喀什市第十九小学体卫艺术教育工作自查报告

2024-10-24

喀什市第十九小学体卫艺术教育工作自查报告（精选10篇）

喀什市第十九小学体卫艺术教育工作自查报告篇1

为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。在各级教育行政部门的领导下，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神、《学校体育卫生工作条例》以及《学校艺术教育规程》等有关规定，进一步加强和改进学校的体育、卫生、艺术教育工作，通过扎实的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成绩。根据教育局关于做好学校体育卫生艺术教育自查工作的通知，我校充分发动相关教师认真学习自查细则。结合实际，对我校贯彻落实体育卫生艺术教育工作情况认真进行了逐项自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校成立于1983年，位于在喀什市克孜都维路83号，小学六年制全日制民语系学校。开设教学班19个（含两个学前班），本学期在校生784人；教职工70人，其中专任教师63人，专职体育教师一名、音乐各一名、美术教师二名，特岗教师人11人，清洁工3名，保安4名。

二、各项自查情况体卫教育方面

1、组织管理

学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。为使此项工作正常化、规范化，我校对此进行了明确的分工，由阿布都克尤木校长分管学校的体育卫生工作，并成立了体卫领导小组。校长但任组长，由教务处主任、德育办主任，少先队大队长，体育教研组长教师，部分班主任构成体卫领导小组的成员，保证体卫工作的畅通。学校艺术教育工作由由阿布都克尤木校长分管，同时也成立了艺术教育领导小组，由校长但任组长，教务科主任、美术老师等老师组成。

学校专门制订了音体美卫工作计划，并纳入学校工作计划、教学工作计划之中，音、体、美、卫工作提到学校的议事日程中来。当然，教育经费的保证是体卫与艺术教育工作正常开展强有力的后盾。因此，学校每年专门拨出专用基金用于完善体卫与艺术教育的设施、设备。

近年来，我校始终坚持全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针。把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口，切实采取有效措施，增强学生体质健康。促进学生德智体美劳全面和谐发展，坚持“健康第一”的指导思想，学校的体育工作做到以人为本，面向全体学生，遵循学生身心发展规律，运用科学体育教育方法与方式，培养学生体育活动的技能和方法，提高学生参与体育活动的兴趣和爱好，培养学生终身锻炼和健康向上的生活习惯。

我校体育卫生工作具体如下：

一、让“阳光体育”成为学校一道靓丽的风景线

我校成立了阳光体育领导小组。在领导小组的关心支持下，我校的“阳光体育”开展得形式多样、丰富多彩。

二、制定了完善的体育卫生工作的短期计划和长期规划。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》作为我校体育工作的指导思想，并纳入学校总计划，且制订了体育卫生工作的发展规划。

三、践行阳光体育卫生工作

1、首先，我校能够为各班开足体育课，让每个班每个学生每周都能学到新的体育知识，掌握新的体育技能。来锻炼自己的身体。

2、充分利用大课间活动，开展两操，其余时间师生同在校园小足球、打乒乓球、打篮球、跳绳、跳皮筋等多种体育活动，各班特色不尽相同。这些活动不仅使学生的心理疲劳得到调解，而且调动学生活动的积极性，同时为学生也提供了活动的平台。

3、这两内我校因盖新教学楼原因没举行秋季田径运动会。

4、积极开展各项体育活动，提高学生运动技能。学校认真落实上级教育行政部门要求的阳光一小时活动具体要求，每周开设了三课二操，每周3节体育课，每天做好课间操、眼保健操，每学年举行一次小型运动会，组织开展、跳远、跳绳、冬季长跑等活动。学校还成立了多个体育课外活动兴趣小组，有足球队、田径队，乒乓球队，各小组活动定时间、定地点、定辅导教师，并制定了各自的活动计划。活动的开展增强了学生的体质，增进了学生身心健康，使学生较好的掌握了体育基本知识，培养了学生体育运动技能和良好的体育习惯，提高了体育运动技术水平。

5、为迎接六一的到来我校还举办了音、体、美的特色活动积极组织带领学生参加校外的体育、艺术类活动。

四、学校体育卫生工作的条件保障

1、重视体育教师的教学岗位培训及卫生保健人员的培训。我校现有体育教师3名（专职一名，兼职2名），都参加过第三轮继续教育培训并取得培训证书，体育教师不断地补充新鲜血液，更新教育理念，改进教学方法；学校配备的卫生专业人员也定期接受专业培训，当水痘、口蹄疫等一些病菌侵蚀我们的校园时，卫生专业人员能够挺身而出，协助老师们完成测体温、消毒、预防等工作，双管齐下，为师生营造了清新洁净的环境，确保师生的生命安全。

2、不断完善体育卫生设施设备。我校桌椅配备齐全，教室彩光达标，校园地面也已硬化，虽没有正规场地，但学校还是在有限的地方安放了爬梯、单杠和一付篮球架，师生能够在校园自如地进行一些简单的器械运动；卫生设施也都已达标，在保障师生饮用水安全达标的同时，对卫生间也很重视，卫生间采用冲水式的，令校园整洁不被污染。

3、做好公共体育卫生方面的服务工作。1）每年组织学生体检1次，体检率为100%。2）每年购买了校方责任险，为学校的学生安全打下坚实的保障。3）学校接受公共卫生服务及食品卫生监督与服务。

4、医务室为我校广大师生提供了卫生健康的基本保障。我校医务室在上级有关部门管理指导和校领导支持下始终担负着全体在校生的预防与保健，卫生防疫和一般性、突发性学生疾患诊治转诊工作，工作性质需要专业化，内容繁琐、重叠，需要付出耐心细致很强的责任心和爱心去完成每项工作。（学校校医退休原因我校现无专职校医）

学校一切为了学生，学校卫生工作一切为了学生健康生长发育，今后预防保健、卫生宣教、学生一般性伤疾诊治工作还要更大量更细致的努力工作。

五、评价机制逐渐在完善。

1、学生每年体检1次，确保学生的健康状况，让学校与家长及时了解学生的健康情况。

2、严格执行新生查验预防接种证制度。

新生入学做到必须认真查验预防接种证，保障学生的健康安全。

3、学生体质健康水平与发展变化状况。

学生每学期进行体质健康达标，达标率几个以上占97-98%。视力检测784名学生，不良视力为127名，视力不良率为16.2%。从今年3月开始，利用我校的现有的卫生设备，每一学期对学生的视力检查1次，做好预防近视的各项工作。

六、存在的问题

在总结反思我校体育卫生工作的同时，也发现了一些现存的问题，并有待完善和提高。

（一）、学校体育运动场地局限性小，学生活动占地不达标。无足球场、羽毛球场、田径场地等。致使许多活动不能正常开展和进行。这些造成现有的设备、运动器材无法使用，影响了学生体育项目的达标。体育器材是按标准配齐的，但是体育器材质量太差使用一两次就会破损。

（二）、体育教师师资不足

每班人数都在45-55之间，体育教师少，不能更好地指导学生进行各项有益的活动。按学校班级与学生人数比例，我校还需配2-3名专职体育教师。

以上的各项工作，我校仍在持续，但还要加大学校体育工作的宣传等各项力度，真正让“阳光体育运动”走向每一位师生，鼓舞师生们积极参加体育运动，认真详尽地为师生们给予科学性指导，普及科学健身，使师生们都能正确地规范地进行体育运动。艺术教育方面

一、自查汇报

1、课堂教学；

我校以国家教学标准为依据开足音乐课、美术课，而且学校严格规定不得挪用和占用音乐课、美术课等艺术课授课课时。做到上足课时量，上足教学内容。学校设立有音乐室、美术室及体音美器材教室。

2、兴趣小组和课外活动；（1）音乐兴趣小组和课外活动；

我校的兴趣小组成员是本着自愿的原则从学生中动员来的。各个小组每周的活动时间和场地都是固定的，要进行常规的训练、排练和授课活动。通常情况下合唱小组活动时间是在每周二、舞蹈小组每周四下午第三节课之后至清校之前。

以合唱兴趣小组为例：我校合唱兴趣小组常年都有100名以上的学生参加活动。合唱兴趣小组每个星期的活动，都有严格的活动流程；（1）要进行3~5组练声曲练习，（2）要进行音准及试唱练习，（3）和声及和声音程的歌唱练习以及听辨练习，（4）合唱作品的学习，（5）演唱成熟作品或复习。

教师的人员分工是：我校就一名音乐教师。她负责合唱队和舞蹈队进行艺术指导和辅导各项练习。这凝结了我校艺术教师多年的心血积累。近年来，不断取得各种荣誉，今年我校三名学生参加了第四届全国少数民族文艺会演开模式到北京表演，长期以来在音乐教师的努力下成绩更加显著。（2）美术兴趣小组合课外活动；我校美术教学倡导自主创新、自由表现。让学生在游戏活动中获取知识。在课堂教学中，教师利用实物展示、多媒体教学、课内写生等多种方式引导学生，注重培养学生的观察力想象力，提倡多元化创作方式。让学生乐于学习、敢于创作。还学生一个自由的美术空间让学生做最真实的自己。

为了提高我校的美术教育教学质量我校还开展了大量的美术活动。学生除了可以参加每周的兴趣小组外，学校还组织学生参加校外各项绘画比赛和美术活动。通过师生的共同努力我校的美术教学工作开展的有声有色，并取得了可喜的成绩。我校美术组积极组织学生参加各项绘画比赛。在庆六一的现场绘画比赛中多名学生分获一、二、三等奖。我校的黑板报以清新的版面、精美的图案屡获一等奖。

虽然美术教学工作有序进行，但也有很多不足之处，教师队伍匮乏，美术资源和教学脱节。大班额使教师有心无力。面临种种问题，我们不会退缩，为了十九小的孩子我们会加倍努力。

3、各类其他活动。

除了常年开设的兴趣小组等课外活动，我校还组织有其他类别的艺术活动。通过这些活动有效的促进了校园艺术工作的开展和进步。目前我校艺术教育初显成效。经过学校教师的辛勤努力，已经结出了喜人的果实。每年我校都组织有大型的文艺演出或素质教育展示活动多次，每年的庆诺鲁孜节文艺活动，手拉手活动，六一儿童节活动，庆“十一”文艺活动（均采用比赛展示的形式）。

4、教师队伍；

我校音乐教师1名，美术教师2名。

二、存在的问题和努力的方向近年来，学校艺术工作方面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足：

1、硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；其中音乐教室只有一间，面积过小不足以承担教学任务，没舞蹈室。音乐教室里缺乏合唱台和指挥台谱架等设备只能满足音乐课的需要，而不能满足第二课堂及兴趣小组的需要。美术也只有一间教室且面积过小不足以承担教学任务，只能完成一部分兴趣小组或课外活动。

在今后的工作中我校需要大力加强硬件建设和师资配备及培训。进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进。

3、教研活动不足，每位艺术教师每年只能够完成2-3节教研课大赛课或公开课。

总之，我们学校体卫艺工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。学校体卫艺教育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力----特别是体卫艺教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。今后我们还将在这方面工作中不断努力，进一步加大力度，积极开创工作新局面，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

喀什市第十九小学 2012年6月25日

喀什市第十九小

学体卫艺术教育工作自查报告

二零一二年六月二十五日

喀什市第十九小学体卫艺术教育工作自查报告篇2

强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、课间操、大课间、眼保操及各体育队、艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。

近几年来，学校保证每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。

学校有独立卫生室，卫生室常用器材及药品配备齐全，学校配备有校医，校医定期接受业务培训，学校定期出板报，宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，会同德育处、少先队进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣教工作；加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案；提高体检工作质量。做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

5.体卫艺工作成效显著。

几年来，我校的体卫艺教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头。学校先后被评为沈阳市群众体育工作先进学校。市群体工作先进单位、大课间先进单位、市区先进体育组。

在2008年，我校获得区女排比赛第二名；区篮球比赛，女队获得第一名，男队获得第二名。区乒乓球比赛，获女子团体第一名，女子单打第二、三名，男子团体第二名。马景利老师的教案获得全区第一名。

在2008年沈北新区首届中小学生艺术节书画作品比赛中，xx小学李君、李红霞、姜雨顺老师被评为优秀指导教师；宋健和付瑶、秦洁、曾超、李月同学分别荣获小学组书画比赛一、二等奖。在艺术节舞蹈比赛中，《奔向2008》荣获小学组一等奖，张鸿雁老师被评为优秀指导教师。

开展丰富的体卫艺活动，以活动为载体培养身心健康、习惯良好、赋予活力、热爱学习、个性发展的健康儿童。活动形成系列，既促进了学生学习生活品质的提升，也激发我校体卫艺工作者工作上不断创新再上新台阶。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。

体卫艺工作自查报告篇3

一、认真学习了新课程理念下的各项规程与标准，针对学校的实际情况，认真讨论制定实施方案，切实加以落实。

我校体卫艺工作组利用周四业务学习时间，认真学习了教育部于公布并要求实施的《学校艺术教育工作规程》及《普通中小学和中等职业学校贯彻<评估方案>》，学习了新课程理念下的.《学生体质健康标准》以及《重庆市教育委员会关于规范重庆市学生体质健康监测工作的通知》(渝教体[]6号)，还组织负责卫生及食堂的工作人员学习了《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》和《重庆市学校食堂等级量化评估级别》等法规和文件要求。通过这些文件及规程的学习，各教师及工作人员深刻地体会到学校体卫艺工作的重要性，同时各责任人根据学校的实际情况，分别制定了《渝北区第三实验小学校艺术教育工作规程实施办法》、《渝北区第三实验小学校学生体质健康标准实施办法》、《渝北区第三实验小学校卫生防疫与食品卫生安全实施办法》、《渝北实验三小食堂卫生工作制度》、《渝北实验三小食品中毒突发公共卫生应急处理机制》等办法与制度。并根据办法，认真组织开展教育教学活动。使全体学生受益。

二、以“健康第一”为唯一目标，切实开展好体卫工作。

第一、开展了丰富多彩的大课间与小课间活动，自娱自乐、自主发展的课外教育活动，保障了每生每天一小时的活动时间，促进了全体学生的体质健康。

第二、加强学生体质健康监控，适时加以调控。全体任课教师严格按照《体质健康标准》要求，按学校实施办法，从随堂课出发，认真开展课堂教学活动。每期末都以此方案对学生进行体质健康的测查，同时协助渝北区防疫站定期对学生体质状况进行全面检查，并根据统计数据加以分析，进一步采取有效措施，各方面的工作都及时加以改进，以保证全体学生的体质健康。

第三、加强学校健康卫生工作的管理力度。设立了专门的健康教育领导小组，由学校一把手亲自挂帅，校务会成员刘欣同志担任组长，具体抓管健教工作。在这方面，我校做到了全面监测，全面掌握，全面控制，防患于未然的目的。一年以来，我校未发生一起食品及其它安全事故。

第四、及时做好宣传教育工作，加强对学生的健康教育。我们利用健康教育课、朝会课、活动课、午休等时间段对学生进行了预防艾滋病等健康科普知识的宣传与教育，让每位参与的学生都明白了传染病与重大疾病对人体的危害，都深深地懂得健康的重要性。

三、将特色融入艺术教育，将艺术教育推向特色教育

第一、根据学校师资情况及班级情况，开设艺术课程。艺术教育课程是国家基础教育课程改革领导小组为充分发展学生的艺术才能，而专设的一门新的课程。这门课程对教师的素质要求也较高。又由于我校定性为实验性小学，地处渝北空港开发的最前沿，因此我们高标准，高要求地选择了合适的教师，采取先试一试，再全面开花的办法，现已分别在一年级、二年级、三年级开设了这门课程，根据情况反应，效果较好。

第二、突出成果，展示精品，开展艺术节活动。在实施艺术教育活动过程中，我们注意了成果的收集与整理，因为我们深深地明白，这些都是我们辛勤劳动的结果，它在无形当中对我们的工作又是一种肯定与促进。的六一儿童节，是孩子们、老师们都兴奋不已的日子，渝北区第三实验小学校第二届艺术节顺利展开：200米书画展、精品文艺节目汇演、八大现场……为参观的家长及社会各界人士提供了一次全面系统地展现我校艺术教育成果的机会。

第三、开展课外教育活动，保证每位学生至少参加一项艺术教育活动。从上期起，我校根据重庆市教委文件、渝北区教委文件以及区物价局文件要求，开展了富有特色的课外教育活动。为保证我校每生至少参加一项艺术教育活动，我们体卫艺组根据学生在年龄上、知识水平上的差异，分别组织开设了器乐组、声乐组、绘画组、书法组、舞蹈组、健美操组等共计九个小组十余个分组，同学们津津有味地参与到活动当中，学有所长，学有所得，学有所乐，有力推动了我校素质教育的发展步伐。

通过这些生动的，富有特色的艺术教育，使学生们了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高了文化艺术素养，增强了爱国主义精神，培养了感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，树立了正确的审美观念，抵制了不良文化的影响，陶冶了情操，发展了个性，启迪了智慧，激发了创新意识和创造能力，促进了学生的全面发展。

四、知难而进，知耻而后勇

辩证唯物论认为，事物的发展总是呈螺旋上升的趋势。在我校的体卫艺教育发展过程中也难免出现了一些令人尴尬的情况：卫生人员不专业、体育及艺术教育设施设备不完善、专职教师欠缺、艺术节活动规模大，内容却不太精等，但我们也在尽力想办法解决这些问题，争取将这些问题造成的影响降到最低程度。正所谓知难而进，知耻而后勇。希望在以后学校的发展中逐步得到改变与完善。

大石学校体卫艺工作自查报告篇4

我校高度重视学校体卫艺工作，我们认识到，身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。现将自查情况汇报如下：

1、健全机构，提高认识。

我校在开学初成立了工作领导小组，拟定了工作计划及相关体卫艺工作制度，认真落实《学校体育、卫生工作条例》，《学校食物中毒行政追究暂行条例》，做到期中有检查、有总结。卫生检查主要有德育处检查、学生会成员检查、少先队检查，确保校园干净整洁。（本项工作2分，自查得分为2分）

2、坚持做好“两课”、“两操”、“两活动”

学校教导处按照相关规定安排好学校体育课，体育老师按要求认真完成，保证了学生每天有1小时以上的体育活动时间。学校德育处、学生会、少先队每天做好对“两操”的检查并作好相应记录；学校住校生每天坚持出早操，让学生养成了早锻炼的好习惯。（本项工作2分，自查得分为2分）

3、认真落实体育工作任务，对学生进行食品安全等教育我校体育教师严格执行《学生体质健康标准》，根据学生的年龄特点，组织学生进行了各种体育锻炼，上好健康教育课，让学生知道怎样保持身心健康；每年对学生进行了体育达标测试，并将数据上报到全国学生体质健康标准数据管理中心；每年对学生进行两次视力测查，让学生远离近视眼。

开学初拟定疫情报告制度。要求每天班主任做好学生晨检工作，并将缺旷学生具体情况上报德育处，以便将学生缺旷情况上报贵阳市学生管理综合平台；学校对食堂从业人员及学生开展了食品卫生安全教育，让他们知道食品安全的重要性；每年利用环境保护日对学生进行环境教育，并要求各班出班刊，让学生充分认识到做好环境保护工作的重要意义；学校成立了学生个人卫生检查制度，不定时对学生进行个人卫生检查并作好记录，师生卫生习惯良好。（本项工作2分，自查得分为2分）

4、开展好体育、艺术活动，促进学生身心健康发展

我校按照教育局的目标细则，并结合我校实际，开展了中小学生冬季运动会，学生良好体魄得到展现。艺术方面：开展了建党90周年“红色记忆小讲堂”演讲比赛、纪念五．四运动合唱比赛、“六．一儿童节活动、一二．九活动、学生书法和绘画比赛等活动，促进了学生身心健康发展。（本项工作4分，自查评定为4分）

存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，体卫艺教师教学水平有待提高。今后，我们要不断加强学习，进一步提高教师队伍整体水平，想尽一切办法解决学校工作中遇到的困难，不断向高层次的目标迈进。

喀什市第十九小学体卫艺术教育工作自查报告篇5

为了促进学校体卫艺工作的和谐发展，我校坚持立足校本，面向全乡，重点突破，均衡推进的原则。以发挥优势，改进薄弱，形成特色为指导，以尊重校情，切合实际，真抓实干为切入点，以讲求实效，全面提高学校体卫艺工作质量为目标。通过努力，体卫艺工作取得了一定的成效。现依照《学校艺术教育工作规程》和《中小学体育卫生工作督导评估体系》对我校的体卫艺工作进行了认真全面地自查，并将自查情况汇报如下：

一、基本情况

板底乡位于威宁县城东部，乡中心小学距县城40公里，距326国道交叉点7.5公里。地域面积99.44平方公里，辖8个村50个村民组。境内居住着彝、汉、苗、白等民族。总人口17403人，其中少数民族占总人口的77.6%。由于自然条件和历史原因，经济极端落后。

全乡现有小学6所，校园占地面积46977平方米。有教学班83个（其中含小学附设学前班4个），在校小学生3237人，小学教职工139人，专任教师138人，专任教师中体卫艺专（兼）职教师16人。6所小学均配备了音体美艺教学器材。

乡中心小学校园占地面积13263平方米，校舍建筑面积3113平方米。有20个教学班，其中含附设学前班2个。在校学生1043人，其中小学教育961人，学前教育82人，教职工50人，专任教师45人，专任教师中体卫艺教师8人。音体美器材按农村义务教育二类学校标准配备齐全。

二、组织领导，提高认识

1、学校领导非常重视并亲自带头抓好体卫艺工作。开学初，学校领导通过行政会议，向中层以上干部传达和学习文件精神，认识到体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措。通过教师会议，向全体教职工传达文件精神，多次强调并要求体卫艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等，通过学习，全体教职工提高了认识，统一了思想，决心共同把学校体卫艺教育专项检查工作做好。

2、学校成立了以罗贵华校长为组长的体卫艺自查领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。

领导小组成员

组长：罗贵华

副组长：罗晓芬

文启扬组员：安永、罗竞春、罗钰、罗德慧、蔡茂、曾娟

三、制定计划，开展工作

开学初，学校制定了专门的体卫艺工作计划，提出了指导思想。以认真贯彻党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕教育局相关学校体育、卫生、艺术教育工作文件精神和安排部署，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术教育活动，坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为依据，进一步加强体育、卫生、艺术教育工作。以积极开展阳光体育运动，加强卫生习惯教育，以组织特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校体卫艺工作开展的潜力，认真实施体卫艺工作的改革。统筹安排各级各类体育、卫生、艺术教育活动，切实提高学校体卫艺教育工作水平，全面提高学生的身体素质，卫生习惯，文艺素养和热爱祖国的感情。努力提高音体美等各学科的教学质量，努力开发富有特色的校本课程，使学校体卫艺工作更上一个新的台阶。

明确了奋斗目标。一是成立学校体卫艺工作领导小组，全面指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展；二是严格执行新课程标准，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应能力，增强学生的音乐、美术素养；三是组织学校特色校本课训练，培养体育、音乐、美术特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩；四是积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，推动我校体育、艺术的蓬勃发展；五是加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育；六是积极参加各级各部门组织开展的体卫艺活动竞赛，争取优异的成绩。

建立了督查机制，学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。确立自下而上的工作机制，每期督查前先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各相关人员对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体卫艺自查自评领导小组协调各处室认真细致地进行全校自查，并由相关人员收集、整理资料形成档案。

四、自查自纠，全面有序

1、加强学习，构建优质教师队伍

我校着力打造一支学习型、研究型、实干型、实效型的体卫艺教师队伍，将体卫艺教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过各级各类培训和校本研修提高业务水平。目前我校有专职体育教师3人，专职音乐教师2人，专（兼）职美术教师2人。

2、严格执行，确保教学秩序

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达100%，音乐、美术课每周2节，体育与健康1-2年级每周4节，3-6年级每周3节，积极组织学生每天开展阳光体育活动1小时，第一节课后安排大课间活动25分钟，下午最后一节课后安排课外活动35分钟。每学期要求开展体卫艺专题研究课观摩和研讨活动一次。

3、筹措资金，积极改善办学条件

学校硬件建设是谋求发展的关键。根据上级的要求，结合我校实际情况，我校已按照农村义务教育二类学校标准配备了体卫艺各种设施和器材。学校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展提供条件，注入资金改善设备，近年来，学校投入资金近二十万元，用于体卫艺器材的添补配备和操场，跑道等场地的改造，到目前为止，我校有400米环形跑道1个，100米直线跑道1个，篮球场2个，体育器材室1个，音美器材室1个，其它设施配备基本齐全。

4、开展活动，全面提高学生素质

我校体卫艺工作已逐步形成一定的序列。常规工作如：上课、课间操、大课间、眼保健操等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师发挥特长、团结协作。

学校每学年5月-6月，开展“校园文化艺术节”活动，由各班策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，“文化艺术节”以“弘扬民族文化精神，争做时代新人”为主题，开展书法绘画、科技制作、文体竞技、歌舞比赛等系列活动，让学生在艺术活动的海洋里尽情荡漾，既饱尝了艺术的甘甜和快乐，又提升了校园艺术的品位和质量。同时我校经常利用了活动课时间开展一些年级之间和班级之间的小型单项体育竞赛。如：全校广播操比赛，五六年级篮球联赛和跳绳、拔河赛等。今年以来，我校以“千人铃铛舞”和“千人大合唱”为切入点，开展爱国主义教育主题的艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养和熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养。

民族文化进校园是我校的特色项目，近年来，由我校教师自行策划排练的民族歌舞《阿西里西》《铃铛舞》等节目曾先后代表乡参加县举办的县代会庆祝活动演出，代表县参加地区性演出均取得了优异的成绩。

为了更好的调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近年来，学校把要求班主任掌握学生体质状况督促学生参加体育，艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的体卫艺活动，班主任组织学生参加率达100%，活动中取得了较好的成绩。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。卫生工作一直以来不仅仅关系到校园卫生和人身健康，更关系到每一位学生和教职员工的生命安全。除了作好平时卫生常规的各项防治预控以外，每周利用晨会课和卫生宣传栏对学生进行相关卫生知识的宣传，教育学生从小养成良好的卫生习惯，保护自己的牙齿；我校还特别观注学生的饮食安全，维护好校园和班级卫生，做好校园周边环境的治理工作，建立无零食班级，杜绝“三无”食品靠近学生；建立防疫体系和卫生安全工作应急预案，密切注意流行发病季节的防控工作，建立了每日零上报制度，最大限度地保证学生卫生健康安全。

五、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育卫生艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：

1、学校基础设施有待进一步改善。根据学校现状，音乐、美术等专用教室暂时未安排。

2、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要。

3、学校还欠缺一名校医，偶发事件及学生保健工作难予得到及时有效的处理。

今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结队活动和各种业务培训活动，加强体卫艺教育教学研究，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。

中心小学第十九届艺术节活动方案篇6

中心小学第十九届艺术节活动方案

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课件 w w 5k J.om 8 中心小学第十九届艺术节活动方案

一．指导思想：

以党的十八大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。二．活动主题：“民族魂·中国梦——阳光下成长” 三．活动要求：

艺术节的各项活动应围绕主题，展现我市中小学生在党的十八大精神鼓舞下，为建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴而建功立业的远大理想；展示我市中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，形式上要突显校园特色，符合学生特点。活动阶段：

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（一）第一阶段（2月）：各班宣传、筹备、组织开展各项艺术活动；

（二）第二阶段（3月）：学校组织艺术节各项比赛；

（三）第三阶段（4月初）：校第十九届艺术节闭幕式；

（四）第四阶段（3月底至4月）：学校推荐优秀作品参加瑞安市中小学生艺术节比赛。四．活动项目：

（一）比赛共设11个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐3个项目；艺术作品类有绘画、书法、篆刻、剪纸、设计、立体造型、摄影、动漫8个项目。除动漫外，所有项目以现场比赛形式进行。

（二）学生优秀作品展示

（三）校园艺术之星评选五．活动对象：我校全体在校学生六．申报名额：

美术每班不超过5名；硬笔书法、剪纸各班不超过4位；声乐、器乐、舞蹈、软笔书法、篆刻、摄影、立体造型、动漫名额不限。七．活动时间、地点安排：

（一）动漫比赛：作品于3月16日（第3周周一）前上交到德育处刘XX老师处；

（二）绘画、剪纸、设计、立体造型比赛：3月17日（第3周周2

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二）下午13：40；比赛地点设在学校操场；

（三）书法（软笔、硬笔）、篆刻比赛3月17日（第3周周二）下午14：30；

比赛地点设在学校操场；

（四）摄影比赛：3月18日（第3周周三）中午12：30；比赛地点设在学计馆；

（五）舞蹈比赛：3月24日（第4周周二）下午14：30；比赛地点设在阶梯教室；

（六）声乐比赛：3月26日（第4周周四）上午8:10；比赛地点设在阶梯教室；

（七）器乐比赛：3月26日（第4周周四）上午8:10；比赛地点设在学计馆；八．注意事项：

1.各班主任要了解掌握学生特长，动员学生积极参与，班级组织进行选拔，推荐优秀选手参赛。

2.本次活动时间紧，报名表第二周（3月13日）周五前上交；因比赛场地有限，请各班严格按照分配名额参赛。3.学生参赛时，严格遵守比赛场所有关纪律 4．未经事宜，另行通知。附件：

1、作品类比赛规程

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2、摄影比赛规程

3、声乐、器乐、舞蹈比赛规程

4、校园小百花评选办法第十九届艺术节现场比赛规程附件1 作品类比赛规程一．比赛时间：

绘画、剪纸、设计、立体造型比赛：3月17日（周二）下午1:40 书法（软笔、硬笔）、篆刻比赛：3月17日（周二）下午2:30 二．比赛地点：学校操场三．负责老师：刘XX、蔡XX 四．作品要求：

1.绘画：作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、素描、版画、国画六大类，要求构思、技巧上有所创新，时间为2小时。

2.篆刻：现场刻印一方，规格不限，将印蜕粘贴在30× 40cm规格的宣纸上，印下方用铅笔注明释文，时间2小时。

3.剪纸：作品要有创意和名称。参赛选手自备剪纸所需材料（除纸张外），包括剪刀、刻刀、笔、垫板等，作品粘贴在A4纸或8开纸上，作品纸张下面注明名称、班级、作者姓名，时间2小时。4.书法：书体不限，一、二年级硬笔书法可用铅笔书写，时间2小时。

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5.设计：围绕主题（主题比赛时下发），在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，手绘完成。纸张4开纸，时间2小时。6.立体造型：作品要有创意，主题突出。形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。所有比赛材料选手自备。

7动漫：动漫项目含动画（手绘动画、FLASH动画、三维动画）和漫画（单幅、多格）。动漫类手绘动画、漫画作品为8开或4开图画纸大小；FLASH动画和三维动画作品须提供源文件，以DVD光盘形式报送学校。五．其他要求： 1.现场比赛统一命题。

2.绘画用纸由学校提供，其余所需用品均由选手自带，规格如下：国画四尺三开；水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描四开规格。3.书法用纸由学校提供，其余所需用品均由选手自带，规格如下：软笔书法四尺三开宣纸、硬笔练习用纸。

4.篆刻所需宣纸由学校提供，工具由选手自备，包括剪刀、刻刀、笔等。

5.剪纸用纸由学校提供，所需工具由选手自备。6.所有资料及习稿不得带入比赛场地。

7.因比赛场地条件有限，请绘画参赛选手务必自带画板以便作画。

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附件2 摄影比赛规程

一．比赛时间：3月18日（第3周周三）中午12：00；二．比赛地点：一楼学计馆；三．比赛要求

（一）参赛选手在学计馆门口集中，由评委老师组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

（二）参赛选手自备数码相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。

（三）存有比赛作品的数码相机存储卡上交，由评委老师拷贝到计算机，卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，控制在3张内（存储卡当场领回去）。

（四）比赛采用在规定时间内现场拍摄的方式进行，作品主题届时现场公开。附件3 声乐、器乐、舞蹈比赛规程一．比赛时间

舞蹈：3月24日（第四周星期二）下午2:30；声乐、器乐：3月26日(第四周星期四)上午8:10.二．比赛地点

器乐：本部一楼学计馆；

声乐：本部五楼阶梯教室；

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舞蹈：本部五楼阶梯教室三．项目设置

（一）声乐：独唱、重唱、表演唱（小合唱）。

（二）舞蹈：独舞、双人舞或三人舞。

（三）器乐：独奏、重奏。四．项目要求

（一）声乐

1.独唱节目时间不超过4分钟。

2.演唱歌曲1首，伴奏带自备，并写明、节目序号、班级、姓名、曲目名称等提前一天送到德育处或发到3616XXXX@qq.m邮箱。3.选手服装要朴实、大方、体现学生特点；不穿着成人化服装。

（二）舞蹈

1.独舞人数在3人以内，时间不超过5分钟。

2.少儿舞蹈体现少儿特点，反映校园生活，成人化舞蹈不得参赛。3.伴奏带自备，序号、班级、姓名、曲目名称提前一天送到德育处或发到 3616XXXX@qq.m邮箱。

（三）器乐

1.管弦乐或民乐、钢琴节目时间不超过3分钟。2.节目一律不使用伴奏带。3.除钢琴外，其他乐器一律自带。

附件4 7

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校园艺术小百花评选办法一．参赛要求

1．在声乐、舞蹈、器乐、语言类节目表演等方面具有特殊才能。2．对绘画、书法、摄影等方面具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。

3．热爱艺术、热爱生活，积极参加校艺术类活动（如：艺术节、艺术类社团），并组织带领其他同学开展丰富多彩的文艺活动，效果良好。

4．积极参加校艺术节及市级以上的艺术活动，为班级、学校争得荣誉，取得显著的成绩。二．评选条件：

1．积极参加学校艺术类社团活动。2．校第十九届艺术节比赛中获一等奖。

3．三年内参加安阳学区级及以上的教育行政部门组织的艺术比赛中获奖。三．评选方法：

1．班级评选：凡符合上述3项条件的学生先向班级报名，各班根据参选学生获得荣誉的奖次，推选1-2名参加学校联评。

2．学校联评：学校根据参选学生获得荣誉的奖项和次数，从高到低进行排名，评选出品学兼优、有艺术特长的学生评选校园“艺术小百花”。四．表彰方式：

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1．通过校园网、宣传橱窗、全校晨会进行表彰； 2．“艺术小百花”个人简历、照片在学校宣传栏展出。五．报名时间和方式：

1．参选学生须填写报名表，相关荣誉证书复印件附在后面。2．报名时间：2015年4月17日（第七周周五）前，上报德育处刘XX老师处。XX市XX中心小学 2015年2月文章来源

体卫自查报告doc 篇7

为认真贯彻落实黔西南州教育局《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，我校进一步加强了学校体育卫生工作，以促进学生身心健康发展，全面推进素质教育。根据县教育局督导室转发的《关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》的通知，结合我校实际情况，坚持实事求是原则进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、学校概况

我校共有35个教学班，教职工人数104人，在校学生人数1828人。是一所乡镇九年一贯制义教工程项目学校。学校本着“培养全面发的学生”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

二、完善制度、强化管理

（一）学校体育工作方面

1、管理体制

我校是一所农村学校，校长非常重视体育卫生工作，把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件。近几年，对教学环境进行了改建，配备了实施新课程必须的体育器材，建成了校园因特网、校园广播网、添置了师生电脑，配备1个多媒体教室，购置数码相机等。学校根据学校班级的规模设置了体育器材室和乒乓球台6张。对下发的体育器材进行了造册登记和分类管理，建立了使用记录和借用记录。这些都大大改善了办学条件，优化了学校的育人环境。

3、师资配备及培训。

学校共有6名在职体育教师，5人为大学本科学历，能够满足学校体育教学工作的需要。我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训和网络培训学习相结合的方法，优化队伍，体育、卫生教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程标准培训、信息技术培训、、远程信息技术培训、普通话等各类培训，教师整体素质较强。

4、教师待遇

体育教师享受其它学科教师同等待遇；并且每年有运动服装费等；学校领导支持教师参加教师培训，校领导还经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量。

5、学校体育活动及学生体锻情况。

我校认真遵循“健康第一”的指导思想，积极开展三课两操两活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，开展大课间活动，鼓励学校师生积极参加各种体育锻炼活动，发展师生身体素质。体育工作坚持普及与竞技相结合，学校成立校田径队、篮球队等，积极开展学生的体育训练，开好每年春、秋两次的运动会，以及班级之间的一些小型体育活动，丰富师生的课余生活，增强师生体质。

近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。初三毕业班学生的体育成绩，连续多年在体育中考中稳中有升，不仅为升学奠定良好的基础，而且提升了学生的身体素质，为学生以后的发展打下坚实的基础。学校坚持每年做好学生体质健康状况调查和登记工作，按时完成学生体质健康标准数据采集和上报工作，学生的体锻合格率达到80％以上。

（二）、学校卫生工作方面

1、建立健全卫生管理制度

根据学校的实际情况，建立符合学校特点的卫生管理制度，使校园卫生保持整洁，校园文化浓厚。

2、饮水卫生

学校为全校学生提供充足、安全卫生的饮水，采用的是取得有效卫生许可证的水厂的水源。

3、公共体育卫生服务

（1）、学校重视校园环境卫生工作，历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行班级轮流值班值，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天做好晨检记录，对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查，积极和家长取得联系。

（2）学生体检重视学生体质健康，每学年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案；学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长，班主任也掌握本班学生的体质状况，将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体育教师，以保证学生的运动安全；班主任还督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载，学校和各班还把体育作为评选先

进集体和个人的重要条件之一。

（3）全校学生购买了校方责任险；学校接受了相关部门的食品卫生检查和指导。

（4）、重视健康教育。学校积极开展健康教育、心理健康课程，健康教师及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。

三、领导管理

学校有校级领导副校长张文汉同志负责分管体育工作，将体育工作作为重要内容之一纳入工作计划及总结中，并与教师的考核和绩效工资挂勾。学校积极保证体育工作正常运行所需的体育经费，每学期购置所需的体育工作所需的器材。

四、存在的问题

1、我校寄宿生近600人，虽有2 个管理人员，但没有相应执业资格。

2、学校没有卫生室，也没有相关的卫生设备。

五、整改措施及整改完成时限

1、关于我校宿管人员没有相应的执业资格问题，一种途径学校通过面向社会招聘具备有相应执业资格的员上岗，另一种途径学校指派人员外出培训，此项工作在2011年12月30日前完成。

2、关于卫生室的筹建问题，一种方案是聘请人员上岗。另一种方案是与医院联合开办，学校投资，院方出人。此项工作在2011年12月30日前完成。

随着时代的进步，社会的发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断地提高，我们深知肩负的工作还任重而道远，也不断地激励着我们继续努力，踏踏实实地工作，为更好地办好学校教育而努力奋斗！

龙广二中

体卫艺自评自查报告篇8

报告

第一部分学校基本概况

疏勒县镇泰小学成立于2006年8月25日，由原1935年建校的疏勒县第一小学、1934年建校的疏勒县第二小学和八一中学小学部三所学校合并而建，占地面积21381平方米，建筑面积13038平方米, 生均校舍面积5平方米，绿化面积789平方米。现有学生2607人，由汉、维、回、藏、蒙、柯6个民族组成。共有52个教学班。

第二部分组织开展自查自评工作情况

根据《新疆维吾尔自治区中小学体育工作督导评估实施细则》、《新疆维吾尔自治区中小学卫生工作督导评估实施细则》、《新疆维吾尔自治区中小学艺术教育工作督导评估实施细则》及上级主管部门的要求，我校召开专题会议，逐项开展自查自评，边查边改。力求达到以评促改、以评促上的目的。

（一）加强和完善自查自评机构

我校体卫艺工作自查自评领导小组

组长：刘英（校长）

副组长：徐红英（副校长）

成员：

徐新梅（教导处主任）

热依汗古（教导处副主任）

李海鸥（政教处主任）

李小燕（教研室主任）

于瑞霞（少先队辅导员、卫生保健员）

各音体美教师、体卫艺器材室负责人

（二）确立自查自评工作原则、目的我校体卫艺工作自查自评工作原则是：认真学习、领会《新疆维吾尔自治区中小学体育工作督导评估实施细则》、《新疆维吾尔自治区中小学卫生工作督导评估实施细则》、《新疆维吾尔自治区中小学艺术教育工作督导评估实施细则》，按照该指标体系列入一级指标、二级指标及其指标要素进行全面自查，逐项分析、打分。目的：通过自查自评，发现存在的不足，扬长补短，推动我校体卫艺工作再上新的台阶，全面提升我校的校风、教风、学风建设水平，为办好人民满意的学校做出我们的贡献。

（三）按要求开展工作

喀什市第十九小学体卫艺术教育工作自查报告篇9

吉兴中学是一所具有近五十年办学历史的农村学校，共有12个教学班，教师50人，学生300名。学校高度重视学校体卫艺工作，我们认识到，身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。自接到木兰县教育局教育下发的《关于做好2011年中小学体育卫生与艺术教育专项检查工作的通知》后，结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识

学校领导首先在学校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校教导处认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由教导处统一进行资料的分类整理。

三、自查结论

1、加强师资培训，构建优质教师队伍

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。

在我校4人组成的优秀体卫艺教师队伍中，拥有市骨干教师1人，县级骨干教师2人。

2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育七、八年级每周3节，学校按规定配备专职体育教师3名，音乐教师1名，美术教师1名，校医1名。组织教师认真开展县、校、组三级教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体卫艺校本课程开发，先后开发舞蹈、美术、跆拳道等多种校本课程，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。

我们每学期还开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加省市县各级比赛活动，李沐军、左兴、姜春芝等老师在各级优质课比赛中均获优异成绩。多位教师多篇论文在省、市、区获奖。

3.积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年，学校投入资金上万元投入体卫艺器材的配备和操场改造。校园环境整洁、美观，学校设立有音乐室、美术室、体育室、校医室。

4.开展丰富多彩的活动，提高学生素质

强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形

成序列。常规工作如：上课、课间操、大课间、眼保操及各体育队、艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选市县级、校级优秀班级、三好生的重要条件之一。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与班级流动红旗的评比联系起来，形成制度。

近几年来，学校保证每两年举行一次田径运动会，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。

学校有独立卫生室，卫生室常用器材及药品配备齐全，学校配备有校医，校医定期接受业务培训，学校定期出板报，宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案；提高体检工作质量。做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

5.体卫艺工作成效显著。

几年来，我校的体卫艺教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头。

在2010年，我校获得县团体总分第二名。连续多年开展艺术节活动。在2011年县艺体活动中获得了优异的成绩。

四、存在的问题和努力的方向