园林工程系毕业生毕业实习总结要求

园林工程系毕业生毕业实习总结要求（精选11篇）

园林工程系毕业生毕业实习总结要求 篇1

附件1：

园林工程系毕业生毕业设计/毕业实习总结要求

一、内容要求

（一）毕业实习总结共分为：

1、实习经历（包括实习地点、实习内容等）

2、实习感想

3、实习收获

三大部分，其中实习收获为重点内容。

（二）毕业设计

设计图纸、设计说明书两部分。

二、格式要求

（一）毕业实习总结或毕业设计的文本内容包括：

（1）毕业实习总结（见附件2封面格式）或毕业设计封面（见附件3封面格式）

（2）毕业实习总结正文或毕业设计说明书（含设计图纸）（3）附图、附录

（二）毕业实习总结或毕业设计打印参考格式如下：

1、毕业实习总结或毕业设计用计算机打印，一律使用A4纸制作。

2、毕业实习总结或毕业设计封面统一由系办公室提供。

3、毕业实习总结或毕业设计正文或设计说明书文字内容字型一律采用宋体，标题加粗，章节题目采用小三号字，正文中文内容采用小四号宋体。

4、页面设置：

单面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5才cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.5cm。

页眉设置：居中，以小5号字宋体键入“湖北生态工程职业技术学院毕业实习总结/毕业设计”。

页脚设置：插入页码，居中。

正文选择格式段落为：固定值，22磅。

三、字数要求：学生的毕业实习总结应不少于3000字。

附件2：

湖北生态工程职业技术学院（宋体二号加黑，居中）

毕业实习总结（宋体二号加黑，居中）

学生姓名：（宋体四号）

指导老师：

所在系部：园林工程系

专 业：园林技术

二〇一〇年六月（宋体四号加黑居中）

附件3：

湖北生态工程职业技术学院（宋体二号加黑，居中）

毕业设计（宋体二号加黑，居中）

（本处为题目：XXX园林景观设计说明书，要求居中宋体加粗，字号根据情况自定）

学生姓名：（宋体四号）

指导老师：

所在系部：园林工程系

专 业：园林技术

二〇一〇年六月（宋体四号加黑居中）

园林工程系毕业生毕业实习总结要求 篇2

随着社会主义市场经济体制的建立, 我国实行了学生面向市场的双向择业制度。由于市场就业体制中信息不对称, 导致大学生就业成本提高、就业压力加大。因此, 毕业实习需投入很大的人力、物力与财力, 从而对毕业实习环节的管理和质量方面造成了一定的冲击。

随着大学教育改革的不断深化, 认清新形势下毕业实习教学的特点和存在的问题, 对提高毕业实习教学质量, 培养适应社会需求的应用型和创新型人才具有十分重要的意义。

一、以往毕业实习存在的问题

以往我院毕业实习存在的问题有:

1.毕业实习与找工作存在时间冲突。每年“双选会”从11月就开始一直持续到第二年5月, 而此时恰恰是生产实习、毕业实习、毕业设计 (论文) 时期。许多学生都会去参加双选会, 甚至全国各地到处跑, 这就占用了实习的大部分时间。

2.联系实习单位困难。随着市场经济的建立, 许多企业越来越不愿意接收学生实习, 特别是国有企业, 不再具有计划经济体制下那种支持大学办学的义务。它们担心学生实习会耽误工作、妨碍生产, 又影响产品质量、经济效益和声誉, 因此一般不太愿意接待学生进行实习。

3.学生对毕业实习的认识不到位, 对毕业实习不够重视和珍惜, 导致毕业实习效果不好, 并给毕业实习工作带来了不良影响。

4.毕业实习经费不充足, 导致毕业实习质量得不到有效保证。随着招生规模的不断扩大, 而学校对实习经费的投入则增长缓慢, 难以满足毕业实习工作的实际需要, 影响了实习地点的选择和实习质量。

5.毕业实习的监控和评价体系不够完善, 导致学生的毕业实习成绩很难达到实事求是。

6.毕业实习指导教师指导不到位, 指导教师的业务素质不高、缺乏经验, 导致毕业实习质量出现滑坡。

二、毕业实习改革与实践

为了达到毕业实习的目的, 克服以往毕业实习中存在的问题, 使毕业实习取得较好的效果, 笔者进行了大胆的探索和尝试, 采取了如下一些改革措施, 并取得了较好的效果。

1.灵活调整毕业实习的时间

由于无法预料实习过程中出现的问题, 在规定的时间内, 个别小组可能没有完成实习任务, 最后不得不中断。针对这种情况, 可以适当地增加实习时间, 让学生有较充裕的时间, 贯通理论与实践的衔接, 提高他们综合应用知识的能力。根据毕业设计 (论文) 的需要, 有些学生毕业实习的时间可以短一些、或者长一些, 也可以调整毕业实习的具体时间, 在适当的时候去实习, 或者边实习边设计。根据部分学生的要求, 将上学期的生产实习和毕业实习结合起来, 这样的话可以使学生有更多的实习时间。

2.灵活多样的毕业实习方式

我院电子信息工程专业毕业实习主要采用了以下几种方式:

一是校内集中实习, 充分利用我校的各种教学资源, 在我校电工电子实习基地、安全监控实验室、创新实验室、电子技术研究所, 由实习指导教师命题, 指导学生设计与制作一些电子产品, 进行单片机方面的培训, 如万年历、无线遥控门铃等;也可以让学生参与到电子技术研究所正在进行的科研课题。

二是校外集中实习, 即由专业主任统一联系实习单位 (主要是电子信息工程专业的校外长期实习基地) , 由指导教师带队, 委托实习单位全面指导, 派教师定期巡回指导和检查, 协助做好学生的思想工作和技术指导。

三是分散外出实习, 即根据学院的规定和专业性质制定分散实习管理措施, 允许学生自己联系与所学专业相关的企业、科研院所等单位实习。为满足学生及用人单位的要求, 可以按照用人单位的要求到其工作现场进行毕业实习, 以增强实习的针对性。但是, 要经过严格的分散实习申请审批手续, 以保证实习的效果和真实性。学生必须持有用人单位的接收公函 (注明接收学生去用人单位的目的、要求以及时间安排等) 。接收单位必须指派具有相关专业大学本科以上学历、中级以上技术职称的工程技术人员担任指导教师, 并能为学生进行毕业实习提供符合相应专业培养目标要求的专业技术、仪器设备、参考资料和时间保证。许多学生通过毕业实习阶段的“准就业”确立自己在企业中的位置, 工作能力也得到用人单位的肯定。

学生可以根据自己的兴趣、爱好、毕业设计、工作等实际情况自愿选择以上三种实习方式。

3.加强学生的思想品德和专业思想素质教育

加大专业思想教育的力度, 做到思想工作先行。在培养他们树立“终生教育”观念的同时要有“先做人后做事”的思想观念;克服学生“重视专业理论教学”、“轻视毕业实习和毕业设计 (论文) ”以及“实习就是到外面晃晃”等错误倾向;培养学生“自立、自强、自爱、自信”和“勤奋、敬业、谦虚、严谨”的精神;还要教育学生正确认识自我, 尊敬基层工人师傅, 不怕苦、脏、累, 与实习单位人员共同圆满地完成实习任务。目前, 大学毕业生在择业过程中, 个人期望与社会现实的矛盾、个人理想与市场制约的矛盾越来越突出。如果不能正确处理这些矛盾, 就会形成就业观念上的许多误区。因此, 我们要努力帮助和引导毕业生树立正确的人生观、世界观和择业观。

积极做好实习前的准备工作。事先做好实习动员工作, 为学生作报告开讲座, 让学生知道实习目的、时间、内容、实习单位的情况、实习纪律等。加强宣传力度, 引导教师和学生充分认识毕业实习的重要性和必要性, 最广泛地调动各方面支持和参与毕业实习工作的积极性和主动性。教育学生如何通过就业前的实习全面提高自己的就业竞争力, 引导学生如何利用实习时间寻找就业机会, 通过有效的思想教育, 帮助并引导他们认清自我、认清形势、转变观念, 确保学生准确定位, 树立“先就业后择业”的就业观和发展观, 鼓励他们发挥自己的聪明才智, 积极参与到毕业实习工作中。在进行实习前学生要做到心中有“底”, 实习单位和带队教师的精心优化选定, 也是实习成功的重要保证。

4.加大实习经费的投入, 加强专业实习基地的建设

拥有能够满足专业训练要求的稳定实习基地, 是确保并提高毕业实习质量不可缺少的客观条件之一。作为这类实习基地的企业应具备以下条件:该企业具有安排高校毕业实习内容的基本条件, 完整的工作机构和一批有经验的工程师, 并能协调企业内各部门之间的关系;企业和学校、教师之间有着良好的互利合作关系, 能够相互理解和相互协作。这些都是稳定和发展实习基地的重要前提条件。

近几年以来, 由于受市场经济的影响, 许多企业出于对自身局部利益和工作安排的考虑, 不愿接收学生实习, 导致学生面临进厂难、进厂之后实践更难的尴尬局面。为扭转这种情形, 我们应本着校企互惠互利、共同发展的原则, 通过各种办法加大实习经费的投入, 努力寻找校企之间的优势互补, 企业需要人才、技术、劳动力, 而学校可以通过以科技服务、人才培训、技术咨询的形式帮助企业排忧解难, 为企业办好事办实事, 提高他们接收学生实习的积极性, 以达到实习基地长期稳定, 创造良好的实习条件。目前, 我院电子信息工程专业已经建立8个长期稳定的校外实习基地, 基本满足实践教学的需要。

5.解放思想, 进一步完善实习管理制度, 加强师资队伍建设

转变教育思想, 树立实践教学以学生为主体的观念, 把每个学生看作具有创造潜能的主体, 具有丰富个性的主体。彻底改变以教师为中心的教学模式, 帮助学生自主学习。不但要使学生“学会”, 而且更为重要的是使学生“会学”, 这样才能提高学生对新知识、新技术的适应能力。

为确保高质量地完成毕业实习任务, 要制定一套完整的实习制度, 使实习过程科学化、规范化。如制订实习教学大纲, 具体内容应包括:实习的目的和要求, 实习的具体内容和实习方式, 实习的程序、地点和时间分配;现场教学内容与要求;实习报告的要求, 学生实习纪律、管理制度、质量监控制度及实习考核办法等。

同时也要加强师资队伍建设。毕业实习是整个教学计划的重要组成部分, 需要有学术水平较高, 热爱和熟悉实践教学工作的教师参与并在其中发挥带头作用。实习指导教师不仅要有扎实的理论知识, 而且要有丰富的工程实践经验, 因此我们要培养更多的复合型教师。

6.严格把好毕业实习评定关, 做好毕业实习的总结工作

学生实习结束后, 集中实习的学生应上交实习笔记、实习报告及实习日志;分散实习的学生应上交实习笔记、实习报告及实习单位鉴定, 缺一不可。实习成绩的评定要严格照实习考核办法进行, 根据学生的实习态度, 实习过程中的表现, 实习笔记、实习报告及实习日志的书写情况、实习单位的鉴定意见等方面综合评定。

认真做好毕业实习总结是将所学理论与实践知识相结合、进一步提高学生认识水平的过程, 有助于学生获得理论与实践方面的思想飞跃, 因此做好实习总结必不可少。实习结束后, 学生进行实习总结, 按照统一规范的格式书写实习报告, 实习报告内容包括实习目的和意义、实习内容、实习体会及建议等几个方面。实习总结按照实习地点和内容分组进行, 通过交流经验、取长补短、相互启发, 扩大了学生的视野、提高了毕业实习效果。同时, 每一位指导教师也要写出实习总结, 包括实习内容、实习地点、实习时间、做了哪些工作、本次实习有哪些好的经验、实习过程中出现的问题以及将来如何改进等。通过对实习的总结, 总结了宝贵的实习经验, 为将来更好地完成实习任务打下良好的基础。

三、结束语

经过几年的实践探索, 我院电子信息工程专业毕业实习工作取得了较好的实习效果, 为学生的毕业设计和就业打下了坚实的基础, 毕业生的就业率始终保持在85%以上, 并且受到用人单位的好评。人才培养质量的提高并非一蹴而就, 高等教育的改革是一个永无止境的工程, 只要我们坚持与时俱进、开拓创新、不断探索, 就能保证教学改革的不断进步和发展, 就能为社会培养出更多更好的高素质、高技能专门人才。

参考文献

[1]姚远, 董世龙, 姜玲云, 等.电子信息工程专业实习教学改革初探[J].高等理科教育, 2007, 1 (71) :118-120

[2]齐文春, 王云.工科学生毕业实习与毕业设计教学新模式研究与实践[J].南昌航空工业学院学报 (社会科学版) , 2004, 6 (1) :8-11

[3]李永全.电子信息工程专业课程生产实习改革初探[J].长江大学学报 (自科版) , 2004, 1 (4) :131-132

[4]齐红元, 朱衡君.工科专业毕业实习模式的思考与实践[J].中国电力教育, 2007, 3:121-123

园林工程系毕业生毕业实习总结要求 篇3

【关键词】高职园林 毕业设计 教学思考

毕业设计是学生在学完本专业教学计划所规定的全部课程之后进行的重要教学环节。通过毕业设计，学生将理论与实践相结合，是对所学的园林规划设计原理、园林施工图设计、施工组织，预算技能等方面知识的一次较全面训练和考查，培养学生分析问题和解决问题的实际能力，为毕业后的工作打下良好的基础。

1 毕业设计中存在的问题

随着教学改革的深入开展，毕业设计教学质量得到了一定程度的提高，但是就目前的现状来看主要还存在以下几方面的问题。

（1）选题方面

园林工程技术专业是一个实践性较强的专业，然而许多毕业设计的命题要求往往只停留在方案的初步阶段，对实际工程中综合问题的考虑较少，脱离了实际，没有实质内容，难以调动学生的积极性，没有注重对学生实践综合能力的培养。有时还存在不少假题目，学生只能假题假做，不能突出高职教育“项目任务驱动”“理论与实践相结合”的培养宗旨。

（2）时间方面

毕业设计的启动时间多与毕业实习、就业冲突。面对当前竞争日益严峻的就业市场，大部分高职毕业生的主要精力开始转向就业需求。因此，也就造成了毕业生没有更多的时间和精力投入到毕业设计的工作中去，对毕业设计工作产生敷衍的心态。[1]

（4）学生专业学习方面

有的毕业生直到毕业设计阶段，许多专业基础问题仍未能很好掌握，专业基础薄弱。例如，通过前面课程的学习，有的学生的方案设计思维能力仍然没有形成，有的学生虽然认识常用的园林树种，但是对于树种的使用和搭配仍然不清楚，还有的学生没能熟练掌握毕业设计中常需要运用到的专业应用软件AutoCAD，Photoshop，3DMax等，这些问题直接影响到了毕业设计的成果。

（5）考核制度方面

考核制度方面主要体现在对毕业设计的质量把控不严。一方面，毕业设计工作的开展没有一个规范的检查制度，或是落实不够，没能很好的辅导学生和督促学生的进度；另一方面，对毕业答辩的考核不严，没有一个很好的考核模式，学生一般都能通过答辩，使得答辩工作流于形式。

2 提高高职园林毕业设计工作质量的对策

做好高职园林工程技术专业的毕业设计工作是一个较为烦琐和繁重的工作。针对毕业设计工作存在的问题，应主要侧重于以下几个方面内容。

（1）合理选题

教师在制定毕业设计题目时应从专业培养目标出发，力求巩固和深化学生所学知识，提高其实际工作的能力。同时，还需要考虑学生的兴趣以及将来就业的方向。例如有些学生希望能去园林施工单位就业的，那么可以考虑拟定一些施工图绘制或是施工组织设计方面的毕业设计题目。

另外，选题尽量做到真题真做，注重解决实际问题。学生必须尽可能地紧扣设计工作中的问题，按照实际的设计工作流程和要求来进行毕业设计。以广西建设职业技术学院2010级毕业设计为例，毕业设计中的其中一项选题为位于南宁市郊的某果园景观提升改造。学生需要在老师的指导下，到现场进行实地踏勘，了解基地环境；与果园业主进行交流，获取果园的景观改造设计要求。获取一手资料后再进行进一步分析，构思和设计。在实践中强化专业理论及基本技能，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

（2）把握进度

为缓解目前畢业生就业市场对学生的不利影响，使学生能有一更多时间和精力投入毕业设计中，建议毕业设计准备工作提前1至3个月展开。另外，教师要做好时间上的把控，将毕业设计分阶段开展，每一阶段需要完成相应的任务，避免工作虎头蛇尾。例如，可以将毕业设计分为项目前期阶段，方案构思阶段，初步概念设计阶段，方案定稿设计阶段，效果展示表现阶段，答辩前准备阶段等。每个阶段都需要学生进行阶段性汇报，既可以保证毕业设计的工作进度，又可以锻炼学生的口头表达和方案汇报的能力。

（4）因材施教

教师需要对学生因材施教。例如，有的同学擅长3D效果图的制作，并且也希望将来能从事3D效果图制作方面的工作。那么在毕业设计阶段，就可以让他主要负责后期效果图部分的内容。有的同学方案能力比较强，可以让该同学担任毕业设计小组的设计主创。而有的同学专业基础较为薄弱的，就需要老师进行针对性的辅导，带动学生之间的相互学习和共同提升，引导每为小组成员分工合作，提高学生的团队合作意识。指导教师加强对学生的指导工作，既要保证有足够的时间为学生进行辅导，又要使教师由传统的“主体”地位向“主导”地位转变，要突出学生的主体地位，调动学生的积极性。

（5）规范答辩

毕业答辩是高质量毕业设计的成果保障。毕业设计的成绩评定应综合考虑，具体内容应包括工作量、设计水平、独立工作能力、答辩情况等。[2]上交的成果必须规范，要有统一的规格和装订。图册必须完整，例如设计方向的成果需包含封面、目录、设计说明、总平面效果图，总平面效果图、鸟瞰效果图、功能分区、道路分析图、景观分析图、局部效果图等内容。在答辩过程中，学生需要在规定的时间内简明扼要的而有系统的阐述毕业设计中的主要内容和观点，能熟练地，确切回答问题。

3 小结

毕业设计是一项以以学生为主体、教师主导的综合实践教学环节，是检验学生所学知识和技能的直接手段和途径。因此，要求学生和教师在思想上充分重视，严格按照毕业设计规范实施，从而达到提高人才培养质量的目的。

【参考文献】

[1]路毅，董艳桐，姜财起.对高职园林专业规划设计方向毕业设计及答辩的探讨[J].成人教育，2009（4）267：77-78

[2]屠苏莉，吴芸，钱达.园林专业毕业设计教学改革探索[J].高等建筑教育，2007（16）2：113-115

财经系学生毕业实习总结要求 篇4

为了提高学生毕业实习的质量，现要求学生实习结束时根据实习情况撰写实习总结。现将有关实习总结的要求规范如下：

一、实习报告的基本结构

1、封面（具体格式见下附材料）

封面包括题目、实习单位、实习时间、姓名、学号、专业、班级、报告撰写时间等几个方面的内容。

实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳ ╳ 单位从事╳ ╳ 岗位的实习报告”或 “关于在╳ ╳ 单位开展╳ ╳业务的实习报告”

2、主体部份：实习报告正文。

实习总结正文内容必须包含下面四个方面：

（1）实习目的：言简意赅，点明主题。

（2）实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。

（3）实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于2000字。要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。

（4）实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于2500字。

二、实习总结文字编写格式要求

1、实习报告一律要用16K大小的纸打印成文。

2、字间距设置为“标准”；

3、段落设置为“单倍行间距”；

4、字号设置为：

（1）标题：宋体二号加粗；

（2）正文一级标题：宋体四号加粗；

（3）正文二级标题：宋体小四号加粗；

（4）其余汉字均为宋体小四号：

（5）正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；

三、时间安排

学生在实习过程中应该根据实习总结要求积累写作材料，在实习后期着手撰写实习总结，毕业前返校期间将实习总结交给班主任。

江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院 苏州旅游与财经高等职业技术学校

财经系学生毕业实习总结

（200届）

题目：《》 实习单位：

实习时间：年月日——年月姓名：

学号：

专业：

班级：

200年月

日

附例文：

关于在国信证券开展银证通

业务的实习总结

一、实习目的在即将毕业之前，能有机会去国信证券实训是一个很难得的机会．在国信证券实习主要是为了了解现在社会上出现的一些金融产品，主要是国信证券做的很好的银证通业务以及它们自身的财富通业务．在实训中我们要掌握银证通业务是什么？怎样办理银证通业务？银证通业务的优势以及怎样去销售银证通。以上这些是我们在这短期培训中要掌握的。

二、实习单位简介

国信证券有限责任公司起源于1989年成立的深圳国际信托投资公司证券业务部。目前注册资本20亿元，公司股东单位皆为极具实力的大型企业：深圳国际信托投资有限责任公司、深市机场股份有限公司、深圳市投资控股有限公司、云南红塔集团有限公司、中国第一汽车集团公司和北京城建投资发展股份有限公司。经过十多年的发展，公司形成了“创造价值，成就你我”的核心理念和“开放透明，和谐进取”的企业文化，成为了国内知名的大型综合类证券公司。1998年起，国信证券单个营业部的平均交易额和平均盈利能力连续七年名列全国第一；深圳红岭中路营业部连续十三年股票基金交易额在深圳交易所排名第一。在2004年沪、深两市会员股票基金交易排名中，国信证券已跃居全国前七位。截至2004年底，国信证券“银证通”业务已经在全国累计开通50多个城市，“银证通”客户数量和交易量均居全国证券业第一。国信证券是一家实力雄厚的证券公司并且是全国证券业竞争力最强的公司之一。

三、实习内容及过程

我们实习的内容主要分两部分，第一部分是岗前培训；第二部分是上岗实习。

我在国信证券营业部进行了两天的培训，培训的主要内容是关于

银证通业务的介绍，怎样办理开户和转户，以及办理业务时应该注意的问题。培训结束后给我们进行了岗位的分配，我被分配到了一家农业银行储蓄所开展银证通业务的介绍及销售。

第二天由于对这家银行不太了解，我就装扮成普通的储户进行实地的了解。进门一看前面是一个大厅，然后是各种业务的专柜，因为银证通的大部分客户都是储户，所以我就去向大堂的保安询问了一下储蓄专柜的位置，然后来到柜台前询问了一些银行代售的一些理财品种，去听一些储户主要询问的品种。上午大概把农行了解了一下。下午我以国信的实习员工的身份正式的在农行开展我的业务。上午的那些柜员一看我是国信的员工，对我都非常的友善，也许是大家都是女孩子，相处起来也比较容易，和她们进行了一些初步的了解。下午我的咨询台几乎是一个人也没有，期待着以后的日子能好过一点吧。

第二天上午我终于有了第一个咨询者，她是一个40多岁的中年妇女，她是在储蓄时问柜台一些品种，柜员把她介绍到我这里来的，我向她介绍了银证通业务，正巧她也进行股票的交易，我就告诉她，国信有一个专门的分析机构可以对你的股票进行诊断，而且是免费的。她一听挺高兴，就把股票的名称和代码给了我，我又把她的电话记下来，这样我就又有机会和这个客户接触了，并且有希望把她做成自己的客户。晚上回国信后，我把她的那几支股票拿给国信证券分析师看，她们给了我一份很详细的诊断报告，我回去认真的看了看，把握住了一些关键的信息。第三天下午她就来取诊断报告了，她还问了一些国信都有些什么样的服务，我向她介绍了合作配售，并告诉她这个是国信特有的而且是免费的，她听后。我觉得她有一点儿动心了，我又给她介绍了一些其他服务。我们之间谈的比较愉快。

三天后，这个阿姨来农行找我，让我帮她转到我们国信，要开银证通，我当时听了心里别提有多高兴了，我马上答应她，并告诉她等我把手续都整理好后给她打电话。

两天后我和她约好下午来农行办理，我特别告诉她带好身份证、股东卡和复印件。通知银行准备好个人开户申请表和银证通开户申请表，自己在公司准备好三方协议带到银行。下午她来后，我立刻带她到柜台办理业务，可没想到办理开户时，农行的系统竟出现了问题，开户开不了，因为时间比较紧，我们还要去办理撤消指定交易和转托管，这些都需要在下午交易的两个小时内办完，没办法，我只好带她去最近的一家工行办理，她当时就有些不耐烦了，我只能找一些话题和她聊，用所有的办法把她挽留住，最后我还是帮我的第一个客户办理完了。虽说中间出现了一些小的问题，但能够及时解决，不要让客户产生不耐烦的心理，要是客户产生这种心理，客户就不容易做过来

了。

在剩余的实习期间，我也遇到了一些问题，在给客户填写股东代码时，股东代码填错了，还好当时与国信对股东代码时及时发现，才避免了一次错误。一次，给客户在银行办理完银证通业务后，客户第二天交易不了，客户给我打电话询问，我当时也不知道怎么回事，因为从来没有出现过这种情况，我立刻给国信证券公司打电话问了一下，原来是证券公司方面没有开资金户，国信马上给这个客户进行了开户。这件事情后，每次我给客户办理完银证通业务后，我都给国信打个电话，确认一下是否开立资金帐户。还有一次，一个马上快要做成的客户却没有做成，是因为当时我只忘记问他当天做没做交易、有没有委托和新股认购。没想到办理撤消指定交易时撤消不了，他当天上午进行了交易，没办法办理，只能第二天办理，他一看这么麻烦，就不办了，我是怎么说都不行，他也是一个很忙的人，时间就是金钱，找出空时间来很不容易，所以这个客户就在我的一个小小的失误中丧失了。有了这些经验后，我每次做一个客户都非常认真，非常仔细的去做，把所有能想到的都办理好后再与客户联系，争取能做到的客户都不会让他走掉。

四、实习总结及体会

在这个短暂的实习期间，我学到了很多知识，遇到了很多种类型的人，终于尝试到了工作的不易，自己做客户时，你不了解客户，客户提的一些问题都很有针对性，所以在说话方面我也学到了很多，与客户说话时有很多要注意的地方，这些方面是平时在学校当中所遇不到的，还有一些让我听到很不好听的话，但是客户是至上的，所以要学会忍耐。在实习期间，用到最多的就是我们学的证券交易里的内容，而其他的内容接触的很少，几乎没有，所以我觉得学校以后在教证券交易时应该详细的讲一下，最好能开一些关于营销方面的课程，因为我们在销售中有时也会用到。对于国信证券，能够给我们证券的学生提供这样一个好的实习环境真的很不容易，我给他们的建议是，对我们这样的新人，他们应该在我们上岗之前进行一些模拟的开办业务的培训，这样我们在处理客户中遇到问题时就不手忙脚乱了。

园林工程系毕业生毕业实习总结要求 篇5

1、手写完成2、归纳一个大标题：

比如：

精益求精，细节决定成败

-----记##企业##岗位实习报告

【设计成封面形式，后面补一页目录】

3、报告主体如下：

#单位介绍（单位简介、产品介绍等2000字）

#岗位分析（立足自己岗位归纳涉及技术、生产经验等，报告主体6000-7000字）

#发展规划（总结企业魅力、生存之道、继承发扬，社科思索自己今后一段时间内职业发展。2000字）

#实习小结（实习过程中的感受，酸甜苦辣咸等1000字）

土木工程毕业实习总结 篇6

从今年的二月x日起，我就在宁波豪泰建设有限公司开始我为期两个月的实习。我的工作包括深入工地现场，与现场的工人和技术人员进行面对面的交流与指导，参与实践，全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺，以及各项管理措施。熟悉工程建设企业的性质、作业特点，以及生产管理的经营运作模式。在现场施工过程中结合所学专业知识与实际现场工作进行整合，强化专业知识和技巧的运用和实务工作的能力；增强理论联系实际的.观念，培养分析问题和解决问题的能力，加强专业意识和职业责任感，为施工管理起到了实质性的指导作用，为以后的工作打下坚实的理论与实践基础。

下面从以下几个方面来总结自己的实习心得：

从工作方面让我觉得刚入公司做好本职工作并不是一件容易的事情。作为一名合格的施工员，就是在项目经理和施工负责人领导下，负责所承担的作业区、段内的施工组织安排和施工管理工作。（换句话就是盯现场！）协调施工，管理施工质量，现场资料，跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报需要的材料，协调监理，做好设计变更，现场合同外工程量确认等。

首先是要把图纸看好看懂，对工程实施要心里有计划，然后依靠图纸按图施工，其次要掌握施工各阶段的施工工艺及控制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度，负责施工安全，协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。

一个好的施工管理者既是一个勤奋家也是一个亲善家。配合监理

管理工程施工，要了解施工中各施工工艺及施工方法管理和督促好各是施工班班组及时完成该完成的任务及清理现场施工的各施工班组所辖范围内的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和谐、以人为本。迎接各相关单位的检查及指导工作让工程施工工地真正成为构建和谐城市的一部分。

从为人处事方面来看，踏上社会我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，而且工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬。但是环境往往会影响一个人的工作态度，让人不断的认识社会，了解社会，熟悉社会，最后融入社会。所以我们以后有可能会像别人一样冷漠，也有可能像我们在校时候天真，热情。当然我还是希望我们在以后还是会像在学校那样学会资源共享，互帮互助，相互学习。

从自身的能力来看，我感觉要学习的东西太多了，如最基本的为人处事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含义，人家的一言一行都有全方位的考虑，但是我刚入社会，考虑的东西很不齐全，所以有些时候说的话做的事情也不是很妥当。再如工作能力，工程造价涉及的内容比较多，范围比较广，而且要了解施工工艺，了解重要部位的做法，了解价格材料等等，因此我们需要非常丰富的工程经验才能做好工程造价。所以说像我们这样刚出校门的大 学生来说，我们做任务的时候也是在学习的时候，做的任务越多积累经验也就越多，往往因为我们是刚出校门的原因，有很多工程是我们不能做的，所以可以做的内容也非常有限，因此从工作能力来说我也是有待提高的。

园林工程系毕业生毕业实习总结要求 篇7

一、野外实习

野外实习是“勘查技术与工程”专业学生毕业实习期间的重要实践部分。学生参加野外实习的形式有多种:参加学校实习基地单位的科研或生产项目;参加教师的科研工作;或到学生即将就业的单位参加科研或生产工作。这些实际的科研或生产活动让学生近距离接触工作现状, 了解勘探行业发展情况。在实习期间检验学生掌握知识的情况、培养自己处理问题的能力。

在这一阶段, 教师需要根据实习项目对毕业生进行指导。在出去实习之前, 要求毕业生做实习准备。例如, 资源勘查类的科研或生产项目, 要求学生了解矿床、成矿理论及所需的地球物理方法原理等内容;工程、水文或环境勘查类的项目, 要求学生研究岩土层的地球物理特征及该精度地球物理方法原理等内容;而工程质量检测方面, 则需要了解质量检测规范及应用地球物理检测方法原理等。在野外实习结束之后, 要求学生作实习总结, 从野外工作施工技术、资料解释、成果展示及报告编写等方面总结实习过程。

二、毕业论文

毕业论文是本科教学工作的最后环节。指导“勘查技术与工程”专业毕业论文的主要环节有毕业论文选题、论文编写等。

1. 毕业论文选题。

选题是做好毕业论文的关键环节, 也是学生走向工作岗位前的综合训练。因此, 指导学生毕业论文题目的选择是教师的重要工作之一。“勘查技术与工程”专业培养应用型高级人才, 毕业论文的选题应结合科研和生产单位的需求。毕业论文选题的时间安排在四年级的生产教学之后, 学生已经基本掌握了地球物理各方法的理论、野外工作方法和资料解释。有了各自的专业兴趣和对各专业课教师的了解。因此选题是选择专业方向和专业教师, 在选题中注意以下几个方面。 (1) 让学生自己选择毕业论文方向。我们将毕业论文的选择权交给学生。尊重学生的意愿和兴趣, 先了解学生的个人兴趣, 以后从事工作的意向以及个人能力。 (2) 选题结合实际科研或生产项目。参加野外毕业实习的同学, 根据在科研或勘查单位参加的科研和生产实际工作选题。这些结合实际的选题符合科研或勘查单位的需求, 具有实用性。使学生所学的专业知识与科研、生产实际需求紧密结合起来, 并且能够在毕业后最短时间内达到工作单位所需的能力要求。这样学以致用的论文题目, 相当于一次实际工作练习。 (3) 专业教师的选择。学生选择好论文方向后, 为了能够顺利地完成毕业论文, 并得到良好的相关方面的锻炼, 选择教师是很重要的一环。因为每个教师都有自己擅长的一面, 比如有些教师擅长工程勘查、有些老师擅长资源勘探、有些教师擅长能源勘探、有些教师理论研究等。学生应该根据自己的选题方向, 选择相应的教师, 以便得到最佳指导。 (4) 教师在论文选题过程中的指导作用。学生选题只是选择了论文研究的方向, 其中的细节需要教师进一步完善。确认学生适合的那种题目是应用型还是研究型。对于有明确目的的学生, 例如毕业后从事地质找矿工作的学生、已经考取研究生的学生、有一定的计算机编程能力的学生、对某种地球物理方法有特殊兴趣的学生, 针对不同的学生确定不同特点的毕业论文题目。主要的选题原则有以下几方面:一是从科研项目中选题。对于今后继续深造, 具有较高的计算机编程水平和对地球物理方法有兴趣的学生, 引导他们参加教师的科研项目, 或到有关的科研单位参加研究工作, 使他们尽快了解专业发展的新水平、新动向, 参与到科研工作中, 学习科学研究的系统方法, 提高科研能力。学生在科研工作中, 会巩固专业知识, 了解自身的能力。二是从工程项目中选题。对于已经确定了就业单位, 准备进入地球物理勘查实践的同学, 选题可以来自勘查单位的工程项目。通过这些联系实际勘查项目的题目, 学生对勘查单位的设备、勘探领域、资料解释方法有全面深入的了解。同时也认识到勘查单位对人才的要求, 通过做毕业论文可以有目的提高学生自身的综合能力。在上述论文选题的指导思想下, 近几年, 桂林理工大学勘查技术与工程 (物探方向) 专业的毕业论文题目呈现多样化 (如表1所示) 。从表中可以看出, 选择实践型题目的人数在近四年中是最多的, 约占64.8%, 选择结合型题目的人数约占18.1%, 选择理论型题目的人数约占17.1%。这一比例符合我校勘查技术与工程 (物探方向) 培养高级应用型人才的培养目标, 同时, 也满足了一部分同学想要继续深入研究的愿望。

2. 教师在论文编写过程中的指导作用。

“勘查技术与工程”专业需要具有综合素质和先进技术的人才, 毕业论文写作期间, 要注重培养学生收集信息、应用英语、计算机编程和解释软件使用等能力。 (1) 查阅文献的指导。论文题目选定之后, 学生需要了解相关地球物理方法的发展、研究现状及应用情况。在查阅科技文献过程中, 教师对相关方向的现状及学生存在的疑问进行讲解和指导。 (2) 计算机应用的指导。在“勘查技术与工程”专业毕业论文撰写过程中, 教师要安排一定的计算机编程和学习使用最新地球物理资料解释软件的工作量。将这部分内容和毕业论文有机地结合起来。对于计算机基础好、能力强的学生, 鼓励他们独立编程, 激发他们的创新精神。对于计算机能力弱的学生, 则重点学习现有软件的使用方法和技巧。指导学生灵活运用广泛应用的办公软件对资料进行简单处理, 比如运用Grapher、Surfer、Excel等的电子表格计算视电阻率等一些简单的处理。 (3) 地球物理资料解释和绘图技术的指导。在“勘查技术与工程”专业毕业论文撰写过程中, 资料解释和绘制成果图示是论文的核心内容。指导教师要对这部分进行重点指导。指导学生写出明确的解释依据、解释思路、解释结果, 并绘制出规范、符合要求并美观的图件。规范的插图和附图是“勘查技术与工程”专业毕业论文的重要组成部分, 在论文写作过程中, 教师要指导学生学习必要的专业绘图软件, 能够熟练地掌握绘图技巧, 做出能为毕业论文提供有效证据和支撑的图件。 (4) 论文写作的指导。在毕业论文的撰写过程中, 指导教师要将资料解释部分作为论文的重点部分。不仅要有解释思路、解释依据, 解释理论和解释结果的讨论, 还要有规范的写作格式、规范用语、规范地引用图件, 以明确各部分的逻辑关系。在论文的写作过程中, 提高学生的科技写作能力。

三、毕业答辩

毕业答辩是学生从事工作后项目汇报的一个预演。因此, 准备答辩的过程实际上也是学生工作能力的一种培养。由于很多学生第一次准备类似的演说, 在准备过程中, 难免会胡子眉毛一把抓, 得不到要领。因此, 教师有必要指导学生设计和组织答辩演讲稿, 清晰地表达研究内容, 恰到好处地使用辅助器具, 灵活地应对提问等。

从目前用人单位反馈的信息来看, 近几年我校勘查技术与工程 (物探方向) 专业的毕业生, 绝大多数受到单位的重用, 经过一年的实习期以后, 基本上可以独立主持生产项目, 成为单位的骨干。由此可以说明, 有目的、有意识的毕业实习指导, 会使学生的知识积累出现一个飞跃, 为从事相关地球物理勘探的工作做好准备。

参考文献

[1]程志平.工程电法勘探课程教学内容改革的思考[J].桂林工学院学报, 2005, 25 (增) :35-38.

[2]罗润林, 阮百尧, 李亚南.以学生为本的“电法勘探”课程改革[J].桂林工学院学报, 2009, 29 (增) :61-63.

[3]吕玉增, 韦柳椰, 李长伟.地球物理勘查工程技术人才培养改革与实践[J].中国地质教育, 2012, 1:115-118.

环境工程毕业实习总结 篇8

首先，刘昊副院长作了简短而意味深长的讲话，主要内容有：本次实习工作的总体情况是，同学们经过四个月的努力圆满完成了实习任务，实习基地处于建设初期，还需要不断稳固和进一步深入工作，实习地点分散，带队工作相对辛苦；其次，要求06级2班毕业班同学清楚当前的学习任务，完成剩余课程的学习，拿到学分，要认真准备毕业论文的开题工作。

实习总结第二部分为：由国土单位和环境保护单位实习的各个实习点的学生代表发言，学生代表有：吴荣红、白波、金代强、邱光花、高晓卉、赵梅、刘艳等7名同学。通过听取她们的总结和汇报，我们能够更深入的了解同学们的实习状况和她们的心里真实的实习感受。实习总结第三部分：学生感恩行动，我们准备了62张明信片，每个同学写下了自己的感谢之词，寄给自己的实习指导老师。

园林工程系毕业生毕业实习总结要求 篇9

公司实习要求

一、公司实习

实习时间：2013-2014学期第一学期13-20周。（美术学15-20周）

实习单位：根据学生所学专业方向自行选择正规室内装饰/景观/建筑/广告等设计、施工单位、设计院或设计公司进行实习。

实习目的：学生通过在实习单位参与本专业方向设计公司或设计院的实际工程项目，进一步学习将理论教学内容应用于实践，提高学生理论联系实际能力，强化学生应用能力和创新精神的培养，进一步提高教育教学和人才培养质量。实习要求：

1、预习实习所需的基础知识，做到理论上熟悉。

2、在所在公司技术人员的指导下，学生进行专业设计或施工管理实习。

3、明确实习内容及实习中的注意事项，对学生进行安全教育。

4、汇总整理学生实习成果，及时进行成绩评定。

实习作业：

1、公司实习日记（A4纸文本打印，宋体4号字，每周三篇，字数不限，并附含

本人在公司实习的场景照片）

2、公司实习综合报告（A4纸文本打印，宋体4号字，字数不少于3000字）

3、设计图纸（A2幅面白色图纸，计算机CAD施工图，不少于6张；视觉传达

方向A4幅面，不少于8张）

4、公司实习报到回执单、综合评价表一式二份，并先行寄回一份，各项填写清

楚并有实习单位签字、盖章。（无实习单位签字、盖章的将取消本项成绩；坚持一个实习单位，即回执单、综合评价表、图纸应为同一公司）

以上四项内容在实习结束后回校将进行统一装订成册。

* 报到一周以后，寄的回执当中必须附有企业单位的固定电话及负责人联系电话

专科毕业生毕业实习报告要求 篇10

1.内容要求：

实习报告内容包括实习报告摘要、实习目的与要求、实习单位概况、实习具体内容、实习结果以及实习心得体会共六部分。字数：3000字左右。各部分具体内容如下：

①实习报告摘要：是实习报告的中心思想。约300字。

②实习目的与要求：包括学校和实习单位双方的目的与要求。③实习单位概况：介绍实习单位的现状及发展情况。

④实习具体内容：介绍实习安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实习流程与实习工作内容、专业知识与专业技能在实习过程中的应用。在完整介绍实习内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。

⑤实习结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实习中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

⑥实习心得体会：用自己的语言对实习的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实习中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。

2.格式要求：

实习报告需打印，左侧装订。一级标题黑体，小二号；二级标题黑体，小三号；正文宋体小四号；行距为最小值22磅。

摘要格式见模板。

附件：

非师范类学生的实习目的与要求

1、使学生在接触社会，接触实际的过程中，实现专业学习与社会需求的初步结合，丰富、拓宽其专业视野获得与本专业有关的实际知识及管理知识。

2、在实践中培养学生理论联系实际、分析和解决问题的能力。

3、通过生产实践了解社会，巩固学生的专业思想，增强学生的敬业精神和艰苦奋斗的工作作风的培养。

师范类学生的实习目的与要求

1.1实习目的通过教育教学实践，锻炼和培养学生从事基础教育教学工作的能力，进一步巩固学生专业思想，同时，了解基础教育教学改革的现状和成功经验，对我院教育教学工作提出意见和建议。

1.2实习要求

（1）学习党的教育方针政策，增强献身人民教育事业的光荣感和责任感。

（2）了解本学科的教学目的、教学要求和学科教学特点，掌握基本的教学方法，进行教学工作的初步训练。

（3）了解中小学班主任工作的内容和方法，锻炼组织、指导班级教育活动的基本能力。

园林系毕业生实习论文 篇11

毕业论文

题目名称 碧桂园与农尚环境实习报告 类 别 毕业综合实训总结报告 系 别 园林系 专业班级 2010级园林本科二班 学 号 1004410232 学生姓名 李磊 指导老师 张燕飞 时 间 二0一三年十二月

至 二0一四年五月

学位论文作者声明

本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

本人完全了解有关保障、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关学位论文管理机构送交论文的复印件和电子版，同意本论文被编入有关数据库进行检索和查阅。

本学位论文内容不涉及国家机密。

论文题目：碧桂园与农尚环境实习报告 作者单位：武汉生物工程学院 作者签名：

2014年 5 月 22 日

武汉生物工程学院本科毕业论文

目 录

摘 要...............................................................................................................................................................II 关键词.............................................................................................................................................................II Key words.......................................................................................................................................................II 前言.................................................................................................................................................................1 1实习目的......................................................................................................................................................1 2实习单位及岗位介绍..................................................................................................................................1 2.1佛山市顺茵区顺茵绿化设计工程有限公司...................................................................................1 2.2武汉农尚环境股份有限公司...........................................................................................................1 3实习内容及过程..........................................................................................................................................1 3.1应聘...................................................................................................................................................1 3.2入职碧桂园.......................................................................................................................................1 3.2.1项目介绍................................................................................................................................1 3.2.2 工程进程...............................................................................................................................1 3.3入职农尚环境...................................................................................................................................2 3.3.1 项目介绍...............................................................................................................................3 3.3.2 园林工程的施工内容...........................................................................................................3 4实习总结及体会..........................................................................................................................................4 参考文献.......................................................................................................................错误！未定义书签。致 谢.............................................................................................................................错误！未定义书签。

I

武汉生物工程学院本科毕业论文

碧桂园与农尚环境实习报告

摘 要

实习是学生与职员的过渡期，有助学生提前了解行业行规，对涉世不深的大学生来说是一个融入社会的很好机会。在几个月的实习之后，在职业上不仅仅增加了专业知识，更开阔了视野，对职业有了更清晰的规划，并帮助自己树立明确的目标；在心理上学会承担，学会坚强，从稚嫩的学生逐步成长为有担当的社会人。

关键词

实习；专业知识；目标

Biguiyuan and nongshang huanjing internship report

Abstract

Practice is the transitional period of students and staff, help students to advance the understanding of trade rules, the inexperience of the students is a good opportunity to integrate into society.After several months of practice, not only increases in occupation on professional knowledge, more wide field of vision, have a clear plan for the occupation, and help me to set clear goals;psychologically I learn to bear, learn to strong, from young students gradually grow into play in society.Key words

practice ；Professional knowledge；target

II

武汉生物工程学院本科毕业论文

前言

园林设计是要创造出景色如画、环境舒适、健康文明的游憩境域。一方面，园林要满足人们精神文明的需要；另一方面，还要满足人们良好休息、娱乐的物质文明的需要，而园林施工是园林设计的实施和实现，在原有设计基础上进行完善，使其拥有更好的景观效果，更符合实际环境。通过实习巩固专业知识，扩大视野，学会方法，积累经验，提高水平，为以后的工作做好准备。

1实习目的

了解园林施工流程，熟悉行业环境。理论联系实际，学会灵活运用知识和技术。提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。锻炼吃苦耐劳的品行，让自己成长。

2实习单位及岗位介绍

2.1佛山市顺德区顺茵绿化设计工程有限公司

顺茵公司全称为佛山市顺德区顺茵绿化设计工程有限公司，公司隶属碧桂园集团旗下，拥有员工近3000人，园林苗圃场数千亩，是一家集高尔夫球场设计、园林景观设计、施工、养护管理等服务于一体的园林绿化公司，现为碧桂园集团御用。

实习时间为2013.12.01至2014.01.31。实习期间任绿化部技术员。

2.2武汉农尚环境股份有限公司

武汉农尚环境股份有限公司成立于2000年4月，是专业从事市政、房地产、园林古建等多元领域园林景观工程，集设计、施工和养护，及苗木种植经营等“四位一体”的综合园林绿化服务企业。总部位于“国家中心城市”——武汉，并在北京、南京、成都、珠海、陕西等城市成立分公司，业务遍及全中国。

时间为2014.02.24至2014.06.实习期间任园建工程师及绿化施工员。

3实习内容及过程

3.1应聘

去年十一月中旬，我首先参加了顺茵公司绿化部的应聘，但准备不足未被录用。接下来又参加了农尚环境应聘，并成功通过初试。当我为复试积极准备时，本人和同学投向顺茵绿化部的简历有了回应，考虑到离家远一些更能锻炼自己，于是本人进入顺茵公司绿化部实习。

3.2入职碧桂园

3.2.1项目介绍

三明碧桂园为碧桂园集团在闽首个千亩大盘，总建面积逾100万方。项目位于三明市北部新城——梅列贵溪洋片区，北衔城市快速通道，西接徐碧新城，东南倚虎头山麓。一期占地500亩，具体分为人工湖，售楼部，别墅区，商业街四个区域。3.2.2 工程进程（1）前期工作

2013.12.1-2013.12.20 地形修整，大树栽植。

前期人工湖土方已经到位，大地形由挖机整好。到现场才发现，现场施工没用书本上的那么严谨，追求的是在保证存活的前提下提高效率，降低成本。栽植大树要特别关注树体水分代谢生理活动的平衡，协调树体地上部和地下部的生长发育矛盾，促进根系的再生和树体生理代谢功能的恢复，尽早尽好地表现出根壮树旺、枝繁叶茂、花果丰硕的蓬勃生机，圆满达到园林绿化设计所要求的生

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态指标和景观效果[1]。

大树种植前，要准备好的材料有木撑，PVC管，塘泥，生根粉，大树营养液，保湿棉等。大树栽植过程

a、剪除病虫枝、枯死枝、生长衰弱枝、下垂枝，修剪后涂上伤口涂抹剂 b、剪除腐烂根、劈裂损伤根并涂上伤口涂抹剂

c、挖好树穴，树穴应比土球直径大40至60厘米，深度应比土球深30至40厘米

d、大树吊放树穴时，应选择树冠最佳面为主要欣赏方向，一次性放置到树穴内，将苗扶正。需要转动，先使土球略倾斜后，慢慢推动旋转，防止用力过度造成土球破损。

e、土球放置树穴后，要剪开铁丝等土球包装物，并尽量取出，使土球泥面与回填土密切结合。f、完成后在土球底部填上塘泥，撒上生根粉并插入观察土球水位用的PVC管 g、栽植后立即打好四角支撑，并将捆绕树冠的草绳解开，使枝条舒展 h、打足定根水，促进回填土与土球的贴合，及时补充水分，提高大树抗性

种大树相对危险，所以要做好防护措施，进工地必须佩戴安全帽，不站在吊机塔吊下方等危险地带，打水针前要打好木撑防大树倾倒。其次是机械的安全性，如吊机打脚必须全部伸出，而且要垫上枕木，不吊超重的树，操作要规范。对于管理人员来说，保证工人安全是首要任务，这就要求我们有足够的安全意识。（2）中期工作

2013.12.21-2013.12.31灌木栽植，大树养护。

养护首先给大树受伤部位涂上伤口涂抹剂，修剪病枝，弱枝，枯叶，每日上午下午浇一次叶面水，如果一段时间后发现树的长势不好，要挖树洞观察，从土球边缘开挖，一直挖到土球底部，观察是否积水，缺水，或者根部问题。积水则挖开土，露出土球，若情况严重则开排水沟；缺水则多浇水，若严重则补打定根水；根部问题则拒掉坏死部分，施消毒剂。另外及时补充植物在生育过程中所需的的养分，以促进植物进一步生长发育，提高产量和改善品质，一般以速效性化学肥料做追肥[2]。

这段时间最困难的是和工人打交道。这些工人都是公司绿化员工，大部分都有7年左右工龄，很多东西比技术员都懂，所以刚开始不愿意听从新来技术员的要求。这就给工作造成难度，比如需要卸货栽树时工人借口有其他事要做，不听技术员的指令。没有工人就没行动力，这个问题必须解决。每天本人去寻找技术方面的问题，虚心请教工人，仔细听他们解答，拉近与工人距离的同时一点点充实自己，自己懂得多了，才能让人信服。工作的时候，多关心工人，为他们考虑好安全问题，合理安排休息时间，下班了和工人一起吃饭，聊聊天。几天之后，工人对自己的印象大大改观。之后工人都很配合，做事能放开手脚了，工作效率因此提高了很多。（3）后期工作

2014.01.01-2014.01.25 地被种植，铺草皮，清理场地，全场养护，替换弱树。

后期以种植灌木，地被，草坪为主。草坪是园林植物配置整体中的基调和主题[3]，所以保证草皮质量，草皮成品保护是重点工作。

这期间从工程部同事那学到很多东西，比如认识植物，学习植物组团，种植层次，地被植物的放线，植物配置。放线前要考虑好要种植的植物，放线依据大树，灌木的位置，顺着植物走势，放出平顺的线条，并根据选则的植物划分区域。地被植物一般前低后高，体现组团的层次，色彩协调统一。学的越多，感觉自己要学的越多。

3.3入职农尚环境

在2月中旬因个人原因并经过同学推荐，本人应聘了农尚环境，并顺利的进入农尚实习。在这里本人更全面的了解了园林工程。园林工程建设泛指城市园林绿地和风景名胜区中涵盖园林建筑工程在内的环境建设工程，包括园林建筑工程、土方工程、园林筑山工程、园林理水工程、园林铺地工程、绿化工程等等；它应用工程技术来表现园林艺术，使地面上的工程构筑物和园林景观融为一

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体[4]。

3.3.1 项目介绍

项目为广电·兰亭荣荟，一期合同为售楼部商A商B前园建与绿化。总体面积约1200平方，特色为广场风水球旱喷。项目人员有项目经理以及2名施工员。3.3.2 园林工程的施工内容（1）土方工程

工程内容包括土方回填，场地平整等。

施工前，应会同有关单位对场地内已有建筑物或构筑物、道路、管线等进行检查和鉴定，对可能受土方施工影响的邻近建筑物、构筑物、管线等制定相应预防和保护措施，并在整个施工期间加强检查，发现问题及时处理。其次对场地内的障碍物进行清除或迁移，保证工程的顺利进行。施工中要根据图纸严格控制标高，遇到与现场不符合之处要立即与设计方沟通。在素土夯实后，要对各处标高进行检查，不合格处及时返工。（2）园建工程

工程内容包括包括混凝土工程、水景工程、园林砌体工程、铺地工程。其中铺地工程为主体，需要注意以下几点：

a、检查铺装材料否正确 b、检查铺装材料是否合格 c、控制好标高和轴线

d、控制铺装质量，如缝隙大小要均匀，平整度是否达标 e、检查成品是否有铺错处

f、对成品进行保护和养护，从铺设第二天开始少量洒水

g、工程完成后清走多余材料和杂物，并用水进行冲洗，顽固污渍使用少量草酸洗刷，最终对做到工完场清。

其次混凝土工程也很重要，在园建工程中，混凝土的利润是很客观了，所以施工队在施工中可能会偷工减料，这最终会影响到工程交付和工程款支付。因此，施工员要注意监督，用最大的努力确保工程质量。其他的还有如旱喷等水景工程，要注意做好排水工作。

整个园建工程中最值得一提的是旱喷的中心-风水球。它是由大理石底座、插入底座中的80mm供水管、直径1.5M的大理石圆球组成，工作原理是水经水泵增压，通过供水管到达球体下方，产生支持力和浮力，最终使球体旋转。在场的工程人员都没有这方面的施工经验，其次图纸上对这部分介绍的很粗糙，甚至没有设置抽水泵和排水用的泵坑，所以这部分完成的并不顺利。经过施工方和石材厂家一个星期的努力，对水泵、底座水平、水压等个方面进行调试之后，最终球终于顺利转动。在这个过程中，自己不止学到了专业知识，更重要的是学会了沉着面对困难，在失败之后冷静思考并总结，在不断尝试的过程中获得成功的方法。在这里我能学到许多碧桂园里学不到的专业知识和人生态度。（3）水电工程

工程内容包括给排水系统、景观照明系统等。

在水电工程中首先要主要安全，对施工人员进行书面的安全技术交底，按规范操作电气设备，不使用不合格工具，做好防护措施。在工程开工前，一定要熟悉图纸，做好功课，不明白的地方要询问项目经理。

本人对水电专业知识了解不多，所以在施工过程中更需要的是学习。平时多与水电师傅接触，细心观察他们的操作方法，遇到不懂的虚心请教。在这方面本人要学习的很多，在以后的工作里我更需要着重加强专业知识。（4）绿化工程

本人前期主要负责现场协调，很多时候其他承包商会影响我方的正常工作，在无法与之沟通的

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情况下会请甲方协调，尽量互不干扰。白天完成工作后我需要准备开工报告、原材料报验、加工产品合格证、进场材料报验、施工中的检验批资料、施工组织设计、技术交底、竣工文件等。经历了一整个工程，对整个工程程序有了详细了解，这对以后的正式工作打下坚实的基础。

此绿化工程在城市干道旁，不可避免的要占道施工时，种植时间点选择就非常重要。首先古田四路白天货车禁行，树只能晚上到场，而受条件所限，晚上无绿化工人加班，最快只能在早上开始种植。

种植前通知苗木供应商修剪好苗木，提前一天挖好树穴，预定好吊车，早上占道施工要尽可能的不影响交通，安排人员指挥交通。安排好吊机及货车停靠后，按照卸货-货车退场-栽值-吊车退场的顺序尽快完成施工。

灌木与小苗的种植相对简单，但更需要考虑的是成本问题，一是人力成本，二是苗木成本。如何在达到质量目标的前提下实现利润最大化，是本人以后必须学习了解的。

在这里本人要学习的还有很多，特别是向项目经理学习工程项目管理的知识。自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标和质量目标得以实现[5]，努力做到这一点是接下来的工作目标。

4实习总结及体会

在碧桂园实习的这段时间里，本人发现每个人身上都可以学到东西，从工人身上学到经验，从上级身上学到管理，从同事身上学到知识，虚心求教是我们成长最重要的途径。期间也遇到过不少困难，比如缺少资源，受到其他公司或者物业为难等等，刚开始我会打电话向上级求助，但上级很少理睬。个人很倔强，之后无论有什么困难，本人都会尽全力解决，相信任何困难都有解决的办法。有困难自己解决，这种坚韧是本人最大的收获。

在实习中本人感受到专业理论与实际的差距。比如大树栽植方向，理论上在大树栽植操作中，不能只单纯注意根系的填埋，同时要对植株地上部分作妥善的朝向安排。植株方向的确定主要应依据大树自身的形态特征，通常要求大树在移植后仍然保持其在原产地的方位和朝向，以减少大树周围环境的变化，提高大树移植的成活率。而实际上最主要目的是考虑城市绿化和美化，因此在栽植过程中还应根据具体的施工要求有所调整，在栽植过程中尽量将树体观赏姿态最优美的方向朝向主观赏面。如作为行道树的栽植，通常顺道路呈行列状排列，栽植时应从行列树的一端，顺树干视向另一端，要求树干呈一直线。我认为实际要以专业理论为基础，追求更好的景观效果，更高的工作效率，以及更好的成本控制。

除了专业知识外，自己也学会为人处世。

待人要真诚友好，这样才能迅速和周围的人打好关系，做事才能得到更多人的支持与帮助；要虚心学习，不管是对上级，同事还是工人，都要不卑不亢，虚心请教，吸收他们的知识，学习他们的长处；说话要大方得体,轻重适宜、恰当合理、兼顾多方.以求达到双赢；积极主动，不怕吃亏，付出越多，收获越多；树立目标，踏实进取。

即将面临毕业，虽然身份会变化，但学习是永恒的，不管以后从事什么工作，学习都是首要任务。自己需要要加快脚步，更多的了解园林，增强自身能力，开阔自身视野，争取通过努力创造自己的事业。

武汉生物工程学院本科毕业论文

参考文献

[1]吴泽民,何小弟.园林树木栽培学[M].第二版.中国农业出版社，2009（8）：105 [2]沈其荣.土壤肥料学通论[M].高等教育出版社，2001（2）：165 [3]陈雅君,杜广明.园林草坪学[M].气象出版社，2009（2）：15 [4]赵兵.园林工程[M].东南大学出版社，2011（8）：1 [5]丁士昭.工程项目管理[M].中国建筑工业出版社，2006：6-7

致 谢