幼儿园收费情况自查报告

幼儿园收费情况自查报告（共11篇）

幼儿园收费情况自查报告 篇1

收费政策执行情况自查报告

-------济阳街道办事处中心幼儿园 根据《关于开展2013年度<收费许可证>年审和换证工作的通知》要求，认真做好《2013年教育费自查工作的通知》精神，针对2013年收费，我园高度重视，迅速组织相关人员进行了专项检查和自查，现将报告如下：

一、领导重视，规范工作。

我园在上级有关部门的关心指导下，收费工作进一步规范化。本年度，我园严格执行市、县物价局收费标准.为了更好的完成这项工作，我园成立了以园长为组长的自查领导工作小组，开学初召开收费专项工作会议，同时组织有关人员对有关事宜进行讨论、研究，并通过家长会、收费栏公示的形式，向家长介绍宣传我园的收费情况。具体做法是：

1、严格执行收费公示制度。我园的收费项目均在公示栏中公示，接受家长、社会的监督。

2、我园在校园内显眼的地方，对收费项目注于明确、细致的解释。

3、收费标准按《济价费字【2013】1号》有关规定亮证收费。收费标准： 每学期的幼儿保教费按月收取，每月每生160元。

二、强化幼儿园收费行为的管理。

在规范收费的同时，我们认真遵守收费管理制度接受员工及家长的监督。开学以来无违规擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为。财务人员对当天发生的业务当天登记入账.做到日清月结、专款专用，无举办物价部门和教育行政部门之外审批的提高班、实验班、兴趣班；无购买幼儿用书等。

三、加强财务支出管理

幼儿园领导审批制度明确，从事幼儿园财务管理的记账人员、出纳人员、经办人员、财物保管人员的职责权限分明，做到相互分离、相互制约、相互监督。

四、加强有限资金的管理，保证幼儿园工作正常进行。根据幼儿园工作计划，通盘考虑、全面管理、各项收入做到心中有数，坚持做到合理使用有限资金以收定支，并制定了健全的资产管理制度，严格资产的购置、领用、报废等工作程序。

此次自检工作，使我园对规范收费有了更深入的了解，在今后的工作中继续发扬为幼儿、为家长服务的宗旨，使规范收费成为我园一项常抓不懈的工作。

2014年4月14日

幼儿园收费情况自查报告 篇2

幼儿园是对3~6岁幼儿实施保育和教育的机构。“保教并重”是幼儿园办园的基本原则。保育员作为幼儿园中履行保教职责、促进幼儿身心和谐发展的重要人员, 其自身素质和工作能力至关重要。幼儿园是保育员具体工作和实践的阵地, 在职培训对于提升保育员的素质和能力有着十分重要的价值和作用。为深入了解大连市幼儿园保育员在职培训情况, 以便有针对性地对保育员进行科学、适宜的在职培训, 不断提升保育员的素质和能力, 课题组于2014年9月~2015年4月对大连市幼儿园保育员在职培训情况进行了调查。

二、调查对象与方法

(一) 调查对象与方法

此次调查主要采取问卷调查法和访谈法。为使样本具有一定的代表性, 课题组选取了大连市沙河口区、甘井子区、中山区、西岗区、高新区以及金州新区、旅顺口区、长兴岛经济区、瓦房店市、普湾新区、保税区等区域的不同级别幼儿园。共回收保育员问卷576张、管理人员问卷220张。其中公办园保育员352人, 占61.1%;民办园224人, 占38.9%。城区园455人, 占79%。农村园121人, 占21%。

(二) 调查内容

本次调查以幼儿园保育员在职培训现状为主题, 分别对保育员和幼儿园主要负责保育员培训工作的园长和保健人员统称管理人员进行调查。对保育员调查的主要内容有:基本情况、工作情况、培训情况、曾接受过哪些培训、希望学习和掌握的内容、喜欢的培训形式以及针对自身发展对在职培训的建议等。对管理人员调查的内容主要有:基本情况、对保育员培训工作的认识、目前对保育员在职培训的情况、希望对保育员进行培训的内容、对保育员培训的考核、最喜欢的培训形式以及对保育员在职培训工作的认识与建议等。

三、调查结果

(一) 保育员问卷调查结果

1. 幼儿园在职保育员的基本情况

(1) 保育员年龄情况

从521份有效问卷中呈现的年龄状况看, 目前大连市幼儿园在职保育员年龄40 岁以上者占58.6% , 30 岁以上者占80.9% , 20 ~30 岁以下的保育员仅占17.3%, 且大多分布于每班配备三名教师轮流承担保育员工作的小部分政府公办幼儿园。

(2) 从事保育工作年限情况

516名被调查对象中, 54.7%的保育员本岗工作年限在1~5年间, 1年以下占9.1%;5~10年为19.2%, 10年以上者占17.1%。绝大多数的保育员处于职业的适应期。

(3) 保育员学历情况

从533张有效问卷中可以看出, 保育员大多为高中、 中专 (技校) 学历, 占48.2%。大专学历占21.8%, 12.9%的本科以上学历人员基本分布在每班配备三名教师轮流承担保育员工作的公办幼儿园中。另外, 也遗憾地看到, 仍有17.1% 的保育员为初中及以下学历, 这部分保育员的学历和文化素质有待提高。

(4) 保育员在编情况

415份有效问卷中, 在编人员占24.8%, 无编人员占75.2%。在无编人员中, 聘用退休人员占22.4%, 社会招聘人员占48.7%。聘用退休人员虽然可以有效节约用人成本, 但也是目前保育员队伍年龄偏大的原因之一。

(5) 保育员持证上岗情况

从556张有效问卷中可以看出, 目前保育员持证上岗率非常高, 占82.6%。从培训年度看, 主要集中于2012年、2013年和2014年。2012年大连市教育局举办了全市幼儿园在岗保育员全员参加的岗位资格培训, 使当年所有在岗保育员全部达到持证上岗, 有力地提高了保育员的岗位专业水平, 同时也为后续保育员的培训工作奠定了坚实的基础。但目前仍有17.4%的保育员无证在岗工作。

2. 保育员的职业认识与工作情况

在576人的有效问卷中, 认为保育在幼儿园工作中重要和比较重要的占99.5%。83.3%的保育员对工作职业表示很满意, 15.1%的保育员认为一般, 也有0.2%的保育员明确表示对自己的职业不满意。99.3%的保育员看到孩子的成长和进步感到高兴和欣慰。

就保育知识学习情况来看, 89.2%的保育员能够经常学习幼儿保育方面的知识, 一般的保育员占9.7%, 0.3% 的保育员表示不经常学习, 说明大多数保育员有学习保育知识的意识。

在保育知识运用方面, 69.6%的保育员经常与家长沟通幼儿保育方面的情况, 22.7%的保育员一般, 6.9%的保育员表示不沟通。88.7%的保育员表示经常与同事交流幼儿保育方面的事情, 9.7%的保育员偶尔这样, 0.7%的保育员表示从不沟通。由此也看出, 保育员与家长进行幼儿保育方面的沟通明显不如与同事之间的幼儿保育沟通, 这可能与保育员的工作职责有关, 由于大部分的家长工作主要是由教师来完成的, 因此导致保育员与家长沟通相对较少。

3. 幼儿园对保育员在职培训的现状

调查显示, 幼儿园经常进行在职培训的占80.4%, 偶尔培训的17.2%, 没有培训的占1.7%。每次接受培训的时间2小时以上的占13%, 2小时左右的占9.9%, 1小时左右的占65.6% , 半小时的占4.5%。培训保育员的部门有82.6%来自幼儿园内部, 教育部门集中培训的占15.6%, 学校或培训机构培训的占4.7%。

幼儿园目前对保育员经常进行在职培训, 每次培训时间大概在1小时的居多, 这与幼儿园的工作性质有关。从培训组织部门看, 幼儿园是保育员在职培训的主要阵地。

4. 保育员目前已接受过的培训内容

从保育员已经接受的培训内容看, 一些与保育员工作紧密相关的诸如幼儿在园一日生活的组织流程、保育员应具备的职业道德、幼儿良好生活卫生习惯的培养、对保育员职业的了解、常见疾病防控、如何配合教师对幼儿进行安全看护、幼儿意外伤害急救知识、对幼儿园工作依据、规范、制度的了解、配合教育的知识、职业礼仪、职业心理等内容都在选择的80%以上, 而幼儿园环境创设、讲故事、演唱幼儿歌曲、画简笔画、幼儿歌曲弹唱、舞蹈表演等培训内容较少, 占了不到40%。这与保育员工作相关技能的使用程度有关, 一些诸如环境创设、玩具制作、班级管理等, 保育员经常会配合教师做一些这方面的工作, 而对于画简笔画、歌曲弹唱、舞蹈表演等方面, 是教师在组织幼儿教育活动时的所需技能, 保育员涉及不多。

5. 保育员希望接受的培训内容

调查显示, 保育员最需要获得的知识为幼儿意外伤害急救知识、常见疾病防控知识, 分别占85.1%和84.5%。对幼儿在园一日生活组织的流程、幼儿园保育员应具备的职业心理、幼儿园保育员应具备的职业道德、如何配合教师对幼儿进行安全看护、幼儿良好生活卫生习惯的培养、如何养成良好的心理素质、配合幼儿教师教育活动的知识等内容, 也很需要, 占答卷人数的70%以上。如何配合教师组织幼儿园大型活动和班级公开活动、对幼儿园教育对象的了解、如何与家长保持良好互动、对幼儿园工作规范、依据、制度的了解、对幼儿园教育环境和班级环境的认识、幼儿园保教课程及管理要求、如何与同事相处、幼儿园游戏活动的配合、对幼儿园这一机构的认识等内容保育员也认为希望得到学习, 占60%以上。幼儿园整体运行及班级管理、幼儿园玩教具制作、幼儿园环境创设、讲幼儿故事、演唱幼儿歌曲, 占40%~60%之间, 画幼儿简笔画、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈表演这些才艺技能类培训内容列为最低, 占37.2%以下。

6. 保育员喜欢的培训形式

目前保育员喜欢的培训形式依次是管理人员进行实务培训占80.4%, 参观学习占78.5%, 互动研讨占70.8%, 专家讲座占69.6%, 参加培训班占66.8%, 以老带新和师徒结对占55.6%, 借助资料自学占54.7%, 实战操作演练占52.6%, 业务练兵和竞赛活动占37.7%, 答卷考试排在最后, 占27.1%。

(二) 幼儿园保育员培训相关管理人员调查结果

1.幼儿园保育员在职培训相关管理人员基本情况

目前幼儿园保育员在职培训管理人员的年龄结构基本处于30~50岁, 占76.8%。年龄结构基本合理。绝大多数管理人员的本岗工作年限在1年以上, 1~5年的人员占50%, 5年以上的人员占45.4%, 说明有近一半的管理人员具有一定的管理经验, 但从事管理工作在1~5年的管理人员在管理经验上仍显不足, 因而对保育员进行在职培训的能力存在一定的差距。管理人员的学历情况呈现出以大专和本科学历为主, 大专和本科学历占85.8%, 学历较高。尤其是还有4.9% 的研究生学历, 说明管理人员的综合素质较高, 为强化保育员在职培训工作奠定了良好的基础。从持证上岗情况看, 持证上岗率占93.6%, 无证人员仅占6.1%。说明教育行政部门和卫生保健管理部门非常重视管理人员的岗位资格培训工作, 使幼儿园卫生保健和保育员的规范管理工作得以顺利进行。

2. 幼儿园保育员在职培训管理人员的认识及工作情况

在对保育员在职培训的认识和管理工作中, 96.7% 的管理人员认为幼儿园的工作重点不仅是教师, 也包括幼儿园的保育员。在幼儿园的计划管理中, 89.6%的管理人员在幼儿园发展规划中有涉及保育员队伍建设的内容, 有91%的管理人员认为在工作计划中有涉及保育员队伍建设的内容, 说明幼儿园管理人员能够认识到保育员在幼儿教育工作中的重要作用, 并能够把保育员培训工作纳入到幼儿园整体工作的规划和部署中。

从保育员在职培训的部门来看, 有57.5%的管理人员认为幼儿园保育员培训应该由保健院和教育部门负责, 78.3%的管理人员认为卫生保健和教育行政部门应该对保育员统一进行更为细致的在职培训。由此看出, 需要强化幼儿园管理人员的培训意识。同时, 有87.3%的管理人员希望在在职培训中有一个完整的内容和框架, 能够为培训工作提供培训资源和参考。

3. 认为幼儿园保育员需要接受的在职培训内容

管理人员认为保育员需要接受的培训内容占90%以上的有职业道德、配合教师对幼儿安全看护、幼儿意外伤害急救知识、职业心理、幼儿园常见疾病防控知识、职业礼仪、对教育对象的了解、幼儿在园一日生活组织的流程、配合教师教育、幼儿良好生活卫生习惯的培养、配合教师大型活动和班级公开活动, 占90.6%~97.2%之间。占80%以上的有对幼儿园工作依据、规范、制度了解89.2% , 保持良好心理素质占86.3%, 对教育环境和班级环境认识占85.8%, 保教课程及管理要求占82.1%, 游戏活动配合占80.2%, 对幼儿园机构认识占79.7%, 与同事相处占78.8%, 与家长保持良好互动占74.5%, 幼儿园整体运行及班级管理占67.5%, 玩教具制作占54.7%, 讲故事占52.4%, 唱幼儿歌曲占50% , 环境创设知识占48.6%, 画简笔画占32.1%, 歌曲弹唱占28.8%, 舞蹈表演占24.1%。调查中可以看出, 目前保育员实际工作中所缺乏的主要为职业理念、职业修养、岗位工作知识与保育工作相关的技能, 而才艺技能不需做为重点培训内容。这项调查与保育员选择的希望接受的培训内容调查基本一致。

4. 保育员在职培训最适合的培训形式

幼儿园管理人员认为最适合的在职培训形式排序分别为幼儿园业务练兵和竞赛活动、参加本地区组织的培训班、实战操作演练、保育员互动研讨、由管理人员进行培训、以老带新和师徒结对、专家讲座、参观学习、发放学习资料自学、参加外省市培训班。管理人员认为最为适合的培训形式以幼儿园内部业务练兵活动、本地区培训班、实战性操作演练为主, 培训者队伍以幼儿园管理人员、保育员自身互动研讨、参观学习的姊妹园、以老带新、专家等, 体现出培训形式的实战性和培训者队伍的针对性, 资料发放仅应作为一种参考和辅助, 到外省市学习也有需求, 但不是主要培训形式。

5. 保育员在职培训宜采用的考核评估方式

幼儿园管理人员对培训工作采取的评估方式最多的是全方位评估, 占67%, 占60%以上的分别为动态评估、测验评估、定性评估、定量评估和调查评估, 说明管理人员的评估方式以多角度、多方面的综合全面的评估为主要形式, 通过多种评估方式的交互使用, 综合全面地评估保育员的在职培训, 以确保培训效果的科学有效。

四、结论与对策

(一) 结论

1.幼儿园在职保育员相对年龄偏大, 队伍不稳定。

2.幼儿园行政业务主管部门对保育员在职培训的重视程度与工作力度是保育员在职培训工作的关键。

3.幼儿园保育员的在职培训存在以下主要问题:

(1) 缺乏详尽的培训计划;

(2) 缺乏培训的针对性和系统性;

(3) 培训形式相对单一, 缺乏丰富性;

(4) 缺乏相对系统的培训资源。

4. 幼儿园保育员职业认识、岗位工作和实践技能应作为保育员培训的主要内容。以幼儿园管理人员为主要培训者的保育工作实务培训、参观学习、互动研讨、专家讲座、以老带新和师徒结对、实战操作演练、业务练兵和竞赛活动并辅之以资料参考是基于幼儿园工作实际的、具有针对性和实效性的培训形式。

5. 幼儿园急需保育员在职培训的系统框架和培训资源。

(二) 对策与建议

1. 充分认识到保育员在幼儿健康成长过程中的重要作用, 提升对保育员的职业认可度, 提升工资待遇, 增加编制, 激发职业情感, 树立职业理想, 稳定保育员队伍。

2. 重视保育员在职培训工作。建议教育行政和业务部门继续加大保育员在职培训力度, 将保育员培训纳入到提升幼儿园保教人员专业能力的整体培训体系中, 建立和完善保育员常态资格培训与在职培训的工作机制。幼儿园应将保育员在职培训纳入幼儿教育发展的整体工作当中, 科学制定详尽计划, 增加培训经费, 保证培训工作顺利进行。

幼儿园收费情况自查报告 篇3

一、文件学习传达汇报情况

自农业部7号文件和省农业厅21号文件下发后，南阳农广校高度重视，给市农业局主管领导进行了汇报，征得了局领导的重视和支持。市农业局组织开展了专题调研，召开了农广校体系建设工作座谈会，专门下发了贯彻落实的文件。去年10月份，各县区农业局相继召开了专题会议，认真学习了文件精神，深入领会其精神实质，并结合各自实际制定了具体落实措施。

二、逐条贯彻落实的情况

1.对农广校工作的重视程度得到全面提高。市局将农广校招生和新型职业农民培育工作纳入了对各县区的目标管理，并将分值从去年的3分提高到了6分，各县区农业局也都在工作计划上把更多的培训任务分配给农广校来做。中职教育招生工作得到重视和支持，去年，全市招生数量突破800人。

2.全市各级农广校都保持了“三个不变”，没有撤并整合现象。

3.条件建设进一步加强。南召县农业向县政府申请，计划将隶属于农业局的农业技术培训班的场地和资源整合给农广校；社旗、新野等县通过随县农业局一起迁入新址办学场地和办公条件得到加强；内乡新增科技直通车一辆已投入教学培训一线；目前各县正在推动农广校农民田间学校建设等。

4.办学队伍得到加强和提升。西峡、新野、唐河等县相继选拔调整德才兼备、事业心强、有开拓进取精神的人员进入到农广校的办学队伍，配齐配强农广校领导班子；部分县农业局对借用农广校的编制和人员进行了调整；在兼职教师队伍建设上各地农业局都给予了大力支持；师资队伍素质提升行动展开，全市第一期师资培训班已举办。

三、总结出好的做法和经验

在具体做法上，我市各级农广校一是广泛联姻，积极争取各项培训项目，不断积累培训经验，提升服务能力；二是扎实切入当地政府中心工作，以服务“三农”为己任，以有为促有位，不断强化公益性职能；三是以校长队伍建设为抓手，充分发挥县校校长谋事创业、组织协调和引领作用，激发县校发展内动力；四是自我加压，积极主动要任务、争担子，将办学招生任务纳入农业局目标管理，逐步提高农广校办学工作在农业局整个业务工作中的地位和比重。

四、没能落实的方面及原因

1.个别县校在这次事业单位分类改革中被拟定为公益二类事业单位上报。这主要是个别地方农业主管部门向当地政府编制部门汇报沟通不够、个别领导对农广校认识有偏差造成的。

2.部分县校办学场地和条件较差，急待改善。这主要是因为长期以来，市县农广校得不到来自各级政府的专项的基础建设投入，基础条件很差、教学设施匮乏，设备陈旧老化，教学手段也相对落后，缺乏自我发展能力，迫切需要改善。

3.体系不稳、机构不健全。目前我市还有一个县没有农广校，部分县校没有独立的财权和人事权，财务不独立，人员编制与农业局混岗使用，大部分分校编制太少，市校和部分县校超编严重，大部分分校开展工作人手严重不足，现行体制下新生力量难以补充到基层分校去。

4.体系建设缺乏统一的标准、强制性措施和专项经费支持，部分单位、领导认识不足，认为7号和21号文件，是农业部门的行业文件，强制力度有限，工作推广有难度。

五、进一步贯彻落实的计划

下一步，我们将以新型职业农民培育工程全面启动实施为契机，进一步加大工作力度，积极向相关领导汇报，争取支持，强化业务建设，以有为促有位，加强对外宣传，营造良好社会氛围，力争使存在问题在较短时间内得到解决。

学校收费情况自查报告 篇4

一、强化收费管理网络建设

为了确保学校收费行为的规范性和严肃性，在全校范围内形成有效的制约机制，我们严格执行“一把手负责制”和“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，校长与学校分管领导，分管领导与班主任、科任教师及后勤人员分层建立明晰的收费管理网络，实行专项责任追究制。

成立了**市**中学收费管理领导小组、收费监督小组、校务公开领导小组和校务公开监督小组，由校长负总责，总务处具体实施，专项工作定责定人，做到职责清楚，分工明确。

制定了《**市**中学收费管理制度》、《严禁假期补课制度》、《严禁教师向学生推销学习用品及教辅资料制度》、《**市**中学师德师风建设方案》等一系列规章制度，在学校管理工作上实行乱收费一票否决制、师德师风不正一票否决制、安全卫生工作不到位一票否决制。与所有教工签订收费管理责任书，对有违规收费、加码收费、搭车收费等不正当行为的相关负责人从重从快查处，给予相对等的处分，将违规所得全额退还学生，不准参加评先评优和晋级，情节严重者经上级主管部门批准后调离我校，绝不姑息。

二、代办收费项目

按照市教育局、物价局要求，代办收费项目工作得到落实。去年以来，我校所代办收费项目只有2种，即作业本费和中考报名费，XX年秋季代收作业本费每生14元，共计27440元，已及时全额上交教育局勤工俭学科;XX年春季代收作业本费每生14元，共计26142元，秋季代收作业本费每生14元，共计24318元，已及时全额上交市财政支付中心;XX年中考报名人数为812人，按上级规定每生收取报名费55元，共计44660元，已及时全额上交教育局财务科。除此两项外，无任何收费项目。

三、其他

1、学校实行教育收费公示制度。每学期开学之前学校在显著位置公示代收费项目、代收费标准，并发放家长回执单，填写收费明白卡，收费后填写统一正规票据，交由家长保存。

2、学校没有擅自设立任何(例如：转学费、赞助费、择校费、补课费等)收费项目，没有擅自提高收费标准或扩大收费范围，无任何搭车收费现象。

3、学校完善并严格执行财务制度，财务管理规范，按市教育局财务科的要求，财务结报规范，代办费结算项目清单明晰。

四、校务公开

中学教育收费情况自查报告 篇5

我校自XX年秋季学期以来，根据《昭x证字[XX]第x058017号》及《x教字[XX]4号》文件精神，一律按照“一费制”收取书杂费每人每学期共156元。我校未收取不符合国家收费的项目、标准的金额；未收取不符合国家规定权限，未执行越权文件收取费用；未收取国家已取消的任何项目以及地方政府及有关部门摊派或强制搭车收费等项目。

我校采取统一收费，由各班班主任先开具一般收据，再持一般收具到财务处交费，由财务人员整理后以班为单位统一开具行政性事业统一收费收据。

由于我乡地处边远，贫困面大等多种客观因素，造成我校收费困难，每学期都有10—15人收不齐或收不起书杂费，经考查，根据实际情况，学校给予残疾、家庭特别困难的学生减免或全免书杂费。每学期收取的书杂费全额上缴教育局教育专户。

特此报告

xx县xx中学校

中学教育收费情况自查报告范文 篇6

三亚市藤桥中学教育收费情况自查报告藤桥中学是一所乡镇中学，现有教职工54人，教学班17个，在校生945人。现将我校2003年秋季开学至今的教育收费情况汇报如下：近年来，我校严格按照《收费许可证管理办法》的规定，每年开学前均派人到物价部门对本校的各项收费项目进行年审。开学初将学校的各项收费项目张榜公布，接受社会各界的监督。我校各项收

费项目的条据均为财政与物价部门指定的专用票据，实收实开。

一、收费情况：2004年春季我校高中部收费的项目有

1、学费250元/人；

2、课本费按课本的实际价格收取，多还少补；

3、作业本费16元/人；

4、住宿费70元/人；

5、信息技术教育费35元/人；

6、补课费元/每课时；初中部收费的项目有

1、杂费105元/人；

2、课本费按课本的实际价格收取，多还少补；

3、作业本费16元/人；

4、住宿费70元/人；

5、信息技术教育费35元/人；其中高中学费收费人数72人，收费总额18000元；初中杂费收费人数713人，收费总额74865元；课本费收费人数785人，收费总额93016元；（初一课本费110元，初二课本费107元，初三课本费78元，高一课本费182元，高二课本费203元，高三课本费44元）作业本费收费人数785人，收费总额12560元；信息技术教育费收费人数785人，收费总额27475元；住宿费收费人数19人，50元/人，收费总额950元；2004年秋季我校高中部收费的项目有

1、学费200元/人；

2、课本费按课本的实际价格收取，多还少补；

3、作业本费15元/人；

4、住宿费70元/人；

5、信息技术教育费35元/人；

6、补课费元/每课时；初中部收费的项目有

1、杂费110元/人；

2、课

本费118元/人；

3、作业本费15元/人；

4、住宿费70元/人；

5、信息技术教育费35元/人；其中高中学费收费人数86人，收费总额17200元；初中杂费收费人数859人，收费总额94490元；课本费收费人数945人，收费总额118592元；（初

一、初

二、初三课本费均为118元，高一课本费250元，高二课本费180元，高三课本费180元）作业本费收费人数945人，收费总额14175元；信息技术教育费收费人数945人，收费总额33075元；住宿费收费人数21人，其中高中4人，50元/人，初中17人，35元/人，收费总额795元；体检费收费人数945人，元/人，收费总额元。

二、建议：由于我校属革命老区，有部分学生家庭较贫困，我校多方筹措资金，去年共减免困难学生杂费33人，总金额为3630元；另外根据我校实际情况，我校没有收取非本辖区学生的借读费，也没有收高中学生的补课费，虽然这两项收费为合理收费。2004年两季度除了教职工工资外,我校

现阶段医疗收费情况分析 篇7

医疗收费执行中存在的问题主要有以下类型,即重复收费、分解收费、自立项目收费、扩大范围收费、超标准收费、不合规收费、打包收费、不合理检查、不合理用药、不合理用卫生材料等,针对这些问题笔者从形成的原因及对策做以下分析。

1 医院方面

1.1 医疗收费内容与病历记录不相符

部分医院记费是由护士执行,而医师做治疗时记费的护士有时不在场,再者医嘱与治疗不能同时完成,因此易出现收费内容与病历记录不相符现象。

1.2 医护人员不熟悉物价政策

由于临床费用录入是由各科护士轮班操作,其对医疗服务价格不熟悉、缺乏物价管理系统性的理论知识,收费存在一定的随意性,认为只要不多收费,就可以套用相同金额的项目进行收费或只要提供了医疗服务就应收取相应的费用。

1.3 机构不完整、重视成度不够

很多医院虽然已建立了物价管理制度来规范医疗收费标准,但在机构设置上不够完整。认为只要建立了健全的物价管理信息网络,就能保证收费的合理、合规,因此部分医院物价管理员仅限于财务人员兼任。另外物价员对物价管理的意识淡薄,对其重要性认识不足,所以在实际操作中形同虚设,并未真正得到落实。

1.4 扭曲医护人员的价值观

医院普遍认为医护人员的劳动付出及其专业技术含量都比较多,而医疗收费过低,根本不能真正反映医护人员的价值。目前市场上一个家政做1h的单纯劳动服务都要收费十多元费用,而一个三级护理的费用才3元/日。三级护理要求护士每日巡视2～3次,观察了解患者的一般情况,测量体温、脉搏、呼吸,做卫生宣教及出院指导等各种繁琐工作。因此,医护人员为了医院的生存和发展认为应适当收取相应的费用。

2 政府方面(主要是物价局与财政局)

制订《医疗服务价格项目规范》涵括的收费内容和范围不明确,造成医护人员理解上的偏差,在实际医疗收费过程中不便操作,难以把握,容易出现乱收费或扩大收费标准的现象。如一般专项护理,项目内涵包括口腔护理、会阴冲洗、床上洗发、擦浴等,二级医院每次3元,标准尚未说清项目内涵所有的才收取3元,还是其中一项就收取3元,或每月无论多少次均为3元。而在实际工作中,如果是一例昏迷的患者,项目内涵上所有的操作都可能做到,做为医院一般记费9～12元,但物价局却认为医院违规收费,且作为罚款依据。

现行《医疗服务价格项目规范》存在缺陷,更新周期过长。目前我院执行的《医疗服务价格项目规范》是2005年版的,很多收费标准与目前市场的物价水平严重脱节。如吸痰护理,每次收费1元,不谈技术含量,单就操作时间每次大约10～30min,而且要承担医疗风险。

国家有规定,医院因新业务开展需新增项目收费,可以向物价主管部门报告并提出意见,物价部门在60个工作日内予以答复,需要听证的于90个工作日内解决问题。事实上物价主管部门能够在规定时间内批准的新增项目很少,根本不能满足医院新增项目的收费需求。医院每半年可能就会有新技术出现,对新增项目,医院即使及时报告上级物价主管部门,但却不能及时批复医院只好变通处理。物价管理部门明道《医疗服务价格项目规范》有很多缺陷,所以在监管时底气不足,每年只是象征性的以检查及简单的罚款来解决不合理收费等违规行为。

财政补偿不到位。笔者所在医院2012年财政基本补助收入276.2万元,而2012年全年人员经费7344万元,财政补助只占3.76%,其余部分须医院自行解决。医院带有企业性质,为了维持医院生存和发展,只能考收费解决,因此,就容易出现以上问题。

3 患者方面

广大患者对医疗服务项目及药品的价格了解较少,普遍反映医疗收费价格偏高,存在不合理检查、不合理用药、不合理应用特殊材料的情况。而患者或家属又找不到反映和解决问题的途径,处于弱势地位。部分患者及其家属对医院提供的收费清单产生质疑,对收费情况不满。对清单上的专业名词不明白,如简称的“五分类”检查,在清单上按国家规定的项目编码体现为28个医学专业名称,繁琐费解;而这些检查项目对患者的病情起到什么作用根本一无所知,从而增大误解的机率。这就造成部分患者及其家属未搞清状况就有意见,甚至投诉。

4 对现阶段医院医疗收费情况建议及对策

国家对医院的投入及补偿应及时到位,免除医务人员的后顾之忧。公立医院改革内容之一,改革公立医院补偿机制,推进医药分开,改革以药补医的机制,逐步将公立医院补偿由服务收费、药品加成收入和政府补助三个渠道改为服务收费和政府补助两个渠道。服务收费和政府补助由各地根据国家有关规定,考虑医院功能定位、医疗保障承受能力、当地财政能力、城乡居民收入水平和对价格调整的承受能力等因素合理确定。加大政府投入,政府负责公立医院基本建设和大型设备购置、重点学科发展、符合国家规定的离退休人员费用和政策性亏损补贴等,对公立医院承担的公共卫生任务给予专项补助。只有这样才能谈得上为规范收费、合理收费。实施医药费用控制策略,加强药品管理,严格控制药占比。要求医院制定切实可行的减少医药费用控制策略。从根本上规范收费、合理收费。加强价格制定人员的专业学习,并对收费项目内容、内涵、流程,包含材料等给予准确界定。各级医院物价管理人员要虚心向医务人员了解医疗过程,认真学习医疗服务项目规范内容,并与医务人员深入探讨每一项收费项目。加大医疗收费项目价格制定及测算过程的透明度,可向社会各界公开医疗收费项目价格制定程序及测算过程,让社会各界充分了解医院的医疗收费项目应如何收取及怎样收取。医院要在显要位置公布即时药品、卫生材料、医疗收费项目的价格,供社会各界查询及监督。加强医护人员的医疗收费项目价格培训学习,规范收费、合理收费。加强物价管理部门的监管力度,严格执法,督促医院规范收费、合理收费。

摘要：医疗收费成为人民群众反映最为强烈的热点和难点问题之一,根据日前医疗收费存在的问题,以及形成的原因进行分析,提出解决问题的建议和对策。

团林小学关于收费情况的自查报告 篇8

关于“规范办学行为及收费情况”的自查报告

为贯彻、落实《教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》（教基二[2012]1号）、国务院纠风工作电视电话会议和省纠风办、省教育厅治理中小学教辅资料乱收费紧急会议及《市物价局、市教育局、市纠风办关于开展教育收费大检查的通知》（荆价发[2012]10号）精神和掇刀区教育局关于规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育。我校于5月7日下午4点，按照上级安排再一次组织教师认真学习了上级文件精神以及中共荆门市纪委《关于京山县第一高级中学违规收费问题查处情况的通报》。学校严格按照上级文件要求，认真遵照执行。并成立相应的组织领导机构，落实校长第一责任人的责任，做好全面的自查自纠工作。及时召开班子会、全体教师会，提出存在的问题，积极采取有效措施进行整改，并完善相应的档案资料，具体工作如下：

一、组织领导

学校成立“规范办学行为及收费情况”工作专班 组 长：肖锋

副组长：陆桂英、陈 健 组 员：成桂花、丁其宏

杨雪峰、李在德 朱小红、毛小敏 王 芬

二、工作方法

1、组织教师认真学习领会上级有关规范办学行为的文件精神，从思想上高度重视此项工作，为做好此项工作打下坚实的基础。

2、学校成立督导检查工作专班，成立相应的组织机构，积极做好此项工作。

3、补充各项相应的规章制度，建立有效地管理机制，落实相关的责任人。

4、对督导检查内容进行认真的督导检查，发现问题能及时解决的及时解决，形成自查报告。

5、对存在的问题不能及时解决的，提出整改意见和措施，限期进行解决。

三、工作内容

（一）、规范学校办学行为

1、学校严格按照部颁要求，严格按规定开齐课程，开足课时，同时保证每天课间操时间师生同上操，上午统一安排25分钟大课间活动，中午有30分钟的阳光体育运动时间，下午安排眼保健操和课外活动，做到时间、内容、人员三落实。

2、严格落实减轻学生学业负担的相关规定。学校与教师层层签订减负目标责任书，并制 定相应的规章制度，严格规定各年级作业种类及作业量，同时依法规范教师职业行为，切实加强对教师的职业道德管理，依据《教师职业道德规范》和教师行为“十不准”的要求，认真落实减轻中小学学生课业负担的规定，我校严格执行一科一辅要求，征订教辅资料在省、市教育行政部门选定的目录中；（我校学生作业只有练习册和长江作业本，练习册属免费教科书，长江作业本由市教研室统一发放，按实价收取费用。）征订教辅资料完全遵循学生（家长）自愿原则，学校、班级和教师没有任何要求学生统一征订多套教辅资料或搭售其他教辅资料行为；学校征订教辅资料收费渠道规范。学校加强对订购或变相订购教辅资料的监督和管理，学校制定相应的规章制度，对顶风违纪者实行一票否决，同时明令禁止占用节假日给学生补课或进行有偿家教，并出台相应处罚制度，进一步规范学校的办学行为。

3、我校现有17个教学班，865名学生。教师配置做到合理均衡，没有设重点班、尖子班，以保障所有学生公平接受义务教育。学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

（二）、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地和住所划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。我校没有以任何名义向学生收取择校费。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，进行编班，班主任抽签的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（三）、规范学籍管理

完善义务教育阶段学校学生学籍管理，实行专人负责学籍管理，实行学籍管理电子化。建立了学生信息库，严格执行市区教育局有关学生转出、转入制度，同时建立进城务工子女就学的相应档案，通过网络平台，实行动态监管，使学校管理更加规范化、科学化。

（四）、规范评价行为

1、建立科学的评价机制。制定完善的评价体系，制定完善了《团林小学教师绩效工资考核细则》、《团林小学教师岗位责任制考核细则》，涵盖教师德能勤绩四个方面进行综合考核，没有用考试成绩给教师排名，也没有以此作为教师奖惩的唯一标准。

2、建立科学的考试约束机制。对考试次数、考试内容严格依照有关要求进行，每学期期末考试一次，考试内容由掇刀区教研室统一命题，确保了内容的难度和梯度。

（五）、规范教育收费

充分认识治理学校乱收费工作的重要性和紧迫性，坚持“综合治理、标本兼治、严格标准、强化管理、从严查处、狠抓落实”的方针，加强收费制度建设、规范行为。学校校长与区教育局签订了治理“乱办班乱收费乱发教辅资料”责任状。我校教师也同校长签订了治理“乱办班乱收费乱发教辅资料”承诺书。悬挂了治理“乱办班乱收费乱发教辅资料”宣传标语（治理“三乱”行为，创建阳光校园）、发放了有关治理“三乱”的致学生及家长公开信人手一份。一经发现“乱办班乱收费乱发教辅资料”违规行为，我校 “规范办学行为及收费情 况”工作专班将按照上级规定严肃处理：对违规教师，在职务晋升、评先评优方面实行“一票否决制”。对收费项目在学校公示栏进行公示，公布举报电话，做到“阳光收费”。建立相关的收费制度，对发生的违规收费现象及时处理，确保了没有乱收费现象的发生。

学校严格规范使用财政部门印制的收费票据，严格执行“收支两条线”和收费公示等制度，收费公示的项目、标准、依据以及投诉电话、价格监督举报清楚。

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅资料是由市教研室下发的资料。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

5、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。

（六）规范学校内部管理

1、校务公开工作

（1）、财务管理公开。学校财务预结算，财务收入，资金财产管理，财务支出情况等情况公开。

（2）、推行“阳光收费”。认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，凡涉及学生的学校收费项目和标准及时向社会公示，公开收费批准文号、项目、标准、范围，实行亮证收费，切实维护群众的知情权、监督权。各项收费纳入学校财务部门统一管理。

（3）、落实集体采购和招投标公开。在认真抓好重点校务公开的基础上，突出抓好大宗物资采购、资金使用情况等方面的公开工作。

（4）、对师生奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、程序，确定上报人选和评选结果等情况公开。

（5）、职称评审公开。专业技术职务评聘，包括任职条件，上级下达的职数，学校职称推荐成员，量化评分标准，申报者实绩，确定推荐人选等公开。

(6)、凡是关系到学校发展重大决策、学校章程及重要规章制度、学校中、长期发展规划以及与群众密切相关的重要事情，都要通过教职工大会、教代会等多种渠道向全体教职工公开。

2、学校安全及卫生工作。学校安全工作事关青少年的健康成长和社会稳定，学校长期以来高度重视，常抓不懈，坚决排除各类安全隐患，杜绝事故发生。本次落实的内容包括：是否建立和完善了安全工作的相关规章制度，落实情况如何，安全工作的各项措施是否得力，学校安全工作的效果如何，还存在哪些问题和不足等。具体做法是：大力宣传安全常识，了解安全知识，从思想上高度重视安全工作。消除硬件设施的安全隐患，对学校进行一次全面细致的排查，对学校的建筑物、体育器材进行认真的检查，及时发现安全隐患，提出解决办法，消除安全隐患。全面检查学校安全工作软件，补充建立各项规章制度，健全安全管理档案，落实安全管理目标责任制，建立有效地管理机制，建立有效地预防预警机制，建立相关的考核和奖惩机制，加强学生晨午检工作，制定预案，大力宣传常见病和传染病防控知识，确保青少年的健康成长和社会稳定。同时积极与区交警队协调，做好校区道路标识和减速带的配备工作。

3、规范学校食堂管理

继续加强对学生饮食的营养及卫生安全管理，严把买菜关、做菜关，让学生每天都能吃上一顿荤菜,每餐都能吃上两样以上的小菜。严格餐具消毒管理，确保学生吃上放心饭菜，并认真做好饭菜备份、留样工作。食堂工作人员讲究个人卫生，穿卫生衣、戴卫生帽，食堂、餐厅随时保持干净、卫生。学校没有强迫或变相强迫学生在校用餐的行为，学生在食堂就餐坚持自愿原则、先吃后交原则，学校食堂严格执行保本经营要求，没有质次价高现象；学生生活费的收取严格执行有关政策规定。

四、工作效果

开学后，学校根据上级有关文件精神，认真落实，取得了相应的成效。

1、加强了学校“规范办学行为及收费情况”的监管力度，；落实了校长是第一责任人的工作制度，各项工作分工明确，责任到人，落实到位，建立健全了相关的各项规章制度及实施措施。

2、学校学生入学率均达到100％，确保学生入学率和巩固率。

3、学校无任何乱收费现象，做到“阳光收费”，无群众因收费问题而导致的上访事件的发生。

4、学校的安全工作得到了进一步的加强，学校无重大安全事故的发生，对一些安全隐患及时解决。

5、精心筹划，合理安排，有效保证了教育教学工作的顺利进行。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们做了一定的工作，取得了一些成绩，但与规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

幼儿园收费情况自查报告 篇9

一、收费项目和标准控制比较严格。

自查情况表明，绝大多数学校严格控制了收费项目，只收杂费、借读费、高中补习费、有食宿条件的中小学收伙管费和住宿费、电教教材和按成本收取作业本费和毕业证书费。

确定收费标准时，均认真执行山西省贫困县中小学收费标准，并适当低于标准收费。杂费收取，初中，县镇所在地学校每生每学期30元，农村20元；小学，县城小学每生每学期20元，农村小学l0元。借读费，县城初中每学期l50元，农村80元；小学，县城每学期80元，农村40元。有食宿条件的中学收住宿费每生每月3元，伙管费每生每周2元。电教教材费，按晋教计划【l999】1号文件规定，县城，初中每生每学期收费8元，小学每生每学期收费8元；农村，初中每生每学期收费5元，小学每生每学期收费5元。

二、中小学代收项目得到较好控制，无其它乱收费现象。

从这次检查情况看，全县中小学清理代收费项目成效比较明显。除统一代收规定的统一订购的课本费和作业本费外，没有代收其它项目。尤为明显的是以往年经常出现的学校代收学生自愿投保的保险费情况，今年基本得到治理。自查中。没有发现强制学生订阅报刊图书、订阅规定外书目和参考书之类等学习资料现象；也没有以任何名义向学生家长索取赞助、捐助现象；无发现塔车收费现象。总体感觉，名目繁多的乱收费现象不复存在，情况良好。

三、收费制度比较健全。

绝大多数学校均按要求做到了(一)公开收费项目和标。各校均向物价部门申领了《收费许可证》，并向家长发放收费卡。(二)健全票据。均使用财政部门的正式收费票据。(三)收支制度比较严格。绝大多数学校建立了规范的业务手续，杜绝了小金库。(四)基本无乱收乱支等不合理开支。

综观这次收费自查情况，我县中小学收费基本做到了规范化、科学化，无乱收、滥收，代收、超收和搭车收费现象，也无胡支乱花现象；认真分析总结其经验，我们认为，得益于以下几方面：

1、加强领导，落实责任和建立领导责任追究制。

治理教育乱收费是一项促进教育健康发展，减轻学生负担，维护社会稳定的重要工作，关乎到学校的声誉，政府的形象和纠正行业不正之风的成败。从党中央国国务院到省市县各级有关部门，多次三令五申坚决制止中小学乱收费。我委高度重视，并采取一系列措施，加强领导，加强教育收费管理，规范教育收费行为。为使各单位警钟常鸣，我们几乎每次校长例会都要强调收费问题，成立了教材教辅用书审核组加强教材管理，出台了“1314”措施，对乱收费、滥订资料一票否决，还和各中小学校长签订了“坚决制止乱收费责任书”，从制度上予以保证，收费确保了今秋我县中小学收费无遗规违纪现象。

2、认真清理代收费项目，坚决查处各种乱收费的人和事。

1999年以前，县保险公司的自愿投保收费大多由学校代收，自2000年开始，学校不再为其代收。2000年3月份，我们结合中小学减负工作，对全县中小学收费、订书报等情况实行了卷地毯式大检查，查实了龙镇小学预收杂费、书费没有及时清帐退还的问题和青北、西沟联区等个别滥订资科乱收费的事实，在全县中学（小）学校长会议上进行公处，通报全县，并责令退还全部乱收费款。还责令平顺中学退还由于没有执行非义务教育收费时“新生新办法”之规定多收的杂费。还对媒体曝光或群众检举的一些收费中的违纪现象进行了严肃处理，如实小、苗庄中学等违纪收费事件，进一步严肃了收费纪律。

3、加大力度从源头上预防和治理。去年以来，我委从教委机关到各中小学，全面落实了“收支西条线”管理，积极推行了收费公开，校务公开，从制度上形成了有效的机制，堵住了乱收滥支的源头。

幼儿园收费情况自查报告 篇10

一、领导重视情况

学校组织讨论规范教育收费工作，学习有关文件如下：

（1）普教办字（97）第85号《关于印发〈关于本市1997年度治理中小学乱收费工作的意见〉的通知》

（2）普教办字（98）第65号《关于印发〈关于本市1998年度治理中小学乱收费工作的意见〉的通知》

（3）普教办字（99）第57号《关于印发〈关于本市1999年度治理中小学乱收费工作的意见〉的通知》

（4）沪教委监（03）1号《关于认真做好2002年本市中小学违反规定收费处理工作的通知》

（5）沪教委监（04）3号《关于2004年治理教育乱收费工作的实施意见通知》

研究讨论会议 8 次，部署工作会议 8 次 学校召开学生家长会议通报治理工作情况 2 次

二、建章立制情况

1、学校成立领导小组名单：

组长：吴庆琳 副组长：沈晓岚、李倩

组员：郝芫、陈德民、应美娣、王志华、唐秋芸、何炜、王秀玲、谭坚琦及各年级组长、教研组长、班主任

2、学校制定、修订规范教育收费工作的制度、规定文件如下：

《江宁学校治理乱收费工作实施意见》

3、学校制定、修订规范教育收费工作措施如下：

（1）规范收费办法，学校收费一律在开学前张榜公示，做到亮证收费。（2）规范收费内容，不擅自增加收费项目、不提高收费标准，减免、资助特困学生。

— 1 —（3）加强收费组织领导，收费实行校长负责制，收费项目标准的出台一律由校长亲自把关，未经校长审批的收费一律不许办理。

（4）代办收费项目（如订校服、报刊等），以告家长书的形式告知学生及家长，增强收费透明度。

（5）严肃收费纪律，谁乱收费，谁出问题谁负责，谁出问题处罚谁，实行师德“一票否决制”。严格执行物价局核准的收费标准，杜绝教育内外的单位和个人向学生强行销售教委规定之外的学习资料，切实减轻学生的课业负担。

三、组织检查情况

1、学校组织自查 6 次，项目如下：

（1）每学期《收费公示榜》及时更新。（2）学校教育经费的使用情况。

（3）每学期末，学生代办费的清退情况。（4）教材征订有否违规等。

（5）在招生、教师职称评审、购买体育器材、卫生药品及图书征订等方面有否违规现象等。

2、学校查实乱收费，对责任人的处理情况：无

四、自查情况

（一）学校是否执行教育收费公示制度？(√是 否)是否将代办收费项目、使用范围向家长或学生公示？(√是 否)学期结束时，是否向学生家长或学生提供结算清单(√是 否)

（二）义务教育阶段“一费制”收费办法执行情况如下：

从2004年秋季起，杂费和书簿费全面实行“一费制”，严格执行核定的杂费、课本和作业本费一次性统一向学生收取，不乱收其他费用。

对于凡属由学生自愿参加的代办项目，如学校自行组织的课外教育活动、校服、住院医疗互助基金等，是否在开学前制定计划，听取学生家长委员会意见，并向教育局备案情况：

— 2 — 每学期开学前，学校有关部门就制定好计划，凡由学生自愿参加的项目，一律征求学生和家长意见，自愿参加。学校事先都会就不同的代办项目发《告家长书》征求意见，并请家长在回执上签名认可后学校方才办理。所有自愿项目报教育局备案。

（三）公办高中“三限”政策执行情况

今年招收非择校生计划数为，实招非择校生数为 人，招收择校生计划数为 人，实招择校生数为 人，录取最低分数线：

收取择校生费用的金额总数为 万元，资金去向：

实招择校生人数与非择校生计划数的比例为 %。

（四）有无下列情况

1、擅自设立收费项目（有 √无）具体项目：

2、提高标准的收费项目（有 √无）具体项目：

3、扩大收费范围的收费项目（有 √无）具体项目：

4、违规收取与入学挂钩的各种形式和各种名目的费用：无 人数： 金额： 资金去向： 已经清退 元。

5、违规以重点班、提高班、实验班、特色班等名义招生收费：无

人数： 金额： 资金去向： 已经清退 元。

6、违规办班补课收费的情况 进行大面积补课的情况： 无

涉及 个班级，个学生，违规收取补课费 元，已经清退 元。

（2）违规举办各类学科班（竞赛班、提高班和补习班等）和各

— 3 — 类竞赛活动等情况： 无

涉及 个班级，个学生，违规收取各类费用 元，已经清退 元。

（3）违规与社会力量办学合作或以社会力量办学名义，由学校动员、组织、强制或变相强制本校学生参加各类收费的课外办班情况：无

涉及 个班级，个学生，违规收取各类费用 元，已经清退 元。

（4）违规代为宣传社会力量举办的业余学校（班）或在校内张贴、发放有关招生广告、宣传资料的情况：无

涉及 个班级，个学生，违规收取各类费用 元，已经清退 元。

（5）违规在周一至周五的白天，将教育资源出租给其他单位，用于对中小学生的办班、补课等教学活动的情况：无

涉及 个班级，个学生，违规收取各类费用 元，已经清退 元。

（6）在政府规定的之外，以本校学生为对象与外单位开展有收费内容的合作项目的情况：无

涉及 个班级，个学生，违规收取各类费用 元，已经清退 元。

7、强制或变相强制学生订阅报刊杂志、订购纯净水的情况：无

8、代为其他单位动员和组织订购、办理各类教辅资料及各类物品、商业保险等情况：无

9、学校小金库：无

资金来源： 截流金额： 资金去向：

（五）对家庭经济困难学生实行减、免、帮的情况

今年以来，对本校家庭经济困难学生实行减、免、帮的有 5 人，共减免学费6500 元(或其它费用如 金额 元)，资助金额 / 元。

五、校长承诺：

本校提供的以上资料全部真实，如在检查中发现与报告不相符的情况，愿意承担一切责任。

填报单位：____________________（盖章）校长签字：______________

2012年9月 18日

— 5 — 2012年规范教育收费工作自查报告表

填报单位：上海市江宁学校(盖章)

一、领导重视情况

去年以来，本校围绕党风廉政建设和政风行风建设工作，以规范教育收费工作为抓手，具体做了以下工作我校把严格规范教育收费制度作为加强行风建设的重中之重，并把确立依法治校的法制意识，严格执行国家规定的收费制度写进了学校每学期的工作计划中。江宁学校在教育局的领导下，进一步落实规范教育收费工作“一把手负总责，分管领导具体负责，职能部门各负其责”的责任制度，切实把规范教育收费工作纳入重要议事日程。我们严格落实教育收费治理工作责任制，校长与每位中层干部签订治理工作责任书，加强对责任制落实情况的检查、考核。学校领导在校务会、支委会、中心组学习、行政会多次组织校级及中层以上干部学习有关规范教育收费的文件，并在党员组织生活及全体教工大会上宣传《上海市教育委员会等七部门关于2012年上海市规范教育收费工作的意见》，并传达教育局规范教育收费工作会议的精神。

二、制度建设情况

根据普陀区教育系统党风廉政建设责任制要求，本校根据实际情况，制定了本校今年规范教育收费工作的办法，明确了责任，实行了分工，具体措施和责任人是 学校校长，具体工作

— 6 — 是总务处，我校首先从制度建设入手，制定了一系列校本管理制度。同时在执行的过程中也不断地加以完善。我校所有的收费都遵循“学生自愿为前提，活动必需为原则、充分告知为依据”。我校制定的相关制度如下：《江宁学校校务公开制度》、《江宁学校收费公示制》、《江宁学校收费家长告示制》、《江宁学校财务管理制度》等。学校坚持实行“收支两条线”的管理办法，纳入财政预算管理的收入全额上缴，严格按照年初财政批准的预算支出。对学生代办费的收取我校实行“事先公示、一次收取、专项使用”。具体措施由总务处落实收费征询意见表后，发放收费通知，其次是班主任收齐学生规定的教育收费款项，统一交总务处，然后有总务处开一人一票给学生，期末一人一张结算清单，实行多退少不补原则。

三、整改工作情况

根据规范教育收费的政策规定要求，本校在去年自查和被检查中发现的问题是 无

主要整改措施如下 无

四、教育收费公示制度执行情况

按照要求，本校实行教育收费公示制度的形式有以下几种

1、代办服务性收费家长征询意见表，2、收费项目、收费标准教育局备案，3、收费公示张贴在校门口普陀教育宣传栏内长期收费公示。公示的比例是_100___％。如未

— 7 — 能按要求实行教育收费公示制度，其原因是

五、执行代办服务情况

1．按照规定，凡属由学生自愿参加的代办收费项目，是否实行收费前的公示；在学期结束时，是否向学生家长或学生提供了结算清单，并执行“多退少不补”的规定？

A．是 √ B．否

如选B，请说明理由 2．学前教育是否在规定的代办服务性收费项目、收费标准范围内，按照总量控制的原则，征求学生家长委员会意见，同意后报区教育、物价部门备案，经公示后书面征求幼儿园家长自愿选择意见，确定本园收费项目和标准。

A．是 B．否

如选B，请说明理由 3．对学校自行组织的课外教育活动，学校做到在开学前制订计划，听取学生家长委员会意见，并向区教育行政部门备案。

A．是√ B．否

如选B，请说明理由

六、查处违规办班补课收费的情况

去年9月以来，本校是否存在如下违规行为：

1、违规与社会力量办学机构合作举办向中小学生、学龄前儿童收费的各种培训班、补习班、提高班；

2、由家长委员会或其他形式组织的收费补课活动

3、仍然存在 “兴趣班”、“特长班”；

4、对进城务工就业的农民工子女违规收取各类费用；

5、统一订购市教委确定书目之外的各类教辅材料； A．是 B．否√

如选A，请说明处理情况

七、处置信访件情况

去年9月以来，收到群众反映本校收费问题的信访（包括上级机关转下要求核实的）有___0_件，已经处理___0_件(其中查实有违规收费行为的_0___件)

八、教师执行“三要三不”情况

1．本校现有教师自觉签名承诺抵制有偿家教__102__人，参与义务辅导活动的__86__人，去年以来对__586__人次的学生义务辅导。

2.今年以来，本校教师上交家长赠送的礼金、礼券、购物卡总计__0__人次。

3.今年以来，反映本校教师体罚学生___0_人次，反映本校教师课业负担过重_0___人次。

注：请将本表于9月20日前报区教育局监察室。地址：大渡河路1668号1507室，电话：52564588-7562

填报人：_刘炯___ 审核人：__吴庆琳_____

填报日期：2012年9月16 日 — 9 —

2012年江宁学校规范教育收费工作自查报告

我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实《上海市教育委员会等七部门关于2012年上海市规范教育收费工作的意见》，进一步加强教育、完善制度、强化监督、规范行为，把规范教育收费作为促进教育发展、推进教育公平、改进教育民生的一项重要措施，使人民群众对教育收费的满意度进一步提高。我们对2012年的教育收费工作进行了自查，具体自查情况如下：

一、加强组织领导，完善治理工作责任制。

我校把严格规范教育收费制度作为加强行风建设的重中之重，并把确立依法治校的法制意识，严格执行国家规定的收费制度写进了学校每学期的工作计划中。江宁学校在教育局的领导下，进一步落实规范教育收费工作“一把手负总责，分管领导具体负责，职能部门各负其责”的责任制度，切实把规范教育收费工作纳入重要议事日程。我们严格落实教育收费治理工作责任制，校长与每位中层干部签订治理工作责任书，加强对责任制落实情况的检查、考核。学校领导在校务会、支委会、中心组学习、行政会多次组织校级及中层以上干部学习有关规范教育收费的文件，并在党员组织生活及全体教工大会上宣传《上海市教育委员会等七部门关于2012年上海市规范教育收费工作的意见》，并传达教育局规范教育收费工作会议的精神。

二、建立完善保障机制，行风建设落到实处

1、健全各项制度，落实责任到人

我校首先从制度建设入手，制定了一系列校本管理制度。同时在执行的过程中也不断地加以完善。我校所有的收费都遵循“学生自愿为前提，活动必需为原则、充分告知为依据”。我校制定的相关制度如下：《江宁学校校务公开制度》、《江宁学校收费公示制》、《江宁学校收费家长告示制》、《江宁学校财务管理制度》等。学校坚持实行“收支两条线”的管理办法，纳入财政预算管理的收入全额上缴，严格按照年初财政批准的预算支出。对学生代办费的收取我校实行“事先公示、一次收取、专项使用”。

2、对全体教职员工进一步加强思想政治教育，加强师德师风建设。加强对教育收费政策规定的学习和培训，充分掌握教育收费的政策规定，充分认识规范教育收费的重要意义，提高规范教育收费的自觉性。重申教师不得收受学生礼金、礼品以及进行有偿家教的规定，并严格实行“一票否决制”。

3、我校以创建上海市新优质学校为契机，推进课程建设，深化课堂改革，提高教育质量，彰显办学特色。我们把行风建设尤其是规范教育收费与加强未成年人思想道德建设有机结合，与减轻学生课业负担有机结合。我校坚持科学的发展观、科学的评价观，完善以发展性评价为主的评估体系，不把升学率作为衡量教师教学能力的唯一标准，不用分数作为衡量学生能力的唯一尺度。我们严格落实市教委的规定，教导处根据市教委颁发的《上海市中小学教学用书目录》进行教学用书和簿本的订购工作，严格控制教辅材料，要求教师自编校本教材，自编练习题集，这些举措不但解决了教辅材料泛滥失控的局面，也使学生的课业负担减了下来。

4、继续落实教育行政部门和学校向学生家长及社会各界“宣传教育收费政策、介绍教育收费情况、承诺执行收费规定、听取收费工作意见”的制度。充分发挥家长委员会在规范教育收费工作中的作用，学校每学期向校级家委会成员

— 10 — 通报有关办学、收费等方面的情况，听取他们的意见和建议。

5、学校每年组织开展对家长有关教育收费问题的问卷调查活动，配合纠风部门做好学校的政风行风测评工作。我们建立和完善了教育收费投诉和举报制度。对于群众咨询的有关教育收费问题，加强宣传，积极回应。做到工作人员职责到位、咨询问题答复到位、举报问题查核到位。

三、教育收费公示制度执行情况

按照要求，本校实行教育收费公示制度的形式有以下几种：

1、代办、服务性收费家长征询意见表，2、收费项目、收费标准教育局备案，3、收费标准、内容公示在校门口普陀教育宣传栏内，长期收费公示。

四、执行代办服务情况

1、按照规定，凡是由学生自愿参加的代办收费项目，都是实行收费前的公示，在学期结束时，向学生家长或学生提供结算清单，并执行“多退少不补的”的规定。

2、学校自行组织的课外教育活动，学校做到在开学前制定计划，听取学生家长委员会意见，并向区教育行政部门备案。学校根据自愿原则和非营利原则，不强制收取服务性收费、代办费或从中牟利的行为。

3、学校不收取与入学挂钩的捐资助学费、变相收取的借读费。学校不以举办特色班、提高班等为名义的乱收费行为。学校不强制学生统一订购或到指定书店购买任何教辅材料，同时严禁进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料的情况。

五、教师执行“三要三不要情况”

本校在认真创建上海市文明单位过程中，全体教师严格遵守教育局“三要三不要”精神：现有教师自觉签名承诺抵制有偿家教102人，参与义务辅导活动的86人，去年以来对586人次的学生进行义务辅导。

本年度，无收费问题的信访。

2012.9.17

— 11 — 加强行风建设 规范学校收费 承诺书

根据党中央、国务院和市委、市府及区委、区府关于规范教育收费的要求，坚决贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，进一步巩固党员先进性教育成果，2009年，我校将进一步加强行风建设，加强教职工职业道德建设，树立良好的学校形象，努力办成让人民满意的教育。我向社会、家长和学生庄严承诺：

一、自觉遵守国家、市、区关于规范收费的各项规定

（一）严格执行不收取或变相收取与入学挂钩的赞助费的规定；

（二）严格执行由市教委、财政、物价部门核定的收费项目、收费标准和收费范围收费的规定，不擅立收费项目，不提高收费标准，不扩大收费范围；

（三）规范代办服务项目收费的行为，严格按市教委、区教育局规定的要求、程序、方法执行；

（四）严格执行学校不得进行收费补课，不得与社会力量办学单位联合办班或以社会力量办学单位出面在学校举办文化补习班、提高班、特色班等，或以各种手法巧立名目违规办班收费的规定；

（五）严格执行收费公示制度。

（六）加强对学校招生和收费全过程的监管，决不允许学校各类人员违反规定乱收费。

（七）自觉接受社会各界的监督，自觉接受家长、学生的监督，自觉接受上级主管部门和财政局、物价局的监督和检查。

（八）真诚地欢迎社会各界、家长和学生对学校违反规定乱收费情况进行举报，对各类举报，学校将认真进行调查，一经查实，将按有关规定给与有关人员严肃处理。

幼儿园收费情况自查报告 篇11

关于清理整顿情况自查报告

大冶市民政局社会团体管理局：

大冶市工商行政管理局：

大冶市商标广告协会成立于2002年7月，至今已有九年时间。根据冶政法发（2011）15号文件要求，本协会对收费情况进行了自查，现将我会的自查情况报告如下。

一、收费情况自查。

（一）会费收取情况。

2009年，经会员大会表决通过，会费收取的标准为：单位会员2500元、个人会员800元。实际收到的情况是：以往年度单位会员会费全部收齐，个人会员会费收到率80%。目前刚开始收2010年度的会费，约到年底才能收齐。

（二）其他收费情况。

除会费之外，协会不向企业收取任何其他费用。

二、清理整顿自查情况：

（一）机构分设情况

1、我会是一个独立的社会团体组织，与大冶市工商局无隶属关系，也不是市工商局的所属机构。

2、协会秘书处工作人员3人：秘书长：卢华国，兼职，党员。周燕，兼职，党员。卢云松，兼职，党员，兼管协会的票据。三人均大专文化程度。

（二）职能分明情况

1、我会不履行市工商局的职能，也不以市工商局的名义开展业务活动。

2、市工商局不向我会指定业务，也不干预协会事务。

（三）财务和资产分清情况

1、我会的财务独立，与市工商局的财务分开。

2、市工商局不占用我会财产。我会的财产主要是电脑、打印机、空调等，其余的办公用品全部向市工商局借用。

3、市工商局不向我会收取管理费用，也不谋取任何经济利益。

4、市工商局的工作人员，包括兼职人员在内，不向我会报销任何费用。

（四）场所分开情况

1、我会有独立的办公室1间。

2、我会的办公室是向市工商局租借的，但市工商局不收租借费，不收水电费。

特此报告！

大冶市商标广告协会

2011年3月25日