三道岗镇中心校英语教研组工作计划

三道岗镇中心校英语教研组工作计划（共10篇）

三道岗镇中心校英语教研组工作计划 篇1

三道岗镇中心校英语教研组工作计划

三道岗镇中心校英语教研组工作计划(――第二学期) 一、指导思想 认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。以提高教研员及教师专业精神和专业素质，促进教育均衡发展为目标，以创新教研模式，加大对研究型团队和校本教研工作的`指导力度为途径，以构建优质网络教学资源，加快网络工作室建设为契机，以深入三种课型教学范式教学策略研究为重点，全面落实我镇小学教研部各项工作。二.工作目标 1、加强理论学习和业务知识学习，促进教师专业化发展。搞好课题研究，推动教学改革。 2、继续以新课程为中心，规范教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。 3、积极组织青年教师“集体备课-上课-评课”教学系列活动。加强青年教师队伍建设，提高全体教师的业务水平和团队协作能力。 4、在校内开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，培养交际能力。三、主要工作 1、本年度的教研工作主线是“烘托学科教学策略研究主题;深化校本教研基点校建设;突出教研活动集约型、内涵式开展，针对性和实效性增强的效果;使我镇英语教研活动平等参与，民主互动，开放包容的研究氛围增强;教研活动模式有所突破，教研普遍指导作用增强，教研品质进一步得到提升。” 2、重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。 3.加强教研组队伍建设 。尽可能地组织教师参加各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，坚持教师自我反思，自主成长。 4、抓好六年级的复习备考工作。六年级的学生在小学毕业时要达到二级目标。争取绝大多数的学生以优异的成绩毕业。 5、加强本镇英语教师的网络意识，共享教学资源，更好适应课改需要，促进教师的学习、实践、反思相结合。 6、围绕课堂教学策略研究的主题进行市优秀论文征集，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。四、教研组成员 教研员：张艳文 成员：全镇英语教师五、日程安排 时 间 研 究 课 题 3月份 1. 关于本学期英语教学的研讨; 2. 部署本学期英语教研活动; 3. 听全体教师家常课，撰写调研报告; 4. 组织教师参加第七届红杉杯教学比赛。 5. 结合学习《学科新课程教学常规指导》，认真撰写学习体会，并将意见上传hrbxy.blog.sohu.com。 4月份 1.迎接“阳光助教活动”，欢迎市，县名优教师送教下乡，我镇教师准备一节课。 2.参加UC教研,4月9日三道岗中心校就《如何优化小学英语课堂教学策略》进行专场研讨。 3.全镇每位教师准备一节优质课。 4.组织教师参加4月14日市优秀课堂教学观摩。 5. 建立网上工作室，优化小学英语网络教室建设。同时各校建立名优骨干教师工作室。 6.加强校本教研基点校建设。 5月份 1. 进行低年级教学口语比赛。 2.进行高年级教学书写比赛。 3. 围绕课堂教学策略研究的主题，进行市优秀论文征集。 4. 开展课改优秀案例征集评选。 5. 做好市教育规划办“十一五”重大课题“发展性课堂教学策略与案例研究”等省市科研课题的研究与结题工作。征集各级各类赛课设计、实录、反思。 6. 深入开展“教师岗位大练兵活动”，加强对教师口语培训工作。 6月份 1、深入各校调研指导，进行全镇英语教师的教学检查。 2、制定各年级复习计划，期终复习。 3. 撰写《教学工作总结》。 4. 评卷，分析期末教学质量检测数据及反馈等工作。

三道岗镇中心校英语教研组工作计划 篇2

工作计划

一、指导思想：

根据我校教学工作要点，本学期我校的语文教研将以国语教学为工作理念，以国语教育为总抓手，以课堂教学为阵地，以校本培训为依托，以学生习惯养成教育为主线，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现 “扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标

1、建立“书香班级”，营造“书香校园”。

2、加强理论学习，进一步更新教育观念，提升教师的专业素养与教育科研能力。

3、培养学生良好的书写习惯，提高整体书写质量。

4、继续开展汇报课、公开课、观摩课、展示课等活动。

5、继续开展以传承国学经典知识为主体的活动。

6、四、五年级组举行汉字听写大赛。

三、具体工作

（一）继续开展读书活动，营造书香校园。

1、本学期全体语文教师将积极参与阅读分享，养成良好的读书习惯，潜移默化的用阅读丰盈教师的精神世界和职业人生。

2、搞好班级课外阅读工作，营造书香班级。各班自己建立班级图书角，让学生进行自主阅读，扩大学生的阅读量，拓宽学生的知识面，提高学生的语文素养。

（二）搞好教研活动，提升教师的专业素养和科研能力。

1、继续开展业务学习，采用集中与分散的形式。主要学习小学语文《新课程标准》，改革课堂教学方式，不断转变教育思想，更新教育观念。

2、认真落实集体备课。以年级为单位，开展扎实有效的集体备课，加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。

3、加强高效课堂的研究。（1）抓实常态课，让语文课回归本色，从而提高课堂教学效率。（2）实施青蓝工程，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短的时间内，能适应教育岗位的基本要求，实现教师的专业化成长，进而为争取成为一名合格的国语教师创造条件。（3）开展校本听课评课研究，根据不同的侧重点进行评课、议课。（4）继续开展汇报课、公开课、观摩课、展示课的教学活动。

（三）严格教学常规，提高教学质量。

1．进一步规范和落实教学常规管理。以教师周检查和月检查制度为标准，并以制度落实为基础，加强管理，备课做得“三备”，即备目标，备教材，备学生；作业设计要合理；作业批改要细致，要规范、及时，注重纠错和反馈。

2．继续加大作文教学的研究力度。本学期将继续利用业务学习时间进行作文教学理论的培训。

3、进一步抓好写字和古诗文诵读教学。（1）切实上好每周一节的写字课，（2）严格依据新课标中对写字教学的建议，落实每天语文课10分钟的写字训练，（3）确保每天中午诵读古诗文的时间。

4、四、五年级举行汉字听写大赛。

（四）抓实课题研究，丰富研究成果。

国语教师应扎实推进小课题研究，加强课题研究管理，提高课题研究实效，丰富课题研究成果。四 每月工作安排： 二月份：

1、制定语文教研组工作计划和各年级语文教学计划

2、安排公开课 三月份：

1、举办一年级汉字听写大赛

2、备课小组按计划开展集体备课（一年级和五年级）

3、各班自己建立国语文化的图书角，国语教师自主开展三字一画活动

4、常规检查（教案、作业、听课本、练习册）

5、开展国语教师古诗文诵读活动

6、一、二、三年级召开国语教学推进会

7、开展“学雷锋月”演讲比赛（六年级）四月份：

1、落实常态课互听互评等活动

2、备课小组按计划开展集体备课（二年级和六年级）

3、常规检查（教案、作业、听课本、练习册）

4、开展清明唐诗宋词朗读比赛（三年级）

5、四、五、六年级召开国语教学推进会

6、期中考试、试卷评讲、质量分析

7、开展国学诵读活动（五年级）

8、开展民族团结演讲活动（四年级）五月份：

1、备课小组按计划开展集体备课（三年级和四年级）

2、开展讲成语故事比赛（二年级）

3、举行古诗文背诵比赛（五年级）

4、常规检查（教案、作业、听课本、练习册）六月份：

1、所有国语组新任教师开展集体备课

2、开展看图说话比赛（一年级）

3、常规检查（教案、作业、听课本、练习册）

4、举行感恩教育演讲比赛（四年级）七月份

1、组织期末复习备考

2、对教学、教研工作进行总结

3、做好下学期教研组工作计划

阿恰勒镇中心小学

三道岗镇中心校英语教研组工作计划 篇3

一、指导思想

教研组活动是教师提高教育教学水平的主要活动，在新的教育环境影响下，尤其是推进新课程改革以来，教育教学活动的目的、形式以发生很大的变化，不断学习业务知识，提高教育教学水平，是每个教师适应新课程的当务之急。

二、组织机构

语文教研组组长：张成奎

语文教研组成员：王立元陈波肖玉琳杨培祥秦敬芳秦有兴

数学教研组组长：李铭家

数学教研组成员：杜小红李天亮王雪萍刘永明王东曹群英李琼

三、工作措施

1、改变教研活动缺乏系统性，活动要以教材研究、教法探讨、学法探讨为主，深入开展探究活动。

2、认真落实《罗镇中心学校教研组活动制度》，教研组长要组织成员开展活动，活动内容要紧扣新课程改革工作，形式要多样，不能搞照本宣科、一言堂活动。

3、加强教学科研的力度，以对新课程的研究为基础，理论研究与实践结合为突破口，扎扎实实教学研究活动，鼓励教师研究教材、教法、学法，本学期人人均书写2～3份课改论文（含教学心得），一份高质量的教学设计，对积极参与活动、并有一定教研水平的教师要予以奖励。

4、积极开创教研、课改活动相结合的新局面，整合我校教育教学资源，节省教师时间，发挥教师潜能，提高教研水平。

5、各教师要积极参加活动，记好笔记、踊跃发言，教师参加者活动考勤、及活动中的表现要记入教师档案。

四、活动安排

周次

活动内容

参加人员

组织形式

负责人

一

成立领导机构、落实教研组长责任，学习《罗镇中心学校教研活动制度》和本学期教研活动工作计划，全体

会议

王雪萍

陈波

二

语文组：学习二年级语文看课座谈

语文组

学习讨论

张成奎

三

数学组：学习三年级数学教材编排特点

数学组

学习讨论

李铭家

四

观看教学实录

语文组

讨论

张成奎

五

观看教学实录

数学组

讨论

李铭家

六

学习优秀教学设计

语文组

讨论

张成奎

七

学习优秀教学设计

数学组

讨论

李铭家

八

练习课件制作

语文组

讨论

张成奎

九

练习课件制作

数学组

讨论

李铭家

十期中检测质量分析

全体

汇报讨论

陈波

十一

赛教准备

语文组

讨论

张成奎

十二

赛教准备

数学组

讨论

李铭家

十三

全员点评

全体

讨论

张成奎

十四

全员赛教点评

全体

讨论

李铭家

十五

赛教活动评议

全体

讨论

陈波

十六

总结教研组活动，提出改进建议。

全体

会议

王雪萍

陈波

五、活动时间

每周星期四下午5:00—6:00

罗镇中心学校

三道岗镇中心校英语教研组工作计划 篇4

一、指导思想

以教育科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革为中心，以推进“优化课堂，提高课效”活动为重点，以提升教师专业素质为突破口，以教育科研工作为抓手，切实履行“研究、指导、管理、服务”的部门工作职能，努力促进乡镇教育均衡、科学、和谐发展，努力提高全镇教育教学质量。

二、工作思路

围绕提高教师新课程能力活动提高教学质量为中心，突出以深化校本教研和堂教学改革为重点，提高教师课堂教学调控能力、教材课标驾驭与处理能力，促进教师专业成长，促进教学效率提升。加强常规教学指导、毕业班复习指导。寻求教学质量的突破、教学研究的突破。

三、工作措施：

（一）落实全面指导服务，促进教学均衡发展。

1、大力开展中小学课堂教学模式和课堂教学实效性的研究指导，坚持“轻负担、高质量、面向全体，促进不同层次学生共同成长”，促进全体学生全面发展。

2、以贯彻落实《镇安县中小学生行为规范基本要求》为重点，抓牢小学教育基础性工作、研究指导学生良好行为习惯、学习习惯的养成，为学生的终身发展奠定基础。

3、加强日常教学视导，积极推进各学校的合作交流，注重发挥重点学校的引领和辐射作用。重视基础年级教学管理和毕业年级的研究。

4、进一步推进教育和谐发展，探索骨干教师送课和教师基本功大赛和课堂教学大赛活动，进一步发挥骨干教师的示范带头作用，合理整合各类教学资源，促进我镇教学均衡发展。

5、研究幼儿教育特点，分类指导，以强化幼儿园教学管理，促进我镇学前幼儿教育的健康发展。

（二）加强教学研究指导，提高教研服务效率。

1、中心学校工作人员将以教育为中心，将工作重心下移，倡导靠

前指导的工作方法，深入学校开展教学调研活动，坚持大规模常规教学检查，加强对教学质量薄弱学校薄弱学科的教学指导工作。

2、中心学校工作人员、学校校长继续推行推门听课，坚持随机听课、备课检查与学生作业批改抽查。

3、全镇将开展两轮以上的讲课活动，帮助指导教师学会评课，发挥备课、讲课、说课、评课、思课在提高教师专业成长中的主要作用。

4、积极开展各学科的课题研究工作，加强对课题研究的过程指导，在课题研究指导的过程中不断提高教师的研究能力。

5、积极选派优秀骨干教师参加上级听评课活动和外出培训学习，坚持外出参观学习的教师回校后先讲汇报课再报销费用的管理制度。

（三）努力创新教研方式，激发学校教研活力。

1、继续发挥镇中心小学教学教研示范点的辐射带动作用，通过举办教学教研现场会等形式，带动全镇教学教研工作整体提高。

2、继续开展各学科单项竞赛和教学教研综合竞赛相结合的竞赛活动，通过竞赛促进我镇教研工作的开展。

3、总结、推广多种形式的学科或综合性合作教研模式，加强学科中心组、网络教研等建设，在全镇形成促进教师主动学习、反思、研究、实践、合作共享的教研氛围。

（四）加强常规教学管理，提高教育教学效率。

1、继续开展基础教育课程改革调研活动，推进教学评价的规范化。

2、根据《镇安县中小学常规教学管理细则》加强我镇学校课堂教学的过程性管理。

3、加强学校教学常规管理组织建设。抓好教学管理人员的培训工作。规范学校教学常规管理，提高学校教学常规管理的有效性。

4、加强学校教研组建设，加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、扬长避短、课后反思”的备课制度。

5、继续实施备课作业质量工程，开展备课改革，优化作业设计，全面提高备课作业质量。

（五）加强教学质量监控，提高教育教学质量。

1、各校要根据县、镇的教育教学质量目标，结合各自实际，制定

出自己的教学质量目标。要将目标逐级分解，层层落实。

2、坚持“以学定教”走轻负高效的课堂教学之路。加强优秀学生的培养力度，重视学生个性发展。重视学困生的转化工作，研究“治困”对策，促进学生整体、全面提高。

3、继续抓好全镇小学期末质量评价，科学、合理的评价教师教育教学业绩。

4、不断加强学科测试后的数据分析与反馈，并且提供有针对性的教学改进意见。

（六）、深入开展校本研训，提升教师素质能力。

1、各校要建立校本研训的长效机制。校本研训工作的切入点应该放在学校的实际问题、教师的共性问题的解决上，反对搞假大空，反对搞形式主义。切实开展教师岗位大练兵活动，努力提高教师专业素质和课堂教学水平。

2、本镇各校之间应经常进行校本研训的交流活动，交流活动应该主题突出，目的明确、组织严密，以确保效果明显。

3、进一步加大对科研课题的管理，力求管理规范、资料齐全、效果明显，中心学校将对承担课题研究的学校的课题研究进行一次全面专项检查，对开展研究不力的学校要通报批评。

4、进一步加大教师教学创新和教育科研成果评选的管理力度，继续执行教师每人每年1件县以上教研成果制度，学年度末要将成果纳入学校教育质量评价中。

5、注重经验总结与交流。要及时总结交流教学经验，积极向《镇安教研》杂志、《镇安教研网》网站投稿。

（七）加强复式教学管理，促进各校的均衡发展。

1、加强复式教学研究，探索教学点管理。复式教学教师都要投身到复式教学课堂结构优化、复式教学如何实施新课改、如何提高复式教学质量的研究当中。中心校将进一步加大对双河、相元、两所学校复式教学的检查、指导力度，与学校一道研究、解决复式教学管理中的问题。

每月活动安排：

九月：

1、各校片制订教研、学科计划、特岗教师教学设计指导；

2、新上岗教师的上岗课指导；

3、各校协助县教育局搞好教育质量工作会的相关筹备工作；

4、办理学籍；

5、中心校常规工作检查。

十月：

1、新上岗教师师徒结对，制定年度个人发展计划

2、各校培训新上岗教师较好地组织教学，上好上岗课。

3、学校复式教学情况第一轮调研。

十一月：

1、各校总结半学期的教学工作情况；

2、各校优秀论文及县优质课教师筛选和学科带头人大赛；

3、各校教研成果申报。

4、新上岗教师教学设计、心得交流。

5、年度教学常规检查。

十二月：

1、县优质课活动，县论文评选；

2、县教研室第一轮常规教学检查；

3、新特岗教师“五项技能”基本功展示活动。

2012年元月：

1、开展复习工作，组织期末质量检测分析。

2、教学工作总结；

三月：

1、各校制定新学期教育教学计划；

2、组织新上岗教师，就如何驾驭课堂，提高调控应变能力，尝试到外校上交流课。

四月：

1、新上岗教师课堂教学大讲赛。

2、县教研室第二轮常规教学检查；

3、毕业班提高课堂复习效率研讨会。

五月:

1、学校复式教学情况第二轮调研；

2、县教学能手大赛。

六月：

1、各欢庆 六一交流活动；

2、学校教学工作检查评估。

七月：

1、六年级毕业考试，非毕业年级期末教学质量检测。

2、学期教研工作总结。八月：

1、期末质量检测分析；

合峪镇中心学校教研工作三年规划 篇5

一、指导思想

以建立健全教研工作机制为中心，以提高教学教育质量为目标，学习推广先进的教学经验，提升广大教师教研能力，提高课堂教学实效，打造一支科研型的教师队伍，促进教学质量稳步提高。

二、工作目标

通过努力，在全镇各校全面开展校本教研活动，形成较完善的教研机制；使广大教师形成终身教育、终身学习、合作学习、开展研究性学习的理念与习惯，构建浓郁的校园文化氛围，初步形成具有学校特色的校本教研操作模式，形成具有一定推广价值的经验；有效提升教师专业成长，全面提高教师队伍整体素质，并能涌现出一批先进典型；学校的课题研究工作初见成效，在教学方式方法上能取得显著成果。

三、工作步驟

准备阶段（2012年9月—2012年12月）

主要工作：

1、通过宣传学习，使广大广教师充分认识校本研修及其重要意义，转变教师的角色意识，克服畏难心理，全身心投入到校本教研中来。

2、确定初中、各小学教研教改课题，在县教研室领导指导下修订教研工作实施方案。

3、建立校本教研的保障机制，从制度、经费、人力、时间、条件、交流合作等方面为校本研修创造宽松的环境。

探索阶段（2013年1月—2014年7月）主要工作：

1、开展校际联谊，学习推广庙子、实验中学、赤土店、局属实验小学等教改经验。

2、每学期组织一次学校课改经验交流活动，对各学校教研工作进行评估。

3、健全学校日常教研活动制度，在时间和空间上保证日常教研活动正常开展，并且做到责任到人，教研组、备课组均应有计划、有步骤、有组织地开展教研活动。

4、开展集体备课活动。进行“集体备课，分工钻研”备课方法的实践与探索。

5、开展有效课堂的实践研究，逐步形成有效课堂的教学模式，全面提升教学质量。

定性阶段（2014年9月—2014年12月）主要工作：

1、组织开展中小学教研工作观摩活动。

2、组织全镇各学科教师学习研讨活动，推广应用课改教学模式。

总结阶段（2015年1月—2015年7月）主要工作：

1、开展课改经验展示交流活动。

2、总结成绩，推荐先进典型。

四、保障措施

1、建立健全教研工作机制，构建教研网络。以合峪初中、合峪小学为龙头，作为合峪镇教研基地，建立以校长为组长的教研组织机构，研究制定教科研工作发展规划。中心学校委派专人到这两所学校包校蹲点，深入教学第一线，并积极和县教研室包乡镇教研员沟通，听取宝贵意见，定期对各校课改实施情况进行调研总结，针对存在的问题提出指导性意见。同时，完善全镇课改情况考评机制和奖励机制，引领推动各校教科研工作蓬勃发展。

2、利用“帮扶”机遇，学习兄弟学校课改之长，结合实际，确定课改教研发展方向，搞出自己课改特色。抓住县二小、赤土店外国语中学对我镇合峪小学、合峪初中进行帮带之机遇，搞好联谊，虚心学习他们在教学教研、学校管理方面的先进经验，弥补自己的不足。同时，结合各自学校的特点，理清思路，探索提高课堂教学质量的新思路、新办法，组织专题研讨，形成模式，并集中人力、物力，提升自己的课改特色。

3、建立考评机制，给教改教研工作提供交流展示平台。持续开展合峪镇中小学“峪兴杯”优质课大赛活动，发挥示范作用，提升广大教师课堂教学水平。开展“文化校园、书香校园”创建活动及大课间表演，展示各学校课改成果。开展“电教优质课”评选活动，引领广大教师熟练操作多媒体教学技能，实现全镇45岁以下教师全部会用多媒体上课这一目标。中心学校将各校教改教研工作纳入考评机制，每学期进行一次考核检查评比，树立先进典型，确保全镇各校教科研工作长期有序发展。

三道岗镇中心校英语教研组工作计划 篇6

数学教研工作总结

本学期的教研工作开展中认真执行工作计划，结合学校工作安排，强调研究、指导、服务和管理的功能，紧紧围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”这一目标，坚持以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，以教研组建设为载体，进一步提升教师实施新课程的能力，促进全校小学数学教学质量的提高，而为主轴开展了丰富多彩的教研活动。

本学期加强理论学习，把握课改发展动态，进一步提升课程实施水平，本学期我校数学教师认真阅读《数学思维教育学》、《小学数学教育心理学》、《数学史》这三本书，加深了对数学史、数学本质和数学教学活动的认识。充分发挥远程教育这两个平台，学习了相关理论文章，分享数学教学经验，努力实现了互动交流的目的。

本学期我校以人教版教材各内容领域的整体解读为重点，通过年级组等各层面开展多种形式的活动，有效提升了教师理解教材、把握教材的能力。期初的教材分析，进一步改善教材分析活动的内容与方式，教师能立足于教材的整体解读与分析，以单元教材分析为切入口，帮助教师提高教材的研读能力。

本学期组织教师写了数学论文写作。期末每个教师都写了一遍数学教学论文。

增强了教师执行常规意识。为使 “减负增效” 真正落到实处，认真组织教师学习了《中小学课堂教学建议》，教师的教学常规意识得到提高，成为学校的教学常态。本学期进行了两次观摩课（五年级杨正华老师、三年级贾俊会老师）。选派了刘文华、王举国、熊发荣四位老师到贵阳听了全国优秀“赢在 课堂”的讲座和示范课，课后刘文华老师回到学校上了一节示范课。教师的学科教学常规得到了提高。

本学期结合小继教的学习，听课对相关教师 “小学数学学科课堂教学建议”了解学校数学教学的整体现状，找出了差距，主要是学生的计算能力太差，对以怎样提高我校学生的计算能力进行了专项课题研讨活动。

开展课堂教学研究。本学期将根据新课程的要求，组织教师参加了到雷山县郎德镇中心小学、以数学教学为载体的校际交流，切实开展了研讨活动，取得了预期的成果回校后教研组还在网上发了简报。

校本研修进一步做实。教研组提高校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地，加强了对有效课堂的探索，继续重视青年教师的培养工作，组织8位教师参加了“国培计划”和远程学习。参培教师全部合格。

注意学生学习积极性的提高。从最基础的抓起，组织全校教师进行了作业展，并评出了优秀，由学校进行了奖励。通过多种形式开展教研教学研究。特别是重视提高每次活动的有效性、专题性。

具体活动如下： 九月份

1、制定了学期工作计划

2、进行了三《1》班公开课

3、专项课题：讨论了怎样提高我校学生的计算能力 十月份

1、举行全校性数学作业展示活动 十一月份

1、进行了五年级《1》公开课

2、到雷山县郎德中心小学进行了校际交流

十二月份

1、进行了常规检查

2、每位数学教师交了论文 一月份

1、组织了学期期末考试；

2、教师写了数学工作总结并上交

年1月8日

平溪镇中心小学数学教研组

三道岗镇中心校英语教研组工作计划 篇7

今年上半年以来，在旗委、政府的正确领导和上级有关部门的大力支持下，镇党委、政府团结带领全镇人民认真贯彻“三个代表”重要思想和党的十七届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕“珍惜古镇荣誉，推动古镇发展，挖掘古镇潜力，振兴古镇经济”这一目标和工作思路，不断抬高工作标杆，狠抓工作落实，使全镇党的建设、经济建设和社会各项事业迈上了新的台阶。

一、强基础、调结构，全力推进农牧业产业化进程 1,农业产业化发展凸显成效

种植业是我镇的主导产业，一直以来镇党委着力于农业产业结构调整，积极寻找支柱产业。今年，在不断完善以和平、澄泥、黎

二、胜利、长庆为主的西甜瓜产业带；以红旗、西渠口、顺利、新渠、黎

一、长庆、热水为主的番茄产业带；以蒙海、乌兰、黎

二、黎

一、热水为住的杂交花葵产业带的同时，着力建设和平村瓜果交易市场。

和平村瓜菜交易市场位于镇政府西3公里，原梅林庙旧址五乌线北200处。该工程紧紧依托原米仓县的文化底蕴和人文环境，立足于三道桥两瓜、两菜得悠久历史和品牌效应来建设。通过“四议两公开”一备案工作法，并征得和平三社全体社员同意，利用和平三社的旧场面建设，总占地6000平米，建简易棚600平米，建200平米的综合活动室和办公室，建装货台、地磅、硬化场地等工作，目前工作正在有序地开展。

2，畜牧养殖业初见规模

以热水村、胜利村为中心的肉羊育肥产带，逐步向周边村社辐射，至2010年以来，新建青贮池23座，今年新购巴美种公羊150头，为全镇的肉羊改良奠定了坚实的基础；和平村奶站顺利通过了蒙牛公司考核，升级为奶牛牧场，进一步提高了牛奶质量和农民的经济收入，极大地带动了全镇奶牛产业的发展，也为全镇调优农业产业结构迈出了坚实的一步。

3，林业生态建设纵深发展

我镇的林业生态建设完成了集镇、临哈线陕坝至原太阳庙、和平新村、新渠新村、蒙海新村等通道绿化任务。通过采取划段承包到人的管护模式，成活率均达90%以上；完成了热水、新渠、永进三个农业综合开发片的植树任务，栽植小美旱25万株，完成农田防护林1.5万亩。

今年，镇里新实施先协线柴脑包段绿色通道工程，该工程共12公里，采用双侧4行树设计，需新植杨大杆1.57万株。为了确保实现栽一株活一株的目标，2010年秋季动用挖机开沟，大车拉沙完成了全段落的取土换沙，完成沙土方量5.4万方，新做过水涵洞35个，腰闸10个，渠口24个，并对全段落进行了秋浇保墒；从4月6日起，镇全体领导干部历时5天，高标准、高质量的完成了该段落的放线、挖坑工作，放线后挖的树坑横看、纵看、侧看都是一条线。树坑的长、宽、深均为40厘米，栽植的规格设计为，株距2米，行距1米。栽植的树种为胸径4厘米以上的新疆杨，并采取坐水和“三埋两踩一提苗”技术规程栽植，做到栽植一条线、平顶一条线、涂红一条线、涂白一条线。年内还要完成国槐1000株、垂柳2300株、新疆杨5200株、小美旱4500株、小榆树苗12万株的补植任务。并完成好热水、新渠、永进三个农业开发片9.5万株小美旱的新植、补植任务。

4，农田水利基础设施全面改善

今年上半年，我镇着力在永进村继续实施农业综合开发项目，其中开挖各级渠道103条，长度64公里，土方1.3万立方米；修建各级排水沟70条，长度28公里；完成主干路修整15条9公里，清除田间积土0.9万立方米；完成渠道了衬砌6公里；植树造林1.8万株，营造农防林162亩。

该项目的实施，不但提高了项目区及周围村社农民的科学技术水平，提高了高新农业科学技术成果的推广和转化率，而且有效地防止表层肥力的流失，改善了土壤结构，土壤的盐碱化明显地减轻，使农业生产走上了良性循环的发展到了。并且该项目区与“村村通油路”和新农村建设相结合，为社会主义新农村奠定了坚定的基础。

三南渠是我镇杨家河最难管理的渠道之一，该渠全长6.3千米，承担者顺利、长庆两个村26个社的灌溉任务，由于该渠灌域范围地形高，给灌溉工作造成很大的压力，同时也给灌域内群众形成高额的水费负担。为解决该问题，今年镇政府争取“一事一议”项目实施三南渠提灌工程，工程总投资66万元，农民自筹22万元。该工程的实施可极大地解决广大群众浇水难的问题。目前项目正在紧张进行着。

二、抓民生、沟和谐，统筹社会事业协调发展 1，社会主义新农村建设和集镇建设提档升级

三道桥镇集镇规划面积为3.81平方公里，集镇内有居民631户，其中商铺155个，租房住户80户，人口3126人。集镇区居民住房和商铺居民多为年久平房，且参差不齐，严重影响集镇形象。为了改善居民居住条件，提升古镇三道桥的总体形象，提高居民的幸福指数，结合全镇土地臵换工程，镇党委、政府在集镇区中心地段建设“米仓新居”住宅小区。

今年年初正式开始规划设计，现在拆迁工作已经结束，正式进入新建阶段。

“米仓新居”建成后，不仅改善我镇居民的生产、生活条件，使入住的居民身在农村享受城市的生活待遇；同时为建设幸福三道桥奠定良好基础。

2010年以来，着力以为民办实事、办好事为突破口，全力实施集镇“新、亮、美、齐”工程。投资15万元，在集镇主干道和原大树湾街道新安装47盏路灯，在三中半封闭院墙上安装44盏景观灯，使集镇街道全面亮起来；投资10万元在集镇主干道和原大树湾街道新安装垃圾池53个，果皮箱26个；投资276万元对集镇的排污水设施进行了改造，新铺设管道2.5公里，新做污水口42处，收水口61处，检查井54个，彻底解决了集镇雨水淤积严重生活污水排疏不畅的问题，并对街道两侧近1.7万平方米街面用工字砖硬化；用马路牙对街面所有的树池重新进行了衬砌；投资4.8万元安装健身器械20套，并规划了羽毛球和排球场地一个，使人们早晚有了休闲活动的地方。

2，社会主义新农村建设成果巩固

镇党委根据上级社会主义系农村建设的总体思路紧急围绕“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主：的方针，在坚持”科学发展、适度超前“原则的基础上，不断巩固新农村建设成果。

“要想富，先修路，修好路，快致富”是镇党委在公路建设上的主导思想，先后完成了镇政府--永进村、黎一--红旗、柴脑包通社、黎二--蒙海，胜利--热水、黎二--新渠的跨海油路、原广林通社等油路，全镇油路总里程达到180多公里，2008年在全旗农村乡镇率先实现了村村通油路，使全镇85%以上的村民享受到了通村油路带来的实惠。同时镇党委对修油路条件不成熟的通社道路每年进行整修上沙，累计完成道路砂石化55公里，上沙4000多方，切实解决了农民出行难和农副产品卖难的问题。

路修通了，基础打扎实了，精神文明建设不能松。以2009年全区新农村、新牧区精神文明建设现场会为契机，今年上半年全面整治了沿路村庄的环境卫生，加强了沿路房舍的美化、亮化工作。在蒙海村成功举办了我镇首届农民趣味运动会；积极争取回和平村万村书库和其它四个村的草原书屋项目；完成了蒙海等四个村的篮球场地建设，并配备了体育器械和健身器材；加强了对六支秧歌队和两支文艺宣传队的指导和支持力度。从而丰富了广大人民群众的业余文化生活。3，进一步完善了社会保障制度

认真落实旗级下拨的各项社会事务经费，其中发放低保、救济救助、优抚专项资金 万元，切实解决群众生产生活实际困难。残疾人事业得到了进一步完善，为镇残联配备办公室四间200多平方米，并进行了统一装修，配备活动器械6套，图书1000册。我镇的残疾人事业受到了自治区、市、旗残联的一致肯定。

4，不折不扣地落实了各项惠农政策。

今年以来，全镇共发放良种补贴、粮食综合直补、农资补贴等各项惠农补贴资金42万元；发放农机补贴 多万元；发放家电、摩托车、汽车下乡补贴 万元；全镇累计完成农村合作医疗报销 万元；收取农业保险金 万元；积极开展了新型农民培训和农民工技能培训工作。

5，计划生育工作开展的着实有效

镇按期完成计划生育各项指标，计划生育工作得到进一步重视，党委坚持稳定低生育水平方针，积极落实各项奖补政策，开展优质服务，推进出生缺陷干预工程，通过加大对计生工作的资金投入和增加计生干部补贴标准等措施，全面完成了各项目标任务，几年来，我镇人口出生率稳定在5‰以内，连续五年排名全旗前列。

6，信访、维稳工作得到进一步夯实。

建立了综治维稳、信访工作镇、村、社三级网络体系，并制定了联络员制度，100%的社实行了专轮防。通过全面实行平安建设工程，全镇三级干部形成了人人抓综治维稳、信访的大好格局。通过采取信访隐患排查、实行“暖心”工程、协调部门解决等措施，成功化解了一批影响社会稳定的重点上访案件。认真开展了重点上访人稳控工作。为我镇创造良好的经济发展环境打下了坚实的基础。

7，其他工作得到进一步加强。

武装工作得到进一步加强，先后完成了15个村的阵地建设，组建了防汛应急分队1000人，维稳应急分队40人，基干民兵240人。整合原有资源，通过重新装修，配备办公设备，所有涉农部门进驻，设立了镇便民服务大厅，切实简化了办事程序，为群众办事提供了便利条件。团委、关心下一代、妇联工作开展的有声有色。

三、以提高执政能力建设为目标，全面加强党的建设

1，抓班子、带队伍、夯实基础

村级组织处于党建工作的最前沿，关乎民生大计，关系稳定大局。2011年1月20日，在全旗首家通过“公推直选”的方法成功选举了长庆村党支部书记，为全旗基层组织选举积累了经验，受到旗委的肯定。镇党委通过严格制定执行对村社干部管理、学习、考评、考核等一系列制度，使全镇各村支两委形成了干工作你追我赶的良好局面。加强了对村级后备干部的培养和教育力度，按照上级的要求完成了对4个相对后进支部的整顿工作。按照组织发展程序“严把入口，疏通出口”，将97名科技、产业带头人吸收到党组织中来，为党组织注入了新鲜血液。

2，加强村级活动场所建设，为党员教育管理提供保障

镇党委切实加强了村级活动场所的建设力度，先后完成了顺利、和平、新渠、蒙海、西渠口等13个村活动场所的改扩建，并配套完善了相应的办公设施，同时为15个村安装了党员远程教育网，为党员的教育管理提供了良好的平台。通过第二批、第三批保持共产党员先进性教育活动，深入学习实践科学发展观活动和正在开展的创先争优活动，使全镇广大党员的素质有了明显的提高。镇党委在抓好阶段性教育活动的同时，在党员教育管理上建立了长效机制，常抓不懈，收到了良好的效果。3，党务、政务及时公开，党风廉政建设常抓不懈

湖岭镇中心小学语文教研组总结 篇8

（2009第一学期）

时间过得真快，一转眼这学期又快过去了，根据期初的教学工作计划，本学期，教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：

一、工作与成绩：

（一）更新观念，提升能力

为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。

1、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们每周开展一次教研活动，进行新课标学习，聆听专家讲座活动，互相听课并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项充满情趣、富有生机的活动，只有不断反思自己的教学，才能够在课堂上融合深化理论。2.、组织老师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想，促进全体老师共同成长。

3.定期举行专题研讨和专题讲座活动，切实提高教师自身的理论水平。

（二）改进方法，提高效益

1.、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们组织了集体备课活动。老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛。

2.我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。本学期我们启动了“师徒结对工程”，以优秀老教师上示范课，年轻新教师听课学习，优秀教师亲临新教师的课堂指导教学方法，传授教学经验。在活动中，上课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的“师父”们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。

3． 扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、补差“六认真”入手，全面落实教学常规。每个月检查老师的备课笔记、摘抄笔记、学生作业的批改及补差落实情况；通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。

(三)营造氛围，沐浴书香

尽管本学期教学时间短暂，比较紧张，但“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读，课前2分钟的积累„„这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。在本学期，我们开展了读书节系列活动：

1．十月举行1－3年级讲故事比赛，并评出了一、二、三等奖若干名；

2.十二月举行4－6年级现场作文大赛，并评出了一、二、三等奖若干名

这一系列活动较大地激发了学生读写结合的兴趣，可以说，一学期的读书活动较有成效。

（四）辛勤耕耘，硕果累累

本学年，我们语文组以“农村校本教研”为主题，课题的研究贯穿于平常的教育教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作展开研究，做到定期交流，阶段小结。许多老师有强烈的教科研意识，能认真写好课后反思、案例。

1．抓住契机，进行有效的课堂教学研讨。老师们在课堂教学活动中奉献智慧，主动学习，提高并不断改进自己的课堂教学，形成了浓厚的教研氛围，并认真写出案例和反思，促进了自己的提高。

2．组织语文老师积极参加市、区的各种教学教研活动，很多老师的教研论文、案例、课堂教学在市、区取得了优异的成绩。

二、努力的方向

1．研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。

2．引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。

3.下期加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。

英语中心学习小组教研计划 篇9

王芳

英语中心学习小组活动与业务学习计划,要以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,组织教师参加课改理论学习,不断深化课堂教学改革,促进教师整体素质和学科教学质量的提高

工作思路:

(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养。

英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

(二)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。

1、强化备课制度。备课是教学工作的准备阶段,也是落实教学任务,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要求各科任教师认真备课,做到有计划、有目标、有实效。努力研究教学内容,研究学生,研究教材,研究教学方法,课时安排合理,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。每位教师要按照教学常规完成每一件工作,规范我们的教学行为,要向课堂40分钟要质量。

1)钻研教材 ,明确教学目标及重、难点,确定教学任务,设计教学活动,创设适合我校学生的教育教学活动。

2)研究学情:分析教学情况,特别是学生的学习情况,研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质,改进教学方法。

3)精选例题和习题,合理控制作业量。提高作业批改质量,及时反馈。

2、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作。以检查教学五环节中的作业为抓手,关注学生作业的巩固度、学生思维的深刻度、学生作业评价的参与度,进一步改进作业的形式、数量、质量,体现作业布置的趣味性、针对性、分层性和渐进性,使教和学更好更有效地符合新课程实施的目标和要求。

3、抓好中心学习组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。

针对我校英语实际情况,我们教研组立足于狠抓课堂教学,提高课堂效率,培养学生兴趣,整体提升我校的英语教学实力。

具体工作计划如下：

1从本学期起，定期召开教研工作会议，一般2周一次，暂定于双周二下午第二节课为学习交流时间。

2集体备课，计提修改后组织试讲，到变为公开示范课。

3月25日上午第一节王芳九年级

3月25日上午第三节徐小翠七年级

4月中旬汪慧敏

5月中旬王芳

三道河中心小学远程教育工作总结 篇10

（2007—2008学年秋期）

在本学年为了使远程教育能更好的为教育教学服务，我们积极探索，不断完善。现将我们的点滴工作总结如下：

一、加大投入,完善设备

首先、学校非常重视远教工作，把远程教育工程看成是学校整个“校校通”工程的一个组成方面，每年对整个工程进行投入和维护，从本学年第一学期开始，我们在原有设备基础上又加大投入,加快建设,加速发展,不断提高学校办学条件的现代化水平,大力加强学校基础设施建设,校园环境建设和教学条件现代化建设，在本学期教学评优课中远程信息教育设备起到了很大的作用。

由于恶意卫星的干扰，本学期初在有关单位的协助下对卫星信息接收器的角度进行调试，而后又将资源接收硬件、软件进行及时更新，使其能够及时有效地接收下载教育教学资源，服务教学。

二、严抓培训,促进使用 1．教师培训

学校以教研组为培训中心，在教研组中以教研组长为核心,组织教师积极开展远教应用活动，将远教应用于课堂教学，同时教研组长指导组内教师搜集运用网络资源。

远程教育开通以来，为每位教师都能够很好的应用远程教育资源，学校把使用远教资源上课纳入学校对老师的量化考核中，学校领导经常利用业务学习时间组织教师学习电脑及远程教育知识，主要讲解网络资源共享，如何制作及使用电子表格，如何制作课件等等。通过培训，全校教师已基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，为教师的教学提供了很好的帮助。学期末进行教师现代信息技术应用比赛。

2．学生使用

学生方面,教师利用学生微机课以及其它课堂时间,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解,努力提高学生的整体素质.3．成果展示

充分利用网络服务方便,快捷的特点，学校管理员利用课余时间广泛收集包括电子课件,录像课,优质课等大量的资源，建立了资源库，并及时更新和维护，向教学一线教师提供优质的 教学资源,鼓励教师开展网上课堂, 并积极鼓励教研组老师应用远程教育设备上课，使自己的教学实践与网络资源有机整合,既极大的提高了教学效率，又提高了远程教育资源与远教设备的使用率和利用率。我校青年教师利用远教资源进行二次开发，与课堂教学整合，取得了良好的效果。

四、学校的教育教学资源储备的丰富

远程教育是一座丰富的教育宝库，不但配备有文本资料，光盘以及系统工具等软件资源，而且网络上可以下载大量的各种学科的有关资料或优秀课堂教学实例。我校远教管理员及时收集课件，与远教下载资料进行整合分类，大大地丰富了学校的教育资源，为学校的各项工作提供了很大帮助。

三、服务“三农”

学校为了振兴乡镇农村经济，为农民朋友增产创收，响应国家建设社会主义新农村，经常与附近村领导联系，组织党员、村民观看有关方面的光盘和卫星节目，提高农民的意识，开拓他们的眼界，受到了农民朋友的欢迎，受到了领导和群众的好评。

四、存在的问题

1． 虽然已经提供了很多的远教资源，但是老师们仍然觉得这些资源不够用。这主要有两方面的原因，一方面是针对小学教育所开发的资源不适应教学需要，教师们觉得不好用；另一方面是因为基础教育的改革力度较大，出现了很多新教材、新版本，在按照新的教育观念和授课方式来组织教学时，数字化资源就显得非常不足。

2．远程教育配备的教育教学光碟太少，教师选择的空间不大，使教师对原教资源的整合带来了很多问题。希望能对信息化资源进行科学的规划和合理的分配。进修学校、教研室、电教馆三家培训机构能否相互协作，发挥各自的优势，充分利用网络资源，组织教师开展远程教育学习活动交流和教学研究流动，通过多种形式的交流，活用所学知识，提高教师的应用现代教育技术的能力、整合现有教育信息技术资源，实现优质教育资源共享，提高教育质量和水平。

3．远程教育的很多资源都是通过卫星下载传送到学校的，进而服务教师和学生的教学和活动的。但是下载的很多远程资源在资源浏览器上打不开，给教师的教学活动造成了很多麻烦，慢慢 打击了教师应用远教资源的积极性，使远程教育资源的作用的发挥受到限制。

4．在这两年时间的使用过程中，远程教育设备也出现了一些磨损，电脑在操作过程中反应缓慢，虽然装有杀毒软件，但是电脑还是经常出现故障，有时会遇到一些难以解决的问题，希望能有相关人员的技术支持。

五、树立目标,持续发展

远程教育这一新生事物,对于我们来说也是一个极具探索价值的课题，是我们长期要做的一项重要工作。

我们还要继续加大对教师全员培训尤其是年轻教师的培训力度,我们要采取相应措施,调动每位教师的积极性,同时继续丰富和完善学校资源库，使远程教育这项工作持续、稳健地向前发展。让我们的老师掌握更多的电脑知识，保证每一位老师都能熟练地运用远程教育资源制作课件。

今后我们将在师资培训课程资源的整合方面更加努力，让这些设备在应用中发挥最大的效能，使远程教育发挥出它最大的作用。

七里坪乡三道河中心小学