纪律部

纪律部（通用10篇）

纪律部 篇1

学校大队部纪律部工作计划

捷克大教育家夸美纽斯说过：“学校没有纪律，便如磨房没有水。”也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族；一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”

工作目标每一所充满活力的学校，教师都要具有优良的纪律意识和行为。每一所“问题学生”不断，教学质量严重下滑的学校，分析到最后的关键原因，往往不是师资和生源的问题，而是学校的纪律、学生纪律和教师纪律的问题。试想一下，一个学校如果连教师遵守纪律和规章制度都有问题，又怎么去要求学生呢？

而学校必须要有纪律的存在，它的存在，规范了我们的行为，使我们的教学更加有序。存在不是威胁，对于我们每一个自觉遵守纪律的人来说，它只是一种形式。纪律只是让管理者有依有据地肯定你工作的态度和价值。

有了纪律的存在，有了纪律的保障，我们还要讲大气，讲品位，讲合作，互相理解，互相宽容，互相欣赏。这是我们建设和谐校园的基本要求。泰戈尔说过：“比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”你说，我们还有什么容纳不下的事呢？俗话说：“家和万事兴。”学校就是我们共同的家，学校要发展，要进步，就离不开大家的同心协力。只要我们心往一处想，劲往一处使，就能迎来我们学校美好的明天。

具体工作如下：

1.每月召开一次纪律委员会议,就本月情况进行反馈。

2.制定新的班级管理计划,告诉在座每位纪律委员。

3.定期举行纪律委员讲话。

4.定期抽查纪律委员检查情况。

5.举行纪律委员培训。

6.每月分发记录表，记录违纪者。

7.如有违纪者进行适当处罚，由各班纪律委员落实。

8.如有严重违纪者上报政教处。

一部严明党的纪律的重要文献 篇2

严明党的纪律是马克思主义政党重要的标志。今天，重温列宁《共产主义运动中的“左”派幼稚病》一文，学习马克思主义政党严明党的纪律的好经验和好做法，可以为全面从严治党提供借鉴和指导。

[关键词]

党的纪律；列宁；《共产主义运动中的“左”派幼稚病》

[中图分类号] A821 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2016）2-00

在当下，严明党的纪律已经成为党建理论研究和全面从严治党中的热点和难点问题，保持严明的纪律是现代政党制度化的重要标志。对于当代西方政党政治，党纪主要体现在议会内的本党议员在投票和表决的时刻要坚定的和本党保持一致，否则政治上就会遭到“灭顶之灾”。在法国社会党的章程中，就明确规定“在履行选举职能时，党员只能支持社会党提出的候选人，不得支持其它政党或者组织提出的候选人”。[1]即使被视为相对纪律涣散的美国政党，在众议院和参议院也设有“党鞭”以保证本党党员对党的忠诚。作为马克思主义政党，政党纪律的作用尤为重要。列宁在1920年写作的《共产主义“左”派幼稚病》一文，过去的解读中往往更强调学习其中无产阶级政党的战略和策略的思想。今天重读这篇文献，可以让我们学习马克思主义政党严明自身纪律的好经验和好做法，为全面从严治党提供借鉴和指导。

一、文献发表的背景：

马克思主义政党为何要强调严明纪律？

在马克思恩格斯的政党思想中，一向对党的纪律比较重视。在1847年建立共产主义者同盟之前，在欧洲的工人运动中，存在着许多不同的组织和派别，包括英国的宪章派、法国的四季社以及德国的正义者同盟等。这些组织在纪律建设方面存在着致命的弱点。英国的宪章派深受小资产阶级的影响，在“组织和思想上都十分混乱，组织上基本没有什么联系。”[2]而布朗基领导下的法国四季社虽然有着严密的组织体系，但其幻想通过密谋型的组织采用突袭的方式发动革命，严重脱离了人民群众。马克思和恩格斯虽然对布朗基的革命精神表示过称赞，但是对于不发动广大人民群众而依赖于少数革命家的组织形式表示强烈反感，马克思很快就坚决和布朗基主义划清了界限。事实上，在马克思的那个时代，对政党纪律的强调更多集中在政党的思想上。在马克思的眼中，政党主要是依靠“一群政治见解一致”[3]的人们组织起来的活动团体。

在马克思恩格斯的视野中，更多集中于对资本主义发展规律的研究，正如有学者指出：“科学社会主义研究的是社会主义运动，而不是社会主义社会本身；只能指出运动的趋势，而不能描绘运动的结果。”[4]在其建党理论中，对于革命政党的组织形式和纪律，也只是从一般意义上给予了强调。在西欧的社会经济环境下，更多强调了工人阶级政党在思想上的统一性以及要大力发展党内民主。这是因为，“一个政党的组织形式和组织原则，归根到底要由这个政党所处的历史时期和斗争环境来决定”。[5]列宁生活时代的俄国，资本主义发展具有不充分性和不平衡性，资产阶级和封建势力有着密切联系，在政治上没有健全的民主制度能够使得俄国的无产阶级能够通过合法的手段来参与政治。无论是在发动革命的时期，还是革命胜利后保持无产阶级专政的时期，都需要无产阶级有严明的组织纪律。列宁在1920年写作《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书，就是试图总结俄国革命的经验，阐明严明党的纪律的极端重要性。列宁指出，严明党的纪律首先是保持布尔什维克政权的需要。在苏俄刚刚取得革命胜利的时候，就面临着来自于国内外的压力。在国外是来自于西方资本主义国家对苏俄的武装干涉，在国内是被列宁称之为“每日每时自发产生的小生产”的力量。面对这样的压力，只能通过严格的纪律才能够加强和确保布尔什维克对俄国的领导，“否则，别说把布尔什维克政权保持两年半，就是两个半月也保持不住”。[6]

二、文献的基本内容：

马克思主义政党何以严明党的纪律

（一）严明纪律的内在因素：布尔什维克政党必须加强自身建设。首先，列宁指出，无产阶级先锋队的觉悟和忠诚是维护党的纪律的重要条件。对先锋队的强调是列宁主义建党学说的重要观点。列宁指出：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识，工人阶级单靠自己本身的力量，只能形成工联主义的意识。”[7]出于对工人阶级自发性的认识，列宁提出先进的理论需要少数先进革命家的“灌输”，由此产生了列宁关于“先锋队”的理念，即依靠少数先进的革命家的力量进行革命。正是由于列宁认为革命家组织具有极端重要性，他认为这些革命家应该是在理论上最成熟、信念上最坚定，对革命事业绝对忠诚。只有这样才能保证整个俄国革命的胜利。

其次，列宁强调了无产阶级政党需要密切联系最广大的人民群众，必须严明群众纪律。在列宁以前的俄国，民粹主义者特卡乔夫也主张建立职业革命家的团队来进行革命，通过知识分子的密谋方式来夺得政权。但其思想不仅仅脱离了俄国社会发展的客观状况，而且在活动中也严重脱离群众，最终归于失败。和民粹主义者不同，列宁高度重视密切联系群众。从思想上，列宁坚持马克思主义历史唯物主义的观点，高度强调密切联系群众是无产阶级政党的根本宗旨；在革命时期，强调无产阶级政党只有密切联系群众才能取得革命胜利；在新政权建立初期，强调只有密切联系群众才能巩固新兴政权；在社会主义建设中，强调只有密切联系群众，调动最广大人民的积极性才能更好地进行社会主义建设。为了和群众打成一片，布尔什维克党在经济上推进新经济政策，给人民以最大实惠；在政治上推进党内民主，加强对党员的监督，反对官僚主义，最大限度避免党执政之后脱离群众；在文化上，列宁高度重视“文化革命”，加强对党员的思想教育，确保每一个党员都能心系群众。

再次，列宁强调政党的正确领导也是严明纪律的前提。列宁强调坚持党的领导是有着若干历史背景的。十月革命后在俄国存在的工人反对派、民主集中派以及托洛茨基派都试图取消或反对党的领导，党内的反对派也试图把对经济的领导权交给“全俄生产代表大会”，针对这样的论调，列宁强调：“在我国，国家政权的一切政治经济工作都应该由工人阶级觉悟的先锋队共产党领导。”[8]

在总结了上述三条布尔什维克党进行党的建设的重要经验的基础上，列宁强调：“这些条件不能一下子就产生，只有经过长期的努力和艰苦的实践才能完成。”[9]这就涉及到了严明党的纪律的外在条件，即俄罗斯历史的若干特点和布尔什维克党的实践。

（二）严明纪律的外在条件：俄国的若干历史特点。列宁在文章中所指出的“俄国历史的若干特点”，实际上指的就是从布尔什维克党产生以来在理论和实践上走过的历程。从19世纪中期以来，俄国的知识分子都在寻求解决俄国问题的理论。最初，马克思主义的传播是由民粹主义者进行的。但是，伴随着时代的发展，民粹主义在理论上的不足就凸显出来，以普列汉诺夫为代表的一批马克思主义者，坚持历史唯物主义的基本观点，对民粹派否定资本主义发展，试图直接过渡到社会主义的思想进行严厉批判，为科学社会主义的传播奠定了基础；伴随着马克思主义的传播，俄国在1898年建立了自己的无产阶级政党——俄国社会民主工党。但是，在党成立初期，不仅没有制定出自己的纲领和章程，而且纪律涣散，中央委员会很快就被沙皇集团破获。加强党的组织建设被提上了建党的日程，在1903年党的第二次代表大会上，列宁与马尔托夫在党的组织原则上产生了分歧。马尔托夫反对在俄国建成一个集中统一、纪律严明的政党，但在列宁的坚持下，民主集中制的原则最终在党内得到确立，而正是由于在这个问题上的分歧党内分为布尔什维克和孟什维克两个政治派别；在党的二大之后，为了统一党的思想，列宁写作《进一步、退两步》，再次强调无产阶级的组织和纪律的重要性，先后领导了多次反对孟什维克的斗争，使得列宁建党原则在党内扎根；在1907年之后，列宁还坚持在两条战线上同时展开思想斗争，既反对右倾机会主义的取消派、经济派，又反对来自于“左”的召回派。从俄国布尔什维克政党思想和实践的历程中可以看出，对党的纪律重要性的认知不是从来就有的，而是来自于对俄国革命实践经验的总结，是扎根于深深的物质基础之中的。

三、文献的当代启示：

新形势下严明党的纪律的若干思考

（一）既重制度也重理想：思想建党和制度建党相结合。2014年10月8日，习近平总书记在党的群众路线教育总结大会上，提出在新形势下党的建设要实现“思想建党和制度建党相结合”。[10]启发我们必须思考党建工作中制度与思想的关系。诚然，制度建设在整个党建工作中有着“根本性、全局性”的作用，对严明党的纪律来说，有一套完善的制度体系也是非常重要的。正是基于制度在党建中的核心地位，我们提出了制度自信，但是制度自信本身并不是“制度迷信”，因为“制度本身不是永动机，不能自动保证善治。”[11]制度不是万能的，制度再好，也要靠有能力的人来运行和实施。所以说，思想建党的任务也丝毫不能放松。在当下，思想建党的首要任务就是坚定理想信念。当下一些领导干部违背党纪国法，首先就是理想信念上出了问题，没有正确树立良好的事业观、权力观，不能够抵制来自各方面的诱惑，所以习近平总书记特别强调：“理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。”[12]这形象地表达了理想信念对新形势下无产阶级政党保持纪律的重要性。

（二）一切为了群众：积极践行党的群众路线。群众路线被视为中国共产党的根本工作路线和生命线，中国共产党九十多年的历史可以说是一部群众路线史。群众路线不仅仅是执政党密切联系群众的好法宝，更是执政党实现自我净化的有力武器。首先，党员——群众的划分方法本身就包含了对党员在理论素养和纪律上的严格要求。在对待群众的问题上，既要相信人民群众是历史的创造者，相信理论创新来自于群众，又认为群众是需要被教育和引导的对象；在联系群众的问题上，既要相信群众，又要善于引导群众。[13]群众路线背后的逻辑要求党员干部要严格要求自己，遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律等。其次，群众路线的运用本身就实现了对党员干部的监督。这次群众路线教育实践活动的重要目标就是要解决领导干部的作风问题，采用“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的活动方式，在密切联系群众的过程之中使党员干部在思想上树立了群众观点，接受了教育，四风问题被大大遏止。特别是在活动中创新了多种机制，实现了批评与自我批评的相结合，党内监督和群众监督的相结合，内外结合，标本兼治，既密切了党员和群众的关系，增强了党执政的基础，又实现了党组织的自我净化，保持了党的纯洁。

（三）“先锋队”的带头：抓住领导干部这个“关键少数”。中国共产党从建党初期，就受到了列宁主义建党学说的影响。在革命战争年代，我们党就特别强调领导干部的模范带头作用，同样，在新的条件下严明党的纪律，也要从领导干部开始抓起。党员领导干部遵守党的纪律，不仅是对自身党性修养的提高，而且对广大普通党员提供良好的示范作用。事实上，新一届领导人的论述和中央的做法，我们可以看出他们是如何抓住这个“关键少数”的：转变工作作风，强调从高层做起，中央领导率先垂范；严明党的纪律，强调“干部特别是高级干部要自觉遵守”[14]；推进反腐倡廉，既打“苍蝇”更打“老虎”，集中查处高级领导干部中的腐败行为；推动依法治国，强调各级领导干部在推动依法治国过程中肩负的重大责任，必须抓住领导干部这个“关键少数”。从这些论述中，我们可以看到十八大以来党的建设中始终对领导干部的作用高度重视，与当年列宁对无产阶级先锋队作用的重视一脉相承。

参考文献

[1]陈露译，李兴耕校.法国社会党章程[J]，当代世界社会主义问题：2002（02）.

[2]张荣臣.马克思恩格斯政党理论研究[M] .北京：中央编译出版社，2001.36

[3]张光明：社会主义从西方到东方的演进[M].昆明：云南人民出版社，2004.34

[4]刘海涛：中国特色社会主义论纲[M].北京：人民出版社，2010.5

[5]王沪宁等.政治的逻辑：马克思主义政治学原理[M].上海：上海人民出版社，2004.264

[6][7][9]论无产阶级政党[A].列宁专题文集[M].北京：人民出版社，2009.244.76.246.

[8]论社会主义[A].列宁专题文集[M].北京：人民出版社，2009.302.

[10][12]习近平.在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话[N].人民日报，2014-10-09.

[11]潘维.制度自信不等于制度迷信[OL＼EB].http：//www.guancha.cn/pan-wei/2014_10_01_272633.shtml

[13]景跃进.“群众路线”与当代中国政治发展：结构、内涵以与实践[J].湖南科技大学学报，2004（06）.

[14]十八大以来重要文献选编（上）[M] .北京：中央文献出版社，2014.43.

作者系中共中央党校科社教研部2013级硕士研究生

生活纪律部 篇3

一：生活纪律部3013年后半学期工作安排： 1：做好自己的本职工作

2：起好带头作用！没有特殊情况不迟到早退！3：宿舍卫生的检查做到仔细认真负责！

4：教室课间的卫生和课间纪律的统计！

5：早晨教学楼前执勤按时到达帮助老师督促同学们！本学期早晨执勤安排：

二：每周一早晨执勤：部长临时通知并由部长带领两名成员在 7：45分到达学校教学楼下！执勤时必须佩戴学生会工作牌！除以上之外本部还会配合学校和其他部门做好工作！本部成员名单：

部员：曹亮电话：*** 部员：王茜电话：*** 部员：王晨电话：*** 部员：立宪电话：*** 部员：崔凯强电话：*** 部长：康启超电话：***

纪律部工作计划 篇4

本学开始，纪检部将在管理老师的指导和新一届主席团的组织领导下开始新的工作。作为团总支的重要组成部门，纪检部将致力于加强纪律、学风和日常管理工作努力为同学提供一个稳定的学习环境，为学院管理和正常运行提供应有的保障。

部我本学期的工作计划包括基础建设、检查和部门活动创新三个部分。

基础建设部分：

1、部员的培养

纪检部从开学纳新以来，部门吸纳各个班的人才，因此为了有更充足的力量来完成纪检部各项工作，纪检部以公开招聘的的形式选拔一批学习优良、拥有较强工作能力和服务意识的新生，以补充纪检部的力量。并在初期有意识的组织对新生进行培养，让他们尽快熟悉工作，转变角色，融入到纪检部团队之中。

在以前例会制度的基础上，考虑到在例会上气氛比较沉闷，内容比较单调、枯燥，例会的过程太过于程序化这几个因素，特在例会中加入以游戏方式培养干事的创新能力以及在部门内部开展辩论赛培养其语言表达能力和逻辑思维能力这两个不同的环节，以达到即活跃例会氛围，又能提高部委自身素质的效果。使例会不再是一项任务式的会议，而是可以当作一种娱乐方式来进行。

2、增强内部沟通和了解，强化团队意识

纪检部随着工作的的需要，人员相对较多，各司其职，为了使工作顺利有序，本则要求各工作人员加强内部交流和沟通，相互团结、相互促进、共同提高。本将在每月结束之时，召开部门工作会议,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。在每学期结束之前写一份工作心得，主要内容是对于纪检部工作的看法、意见和建议，以供后期借鉴和矫正。

3、加强部员思想建设。

在部员思想教育方面，将坚持严格要求、严格奖惩的原则。要求各部员严格遵守学院的各项规定、规范和要求，工作中严格依照公平、公正的原则，以对同学们负责的态度服务于同学，在工作中做到热情、认真、公平、公正、不卑不亢，注意处理与同学、与其他部员及学生会其他部门之间的关系，注重培养团队协作精神，有效改善部门全体成员的精神面貌。

4、整顿内部秩序

纪检部的部内秩序本学期决不能放松，要制定出一套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。要严格要求自己多做批评与自我批评，成为纪检部的表率，展示出我部较强的组织纪律观念和团结协作精神。（附件1）

5、强化服务意识

纪检部成员要按照“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，大力开展各项活动，增进交流，积极配合学校开展各项相关工作，做好早检、违章电器的查处及各项活动的监察工作，全力辅助学校工作，使各项活动顺利展开。

6、配合学院和兄弟部门的工作，做好老师的得力助手。

文法学院的工作是一个大的整体，纪检部在学院指导下做好自己分内工作的同时，将加强与团委、学生会其它部门的沟通与合作，如在各类大型活动中联合组织，共同携手一道为创造学校良好的教学秩序和氛围努力，为同学们服务，为评估做贡献。

7、培养干部接班人，使纪检部保持新的活力。

为了培养好下一个班子的领导人，我们也将对本部门的 副部长、委员进行培养，发掘新的，有能力且负责的成员来接任纪检部的下一届工作。在第一个学期里我们将对各副部长，委员进行平行培养，使他们对部门的工作十分熟悉，然后在第二学期的时候，从他们中间挑选出工作能力强，认真负责的人员进行指导，以便他们可以很好的迎接下一届的工作。

检查部分：

纪检部将本着公平、公正、公开的原则，切实做好团总支的监察工作，做好各种检查记录，纪检部的主要工作是对团总支的干部监督及对同学们的检查，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报主席团，树立勘技的良好形象。

一、会议纪律维持，认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪情况登记，认真贯彻执行，我部将定期进

行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

二、定时检查早自习出勤情况，每周总结记录，对无故缺席人员依情节处理。

与以往不同，纪检部在往年负责综合测评、大型活动考勤的基础上又兼顾课堂考勤工作。学习是学生的天职，综合测评是体现学生综合素质的有效手段，各类大型活动的组织是培养学生综合素质、陶冶大学生情操的有效方式，组织好课堂考勤和保证大型活动的秩序、强化综合测评的公平和合理性的价值突出，责任相对较大。因此加强组织管理，落实责任分工非常重要。纪检部成员将在学工办老师、团委学生会的指导下，落实责任，公平公正，全力为广大同学创造良好的学习和生活环境。

对校、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解出勤人员名单，用点名或签到的方式记录出勤情况。会间注意整顿纪律，对扰乱秩序的给予警告，并登记上报。

三、继续坚持我校举办的“校园文明督导”活动。（附件二，本学年校园文明督导活动策划）

四、不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。

不定期对团总支各部门进行调查工作。参与每周各部例会并记录有关情况，有违纪行为的向主席团报告。

五、及时了解和发现学生会及班干部的情况，对脱离群众、工作消极的、不搞实际只搞形式主义，没有做好本职工作的对其做思想工作，情节严重的交主席团处理。

六、积极参与校组织的各项活动，努力做好团总支工作。

及时了解同学们的意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

活动创新部分

纪检部是我校校园文明建设的主管部门，在上一学年我们以“校园安全文化建设”为主题开展了一系列活动，但是基于我们纪检工作的特性，我们的主要工作是基础工作，因此我们的工作在很大程度上都是对内工作，对外工作基本没有，为了改变这一现状，我建议部门很有必要在工作上做出创新，因此，我想下学期应打破我们纪检部只做基础工作这一现状，实现对外活动零的突破。此活动打算与其他部门共同完成，主题是关于“社会主义核心价值观”，这样既与我们的基础工作相挂钩，又能对外进行宣传，扩大影响力，并以此为契机，做出属于我们纪检部的品牌活动。篇二：学生会纪检部工作 计划 学

生

会

纪

检

部

工 作

计

划

桂花飘香，金秋送爽，转眼间我们告别了10/11学年，在过去的一年里，我们纪检部除了除了做好参加各种活动的系成员签到工作，各个班级成员的量化分考核，维持各种活动的纪律外，还和其他部门通力合作，对各个班级进行上课出勤率的抽查，院运动会和系运动会的各种服务工作等工作。

在过去的一学年中，我们努力认真的完成了各种工作，但也存在着一些问题：量化分在后期的公布过程中有一些的混乱、对查课过程中的一些替答到学生的惩罚力度不够而且不及时、有些时候在一些活动中和其他部门的沟通不是很及时。

本学期纪检部的工作主要包括基础建设、检查和部门创新活动三个部分

一、基础建设：

1、部门干事的培养 做好迎接新生的工作，为新生营造出温馨的学习、生活环境。树立学生会在新生中的良好形象，为学生会的招新工作打下良好的基础。做好学生会的招新工作，为纪检部注入新的活力。让新部员尽快熟悉部门主要工作，担当起部门的骨干力量，为系部做出更多的贡献。

2、增强交流

增强内部沟通和了解，强化团队意识。纪检部随着工作的的需要，人员相对较多，各司其职，为了使工作顺利有序，本学年则要求各部门干事加强内部交流和沟通，相互团结、相互促进、共同提高。定期召

开部门回忆,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。

本学期纪检部计划与其他部门各搞一次联谊，使我们的队伍更团结更融合。加强团队的合作能力，更好的促使部门之间、部员之间的相互交流和沟通。

3、强化服务意识

纪检部成员要按照“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，在做好本部的本职工作中，积极配合学院和其他部门的工作，做好老师的得力助手。在学院指导下做好自己分内工作的同时，将加强与老师、学生会其它部门的沟通与合作。不定期深入同学中间进行日常检查,对各种违纪情况做好记录并及时处理,并及时了解同学们的意见和建议。

二、检查部分：

我部将本着公平、公正、公开的原则，切实做好学生会的监察工作，做好各种检查记录，纪检部的主要工作是对学生会的干部监督及对同学们的检查，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报主席团。

1、会议纪律维持，认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪情况登记，认真贯彻执行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

2、定时检查上课出勤情况，每周总结记录，对无故迟到、缺席同学

依情节处理。对校、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解出勤人员名单，用点名或签到的方式记录出勤情况。会间注意整顿纪律，对扰乱秩序的给予警告，并登记上报。

3、学期结束前做一次对学生会工作反馈调查。

4、不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。

三、活动创新部分： 基于我们纪检工作的特性，我们的主要工作是幕后工作，很少自己策划举办活动，为了改变这一现状，我部门很有必要在工作上做出创新，因此，我想下学期应打破我们纪检部只做幕后工作这一现状，实现策划、举办活动这一突破。

新的学年，新的气象，相信我们纪检部，我们的大家庭一定能够在这新的一年里工作更上一层楼，取得更好的成绩。

管理科学与工程系 学生会纪检部

2011-8-29篇三：学生会纪检部工作计划

工程技术系学生会纪检部工作规划

新学期开始，中国地质大学长城学院纪检部又迎来一个新的开始。上一年纪检部在上级的关心和广大学生的合作支持下顺利完成本职工作，取得广大师生的一致赞同。本学年开始，纪检部在各位老师的领导和新一届学生会领导班的组织领导下开始新的工作，作为学生会的重要部门之一，纪检部将承前启后，致力加强纪律、学风和日常生活管理工作，努力为同学提供一个稳定、安然的学习和生活环境，为学院的管理和正常的运行提供应有的保障。

一、招新计划

纪检部肩负着检查学生早操以及卫生的使命，因此为了有更充足的力量来完成纪检部各项工作，纪检部将以公开招聘的形式招一批学习优良，拥有较强的工作能力和服务意识的新生，以补充纪检部的力量。并在初期有意识的组织对新生进行培养，让他们尽快熟悉工作，转变角色，融入到纪检部团队中来。

招新人数界定在8~10人，其中男生人数界定在5~7人，女生人数界定在2~3人。

二、做好本职工作以及配合其它部门

作为纪检部，我们应承担起维持会场纪律，尽一切可能保持会场安静，让活动在有序的情况下完成，杜绝会场出现混乱情况。同时纪检部将努力配合体育部，保持早操能够有纪律的进行。纪检部也会努力

配合生活部针对大一新生内务情况作出严格检查，进一步规范大一新生的行为。保持纪检部成员在学工处、老师、团委学生会的指导下，落实责任，公平公正，全力为我院同学创造良好的环境。

中国地质大学长城学院的工作是一个大的整体，纪检部在学院领导的指导下，做好自己分内工作的同时，将加强与团委、院学生会及其它部门的沟通和工作，在各类大型活动中联合组织，共同携手一道为创造学校的教学秩序和氛围努力，为同学生服务，为学院做贡献。

三、纪检部未来目标

纪检部作为我系学生会一个重要的部门，将更好的服务于广大同学，营造一个和谐，团结的氛围。同时纪检部将努力做好份内工作，在未来一年，为工程技术系发挥更好的作用。与其它部门携手共创“长城永固，工程无敌”。篇四：纪律部工作计划

学生会纪律部工作计划

纪律部在本学年将本着公平、公正、公开的原则，切实做好学生会的工作，做好各种检查记录，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报主

席团，树立学生会的良好形象。

学生会纪律部不一定要局限于纪律，虽然没有具体的活动，但可以通过其他

各部活动来向外宣传纪律部，在活动中体现纪律的重要性。

对于在本届学生会参与的第一次活动中暴露出来的问题进行反思，总结。

内容：

1.在学校组织各种活动时，协调好各部，对不按时到岗的同学给予警告，帮助

主席及主席助理完成组织活动。2.将各项工作与主席及主席助理商讨，有计划的分配，每一项工作都有专人负

责，使责任明确化。

3.帮助老师在走廊监督，维护下课秩序。

采纳过往经验：

1.对学校举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。会间注意整顿纪律，对

扰乱秩序的给予警告，并登记上报。2.不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。3.受理班干和各部纪律的报告,并对违纪现象及时地处理和上报。4.不定期对学生会各部门进行调查工作，及时了解和发现学生会及班干部的情

况。

5.积极参与学校组织的各项活动，努力做好学生会工作。6.及时了解同学们的意见和建议，建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动

接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

主要职责及计划：

1.纪律部主要责任就是协调其他各部，在各项活动中进行纪律督查。在各种活动

中，做好学生会成员与主席团沟通的桥梁。对各部的活动作出如下要求：各部开

展活动前应先提交计划书，计划书包括：活动目的、活动对象、活动流程、准备

工作、宣传、备用方案等。计划书一式两份，分别报部团支部和主席团。2.纪律部还应督促值周班完成纪律检查工作。通过观察，发现了值周班检查的不

足之处，就是在检查过程中嬉笑打闹，影响不良。针对这一问题，联系学生会其

他成员，在检查过程中对其进行督促。严重者对其班级进行扣分。3.开展有关纪律的主题班会活动，让同学们走上讲台，说出对纪律的看法。或是

采取我们初三年部的经验，进行各级部优秀班级经验交流会，让各班班委在一起

交流管理过程中的经验，体现合作交流的重要性 4.严查学生会内部纪律。对各种出现在内部的矛盾、问题进行及时上报、处理；

使工作过程更加透明化，更好的做到公平、公正、公开；广泛听取同学们的意见

和建议，树立学生会良好的形象。

学生会纪律部部长

2011-12-18 学生会纪律部工作计划

学生会纪律部

2011-12-18篇五：纪律部工作计划

纪律部工作计划

新学期开始,学校的各项工作正紧张而有序的进行着。我们纪律部也将在老师的指导和学生会干部的组织、领导下开展新的工作。关于在新学期即将展的工作计划。

基础指导：对新成员的培养和指导，让他们在很短时间内认识各部的各层干部及成员，熟悉学生会的各项工作，为以后学生会各部门之间的协作互助提供条件。积极的培养他们的创新能力、沟通能力，增强他们的团队意识，锻炼他们自身的素质为以后顺利的开展工作打下坚实的基础。

工作内容：1每天检查各个年级的课间操及课外活动的跑操情况，并由部长做纪录，每天交到德育处进行检查。

如果学校有重大活动，纪律部各位成员将会积极配合学校的工作，检查，维持纪律。

质检部工作纪律 篇5

为有序的实现质检部的工作目标，特制定本纪律制

度，以度衡部门成员的行为成色。

一、遵守公司的各项管理制度，服从公司的组织安排；

二、保持统一的工作步骤，每个人都对团队负责；

三、当班专心作业，完整安全防护；

四、履行岗位职责，不做业外杂务；

五、原始记录清晰完整，数据审核慎重确定，填写报表工整无误；

六、不私接外部业务，不外传内部资料；

七、视公物如同家珍，依规程规范操作；

八、遇问题积极应对，有疑难及时声报。

质检部

新股民炒股纪律 篇6

资本市场的嗜血性从来没有改变过，新股民一旦选择进入了股市，除了具备一些必要的素质以外，重要的还是要从以下几个方面来规范自己。戒贪欲

在股市里博弈，贪欲很难战胜。很多人做股票能常常盈利，但一到股市翻脸，就经常会处于亏损状态，就是输在“贪”上面。买人股票后都有一个心理价位，认为股价会涨到多少元，可真到了这个价位，却会看得更高。一旦股价下调了，高价都看到了，当然不合得抛，结果资产缩水，甚至亏损。

忌分散投资

笔者经常建议股民，持有股票最好不要超过3只。但许多人资金虽不多，手上的股票种类却很多，问他们为什么，有的说这几个股票都不错，有的说鸡蛋不能放在一个篮子里，有的说分散投资风险小。其实那都是误区，比如大盘大幅调整，全部股票都下了一个台阶，但上涨时可不会一起涨。作为散户，本来资金就不多，投资股票必须精心挑选，集中火力。

要学会割肉

笔者遇到过一个股民，股票套了很多，就是不割肉，居然还说股价是跌了，但股数仍然不变，耐心等待，总有解放的一天，标准的死猪不怕开水烫。比如在48.60元集合竞价买入中石油，买入后一直跌，如果设立好10％止损位，到了止损位就割肉出局，那也不至于套到现在那么惨。假如平安125元买入，现在50多元，涨到70元了，抛吗?125元买人的，还套着呢，这125元一直萦绕在脑海里，挥合不去，40多元到底，涨到70多元，各项指标都高了，不抛?那就坐电梯直降。假如在70元附近减掉一些仓位，等到股价调整了再捡回来，如此反复几次，就又是另一种情形了。

戒频繁操作

笔者有个朋友喜欢做短线，觉得每天买进卖出非常开心，如果几天没有操作手就会发痒。曾经问为什么那样，回答说：“做股票当然要买进卖出的，否则没啥意思了”。股市不是游戏，在没有十分把握的情况下就贸然操作，赢面不会很大。虽然短线是银，至少先要有把握才能操作。自己的感觉很好，市场却不会听你的指挥。对于刚入市的股民来说，踏不准脚步，过于频繁操作风险非常大。

要有足够的耐心

经常会有人问，这个股票怎么涨得那么慢，要等到什么时候才能上涨?笔者无言以对。他最希望每笔交易都能做到买在低位，抛在高位，期待着股票飞涨，并且经常能够抓到涨停板。看着别人的股票涨，自己的不涨，心里别提有多难受。再有就是被深套后一点没事，心态平稳，一旦股票解套，开始略有盈利，心里着急，拿着也不是，抛了也不是，一下子就变成了热锅上的蚂蚁。所以，耐心和冷静应该也是新股民的必修课。

不能抱有侥幸心理

很多人学习了许多股票的技术知识，如K线图、波浪理论等，自认为操作股票游刃有余，却疏忽了基本面和政策面因素，抱有一种侥幸的心理。殊不知倾巢之下焉有完卵，大多数股票都不能幸免于难。新股民应当学习操作技术，技术分析无需学得太精。心态决定行动，如果没有良好的心态，再好的技术也没有用武之地。

不要误导别人

市场行情好时“股神”横行，到处都可以听到股神大谈股经。经过几次大跌之后，很多股神都变成了“牛鬼蛇神”，一旦股市转暖，这些人多半又会复活。赚钱了，应该高兴，聊聊股票相互交流提高是应该的。但是一些才人市几个月，对股市还不是很了解的股民非常热衷于指导别人买这买那，这其实是在误导别人。

最笨的股票买卖法

今年股市行情不尽人意，赚钱较难，很多散户被套，尽管如此，股民还是增加了不少，散户的队伍也在不断扩大。但很多新股民都是贸然入市的，在没有做好准备之前就入了市。这包括思想上的准备，比如抱着一夜暴富的思想就是误区，忽视了股市的风险；还有知识的准备，比如说对这个股市了解多少，股票是怎么回事，技术上KDJ、MACD等又是怎么回事；再就是资金的准备。笔者了解过，很多散户并没有准备，很多人会听消息买股票，跟风买卖股票，当然，有赚也有亏，行情不好套的人就多一点。于是感到股票不好做，赚钱很难。在此笔者以自己的经验介绍一种最笨的买卖股票的方法。

最笨的买卖方法就是看MACD指标，MACD称为指数平滑异同移动平均线，是从双移动平均线发展而来的。很多人喜欢看KDJ指标，它被称为随机指标，能真实地反映股价的波动，但这个指标是快线，反应很快，有时还会作假，看着金叉了买入，但是却会死叉下跌，看着死叉要跌了，它却反而上涨。而MACD是慢线，相比较KDJ指标要来得诚实。

如何买卖呢?当然也是金叉买入，死叉卖出，这很方便，但是另外还有4个买卖点可以提供加仓和减仓的参考，那就是黄线和白线上穿0轴买入，或者追涨。黄线和白线下穿0轴卖出，或者清仓。如果器重技术指标，而又不善于其他指标的操作，用这种最笨的方法是最直接有效的。

纪律部工作总结 篇7

一，从上学期以来，学生会一直在开展“学生干部系统形象工程塑造”活动，本部门也积极响应，并以实际行动表现出我们对此项活动的支持。

1，在部内传达此活动的思想，由于纪律部的特殊形象，干事们非常认同，也非常支持，通过宣传，在言谈举止上有很大的改善，同时由于是新开学，所以对新招进来的干事进行了短期的简单培训，让他们领会此项活动的目的。

2，本学期加强了对学生骨干的培训，骨干对部门其他干事的带动，也极大的影响了整个团体的共同协作性，积极性。

“学生干部系统形象工程塑造”活动正在已相当快的速度朝着大家所期望的方向发展，纪律部将继续在部内开展此项活动。

二、本学期的各项活动，纪律部全力以赴，认真完成。

1、本学期刚开始，由于人员的流失，学生会各部门举办了招新活动，进入了一批新成员，这些新鲜的血液为本部门注入了新的活力，在老干事们的带动与培养下，新干事工作能力日渐提高，一步步壮大了我们的力量。

2、为加强学生会与各二级院学生会的联系，便于学生会工作更顺利地开展，我们特与各个二级院学生会纪律部召开了座谈交流会议，便于互相交流工作经验，会上大家踊跃发言，态度积极主动，并在发言中做到全面考虑、结合实际状况，各自都提出自己二级院说存在的困难和问题，大家一起讨论出解决方法，效果显著。这是一个良好的开端，相信会在下一个学期中，我们能将共同合作落到实处。

3、由于甲流疫情的严重，学校从9月下旬开始封校。在此期间，我们开始了门口的查放勤。每个周一至周四，每天一个组的干事在下午12：30—5：30的时候在学校大门口检查出门人员的证件。周五到周日和学生会别的部门协助执勤。

4、从10月末开始，受资助同学义务执勤的工作分给了我们管，外国语学院、经济管理学院、人文院三个院一周一轮地在院办到招生办之间巡逻，每个院执三周，两个时间段分别为每个周一到周六中午12：40到1：30和下午4：30到6：30，已于 12月12日结束。

5、纪律部的日常勤，每个周日到周四的下午7：00—7：30和晚上9：30—10：00的勤(周二晚上为全勤)。后来由于天气原因，调整为下午6：00—6：30。

6、10月份参加了在体育场举办的街舞、健美操大赛的现场秩序维持，干事们不辞劳苦的站在操场四周，为大赛的顺利进行作出了强有力的贡献。

7、10月份分别参加了体育部的西外杯足球赛的开幕式与闭幕式的现场秩序的维持，协助老师、主席和体育部干部解决闭幕式的时候出现的小插曲。

8、参加10月份“百万学子颂祖国”大赛的现场秩序的维持。

9、参加10月份“建国六十周年大型宣传展”的现场执勤活动。

10、参加11月份“三风整顿”大型宣传展的现场秩序维持。

11、12月份参与了由团省委下达的由青年志愿者协会组织举办的“织围巾、献爱心”活动，我们部干事也积极参与，为山区的孩子们献上了自己的一份爱心。

12、积极参加了12月份体育部在团委格挡举办的五子棋大赛。

13、本学期在12月份的时候在鱼化龙广场举行了学生会大型内部联谊舞会，各部门积极参加，每个部门都献上了精彩的节目，获得了巨大成功。

14、在学生会其它部门办晚会、讲座的时候负责他们活动期间的秩序和安全工作等。

三，我们部门本学期以来在各个方面的工作，表现的都很顺利，但同时也存在着不足和欠缺。

1，管理体制还不够健全，因为由于本学期纪律部的部长们都是新上来的，所以虽然这学期部里的`工作基本完成，但是工作中多多少少都存在些问题。有些事情没有安排周到、人员的调配不得当、团队的建设也没有达到预想中的效果。这些都说明了我们还是要多向主席们和别的部门经验丰富的部长们学习，丰富自己的知识和经验，不断提高自身的素质、能力和修养，努力在下学期做的更好。

2，本学期的干事都是新招进来，所以一切都必须从零开始，刚开始的时候大家都处于摸索阶段，所以工作起来很是纠结，但还好后来在老干事的帮助下，大家都顺利渐渐进入状态，找到了各自在部内的位置，积极主动配合组织的安排，毫无怨言的参加工作，维护校园秩序。一些表现优异的干事也得到了进一步的提升，当上了组长。

3，部内文化建设不够完善，虽然我们积极的响应学生会的文化建设活动，但本部门内部的文化建设还有些欠缺，相信经过本学期的努力以及创新会有所提高。

在开展工作的过程中，本部门每周召开一次部内例会，以便对上周工作的优点与缺点进行总结，而且对下周的工作进行安排，以确保工作的持续性和稳定性，我部每周一次全勤，分组每天在校园内进行巡逻，严守工作职责，坚决制止例如：抽烟、打架斗殴、骑车载人、随地吐痰、穿着怪异等不文明行为，使之得到很大改善，努力使校园内充满文明和谐气息。

院纪律部工作期总结 篇8

转眼间本学期的纪律检查工作已经接近尾声，忙碌的学生会工作也即将画上圆满的句号。在负责老师的亲切关怀和指导、系学生会的配合和同学们的大力支持及部成员共同努力和辛勤工作下，克服种种困难，在原有基础上总结出新的工作方法，改进工作方式，为学院日常纪律的检查及学院活动的开展做出了相应的努力，并且取得了一定的成效，现将本学期的工作总结如下：

一、日常检查

本部日常工作就是对旅管、酒管、外语、商贸、机电五系进行抽查，检查的内容包括：周一穿校服情况、早读期间的出勤情况、班级纪律、晚自习期间班级纪律及看电视情况。

1.工作时间：早上查勤时间为7:45至8:00

晚上查勤时间为19:00至19：30

2.检查概况：在检查中发现的也是一直存在的问题就是个别班级迟到人数较多，带早餐情况严重。班里纪律差，甚至有些班委不配合工作，并且态度恶劣。进入冬季以后迟到人数较以前明显增加，出勤率大幅下降。晚上检查看电视情况时，发现很多同学在晚自习期间在外逗留。

改进方法：针对这些常见问题在工作中也总结出一些方法将提高本部及院里边检查的质量。

1.针对带早餐现象：各系都安排纪律部人在楼门口查早餐。发现的同学直接没收，等下课到辅导员那儿去领。进班检查时若发

现则告知纪律委员提醒本班同学注意。

2.针对迟到人数较多的班级：对因打扫卫生或者早读迟到同学较多的班级都会在总结中提出批评，扣除班级分数。

3.针对晚上看电视情况：晚上看电视情况已统一规定在7:00到7:30之间必须看新闻联播。如果违反会进行提醒。屡次不改的会直接没收班级闭路线并请其班主任去领取。

二、院级活动

本部工作职责：协助各部维持活动期间的会场纪律及退场纪律，听从老师安排并做好表率。

本期参加过的活动：安全消防知识竞赛监考、高雅艺术进校园及旅院讲堂。在活动中，本部成员都会与其他部成员密切配合，组织好进场退场纪律工作，保证整个活动可以圆满完成。每次活动本部成员都会及时做好总结，总结本次活动中工作的不足和漏洞以便下次改进。

三、每周例会

院纪律部例会时间是每周周一晚上7:50.开会内容是总结上周工作心得，会和各系纪律部长就本系情况进行沟通并且借鉴本系好的工作方法。本部成员会对本周所检查系别进行系统的总结与该系纪律部部长进行沟通，将该系情况反映给该系部长，使大家提升工作效率以达到更好的程度。

本期工作存在一定的不足之处，我们将对这些不足之处及时进行改正，会总结出新的工作方法，在工作中创新，尝试新的工作方式方

法。及时了解同学们的意见，有则改之无则加勉。端正我们每次的检查态度，认真细致的做好每次检查工作，使我们院学生会纪律部的工作能够做的更好更加完善。

如何看待课堂纪律 篇9

关键词：课堂教学；课堂纪律；夸美纽斯；大教学论

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）20-0227-02

杨·阿姆司·夸美纽斯是17世纪捷克伟大的教育理论家，他在总结前人的教育成果及自己教育实践经验基础上，形成了自己独特的、系统的教育思想，并构建了自己的现代化教育体系，被誉为现代教育之父。

夸美纽斯关于纪律的观点，离不开他人本主义的教育思想以及教育适应自然的原则，即让学生尽可能轻松愉快地而不是被迫地学习。本文主要通过对夸美纽斯关于纪律观点的阐述，寻找在课堂教学中如何实施纪律的一些启示。

一、对课堂纪律的传统认识

无论在我们所批判的传统教育中，还是在我们目前所推崇的素质教育中，教学质量的提高都是备受关注的，也是最终目的。而作为影响教学质量的因素之一，良好的课堂纪律，会直接影响教学秩序、教学效果等方面，也是建立良好的课堂环境、保证教学目标顺利实施的一种有效的手段。

在过去相当长的一段时间里，国内外绝大多数地区的教师均使用管理这种单一的方法来维持课堂纪律。教师拥有绝对的权威，他们或是奖励遵守规则的学生，或是惩罚违反纪律的学生，课堂纪律带有强制性和命令性，可以说惩罚性的课堂管理方法成为了课堂纪律的代名词。进一步说，人们对课堂纪律存在理解性的偏差，也就导致了其实施上的偏差。

首先，将纪律视为教师权威地位的体现。在我国，师生关系多为教师权威型，一般体现为一种严格的主宰与服从的关系。教师在课堂中拥有绝对权威的地位，课堂纪律就是由教师制定并要求学生绝对服从的一种规范。学生对课堂纪律的违犯就是对教师权威的侵犯，而学生违反纪律的直接后果，就是受到严厉的惩罚。

其次，将纪律视为维护课堂秩序的唯一途径。课堂秩序的保证，是教师完成教学内容的前提条件，为了使学生的行为与教师的期望达成一致，使课堂能够有序的进行，教师总是习惯于用严格的纪律将学生的行为局限在某一范围内，而忽视了学生自身的能动性、积极性。然而，课堂纪律并不是维持课堂秩序的唯一手段，教学的引人入胜、教师人格魅力的发挥等，都可以达到维持课堂秩序的目的。

第三，将安静的课堂视为良好纪律的表现。传统的教育理念往往将课堂的安静与否视为教师能力的表现，教师也以此为荣。但是安静的课堂往往会使学生感到压抑，使学生为服从而服从，无法发挥其学习的主动性与积极性。良好的课堂纪律应该在保证课堂教学活动顺利展开的同时，也会营造和谐轻松的课堂氛围。

总而言之，理念上的偏差会对实践产生很大的影响，所以，对课堂纪律有正确的理解与认识是至关重要的。

二、夸美纽斯关于纪律的论述

夸美纽斯认为要想将学校组织成像一座有序运行的精良的“钟”一样，必须要强调纪律。他认为纪律是把整个学校联结起来的纽带。

《大教学论》一书中，夸美纽斯在第26章对学校的纪律进行了专门的论述；并且在《创建纪律严明的学校的准则》一文中，对学校各方面的纪律做出详细的规定。夸美纽斯将纪律分成25个部分，包括学校管理、教学等工作的各个方面。他认为，准则制定出来不是供人欣赏，而是要被切实地执行才能起到作用。这些准则是为帕特克的学校制定的，虽然并没有实施，但它相对齐全的展现了关于纪律的各个方面，对现在的学校教育教学仍有着借鉴意义。

夸美纽斯认为纪律不为别的，只是用来“使我们的学者变成真正的学者而已”[2]。

1.对教师的要求

课堂纪律是教师在实际工作中所面临的主要问题之一，也是难题之一。夸美纽斯指出，教师不能对纪律一无所知。教师需要知道实施纪律的目的是什么，以及可能采取的各种形式；只有这样，教师才能够了解为什么要运用纪律，什么时候运用纪律以及怎样运用纪律。

简言之，就是教师对于纪律要有一个明确、系统的认识，这是纪律能够有效实施的重要保证。同时，学生往往会模仿教师的行为，所以，教师应将自身当做学生模仿的对象，将学生应该模仿的行为呈现给他们，是作为榜样的一种存在。

2.实施纪律的目的

夸美纽斯指出，教师要像太阳一样去温暖学生。纪律的目的是对学生进行品性的训练，即建立学生的品性。从这一观点出发，可以看出夸美纽斯倾向于运用纪律来促进学生的内在发展，而非压制他们，纪律应成为学生勤奋的一种刺激，而不是强迫的一种手段。

3.纪律实施的不同形式

教师可以忠告，可以劝导，有时候也可以谴责，但应将动机或初衷表达清楚，让学生知道该行为的动机是什么（建立学生的品性，而非单纯的压制）。学生们只有明确这一点，才不会轻视纪律，故意反对纪律。

夸美纽斯认为，教师应时时留在室内，要把大部分的精力用到他的工作上面，要当着全班，责骂懒惰的学生，赞扬努力的孩子。这种方法之所以有效，主要是因为得到了学生的支持。由于学生爱好赞扬，厌恶谴责，所以适当的运用会收到良好的效果。

对于惩罚这一命题，夸美纽斯也有着自己独特的看法。他指出，如果温和的方法不足以影响学生，就必须求助于比较粗暴的方法，但不可以轻易的宣布一个学生是否不可造就。

只有这样，学生们才能够正确的认识和看待纪律及惩罚，即“将惩罚当做医生给他们开的苦药一样看待了”[2]。

三、启示与思考

纪律是一个学校正常运行的保障，纪律和规则应当是全面完善的，在《创建纪律严明的学校的准则》中，夸美纽斯所规定的详细而完整的学校纪律对我们今天学校纪律的制定仍有启示作用。虽然由于受其所处的历史背景所限，夸美纽斯对学生实施纪律教育的方法在某些方面上不够妥当，但它仍然从另一角度提醒我们思考如何用适当的方式实施学校的纪律。

1.极端方法应慎用

夸美纽斯指出：“严格的纪律不应当在跟学习或文术练习有关的事情方面去用，只能在道德问题遭到危险时用。”[2]也就是说，严格的纪律应关注道德的教育，而非知识学习方面出现的问题。

与此同时，夸美纽斯极不赞成鞭笞的方法，因为它会使被责打的学生与其他的学生都受到很大的刺激，并有可能会产生不服从的极端情形。他还进一步指出，教育应把爱好学问之心灌输到学生的心灵中去，但若在学生学业方面使用鞭笞等过于极端的手段，反而会使学生厌恶学问，而非热爱学问，这对学生的发展是极其不利的。

2.应正确处理纪律与权威、自由的关系

首先，在课堂教学中，由于教师所具有的“天然”的权利，导致控制成为了一种基本手段，学生在课堂中必须服从教师的控制。同时，教师也习惯于对学生进行强力的控制，往往会采取强压的手段，试图使学生无条件地服从。

简言之，纪律似乎已成为对课堂进行管理的唯一手段。教师将纪律视为其权威的标志，将纪律作为限制学生各种行为以及维护课堂秩序的保障因素。但是，实际上这反而使纪律变成了学生创造性和个性发展的障碍，使纪律变成了限制学生思想与行为的枷锁。

其次，传统观念上，往往将纪律与自由对立起来。如果课堂中学生有了自由，那么纪律就无法得到贯彻；而要使学生遵守课堂纪律，就必然要牺牲他们的自由。而实际上，纪律与自由是相互制约、相互联系的两个方面，缺少任何一方，另一方都无法真正正确的执行。

3.纪律的实施应关注学生自身的发展

在学校和教师看来，纪律的实施就是追求有序。因为有序可以减少教学过程中的干扰，顺利实现教学目标，从而确保对效率的追求。但是，如果过于关注或追求教学过程中的有序性，就很有可能会使纪律不再仅仅只是一种手段，而成为了一种目的，如此一来“儿童完全沦为学校和教育的附属品，学生是属于学校的，教师成了学生的监护人，把学生包裹起来，与日常的生活世界隔离开来……他们不再对新鲜事物感到惊奇，不再对日升日落的绚丽景象感到惊喜，不再有创造性和想象力”[3]。

所以，课堂纪律应该建立在人性的基础上，尊重生命的要求；而不是在压抑生命需要的基础上为了某种外在的利益而对学生进行控制的手段[4]。

以上简单论述了传统观念下对纪律的偏差理解，夸美纽斯关于纪律的看法以及对我们现今的启示。

简而言之，纪律不应只单纯的关注课堂当前状况稳定或课堂的有序性，因为它不仅通过对课堂中各种教育因素的协调影响课堂教学的效果，同时对学生未来的身心发展也起着重要的作用。良好的课堂纪律将有助于学生的社会化、人格成熟、道德准则的内化等多方面的发展，所以，对课堂纪律的关注与研究是十分必要的，也希望通过本文对夸美纽斯关于纪律的论述，能使人们多角度的审视现今的课堂纪律。

参考文献：

[1]张焕庭.西方资产阶级教育论著选[M].北京：人民教育出版社，1979.

[2][捷克]夸美纽斯.大教学论[M].傅任敢，译.北京：教育科学出版社，1999.

[3]叶澜.让课堂焕发出生命活力—论中小学教学改革的深化[J].教育研究，1997，（9）.

纪律部部长竞选演讲稿 篇10

【我叫**，来自高一（）班】自我介绍

【首先真诚地感谢老师和同学们给了我这次竞选演讲的机会！我竞选的岗位是学生会纪律部部长，我演讲的题目是《》】竞争职位

【转眼间，我已经在这座美丽的校园里生活了半年的时间！然而在这仅仅半年的时间里，我已经深刻地感受到了我们**高中的魅力！她治学严谨，校风纯正，培养出了无数优秀学子，帮助无数学生实现了他们美丽的梦想，在广大中学生和全县乃至全市人民心目中享有着崇高的知名度！作为**高中的一名学子，作为一个怀有无限激情与梦想的青春少年，我深感应该贡献出自己的一份力量，所以我决定竞选纪律部部长这一职务，以建设母校，帮助师长，服务同学，提高自己！】态度决心

【我认为我竞选纪律部长的优势有二

第一，我对传承“**高中文明”的责任感和愿意为同学服务的满腔热情。我自信，能在虚心学习的基础上，依靠老师的指导和全体同学的共同努力，我一定能克服工作中的一切困难，为同学们创造一个纪律严谨，校风纯正的学习环境，为发扬我校省级示范学校的优良形象而再接再厉！

第二，我从小学一直到现在，一直都是学生干部。在我的成长日记和档案里，记录着我担任过（校大队长、班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历，也存放着我评为区、校级三好学生、优秀团员和优秀学生干部，获得过校奖学金，参加过江苏电视台的演出和区田径运动会并取得良好成绩的荣誉证书。）现担任我们班团支书一职。这一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我得到了广大同学的认可与支持，我明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，这些都是我能力增长的见证！

这一切证明：我有能力胜任纪律部部长一职，并且有能力把我校纪律严明，校风严谨的传统发扬光大。】自身优势

【 我要竞选的是纪律部部长，那么，纪律是什么呢？纪律就是大家必须共同遵守的行为准则，是用一个集体统一的意志来维护大家的共同利益的行为规范，作为学校，如果没有校纪，整个学校就会陷入一种一盘散沙的无序状态，同学们的学习、生活就不能正常进行。由此看来，纪律部是学生会起着不可或缺作用的一个重要部门，对我们学校的建设和发展起着重要的助推作用！】职责的重要性

【如果我有幸当选了纪律部部长这一职务，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将通过与其他各部的协作来更好地促进我部工作的开展。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为校园的建设尽心尽力。】当选后计划

【我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻；更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我校的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量！】性格优势

【竞争给优胜者带来欢乐，但同时又给失败者带来痛楚，但我想无论我竞选成功与否，我都坦然处之，因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀。