2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书（精选10篇）

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书 篇1

关于2017--2018学年第二学期《体育》课程重修考试的通知

一、考试时间： 主校区：5月24日（周四）下午2:00

北校区：5月22日（周二）上午10:30

二、考试地点： 主、北校区田径场

三、考试内容：

1、技术测试：按当学期体育课所选项的期末考试内容进行测试和 评价。

2、素质测试：根据学院体育课程考试要求，身体素质测试内容为 女生800米、男生1000米。

3、理论测试：写一份《体育》课学习总结于考试时上交，要求：手写，字数为2000字。

三、注意事项：

1、参加考试的学生必须携带学生证和课程重修单于指定时间到指定地点参加考试，北校区同学到1号篮球场集中，主校区同学到看台下集中。未携带学生证或课程重修单的学生不能参加考试，学生证遗失的须有本人所在系出具的加盖公章的身份证明。

2、未按要求时间参加考试或迟到超过10分钟者，按缺考处理，本学期不再安排其他时间考试。

基础学科部

2018年5月16日

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书 篇2

游戏活动是同学们比较喜欢的教材，游戏形式生动活泼，内容丰富多彩，这项`活动一般是集体进行的，它具有一定的对抗性。因此通过游戏教学，可以培养学生朝气蓬勃，遵守纪律，团结互助的集体主义精神和机智、勇敢、顽强、果断等优良品质，同时也培养学生对体育课的爱好启发，思维活动，促进智力的开发。

基本体操这类活动项目比较多，内容丰富多姿。体操是小学体育教学的内容之一。各项教材都具有较高的锻炼价值，通过学习和体操队形，使学生养成良好的站立，行走姿势和习惯。

四、具体措施

1、向学生进行思想品德教育，培养文明行为。

2、努力与课任老师配合，力争上好每一节课。

3、深入班级，充分调动他们积极性，开展一邦一一对红，为班级争光的好思想好作风。

4、本着理论与实践相结合，因人而因地施教，因材施教。

五、附教学进度表。略。小学2017-2018年秋季学期学校工作计划

（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。

1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。

3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义 教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。

5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校 德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

7、开展主题教育。本学期我们将开展“说好普通话圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展《开阳一小》小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

8、抓校园文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣传栏、流动书吧阅读点等宣传阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

（二）、强化常规管理，提高教育教学质量。

1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。

2、加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

3、加强课程改革，提高课程实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。根据学校现在的实际情况，定每周一下午2节课为兴趣小组活动，以年级为单位定兴趣班，根据教师自身特长定兴趣班辅导老师，全面发挥教师专长，全面提高学生素质。同时，加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注重培养年轻教师，要积极为广 大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。

4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。

5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。本学期继续以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，分享教学经验。

6、加强课程监管，开足开齐课程。期初，教导处遵循教育教学规律，全面落实国家《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。控制作息时间，减轻学生负担。根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。严格要求教师按时放学，放学后xx分钟进行清校。

（三）加大培训力度，提高队伍素质

1．将政治学习落到实处。在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议，下午放学后集中全体教师学习；针对周历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又 注重学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。

2．规范教职工的言行举止。要求每位教师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料；严格执行课程计划，不得随意调课，增减课时，不占用常识、技能科等其他教学时间。

（四）后勤工作

1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入一定要登记。

2、增强服务意识。后勤人员也要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。

（五）重视安全工作、牢记安全教育

1.要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。

2.由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

3.体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书 篇3

库木巴什乡阿克艾日克小学数学教研组

2018年8月27日

库木巴什乡阿克艾日克小学2018—2019学年第一学期数学教研组工作计划

一、指导思想

本学期，我校数学组将认真贯彻学校的工作要点，学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程，提高数学教学质量，努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。

二、目标任务：

1、努力提高数学教学质量，使各年级数学成绩达到学校规定的有关标准。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。

3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

4、积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

5、协助教导处抓好各年级教学研究工作，提高教学质量。

6、加强集体备课。集体备课由备课组长带领同级组教师认真钻研教材，研究教法、学法，落实新课标的要求。

三、具体措施：

1、把握教材认真学习新课程标准，阅读、钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录，及时进行反思，认真反思个人的教育教学心得。

2、规范日常工作严格规范数学教学常规。开学初每位教师要认真制定各年级教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实;学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。还要突出教学管理中的“三抓”：

(一)、抓集体备课，注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课，对于重点内容要进行研究、讨论，制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题，要及时讨论，商量改进的方法，并认真写好教学反思，每位教师每学期写好不少于8篇质量较高的教学反思，要求在质量上要有新的突破。

(二)、抓课堂教学。本学期继续深入课堂听课，通过“一人同课多轮”、“同上一节课”等形式，检测教师的课堂教学能力，提高教师课堂教学效果。

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书 篇4

我校工会在上级工会的正确指导下，在学校党政的直接领导下，在全校各部门及全体会员的大力支持下，不断加强自身管理体系的建设，深入学习、贯彻“十九大”和“科学发展观”及党风廉政建设的有关精神，主动配合学校，围绕学校工作中心，服务大局，认真履行维权职能，主动推进学校民主管理，推进校务公开，为我校教育教学质量的大幅提升做出了应有贡献。现就本学期工会工作总结如下：

一、推进民主管理，推行校务公开。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。一学期来，学校工会一直关心职工的工作和生活。坚持教代会制度，推行校务公开，推进民主管理是工会工作的重中之重。为进一步贯彻落实有关文件精神和要求，规范教代会制度，推进学校民主管理，学校工会主动组织教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督，让教职工有地方说话，有机会说话，尤其是学校发展中的一些大事、要事，在决定之前，都广泛征求教职工的意见和建议，较好地体现了教职工的主人翁认识。

坚持民主办学，加大校务公开的制度化建设力度是工会的一个重要任务。工会协同有关部门不断完善校务公开制度，建立校务公开工作的运行机制。在干部选拔任用、发展党员、教师职称的评聘、评优评先、考核培训、学生评奖等方面实行校务公开。

二、关心教职工生活，为教职工办实事、办好事。

关心教职工生活、维护教职工的合法权益，是校工会的基本职能和重要工作。在学校改革中，对涉及教职工合法权益的有关问题，工会及时向有关部门提出建议和意见，主动参与涉及教职工切身利益的改革方案的制定，切实维护教职工的合法权益。如：坚持慰问制度。走访看望生病住院的教职工、困难家庭，对教职工直系亲属病故进行安抚；“三.八”妇女节对全体女教职工进行慰问，举行不同形式的庆祝活动；“教师节”对工作成绩突出的教职工等进行表彰奖励并举行教职工趣味体育活动等等。真挚的关怀为广大教职工送去了温暖，处理了后顾之忧，增强了幸福感和责任感，为他们身心愉悦地投入到教育教学之中，投入到学校的管理和建设之中做出了贡献。

三、开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工文化生活。

校工会主动围绕学校工作中心，发挥工会这一群众组织的特点和优势，组织开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。如：开展校际篮球比赛；教职工读书征文及经验交流活动；教师节趣味体育比赛等等。教职工主动性高，参与面广。通过比赛，既锻炼了教职工身体、陶冶了情操，又促进了兄弟学校及校各部门之间的相互交流，相互合作和相互支持。同时，这些活动活跃了校园文化，创造了昂扬向上的神采飞扬，也扩大了大靖职教中心的影响。

今年，在学校党支部和领导的高度重视和大力支持下，完善了教工之家的建设，增强了工会工作的主动性、针对性和实效性，使学校的精神文明建设再上一个新台阶。为教职工服务，为学校发展服务，努力把工会办成全体会员的“成长之家”、“和谐之家”、“温馨之家”。

四、做好群众性思想政治工作，提高教职工整体素质。

工会是党领导下的教职工群众组织，是党联系群众的纽带和桥梁。近年来，校工会工作始终围绕学校的中心工作，主动配合党支部，充分发挥自身优势和特点，采取多种形式，开展群众性的自我教育活动，把做好教职工思想政治工作摆在重要位置。配合党支部认真组织各类政治业务学习，深入开展学习贯彻十九大和党风廉政建设的有关文件精神，对推进学校民主管理、提高教育教学质量起到了重要作用。

五、加强工会自身建设，增强工会工作活力。

校工会在开展工会工作的过程中，注重抓工会组织的自身建设，主要着力于以下几个方面。

1、建立健全工会各项规章制度。

2、加强对工会财务工作的管理，严格按照有关规定，合理地管好、用好工会经费。

3、注重提高校工会委员的业务素质，不断学习业务知识。

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书 篇5

教学教研工作总结

沙日浩来学区中心校教科研办公室

本学期，我学区教科研工作以全面提高教育教学质量为核心，重点加强教育教学常规管理，严格落实国家课程标准、自治区课程方案、奈曼旗中小学教学常规；强化课题引领，项目引领，提升课改质量；以落实学科“课程标准”，统编教材思想和学生发展核心素养为途径，促进教师专业发展；构建师生学习、交流、展示的平台，促进师生共同成长；全面提高学区教学质量，扎扎实实地做好教学各项工作。

现就本学期的工作总结如下：

一、加强教学管理，切实提高教学质量。

1.加强常规教学过程管理的实效性。切实执行“备课、上课、作业批改、辅导、考试”的要求，使常规管理趋于实效。（1）备课方面语文、数学、英语、汉语学科通过开展讲公开课、评课交流等途径，在案例分析中进行备课指导。（2）科学学科安排了两位专任教师、道德与法治安排了一名专任教师。（3）学生作业书写潦草问题得到遏制。主要加强写字课教学要求，特别是写字课由安排了专任教师，孩子们的整体写字水平得到提高。（4）数学学科采取课前口算练习，每周周考的要求，提高了查缺补漏的效率。

2.发挥学科特点组织开展学科课外活动。（1）语文学科：

实施《经典诵读》校本课程，孩子们每天利用早读20分钟积累对应的内容，学期末进行了校长入班督查奖励活动；利用好《古诗词考级手册》，孩子们根据学段要求背诵积累古诗词，学期末组织一二年级进行古诗词考级活动；成立写作课外活动小组，有计划的提高孩子们的习作能力。（2）数学学科开展绘制知识树（思维导图）活动。每单元结束孩子们绘制知识树，（3）英语学科开展了录制5分钟情景剧活动。

3.组织召开“第四届课本剧大赛”和“第一届盖怪字谜大赛”。改编神话故事，孩子们演绎出了经典传统文化。盖怪字谜以原文化馆馆长白巴力吉老师的本土化字谜为内容，使孩子们了解汉字的结构美、体会汉字的精妙。

4.开展丰富多彩的音体美课外活动，提升了学校办学魅力。音乐：聘请校外四胡教师，组建了四胡课外活动小组；成立了马头琴课外活动小组；学校合唱团练习传唱了《新学堂歌》；六年级编排演绎了大型歌舞剧“阿阑豁阿五箭教子”。体育学科开展组织开展了“校长杯”足球赛、拔河比赛、跳绳比赛等以赛促练的各项体育活动；美术学科组建剪纸和版画课外活动小组，8名学生的版画作品入围全旗首届中小学生版画展览。

二、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。1.以“教改大课堂”为抓手，进行验模活动。

语文学科开展讲读课验模活动，由李明慧老师承担讲读课两课时教学任务，在全校范围讲公开课验证了模式。汉语学科：我校承办了全旗汉语学科教科研活动，在活动中蒙古族实验小学白图雅老师执教了《柳树醒了》两课时教学内容，金斯琴老师执教了《抢凳子——游戏习作指导课》，金常胜以《汉语怎么教，教什么》为题进行了专题讲座。在全旗范围内验证了“同步拓展阅读”的课堂教学模式。另外金常胜承担通辽市教研室送课下乡任务，到库伦旗以 “汉语怎么教，教什么”专题讲座。金常胜和金斯琴老师受邀到固日班花学区，金斯琴老师执教了《群鸟学艺》讲读课、金常胜老师执教了《我们这双手》自读课，并以“例谈汉语同步拓展阅读与练笔”为题进行了专题讲座。通过以上三次活动验证了讲读课教学模式：第一课时“单元导入、口述目标；初读课文、识记字词；写字指导、评价展评；读通课文、整体感知；拓展阅读、课堂小结；第二课时“激趣导入、口述目标； 巩固字词、理清脉络；品读课文、语言积累；仿说仿写、语言训练；总结方法 单元回归”。自读课教学模式：“单元导入、明确目标；自读课文、整体感知；自主达标、交流评价；阅读1+

2、语言积累；课堂小结、单元回归”。英语学科：邀请义隆永王永副校长、丁柏松主任、王小华老师作课并进行了专题讲座。我校吕慧美老师验证词汇课课堂教学模式，即“热身复习、激情导读；呈现新知、读写单词；趣味操练、情境运用；达标测试、拓展提高；课堂小结，布置作业”，并得到义隆永学区中心校的领导老师的指点。

2.按照“中华优秀传统文化与语文教学资源研究”课题的实施方案，开发校本课程。本学期重新编辑了校本课程《经典诵读》，并利用每天20分钟早读时间进行积累；组织一年级和二年级进行古诗词考级活动；开发大型蒙汉学生同台表演的情景剧《阿阑豁阿五箭教子》；传唱谷建芬老师《新学堂歌》；举办本土化字谜大赛《盖怪字谜》；组建“四胡”“马头琴”“书法”课外活动小组。

开展“纪念成吉思汗诞辰856周年”系列活动，增强了文化自信和民族自豪感，对传承和发展民族传统文化起到了积极推动作用，对校园文化建设起到了助推作用。

申报“弘扬传统文化，奠基七彩人生”通辽市校园文化建设与特色办学项目。

金常胜老师撰写的“七彩阅读之《亲爱的马头琴》”学科整合文章发表在《教育艺术》杂志第三期；祝锴山撰写的《将心比心》发表在《内蒙古教育》杂志第三期；金常胜老师撰写的《怎样落实同步拓展阅读和练笔》发表在《内蒙古教育》第六期；王艺博同学的《我的暑假生活》发表在《语文导报》第二十期第七版。这些成果都源于参与课题研究。3.作为“数学大问题驱动学习”课题实验校，我校积极组织学习和教研活动，在课堂教学中以大问题为导向，进行实践研究。

4.加强村小教学管理，召开了村小管理现场会，由三家子

小学承办。教研活动：由中心校孙菲菲老师执教了一节绘本推荐课《小弟弟要来了》、由宋素学老师执教了一节数学课《找规律》。特色办学展示：三家子小学展示学校的特色项目“呼啦圈”“古诗韵律操”和学前班节目“感恩的心”手语操；其它村小的特色项目用视频向大家进行了展示；“大声读•品书香•伴成长”读书活动启动仪式暨捐赠图书活动。活动起到了以点带面推进整个村小各项工作的开展。5.蒙授学科落实两个项目，即数学学科的 “三步”教学模式，语文教学落实“闯四关”教学模式。

6.中心幼儿园开展了：防震演练、幼儿自理能力系列活动、等活动培养了孩子们的习惯养成教育，并组织开展了庆“六·一”文艺汇演和教师演讲比赛，搭建了师生展示平台。

三、抓好队伍建设，提高教师业务能力。

1.加强教师队伍建设，积极参加各级各类培训。金常胜赴山东曲阜参加“国学四进”活动暨“孔子学堂”研学活动、李强、金常胜、吴哈森参加奈曼旗教师进修校组织的“全旗中小学幼儿园教学管理干部培训班”、金常胜、祝锴山参加奈曼旗“落地式家长学校暨家庭教育高级研修班”学习。孟凡晶赴山东济南参加国培计划“内蒙古自治区义务教育阶段青年学科骨干教师区外研修”培训、孙菲菲和高山老师赴通辽参加“大阅读行动推进实验研究”培训、李校长带领数学课题实验教师参加“大问题驱动学习”课题阶段性总结

会、高洁参加通辽市教育教学研究院第十三次教改大课堂培训、索明婧老师赴赤峰参加全国中小学班主任培训、幼儿园教师参加幼儿园教师双向视频培训、马萨仁其木格老师赴通辽参加全市蒙古语授课中小学“四项课题”第三次培训。刘金花老师赴通辽参加通辽市教育教学研究院蒙语授课中小学“四项课题”培训。

2.组织开展参加旗级教学能手评选活动，起到以赛促教。3.启动了“大声读•品书香•伴成长”师生读书活动，构建“教师、学生、家长”三位一体的读书模式，营造了书香校园，书香家庭的美好读书环境。

4.开展教师读书沙龙活动，促进教师自身素养的提高，营造书香校园。语文教师的“关于语文阅读教学的感悟——李希贵”读书沙龙和汉授教师的《论语“学而篇”》读书沙龙活动。

四、存在问题及思路

1.科学课实验开课率不足，教师了解实验器材，提高实验课的开课率。

2.充分发挥体验式教学，充分利用少年宫项目的设备。3.加强道德与法治（品德与社会）课程的实践性特点，让孩子们的实践中修身立德。

4.语文学科促进孩子们的主题阅读和整本书阅读。下学期课堂教学推进主题阅读模式，即“1+1”拓展阅读和“1+x”

拓展阅读，征订温儒敏主编的《语文素养读本》来推进主题阅读。开展“1+4”整本书月读计划，学期内至少读四本整本书。

5.数学学科邀请教研室领导，在“大问题驱动学习”课题研究方面取得进展。

6.开发体育校本课程即“搏克”“哈日靶”，并落实在体育教学中，为秋季校园那达慕大会做准备。

7.对师生基本功抓的不够。可以用学生作业展、试卷展、听写大赛、诗词大赛等形式促进学生规范书写和说普通话。教师粉笔字方面，可以每周一次小黑板粉笔字展。8.形成例会制度。校委会例会、村小负责人和学科组长例会、任课教师例会等未形成制度。

9.“教改大课堂”教研制度还需重新执行，按照周次安排每位教师进行讲课、说课、研课活动。

10.开发“七彩阅读之┄ ┄”课程，促进整本书阅读和学科整合。

11.推进全体教师读书沙龙和学生读书推介、交流活动。12.幼儿园加强各种体验式教学活动。

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书 篇6

学校工作计划

2017-2018学年度第二学期

学校工作计划

（2017-2018学年度第二学期）

一、指导思想

认真学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照区局教育工作会议部署，以“办群众满意的学校、教好每一个学生、发展每一位教师”为重点，以“规范管理、特色办学、科研兴校、文化强校”为抓手，以提高教育教学质量为核心，以实现学校内涵发展为目标，不断提升办学水平，实施品牌战略，不断增强学校可持续发展能力，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作思路

一条主线：坚持生本教育，深化素质教育； 二个重点：规范学校管理，提高教学质量；

三个发展：学生主体发展；教师专业发展；学校内涵发展； 四项工作：落实依法治教；注重队伍建设；推进教研工作；促进均衡发展。

五个目标：努力实现“内涵宋小、活力宋小、平安宋小、和谐宋小、品牌宋小”这五个目标。

三、工作重心

1.以生为本，德育为先，深化德育常规教育，努力形成“静、雅、趣、新、和”的校园环境和人际氛围。

2.不断加强安全教育，认真学习安全须知，培养学生避险和自救的能力，在全体师生中树立“安全第一”的意识，努力实现“安全无缝隙”的目标。

3.狠抓队伍建设，努力打造一支“肯干、能干、会干，讲团结、讲奉献、讲正气”的管理队伍，全力建设一支“学习型、创新型、研究型”的师资队伍。

4.高度重视教学常规管理，严格执行国家课程计划，不断加强“艺体科思”等学科的教学督导工作，不断深化各学科的特色传统教育，不断加强质量监控，不断提高教学质量。

5.继续施行“科研兴校”的战略。认真开展常规教研活动，深入开展课题研究工作，做好已完成课题的存档、推广、应用，加强正在研究的课题管理工作，鼓励并规划好待研课题的申报工作。

6.加强校园文化建设，结合学校实际，利用“宣传橱窗”、“文化墙”等形式为载体，努力构建“有底蕴、有特色、有品位”的教育教学氛围。

7.积极倡导制度化管理、民主化管理。增加对话机制，减少管理层次，实行以“首问负责、部门负责、专人负责”为原则的管理模式。成立理财小组，适时公开账目，公示财务状况，增加透明度、公信度。完善教学设施，优化后勤管理。

8.加强信息化校园建设，搭建师生工作、学习、交流，以及展示校园风采、成绩、扩大学校知名度的信息化平台。

9.做好党风廉政、综合治理、法制教育、环境教育等工作。

四、工作措施

（一）坚持以德立校理念

1.坚持正确的育人导向；明确小学阶段的育人目标和基本任务；努力搭建育人平台；开展丰富多彩的育人活动；强化学校育人环境的建设。

2.深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

3.加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，交流有益的经验。

4.加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣传安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任书。

5.加强班级文化建设，充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，适时召开家长会。

6.挖掘家长的潜力，继续办好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园中发挥更为积极的作用。

7.通过春季社会实践活动，让学生有更多的机会接触社会和自然，接触书本上学不到的知识，提高社会适应性。

8.充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。以少先队为依托，挖掘和利用学校现有资源结合实际开展主题教育，办好学校艺术长廊、宣传橱窗、班级园地、班级板报等宣传教育阵地，营造和谐发展的校园文化、班级文化。

9.开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

10.着力加强品德教育。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。大力践行社会主义核心价值观，进一步加强理想信念、民族精神、传统文化、生态文明、“八礼四仪”和“老少共筑中国梦”教育。

11.积极参与新一轮文明城市创建。落实青少年法治教育大纲、道德与法治课程，深化法治宣传、七五普法、宪法日等主题教育，建设线上资源中心，建好实践示范基地，全力打造一批法治教育精品。继续开展好纪念周恩来同志诞辰120周年活动，认真上好“为中华之崛起而读书”开学第一课。

12.认真落实心理健康教育指导纲要，科学开展心理辅导，引导学生调适心态，健康阳光，积极向上。继续办好心理咨询室，开通心理咨询电话或信箱，建立“问题学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。班主任教师要把心理健康教育作为重要的工作去做，要积极开展心理健康教育的教研活动和课题研究工作，组织开展系列活动，确保心理健康教育落到实处。

13.加强少年宫的环境优化和日常管理，使少年宫成为学生放飞梦想的平台。适度扩大少年宫的培训规模，增加项目和培训人数。

14.重视留守儿童的成长教育，关心他们的身心健康，开辟活动阵地，健全教育体系。

15.认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

（二）细化教学常规管理

1.积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

2.坚持开足开齐课程，尤其要强化常识、艺体类课程的教学管理工作。

3.大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，供学生借阅。积极开展“伟大的复兴之路”和 “强国之路”读书征文等系列活动。加强书法教育，争创“墨香校园”。打造“诗香校园”,建设“诗香家庭”,积极参加教育系统首届“中华诗词大会”。

4.强化写字教学、阅读教学。识字写字是阅读和习作的基础，是小学语文教学的重要内容，是低年级教学的重点之一。要十分重视并大力改进识字写字教学。阅读教学着重培养学生感受、理解、欣赏、评价的能力，还要引导学生领悟文章的表达方法，培养写作能力。因此，写字教学、阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。结合特色创建，大力开展书法教学。外聘专职教师，优化课程设置，加大师资培训力度，力促书法教学工作再上新台阶。

5.围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。进一步加强学业水平巩固率、合格率、平均分、优秀率的综合评估。对照质量综合评价改革指标体系，定期开展教育教学质量分析，不断健全基于过程的教育教学质量保障机制。要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

6.积极鼓励广大教师进行业务学习、培训、进修、竞赛等活动。7.开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。建立学生综合素质档案，实施学生综合素质评价，真实记录和反映学生发展状况。

8.重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，组织参加市级评选活动。

9.进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高艺术素养和艺术鉴赏能力。

10.进一步加强学校的体育工作。上好体育课，强化特色项目的训练和管理工作，着力发展学生特长，广泛开展校园阳光体育活动。

（三）形成教育科研特色

1.以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。根据我校发展实际，通过名师、带头人、骨干教师的辐射，全面提高我校教师队伍素质的整体提高，切实强化师德师风的建设力度。

2.坚持开展校本培训。随着现代化高科技的迅猛发展，知识在不断更新，作为教师要适应现代化教育的需要就必须坚持学习，不断吸收新的知识，不断提高教学研究水平。

3.加强课题研究。在研项目要严格按照时间节点按时完成任务，同时要注意研究的质量和实际效益；积极申报有前瞻性、有实际研究价值的新课题。

4.强化日常教研活动的管理。学校继续开展“推门听课”工作，进一步督促全体教师提升素养。各科任教师要根据自己学科的特点，改变重教轻学的方法，不断转变理念，更新教学方法。

5.加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识

6.做好青年教师的培养工作。继续开展“1+X”示范教学活动，进一步推进“青蓝工程”，发挥学校自身优势，结合学校正在研究的课题工作，积极探索多媒体与课堂教学整合的有效途径，积累经验成果，形成学校特色。

7.积极打造优势学科。扩大学校知名度和影响力。

（四）强化后勤保障工作

1.加强校园文化硬件建设，构建良好的教育教学氛围。为教育教学提供有效的服务。

2.加强校产管理，实行校产的购置呈报、登记管理、维护维修等一系列管理措施。

3.加强财务管理，实行严格的财务管理制度。压缩各类开支，削减学校债务。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

4.适时做好教师体检和教职工蛋糕券的落实工作。

5.规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

6.加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。要严格管理行政领导和教师安全值班，做到日日查。

7.强化校园的环境整治和校园绿化工作。强化学校交通、用电、消防、食品卫生等方面的宣传教育和安全防范措施。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调公安、司法等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。

(五)加强师资队伍建设

1.突出师德为首不动摇。坚持以“四有”好教师标准引领教师发展、评价教师优劣。引导教师树立正确的教育观、质量观和利益观，坚决不体罚或变相体罚学生，不接受学生或家长礼品礼金礼券，不从事有偿补课行为。健全师德建设长效机制，落实考核负面清单、师德失范曝光通报等各项制度，实行师德“一票否决制”。

2.开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；组织读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的；通过期末评选“最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。

3.加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

（六）促进学生全面发展

切实落实《国家学生体质健康标准》。抓好“两操、两课、大课间活动”和体育比赛等常规性群众体育活动；开展拓展活动进课堂工作。加强卫生防疫工作，预防和控制常见病、传染病发生。严格执行艺术教育课程计划，努力提高艺术教育水平。

1.加强和完善体育卫生的设施建设，认真贯彻两个《条例》。认真开展学生体质健康检测工作，学生体质健康测试合格率达到95%以上。建立长效机制，完善各项应急预案，认真搞好各种传染病的防控工作，做好预防知识的宣传普及工作，杜绝传染病在校内发生。强化饮食、饮水卫生管理，校园内杜绝吃零食。

2.要增强师生的卫生责任意识，保证教室、办公室的整洁、美观，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。学生个人卫生班主任负责；各室卫生责任到人，校园卫生有检查、有评比、有记录。

3.进一步加强学校少年宫建设。开展形式多样的文艺活动，提高艺术水准。继续办好文娱、体育、书画、朗读、写作、棋艺等兴趣活动小组，做到有计划、有备课、有活动、有成果。提高活动质量，培养特长生，丰富学生的课余文化生活，培养学生的特长。

4.继续加强环保教育、法制教育。按标准开设环境保护教育课，把环境保护教育纳入课堂教学之中，强化师生的环保意识。通过开展丰富多彩的环保教育活动，让学生在实践中懂得为什么要环保，以及怎么去保护环境，从而把环保教育落到实处，把环保意识植在学生心中，把保护环境变成学生的一种习惯。落实“法律进校园”活动，形成学校、家庭、社会三结合的教育体系，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络，加强对学生开展自我保护、自我生存及生命意识的教育。

（七）打造美丽和谐环境

1.要像爱护眼睛一样维护发展环境和政治生态，进一步造浓“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的发展氛围。全面开启教育党建新征程。党组织书记切实履行全面从严治党主体责任，班子成员切实履行党风廉政建设“一岗双责”。继续推进“两学一做”教育常态化制度化，深入开展“不忘教育初心、牢记育人使命”主题教育，努力学懂弄通做实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。持续实施将骨干教师培养成党员、将党员培养成骨干教师的“双培养工程”。实施党建工作“对标争先”计划，继续打造党建”书记项目”和‘一校一品”党建文化品牌。

2.全面落实党务公开新要求，推动党务公开走上制度化、规范化、程序化轨道。全力推进依法治教新发展。继续推进七五普法、依法行政、依法办学等工作，坚持以案释法、以案普法，不断提高依法治教水平。

3.定期召开校务会议，及时公开校务信息。健全学校章程执行和监督机制，科学实施并有效落实学校发展年度规划。

4.充分发挥资助工作新效应。坚持以“资助育人”理念做好学生资助工作。广泛深入宣传资助政策，进一步健全学生资助体系，依法规范公示资助基本信息，不得公示学生敏感信息，全力推进精准资助，全力做到资助与扶智、扶志相结合，最大限度发挥资助社会效应。

5.不断开创安全信访稳定新局面。完善安全“四级”督查机制，密织安全隐患自查自改自报流程，落实“党政同责、一岗双责、失职追责”责任体系，深化安全制度建设、队伍建设、文化建设，杜绝发生校园欺凌事件和伤害事件，不断巩固“省平安校园建设示范区”创建成果。进一步落实国家慢性病防控示范区建设责任制，切实加强校园传染病防治，确保广大师生身心健康和生命安全。全面落实信访稳定工作责任制，积极稳妥化解积案，耐心热心调处纠纷，顺人心，聚人气，合人力，推动形成“聚精会神谋发展，心无旁骛抓落实”的和谐局面。

新的学期，我们一定要按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，在全体师生的共同努力下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升，沿着特色化、内涵式发展道路不断前进！

xx市xx乡中心小学 二〇一八年二月二十四日 2017-2018学年度第二学期学校工作具体安排

二月份

1.报名注册，进行入学教育，举行开学典礼。2.安全教育专题活动，上好开学第一课。3.各班进行班级环境布置。4.第一次卫生及教学工作检查。

三月份

1.交通安全主题教育，法制教育专题活动。2.庆祝“三八”妇女节活动。

3.开展“雷锋就在你身边”系列活动。4.校园环境整治、美化。

5.学校管理、安全和教学常规检查。6.组织第一次阶段性测试。7.组织春季教育实践活动。

四月份

1.开展“我们的节日·清明节”主题教育。2.第二次教学常规检查。3.组织期中考试。4.期中工作小结。

5.防溺水安全教育宣传活动。

五月份

1.庆祝“五一”国际劳动节。

2.组织开展“安全教育日”主题教育。3.组织全校师生进行突发事件疏散演练。4.第三次教学常规检查。5.教学专题研讨。

6.组织第三次阶段性测试。

六月份

1.开展庆祝“六一”系列活动。2.“六·五”世界环境日宣传活动。

3.开展我们的节日·端午节“主题教育。4.做合格的毕业生——六年级主题队会。5.学生“文明之星”评比活动。

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书 篇7

一、指导思想

本学期语文教研组积极响应学校教务处的工作部署，以提高教学质量为目标，以提高教师队伍建设为抓手，结合学校自身特点，扎实有效开展工作。

二、教研目标

（一）、转变教育理念，树立生本意识，践行生本课堂。

（二）、规范书写，尤其是规范粉笔字书写，强化课堂书写示范作用。

（三）、持续开展集体备课活动。

（四）、开展专题学习和研讨活动。

（五）、学习教学常规。

（六）、坚持开展听课、评课活动。做好听、评记录。

（七）、提高教师职业技能尤其是提高作文教学水准。

三、具体时间安排

除教师粉笔字轮流示范和坚持集体备课外，其他活动两周开展一次。具体如下：

第一周：强化教学常规学习。

第三周：开展作文研讨会，请曹校长莅临指导。第五周：学习新课程标准。

第七周：听课、评课、议课，写教学反思。第九周：研讨如何听课、评课、议课。第十一周：中期考试，试卷分析。

第十三周：组内业务检查，研讨如何布置作业，如何批阅作业。第十五周：专题学习，如何批阅作文。第十七周：专题学习，如何提高文言文教学水平。第十九周：学期总结会，畅谈得失与下学期设想。

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书 篇8

上学年，在上级部门的指导、支持下，通过全校师生的艰苦努力，基本完成了学校工作目标，新的学年里，学校将率领全校教职员工，认真落实党的教育方针，实施素质教育，推进课程改革试验，与时俱进，开拓创新，使学校工作常规化、制度化、科学化运行。

一、指导思想：

牢固树立和全面落实科学发展观，以法治为保障、以改革为动力、以育人为根本、以师生为主体、以服务求支持、以贡献树形象，与时俱进，开拓创新，大力提升本校教育思想、内容、方法、条件、环境和管理的现代化水平，营造浓厚的育人环境和育人氛围，实现学校办学效益和办学声誉的最优化，为社会经济建设和社会进步提供知识和素质支持、智力和人才支撑。

二、主要工作目标：

1、重视校园文化建设，提升师生精神动力。

2、切实提高教师各方面的素质内涵。

3、严格考核，强化过程管理。

4、大力实施“科研兴教，科研兴校”战略，加强师资队伍建设，建设学习型师资队伍。

5、认真做好校务公开工作，增大学校工作的透明度。

三、主要措施：

（一）、加强组织领导，强化教师队伍建设，提升教育能力。

1、、强化领导队伍建设，民主决策，细化分工，狠抓落实。

2、抓好行风建设，提高教职工的思想、政治素质内涵。

3、健全教师培养制度，抓好队伍建设，全面提升教职员工素质，努力营造一支真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素质的教师队伍。

4、健全学校制度，科学管理，推进民主办校，进一步完善导师制度、听课制度、考试制度、外出培训制度、备课工作检查制度、绩效考核奖励制度。

（二）、树立“育人是根本”的教育观念，强化预防为主的德育过程管理，进一步提高德育实效。

1、坚持“德育为首”的教育理念，充分发挥教务处、团支部、学生会、班主任队伍育人功能。

2、高度重视青少年思想道德建设，牢固确立思想素质是最重要素质的观念，明确学校德育目标。

3、强化班主任队伍建设，切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，重视班主任的培养，逐步提高教师尤其是青年教师的教育教学能力和水平。

4、进一步规范住校生管理，强化住校生教育。

5、重视学校德育的科学研究。组织德育工作者学习相关的德育文章、书籍，开展班主任工作经验交流活动，研讨主题班会课及典型德育事例，“走出去、请进来”听德育讲座；鼓励德育工作者认真总结德育经验，积极撰写德育论文，并把理论运用到实践中，不断提高德育水平。

6、强化预防为主的德育过程管理，积极有效地开展系列教育活动。以班会课为主阵地，通过学科课程、活动课程等多种形式，培养学生正确的人生观、世界观、价值观；开展形式多样的德育教育活动；重视构建校外德育队伍，定期召开各年级学生家长会，加强教师与家长的联系；重视家访、电访、约见家长等德育形式，密切联系学生家庭；重视学生安全教育和养成性教育。

7、团支部继续做好组织发展和建设工作。开展“爱心助学”活动，帮助生活贫困或遭受意外事故的学生继续学习，弘扬中华传统美德。

（三）、加强教学过程管理，推进素质教育，突出教学实绩。

1、确立教学质量目标管理体制，扎实有效地开展教学活动。切实做好后进生的转化工作，争取明年中考综合评估继续跃上新台阶；各年级、各班级、各学科明确教学质量目标，积极创新教学方法和教学思路。

2、学校加强教学过程管理，加大教学过程检查的力度。

3、切实抓好毕业班工作。全体教职工都要关心、支持毕业班的工作；教师要重视个别指导，要采取“低起点、多层次”的辅导方式，争取大面积质量的提高。

4、积极探索总结教改、教研经验，加强教研成果交流，积极撰写教研

论文，并积极向省级刊物以上投稿。

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书 篇9

公共方法课论文题目

一、自然科学研究方法

(一)张轩

1.试析选题的几个原则。

2.如何理解科学研究中的理论预设。(二)董玉成

1.数学方法对本学科的影响（限数学专业各方向学生选）。2.数学在本学科（分支）中的应用的案例分析（限非数学专业学生选）。(三)安登第

1.微生物对人体健康的贡献 2.微生物在生态系统中的作用(四)焦黎

1.地理学方法在您的专业领域研究中的应用或设计。(五)粟智

1.如何理解科学研究与治学。2.化学科研新进展。(六)谢雪梅

1.请做一个旅游相关的研究设计（或项目申请书）。(七)

艾合买提·阿不力孜 1.假定导师给了你一个具体的研究题目，请你详细叙述你开展研究工作的步骤（按第一步、第二步、第三步、....来叙述）。

2.假定你在研究工作中遇到的困难无法自己克服，你能想到的解决问题或克服困难的方法有哪些？

二、人文社会科学研究方法

(一)张轩

1.试析选题的几个原则。

2.如何理解科学研究中的理论预设。(二)赵建梅

1.请用田野调查的方法进行一项小的研究（重点论述如何选择的田野以及如何进入和退出田野的）要求五千～六千字。(三)闻素霞

1.什么是实验法？结合实验室实验或者是教育实验法的实例，说明什么是实验的自变量、因变量和无关变量以及它们之间的关系。(四)迪木拉提、关丙胜

1.对相关研究中田野调查的两个或以上访谈文本进行分析；

要求：先呈现访谈文本，然后进行分析。

2.请用民族志的研究与撰写方法，结合你的专业，在描述与呈现某一地区一种文化的基础上，对其进行一定的分析，特别注重其在某一段时间内所发生的变迁及其原因。

要求：

（1）标题自拟；（2）字数3000字以上；（3）参考文献不少于5项。

（4）一定要有具体的分析、与他人研究成果的对话或呼应。(五)夏国强

1.说出一本中国传统文化典籍的当代价值与意义。2.试阐释某一经典文献字句的研究状况和你的认识。(六)周燕玲

1.针对本专业的学科相关问题，完成一篇文献综述。字数6000字以上。

2.介绍两本关于本专业的书目类图书，并完成读书报告。(七)石路

1.在C刊上查找一篇采用规范性研究方法的政治学类论文，分析其写作思路和研究方法。不少于3000字。

2.在C刊上查找一篇采用实证性研究方法的政治学类论文，分析其写作思路和研究方法。不少于3000字。(八)施新荣

1.结合所学专业谈《治史三书》在研究方法上的指导作用。2.如何评价历史论著。(九)陈彤

1.试述你对法治的理解。

2017-2018学年度第二学期体育与健康课程说明书 篇10

后勤工作计划

――建中小学：刘成国

学校的后勤工作与学校的发展及师生的学习生活息息相关。学校的后勤工作多，并且杂乱无章，大到学校的建设、小到要找一颗螺丝钉，都离不开后勤人员的辛勤劳动。早出晚归，周末和节假日加班已是家常便饭，为了保障学校工作的正常开展，竭诚为学校师生服务，特拟定本期工作计划：

一、校园的绿化、美化建设

本期必须将校园内盆花及花池进行精细化管理，修剪枯枝残叶，去除枯木杂草。所有花池泥土重新翻挖，去除杂物，施好底肥，做好撒播花种的准备工作。本期计划装花钵200个，并栽上花苗，所有花池栽上一串红花苗，并认真管护，此项工作主要由周文健同志负责。认真管理好学校的校园文化，做好学校教学楼后墙的美化保护工作。

二、做好学校师生的后勤保障工作

俗话说“兵马未到、粮草先行”，新学期开始，除了把教学必备的物品保障到位外。还要考虑“急师生之所急、想师生之所想”，保证学校煤、气、电、水的正常运行，同时管护好煤、气、电、水的设备设施。把自己分管的几大项落实、并抓好。

三、学生营养餐 学生营养改善计划是利国、利民的一件大事。开学初，设计好学生营养餐安全应急预案。为了做到绝对安全，本学期计划对工勤人员培训2-3次，要求她们做好各个环节的工作。定时或不定期对学校食堂进行检查，要求她们精心洗煮，认真消毒，对工勤人员进行晨检、签到签离制度，按月对基本工作认真考核，并要求工勤人员煮熟供餐如何让学生吃好，增加营养。本学期学生食堂原辅材料继续实行统购、索票索证制度，由刘成国同志负责食谱的设计及原材料的规划，黄金同志负责食品的采购、记帐、确保把每分钱都足额足量用到学生身上，吃到学生口中、保障营养改善计划资金的安全。本学期严格进行进出库登记制度，保障学生营养改善计划原辅材料安全。完成“明厨亮灶”的各项要求，成立膳食委员会，让委员会成员对本期工作进行检查监督指导，对享受营养餐情况进行公示并认真做好资料的收集归档。

四、教师生活

本期的教师生活严格与学生生活相互分开，采购严格两人以上教师购买，并将当天的采购单填好交后勤处记帐，原辅材料送食堂由食堂工人按要求进生分开加工处理、当天购买的物品当天公示，做到日清月结。为了丰富教师生活，每日购买的物品力争做到品种多样化，营养化，让教师吃得舒心、安心、放心。

五、财务工作 本期严格按照上级的要求，对学校财务进行收支两条线管理，按时对账，报账，严格财经管理制度，大的采购、维修必须经校委会会议决定同意方可执行，收支分明，按时公示，抓好学校校产管理工作，对学校固定资产进行集中调配、专人管理，对易损易耗物资实行领用登记制度及报损报废登记制度。

六、保安管理

制定各种管理制度，严格对保安进行月考核，本期计划对保安进行培训2次，要求他们热爱自己的本职工作，严格进行校园出入登记制度，加强校园周边的巡查和节假日、周末夜间巡逻，并做好记录。保安室要24小时有人值班，做好防盗、防火工作，保障师生在校期间的生命、财产安全。

七、住宿生的管理

本学期学生宿舍实行宿管员负责制度，对入住我校学生宿舍的每一个学生必须进思想教育及安全教育，进行集中登记，统一管理，实行男女生分楼安排、室长监督制度，加强住校生的晚自习集中学习管理，安排值班教师对学生的晚自习进行辅导，对学生的作息时间进行集中安排，实行军事化管理制度，做到人走灯灭，搞好防火防盗工作，确保学生的生命财产安全，做到学生宿舍检查常态化管理。

制定的计划关键在于实施、落实。后勤工作头绪多，必须抓好时间落实。分清轻重、缓急。我们相信：在学校领导 的正确的领导下，有全校师生的共同支持，再加上自己的不懈努力，力争在新的学年里把后勤工作做得更扎实、更具体。