党员民主评议新闻稿

党员民主评议新闻稿（通用12篇）

党员民主评议新闻稿 篇1

“总结、评价、学习、创新” 党员民主评议

——经济管理学院12级研支部党员民主评议会

时光荏苒，一学期的研究生生活接近尾声。为了响应学校党组织的号召，加强同志们的党员意识，2012年12月26日星期三，我支部全体同志在十三小区活动室召开本学年支部党员民主评议会议。

会议由党支部宣传委员***主持，会议的主要内容包括每个党员实事求是，分别自我总结与评价本学期的思想、工作、生活情况；通过学习、创新其他党员的闪光点，进一步提升自我水平。

会上党支书**做了重要讲话，总结了本学期党支部的各项工作，对支部同志一直以来的积极配合表示感谢，并深刻剖析了做党支书以来的思想上及意识中的变化，表达了对党组织辛苦栽培的感恩之情。之后，各位党员依次上台发言，对自己进行个人小结，并自我测评，同时，台下的其他党员对台上的党员发表意见，进行公开公正地民主测评。最后，由**书记对此次会议做出了小结，提出了对今后工作的期望和目标，并请求党组织的监督和同志们的协助。在会议的最后，支部成员合影留念，热烈庆祝会议的圆满结束。

通过此次会议，同志们进一步发现自己思想及工作中的优势与不足，为今后努力工作指明了方向。并且该会议激励了全体党员进一步发挥先锋模范作用，对全面提升党员自身能力水平、增强党组织的向心力、凝聚力和战斗力起到了有力的推进作用。

宣传委员 *** 经管研12支部

2012年12月27日

党员民主评议新闻稿 篇2

一、系统需求分析

党员民主评议管理系统能适应天津石化信息档案管理中心现有的工作流程, 让信息档案管理中心管理层在操作简单的前提下, 有效的提高对中心的民主评议工作的管理, 它主要实现导入党员信息进入系统, 对普通用户进行授权, 新增、编辑、删除一个党员的信息;实现对党支部、用户、角色的管理, 具有新增、编辑、删除等功能;创建评议表模板;发布评议表, 每一个党员如何填写、提交评议表;党群科管理员如何查看汇总表、趋势图, 如何上传党建公告和信息公告等[1], 也即是通过输入查询条件, 显示符合条件的全部信息。尤其是评议项目是可变项, 系统能够需要根据用户的选择, 后台创建评议表结构。通过系统, 使得民主评议工作成为一个流程科学化、信息网络化、统计自动化、操作简单化的高效局面。

二、系统概要设计

系统功能

系统需要区分角色, 包括:系统管理员角色、党群科管理员角色和测评角色。角色可以随时增加, 角色与对功能权限对应, 不同的角色对应不同的权限。系统管理员权限是最高的, 管理整个系统功能;党群科管理员权限次之, 管理除用户管理、角色管理之外的其他所有功能。党群科管理员是评议工作的主体, 负责整个评议工作的流程设计、执行、统计工作, 负责整理党员信息模板, 系统需要提供党员信息Execl格式文件导入功能;系统可以随意添加评议项目, 从中任意选择项目生成民评议测评表模板, 允许用户选择加载党员范围 (按支部或全部) 并发布, 发布的范围也需要有用户选择 (全体党员、支部党员、个人党员) ;党群科管理员可以查询系统自动统计的每名党员的测评平均分, 查询分数柱状图 (趋势图) , 系统需要为其提供上传党建公告文件和通知信息的功能, 提供按一定条件的检索所需全部信息的功能;测评角色权限最低, 面向全体党员, 由党员填写评议表并提交。系统要求所有操作用户都必须是中石化认证用户 (域认证) , 非认证用户禁止操作。具体系统功能如下:

1.导入Excel格式的党员模板, 实现对党员的增加、删除、修改、导出功能;2.实现对党支部信息的编辑、增加、删除功能;3.评议项目管理:根据实际需要, 实现对评议项目增加、删除、修改功能;4.创建民主评议表模板;5.可加载全部党员或按用户所在党支部加载其所在党支部的党员信息;6.创建民主评议表;可按全体党员发布、按党支部党员发布和按指定党员发布民主评议表;7.填写民主评议表;8.民主评议表汇总统计以及绘制每个党员统计柱状图、趋势图;9.党建公告管理:上传文档功能并在线浏览公告;10.用户管理:所有用户必须是通过中石化总部域认证用户, 并实现登录验证, 实现对用户信息的编辑、增加、删除功能, 配置用户角色;11.角色管理:实现对角色信息的编辑、增加、删除功能;12.系统提供按身份证等条件进行检索功能, 系统通过IE浏览器登录。

(一) 功能模块图

(二) 系统详细设计

2.1运行设计

2.1.1 用户登录, 配置基础信息

系统管理员用户登录:输入用户名和密码, 导入党员信息、查询党员信息、维护党支部、评议项目、角色等基础信息, 系统显示党员、支部、评议项目、角色信息。

2.1.2  创建民主评议模板并加载党员信息后发布:用户选择评议项目, 生成民主评议测评表模板, 加载党员信后形成民主评议测评表, 系统显示模板以及加载后的数据, 发布模板[2,3]。

2.1.3 测评用户填写民主评议测评表:测评用户登录系统, 填写测评表后提交, 系统显示用户填报结果。

2.1.4 统计民主评议测评表:系统管理员登录系统, 查询统计结果, 系统显示统计平均分和柱状图。

2.1.5 系统信息管理:用户管理、角色管理。

2.1.6  发布党建工作公告:上传、编辑、删除。

2.1.7 编辑测评说明:编辑测评说明、提交。

2.2  出错输出设计。用一览表的方式说明每种可能的出错或故障情况出现时, 系统输出信息的形式、含意及处理方法。

2.3  出错处理策略

处理出错包括:

备份策略:sqlserver2005数据库本身有完备的安全备份技术, 定期做数据备份。

数据表备份:利用sqlserver2005计划任务机制, 将重要数据表自动保存到备份表, 也可以是手工操作。 

程序备份:源程序做好备份, 需要时可随时拷贝回来。

恢复及再启动技术:出现故障应判断故障原因, 从故障点恢复源程序或数据库或数据表, 开始重新运行。

结论

综上所述, 依托成熟的中心计算机和网络资源, 贴合中心现有的工作流程, 让管理层在操作简单的前提下, 充分利用统一平台的时效性特点[4], 打破传统纸质流转模式, 大大提高流转效率和统计结果, 弥补了中心在这里领域的不足, 系统操作简单, 不同角色各负其责, 随着未来进一步加以完善, 相信其应用会越来越丰富和高效, 势必会突出树立中心自我特色的党建工作新局面, 发挥越来越重要的作用。

摘要：党员民主评议是企业党建工作的重点工作之一, 依托天津公司现有计算机资源和网络环境并与企业管理相结合, 开发了党员民主评议管理系统。系统汇集党员信息、评议项目、用户角色管理、权限设置、民主评议表创建、发布、统计、展示等功能为一体, 灵活创建非固定格式的评议表, 自动生成党员评分趋势图, 为尽快帮助党员提高提供数据支撑, 有效提升党员素质和积极性, 整体提高党建管理工作。系统界面简单、操作方便, 为今后党建工作开展搭建统一的平台, 奠定了基础。

关键词：实践与探索党员管理,民主评议,评价统计

参考文献

[1]肖丁, 周春燕, 修佳鹏.软件工程模型与方法[M].北京邮电大学出版社, 2008.

[2]杨烨, 张新华.Dreamweaver cs6网页设计使用教程[M].华中科技大学出版社, 2013.

[3]程乐, 张趁香, 刘万辉.Java Script程序设计实例教程[M].机械工业出版社, 2013.

党员民主评议“碍”与“路” 篇3

民主评议党员是深入推进创先争优活动的有力抓手，是检验创先争优活动“群众满意度”的试金石。但是，随着形势的发展和争先创优活动的不断推进，我们在操作的过程中，也遇到了一些新矛盾、新问题，需要进一步探索、研究和改进。

存在问题

具体表现在以下几个方面：

部分基层党组织对民主评议工作重视不够。少数基层党组织负责人对民主评议党员工作存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩”，没必要较真；还有的党组织开展民主评议党员工作，事先不明确党员标准，不讲清评议意义，就让大家评议，事后也不对评议情况进行讲评总结，缺乏工作的严肃性；有的不讲评议工作的基本程序和要求，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。

少数党员存在思想障碍。一些党员不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“表扬稿”。在评议其他同志时，不谈缺点讲优点，不说问题摆成绩，不说真话讲假话、废话、相互吹捧的客套话，尤其是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、讲人情的会议。在评议中怕得罪人、怕搞僵关系、怕影响工作，患得患失。还有的党员在评议中随大流、坐等看风向，风吹两边倒，在开展批评与自我批评环节中往往会出现评自己多、评他人少；评工作多、评认识少；评成绩多、评缺点少的“三多三少”现象。

民主评议工作机制不健全。对于被评价为不合格党员的处理，一些基层党组织和个人缺乏认真和力度，片面强调团结，认为处理不合格党员会得罪人，影响团结，于是该处分的不处分，该清除的不清除。有的重感情轻原则，对于不合格党员偏袒呵护，导致民主评议党员“评”的多，处理的少，违背了民主评议党员的主旨。对不合格党员的认定标准比较原则，定性多、定量少，操作性不强，失去了民主评议的最终目的和意义。

评议动机不端正。个别干部党员参加民主评议不是出于公心，而是以个人好恶为标尺，讲关系，不讲原则，对与自己关系比较好的同志，在测评时往往有意拔高；有的把在工作中产生的矛盾带到民主评议中，借评议之机泄私愤、搞报复，甚至无中生有，恶意中伤。这种评议不仅伤害了党员之间的感情，也破坏了组织生活制度的严肃性。

工作路径

搞好宣传教育，营造评议的良好氛围

民主评议党员涉及到每个党员的利益，统一思想、提高认识是基础，要组织党员认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使每一个党员认清民主评议党员工作的重要性和意义，进而提高认识，端正态度。要组织党员从党的领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。要针对个别党员思想动机不端正的情况，事先组织学习党纪党规，引导大家摒弃私心杂念，以对组织和同志高度负责的态度，公正客观地进行评议。

搞好宣传发动，营造民评氛围，必须要认真学习民主评议有关政策和上级相关要求，并在调查研究的基础上，结合本单位实际，制定科学合理的评议计划，提出具体的评议方案，完善组织领导，健全各项制度，责任区分到人，确保民主评议取得实效。

搞好宣传发动，也要充分利用“三会一课”等时机，进行层层思想动员，不断提高广大党员干部的思想认识。在党内教育的基础上，要深入到群众中间，广泛发动群众积极参与，积极营造评议活动的氛围，使其以强烈的责任心投入其中。

抓住关键要素，增强评议成效

要使党员民主评议真正起到洗礼思想、解决问题、明确方向、振奋精神的目的，就必须切实抓好“准、细、活、实”几个环节。

“准”：就是在工作标准上要做到明。要针对现代企业的特点，增强评议的准确性。民主评议党员和对党员定档，必须严格按照《党章》的相关规定，并结合工作实际和党员的思想实际，根据党员先进性的具体要求，制定出不同层次党员评议的具体内涵和标准，特别是优秀党员和不合格党员，要有明确具体的量化条件，明确关键行为，即党员在平时工作、学习、生活中的言行，以便于党组织和党员群众在评议中有据可依，评议标准越具体，越有可操作性，就越能起到反光镜的作用，同时还能避免评议时可能出现的矛盾与冲突。

“细”：就是在内容上要做到细。要针对各项目的特点，增强评议的针对性。无论是自评或互评，要根据党员的不同岗位、不同层次，制定不同的评议内容，实施分类评议，防止“一锅煮”。要实现定量测评与定性分析相结合，使评议内容由“虚”变“实”、由“暗”变“明”，力戒“印象评议”、“人情评议”、“定位评议”。

“活”：就是在实施中要做到活。要针对现代各项目的特点，增强评议的科学性。从组织上：要将个人自评与同志互评、党内讲评与党外评议、分管领导评议与基层群众评议相结合。从内容上：每次评议前应确定一个主题，在评议时力争解决一个实际问题。从方法上：要将民主生活会与座谈会、面对面评议相结合。从环节上：要做到集中评议与平时考评、学习分析与整改提高、总结经验与纠正不足相结合。

“实”：就是在步骤上要做到实。要针对各企业的特点，增强测评的规范性。重点要抓好以下四个方面的工作：一是情况通报，要利用职代会等形式，让大家对本单位民主评议活动有一个全面、客观的了解，为评议打好基础；二是群众测评，由群众采用无记名投票方式，按照优秀、合格、基本合格、不合格等档次对党员作出客观评价；三是分析评议，召开支部会，开展批评与自我批评，对党员理想信念、工作实践、模范作用、工作作风等情况进行深入分析，重点反思存在的问题；四是情况反馈，及时通过内部公开栏等形式，将评议结果向群众通报，并督促党员和所在党支部认真对待评议中反映出来的问题。

认真整改提高，巩固评议成果

通过评议帮助党组织和广大党员既看到成绩和进步，又看到问题和不足，并根据群众反映的问题，认真组织党员制定和完善整改措施。

一是要正确对待评议结果。要使党员认识到民主评议只是手段，目的是保持党员先进性、增强党的凝聚力，因此，要针对存在问题，进一步完善党员发展、学习教育、党员思想分析、组织生活、督促检查、奖惩激励等党员管理和监督体系，使民主评议进一步规范化、制度化。

二是要扎扎实实整改提高。要针对群众反映出来的意见、自评查找出的不足和组织讲评中的问题，边整改、边提高。要从党员群众最不满意的事情改起，从基层好办、最希望办的事情做起，使群众能切实感受到民主评议带来的变化和进步。

坚持做好优胜劣汰工作

开展民主评议党员工作，要在清理不合格党员队伍方面加大力度，使违法乱纪、腐化堕落、群众满意率低、丧失革命意志、不参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织所交办任务的党员都能得到及时相应的处置。因此，要在民主评议、听取群众意见的基础上，按照《党章》和有关规定，对不合格党员区别不同情况作出组织处理。凡是不合格又不愿意改正的，应劝其退党或除名；虽不合格但愿意改正的，应进行劝勉谈话，责令限期改正。

接受群众评议，重在提高参与率

“党员是旗帜、满意是目标”。离开群众参与的群众评议不是真正意义的群众评议。群众评议群众满意，离不开结合，只要结合好了，群众才有热情参与。唯有这样，才能最大限度提高群众的参与度，将“群众是否满意”的评判权交给群众。

（责任编辑：李万全）

党员民主评议新闻稿 篇4

工作方案

xx中学、xx市信息工程学校、xx中学党总支，县教体局各党（总）支部，各中学、中心学校、九年一贯制学校党支部，xx市特殊教育中专学校、示范幼儿园、阳光国际学校党支部：

为进一步严格党内组织生活，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强基层党组织的战斗力和党员队伍的生机活力，永葆党的先进本色，现就XX民主评议党支部和民主评议党员（即“双评”）工作有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《关于建立民主评议党员制度的意见》为依据，通过党性分析、民主评议和组织考察，检查和评价每个基层党组织和每名党员在坚持党的基本路线，在全县教育体育事业工作中“两个作用”发挥情况，对党员的现实表现作出客观的评价，表彰先进，弘扬正气，严肃处置不合格党员，达到纯洁党组织、增强党组织战斗力和提高党员队伍素质、保持党员队伍先进性的目的。

二、评议内容

根据《党章》的规定和“五个好”基层党组织及党员“五带头”的要求，评议党支部着重从履行职责、发挥战斗堡垒作用方面进行；评议党员着重从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风、工作实绩和“两学一做”常态化制度化及“讲重作”专题警示教育等方面进行自评互议。离退休党员着重围绕“五讲五比”活动开展情况，从组织观念、政治坚定、思想常新、理想永存、关心支持教育体育工作等方面进行评议。

三、评议档次

评议支部的等次分为：先进、一般和后进三个等次。

评议党员的等次分为：合格和不合格两个等次。不合格党员主要是指丧失理想信念，缺乏革命意志或没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，或不发挥党员作用，或在内受到党纪、政纪处分以及多数党员群众不认可的党员。

四、方法步骤、学习动员。召开支委会，认真研究“双评”工作，准备好支部工作总结。召开支部党员大会进行学习动员，使党员明确民主评议党员工作的目的意义、指导思想、基本原则、主要内容、方法步骤，提高思想认识，准备好党员个人的工作总结，自觉参加评议活动。

2、民主评议。民主评议党支部。由党支部书记向全体党员汇报一年来的支部工作情况，由党员对支部工作进行评议，最后由全体党员投票给支部工作定等次。（2）民主评议党员。党员回顾总结一年来学习、工作、思想、遵纪守法、承诺践诺、发挥先锋模范作用等方面情况，开展批评与自我批评；自我认定等次，再由其他党员对其进行评议。

3、召开支委会。研究民主评议党员等次，形成评议意见，对不合格党员提出处理意见。

4、召开支部党员大会。将支委会意见提交党员充分讨论，采取无记名投票或举手方式，逐一进行表决，确定每名党员等次，并在合格党员中按10％以内的比例评选出优秀党员。

5、表彰和处理。党组织对优秀党员要给予表扬或表彰，对合格党员要给予肯定和鼓励。对不合格党员要区别不同情况提出限期改正、劝其td、党内除名等方式的初步处置意见，与上级党组织沟通后，提交支部党员大会充分讨论，并形成处置意见。

五、几点要求、要加强对“双评”工作的领导。各党支部要精心组织，周密安排，认真抓好落实，支部和党员参评率均应达到100%。预备党员参加评议但不评档次。要认真做好离退休党员和老弱病残党员的参评工作。

2、要严格执行民主评议党员标准。要以民主评议党员为契机，加强党员教育，增强党员意识，对极个别“三不”党员要采取必要的组织措施。党员领导干部要以普通党员身份参加评议，带头开展批评与自我批评，为普通党员做出表率，防止走过场。

3、要做好“双评”总结上报工作。“双评”工作从即日起于1月20日前结束。“双评”工作结束后，各党支部还要根据“双评”结果，对党员进行“年审”，并将XX党员民主评议结果及“年审”情况填入《党员证》。

党员民主评议材料 篇5

根据我们数字电视实验室民主评议党员活动安排，按照安排的方法、步骤，并结合我本人的实际工作情况，来自我总结、评价一下这段时间我在思想、工作和学习等方面的情况，并向各位党员和群众做如下汇报：

思想方面

我充分利用业余时间，对党章、毛泽东思想、邓小平理论以及科学发展观进行了再一次深入学习，每次学习都会有不同的收获，都会让自己在思想上有更高层次的进步。而且随着年龄的增长，随着对社会和对一些事情的进一步接触，自己的人生观和价值观上也在不断的成熟，更深刻的意识到我们党无比的优越性，更加坚定自己的共产主义信念，并坚决坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终把全心全意为人民服务放在首位。也充分意识到我们的国家现阶段还处于社会主义初级阶段，要实现共产主义这一伟大目标，其中的过程还是相当漫长和艰难的，但是我们还是坚决贯彻执行党的社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。

平时也通过网络、报纸、杂志等及时了解党内外的一些时事政治，做到与时俱进，时刻与党保持一致，不断强化自己的思想政治教育，将一些政策和方法充分应用到自己的工作中，并不断为自己的科研工作找到新的思路、新的方法，做到思想方面的全面进步。

工作方面

工作中始终站在改革的前列，维护改革的大局，能正确处理国家、集体、个

人利益间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从集体利益。兢兢业业、认认真真、按时按量完成自己的本职工作，努力做好先锋模范带头作用。

在我所从事的芯片研发方面的工作中，吸取了上一次流片的经验，对最基本、最简单的问题更加重视，严格遵守芯片设计的整个流程，确保每一步都是100%没有问题，然后再进行下一个流程的工作。在这过程中，我也是在不断总结经验、规律，认真整理各个细节问题，从而能够让一些共性的问题得到很快的解决。比如我们现在对RTL代码的修改和仿真问题都形成了比较高效和易于实现的方法。

在工作中最关键的一个问题就是团队合作，在原本项目组人员有限的情况下，如何协调好各个人之间的工作，也是我要去面临的一个问题，在这方面我也有了很好的进步和提高，现在已经能很好的去分配并完成各项工作任务，让我们每个人能发挥到自己的长项，也很大的提高了工作效率。这一虽然在有限的人数下，我们也能够很好的完成了芯片第二版算法的修改、RTL代码修改及完善、RTL代码软件仿真、RTL代码综合、静态时序分析、形式验证以及后端的预先布局布线工作。

在小组长工作这方面我也做到了密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。

学习方面

学无止境，真的是知道的东西越多就越感觉到自己各方面的不足，但是好在我们还是有机会、有时间去继续学习，离开了学校之后，好多专业方面的知识就得需要靠自学来完成，自学也是工作能力中的一个重要的部分，要知道自己哪方面的不足，要知道自己去学习什么，要知道自己如何去学。

芯片的发展是按摩尔定律来发展，所以芯片所承载的信息量越来越大，这就需要我通过不懈的努力，通过学习来增加自己在专业方面的知识，来适应芯片的飞速发展，所以无论什么时候学习对于我个人来说都是必须去做的事情。不足方面

人无完人，不管怎么样的努力，不足之处还是有的，当然每个人都是想往最好的方向发展，朝最完美的人生前进。所以平时只有不断的总结自己的不足才能改掉问题。

我认为在系统的理论学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观上不足，缺少整个的系统学习，当然也是因为自己在工作方面比较忙，在理论学习上有些少，所以对这方面学习还有待加强。还有在平时和群众的沟通也不足，没能完全了解群众的心声，这方面也需要进一步加强。

党员民主评议方案 篇6

2014年党员民主评议工作方案

一、指导思想

以三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，认真落实十八届四中全会精神，按照总书记“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实）的要求，巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，进一步加强党员干部教育管理监督工作。结合当前开展的“庸懒散浮拖”专项整治工作，通过评议活动，激发广大党员同志的奉献精神和工作热情，牢固理想信念，增强广大党员同志的宗旨意识和为民务实清廉的目标意识，在学校各项工作中充分发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范做用。

二、评议的主要内容

1．理想信念方面。是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党组织保持一致。

2、坚持学习方面。认真学习党和国家的政策法规，认真学习教育理论，撰写好读书笔记；注重知识更新和交流；使能力素质进一步增强，服务学校发展的本领进一步提高。带头学习学校的各项规章制度，主动为教职工做好宣讲，化解工作中的误解和矛盾。

3、牢记宗旨方面。是否坚持党的根本宗旨，正确处理个人利益与集体利益、个人利益与他人利益、小团体利益与大团体利益之间的关系，做到个人利益服从全局利益；密切联系群众，关心群众疾苦，全心全意为职工群众服务。

4、本职工作方面。能否在教育教学活动中起模范带头作用，教育教学成绩在同级同科教师中位居前列；能否积极参加教育科研、积极参加课题实验（实验了什么课题，有无研究成果）；能否积极参加校本教研活动；能否自觉践行生本教育，积极参加公开课活动；是否能根据工作岗位需要，立足本职、认真主动完成各项工作任务；爱岗敬业，扎实工作，关心学校发展，在完成教育教学任务、深化改革，维护稳定等工作中，积极发挥带头和骨干作用，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。

5、遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，牢固树立大局意识、党员意识和组织纪律观念，执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，执行教育法规,严格遵守《四川省教师职业行为“八不准”》和《广元市教师“

六不准” 》。维护学校和谐稳定，不在办公室、工作qq群等公开场合发表不利于稳定团结的言论。

6、保持作风方面。是否能恪守师德，敬业爱生，扎实工作、有强烈的奉献精神；是否教书育人、为人师表，以良好的师德形象和育人技能培养人、感染人，班主任工作或教

育教学、管理服务工作中成绩突出；有无乱收费、乱订教辅资料，有无从事有偿家教等行为。在党的群众路线教育活动和庸懒散浮拖专项整治活动中，查摆问题是否客观准确，整改措施是否落实到位。

三、评议时间和方法、步骤

民主评议党员工作在学校党支部的领导下分步骤进行。整个评议活动在2015年1月15日完成。具体方法和步骤如下：

1．学习动员（2014年12月22至26日）。结合党的群众路线教育活动和和庸懒散浮拖专项整治活动专题教育活动内容，对党员进行理论教育、形势任务教育和政策的宣传学习，学习了解民主评议党员的有关规定和要求。统一思想，提高认识，端正态度。

2．党性分析（2014年12月29日至2015年1月7日）。党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，对照党员标准和评议内容，写出党性分析材料，对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。

3．民主评议（2015年1月9日）。召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，开展批评与自我批评，接受党员和群众代表的民主评议。在充分发表意见的基础上，采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。

每个党小组至少邀请3名群众代表参加。

4．组织考核（2015年1月13日）。召开党支部委员会，对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。评议结果分为：优秀、合格、不合格，优秀占20%。评议结果应及时反馈给被评议党员。

5．表彰处理（2015年1月14日）。通报公示评议结果。对评议为优秀的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。七一表彰先进必须从评议为“优秀”的党员中产生；对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改；对违反党纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误；对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，慎重处理。

附

党小组名单

第一小组 组长 苟国筠（在职党员教师：语文组11人）：

陈忠伟 向 萍 匡成华 谢远丽 毕霞 焦玉琼 郝 跃 梁 俊 赵紫丽 徐龙安 群众代表 许晓琴 田素芬

第二小组 组长张恒（在职党员教师：数学组11人）罗杨成 赵 静 杨正兴 王学华 钟天秀 杨 力 蔡 娟 徐 丽 何兵兵 郭明华

群众代表

王林修 袁正晴

第三小组 组长李泉（在职党员教师：后勤、艺体综合组12人）

杨晓蓉 李德清 王海洋 王 斌 杨德明 蒲宗云 张会全杨安才、宾海燕 张作家 尚 勇 群众代表

陈向东 史 爽

党员民主评议标准 篇7

开展民主评议党员，要对照党章要求，对照“四讲四有”党员标准，组织党员认真对照检查个人履行党员义务、行使党员权利、执行党组织的决议和履行岗位职责等方面的情况，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，从世界观、人生观和价值观上分析原因。党员领导干部还要对照党章规定的党员领导干部基本条件，从树立正确的政绩观、权力观、地位观和利益观等方面，深入剖析存在的问题及根源。民主评议党员工作的基本内容是：

1.理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立社会主义核心价值观，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策，在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致。

2.学习方面。是否自觉加强理论学习，用最新成果武装头脑、指导实践；是否自觉参加各项学习教育活动，联系实际解决自身的不足；是否勤奋学习本业务、本系统各方面的知识及技能，不断提高自身素质和能力。

3.工作方面。是否具有强烈的事业心和责任感，履岗尽职，务实清廉，勤奋实干，勇于进取，创造一流的工作业绩。

4.遵纪守法方面。是否严格遵守并维护党章，严守党的纪律，做到依法依规办事，自觉贯彻中央八项规定精神、反“四风”，起好表率、示范作用，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。

党员民主评议办法 篇8

为加强党员队伍管理，准确掌握党员思想、学习、工作状况，有针对性地解决党员个人存在的突出问题，不断提高党员思想政治素质、业务工作水平和带领群众致富发展能力，增强党员在党意识和先进意识，特制定本办法。

一、评议对象

本办法所指的民主评议对象是：

1、村两委班子成员；

2、农民党员。

二、评议目的

通过民主评议，检查和评价每个党员在贯彻落实党的各项方针政策,执行党组织交付的各项工作任务完成方面的情况,特别是立足岗位,发挥先锋模范作用的情况。表彰优秀党员，鞭策后进党员,纯洁党员队伍,提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。

三、评议内容

1．是否具有坚定的共产主义信念，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作实践，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

2．是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。

3．是否维护改革发展大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

4．是否坚持党性原则，遵守党纪、国法和社会公德、职业道德，自觉抵制腐朽思想和不正之风，勇于同一切腐朽思想和不良倾向作斗争，敢于揭露和纠正工作中的缺点、错误，善于开展批评与自我批评。

5．是否坚持党的群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公。

6、是否具有开拓创新精神，理论联系实际，刻苦钻研业务，积极参加党组织的各项活动，不折不扣地完成各项工作任务，在工作、学习、生产当中起到了先锋模范作用。

四、评议程序和方法

党员民主评议采取以下程序和方法：

1．学习教育。组织党员学习《党章》、党的方针政策和新形势下保持党员先进性的相关内容，为开展民主评议党员工作打下坚实的思想基础。

2．自我总结。党员对照党章的有关要求和各自岗位党员先进性的具体要求，总结个人在思想、工作、学习和廉洁自律等方面的情况，肯定成绩，寻找差距，明确努力方向，形成书面的党性分析材料。

3．民主评议。召开党支部大会，按照个人自评、党员互评、领导点评的程序，逐人进行民主评议。评议要实事求是，坦诚相见，是非分明，敢于触及矛盾，倡导积极健康的批评与自我批评。还要采取发放征求意见表等方式，听取群众的意见。

4．组织鉴定。党支部召开支委会，依据党员自我总结、民主评议情况以及征求到的意见建议，并结合党员个人平时的一贯表现和群众的意见，进行实事求是的分析、综合，客观公正地对每个党员做出书面评价意见，如实向党员反馈。党员本人在评价意见上签写个人意见后，报上级党组织备案，并将评议结果在一定范围、采取适当方式向群众通报和公布，接受群众监督。

5.整改提高。民主评议后，每个党员要根据评议情况，特别是针对存在的突出问题，提出个人整改措施，明确改进内容和努力方向，按照党组织提出的要求，自觉进行自我整改、自我提高、自我完善。

6.表彰和处理。对民主评议好的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬；对模范作用突出的党员，可经过支部大会讨论通过，予以表彰奖励;对评议为不合格的党员，支委会应区别不同情况，提出妥善处置意见;对评议中揭露的违法乱纪等问题，要认真查明，依据《党章》和《中国共产党党内监督条例（试行）》的规定，按程序给予组织处理。对党员进行组织处理，应当十分慎重，原则要坚持，方法要得当。对被劝退和除名的党员，党组织要做好思想政治工作，在他们出党后，仍要继续关心和团结他们，在工作中继续发挥他们的作用。

五、组织领导

1.民主评议党员工作以党支部为单位，按照上级党组织的统一安排和要求，认真研究部署，细化具体内容，事先了解党员的情况，做好必要的准备工作。

民主评议党员制度 篇9

民主评议党就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议，以及党组织的考核，对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评价，并通过组织措施，达到激励党员，纯洁组织，整顿队伍的目的。

一、基本原则

1、坚持实事求是的原则。在民主评议过程中，要坚持摆事实讲道理，既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求；既要对照标准，严格要注，又不搞上纲上线，蓄意整人。

2、坚持民主公开的原则。要尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见；对不合格党员的组织处置要与本人见面，并允许申辩。

3、坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，无论普通党员还是党员领导干部都要一视同仁，严格要求。

二、基本内容

1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，践行“三个代表”，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

2、是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。

3、是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家，集体、个人利益之间的关系，做到个人利益从党和人民利益，局部利益服从整体利益。

4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。

5、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。

6、其他内容还应具体根据当前形势和党的任务对党员的要求，根据现阶段党员先锋模范作用的求要、特点来确定和调整。

三、方法步骤

民主评议党员工作，在上级和校党委的领导下，以党支部为单位，时间要相对集中，有计划、有步骤地进行。

1、学习教育阶段。学习内容要以党章、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及中央有关文件为基本内容，并结合本部门实际和评议内容学习有关文件。着重抓好理想宗旨教育和党风党纪教育。

2、自我评价阶段。主要对照党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际，自觉清理思想，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题及根源，在是否合格上进行自我认定。自评应认真、如实地写好个人总结材料，并主动征求党内外群众的意见。个人总结写好后要经党支部审定，然后由党员在党支部大会上进行自我总结。

3、党内、党外评议阶段。先在党支部进行党内互评。评议中要认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖自己，带头接受批评，带头评议别人。对不宜公开批评的问题，可通过意见或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表意见。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的意见。

4、组织考察阶段。召开支部委员会，将各方面对每个党员的评价和反映，进行综合分析，提出初步意见，需要核实的情况，再进一步调查核实。然后提交党员大会讨论，按照少数服从多数的原则，形成正式组织意见。对确定为优秀党呐喊和不合格党员的，要报上级党委审批。

5、表彰、处理阶段。经过民主评议，对一致公认表现好的党员，由各党支部或校党委通过口头或书面形式进行表场，对突出的优秀党员，报上级党级予表彰，对合格党员要给予肯定和鼓励，对不合格党员要按照有关政策，区别情况，严肃处置。

四、评议档次

党员经过民主评议，最后根据党内和党外群众的评议意见，对照党员标准，由党支部作出对该党员的评议结果。评议的档次分为：①优秀党员；②合格党员；③不合格党员。

五、评议时间

每年度评议一次。一般在每年的11~12月份进行。

民主评议党员 篇10

一、支部书记讲话，对党员民主评议工作进行要求

根据镇党委的统一安排，自2010年7月5日至10日，开展党员民主评议工作。评议共分三个阶段，第一阶段为学习教育阶段，支部组织党员认真学习了《党章》、党员先进性具体要求等内容,提高党员对民主评议的认识。第二阶段为自我总结评议阶段，在广泛征求党内外群众意见的基础上，党员认真撰写了个人总结，进行了自我评议。从今天开始进入第三个阶段，进行评议和评比。今天组织全体党员召开党员民主评议会议，请各位党员着重从理想信念、宗旨观念、组织观念、工作态度、工作创新、工作业绩、遵纪守法、团结协作、品德风尚、先锋模范等十个方面进行评议。每个党员要认真对照自身工作，实事求是地开展批评和自我批评，通过评议，在思想上有所触动、行动上有所改进，工作上有所提高、作风上有所转变、纪律上有所增强。

二、支部书记总结支部一年来工作情况

1、搞好班子建设，提高整体素质；

2、搞好党建工作，发挥党员干部作用；

3、积极开展保持共产党员先进性教育活动；

4、带领职工开拓创新，积极努力完成经营指标；

5、搞好工团工作，为经营保驾护航。

三、个人发言

1、xxx发言：一年来，注重自身政治理论的学习，提高理论水平；立足本岗做好本职工作。

党员评议：要多学习先进村管理经验，配合党支部书记和村主任搞好本村工作。

2、xxx发言：认真参加党支部组织的政治理论学习，提高个人思想觉悟及职业道德修养；时刻牢记为人民服务的宗旨；认真执行党的组织制度，营造和谐的从业氛围。

党员评议：在本村工作中共同发展，共同进步。

3、xxx发言：努力提高自身素质，充分调动广大村民工作热情；尽职尽责，认真做好本职工作；关心职工生活，做大家的贴心人。

党员评议：遇事要冷静，多思考；与村民多沟通，搞好工作。

四、支部书记总结党员民主评议工作

刚才全体党员都进行了年度思想、工作和学习方面的总结和评议，各位党员对民主评议的态度十分端正。今天民主评议的会议开的很圆满，希望各位党员以民主评议工作为契机，注重自身的理论学习，提高理论水平；牢记党的宗旨，在本岗位发挥先锋模范作用；认真对待批评，克服自身的不足，在日常工作中，广泛联系群众，征求群众的意见和建议，使全体党员在各自的岗位上，发挥作用。

五、评选优秀党员

请各位党员结合一年来的实际工作和评议情况，采取不计名投票的方式，选出本支部优秀党员2名，支委会将根据党员投票情况，上报镇党委。下面请到会的各位党员投票选出优秀党员。

党员民主评议 篇11

根据公司党员民主评议工作的通知要求，通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下：一年来，我积极参加党支部组织的每次政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“十七大”文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度的一致。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志。

此外，为了充实和提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加专业技术培训，认真阅读各种杂志、刊物、学习有关政策、文件规定，学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的理念去指导自己的工作，通过不断的工作并加以总结，不断提高自己的工作水平。

一年以来，我都能够爱岗敬业，在我负责的安装工程概算及施工图预算工作中，能做到认真熟悉图纸、精确算量，给公司和领导提供比较准确的造价及施工成本依据，以高度热情和责任感做好本职工作。

一年来，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，剖析如下：一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更

大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于平时的工作，学习还不够深入。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单，处理方法不够周全等。

当然，这些感想还比较粗浅，可能还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进！

结合本年度思想、工作、学习的情况，我为自己评定等级为合格。

赵月萍

民主评议党员总结 篇12

在2011年民主评议党员活动中，通过学习认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和部党委《关于建立健全承诺、践诺、评诺制度扎实推进创先争优活动的实施意见》，对照党章和有关规定认真反思了自己在党性方面存在的问题，我深刻认识到，自己与新时期优秀党员的要求还有很大差距。现把一年来思想、工作、学习等方面的情况作总结： 2010年，我深入学习党的十七届四中、五中全会精神，学习公司、部党政的一系列重大决策部署，并学习“划清马克思主义同反马克思主义等四个界限”理论文章，在思想上同党中央保持高度一致。在具体工作中，按照部党委的统一部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持围绕生产经营这个中心，以创建学习型党组织建设为总抓手，深入开展了“调结构、增效益、当先锋” “抓创新内强保障，增效益外拓市场”主题系列活动，进一步加强党的建设、思想政治工作、企业文化建设、和谐企业建设，进一步统一了车间党员、职工群众的思想和行动，为保持企业平稳运行和促进企业发展提供了强大的政治、组织保障和精神动力。在工作中，按照公司要求，推行严细实管理，实现车间生产组织由“粗放型”向“精细型”转变，积极应对市场严峻挑战，着力转方式、调结构，保持了车间生产经营建设的平稳运行，圆满完成各项生产经营任务兵取得了较好业绩，获得先进党支部，管理样板车间，公司十佳文明窗口、先进民兵岗等称号。

二、个人存在的问题

通过对照标准自我评议和同事们帮助，我存在以下几个主要问题：

１、在理想、信念方面，我有时欠缺高度的责任意识和政治敏锐性，存在着考虑个人利益多，怕得罪人，自觉履行党员的义务不够，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

２、在承诺、践诺方面，离组织要求还存在一定差距，有时只考虑工作，不考虑工作方法对方是否能够接受，在把思想政治工作做深做细方面还有很大的差距。３、在纪律作风方面，工作繁忙时，常常出现重行政、轻党务，出现一手软一手硬的现象。

三、今后的努力方向

在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强理论学习。要持之以恒、坚持不懈地抓好理论学习，坚持用党的科学理论武装头脑，进一步加深对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信心。积极参加主题系列活动，深化推进创先争优活动。积极参加承诺、践诺活动，在思想、行动方面同党中央保持高度一致，发挥好党员的先锋模范带头作用。

2、加强业务学习，努力提高理论和技术水平，信息技术日新月异，只有带头掌握先进技术，才能带领车间在“转方式，调结构，创新超越，系统提升”活动中做出贡献。

3、在今后的工作中，努力培养良好的工作作风，增强工作责任心，形成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律和各项规章制度，不折不扣地按工作流程办事，廉洁自律。在推进车间各项工作中，改进主观的工作方法，坚持以人为本，密切联系群众的工作方法，从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，自觉地服 1