常用工具软件教案精品

常用工具软件教案精品（通用5篇）

常用工具软件教案精品 篇1

计 算 机 工 具 软 件

教

案

班级：计算机十七班

2012-8-26

第1章 系统工具

教学目标：

1、掌握Windows操作系统自带的系统优化工具的使

用方法；

2、掌握系统维护工具——超级兔子的使用技巧；

3、掌握数据恢复工具——FinalData的使用方法。

教学重点： 优化工具的使用方法 教学方法：讲授 演示 教学课时：4 教学过程：

1.1 Windows操作系统自带的优化工具

Windows操作系统本身自带了许多系统优化工具，用户只需要进行一些简单的设置即可完成一定的优化功能。

1.1.1碎片整理

系统在长时间的运行过程中，由于不断地增加和删除文件，磁盘上的碎片文件会越来越多，系统的运行速度和使用效率会明显下降，有时候即使打开一个很小的文本文件可能都要等上一会儿，硬盘也伴随着运行的噪声。因此每隔2-4周就应该对磁盘进行一次碎片整理，清除磁盘上的碎片。

[操作步骤]

1、选择[开始]/[程序]/[附件]/[系统工具]/[磁盘碎片整理程序]命令，弹出[磁盘碎片整理程序]对话框。

2、选择要进行碎片整理的磁盘。

3、单击分析按钮，系统开始对该盘进行分析。

4、单击碎片整理按钮，系统开始整理。1.1.2取消多余的启动项

某些软件在安装之后默认会随系统的启动而运行，这样会使系统启动的速度变慢。

[操作步骤]

1、选择[开始]/[运行]命令，弹出[运行]对话框，在对话框中输入“msconfig”。

2、单击确定按钮，弹出[系统配置实用程序]对话框。

3、切换到[启动]选项卡

4、取消勾选多余启动项复选框。

5、设置完成后，单击确定按钮，按提示重新启动计算机。1.1.3关闭多余的服务

在默认情况下，Windows XP操作系统加载了很多服务，而对于其中不需要的服务，应予以关闭。

[操作步骤]

1、打开[服务]窗口

（1）选择[开始]/[设置]/[控制面板]命令，打开[控制面板]窗口。

（2）选择[管理工具]选项，打工[管理工具]窗口。

3（3）在[管理工具]窗口中选择[服务]选项，打开[服务]窗品。

2、禁用多余服务。

（1）如要禁用[Remote Registry]服务，可以在右侧列表框中选择[Remote Registry]选项，弹出[Remote Registry的属性（本地计算机）]对话框。

（2）在对话框中的[启动类型]下拉更表中选择[已禁用]选项，即可将[Remote Registry]服务禁用。

（3）单击确定按钮，完成操作

1.2系统维护工具——超级兔子

超级兔子是一套完整的系统维护工具，可以清理用户文件，注册表里面存在的垃圾文件，同时还具有强力的软件卸载功能，采用专业卸载方式可以清除一个软件在计算机内的所有记录。

1.2.1清理系统

超级兔子能够清理系统的垃圾文件、注册和IE网址等，既能释放出硬盘空间，也能使系统更加稳定，减少出错的可能性。

[操作步骤]

1、进入[超级兔子清理王]窗口。（1）启动超级兔子。进入其操作界面。

（2）在操作界面中选择[清除垃圾，卸载软件]选项，进入[超级兔子清理王]窗口。

2、设置相关参数

（1）选择左上角的[清理系统]选项或者单击右侧的进行清理按钮，进入[清理系统]向导页，软件默认设置为显示[清理文件]选项卡。

（2）勾选[完整清理]复选框。

（3）单击下一步按钮，开始搜索有户计算机中符合设置条件的文件。

（4）搜索完成后，在文件选择下拉列表中选择[自动选择可以安全清除的文件（推荐）选项。

（5）清除结束后，将弹出[WinSpeed]对话框，单击确定按钮，所有无用文件全部清除到回收站。

（6）单击完成按钮，用户可以切换到[注册表清理]选项卡，完成注册表的清理，也可以单击退出按钮返回[超级兔子清理王]窗口。

1.2.2专业卸载

现在许多软件都捆绑了一些广告程序、恶意插件，在安装软件的过程中会随之安装到用户的系统中，不但占用系统资源，而且可能使计算机染上病毒。

[操作步骤]

1、进入[专业卸载]向导页。

（1）启动超级兔子，在其操作界面中选择[清除垃圾，卸载软件]选项，进入[超级兔子清理王]窗口。

（2）选择左上角的[专业卸载]选项，进入[专业卸载]向导项，5 软件会自动对系统进行检测，并在右边的列表框中显示所有能够卸载的流氓软件和恶意插件，如检测到系统已经装有有害程序，会在[安装状态]栏中用红色标记“已安装”。

2、开始卸载。

（1）勾选那些已经标成红色的程序左侧的复选框。

（2）单击下一步按钮，软件开始终止可疑进程并进行卸载操作。（3）卸载过程结束后，被选中的程序及各种插件就计算机中清除。

1.3数据恢复工具——FinaIData 1.3.1从分区恢复丢失的数据 [操作步骤]

1、从分区中查找丢失的文件夹。（1）启动FinaIData，进入其操作界面。

（2）选择[文件]/[打开]命令，弹出[选择驱动器]对话框。（3）选择丢的的数据所在的磁盘，这里选择D盘，单击确定按钮，弹出[选择要搜索的簇范围]对话框。

（4）单击确定按钮，弹出[簇扫描]对话框，开始对D盘进行簇搜索。

（5）对磁盘的簇搜索完成后，在目录浏览区中就会列出所有搜索到的文件信息。

2、从已删除目录下恢复丢失的数据。

1.3.2从硬盘恢复丢失的数据 [操作步骤]

1、从硬盘中查找丢失的文件。

（1）启动FinaiData，单击 按钮，弹出[选择驱动器]对话框。（2）单击确定按钮，软件首先查找硬盘上的分区信息。（3）这里选择“D娱乐其它”分区，单击确定按钮，弹出[正在扫描根目录]对话框，软件将先对分区上现有的文件系统进行扫描。

（4）扫描完成后，弹出[选择要搜索的簇范围]对话框。（5）单击确定按钮，弹出[簇扫描]对话框，开始进行簇搜索。（6）磁盘的簇搜索完成后，在目录浏览区中就会列出所有搜索到的数据信息。

作业： 实训一、二、三 本章小结：

学生对系统优化工具的使用已经掌握。但要什么时候用优化软件有侍加强。

第2章 磁盘工具

教学目标：

1、熟练运用Windows操作系统自带的备份与还原工

具；

2、掌握系统还原工具——一键还原精灵的使用方法；

3、掌握硬盘分区工具——PartitionMagic的使用方法。

教学重点： 备份与还原工具 PartitionMagic 教学方法：讲授 演示 教学课时：4 教学过程：

2.1Windows操作系统自带的备份与还原工具

Windows操作系统自带有备份与还原工具，能够轻松快捷地备份和还原当前的操作系统，从而将系统恢复到以前的正常状态。

2.1.1创建系统还原点 [操作步骤]

1、选择[开始]/[程序]/[附件]/[系统工具]/[系统还原]命令，弹出[系统还原]对话框，选择[创建一个还原点]单选按钮。

2、单击下一步按钮，进入[创建一个还原点]向导页。在[还原点描述]文本框中填写该还原点的描述信息，即该还原点是处于什么状态，方便用户记录。

3、单击创建（R）按钮，进入[还原点已创建]向导页，系统将自 8 动创建还原点。创建完成后单击关闭按钮，完成操作。

2.1.2使用系统还原点恢复系统

当系统出现无法解决的故障时，用户就可以利用系统还原点将系统恢复到以前的正常状态。

[操作步骤]

1、选择[开始]/[程序]/[附件]/[系统工具]/[系统还原]命令，弹出[系统还原]对话框，选择[恢复我的计算机到一个较早的时间]单选铵钮。

2、单击下一步按钮，进入[选择一个还原点]向导页，提示系统还原成功。

2.2系统还原工具——一键还原精灵

如果用户想更加全面、永久性地备份自己的系统，则要使用第三方软件，例如一键还原精灵，它是一款方便简单的系统备份和还原工具，具有安全、快速、保密性强、压缩率高、兼容性好等特点，特别适合新手使用。

2.2.1备份系统一键还原精灵能够对当前的系统制作一个备份，当系统出现问题后，就可以利用制作的备份将系统还原到备份时的状态。

[操作步骤]

1、当启动计算机后屏幕出现“*******Press[F11]to Start recovery system******”提示时，迅速按[F11]键或在计算机刚启动 9 时按住[F11]不放，在默认情况下，系统将自动备份。

2、这里按ESC键，进入一键还原精灵“备份”操作界面。

3、单击备份按钮（此按钮为智能按钮，备份分区后自动变为还原按钮）或按Enter键，弹出的信息对话框。

4、单击确定（Enter）按钮，开始备份C盘。2.2.2还原系统

用户可以使用一键还原精灵的系统还原功能，利用前期制作的系统备份将系统还原到制作备份的状态。

[操作步骤]

1、启动一键还原精灵程序。

2、单击还原按钮或按Enter键。

3、单击确定按钮，软件将自动还原系统。

2.3硬盘分区工具——PartitionMagic 硬盘分区是操作系统中一个比较重要的概念，但操作分区对许多用户来说却是一件复杂而危险的工作，一不小心就会造成系统崩溃或重要数据丢失等严重后果。PartitionMagic是一款运行在Windows环境下的硬盘分区工具，能够在不损失硬盘资料的情况下调整硬盘分区的大小；能将文件系统在NTFS、FAT、FAT3等分区可格式之间转换。

2.3.1转换分区格式 [操作步骤] 10

1、启动PartitionMagic，进入其操作界面。

2、选择一个分区，选择[转换分区]选项，弹出[转换分区]对话框，设置转换后分区的文件系统类型和主/逻辑分区属性。

3、单击确定按钮，将弹出一个提示对话框，确定之后软件将操作加入操作更表。

4、单击应用按钮，执行操作。2.3.2创建新的分区 [操作步骤]

1、启动PartitionMagic，在左侧的[选择一个任务]面板中选择[创建一个新分区]选项，弹出[创建新的分区]对话框。

2、单击下一步按钮，进入[创建位置]向导页，选择新分区创建的位置。

3、单击下一步按钮，进入[减少哪一个分区的空间]向导页，选择为新分区提供空间的分区，建议选择剩余空间比较多的分区。

4、单击下一步按钮，进入[分区属性]向导页，设置新分区的大小、卷标、分区类型、文件系统类型和驱动器盘符。

5、单击下一步按钮，进入[确认选择]向导页，显示硬盘分区的分布情况。

6、单击完成铵钮，确认任务，软件将此任务所要执行的所有操作加入操作列表。

7、单击应用按钮，弹出如图2-28所示的[应用更改]对话框，单 11 击（是Y）按钮，开始执行操作。

8、任务完成后，单击确定按关闭对话框，在操作界面上就可以看到新的分区已经创建。

2.3.3调整分区容量 [操作步骤]

1、在[选择一个任务]面板中选择[调整一个分区的容量]选项。

2、单击一步按钮，进入[选择分区]向导页，选择要调整大小的分区。

3、单击下下按钮，进入[指定新建分区的容量]向导页，设置所选分区的新容量。

4、单击下一步按钮，进入[提供给哪一个分区空间？]向导页，可以指定分区以便接收释放的空间或提供空间。

5、单击下一步按钮，进入[确认分区调整容量]向导页，可以直观地看出调整分区容量后各分区的大小情况。

6、单击完成按钮确认任务，将操作加入操作列表。

7、单击应用按钮执行任务，再次确认之后软件会重启计算机以便完成操作。

作业： 实训一、二、三 本章小结：

学生通过学习已掌握软件，但在上机操作时因学校的计算机安装有还原卡，有些软件不能操作。

第3章 压缩与刻录工具

教学目标：

1、掌握文件压缩工具——WinRAR的使用方法；

2、掌握虚拟光驱工具——DAEMON Tools的使用方法；

3、掌握光盘刻录工具——Nero的使用方法。

教学重点： WinRAR DAEMON Tools Nero 教学方法：讲授 演示 教学课时：4 教学过程：

3.1 文件压缩工具——WinRAR 在对计算机的内的文件进行整理或网络传输时，经常会使用WinRAR压缩操作。

3.1.1压缩文件

一、快速压缩文件

快速压缩文件是WinRAR最基本的功能之一，也是被使用最多的功能。

[操作步骤]

1、确认在计算机上正确安装了WinRAR。选择要压缩的文件。

2、WinRAR开始压缩文件，并显示压缩进度，完成压缩后，将在当前目录下创建名为“***rar”的压缩文件。

二、设置压缩密码 [操作步骤] 14

1、选择要压缩的文件，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择[WinRAR]/[添加到压缩文件]命令。

2、弹出[压缩文件名和参数]对话框，切换到[高级]选项卡。

3、单击设置密码按钮，弹出[带密码压缩]对话框，设置并确认密码。

4、完成设置后单击确定按钮，开始压缩文件，压缩完成后将在与原文件相同的目录中生成压缩文件。

三、分卷压缩文件 3.1.2解压文件 快速解压 [操作步骤]

1、在压缩文件上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择[WinRAR]/[解压到当前文件夹]命令。

2、WinRAR进行解压操作并显示解压进度，完成后将在与原文件相同的目录下创建解压文件。

解压到指定目标 [操作步骤]

1、在压缩文件上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择[WinRAR]/[解压文件]命令。

2、弹出如图所示[解压路径和选择]对话框。可以在右边的文件夹目录中选择文件要保存的路径，也可以自定义路径。

3、解压加密压缩文件。如果压缩文件时设置了密码，则需要在解压时输入解压密码。

解压分卷压缩文件

3.2虚拟光驱工具——DAEMON Tools DAEMON Tools是一种模拟CD/DVD-COMR的工具软件，可以生成和真实光驱功能相仿的虚拟光驱，然后将硬盘上虚拟光驱的映像文件，如ISO、MDS等类型的文件装载到虚拟光驱中，即可像真实光驱一样使用。

3.2.1装载映像文件 [操作步骤]

1、设置虚拟光驱个数。

（1）启动DAEMON Tools，在屏幕右下角将出现 图标，在其上单击鼠标右键。

（2）在菜单中选择[虚拟CD/DVD-ROM]/[设置数目„]/[2台驱动器]命令，将虚拟光驱数量设置为2台。

（3）设置完成后，打开[我的电脑]窗口即可看到两个虚拟光驱的图标。

2、装载映像文件

（1）选择[虚拟CD/DVD-ROM]/[设备1：[H：]多媒体]/[装载映像]命令。

16（2）单击打开按钮完成装载。3.2.2卸载映像文件 [操作步骤]

1、弹出和插入操作

2、卸载映像文件

3.3光盘刻录工具——Nero 使用硬盘存储数据会存在两大问题，第一是硬盘空间不够用，第二是硬盘存储数据安全得不到保障。针对这一问题，最好的解决方法就是刻录光盘。

3.3.1制作数据DVD [操作步骤]

1、启动Nero，将可刻录的空白DVD插入刻录机。

2、切换到[翻录和刻录]选项卡。

3、单击刻录数据光盘按钮，打开如图所示的窗口，选择刻录的数据类型。

4、选择[数据光盘]/[数据DVD]命令，进入如图3-30所示的[光盘内容]向导页。

5、单页添加（E）按钮，打开如图3-31所示的[添加文件和文件夹]窗口。

6、双击要选择的文件之后，单击[添加A]按钮添加文件。

7、单击下一步B按钮，进入[最终刻录设置]向导页。

8、单击刻录（A）按钮，进行光盘刻录。

9、刻录完成后，单击确定按钮，完成刻录操作。3.3.2刻录音乐CD 作业： 实训一、二、三

本章小结：

因为学生机没有安装刻录机，对Nero 软件没能操作。

第4章 图形图像工具

教学目标：

1、掌握屏幕捕获工具——SnagIt的使用方法；

2、熟悉图像管理工具——ACDSee的使用方法；

3、掌握图像处理工具——光影魔术手的使用方法。

教学重点： 备份与还原工具 PartitionMagic 教学方法：讲授 演示 教学课时：6 教学过程：

4.1屏幕捕获工具——Snaglt SnagIt是一款非常精致且功能强大的屏幕捕获工具，它不仅可以捕捉屏幕、文本和视频图像，还可以对捕获的图像进行编辑，使用户能够快速地获取理想的图像。

4.4.1捕获图像

SnagIt的主要功能就是捕获图像。它拥范围、窗口、全屏幕、流动窗口等17种捕获方案，捕获后的图像可以保存为BMP、PCX、TIF、GIF、JPEG等多种图形格式。

[操作步骤]

1、选择捕获方案。

（1）启动SnagIt，进入其操作界面。

（2）在菜单中选择[捕捉]/[输入]/[区域]命令。（3）用图片浏览器打开图-3所示的图片。

2、捕获图像。

（1）单击SnagIt操作界面中的 按钮或按快捷键[Print Screen]开始捕获。SnagIt界面将自动最小化到任务栏并显示为S图标。

（2）抓住鼠标左键拖 出用户需要捕获的图像范围。释放鼠标左键后随即打开SnagIt编辑器，用户可以预览编辑捕获的图像。

（3）单击工具栏上 按钮，保存捕获的图像。4.1.2编辑图像

SnagIt不仅具有强大的图像捕获功能，还以用户提供了强大的图像处理功能，可以对捕获的图像进行编辑、标注、调色、旋转、标记和发送等多种处理。

[操作步骤]

1、捕获图像

（1）启动SnagIt，在[基础捕获方案]选项中选择[窗口]捕获图像方案。

（2）单击SnagIt主界面中的 按钮或按[Print Screen]快捷键开始捕获，移动舅标指针选择用户需要捕获的窗口，被选中的窗口会加上红色的边框，然后单击打开SnagIt编辑器。

2、编辑图像

（1）在SnagIt编辑器的[绘图]选项卡中，单击[绘图工具]面板中的A图标。

（2）在捕获的图像上拖动鼠标，将显示一个圆角矩形的注框，20 释放鼠标左键将弹出[编辑文字]对话框，在其中输入需要标注的文字。

（3）单击[确定]按钮，完成文字标注。

（4）切换到[图像]选项卡，单击[图像式样]面板中的 图标，为捕获的图像添加和边缘效果。

（5）编辑完成后，单击工具栏上的 按钮，保存图像。4.1.3捕获视频

使用SnagIt还可以捕获视频中的各帧图像，并保存为AVI格式的文件，使用户能方便地获取视频。

[操作步骤]

1、选择捕获方案。

2、设置捕获方案。

3、捕获视频。

（1）打开需要捕获的视频。

（2）单击[开启（S）]按钮，开始捕获视频图像，视频图像边缘的白色边框开始闪烁，然后双击Windows Media Player任务栏右边的 图标或者按[Print Screen]快捷键，将再次弹出[SnagIt视频捕捉]对话框。

（3）单击[停止（P）]按钮，打开SnagIt编辑器，即可预览和编辑所捕获的视频图像。

（4）单击工具栏上的 按钮，将捕获的图像保存为AVI格式的 21 视频文件。

4.2图像管理工具——ACDSee ACDSee是目前流行的数字图像管理软件，广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化等方面，可以轻松地处理数码影像。

4.2.1浏览图片 [操作步骤]

1、打开浏览的图片

（1）启动ACDSee，进入其操作界面。

（2）在[文件夹]面板的列表中依次单击文件夹的+图标，展开图片所在盘符，展开后选中含有图片的文件夹。

（3）在[图片文件显示]面板中选中需要浏览的图片，将会弹出一个放大的显示图片，在左下角的[预览]面板中也会显示此图片。

2、选择浏览方式

（1）单击[图片文件显示]面板上方的[过滤方式]按钮。（2）单击[图片文件显示]面板上方的[排序方式]按钮。（3）单击[图片文件显示]面板上方的（查看）按钮。（4）在[图片文件显示]面板中选择某张需要详细查看的图片，按[Enter]键或双击该图片。

（5）在图片查看器中单击主工具栏中的相应按钮，即可进行查看上/下一张图片、缩放和旋转等操作，主工具栏中常用按钮的功能。

[操作步骤]

1、进入编辑模式。启动ACDSee，进入其操作界面后，使用鼠标右键单击待编辑的图片。

2、调整图片大小。4.2.3批量修改图片

ACDSee除了可以对单一的图片文件进行简单的处理外，还可以进行批量的修改，包括重命名、复制、移动、转换图片格式，调整图片大小、颜色等操作。

[操作步骤]

1、打开转换工具。

2、相关参数设置。

4.3图像处理工具——光影魔术手

光影魔术是一款改善图片画质以及个性化处理图片的软件。4.3.1图像调整功能 [操作步骤]

1、打开要处理的图片

（1）启动光影魔术手，进入其操作界面。

（2）单击工具栏中的 按钮，弹出[打开]对话框。

（3）选择要打开的图片后，单击（打开（O））按导，将图片载入图片显示区。

2、旋转图片。

（1）单击工具栏中 按钮，弹出[旋转]对话框。（2）单击（任意角度）按钮，弹出[自由旋转]窗口。（3）将鼠标指针置于左边的图片显示区域。

（4）按住鼠标左键不放，拖 鼠标绘制一条旋转辅助线。（5）单击（预览）按钮，可预览旋转效果。（6）单击工具栏中的 按钮，保存修改后的图片。4.3.2解决数码照片的曝光问题

光影魔术手提供的自动曝光、数码补光、白平衡等功能可以解决数码拍摄时出现的问题。

[操作步骤]

1、打开需要处理的图片。启动光影魔术手，打开要处理的照片。

2、选择数码补光功能。

（1）单击工具栏中的（补光）按钮，软件将自动提高暗部的亮度。

（2）再单击（补光）按钮两次。4.3.3制作个人艺术照 [操作步骤]

1、打开个人照片。启动光影魔术手，打开一张个人照片。

2、制作影楼人像。

（1）在菜单栏中选择[效果]/[影楼风格人像照]命令，弹出[影 24 楼人像]对话框。

（2）在[色调]下拉列表中选择[冷绿]。（3）单击[确定]按钮。

3、制作撕边边框。

（1）在菜单栏中选择[工具]/[撕边边框]命令，弹出[撕边边框]对话框。

（2）在边框样式中选择名字的撕边样式。

（3）单击（确定）按钮，添加撕边边框效果后的图片。

4、制作花样边框。

（1）在菜单栏中选择[工具]/[花样边框]命令，弹出[花样边框]对话框。

（2）在[花样边框]下拉列表中选择[简洁]选项，然后边框样式中的相框样式。

作业： 实训一、二、三

本章小结：

学生对本章节的内容很感兴趣，通过讲授和演示，学生在操作练习中制作了很多漂亮的图片。

第5章 音频视频工具

教学目标：

1、掌握音乐播放工具---酷我音乐盒的使用方法；

2、掌握音频编辑工具---GoldWave的使用方法；

3、掌握网络电视---PPLive的使用方法;

4、掌握屏幕录像工具---Camtasia Studio的使用方法;

5、掌握视频编辑工具---Windows Movie Makerr的使用方法。

教学重点： 酷我音乐盒 GoldWave PPLive Camtasia Studio Windows Movie Makerr

教学方法：讲授 演示 教学课时：6 教学过程：

5.1 音乐播放工具---酷我音乐盒

一款融合歌曲及MV搜索、下载、在线播放、歌词同步显示等功能于一体的音乐资源聚合器和播放器。

5.1.1 播放网络歌曲 操作步骤：

1、网络歌曲选择

（1）启动酷我音乐盒，打开操作界面。

（2）默认打开的是（今日推荐）选项卡，其中是软件服务器端 26 推荐的目前最流行的各种音乐专辑和歌曲。

（3）单击“网络曲库”选项，切换到“网络曲库”选项卡。（4）在“网络曲库”选项卡中陈列了丰富的歌曲，在列表中单击某个选项即可打开相应的歌曲列表。

2、设置播放属性

（1）单击“正在播放”按钮，切换到“正在播放”选项卡，在该项中将歌曲中的“歌词”进行显示。

（2）单击“照片”按钮，添加本地图片，作为播放歌曲的背景图片。

（3）选择图片后，单击“确定”按钮，完成添加。

(4)单击“图库”按钮，可在网络上搜索该歌曲的相关图片来作为播放背景。

（5）单击“MV”按钮，将自动在网络上搜索并播放该歌曲的MV。（6）单击“伴唱”按钮，将播放该歌曲的伴唱。5.1.2播放本地歌曲

将本地歌曲加载到酷我音乐盒进行播放时，可以使用软件来匹配歌词，同时还可以添加图片进行展示，让音乐更加美妙。

操作步骤： 1添加本地歌曲

（1）单击“本地曲库”按钮，切换到选项卡。（2）单击“添加”按钮，弹出“添加到本地”。

常用工具软件教案第三章 篇2

一、教学目的

1、熟练掌握压缩解压工具的使用方法。

2、熟练掌握视频分割工具的使用方法。

3、熟练掌握电子阅读工具的使用方法。

4、熟练掌握转换翻译工具的使用方法。

二、教学重点、难点

熟练掌握WinRAR 3.71简体中文版、Ultra Video Splitter、Adobe Reader、谷歌金山词霸等应用软件的使用方法。

三、教学方法

讲解法、演示法、分组练习法

四、教学时间：9课时

五、教具、场室：计算机室

六、教学过程

一）、压缩解压—WinRAR 的使用

（一）、解压文件

1、执行“开始/程序/‘WinRAR’”命令，即可启动WinRAR。

2、执行“文件/打开压缩文件”命令。

3、打开“查找压缩文件”对话框，选择要解压的文件，然后单击“打开”按钮。

4、在WinRAR的主界面中，可以看到要解压的文件中包含的文件和文件夹。

5、在WinRAR的工具栏中，单击“解压到”按钮，在弹出的对话框中选择目标文件的路径、更新方式和覆盖方式等，完成后单击“确定”按钮。

6、开始解压文件。

（二）、压缩文件

1、右击要压缩的文件或者文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“添加到压缩文件（Ａ）„”命令。

2、在弹出的“压缩文件名和参数”对话框中设定压缩文件名、压缩文件格式、压缩方式等，单击“确定”按钮。二）、文件分割—视频分割专家

（一）、使用步骤（演示）

1、启动Ultra Video Splitter。

2、单击工具栏上的“打开”按钮，在“打开源文件”对话框中选择要分割的视频文件，单击“打开”按钮。

3、打开要分割的视频文件后，主界面上就出现了视频的预览框。

4、设置分割模式，单击相应按钮设置起点和终点。

5、输出设置：在此框里，可以设置输出格式、输出品质、音频编码器、文件大小、宽度/亮度、帧比率和音量。

6、单击“分割”按钮，开始分割。

（二）、实操练习

从FTP中获取素材，实际演练多种分割模式。三）、使用Adobe Reader阅读文件

（一）、打开PDF文件

1、启动Adobe Reader，第一次运行软件时会弹出一个“许可协议”对话框，单击“接受”按钮。

2、弹出“了解Adobe Reader”对话框，若不需要在启动时显示，选择对话框右上角的复选框即可。

3、弹出Adobe Reader的主界面，单击菜单栏上的“文件”菜单，在弹出的下拉菜单中单击“打开”命令。

4、弹出“打开”对话框，选择要打开的PDF文件，然后单击“打开”按钮。

5、弹出打开了PDF文件的Adobe Reader的主界面。

（二）、阅读PDF文件

1、翻页/返回，跳转到指定页的方法

指定的按钮和相应的文本框

2、放大/缩小显示页面的方法

相应按钮或特定的下拉列表

3、一次只显示一个页面/显示连续滚动页面

4、搜索指定内容的方法 四）、“谷歌金山词霸”基础知识

（一）、谷歌金山词霸简介

1、十项全能免费翻译软件

2、特点：

1）、经典词典，准确 2）、网络词典，海量 3）、情景例句实用

4）、全文翻译，智能、领先的网络引擎。5）、网页直译，快捷，尽情网络冲浪。6）、屏幕取词，易用，即指即译解释随心看。7）、真人语音，纯正。

8）、下载启动，轻巧、快速且资源占用少。

（二）、安装谷歌金山词霸

1、启动安装程序

2、在弹出的“安装警告”对话框中单击“运行”。

3、在“安装”对话框中单击“下一步”按钮。

4、在“软件许可协议”对话框中，选择“我接受„”复选框，然后单击“下一步”按钮。

5、在弹出的“选择安装位置”对话框中设置安装路径，再单击“安装”按钮。

6、开始软件的安装。

7、安装完成后，在弹出的“安装选项”对话框中按自己的需要选择，然后单击“下一步”按钮。

8、在弹出的“已完成”对话框中，按需要进行选择，然后单击“完成”按钮。

五）、转换翻译—“谷歌金山词霸”的应用

（一）、应用辞典查询单词或词组

1、启动谷歌金山词霸合作版，弹出“谷歌金山词霸合作版”辞典界面。

2、在主界面的文本框中输入要查找的单词或词组。

3、在输入字母的过程中，不确定的字母用“？”代替。

4、单击“查词”或敲“回车”键，即可得到结果。

5、在输入字母过程中，系统会自动动态显示相关的单词或词组，单击她们即可选定某个单词或词组。

6、单击“喇叭”按钮，系统会朗读单词或词组，单击“添加”按钮，可将单词或词组加入到生词本中。

（二）、应用辞典搜索单词或词组

1、一些单词或词组在本软件中查找不到时，可以单击“搜索”按钮，到互联网上去查找。

2、弹出Google的搜索页面，在其中可以查看是否有这个单词，若没有，则需考虑该词是否是错词。

（三）、例句

1、输入某一段中文，单击“查句”按钮，依据查询结果进行稍微修改就可得到该段中文的英译文。

2、输入某一英文，单击“查句”按钮，即可看到该英文的各种中文用法。

（四）、翻译

1、在“翻译文字原文框”中输入要翻译的文字。

2、选择“翻译文字语言方向”。翻译文字有7种语言方向：

英文中文（简体）；中文（简体）英文 英文中文（繁体）；英文日语；日语英文

中文（繁体）中文（简体）；中文（简体）中文（繁体）

3、单击“翻译”按钮，在翻译文字译文框中就可以看到译文了。

4、若要翻译网页，在翻译网页网址框内输入网址。

5、选择“翻译网页语言方向”。翻译网页有7种语言方向：

英文中文（简体）；中文（简体）英文 英文中文（繁体）；英文日语；日语英文

中文（繁体）中文（简体）；中文（简体）中文（繁体）

6、单击“翻译”按钮，即可翻译网页。

（五）、取词

取词功能可以翻译屏幕上任意位置的单词或词组。将鼠标移至需要查询的单词上，其释义将即时显示在屏幕上的浮动窗口中。用户可通过取词开关随时暂停或恢复功能。

1、译中译取词：指在取词窗口阅读时，发现有陌生的字词，可移动鼠标进行二次辅助取词。仅支持中英双语的译中译。

2、变形识别：能自动智能识别单词的单复数、时态及大小写智能识别，直接命中最合适的词条解释。

3、智能断词 1）、大写断词 2）、连字符断词 3）、智能断词

4、智能匹配词组

5、提示：智能断词、智能匹配词组的功能需要在“设置/取词/高级选项”中勾选“智能取词”后才起作用。

（六）、项目实训

1、要求：利用谷歌金山词霸将以下中文翻译成英文。

《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，中国又译《天方夜谭》。《一千零一夜》的名称，出自这部故事集的引子。相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔因痛恨王后与人有私，将其杀死，此后每日娶一少女，翌晨即杀掉。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用每夜讲述故事的办法，引起国王兴趣，免遭杀戮。她的故事一直讲了一千零一夜，终使国王感化。

《一千零一夜》中包括神话传说、寓言童话、婚姻爱情故事、航海冒险故事、宫廷趣闻和名人轶事等等，它的人物有天仙精怪，国王大臣，富商巨贾，庶民百姓，三教九流,应有尽有。这些故事和人物形象相互交织，组成了中世纪阿拉伯帝国社会生活的复杂画面，是研究阿拉伯和东方历史、文化、宗教、语言、艺术、民俗的珍贵资料。《一千零一夜》的多数故事，健康而有教益。《渔夫和魔鬼》、《阿拉丁和神灯》、《阿里巴巴和四十大盗》、《辛伯达航海旅行记》、《巴索拉银匠哈桑的故事》和《乌木马的故事》等，是其中的名篇。这些故事歌颂人类的智慧和勇气，描写善良人民对恶势力的斗争和不 屈不挠的精神，塑造奋发有为、敢于进取的勇士形象，赞扬青年男女对爱情的忠贞。《一千零一夜》有不少故事以辛辣的笔触揭露社会的黑暗腐败，统治者的昏庸无道，反映了人民大众对现实的不满和对美好生活的憧憬，引起了不同时代和不同地区的读者的共鸣。这是这部民间故事集表现出“永恒魅力”的主要原因。

2、要求：利用谷歌金山词霸将以下英文翻译成中文。

第九章常用工具软件电子教案 篇3

课题：§9.1压缩工具、9.2图象处理—§9.3 影音播放 课型：理论课、实践课、任务驱动多媒体教学 教学目的与要求

了解：

1、掌握：

1、熟练掌握 压缩工具的使用方法。

2、掌握图象处理软件的使用。

3、掌握影音播放工具的使用。；

重点与难点

重点：

1、掌握压缩工具软件的使用，图像处理软件的使用，影音播放软件的使用。

难点：

1、掌握压缩工具、图像处理软件、影音播放软件的使用。

教学进程 组织教学

复习提问引入新课

网站设计软件的使用

讲授新课： 9.1 压缩工具 1．压缩文件

我们可以把一些文件或文件夹压缩成一个“.rar”文件。其操作步骤如下：（1）按住鼠标，选定需要压缩的一个或多个文件、文件夹。（2）单击鼠标右键，出现如图9-1所示的快捷菜单。

（3）选择“添加到压缩文件”菜单项，出现如图9-2所示的画面。

（4）单击“确定”按钮，选定的文件或文件夹正在进行压缩。图9-3是压缩完成的目标文件内容。

（5）在压缩完成后，我们会在磁盘目录上找到压缩文件。

2、解压缩

（1）从磁盘中查找到.rar文件，用鼠标单击选定该文件。（2）单击鼠标右键，将出现一个快捷菜单，如图9-4所示。

（3）从快捷菜单中，单击“解压文件....”菜单项，所选定的压缩文件将被解压缩到指定的文件夹（例为E:jianan）。

（4）解压缩完成后，我们可以到指定的文件夹中找到解压缩后的文件。

9.2图象处理 1.启动ACDSee 单击桌面上的“2.查看图片

●在左边的“磁盘文件夹的层次结构”中，逐层单击所选择的文件夹，在右边的显示区中就会相应显示出该文件夹中的内容。

●需要查看某个图片文件（图片文件名前面一般显示“gif”、“bmp”、“jpg”等字样图标），只需单击所选定的图片，则在图9-6左下角的预览区内显示出图片。●如果要显示整幅图片，只需单击工具栏上的“

”查看按钮，如图9-6所示。

”图标，就可以启动ACDSee。出现如下图9-5所示的界面。

3.利用ACDSee转换文件类型

我们可以利用ACDSee看图软件转换图片文件的类型。其操作方法如下：（1）单击“文件”菜单，出现一个下拉菜单，如图9-7（a）所示。

（2）选择“另存为”菜单项，这时将出现如图9-2-3（b）所示的对话框。（3）单击“保存类型”下拉箭头，出现可转换的文件类型（如BMP、JPG等）。（4）选定要转换的文件类型后，单击“保存”按钮即可。

9.3 影音播放

Windows Media Player11是微软公司基于 DirectShow 基础之上开发的媒体播放软件。它提供最广泛，最具可操作性,最方便的多媒体内容。你可以播放更多的文件类型,包括：Windows Media(即以前称为NetShow的), ASF、MPEG-

1、MPEG-

2、WAV、AVI、MIDI、VOD、AU、MP3 和 QuickTime 文件。所有这些都用一个操作简单的应用程序来完成。

我们可以通过快速启动栏、开始菜单中的Windows Media Player11快捷方式启动它，在启动之后，我们会发现Windows Media Player 11的界面风格与Windows Vista非常相似，与Windows Media Player 10比起来，界面的差别还是相当大的（如图9-8）。

在播放文件时，笔者偶然发现进度条有了小小的改变，这样可以使用户清楚地知道目前的播放进度，但如果用户去拖拽进度条时，进度块就会显示出来，当移开鼠标后，则会再次消失。这也是Windows Media Player 11人性化的一个小细节。

用户在欣赏MP3时，为了减少资源的占用，可以将Windows Media Player 11缩小至音频播放模式，移动鼠标至界面的右下角，出现缩放箭头时，拖拽鼠标直至窗口缩小到最简化（如图9-9）。

这样的界面既减少了占用的内存资源，也不影响用户的正常使用。当用户添加了播放列表后，在此精简界面模式下，切换歌曲时，直接可以单击其中的“上一首”、“下一首”图标，并可以随时选择静音与调整音量。

Windows Media Player早期版本就支持最小化后在任务栏中显示，具体操作方法为：在任务栏处单击鼠标右键，依次选择“工具栏”、“Windows Media Player”，之后最小化Windows Media Player，这时就会看到任务栏中条状的Windows Media Player界面了（如图9-10）。

1.正在播放功能

当Windows Media Player 11切换到“正在播放”分类视图时，默认的选项会与早期版本有些不同。我们可以点击“正在播放”下方的小箭头，选择“显示增强功能”、“显示列表窗格”，这时就会出现音乐列表与图形均衡器了。如图9-11所示。

在欣赏歌曲时，Windows Media Player11会自动搜索歌曲信息，并且能够根据歌曲信息下载专辑的图片，为了提供方便，用户还可以直接通过播放器中的快捷通道在线购买专辑，这些功能还是非常实用的（如图9-12）。

用户还可以给该专辑评等级，只要将鼠标点击各个等级，等级标识就会变成黄色的。在鼠标移动到专辑图片时，就会出现“购买”按钮，单击该按钮之后，就会自动连接在线商店搜索你想要购买的专辑。2.媒体库

在媒体库中会列出所播放过的专辑名称以及专辑信息，用户双击专辑名称或图片就可以进入专辑并选择歌曲进行播放。操作上是非常方便的，如果将所有常听的歌曲放进媒体库中，以后就可以直接从这里调用想要听的歌曲了。比文件夹拖拽都方便，而且媒体库中的专辑支持自动下载专辑图片，使得用户更容易辨认。人性化功能做到了这一点，也算是不错了。

课堂小结

本节课应该掌握压缩工具软件的使用，图像处理软件的使用，影音播放软件的使用。应重点复习需掌握的内容。

作业布置：

1、复习今天所讲的内容。

2、预习新课

思考题：这一章实践性比较强，回去应好好预习一下。第二次课（2学时）课题：§9.4杀毒软件

课型：理论课、实践课、任务驱动多媒体教学 教学目的与要求

了解：计算机安全的概念和现状；计算机病毒的种类、特点及工作机制。

掌握：

1、掌握计算机病毒的本质、特点、危害、传染方式与途径、计算机病毒发生的现象和病毒防范。

2、掌握杀毒软件的使用方法。

重点与难点

重点：计算机病毒的本质、特点、危害、传染方式与途径、计算机病毒发生的现象和病毒防范，掌握杀毒软件的使用方法。

难点：网络安全，网络防火墙。掌握杀毒软件的使用方法。

教学进程 组织教学

复习提问引入新课 压缩软件的使用 讲授新课： 9.4杀毒软件 1.安装

要安装360杀毒，首先请通过多特软件站或360杀毒官方网站sd.360.cn 下载最新版本的360杀毒软件安装程序。

2.病毒查杀

360杀毒软件具有实时病毒防护和手动扫描功能，为您的系统提供全面的安全防护。实时防护功能在文件被访问时对文件进行扫描，及时拦截活动的病毒。在发现病毒时会通过提示窗口警告您。

360杀毒软件提供了四种手动病毒扫描方式：快速扫描、全盘扫描、指定位置扫描以及右键扫描，其中前三种扫描都已经在360杀毒软件主界面中作为快捷任务列出，只需点击相关任务就可以开始扫描。如图9-13所示。

1.快速扫描：扫描Windows系统目录及Program Files目录； 2.全盘扫描：扫描所有磁盘；

3.指定位置扫描：扫描您指定的目录； 4.右键扫描：集成到右键菜单中，当您在文件或文件夹上点击鼠标右键时，可以选择“使用360杀毒扫描”对选中文件或目录扫描，如图9-14所示。

启动扫描之后，会显示扫描进度窗口。在这个窗口中您可看到正在扫描的文件、总体进度，以及发现问题的文件，如图9-15所示。

如果您希望360杀毒在扫描完电脑后自动关闭计算机，请选中“扫描完成后关闭计算机”选项。请注意，只有在您将发现病毒的处理方式设置为“自动清除”时，此选项才有效。如果您选择了其他病毒处理方式，扫描完成后不会自动关闭计算机。

3.升级

360杀毒软件具有自动升级功能，如果您开启了自动升级功能，360杀毒软件会在有升级可用时自动下载并安装升级文件。自动升级完成后会通过气泡窗口提示您。如图9-16所示。

如果您想手动进行升级，请在360杀毒主界面点击“升级”标签，进入升级界面，并点击“检查更新”按钮。

升级程序会连接服务器检查是否有可用更新，如果有的话就会下载并安装升级文件： 升级完成后会提示您：“恭喜您！现在，360杀毒已经可以查杀最新病毒！”

9.5 下载工具

QQ旋风是腾讯公司推出的新一代互联网下载工具，下载速度更快，占用内存更少，界面更清爽简单。QQ旋风创新性地改变下载模式，将浏览资源和下载资源融为整体，让下载更简单，更纯粹，更小巧。

我们以旋窝（http://x.soso.com/）中的电影《阿凡达》为例，点击按钮，弹出链接地址，点击链接就会弹出电影下载窗口，然后就填好文件的保存路径，如图9-17所示，点击确定就可以下载电影了，如图9-18所示。下载完成以后，找到你刚才保存的文件夹位置，你就可以尽情地欣赏影片了。

课堂小结

本次课介绍了杀毒软件、下载软件的使用。

作业布置：

1、复习今天所讲的内容，尤其是杀毒软件、下载软件的使用。

2、做选择题第4—6题.。

3、预习新课

软件11常用工具软件实训任务书 篇4

常用工具软件实训任务书

实习项目：常用工具软件实训系别：信息工程系专业：软件技术班别：软件 11起止日期: 2012年12月12日~2012年12月16日 指导教师:李芸

一、实训目的和任务

常用工具软件实训是实践性非常强的课程，注重培养基本技能，培养学生动手能力、对提高学生全面素质具有很重要的意义。学生通过本实训，使学生具有快速掌握基本操作技能，轻松地完成各种日常工作任务。

二、实训内容

实训一 绘图工具Visio 2007

实训二 解压缩工具－WinRAR

实训三 文件阅读软件工具－Adobe Reader

实训四 图像浏览工具－ACDSee

实训五 屏幕抓图工具－HyperSnap 6

实训六多媒体处理工具－WisMencoder、MP3 Sound Cutter

实训七网络通讯项目工具

实训八安全防护工具

实训九 刻录工具

三、对学生能力培养的要求

1、通过对常用软件工具的了解，使学生较好的掌握常用软件的功能及使用方法，提高学生的自主能力，为未来的实际工作打下良好的基础。

2、培养学生理论联系实际和独立思考的能力，并激发学生在实际情况中，利用自身的理论和实践基础，发挥创造的意识和能力。

四、实训的题目

1、使用Visio制图工具制图

2、压缩文件、解压缩文件

3、图像浏览工具ACDSee使用

4、使用Adobe Acrobat制作PDF文件

5、抓取图像、编辑图像

6、使用多媒体处理工具截取MP37、使用QQ、飞信、msn进行网上聊天

8、使用360安全卫士进行保护

9、使用刻录工具刻录DVD

五、实训完成后提交以下资料：

1、请独立完成实训项目，并交电子文稿。

2、实训结束后提交：常用工具软件实训报告（不少于5000字）

六、纪律要求

1、不得擅自离校，有特殊情况必须请假。

2、遵守实习室规则，服从老师统一安排。

3、遵守时间，按时按量完成好实训。

七、课程设计的考核方式及评分方法

1．考核方式

实训结束时，验收。

2．评分方法（取用100分制）

(1)实训期间纪律、出勤率（30％）

(2)实训过程的动手实操情况和结果（40％）

(3)实训报告（30％）

如有互相抄袭者，取消成绩。

八、实训指导书和主要参考资料

（1）范国渠 周敏.计算机常用工具软件教程与实训（第2版）：北京大学出版社，2009

【精品】软件公司实习报告 篇5

在xxx工作即将满三个月的时候，我的精神达到了临界点，感觉再继续下去自己的精神肯定会垮掉，所以我选择了离开。当时很想回归财务行业做一名财务人员，在xxx江北的一家工厂做了会计，我以为那会是我的新起点，可是只过了一个星期我就离开了。这一个星期里我彻底的了解到家族式管理对于企业发展的严重制约，我的第二份工作被家族式管理给扼杀了，当时自己确实感到了绝望，不知道自己该怎么办了。可是我想坚强，即使泪水在眼睛里打转，我一不允许它留下来，我绝不会再他们面前脆弱，因为那里只有我一个人，我绝不可以被人压倒。离开后的我回到了父母的身边，想在家的氛围中获取坚强。在家待了一个月，一直在生病，休养了但不见好，只好回到xxx进行治疗。而我觉得一直不工作也是不行了。找工作的时候一直在向财务方面努力，感觉自己学了两年但是却没有实际应用会感觉到遗憾的。经过一个月的奔波，我在xxx友谊航空做了一名出纳。对于我来说这是陌生的行业，但我想通过自己的努力走好这份工作。在工作一个月的时候我发现了自己的不足，那就是我太爱说话了，经理和我谈了这个问题，我自己也接受了教训。后来我被经理调到了另一个办公地点做收银，从最基层学习航空票务的经营。我认为只要我努力就一定能迈出我所期望的步伐，可当我在这家公司待到第三个月的时候彻底觉悟了，那里并不是我所需要的，我再次选择离开。其实在友谊公司的这三个月里我学习到了很多东西，特别是人际交往的方面。我很感谢那些和我一起工作的同事。

在生活很不顺利的这几个月里很感谢同学、老师和朋友们的帮助，当我气馁到想要放弃的时候，是他们给了我勇气去面对，不管我的心情有多么的低落，回到学校和老师谈过后都会好很多。因为老师让我明白在他们的心目中我是一名很好的、很优秀的人。当我的工作低落时，我会拿出纸笔，将自己的心情写下来，让自己的情绪在文字间的到舒缓。遇到挫折的时候我会找到适当的方式来进行宣泄，如果不坚强，脆弱给谁看，在这座城市里我要一个人来努力打拼，需要承担的事情很多，没有谁能让你一直依靠。在工作后我打给父母的电话比在校的时候多，因为和他们通电话会让我找到勇气去努力，然后我再向着未来出发。

接下来我做了令很多人都不理解的决定，回到了当初的公司xxx科技，因为我觉得那里至少是比较适合我的。再次回到xxx，感觉心境变了很多，自己不再是当初那个刚步入社会时的小女孩，我已经学会了承担，学会了忍耐。刚回到公司时感觉好多东西都衔接不上了，经过半个月的时间才适应过来。之后我就开始了奔波忙碌的生活，每天都努力的让自己比前一天进步。回到这里是我自己做的决定，我没有机会后悔，我一定要做到自己当初所想的。我相信我的学历决定不了我的未来，只有我的努力才能界定我的人生。之后的工作里得到了老板的赞扬，这是对我莫大的肯定，我的沟通能力以及销售意识都得到了很大的提升，不再像当初刚出校门时那么的抵触销售行为，而是尽最大的努力让自己爱上这种感觉。而我也在不断地努力之后的到了自己满意的结果，现在我已经在公司的服务经营部取得了一定的成绩，虽然不是最优秀的，但我相信我以后一定会更好的。在软件的能力上，我也得到了提高，不过自己还是认为没有得到最大限度的提升，一直都处在一个瓶颈上没有突破。经理和领导都对我寄予了很大的希望，我也在为此而焦虑，在想为什么自己会停滞在这里。我一定要努力达到自己的目标，在用友软件行业中获得一定的成就。

在服务过程中，工程师是作为一名老师的角色来为客户进行培训，我们要做到的是以自己的专业知识来对客户进行指导，我的经理曾经告诉我，要摆正自己作为老师的位置，很多事情不是客户认为是怎样就怎样，我们要引导客户根据我们的规范的思路来进行思考。很感谢我的经理，在xxx公司工作半年多的时间里，她给了我很多指导，让我以最快的速度成长起来。她用自己的人生阅历教会了我们很多东西。还有我的同事们，给了我温馨的感觉，也给了我很多的帮助，是我学会了很多。

经过这一年的工作和生活，我觉得我对这一行已经产生了热爱。现在自己已经不再像当初一样固执的认为学了一个专业以后就一定要从事这一行，现在我的工作就很好，所学的会计知识和电算化知识都得到了应用，在工作中也在不断地将这些知识应用于实际，不断地充实着自己对财务行业的认知。我想如果有一天我想回归财务行业的话，我的基础也不会差，因为我对软件的应用是很熟练的，对各个行业的财务也都有所接触，我对自己以后的工作充满信心。

三、收获与体会

时光飞逝，为期一年的实习就要结束了，有时感觉老师在实习前的声声叮咛似乎还在耳畔响起，可是我们已经走过了这一年的时光。这一年的实习虽没有轰轰烈烈的战果，但也经历了一段不平凡的考验和磨砺。我从初次接触软件的培训、维护到最后成为一名可以处理软件各项问题的服务工程师，这是一段有些艰辛的旅程，每天都在工作中攻克一个又一个难关，研究一个又一个问题的解决方法并进行总结，生活却也因为这样的忙碌而更加充实，更加丰富，更加的有意义。

这一年的实习，不仅仅让我深切的认识到了理论与实践相结合的重要性，更是在思想上和精神上对我进行了一次洗礼。使我的认识得到了很大的提高。会计财务软件的产生与发展是人类思想的结晶，更是社会发展的产物。现在的手工会计已经无法满足财务行业的快速发展，实现电算化是必然的。而我们这些在财务软件公司工作的人就是推动这项事业向前进的一份动力，我为我能拥有这份职业而感到骄傲和自豪。

这一年的工作经验，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!经历了两份不同的工作，我渐渐的认识到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是一个人成长所必须体验的感受和必备的财富。在你收获的同时，你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢，坚强，乐观，阔达。我相信，这样努力的我们一定会在以后的路上有所收获，取得自己所想要的成就。

篇2：软件公司实习报告

一、实习单位简介

xxx市xxx科技有限公司于20xx年在xxx正式成立，作为xxx的用友软件代理期间长期致力于企事业单位信息化管理软件的咨询与服务代理。我们的梦想就是要用信息技术推动商业和社会进步，做客户信赖的长期合作伙伴，以专业的能力、诚信负责的态度，不断创造先进产品长期优质服务客户，帮助客户持续成功，以此赢得客户的信赖，与客户建立并保持长期合作伙伴关系。奉行专业主义，据此为客户创造价值，并实现梦想。以及时、真诚、专业为不懈追求的目标。

二、实习过程

经过两年的在校学习，我在xxx年6月18日来到了xx科技有限公司，开始了为期一年的实习生活。我应聘的职位是软件工程师，不过在试用期的三个月里，我首先是作为一名销售人员来了解公司和用友软件。虽然在学校的时候也学习过用友软件，但到了公司才发现，自己对软件的了解真的是太浅显了。刚上班的时候，对于自己的工作和这个行业甚至是一片茫然，不知道该如何下手。所以我努力的充实自己，不断地去学习。公司的学习氛围也很浓，经常会有统一的培训，对我们这些新人进行指导，让我感觉自己就好像是一块水绵，在不断地吸取着知识。

在做销售的过程中，我主要是进行电话销售，寻找商机。虽然没有什么商业成果，但我的收获也很大。从不会在电话里和人沟通，到后来的可以顺畅的和人对话。我的沟通能力提升了很多。认识到要做一名出色的营销人员必须具备以下素质。首先，要具备4种深刻的意识：市场意识，效率意识，服务意识，创新意识。只有具备上面四种意识，才能洞察市场，提高效率，完善服务，不断创新。其次，要具备2种理念：树立市场第一的理念，树立服务至上的理念。只有树立正确的理念，才能支配正确的行为，才能把事情做正确。没有市场就没有所谓的产品，所以要树立市场第一的理念。现在的竞争已经不再是产品的竞争，很多时候已经变成了服务的竞争，有服务的理念，才会把顾客摆在第一位，只有以顾客为中心了，才能提高顾客的满意度。

每天够公司都会开早会，大家轮流做主持。有时念得是一则小故事，有时做的是小游戏，有时讲的是工作的方法，也有同事会把自己工作的总结和大家分享。感觉每次的早会都会让我们有所收获，不论是感动还是知识。我刚主持早会的时候很紧张，因为这是我来公司后的第一次，虽然自己觉得不太好，但大家很关照我，也给了我鼓励。我很开心自己所在的公司是个温暖的大家庭。

在来到公司的第二个月，我很幸运的参加了用友软件黑龙江办事处举办的为期两天的沙盘培训。在培训中模拟了加工企业的经营历程，从未如此近的了解到一个企业的流程。当时很多伙伴都参加了培训，当时每6人为一组，每组都相当于一个公司。在模拟中我担任了公司的财务经理，很深刻的体会到了要确保公司可以正常运转的不易。模拟开始时每个公司都有500万的注册资金，每8分钟为一个周期，前15周的运营费用为每周20万，第16周开始是每周30万。模拟生产过程中假设产能无限，当天可完成，库存容量无限，而产品价格也会有变动。公司自己不足时可出具资产负债表进行贷款，利率10%，提前扣除，模拟结束时进行还款。当模拟的号声想起的时候，大家都紧张了起来，整间屋子里都是喧闹的声音，每个人都在奔波于采购、生产和销售的工作中。在我的组里，我的伙伴们很清楚的知道自己需要做什么。大家都在努力的做好自己份内的事，而且刚认识的人需要在最短的时间内进行磨合，我看到了大家在工作中的坚持和妥协，每个人都想为自己的团队做出努力。上午的经营进行的并不顺利，但大家已经逐步进入了状态，虽然在上午结束进行总结时我们的团队并不领先，但我们都很有信心，我们会在接下来的训练中变得更好。因为公司在前12周期的经营策略出现问题，导致资金流断裂，只好向银行贷款300 万。我当时在反省，为什么会出现这样的问题，结果就是，我们的公司没有让资金在公司内部快速流转起来，产生了积压。下午开始了第13周期的模拟，针对上午出现的问题和得出的结论，我们对公司做出了相应的调整。将公司内部存货迅速出售，而且在接订单和采购方面也要进行更系统的操作，每次的订单和采购都会进行详细的计算。因为时间的缘故，我们的模拟并没有按照原定的周期来进行，只走到了27周期就突然宣布结束了，但是真的很紧张，因为大家还在预想着要在最后几个周期来打一个翻身仗，但是现在只能听结果了。我并没有对结果抱太大的希望，因为感觉结果并不好，之前有好几个队伍领先于我们的。所以我紧张的等待。当最后听到第一名是我们团队的时候，我真的激动了，一天的努力有了很好的结果。这是对我们最大鼓励。奖品并不是最重要的，重要的是我们成功了，而且我因为这次的合作收获了很多。了解到企业管理的五个核心是：快速订单相应、确保及时交付、降低赊销风险、完善内控体系、降低库存占用。

在进行沙盘模拟的同时，我们也进行了辩论赛。不过规定是以公司来分组的，而我的公司只有我和另一名同事参加了培训，不能组成一个辩论队，就想着放弃了。不过办事处的老师觉得还是参加比较好，就想办法找人和我们组成了一队，正好对方只有一个人来参加培训。我很荣幸的成为了辩论队的一辩，领导辩论队进行比赛。第一场比赛的题目是服务人员/销售人员推动老客户经营效果好，我方持有的观点是：服务人员推动老客户经营效果好。在辩论赛举行前我和另外两名队友进行了一次探讨，捋清了思路，对要阐述的观点做了记录。第一场比赛的结果很出乎我的预料，我们晋级了，可以参加半决赛了。从未参加过类似比赛的我真的很惊讶，没想到自己成功了。培训的老师对我的表现很认可，认为我是一个很有潜力的服务经营人员，这句肯定给了我莫大的勇气，让我更有勇气去做好自己的工作。在半决赛的时候我们失败了，在做准备时就发现大家陷入了困境，虽然与我们同住的老师给了我们指导。虽然我们没有成功但我们获得了大家的尊重，我们这个临时组成的团队，用自己最大的努力展现了自己的风采，伙伴们的掌声让我们笑对失败。

篇3：软件公司实习报告

时间过得真快，转眼间，在山大实习生活就结束了

四周的时间能够和山大的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸，同时也感觉到很大的压力，作为电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难，特别是我们还是和山大大三的学生一起，在初来时自己就有一些不自信，但随着项目的进展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目标，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。特别是利用周六上午的时间山大为我们安排的讲座让我们了解it领域一些新的发展动态以及一些领先的技术，让我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。

除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在短短的二十几天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。

作为大二的学生，经过两年的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与我们项目的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确，经过这次实训让我明白一个完整项目的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进行必要的总结和检查。在我们项目的开发过程中我们项目的步骤：详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。

经过二十多天的obbligato信息安全管理的java开发，是我对java软件开发平台有了更深一步的了解，也对nec公司的obbligato平台有了一定的了解。

这次实训是对我们两年学习的一个检验，虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到，这同时提醒我：要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学能力，在工作中会遇到很多从未接触过的问题，当有了问题时要去解决，在你不断努力，寻找答案的过程中，自己的能力也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道那个正确，这就让我们不断地去探索，不断地尝试。

这次实训也让我深刻的了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题，对已自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。从一起做项目的同学身上我看到了谦虚谨慎、细心努力的态度，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上找寻我所缺少的品质，不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活面貌，没有事情可以不劳而获，今天老师们能够领导我们是他们之前努力的结果，虽然老师没有和我们讲很多公司里的事情，可是他们的言行中所表现出来的都是比我们要严谨的多的对工作的态度。