小学生学习圣诞节

小学生学习圣诞节（共8篇）

小学生学习圣诞节 篇1

圣诞节(Christmas Day)在很多西方国家中都是一个重要的节日。一般称12月24日为平安夜，25日庆祝圣诞节。西方人用圣诞树、圣诞老人、圣诞礼物等来庆祝，使其更具有宗教意义。

圣诞节也像中国的春节一样有很多习俗。在欧洲，凡进入12月，人们就开始圣诞节的准备。主要有3件事情必须要做：

首先要装饰门面、居室。圣诞节时除室内外挂彩灯外，布置圣诞树、“将临圈”、马槽等与耶稣诞生有关的象征物，是必不可少的；而整个装饰在色彩上，以红、绿、白三色为基调，此三色是欧洲的圣诞色，每一色具有特定的象征意义。同时，还要打扫一番烟囱，以迎接圣诞老人。

第二件要准备充足的圣诞食品，因节日期间超市不开门。第三要采购圣诞礼物，家庭每个成员要先排一份亲友名单，根据名单中每个人的不同爱好，去超市或专业圣诞市场采购计划中的礼物。互不代劳，甚至儿童也一样，钱可由大人出，但买礼物的决定权在自己。

各国庆祝圣诞的方式和种类众多，为大多数人所熟悉的习俗一般有互赠圣诞礼物、圣诞卡片，装饰圣诞树，挂圣诞袜，戴圣诞帽，装饰圣诞节橱窗等等。

圣诞卡片在美国和欧洲很流行，许多家庭在互赠卡片时随贺卡带上家庭合照或家庭新闻。圣诞礼物都是在圣诞夜晚上或圣诞节早上送出的。寄赠圣诞卡片和礼物除表示庆贺圣诞的喜乐外，就是向亲友祝福，以表怀念之情。

圣诞树（Christmas tree）是圣诞节庆祝中最有名的传统之一。近代圣诞树起源于德国。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外，并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。并把一个天使或星星放在树的顶上。

圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。

圣诞帽是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。

圣诞橱窗也是圣诞节上一道靓丽的风景线，每年的圣诞节来临前商店的橱窗设计人员就会动足脑筋，将这个圣诞节的主题发挥得淋漓尽致，而且绝不会和往年的风格重合，这里也是妈妈最愿意带孩子们来的地方。圣诞爷爷醇厚的嗓音讲述着惊心动魄的经历，故事还是那个故事，但声、光、电的组合更生动有趣。

在饮食方面很多不同国家有着不同的饮食习惯。一般英国家庭都喜爱自行烹调火鸡，将大量的蔬果如甘笋、西芹、洋葱、栗子等，塞进十来磅的火鸡肚子里，再在表层抹上多种香料，然后才放入焗炉烤。树干似的蛋糕（Buchedenoel）是法国著名的圣诞美食。还未发明电力以前，法国人以一棵好柴作为圣诞礼物。在很多国家当圣诞晚餐开始时，必须先吃一份杏仁布丁，然后才能开始吃别的东西。如果谁能吃到那枚唯一完整的杏仁，谁将是来年运气最好的一个人，通常大人们会将这枚杏仁放在最小的孩子的碗里让他们高兴。德国最著名的圣诞食品是姜饼（Lebkuchen），是一种介乎于蛋糕与饼干之间的小点。传统的姜饼，以蜂蜜、胡椒粒为材料，又甜又辣，口感刺激。姜饼经过改良，外面洒上一层糖霜，不但口感丰富，外型也相当讨好。在美国，圣诞晚餐中还有一样特别的食品——烤熟的玉米粥，上面有一层奶油，并放一些果料。

提到圣诞节，大家一定就会很自然地联想到圣诞老人，他是一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的神秘人物。传说每到12月24日晚上，有个神秘人会驾乘由9只驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里，然后偷偷把礼物放在好孩子床头的袜子里，或者堆在壁炉旁的圣诞树下。虽然没有人真的见过神秘人的样子，但是人们通常装扮成头戴红色圣诞帽子，大大的白色胡子，一身红色棉衣，脚穿红色靴子的样子，因为总在圣诞节前夜出现派发礼物，所以习惯地称他为“圣诞老人”。

圣诞节对世界各国也产生了很大的影响，从最初的宗教节日，发展成为一个具有全球性的节日。圣诞节宗教涵义逐渐与世界各地文化传统糅合。有些是在宗教文化基础上演化，成为更加丰富多彩的圣诞节宗教文化。有些则逐渐世俗化、商业化，甚至政治化。

圣诞夜，韩国留学生遭遇绑架 篇2

2007年12月25日12时35分，上海市杨浦公安分局“110”报警台的铃声骤然响起，接警员拿起电话一听，报警人是上海体育学院特聘的韩国籍金教授。金教授在电话中焦急地说道：“我院韩国籍留学生陈钧，自12月24日17时30分离开学院后，至今下落不明，其手机也始终处在关机状态。在这期间，他在韩国的父亲也接到了一个从中国上海打过去的索要钱财的恐吓电话。”

接到报警后，杨浦公安分局指挥中心在向上级领导汇报的同时，在第一时间指令刑侦支队支队长岑宏权立即率员赶赴上海体育学院开展前期调查取证工作。报警人金教授向警方详细地回顾了案发的经过。

12月24日中午，在办公室里的金教授的手机突然接到一个电话，对方问金教授，体育教育专业2007级的22岁韩国留学生陈钧是不是他的学生。金教授回答说是的，并问对方是谁，有什么事。对方自称是陈钧父亲陈德的朋友，现在有急事需要找陈钧。于是金教授连忙把手机递给正在隔壁宿舍休息的陈钧。

陈钧接过金教授的手机后，立即用韩语和对方交谈起来。据陈钧在通话后对金教授说，对方没有告诉陈钧姓名和身份，只是自称是陈钧父亲的晚辈弟子，曾经跟随其父亲学习过跆拳道。现在正在上海观光旅游，得知陈钧在上海留学，便想趁这个机会约他25日晚6点，在闵行区吴中路附近的一家咖啡馆碰个头，大家一起吃顿饭。一听是父亲的弟子邀请自己吃饭，陈钧爽快地答应了，并将自己的手机号码告诉了对方。

到了24日晚6点，对方又打陈钧的手机，问他怎么还没有到，他已经等在那里好久了。这时，陈钧才明白自己听错时间了，原来约定的是今天。于是，陈钩迅速拦了辆出租车赶往吴中路。

这以后，金教授多次拨打陈钧的手机，但始终处在关机状态。25号中午，金教授突然又接到陈钧的父亲陈德从韩国打来的电话，告诉金教授说，当天上午，他接到一个从中国打来的电话，威胁说他儿子陈钩现在在他们的手里，要他在12月27日前准备好3亿韩元(折合人民币约240万元)赎金赎人。如果不按时将赎金汇入指定的银行账户，那么他们将撕票，再也别想见到陈钧。焦急万分的陈德让金教授设法能打听到陈均的下落。

听得陈钧的父亲这么一说，金教授也心急如焚。挂断电话后，他连忙找到和陈钧同住一个宿舍的同学，询问陈均的下落。据那个同学反映，12月24日17时许，陈钩在宿舍内接了一个电话后对其称：要去父亲在上海的一个朋友处取点东西，也许很快就会回来的，然后一起再到酒吧喝酒过圣诞节。随后，陈钧独自外出。但到了22时22分左右，他突然又接到陈钧打来的电话说，不知道今晚什么时候才能回宿舍，让他别等了，将宿舍的房卡放在总台。之后，陈钧又说了一些话，但由于环境嘈杂，他没有听清内容，再拨打他的电话，却关机了。这以后，他便与陈钧失去了联系。

于是，金教授迅速拨打110，向上海警方报案。

侦查，案件性质难分辨

涉外无小事。更何况这是一起罕见的涉外绑架大案。

案发后，引起了市公安局领导的高度重视，市局副局长程九龙批示：“请建新同志亲自关注，全力侦查，确保人质安全，尽快破案。”副局长吴延安、朱影也分别作出批示要求尽快解救人质。

为此，就在岑宏权支队长率领侦查员在上海体育学院展开前期调查的同时，市局刑侦总队一支队、三支队，出入境管理局、文保分局等单位侦查员也相继赶到了现场，并且立即组成“12.25”涉外绑架案联合专案组，集中精兵强将，全力展开侦查。

在案情分析会上，侦查员们根据先期调查的情况汇总后，一致认为陈钧被犯罪嫌疑人绑架的准确时间应是在24日晚22时22分以后。而犯罪嫌疑人打给金教授的那个电话则是从闵行区的航东路附近的一个书报亭里的公用电话打出的。但是，当侦查员找到这个书报亭的主人时，由于当天前来打电话的人很多，她已经无法回忆出是否有韩国人打过电话，这路线索戛然中断。

于是，专案组决定再次深入到上海体育学院对相关人员作进一步的排查与走访。陈钧的一个同学告诉侦查员，他接到了陈钧发来的短信：“我现在正在和朋友一起喝酒，马上就会回学校的，你就自己先回宿舍休息吧，不用等我了。”这以后，陈钧曾经又发过几个短信给他，可是却只字没提自己被绑架一事。但是，过了一段时间，再打过去，陈钧的手机却又关机了。

陈钧是否真被绑架?针对这一情况，侦查员们众说纷纭，莫衷一是。为此，专案组立时召开会议，发动大家对该案的性质再次做深入细致的分析。有的侦查员提出，这有可能是一起恶作剧。因为，如果真的是绑架案，那么绑匪是绝对不可能愚蠢到让人质和外界保持联系的。也有的侦查员说道：“我们暂且不妨认定陈钧是被绑匪绑架了。但他被绑架后，既然有多次和同学联系的机会，可为什么始终没有透露自己被绑架，要同学报警的意思，哪怕是一点点的暗示都没有。这不能不让人感到百思不得其解。”

会议室里，早已是烟雾弥漫。侦查员们你一言，我一句。当一个侦查员在发表意见时，其他的侦查员在全神贯注地聆听的同时，则是不停地喝茶、抽烟。和终年奋战在刑事侦查战线上的侦查员们交道打久了，笔者深知：此刻，他们通过喝茶、抽烟或许能提提神，解除几分疲劳。但更多的时候，点上一支烟、抿上一口茶，或许就能激发出破案的灵感。

渐渐地，侦查员的目光聚焦到专案组的领导身上。“大家的分析应该说是有一定的道理。从这起案子表象上看，它确实有违绑架案的规律。可是，目前，在没有确凿的证据的情况下，只要陈钧没有安全回到学校，我们必须按照绑架案件的处置预案，全力以赴开展侦查，丝毫不能懈怠。”专案组领导神色严峻地总结道。

被扣，有去无回陷困境

话分二头。我们不妨先回头来看看2007年12月24日这天晚上，陈钧出去后究竟发生了什么事吧!

圣诞之夜的上海街头，到处弥漫着浪漫与温馨的气息，甚至连空气中都能闻到阵阵玫瑰花香。来上海留学不久的韩国留学生陈钧坐在驶往吴中路的出租车上，边望着车窗外川流不息的车潮、人流，以及炫目的霓虹灯光，边不停地催促驾驶员加快行驶的速度。他想到第一次来到中国，就能在上海和父亲的晚辈弟子一起共度圣诞节，不免多了几分兴奋和期待。

小学生学习圣诞节 篇3

12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节，

来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的摆在大厅，有的放在门口 。塔形圣诞树，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音;金色的小灯，好像天上眨眼的

快瞧!银行门口站着一位神气活现的“雪娃娃”，

 

好多人都在此留影，我也不例外，一不小心还被弄得满身是“雪”!

上述小学生关于圣诞节作文500字，全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。

相关推荐：

写寒风五年级作文：寒风中的信念

圣诞节小学生作文 篇4

圣诞节小学生作文1

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”动听的歌曲再一次响起，迎来了一年一度的圣诞节。望着墨黑的夜空，我仿佛看到了一只只美丽的小鹿和圣诞老人慈祥的笑容。

夜晚，热闹非凡。广场上，有一棵高大的圣诞树。银色的树枝闪闪发光，如同雪花缀满了枝头，在灯光的映照下，纯洁动人。人们来来往往，高兴地逛商场。附近的几家小店都灯火辉煌，墙壁上贴着各种各样的装饰品，漂亮极了。

我们一路看着这欢快的场景，骑车回家。刚在外面吃完饭的我，一到家，就看到了翠绿的圣诞树：它裹着长长的、粉红色的“围巾”；戴了许多美丽的“耳环”，银的、蓝的、红的、绿的……五颜六色；头上还系了一个大蝴蝶，下面挂着一串金色的铃铛，风一吹，就发出清脆的响声；在“围巾”上，还有几片洁白晶莹的雪花……这些东西互相映衬给圣诞树增添了色彩。

我高兴地欣赏起圣诞树来。突然，我发现圣诞树上绕着电线和小灯，便问妈妈：“这个可以发亮吧？”，妈妈点了点头，把插头插在了电线板上。顿时，树上闪烁出美丽的光芒，五光十色。

后来，我又看见了圣诞老人送给我的鞋子，是一双皮靴和两双运动鞋。它们都很好看，也很合脚。

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”欢乐陪伴我度过了圣诞节。我不仅得到了漂亮的礼物，更得到了快乐……

圣诞节小学生作文2

大家都过过圣诞节吧，你们都收到了什么礼物我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧可是我是圣诞老人送的。我已经收到圣诞老人两次礼物了。

第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：“圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。”圣诞老人的回信是：“谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。”我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：“圣诞老人真有”。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》（真实的故事）。

在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物（玩具）。圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。

作文二：

圣诞节小学生作文3

圣诞节到了，大街小巷可热闹了，走到哪儿都会听到美妙动听的圣诞之歌，我戴上一顶帽子，走到窗边，仿佛看见了四年前的景象。

圣诞节的前几天，我们一群男孩子在大街上聊天，大家你一言，我一语，讲得可热闹了，不一会儿，就聊到圣诞礼物了，大军说：“到了圣诞节，爸爸会买给我一个变形金刚。小明说：到了圣诞节爸爸会带我去广州长隆玩。小亮说：到了圣诞节妈妈会带我去水上乐园游泳……我说：我想要一顶深红色的帽子，因为家里的那顶帽子已经破旧了，奶奶也有可能不会给我买的，大家都知道我是被爷爷奶奶养大的，他们都是农村人，奶奶还经常生病，爷爷也要照顾奶奶，根本没时间照管我，我趁大家不注意，一溜烟的跑回家。

圣诞节的早晨，我背着书包来到学校，坐到自己的座位时，发现课桌里有一个精致的包裹，包裹鼓鼓的，我打开开封带一看，里面装着一顶红色的帽子和一封信，信上写道：“汪鑫小朋友，你好，我是圣诞老人，祝你节日快乐，天天开心!”这信让我既开心又疑惑，“是不是小明他们送给我的呢?”我在走到他们面前，问小明这顶帽子是不是他们给我买的礼物，他摇了摇头，在我的一再追问下，他们终于将事情一五一十地告诉于我，原来，他们商量好一起攒钱，给我买一顶帽子，这时，感动的眼泪情不自禁地从我的眼眶中流了出来。

从此这顶帽子成了我圣诞节最美的回忆!

圣诞节小学生作文4

“叮！叮！当！叮！叮！当！铃声多嘹亮————”每年一到圣诞节，我就十分等待圣诞老公公能骑着麋鹿送圣诞节礼物给我，惋惜这些都是神话，由于国际上底子没有圣诞老公公。

圣诞节时爸爸都会买糖块、饼干、玩具或文具等东西送给我，对我来说爸爸就是我的圣诞老公公，我就问爸爸，为什么你要送我圣诞礼物呢？爸爸说由于我本年体现的很好、很乖，期望下一年还能持续坚持，听了爸爸的话我觉得很快乐，由于爸爸对我的必定，就是给我最大的祝愿。

在我印象中，有一年，圣诞老公公真的到我们家，给我祝愿卡片和圣诞礼物，其时感觉十分惊奇，这国际竟然还有圣诞老公公，后来我才知道本来圣诞老公公是爸爸和妈妈精心安排给我的圣诞礼物，这是我有始以来最难忘的圣诞节。

听妈妈说圣诞节是耶稣诞生的日子，不管住的多远的人都会在那一天赶回家和家人聚会一同许愿而且吃圣诞大餐，他们会互送礼物来表达对家人的祝愿。别的我会在 圣诞节时写卡片寄给远方的亲戚朋友，让他们在冰冷的冬季感触到我的祝愿而心中倍感温暖，所以圣诞节是一个十分温馨及能够给远方亲戚朋友祝愿的节日。

圣诞节是一个充满了欢乐和温馨的日子，它祝愿人们能快快乐乐及平平安安的过日子，圣诞节真是一个让人们等待的日子啊！

圣诞节小学生作文5

前天晚上，你吃苹果了吗？昨天，你收到圣诞老人的礼物了吗？我猜，你一定收到了。因为昨天，圣诞老人也给我家的烟囱里放了一些礼物，我真得好开心啊！

每年的圣诞，我们都会玩出新花样。今年也不例外，我呢，准备去参加圣诞晚会，好好地high一下，玩个痛快。

记得去年，我参加的是英语聚会，我们的老师和同学在活动室里，一直玩到了晚上12点，月亮都升到了头顶。那天，我独自一人回家，走在大街上，陪伴我的只有路旁的街灯照射出的微弱的光，平时胆小的我那时却没一丁点儿的害怕，我感觉自己仿佛坐在圣诞老人的雪橇上，拉雪橇的就是那个健壮的鹿先生，仿佛我不是在地上，而是在仙境。有圣诞老人的陪伴，那夜真的不冷。

圣诞节，圣诞节，那自然少不了的就是圣诞树，圣诞树一般都采用松树。记得小时候，我总是问爸爸妈妈，为什么圣诞老人不住在树上呢？这时爸爸妈妈总会对我说：“圣诞老人太胖了，他给别人送礼物时，大家为了感激他，送给了他许多的好吃的东西，圣诞老人吃啊吃，就把自己吃胖了，如果住在树上，树会给压折的，所以呢，圣诞老人一般住在他自己的小屋里。”现在想起这些，真是有些滑稽，可那时肯定带给我很多的欢乐。

圣诞节了，为大家送上最美好的祝福：

嗨，亲！前几次圣诞节送贺卡现在已经过时了，并且还不环保，所以，今年，我决定直接把祝福的话语写在人民币上。昨晚，我还煎了两个鸡蛋，我吃了一个，今天就送给你一个先喷喷的“圣诞”（剩蛋）。呵呵！

亲！圣诞快乐！

圣诞节小学生作文6

12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我们国家的春节。

虽然圣诞节是西方的节日。但是，现在流传到中国，也是相当隆重。圣诞节的前几天，每个角落都充满了热闹非凡和喜气洋洋的气氛，人们都纷纷奔走相告，欢呼雀跃。大街上，大多数商店门窗上都贴着“圣诞节快乐”等字条，或笑容可掬的圣诞老人，门前还站着颗全身挂彩的圣诞树，如同一个穿着迷彩服的威武士兵。街旁到处都是卖礼物、平安果、包装纸的小贩，买卖很火，叫卖声和讨价声一浪高过一浪，整条大街显得无比热闹。

在晚上睡觉时，我们总是把臭烘烘的袜子挂到床柱上，然后把你想要的东西写在一张卡片上，再带上你的愿望安详地入睡，等到第二天醒来，便会立即爬起来，这时，就会发现贺卡正安安静静地躺在枕头旁。并且，袜子也鼓鼓囊囊的，拿出一看，正是你想要的礼物。据说，在深夜12点，圣诞老人驾着驯鹿，背着一个大口袋，钻进每家每户的.烟囱来到屋里，从那个大口袋里拿出各种各样的礼物来满足我们的愿望。虽然，这只是一个谣传，但我们还是很喜欢、佩服和尊敬圣诞老人。

圣诞节过去了，但它带给我们的文化，带给我们的欢乐，将会永远刻在我的脑海里。20xx年的圣诞节马上就要到了，愿天下所有人都能得到自己称心如意的礼品!愿天下所有人MerryChristmas!!

圣诞节小学生作文7

太阳公公富有弹性地升入了天空，我的一天又开始了！

起床后的第一件事，就是心怀期待地看了看我昨天挂在门上的圣诞袜，心想：袜子里面会不会有很多的圣诞礼物呢？我迫不及待地打来袜子一看，哎！真是竹篮打水——一场空啊！袜子里面竟然如同昨天挂上去时一样，是瘪塌塌的，正如我看它时的心情。我又看了看我替妈妈挂上去的圣诞袜，咦？里面竟然鼓鼓的，我马上把手伸进袜子一摸，竟然摸出了一个非常唯美的小瓶子，瓶子上标的是美白霜，哇，上面还有价格呢，好贵哟，整整一千元呢！我的心便郁抑地跳了跳，心里想：哼！圣诞老人可真偏心，虽然我挂的不是鲜红的袜子，可他也不该这样对我呀？正在我沮丧的时候，一股怪怪的香味钻进我的鼻子，那缕特别的香气渐渐地冲淡了我心中的抑郁，我像一条小狗一样循着香气走进了厨房，啊！那是什么呀？原来是一袋香气四溢的臭豆腐！我高兴极了，你可不知道我有多么喜欢吃臭豆腐啊！就光闻着这味道我就飘飘欲仙了！我赶紧把臭豆腐打开，仅看了看那黄黄的颜色，我就垂涎三尺了，我随手拿起一块，马上吃了一小口，啊！真好吃，有一种非常特殊的味道，这种味道我还从没品尝过。啊！圣诞节真是一个不同寻常的节日，连这一天的臭豆腐都不比往常！我知足地笑了，心想：东方不亮西方亮，谁说这一袋臭豆腐就不能成为圣诞节的礼物呢！

我便坐在了桌前，认真地吃起了美味的臭豆腐来，吃着吃着，我就不再觉得圣诞老人偏心了！我甚至开始感激起他老人家来了！谢谢您！圣诞老人，谢谢您送我的这个特殊的节日礼物。

亲爱的小朋友，你们的圣诞礼物是什么？快点告诉我吧！我多想知道知道，圣诞老人对你们偏不偏心呢？

圣诞节小学生作文8

“叮叮当！叮叮当！……”圣诞气息那么的浓烈，令人期待的圣诞节终于来临了，大街小巷开始播放美妙的圣诞歌曲，家家户户布置得五颜六色，每个小朋友都想收到自己梦想要的礼物，祝福每位小朋友都心想事成，收到自己心爱的礼物。

我最想要收到的圣诞礼物是一组棒球，因为在棒球场上大家都为场上的选手加油，我也手舞足蹈为场上的选手打气。我最喜欢“桃猿队”，因为我是它的忠实球迷，如果我可以得到它的球，我一定会心情高兴得上天堂。真希望有真正的圣诞老公公，为我送来这份大礼。

拥有了它，我一定会非常非常的爱护它，不会让它有一点点的裂痕，也不会让它有任何一点刮伤，我会让大家看到我最珍贵的棒球，骄傲的展示给别人看。亲爱的爸妈！您听见我热切的渴望和衷心的企盼了吗？随着圣诞节慢慢的接近，我好像感觉到我的棒球往我这边滚了过来，我一定会迎向前，接住它，然后好好的拥抱它，疼爱它，这可是我梦寐以求的礼物和心愿啊！

天气愈来愈冷了，希望大家多穿几件衣服，千千万万不要感冒了。如果世界上真的有圣诞老公公，我一定会请他来我家坐坐，喝一杯热呼呼的牛奶，因为这对我来说，永远是一个天真浪漫的希望。“咻——！”我彷彿看见桃猿队挥出“红不让”的全垒打，那颗球正向我飞奔而来……

圣诞节小学生作文9

“叮叮当，叮叮当，”教室里传来了一阵阵美妙的音乐。你们猜一猜我们教室里在干什么?我告诉你吧，我在庆祝圣诞呢!这让我想起了前两天圣诞老人来我家送礼物的事情。

那一天我正在家津津有味的开着电视。“叮咚，叮咚”我们家的门铃响了，我跑去开门，我把门开了一条缝，看了看，只见一个穿着红色衣服，系着黑色腰带、戴着一顶红色帽子、长着满脸白胡子、肩上还背着一个装满礼物的红袋子的人。我把门打开，是圣诞老人，我急忙叫妈妈：“妈妈，妈妈，圣诞老人，快来开呢!是圣诞老人!”我惊呆了都不敢动，生怕一眨眼圣诞老人就消失了。圣诞老人弯下腰亲切的说：“听说你在学校表现的特别好，在作文班经常的小作家奖，我是来给表现好的小朋友送礼物的。”我把圣诞老人请到家里，我接过圣诞老人的礼盒打开一看，里面有我最喜欢的零食哦，圣诞老人还鼓励我好好学习，我非常高兴。

最让我意外的是，圣诞老人还给我带来了一封信，是妈妈送的，妈妈希望我能把心里的想法大胆的说出来，提醒我上课认真听讲，我一定不辜负妈妈的期望。我觉的自己好幸福!

圣诞老人走了，他和我们拍照留念，原来他是旭日派来的使者，带给我快乐，我非常感谢他。

这是我过得最快乐的一个圣诞节!

最后我会关上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遥望一下熟悉的星空，互道晚安。

真的很想做一个甜美的梦啊，梦里大家充满期待地拆开今年的圣诞节礼物。如果那样会真的很幸福。

圣诞节小学生作文10

叮叮当，叮叮当，铃声多响亮～快要到了小朋友最喜欢的圣诞节，大家准备的圣诞树，都很好看喔！像我们班一样，一棵被我们布置的五彩缤纷的圣诞树，上面挂满了大家的祈愿卡，窗户上也有不同的布置，真是漂亮极了！我的圣诞礼物是以后我想要当老板，所以现在我要努力上学，这样我的愿望才可能实现。

为什么我想要当老板呢？因为我要照顾我最爱的家人，有爸爸、妈妈和阿婆，还有要照顾叔叔，有好多人需要我的照顾，所以我的圣诞礼物就是我想要当老板，赚很多钱，这样就可以帮他们买东西，还可以请人帮他们煮饭、洗衣服、洗碗、扫地、拖地……等，帮他们做家事，这样他们就不用这么辛苦。

圣诞节到的时候，天气都很冷，所以我们要穿多一点衣服，这样在收到礼物的时候，才不会病奄奄的，不开心。我听说如果你这一年没有乖的话，你非常有可能拿不到圣诞老公公给的礼物，但不要气馁，明年再努力，当个乖孩子就有礼物喔！

我想如果我有得到圣诞礼物，就代表我这一年很乖，也要感谢自己今年的努力，如果我没有得到礼物的话，不要难过，明年再继续努力就好了。我想只要我持续努力，认真学习，我想总有一天我会达成自己的愿望。

希望我可以得到自己想要的圣诞礼物，如果不行，也希望我可以拿到其他很好的圣诞礼物，感谢圣诞老公公给我们希望，祝福大家也可以拿到自己想要的圣诞礼物。

圣诞节小学生作文11

每年12月25日是一年一度的圣诞节，这一天前夕是平安夜，我心里充满祝福地走在繁华的街道上，为老师和父母精心挑选平安果。

走到商店，我看到货架上整齐地摆放着琳琅满目的平安果，我很开心。在选购的时候，我很苦恼，不知道从何手，这货架上的平安果有各种各样的装饰，每一种都非常漂亮。当我转头时，看到一个特别的礼物盒，它的美观似乎要把我吸进去了，我坚定地拿起这个礼物盒，它的外面镶嵌着金闪闪的玫瑰花，我毫不犹豫地把钱付给售货员。

睡觉前，我把平安果放到茶几上，就上床安稳地做了一个甜蜜的梦，在梦中我梦见一个老爷爷，长长的白胡子，他带着红帽子和穿着红袍，手里还提着一个红带子，当老爷爷正要给我送礼物时，烦人的闹钟把我从睡梦中惊醒了。

第二天很快就来到了，我高兴地来到学校，一路上小心翼翼地提着平安果，生怕被我摔坏了。

到了教室，我看到了同学们纷纷送老师平安果，我捧了一个又大又红的平安果送给了老师，老师露出了甜甜的笑容。我开心的正要上楼梯，同学们问我：“你怎么上楼梯还这么高兴?”我心里比吃了蜜还甜，笑盈盈地走进了教室。虽然我没有回答她，但是从她的笑意中我似乎知道她已明白了。

在今天这个特殊的日子里，我真心地祝福培育我们成人的老师，是您让我们生活在知识的城堡，祝愿你们一生平安快乐。

圣诞节小学生作文12

12月25日，是使我最值得回忆的一天。到了圣诞节，一件童年傻事从我脑海中浮现出来。

那是一个快乐的圣诞节的夜晚，我看了一部美国科幻片，是讲了圣诞节时，圣诞老人是怎样送礼物的，美国的人们是怎样收礼物的，我看的津津有味，我便也想得到圣诞老人送的礼物，于是行动了起来。

A。我本来想把一床被放在烟筒下，躺在上面等着礼物的到来，可出问题了（我家没烟筒啊！）哎！对了，我家不是有“抽油烟机”吗！于是，我把被搬到抽油烟机下。（可～～圣诞老人会在抽油烟机里爬进来吗？！）我绞尽脑汁的A计划失败，可我并不灰心，B计划启动！

B。我把我的“百年聚酿的袜子”挂在床头上（啊呀我的妈呀！还真不得了！连苍蝇闻到都跑了）我把“袜子”挂好后，就躺在床上睡觉了。

“功夫不负有心人呐”就在这时，我听见有个铃铛声向我逼近……我心想：圣诞老人终于来了，我可等了好久了呀！我于是装睡起来。只听见“圣诞老人”好像拿起了我的“袜子”，接着就听见铃铛离我越来越远的声音。

（第二天）

“妈妈！我的‘袜子’哪？我的‘袜子’去哪了？里面有圣诞老人给我的礼物。”

“不知道啊”妈妈一边洗着衣服，一边喊。

我翻天覆地地找着，当我经过我家babydog的home的时候，发现我的“袜子”在这里，难道当年的……不不……那到当天的“圣诞老人”是……

圣诞节小学生作文13

在这一次圣诞节来临之际，我们班的同学准备给老师一个惊喜。因此我们可是精心准备哦！为了不让老师发现我们的秘密，所以我们给各位同学都做了“禁令”。

随着时间的流逝，很快就到了准备的时间了。一放学我们便让老师回到办公室，不能来班上。见到老师一走，我们便在教室里忙碌起来，有的去买要用的东西；有的留在教室里布置；有的去“探风”。我们在窗上贴了蝴蝶结，还贴了塑料的雪花，这都是我们费了好久的力气才做成的。我们还做了课件，音乐。我们为了做它是很晚才回家的哦！我们在木门上的玻璃贴上了白纸。

这个激动人心的时刻终于来临——班会。看到其他人羡慕的眼光，我们就会很自豪。首先我们让两个人去请老师来班上，我们在门背后请了6人，有的撒金粉；有的放“魔术棒”；有的踩气球。老师慢慢抬起右手，缓缓推开门，走了进来。就在这一刹那，叫喊声、惊叫声和音乐同时响起。最后老师慢慢从刚才惊吓中醒来。

慢慢的就到了游戏的环节，为了让老师很快融入这快乐的环境中，因此老师也参加了这次游戏。但没想到——杨老师抽到了表演节目，而曾老师抽到了钢笔一支，为了让曾老师也表演节目，所以我们来了个偷包换料，把曾老师的换成了表演节目。但曾老师不承认，因此我们都喊起了口号——曾老师来一个。没办法曾老师看到我们手中拿着飘雪，便抢了过去，最会他说了一句令人大吃一惊的话：“这就是我表演的节目‘人工造雪’”。

班会最后两位老师说话，我记得清楚的是：“我们最喜欢的惊喜是：你们的成绩。你们的成绩是我们最喜欢的礼物了。”

我在听了老师的这番话之后，就下定决心一定要努力学习，将来回报父母和老师。

圣诞节小学生作文14

我很小的时候爸爸曾经给我讲过圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊！每年的圣诞节到来时，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。

有一次，我在梦中看见了，我变成了调皮的驯鹿鲁道夫，拉着圣诞老人和满车的礼物，跑遍了世界各地，为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

但是是随着时光渐渐流逝，我对这个美妙的传说产生了怀疑，可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物。今年的圣诞节前夕，我问妈妈：“今天圣诞老人会给我送来礼物吗？”“会的，一定会的。只要你今晚好好睡觉，圣诞老人一定会来的。”妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚制定了一个周密的计划。我像往常的圣诞节一样，把大袜子、大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上，然后早早地钻进了被窝装睡，当我听到了阳台上有动静的时候，马上爬了起来，心中想：“马上就要见到圣诞老人了，圣诞老人到底是什么模样，是不是像爸爸给我形容的那样，长着雪白的胡子，戴着圣诞帽，穿着一套红色的衣服，一旁还停着装满礼物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝，这时候我怔住了，阳台上没有什么戴着圣诞帽，穿着红衣服的圣诞老人，更没有什么装满礼物的雪橇，有的是外婆、妈妈，她们举着手电筒，在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物，在这手电筒的微光下，她们显得格外苍老。她们要回屋了，我忙钻进了被窝。当晚，我又梦见了自己变成了调皮的驯鹿鲁道夫，我拉的却是外婆和妈妈，我拉着她们为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

这个故事，成为一个永久的秘密。

圣诞节小学生作文15

咦，我是谁?我站在镜子前仔细地看着自己，只见我头戴一顶又高又尖的红帽子，顶部还有一颗金色的五角星。眼睛成了深蓝色的，看起来炯炯有神。胡子白花花的，遮住了大半边脸。身穿一件红色的棉袄棉裤，腰间系着一条棕色的腰带。背上背着一个大大的袋子，袋子里装满了各种各样的圣诞礼物，我竟然变成了圣诞老人。

这时，一位老爷爷出现在我身边，对我说：“今天你是圣诞老人，去给你认为需要帮助的人送礼物吧!”听完老爷爷的话，我想：我竟然成为了圣诞老人啦!太好了。

我乘着马车来到一所破旧的孤儿院，此时孤儿院里静悄悄的，孩子们正睡的香甜，有的好像还在做梦，估计是梦到我给他们送礼物了吧。我打开袋子，拿出了礼物，有红彤彤的大苹果，有美味的巧克力，有甜津津的棒棒糖。我把礼物轻手轻脚地放进圣诞袜里，心满意足地摸了摸我的大胡子，满意地走了。

离开孤儿院，我来到了大街上，此时街上已经空无一人，墙角蜷缩着几只可怜的小狗。他们虽然依偎在一起，却还是冻得瑟瑟发抖。他们听见了声音就睁着水汪汪的大眼睛看着我，我从大袋子里拿出稻草，给它们搭了一个窝，又拿出几根骨头放在地上，小狗们一下子围了过来，摇着尾巴吃了起来。我悄无声息地离开了，心想这个圣诞节他们不会再挨饿了。

我又来到了街道上的一户人家，孩子们睡得香喷喷的，床边放着一个个大大的圣诞袜，我从袋子里拿出他们心仪已久的礼物放进了袜子里，向着下一家出发。

圣诞节小学生作文 篇5

在圣诞节来临之前，我曾幻想过，我举办了一个具为盛大的在那里，有许许多多的人物，既有地位高的，又有地位低的。可无论是谁，他们总能友好相处，和和气气的。无论是敌，还是友，总能开开心心的度过这一天。

我还幻想过，在圣诞节那天夜晚，我静静地蹲在烟囱旁默默地等待着圣诞老人的到来。可是，我等了好长一段时间，却不见圣诞老人的人影。我心想：唉，圣诞老人怎么还不来?一定是路上“堵车”了。

我只好上床睡觉。可是，在我刚刚躺下没几分钟，烟囱那边已经有了动静。我眯着眼睛朝那儿望去。只见那穿着一身红袍，戴着一顶红帽子的圣诞老人正在往我的圣诞袜里塞礼物呢!那时，我心里暗自高兴。等圣诞老人一出烟囱，我便撒腿跑出屋外。看见圣诞老人坐上了他的雪橇，去了下一家。

当我打开那充满神奇的袜子，发现那里面有一个小礼盒。当我再次小心翼翼地打开礼盒，我发现那里面有一本我最喜欢并且最想要的书《时间简史》，因为它是一本关于宇宙学的着作。在我小心翼翼的翻开那本书时，才发现那里面还夹有一张小纸条，纸条上写道：学无涯而问不止，问无休而学有成。

趣谈圣诞节 篇6

你想知道圣诞节是怎么来的吗？别急，听我来慢慢告诉你哦！

每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。这是西方国家一年中最盛大的节日，大概相当于咱们中国人的春节。

过圣诞节当然离不开圣诞树了。在西方，每个家庭在圣诞节前都要准备一棵圣诞树，圣诞树一般用小松树或小枞（ｃōｎｇ）树这类呈塔形的常青树做成。树上挂满五光十色的彩色灯泡，枝头上缀着金色和银色的闪光纸片，花花绿绿的拉花从小树上拉向四个屋角。树上还挂着用棉花做成的雪花，各种精巧别致的小礼品点缀在树丛之中。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐，无比幸福。

关于圣诞树还有一个优美的传说呢：

有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉树，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。

不知不觉中，圣诞气息已经渗透到我们中国的每一个角落，尤其受到小朋友的欢迎。今年的圣诞节，你打算怎么过呢？

1. 圣诞节是（ ）。

A. 1月1号 B. 2月14号

C. 8月15号 D. 12月25号

2. 中国最盛大的节日是（ ）。

A. 圣诞节 B. 春节 C. 端午节 D. 国庆节

圣诞节小学生作文 篇7

星期五是12月25日，是圣诞节。在那天，我过了一个快乐的圣诞节，也是一个难忘的圣诞，还收到了来自同学、爸爸妈妈的礼物，很感动。

班队活动课上，班长与周欣怡组起了一场圣诞班会，一直办了两节课。我们一起唱唱跳跳，猜物品。全班人得情绪都很高涨，时不时发出欢呼声。不过最激动人心的便是送礼物环节。突然，冯宇昊冒出来说：“各位同学，现在一个神秘的环节就要开始了，让大家一起happy起来——”于是，礼物派发环节便开始了，我们采用抽签的形式，抽到谁，表演一个节目便能抱娃娃等……

让我印象最深刻的表演便是何昊钧与徐金越配合演出的中枪倒地后的情景。何昊钧把徐金越拉到讲台前面，耳语了几句。本来他们想表演其他，可最后还是选了这个。只见徐金越做了一个开枪的姿势，何昊钧手捂着胸口，四肢笔挺地躺了下去，两眼瞪得大大的，钟国还走上去给了他一个人工呼吸。

我的圣诞礼物 林伟涛

过圣诞节了，妈妈送我一个礼物，你们猜猜是什么?不知道吧!等一下你们就知道我的圣诞礼物是什么了。

我妈妈送我——人可以站在上面，它前面有一个小轮子，后面也有一个，中间是用一根铁连起来的，上面有凸出来的英文字母，英文字母是黑色的，下面是蓝色的，还包了起来。猜猜看，这是什么呢?哈哈!!!猜不出来吧!我告诉你们，其实，这是一个滑板。

这就是我的圣诞礼物，想不到吧!

我的圣诞礼物 张宸

圣诞夜，乔登美语学校邀请所有学生参加圣诞PARTY。听说在晚会上不仅可以玩游戏，每个人还可以领到一份礼物。七点十分在爸爸妈妈的陪伴下来到学校，来了很多人了，各种游戏已经开始了，整个场面很热闹。

到了八点二十分所有游戏都做完了，终于盼到分发礼物的时候了。“71号”，老师终于叫到我们的号码了，我兴奋极了，接过礼物，急忙撕掉包装。“垃圾桶”，一个小小漂亮的“垃圾桶”，没有想到我的圣诞礼物竟然是一个“垃圾桶”，我觉得很失望。我去跟老师说怎么是个垃圾桶呢?老师说：“没关系啊，还可以装垃圾了!”我想：“也对啊，这个小小的漂亮的垃圾桶放在书桌上，既可以当装饰品，又可以放纸屑，一物还可以两用呢!”

我的圣诞礼物 王观博

24日平安夜睡觉时，心想明天就是圣诞节，我的心愿：“希望圣诞老人送给我一个很酷的玩具陀螺和一封信。”第2天，起床时，我发现我的袜子里有一封信和10圆钱。

信里写着：你的爸爸和妈妈给了你生命，把你养大，跟你一起度过无数个快乐的日子。看着你一天天地长大和你聪明可爱的样子，以及你勤奋好学的精神，爸爸和妈妈都无比高兴。加油! 我这次圣诞节过过很快乐，很开心。

圣诞节的礼物 黄家赛

今年的平安夜好像没有什么气氛，何况我是小学生，更不会过这样的节日了。老妈甚至都没有想到要给我礼物，不加码学习就不错了。好在周五放学的时候，老师说因为是平安夜，就少留点作业吧。所以作业一放学就做完了。很想去李同学家玩会游戏，不过因为前几天犯了错误，作为惩罚，老妈禁止我在元旦前玩电脑游戏，看别人玩应该不在禁止之列吧——。跟老妈电话请示一下吧，没想到老妈很痛快地就答应了——她还沉浸在迎春杯的好成绩中呢。

还是想要圣诞节的礼物。我想要个“冰魄”，还想要“米米卡”。周六早上暗示老妈一下，老妈好像有点愧疚的样子，说：“平安夜要礼物的孩子太多了，圣诞老人还没发完呢，没准今天晚上还接着发。”老妈还说：“圣诞老人也不知道你喜欢什么，你得想个办法告诉他一声。要不他送你的东西你不喜欢。”中午回到家，老爸问我去年圣诞老人的袜子去哪儿了，他说：“圣诞老人昨天来了，没找到袜子，就没留下礼物。”

下午上完美术课，老妈接我的时候说：“算了，别等晚上圣诞老人来了，干脆妈先给你买个米米卡吧。反正你也知道圣诞老人的礼物也是爸爸妈妈给圣诞老人的。”哎，老妈崩不住了，不打算跟我玩儿了。不过我想要5张，老妈只带了30元钱，这样她就欠了我20块钱，嘿嘿。

吃完晚饭，老爸突然说：“听，有人敲门，圣诞老人没找着烟囱，直接从门进来了。”我拿着圣诞老人的帽子(因为找不着袜子了，就拿帽子充数吧)，跟着老爸下楼开门，趁我开门的功夫，老爸突然指着帽子说：“看，礼物!”帽子里赫然出现了一个冰魄。哈哈，老爸真强，什么时候塞的呀!

圣诞节我得了两个喜欢的礼物，老爸老妈配合着玩儿了半天，我很高兴。

圣诞节的礼物

又一个宁静的平安夜，正当我向妈妈炫耀同学送我的贺卡竟然有两张一模一样的时候，从下午一直睡到现在的爸爸突然饿了，一把打开了冰箱，惊诧地问：“这里怎么会有只烧鸡?”我急忙要跑过去看，妈妈却一把挡住我，不叫我去看。妈妈这种怪异的作法，让我好像突然明白起来，噢!那极有可能是给我的圣诞礼物。

晚上，我躺在床上，正在搞怪让圣诞袜立起来时，妈妈双手背在身后过来了，从背后拿出一包巧克力豆，妈妈好像看出了我的心思，悄声对我说：“快睡觉吧!别想太多了，过了十二点就没有圣诞礼物了，这才是我给你的圣诞礼物，你爸刚刚骗你呢!”说完就悄然离去。

还是六点多的时候，我便被一股烧鸡的味道香醒了，醒来的第一反应就是往桌子上看，突然看见一个盆子，里面有一只烧鸡，还有一张纸，是圣诞老人的贺卡。这时想起昨天晚上的那件事，去厨房一看，回来时眼里蓄满了泪水，冰箱里的鸡不见了!原来是妈妈提前给我准备好了圣诞礼物，一只鸡。

捧着一只火鸡，我的心不免有些失落：难不成每一个圣诞节都是家长给我们准备礼物?好像有些道理，因为小时候比较瘦，好像每一年的圣诞礼物都有吃的，妈妈那么辛苦，还为我准备礼物，我……

我的心里百感交集，想说对不起，妈妈，我在学习上不太认真，你却赠与我两个圣诞礼物，我以后一定好好学习，绝对不会叫你失望。正是有了这个信念，我的作业每一次都更好，错的更少。谢谢妈妈，也谢谢你赠与我的圣诞礼物。

我的圣诞礼物

平安夜里，我把圣诞袜挂在床前，许了一个愿，跟爸爸说了几句话，我就进入了梦乡。

第二天早上，我看见好多好吃的和一些文具，那些礼物在生活上也有派上用场。我喜欢这些礼物。我会好好学习，希望明年会有更多礼物。今年我没有收到圣诞老爷爷的信，但我相信明年一定会有的。我喜欢圣诞老人每年送我一封信和一支自动笔。

欢乐圣诞[300字] 张严涛

12月25日，是圣诞节。我和我的好朋友一起，去参加了学智教育组织的圣诞游园活动。

当我到那儿是，叶俊辰也到了，我们就先玩了起来。之后，又陆续有同学到了，和我们一起去玩游戏。

我们到了游戏场地，就自顾自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，围着桌子转三圈。面对这个游戏，我轻轻松松就玩出了。

接着，我去玩了“排山倒海”，这游戏实际上就是打保龄球。我虽然没有玩过，但一击即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿杨”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了两根，但也不错。令人印象最深刻的要属“成语接龙”了，这考验的是我的语文水平。先从盒子里抽出一个字，然后用这个字组一个成语，玩成语接龙，然后用成语编故事，我十分轻松就玩出了。

最后，我们用玩游戏所获得的奖券去兑换处兑换了礼品，还抽了奖。

在这次活动，我不仅学习了知识，还锻炼了能力，交流了友情，真是收获多多啊!

圣诞节的礼物

圣诞节是一个美好的节日，是许多小孩子心中梦寐以求的美好愿望，虽然在我们国家没有，但是在我的内心深处，依然对圣诞节憧憬着，传说在平安夜那天晚上，会有一个圣诞老人，送他们想要的礼物，孩子们就把一只袜子放在床前，期待着圣诞老人把礼物放在他们的袜子里，每当孩子们醒来的时候，他们的袜子里就有他们的礼物。而我在平安夜里也得到了一件对于我来说非常珍贵的礼物。

她是我一个7岁时的好朋友，小时候因为她抢了我的洋娃娃，所以我和她的关系一直不好。在上学的时候，她每次总是和我抢风头这令我很反感。但在一次放学路上她突然跑在我的前面，对我说能不能让她在我家住。我本来不想让她来我家住，但以前都是她来我家住的。我们一起过平安夜，一起送礼物的。我想了想还是让她来我家住吧。毕竟我们曾经是非常要好的朋友。

就在平安夜那天晚上，我在桌上放了一只袜子，半夜时我偷偷的在被子里看着她还会不会给我送礼物，忽然我听见她来到桌子前，把一个东西放在我的袜子里。第二天早上她早早就走了。我起来看了看，是小时候的那个洋娃娃。我哭了，想不到她还记得这个洋娃娃。接下来圣诞节的这天晚上，我要请她来我们家，在这一天晚上，我把我一条对于我来说最珍贵的礼物，一条心型项链送给了她。代表我和她的友谊永远不变。

第二天她又早早的走了，我起来后看看桌子上，项链没有了，我跑到她家对她说对不起，她也对我说对不起。之后我们又成好朋友了。

这件事使我难以忘怀，圣诞节的礼物——洋娃娃，项链，代表我和她之间的友谊。

森林中的圣诞节 张弛

大家都知道就快过圣诞了，那么，动物们是怎样过圣诞节的呢?让我给大家说说吧。

平时静静地森林里，这几天十分热闹，小动物们在干什么呢?原来，大家在给圣诞节做准备呢!

聪明猴跳跳、笨笨猪笨仔、大公鸡奇奇、快乐狗开开和森林新大王跳跳虎强尼，都在为圣诞节做准备，又是谁把他们召集来的呢?原来跳跳、笨仔、奇奇去找开开写作业，路上遇到了强尼，强尼好奇地问：“你们去干什么呀?”“写作业!”他们异口同声道。“要不大家一起来跟我去打扮森林，为圣诞节做准备吧!”强尼说，“光写作业多没意思呀!”“好!”奇奇他们十分兴奋，可以和森林大王一起办事可不明是谁都可以的。他们坐上了森林专车一边欣赏风景一边听强尼秘书雷特讲圣诞节的故事。

不知不觉中他们就到了森林广场，“跳跳、奇奇你们每人准备一个节目，笨仔你去挂灯笼和打扮，开开你和我当主持，雷特你再找些人来帮忙打扮、开始行动!”强尼安排道，笨仔很快挂好了灯笼，雷特又找来了许多助手。这下强尼可以放心了，于是他和开开、跳跳、奇奇来到森林中心排练节目。

圣诞节到了，他们做了最后一次彩排，就正式开圣诞欢庆会了。

“我宣布：圣诞狂欢现在开始!”强尼大声说道。开开说：“下面，请出奇奇玩‘空中飞人’”奇奇跳了出来，起身跳上秋千，越荡越高，飞在空中翻了三圈落地，动物们惊讶地叫了一声“哇”。下面是中跳跳的“飞砂走石”，跳跳手拿石头向上扔，落下来居然变成了糖，大家拍手叫好。……接下来最后一个环节是“大车轮”，请五位动物来抽奖，强尼请了五位小动物：小象、小牛、小猫、小熊上场，小熊抽到了车子、小象抽到了房子、就这样快乐地圣诞狂欢盛会结束了。

小学生圣诞节活动方案 篇8

* 活动准备：园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文知识的巩固准备，奖品、展览区平时英语学习情况，活动情况及节目表演的照片，影像的搜集。

活动区活动具体项目：

小班—— 活动一：《字母串串串》

准备：粘有26个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的东西、绳子若干

玩法：让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。按顺序穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。

活动二：《摘果子》

准备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个

玩法：学生站在一端，家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出，看护的老师就不能让幼儿拾起)，而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。

活动三：

活动四：《建高楼》

准备：粘有该学期所学单词的易拉罐若干

玩法：学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。

活动五：《钓鱼》

准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干

玩法：学生用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。

活动六：《巧吸乒乓球》

准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干

玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。

2.环境创设：

（1）★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

各国圣诞节习俗：

法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

美国 美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士 瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦 丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

澳大利亚 澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈对比，恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。

波兰 在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。

小学报班

组长： 副组长：

家长学员接待: 音乐播放：

照相：

会场秩序：

物料准备：

圣诞老人：

学校内部布置：

教室活动： 后勤人员：

活动场景布置：

1、门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas!

2、前台：摆放圣诞树，必须有闪烁的彩灯和小礼物，前台装饰气球，彩带

3，走廊：粘贴圣诞图画，小朋友们的圣诞寄语，签名板

4，天花板：悬挂吊图、拉花

5，教室布置：气球挂在墙上，彩圈围成心形，还可以拼写Merry Christmas

篇一：2013年学校圣诞节活动方案

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2013年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：

一、发动阶段

12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

二、准备阶段

12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）

公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：金卫华）。

7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：史向前）。

三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。

三、实施阶段：

1．圣诞义卖活动

活动时间：2013年12月25日 中午11：50～中午1：10

活动地点：学校操场

活动对象：全校师生

义卖年级：一～六年级

具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

2．圣诞联欢活动

活动对象：一～六年级全体学生

活动地点：各班教室

活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20

半托： 12月25日晚上5：30～7：00

全托： 12月25日晚上6：00～7：30

活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

活动要求：

（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；

（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

3．圣诞有礼活动

（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼物。

（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

四：活动策划 钱慧珍 陈伟慧

五、活动负责 沈红霞 陈伟慧 金卫华

六：后勤保障 陈永敏 茅静丹

七、圣诞老人扮演者 沈晶晶 顾永军

八、宣传报道

文字报道：顾佩华

联系、接待海门电视台记者：陈伟慧

拍照：朱春健

录像：王健辉

资料上传：12月23日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：

语文：低段：邱嘉玺 中段：沙 敏 高段：张汝琳 英语：低段：周 庆 中段：曹燕青 高段：蔡松花 音乐：低段：王 研 中段：仇小明 高段：赵平美术：低段：黄燕青 中段：史向前 高段：陈 旦

篇二：2013年学校圣诞节活动方案

1．活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力。2．活动时间：XX 3．报名地点：XX 4.参与对象：XX全校师生 5.承办单位：XX 6．人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持

文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。7.活动内容：

（1）2013年12月21日到2013年12月22日进行海报，广播，OA宣传

（2）2013年12月21日到2013年12月23日进行报名活动 其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。

（3）赛事安排：

时间：2013年12月24日下午 2013年12月25日晚

地点：室外 大操场

内容：四个小游戏组成，流程如下：

首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.游戏一： 吹气球 道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写“表演节目，获得奖品等)参加人员:5人一组,多次 游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据”字条“的内容给该同学对奖.比如:字条里写着”跳绳一百,奖励桔子两颗“,那么该同学只有得按”字条“的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.游戏二： 抢凳子 道具:凳子(若干)参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.游戏三：心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开

眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。游戏四： 踩气球

道具:气球若干

参加人员:多人

游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊”开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.8.奖励安排：本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾

篇三：2013年学校圣诞节活动方案

* 活动目的：

1、让幼儿感受圣诞节节日的气氛

2、通过分区的游园活动和亲子游戏，提高幼儿学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。

* 活动模式：主要通过游园的形式，区域可分为：展览区、活动区（大班活动区、中班活动区、小班活动区）游乐区

◆ 展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展示幼儿在园学习英语的情况和成果。影像方面可以是幼儿上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。

◆活动区：主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解幼儿的英语掌握情况，也让幼儿在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。活动区根据年龄段分为大班，中班，小班，如果园里中大班的学习内容一样，可将中大班混合在一块。在每个活动区设有领奖处，可由扮演的圣诞老人来颁发奖品。

◆游乐区：主要针对的是户外器械，幼儿园可根据自己园拥有器械的情况来定，建议加以学习英语的内容，以增加器械游戏的新鲜感和趣味性。

* 活动准备：园内圣诞节的环境布置，各年龄段幼儿英文知识的巩固准备，奖品、展览区平时英语学习情况，活动情况及节目表演的照片，影像的搜集、活动区活动具体项目：

小班—— 活动一：《字母串串串》

准备：粘有26个字母的珠子，吸管（剪成一小段一小段的），以及其他可以穿的东西、绳子若干

玩法：让幼儿边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。按顺序穿齐26个字母的幼儿，可到领奖处获得一份小奖品。

活动二：《摘果子》

准备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个

玩法：幼儿站在一端，家长手持篮子站在对面。幼儿一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。游戏开始，幼儿要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字（如果没念出，看护的老师就不能让幼儿拾起），而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。

活动三：《找朋友》

准备：4---6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡，玩法：请幼儿将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如A的好朋友是apple。家长可在旁边帮忙，督促幼儿开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。

中大班—— 活动一：《建高楼》

准备：粘有该学期所学单词的易拉罐若干 玩法：幼儿只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。

活动二：〈〈钓鱼〉〉

准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干

玩法：幼儿用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。

活动三：〈〈巧吸乒乓球〉〉

准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干

玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里（两个篮子间有一定的距离）。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。

篇四：2013年学校圣诞节活动方案

在一年一次的西方节日里，圣诞节很快就要踏着脚步来到我们身边了，跟我们一起过圣诞节欢快的一天，在大学里，在学校里，学生们对学校圣诞节活动策划都比较有一定的经验，但是如果你是学校里的一个新生，而此时你又有责任把圣诞节活动策划做好，那你应该怎么办呢？你可以看看以下这个关于学校圣诞节活动策划方案，希望能帮到你。这里的对圣诞节一个活动策划的流程写的特别清楚。

一、整体情况

1、圣诞节晚会主题名称：江西外语外贸大学、南昌大学圣诞节晚会汇演――暨“2013新年狂欢夜”

2、圣诞节晚会目标：融合江西外语外贸大学、南昌大学师生情谊、展现江西外语外贸大学、南昌大学的风采、扩大江西外语外贸大学管理学院学生会、南昌大学人文学院行政管理研究会的影响。

3、时间：2013年12月25日19：00—23：00

4、地点：南昌大学未央校区经纬广场

5、主办单位：共青团南昌大学委员会

江西外语外贸大学管理学院

南昌大学人文学院

6、承办单位：江西外语外贸大学大学生艺术团

南昌大学大学生艺术团

南昌大学社团管理办公室

江西外语外贸大学管理学院学生会

南昌大学人文学院行政管理研究会

7、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合二、工作人员和项目组

8、工作人员

顾问：江西外语外贸大学管理学院院长、硕士生导师颜毓洁教授

南昌大学人文学院党总支部书记、副院长、硕士生导师

田亮教授

统筹组：江西外语外贸大学管理学院学生会主席团

南昌大学人文学院行政管理研究会主席团

9、项目组：

（1）第一项目组：节目组

组长：

组员：

任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

c、主持人的选择、形象设计及台词审核；

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具；

（2）第二项目组：宣传组

组长：

组员：宣传部、公关部（外联部）两部理事

任务：

a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传

b、现场摄影及ＤＶ摄像

（3）第三项目组：公关组

组长：

组员：公关部（外联部）、宣传部二部部员

任务：a、负责联系商家以及完成承诺

给予赞助商的服务工作。

b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等

（4）第四项目组：礼仪组

组长：

组员：主席团行政助理、公关部、礼仪部

任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

b、到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）；

c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等；

d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师

e、联系媒体报道、记者、及摄影人员；

（5）第五项目组：舞台组

组长：

组员：行政部理事

任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。

（6）第六项目组：机动组

组长：

组员：江西外语外贸大学管理学院学生会其他成员

南昌大学人文学院行政管理研究会其他成员

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

三、各阶段任务及工作分配

10、晚会前三个阶段：

（1）晚会策划及准备期（现在到12月11日）：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从江西外语外贸大学、南昌大学各学院收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人

②赞助商确定：由公关组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作

③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

（2）晚会协调及进展期（12月12日－12月19日）：

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定南昌大学图书馆礼堂。到江西外语外贸大学、南昌大学各学院选取优秀节目，并进行排练。

②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。

③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。

④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

（3）晚会倒计时期（12月20日－12月25日）

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月21日，地点南昌大学图书馆礼堂。

②末期宣传：宣传组负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。

③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。

④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

11、晚会当日流程：详见晚会当日工作流程（附录1）

12、晚会后期工作：

（1）为演员分发小礼品

（2）费用处理

（3）书面总结

（4）ＶＣＤ制作及网络宣传

四、节目单

13、本次晚会共20个节目（暂定）：(见附件节目单)

节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注（资金预算及用途）

五、资金预算

用途金额（单位：元）备注

场地租用300元

舞台设计布置7000元

海报300元

宣传

展板150元

注：宣传横幅200元

晚会现场横幅120元

服装费1000元

奖品500元

场地布置150元

彩球50元

礼炮100元

节目单20元

交通费200元

荧光棒150元

邀请帖50元

策划书20元

工作证100元

道具500元

VCD制50作元

化妆品300元

小礼品200元

矿泉水100元

14、总预算：11560元人民币。

六、资金来源

15、赞助商家及金额：11560元人民币

16、合作协议：

七、应急控制

17、停电应急方案：

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由行政部负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

18、灯光应急方案：

（1）四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

（2）四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。

19、节目应急方案：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

20、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

八、附录

附录

一、晚会会前、会中及会后工作细则一览表：

次序工作内容时间控制负责人

1场地申请

2四位礼仪到岗

3发放节目单

4会场服务器具

5引领观众进场入座

6搬运学生会器材

7借用所需工具工作

8舞台搭建及灯光安装调试工作

9音箱设备调试工作

10准备好晚会所需伴奏带

11化妆室换衣间搭建工作

12服装道具准备工作

13搬运桌椅及电脑

14赞助商的服务工作

15赞助商接待交流工作

16换衣间服务人员到位

17维持秩序工作人员到位

18舞台道具服务人员到位

19照相及DV工作人员到位

20电线及器材看管人员到位

21预演节目准备工作

22进出口控制工作

23外场小活动秩序维持工作

24主持人、演员到位

注：各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

晚会会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

注：

1、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；

2、如不能马上归还的物品，先运回院学生会办公室或相关责任人宿舍，并

在以后的一天内由原定负责人送达。

附录

二、相关负责人及组员的联系方式。(另附)

主办单位：共青团南昌大学委员会

江西外语外贸大学管理学院

南昌大学人文学院

承办单位：江西外语外贸大学大学生艺术团

南昌大学大学生艺术团

南昌大学社团管理办公室

江西外语外贸大学管理学院学生会

南昌大学人文学院行政管理研究会

希望以上这个学校圣诞节活动策划能给你一点点启发，我相信，如果你仔细的看了这篇文章以后，你绝对有能力办好一个学校圣诞节活动策划。祝你们好运。

篇五：2013年学校圣诞节活动方案

1.活动目的

2.活动时间：2013 12 23 星期六晚六点 3.地点：森工楼

4.参与对象：宿管部成员及外来嘉宾 7.活动部署：

一、准备阶段

12月23日下午2：00相关人员会布置活动现场，带彩带、圣诞树 圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼 品物品等活动所需物品，营造浓浓的圣诞节氛围。（彩色皱 纹纸、圣诞老人头像、拉花等）窗张贴一张圣诞宣传画。

二、实施阶段

A 6：00分开场，播放劲爆的音乐，营造现场气氛。B 主持人登台，介绍本次舞会的主旨、节目安排。C 各种节目开始依次上场

D 互动游戏穿插其中

D 男女生互相赠送礼物

E 晚会总结，闭幕

互动游戏如下:

1.知识问答活动

2.吹气球

游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名

3.抢凳子

游戏规则:把凳子成圆形,5人摆4张,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形跑动,当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,一人没凳子座,算是被淘汰了

4.运气球：节目组成员；6人 所需道具：气球20个 绳子 游戏规则：此游戏为两人制，要求两人背对背，中间夹着气球走动。

5.吹蜡烛

6.绕口令：在规定的时间内将所给绕口令文字读完

7.踩气球

建议：

（1）活动以文艺类节目为主，穿插小游戏，圣诞老人分发礼物等活动。

（2）建议统一戴上圣诞帽