，踏踏实实地迈进了先进集体的行列。

班主任李亚莉老师是从五年级接这个班。全班大部分学生来自进城务工人员家庭，家长忙于生计，学生行为习惯差，基础差，学习没有自觉性。学习不讲究方法，知识的累积出现断层。基于这些情况，李老师仔细分析学情、班情、校情，从培养学生自理能力等几个方面入手，狠抓常规管理，特别注重班级纪律的强化，抓住一切时机端正其学习态度，培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯。经过一年多的努力，学生的学习态度发生了很大改变，自觉性增强了，学生中形成了你追我赶的学习势头，取得了显著的成绩：

一、从大处着眼小处入手，团结、依靠班干部培养学生的自治自理能力。

李老师通过日常行为教育和主题队会等形式，利用即将毕业、面临人生第一次选择这一特殊时期，采取班干部层层监管和相互评比相结合的方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；利用班会和安全课，依据《盈田小学学生行为习惯儿歌》的九项要求，指导学生进行自我管理。

班干部的选用，是学生自治的重要途径。班干部起的是协助班主

任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班

级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又

是一个团结合作的整体。班级有没有凝聚力，首先看班干部之间是不

是团结协作。开学初李老师利用几节课的时间让学生以文本的形式真

实地写出自己的特长，以前所任的班级职务或者现在想担任的职务，以及担任班干部后的工作设想。经认真分析，推选出班干部，班干部

在班级中宣读工作设想。这样，班干部明确了职责，也更有了责任心。

她定期召开班委会，教育他们以身作则，团结协作。相信班干部，做

一个“懒”老师。李老师放手一定权利给班干部，给他们最大的信任，当班级出现问题时，她总是说：“这是你们的事，你们看怎么办？”

“你们这么聪明，肯定能想出好办法”。班干部在李老师的一步一步

“偷懒”中管理、组织能力越来越强。经过一学期的磨合，班委更团

结了，也对自己更严格，真正起到榜样作用。同学们认可他们，也愿

意听从他的管理，班干们也乐于管理，同学们的自理、自治能力不断

加强，班风逐渐好转起来。

二、以活动为载体，增强学生的集体感、荣誉感和班级凝聚力

学生的集体感、荣誉感强，班级就有凝聚力。在学校组织的多项

活动中，六二班积极组织学生参加，在班主任李亚莉老师的带领下，同学们之间相互关爱，互相帮助，团结、努力，在系列活动中表现出

良好的班风和较强的凝聚力：

1、优异生在学习上能主动帮助学困生、在生活上关心留守儿童，给予力所能及的帮助。

2、在“日行一善”活动中，更是把这种“爱”延伸到更广泛的范围。作为毕业班学生，在课间主动护导小学生的课间安全，为学校

课间安全活动起到榜样和督促的作用；以组为单位长期坚持帮助一年

级三班学生打扫卫生。

3、在“三爱”为主题的演讲会上，黄腾同学获得第一名的好成绩。在“红领巾相约中国梦”征文中，袁童乐、张一哲、杨竹萱、孙

一鸣、贺冬梅等学生写出了富有时代气息和感染性的文章。

4、在创建文明校园活动中，六二班同学向全校学生、家长发起

《文明交通、平安进校园》的倡议，并率先落实到行动上，文明乘车、文明交通，安全进校园。

5、在创建“依法治校”示范校中，六二班在中队活动中，积极

宣传法律知识，努力践行。

6、在本学期的校园集体舞比赛和朗诵比赛中，都获得了第一名的好成绩。

7、在创建文明城市活动中全体同学积极参与，走在全校各班前

列。学生们积极学习文明知识，并落实到行动上：在“小手拉大手”

活动中，积极向家长宣传，通过自己的言行影响家长；踊跃参加各种

社会实践活动：利用休息日走上街头做志愿者；走进社区医院关爱生

病患者；走进商业街宣传创文明城市知识；走进社区义务劳动。

在众多的活动中涌现了许多富有爱心的美德少年，薛瑾贞婉、张

一哲、贺冬梅、黄腾等同学被评为杜桥办“美德少年”，黄腾同学还

被评为市级“文明好少年”。六二班被推荐为市级创建文明城市优秀班集体。班级的集体感、荣誉感和凝聚力进一步增强，六二班赢得了学校领导、老师和其他各班的赞誉。

三、以家校沟通为桥梁，培养学生良好的卫生、纪律及学习习惯 加强家庭与学校之间的沟通和联系是教育行之有效的方法。及时地将学生在学校的表现，思想动向反馈给家长，征询教育方法，了解学生回家后的表现，使家长、学校、教师密切联系在一起，最大限度地发挥教育的功效，做到学校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。李老师在工作之余，努力地通过电话联系、校讯通、家长会等各种途径与学生家长及时沟通，共同探讨在教育子女方面的经验和看法，或者相互反馈学生各方面的情况，以便有针对性地进行教育，或者向家长们宣传科学的教育方法。在班级里她从严要求：既建立较为严格的班规又从点滴入手注重培养学生的良好卫生、纪律和学习习惯。对路队、集合、上课、课间活动等方面，提出严格细致的要求，使学生们有章可循。又对不良习惯既进行耐心反复的讲解纠正，并付以适当的教育惩罚。她也经常到教室进行突击检查，教室地面是否干净，纪律是否良好，及时发现问题，及时解决。对班级中、学校里的好人好事、好风气、好做法，经常讲、反复讲，有意地给予鼓励表扬；经常教育学生换位思考，从别人的角度思考问题，减少了相互之间的摩擦，使班级更和谐。

在本学期里，学校召开了一次家长会，在会上她诚恳的向家长汇报了班级的工作，和大部分家长进行了交流，同时也征求了家长的意

见和建议。随后她也进行了几次家访，经过沟通与交流，她在学校教育工作就有了针对性，能针对学生的具体问题，具体分析、具体对待。

在她和全班同学的共同努力下，班级纪律严明，早操集会迅速、有序；课堂严肃而活泼，学生能做到认真听讲，积极互动。更多人认识到学习的重要性，自觉性和紧迫感进一步增强，更多的学生能根据老师教的方法自觉学习了，班级学风大为好转，成绩稳步提高。值日工作自觉，在四个劳动委员的监督负责下，劳动积极，打扫彻底，个人卫生也有明显的进步，室内地面干净，很少有随手乱扔的现象。代课老师明显的感觉就是学生变了，变得乖了、变得认真了、变得好学了、变得有进步了。

我们相信六二班将一如既往，从严要求，不断总结、不断提出新的共同的奋斗目标，全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。

临渭区盈田小学

先进集体、先进班组事迹材料 篇8

XX公司营销策划部是一个充满活力、富有朝气、勇于拼搏进取、乐于奉献的先进集体。营销策划部现有职工XX名，35 岁以下青年

XX 名，共青团员 XX名，党员XX名，大专以上学历XX%。自2005年起创建青年文明号以来，连续在2006、2007年分别获得区、市青年文明号荣誉称号，是一支学习能力强、综合素质高、能征善战的示范带头先锋队。

一、认真开展员工教育，提升员工思想素质，创建学习型班组

营销广告部始终关注员工政治学习，与时俱进，不断引导、教育员工树立公正、包容、责任、诚信的价值取向。坚决贯彻执行党和国家的路线方针政策，紧跟社会动态，将其融入到日常工作与生活中。营销广告部以理论为纲，实践为依，在实践中出真知，在潜移默化中提升员工思想素质，并进而提升员工自我要求及自身能力、业务水平，达到思想与德行、能力与竞争力的全面提高。

营销广告部以科学发展观为引领，通过对市场热点的精准把握，不断开发、升级营销、招商模式，开创新兴招商品牌，推动部门的科学、协调与可持续发展。XX作为上海群众性精神文明活动的一大特色，营销广告部秉求严要求、高规格标准做好每一场XX活动，积极深化XX文化活动品牌，丰富XXXX活动内涵。在2014年，由公司自主创新、营销广告部配合开发的XX首发，这份集导向、收藏、纪念等多种功能于一体的XXX受到社会各界的一致好评，并享有一定的社会关注度，XXXXXXX对此均有相关报道。营销广告部以“读书好、好读书、读好书”为长期主题活动，支持、激励部门员工积极参加各种形式的文化学习。通过在公司局域网上构建青年学习专栏，搭建青年职工学习交流平台，增强了青年文明号的感召力和凝聚力。同时，亦配合集团公司开展各类岗位技术练兵，夯实业务基础。把提高业务技能作为构建学习型组织的有力手段，通过采取选送培训、集中办班、自学辅导等形式，组织员工学软件操作、视频编缉、展会咨询、档案管理、摄影摄像等专业知识和业务技能，努力提高全体人员的业务素质，为企业培养后备力量。

二、构建青年突击队，强化职工责任意识，营造团结、进步组织氛围

营销广告部员工多以青年员工为主，在此基础上，部门内部构建具备组织活力强、灵活度高、信息处理分析灵敏等特点的青年突击队，在公司的指导下能够较好地完成各项工作内容，妥善处理好在工作中遇到的各项突发状况乃至疑难杂点。面对XX日益增多的各项活动局面，青年突击队内部合理分配各项工作任务，各个击破，出色的完成了包含活动策划、组织、制作、报道、后勤保障等各项工作内容，与客户间建立了良好的沟通联系，树立了专业、卓越的部门形象。在营销旺季活动举办高发期间，青年突击队始终冲在岗位第一线，克服连续作战、加班加点、夜间工作等困难，团结协作保障了各项工作进程的有序开展，获得了社会各界、各级领导、客户的一致表扬和好评。

在公司交派的各项计划任务面前，营销广告部通过不断升级营销模式，完善招商体系，圆满完成了各项业务指标。部门定期召开部门内部会议，对营销心得及招商方式、探讨拓展招商局面进行交流，共同探讨如何更深层次地挖掘客户资源，是部门日常工作事务中的重要组成部分。

三、组织内部纪律严明，坚持诚信经营，打造优质服务品牌

要打造一支作风好、素质高、战斗力强的员工队伍，营销广告部秉承纪律严明的管理方式，要求员工以公司纪律为自我约束，严格遵守公司及部门各项规章制度。通过不断提升员工的思想素质与职业道德，杜绝制度漏洞，从而保证了部门内部效率高、质量好的工作局面。针对部门费用的开支与报销情况，要求做到不铺张、不浪费、有据可依，将费用开支控制在合情合理的可控范围内。

营销广告部坚定不移的执行各项政策指令，认真落实公司各项要求，在公司的引导下，部门内部构建诚信体系，要求员工在招商等日常工作开展的过程中，不拿回扣、不隐瞒真实情况、不虚报实际信息，真心实意地与客户进行良好的沟通与关系维护，全心全意为客户服务，保证与客户间高质量的服务反馈与互动联系，积极打造部门优质服务品牌。

四、积极履行社会责任，将职工践行社会主义核心价值观落到实处

营销广告部力在培养员工责任意识，号召部门员工主动参与各项社会公益事业，将社会责任理念纳入日常管理工作中，积极践行社会主义核心价值观。

营销广告部围绕公司持续开展的各项志愿者活动，坚持落实“全员志愿者”长效制度，以“学雷锋、公益行”为载体，参加“为民服务”日；开展一日捐活动，多次向社区图书馆捐赠音像读物；开展敬老尊老活动，义务为XXXX开场检票、卫生清洁等；这些不仅传递了部门员工的爱心，更将社会服务形成的责任感内化成部门员工的价值理念。同时，在公司的号召下积极发扬集体互助精神，开展困难员工帮扶工作，部门员工通过参与公司“员工爱心基金”的建立，使部分员工及其家属在困难的时候能够感受和体会到公司阳光互助的温暖。

回顾过去，在机遇与挑战中前行成长；展望未来，豪情满怀仍任重道远。在公司的领导下，营销广告部将进一步发挥先进典型的模范带头作用，再接再厉促进公司各项工作更好的发展，与公司同成长，共进退。

上海南东投资发展有限公司

法院先进集体事迹材料 篇9

巍巍雪峰山下，山区法院*有这样一个优秀集体，她们用爱心浇灌出民众敬法律、信法官的拳拳民心，用责任担当起维护一方稳定、辖区和谐的重任，这个集体就是——*省*县人民法院*法庭。

*法庭管辖着*县*镇、**辖区内有17万人口，审判任务繁重，有干警4人，其中女法官3人，书记员1人，正副庭长均为女性。近三年来，该庭年均结案200件以上，调撤率保持在62%以上。该庭先后多次被评为院工作先进单位，庭长张惠群与副庭长杨莉均因连续三年“优岗”被县政府嘉奖、记功；助理审判员袁园园因工作表现优秀于2012年被团县委授予“青年岗位能手”荣誉称号；所制作文书在全院文书质量评比中多次获一等奖、二等奖。

一、练“内功”，夯实工作基础。该庭干警人均年龄32岁，本科学历，年龄及学历结构的合理化使其工作基础较为扎实。同时，该庭改变过去硬输强灌的学习模式，转而采取家庭座谈方式，利用空闲时间组织全庭干警互相交流，发挥整体优势互相找长处、寻短处，以交流促学习，以学习强能力；另外，该庭创造性的采取“观摩调解”方法，让办案经验欠缺的年轻干警观摩“老法官”化解纠纷，从中学习“老法官”优秀调解艺术和办案经验。这不仅增强了干警的内在压力，也在全庭形成了达者为师、互学互促的学习风尚，提升了整体素质，增强了队伍凝聚力，为工作开展打下了坚实基础。

二、树“形象”，展现为民作风。近三年来，该庭打破工作常规、转变作风，做到利民、亲民、便民，全庭三年来无一起涉诉信访案件，展现出了女法官们的铿锵玫瑰之姿。她们在待人接物时做到“一张笑脸相迎、一杯凉水解暑、一番耐心解答、一声亲切道别”，用热枕的态度，亲民的作风给当事人吃上一颗定心丸，为后续工作的开展打下良好基础；办案时改变过去方法生硬和坐堂办案的老一套，对当事人行为不便、出行不易、矛盾尖锐的案件，法官主动走出办公室，走进田间地头、村民家中，用真心、真情、真意感化群众，化解纠纷。如在张某某赡养费纠纷一案中，原告因年老行动不便，法官了解情况后，通过积极与被告联系、协调，最终促使案件在原告家中开庭审理，双方握手言和，当场调解结案，赢得了当事人及当地群众的好评。

三、办“实事”，心中情系百姓。注重实效，为老百姓办实事、办好事，是该庭干警们坚守的做事准则。三年来，该庭干警对近90件案件的100余名当事人做了判后走访、电话回访，心有怨气的及时开导，遇有困难的想办法多方寻求帮助。在2012年一起申请宣告失踪案件中，该案承办法官发现年仅10岁的申请人小琳患有兔唇及先天性心脏病，母亲因病去世，父亲外出打工却多年了无音信，奶奶多年瘫痪在床。了解情况后，承办法官极为揪心，通过努力联系到一位在广东工作的同学，在将小琳的情况介绍后，对方被其诚意所感动，同意长期对小琳进行资助。这并不是唯一个例，在*法庭的辖区内，无论当地村镇干部，还是普通民众，提起她们，无不交口称赞，道上一声“好法官”。

车间先进集体事迹材料 篇10

***共有员工80名，是一个团结，奋进的集体，他们紧紧围绕生产这一中心抓好基础工作，车间领导班子充分发挥基层的战斗堡垒作用，以强有力的思想政治工作，保证了安全和各项生产任务的完成，全年生产完成各类型分子筛650吨，取得了两个文明建设的双丰收。车间连续两年获建长公司“明星班子”，“明星单位称号”，2004年获得炼化公司“先入党支部”称号。狠抓生产经营治理，努力完成全年各项目标2005年是***生产改造，生产品种切换最频繁的一年，生产690吨各类型分子筛的年初目标，焙烧尾气系统的改造；交换无机膜系统的增加；旧厂房屋顶改造等四大项及多类小型项目的施工，使所有人都为***捏一把汗。为了努力完成全年的各项生产目标，***狠抓生产经营。在生产治理方面，他们充分利用现有的生产线的能力和潜力，严格原材料的治理，对于β分子筛采用超常规治理模式，在生产过程中要求工艺技术人员全程参与，确保每道工序都在有效范文先锋网的监督治理下进行。焙烧岗位的边改造边施工的尾气系统，为缓解车间生产压力起到重要作用；在生产品种频繁切换的过程中，***有条不紊安排生产圆满完成“不可能”任务；在安全环保方面，***广泛收集合理化建议40条，整改隐患30余处，重点组织学习了化工安全知识，全年未发生一起上报公司事故，为车间正常生产打下了基础；在降本增效方面，***采用zNP母液回用；滤液回收等项目为车间大大降低了生产成本，提高了产品收率。狠抓班子建设，努力发挥模范带头作用为培养一支高素质的职工队伍，***首先从班子抓起，坚持抓好领导班子的自身建设，班子成员从自身做起，带头执行并遵守各项规章制度，以班子的良好形象带动职工。车间焙烧尾气系统改造时，由于是边生产边改造，时间紧、任务[找文章还是到☆范文先锋网，更多原创！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]重，周君祥，莫军等同志在岗位上不分白天黑夜，加班加点，在各自的岗位上无私奉献保证生产线的顺利完成。多年来无论是大礼拜星期天，还是节假日，车间领导总要到班上走一趟，检查一遍。每年过春节，年三十晚上必定到车间和职工一起渡过除夕夜。班子成员每年加班上百个工作日，以自身的良好形象和模范行为来影响职工、凝聚人心，以实际行动，在广大职工面前树起了一面面旗帜。他们认真践行新的责任观，不断提高班子成员的思想政治素质、业务技术素质、执行政策水平和解决实际问题的能力，从而提高了班子成员的整体素质。党政领导目标明确，互相支持，密切配合，讲团结、讲正气、讲奉献，为班子创造了团结和谐的气氛。班子成员着眼于共同目标的实现，正、副职之间，班子成员之间互相尊重，互相支持，各司其职，他们坚持用民主集中制统一思想，统一步调，心往一处想，劲往一处使，形成了强大的工作合力，在群众中树立了较高的威信。他们坚持党政工团齐抓共管，“管人、管事、管思想”三管齐下，一岗双责，使车间形成了风正气顺、人心思上的好局面。狠抓职工队伍建设，全心全意依靠职工搞好生产***注重加强职工技能培训，不断提高职工操作技能和技术水平，提高职工队伍的业务素质。车间根据工作实际和车间特点，认真组织开展岗位练兵，开展了争创“明星操作员”、“岗位技术能手”等活动；实施了系统化操作，职工轮岗学习，多学多练，争当多面手，越来越多的职工成为一专多能的复合型人才。现在车间操作工人基本上都能熟练把握两个以上的岗位知识技能，能够独立操作和处理问题。在车间里，干部与工人之间，党员与群众之间,感情是融合的，关系是密切的。他们之间有一种无形的“粘合剂”，那就是“情理交融，相互体贴”。车间的青工比较多，每逢员工结婚，即使再忙，至少也要去一名车间领导，带去美好的祝福。员工因病住院，党政工领导能够及时进行探望，车间员工郭昆因车祸重伤住院家里条件困难，车间领导不但多次到家中和医院探望，还号召车间全体职工为其捐款，送去组织的暖和。他们感觉到，要调动职工的积极性，作为车间领导就要尊重职工、关心职工、理解职工，要真心实意的帮助职工克服困难、解决问题，假如车间能理解并尊重职工，职工也会理解和体谅车间领导的苦衷和难处。尤其是当车间碰到困难时，员工就会与车间领导同舟共济。无论是装置检修还是事故抢修，车间员工从不跟领导讲条件，招之即来，不计得失。员工积极性的有效调动，凝聚力的不断增强，使全车间形成了一个“人人干好本职工作，维护车间整体形象”的良好局面，车间的各项工作也一年一个新台阶。