第六届“蓝天杯”中班音乐：春雨沙沙

第六届“蓝天杯”中班音乐：春雨沙沙（精选4篇）

第六届“蓝天杯”中班音乐：春雨沙沙 篇1

中班音乐《春雨沙沙》

中班音乐《春雨沙沙》

一、活动目标：

1、理解歌曲内容，初步学习用甜美的声音歌唱，表现春雨与种子的亲密关系。

2、借助种子发芽生长的图示为线索来记忆歌词，学习有序地演唱。

3、注意听琴声，体验随音乐用歌声、动作表达的快乐。

二、活动准备：

1、物质准备：种子发芽生长图一幅，其中有序的介绍了种子喝水、发芽、出土、生长的四个过程。小海狸种子的图片。

2、经验准备：幼儿对种子的生长已经有了初步的认识。能够表演歌曲《春天》。

三、活动过程：

1、幼儿表演歌曲《春天》入场。

——今天的天气真好，我带上了许多种子宝宝，要找个好地方把种子宝宝种下去。

2、幼儿倾听前奏。

——我已经在地上挖上了许多坑。我要把我的种子宝宝一粒粒放进去哦。

教师边唱节奏，边挖坑，幼儿有序地一个个坐到坑里（椅子上）。

3、幼儿初步理解歌曲内容。

——种子宝宝全都种好了，再盖点土吧。

教师边做盖土动作边演唱歌曲的前奏和前半段。唱到种子种子在说话的时候停下。

——种子宝宝在说什么？

接着演唱歌曲后半段。——种子说了什么？

教师根据幼儿的回答情况用语言、动作将歌词做适当的解释，帮助幼儿理解。

4、幼儿看图示及教师的动作暗示，学唱歌曲。

——种子宝宝，你们想喝春雨吗？

教师边完整演唱歌曲。前半段做春雨洒向种子的动作。后半段给幼儿做种子的动作提示。

幼儿看图示及教师的动作暗示进行演唱，表现出歌曲中“春雨”与“种子”的亲密关系。

5、幼儿记忆歌曲的顺序，尝试脱离图示，自己表演唱。

——我来给种子翻翻土吧。教师观察幼儿掌握情况，掌握得较好的幼儿就给他“翻土”。幼儿脸朝右边。

6、幼儿大胆地表演。

鼓励幼儿两两结伴演唱。

——我的种子宝宝出土了，还想找个朋友一起生长呢。

——我的种子宝宝都开出了花。发了芽，开了花，结了个什么呀？

幼儿说说自己结了什么果实。

7、幼儿听音乐退场。

——我要这些果实都背回家吧。

第六届“蓝天杯”中班音乐：春雨沙沙 篇2

活动目标：

1、尝试跟着音乐演唱歌曲《春雨沙沙》，并乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景。

2、感受春雨美好的景象。

活动准备：

幼儿感受过春雨、春雨的声音、PPT活动过程：

一、引入活动，激发兴趣。（出示课件，引导幼儿观察，相互交流。）师：前几天啊，你们还记不记得我们在幼儿园里寻找了春天？那春天来了，我们身边都有哪些变化呀？(幼儿自由讲述:花开了/蝴蝶飞来了/发芽)师：（小结幼儿的话语）我们都发现春姑娘是悄悄来到我们身边，她让花儿都开放了、她把小蝴蝶都引来翩翩起舞，她让我们的小草们一个劲儿得从泥土里钻出来了，她让树枝上的枝条爆出了嫩嫩的绿芽…（师:春姑娘让我们穿上了花衣裳、漂亮的裙子；春风吹在脸上真舒服呀。咦，还有谁也是春姑娘带来的?

二、欣赏歌曲

1、听春雨声师:你们听，猜猜看这是什么声音？（小雨、春雨）（引出春雨，并感受春雨的轻快；所以呀，我们唱“沙沙沙”的时候要轻声唱）师：春天到了，春雨也跟着春姑娘高兴地从天上落下来了，一会儿飘飘起舞、一会儿轻轻唱歌，都争着来到我们身边。

师：那你们听到的春雨是什么声音的呀？

2、完整欣赏师：那春雨落到那儿了？它们说了什么悄悄话呀？（落到了种子上，春雨说雨水好甜啊）（听清歌词，尝试用歌曲里的话来讲述）师：是嘛？春雨是在说…嘛？那我们再来仔细听一听。

3、再次欣赏师：下了春雨后，种子就好像喝了水，很快就发芽就长大了，这时候种子心里怎样的？（引导幼儿表现活泼优美的情趣）

三、学唱歌曲（学唱歌曲，理解歌曲内容。）师：咦，刚才啊，老师在唱的时候，我看到很多小朋友也已经在表演春雨落下来、种子发芽的样子啦。

师：我们把这里当花园，喜欢当种子的小朋友快快到当中来。种子种下去，种子种下去。

师：我们休息一会儿，再来听听春雨和种子是如何唱歌的。

幼儿学唱歌曲数遍(引导幼儿用自然声演唱，表现歌曲的优美）演唱形式：

（1）教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律：啦啦啦……、教师和幼儿互相接唱、边做动作边唱（2）分组对唱歌曲（幼儿两两结伴，分别扮演春雨和种子）（3）老师与幼儿问答对唱的方式（老师扮春雨，唱：“春雨春雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话”。孩子扮种子，唱：“哎呀呀，雨水真甜，哎呀呀，我要发芽。”）（4）幼儿自由分组进行对唱，随后请个别幼儿与集体对唱……尽可能多地为幼儿提供表现的机会，让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪，以及歌曲的节奏。

师：刚刚啊老师看到XXX跟着歌曲啊情不自禁的摇摆了起来

四、表现歌曲（边唱边用肢体动作表现歌曲，感受春雨的美好景象。）

1、春雨是怎样跳舞的？（引导幼儿用动作来表现，好的动作大家一起学）

2、幼儿完整进行歌表演。

师：小朋友们自己想想动作，来扮演一下春雨和种子（引导幼儿表现出春雨的优美）

第六届“蓝天杯”中班音乐：春雨沙沙 篇3

活动目标：

1、尝试跟着音乐演唱歌曲《春雨沙沙》，并乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景。

2、感受春雨美好的景象。

3、能愉快地参与集体演奏活动。

4、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。

活动准备：

幼儿感受过春雨、春雨的声音、PPT

活动过程：

一、引入活动，激发兴趣。（出示课件，引导幼儿观察，相互交流。）

师：前几天啊，你们还记不记得我们在幼儿园里寻找了春天？那春天来了，我们身边都有哪些变化呀？(幼儿自由讲述:花开了/蝴蝶飞来了/发芽)师：（小结幼儿的话语）我们都发现春姑娘是悄悄来到我们身边，她让花儿都开放了、她把小蝴蝶都引来翩翩起舞，她让我们的小草们一个劲儿得从泥土里钻出来了，她让树枝上的枝条爆出了嫩嫩的绿芽…（师:春姑娘让我们穿上了花衣裳、漂亮的裙子；春风吹在脸上真舒服呀。咦，还有谁也是春姑娘带来的?

二、欣赏歌曲

1、听春雨声师:你们听，猜猜看这是什么声音？（小雨、春雨）（引出春雨，并感受春雨的轻快；所以呀，我们唱“沙沙沙”的时候要轻声唱）师：春天到了，春雨也跟着春姑娘高兴地从天上落下来了，一会儿飘飘起舞、一会儿轻轻唱歌，都争着来到我们身边。

师：那你们听到的春雨是什么声音的呀？

2、完整欣赏师：那春雨落到那儿了？它们说了什么悄悄话呀？（落到了种子上，春雨说雨水好甜啊）（听清歌词，尝试用歌曲里的话来讲述）师：是嘛？春雨是在说…嘛？那我们再来仔细听一听。

3、再次欣赏师：下了春雨后，种子就好像喝了水，很快就发芽就长大了，这时候种子心里怎样的？（引导幼儿表现活泼优美的情趣）

三、学唱歌曲（学唱歌曲，理解歌曲内容。）师：咦，刚才啊，老师在唱的时候，我看到很多小朋友也已经在表演春雨落下来、种子发芽的样子啦。

师：我们把这里当花园，喜欢当种子的小朋友快快到当中来。种子种下去，种子种下去。

师：我们休息一会儿，再来听听春雨和种子是如何唱歌的。

幼儿学唱歌曲数遍(引导幼儿用自然声演唱，表现歌曲的优美）演唱形式：

（1）教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律：啦啦啦……、教师和幼儿互相接唱、边做动作边唱

（2）分组对唱歌曲（幼儿两两结伴，分别扮演春雨和种子）

（3）老师与幼儿问答对唱的方式（老师扮春雨，唱：“春雨春雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话”。孩子扮种子，唱：“哎呀呀，雨水真甜，哎呀呀，我要发芽。”）

（4）幼儿自由分组进行对唱，随后请个别幼儿与集体对唱……尽可能多地为幼儿提供表现的机会，让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪，以及歌曲的节奏。

师：刚刚啊老师看到XXX跟着歌曲啊情不自禁的摇摆了起来四、表现歌曲（边唱边用肢体动作表现歌曲，感受春雨的美好景象。）

1、春雨是怎样跳舞的？（引导幼儿用动作来表现，好的动作大家一起学）

2、幼儿完整进行歌表演。

师：小朋友们自己想想动作，来扮演一下春雨和种子（引导幼儿表现出春雨的优美）

3、幼儿有表情的表演。（个别幼儿表演+照相机拍下来欣赏）

教学反思：

幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

春雨沙沙作文 篇4

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的春雨沙沙作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

春雨沙沙作文1

“好雨知时节，当春乃发生。”春天来了，春雨哗啦啦地下个不停。春雨是春天的使者，他让我们的校园处处显生机。

春雨洒向海棠花，海棠花变样了，她变得更加美丽。远远望去，好似一把粉色的小伞，走过去一看，一条条树枝就像妈妈的长发垂了下来。粉色的花骨朵儿在树梢上冒了出来，他们你挨着我，我挨着你，好像个大家族坐在一起正在商量着什么事呢！瞧,已经有一朵迫不及待地开放了！它只有四、五片花瓣，雪白雪白的像一朵洁白的雪花飘落在海棠树上。凑近闻一闻，还有一股淡淡的清香呢，令人心旷神怡。

春雨洒向香樟树，香樟树变样了，他变得更加挺拔，他们就像一位位身穿军装的战士，守卫着我们美丽的校园;他的枝干粗壮，叶子非常茂密，碧绿碧绿的叶子就像一把把椭圆形的小扇子。叶丛中点缀着一颗颗黑得发亮的小果实。一阵春风吹来，叶子发出“沙沙”的声音；我正想摘一个小果实，可刚伸过手碰到，它就迫不及待地离开了大树妈妈的怀抱，掉到了草丛中。

春雨洒向小河，小河变样了，她变得更加清澈，就像一条蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。小鱼小虾在小河里尽情地玩耍，慢慢的探出了它们的小脑袋。好像在说：“春天来了！小朋友们可要认真学习啊！”

啊，我爱我们美丽的校园，但我更爱那滋润万物的春雨。

春雨沙沙作文2

古人云：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”这是多么充满诗意的画面呀！我今天就聆听了春雨这位大自然的音乐家的演奏。

天上的乌云又密又黑，一卷一卷地翻滚过来，好似狂风前的大海。天，阴沉了下来。泥土中散发出了雨腥味。

瞧，春雨下起来了。雨像一丝一丝的素纱，又轻又细，洒在身上凉凉的。这雨若下起来，听不见淅淅沥沥的响声，只看见有一层若有若无的薄雾笼罩着高楼大厦。这雨，既像牛毛，又像花针，隐隐约约地才能听见“沙沙”的响声。

渐渐地，渐渐地，雨逐渐大了起来。侧耳倾听，可以听到那淅淅沥沥的响声。雨撒在屋檐上、草地上、江河里、雨衣上，一点儿一点儿地，慢悠悠地下个不停。那淅淅沥沥、沙沙啦啦的响声又使这朦胧的仙境里，多了一份飘渺的仙乐。

悄悄地，悄悄地，雨下小了。那淅淅沥沥的雨声愈来愈小了，最后只能听到沙沙的声音。本来就不大的雨一下子小了，滴下的雨珠就像一颗颗的水晶吊坠，都能数的清。这水晶吊坠儿晶莹透亮，掉到草地上、花瓣上，就变成了一颗颗珍珠，在阳光的照耀下，变得五彩夺目。

慢慢地、慢慢地，雨停住了。潇潇的春雨，把天变蓝了，把水变青了，把大地也给染绿了。草儿上的雨珠还在向下滴着，世间万物在经过春雨的洗礼后，都纯净得耀眼。

春雨给万物蒙上了外衣，却又洗涤着它们的心灵。听，春雨沙沙，这是无数天使在弹琴，在吹奏，在抚慰人们的心灵！

春雨沙沙作文3

春天，悄悄地向我们走来。春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹得小草吐出了嫩芽，吹得太阳露出了笑脸，吹来了春雨沙沙。

春雨沙沙。种子说：“下吧，下吧，我要发呀!”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大!”梨树说：“下吧，下吧，我要开花!”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜!”

春雨沙沙。种子很快发芽了，麦苗也很快长大;梨树一夜之间开满了白花;小朋友种的瓜喝饱了雨水，悄悄的长大。

马路上，大大小小的车辆在蒙蒙细雨中慢慢的前行;路人虽行色匆匆，但因为春雨沙沙，步伐也不得不放得缓慢而又小心;天地间那茫茫的白纱中，盛开出一朵朵五颜六色的伞花。

春雨沙沙。天暖了，小河又开始了歌唱;小动物都纷纷出洞;小朋友在春雨中欢快的嬉戏着。

春雨沙沙，浇在花上，花儿伸出了花蕾，绽开了花朵;浇在田野了，庄稼开始发芽，油菜也开出了黄花。

春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着融融的春风迎面扑来，我得心醉了。啊!我爱春天，更爱春雨沙沙!20xx年2月22日

春雨沙沙作文4

我三步并着两步地走下楼梯，打算去屋外迎接春天的第一场春雨。走在灰白色的马路上，春雨在我身边唱着欢快的歌儿------“沙沙沙，沙沙沙”。我心想：“多么动听的‘乐曲’啊！，这是大自然的声音，这是春姑娘来到人间給我们的第一份礼物啊”。春雨如花针，如牛毛，如细丝，打在雨伞上，几乎没有一点声音。我只觉得春雨好象老奶奶的银发从天而降，又仿佛一根根白色的细丝纷纷飘落。春雨是那么的晶莹无瑕。

来到江滨公园，首先映入眼帘的是被无数条雨丝切出来的“雨中园景”。我轻轻地走到几株小花旁，只见小花们正“贪婪”地吮吸着这可口的甘露。一缕缕的雨丝在花瓣上积成了豆大的水珠，反射出一种五彩缤纷的光芒，使小花看起来十分娇嫩。我似乎还看见了花儿们在斜斜的春雨中，尽情地扭动着腰身，向春姑娘致谢。我也不由自主地伸出手，去感受那透明的春雨。闭上眼睛，春雨一丝一丝地落在我的手心里，使我感觉到寒冷的冬天已经过去，温暖的春天正在和我握手。

继续漫步在公园，感觉与以往不同，多了些清静。来到草坪上，小草们也象刚睡醒似的探出了小脑袋，正好奇地张望着这个世界。我俯下身子，闻到了一股泥土的清香，我不由地暗暗赞叹到：“春天啊春天，你可真伟大，你让大地披上‘绿衣’，让万物全都苏醒，你让世界到处都充满生机，我真喜欢你------春天”。

春雨沙沙作文5

“沙沙，沙沙”，看，春雨下了起来。春雨打在屋檐上，好像在开演唱会；春雨打在河面上，泛起一层层涟漪；春雨打在行人的全上，犹如细针一样打在上面。

这时，一位阿姨打着杏黄色的伞来到了报刊亭前，左挑挑，右选选，终于买了一本杂志。正当卖报大爷递给她的时候，阿姨一个没拿稳，杂志一下子掉在了地上，春雨立即浸湿了杂志。阿姨顿时和卖报大爷吵了起来：

“你给我换一本。”

“不行，是你自己弄掉的。”

“你这人怎么不讲理呢？快给我换一本书！”

不久，围观的人多了起来。

这时，从远处走来一位红衣少女。她亭亭玉立，眉毛如柳叶般细长，眼睛犹如星星一样明亮，一头长长的秀发披在肩头，手里握着一把粉红色的伞。

她眉头紧锁，似乎在思考着什么。看着这副场景，她想：我买了和阿姨一样的杂志，我必须去解决争吵。可是她想着自己崭新的杂志，又觉得舍不得，她左右为难。在思考了很久后，她下定了决心。

少女走到了阿姨身旁，轻轻地捡起了那本掉在地上的杂志，放进了自己的书包里。又拿出了自己刚买的杂志，递给了阿姨。阿姨还没有反映过来，她便消失在了雨雾之中。

这时，雨停了，太阳出来了，鸟儿又唱起了歌。周围的人纷纷向少女离去的地方投去了赞赏的目光。

她的善良与宽容化解了一场矛盾。善良就如同那春雨一般，润物细无声。正无声的润化着人们的心灵。

春雨沙沙作文6

“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声地唱着美妙的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙，春天来了，春天来了……”雨丝像针一样，像牛毛一样，飘飘洒洒投入大地的怀抱。

每当听到雨声的时候，我就仿佛看到了禾苗张着嘴在喝甘甜的雨露。刚从地下钻出的.蘑菇，像一把把撑开的小雨伞。春雨落到树枝上，枝条上发出嫩绿的新芽；滴到桃花上，桃花粉红粉红的；洒到油菜花上，油菜花变黄了；掉进小溪里，溪水唱起了歌：“叮咚，叮咚……”真好听！

每当听到春雨声的时候，我又会想到小动物们。小鸟在屋檐下喳喳地唱起了歌；小青蛙从洞里钻出来，呱呱地叫了起来；小刺猬滚来滚去；小兔在草坪上一蹦一跳……听，小动物们都在演奏欢迎春天到来的交响曲。

每当听到雨声的时候，小朋友们打着花花绿绿的小伞，在雨地里跑着、玩儿着、叫着、欢呼着。我把花伞扔到一边，用手接住春天的小雨滴，它又小又圆，在我手心儿里变魔术。

“沙沙沙，沙沙沙……”春雨唱着歌，大地生机勃勃，欣欣向荣。

春雨沙沙作文7

沙沙沙，沙沙沙，是谁在唱歌呢？原来是一场珍珠般的春雨跑向人间来了。

春雨落在池塘里，池面上出现了一个个小水泡，就像一条条小鲤鱼在欢快地吐着泡泡玩。 春雨落在小树上，树干又滑又亮，仿佛是春雨妈妈细心的照顾，在帮小树洗了澡又洗了头。 春雨落在樱花上，粉色的樱花被雨水滋润后，显得更加粉嫩，更加娇艳。下了整整一夜的雨，满树的樱花都咧开嘴笑了。被风一吹，花瓣儿就落到地上，就像为大地妈妈披上一件粉红色的外套。 春雨落在草地上，一件件奇迹发生了：刚种下的小树苗长高了，小草从地下探出头来，好像是想快点看看外面的鸟语花香，旁边花枝上的一个个花骨朵儿渐渐变成了一朵朵美丽的花儿。 春雨落在雨伞上，雨点儿又从伞上滑了下来，就像在玩滑滑梯，还好像在说：“真好玩，我还要再来一次！”

我拿着蓝色的雨伞，她举着粉色的雨伞，你撑着紫色的雨伞……有的赶向大街，有的奔向马路，还有的走向小巷。于是，整个世界成了伞的海洋，更像花海一片。 如丝如缕的蒙蒙细雨中，几只小燕子在一根根电线之间飞来飞去。“唧”的一声，已经从这棵柳树飞向那边的河岸，眨眼间就消失得无影无踪了，速度真快！

春雨是彩色的，春雨是神奇的，春雨是活泼可爱的，我爱春天的使者——春雨！

春雨沙沙作文8

“沙沙沙———沙沙沙———。”听，这是什么声音？原来下春雨了。

我好奇地打开窗户，想感受一下春雨为我们带来的欢乐。小草和竹笋一起钻出了地，花儿也绽放开来，红的、黄的、蓝的、绿的、紫的……几百种颜色，几百种姿态，她们正比美呢。这时动物们也出来了，蛇、熊、青蛙等动物都爬出洞口了。春雨沙沙，万物都醒来了。

雨很大，但是雨丝是那样细小，伴着冷风扑面而来，好像柔毛一样舒服，用手一抹，感觉好像出过大汗，潮乎乎、腻呼呼的。大路上的一切看起来油腻腻的，好像都刚被油水浇盖过一样。雨很大，霎时间，空中仿佛神梭乱抛，从那灰苍苍的云中撒开千丝万线，渐渐将天地给缝合了。这场雨对普通人家来说不算什么，但是对农民伯伯们来说春雨比瑞雪还要珍贵。他们常说：“瑞雪兆丰年”“春雨贵如油。”、春雨，春天淡蓝色的雨啊！你轻轻地轻轻地流过人们的心田，像醇酒一样浓烈，像甘露一样清凉。落呵落呵！好像在大地上，敲起了一阵叮叮咚咚的丰收鼓点。