she个人资料（精选5篇）
she个人资料 篇1
1.《恋人未满》这是SHE首张专辑《女生宿舍》的主打歌，此歌翻唱自美国三人组合“天命真女”Destiny’s Child的《Brown Eyes》
2.《I.O.I.O》翻唱自 BEE GEES 少年组 的同名《I.O.I.O》
3.《Superstar》翻唱自 Sweetbox的《China Girl》
4.翻唱自 No Angels 无天使 的《When The Angels Sing 》
5.《远方》翻唱自 Backstreet Boys新好男孩 的《How Did I Fall In Love With You 》
6.《》翻唱自 Play 玩乐少女组 的 《Cinderella》
7.《Remember》翻唱自德国组合“Sweet Box”
8.翻唱自的《Everytime》
9.翻唱自日本的双人组KIRORO的10.《I’ve never been to me》翻唱自80年代节奏蓝调灵魂女歌手Charlene同名歌曲
11.翻唱自西洋老歌J.D Souther的《Only Lonely》
12.《Always on my mind》翻唱自Sweetbox糖果盒子的《Read My Mind》
13.《》翻唱自No Angels无天使合唱团《Come Back》
14.《Woman in love》翻唱自Barbara Streisand 的同名歌曲
15.《爱情的海洋》翻唱自德国团体“Sweet Box ”的《Every Time 》
16.《爱呢》翻唱自德国团体“Sweet Box ”的《That Night》
17.《Watch me shine》翻唱自Joanna Pacitti的《Watch Me Shine 》
18.《Yes，I Love You 》翻唱自韩国歌手 文明真 的《一天又一天》
19.《给我多一点》这是神话的成名作品，也被拿过来了，够狠！
20.《围巾》被翻唱歌曲为《如果能在她身边》，原唱不详。
21.《》被翻唱歌曲为《LEUM-TUM-PEN-LEUM》，原唱不详。
22.《找不到》
23.原曲叫《市场》
24、翻唱自的《不变的爱》
25、《我爱你》翻唱自sweet box的《爱的更多》
--SHE翻唱对照
1.《恋人未满》
翻唱自美国三人组合“天命真女”Destiny’s Child的《Brown Eyes》
2.《I.O.I.O》
翻唱自 BEE GEES 比吉斯少年组 的同名歌曲《I.O.I.O》
3.《Superstar》
翻唱自 Sweetbox 糖果盒子 的《China Girl》
4.《天使在唱歌》
翻唱自 No Angels 无天使合唱团 的《When The Angels Sing 》
5.《远方》
翻唱自 Backstreet Boys新好男孩 的《How Did I Fall In Love With You 》
6.《半糖主义》
翻唱自 Play 玩乐少女组 的 《Cinderella》
7.《Remember》
2016年SHE工作总结 篇2
2016年根据年初制定的SHE工作计划，以“推行有感领导、落实直线责任、强化属地管理”为指导思想，围绕SHE体系的八个要素，全面开展安全工作，注重风险管理，加大隐患排查力度，强化作业票证执行和现场管理，较好的完成了2016年的安全生产工作。
一、领导承诺、理念、方针和愿景
2016年化工四厂主管以上领导个人行动计划主要有检查生产现场、安全巡视、检查隐患管理、讨论作业票检查结果、环境卫生检查、领导带班等，领导个人行动计划总数为256次，完成计划总数为273次，完成率为106.6%，其中厂长2016年领导个人行动计划总数为94次，计划实际完成总数为98次，完成率为104.2%，副厂长2016年领导个人行动计划总数为58次，计划实际完成数为62次，完成率为106.8%，工艺主管2016年领导个人行动计划总数为32次，计划实际完成总数为35次，完成率为109.3%。2016年主管以上领导SHE可视化行为记录274次，其中记录厂长46次，副厂长58次，工艺主管雍鹤野次，主要记录行为有参加SHE会议、装置生产现场SHE检查、预案演练、员工交谈等。
二、资源、信息和文件管理
2016年全年接收上级主管职能部门各类通知、通报、学习文件共计55份，分厂下发班组各类通知、通报、学习文件共计108份，2016年对生产工艺规程、安全技术规程、岗位操作法进行了修订更新，旧版生产工艺规程、安全技术规程、岗位操作法共计缴回40份，销毁40份，并留有记录。
三、风险管理
1、HEMP分析
2016年化工四厂进行HEMP个案风险分析12个，分别是双环卸料、裂解开车、四氯开车、四氯停车、氯化开车、氯化停车、环化开车、环化停车、氯桥酸酐开车、氯桥酸酐停车、得克隆开车、得克隆停车。共分析识别处高风险5项，中风险135项，其中分析识别出高风险2项，中风险42项，针对各高中风险都采取了屏障控制措施及补救措施。
2、隐患排查及治理
2016年化工四厂进行安全自查98次，共检查安全隐患332条，整改完成率100%，公司检查安全隐患65条，整改完成61条，未整改完成：①成品储罐安装紧急切断阀②成品储罐之间天桥腐蚀严重③盐酸储槽V103漏料④原料罐区储罐与西隔壁单位安全距离不够，隐患整改完成率为93.8%。
3、预案演练
2016年分厂贴合生产，结合岗位实际情况进行班组预案演练和公司综合演练共41次，其中现场演练30次，桌面推演11次，共计参加人数226人，6月份安全生产月进行了夜间公司级综合应急预案——《储槽泄漏应急救援预案》演练，取得了较好的效果，同时在演练中发现问题从而进一步修改完善应急预案。11月份消防月分厂进行了接消防水带比赛和25米往返跑手提式灭火器灭火比赛，通过本次活动大大提高了员工之间团队协作能力，熟悉消防器材的操作使用。
4、应急器材管理
定期检查安全设施及应急设施的运行状况。化工四厂2016年检查更换手提式干粉灭火器37只，手推式干粉灭火器1只，喷管14根，消防水带5根，消防栓阀门6只，更换风向标5只（3面红旗，2只风向标布袋），消防箱3只，消防水栓1只，手推式灭火器防护罩4只，4套洗眼器增加标识，检维修洗眼器13次（主要为下水管堵塞积水），更换7号滤毒罐14只（到期更换）。
四、作业安全
作业安全作为SHE体系开展中的一个要素，也是分厂的重点工作。2016年化工四厂累计开出动火证605份，其中一级动火证95份，二级动火证510份；登高证198份，其中一级登高证135份，二级登高证63份，受限空间作业证26份，检修工作票293份，开展SWR作业安全分析31次，每周五收集本周的作业票、动火证、登高证进行集中分析，发现记录票证中的问题有效的减少。在加强票证本身管理的同时也加强了作业现场的检查，包括安全措施落实情况（每月达20次以上）、设备情况、监护情况等，从而保障作业安全。
五、事故预防与处理
2016年化工四厂全年无安全生产责任事故，上报EHS部SHE事件、事故共计53件，具体类别有交通类2件，消防类5件，工艺类12件，设备类25件，违纪类7件，污染类1件，其他类1件。按照事故、事件等级EHS部将上报的事故、事件划分为：一般B类1件，轻微事故4件，险兆事故2件，SHE事件46件。2016年4月，依据统计的SHE事件数据分析，发现分厂内的部分管道、弯头、短节、垫片更换较为频繁，对此向各车间发出分析预警并采取防范措施。
六、“一岗多能”推进工作
为提高分厂员工综合素质，鼓励员工“精一岗，会两岗，懂三岗”，实现“一岗多能”，从广度和深度上拓展员工的操作技能，HCCP车间根据分厂要求，结合车间实际情况正式开始推行岗位员工“一岗多能”工作。一岗多能考核方式分为理论考试和实践考试两部分。理论考试主要依据安全技术规程、生产工艺规程、岗位操作法、现场应急处置方案以及岗位常见的异常情况进行出题，各岗位理论题编写共计二百余道。实践考试以现场操作为主，包括机泵启停、开停机步骤、压料转料、紧急情况的应急处置等。理论考试90分为合格，实践考试为评级考核，分优、良、中、差四级，良以上合格，分厂工艺主管、安全员及大横班长现场监考，确保考试的严谨性。至2016年12月31日，HCCP车间共有14人主动报名学习其他岗位操作技能。七、三废处理情况
2016年化工四厂各车间废渣产生情况如下：
2016年各种废弃物每月产生及处置情况（单位：桶）序废弃物号名称项目2015年结存1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合计环氧氯丙1烷蒸馏残渣本月产生1863本月处置实际结存3620070吨桶(相当于350桶153200L塑料桶)******08吨桶***************1910***0***50194203091***30六氯环戊2二烯脱氯废渣本月产生本月处置实际结存本月产生3四氯废渣本月处置实际结存本月产生*********550161******530***300***80***56200******双环母液本月处置实际结存本月产生阻燃剂5蒸馏废液本月处置实际结存说明：生产现场所产生的废渣没有经过称量，只能以盛装的桶来统计数量。处置的部分都经过磅秤，用吨计量。
1、HCCP车间：2016年产生双环母液共计704桶，处理589桶（聚合双环母液有84桶），库内剩余115桶，共计处理97.74吨。产生脱氯母液472桶，现场累计存放2078桶（含邻胺库存放），本处理1348桶，库内剩余730桶，共计处理416.94吨。现场堆放的废四氯约251桶。
2、ECH车间：2016年产生甘油残渣共计852桶，装置现场累计堆放2847桶，2016年未处理。
3、阻燃剂车间：2016年产生废渣428桶，现场累计存放1852桶（含邻胺库和HCCP库），本处理584桶，库内剩余约1268桶，共计处理223.66吨。
八、存在问题
1、ECH车间现场堆放的甘油废渣太多，现场堆放接近3000桶，且堆放时间过长，存在环保隐患。
2、HCCP车间装置北侧堆放的废四氯包装桶老化严重，部分包装桶底部已出现渗漏。
3、个人PPE穿戴管理需进一步加强，个别班组员工个人PPE穿戴不规范，如未穿全身工作服，安全帽下颚带未系等；
4、劳动纪律需加强管理，尤其是夜间劳动纪律执行及禁用手机区域违规使用手机现象；
5、因各种等原因，化工四厂各岗位均不同程度呈现出人手紧缺的矛盾，分厂通过推行“一岗多能”，人手紧缺的矛盾有所缓解，但随着离岗员工越来越多，该矛盾越来越突出。
6、HCCP车间空冷站东侧有大量更换后的衬塑桶，外部铁壳腐蚀较重。
九、下一步打算
1、联系EHS部处理ECH车间现场堆放的甘油残渣。
2、转运塑料桶，更换泄漏的废四氯包装桶。
3、加强分厂员工的个人PPE穿戴规范化管理。
4、对分厂内夜间劳动纪律及违规使用手机加强管理，尤其是加强手机入箱的管理。
5、与班组长及管理人员补充完善各岗位的“一岗多能”题库，多加入一些常见的异常情况处理的试题，对具备两个以上岗位操作技能的员工，建议班组定期轮换岗位，保证对岗位的操作熟练度，避免“一岗多能”变成“一岗多证”。
6、联系EHS部申请处理空冷站东侧破损的衬塑桶。
she个人资料 篇3
歌曲歌词
拜托 眼泪又不是钻石珍珠
一直在哭 难道你能一夜之间暴富
是谁 告诉你有王子这动物
还不如你 自己骑上白马比较靠谱
失恋 失去所有美丽的错误
快开香槟 为你能够死裏逃生庆祝
没错 他就是不合身的衣服
赶快脱掉 换身行头再去爱裏跳舞
我知道一定有一点辛苦 但我们的心都要坚固
告别了错的人不算输 是我们更加靠近幸福
爱情卷起万重浪 (越危险的游戏越让人全力以赴)
我们女孩当自强 (可以小鸟依人也能自我保护)
大不了受一点伤 (昨天的伤口会变成明天的礼物)
会让我们更漂亮 (top girl 都要做自己的救世主)
top girl 都要做自己的救世主
看吧 天还是会亮会再日出
粉身碎骨 剧痛之后就能脱胎换骨
浪费 时间饲养青蛙当宠物
省下力气 足够拯救全宇宙的动物
失恋 失去一个懦弱的叛徒
快放烟火 为下一次遇见英雄欢呼
没错 你该穿上更美的礼服
带上微笑 从从容容再去爱裏跳舞
你知道一定有一点辛苦 但我们的心都很坚固
结束了错的梦不算输 是我们值得更加幸福
爱情卷起万重浪 (越危险的游戏越让人全力以赴)
我们女孩当自强 (可以小鸟依人也能自我保护)
大不了受一点伤 (昨天的伤口会变成明天的礼物)
会让我们更漂亮 (top girl 都要做自己的救世主)
谁怕爱情万重浪 (越危险的游戏越让人义无反顾)
我们女孩当自强 (是最勇敢坚强也最温柔贤淑)
不用谁施舍阳光 (好的坏的都是收获而不是包袱)
我们自己是太阳 (top girl 就要做自己的救世主)
TOP what the top girl
Everybody say TOP what the top girl
谁怕爱情万重浪 (越危险的游戏越让人义无反顾)
我们女孩当自强 (是最勇敢坚强也最温柔贤淑)
不用谁施舍阳光 (好的坏的都是收获而不是包袱)
我们自己是太阳 (top girl 就要做自己的救世主)
歌曲鉴赏
she个人资料 篇4
What is she doing
？1
一、教学内容分析与要求
我讲授的是科普版第五册第四课《What is she doing?》中的Let’s learn部分。这部分内容主要是学习现在进行时态主语为第三人称单数、复数的特殊疑问句形式，以及学习动词的现在分词，如singing, swimming, playing。要求学生掌握现在分词的构成，能掌握理解现在进行时的第三人称单数、复数的用法，并能进行替换和拓展练习。
通过本课的学习，使学生对所学句型能做到举一反三，灵活运用，达到口语交际的目的。
二、教学重难点
本课的重难点是现在进行时态的特殊疑问句的问答。由于前边已学过了现在进行时的特殊疑问句第一人称的用法，所以第三人称的用法比较容易理解，单数变为复数时，句中的助动词be要根据不同的人称来变化。但是需要通过多种形式反复练习来掌握。
三、教学目标
通过学习，使学生能理解现在进行时的用法，熟练掌握现在分词的三种构成形式；所学句型能运用到实际情景中；培养学生学习兴趣和学生的参与意识。
四、教具准备
本课利用简笔画、图片等直观形式及多媒体进行教学。
五、教学方法
本课我利用直观的方法进行对比，对新知部分进行教学，将单数句型和复数句型分开板书并进行操练，学生容易理解，较为直观。通过游戏、图片、猜图等教学活动对所学知识进行拓展练习，以巩固所学知识，提高学生的学习兴趣。
六、教学过程
（一）Let’s review
1、warm up ：
read run write draw walk jump look come sleep
2、课件出示图片和动词原形，学生依次说出它的现在分词 read-reading draw-drawing； write-writing dance-dancing ；
run-running swim-swimming； do homework-doing homework play football-playing football
3、师指一生问答T:
What are you doing?
S:
I’m ……
师指一女生自问自答引入新课 T: What is XXX doing? She is ……
(二)P resentation:
1、Step 1 “She is Eve.What’s Eve doing?”
“She is singing.”(师画出简笔画)T: singing, singing, she is singing.What’s Eve doing? She is singing.(师教说并板书)Step 2 practice in groups: group1→group2
2、Step 1
He is Tom.What’s Tom doing?
He is swimming.(师画出简笔画)T: swimming，swimming，He is swimming.What’s Tom doing? He is swimming.师教说并板书 Step 2 practice in groups: group2→group3
3、Step 1 T: What’re the boys doing?
They are playing football.(师画出简笔画)T: playing, playing, playing football, playing football What’re the boys doing?
They are playing football.(师教说并板书)Step 2 practice in groups: group3→group4
Step3
分小组操练所学句型
4、师出示一些图片进行拓展练习Step 1 师示范并自问自答
T: What is Eve doing?
She is singing.Step 2 师依次出示以下图片学生进行操练
①Eve“唱歌、跳舞”的图片； ②Tom“跑步、做家庭作业”的图片； ③同学们“打篮球、画画” 的图片； Step 3 小组同学上台表演
（三）T: Now, boys and girls.Do you like sports? They are players.Do you like them? Step1 大屏幕显示“刘翔跑步图片”。T: This is Liuxiang.He runs fast very much.(师自问自答)T：What is Liuxiang doing?
He is running.Step2 课件依次出示“姚明打篮球，张怡宁打乒乓球，周杰伦唱歌，同学甲读书，同学乙画画，同学丙跳舞”图片，生来问答。
（四）、1①A guess game:课件出示动物图片，学生来猜动物要做出的动作。师示范，生根据师的提示来猜。
T：What is the bird doing? guess，please The bird is flying.②大屏幕依次出现下列图片，生来猜答。
The monkey is jumping.The dog is running.The fish is swimming.……
（五）、课件出示一幅画，学生观察后，看图根据提示回答问题。生可以找自己的好朋友来问答。
Answer the question.1.What’s father doing? He is drawing.(示范)2.What’s mother doing?
She is reading.3.What’s brother doing? He is playing football.……
(六)、Homework Talk about your classmates “What are they doing?” after class.(七)、板书设计
Lessons 4
What is she doing？
Let’s learn
What’s Eve doing？
What’s Tom doing?
she个人资料 篇5
演讲全文如下：
今天，我们要开展一次叫做HeForShe运动的活动。在得到你们的帮助和支持之前，我想先说说我的想法。我们想要结束性别歧视，为了实现这个目标，我们需要每个人的努力。这是在联合国首次进行的类似的活动。我们想要努力鼓励男性们去改变性别歧视，不是停留在说说而已。我们想让它产生实际效果。
6个月前，我被任命为任联合国妇女署亲善大使。我对女权主义说的越多，越发现为妇女权利的斗争往往成为仇恨男人的代名词。这是必须应该停止的。女权主义，顾名思义，就是男性和女性应该享有同样的权利和机会。它是有关于政治、经济和社会等方面性别平等的理论。我从很久之前就开始质疑基于性别歧视的假设。我8岁的时候，因为想要自己导演一次为父母表演的节目，结果被说是霸道，但是男生却不会被这么说，我对此感到很困惑。14岁的时候，我开始被媒体的特定元素性别化;15岁时，我的女性朋友们放弃了她们喜爱的球队，只因为她们不想看起来肌肉发达;18岁的时候，我决定成为一个女性主义者时，我的男性朋友们拒绝表达他们的感受。这对我而言，非常简单。但通过我最近的研究发现，女性主义却是一个非常不被接受的词语。很多女性也不愿意被定义为女权主义者。显然，我跻身于强烈表达自身想法的女性之间了，被认为‘太嚣张了’，被认为是孤立的，仇视男性，甚至没有吸引力。为什么这个词已变得那么令人不爽?我来自英国，我认为和男同事得到平等对待是正确的;我认为能够为自己的身体做决定是正确的;我认为(被掌声打断)……我认为女性能够代表我的利益、参与制定能影响到我的决策和决定是正确的。我认为，在社会层面上我能和男性们同样被尊重是正确的。
但遗憾的是，我可以说，世界上没有一个国家的所有女性都可以指望得到这些权利。世界上也没有一个国家能说，他们已经实现了性别平等。这些权利，我认为是人权。
但我是一个幸运的人，我的生命纯粹是一种特权，因为我的父母没有因为我是女孩儿而不爱我，我的学校没有因为我是一个女孩儿而限制我，我的导师没有因为我有一天可能会生孩子而认为我没有多大发展。他们是性别平等的大使，让我成为了今天的我。他们也许不知道，但他们无意间成为了改变着现今世界的女权主义者。我们需要更多的人参与其中，如果你还恨这个词，你要意识到这个词本身并不重要。它背后的思想更为重要。因为不是所有的女性都能享受到和我同样的权利。事实上，据统计，很少女性享有这样的权利。
1997年，希拉里・克林顿在北京做了一场关于妇女权利的著名演讲。不幸的是，她想改变的许多事情在今天仍然存在着。站在我面前的听众中，男性还不到30%。如果只有那么少的男性愿意参与到我们的交流中，我们还谈何去改变世界?男性朋友们，我想借此机会向你们发出正式邀请。(被掌声打断)
性别平等也是你们应该关心的议题。因为到目前为止，尽管对孩子来说，父亲的存在非常重要，但社会上对父亲角色的重要性认识程度仍远低于母亲的角色。我看到年轻的男性承受着重大的精神压力，但不能向他人寻求帮助，因为害怕被说成是不像个男人。事实上，在英国，自杀是20岁-49岁男性最大的死因，超过了道路交通事故、癌症和冠状动脉心脏病。我见过有些男性因为扭曲的成功观而脆弱，产生不安全感。男性们也没有享受到平等的权利。我不想说男性们被性别刻板印象所禁锢，但是我可以看到事实上确实如此。当他们自由的时候，自然而然，女性也会得到改变。如果男性不必非要有野心，女性自然也不必非得被迫顺从。如果男性不必去控制，女性也不必被控制。这时我们就能看到两性和谐相处而不是互相对立了。我们应该停止为彼此定义。我们是谁?我们可以更自由，这就是HeForShe运动的意义所在。这是关于自由的运动。我希望男性们可以参与其中，这样他们的女儿、母亲、姐妹可以摆脱偏见，他们的儿子可以被允许脆弱、平凡，成为更真实、更完整的自己。
你可能会想：这个演《哈利・波特》的女孩儿是谁?她在联合国是做什么的?这是一个很好的问题，我也一直在问自己同样的问题。我所知道的就是我关心这个问题，我想把它解答得更好。就我所发现的，如果我有机会，我认为我有责任要说些什么。政治家埃德蒙・伯克曾说，好人袖手旁观，邪恶就胜利。
在为这个演讲紧张而自我怀疑时，我告诉自己必须要坚持：如果我不说，那么谁来说?如果此时不说?那么何时说?如果你也有类似的疑虑，我希望这些话能够帮助到你。因为现实确实如此，如果我们什么都不做，可能再过75年，甚至接近100年，女性们都还不能和男性们同工同酬。按照目前的数字计算，在未来16年内，将有1550万女性会结婚。而直到2086年前，所有的非洲农村女孩都不能享受中等教育。
如果你坚信性别平等，那么你已经在不经意间成为了女权主义者，我为你喝彩!我们正在为团结一致而努力，好消息就是，我们现在有了一个团结一致的活动，那就是HeForShe运动。