社会名著导读考试重点 自己总结（通用3篇）
社会名著导读考试重点 自己总结 篇1
罗伯特•金•莫顿 1910-2003
《十七世纪英格兰的科学、技术与社会》1938 《社会理论与社会结构》1949 《论理论社会学》1967
《科学社会学：理论与经验研究》1973 《社会研究与从事专门职业》1982 《论社会结构与科学》1995
“中层理论是处于下面两者之间的理论，一方面是在日常研究中大量发展了的微观的而又不必要的研究假设，另一方面是发展统一理论的全面系统的努力，这种统一的理论可以解释‘所有’被观察到的社会行为、社会组织和社会变迁的一致性”。
——默顿《社会理论与社会结构》
中层功能理论的源起
-帕森斯创立的理论体系过于庞大，难以实践
-理论研究与经验分析的相对脱产在某种程度上导致了社会学研究的分化-20c60s，社会动荡不堪，冲突不断，急需具体理论予以指导
-在西方各种危机面前，帕森斯学说遇到了各方面的批判、系统修正 对宏大功能主义的批判
-功能统一性社会系统的各个部分都对整个社会具有功能
-功能普遍性所有标准化的社会形式或文化形式都具有积极功能-功能不可或缺性特定的社会结构与制度化形式的功能是不可或缺的——功能不可或缺结构不可或缺 中层功能分析的范式（原则）
功能归属问题对模式化的社会或文化项目的选择 主观意向问题
客观后果问题（有目的的行动的非预料的结果）功能指向问题功能与反功能
功能需求问题建立功能必要条件的类型及其合法有效的程序 功能实现机制问题功能如何发挥 功能选择问题功能替代的范围
结构约束问题功能发挥在社会系统和文化形式中的伸缩性 动态与变迁问题提供研究动力学与变迁的方法 功能分析的有效性问题功能分析的经验可证实性
功能分析的意识形态问题功能分析本身 具体的功能阐释
中层功能理论的基本特征
主要用于指导经验研究，且根据这一理论是可以通过经验加以验证的。
它只涉及有限的社会现象，一般由几组有限的假定组成，且通过逻辑推导可以从这些假定中产生出能够接受经验调查证实的具体假设。
它可以融入到所谓的社会学理论体系中去，成为社会学思想体系的一部分。它能区分出宏观社会学问题和微观社会学问题，从而划清宏观与微观的界限。它传承了早期社会学家的思想观点和理论建构策略，是经典理论研究工作的直接延续。
它没有认定自己可以对当今一切紧迫的实际问题提出理论解决的思路。
对“功能”的区分 正功能与反功能
正功能——有助于一个特定体系的适应或调整的可以观察到的结果。反功能——不利于体系的适应或调整的可观察到的结果。显功能与潜功能
显功能——有助于体系的适应或调整的，有意造成并可以认识到的后果。潜功能——具有相应的作用，但并非有意造成的不被认识到的后果。
科学社会学
清教主义无意地促进了现代科学的制度化
“宗教-----不管出于什么缘由-----曾经采纳了一种本质上属于科学的思想，从而使该时期典型的科学态度得到了加强。流行于这个社会的种种对待自然现象的态度导源于科学和宗教这两者，它们无意地支持着新科学特有的观念的持续盛行。”
科学的规范结构
把科学看作一种社会制度加以研究，认为科学具有自己独特的规范结构和运行机制。
科学的精神气质
普遍主义公有主义无私利性有条理的怀疑主义
现代社会学理论 乔治••霍曼斯
《人类群体》1950 《婚姻、权利及最终原因：对单系交表婚姻的研究》1955 《社会行为的基本形式》1961《社会科学的本质》1967 交换理论的思想背景
1、经济学的功力主义传统 亚当••斯密 边沁
2、人类学中的交换论，费雷泽 马林诺夫斯基-库拉图 莫斯-馈赠 列维—斯特劳斯
3、行为主义心理学（桑代克 斯金纳）
在任何具体的场合，有机体的行为服从最大酬赏和最小惩罚原则。 有机体将重复那些已经证明能够得到酬赏的行为
有机体在某种场合下的行为得到酬赏，如再次出现类似的场合时，他就会
重复那种行为。
当前的刺激如果在过去的某种情况下曾得到酬赏，则这种刺激将引起与过
去类似的行为。
只有不断的得到酬赏，行为的重复才能不断的发生。
如果某一行为以前得到酬赏，但在相同或相似的情况下突然一无所获，有
机体就会有情绪波动。 某种行为得到的酬赏越多，（由于满足）有机体就认为越不值得去做，而
宁可去做另一种行为以得到其他奖赏。
基本交换原理的主要概念
刺激：环境中的暗示，个体是用行动对它做出反应的。 行动：旨在得到报酬与避免惩罚的个体的行为。
感觉：一个特定的共同体的成员用以交流感情和态度的各种活动。 互动：社会行为，在社会行为中人们的活动是彼此指向对方的。 价值：人从一行动单位中得到的加强或惩罚的程度。 酬赏：人们得到的任何为他们所积极评价的事物或活动。 成本：从事一系列行为时所放弃的酬赏与招致的惩罚。 收益：从事某一活动所得减去成本的酬赏。
成本命题——就人的全部行动而言，某人的一个行动越是经常得到酬赏，他就会越有可能进行这种行为。
刺激命题——如果以前某一特定刺激或一系列刺激的出现都使某人得到酬赏，则当日前的刺激与该刺激越是相似，他就越有可能进行这种行动或相似行动。价值命题——对个体来说，其行动的结果越是有价值，他就越有可能从事这种行动。剥夺/满足命题——某人最近越是经常得到一种特定的报酬，则对他而言，这种报酬的增加就越没有价值。
攻击/赞同命题——当一个人的行为没有得到预期的报酬或得到预料之外的惩罚，他就会非常愤怒，并可能做出攻击性行为，而这种行为的结果对他更有价值。当一个人的行为得到预期的报酬，尤其比预期更大的报酬，或没有受到预期的惩罚，他就会高兴并更有可能做出这种行为，这种行为的结果对他更有价值。
理性命题——在两种行动之间进行选择时，人们会根据当时的认知，选择随获利可能性的增强其结果的总价值也会增大的行为。
从行为到宏观结构
资本—给他人强化刺激或酬赏
报酬的界定普适的奖励刺激 获取报酬的规范 效率提高，扩大酬赏的范围 投资收益增加
普适刺激物和酬赏规范分化出了系统 社会群体社会组织 社会系统形成组织模式形成的特征
a)拥有资本（酬赏能力）的人为创立更复杂的社会关系进行投资，可以增加自己
与组织化中的个人的报酬。
b)随着报酬的增加，他们可能为更复杂的组织类型投资。c)不断复杂化的组织形式首先要求使用普适的强化刺激物，然后要求规范法则来
调节活动。
d)组织形式的复杂化要求分化出子单位，从而确保普适强化刺激物的稳定性和规
范法则的完整性。
e)分化之后可能进一步扩大互动的网络。
皮特•布劳1918—2001《社会整合理论》1960《科层制的动力》1963对立的倾向
《社会生活中的交换与权力》1964《互动：社会交换》1968不平衡的根源存在于所有的交换关系之中《社会交换中的公平性》1971《社会结构研究的途径》1975 思想来源 帕森斯 墨顿 霍曼斯 核心思想：从交换中产生的整合的倾向中，存在对立的力量和潜在的冲突。基本交换原理：
1、理性原理—人们在从事某种行动时，越是期望从对方那里得到更多的报酬，就越有可能从事这种活动。
2、互惠原理—人们之间交换报酬越多，越有可能产生互惠的义务并以此来支配以后人们的交换；越是违反交换关系中的互惠原理，被剥夺者就越会倾向于惩罚违背规范的人。
3、公正原理—人们建立的交换关系越多，就越有可能受到“公平交换”规范的制约
4、边际效用原理—人们从事某一特定行为得到的期望报酬越多，则该行动的价值越小并且越不可能从事此活动。
5、不均衡原理—在社会单位中，某些交换关系越是稳定和均衡，其他交换关系越可能变得不均衡和不稳定。基本交换系统：吸引、竞争、分化、整合、对立 分化—四种一般等级的报酬：金钱、社会赞同、尊重和尊敬、服从 社会交换中权力分化的条件
1、接受某种有价值服务的人所能回报的服务越少，提供服务的人所能得到的服从越多
2、人们对报酬性资源的选择性越小，有价值资源的提供者所得到的服从越多
3、接受有价值服务的人拥有的身体 力和强制能力越小，则提供服务的人得到的服从就越多
4、服务的接受者越是依赖这种服务，提供服务的人所能得到的服从越多。
整合的倾向
对互动采取规范调节以便权力合法化，同时确认共享价值观 直接互动的减少意味着不同层次群体的形成互动过程的变化减弱了竞争程度，促进了群体的整合对互惠和公平规范的违背会导致群体中冲突的发生 交换系统和宏观结构
1、调和价值观
2、制度化
3、社会组织的层次
1、调和价值观 在宏观结构间的复杂交换中，“共享价值观”的重要性提高了，因为正是通过这些价值观才使得宏观结构间的间接交换有了媒介 共享价值观—社会交换的媒介共享价值观—预期的报酬互惠公平交换
2、制度化 宏观结构间的交换网络被制度化了，尽管自发的交换是社会生活普遍特征，但是通
常在历史上已经形成的确定的秩序，会制约集体单位之间吸引、竞争、分化、整合甚至对立的基本交换过程。多数人收益价值观内化有权单位获酬
“那些制度化模式中没有得到明确认可和表达的基本价值观和理想，这些基本价值观和理想是社会变迁的动力来源”
反制度的价值观由于现存制度安排的原因无法得以实现，从而产生了可能导致社会系统冲突和变迁的被剥夺感
3、社会组织的层次 由于宏观结构自身是更基本交换过程的产物，因而分析客观结构就需要对多个社会组织层次进行分析 组织之间的竞争导致了等级的分化，并产生出专业化 政治组织对其他组织的管理
---通过制定法律来管理间接交换的复杂网络---通过制定法律来控制占统治地位组织间的竞争、保护其稀缺资源---保护既存的交换网络免受反对者的侵犯
社会名著导读考试重点 自己总结 篇2
2、IEEE802.11定义了使用红外、跳频扩频与直接序列扩频技术，数据传输速率为1Mbps或2Mbps的无线局域网标准。802.11b定义了使用直序扩频技术，传输速率为1M、2M、5.5M与11Mbps的无线局域网。802.11a将传输速率提高到54Mbps。
3、OC-x是ITU-T的推荐标准中定义的光钎的屋里接口，它以51.84Mbps为单位定义了多个级别，用作通信服务提供商采用的光钎通信系统（SONET及SDH）、ATM交换机和路由器等的接口。
4、宽带接入技术主要有：数字用户线xDSL技术、光纤同轴电缆混合网HFC技术、光纤接入技术、无线接入技术和局域网接入技术。无线接入技术又分为：无线局域网（WLAN）接入无线城域网（WMAN）与无线Ad hoc接入。CableModem上行信道带宽一般在200kbps-10Mbps，下行信道带宽高达36Mbps。
5、IEEE802.6d主要针对固定的无线网络部署。IEEE802.16e则针对火车汽车等移动的无线移动通信标准问题。
6、ADSL上行传输速率最大可以到达640Kbps。
7、传统的FDDI环网中，当源节点向目的结点成功发送一个数据帧之后，这个数据帧要由源结点从环中收回；而RPR环限制数据帧只在源结点与目的结点之间的光纤上传输，当源结点成功地发送一个数据帧后，这个数据帧药油目的结点从环中收回。RPR沿顺时针传输的光纤环叫外环。内环和外环可以用统计复用的方法传输IP分组和控制分组。
8、光以太网的造价是SONET的1/5,是ATM的1/10。
9、带内网络管理是利用数据通信网（DCN）或公共交换电话网（PSTN）拨号，对网络设备进行数据配置。带外网络管理是利用网络管理协议（SNMP）建立网络管理系统，实时采集网络数据，产生警告信息，显示网络拓扑，分析各类通信数据，供网络管理人员了解、维护网络设备与系统运行状态。对汇聚层及其以上设备采取带外管理，而对汇聚层以下采用带内管理。
10、HFC是一个双向传输系统。光纤结点将光纤干线和同轴分配线相互连接。光纤结点通过同轴电缆下引线可以为500-2000个用户服务。这些被连接在一起的用户共享同一根传输介质。HFC改善了信号质量，提高了可靠性，线路可以使用的带宽甚至高达1GHz。
11、“三个平台一个出口”即网络平台、业务平台、管理平台与城市带宽出口。
12、核心交换层提供宽带城域网的用户访问Internet所需要的路由服务。而IEEE802.16解决的是无线城域网接入问题。
13、汇聚层根据处理结果把用户流量转发到核心交换层或在本地进行路由
处理。
14、集群技术（Cluster）是向一组独立的计算机提供高速通信线路，组成一个共享数据存储空间的服务器系统，提高了系统的数据处理能力。同时，若其中一台主机出现故障，它所运行的程序将立即转移到其它主机，因此集群计算技术可以大大提高服务器的可靠性、可用性与容灾能力。但当一台主机出现故障时，系统的整体性能会有所下降。
15、路由器的性能指标包括：吞吐量、背叛能力、丢包率、延时与延时抖动、突发处理能力、路由表容量、服务质量、网络能力和可靠性与可用性。
16、典型的高端路由器的可靠性与可用性指标应该到达：无故障连续工作时间（MTBF）大于10万小时；系统故障恢复时间＜30分钟；系统具有自动保护切换功能，主备用切换时间小于50毫秒；SDH与ATM接口自动保护切换功能，切换时间小于50毫秒；主处理器、主存储器、交换矩阵、电源、总线管理器与网络管理接口等部件需要有热拔插冗余备份，线卡要求有备份，并提供远程测试诊断能力；路由器系统内部不存在故障点。
17、路由器突发处理能力：以最小帧间隔发送数据包而不引起丢失的最大发送速率来衡量。
18、层次之间的上联带宽与下一集带宽之比一般控制在1：20。
19、传统路由器采用的是共享背叛的结构，高性能路由器一般采用的是交换式结构。
20、网络需求详细分析主要包括：网络总体需求分析、综合布线需求分析、网络可用性与可靠性分析、网络安全性、以及分析网络工程造价估算。
21、专用IP地址在某一个网络内部是惟一的，但是在Internet中并不是惟一。IPv4为内部网络预留的专用IP地址有3组。第一组A类地址的1个地址块，地址空间：10.0.0.0-10.255.255.255；第二组是B类地址的16个地址块（172.16--172.31）；第三组是（192.168.0-192.168.255）。
22、BGP路由选择协议的四种分组:打开（open）分组：打开分组用来与相邻的另一个BGP发言人建立关系；更新（update）分组：跟新分组用来发送某一路由的信息，以及列出要撤销的条条路由；保活（keepalive）分组：（一般是每隔30秒）保活分组用来确认打开报文，以及周期性地证实相邻边界路由器的存在；通知（notification）分组；用来发送检测到的差错。
23、OSPF协议要求路由器发送的信息是本路由器与哪些路由器相邻，以及链路状态的度量，链路的度量主要是指费用、距离、延时、带宽等。
24、外部网管协议（BGP）是不同自制系统（AS）的路由器之间交换路由信息的协议。
25、为了适应规模很大的网络，并使更新过程收敛得更快，OSPF协议将一个
C类地址的256个地址块
自治系统划分为若干个更小的范围，称作区域。每一个区域有一个32位的区域标识符，在一个区域内的路由器数不超过200个。
26、VLAN工作在OSI参考模型的第二层（数据链路层）；所以该设备应是二层交换机。
27、OSPF最主要的特征是使用分布式链路状态协议，而RIP使用的是距离向量协议。
28、一个BGP发言人与其他自制系统中的BGP发言人要交换路由信息，就要先建立TCP连接，然后在此连接上交换BGP报文以建立BGP会话。利用BGP会话交换路由信息，如增加了新的路由，或撤销过时的路由，以及报告出差错的情况等。
29、OSPF协议的路由器都建立一个链路状态数据库，实际上就是全网的拓扑图，并且在全网内是保持一致的。RIP的每一个路由器虽然知道所有的网络的距离以及下一跳路由器，但不知道全网的拓扑结构。
30、（V，D）表中V代表矢量（vector），标识该路由器可以到达的目的主机；D代表距离（distance）到达目的的网络或目的主机的距离。
31、传统以太网的物理层标准的命名方法是：IEEE802.3x Type-y Name。其中，x表示数据传输速率，单位Mbps；y表示网段的最大长度，单位100m；Type表示传输方式是基带还是频带；Name表示局域网的名称。
32、综合布线系统标准主要有：ANSI/TIA/EIA 568-A;TIA/EIA-568-B.1、TIA/EIA-568-B.2和TIA/EIA-568-B.3;ISO/IEC 11801;GB/T50311-2000和GB/T50312-2000。
33、STP、FTP、SFTP双绞电缆都是由屏蔽层的屏蔽线缆，具有防止外来电磁干扰和防止向外辐射的特性；水平布线子系统电缆长度应该在90m以内 ；多介质信息插座用来连接铜缆和光纤，用以解决用户对“光纤到桌面”的需求；建筑群子系统可以是架空布线、巷道布线、直埋布线、地下管道布线，或者是这四种敷设方式的任意组合。其中，管道内布线对电缆提供了最好的机械保护使电缆受损维修的机会减到最小程度。
34、中继器（repeater）工作在物理层。
35、快速以太网（100BASE-T）的物理层标准：100BASE-TX：使用2对5类非屏蔽双绞线（UTP），最大长度为100米，采用全双工方式工作；100BASE-T4：使用4对3类非屏蔽双绞线，最大长度为100m采用半双工方式工作；100BASE-FX：使用2条光纤，最大长度为415m采用全双工方式工作。
36、集线器执行CSMA/CD介质访问控制方法，当一个结点发送数据时，所有的结点都能够接收到，因此集线器工作在物理层。连接到一个集线器的所有结点共享一个冲突域。
37、在连接使用不同信号的数模转换或数据速率转换装置时，宜采用适配
器，因此适配器具有转换不同速率的功能。
38、信息插座大致可以分为嵌入式安装插座（暗座）、表面安装插座和介质信息插座（光纤和铜缆）。其中嵌入式插座是用来连接双绞线的，多介质信息插座用来连接铜缆和光纤。
39、网桥最重要的维护工作是构建和维护MAC地址表，MAC地址表中记录不同点的物理地址与网桥转发端口的对应关系。如果没有MAC地址表，网桥无法确定是否需要转发帧，以及如何进行转发。
40、显示交换表命令的使用方法：大中型交换机：在交换机的超级用户模式下，输入“show cam dynamic”命令；小型交换机在交换机的超级用户模式下，输入“show mac-address-table”命令。
41、配置VLAN Trunk模式的命令是：switchport mode trunk；设置允许中继的VLAN的命令是：switchport trunk allowed vlan VLANID。
42、缺省路由实在config模式下配置，命令：ip default-gateway；远程登录命令是在Config模式下配置，命令是：line vty 0 4
43、Catalyst6500配置端口通信方式为全双工和半双工的命令分别是：命令格式1：set port duplex
44、VTP有三种工作模式：VTP server、VTP Client和VTP Transparent。一般，一个VTP域内的整个网络只设一个VTP server。
45、局域网交换机（switch）是一种工作在数据链路层的网络设备。交换机根据进入端口数据帧中的MAC地址，过滤、转发数据帧。它是基于MAC地址识别，完成转发数据帧功能的一种网络连接设备。
46、VLAN ID数值范围1~4094，但是有的交换机只支持1~1005,其中，1是缺省VLAN，一般用于设备管理，你只能使用这个VLAN，但不能删除它。2~1000用于EthernetVLANs，可以建立、使用和删除这些VLAN。1002~1005预留给FDDI和TokenRingVLANs使用的。1025~4094是扩展的VLANID，其他为保留ID号。
47、Catalyst6500配置设备管理地址的命令格式：set interface sc0
48、在全局配置模式下，配置标准访问控制列表的命令格式：access-list access-list-number｛permit1deny｝source wildcard-mask
49、UplinkFast的功能：当生成树拓扑机构发生变化和在使用上连链路组的冗余链路之间完成负载平衡时，提供快速收敛。UplinkFast对于直接链路失效后的处理，加快了生成树的收敛速度。命令格式1：spanning-tree UplinkFast
2：spanning-tree UplinkFast 间的命
令
格
式
：
set
配置时
time[day_of_week][mm/dd/yy][hh:mm:ss]
51、在不同厂家交换机之间互联，要实现VLANTrunk功能时，必须在直接相连的两台交换机端口上都封装（IEEE802.1Q）dot1 q协议，保证协议的一致性，否则不能正确传输多个VLAN的信息。
52、Catalyst6500交换机配置端口传输速率的命令：命令格式1：set port speed 其中速率单位为Mbps。 53、使用Console端口配置交换机端口配置参数的要求：传输速率9600，数据位8位，停止位1位。 54、Catalyst6500 交换机建立 VLAN的命令：set vlan 55、BackboneFast 生成树功能可以在间接链路失效时提高收敛速度，直接将端口由侦听和学习状态转换为转发状态，Catalyst6500配置命令格式：set spantree backbonefast enable（允许backbonefast功能）。 56、BPDU数据包有两种类型：第一种包含配置信息的配置BPDU（不超过35个字符），另一种是包含拓扑变化通知BPDU（不超过4个字节）。 57、Catalyst3548 进入全局配置及启动 HTTP的步骤：Switch-3548>enable;Switch-3548（config）#ip http server；而Catalyst6500系统则为：Switch-6509>enable ；Switch-6509>（enable）set ip http server enable ；Switch-6509>（enable） 58、配置交换机的主机名：Catalyst-3548（config）#hostname Switch-PHY-3548 ；Switch-PHY-3548（config）# ；而Catalyst6500系统则为：Switch-6500>（enable）set system name Switch-PHY-6500 > 59、配置超级用户口令：Switch-PHY-3548（config）# enable password 5 zzz（加密口令）；Switch-6500>（enable）set enablepass。 60、配置远程登录口令：Switch-PHY-3548（config-line）#line vty 0 4；Switch-PHY-3548（config-line）#password 7 zzz（加密口令）；Switch-PHY-3548（config-line）#password 0 zzz（明码口令）；Switch-PHY-3548（config-line）#而Switch-6500>（enable）set password ；Enter old password： 61、改变系统时间的设置：Catalyst-3548 命令格式：clock set hh：mm：ss day month year 而 set time [day_of_week][mm/dd/yy][hh:mm:ss];Switch-PHY-6500（enable）set time fri 2/23/2007 23:00:00 62、配置设备管理地址（IP地址）：Switch-PHY-3548（config-if）#ip address 203.105.1.62 255.255.255.0 配置缺省路由：Switch-PHY-3548 （config）#ip default-gateway 203.105.1.1而Switch-6500>（enable）为 set interface sc0 65、配置交换机端口的通信方式：Switch-PHY-3548（config-if）#duplex auto（缺省值为自适应）Switch-PHY-3548（config-if）#duplex full（设置为全双工）Switch-PHY-3548（config-if）#duplex（设置为半双工）而Catalyst6500命令格式：set port duplex 如：set port speed5/1-24auto；set port speed 5/1-24 100 67、配置VTP域名：Switch-PHY-3548（config）#vtp domain pku（设置vtp域名为pku）或Switch-PHY-6500>（enable）set vtp domain pku 68、建立和删除VLAN 命令格式：vlan 70、配置VLAN Trunk模式：Switch-PHY-3548（config-if）switchport mode trunk 封装VLAN协议Switch-PHY-3548（config-if）switchport trunk encapsulation dot1.q（封装IEEE802.1Q）；Switch-PHY-3548（config-if）switchport trunk encapsulation isl（封装ISL协议）；Switch-PHY-3548（config-if）switchport trunk encapsulation negotiate P（自动协商）设置允许中继的VLAN；Switch-PHY-3548（config-if）switchport trunk allowed vlan10,14（10-14或except100-1000）而Catalyst6500配置VLAN Trunk模式，封装VLAN协议命令格式：set trunk 74、配置 BackboneFast生成树可选功能：3500系统命令格式：spanning-tree Backbonefast而6500系统set spantree backbone enable（允许backbonefast功能）diable为不允许。 75、UplinkFast的具体配置方法与步骤如下：3500系统：spanning-tree uplinkfast 77、配置BPDU Filter生成树可选功能：spanning-tree portfast bpdufilter default disable（关闭bpdu-filter） 78、保存配置到路由器NVRAM的命令是 ：write memory 79、在全局配置模式下，配置扩展访问控制列表的命令是：access-list access-list-number｛permit1deny｝protocol source wildcard-mask destination wildcard-mask[operator][operand]例如，拒绝转发所有IP地址进与出的，端口号为1434的UDP协议数据包。在全局模式配置下：Router（config）#access-list 130 deny udp any any eq1434 Router（config）#access-list 130 permit ip any any 80、路由器有多种配置方式：使用控制端口配置、使用AUX端口连接一台modem，通过拨号远程配置路由器、使用telnet远程登录到路由器上配置路由器、使用TFTp服务，已拷贝配置文件、修改配置文件的形式配置路由器、通过SNMP修改路由器配置文件，对路由器进行配置。 81、Rip不支持可变长掩码 82、标准访问控制列表号是1~99,扩展访问控制列表的表号范围是100~199例如Router（config）#access-list 130 permit icmp 162.105.141.0 0.0.0.255 any 83、在路由器的OSPF配置模式下，使用network ip <子网号> 84、非易失性随机存储器（NVRAM）主要用于存储启动配置（start-config）文件或备份配置文件。 85、配置不用于动态分配的IP地址的命令：ip dhcp excluded-adress low-address[high-address] 86、Radio Service Set ID（SSID）是区分大小写，SSID是客户端设备用来访问接入点的惟一标识。 87、无线网桥主要用于连接几个不同的网段，实现较远距离的无线数据通信，无线路由器和无线网关是具有路由功能的ap，一般情况下它具有NAT功能，因此可以用它建立一个更小的无线局域网，因为它具有NAT功能，则可以实现多台计算机通过一个ISP分配的IP地址共享使用有线网的功能。 88、在安装和配置无线接入点之前，先向网络管理员询问以下信息，用于配置无线接入点：系统名、无线网络中对大小写敏感的服务集标识（SSID）、如果没有DHCP服务器，则需要为接入点指定一个惟一的IP地址、如果接入点与PC不在同一自网内，则需要子网掩码和默认网关、简单网络管理协议（SNMP）集合名称以及SNMP文件属性、89、IEEE 802.11b无线局域网的带宽最高达11Mbps 90、首次配置无线接入点，一般采用本地配置模式，默认IP地址是 10.0.0.1，并成为小型的DHCP服务器。因此应输入无线接入点的IP地址是：10.0.0.1。 91、蓝牙系统的异步信道速率：非对称连接723.2kbps/57.6kbps。对称连接：433.9kbps（全双工模式）。同步信道速率：64kbps（3个全双工信道）。 92、HiperLAN/2标准中，一个小区的覆盖范围在室内一般为30米，在室外一般为150米。 93、电子邮件系统使用的协议主要有：简单邮件传送协议（SMTP），用于发送电子邮件SMTP默认的TCP端口为25；邮局协议目前使用的是第三版本的邮局协议即POP3，默认的TCP端口为110；用户使用POP3可以访问并读取邮件服务器上的邮件信息；Internet消息访问协议IMAP是用于客户端管理邮件服务器上邮件的协议，目前使用的版本是4，即IMAP4，默认端口为143。 94、Ser-U FTP服务器选项主要包括：最大上传速度和最大下载速率、最大用户数量、检查匿名用户密码、删除部分已上传的文件、禁止反超时调度和拦截“FTP_BOUNCE”攻击。 95、DNS服务器一般配置为固定的IP地址。 96、生产时间（TTL）是指该记录被客户端查询到，存放到缓存中的持续时间，默认值是3600秒。 97、ISS采用主动扫描方式对系统进行安全评估。 98、Conduit命令用来允许数据流从具有较低级安全级别的接口流向具有较高安全级别的接口。例如允许从外部到DMZ或内部接口的进入方向的会话。Pix525（config）#conduit permit tcp host 192.168.0.4 eq munity<团体名>[view<视名>][ro1rw][访问控制列表号] 107、SYN Flooding：攻击者利用TCP连接的三次握手过程进行攻击，攻击主机使用无效的IP地址，与受害主机进行TCP的三次握手，在完成第二步，受害主机就会处于开放会话的请求之中，但会话并未真正完成，受害主机必须等待连接超时，之后才能清除未完成的会话。在此期间，受害主机将会连续接受这种会话请求，最终因耗尽用来管理会话的资源而停止响应。 108、系统扫描器（System Scanner）是在系统层上通过依附于主机上的扫描器代理侦测主机内部的漏洞。 109、Tracet命令数出来目的地址的IP地址，则证明本机IP地址和DNS服务器设置正常。 《中学语文名著导读设计研究》调查总结与分析 课题负责人：贺利萍（陕西省高陵县第一中学） 小序：我们的学校属于小县城的最高学府，通过口头调查得知，一些学生的阅读经历几乎是空白，家庭很困难，学校又没有开设过阅读课程，他们能够阅读的就只有各种教材及教辅资料；家境好一些的买几本杂志看看已经不错；当然，双职工家庭的孩子情况较好一些，可以阅读三四部名著，其余同学因为学校、老师没有要求，阅读完的很少。只有3名学生读完初中推荐的14本名著。调查3名学生得知，无不和家长有关，一位学生说“我妈妈是学校图书管理员，她让我读的”，另一位学生说“我爸是搞工作的，他说读完名著有好处”，还有一位说“我妈是一位语文老师，她逼我读的”。名著在学校就没有地位了吗？看看我们的调查。 一、调查题目设计的背景 2014年，桂花飘香的季节，选定了《中学语文名著导读设计研究》这个课题，我们拟定的研究目标是力争在“名著导读”教学设计 “如何导？导什么？”、“为什么教？怎样教？教到什么程度？”的模式、思路、方法等方面尝试进行研究，最终让学生在兴趣激励下，能够自主完成名著阅读，接触人类精神高端，享受高峰体验，为其将来的发展，打下文化品位上的积淀；同时让我们自己在教育教学中有些许的提升。 但是，“名著导读”在实际教学中存在误区。误区一：一线教师在心理上并没有把“名著导读”和“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”3个部分同等看待，课时全部让给了其他3个部分的内容。误区二：“名著导读”往往被忽视，教师们听任学生盲目阅读不加指导；或导不得法，以讲代读，错把课外自读当作讲读；或不切实际，贪多求广，费时较多而招致抱怨。更有甚者，将“名著导读”混同于必修课本的学习，注重知识的积累和语言能力的训练。这使语文新教材的“名著导读”旨在激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高思考能力与欣赏能力的初衷大打折扣。 二、调查题目设计的意图 因为研究目标和高中实际教学的误区，我们设计了9道题目调查，其中8到选择题，1到简答题，是为了了解初中阶段学生名著阅读情况、老师指导情况及初中名著课程开设情况，以明确高中阶段如何指导学生阅读的问题。 三、调查结果汇总与分析 本次调查在高一火箭班进行，学生来自高陵县及其周边三原县、临潼区、阎良区、泾阳县13个乡镇的15个中学。发出59份调查表，收回59份调查表，男生37人，女生22人。下面是汇总情况的汇总与分析。 《新课程标准》要求初中学生阅读的中外名著共有14本。全班59人中，阅读 3部以下的15人，阅读3-6部的19人，阅读 6-9部的14人，阅读9部以上的11人。其中因为“不爱读”未读完的24人，因为“老师未要求或未检查”而未读完的7人，因为“作业太多没有时间”读的25人，14本全部阅读完的只有3人。 初中阶段开设过名著阅读课程有3个学校，其余学校都没有开设过名著阅读课程，只是语文老师在课堂说说让大家下去看看，部分学校的老师都没有说过让学校课外阅读的话。 初中阶段，59个学生中，在自驱力作用下自主安排有名著阅读计划的22人，没有阅读计划的38人。在语文老师外力督促下，利用假期阅读名著的有43人，没有的就有16人。 分析：以上情况说明绝大部分学生不爱阅读名著；教师对名著阅读也没有作任何的指导；学校更没有开设“名著导读”课程，这就是我们的名著遭遇的困境！ 59人中，高中阶段准备“通读”名著的39人，将要“精读”名著的17人，只有12人想要“随便翻翻”名著即可。59人中，“名著导读课”课上，“需要”老师指导的只有8人，提出“可以指导”有26人，根本“不需要”老师指导的竟然有24人。59人中，在“名著导读课”堂上，准备“摘抄好词佳句”的有22人，将要“写读后感”12人，有24人将“圈点写批注”，还有20人竟然计划“只读不动笔”。 对学校开设“名著导读课”的建议，同学们共写出了160条，合并同类项后，共分9类摘引： A开辟固定时间，一周至少4小时，不能占用太多时间，不能耽误教学 B 开设阅读课程，强制阅读，计入学分，调整作业结构，留出阅读时间 C固定老师指导阅读，安静气氛，阅览室开放 D成立读书会，阅读交流课，讨论课，辩论课，探究课，提炼作文素材，定期写读后感 E 定期检查，考试检测阅读情况，奖励阅读优秀者，名著作奖品 F 班级开设读书角 G 开设“学生名著讲堂课” H 让学生选择感兴趣的书阅读 I不能强制阅读，老师不要干预，不能布置作业 其中，前4条是绝大部分同学的建议，后两条只是极少部分同学的提议。 分析：高中的绝大部分学生对名著有极大的渴求，需要通读、精读，大部分学生需要老师有一定的指导，而且绝大部分学生要作批注、摘抄、写作。但是，还是有一些学生面对名著，不要开课，不要指导，因为害怕侵占学习时间，究其根本，决定命运的高考并未考查到名著。 四、抽丝剥茧，形成研究话题 《中学语文名著导读设计研究》这个课题研究的主体是高中阶段“名著导读”的“设计研究”。着重在“名著导读”“如何导？导什么？”，“名著导读” “为什么教？怎样教？教到什么程度？” 的设计上做一些探讨研究，侧重方法、途径、策略等的研究。自己拟从以下角度选定切入点加以研究：“以测促读”，“以讲促读”，“以写促读”，“以谈促读”,“以奖促读”，“以探促读”，“以趣促读”，“以读带读”等等。 敬请老师作具体指导！ 【社会名著导读考试重点 自己总结】推荐阅读： 人教版语文七年级上册名著导读知识点总结08-27 名著导读教学08-25 名著导读论语06-06 法学名著导读09-25 法学名著导读书目10-24 四大名著导读05-12 教育名著导读作业06-03 名著导读读书心得07-04 名著导读：《伊索寓言》10-21 初中语文名著导读教学07-13社会名著导读考试重点 自己总结 篇3