小学生圣诞节贺卡制作

2024-10-13

小学生圣诞节贺卡制作（精选11篇）

小学生圣诞节贺卡制作篇1

今年的圣诞节就快要到了，小伙伴们想好送什么礼物给你们的好朋友了吗？要说心意呢，还是自己动手的礼物有意义哦。小编今天教大家制作圣诞贺卡，很漂亮的哦。

工具/原料

彩笔，铅笔，纸，剪刀，固体胶

小学生圣诞节贺卡制作步骤：

准备一张长方形白纸，对折。

小学生圣诞节贺卡制作

在左上角写上可爱版的“Christmas”。

“ Christmas”右边画上圣诞老人。

“Christmas”下面写上中文版的“圣诞快乐”。

给圣诞老人穿上花衣服吧。

接下来就是下半部分的布置了。右边添置一个圣诞树，这个是用剪刀剪小长条粘上去的，有立体感些。

圣诞树左边空着的位置写上祝福语吧。

小学生圣诞节贺卡制作

把这张做好的卡片粘贴到一张彩色的硬纸壳上会更漂亮。

小学生圣诞节贺卡制作篇2

本课选自人民教育出版社小学五年级上学期音乐课本中最后一章──《我的音乐网页》, 它由小乐手、百花园、金唱片、在线直播、七彩的旋律、音乐工作室和音频下载七个部分组成。《送别》是“七彩的旋律”中的一首选用歌曲。由李叔同先生根据美国人约翰·p·奥德威所作的曲调填词而成。这首歌曲意境优美, 曲调婉约, 像一幅美丽的中国画, 用哀而不伤的意境把送别之景、离别之意, 表达得淋漓尽致。

●教学目标

知识与技能目标:结合学生的实际情况, 进行歌词的分层教学, 让学生自主学习歌曲;借助多媒体课件的直观演示, 让学生学吹竖笛。

过程与方法目标:引导学生动手操作, 创编和弦, 一起为乐曲伴奏, 让他们体会自主创新的快乐过程。

情感态度与价值观目标:充分运用多媒体, 让学生在一幅幅优美的画卷中欣赏歌曲, 感受乐曲的意境, 激发他们学习的兴趣, 体会到歌曲的伤感情绪, 珍惜同学之间的友情。

●创作背景

小学音乐教学中, 一直提倡器乐进课堂, 其中竖笛是小学音乐教材中首选的乐器。然而, 由于竖笛具有体积小、音孔小等特点, 在平时教师示范演奏的时候, 学生无法看清楚音孔的吹奏。因此, 如何让学生在有限的时间里学好竖笛, 一直是小学音乐教师需要解决的难题。给学生创造一个更好的学习环境, 有效利用课堂时间, 充分运用多媒体教学的辅助作用, 让学生轻松地学习, 快乐地歌唱, 在歌声中成长, 在乐声中提高学习音乐的兴趣, 是笔者制作音乐课件《送别》的初衷。

●课件结构

1. 歌曲赏析

对于小学生来说, 兴趣是最好的老师, 针对他们的特点, 笔者用Flash制作了一把折扇 (如图1) 以及夕阳西下、晚风拂柳、长亭送别、大雁南飞、落花飘零等18个优美而伤感的动画影片, 让学生在一幅幅画卷中感受歌曲的意境, 激发学习兴趣, 在“长亭外, 古道边, 芳草碧连天……”的歌声中, 体会离别的淡淡感伤, 学会珍惜朋友之间的纯真友情。

2. 歌词教学

虽然这是一首脍炙人口的歌曲, 但考虑到学生能力的多样性, 在这个环节里, 笔者设计了两种不同的歌曲演奏程序──总听歌曲和分句学唱, 对学生进行分层教学。让一些接受能力较好的学生, 跟着歌词直接学唱;让一些能力相对差一点的学生, 根据自身的需要, 进行分句学唱。这个环节, 学生也可以自己动手, 轻击鼠标自学歌曲 (如图2) 。

3. 自学乐谱

在这个环节里, 利用一个可以用鼠标拖动音符的程序, 让学生自主移动音符, 找到乐谱中C大调音阶的位置, 并写出音名, 为乐谱学习作铺垫。因为乐谱具有小而繁杂的特点, 在视唱乐谱的时候, 学生很难将注意力全部集中起来。因此, 借助一根可以跟随乐谱的变化移动的小手指, 学生便可方便快捷地自学乐谱。而在乐谱视唱结束后, 补充旋律的环节, 让学生现场进行谱曲, 则使其进一步熟悉旋律, 巩固练习, 达到教学目的 (如图3) 。

4. 吹竖笛, 编和弦

这是一个学法指导的环节, 也是这节课的难点。由于竖笛体积小的特征, 教师在做演奏示范的时候, 学生无法看清楚音孔的吹奏, 因此在课件里, 笔者设计了一个简单的音孔示意图, 让学生点击哪一乐句, 就可以直接演示吹奏。学生在这个环节里, 只需点击鼠标, 就可以轻松学会这首歌曲的演奏 (如图4) 。接着让学生在多媒体课件上, 用鼠标拖动全音符“○”, 放置在相对应的五线谱上组成和弦, 为歌曲进行编配和再创作, 让学生动手动脑, 提高创编乐曲的能力。最后, 让学生把自己创作的作品给大家表演展示, 提高他们现场为歌曲伴奏的能力, 体验创作乐曲的成功和喜悦。

5. 音乐链接

这是一个音乐知识积累的环节。主要是让学生了解李叔同先生传奇的一生。在红色文字上, 利用Flash制作的一个可以直接播放音乐的按钮, 链接李叔同先生创作的几首代表性的歌曲, 学生不但可以自主浏览网页和视听歌曲, 还可以进行音乐积累, 拓展知识视野。而这个环节最后的一组连线问答题, 让学生在优美轻松的旋律中完成课堂作业。

●课件素材及技术处理

1. 图片素材

图片素材的处理主要依靠Photoshop、iSee、Flash。一般需要图片的去字、改变大小、图层的重叠以及雾化、滤镜等多种功能的处理, 然后保存为JPG格式导入Flash, 进行滤镜模糊效果、水波效果、遮罩效果、逐帧动画效果等Flash动画处理, 最后制作成多个动画影片, 用代码进行组合编辑, 完成一个个动画场景。其中关键代码如下:

2. 音频素材

音频文件的处理主要依靠Gold Wave、Format Factory。一般对音乐进行剪接、录音、合成等。如歌曲第一段的视唱, 先将背景音乐导入其中, 反复试听后, 进行剪切、音量调节、效果处理等。保存为MP3格式, 然后直接导入Flash, 结合影片进行播放。

3. 乐谱素材

普通网络搜索的乐谱, 导入Flash中, 一般显示模糊, 甚至无法看清楚。课件《送别》的乐谱素材, 全部用Muse2.7曲谱软件自主制作而成。其中部分高音谱号、全音符、符杆、符尾为作者鼠绘。在制作的过程中编辑出乐谱图片的大小尺寸, 需要先在Muse2.7曲谱软件中编辑完毕, 然后才能导入Flash中使用, 这样乐谱才可以清晰可见。如“歌词教学”中乐谱的制作, 笔者先用Muse2.7曲谱软件一个音符一个音符进行打谱, 然后编辑乐谱的大小、音符的字体、歌曲标题、调号、拍号等, 最后转换成JPG格式的文件导入Flsh影片中配上音乐进行播放。

4. 竖笛音源

课件中所有的竖笛音源为笔者原创。由于这节课涉及和声的练习, 为了方便学生和声的编辑, 多声部练习中, 所有音源都用八孔超高音竖笛吹奏录制而成, 在实际教学中, 授课教师可根据课堂需要进行各个声部的调整。

5. 课件按钮

课件按钮全部为鼠绘的红色印章加上控制代码编辑而成。授课教师可根据需要, 任意调整按钮, 改编上课的顺序。在折扇下方“帮助”按钮的控制影片中, 有作者信息, 课件制作说明, 使用说明等。另外在课件的右下角, 有一个时钟的设计, 为教师上课现场计时。

●课件反思

在课堂上创编和弦部分, 对于小学生来说是相当困难的, 但通过多媒体课件《送别》的辅助, 可以让学生在音符上直接编配和弦, 对歌曲进行再创作, 培养他们的创作能力, 体验到自主创新的乐趣。针对实施的难度, 笔者在课件中还特意为学生制作了一个钢琴键盘, 让学生边弹奏键盘, 边视听音高, 进行和弦的创作。

在歌曲自学环节, 课前笔者让学生进行预习, 提前视听歌曲, 但有些学生受家庭条件的局限, 无法实现, 歌曲自学的时候很费力。因此, 课件上设计的分层教学就很必要, 让学生根据自身的能力自由选择, 自主学习歌曲的演唱。

笔者在设计和制作此课件过程中, 利用自身的有利条件, 让学生经过了反复的课堂实践操作, 教学效果良好。尤其是竖笛教学的环节, 许多不会吹奏的学生, 在课件的辅助下都有很大程度的提高。

这节课在实际的教学中, 要求学生有一定的器乐基础和乐理知识, 对于一些偏远地区或者没有开设器乐课的学生来说, 需要不断借助多媒体课件的重复播放, 来完成教学任务。

点评

参赛课件往往和课堂实际教学结合不够紧密, 也就是夺得大奖的课件在课堂教学中不太实用, 课堂教学中实用的课件难以夺得大奖。徐玉枝老师制作的小学音乐课件《送别》能够从“整合”出发, 以新的教育教学理论为指导, 结合音乐学科特点, 将课件的制作与课堂教学实际需要紧密联系, 强调课件在教学运用中与多种媒体有机融合, 从而使课件的教学实用性达到最大化, 为我们很好地解决了“参赛”与“课堂教学”需求之间的矛盾问题。

徐老师是一个音乐老师, 但其信息技术熟练程度令人赞叹。课件《送别》就是她根据自己的教学设计制作的, 也正因为如此, 徐老师的课件能够很好地贯彻自己的课堂教学设计思路, 根据课堂教与学环节的实际需要来设计制作课件。在实际教学中, 将课件演示与学生学吹竖笛等实际动手动口操作有机地结合起来, 使教学效果达到最优化。

收到圣诞贺卡以后篇3

这张贺卡可好看了，正面是一幅漂亮的立体图案：在雪花飞舞的圣诞夜，眉开眼笑的圣诞老公公背着一个大礼包，骑着一头梅花鹿，伴着悦耳的铃声，哼着欢快的歌曲，正赶着给大家分送礼物……

翻过来一看，哈!卡片里面居然还装有两根黄灿灿、油亮亮的蛋卷，这可是我最爱吃的!看到这儿，我的手早已伸到了贺卡的封口处，正准备拆开时，我突然想起老师的话：“贺卡要在圣诞节那天打开呀，说不定到时圣诞老公公会给你们送上一份意外的礼物!”我迫不及待地问爸爸：“现在距离圣诞节还有多少天?”爸爸说：“还有十天。”我一听，我的天!还有十天啊，我可是一秒钟都不想等啦……是拆呢还是等呢?拆开吧!等等吧……唉，这下可把我难住了，顿时我的脑海里好像有两个小人一样，在激烈地争吵。一个是“小白”，他说：“忍一忍吧，到了圣诞节再拆开，那时候你一样可以吃上最爱吃的蛋卷……”一个是“小黑”，他不等“小白”把话讲完，就一个劲地嚷道：“拆开!就现在拆!拆开马上就可以吃上蛋卷!什么时候拆不是拆啊……”“小白”一听也不示弱，理直气壮地说：“老师说了，到时候拆开会得到圣诞老公公送的礼物，现在拆了肯定就没有节日礼物了……”“小黑”一听嘲笑道：“什么礼物啊，都是骗人的!你还真信啊……”“小白”一听就急了：“谁说老师骗人!老师从来不骗人……”唉，听他俩争来争去，谁也说不服谁，我可真不知道听谁的好，就问爸爸：“老师说的是真的吗?”爸爸说：“按老师说的做，等到圣诞节拆开，那你的耐性、毅力就得到了锻炼，这样你会成长为一个有毅力、守信用的孩子。这也许就是圣诞节你收到的最好礼物……”可妈妈看我犹豫的样子，一路上总是用甜言蜜语来诱惑我：“拆吧!等十天多难受啊……现在拆开马上就可以吃到蛋卷，送进嘴里一咬，嘎嘣脆、香喷喷的多美味啊……”这个“捣乱”的妈妈，我听她这么一说，就开始直吞口水了……就这样，我一会儿翻过来看看圣诞老公公慈祥的笑脸，一会儿倒过去看看让我直流口水的蛋卷，我的手总是在封口处缩回来后又不知不觉地伸了过去……

拆!不拆!拆!不拆……我心里的两个“小人”就这样不停地争吵着!到底拆还是不拆啊?唉!我真希望圣诞公公跑快点，好马上就过上圣诞节啊!

圣诞节贺卡制作简单篇4

圣诞节贺卡制作简单

打印图纸，实线剪开，虚线折起来。

打印好的卡纸对折一下。

用剪刀把实线小心剪开。

剪好后，按照上图的样子折一下。

摊开来看下，圣诞树的顶部已经可以变立体咯~

再从背面看一下。

其他部分都按照上述步骤剪开。

上胶水，贺卡即将完成。

粘贴上贺卡的背景。

圣诞节贺卡祝福篇5

圣诞节贺卡祝福语大全

1、我有一个美丽的愿望：与你相约平安夜，然后捉紧你的手，一起敲响圣诞节的钟声，开始我们的浪漫爱之旅...你愿意帮我实现愿望吗?

2、朋友，平时太累——借圣诞之光送你吉祥、快乐的祝福，愿平安年年岁岁!

3、海有多深?只有鱼儿才知道;天空有多高?只有鸟儿才知道;花儿有多红?只有蝶儿才知道;爱你有多深?只有看短信的你才知道。平安夜，我要你好好抱抱我!

4、平安夜我向圣诞老人许愿：希望不管你脚多么臭，明早当穿起袜子时，能收到我给你的满满的祝福，温暖你的心和脚ㄚ子!

5、我愿化作飘落的雪花，为你带去圣诞的祝福;我愿化作满满的圣诞树，为你传递我厚厚的思念。我更愿化作圣诞老人，带去你最想要的礼物。

6、中外文化交流玉帝、上帝、如来经过三方首脑会议，决定每年今天派遣圣诞老人降临人间，圣诞老人就派我每年今天为你送上圣诞的祝福，只是我没礼物!

7、圣诞节，圣诞老人将变成财神爷，圣诞树变成摇钱树，圣诞礼物变成提货卡，赞美诗变成芝麻开门的咒语。友情宝库已为你打开，快拿出快乐聚宝盆聚财吧!

8、洁白的雪花代表我们的友谊纯洁，璀璨的烟火代表我们激情的岁月，火红的圣诞代表我们红火的生活，那挂满的圣诞树代表什么?代表我对你满满的祝福，傻瓜。

9、风声雨声祝福声，祝你快乐是心声;家事国事天下事，平安健康是大事。秋天冬天四季天，每天都是喜庆天;圣诞元旦礼花弹，愿你成为宝贝蛋。

10、雪花轻盈地飞，冷风缕缕地吹，烟花朵朵盛开，铃声响彻夜空，圣诞悄悄来临，祝福真真传递，送上圣诞礼物。愿你幸福安康，圣诞快乐!

11、送你一棵圣诞树，挂满我的关心与爱意;送你一颗巧克力，装满我的柔情与蜜意;送你一个大蛋糕，做成相思爱恋的味道;把我装进圣诞老人的袋子送给你，只希望给你惊喜。圣诞快乐!圣诞节祝福圣诞节短信圣诞节作文圣诞节笑话圣诞节彩信圣诞节图片

12、圣诞雪花为你而下，圣诞之树为你装扮，圣诞老人为你送礼，圣诞信息传递给你，圣诞快乐你属第一，圣诞来临幸福传递，转发越多越出奇迹，财运福运全属于你。

13、圣诞来临不送卡，纸张省下一大把;圣诞过节不放花，脸上照样笑哈哈;信息祝福友谊传，节能减排又低碳;响应号召又省钱，愿你快乐过圣诞。

14、酌一口美酒，心放宽;听一段音乐，心悠闲;赏一番雪景，心坦然;读一封短信，心温暖;传一传祝愿，心里甜。祝君快乐在圣诞，开心快乐永不变。

15、青山隐隐水迢迢，圣诞祝福来赶早：人生得意需尽欢，愿你幸福又快乐。花自飘零水自流，一生一世无忧愁。今朝有酒今朝醉，生活幸福日子美!

16、岁月带走青春，但带走不了我的祝福;空间带走距离，但带走不了我的思念。我们的友谊依然知心，圣诞节将至，送给我最知心的朋友，我最真诚的祝愿。圣诞快乐。献祝福，祝福网

17、相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论身在何处，总时时付出关和爱，愿好友圣诞平安快乐!

18、随着圣诞夜的到来，又想起远方同窗好友，问一声：你好吗?道一声：圣诞快乐!愿友谊长存!

19、寒冷的冬季，愿你像圣诞老人般拥有永远不变的健康;竞争的社会，事业像雪橇车那样永远没有阻力;多彩的世界，幸福像圣诞老人的礼物满满一包袱。

20、不用火一样的激情，对你歌颂;也不用芳香的诗行，对你礼赞。只在这个平安夜，对你说——祝你平安

21、洁白的雪花，五彩的圣诞树，绚丽的烟火一起映衬出多彩的圣诞节。我把我的祝福写成诗、绘成画都不能表达我的心意，我决定用短信祝福你：圣诞快乐。

22、让圣诞老人带去我给你的祝福，让你的圣诞袜里装满我对你的思念，让圣诞树上挂满我对你的问候。只想让你知道我祝你圣诞节快乐，看来这个目的达到了。

23、夜夜的相思，天天的思念，远方的爱人，平安夜，圣诞节你虽然寂寞，却如此美丽!因为有我真心的祝福......24、考虑圣诞祝福将会对你的手机疯狂袭击，我决定更换我的手机发动机，提前占领制高地，使用我的秘密武器，导弹“圣诞快乐”对你奋力的进行第一击。

25、飘落的雪花捎去我的问候，闪亮的华灯照耀我的祝福，塞满真情的圣诞短信，伴随着圣诞钟声如约而至，愿我亲爱的的朋友圣诞快乐!

26、人自独自走，有缘相聚首;一生朋友最难求，一生知己千杯酒;珍贵情谊能长久，心中问候是永久;圣诞节又来临，深深祝福送好友，轻轻的祝愿，圣诞快乐!

27、当午夜钟声响起的那一刻，我想对你说我当面不敢说的三个字，别想歪了，今天不是情人节，而是圣诞节，我最后决定用短信的方式对你说：礼物呢?

28、幸福平安夜，悠悠鹿铃声，快乐圣诞节，我把礼物送，给你一盏灯，照亮你前程。问你一声好，送我祝福情。

29、平安夜，祝福你!我的朋友，温磬平安!欢乐时，我和你一道分享;不开心时，我和你一起承担!

30、距离挡不住我送你的祝福，距离拉不开我和你的联系，距离隔不断我对你的想念，距离带不走我传给你的平安夜短信：祝福远方的你，圣诞快乐!

31、幸福平安夜，悠悠鹿铃声，快乐圣诞节，我把礼物送，给你一盏灯，照亮你前程。问你一声好，送我祝福情。

32、火树银花不夜天，流光溢彩舞蹁跹。踏起欢快的舞步，敲起豪迈的大鼓，唱着憧憬的曲谱，搂着幸福的腰身，人生从此光彩夺目。平安夜祝你快乐通宵达“诞”

33、平安夜，报平安，平平安安迎圣诞。跨万水，越千山，祝福接力问候传。鹿蹄急，雪橇快，圣诞礼物堆成山。炉火旺，驱严寒，圣诞树下美梦圆。圣诞快乐!

34、平安夜，报平安，平平安安迎圣诞。跨万水，越千山，祝福接力问候传。鹿蹄急，雪橇快，圣诞礼物堆成山。炉火旺，驱严寒，圣诞树下美梦圆。圣诞快乐!

35、距离挡不住我送你的祝福，距离拉不开我和你的联系，距离隔不断我对你的想念，距离带不走我传给你的平安夜短信：祝福远方的你，圣诞快乐!

36、平安夜，祝福你!我的朋友，温磬平安!欢乐时，我和你一道分享;不开心时，我和你一起承担!

37、火树银花不夜天，流光溢彩舞蹁跹。踏起欢快的舞步，敲起豪迈的大鼓，唱着憧憬的曲谱，搂着幸福的腰身，人生从此光彩夺目。平安夜祝你快乐通宵达“诞”

38、雪花飘飘，钟声敲敲，平安夜为你祈祷。舞姿摇摇，嗓门高高，狂欢夜任你逍遥。问候捎捎，祝福早早，快乐的圣诞多美好。愿你圣诞开心乐陶陶

39、平安夜已经平安快乐的度过了````不知道你过的好不好`想来应该是很好了!那就祝圣诞快乐吧!

40、夜空中，星光闪耀，看到了吗?那是我偷偷给你抛的媚眼哦。今天是平安夜，愿我的媚眼给你带去柔情无限，温情点点，真情灿烂，愿你快乐、平安!

41、平安夜里说平安，平安短信送平安，平安围绕你身边，一年四季都平安。平安人有平安愿，平安短信转转转，四面八方都转发，亲朋好友都平安。

42、为了生活，你四处奔波;为了节俭，你从不花钱;本来不想说，可是晚饭还没着落;我不要什么圣诞什么元旦，我只要西红柿炒鸡蛋!

43、圣诞传说：信息发一发，钞票任你花;信息看一看，幸福围你转;信息读一读，快乐你做主;信息翻一翻，吉祥连成串，信息转一转，好运永做伴。祝你快乐圣诞!

44、平安之夜的使者，向你报一声平安，带着盈盈的相思，带着温馨的祝愿，祝福你圣诞快乐!

45、欢乐的圣诞老人，欢跳的圣诞树叶，带来热闹的圣诞节日，送来温馨的圣诞祝福愿你生活乐呵呵，祝你事业步步高，幸福给你真情抱，天天快乐，事事顺心!

46、人生过节须尽欢，莫使手机空对手，问候祝福不能少，千声万唤始出来。祝福我的朋友身体康健，福运连连，欢笑天天，平安年年，圣诞节快乐!

47、雪花飘落，寒风吹起，浪漫的圣诞已飘然而至。愿我的问候，像烛光刺透寒夜，提前给你带来春的暖意。享受生活，保重身体，祝你圣诞快乐!天天快乐!

48、问候你，因为朋友装在我的心底;祝福你，因为友谊永远值得铭记。朋友，祝你圣诞节快乐，愿你健康永远，平安永远，快乐永远，幸福永远!

49、恰有这样一天，雪花轻轻飘落，快乐满溢人间，圣诞老人带着礼物携着祝福而来，轻轻的问候一句：圣诞快乐，生命因此而美好。

50、圣诞节，平安夜，送个苹果开心一夜;洁白雪，晶莹树，挂上礼物欢乐一刻;问候语，祝福话，圣诞短信涌向你。圣诞节，愿你快乐每一秒!

51、圣诞节尴尬之最：夹起火鸡想到禽流感;收到礼物恐有核炸弹;肩扛口袋好似捡破烂;贴上胡子引发大骚乱——我的天!拉登重新出现!

52、用中文说：圣诞快乐!用英文说：Merry Xmas!用心里话说：我想要的圣诞礼物什么时候给我?

53、平安夜，下着雨，,湿湿的,心情也如此潮湿....你就这样呆呆的望着阴冷的窗外,痴痴地守望着.我走过来轻轻地对你说:“旺才,进去吧,圣诞老人不会送骨头来了”.54、如果本月24号晚上，从你家烟囱里钻出一个英俊小伙子，千万别慌张，那是圣诞老人!他整容了，在韩国做的，他想给大家个惊喜，我只告诉你，千万别外传。

55、那个快乐的日子就要到了，让我们一同欢庆，虽说你已经被证实了是哺乳类，但是您的与众不同依然让我们崇敬的问候你：生蛋快乐，鸭嘴兽朋友。

56、如果感到幸福你就挥挥手，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就甩甩头。圣诞快乐，疯子。

57、俺是者哥史街伤嘴惯信泥地任，椰是嘴向年泥地任，腰吻俺邮夺矮泥，约粮呆标俺地信!俺腰窄吓耶孔种嘴命粮地猩猩松泥!啊!芹矮地，向泥!圣诞节快乐!

58、TONG缉令：一老者白须红袍，常趁夜潜入居民家中放置让人快乐的要命的物品，发现者请速报警，报警暗号：圣诞快乐。您将获得终身幸福作为奖励。

59、圣诞的雪依旧很大，可是亲爱的你在哪儿呢?圣诞老爷爷带着我的祝福找你好辛苦，终于找到了，回来告诉我：放心，他睡的猪窝真暖和!

60、平安夜你想做什么?想发财吗?想交桃花运吗?想当官吗?想一夜成名吗?想永保青春吗?想让全世界的人都为你疯狂吗?————————不要瞎想了，洗洗脚睡吧!

61、在冰雪还未飘下，圣诞树还未长高，圣诞彩灯还未亮起，火鸡还未被烧烤，袜子还没挂上窗口，62、礼物还没准备好之前，祝愿你*圣诞快乐*

63、哥们，圣诞夜你要请我吃饭，如果不满足我的要求，我要把你的手机号码写在墙上，前面加两个字：ban证

64、因考虑到过几天会有铺天盖地的祝福短信堵塞网络，有理想有远见且智慧过人的举世无双宇宙超级无敌天才精英的我祝你：麦瑞克瑞斯么斯嗯得嗨皮牛野儿!

65、漫天洁白的雪花洋洋洒洒，那是草本盐的精华。我要用它保护好口腔健康，清新快乐的说出对你的祝福：圣诞快乐!

66、平安夜过的开心么?告诉你哦，我换工作了现在在银行上班，就是离你们不远的那个，有空来找我把，到银行大喊我的名字，我就知道了。对了!我把名字改了，那个太俗我先在叫强杰。

67、在这美好的平安夜里，主说可以实现我一个愿望，我拿出地球仪说，要世界和平!主说太难了!我拿出你的照片说把这个人变漂亮吧!主满头大汗说：把地球仪拿来我再看看!

68、从南极到北极，衷心祝福你!来自北极的圣诞老人特邀南极仙翁寿星老共同祝愿你和家人：福如东海，笑看人生，长寿富有，多收大礼!

69、听着!为了你，我愿意当一棵圣诞树，我长满硕大的果实，守在你每天经过的小路!我就这样日日等，夜夜盼，喂，你什么时候才肯还我钱啊?

70、听说你被拐卖，真的把我吓坏，你虽从小痴呆，却对社会无害，谁人如此大胆，竟敢拿你去卖，我真替他担心，卖得掉才怪!

71、今夜圣诞，请你吃蛋;我好寂寞，跟我谈谈。不要哀叹，送你花篮;亲亲我脸，幸福依然。

72、铃儿响叮铛，好运一大框，圣诞老人送平安，幸福走四方，没有礼物和大餐，但有我牵挂你的心和最真诚的祝福：新年快乐!

73、深深祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝你圣诞快乐，新年幸福!

74、也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是知心的友谊。想再次对你说声：圣诞节快乐

75、如果有一个白胡子老爷爷从窗口爬进来，把你装进袋子里，你一定不要惊慌，因为我告诉圣诞老人，我最想要的礼物就是一个像你这样的好朋友!

76、深深祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝你圣诞快乐，新年幸福!

77、亲爱的，我向每一棵圣诞树祈祷，我将我的心包装成圣诞礼物送给你，祝你永远平安快乐!

78、如果圣诞老人给我一个机会，我会对你说：圣诞快乐!一定要在快乐上加上一个期限，我希望是：一万年。

79、铃儿响叮铛，好运一大框，圣诞老人送平安，幸福走四方，没有礼物和大餐，但有我牵挂你的心和最真诚的祝福：新年快乐!

80、亲爱的，我向每一棵圣诞树祈祷，我将我的心包装成圣诞礼物送给你，祝你永远平安快乐!

圣诞节贺卡祝福文案篇6

2、星光闪闪烛光闪闪，愿你快乐幸福闪;叮叮铃铃响响当当，圣诞钟声带吉祥;信息短短情谊长长，我愿朋友永安康;祝福连连好运天天，祝你快乐在圣诞。

3、夜幕降临，雪花飘落，霓虹灯明，祝福声起，礼物飞来，我的祝福和圣诞老人一起到来：祝你平安夜幸福快乐，圣诞节欢乐无边，新年好运连连。

4、鲜花是我的挂念，钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物!亲爱的：圣诞快乐!

5、忧愁烦恼是坏蛋，远离点，挫折彷徨来捣蛋，躲开点，疾病伤心是软蛋，勇敢点，愉快顺利是金蛋，多来点，幸福如意上脸蛋，开心点，平安美好是圣诞，祝你节日快乐点。

6、天空飘着洁白雪花，幸福好运罩着大家;四面八方笑声嘻哈，迎接圣诞老人回家。圣诞老人拿着喇叭：向钱看齐，向厚赚!圣诞快乐有钱花!

7、圣诞来到，请你将烟囱架好，为圣诞老人让道;请你将袜子补好挂好，准备将幸福的礼物装进腰包。祝你快乐的声声大笑，能在新的一年里穿透云宵!

8、圣诞节，平安夜，送个苹果开心一夜。洁白雪，晶莹树，挂上礼物欢乐一刻。问候语，祝福话，圣诞短信涌向你。圣诞节，愿你快乐每一秒!

9、春有百花，秋望月;夏有凉风，冬听雪;手中书，杯中酒，心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿朋友晨有清逸，暮有闲悠，梦随心动，心随梦求!祝圣诞快乐。

10、节日的喜气围着你，好多的礼物送给你，美好的生活伴着你，开心的日子陪着你，健康的身体由着你，平安的大道顺着你，祝福的短信只给你，圣诞快乐都是你!

11、把一缕阳光，一份温馨，一份快乐，一份吉祥，一份宁静，一份浪漫，一份关怀，一份怀念，一声问候，一个信息，凑成十份祝福，祝你圣诞快乐。

12、圣诞节到了，我用一颗真心，携两份心愿，载三份惦念，四份牵挂，五份问候，六份祝福，捎七份快乐，八份幸运，九份平安，十份健康送你身边，祝你开心一百，如意一千，幸福一万!

13、今晚从你家烟囱钻出英俊小伙别慌张，那是圣诞老人!他整容了，在韩国做的，他想给大家个惊喜，我只告诉了你千万别外传。圣诞快乐!

14、圣诞节快到了我送你三块巧克力：第一块德芙-祝你全家得福;第二块金帝-祝你黄金满地;第三块吉百利-祝你大吉大利，百事顺利，预祝圣诞节快乐!

15、因为有了你才感觉世上的温暖，因为有了你才使我朝朝暮暮思思念念，因为有了你过节时我心里才甜甜蜜蜜。真心祝福你圣诞快乐!

16、慈祥的老人驾着由平安、健康、财富、快乐、俊美、清纯、前途拉着、起头驯鹿拉动的雪橇给你送来随上帝而来的礼物，不要客气，他们都属于你。

20圣诞节朋友简短祝福短信

1、收一收，心情愉悦;读一读，幸福蜜甜;存一存，好运连连;转一转，财富源源;一条短信贺平安，圣诞快乐在眼前。提前祝你圣诞快乐，身体康健。

2、携手友情，将烟花释放，让生活多彩;牵手爱情，听钟声敲响，让甜蜜伴随;守护亲情，将袜子装满，让祝福伴你成长。圣诞节，在圣诞树下许愿，愿你快乐安康!

3、天上雪花飘啊飘，圣诞老人已驾到，拎着口袋呵呵笑，大包小包随你挑，幸福没完又没了，金山银山都带到，好运直上冲云霄，得心应手乐逍遥。圣诞节快乐!

4、大海不因蒸发而干涸，友谊不因分别而终止。相伴的日子充满温馨，分别的日子唯愿顺利。借此浪漫圣诞到来，送上短信一条，祝君过得温馨，幸福快乐!

5、圣诞圣到了，我向你问好，你头戴圣诞帽，幸福盖了帽;你脚穿圣诞袜，万事顺利啦;你嘴吃泡泡糖，快乐冒着泡;你运气真的好，金山为你倒，祝你圣诞节快乐，幸福没完没了。

6、圣诞老人的严正声明：不要迷恋姐，姐只是个神话传说，姐没有驯鹿，也没有礼物，姐不会钻烟囱。姐只会给你祝福：神马都是浮云，快乐最重要。祝平安夜快乐!

7、圣诞节，我要化身为圣诞老人，只为你一人送一份世界上独一无二的礼物，这份礼物就是我的一颗真心，里面装满我对你爱!亲爱的，圣诞快乐!

8、清清的风吹来悠悠的云，悠悠的云含着纷纷的雪，纷纷的雪缠着绵绵的浪漫，绵绵的浪漫陪伴你渡一个浪漫的平安夜。圣诞快乐!

9、有一个老人，总爱在冬天折腾，驾着驯鹿到处旅行，为世间带去无数好运。现在他有急事，无法亲临祝福，托我带个话来，愿你生活更加精彩。

10、没有雪花，依然浪漫。即使寒冬，倍感温暖。炉火熊熊，张灯结彩。圣诞树下，礼物如山。钟声敲响，吉祥浪漫。祝福声声，幸福永远!

11、白雪绽放了吉祥花，圣诞树结出了如意果，好运染红了圣诞帽，欢笑引来了圣诞老人，送你一份礼物让你幸福常在，送你一份祝福愿你快乐长存。祝你圣诞快乐!

12、它存在，你深深的脑海里，你的烟囱里，你的袜子里，你的手心里。啊，圣诞礼物，它存在，我的短信里，我的祝福里，我的欢笑里，圣诞快乐哦!

13、用快乐的铃铛点缀你的圣诞树，用甜蜜的芬芳温暖你的圣诞帽，用雪花的清香氤氲你的圣诞袜，用祝福的真纯弥漫你的圣诞节。亲爱的朋友，圣诞节驾到，记得保持微笑。

14、今晚如有一颗星星眨眼，那是祝你平安;有千万颗星星在闪，那是祝你快乐;如一颗星星也没有，那是祝福太多星星黯然失色!圣诞快乐!

15、一份不渝的情谊，牵挂两颗守望的心，走过五彩缤纷的四季，沉淀下浓浓的思念。圣诞节寄托百分百的甜蜜温馨，执着千千万万个美好的祝福，圣诞快乐!

高职学生面点制作技能的培养篇7

进行面点制作的时候, 对操作人员的体质要求是比较严格的, 只有身体条件能够达到最基本的要求, 才能成为一名合格的面点师。所以, 面点制作对操作人员的体质有严格的要求, 想要成为一位合格的面点师, 就要进行必要的体能训练。应该从以下几方面进行:

(一) 加强身体的全面锻炼。

在选择相应的锻炼项目进行训练的时候, 要从学生的身体素质和健康状况方面着想。要对身体进行全方面锻炼, 从而有效提高身体素质。只有将身体的各个方面都进行了均衡发展, 才能为今后的专业工作打下坚实的身体基础。

(二) 要养成经常锻炼身体的习惯。

体育锻炼并不是一天两天就能取得效果的, 因此学校会要求学生在每天上专业课前都要进行晨跑, 从而让学生的身体得到充分的锻炼。

(三) 要合理安排, 循序渐进。

可以选用运动舞对学生的身体进行较好的训练, 在锻炼的时候要从学生的身体条件充分结合起来, 要从小到大, 有节奏地增加锻炼难度。可以逐步加大动作的难度和运动量, 从而获得良好的锻炼效果。

二、规范示范教学, 明确教学目标

只有形成了目标采用方向, 在进行专业基本功进行锻炼的时候要形成较好的目标, 这是最为首要的条件。教师可以进行较好的示范, 从而让学生对所学的内容从感官认识到实践标准逐步提高。在观看示范动作的时候, 学生从自身的学习能力和学习期望出发, 从而将相应的达成目标较好地进行训练。在面点课程中进行示范性教学的时候, 为了让学生将具体的目标确立, 可以通过以下三种方法进行:一是对视频进行欣赏, 对规范的基本功操作要求进行了解;二是对教师基本功的现场示范表演进行观摹;三是对教师的示范动作进行模仿, 学生产生意念进行尝试。这三种示范性教学将不同层次的专业基本功水准进行了展示, 达到了较好的示范效果。学生在学习过程中获得专业学习的乐趣, 对专业基本功学习的方向进行明确。通过这种方式来提高学生的意志, 从而有效激发学生参与训练的内在动力。

三、师生共同指导, 领悟操作技法

引导学生对操作技法进行充分的领悟, 通过这种方式来夯实专业基本功。专业教师在教学完示范性动作之后, 引导学生对训练进行相应的模仿, 并且不断巡回进行指导。让学生对相应的操作技法进行掌握的时候, 指导性教学有着非常重要的作用。多数学生在进行自我训练的时候, 都会在比较关键的地方产生困惑, 发现了当中的问题, 但是自己无法进行较好的解决。学生可以通过提问的方式, 让教师进行点拨指导。学生然后进行自我领悟, 从而全面领会相应的操作技法。比如, 有些学生进行技法训练的时候使用的是左手, 甚至有些学生的手指有些缺陷等等。这些学生在对操作技法进行领悟的时候, 比较困难。教师就要通过个别训练法, 对符合学生自身特点的操作技法进行相应的教学。教师进行个别指导教学之外, 学生之间也可以进行较好的指导。那些专业悟性比较强的学生很快就会获得学习方法, 但是这些学生进行的操作技法和示范性动作是不完全相同的。这就是所谓的“学无定法, 贵在得法”。教师可以让学生通过同龄人相同的心理结构进行模仿。当学生的思维方式基本相同的时候, 就会进行较好的心理沟通, 学生之间进行较好的指导性教学, 会让学生对具体的技法进行较好的领悟。中式面点技艺中的操作基本功主要是揉、擀、捏等指法。通过大量的实践可以得知, 学生之间进行相应的指导会比教师的指导效果更好, 能够让学生较好地掌握相应的技法。

四、批评鼓励相结合, 稳定训练情绪

在夯实基本功的时候, 可以通过训练培养学生稳定的情绪。只有学生具备了稳定的训练情绪, 才能达到预期的目标。扎实的基本功并不是短时间就可以获得的, 要经过长期的训练才能获得较好的效果。学生表现非常好的时候, 教师要给予相应的鼓励, 从而让学生的训练情绪得到较好的稳定。其中, 最不稳定的情绪就是自我妥协, 这个也是训练基本功最忌讳的情绪。因此, 教师要对学生的训练进行较好的关爱, 从而激发学生的训练兴趣。学生的体力是锻炼出来的, 教师可以引导学生在承受能力范围内多进行十分钟的训练, 学生长期进行这样的训练, 会获得较好的心理承受能力, 学生就会获得较好的自信。对基本功不再出现害怕心理情绪。此外, 人们能够进行更好的学习, 就要获得较好的幸福感, 从而保持稳定的情绪。在进行基本功训练的时候, 学生最开始都有着较大的兴趣, 但是在训练过程中遇到困难的时候, 内心的幸福感会完全丧失。因此, 专业教师要善于将学生的优点挖掘出来。哪怕是比较微小的闪光点, 教师也要进行充分的表扬, 从而让学生获得较好的幸福感。教师可以采用激励性的教育教学手段, 让学生保持平和的心态进行训练。教师可以让学生完成小目标, 然后增强学生的自信心, 学生在完成了小目标之后, 教师进行充分的激励, 让学生的心理逐步稳定下来。在引导学生掌握具体技法的时候可以采用分层与互帮教学法, 通过这种差异性教学法, 让不同层次的学生都能获得较好的训练, 从而获得良好的训练效果。

第一, 在上课的时候, 我们都有着相同的体会, 就是悟性较好的学生非常容易进行掌握, 但是悟性较差的学生无法较好地进行接收。因此, 教师要从学生的实际情况出发, 设计出不同层次的教学目标, 从而在具体的过程中设置相应的练习难度和学习速度, 并且针对性地进行辅导。第二, 在最开初进行操练的时候是全班进行, 当学生将基本情况掌握之后, 教师可以对全班进行分组, 可以具体分成A、B、C三组进行不同层次的训练。其中, A为技能较好的组、B为技能中等的组, C为技能差的组。进行训练的时候, 教师先让A组进行操作学习, 让学生进行反复训练。当教师对B组进行训练的时候, 教师可以进行相应的示范, 让学生跟着教师进行模仿训练。而到C组的时候, 教师要对具体的操作点进行讲解, 然后再进行相应的演示, 学生进行模仿操作, 老师对学生的各个动作要进行耐心的指导纠正。第三, 可以通过“骨干的培养和带动”的互帮教学法进行彼此的训练, 从而将“以学生为主体”的教学理念展示出来。一部分学生对技法进行了良好的掌握, 但是更多的学生并没有进行掌握。如果教师都进行个别纠正, 就会增加指导难度。所以采用互帮互助的教学方法, 激发学生的学习兴趣, 让学生的学习自信心不断增强。

五、制定过关手册, 严把过关标准

学校在对学生的基本功进行训练的时候, 将相应的过关手册制定出来, 设置相应的过关标准。比如, 对于包子的要求是:一两干粉下三个剂子, 包子褶在18到21个之间, 褶皱清晰均匀。从而让包子饱满, 醒发效果适中。学生有了过关手册的时候, 就可以在训练过程中进行较好的对比训练。当目标明确之后, 就会获得较好的训练效果。教师要逐步提高学生的重视程度, 同时对基本功过关的学生进行相应的物质奖励, 并且可以评出技能明星, 从而调动学生的积极性。对基本功进行训练的时候, 要从长远的目标出发, 从而有效训练学生的基本功。同时, 职业学校教师要将一套行之有效的训练方法摸索出去, 从而可以起到事半功倍的效果。

总之, 基本功训练对于学生将来的就业和事业的发展都具有重要影响。高职院校要立足于学生的发展, 采取多种措施提升学生的基本技能, 为学生事业的发展和社会人才培养和输送作出自己应尽的贡献。

摘要：中式面点制作所需的基本功, 主要是指在制作面点的过程中, 运用的最为基础的制作方法和技术。具体包括和面、揉面、搓条、分剂、成形和熟制等这些环节。中式面点制作人员能否具备良好的基本功, 不但对面点制作的质量有着直接的影响, 同时也是对制作人员技术水平的衡量标尺。高职院校是培养专业技术人才的主要场所, 本文就高职院校如何提升面点基本功训练进行探究。

关键词：高职院校,提升,面点基本功

参考文献

[1] .张文彬.谈谈对学生在面点制坯技能中的基本功训练[J].价值工程, 2010 (8)

圣诞节贺卡祝福句子篇8

2.圣诞节就快到了，我把收藏了一年的喜气、福气、财气、瑞气、运气统统装进一个精美的盒子里，在圣诞节那天，让圣诞老人带去送给你，祝你圣诞快乐！

3.爱是无声的，情是永恒的，平安夜的钟声敲响的时候，那是我思念你的心在呐喊，愿你快乐平安！在这样的一个圣诞节，宝贝儿，我们的心是相拥的！

4.以健康为圆心，以快乐为半径，送你一个幸福的胜蛋。蛋愿烦恼远离你，困难错过你；蛋愿好运爱上你，财富缠绕你！圣诞快乐！

5.圣诞将至，我许下了一个愿望，希望我的朋友都是幸福的，快乐的，没有烦恼，没有委屈，爱自己，幸福跟着来，温馨过圣诞。

6.圣诞节来了，想想自己在平安夜会收到苹果还是梨。是要永远的幸福平安还是与自己相爱的人永不分“梨”，祝你圣诞节快乐。

7.圣诞树上耀眼的彩灯，那是我祈祷你平安一生，圣诞夜里优扬的钟声，那是我祝福你快乐！

8.圣诞节五条禁令：禁止假装工作忙不理我，禁止发财忘了我，禁止有难不帮我，禁止吃巧克力不叫我，禁止闲时不想我！望认真贯彻！

9.圣诞的祝福，圈圈点点化成祝愿，丝丝连连汇成心愿，平平安安带上情愿，快快乐乐伴你长远，喜气运气伴你笑脸，吉祥祝福伴你欢颜，愿你圣诞快乐，幸福狂欢。

10.都说流星有求必应，我愿意守在星空之下，等到一颗星星被我感动，划破长空，载着我的祝福落在你枕边，祝你圣诞节快乐！

11.美丽的圣诞节，雪夜星光伴着你和我的脸，平安夜的萍果滋润了你我的嘴唇。快乐的你我在新的一年里开出圣诞果实。

12.你将平安珍藏，与快乐为伴；愿你将平安相传，与健康为伴；愿你将平安分享，与幸福为伴。平安夜送平安，愿大家平平安安！

13.你快乐，我快乐，大家快乐，快乐圣诞节，哦，我的圣诞礼物呢，快找找，快找找，哦，收到了吗，我带给你的是一生快乐。

14.长相思，望月寒，情人佳节好思念。念着你就会念着你的眼，你的眼胜过你的脸。它会放射出诱人的光环，将我紧紧地套牢在你的身边！

圣诞节贺卡祝福语篇9

1、对于爱情的这条路上，放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着;亲爱的，爱上了你，我决对不会放弃。祝你圣诞节快乐!

2、对你的祝福无限，我把快乐买断;对你的问候有限，期限一万年，祝你快快乐乐过圣诞，在一个温馨的平安之夜，用月辉把幸福载到，让你惊喜不断。平安夜快乐。

3、钟声划破宁静，欢乐荡漾四方，又一个洁白的圣诞，多么令人向往。圣诞节快乐!

4、在这个神圣的日子里，诞生了一条史上难得一见的温馨节日祝福。只因为特别的问候要在特别的日子，送给特别的你!孩子：祝你圣诞节快乐!

5、以真诚为半径，以尊重为圆心，送你一个圆圆的祝福给你，愿爱你的人更爱你，你爱的人更懂你!圣诞快乐!因为有了圣诞，雪花倍加浪漫;因为有了许愿，生活更加灿烂;因为有了挂念，幸福爬上笑脸;因为有了祝愿，寒冬倍感温暖;愿你体会我的思念，感受我的祝愿，圣诞快乐!

6、这一季，我拜托一个穿红衣的老人，飞过树林，飞过小屋，洒下我对你的祝福：圣诞快乐!Merry Chirstmas!

7、雪花飘落在半空，圣诞老人正惺忪，圣诞树儿正长高，吉祥金鹿正吃草，我的祝福一马当先提前赶到，特别的爱给特别的你，祝圣诞节快乐，永远幸福!

8、伫立窗前，仰望雪花飞舞的苍穹，思绪万千。我把长长的思念和祝福谱成一首发自肺腑的心语乐章，用祝福奏出我的祈盼。祝福亲爱的朋友，在新的一年里，工作愉快合家欢乐平安幸福，圣诞快乐!

9、好久没有听到你的声音，好久没有人和我谈心，在雪花飞舞的日子里，真的好想你，祝圣诞节快乐!

10、午夜的思念，随钟声响了一遍一遍，烟花的灿烂，那是你笑颜如花的脸，在圣诞树下默默许愿，愿与你早日相见，一起过圣诞，从此不再一个人孤单，你愿实现我的诺言吗?

11、朋友之间，没有太多的语言，无需常常见面，但是情谊却依旧不变。圣诞节到了，在这个依然美丽的冬天，我把祝福送到你身边，愿你幸福绵延。

12、圣诞节一起来砸蛋，砸掉霉运的臭蛋，砸掉晦气的坏蛋，砸掉烦恼的笨蛋，砸掉忧伤的傻蛋，砸掉郁闷的糊涂蛋，接受我送你快乐的金蛋，一起开怀庆祝吧。圣诞节快乐!

13、圣诞老人同雪花一起飘下来，陪你和你爱的人一同许愿，度过这个圣诞节 !祝圣诞节快乐!

14、糖果是甜的，树是绿的，关怀是温暖的。短信是短的，思念是长的，祝福是温馨的。平安夜，玩的快乐，圣诞节，过的开心，记得保暖哦，健康快乐过圣诞。

15、答谢朋友们一直以来对本人的支持，特在圣诞来临之际举行大派送活动，凡在本人心目中有一定地位的朋友将提前获得价值一毛钱的短信一条，祝圣诞快乐!

16、洁白的`雪花代表我们的友谊纯洁，璀璨的烟火代表我们激情的岁月，火红的圣诞代表我们红火的生活，那挂满的圣诞树代表什么?代表我对你满满的祝福。

17、复制好运，祝福，快乐，粘贴到你的心里。温馨浪漫的时光伴随你左右，雪花飘落在你手心，让我们一起过一个温馨美好的圣诞节。

18、大海不因蒸发而干涸，友谊不因分别而终止。相伴的日子充满温馨，分别的日子唯愿顺利。借此浪漫圣诞到来，送上短信一条，祝君过得温馨，幸福快乐!

19、雪花一片一片，写下的全是思念，卡片一张一张，诠释的都是祝愿，烟花一现一现，描绘的全是幸福感，霓虹一闪一闪，衬托的都是夜的狂欢。圣诞节到啦，把雪花，卡片，烟花，霓虹全都送给你，愿你开心快乐!

20、是圣诞树上飘落的雪花，为你送上温情的祝福;我是平安夜里悠扬的钟声，给你带去平安的问候。祝你圣诞快乐，平安夜平安!

21、原是圣诞树上耀眼的彩灯，祈祷你一生平安;我愿是圣诞夜里悠扬的钟声，祝福你快乐一生;我愿是平安夜的使者，向你报一声平安;圣诞节快乐!

22、敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿朋友圣诞快乐!

23、温馨圣诞佳节来，送您一棵圣诞树，树根种满我诚挚，树干融满我思念，树枝承满我祝愿，树叶载满我心意，枝繁叶茂圣诞树，祝您乐渡圣诞月!

24、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。圣诞节快乐!

25、在这时髦的大好日子里，我有万千祝福而无从说起，只想很老土的向你说四个字：圣诞快乐!

26、圣诞到，鹿儿跑，铃儿响叮当;雪花飘，鸟儿叫，树儿尽妖娆;床起早，梦醒了，我的祝福已来到：花儿为你开，心儿为你摘，所有幸福为你来。28.愿你将平安珍藏，与快乐为伴;愿你将平安相传，与健康为伴;愿你将平安分享，与幸福为伴。平安夜送平安，愿大家平平安安!

27、平安夜，祝福你，我的朋友，温馨平安!欢乐时我和你一道分享，不开心时我和你一起承担愿作夜空中最亮的一颗星星，夜夜陪伴在你身旁，当你感觉疲惫仰望星空时，空中点点星光是我洒向你的无尽祝福，祝你圣诞快乐，幸福平安!

28、洁白雪，晶莹树，挂上礼物欢乐一夜;圣诞节，平安夜，送个苹果开心一夜;问候语，祝福话，圣诞微信涌向你。圣诞节，愿你快乐每一秒!

29、微信早一点迟一点，收到就好;礼物有大有小，诚心就好;朋友不在乎多少，有我就好;平安夜无聊，找我就好!只愿你的圣诞节，快乐就好!

30、圣诞节，平安夜，送个苹果开心一夜。洁白雪，晶莹树，挂上礼物欢乐一刻。问候语，祝福话，圣诞微信涌向你。圣诞节，愿你快乐每一秒!

31、温暖的是平安夜，快乐的是圣诞节，悠扬的是鹿铃声，璀璨的是五彩灯，柔柔的是牵挂情，暖暖的是朋友心，忙碌的是信息响，幸福的是祝福到。圣诞愉快!

小学生圣诞节贺卡制作篇10

关键词：VB.NET,SQL Server,存储过程

1 概述

在信息社会发展的今天一切工作都在计算机系统的帮助下得到了不断的发展和进步,在学校学生学习成绩的管理和发布也同样摆脱了过去传统的成绩测评方式,开发学生素质综合测评系统的目的是为了能够更好地利用计算机技术来管理和查询学生素质的综合成绩。系统从软件设计和开发的角度提出了系统的总体设计目标和基本原则,阐述了系统的总体结构设计,该系统包括:系统管理模块、基本设置模块、测评操作模块和查询模块等4个子模块,详细介绍了各个子模块的设计和功能特点,以及数据库和用户界面的设计,该系统能为教育综合测评工作提供方便的服务,减少人力资源,是一个功能较完善、适用面较广的学生综合素质测评系统。

2 关键技术

在“学生素质综合测评系统”中,使用了Visual Basic.NET 2003和SQL Server2005。其中,在前台与后台数据库的连接上采用了现在较为流行的ADO.NET技术。众所周知,VB.NET自身并不具备对数据库进行操作的功能,它对数据库的处理是通过.NET FrameWork SDK中面向数据库编程的类库和微软的MDAC来实现的。其中,ADO.NET又是.NET FrameWork SDK中重要的组成部分。而SQL(Standard Query Langue)是管理关系数据库系统的标准语言。每一种关系数据库如Access、SQL Server、Oracle等都有它自己特有的SQL语言,但它们都支持像select、insert、update、delete、create、drop等标准语句来完成几乎所有的对数据库的操作。

3 数据库操作

在后台数据库的管理中,定义了Users、Classes、Student、Prize、Punish、Grade及Score共7张表,并将这7张表完成了如下的关系定义,如图1所示。

为了突出SQL Server的特点,在Class和Student表之上分别添加了触发器Trig_c和Trig_s。其中Trig_c的功能在于一旦完成了某一班级的更新操作(包括插入、修改以及删除),其子表Student里面的记录也会随之发生同步的变化。如将“08计算机应用1班”从Class表中删除时,该班的学生也会随之从系统中被删掉,这一过程应用触发器Trig_c可以方便快捷地达到同步更新数据库的目的,从而减少VB中的编程量。触发器Trig_s的功能类似于Trig_c,只是针对的表有所不同,当更新某一学生信息后,其相应的Prize、Punish、Grade及Score4张表里的记录发生同步的更新。

存储过程是SQL Server中提供的另外一个非常好用的对象,在频繁访问数据库的系统中,开发者都乐于使用存储过程,这与存储过程的下列优点是分不开的。主要是因为存储过程在第一次执行之后,其执行规划就存储在过程高速缓冲存储区中,在以后的操作中,只需从过程高速缓冲存储区中调用编译好的二进制形式存储过程来执行。其次,存储过程可以与其他应用程序共享应用程序的逻辑,从而确保一致的数据访问和操纵。在“学生素质综合测评系统”中,为若干表分别建立相应的存储过程,这里以Student为例,描述其关键代码:

4 VB.NET编程

在VB.NET的使用中,由于采用了ADO.NET技术完成与后台数据库的连接,从而使得连接过程变得易常简单。使用Connection对象的ConnectionString属性设置连接语句,并将其添加到标准模块中的启动对象Sub Main中去。需要注意的是,该属性中的Data Source要将其设置为(local),这样就可以避免必须用改变代码的方法来适应由于更换机器所造成的不变。其关键代码如下:

为了体现“学校—院系—班级—学生”之间的层次结构,在本系统中反复使用了树型结构控件———TreeView,在这里以“学生基本信息”模块为例子进行说明。

(1)新建窗体后,添加相应控件,完成效果如图2所示。

(2)使用TreeView控件的主要方法TreeView.Nodes.Add来在TreeView控件的Nodes集合中添加一个Node对象,其显示形式为ImageList控件中所存在的任一图标。

(3)相应代码为:Set TmpNode=TreeView1.Nodes.Add(“a0”,“天津滨海职业技术学院”,“t1”)

(4)完成后效果如图3。

在该模块中,还应用前面介绍的存储过程proc_stu来加快其运行速度,这里需要说明ADO.NET对象模型中的Parameters对象。Parameters对象代表与基于参数查询或存储过程的

Command对象相关联的参数或自变量。VB.NET调用存储过程主要有3种情况:(1)调用存储过程无返回值,(2)返回普通值,(3)返回数据集。基本实现步骤如下:

(1)通过Connection对象打开与数据源的连接。

(2)通过ActiveConnection指定Command对象当前所属的Connection对象;通过CommandText属性设置Command对象的源,即要调用的存储过程。

(3)通过CommandType属性确定Command对象的源类型,如果源类型为存储过程CommandType即为adCmdStoredProc。

(4)通过Command对象的Parameters集合向所调用的存储过程传递参数,其中对象Parameters(0)为执行存储过程的返回值,返回0则执行存储过程成功。

(5)通过Eexecute方法执行在CommandText属性中指定的存储过程。

以“学生基本信息”模块中的存储过程proc_stu为例,其关键代码在前面已介绍(create proc insert_student和createproc select_student)

追加参数通过CreateParameter方法,用来指定属性创建新的Parameter对象。具体语法如下:Set parameter=command.CreateParameter(Name,Type,Direction,Size,Value)。这种方法与上面一种方法的区别主要在于,追加参数的方法在向存储过程传递参数时,这种方法首先通过CreateParameter方法为存储过程创建参数,然后通过Append方法将创建的参数追加到Parameters集合中去。

仍然以“学生基本信息”模块中的存储过程proc_stu为例,其关键代码如下:

参考文献

[1]李春葆,金晶,曾平编著.VB.NET 2005程序设计教程.清华大学出版社,2009.