实用的学校生活的作文

实用的学校生活的作文（共9篇）

实用的学校生活的作文篇1

实用的学校生活作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的学校生活作文4篇，欢迎大家分享。

学校生活作文篇1

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路，我的校园生活作文。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实，中学生作文《我的校园生活作文》。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

学校生活作文篇2

我的学校生活像面团一样无味――在学校，每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了？有些老师吃饱了没事

干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课（两个班）。现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的`生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。

我的学校生活像面团一样无色――上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦！老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。

学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！我的学校生活像面团一样变形――学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失，修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。

我们的快乐在哪里？5年之后，答案揭晓哦！

学校生活作文篇3

小学六年匆匆就过了五年，那些年经过的酸甜苦辣的事情被我深深的记在脑海里。小学时代它给了我们启发、给了我们帮助、给了我们梦想、给了我们希望！

在一个风高秋凉的日子里，那时我四年级，我的语文老师悄无声息的离开了我们，她在我们放假回来后再也不能与她在课堂玩儿成语接龙了，我们都不明白她因为什么离开我们？在全班沉默之中我心里涌上了阵阵伤感和对老师的不舍。当我听说新来的老师是专门带毕业班时，我心里想她是不是会带毕业班的学生？当我又听说新来的老师是一位有丰富教学经验的特级教师时，我的内心又对她充满期待。

上了几节课我感觉新来的语文老师讲课有时非常幽默风趣，有时又非常严厉，带给我们快乐的同时又掌握新的知识。我慢慢的习惯了这位老师的教学风格，从现在我突然发觉以前的语文老师慢慢的消失在我的记忆中了。

我的生活方式也变了，用老师教的方法去解决学习中遇到的问题感觉很轻松。我虽然已经是六年级的学生了，这是小学生活中关键的一年，我们会跟着新的老师一起迎接新的挑战。

我希望自己永远记住只能让世界选择你，你不能去选择世界！

学校生活作文篇4

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的时间，六年的小学生活就在我的身边匆匆溜过。转眼间，我踏入了中学的门栏，成为一位名副其实的初中生，才发现我自己长大了。我很兴奋，在新的学校里，有新的同学，新的老师，新的课堂，一切的一切都是新的。

新老师让我最刻骨铭心的莫过于班主任——张老师。他整天非常严肃，好像大家都欠他钱似的。埋着那典型的“地中海”发型（就是中间没头发，周围有头发，简称：秃顶），他的杀伤力是非常强大的，几乎每一个在小学调皮捣蛋的同学都被他震住了。温文尔雅的生物老师，上课总是这么幽默，常常逗得我们笑不拢嘴，并让我们在快乐中学到知识。知识渊博的语文老师，严肃里又带着幽默。每个老师都有他们的特色，让人难以忘怀。

新同学在七（二）班我认识了很多同学，调皮捣蛋的小明（名字不好说），认真学习的小红………身材高大的体育委员小强，热心助人的舍长：小东，喜欢读书的小静。有许多的同学都让我难忘，留下深刻的记忆。

新感觉

以前那个公认的聪明的男孩，现在觉得自己在班里已经很普遍了。陌生的一切，就连想努力，都有点力不从心了，脑子不够用了，学科增多了，学习难度也加大了，各科老师的教学方法也有所不同。我们要尽快适应初中的生活，尽快融进新角色。初中的这三年是至关重要的，我们要把握好这三年的每一分每一秒，努力学习，为自己而奋斗！

我爱我的初中生活！

实用的学校生活的作文篇2

实用主义作为一种流派, 起源于19世纪末20世纪初, 先是在资本主义各国广泛流传, 然后慢慢传播到世界各地。实用主义传播到中国, 是通过胡适实现的, 他于1919年在《新青年》发表《实验主义》一文, 宣扬“真理不过是对付环境的一种工具”, “一切真理都是应用的假设, 假设的真不真, 全靠它能不能发生它所应该发生的效果”。自此实用主义在中国传播开来, 并在政治、历史、文学、教育等各个领域造成广泛的不良影响。所谓实用主义价值观, 指建立在以实用主义的各种理论及其主张为思想指导之上的一种价值观念, 它是以实用、功利作为评价人生价值的标准, 讲求实效, 追求个人目标实现的一种人生价值观。

二、实用主义社会思潮对青年大学生的影响现状

随着改革开放的发展, 人们的思想观念、生活方式及其价值观念发生深刻变革。作为当代的大学生, 他们的思想观念必然也会受到影响, 最显著的特征是实用主义价值观念流行于当今大学校园。一方面, 实用主义价值观的某些积极因素引导青年立足现实, 奋发成才。像其注重行动、进取、竞争的价值信念;以实效为衡量一切思想和行为的价值标准;善与利统一的价值取向和以个体为本位的个人与社会相协调的价值规范等等都在一定程度上有其可取之处。另一方面, 由于大学生自身的思想不够成熟, 容易走向偏差。伴随着大学生实用主义价值观的形成发展, 个人主义、功利主义等思想观念也影响着高校大学生的学习生活及日常行为, 这对大学生全面素质培养带来了一些不利影响。

(一) 具体体现

1. 以自身利益为重。

当国家、集体和个人关系发生矛盾和冲突时, 更多地强调个人得失, 缺乏应有的社会责任感。就业求职时为了更好的待遇, 置需要于不顾, 随意毁约等情形。

2. 趋利忘义。

大学校园一直被看做是圣洁的知识的殿堂, 然而某些学生中金钱至上、拜金主义现在却十分盛行, 成为一些学生的基本价值取向。

3.理想淡化。在理想和实际问题上, 相当一部分大学生不谈理想只讲实惠。理想虚无主义观点导致一些学生缺乏远大理想, 把实惠、物质享受当做价值追求目标, 学习没有动力, 不刻苦钻研, 敷衍老师, 应付考试, 热衷于谈情说爱、吃喝玩乐。

(二) 原因分析

1.社会转型期中的校园文化的影响。对个人前途和自我价值的关注高于对社会发展和国家命运的关注。许多学生学习都有一个具体的实用目标, 如为了通过考试或获得理想的职业和社会地位, 却很少思考读书究竟“为什么”, 缺乏明确的人生目标。他们并不太关心自己的精神境界问题, 缺乏关注自己灵魂的兴趣和习惯, 没有提升精神境界的内在需求。以至有人断言, “读书只是为了当下的赚钱和吃饭, 读书在他们这一代大学生中不再有精神追求的意义”。

2. 校园文化也从理想主义走向实用主义。

他们关注的问题越来越现实追求的目标也日趋功利他们关心的已不再是“改造社会”而是如何“充实自己”, 更好地“适应社会”找份“好职业”。对个人前途和自我价值的关注高于对社会发展和国家命运的关注。

3. 学习压力、经济压力、就业压力加重的影响。

大学生是一个承载社会、家庭期望值高的特殊群体。随着经济和社会的发展, 特别是涉及他们切身利益的各项改革, 大学生所面临的社会环境、家庭环境和成长过程中的问题更加复杂多样, 社会对大学生素质的要求也越来越高, 大学生的发展压力、竞争压力、学习压力、经济压力、就业压力等普遍加大。高校扩招、并轨、收费标准提高等制度的实施, 一方面给学生提供了更多的接受高等教育的机会, 使更多的学生可以进入高校进一步学习新的知识。另一方面, 学生数量迅速增加, 学生的学习水平, 学生家庭的经济水平差距也增大。这都会给大学生形成更大的学习压力和经济压力。

4. 大学生思想不成熟为实用主义价值观泛起提供了可乘之机。

当今高校大学生在思想政治上主流是健康的, 但也有明显的不足, 他们是在这种主流与不足的矛盾中成长前进的, 他们的世界观、人生观、道德观、价值观正处在逐步形成的阶段, 在思想政治上具有很大的可塑性。在当今大学生自我发展过程中, 随着其身心的不断变化, 自我意识、个人价值的实现往往成为他们追求的目标, 为了实现这种目标, 青年大学生自然瞄准了实用主义的一些实用原则, 以图为自己的人生追求找一种理论基础上的依托。

参考文献

[1]邓卓民, 当代国外社会思潮专题研究[M].重庆:西南师范大学出版社, 2002.

生活中的实用经典思歌G10 篇3

主控方案：全志A10、1.2GHz

GPU：Mali-400

内存：512MB RAM、8GB ROM

屏幕：7英寸5点电容触控屏、分辨率480×800

摄像头：前置30万像素

选材皮实、设计贴心

和一般7英寸平板不同的是，G10正面屏幕的四面边框都很宽，屏幕显得有些小，这样设计，通过测试应该要加入更大容量的电池。机身后盖采用了金属材质，所以机器拿在手里有点沉，不过这样设计也有好处，就是机器很结实。机器前面屏幕边框融为一体，按下去不会出现松松垮垮的情况，很结实。屏幕上方外侧有音量增大、音量减小和电源键等实体键，更方便操控。考虑到美观和实用，正面右侧设计了返回键、主页键和菜单键等触控按钮，触感比较灵敏。还有，TF卡插槽设计在后盖下侧的一个凹陷的缺口中，这样设计可能是为了保护TF卡。屏幕右上角有指标灯，一旦插入数据线或充电器，就会亮蓝灯，起到了充电指示的作用。要指出的是，和一般平板不同，G10可以使用数据线充电，因此不必另外配置充电器。前置摄像头的位置在正中间，方便视频聊天。设计方面有一点不太好，那就是机身后面有两个扬声器，声音较大，不过挨得很近，对声音效果会有一定影响。

游戏兼容性不错

3D极限摩托是一款很刺激的游戏，通过按钮控制摩托车的前进或后进，通过平板的前倾和后倾来控制摩托车的重心前移或后移，操作灵敏而流畅。纽约3D过山车就是在纽约的高楼大厦之间玩过山车，玩法很简单，通过＋、-按钮控制过山车的速度，遇到障碍一般要加速，如果反应不快，结果你懂的。平板玩起来同样流畅，一般都可以过关。水果忍者：穿靴子的猫主要是考验反应速度，而G10支持5点触控，过关并不是很困难。G10玩大型的3D游戏一般也很流畅。由于G10采用了通用的分辨率，一般游戏画面都会满屏，不会出现按钮漂移的现象，GPU也比较强大，游戏兼容性不错。

1080P小CASE，高清在线无压力

由于采用了“视频之王”的A10芯片方案，G10可以播放低码率的2160P视频，播放一般的1080P视频完全不在话下，播放很流畅，没有掉帧、音画不同步和卡钝的情况。腾讯视频HD播放高清视频非常流畅，一般缓冲几秒种就会开始播放，中途没有再出现缓冲的情况。不过由于屏幕小，分辨率低，造成节目不能满屏显示，需要上下或左右拖动，有些不便。

试着播放PPTV的高清视频，一样很流畅。如果不方便在线播放，可以在PPTV中下载视频文件，再本地播放，一般接近满速下载，这说明了G10的Wi-Fi性能很强。

要说明的是，G10的续航能力较强，视频播放了4.5小时，还有20%的电量，平时一般可以使用5小时左右，一方面与机器电池容量较大有关，另一方面也与机器到位的功耗控制有关，通过软件测试，可以知道机器的频率在60MHz至1GHz之间，功耗控制得很不错。

看书、上网很流畅，操作略有不便

看PDF格式的图文混排的图书，加载速度较快，不过由于屏幕分辨率方面的原因，页面不能完全显示出来，需要上下移动，有些不便。由于内存偏小，打开过大的PDF文件加载时间会稍长。看纯文本格式的文件建议用iReader，速度快，设置实用，翻页流畅而逼真，而且可以在线阅读。因为前置了摄像头，用于QQ视频聊天比较方便。

编辑寄语

【实用】多彩的生活作文篇4

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的多彩的生活作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

多彩的生活作文篇1

我喜欢的课余生活有很多：有丢手绢，游泳，画画，看书其中，我最喜欢的课余生活是游泳。

记得我上幼儿园大班的时候，妈妈帮我去报游泳班。我第一次去游泳班的时候，一进门后，就来了三位教练。我看了看那位高个子教练，觉得他很严肃教练让我们先做热身运动，然后跳下水去。我跳下水去时，感觉那水很冷。我的身体直在发抖，牙齿好像不受控制一样在咬来抖去。在我身边的一位小妹妹好像比我还害怕，而且还说：好冷呀，好冷呀！说完，她就飞快地跑到水池上面，被教练看到了。教练狠狠地盯了一眼，那个小妹妹就哭了。我看到那样情形，我只好坚持下去了。

过了十几天，我终于学会游泳了。我想：做任何事情都不要半途放弃，坚持就是胜利。

多彩的生活作文篇2

我的课余生活多姿多彩，我喜欢画画，看书，玩电脑，玩芭比娃娃，可我最喜欢的还是每天陪伴着我的心爱的古筝，它成为我生活中不可缺少的一部分。

记得刚开始学，琴上的弦十几根，它们共分5个音，一个是被低音，一个是低音，一个是中音，还有两个分别是高音和被高音，每天练琴，面对密密麻麻的琴弦和被琴弦勒疼的小手，我感觉很累，就不想练了，时间越长就越来越讨厌古筝啦!这时，妈妈看穿了我的心思，一向和蔼可亲的妈妈狠狠的批评了我，并给我鼓气加油，让我不要放弃，不要被困难吓倒，听了妈妈的话，我充满了信心，通过我的努力和长时间的苦练我参加了今年暑假古筝的考级比赛，通过练习我明白了一个道理，不管做什么事情都不能急于求成，应该持之以恒打好根基，这也是对我的一种磨练，而且还培养了我坚韧不拔的精神。

在我感觉学习压力重时，在我伤心难过时，悠扬的琴声帮我排除烦恼，带给我无穷的欢乐!同时，也丰富了我的课余生活，使我的课余生活更加多姿多彩！

多彩的生活作文篇3

我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员有爸爸妈妈和我。

我们是三口之家，我是一名普通的小学生，爸爸是一名教师，妈妈是一名社区干部。我家的日子过得平凡，但也非常充实。

在我们这个家中，最勤劳的要数妈妈，家里的东西只要有一点灰尘，她都会仔细的擦一擦，直到满意为止。

妈妈虽然工作很忙，但总会抽出时间去购物，买很多的衣服。爸爸和我穿的衣服一般都是妈妈买的，衣服很实惠，又很好看。妈妈花钱从不在乎，她认为花钱要往有用的地方花。

爸爸很喜欢花，家里的阳台上几乎全部是花，而且有很多种，够开一个花展的.啦。

爸爸妈妈都非常的孝顺，他俩每周都回老家看爷爷和奶奶，妈妈买很多菜和水果，奶奶笑得都合不拢嘴。爸爸每周都要为生病的爷爷洗澡，爷爷很感动。长大以后，我也做一名孝顺的儿子。

爸爸妈妈平时关系挺好，很少争吵。一家子经常一起登山锻炼，晚饭后一起散步。我家的生活比较有规律。

我常听爸妈说以前的事情，也知道爸爸妈妈的不容易。他们那个时候，因为家里穷，饭都吃不饱，所以我从不乱花钱，而且能认真读书，按时做完功课，按时作息，所以成绩也能排到班上前几名，甚至还得过班上第一名，家里的人都为我感到自豪。为此，爸爸妈妈信守承诺奖励我，买好多零食和玩具送给我，还带我到公园玩，这时，我感到生活是丰富多彩的。

多彩的生活作文篇4

我的家课余生活丰富多彩，有上网、画画、爬山。其中，我最喜欢看书。我看过《伊索寓言》、《格林童话》等等。我看过《格林童话》我认识了灰姑娘，他有一个美丽的梦想那就是在王宫欲望子翩翩起舞。虽然她经过屡屡挫折，但她仍不放弃最终实现了她这个美丽的梦。灰姑娘不怕困难，追求美好生活的精神真值得我们学习。

在《十万个为什么》中，我掌握了生活小常识，我认识了多彩的民俗、好玩的节日、丰富的文化；了解了我们身边的环境。其中印象最深刻的是：一支香烟壳产生500毫升的烟雾，烟雾中含有300多种化学物质，其中有20多种被确认为是致癌物。

实用的家乡生活作文篇5

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的家乡生活作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家乡生活作文篇1

质起视，斧柯尽烂，既归，无复时人。——题记

趁着梅雨时节中难得的好天气，我们一家子齐乘了车，去郊外的田野游玩。好动的小弟指了一破败的水车，新奇得如哥伦布发现了新大陆，远处的父亲摇摇头告诉我们，过去脚踏的水车现已被水泵取代，不复先前处处水车滚动，格格之声不绝的光景了，小弟惋惜，我却忆起丰子恺的一篇《肉腿》来：

"我设想从天中望下来，这一段运河大约像一条蜈蚣，数百只脚都在那里动。"此刻我不禁也恍恍惚惚了起来，如神游太清，俯看近百年前的田野。农户千家万户倾家而出，壮汉，健妇，半大小子，裸露着双腿，穿着满是补丁的衣裳，一下一下踏着。汗珠如小河一般跌落，他们黝黑的脊背，脱了皮的脊背，在灼人的日光下发亮。一架水车，数架水车，成千上百架水车，带着在阳光下晶晶发亮的河水洛洛之声不绝地滚动"无数赤裸裸的肉腿并排着，合着一致的拍子而交互动作，演成一种带模样。"我仿佛望见那褐色转动着的木轮之间，熠熠的水珠与水珠之间，肌肉带动粗壮有力的双腿，一上，一下，一上，一下，如同用极粗硬遒劲的墨笔勾勒出的线条，形成分明的色调。青年妇人尚且光洁白色的双腿，老妪皮肉松弛布满褐色斑点的双腿，孩子稚嫩未抽成的双腿，皆被愈发滚烫的日光召唤出来了。尽了全身的气力，前倾着，咬紧牙关，踏着，一上，一下，一上，一下。他们不言语，不露神色，同中国千年来的`无数南方的农民一样，沉默着与自然的威严抗争，用裸露的千万双肉腿。为万顷的禾苗送去生的水源。沉重的，一致的，不屈不挠的，一上，一下，一上，一下。

小弟扯我的裙角，要我同去近观那架水车。我方倏然醒悟过来。眼前稻田安详，水流如绸，日光似水，恍如隔世。

那是寻常小河中的一架平凡的木制水车，被流水冲刷，腐蚀，只余一副老迈的残躯，作了爬虫飞禽的乐园。我出神地望着它，如同望着一个逝去的时代，它不言语，只静静凝视着我，如是历经世事的长者。古有烂柯，今天这水车在洛洛地转动中成了我眼前颓圮的朽木，大概可以称上是烂槔了吧。

远处有抽水器隆隆响起，犹如是响起一个新时代的号角——一个崭新的灿烂辉煌的新时代。这个时代，人们可以乘车行驶在平坦的大路上，农民可以用机械解放劳苦，劳动者可以用辛勤换取衣食。

一个多么瑰丽，多么雄壮，多么富有生命力的时代！

这是千千万万劳动者的时代，是人民的时代，中华民族的时代！

我亲爱的姊妹们，兄弟们，我们将驾起长车，做向着富强与繁荣的冲锋者，我们是祖国的新一代，我们要让这个辉煌了五千年的民族，继续辉煌。

家乡生活作文篇2

我的老家在沭阳县桑墟镇，虽然它只是一个无名小镇，但在我的眼里，它风景优美，绿树成阴，是我最喜欢的地方。现在的我虽然住在县城，可我还觉得自己还是乡村的人。

乡村的生活，虽然只是几间小小的房屋，但那美丽动人的景象比高楼大厦周围的景色更胜一筹！

乡下的人们很喜欢在自己的地里种一些瓜果，他们从小就养成好习惯：自己种菜自己吃。他们还会在一个地方种花、种树等，那个地方就叫做小园子，在那里的小瓜好香好甜，我还跟着爷爷奶奶去摘瓜呢！在那里的树，好高好高，树叶很浓密，每到下午三四点的时候，就有好多人手摇扇子坐在一起乘凉，看起来好惬意！而我呢，就和我的朋们张鹏、方领、张涵等组成了一个小虎队，各人拿着假武器在小河边尽情的玩耍！每一次都玩得好开心，都废寝忘食了！

记得有一次我刚回到老家，还没进门，我的好朋友—小狮狗就一下子扑在我的身上，用它的舌头在我的身上舔来舔去，好像在对我说：“好久不见了，好想你啊！”我俯下身来摸着它表示对它的思念。我把它带到村子的田野中，疯狂的跑着，跑累了我就坐下来休息，他就紧贴着我坐在我的身边，用他那双眼睛商量的望着我：咱们玩游戏吧？于是我们就先友好的玩起来，它和我配合得很好，让它翻滚它就翻，让它跳一跳它就跳，真的好有趣好开心！所以，每当放寒暑假的时候，我就渴望着回老家。

老家的庭院是非常朴实，但却富有诗意。我家的庭院是我们家乡普普通通的小庭院之一。每当中秋之夜来临，我们三口之家就会和爷爷奶奶相聚在小院里，妈妈会把桌椅饭菜搬到小院里，一家人天高地阔地吃起来，一边聊天，一边赏月，真幸福！

朋友，当你读到这里时，难道不会产生一点向往之情吗？会的，我想一定会！那么，我真诚的邀请你和你的朋友来我们这里做客，那时，我一定会尽“地主”之宜的。

乡下的生活，是多么的丰富多彩！不论刮风下雨，不论炎日寒冬，都会使人赏心悦目，赞不绝口！

家乡生活作文篇3

我有一个聪敏可爱，调皮机灵的妹妹，名字叫双双，她已经四岁了，笑起来脸上还有两可爱的小酒窝，身子像个小不点，可是，她非常喜欢恶作剧。

一个风和日丽的下午，我正津津有味地看着一本小说。忽然，我的妹妹跑过来，发出银铃般的欢快笑声，可我怎么听都觉得不怀好意，因为以前她曾经用这种方式抢走我的书。于是，我丝毫不理会她。果然不出我所料，她是来抢书的，可我早有准备，没让她得逞。过了一会儿，她便垂头丧气地离开我的房间。

实用的生活的期待作文篇6

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的生活的期待作文6篇，希望对大家有所帮助。

生活的期待作文篇1

清晨，伴着依稀的晨光，我迎着朝阳向着学校的大门走去。高高的铁门立在校园门口，如卫兵一般保护着我们的安全；林荫小道旁，一棵棵银杏的叶子微微泛黄；远远望去，红色的塑胶跑道和清脆欲滴的草地上白色的球门，载着运动健儿的梦想；在一座座高大教学楼上，朗朗的书声在校园回荡。

走进教室，一片窗明几净，整齐的课桌上一本本蕴含知识的书籍正在向我招手。我来到座位，上课铃响了，来的是一位历史老师，他津津有味地给我们讲解着中国历史。秦皇汉武、唐宗宋祖被他讲得栩栩如生，活灵活现。从神农氏尝百草到夏祭商纣，从春秋战国百家争鸣到三分天下群雄逐鹿，从贞观之治的繁华盛景到安史之乱的哀鸿遍野，从成吉思汗一统华仪的强盛到满清帝国的昏庸无能，都让人感到历历在目。我想：跟着这位学富五车，满腹经纶，学贯中西，博古通今，能说会道的老师定能有一番成就。

下课铃响了，同学们有的三个一群、五个一伙地谈论刚刚学的知识；有的奔向操场，在400米跑道上飞驰；有的倚在一棵大树下，痴迷地读着自己喜爱的文章。

放学了，同学们在夕阳的余晖下，伴着天空中如火焰一般的`晚霞，向着家的方向奔去。

“同学，赶快做题！”这时，我才发现还在考试，是啊，初中的生活多么美好，再过两天就要离开自己的母校，但是只要想到未来的初中生活，心中的愁云便一扫而光了。

生活的期待作文篇2

时间好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉进了记忆的长河中，一去不复返。初中生活好似下了一场大雨，在不知不觉中雨停了，美好而又短暂的初中生活也就止步了，离开了朝夕相处的老师和同学，我是多么的依依不舍。但我即将跨入西师高中的大门，成为一名高中生，这一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引着我。

转眼间，我从牙牙学语的小孩，摇身一变，将要成为一个高中生，成为一个充满青春活力的少女。高中是人生中较为重要的一个转折点，课业负担重，升学压力大，但我只把他当成快乐的高中生活中的短暂的“阴云”。老师一定是和蔼可亲，善解人意的导师。虽然我们离开爸爸妈妈的“蜜罐温床”，但我们仍然能感受到春天般的温暖，因为老师和同学会像爸爸妈妈兄弟姐妹那样关心我，帮助我，给予我前进的动力，使我能像果园里的红苹果那样逐渐走向成熟。

高中的校园是那么美丽动人，好比江南水乡，树木都精神地直挺着，好似一个个驻扎边疆的战士。老师们是那么有气质，他们的笑容仿佛为这美丽的校园增添了一道别样的风采。

想必大家还不认识我吧，我叫李敏慧，是一个胖嘟嘟而又活泼可爱的女生，面对生活我有积极向上的态度，面对同学我有十万分的热情，面对烦恼我会微笑面对。但我也有一小小的缺点，希望在和同学们的交往中能慢慢改进。

在新学期来临之际，我有了新的打算，我想快速的融入班集体和更多的同学成为挚友，在新学期努力学习，争取拿到满意的分数做一个品学兼优的好学生。在宿舍里和室友共同劳动相互帮助和睦相处，我还会做一只勤劳的“小蜜蜂”，去知识的海洋里尽情遨游，多学知识成为一只“健壮”的小蜜蜂。为整个高中生活交一份满意的答卷。

高中生活如同原始森林那样浩大，等待我去探险，同时高中生活又像一堆宝藏等待我去发掘，我一定会让我的高中生活像雨过天晴后的彩虹那样多姿多彩，像春天的早晨那样鸟语花香，像初春的树苗那样生机勃勃！

高中是个多梦的少年时代，我将好好珍惜这段美好的时光，使它成为我人生中最美最光辉的一页，在这个人生最关键的转折点，我将努力奋斗，去追寻人生的梦想，勇敢地接受困难和挫折的考验，让自己的人生充满青春活力。通过这三年的努力奋斗考上理想的大学，为自己的人生创造平凡而又伟大的辉煌，实现梦想的跨越，在许多年后，再想起来这将是一段美好的往事。

生活的期待作文篇3

我日也盼，夜也盼的暑假终于来了，在暑假这段日子里，既不用听到大人的责骂声，也不会听到大人的催促声，想干什么，就干什么，无拘无束，自由自在。

在暑假的日子里，最常见的便是按下电视开关，只听见“砰”的一声，电视便放出节目。“哇”是现在热门的南非世界杯呀!只见一名队员，牢牢地控制住了球，只见他只冲对方场地，对方的两名球员发现马上拉住了他，只见他的一个飞踢把球传给了队友，队友一个飞踢，球进了，全场顿时响起了欢笑声，唱歌声，响彻云霄，使人震耳欲聋，教练的脸上也露出了满意的笑容。

这个暑假，我为自己准备了许多的书籍，让自己当一只“书虫”，在书海中畅游。俗话说的好呀：“读书破万卷，下笔如有神”。

“行万里路，读万卷书”。这个暑假，我要去看看桂林的山水，听说桂林的水十分的清，清得能看见江底的沙石，桂林的水十分的绿，绿得像一块无瑕的翡翠，桂林的水真静，静得让你感觉不到它在流动。我倒要去看看桂林的山山水水，是不是像别人说的那么好。

实用的学校生活的作文篇7

中等职业学校的数学教师要让学生认识到学习数学的重要性, 在数学教学中要突出数学学习的实用性, 让学生产生数学学习的欲望, 提高数学学习的兴趣, 提高课堂教学的效率, 为学生适应社会的需求, 走上工作岗位奠定基础。

笔者在中等职业学校的数学教学中注重教学的实用性教学, 不断摸索、不断总结, 并加以改进, 找到了一些方法。现结合自己多年的数学教学实践, 就如何让中等职业学校的数学教学更实用问题, 谈谈自己的几点体会。

一、中等职业学校数学学科的特点

数学是一门基础的学科, 但是数学知识具有较高的抽象性和逻辑性, 使得数学学习显得枯燥、乏味。有些教师在数学教学中, 采取单一的教学手段, 以教师讲授为主, 不注重调动学生学习的积极性和参与性, 使得数学课堂缺乏活跃的气氛, 让学生感到学习数学对他们今后的工作不会有任何用处。但是, 数学知识和生活、生产的紧密联系性是不容忽视的。数学知识来源于生活、生产, 又服务于生活、生产。数学知识具有抽象性、逻辑性和广泛的应用性的特点, 并且这些特点之间存在着密切的联系, 互相影响。

二、中等职业学校数学教学的目标。

数学学科的基础性地位决定着学习数学的重要性。在中等职业学校开设数学课程不仅可以提高学生的文化素养, 而且可以为学生的专业课学习服务。在中等职业学校进行数学教学, 既要注重通过数学学习提高学生的数学能力, 开发学生的思维, 培养学生的创新能力;又要为学生进行专业课学习做好准备, 为更好地专业课学习奠定基础。在数学学习中, 教师要通过数学教学提高学生的数学运算能力、抽象思维能力、空间想象能力, 提高学生分析问题、解决问题的能力, 提高学生数学知识的综合运用能力。帮学生养成科学、严谨的态度。

三、在中等职业学校的数学教学中坚持实用性教学

中等职业学校的特点决定了学科的特点, 在中等职业学校进行数学教学一定要坚持以实用性作为原则。中等职业学校的教育目的是为社会培养一批高素质的专业人才, 在教学时要做到教学内容的实用性, 不应该过多的强调教学理论, 保证数学学习能够“为我所用”。让学生通过数学学习掌握相关的知识, 并能够把知识熟练应用在今后的工作和生活当中, 要注重对学生实际能力的培养。

四、中等职业学校的数学教学要合理选择教学形式

中等职业学校具有其独特的特色, 中等职业学校的学生也不同于普通高中的学生, 因此, 在中等职业学校的数学教学中, 教师要结合学校和学生的特点合理选择教学形式。

1、合理进行数学概念的教学。

数学是一门抽象的学科, 尤其是一些数学概念, 学生在理解上存在一定的问题。然而, 概念在数学学习中又占有重要的位置, 学好数学概念是学生学好数学的关键。当提到概念时, 学生难免会感觉抽象, 难以理解。但是, 概念的形成过程却是一个由具体到抽象的过程, 因此, 教师在教学时不应该单纯讲解数学概念, 要把数学概念和它形成过程当中的实际问题结合起来, 以便于学生理解。例如:在学习“对数”的知识时, 教师可以从简单的例题入手进行讲解, 在讲解中再加上直观的图形, 通过具体、形象的讲解总结出概念。这样学生在概念的学习上就更容易。在概念学习中, 教师还要引导学生关注各概念之间的联系, 做到知识的融会贯通。

2、在教学中把握知识讲解的“度”。

中等职业学校的学生不同于普通高中的学生, 他们在毕业之后, 大部分学生即将走上工作岗位, 因此, 在数学知识的讲解上不应该太深, 要注意把握好知识讲解的“度”。在进行数学知识的讲解时, 要根据学生的需要对课本知识合理的做出取舍, 多进行一些通俗易懂知识的讲授。在教学目标的制定上要做到切合实际, 要让学生通过一定的努力能够达到教师所制定的教学目标, 让学生能够体会到学习的乐趣, 形成积极向上的学习情绪。在教学时, 要从学生熟悉的问题入手, 在学生已有的认知结构的基础之上进行教学。

3、通过课堂练习及时巩固所学知识。

中等职业学校的学生知识接受能力较差, 即使通过教师的讲解理解了知识, 也不能把知识熟练运用到实际当中。这就需要教师在课上留出必要的时间, 让学生通过习题对知识及时加以巩固。通过课堂练习, 教师可以及时给予学生指导, 加深学生对知识的理解, 巩固所学知识, 提高课堂教学的质量。

要使中等职业学校的数学教学更实用, 还需要数学教师多下功夫。在数学教学中, 要深入研究学生的情况和专业特点, 根据学生的需求和专业要求进行数学教学, 让数学教学在学生发展和专业学习中发挥出其应有的作用。只要教师不断努力, 使数学学习更加实用, 一定能够激发学生的数学学习兴趣, 达到最佳的课堂教学效率, 并使学生适应社会的需求。

摘要：中等职业学校的大部分学生毕业之后会走上工作岗位, 在教学中更应该注重教学内容的实用性。数学是一门和生活、生产有着密切联系的学科, 但是却没有得到应有的重视。在中等职业学校的数学教学中, 教师要根据学校特色、学生的实际情况, 并结合数学的特点和专业特点进行教学, 使数学教学更实用。

实用的学校生活的作文篇8

关键词：中职学校语文实用性

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-9795（2012）10（a）-0150-01

教育的本质在于实践，在于如何使用。语文学习必须要有足够的“积累”，而“积累”的最终目的是为了“用”，这是一个不变的规律。

1 加强中职学校语文教学的实用性的必要

大部分中职学校为了追求更高的就业率，往往会注重学生的专业技能、职业道德、职业安全等方面的培养与训练，而忽视了语文素养对学生的重要性。目前的社会环境是需要中职学校培养符合企业的技能型人才，学校在技能方面下重注也是应该的。但是，人才对企业的发展，还是个人的发展，关键是看文化底蕴。特别是祖国的语言文字对中职学生的发展更不能忽视，一名学生没有具备语文素养，即使拥有熟练的专业技能，以后在企业发展中没有文化底蕴，最终也会失去发展的动力。

学生从事一项职业或者进入某个行业，都需要学生具有较强的分析能力、理解能力、沟通能力、接受能力、表达能力与创新能力，而这些能力实现的基础则是语文教学。目前，很多中职学校为了提升就业率会在两年或者两年半的时间内实现学生定岗实现的目标，必然会增加学生的专业技能训练时间，减少文化基础课时的数量，而语文学科通常都会作为被消减对象。这类现象必然会影响学生语文素养的培养，无法提高学生的阅读能力、文字基础、写作水平以及表达能力。因此，中职学校应该坚持“以人为本”的教学理念，重视语文实用性教学的改革，让学生在掌握专业技能的同时，语文素养也有较好的培养。

2 加强中职学校语文教学实用性的迫切性

面对中职学生语文素养的特殊性，中职学校必须重视语文课程的有效改革，要加大力度增强教学内容的实用性，并不断探索有效的教学方法，让学生的语文素养可以得到最好的培养。

中职学生语文素养的特殊性表现为：这些学生大部分是没有通过应试教育的，很多学生在义务教育阶段就没有形成良好的学习习惯，不能坚持依照老师的要求来完成作业，长期以来造成语文基础薄弱。主要表现是：主观认为学习语文没什么用处，觉得语文课很乏味，缺少学习兴趣，更谈不上主动表达与写作。

另外，在很多人的心目中会主观的认为中职学生是属于“问题学生”。他们其中有些性格内向、孤僻，不愿意与同学老师进行交流；有些性格放荡不羁，不能真正领悟教师对他们的教诲，长期以来我行我素，养成了与学习格格不入的坏习惯。这些学生进入中职学校以后面临两种改变：一是学习环境的改变，新的学习环境必然给带来新奇感，使其他们的心理与情绪发生变化；二是学习任务的减轻，学生所背负的心理压力也随之减少。而这些情况的转变，会成为学生原有不良学习习惯的转折点。学生随着年龄的增长，会懂得如何规划自己的职业生涯，重新来定位自己的人生。中职学校需要抓住这个机会，加强文化基础课教学，特别是无处不用的语文教学，通过增强语文学科实用性教学研究与实践，加强培养学生的语文素养。

3 加强中职学校语文教学实用性的策略

3.1 融入社会实际

融入社会实际，是让教学更加生活化，就是让教学活动置于现实生活背景之中，从而激发学生的学习积极性与主动性，让他们在生活中学习语文，在拥有语文素养后能更好的生活。例如：在学习“生命的化妆”这篇课文时，教师可以引导学生结合自身的生活实际情况来谈谈感受，这样能促进学生明白很多生活中的道理。在针对中职学生教育时，如果总是单纯的一味灌输抽象的道理，中职学生通常是不会接受，更加不会产生兴趣。中职语文教师应该充分挖掘教材，将课文中所隐藏的为人处事道理展现给学生们，让学生在感悟语文课文的过程中能与自身的实际生活联系起来，从而提升语文课堂教学的有效性，也加强了语文的实效性。

3.2 口语训练要重视实用性

中职语文教学中学生的口语训练是教学的重点。口语训练教学内容选择时，要重视联系生活实际，不然训练也会流于形式。因此，教学内容要精心选择，让口语训练可以为学生在将来踏入社会而服务。为了能将训练学生语言表达能力落到实处，教师应该注重时时加强口语训练，在每节课上可以先讲解方法与技巧，让学生自由练习，然后针对学生的实训结果来开展评价，可以是老师点评，也可以是学生互评，最终由教师进行总结，然后在让学生进行实练。通过这样的方式，学生可以大方的在公共环境中通过语言来展现自己，而且能用已经掌握的知识来应对一些实际遇到的问题。这些无疑不是语文口语训练的实用性，在学生今后的工作与生活中起到重要的作用。例如：学习短文“說话要文明礼貌”时，教师可以联系到旅游专业特点来设计教学情境。在这个情境中，师生共同合作，可有由一部分学生扮演导游，一部分学生扮演旅客，又或者是教师扮演旅客，学生扮演导游，其目的为了训练学生与旅客的沟通交流能力，让中职学生认为是枯燥的语文课变得更加具有活力。利用情境模拟训练让学生掌握在岗位中如何进行沟通的技巧，为学生进行高效语言沟通打下坚实的基础，提升学生的职业基础能力，加强了中职语文教学的实用性。

3.3 应用文写作训练要重视实用性

中职学生的应用文写作能力是从事相关职业的基本要求。教师在对学生进行应用文指导时，首先要将各种应用文种的概念展现给学生，其次要将每一种的具体写作方法给学生进行讲解，这才是一个良好的开头。应用文写作最重要的是格式与措辞，因为要根据不同发文机关与发文对象来写，因此，具体要求会不一样。在对应用文写作部分进行设计时一定要有范文让学生进行接触与了解，在写作重点之处时更要突出讲解，通过反复的练习，让学生精确掌握各种应用文的基本格式。在实际教学中要多列举范文，让中职学生有一定的参考，久而久之体会到例文语言的运用，从而形成自己的语言写作特色，写出具有不同特色不同用处的应用文，从而加强语文的实用性。

总之，中职学校的学生普遍是文化基础差、综合素质不高，而且大部分都不喜欢学习基础学科，尤其是语文。中职语文如何才能找到春天，如何才能让学生拥戴，必须要重视其实用性。在语文课堂中结合生活实际，教师要善于抓到语文与生活的结合点，让学生生活能融入教学内容，加强语文的实用性。只要我们不断的坚持，必定能使中职学生的语文素养得到更好的培养，从而让他们在以后的生活与事业上走得更好。

参考文献

[1]王海英.职业中学语文教学应注重实用性[J].山西教育（教师教学），2009（8）.

[2]唐冬萍.浅谈中职语文教学的实用性[J].成才之路，2011（11）.

实用的理想生活作文[大全] 篇9

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的理想生活作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

理想生活作文篇1

理想是夕阳，能使生命的池水摆脱孤寂；理想是繁星，能使孤寂的月亮摆脱孤独。为了理想，打的才如此有生气。所以，我们也应该有理想，人只为一个伟大的理想而生活，CIA会在生命岁月的理想而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条灿烂的航道。

我的理想就是考上自己想去的大学。我为了这个理想，每天都在奋斗，努力，拼搏。每天不定时的复习、预习……非常的努力，只为实现这个理想。

每天，天还没亮的时候就起床洗漱，之后拿起书朗读了一下，闹钟响了，该去学校了，又急匆匆的骑着自行车去学校，进了教室，打开门一看没人，自己在那里看书，不知不觉的，上课了，上课时，我居然是那么的全神贯注。每天晚上看书，看到十一点才肯睡觉。功夫不负有心人，我的成绩慢慢上升了。但是我遇到的挫折也很多，每次当我想放弃的时候，我都会想起我的座右铭。“有些事情不是因为难以做到，我们才不相信自己，而是因为我们不相信自己才使自己难以做到。”所以，我总觉得是这个原因才会走不出挫折，预算，我在努力尝试走出挫折，任何走出这个挫折，挫折也是成功路上的转折点，所以，你要珍惜挫折，努力走出作者，那么，你就离成功更进一步。我现在，离理想已经不远了，越走越近了。再坚持下，可能就可以实现这个我认为伟大的理想了。你们呢？相信自己也是可以的，加油！

所以，人活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有理想，向理想一步一步的迈进，最终会有所作为的。

理想生活作文篇2

明天的明天，理想就在眼前，生活依然精彩！身前的生活与身后的理想在明天的明天像太阳一样灿烂地照着努力生活的每一个人，懂得经营生活的人永远都是生活与理想的强者，明天的明天，只要你努力了，属于你的天空将是多彩的，懂得“舍、得”才是迈向新标准的开始。

生活也许就是一个未知的旅途，没有人知道明天会发生什么，唯一能做的就是把握好今天的一切；只有今天努力了才会：牛奶、面包都会有的！老天特别眷顾那些有准备的人！

林告别了生他养他的故乡，踏上南下的火车，火车一路狂奔，在夜幕降临的时候到了林要到的城市，夜色正浓、华灯初上之后，在夜幕中林有了平生第一次彷徨：陌生的城市、陌生的环境、陌生的人们地在灯光中匆匆身影。

林站站在陌生的街头，心里掠过一丝失落，心随着脚步的移动，也越发沉重起来，可林并没有后悔，因为他知道自己将在这陌生的城市拥有自己的一片天空，他知道只要自己努力，生活总有一天会垂青自己的。

风迎面吹来，林用手理了理凌乱的头发，顺手将快熄灭的烟头弹了出去，烟头在空中画了一个优美的弧落在了地上，林依旧没有停下前迈的步伐……

林成功面试了一家比较有潜力的公司，虽然薪水不高，但在这里林如鱼得水般工作着，林努力勤奋的工作着，林明白无论英雄当年是多么勇猛，在这里依旧要从零开始，要想在这样陌生的城市里拥有属于自己的地盘，毕竟是：我的地盘我做主嘛！但前提是要通过自己的努力才能实现这样的理想。

林的努力很快得到了公司领导的认可与赏识，林也从一名普通的员工提升了一个小小的位置，虽然位置很小，但在林的眼里是已经迈向成功的一步，似乎林看到实现理想的希望，每当在霓虹灯点亮的时候，林通过公司的玻璃窗望去，看着夜色笼罩下色彩绚烂的城市，林心里就有一种莫名其妙的成就感：自己在一步一步地融入这座城市，自己的理想也在自己的努力下，一步一步地实现，在一步一步实现的过程中林对理想的渴望也越发明显。

在实现理想一切日益明朗的时候，意外发生了！

林的家里发生水灾，房屋没有了，家没有了，什么都没有了，家里的一切都需要林来承担，毕竟年迈的父母已经给不了林什么支持了，一切都要靠自己来实现，事情的意外转变让林也有些措手不及，随然已经工作了三年，但微薄的工资决定林没有丰厚的存款，要想将父母安顿好，就目前的经济收入已经满足不了林的需求，唯一的办法就是寻求更高收入层，那就是意味要辞去现在比较有前途的工作，单纯的为了生活从头来过。

当生活与理想发生碰撞的时候，林心里的天平最终还是被现实的生活压了下来，理想也就显的逾发渺小起来，工作的性质也就发生了天翻地覆的转变：由理想变为生活的阶下囚；林觉得自己也从一个高尚的、脱离低级趣味的人，沦落为超级恶棍……舒适的环境、一平小绿地也愈发遥远起来，林想到这里会心地笑了笑，笑的是那么的勉强和无奈。生活的残酷让林在钢筋大厦的丛林明白了：闭上眼睛，世界属于自己的，而睁开眼睛的时候，世界是属于别人的，一切都回到现实！

早晨，刚到公司便做了一次自己三年没有做过的事情——给经理一张辞职报告，看着经理吃惊的眼神，林有些后悔，毕竟有了三年的时间，林熟悉这里一切；可林又转念一想挺傻的：现实的生活就是现实，什么是江湖？江湖就是江湖，没有感情的！理想是好的，可是生活更是好的，如果没有生活，“排山倒海”、“葵花点血手”一样也使不出来；

“这是怎么回事？”经理被这突如其来报告，弄的超级郁闷。

“没有什么，只是想换个环境，看看外面的世界”林面对经理的发问与发怒的表情，来了一句悟空N个筋斗云才能着边的话。

“外面的世界？你以为自己还是初中生？三年是什么概念？”毕竟经理带了林三年，对林的期望也很高，把林从一无所知的家伙培养成部门骨干，也把林看成自己的徒弟，与公与私经理都接受不了这个事实。

“三年！”林重复着三年，林何尝不知道三年的概念，林何尝不知道一纸报告意味着什么？林何尝不知道“从头再来”的含义。

林最终还是离开了公司，去谱写“从头再来”的含义，毕竟生活不是理想的全部，可理想需要生活为基础来实现。林不知道这算不算睁开眼睛追求，但心底总有挥之不去的不舍。林突然想起曾经看过的一篇文章：只有一辈子的工作，没有一辈子的老板，为了目前的生活和日后的理想，林彻底相信了！心底的不舍有些凄凉，为了生活就要放弃理想、放弃身边的一切，三年的努力也没有让自己改变一无所有的贫况；为了生活自己仍要丢掉所谓的理想像个孙子一样的活着……

没有了理想的生活如同没有航标的轮船，没有了自己的目标，明天的理想又将哪实现，一切又将重复那两点一线的工作状态，唯一不同的是为了没有理想的生活去拼搏，这次是明白了生活的真谛。

迈着大步的林，看着街头为了理想身影匆匆的人群，林吐了一口烟圈：毕竟明天的太阳依旧会升起来，生活就是一场，只是不知道“舍”的是不是正确，“得”的是不是真真正正想要的，只是最终的庄家永远没有正确的定义，无论是身前面对的生活，还是身后背负的理想都是需要自己的努力与正确的抉择去经营和实现的……

理想生活作文篇3

我的音乐很轻，只是跟着他慢慢和着，让他的音乐带一点尾音，留一点余韵，散在空气中，蔓延。我弹吉他从来都是以自己的手指去拨动坚硬的弦，这看起来很不可思议，因为，那样手指会受伤。可是我喜欢，那种隐忍的疼痛让我感到自己的存在。

也许是因为这样，他从来不叫我的名字，而是叫我弦子，那个我也很喜欢的歌手的名字。

我开始迷恋那里的一切，那个熟悉的有音乐的街头。我开始和他一起在街头弹那些我们都喜欢的音乐。

他和其他的靠这个维持生活得人不同。当人们认为我们很可怜所以丢下钱，或者随手丢下的钱他都会在周围人的不可思议的目光里，把它们撕碎，随着他离去的背影在空中飞。

我很自然地笑笑，问他，你为什么要这么做？他说，我需要的是欣赏我的音乐的人。我点头。这个和自己一样的男孩子。

我追求我的音乐，和他一起。自然，淡漠了学校，那个看似很神圣，却很庸俗的地方。当老师和同学风尘仆仆的带着愤怒和辱骂到处找我时，他们?会知道，我躲在这个街头，和自己的梦想中的音乐一起，昏天暗地。

我是不是和他所说的一样，放下了一切。

妈妈终于找到了我，把我从这里拖了回去。她眼泪疯狂的往外涌，骂着这些，骂着他。我不管她，因为她不懂我。我静静擦着吉他，边听她骂。她突然跳起来，夺走我的吉他，说要把吉他摔碎。我很安静的拿起桌上的水果刀，放在手腕上，看着她。她大声骂着我说我大逆不道，我也不说话。没有了音乐，我还活着干嘛！为了音乐，我又怕什么？

她放下了我的吉他，我放下了刀，拿着吉他走出了家门。她在后面大声叫：“走出了这个么我就没你这个女儿！”我没有停，真的走了出去。

我对着他开玩笑，这次，我是真的跟着你了，回不去了！他说，我照顾你。

他一直在等着他口中所说的那个欣赏他音乐的人。他等来了那个人。

有个女孩每天都会来听他唱歌，十分沉醉，他也开心。可是，如果我没看错的话，她是一直盯着他，从来不曾留意过，在他旁边的我。

后来，总有那么几个人来看他，听他唱歌。终于有一天，他们带来一大堆人，说要他参加他们的乐队，他们真的很喜欢他的声音。

他的生活他的生活从那天开始就可以改变。他一直望着我，我一直拨弄着我的吉他。终于，他摇摇头说，不！

理想生活作文篇4

一阵风吹过，高楼大厦不见了;街道人群不见了;工厂黑烟不见了……出现在眼前的是深蓝的天空，清澈的河水，和那一块块金黄的`土地……这是乡村。

这里到处是绿，远处似乎还传来了狗吠：“汪汪……”声音传得到很远很远。

小溪边，几位年轻的妇女在洗衣服，她们时不时还拿着棒子打起衣服来。她们说说笑笑，无不体现出一种和谐。

田地里，有个上了年纪的老人在耕田，汗水早已经湿透了他的衣服。但他并不在意。因为在这里，就是再辛苦也值得，总比在城市里整天闻着臭气危害身体好多了。

草地上，小朋友们追逐打闹。玩累了就躺在草地上，望着一望无际的天空，勾画自己的未来：未来是怎么样的呢?地球还会美丽吗?

转眼间，天黑了。家家户户都要睡了。村中一片寂静，我并没有黑暗中的恐惧，因为这黑暗是美丽的。天空中撒满了快活地眨着眼睛的小星星。面对这美丽的夜景，我再也不想会到现实……

但是残酷的现实还是把我拉了回去，那清澈的河水，一块块金黄的土地和那美丽的夜景都不见了。取而代之的是高楼大厦和吵闹的人群。我不愿失去它，所以我把它画下，把他写下，希望能让大家一起保护地球。

理想生活作文篇5

我理想的生活比较简单，只能心里能够获得一种简单的幸福就好了。人往往在社会生活中被浮华的功名与利禄所累，而渐渐地变得复杂起来。其实不是自己不想要简单地幸福，只是在青春的路上被那些个欲望把心里填塞得满满的，而忘记了自己原本需要的生活。

欲望有时候很容易就让人变得不单纯，我们姑且抛开欲望这个词汇的褒义与贬义之分，有人说人没有欲望活着是行尸走肉，就失去了人前进的动力，或许这也是一种活法。但欲望多了未必就是一种好事，心里象一个容器，装得太多了，就再也盛不下一份简单的幸福。俗话说“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，人若能象大海那样容纳无数江河水一样的胸襟宽广，以容纳和融合来形成超常大气。一个人如果没有什么欲望的话，他就什么都不怕，什么都不必怕了。有如此的境界，他还有可能活着而不幸福么？

时下的生活，离不开房子，而现在的房价太离谱，在一线大城市动辄过万，那怕是中小城市也要数千，甚至那些什么别墅之类，造价更是昂贵。对于一个普通人来讲，家里没有什么积蓄，从他一毕业到工作，自然而然就面对着生存的压力，而房子成了首当其冲的基石。没有房子，很难找到一个合适的对象，很难在飘泊的城市里寻找到一种安稳感。于是，我们从工作开始起就背着房债，开始了房奴的生涯。算上两个人不懈的努力，也得花上二十年的时光，才能拥有一套只是属于自己有使用仅的房子。

而我想，房子有时候不必太奢华，那就只是在乡下，有一个土木结构的砖房，有一个大大的院子。房子要有一个恰好的客厅，什么古玩字画未必全要，如果恰好身边的朋友中有写字画画的，那么受赠的几幅可以挂在厅堂，或者是书房。必须要有一间自己的书房，书籍不少，而都是自己喜欢读的书目，中国外国的都有，古代近代的也都有，闲暇的时候可以随手翻阅，顺便泡上一杯茶。自然，对于茶的要求也可以不要太讲究，就是乡间生产的那种绿茶即可，天然的绿色的，喝着能感受到一种舒适便好了。在每一个黄昏或者清晨，都可以在自己的屋子里悠闲地看着书。

在乡下可以不用手机，家里装一部电话就行了，以备不时这需。必须要买一台够用的电脑，而且要连上网线，以备查查资料，即时掌握一下国家的大事，顺便看看新闻，了解各个时间段内的动向。家里不需要摆麻将桌，也就可以不要用电视，可以不用空调，不用暖气，不要保险柜，乡下不用空调与暖气已经很正常了，而不要保险柜是说没有什么值钱的家当。简单地生活，不能把自己看得太重要，没有谁会时时刻刻都要想着找你，我们都没有那么重要。而真心想找你的人，可以来乡下的屋里，找你聊聊天，说说家常，见个面，吃个简单的饭，有新鲜的蔬菜，有刚从鱼塘里捞出来的鱼，能自己种出来的大米，就好了。

院子可以很大，种一些小树，这些树都不要名贵的树种，是那种种下去就可以自然生长的，不用去管也能茂盛生长的那种。院子里要有很大的一块平地，其它的角落可以有一些花花草草，自然，这些花花草草都是很好伺候的。院子里也不需要养鸟，养宠物什么的，甚至连狗和猫都不要。如果一定要听听乡下的自然之音，那么在夜深人静的时候听着乡间的虫鸣，或者狗吠，未必不是一件坏事。

在乡间能有几亩地，一些用来种水稻，一些用来种蔬菜，在每一个需要劳作的时候，也能够体会到劳作的快乐，如陶渊明诗里的那样，带月荷锄归，相见语依依，采菊东蓠下，悠然见南山。不一定非得要劳作的非常辛苦，一切都按照自己的兴趣和取舍来做，并不是一味地追求产量，只是体会那种劳作的快乐之时，还能够顺便在地里有一点收获。

理想的生活里要有一些朋友，这些朋友不一定要什么学历毕业，但至少有一定的学识和经历，甚至还有一些是自己不知道的领域，能够给我一定精神营养的人。最好都要比我年纪大一些，年纪更大说明阅历更多，给我讲一些故事的时候，就比较真实，而且大部分是他们所经历，或者是看到的真实。乡野村夫未必就不一定见多识广，人生是一种经历，而知识里边本身就包涵了经历，不一定全部都非得是书本上学来的东西。

如果有可能，要选择一个乡下的中学附件安家，中学里边可以借一些自己没有能力购买的书籍，偶尔的时候可以到学校去客串，讲讲课，与老师们交流一些心得体会之类，那怕有时候只是单纯地听他们讲讲上课的趣事。而客串上课的时候，只是为了面对一双双求知的眼睛，那些眼神是纯净而无邪的，荡涤一下自己蒙了尘的心灵，如同在每一场雨来临的时候，都在雨的问候下静静地聆听，只是为了心里的一种安宁。

生活，离不开人。家里人不需要很多，有一妻一儿一女是最为合适不过的事情。先生可以做做简单的家务，偶尔的做做饭也可以，打扫一下庭院，花一些时间教育一下小孩子，教育也不只是教书本的知识，而是教一些做人立命的东西，象种树一样，从小就要让他有基础茁壮成长。太太做做饭，带带孩子，小孩子偶尔的淘气，但不能太淘气。一家人偶尔地可以吵吵架，但都无关原则性的问题，大多的时候是平和而幸福的。然后太太在书房可以边做针线活，边听先生朗诵一些诗词，或者散文，而且还有一种幸福的表情写在脸上。或者也可以太太给先生读读诗词，那怕是关于爱情的很煽情的诗，也没有关系，眼神对视的一刹那间，俩俩相望，会心地一笑。

这一家子人，因为比较简单，一天到晚不会觉得没有事做，也不会觉得无聊，心情比较放松，身体结实而不会出什么毛病，省去病理的痛苦。男人可以长得不帅，但一定要有男人的魅力，举手投足间给人一种稳重大气的感觉。女人也可以长得不漂亮，也一定要有女人美丽的气质，举手投足间，给人一种美的享受。小孩子偶尔说的童语，带着天真烂漫的味道。

如果有空暇，可以一家人在周未的时候去爬爬山，半年或者一个季度一次较远的旅行，全部寻了那些自然风光，或者是风俗人情，历史文化也可以。在旅行中体会到那种只有旅行才有的欢乐。旅行的工具最好是坐火车，不要自己开车，自己开车太危险。

这样的生活最好在城郊结合的乡下，即远离城市的喧闹，又有乡村独特的宁静。

理想生活作文篇6

下午去了回民一条街，发现它与记忆中的影像有所不同。

记忆中的那条街道拥挤不堪，人头攒动，地上随处可见垃圾。或许是因为害怕记忆中的影像再次出现，所以走到街口我就知难而退，只是放眼望去，看到一些大大小小的店面正在装修，几乎都是焕然一新！只不过依然是人流如织，一条窄窄的街道把许多行人逼的无处容身，只是地上的垃圾似乎没有了，很早就听说这里能品味到传说中的美食，可我记得去年的某个夜晚专程到此的时候，那些服务员的言谈举止真的让我难过。

街上随处可见“文化”的坐标，“文化”的图腾，只是“文化”带给人们的，只是一种黯然享受。

玲玲，我的同学，一个典型的文化人，看到我皱眉，她就笑着说：“你可真行，不许你在这里唱高调啊！连立锥之地都没有，你让人家去哪里追求阳春白雪？”看她幸灾乐祸的样子我彻底崩溃。

一段年华，见证一路洗礼。少年时书写过的梦想，青春时紧紧攥在手心里的固执似乎已随着时光远去。

以前她报考的是中文系，后来又转了炙手可热的金融系，我说他：“玲玲，你真没理想！记得你说你要当作家的，怎么眨眼之间又钻钱眼里去了？还等着你签名呢。”

“那仍是我的理想，只不过我不想每天租房住。做了两年的报社编辑，感觉那不是我理想中的生活。”

听着她的回答，知道她没有完全抛弃自己的专业，她在“大文化”的领域干，接触的也都是“文化人”，但是饭碗和兴趣之间还是有距离的。记得她曾说过，血的事实告诉他，策划选题，离不开热点;寻找作者，离不开卖点；能销的很好的书籍，基本都是金融类，养生类。

刚过三十，看她已有年轻又老迈的感觉，年轻是因为她终于在生态区买了两居，在哪里买楼绝对是“精英”的最好证明，因为那里楼价是天价。

感觉玲玲变了，可是谁又能抵抗世俗的坚硬驱壳破茧而出？

我这样的女子，仿佛注定难交朋友。

我喜欢闲适的世界，天光云影，波澜不惊。早晨可以从容简单的吃份早点，淡定的上班，领导给红包也好，不给也罢，凭本心吧；周末轮休可以去生态区看看风景，或者去钓鱼.因此，我被朋友看作异类，经常被闺蜜“着急”她们替我着急，替我抱怨，天哪！你又在家看书？有什么可看的？也不去购物？还有时间去钓鱼？！我们全家都在忙着赚钱换房换车。

可她们从来不问，大房子可以让你轻松多久？可以让你喜悦多久？谁能与这样的你共老？都在忙，忙着把“拥有大的住房”作为最高理想。

你们虽然不属于顶级的精英，却都是高素质高学历的毕业生。精英尚且如此，那么更弱小，更无助的人群呢？他们该何去何从？高房价带来的是什么？

站在一代人，一个“理想与趣味”的高度，结果让人悚然一惊，大都市掠夺的不仅仅是梦想与生活，还有彼此之间的信任。

每个人出去都希望自己的言谈举止带给人们的是干净，雅致，真挚，美好！宽大，礼让！甚至在你行走的每一个脚印中都留下兰心慧质的余香。

可我从所有朋友那里听到的只是“住房”这一个符号，甚至找爱人也是因为“他家有很多房产。”无尽的喧嚣，都来自于住房。

人们追逐的，都是表面的光鲜亮丽，浮躁的气息扩散在每一个角落。

这难道真的是我们所有人的理想与生活吗……

理想生活作文篇7

男孩回家后，拿起笔就写了起来。直到晚饭前，他才拿出了写满三张纸的作文给他的父亲看。

作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看电视，要不就找几个人登山；孩子们也不用上学，可以整天地玩游戏，踢足球，打篮球。一切工作都交给了机器人，只要人们把想做的事告诉机器人，一切都会由机器人办好。

他的父亲看过后，并没有像男孩所想的表扬他作文写得好，他的父亲只是说：“这就是你理想的生活吗？这样的生活真的美好吗？”男孩听了以后不解地看着他的父亲。

第二天，男孩的作文经老师批阅后，只得了60分。