2022寒假生活话题作文

2024-09-15

2022寒假生活话题作文（精选6篇）

2022寒假生活话题作文篇1

要说我的寒假生活，那么可以用充实，快乐这些词来形容，因为我不仅有安静的学习时间，还有愉快的玩耍时间，如果有人问起我，我会自豪的说：“这个假期，我没有白过。”想到寒假里最有趣的事，就是逛庙会了，过完新年，我们小孩子就眼巴巴地盼着庙会，这是为什么呢?

因为，庙会上人山人海，叫卖声、说笑声此起彼伏，每个人都沉浸在欢天喜地的节日气氛当中，村里还组建了一支秧歌队，从清晨开始，街上就响起欢快热烈的音乐，人们把街道围了个水泄不通，大妈们浓妆艳抹，腰系彩带，迈着轻快的步子喜气洋洋的出场了，顿时响起一片掌声。

街上还有卖小糖人的、糖葫芦的、棉花糖的孩子们撒着欢儿追逐打闹，有时候掏出自己的压岁钱买个小玩意儿炫耀炫耀。直到晚上，街上还灯火通明，时不时地有烟花窜向茫茫黑夜，在空中绽放，犹如孔雀开屏，又似天女散花。

当然，在家里我也要学习、读书。今年寒假，我读了一本扣人心弦的好书，名叫《仙女的孩子》故事情节坎坷曲折，大体讲的是：有三个留守儿童，天天思念在城里打工的父母，班里有个蛮横无理的调皮鬼南大嘴，他经常捉弄并嘲笑他们，还向他们勒索500元，被逼无奈下，三个儿童逃到了城里，开始了城里一系列的烦心事读完这个故事，我不禁潸然泪下，他们的悲惨身世和我的幸福生活形成了鲜明的对比，它也让我想到无私奉献，乐于助人这些词，希望大家有时间读一读。

寒假里我还练习了古筝曲《将军令》，正所谓学业兴趣两不误。

不知不觉，新学期开始了，我又长大了，回顾这个寒假里发生的点点滴滴，我都能情不自禁的笑出声来，你的故事呢?能和我分享一下吗?

2022寒假生活话题作文篇2

一、创设语言情境, 把握文体并释放情感

小学生想象力丰富、思维活跃, 对身边发生的一些事情, 会有自己独立的认识、体会和感受, 有时会有急于倾诉、一吐为快的欲望。如果话题作文的命题能迎合学生的这种心理, 为他们提供一个情感释放的窗口, 就能激发出学生的写作兴趣, 使学生文思如泉涌。

每次新学期开学伊始, 学生都会有一种情绪激动、憧憬万千的感觉。这时我设计了这样的话题作文:一年之计在于春, 一天之计在于晨, 新的学期开始了, 你有什么打算?以“新学期, 新起点”为话题, 进行作文。学生在作文中倾诉心声, 抒发情感, 激扬梦想。

班上学生小阳, 自幼习画, 周末还参加绘画补习班。在学校举行的“庆元旦绘画展”中, 他的作品获得了一等奖的第一名, 同学们沸腾了。为释放学生的喜悦之情, 激励学生为班集体争光, 我设计了以“我为班级添光彩”为话题进行作文。学生的作文可谓“八仙过海, 各显其能”, 每个学生在写完作文后向着自己心中的目标迈进。

二、精心指导阅读, 缩小范围并激发情感

对于感兴趣的事情, 学生们都能主动学、主动说、主动做, 同时从学、说、做中切实感受到成功的欢乐。若能以学生的兴趣为话题进行作文, 既可以促使他们观察生活、体验生活, 也可以激励他们热爱生活、创造生活, 使学生激发出对写作的极大兴趣。

我曾对学生的爱好进行了调查, 然后设计了以“我喜欢……”为话题进行作文, 选择自己最喜欢的事情来写, 选择好后把题目补充完整。学生对这次作文很感兴趣, 爱好体育活动的同学, 重笔书写自己如何在运动场上挥洒汗水;爱好科技小制作的同学, 陶醉在自己发明创作的乐趣之中;爱好阅读的同学, 不惜笔墨地抒发自己在书海之中畅游的情感。同学们个个写出了色彩斑斓、引人入胜的好文章。

学生的爱好是不断变化的, 所以“我喜欢……”是一个常换常新的话题, 学生也非常乐意谈自己的兴趣爱好, 并在不断发展自己的爱好中, 更加热爱生活、热爱作文。

三、多途径、多形式进行话题作文, 善于联想并升华情感

学生的视野不仅聚焦校园, 而且要投向社会、投向世界。社会上发生的关系国计民生的热点事件也是学生话题作文的很好素材。为师者应当引导学生将自己的喜怒哀乐与民族的荣辱兴衰结合在一起, 升华学生的情感。

2008年, 四川省汶川县发生里氏8级地震, 举国同悲、寰宇共哀。人们纷纷为灾区捐款捐物, 学生们也伸出了温暖的手, 把平时的零花钱、压岁钱都捐了出去。于是我设计了以“爱心”为话题进行作文。学生在作文中表达了对灾区人民的关爱, 也感受到了“一人有难, 八方支援”的民族团结精神, 体验到了付出爱, 自己内心中也会充满温暖。

2008年, 中国人民期盼已久的奥运盛会在北京举行, 我让学生在观看奥运会时, 记下最激动人心的场面、最精彩纷呈的瞬间, 开学后以“精彩奥运”为话题进行作文。学生们通过观察、反思、作文, 加强了对“同一个世界, 同一个梦想”的感悟, 也增强了“为中华之崛起而读书”的信念。

总之, 话题作文设计, 只有贴近学生生活实际, 让学生看得见、摸得着, 才能使学生感受得深、写作得真, 学生才能喜欢作文、写好作文, 才能进入“作文即生活, 生活即作文”的理想境界。

摘要：近年来, “话题”式作文作为一种全新的考查模式, 越来越受到学生、老师、家长和社会的关注。与命题作文和材料作文相比, 话题作文有自己的特点。它可以让考生自己命题、自己立意、自己选材、自己选择文体, 具有开放性和可写性, 有利于考查学生的写作能力。本文就话题作文的应用和写作, 阐述了作者的几点认识。

教师如何引导学生写寒假生活作文篇3

关键词：仔细观察；触景生情；持之以恒；妙笔生辉

快乐的寒假，又时逢春节，是学生喜庆、欢乐、旅游、玩耍的好时机。学生除了在春节快乐旅游、玩耍，还要从社会上、学校里、家庭中去寻找丰富多彩的写作素材，从而提高自己的写作能力。那么，如何引导学生写丰富多彩的寒假、春节的生活内容呢？

一、开展各种活动，寻找寒假生活素材

1.走街串巷，看新气象

引导学生到大街小巷去走一走、逛一逛，有的买年货，有的贴春联，有的挂红灯，到处是迎新春，喜气洋洋的新气象。到超市、农贸市场去走一走，到处是琳琅满目、堆积如山的商品、蔬菜，买年货的人络绎不绝。收集起来，就是新年新气象的好素材。

2.走亲访友，看新变化

寒假、春节期间是走亲访友的好机会。通过观看街道、社区、农村道路的变化，房屋搬迁，生活的改善，说明了人们朝着小康生活迈进，生活日新月异，蒸蒸日上，体现了城市、农村有了翻天覆地的变化。

3.献爱心，送春联，做好事

我们可以到敬老院、孤寡老人家里去做好事。例如，到敬老院、孤寡老人家去扫地、擦玻璃、清理卫生、送慰问品、贴春联、唱歌、跳舞、表演节目，体现了尊老敬老的新风尚。这些有益的活动都是写作的好素材。

4.游山玩水，增长知识

在寒假、春节期间，学生可能跟随父母去游山玩水，游览名胜古迹。要注意“下马观花”，仔细观察，用慧眼去拍摄一个个精彩的镜头。学生每到一个旅游风景区，身边要带上笔和笔记本，把游览的时间、地点、人物记下来，并按照观察的顺序，把景点、名人题词写下来。特别要记下导游关于名胜古迹的介绍；然后在景区购买一些风景区的介绍书籍和图片来看一看。这样“胸有成竹”，写游记、日记才能得心应手，妙笔生花。

5.开展有益的活动，开心玩耍

寒假、春节期间，各种各样的活动丰富多彩。有观看的活动：看舞龙灯、看花灯、看贴春联、看春节联欢晚会；有玩的活动：打雪仗、敲锣打鼓、放烟花、猜谜语；有动手的活动：做花灯、做灯笼、做塑料玩具、做风筝；有演出的活动：唱歌跳舞、演小品、演相声、演课本剧等。总之，引导学生把开展的活动内容有重点地记下来，让大家分享你的快乐、幸福。

6.多读有益书，受益匪浅

寒假是读书的好机会，学生可以读科技书、小说、童话故事等书籍。多读好书，增长知识，为自己充电；然后，再写读书笔记和读后感。

7.多听新闻、故事，长见识

俗话说：“眼观六路，耳听八方。”在寒假、春节期间，除了多观察、多游山玩水外，还要多看电视新闻，多听广播，扩大视野，了解祖国、家乡的变化，为自己增长知识；另外，还要多听听社区、邻居的知识渊博的人讲新闻趣事，收集有意义、有趣的故事，为自己增添写作素材。例如，清代的著名作家蒲松齡，他过去穷困潦倒，在一个山村教私塾，利用课余时间，在村头摆设茶点，让过路的人，边喝茶边讲民间发生的故事，他晚上进行收集整理，通过几年的不懈努力，终于写成《聊斋志异》这本短篇小说集，用谈狐说鬼来讽刺抨击黑暗的旧社会。由此可见，多听新闻趣事，受益匪浅。

二、仔细观察，积累写作素材

在寒假、春节期间，看到的、听到的、玩耍的，遇到的人、事、景物比比皆是，学生不能走马看花，而是要“下马观花”，仔细观察。老舍先生曾经说过：“刮一阵风，你记下来，下一阵雨，你也记下来，因为不知道哪一天，你的作文里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”由此可见，要做生活的有心人，多留心观察，把观察到的人、事、景、物用笔记本记下来，成为“素材储蓄库”，用时就可以从“储蓄库”里提取出来。这样就能让“巧媳妇有米可炊”了。

三、触景生情写作文，持之以恒写日记

寒假、春节内容丰富多彩，学生不要只顾玩、只顾吃，而是要把观察的内容写进作文和日记。例如，看放烟花、舞龙灯、走钢丝、耍猴子等这些触景生情的有趣、有意义的素材，学生不妨马上动笔写作文、写日记。又如，跟父母游山玩水，游览名胜古迹。在旅游途中可能好几天，如果等回来再写作文、写日记就容易忘了。所以，每天回到宾馆后，一有空就要拿起笔来坚持写。因为这样看到的景物记忆犹新，写起来得心应手。如果写旅游日记，范围很广，看到的一人、一事、一景、一物都可以写。写旅游日记，首先要把游览的时间、地点、人物交代清楚；接着按照游览的线路，把游览的经过写具体；最后可以写出自己的感受、收获。写游览日记不要面面俱到，要把一两个印象最深的景物写具体。这样写出的旅游日记就有血有肉，才能打动读者。

四、围绕题目，确定中心，认真选材，妙笔生辉

1.写事

可以写一件感人的事，一件难忘的事，一件有趣的事。例如，在大街上看见卖春联、卖灯笼，去敬老院慰问孤寡老人，在家庭里进行猜谜语竞赛等事。

2.写人

写人可以写父母、亲戚朋友、老师、同学，还可以写难忘的陌生人等。

3.写景

可以写过春节、闹元宵的场面、除夕放烟花的情景、旅游的一处景物、公园的一处景物、山川的美景、农家小院等。

4.状物

写植物（花草、树木）、动物（野生动物、家禽家畜、昆虫）、学习用品（书包、笔盒、铅笔、钢笔）、电器（电视机、电冰箱、洗衣机）等。

5.写新闻、趣事

把看到、听到的新闻，春节中的新人新事，新风尚，或有趣的事写到作文中，与别人分享。

五、按照顺序，重点突出，写清经过

在寒假和春节中，无论是写人、写事、写景、状物，都要交代清楚时间、地点、人物、事件。例如，写人要通过写事来体现助人为乐，或孝敬老人，或新事新办的高尚美德。事情总有来龙去脉，起因、经过、结果，“经过”是文章的核心，是重点，要写具体。同时要把事情“经过”的情节、场面写得生动、细腻。例如，一位学生写《孙悟空舞草龙》一文，小作者选材新颖，按照“做草龙—舞草龙—比舞”的顺序，重点写了舞草龙的过程。采用“点面”结合，既写了孙悟空带领众猴舞草龙，又写了观众的动作、神态。同时，运用比喻、排比、拟人、对比的手法来描写，使文章生动而富有情趣。字里行间充满意了童真童趣。

六、观看变化，巧用修辞，抒发感情

在春节中，观看到的新人新事、新风尚；看到祖国、家乡起了翻天覆地的变化；看到山清水秀，草长莺飞，百花盛开，环境美丽，怎么能不触景生情、感慨万千呢？因此，在习作中，要巧用修辞，巧妙地抒发真实的思想感情。只有把感情融入文章中，才能达到教育人、感染人的目的。

总之，学生在寒假、春节期间，要认真读好课外活动的无字天书，遨游大自然，关注人生，关心祖国以及家乡的变化，才能妙笔生辉，下笔如有神。

（作者单位福建省浦城县富岭中心小学）

2022寒假生活话题作文篇4

NO.1：遨游书海·增长知识

俗话说得好，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”做完寒假作业后的第一天，我就缠着姐姐一起去逛书店。

来到书店门前，首先映入眼帘的是四个金光闪闪的大字：“新华书店”，就感觉一股笔墨的气息已经在四周围绕，风阵阵吹来，更是感觉心旷神怡。

进入书店，看那书架上的书可真是各色各样，应有尽有。书店里可真静啊，静得仿佛连根针掉下都能听得见。只见那书架之间站着许多小“书虫”正在挑选自己心仪的书，还有的正在津津有味地“啃书”，每个人都在书海中尽情遨游......

我来到“儿童文学”书组前挑选了一本曹文轩叔叔的《草房子》读了起来，那些精彩的片段，时而让我喜笑颜开，时而让我为书中人物感伤......我沉浸在书中无法自拔，忘记了时间，也忘记了自己。

NO.2：动手制作·欢庆佳节

除夕下午，爸爸要贴春联，我作为爸爸的得力助手，当然要尽到自己的义务呀。说干就干，我先来个“辞旧迎新”，把去年贴上的春联小心翼翼地用手撕下来。可是这春联却像个顽皮的孩子，非要跟我对着干，紧紧地贴住墙，怎么也弄不下来。“看来我要出杀手锏了!”我把铲子拿来，又拿来抹布和一桶水，先用湿抹布把春联擦湿，然后再拿铲子刮下来，大功告成!

接着，我把透明胶剪开，一条一条递给爸爸，不一会儿，一个个红色的“小精灵”全部跨进我们家的房门，为我们带来了欢乐和喜庆，我不禁大喊一声：“新年快乐!”。

在新年到来之际，我还为年呈上了一个特别的礼物——英语手抄报。我从网上查找了许多英语新年小短文，然后自己设计了版面，涂色之后放在了我的桌前，连整张桌子都变得喜气洋洋了。

NO.3：热闹庙会·绝妙精彩

初七，我来到曾外祖母(也就是妈妈的外婆)家门口的新年庙会上，跟着妹妹来回逛，一会儿停在小饰品摊前走不动，一会儿又到文具摊前挑选文具，一会儿到小吃摊前要个零食......逛来逛去，甚至能“闪瞎”双眼!

因为今年是龙年，所以到处卖龙灯笼，糖人龙，贝壳龙的特别多，不一会儿就能让你挑个眼花缭乱。

大概是因为属龙的孩子特别多吧，街市上人来人往，大部分的孩子都拉着爸爸妈妈来到卖糖人龙的小摊前停着不动。糖人龙的制作工艺特别精美，只见叔叔几下子用糖浆挥舞，一条活灵活现的龙就展现在眼前，孩子们个个拍着手叫好，拿着手中的糖人，“咔哧咔哧”津津有味地吃起来，拉着父母继续逛去了。

可是呢，糖人龙制作的糖浆用完了，还有几个孩子仍然站在摊子前，攥着手中的压岁钱还想再买一个，叔叔苦笑着脸，拉着摊子向远处走去。小孩子们“哇，哇，哇”撒娇着，父母拗不过，把孩子们拉到卖灯笼的摊子前，孩子们睁眼一瞧，又马上兴奋起来，买到自己心仪的灯笼之后，几个人又在比哪一个灯笼漂亮。你的有你的威武，我的有我的栩栩如生，每个孩子都觉得自己的灯笼有特点，每个孩子都十分满意。

我和妹妹则是更中意贝壳龙的精致，来到贝壳小摊前，我们爱不释手地捧着桌子上威武的龙，我和妹妹互相对视一下，把价钱向摊主讨到了最低，之后满意地抱着龙跑向其他的摊子里。

来到小饰品摊前，那一条条精致的钥匙链，手机链，项链映入眼帘，应有尽有，美得让人眼花缭乱。小孩子们则是凑个热闹，买几个钥匙链，手链回去炫耀炫耀;20多岁的时尚姐姐们更中意项链，选择一条给自己，希望带来好运;爸爸妈妈们则更中意的是十二生肖系列的手机链，拿一条自己属相的链子绑在手机上，一下子就变得喜气洋洋。

2022寒假外出游玩作文篇5

与其说是去玩还不如说是去学习，以前，要坐飞机，都是家长帮我们--，可现在老师为了不让我们娇生惯养，于是让我们自己去询问怎么--然后自己去办。这可把我们这些脸皮不厚、一说就哭的孩子们难住了，我们怎么都不敢询问，只有我第一个询问怎么--，然后成功办理了证件!老师在远处看到了我的一举一动，在我回去时，老师对我伸出了大拇指，表示我很勇敢!

终于到达了目的地——韩国，从此，我们开始有时间计划地进行着每一样任务。每天早上6：00起床、洗漱、吃饭、7：00要去学习，12：00吃午饭、休息，13：00继续上课，4：00吃晚饭，9：00睡觉······就这样，我们每天都是这样按照时间有规律地做事，从来没有改变。

直到有一次，老师为了不让我们太累，打算带我们去韩国的“爱宝乐园”玩一玩。我们知道了这个消息，我们不再不开心啦!个个都兴高采烈、手舞足蹈。我们在里面玩了很多，有水上游艇、旋转木马、摩天轮······其中有个游戏是海盗船，我们老师让所有不敢玩海盗船的同学去玩(其中有我)，我们很害怕，但仔细一想，这可是一个锻炼自己的好机会，机不可失，失不再来，所以我不管三七二十一，坐上了海盗船。海盗船启动后，我怕得连眼睛都闭上了，可摇晃来摇晃去，我觉得跟秋千差不多，只不过比秋千摇的高罢了。真是不试不知道，一试吓一跳。有句话说得好，“世上无难事，只怕有心人”。如果这个东西你不试，你就永远不会知道其中的秘密。