2024年中考语文模拟试题(一)及答案

2024年中考语文模拟试题(一)及答案（通用8篇）

2024年中考语文模拟试题(一)及答案 篇1

2006年中考语文模拟试题答案

命题人：程贵妹陈平

1、这两首诗都写了雨，但两首诗蕴含的情感不同。甲诗由穿林打叶的自然界的风雨联想到现实生活中的风风雨雨，灾难与不幸，表现了他身处逆境泰然处之，不为所动的豁达、开朗，超脱的思想情感。乙诗与甲诗不同，它是单纯地描写自然界的雨，表达对自然的热爱，对生活的热爱。

2、如：甲诗中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，“莫听”就有外物不足萦怀之意，“何妨”更充满乐观而富有挑战的色彩，此两句是全词主脑，以下词情都是由此生发。乙诗中“并且从云气中，不知哪里飘来了一声清脆的鸟啼”这是多么令人神往、深思的自然美、生活美，在作者笔下融成一片诗情美，充满了韵色与姿态（只要言之成理，能谈出欣赏的理由即可）

3、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《送元二使安西》渭成朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《西江月——夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽现。

4、（1）嫌怨，矛盾（2）慰问（3）游说，劝说（4）团结

5、（1）如果能够成功，天下的形势就可以确定了。（2）假如他们发生内讧，彼此争斗，我们就应该另外采取措施（对付他们），以成就我们的大业

6、写鲁肃对当时形势的分析

7、鲁肃是一个很有政治远见的人

8、如：草船借箭（周瑜妒忌诸葛亮的才能，便想找机会除掉他，限他十天内造十万支箭，诸葛亮神机妙算，三天内就用草船向曹操“借”来了十万多支箭，挫败了周瑜）

三顾茅庐大闹长坂桥七擒孟获

9、不受公司重用的陈浩赌气辞职回家，在帮父亲卖苹果的过程中悟出了“大苹果永远在上头”的道理，重新回到城里成就了辉煌的事业。

10、无重复之嫌。第一次卖苹果，写出了陈浩的纳闷，为下文把个大苹果放在下面作铺垫第二次卖苹果，写出陈浩吸取教训，结果仍出乎意料的百思不得其解，自然

引出了下文的惊奇发现

第三次卖苹果，陈浩的惊奇发现又为下文的议论、点题作铺垫

三次卖苹果推动了情节的发展，同时也为点明中心作了铺垫

11、要想得到别人的重用，赏识，必须不断学习，充实自己，拥有过硬的本领。（意同即可）

12、点明题旨，突出中心，与题目相照应

13、（能联系陈浩当时的工作实际来谈，与文章的结尾相符即可）

14、只有不断提升自己的能力，丰富自身的学识涵养，才能立于不败之地；或“要想受到重用，必须拥有过硬的本领”（言之成理即可）

15、介绍海发光种类及成因，说明海发光与生产建设的关系

16、（1）火花型海发光通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明，放出的光像一束四溅的火花

（2）弥漫型海发光特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色光辉。

（3）闪光型海发光这种发光物质通常是孤立出现，在机械、化学物质刺激下才比较醒目，它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯。

17、摹状貌生动形象地说明了海火的形态、颜色，更能引起读者的阅读兴趣。

18、承上启下，既总括了海发光的美丽，又引出了下段的说明内容

19、如（1）极光：极光是划过南北极地区上空的耀眼的光象，呈带状、弧状、放射状或幕状（2）吉林雾凇：隆冬时节，当北国大地万木萧条的时候，走进东北的吉林市，你会看到一道神奇而美丽的风景，沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白银，排排雪浪，玉树琼枝，十分壮观，置身其中，如入仙境，雾凇通常称为“树挂”，是雾气和水气遇冷凝结在枝叶上的冰晶。（能对所介绍的自然奇观作出具体形象的描述即可）

20、如：第一步：分组搜集资料，第一小组搜集“名人读书名言”；第二小组搜集名人读书故事；第三小组搜集名人读书方法第二步：成果汇报，各小组依次展示自己组员搜集整理的资料第三步：围绕“该多读流行作品还是该多读经典名著”展开辩论

第四步：教师总结本次活动的收获及不足，提出改进意见（步骤要具体）

21、名人读书名言

朱熹：读书有三到：心到、眼到、口到

朱舜水：三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。孟子：尽信书，不如无书。

臧克家：读过一本好书，像交了一个益友。名人读书故事：王亚南睡三脚床

王亚南小时候胸有大志，酷爱读书，他读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床，每天读到深夜，疲劳时上床睡一觉后迷糊中一翻身床向短脚方向倾斜过去，他就会被惊醒过来，伏案夜读。后来，成为我国杰出的经济学家。

还有施洋搓脚夜读、鲁迅嚼辣椒驱寒夜读

22、言之成理即可。

2024年中考语文模拟试题(一)及答案 篇2

一、积累与运用 (满分30分)

1.将下面的名言正确、工整地抄写在方格内。 (2分)

敏而好学不耻下问

2.阅读下面一段话, 给加点的字注音, 按拼音写汉字。 (4分)

一本好书, 可以滋润你的心田;一篇美文, 可以让你在失意烦nAo时感到心旷神怡;jí使是一则短小寓言, 也可以让你在迷惘时眼前一亮, 心中豁然开朗。亲爱的朋友, 莫观望, 莫等待, 赶快振翅高飞, 飞向书籍的太空去尽情遨游吧!

滋润___振翅高飞____

jí使___烦nAo____

3.修改下列病句, 请将改正后的句子写在下面的空白处。 (2分)

(1) 在2008年北京奥运会开幕式上, 我们看到了表演者优美的舞姿和动听的歌声。

(2) 取得优秀成绩的关键是能否刻苦学习。

____________________

4.试结合语境在句中的画线处补写句子, 构成一组排比句。 (2分)

如果你付出爱, 人间就会多一位天使;如果你始终保持诚实不欺, 世界就会少一些谎言____;, ______;如果你避免一次不公正的错误, 世界上就会多一分正义。

5.每年的3月22日是世界水日。尽管地球上的水很多, 但是可供人类生活的淡水却很少。国际水管理研究所调查发现, 目前世界上已有三分之一的地区严重缺水。在生活中, 水资源浪费现象又是十分普遍。为了提高同学们节约用水的意识, 班级要办一个节约用水专栏, 请你完成下列工作: (3分)

(1) 写出一条关于节约用水的宣传标语。

(2) 提出一个在生活中节约用水的具体可行的办法。

______________

6.把下列相关的作家、作品、故事情节用线连起来。 (3分)

施耐庵《西游记》鲁提辖拳打镇关西

吴承恩《水浒传》孙侦探查抄曹宅

老舍《骆驼祥子》真假美猴王

7.选出文言诗文默写有错误的一项。 (2分) ()

A.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

B.东风不与周郎便, 铜雀春深锁二桥。

C.感时花溅泪, 恨别鸟惊心。

D.苔痕上阶绿, 草色入帘青。

8.文言诗文填空。 (12分)

(1) 会当凌绝顶, ______。

(2) _____________, 自缘身在最高层。

(3) 大漠孤烟直, _____________。

(4) _____________, 衡阳雁去无留意。

(5) 春蚕到死丝方尽, _____________。

(6) 浮光跃金, _____________, _____________, 此乐何极!

(7) 自古逢秋悲寂寥, _____________。

(8) 文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆, 表明志向的千古名句是:“_____________, _____________。”

(9) 一个人即使身处逆境, 也不要悲观失望, 而应该看到光明, 充满希望, 正所谓:“_____________, _____________。” (课内课外均可)

二、阅读 (满分60分)

(一) 阅读下面的选文, 然后回答912题。 (10分)

【甲】十年春, 齐师伐我。公将战, 曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之, 又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙, 未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安, 弗敢专也, 必以分人。”对曰:“小惠未, 民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛, 弗敢加也, 必以信。”对曰:“小信未孚, 神弗福4也。”公曰:“小大之狱, 虽不能察, 必以情。”对曰:“忠之属也, 可以一战。战则请从。”

【乙】 (瑜) 与曹遇于赤壁。时操军众已有疾疫, 初一交战, 操军不利, 引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰:“……操军方连船舰, 首尾相接, 可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘, 载燥荻、枯柴, 灌油其中, 裹以帷幕, 上建旌旗, 豫备走舸 (1) , 系于其尾。先以书遗操, 诈云欲降。时东南风急, 盖以十舰最著前 (2) , 中江举帆, 余船以次俱进……去北军二里余, 同时发火。火烈风猛, 船往如箭, 烧尽北船, 延及岸上营落。顷之, 烟炎 (3) 张天, 人马烧溺死者甚众。北军大坏 (4) 。

注释: (1) 走舸:轻快的小船。 (2) 最著前:排在最前头。 (3) 炎:同“焰”, 火焰。 (4) 坏:溃败。

9.解释选文中加点词语的含义。 (2分)

(1) 福:___ (2) 去:____

10.把下面的句子译成现代汉语。 (4分)

(1) 小大之狱, 虽不能察, 必以情。

_________________

(2) 操军方连船舰, 首尾相接, 可烧而走也。

_________________

11.【甲】段选文中表达出作者对曹刿怎样的思想感情? (2分)

_________________

12.【甲】和【乙】两段选文都是写战争的, 描写的内容有什么不同? (2分)

(二) 阅读下面的选文, 然后回答1319题。 (19分)

我出生在河南省泌阳县的一个农家小院里。出生才几个月, 就被诊断患了小儿麻痹症。焦虑和忧愁使母亲满头乌黑的秀发竟全部染上了白霜!在朦胧的记忆深处, 母亲的白发就一直伴随着我淡淡涩涩的童年。

那年秋天, 母亲背着我进了村办小学。寒来暑往, 母亲的白发和越来越弯曲的脊背凝聚成了爱的化石和力量。

11岁那年, 我学会了驾着两根柳木拐杖行走, 并以全镇第二名的成绩考上了离家很远的重点中学。开学那天, 我坚持自己一人去学校报名, 但母亲仍背着我送了好远。分手时, 我看见母亲扭过头去, 用打着补丁的衣袖揩着脸上的泪和汗。走了很远, 回首, 那簇白发仍在原地随风飘舞, 母亲啊, 我知道, 今生今世, 我永远走不出你的瞻望, 而您的满头白发, 将引导着我坚定地走向梦想……

我要当诗人, 我要为母亲的白发去写诗!这是我今生最大的心愿。在这种信念的支撑下, 我咬牙坚持念完了高中。

从初中到高中, 每到课余或体育课时, 空荡荡的教室里只有我还在忘情地翻阅着中外名著和各种文学报刊。

然而高中毕业, 因为身体条件不合格不能参加高考, 我不得不回到家里。为了让我以后能自己养活自己, 父母东挪西借, 凑了两千多元钱让我到镇上去学习无线电修理。我默默地接过钱, 想也没想, 就同时报考了鲁迅文学院和北师大中文系函授班, 然后用余下的钱去新华书店买了许多文学书, 雇了辆三轮车拉回了家。

看着我这近乎疯狂般的举动, 全家人都目瞪口呆。母亲显然猜出了我的心思, 她走上来擦掉我额头的汗珠, 怜惜地说:“干你想干的事吧, 孩子, 无论你干什么, 妈都全力支持你。”

第二天, 我就将自己关在房间里, 开始了艰辛漫长的读书写作生涯。记不清有多少个夜晚了, 我趴在灯下熬过了一个个挥汗如雨、风吼雪飘的通宵。也不知道有多少个这样的日子了, 我待在屋里写了整整一天不肯出门, 吃饭时任凭全家人站在院里喊破了喉咙。那段日子我遗忘了自我的存在, 遗忘了窗外的精彩, 整个灵魂里日夜拂荡着的, 只有母亲那象征着我生命之光的满头银发。

时间久了, 屁股坐烂了, 我没有感觉到疼痛。我日思夜想的, 是能不能为母亲写出像样的诗来, 能不能用我的诗, 去为她寒凉的胸膛增添一点慰藉和温暖。终于有一天, 我趁母亲来给我送晚饭, 便拿出为她写的一首诗, 真诚地读给她听:

母亲,

白发里凝结着圣洁的爱,

脊背间镌刻着深深的情。

母亲,

山, 没有您的爱高,

海, 没有您的爱深。

天, 没有您的爱广阔,

地, 没有您的爱包容。

母亲,

倘若您在睡梦中微笑,

献给您的赞歌飞九霄。

13.“我”的愿望是什么? (3分)

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14.请概括写出“我”为了实现愿望做了哪些事? (4分)

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15.选文中的小诗应该以怎样的感情基调来朗读? (2分)

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16.小诗的中间四句运用了排比句, 说说有什么好处? (2分)

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17.选文中的小诗可以分三节。请分别在第一节和第三节的右侧旁批出“实写”或“虚写”。 (2分)

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18.选文是以什么为线索组织材料的? (3分)

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19.感恩与回报之心人皆有之。请联系你的日常生活, 概括写出你感恩、回报母亲或其他亲人的三件小事。 (3分)

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(三) 阅读下面的选文, 然后回答20 25题。 (15分)

论友谊

(古罗马) 西塞罗

(1) 我认为, 友谊的基础是美德。别人相信你有美德, 所以才与你建立友谊。你若放弃了美德, 友谊也就不存在了。

(2) 所以, 我们早已定下了一条保护友谊的准则:不要请求他人做有损名誉的事。别人求你, 你也不要做。为了朋友的缘故而做犯法的事, 尤其是背叛国家, 那是绝对损害名誉的, 不容辩解的。所以, 请朋友做事, 必须以名誉为限。如果确认是有益于名誉的, 便应毫不迟疑地去做, 并且永远热诚。

(3) 我以为那些错把功利作基础的人, 实在是丢掉了友谊的基础。我们愉快, 不是由于从朋友那里得到了物质利益, 而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快, 那是因为其资助是出于真诚的爱。请问天下有没有哪一个人愿意在无穷的物质财富中享受, 而不准他爱一个人, 同时也不准一个人爱他?只有暴君肯过这样的生活。没有信仰, 没有爱, 也没有对人的信任, 一切都是猜疑、犹豫、憎恨, 这里绝对没有友谊的位置。因为谁能爱一个自己所怕的人呢?谁又能爱一个怕自己的人呢?

(4) 哲人恩尼乌斯说:“在命运不济时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种:一种是在自己得志、飞黄腾达时, 忘了朋友;一种是见朋友有难而弃之不顾, 逃之夭夭。所以, 在上述两种情形之下, 仍能想到朋友, 而不使友谊有丝毫减色的人, 才真正难能可贵, 才可以称之为神圣友谊。

(5) “我们爱朋友犹如爱自己”——这样说是不恰当的, 因为有许多事我们只是为朋友做, 而不是为自己做。有时去恳求一个卑鄙的人, 有时去冒犯一个不该冒犯的人, 这些为自己本不值得去做的事, 为了朋友便欣然去做了。有目共睹, 在许多情况下, 有美德的人宁肯牺牲自己的利益, 而使朋友得到欢乐。所以, 应该说:“爱朋友胜过爱自己。”

(6) 友谊还应该有一条准则:不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡是舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚的义务的人, 不但无知、怯弱, 而且简直就不懂友谊。

(7) 美德之所以能创造友谊、保持友谊, 是因为美德里有和谐、有坚贞、有忠诚、有无私、有明智、有善、有美、有爱。一个人的美德一旦表现出来, 便会光芒四射, 并且借助这种光芒, 照见别人的美德。美德与美德互相吸引, 光芒与光芒交相辉映, 结果便燃出友谊的光焰。

(8) 先看准了朋友, 然后再爱他。不要因为先爱了他, 就认作朋友。因为, 凡是心灵值得爱的人, 才是值得去结交的人。

(选自2007年第1期《演讲与口才》, 有改动)

20.选文的中心论点是什么? (2分)

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21作者认为保护友谊的准则是什么? (2分)

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22请概括出“请朋友做事, 必须以名誉为限”的理由。 (4分)

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23依据选文第4段的内容, 请概括写出“神圣友谊”的两种表现。 (2分)

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24为什么说“放弃了美德, 友谊也就不存在了”? (2分)

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25你对选文中哪句话感受最深?试说出你的感受。 (3分)

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(四) 阅读下面的选文, 然后回答2630题。 (16分)

奥运火炬含“绿色”

刘江

2008年北京奥运会火炬高72厘米, 985克重, 由铝制成。火炬的表面是弯曲的形状, 在制作的过程中采用了刻蚀和阳极化技术。火炬能够连续燃烧大概15分钟, 在没有风的环境下, 火焰的高度为25～30厘米。火炬能承受每小时65千米的大风, 并能在每小时50毫米的雨中保持不熄灭。火炬的火焰亮度很高, 可以在太阳光和亮度很强的地方明显显现, 并可采用照相机拍摄到火焰熊熊燃烧的效果。这是因为它的科技含量非常高, 其精密的燃烧系统采用了火箭科学技术。

纵观奥运会火炬燃料的历史, 它曾先后采用过金属 (镁或铝) 燃料、天然树脂、橄榄油、丙烯、丙烷及其混合气体等做燃料。金属燃料可产生耀眼的火焰, 但其安全性存在较大的问题:在金属燃烧的过程中, 不断地有高温碎片落下, 曾有因此烧伤火炬手的报道。像丙烯这样的含碳量较高的燃料 (亚特兰大奥运会采用的火炬燃料) , 虽然能够产生很亮的火焰, 并且安全性要比金属燃料好很多, 但会产生较大量的烟尘, 不利于美观和环保。

北京奥运会火炬采用的燃料是丙烷, 它是一种碳氢化合物, 属于烃类, 在常温常压下, 丙烷是一种无色无味的气体, 在20℃时, 其饱和蒸气压约为10个大气压, 即在20℃的温度下, 对其加压到10个左右大气压的压力, 丙烷就会变成气态和液态共存的状态。而10个大气压的压力是很容易实现的, 因此丙烷的储存和携带非常方便, 可将其压制成液体储存于罐中。使用时, 液体燃料通过微孔等渠道喷出, 在大气中呈气态。

丙烷燃烧后仅生成二氧化碳和水, 没有其他有害物质产生, 是环保的燃料。丙烷被选作北京奥运会火炬燃料的另一个主要原因是它产生的火焰为亮黄色, 火炬手跑动时, 动态飘动的火焰在不同背景下都比较醒目。碳氢化合物燃料燃烧时产生的火焰的亮度遵循这样的规律:含碳量越高, 火焰越亮。但如果含碳量过高, 比如前面提到的亚特兰大奥运会采用的丙烯燃料和上届雅典奥运会采用的丙烯和丁烷混合气燃料, 在燃烧时就会产生黑烟。含碳量太低, 比如甲烷, 火焰就不够亮, 达不到醒目的效果。而丙烷燃烧的火焰, 既能达到足够的亮度, 又不至于产生黑烟。

要保持丙烷燃料的火炬产生的火焰稳定也需要采用一些技术手段。我们知道, 物质从液体变成气态时, 要吸收一定的能量。丙烷在燃烧时, 从液态变成气态, 会从液体燃料及其储存罐中吸收能量, 使燃料及其储存罐的温度越来越低。而丙烷的饱和蒸气压是随着温度的降低而降低的, 当外界温度低至-20℃时, 丙烷燃料产生的大气压仅为两个。这个过程导致火炬的火苗越来越小。为了保持火焰的稳定, 就需要给燃料系统加热。本次北京奥运会火炬就是采用丙烷燃烧产生的部分热量通过回热管对燃料进行加热, 并通过稳压阀控制, 从而确保了火炬火焰的稳定性。

2008年北京奥运会火炬体现了绿色奥运、高科技奥运的理念。

(选自2 0 0 8年第1 4期《百科知识》, 有删改)

26.选文的说明对象是什么? (3分)

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27.为了更好地说明北京奥运会火炬采用丙烷燃料的优点, 选文主要运用了哪种说明方法? (3分)

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28.奥运会火炬选用丙烷燃料的原因是什么? (4分)

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29.选文中从哪几个方面体现出北京奥运会火炬的“高科技”? (3分)

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30.2008年北京奥运会倡导“绿色奥运”, 增强了人们的环保意识。请联系你的家庭生活, 列举出保护环境的具体做法 (不少于三种) 。 (3分)

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三、写作 (满分60分)

请以“爱心”为话题写一篇作文。

要求:1.文题自拟, 文体不限, 不少于600字。

2.书写规范, 卷面整洁 (达到此项要求, 评分时可奖励2分) 。

3.文中不要出现真实姓名、校名、地名。

2009年中考语文模拟试题参考答案

一、1.书写无误, 工整规范, 2分。

2.zU, chì, 即, 恼, 各1分, 计4分。

3. (1) 在2008年北京奥运会开幕式上, 我们看到了表演者优美的舞姿, 听到了表演者动听的歌声。

(2) 删去“否” (或:“取得”前加上“能否”) ;每改正一句得1分, 计2分。

4.此题为开放性试题, 无唯一答案, 符合题意要求即可, 如:“如果你传播快乐, 世界就会少一些悲伤”等。2分。

5.符合题意要求即可, 答案略。 (1) 写一条关于节约用水的宣传标语, 1分。 (2) 提出一个在生活中节约用水的具体可行的办法, 2分。计3分。

6.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖拳打镇关西

吴承恩——《西游记》——真假美猴王

老舍——《骆驼祥子》——孙侦探查抄曹宅各1分, 计3分。

7.B, 2分。

8. (1) —— (7) 略, (8) “人生自古谁无死?留取丹心照汗青。” (9) 如:“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”等。每空1分, 计12分。

二、 (一) 9.保佑;距离。各1分, 计2分。

10. (1) 略; (2) 曹操的军队正好把战船连起来, 首尾相接, 可以用火攻赶跑他们。各2分, 计4分。

11.赞扬, 2分。

12.【甲】文写论述战争 (写战前准备) ;【乙】文写战争场面 (写火烧赤壁的战斗场面) 。各1分, 计2分。

(二) 13.我要当诗人, 我要为母亲的白发去写诗。3分。

14. (1) 咬牙念完高中; (2) 课余或体育课时阅读名著和文学报刊; (3) 用父母给自己学习修理无线电的钱报考了鲁迅文学院和北师大中文系函授班, 并买了许多书; (4) 废寝忘食地读书写作。各1分, 计4分。

15.感激、赞美, 2分。

16.加强语势, 抒发了强烈的对母亲的赞美之情。2分。

17.第一节实写, 第三节虚写。全对得1分。

18.母亲的白发 (或:母子间的深情) 。3分。

19.此题为开放性试题, 无唯一答案, 符合题意要求即可, 如:给母亲倒一杯热水;给母亲削一个苹果;阴雨天, 给没有带雨具的母亲送去一把雨伞等等。每项1分, 计3分。 (三) 20.友谊的基础是美德, 2分。

(三) 20.友谊的基础是美德, 2分。

21. (1) 不要请求他人做有损名誉的事 (1分) ; (2) 不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事 (1分) , 计2分。

22.如果请朋友做事, 超出了名誉这个底线, 可能导致违法犯罪 (2分) , 由于损害了名誉, 也就失去了美德, 这样也就失去了友谊 (2分) 。计4分。

23. (1) 自己得志, 飞黄腾达时, 不忘朋友 (1分) 。 (2) 朋友有难时能伸出援助之手 (1分) , 计2分。

24.放弃了美德, 就意味着放弃了美德的所有的良好品质 (美德的内容) ;一个不具备良好品质的人, 失掉了友谊的基础, 友谊也就自然不存在了, 2分。

25.此题无唯一答案, 如:“友谊的基础是美德。”这句话告诉我们, 友谊是建立在美德的基础上的, 也告诉我们美德的重要性。平时, 我们珍视友谊, 却忽视了建立友谊的基础——美德。这句话让我懂得了在与他人建立友谊的时候, 首先看清对方是否具有美德, 同时也要努力培养自身的美德, 这样友谊之花才能常开不败, 3分。

(四) 26.北京奥运火炬, 3分。

27.作比较, 3分。

28.丙烷燃烧后仅生成二氧化碳和水, 没有其他有害物质产生, 是环保的燃料 (2分) ;火焰为亮黄色, 火炬手跑动时, 动态飘动的火焰在不同背景下都比较醒目 (2分) , 计4分。

29.火炬在制作的过程中采用了刻蚀和阳极化技术 (1分) ;精密的燃烧系统采用了火箭科学技术 (1分) ;通过回热管对燃料进行加热, 并通过稳压阀控制 (1分) , 计3分。

30.略, 3分。

2007年中考语文模拟试题 篇3

一、积累与运用（15分）

1.根据语境，在横线上填写诗文原句。（5分）

品读古代诗文，能让我们在感受艺术意境的同时，陶冶思想情操。“_________，草色遥看近却无”，“乱花渐欲迷人眼，______________”，引领我们欣赏早春的美景；“_________ ，长河落日圆”，“________，愁云惨淡万里凝”，为我们呈现了壮丽的边塞风光；“海内存知己，___________ ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，___________”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福；杜甫的《望岳》抒写了“__________，一览众山小”的豪情，王安石的《登飞来峰》表达出“不畏浮云遮望眼，___________”的哲理；当“生”与“义”不可兼得时，孟子主张“______________”，在国家受侮、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死，”。

2． 生活中，人们常常会陷入两难的窘境，作家在文学作品中通过描写这种两难心理来展现人物的性格。下列情境中的人物处于这种两难窘境的是（ ）（2分）

Ａ. 《智取生辰纲》中，杨志吃了酒后，眼睁睁地看着晁盖等人将金银珠宝取走。

Ｂ. 《孔乙己》中，当众人取笑孔乙己“偷了何家的书，吊着打”时，孔乙己涨红了脸。

Ｃ. 《我的叔叔于勒》中，菲利普刚见到卖牡蛎的人，怀疑他就是于勒。

Ｄ. 《变色龙》中，奥楚蔑洛夫第一次想“弄死”那只狗，却突然听说那是将军家的狗。

3. 下面是某一学生的习作，加横线的四个句子都有语病，请将它们找出并改正后写在下面的横线上。（4分）

那天晚上，①我趴在被窝里津津乐道地看着电视里转播的模特大赛。②大赛的颁奖环节，竟颁发了一个“美手奖”。③看着屏幕上那双被放大了的纤纤玉手，我不禁想，要是自己也有屏幕上那样一双漂亮的手该多好啊！可是，长在农村，④现在即使在上学，不干多少农活，但成绩不佳的我终有一天会将这双手磨成又粗又糙的“农村手”。我突然想到母亲那双粗黑的手，特别是在冬天，那冻裂的口子狰狞得吓人。

①____________________________________________

②____________________________________________

③____________________________________________

④____________________________________________

4. 《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请你选择其中一部，仿照下边的示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（2分）

5． 文化是什么？文化是一种社会现象，它体现为一个人的行为态度。请认真阅读下列文字，用简洁的语言概括“文化”的含义并书写在“文化其实体现在一个人如何”后面的横线上。（2分）

文化是随一个人迎面走来的——他的举手投足，一颦一笑，他的整体气质。

他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦逊地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩站在路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他和别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么从卖菜小贩手中接过找来的零钱？他，独处时如何与自己相处？

文化其实体现在一个人如何_____________________________________

________________________________________________

二、阅读与欣赏（45分）

古诗文阅读（15分）

（一）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，贏得生前身后名。可怜白发生！

6. 表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“______________”；词中“_______________，________________”两句表达了作者的政治理想。（3分）

7． 研读全词，品析“可怜白发生！”一句所抒发的强烈的思想感情。（2分）

_____________________________________________

_____________________________________________

（二）客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪②。客谓主人：“更为曲突，远徙③其薪；不者，且有火患。”主人嘿然不应。俄而④，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者⑤在于上行，余各以功次坐，而不录⑥言曲突者。人谓主人曰：“向⑦使听客之言，不费牛酒，终亡火患；今论功而请宾，‘曲突徙薪’无恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。

〔注释〕①突：烟囱。②积薪：堆积的柴草。③徙：迁移。④俄而：不久。⑤灼烂者：被火烧伤的人。⑥录：请。⑦向：以前。

8． 指出下面“而”字用法不同的一项（ ）（2分）

Ａ.而不录言曲突者Ｂ.今论功而请赏

Ｃ.主人乃寤而请之Ｄ.日出而林霏开

9． 翻译：客有过主人者____________________ （2分）

10． 解释下列两句中“谓”字的含义。（2分）

Ａ.客谓主人更为曲突____________________________

Ｂ.予谓菊之隐逸者也________________________

11． 找出下列句子中的通假字。（2分）

Ａ.余各以功次坐__________Ｂ.终亡火患_____________

Ｃ.主人乃寤而请之__________Ｄ.寒暑而易，始一反焉__________

12． 你从这个故事中悟出了一个怎样的道理？（2分）

_______________________________

现代文阅读（30分）

（一）略读下文，回答文后的问题。

互换了七天的人生

因为一次电视活动的策划，两个初一的少年，互换了七天的人生角色。

城市少年魏程，陡然变成青海的一个农家子弟，七天的经历让人惊异，但更让人感动、震撼。

魏程是长沙市人，家境优越，年初执意从某重点中学退学，沉溺于网络之中，平日里“不在网吧，就在去网吧的路上；不在睡觉，就在打算睡觉的床上”。父母的劝说，他充耳不闻，也从不回应。在父母的眼里，他已经变成“顽劣”的孩子，如同网吧里的一座“冷漠雕像”。

这次他身无分文，被送到青海一个偏僻的农家。“阿大”是盲人，“阿妈”操

持里外，就靠几亩薄田供养两个孩子读书，居住条件非常简陋。

第一天上英语课，魏程旁若无人地睡着了。不久学校放了农忙假，魏程跟着收割麦子，但因为天气酷热体力不支，几乎晕倒在麦田；干了一天活腰酸背疼，他也只能吃到面疙瘩，睡在硬邦邦的床上——实在太闷了，怎么找点消遣呢？

魏程问阿大：“这附近有什么玩的地方吗?”阿大说，附近都是山、田、石头。

魏程又问：“那黄河离这里远吗？”阿大说：“想去黄河啊？全是水，轰隆隆的。”隔了一会儿，阿大让小儿子把他藏在某个旮旯里的一只鞋子拿过来。然后他抖抖索索地从鞋里摸出一个不过拳头大的小包，解开外面一层层的细绳，再打开一层层塑料和布，最后，拿出一卷橡皮筋捆扎的零钱——全是五元、两元、一元的。阿大数着票子，说：“钱不多，但也攒了好长的年头了，够你去黄河一趟……”魏程急了，连声说不要，阿大执意要给，淡淡地说：“你现在就是我儿子，拿着。”

平常通宵上网的魏程，兜里起码揣个几百元，可接过那沓二十元钱的零票时，他的手竟在微微颤抖，猛地背转了身，擦掉奔涌而出的眼泪。

次日一早，魏程就找到附近一家工地搬运砖块，一小时两元钱。他从未干过重体力活，仍然气喘如牛地继续坚持。午饭是一碗素白面条，平日挑食的他呼哧呼哧大口扒拉，收工时，他握着皱巴巴的工钱，不顾疲劳，一身臭汗地走到小卖店，挑了一个红色塑料带柄水瓢。

第七天去看黄河，魏程带了阿妈和弟弟一道同往。他们也是第一次去，一向忙里忙外的阿妈，竟孩童似地玩起了打水漂儿，哈哈直笑。魏程却沉默地坐在岸边，心事重重。

当晚他正收拾行李，忽然听邻居说阿大在坡下跌倒了，赶紧去寻。原来阿大摸索着去挑水，回来磕到大石头，脚踝肿了，躺在原地动弹不得。阿大叹口气：“这儿天旱，水珍贵，你也没能好好洗个澡。明天就要走了，水又洒了，阿大这点事都干不成……”那晚魏程背着阿大回了家，为他洗脚敷药。忙完，他坐到屋外的土地上，靠着墙，泪水再次夺眶而出。

第八天一早，全村人都来送行，包括阿大，执意拄着拐杖出门。到了分别的路口，阿妈掏出这几日熬夜缝出来的鞋垫塞给他，而魏程则从背包里掏出水瓢，小声说：“家里的早坏了，您用新的吧，我也没能力为阿大阿妈做更多——只能说声谢谢了！”一向腼腆的魏程，“唰”地当众跪下，满脸是泪。

阿妈用绿色头巾捂住脸，也哭了……

这个“顽劣”少年，七天之内，竟变成了一再掉泪懂得感恩的孩子。

13. 一个“沉溺于网络”的冷冰冰的“顽劣”少年，在互换人生角色的七天中，竟三次被感动得落泪。请认真阅读后简述他每次落泪的原因。（6分）

第一次：__________________________________

第二次：__________________________________

第三次：__________________________________

14. 魏程一再掉泪是因为懂得了感恩。但令他的父母不明白的是，在过去的十几年里，魏程为什么就不懂得感恩呢？难道是父母给予的还不够多吗？对此，请你结合文章为其作出合理的解释。（3分）

答：___________________________________

（二）精读下文，回答文后的问题。

乌鸦与狐狸的三个故事

故事一：乌鸦好不容易找到了一块肉。她叼着肉飞回来，准备给孩子们当晚餐。当她在窝旁的树枝上稍作休息时，遇到了坏邻居狐狸。狐狸想吃乌鸦嘴里的肉，就用甜言蜜语奉承乌鸦，还说她的歌声非常动听。乌鸦高兴极了，张嘴就唱，结果那块肉“啪”地掉下去了……

故事二：这一次，乌鸦又幸运地找到了一块肉。她衔着肉，习惯性地在家门口的树枝上稍作停留。

这时，那只狐狸又来到树下。乌鸦想，这回凭他好话说得天花乱坠，我也不会上他的当了。

谁知，狐狸却突然开口大骂起来：“你这只难看的臭嘴婆娘，谁见谁倒霉的丧门星。看啊！你那一身丧服的模样，就像刚从煤堆里钻出来的，叫人看了就作呕！还有你那破嗓子，比驴叫还难听，谁听了谁晚上做噩梦……”

乌鸦没料到狐狸会来这一手，听着听着，气得浑身发抖。这次，她刚开口回骂，肉就从嘴里掉下来。狐狸叼着肉，一溜烟地跑了。

故事三：几天后的一个中午，乌鸦再次寻到一块肉。这次，她站在树上最显眼的位置上左顾右盼，巴不得狐狸早点出来。她想，这次不论你狐狸是说好听的，还是骂难听的，就是一概不理，看你能有什么办法？哈哈，馋死你这个坏狐狸！

闻到香味，狐狸又从家里钻出来，来到树下。可这次，他只是斜着眼睛看了一眼乌鸦，什么也没说，就在树下躺了下来。乌鸦从看到狐狸出来起，神经就一直绷得紧紧的，就等着看狐狸出什么招。可等啊等啊，狐狸就是懒洋洋地躺着，连看都不再看她一眼。

“这是怎么了？怎么会这样？”乌鸦简单的脑子转了很多个弯，就是没想明白，“难道狐狸改变习性，不喜欢吃肉了？他诡计多端，应该千方百计弄到我嘴里的肉才对啊！我一定要弄个明白……”

“喂！狐狸……”乌鸦实在等得心烦，想开口问问狐狸到底怎么了。谁知这一开口，肉又掉了下去。狐狸哈哈一笑，叼起肉，慢悠悠地走了……

15. 分别概括三个故事的大意。（6分）

故事（一）：______________________________

故事（二）：______________________________

故事（三）：______________________________

16. 三次丢肉的遭遇让乌鸦痛心疾首。是什么造成了乌鸦的不幸？透过乌鸦的不幸，人们是不是也看到了自己的弱点呢？请谈谈这则寓言给你的启示。

答：__________________________________

（三）品读下文，回答文后的问题。

碑

许全桂

当县委崔书记接到龙潭水库要决口的电话时，已是深夜一点多钟。他迅速叫醒司机老陈，立即驱车赶往龙潭水库。

车还未停稳，崔书记就跳了下来。透过几盏马灯忽明忽暗的光，他看到坝堤上已经站满了黑压压的人群，洪水的咆哮声中夹杂着人们慌乱的呼喊声。龙潭公社王书记像见到救星一样快步迎了上来：“崔书记，你可来了，洪水快要超过警戒水位啦！”崔书记一边高声让村民们安静下来，一边果断地叫村民赶快用麻袋装上土来加高坝堤。紧接着，一麻袋一麻袋的土被运了上来，崔书记和村民们一起把坝堤一层一层地垒高。肆虐的洪水只好在层层垒高的坝堤下旋转着，无奈地吼叫着。

由于过度劳累加上患有高血压疾病，站在坝堤上的崔书记忽然脚下一滑，一头栽向滔滔的洪水。在人们的惊呼声中，汹涌的狂涛已将他呑没……

不久，在坝堤下建起了一座坟墓，墓碑上写着：

崔中华同志之墓

龙潭公社各界群众建

1954年秋

历史往往有着惊人相似的一幕，1998年夏，一场比1954年更大的洪水又袭击了龙潭水库。龙潭人民在抗洪抢险的同时，内心不停地念叨着这位曾经与他们患难与共的崔书记。

此时，县委孙书记坐着奥迪轿车，带着县里的一群新闻记者和秘书来了。村民们远远地看着，低声地说着些什么。孙书记猫腰下车，记者们蜂拥着，镁光灯闪烁着。不知是哪位记者突然来了“新闻灵感”，提议让孙书记拿着锨，站在堤边，来一张“特写”。孙书记同意了。

孙书记站在堤边，记者们拥挤着过去准备抢拍镜头。孙书记刚要做一个紧张劳动的造型，突然，不知被谁碰了一下，孙书记一个趔趄跌到了坝堤下。“不好啦，孙书记掉到水库里了！”秘书小陈急忙大声呼喊起来。

然而，就在这呼喊声中，无情的漩涡将孙书记快速呑了进去，只留下瞬间可见的一只手，紧接着就完全消失了。

于是不久，在崔书记的墓旁又多了一座坟墓。墓碑正文写着：

孙家富同志之墓

Ｓ县人民政府建

1998年秋

17. 这篇小说运用对比的手法，将不同时期担任同一职务并先后在同一环境里产生不同影响的两个人物形象展开对比，使荣辱、美丑形成了鲜明的对照，表达出强烈的情感倾向。请在文中至少找出两个对比点加以评析。（4分）

________________________________________

________________________________________

________________________________________

18. 文章构思奇特，手法巧妙，褒贬爱憎之情显而易见。它热情赞扬的是：____________________。

无情鞭挞的是：________________________________________________。（4分）

19. 文章揭示的主题使人想起了诗人臧克家的《有的人》中的诗句：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”结合上文，品析这句诗中“活”与“死”的含义。（4分）

______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、实践与表述（60分）

（一）综合性学习

俗话说：“一方水土养育一方人。”我们的家乡黄石素有“江南明珠”之称。她优美的地理环境，悠久的历史文化，淳朴的风土人情形成了独有的地方特色。有人曾用对联这样介绍黄石：“壁立大江张长老雨中垂钓，月澄碧波苏学士湖畔放歌。”

20． 请你找出对联中涉及的风景名胜及历史名人。（4分）

风景名胜：_______________________________________

历史名人：_______________________________________

21． 请你仿照以上句子运用对联的形式再介绍两处家乡名胜或历史名人。（6分）

_________________________________________________________

（二）作文（50分）

题目：我多么想_______________

要求：1.把题目补充完整后作文。（可以补充如“快点长大”“远离脆弱”“飞上蓝天”等）

2. 600字左右。

参考答案

一、1．天街小雨润如酥浅草才能没马蹄大漠孤烟直瀚海阑干百丈冰天涯若比邻千里共婵娟会当凌绝顶只缘身在最高层舍生而取义者也 留取丹心照汗青2. B3. ①“津津乐道”应改为“津津有味”或“目不转睛”等。②将“大赛的颁奖环节”改为“当大赛进行到颁奖环节时”或“大赛进行到颁奖环节”。③后一个“屏幕上”重复，应删去。④“即使”使用不当，应改为“虽然”。 4. 略。（共2分，每空0.5分）5.对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。（每对一项0.5分，全对得2分）

二、6． 可怜了却君王天下事 赢得生前身后名 7. “可怜白发生！”以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，在此形成了强烈的对照。在这对比中，充分表现出诗人报国无门的郁闷和惆怅。（意思相近即可给分） 8． A 9.有一个客人到主人家去拜访 10. A 对……说 B 认为11. A.“坐”通“座” B.“亡”通“无”C. “寤”通“悟” D.“反”通“返” 12． 做任何事情都要有预见性，这样才能有备无患。13. 第一次：阿大拿出家中仅有的20元积蓄满足魏程去看黄河的愿望。 第二次：阿大为能让魏程洗个澡，摸索着去很远的地方挑水而跌倒。 第三次：阿妈掏出这几日熬夜缝出来的鞋垫送给魏程。14.魏程的父母只是从物质上尽量满足儿子的要求而忽视了其精神上的需要；贫穷的阿大和阿妈是用朴实的行为去感动魏程。（意思相近即可得分） 15. 故事（一）：乌鸦因经不住狐狸的奉承而丧失警惕以致丢了口中的肉。故事（二）：乌鸦因狐狸的谩骂而冲动，又弄丢了口中的肉。故事（三）：乌鸦因受不了狐狸的冷落而心烦意乱，再一次弄丢了口中的肉。 16. 人们的处境与乌鸦有相似之处。人们辛辛苦苦地忙碌，奔波，有时也只不过是为了找到一块“肉”。当他们带着“肉”凯旋时，也会遇到奉承、嫉妒、谩骂。这时，应以乌鸦的教训为戒，保持清醒的头脑，做到心底无私，宠辱不惊。这样，乌鸦的不幸就不会在人们的身上重演。 17. 略。（言之成理即可给分）18.一心为广大人民群众谋幸福而不计个人得失的领导干部装腔作势，只为自己考虑的领导干部19． 在人民头上作威作福的人只是空有躯壳，虽生犹死，生命毫无价值；而一心为人民、甘愿为人民牺牲的人，虽然生命不复存在，但永远活在人们的心中。

三、（一）20. 风景名胜： 西塞山（或西塞怀古）、磁湖（或澄月岛）；历史名人： 张志和、 苏轼（或苏东坡）

21. 略。（具有对联的特征且含有黄石地区风景名胜，如东方山、千岛湖、小雷山、铜录山等地名即可）

2024年中考语文模拟试题(一)及答案 篇4

广西贺州市2018年中考语文试题及答案

第I卷（选择题共24分）

一、积累与运用（每小题2分，共12分）

1.下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）

A.沿溯（sù）静谧（mì）卷帙（zhì)素湍绿潭（tuān)．．．．B.诘责（jié)俯瞰（kàn）黝黑（yǒu）窥谷忘返（kuī）．．．．C.真挚（zhì）淳厚（chún)殷红（yīn)不省入事（shěng)．．．． D.惆怅（chóu）风靡（mǐ）亘古（ɡèn）断垣颓壁（tuí）

．．．．2.下列各组词语中字形完全正确的一项是（）

A.茸毛 堕落 诉讼 各得奇所 B.戎机 停泊 怜悯 憨态可掬 C.取谛 蔚然 塑造 磕磕绊绊 D.恻隐 凌乱 娴熟 责无旁袋 3.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）

A.经过几年高速的发展，被誉为“梦境家园”的黄姚起了翻天覆地的变化。．．．．B.老张喜欢收藏古董，房间里摆得到处都是，简直是汗牛充栋。．．．．C.中国维和警察牺牲的消息传回，许多网友不能自已，纷纷发帖表示哀悼。．．．．D.先生将书放在讲台上，便用抑扬顿挫的声调，向学生介绍自己。．．．．4.下列句子没有语病的一项是（）

A.我们坚信有这么一天，中国的芯片制造最终会成为发达国家。

B.夏汛将至，国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传，积极准备，使长江安全度汛。C.这家工厂通过改进生产流程，使生产效率比原来提高1.5倍，产品耗能比原来减少了1.2倍。

D.和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。5.填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）

老师转身面向大家，他决定这一课，。①他们才能理解并接纳这份爱，懂得感恩，懂得回报，也才能写出诚挚感人的作文 ②不是具体地教孩子们怎样去写作文，也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲 ③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出

④而是启发孩子们，体会到父母为他们所做的一切，那背后的良苦用心和炽热的爱

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A.②④③① B.③②①④ C.③④①② D.②④①③ 6.下列关于文学常识的表述有误的一项是()A.叶圣陶，名绍钧，作家、教育家、出版家和社会活动家。课文《苏州园林》《济南的冬天》都是他的作品。

B.安徒生，丹麦作家，《皇帝的新装》是他的童话作品，代表作还有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

C.韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家、哲学家，是唐宋八大家之一，与柳宗元并称“韩柳”。作品有《昌黎先生集》。

D.《〈孟子〉二章》选自《孟子·告子上》。《孟子》是记录战国时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书。

二、现代文阅读

（一）（7-9小题，每小题2分，共6分）

人生立志须趁早

赵九如

①近来读书，历览前人事状，深刻体会到少时立志的重要性。有人说‚成名要趁早‛，其实，莫如说立志须趁早。

②‚夫志，气之帅也‛。对个人而言，不患才不及，而患志不立。‚宰相之杰‛张居正写下‚愿以深心奉尘刹，不予自身求利益‛，躬身改革、不计毁誉，将个人得失置之度外；民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向，在虎门销烟、抗击英军、安抚叛乱等历史事件中，始终做到了‚苟利国家生死以，岂因祸福避趋之‛。注重立志，善养‚浩然之气‛，就能涵养从容内敛的气质，蓄积坚定自信的精气神。

③立志非常必要，趁早立志尤为重要。晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定，于23岁时自题对联以明志：‚身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人。‛他也十分注重家风家教，告诫自己的孩子‚志患不立，尤患不坚‛‚小时志趣要远大，高谈阔论固自不妨‛。纵观左宗棠的一生，从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军，他一以贯之地践行自己的志向；他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命，也与其早立志、立长志的教导密不可分。尽早确立志向，明确人生奋斗的方向，可以助人避免随波逐流、亦步亦趋，不被诱惑所误导。

④当然，美好的愿景不会自动实现，早立志仅仅是成长的起点。人生路途漫漫，如何坚守信念、矢志不渝，是生命历程各个阶段都需要作答的命题。特别是在屡遭挫折或逆境时，更加考验一个人意志和勇气。历史上，司马迁狱中遭受苦难不曾移志，坚韧中写就巨著；苏

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武异邦牧羊数十载不折其志，最终梦圆归乡。事实证明，一个人的志向如何，直接影响着成就的取得，也只有为志向执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。志向引领行动、行动考验志向，两者相辅相成，演绎着立志与逐梦的交响。

⑤‚取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣‛。立志当胸怀宽广、眼界开阔，大胆追求远大的志向。而这背后，离不开理想信念的支撑。人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果没有坚定的理想信念，人生就容易迷航。春秋战国时期，一些人感喟人生苦短，主张及时行乐者自成一派；魏晋时期，竹林七贤纵情山水、盛行清谈，逃避现实一时成风；当代西方社会也曾醉生梦死，‚垮掉的一代‛发人深省。

⑥今天，为了‚能被知识的亮光照到‛，四川凉山州‚悬崖村‛的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影；为了触碰大山之外的世界，重庆双坪村村民用双手凿出一条‚悬崖天路‛……那些看不见的理想信念与志向追求，正迸发着强大的能量。

⑦哲人有言，‚没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。‛扬起理想的风帆、握紧志向的罗盘，不为风雨所阻、不被颠簸所拦，人生这一叶轻舟才能自信驶过万重山。

（2017年08月25日 04 版《 人民日报 》）7.下列作为本文的中心论点最适合的一项是（）

A.人生须立志。B.人生立志须趁早。

C.一个人的志向如何，直接影响着成就的取得。D.人生应该立怎么样的志。8.下列对本文采用的论据和论证方法分析正确的一项是（）

A.论据可分为道理论据和事实论据，选文第②段只用了事实论据。B.“孔融让梨”的故事家喻户晓，可以作为本文的论据。C.第③④段运用了道理论证和举例论证两种论证方法。

D.本文采用的论证方法有：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。9.下列对本文的理解和分析正确的一项是（）

A.文章分为三个部分，第①②段提出问题，第③④⑤段是分析问题，第@⑦段是解决问题。

B.第②③段是并列关系，所以这两段的位置可以调换。

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C.第⑤段的画线句子，引用名言，运用排比句式，告诉我们要大胆追求远大的志向，丰富的情感更加真挚细腻。

D.人生如寄，何以才能不枉此生?每个人都会有自己的答案，但如果有了坚定的理想信念，人生就不容易迷航。

三、古诗文阅读（17分）

（一）文言文阅读（13分，10——12题，每小题2分，共6分）

【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】①亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。

②予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

（节选自苏轼《喜雨亭记》）

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〖注释〗①志：记。②扶风，歧山：均为地名，在今陕西省。③占：占卜。④有年：年将有粮，引申为大丰收。⑤乙卯：古代用干支纪日。乙卯：农历四月初二。甲子：农历四月十一日。丁卯：农历四月十四日。⑥忭：高兴，快乐。10.下列加点的词解释有误的一项是（）

A.醉翁之意不在酒 意：情趣 B.佳木秀而繁阴 秀：草木茂盛 ．．C.民方以为忧 方：刚才 D.甲子又雨 雨：下雨 ．．．．．．11.下列加点词意思和用法相同的一项是（）

A.名之者谁 雨麦于岐山之阳 B.而不知人之乐 而凿池其南 ．．．．C.醉能同其乐 其真无马耶（《马说》）D.以为休息之所 不以物喜，不以己悲 ．．．．12.下列对文本理解和表述有误的一 项是（）

A.甲文用一个“乐”字为主线，把众多内容连缀在一起，而这些“乐”，都是为了突出作者的自我陶醉之乐。

B.甲乙两文中亭子命名的由来：甲文以作者的号来命名，而乙文以这件久旱逢甘霖的真事命名。

C.甲文第①段是交待醉翁亭的环境位置，由群山到琅琊山，由山及泉，由泉及亭，又由亭名引出太守的醉翁之意，内存的脉络是连贯的。

D.甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。

第Ⅱ卷（非选择题，共46分）

13.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也

（2）官吏相与庆于庭

14.读了甲乙两文，你从欧阳修和苏轼身上得到什么启示？请结合实际谈谈。

（二）古诗词鉴赏（4分）15.按要求回答问题。

己亥杂诗 龚自珍

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浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）诗歌的一、二两句中以“ ”和“

”来烘托离愁。可见诗人辞官后心情的。（2）第三、四句是这首诗的精华，请你作简要赏析。

四、诗文默写。（10分）

16.按要求填空。（每空1分，共10分）

（1）成功的花，！（冰心《成功的花》）（2）山回路转不见君。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）伤心秦汉经行处。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（4），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）文天祥的《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是。

（6）杜牧《赤壁》中的，两句，以小见大，以两个美女象征国家命运。

（7）古诗词中有不少咏月的句子，请你写出连贯的两句。

五、综合性学习。（10分）17.名著阅读（每空1分，共3分）

（1）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：‚哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!‛

……

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

以上文字选自回忆性散文集《 》（作品名）（1分）

（2）他吻了她，喉咙里有一种哽咽的感觉，却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他心如刀割。

这段话描写的他是，出自作品《 》。

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18.实践活动。（7分）

贺州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面铺开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请把以下句子工整、准确地抄写在田字格里。

我运动，我健康

（2）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行课余运动情况进行调查，下边表格是调查情况，请你简洁的语言概括出调查结果。（3分）

（3）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语文得体。（2分）

六、现代文阅读

（二）（15分）

上坡 王广军

①他的父亲在一个煤球厂做工，每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了，父亲却累病了，他不得不回到家里。

②这天一早，母亲来到他屋里，几次欲言又止，但还是说了，你父亲感冒了，你就替他出一天工吧，有两户人

家等着用煤球。他没有说话，心里感到一阵刺痛，起身去了厂里。

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③他拉起板车，装上了1000块煤球，又从老板那里问了用户的地址和姓名，就上了路。地点在邻村，也就五里多路，用不了半天就可以回来了。出村时，他始终低着头，担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。

④出了村，他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力，路上坑坑洼洼，他需十分小心才行，因为刚出厂的煤球不结实，如果颠一下，很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿，才挣出了自己的学费，他突然感到深深的愧疚。

⑤进了邻村，前面出现了一个不大不小的坡，他犯起难来，自己能上去吗？如果万一上不去或者再倒回来，煤球岂不全部要摔坏吗？他在坡前停了下来，张望着，很想求助路人推一下，但又不认识他们，如果人家拒绝，该是多么难堪啊！

⑥时间一分一秒地过去，他有些焦急起来，这样等下去不是办法，只能求人帮忙了。这时，从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜，有年纪的人都很善良的，就求他吧。可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。

⑦来人是他的初中老师！他清楚地记得，老师对他很好，在读初三时，他曾一度失去信心，连学都不想上了，正是老师经常找他谈心，鼓励他说，你是一个很有潜力的学生……

⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边，尽管他低着头，肯定被老师认出了。但是，老师什么也没有问，只是说：‚上吧，我帮你推。‛他只好站起身，冲老师笑了一下，心底充满了感激。他深深地吸了一口气，把板车的拉带挂在肩上，运足了力气。有老师帮忙，他心里有底了。

⑨上坡到一半的时候，他明显感到了吃力，每迈一步都很费劲，但他咬着牙，憋足了劲儿，一步步艰难地爬行。他想，幸亏有老师给推着，靠自己是无论如何也上不去的。

⑩快到坡顶的时候，坡也陡了，都有些迈不动步了，甚至板车要停下来。就听老师喊，加油！用力！拉带深深陷进他的肩膀，豆粒大的汗珠子不停地落下，他又俯低了身子，咬了咬牙，终于把坡上去了。

⑪上坡后，他先是喘了一阵子气，才稳下心神。然后，他感激地道谢：‚謝谢老师！‛老师很平静地对他说：‚我根本没有帮你，是你自己拉上来的，我只是在车后跟着而已。‛他吃惊地望着老师，老师冲他摊开双手。果然，老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。

⑫‚你能行，要相信自己！‛老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影，他反复咀嚼着老师的那句话，不由得泪眼蒙眬起来。

（摘自《润·文摘》2017年第7期）

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19.文章围绕拉煤展开叙述，根据文意，在空白处依次补充相应的内容。（2分）母亲让儿子拉煤→ →拉煤遇坡老师主动帮忙→ 20.品析下列词句的表达效果。（4分）

（1）可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。

（2）他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。21.结合选文，分析标题‚上坡‛的含义。（3分）

22.结合选文内容简要分析老师的形象。（3分）

23.生活中，你也曾得到老师的帮助和鼓励，请写出你的一次经历。（提示：不能选文语句，安数不超过75字。）（3分）

七、写作。（50分）

24.下面两题，任选一题，按要求作文。

题目一：请以“幸福就在身边”为题目写一篇文章。

题目二：请以“最 的时光”为题目，写一篇文章。要求：

（1）半命题作文在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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广西贺州市2018年中考语文试题及答案

一、1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.A

二、7.B 8.C 9.D

三、（一）10.C 11.A 12.D

（二）13.（1）欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。（2）官吏们共同庆贺于厅堂

14.示例一：从欧阳修和苏轼身上我明白了，不管在学习、生活中遇到什么困难和挫折，我们都要有一颗向上的心，做到挑战自我，克服困难，乐观前行。

示例二：从欧阳修和苏轼身上我看到积极乐观的人生态度，它告诉我们在学习、生活中要有抗挫能力，在今后的工作要努力奋发为人民办实事，谋福利。15.（1）白日斜 天涯 痛苦或愁苦。

（2）示例一：这首诗运用了比喻的修辞手法，表达了诗人对理想和信念的执着追求。示例二：诗歌移情于物，是新生命的赞歌，‚落红‛和‚护花‛是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执着追求。

四、16.（1）人们只惊羡她现时的明艳！（2）雪上空留马行处。（3）宫阙万间都做了土。（4）几处早莺争暖树（5）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

（7）示例：①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。②小时不识月，呼作白玉盘。

五、17.（1）朝花夕拾（2）汤姆 汤姆·索亚历险记 18.（1）工整即可。

（2）大部分学生在校参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。（3）示例：小兰，学习是重要的，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更用利于提高 我们的学习效率。

六、19.儿子拉煤遇到一个坡 原来是他自己拉煤上了坡

20.（1）‚猛地‛是‚忽然‛‚突然‛的意思，在这里惟妙惟肖地刻画出‚他‛希望有人来帮忙，却又不希望这人是他的老师的矛盾心理。

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（2）运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出他内心的极度不自在和难堪。

21.表层含义：他拉车上坡；深层含义：要走好人生的上坡路，千万不要小看自己的力量。只要相信自己，不懈努力和坚持，就会收获成功。

22.（1）老师善良且善解人意，从老师主动帮助他可以看出。（2）老师有责任心，关爱学生。从老师对他好，常鼓励他可以看出。

（3）老师是一个讲究教育方法策略的教育工作者，从老师有和独特的方法帮他，使他顺利拉车上坡可以看出。

23.示例：在一次考试中，我失利了。老师走过来，拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：‚一次失败算什么，阳光总在风雨后。‛听了老师的话，我重新振作起来，投入到学习中去。

2024年中考语文模拟试题(一)及答案 篇5

语文试题

一、积累与运用（共20分）

1．根据拼音写汉字。（2分）

江北水城名胜繁多。东昌湖秀佳西子，光岳楼pìměi岳阳，山陕会馆雕梁画栋，海源阁古籍 línlánɡ。

2.表述有误的一项是（2分）

A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。

B.“五体投地”中“五体”指双手、双膝和头；旧制一斤合十六两，“半斤八两”中“八两”，即半斤；“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。

C.《骆驼祥子》《红高粱》《威尼斯商人》《我的叔叔于勒》的作者分别是老舍、莫言、莎士比亚、莫泊桑。

D.“三味书屋”中的“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长；陶渊明因其宅边有五棵柳树故自称“五柳先生”；《聊斋志异》因作者曹雪芹的书斋“聊斋”而得名。

3.读书和思考是营养人生的不可或缺。请分别写出一句关于“读书”和“思考”的名言。（2分）

4.按要求填空。（14分）

①我想他们此刻，定然在天街闲游。不信。（郭沫若《天上的街市》）

②，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

③千古兴亡多少事？悠悠。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）④，对影成三人。（李白《月下独酌》）

⑤《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事忧伤、对家人思念的两句诗是。

⑥《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是。

⑦花无语，人有情，花草香里说人性。莲里有周敦颐“出淤泥而不染，”的高洁；梅中有陆游“，只有香如故”的坚守；落英间有龚自珍“，化作春泥更护花”的奉献。

⑧写出两句关于“担当”的诗句。（连续的两句）

二、文言文阅读（共12分）

阅读下面的文字，完成5～10题。

（一）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

5.解释下面加点的词。（2分）

①潭中鱼可百许头 ．

②悄怆幽邃 ．．

6.翻译下面的句子。（2分）

斗折蛇行，明灭可见。

7.结合选文，谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。（2分）

（二）①初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王待制质独扶病饯于国门。

②③大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之。若得

④为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。

（选自王辟之《渑水燕谈录》）

【注释】①王待制质：即王质，待制是官名。②顾：表示轻微的转折。③望：奢望。④厚：丰厚。

8.解释下面加点的词。（2分）

①朝廷方治朋党 ．

②顾质何敢望之 ．

9.翻译下面的句子。（2分）

王待制质独扶病饯于国门。

10.王质是一个怎样的人？（2分）

三、现代文阅读（共38分）

阅读下面的文字，完成11～22题。

（一）昆虫般大小的机器人

①一部分研制机器人的专家认为：下一步的研究方向主要是机器人的大小，未来机器人的大小应该和昆虫相仿。

②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小，那么它的造价不但会便宜得多，它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。

③一般说来，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强．．．．

大动力的机器相比，许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的，这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人，才能沿着患者的血管，进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇，从而解除病人的危险。

④当然，就目前的情况来看，这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。．．．．

⑤如果许多这样的微型机器人通力合作，其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场，而不被敌方的雷达系统发现，因为它们体积微小，且可超低空飞行（乘微型火箭）。一旦越过敌人的防线，它们便可成为摧毁敌方设施的生力军，就像毁掉农作物的蝗虫一样。

⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现，还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度，同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。

⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员，制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿

轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机，其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过，微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。

⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而，一旦这种机器人能 批量生产出来，它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。

11.与大型机器人相比，微型机器人的优势有哪些？（2分）

12.不符合文意的一项是（2分）

A.大型机器人的发动机沉重昂贵。

B.许多微型机器人通力合作，其功用是一般机械无法比拟的。

C.机器人微型化的所有问题是动力问题。

D.微型机器人的批量生产不是指日可待的事情。

13.简要说明第③④段加点文字的语言特点。（4分）

14.第⑦段画线句运用了列数字与作比较的说明方法，分别说明其作用。（4分）

15.微型机器人批量生产后会在生产生活中起到什么作用？试举一例。（文中例子除外）（2分）

（二）道行

①于先生是小镇上的名人。

②于先生一辈子走村串乡唱皮影儿，小镇人一年也见不到他几回。一旦于先生出现在小镇里，这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人，等着太阳落山了看于先生的皮影儿。于先生是不收乡亲们一文戏钱的，权当是犒劳乡里乡亲。

③于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。无论是古代的人物，还是现代的人物，都做得有模有样。那年，上面派来一个镇长，是个贪得无厌的泼皮，没做两年镇长就被小镇人撵走了。泼皮走的当天，于先生就演了一场皮影儿，主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖，赢得乡亲们一阵阵喝彩：像，像，太像了，真是那泼皮无赖样儿啊。

④于先生的影人不仅由自己设计，自己雕刻，在幕布后面还自己操纵。更绝的是，生旦净丑，戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成，男角声音浑厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑调，让人禁不住捧腹大笑。人物是这样，就是那些动物也是活灵活现的，马嘶鸣，鸡啄食，狗啃棒，鸟扇羽，猴子翻白眼，鱼摆尾喷水……都栩栩如生，似有神助一般。

⑤就这样一个能人，愣是一生不收徒。真是可惜了一身绝技。

⑥给于先生挑担走村串乡的人姓皮，谁都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑儿。皮挑儿跟着于先生，每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闻北，一跟就是三十年，愣是啥也不懂，啥也没学会。

⑦人们也劝皮挑儿，跟着于先生学几招，好歹能挣口饭吃不是。皮挑儿嘿嘿一笑：“我．．

笨

呢，就靠两个肩膀糊口吧。”

⑧人们也劝于先生，好歹教皮挑儿两手，您干不动了，让他也有口饭吃不是。

⑨于先生也是嘿嘿一笑：“超拔绝妙的技艺不是教的，也不是学的，要看有没有悟性。．．

悟性高了，自有天成。”

⑩说这话没过一年，于先生就故去了。

⑩小镇人叹息：可惜了，一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。

⑩四村八乡人惋惜：于先生走了，再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。

⑩没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿，那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、耍戏打斗，样样生动逼真、惟妙惟肖。特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散发、梳头、挽髻、瞽花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索，真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。观看的人无不喷啧赞叹，拍手叫好。

⑩谁也没有想到的是，这演皮影的人竟然是皮挑儿。他的演技真是青出于蓝而胜于蓝，比于先生还要胜一筹。

⑩有人问皮挑儿：“你有这般手段，为何早先不露一手啊？”

⑩皮挑儿说：“那时候有于先生在，我是怕争人家的名头，夺人家的饭碗啊。” ⑩“那你现在就不怕了？”

皮挑儿说：“现在于先生走了，他不需要那个名分，也不需要拿这手艺糊口，可我还是要活下去呀，大家也要看皮影儿度日子啊。”

⑩人们无不称道：皮挑儿这人德行好，道行又高。他是怎么学的皮影戏？又是怎样练就的一手功夫？不仅外人不知道，就连于先生也毫无觉察。

⑩大家再也不叫他皮挑儿了，改称皮先生。

16.皮挑儿是一个怎样的人？（2分）

17.小说为什么用大量文字写于先生？（4分）

18.你认为于先生“就这样一个能人”，为什么“愣是一生不收徒”？（4分）

19.大家原来叫他“皮挑儿”，为什么后来改称“皮先生”？（4分）

20.赏析第④段的画线句。（4分）

21.第⑦⑨段“嘿嘿”一词对塑造人物形象有什么作用？（2分）

22.你认为皮挑儿需经过哪些努力才能学得皮影绝技？（4分）

四、写作（共50分）

23.阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）

朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？

请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选。

②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。

③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

初中学生学业考试

语文试题（A）参考答案及评分说明

1.媲美琳琅（说明：本题2分。）

2.D（说明：本题2分。）

3.示例：读书：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

思考：学而不思则罔。（说明：本题2分。）

4.①请看那朵流星是他们提着灯笼在走

②何当共剪西窗烛③不尽长江滚滚流

④举杯邀明月⑤感时花溅泪，恨别鸟惊心

⑥野芳发而幽香佳木秀而繁阴

⑦濯清涟而不妖零落成泥碾作尘落红不是无情物

⑧示例：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

（说明：本题14分。每空1分。有错别字或增减字，该空不得分。）

5.①大约②忧伤的样子（说明：本题2分。）

6.看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（说明：本题2分。）

7.示例：“一切景语皆情语”即借景抒情，是指借景物描写抒发内心的情感；选文中作者眼前景物之所以“寂寥”，正是因为其内心“悄怆”。（说明：本题2分。）

8.①治理，惩治②怎么，哪里（说明：本题2分。）

9.侍制王质独自抱病在国都城门为范仲淹饯行。（说明：本题2分。）

10.政治磊落；敢作敢当。（说明：本题2分。）

11.微型机器人造价便宜得多；所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。（说明：本题2分。）

12.C（说明：本题2分。）

13.“一般来说”体现了说明性语言准确、严密的特点，排除了有的机器不能取代机器人做工的可能性；“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。（说明：本题4分。）

14.列数字具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点；作比较，更加突出说明了气功涡轮机转速快的特点。（说明：本题4分。）

15.能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃。能自如地从高大树木上采摘果实。（说明：本题2分。）

16.德行高，道行高。（说明：本题2分。）

17.衬托出皮挑儿德行更高，道行更高。（说明：本题4分。）

18.保住自己的名声，保住自己的饭碗；缺乏皮挑儿那种“大家也要看皮影儿度日子”的责任意识。（说明：本题4分。）

19.他给于先生挑担，身体低微，大家只知其姓，不知其名，故称之为“皮挑儿”；后来大家发现他德行好道行又高，心生敬意，故改称“皮先生”。（说明：本题4分。）

20.一系列动词妙用与排比手法的用法，使于先生皮影中的动物们活灵活现，栩栩如生。（说明：本题4分。）

21.使皮挑儿和于先生的形象更加生动传神。（说明：本题2分。）

22.留心观察；用心感悟；勤学苦练。（说明：本题4分，答对两点即可得满分。）

2024年中考语文模拟试题(一)及答案 篇6

一、积累与运用（12分）l．（2分）下列词语中加点字注音没有错误的一项是（）A.凫水（fú）愧怍（zà）中流砥柱（dǐ）怏怏不乐（yāng）．．．．B.惬意（qiâ）骊歌（lí）相形见绌（xiāng）梦寐以求（mâi）．．．．C.追溯（sù）踌躇（zhù）囊萤映雪（ráng）参差不齐（cī）．．．．D．璀璨（càn）亵渎（dú）咬文嚼字（juã）气冲斗牛（dòu）．．．．

2.（2分）下列词语书写没有错误的一项是（）A.昂然挺立 擎天憾地 繁弦急管 通霄达旦 B.怡然自得 联续不断 格物至知 言行相顾 C.根深地固 豁然惯通 精血诚聚 一泻千里 D.起承转合 浩瀚无垠 顶礼膜拜 不可磨灭

3.（2分）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）

植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人，发出断续的喘息声。而一旦获得 的阳光，或者接受 的水分，声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风，它们就会轻轻地呻吟，似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰，那些植物就会用尽最后的力气呐喊，或者通过 的年轮、的树叶，以及时刻准备倒下的躯干，表达它们的抗议。A.适量 充分 干巴 枯槁 B.适度 充裕 干枯 枯竭 C.适当 充沛 干涸 枯黄 D.适宜 充足 干瘪 枯萎

4.（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。

B.生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。

C.充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。D.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

5.（3分）下列关于文学作品人物的说法，有错误的一项是（）

A.曹操在正史的记载中颇受赞誉,而在《三国演义》中则被塑造成难以捉摸、复杂多面的形象。

B.外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，他们是莫里哀笔下的阿巴贡，巴尔扎克笔下的葛朗台，果戈理笔下的泼留希金，莎士比亚笔下的夏洛克。C.香菱学诗体现了贵族女子附庸风雅的特点，更体现了一个诗性女子对诗性情怀和诗性人格的执着追求。

D.简·爱的人生理想体现在对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

二、古诗文阅读（24分）【甲】 木兰诗（节选）

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻

爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。【乙】陈涉世家（节选）

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【丙】列子学射

列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失也②。非独射也为国与身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”（《列子·说符》）

注：①[中]射中箭靶。②[守而勿失] 牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。

6.（2分）下面句子中“之”字没有指代作用的一项（）A.今或闻无罪，二世杀之 B.项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之 C.然足下卜之鬼乎 D.又间令吴广之次所旁丛祠中

7.（2分）指出下面括号中词语解释没有错误的一项（）A.皆次当行(行：行军)会天大雨(会：恰逢)B.或以为死（或：有的人）楚人怜之（怜：爱戴）C.念鬼（念：念叨）又间令吴广(间：暗地里)D.卒中往往语（往往：经常）皆指目陈胜(目：看着)

8.（2分）下面对《木兰诗》赏析有误的一项是（）A.“东市买骏马„„北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。

B.“旦辞爷娘去„„但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。

C.“万里赴戎机„„壮士十年归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。

D.全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。

9.（2分）下面对《陈涉世家》的分析有误的一项是（）A.“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”体现了陈胜对形势的准确分析与判断。

B.“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”写出了陈胜对民心的深刻洞察。

C.“陈胜、吴广喜，念鬼，曰：‘此教我先威众耳。’”表现了陈胜对天意的准确领悟和把握。D.“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”生动表现了陈胜谋略所产生的奇特效果。

10.（2分）下面对《列子学射》理解有误的一项是（）A.故事揭示了学习要举一反三的道理。

B.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。

11.（3分）请用“/”给文中画线部分断句（限两处）。非 独 射 也 为 国 与 身 亦 皆 知之。

12.（3分）用现代汉语翻译下面句子。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

13.（8分）请将下面文段中引用的古诗文补充完整。

在古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。“出淤泥而不染，① ”，透出的是品性高洁的正能量；“ ②，不汲汲于富贵”，传递的是淡泊名利的正能量；“ ③，大庇天下寒士俱欢颜”，看到的是济世情怀； “ ④，后天下之乐而乐”，听到的是忧乐心语；“人有悲欢离合，⑤ ”，安慰了多少离人！“沉舟侧畔千帆过，⑥ ”，鼓励了多少后辈！“长风破浪会有时，⑦ ”，是重新扬起的希望； “人生自古谁无死，⑧ ”，是以死明志的决心。让我们诵读经典，滋养人生，传承正能量，共圆中国梦！

三、现代文阅读（24分）

（一）正能量

①在我儿子查理11岁以前的照片里，很难找到他微笑的面孔，即使在他开心的时刻，小小年纪的查理也显得忧虑重重。我经常坐在他的床边，让他把担心的事情排列出来，以便我们能逐一化解，就像是图书馆里划掉丢失的书籍一样。比如，查理向我坦承：最让他内疚的是，在奶奶快要去世时，他盼望的只是她会在遗嘱里给他留下一笔钱。我告诉查理，他这样想并不说明他是个坏孩子，有这样的想法是人之常情。这件事他总算是想开了。可后面他还有16个心结堵在心里。

②后来他上小学六年级了，本应是无忧无虑的时光，可他却经常被忧郁情绪控制着，每天都无精打采。我问他为什么会这样，他说他只是太担心以后的生活，因为生活很复杂。我听了，不知道说些什么好。

③一天，听完学校组织的一年一度的假日音乐会后，我开车接他回家，在路上，我侧过脸，看到他两肩耷拉着，又是满面愁容的样子。我们的车要经过一家门前挂着“占星家”招牌的小店，我不知从这里路过多少次了，可是从来没在这里停过车，但现在我来了个急刹车。“你想算算命吗？”我问查理。

④5分钟后，查理走进一间挂着门帘、点着矿灯的屋子。我告诉查理，我会在外面等他。“我们需要20分钟的时间。”占星家说。她说她叫左拉。

⑤20分钟后，我儿子从屋子里走了出来。我把5块钱递到左拉的手上。回到车上，我又看了看坐在身旁的查理，现在的查理不但露出了笑容，而且还兴高采烈。“她说我将会过

上幸福的生活，”儿子对我说，“我将来会考上大学，毕业后还会找到一份棒极了的工作，会在电影里扮演角色，也许还会成为摇滚明星呢。我会挣到很多钱，娶到一个非常美丽的妻子。她是个心地善良的人，我们会住在一栋带有游泳池的房子里，我们会有两个孩子，一个男孩，一个女孩。我会很长寿，我们全家人都会长寿。”

⑥这位占星家给我儿子算到的肯定是上等的好命，她给我儿子算的未来完美而又顺畅，可能是任何人都梦想得到的。那一天对我来说也是完美的，我为查理花10块钱买的算命用品派上了用场——包括按照快餐店侍者左拉的建议买的一张描述未来的图片，还有一个邮购来的水晶球。

⑦也许有一天，查理会发现，他的生活不像左拉告诉他的那么美好——现在的查理已经30岁了，过的生活比左拉说的困难多一些，但也更有趣。但是那一天，我送给了儿子最好的礼物，那就是我花钱为他买来的一条正能量信息：“不用担心，一切都会好起来的。”（选自《环球时报》，作者：[美国]乔伊斯·梅纳德，孙开元编译）14.（2分）第①段在文中的作用是什么？

15.（2分）读第④段，发挥你的想象，说说这5分钟内发生了什么。

16.（2分）第⑥段画线句中“也是”一词表意丰富，试加以品析。

17.（3分）读第③段和第⑤段的划线句子，请你从表现手法的角度赏析。

18.（3分）结合小说，谈谈你对“正能量”一词的理解。

（二）不“泥其迹”,要“师其意”

①如今，借助网络平台和广播电视，时代先锋、道德楷模、航天英雄、奥运冠军乃至商界精英、大众明星等“人们心中的偶像”，正在走进“寻常百姓家”。他们的奋斗人生，是青年人最好的励志教材。他们的经验教训，是青年人健康成长的有益指南。

②不过，也听不少青年说，榜样的人生令人感动却让人难以效仿，心生敬佩却难以企及，心生羡慕却苦于无门“成为他们那样的人”。

③对绝大多数人来说，的确不可能拥有航天英雄们的机遇，也很难创造奥运冠军们的辉．．．．煌，不会也不期望遭遇“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉那样献出生命和健康的“非常瞬间”，甚至于，许多人也可能缺一点“草根明星”的幸运。但并不是要克隆人生、复制成功，才能“成为他们那样的人”。面对榜样人物，我们需要的是学习，而不是片面、机械地模仿。

④齐白石曾有名言，“学我者生，似我者死。”美国思想家爱默生也说过：“羡慕就是无知，模仿就是自杀。”就像模仿永远成不了经典、做不了大师一样，“模仿”得了他人的人生轨迹，却永不可能超越别人，相反，还可能迷失方向。

⑤师其意而不泥其迹。学习，不是跟着他人亦步亦趋，而是要善于汲取他人的思想、经验、教训，学习他人的精神、意志、品行，从而借助榜样力量，修正自己的方向，追逐自己的梦想，最终找到自我，成就人生。

⑥人生的路要靠自己走。总是怀着“捷径”心态，就会走弯路。榜样人物就是人生的加油站，激励我们坚定地走好自己的路。一个人要走向成功，必须坚守、努力、勤奋。感叹“神女”刘洋的幸运时，可曾知道这“幸运”背后写满了她付出的超乎常人的努力？惊喜孙杨的碧波奇迹，可清楚“奇迹”背后是他16年不懈的努力、每天15000至20000米的超强训练量？羡慕比尔·盖茨的财富人生，又有多少人了解他在创业前就已有编程7年的经

历？，？没有人能随随便便成功，学习榜样，就是要学习他们坚定的信念、不懈的努力、艰辛的付出。

⑦学习榜样人物的过程，也是认识自己的过程。唯有知道“我是谁”，“我要做什么”，才能明白“我要到哪里去”，以及“我如何去做”。王潮歌有句人生感悟：“弄明白自己的长处，一生不愁。”对照榜样审视自己，用他们的意志磨砺自己的意志，用他们的精神振奋自己的精神，让自己的内心世界更加丰富、强大。

⑧成功是学习的馈赠，不少失败往往源自机械克隆与简单拷贝。正所谓：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”善于学习、坚持积淀，等到有知识、经验或智慧向外“吐”的时候，花就自然开了，柳也就有了浓荫。⑨京剧大师郝寿臣曾告诫弟子，“把我捏碎了成你，不要把你捏碎了成我。”对于每个人来说，贵在从别人身上汲取营养，成为独特的自己。只有这样，才能把自己锻造成一把不同凡响的好剑，在时代的风浪中所向披靡，收获精彩的人生。

（选自《人民日报》，作者：桑林峰）19.（2分）本文的中心论点是什么？

20.（2分）文中多处用四字短语点出了“泥其迹”的现象，请你找出其中4个。

21.（2分）读第③段加点词语，从议论文语言特征的角度进行赏析。

22.（3分）在第⑥段横线上续写一个事例，要求与前边的一组句子句式一致。

23.（3分）说说你对“学我者生，似我者死”这句话的理解,并品析其表达效果。

四、综合性学习（10分）

文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯„„”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。

【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少，据说是想沾沾莫言的“文气”。24.（2分）《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。

25.（3分）莫言的父亲打电话说：真的受不了了，家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条标语，有效引导游客行为。

26.（5分）文气究竟从何而来呢？《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。（100字左右）

五、记叙文写作（50分）

碎碎的光阴，浓浓的情意。只要心中有爱，就会感到温暖！老师一个期待的眼神，同学

一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒„„都会给我们带来些许的慰藉与感动。

27.请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题，如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等等，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①将题目写在作文格的第一行。

②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。

③认真书写，力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名和姓名。

荆州市参考答案

1．B 愧怍（zuò）怏怏不乐（yàng）踌躇（chú）囊萤映雪（náng）咬文嚼字（jiáo）气冲斗牛（dǒu）

2.D擎天撼地 通宵达旦 连续不断 格物致知 根深蒂固 豁然贯通 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11.非独射也/为国与身/亦皆知之。

12.现在逃跑也是死，发动起义也是死；同样是死，为国事而死，这样好吗？

13.①濯清涟而不妖 ②不戚戚于贫贱 ③安得广厦千万间 ④先天下之忧而忧 ⑤月有阴晴圆缺 ⑥病树前头万木春 ⑦直挂云帆济沧海 ⑧留取丹心照汗青

14.本段概述了儿子的精神状况和“我”为化解儿子的忧郁情绪所作的努力，为后文主要情节的展开作铺垫。

15.答题方向：1.也许查理最初不愿接受这样的方式，在经过“我”的巧妙劝说之下，勉强接受进去试试。2.也许查理没有信心与占星家（陌生人）交流，通过“我”的鼓励，他克服了心理障碍。3.或者查理不知道如何去与占星家交流，通过“我”的提示，他找到了方法。（答出一种即可，想象合乎故事情节发展和人物身份、性格的其他答案亦可）

16.从“也是”一词可以看出，那一天因为儿子心结得以解开，对儿子来说是完美的；更可以看出，“我”为自己的苦心安排终有结果感到非常高兴；“也是”一词巧妙地引出了事件背后的原委，原来儿子的转变是父亲苦心安排的结果；还可以看出，“我”作为一名父亲为儿子能够健康成长感到无比欣慰。(答出其中两点即可)17.两个句子都是对查理的神态描写，前后形成鲜明的对比，对比手法的运用生动地展现出“我”的巧妙设计产生了良好的效果。

18.“正能量”是指能给人或社会带来正面影响的精神力量。“不用担心，一切都会好起来的”，正是这样对未来生活的正面暗示才让儿子成功地摆脱忧郁情绪，走向一个健康快乐的人生。

19.“师其意而不泥其迹”；或“不‘泥其迹’,要‘师其意’”；或“面对榜样人物，我们需要的是学习，而不是片面、机械地模仿。”

20.克隆人生、复制成功、机械模仿、机械克隆、简单拷贝 亦步亦趋（不少于4个）21.“绝大多数”指的是多数但不是所有，体现了议论文语言的准确性。

22.示例1：渴望“乔布斯”式的巨大成功，是否清楚其数次起伏的跌宕人生？示例2：惊叹余秋雨的文化哲思，可曾想到他在文化苦旅上的艰难跋涉与苦苦思索？示例3：惊叹“齐鲁第一刀”吴林师傅的超常技能，可曾知道他苦练本领把一面墙推倒5000次重新再来的决心与勇气？

23.理解：学习成功人士的方法，汲取他们的有价值的思想，就能够开辟新的道路，从而塑造新的人生；如果一味模仿，不敢创新，一定是死路一条。（1分）

效果：这句话句式对仗，语义通俗深刻，生动地说明了“泥其迹”和“师其意”的不同结局；文章采用成功人士的名言，有力地支撑了中心论点，增强了文章的说服力。（表达效果说及一点，意思相近即可，2分）

24.示例1：背《岳阳楼记》 领免费门票 示例2：用书声赢掌声 凭文才领门票（词句简洁，能够概括材料一的主要信息即可）

25.示例1：墙皮有文气 瓦匠早得奖 示例2：抠墙皮有何用 学莫言养文气

评分标准：词句简洁，能够体现标语的功能，2分；在此基础上，还有一定的特色，如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法，或者幽默风趣，或者词句精警，3分。

2012年中考语文模拟试题 篇7

1.阅读下面语段,回答(1)～(3)题。(4分)

读书,是一种最自然的生命状态,是一种精神的跋涉,是一种xū臾不可缺失的生活方式。读得一本好书,如同读出一片心灵的绿荫,一股滋润心田的甘露,一剂医治创痛的良药,一道屏蔽尘世喧xiāo的隔音壁,一座构筑人格的大厦。

(1)请将下面的语句工整、规范地抄写在田字格内。(2分)

读书是一种精神的跋涉

(2)给语段中加点的字注音。(1分)

绿荫()创痛()

(3)根据语段中的拼音写出正确的汉字。(1分)

xū()臾喧xiāo ()

2.选出下列各句中加点的词语使用有误的一项()(2分)

A.4月的北京清华园,生机盎然,迎来百年华诞的清华大学沉浸在喜庆的气氛中。

B.当年清华处于北京的西北郊外,残园剩水,地广人稀,学生、教师却自得其乐。

C.清华的发展始终与国家民族的命运不谋而合,它已从根部塑造了清华师生的爱国品格和担当精神。

D.清华的校园文化具有悠久的历史,个性鲜明,丰富多彩,在众多大学中独树一帜。

3.下面两个句子各有一处语病,请在原句上修改。(2分)

(1)近年来,我校发扬并继承重视美育的优良传统。

(2)在阅读文学名著的过程中,使我们明白了许多做人的道理,悟出人生的真谛。

4.结合语境补写句子。(2分)

花从春走过,留下缕缕花香;__;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?风从水上走过,留下粼粼波纹;______;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?

5.名著阅读填空。(3分)

(1)他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤__小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

以上文字出自名著_,这部书的作者是_。

(2)在《钢铁是怎样炼成的》这部作品中,主人公保尔在_(人名)的影响下走上了革命的道路。

6.阅读下面的材料,回答问题。(2分)

记者从辽宁省住房和城乡建设厅获悉,今年,我省加大了城市绿化投入,全省城市绿化计划投资60亿元,比去年增加26亿元。其中沈阳市计划投资26.7亿元,抚顺市10.4亿元,大连市8亿元,是近年来城市绿化投入和植树造林力度最大的一年。今年春天,全省城市共植树造林近600万株,新增城市绿地面积1000公顷,完成全年计划的67%。

请你在班会上,把我省开展大规模绿化的好消息告诉你们班的同学,并号召大家踊跃参加植树活动。(50字左右)

7.文言诗文默写。(11分)

(1)______,在河之洲。

(2)右手秉遗穗,______。

(3)忽如一夜春风来,______。

(4)______,草色遥看近却无。

(5)但愿人长久,_____。

(6)春冬之时,则素湍绿潭,______。

(7)______,出则无敌国外患者,国恒亡。

(8)在面对生命与道义的抉择时,文天祥作出了这样的回答:

“______?______。”

(9)当你登上高山之巅,你最想用哪句古诗来表达心情?

“_____,_______。”

8.选出对刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项()(2分)

A.从题目看,这首诗是作者以诗答谢白居易的。

B.“闻笛赋”“烂柯人”运用了典故,表现出无限悲痛惆怅之情。

C.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句显出颓废之态,但因对仗工整而成为脍炙人口的名句。

D.全诗感情真挚,沉郁中见豪放,不仅反映了深刻的人生哲理,也具有很强的艺术感染力。

9.选出下列说法中正确的一项()(2分)

A.李白是唐朝著名诗人,也是中国最著名的诗人之一,是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。李白和杜甫合称“李杜”。

B.《记承天寺夜游》的作者是北宋著名的文学家苏轼,他的代表作还有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等。

C.王勃是盛唐诗坛上极负盛名的山水田园派诗人,因官至尚书右丞,所以人称王右丞。苏轼评价他的作品“诗中有画”“画中有诗”。

D.《战国策》相传是春秋末期的史官左丘明所著,是中国古代一部编年体的历史著作,代表了先秦史学的最高成就,同时又有很高的文学价值。

二、阅读(满分60分)

(一)阅读下面的文言选文,回答10～13题。(10分)

[甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

[乙]孟子曰:“仁之胜不仁也,犹水胜火。今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也;不熄,则谓之水不胜火,此又与①于不仁之甚者也,亦终必亡而已矣。”

孟子曰:“五谷者,种②之美者也,苟为不熟,不如荑③稗。夫仁,亦在乎熟之而已矣。”

(孟子语录二则,选自《孟子》)

[注]①与:同。②种:庄稼。③荑(tí):即稊,稗类植物。

10.选出下列各组句子中加点词的意思相同的一项()(2分)

11.解释选文中加点词语的含义。(2分)

(1)万钟则不辩礼义而受之()

(2)犹以一杯救一车薪之火也()

12.用现代汉语翻译选文中画线的句子。(4分)

(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(2)仁之胜不仁也,犹水胜火。

13.[甲]、[乙]两文体现了孟子的什么思想主张?(2分)

(二)阅读下面的选文,回答14～19题。(18分)

融融人间情

①60年代初,我离开了父母,随表姐来到西安。那年,我13岁。三年后,初中毕业。表姐的第二个孩子已出世,家境也不宽裕,已无力继续供我读高中,于是我进了一所技工学校。

②不料,命运却给我添了桩麻烦。我的右臂上自小就长了个黄豆大的瘤子,经过几年,后来已经蚕豆那么大。校医说,我的瘤子必须去大医院切除。我跑到医院,花了5分钱挂号。一位大夫检查后,我问要多少钱,他说,小手术,打一针麻药,加在一起也不过三两块钱。可我到哪儿弄这几块钱去?自我上了技校,我已不再好伸手向表姐要钱了,现在唯一的办法只有写信向父母要。当我拿起笔的时候,又犹豫了,我深知处在农村的父母他们日子的凄愁境况。可这该死的瘤子必须切除……

③几天后,我接到家信。信是父亲托人代写的。

升儿:

你来信说要到医院切除瘤子,我和你妈都知道了。你在家时,那瘤子还小,这几年肯定长大了,望你抓紧去医院。孩子,实话对你说,这几年,家中光景不大好,日子过得很紧巴。前一阵子,你妈总叨叨说她的左眼看东西模糊,现在是越来越重,我跑了几家亲戚,凑齐5块钱,打算带你妈去县城医院看眼睛。接到你的信后,你妈死活都不看眼睛了,说她已上了年纪,就是瞎了一只眼睛,还有一只眼睛。你还年轻,不能耽误了你的病。现在将5块钱寄给你,望你抓紧治。同时望你在外安心学习,大城市里,花花世界,可我们要人穷志不短。切记,切记。

父字

1965年10月8日

④不知什么时候,我的泪水已湿了信纸,我后悔不该写信向他们要钱,母亲为了我,不去医院看眼睛,也许不久她的眼睛真的瞎了,我怎么对得起母亲!我躲在校园的一个无人角落,偷偷地抹泪,我不知如何是好。

⑤我还是去邮局取回了那5块钱。夜里,我睡不着,将薄薄的5块钱贴在胸口上,感觉那么厚重而又温暖。我不能拂逆了母亲的关爱,但我一定要报答父母。我想了好久,决定利用寒假期间,打小工,挣下钱,除给自己买些牙膏、肥皂等生活必需品外,余下的钱,给家里寄去,一定要治好母亲的眼睛。

⑥第二天,我请了假去医院。由一位中年男大夫和年轻的女护士为我做手术。我突然想起一件事。我问大夫,不打麻药是否能切除肉瘤。大夫说,当然可以,不过那是很疼的,一般人受不了。我说,我能忍住疼。大夫和护士都笑了,说你这孩子开什么玩笑。我说真的,为的是省钱。我好像突然长大了,一股英雄气概。但在大夫眼里,我毕竟还是个16岁的孩子。他们觉得奇怪,问我父母是干什么的,这一问,勾起我的辛酸,我即刻低下头,不敢再正视他们。当他们一再询问时,我不得不掏出父亲的信……

⑦大夫接过信,他仔细读过后,随后递给护士。然后,他走到窗前,背着手,一言不发。待护士看完信,那大夫转过身,刚才一脸和善的面容不见了,似乎变成凶狠的模样,盯了我好一会儿,忽然听到他对年轻的护士发出狠声:“给他打麻药!”护士马上行动起来。当我明白是怎么回事时,忙喊道:“我还没有交钱开票哩!”大夫不理我,硬是把我摁在一张手术床上,脱下我的上衣,用一块白布遮住我的右半边脸,让我把头拧过去,过了一刻,护士帮我站起来,我看到自己右臂上已缠上一块纱布。肉瘤已切除。

⑧大夫从洗手间出来。我说,我还没付钱。只见他向护士递了个眼神,然后轻抚着我的头说:“算了吧,孩子,等你工作后,有了钱再付,回去吧,过两天来看看,只要伤口不感染,很快就好。”我手里捏着5块钱,他拿过去硬塞进我的衣兜里,一直把我送到医院门口……

⑨我从心底涌出无限的感谢之情,以至忘了问他们的姓名。但这两个美好的光辉圣洁的形象永远地刻在了我的心中,时刻温暖着我,鼓舞着我,激励着我。每当我触着右臂上的小小疤痕时,就想起已经作古的我的苦难的双亲,想起不知姓名的两位白衣使者,想起这令人依依怀念的人间真情。

14.选文主要写了哪两件让“我”至今感怀的往事?(4分)

15.选文为什么要引述父亲的来信?(3分)

16.阅读选文第④段,概括写出“我”当时的心理感受。(2分)

17.薄薄的没有温度的五块钱,为什么让“我”觉得“那么厚重而又温暖”?(2分)

18.选文第⑨段运用了什么表达方式,有什么作用?(3分)

19.通读全文,你感受到了哪些融融的人间情?(4分)

(三)阅读下面的选文,回答20～24题。(16分)

森林是大自然的“调度师”

在陆地上,许多森林分布在陡峭的山坡上,这些地方的土壤如果失去森林植被的保护,将会因重力作用加上水、风的侵蚀不断流失。土壤是由风化作用加上生物的过程,在漫长的地质演化中,由岩石变来的。其形成速度非常慢,有人估计形成1厘米的土壤约需要2000年的时间,而损失起来却非常容易,可能就是一两场暴雨或大风。黄土高原上游由于森林遭到破坏,每年都有大量土壤物质进入黄河,使得黄河永远也“洗不清”;1998年长江上游因大量森林被砍伐,发生罕见的大水,造成了巨大的人员伤亡与财产损失。我国北方山体多为秃山,岩石裸露,这也是因砍伐森林造成的。

除了直接保护土壤不被水流、风力、重力带走之外,森林还能起到涵养水源的作用。这一功能是通过森林的生理过程实现的,水多的时候能吸水(森林中各成员都含水,枯枝落叶和土壤都能够吸水),水少的时候能吐水(植物蒸腾作用释放水分)。森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用。2010年,长江流域出现罕见洪水,森林覆盖率高的水库,稳稳当当地渡过了难关。而有些森林覆盖率低的水库,水一冲下来就垮了。除了坝体质量本身这个原因外,上游缺少森林保护也不容忽视。

水土流失会导致江河湖水库淤积,加剧洪涝灾害。辽河干流下游部分河床已高于地面1～2米,成为地上悬河。中国约8万多座水库年均淤积16.24亿立方米,造成水库调蓄雨洪能力下降。目前,水土流失已成为中国最大的环境公害之一:在流失大量泥沙过程中,大量矿物营养物质也被带走,每年中国因水土流失损失的氮、磷、钾元素,相当于全国化肥厂生产的化肥产量。

水土流失最严重的表现形式就是泥石流,高强度的水流连泥带石,冲击力非常大,杀伤力很强。大家对2010年甘肃舟曲县的泥石流灾难可能还有深刻的印象,近2万人受灾,1700多人丧生,4万余间民房被摧毁。其实,舟曲本是“陇上小江南”,这里原有丰富的森林资源和水资源,土地和气候资源也不错。舟曲县境内森林覆盖率曾达45%,高于甘肃省平均水平(7.5%),也高于全国平均水平(22%)。遗憾的是,舟曲县境内的森林,经过30多年的采伐,所剩无几。没有了森林植被的保护,那些处于陡坡山的土壤和大小石块,很容易在暴雨来临之时,借助重力作用危害山下人民群众的生命财产安全。

舟曲泥石流的残酷现实再次说明,森林就是人类的生命。当森林家园被毁掉时,人类自身的家园也难以得到保障。

20.选文以“森林是大自然的‘调度师’”为题有什么好处?(3分)

21.为什么说森林是大自然的“调度师”?(3分)

22.由森林遭破坏而导致的水土流失会带来怎样的危害?(3分)

23.选文画线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

24.阅读下面的链接材料,回答问题。(3分)

[链接材料]

国外有学者曾测算出一组数据:一棵长了50年的大树,按木材产出计算值625美元,市场售价为50～125美元,仅为其真正价值的0.3%。这棵树的真实价值至少包括:第一,按每年平均释放1吨氧气计,50年生产氧气的价值约为31250美元;同期防止空气污染达62500美元。第二,防止水土流失及增加土壤肥力,所产生的价值为68750美元。第三,为牲畜遮风挡雨和供鸟类筑巢、栖息,促进生物多样性保护,价值约为31250美元;创造动物蛋白约2500美元。

(1)阅读链接材料之后,你感受最深的一点是什么?(1分)

(2)在实际生活中,一棵树还有哪些方面的价值?请写出两点。(2分)

(四)阅读下面的选文,回答25～29题。(16分)

①1948年,牛津大学举办了一个“成功秘诀”讲座,邀请到了当时声誉已登峰造极的伟大的丘吉尔来演讲。三个月前媒体就开始炒作,各界人士引颈等待,翘首以盼。

②这一天终于到来了,会场上人山人海,水泄不通。全世界各大新闻机构都到齐了。人们准备洗耳恭听这位大政治家、外交家、文学家(丘吉尔曾获诺贝尔文学奖)的成功秘诀。丘吉尔用手势止住大家雷动的掌声后,说:“我的成功秘诀有三个:第一是,决不放弃;第二是,决不、决不放弃;第三是,决不、决不、决不能放弃!我的讲演结束了。”说完就走下讲台。会场上沉寂了一分钟后,才爆发出热烈的掌声,经久不息。

③成功的秘诀就是决不放弃。没有失败,只有放弃,不放弃就不会失败。正如乔治·马萨森所说:“我们获胜不是靠辉煌的方式,而是靠不断的努力。”

④美国纺织品零售商协会做过一项研究:48%的推销员找过一个人之后不干了;25%的推销员找过两个人之后不干了;12%的推销员找过三个人之后继续干下去,80%的生意是这些推销员做成的。这又恰恰印证了林肯的一句名言:“成功是屡遭挫折而热情不减。”

⑤怎样维持奋斗的热情呢?用他人坚忍不拔的事例激励自己,是一个好方法。14世纪,蒙古皇帝莫沃尔在一次与强大敌军交战中被打败,溃不成军,皇帝本人躺在一个废弃的马厩里。他垂头丧气,心灰意冷。这时,他看见一只蚂蚁正努力扛着一粒玉米,爬上一堵笔直的墙。这粒玉米比蚂蚁的身体大许多倍,蚂蚁尝试了69次,每次都掉下来。当它尝试第70次时,终于把那粒玉米一直推过墙头。莫沃尔大叫一声跳了起来,“我也能获得最后胜利!”他重整军队,终于把敌军打得落花流水。

⑥有了坚韧的毅力、饱满的热情,还要有清醒的认识。“不放弃”本身并不是目的,成功才是目的。因此,不懈努力,不怕犯错误,绝不等于可以重复错误。每一次错误都必须检讨、总结、改正、调整。只有这样,才能使障碍成为前进的阶梯。障碍不是来阻挡我们的,而是来帮助我们成长的。障碍会告诉我们,是资讯不够,能力不够,还是努力不够,因此,需要挖掘,需要学习,需要努力。成功的过程,就是不断克服障碍的过程。爱迪生为找做灯丝的材料,做了5000多次实验都失败了。一个报社记者对爱迪生说:“看来我们要用电灯照亮黑暗真是难了。你已经失败了5000多次!”爱迪生说:“不对!我不是失败了5000多次,而是知道了这5000多种材料不适合做灯丝。我还要继续下去!”经过10000多次实验,爱迪生终于造出钨丝,给人间带来了光明。

25.选文的中心论点是什么?(3分)

26.选文第③段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

27.请分别概括选文⑤⑥两段所举的事例,并说明它们各自从哪个方面证明了论点。(4分)

28.怎样理解第⑥段画线句子的含义?(3分)

29.联系自己的学习生活,为第③段补充一个事实论据。(3分)

三、写作(满分60分)

30.请从下面两个文题中任选其一,按要求作文。(60分)

题目:

(一)心愿

(二)我相信______

要求:1.如选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文;

2.文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行);

3.字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分);

4.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

《2012年中考语文模拟试题》参考答案:

一、积累与运用

1.(1)书写工整1分,规范1分。抄写不正确一个字扣1分,扣至0分止。

(2)lùchuāng(错一处,该小题不得分)。

(3)须嚣(错一处,该小题不得分)。

2.C

3.(1)“发扬并继承”改为“继承并发扬”,(1分);(2)将“使”去掉(1分)。

4.此题为开放性试题,无唯一答案,符合题意要求即可。写出一个句子得1分。

示例:叶从夏走过,留下片片荫凉。骆驼从沙漠走过,留下深深脚印。

5.(1)《骆驼祥子》老舍(2)朱赫来。(每空1分)。

6.此题无唯一答案,围绕主题(1分),有恰当的称呼,语言通顺(1分)。

7.(1)关关雎鸠(2)左臂悬敝筐(3)千树万树梨花开(4)天街小雨润如酥(5)千里共婵娟(6)回清倒影(7)入则无法家拂士(8)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(9)答案不唯一,示例:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。会当凌绝顶,一览众山小。等等。本题每空1分。有错字、漏字、添字该空不得分。

8.C

9.A

二、阅读

(一)10.D

11.(1通“辨”,辨别(1分)。(2)柴(柴草)(1分)。

12.(1)不仅贤人有这种本性,人人都有(1分),不过贤人能够不丧失罢了(1分)。

(2)仁能战胜不仁(1分),就像水能战胜火一样(1分)。

13.体现了孟子舍生取义(1分)和要有仁爱之心的思想主张(1分)。

(二)14.母亲将借的治疗眼睛的钱寄给“我”治病(或父母将借来给母亲治眼睛的钱给“我”治病)(2分);医生(和护士)免费为“我”治病(2分)。

15.父亲的信交代了家境和5块钱的来历(1分),表现了父母对孩子的爱,突出了本文的主题(1分),同时也为后文情节发展作铺垫(1分)。

16.感动、后悔、担心、愧疚。(答出两点即可得2分)

17.因为这5块钱来之不易,饱含着父母对“我”的深沉的爱(1分),让我体会到爱的温暖(1分)。

18.议论,抒“情”(1分),表达了“我”对父母及两位白衣天使的感激和怀念之情(2分)。

19.美好的亲情(2分);社会上人与人之间(白衣天使)的关爱之情(2分)。

(三)20.运用比喻,生动新颖,吸引读者阅读兴趣(2分),强调了森林的重要作用(1分)。

21.直接保护土壤不被水流、风力、重力带走(1分),森林还能起到涵养水源的作用(1分),森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用(1分)。

22.导致江河湖水库淤积,加剧洪涝灾害(1分),在流失大量泥沙过程中,大量矿物营养物质也被带走(1分),形成泥石流,危害人类(1分)。

23.举例子,作比较(2分),用具体事例作比较,突出说明了森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用(2分)。

24,(1)此题为开放性试题,答案不唯一,(1分)。示例:一棵树的价值巨大,森林的价值更是不可估量等。

(2)答案不唯一,但不包括选文和链接材料的相关内容。答出一点一分,(2分)。示例:每年开花结果所产生的价值、调节气候的价值,美化环境的价值等。

(四)25.成功的秘诀就是决不放弃(3分)。

26.道理论证(1分),有力地证明了成功的秘诀就是决不放弃(2分)。

27.第⑤段列举了莫沃尔用蚂蚁坚忍不拔的表现激励自己打败敌人的事例(1分),证明了用他人坚忍不拔的事例激励自己可以维持奋斗的热情,从而证明中心论点(1分)。第⑥段列举了爱迪生经过10000多次实验终于造出钨丝的事例(1分),证明了决不放弃还要有清醒的认识,从而证明中心论点(1分)。

28.这句话的意思是如果我们在每一次失败与错误后都能及时检讨、总结、改正、调整,这一次次的失败与错误就会成为我们前进的阶梯,帮助我们成长(3分)。(句子内容理解正确2分,语言表达清楚有条理1分)。

29.此题无唯一答案,联系自己的学习生活举出例子,内容具体(1分),所举事例能突出论点(1分),语言通顺有条理(1分)。

三、写作。

2024年中考语文模拟试题(一)及答案 篇8

一、语文知识积累及运用。(20分)

1．根据拼音填写汉字。(2分)

重蹈fú()辙

huà()然贯通

2．修改下列成语中的错别字。(2分)

断壁残桓()

格尽职守()

3．为下列词语各写出一个同义(或近义)词。(2分)

和煦()

十拿九稳()

4。用修改符号修改下列句子中的错误。(2分)

(1)在座谈会以后，同学们大都逐渐端正了学习态度和目的。

(2)对于毕业后是升高中还是上中专，两个人协商了半天还是拿不定主意。

5．下面两题任选其一完成。(2分)

(1)仿句造句：

洋槐花开了，人们首先闻到了令人忍不住深呼吸的香气，然后惊异地发现房前屋后已经敷了一层白雪似的脂粉。

答：_______________________

(2)写出对联的下联：

处逆境心，需用开拓法；___________，___________。

6．名句填空。(10分)

(1)______________，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，________________。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，____________。(《木兰诗》)

(3)公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“_________________________。”(《曹刿论战》)

(4)《(论语)十则》中论述学习与思考的关系的句子是：_______________________________,___________________。

(5)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：______________，______________。

二、文言文阅读。(15分)

(一)(7分)

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而渐进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

7．解释下面句子中加着重号的词语的含义。(3分)

(1)今齐地方千里

地方：_______________

(2)群臣吏民能面刺寡人之过者

面刺：_____________

(3)期年之后

期年：__________________

8．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译文：__________________________

9．请你简单说说邹忌谏齐王高明在何处?(2分)

答：_________________________________

(二)(8分)

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。

居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁?”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳!”

10．解释下面句子中加着重号的词语的含义。(2分)

(1)何奇之

奇：______________

(2)何来谒上

谒：______________

11．解释下面句子中加着重号的词语的含义。(3分)

(1)诸将行道亡者数十人

数：______________

(2)扶苏以数谏故，上使外将兵 数：_____________

(3)诸将亡者以十数

数：_______________________。

12．将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

信度何等已数言上，上不我用，即亡。

译文：_______________________

13．根据短文所提供的内容，说说萧何这个人物的特点。(1分)

答：_________________________

三、现代文阅读。(30分)

题目：______________________

法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地；可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。唯有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，乃至高尚和卑鄙。

两个多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米德。他很快便死在了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆!”在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。更早的时候，征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市，遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼，便问他：“我能替你做些什么?”得到的回答是：“不要挡住我的阳光!”在他看来，面对他在阳光下的沉思，亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重。这两则传为千古美谈的小故事表明了古希腊优秀人物对于灵魂生活的珍爱。他们爱思想胜于爱一切包括自己的生命，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵。

珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更高贵的东西，任何东西都不能跟它相比。”

其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常

发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。

有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。

每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。我站在展厅里，望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔，心中也会充满感动。我对自己说：有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。

若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年，揣摩他们现在不知怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。

(选自《周国平散文选》)

14．文中共讲了几件事?请用自己的语言进行概括。(5分)

答：__________________________________________

15 ．按要求完成下面两题。(4分)

(1)文章引用法国思想家帕斯卡尔的名言有什么作用?(2分)

答：______________________________________________

(2)怎样理解“已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月”中的“远逝”这个词的含义?(2分)

答：_____________________________________________

16。请为这篇文章拟一个题目，写在下面的横线上。(2分)

答：_____________________________________________

17．请谈谈这篇文章在组材上的特点。(4分)

答：_____________________________________________

18你对文章中的物理学家网基米德的行事怎么看?请谈谈你的想法。(5分)

答：______________________________________________

19．文章中说：“我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。”的确，日常生活中，这种“迹象”很多，请你用简练的语言讲述一个。(字数在100字左右)(10分)

四、作文。(80分)

20．按要求写一篇不少于600字的作文。(任选其一)

(1)请以“我喜欢做这件事”为题，写一篇记叙文。

(2)不久前，一支外国著名足球队来我国进行友谊赛，其中有著名的贝克汉姆、小罗纳尔多等大牌明星。几天后，这支球队离境。球队曾下榻过的酒店服务员感触颇深：有的球员的屋子里凌乱不堪，烟头、酒瓶到处乱扔；有的屋子里甚至留有用床单擦过皮鞋的痕迹……唯有贝克汉姆住过的房间，物品摆放有序，床单整洁，就像其入住之前一样一尘不染。这些是一些细节小事，可这些细节小事也折射出人性中的某些特点。

请以“细节”为话题，写一篇文章，题目自拟。

五、附加题。(8分)

(一)名句填空。(2分)

1．长风万里送秋雁，_______________。(李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》)

2．而曹身与名俱灭，_______________。(杜甫《戏为六绝句》)

(二)名著阅读。(6分)

1．《格列佛游记》叙述了一个英国医生漂流到几个幻想国的故事。其中第一卷写的是在小人国的游历见闻；第二卷写的是在大人国的游历见闻。在游历多年之后，主人公历经社会、人生百态，最终看破红尘，终生与_______________为友。

2．《海底两万里》叙述的是法国生物学者________________在海洋深处旅行的故事。人们在海上发现了一个怪物，以为是_______________，便邀其共同追捕，结果发现并非怪物，而是一构造奇特的________________。