难忘的周末初一作文

难忘的周末初一作文（精选14篇）

难忘的周末初一作文 篇1

我继续在车站踱着步，那句“没礼貌”久久地在脑海中盘旋。难道真像那位叔叔说的那样吗?我是个没礼貌，不自信的孩子?也许我可以改变一下!想到这里，我豁然开朗!我再次鼓起勇气走向一位大姐姐。“姐姐，你好!我今天忘记带乘车卡了，能不能麻烦你借我两元钱乘车回家呢?谢谢!”我轻松流利地说完整句话，但内心依旧十分忐忑不安。没想到她竟答应了，给了我两元钱，拍拍我肩膀说道：“真有礼貌，赶紧回家吧!”我拿着这两元钱顺利地坐上了回家的公交车。刚跨进门口，妈妈惊讶地看着我问道“怎么一个人回来啦?你爸爸去接你了。”我竟忍不住哭了出来……

这个难忘的周末，我学会了勇敢和坚强，更让我懂得了谦逊和真诚!

难忘的周末初一作文 篇2

一边上网浏览资料, 我一边想着要不要按照之前的老方法, 手把手带着孩子写, 一段一段地领着孩子先说后写, 给他们几个问题, 集体讨论, 板书总结, 然后就像做题目那样, 一段段地完成。看着网上的资料, 我突然迸出一个想法:我们的教室里不就有很多美化教室的植物吗?为什么不把它们利用起来呢?沿着这个想法, 我重新开始了我的作文备课……

第二节课铃声响起以后, 我夹着书本走进教室, 孩子们很快就走上座位坐下了。看着他们, 我神秘地笑了笑:“下面我们来调座位。”“啊?”大家异口同声, 都以为听错了呢!我继续笑了笑:“是的, 我来安排。”就这样, 我按照六人一小组, 给他们合并了座位。坐好以后, 孩子们觉得新奇极了, 叽叽喳喳的交流声也开始在教室里蔓延开来, 因为这样新奇的坐法还是第一次, 兴奋地他们肯定管不住自己的嘴巴。我告诉他们:“孩子们, 这节课我们要上第五单元的作文———《植物王国的神奇发现》, 咱们教室里的植物已经摆放了很久了, 这节课我们就来就地取材, 观察观察他们。”孩子们似乎明白了我刚才安排座位的原因, 似懂非懂地看着我。“一会儿, 老师给每个小组放上两盆植物, 大家可以一起观察, 互相补充, 不过记得要考虑别人的感受, 交流的时候声音不能太大!”我提出要求, 也开始了我的这节作文指导课。

从“总统巨杉”出发, 我介绍了美国加州红杉国家公园的超级杉树, 一张张图片, 一段段文字立刻吸引了孩子们的眼光:“哇!这么高!”“总统巨杉, 好玩。”“好高呀!”一声声的惊叹传来, 教室里果然又开始了各自各的讨论。“同学们, 它们仅是植物神奇王国中的一种, 在植物的世界中, 这样让人惊讶的还有许许多多, 如果你细心发现, 一定可以得到更多的神奇!”讲完了这过渡的话, 我继续进入了主题:“现在老师在你们桌上放上两盆植物, 你去观察观察, 它有着什么样的特点, 或者, 你在观察完之后, 对于眼前的植物有什么样的问题。”我一边说一边把我们窗台上的植物发了下去。就像我想的那样, 我前手才把植物放下去, 孩子们立马就迫不及待地捧起来, 用手逗弄着它们了。等我发完, 教室里已经没有了上课的样子, 孩子们俨然把这些植物当成了自己的玩具, 一边摸着, 一边还在说着、笑着。我真的有点生气了, 但经验告诉我:这个时候越是生气越是没用!我顿了顿, 说道:“同学们。那只四脚蛇最后是怎么死的?”听到这句话, 很多孩子立刻反应过来, 轻轻地放下了手里的植物。那又是前几天的事情了, 我们做到《评级手册》上的阅读理解———《一只四脚蛇》, 当我声情并茂地读到那只四脚蛇后来被同学们玩弄致死, 死前那充满绝望的眼神时, 很多孩子沉默得厉害!现在我说起这句话, 他们一定意识到自己的做法是错误的!我接着说:“同学们, 不管是动物还是植物, 它们都是有生命的!我们爱惜他们, 才能让他们长远地活下去, 也才能让我们看到他们更多更神奇的方面!”孩子们聚精会神地听我说, 他们的神情告诉我:他们明白了!接下来, 我让孩子们观察眼前的植物, 他们的举动果然更加小心, 而交流汇报时, 他们说出来的结果也更加让我意外了:“老师, 我发现这盆芦荟的边沿已经长出小芽了, 他们的生命力很顽强!尽管只在这一个小花盆中生长, 但丝毫没有放弃, 依然展示出了勃勃的生机!”“老师, 这盆植物里已经生长了嫩芽, 在这个嫩芽里还有一个小芽, 就像妈妈抱着孩子一样, 看到之后让人很想保护她!”“老师, 这盆植物非常漂亮, 它的叶子绿绿的, 摸上去凉凉的, 靠近闻它, 还能闻到清新的气味!我们小组每一个人都很喜欢它。”

我相信这些都是发自孩子们的真情实感, 我也相信就算还没有让孩子们写出今天要求的这篇作文, 我就已经成功了一大半了!为什么?或许就在孩子们刚才所说的那一句句话里!

课上完了, 按照计划孩子们的作文也写完了, 读着这些稚嫩可饱含深情的话语, 我的心也觉得软软的, 软软的!值得读来给你听:

有一种植物它看上去像一朵茂盛的花, 它也有一个好听的名字———观音莲!它虽然没有玫瑰千娇百媚的姿态, 也没有牡丹五彩缤纷的颜色, 但它却有一种独特的、纯洁的、清新飘逸的美。这就是它, 一株平凡而又不起眼的植物!

看!植物就是我们的朋友。我一定会在家门口立上“芳草青青, 踏之何忍”这八个字。望人们不要再破坏小草, 爱护它们!

吊兰不似芦荟那样生机盎然, 不像腊梅那样高傲逼人, 也不像月季那样色彩斑斓, 但它非常清淡, 给人一种安静、清新的感觉!……

反思:

难忘的周末 篇3

这个周末真有意思，我跟随二舅观看了电影《梨花情》的拍摄，晚上回想起来，都让我思绪翻滚，难以忘怀。

一大早，我和二舅乘车来到了原平市楼板寨乡王家营村。这里山清水秀，风光秀美。下车后，才知道这里正在拍摄电影，难怪村里的广场上人山人海，那么热闹呢。我怀着一颗好奇的心走了过去，人太多，人挤人，连气都喘不过来。大家都在看拍电影，全场鸦雀无声，演员们正在走戏，导演不满意，一遍又一遍的，不停地重拍，我想做演员真辛苦啊，光一个场景，大约就重拍了20多次，演戏真是太难了。

中午，二舅安排我和剧组的叔叔阿姨们坐在了一桌。他们都是演员，其中有两位大家都很熟悉，一位是《亮剑》中的常乃超师长，一位是土匪头子谢宝庆。两位大腕看起来就像邻家大叔，很和蔼，我们还合了影，他们鼓励我好好学习，让人感觉很温暖。在两位大叔的关照下，我的午饭吃得有滋有味，大米饭加烩菜，真香真好吃。

下午，二舅有事没有陪我，我就和二舅同来的朋友们去小河边抓蝌蚪、逮青蛙、捞小鱼儿，后来还爬到山顶上去观瞻毛主席塑像，看瀑布飞流，看小桥流水。

时间过得真快，不觉已近黄昏。回去的路上，我们特意去原平市最大的水库——观上水库，那一望无际的水面，烟波浩瀚，犹如大海一样宽广，湖面上小船荡漾，飞鸟盘旋。让人流连忘返。

汽车走在回家的路上，道路两旁的林荫道，正值初夏时节，嫩绿光鲜，风景无限秀美，想起这一天的郊游，真让人浮想翩翩，难以忘怀啊！

难忘的周末作文 篇4

还记的上周末的时候，让我特别难忘，一想起来就非常的兴奋。

那天天气暖洋洋的，有一丝丝地小风吹着，让人感到心旷神怡的。在下午当我写完作业的时候，我意外地收到了一封邀请函。我打开一看，原来是我的几个要好的小伙伴要约我一起去玩水枪大战。我高兴地跳了起来，拿起了老姨给我买的双管水枪，装满了水，冲出家门，直奔几个小伙伴的家里去了。找了一圈发现他们在我表弟家，我们在表弟家的院子里开战了。那个场面简直无法比喻了，十分壮观。我们每个人都像一个神枪手一样百发百中的。我和小伙伴们都浇得像个落汤鸡，湿得狼狈不堪。虽然我们被浇得很惨，但是我们每个人的心里都像打了一场胜仗一样痛痛快快的。大战在两个多小时后结束了。每个人都满载而归，浑身是水的回家了。

这一天过得真有意思啊!别提我有多开心了。

温暖，相约在周末的夜晚 篇5

自从两个月前接受了编辑部的邀请, 要我主持一个“一线教师看教材建设”的互动话题后, 我心里就十分忐忑, 怕完成不好任务, 辜负编辑部的信任。为了更好地完成任务, 我又研读了大量的相关书籍, 做了近万字的笔记, 也写了几篇关于教材改革的思考文章, 上传在自己的新浪博客上。其中有一篇文章题目就是周五研讨的主题———“今天, 我们需要什么样的语文教材?”

2月23日, 这个令我激动而又难忘的日子, 许多老师晚上7点多就早早进入QQ群, 看到江苏刘老师打出“新年第一次讨论, 期待!”时, 我心里越发觉得紧张, 也感到了自己的责任。8点钟到了, 第一个问题“我们的语文教材存在哪些问题?”刚提出, 老师们就纷纷发表自己的看法, 各种“观点”纷至沓来, 令我应接不暇。没当过主持的我, 顿时傻了眼, 从一个“主持”沦为一个“观众”。讨论一下进入白热化状态, 有老师反问, 教材存在诸多问题?现在的教材怎么了?也有老师针锋相对指出教材的不足。看来关心语文教材的老师还真不少, 老师们讨论得这样热烈, 真的是让我欢喜让我忧。喜的是今天晚上的讨论不怕冷场了, 忧的是老师们如此有才, 我又如何“主持”的了。山东的李香菊老师谈了教材的四点问题, 引起了老师们的普遍关注。问题一:在新的课程标准颁布后, 人教版教材语用训练点难以确定。问题二:教材对语文能力的编排隐含在背后, 需要一线教师独立解读。问题三:选文不够经典, 思想教育色彩浓。问题四:缺少现代孩子所需的阅读非连续性文本的内容。老师们纷纷对以上问题展开了讨论。陕西危才波老师指出:“教材要指向语用, 指向写作, 不能是仅仅指向理解。”这一观点得到了多数老师的认同。看到老师们讨论得这样有条理、有水平, 我也调整好心态, 找回了自信。

第二个问题“古为今用, 我国历史上有哪些优秀的语文教材?”。河北郭建老师善意地提醒———跑题了, 我回应, 不跑题, 古为今用, 洋为中用。江苏林中坤老师补充, 我们还要“展望未来, 要注重未来新教材的开发与编写”。老师们开始冷静地思考, 民国时期出了许多大师, 是否跟当时使用的教材有关?那时的教材《国文百八课》《文章作法》等都有可取之处, 但老师们认为教材还是应该与时俱进的。

第三个问题“洋为中用, 怎样学习和借鉴国外母语教材的编写经验?”提出后, 老师们开始理性分析。江苏孙薇老师提出我国台湾、香港的语文教材在知识系统的编排上也比较完善, 可以借鉴。我也适时介绍了美国教材的编制特点, 在“课程内容教材化”和“教材内容教学化”上处理得很好, 值得我们学习。

讨论结束时, 我对当晚的研讨交流做了小结:语文教材改革要打破“以阅读为本位”的思维定势, 确立“以表现 (说、写) 为本位”的指导思想, 注重教材的可操作性。一是语文教材对语文知识、技能教学要“显性表述”, 具有“指导性功能”。二是注意语文知识间的内在联系, 做系统、连贯、科学的统筹安排。三是改变以往“以阅读为中心”的单元编排方法, 听说、写作、语言知识在教材单元中独立编写。四是增加“从古到今, 美文荟萃”的阅读本。

难忘的周末作文 篇6

轮到张秋雨了，只见朱妍霏爸爸将一张卡片放到张秋雨妈妈头上，让她拿着，卡片上写着“捉迷藏”，张秋雨先抱着头蹲下，他妈妈看不懂，他又抱着头趴下来，他妈妈还是不懂，他又跑到附近的一棵树，往树后躲，还是不懂，没办法，张秋雨只好放弃。“3、2、1!时间到!”龙礼杰说道。张秋雨妈妈不想表演节目，大家都让她上，她只好唱了一段。

该朱妍霏了，她抽到一个“左顾右盼”，她立刻往左往右地看，不过看起来就像是在摇头似的，她爸爸居然猜中了!哇!真不可思议耶!太厉害了!

之后我们还玩了很多好玩的游戏，让我现在还记忆犹新的游戏是“两人三足”，为什么呢?我和马静雯一组，我俩走路还行，跑就不行了，一跑就要跌跟头，我膝盖现在还疼着呢!

“乒乓平稳赛”将集体游戏推向了高潮。瞧!有的家长为了不让乒乓落地还摔了个四脚朝天呢。同学们就更好玩了，干脆直接用手拿住乒乓球就跑，家长们也童心大发直嚷到：“喂!你们犯规!”

难忘的周末作文550字 篇7

一来到博纳影院，我便彻底地被它的宏伟气场给迷住了。哇，真华丽呀!真是美到无法形容!听老师说，它是由博纳影业集团投资打造，是目前荆门最大的荆城第一家“中国巨幕影城”。它有六个3D影厅、一个中国巨幕厅，一共有1104个座位呢!它的放映系统是由我们中国人自己研发的，100%拥有自主知识产权的哟!

终于可以看电影了，我欢呼着进了影厅，并选了一个我认为非常好的地方坐了下来，耐心地等待影片的开始。

不一会，影片开始了，这是一部世界文学著名的长篇小说，影片讲述的是主人公鲁滨逊在一次航海途中不幸落海，幸运的是他还活着，他爬到了一个被小动物主宰的，被暴风雨打破了宁静的荒岛上，与小动物们展开了一场啼笑皆非的遭遇战。面对恶劣环境，鲁滨逊没有灰心，它利用自己的智慧和勤劳创造了生存环境。然而恶猫军团的入侵对小岛造成了巨大的威胁，鲁滨逊与小动物们一起奋起反击，双方斗智斗勇，他的这种精神驱使他克服了常人难以想象的困难，在孤岛上顽强地生活了28年，最终回到故乡。

这之中我最喜欢鲁滨逊，喜欢他的坚韧不拔的毅力、顽强拼搏的精神!我常想，要是我到了荒岛，我会做什么?会打猎?会砍木头?还是会烧陶器?并不是鲁滨逊有多么强的生存能力，而是告诉我们：只要坚定信念，不管困难有多大，也一定能克服!

走出初中物理周末作业的误区 篇8

误区一:认为周末作业应该多一些。

在初中物理教学中周末作业必不可少。但有些教师认为物理周末作业量少于语文、数学、英语的周末作业, 学生就会将物理课忽略, 将物理课当成“副课”, 为了使初中物理周末作业的数量增加, 有的教师甚至布置学生抄写课后题目, 尽管这些题目作业本上已经做了。学生在做这样的物理课外作业时带着情绪, 是为了完成任务“被迫”而做, 可能先前还对物理这门学科有些好奇, 但大量重复性作业布置下来, 就对物理学科产生了“憎恨”“畏惧”情绪。因此, 初中物理教师要摆正自己的心态, 用心呵护学生的“好奇心”, 根据每周物理知识的特点布置作业, 力争课堂内消化。

误区二:认为一切做法只为抓物理成绩服务。

当前, 中考评比, 当地教育部门组织教学质量检测的形势下, 一切为“分数”服务, 教师的一切安排均围绕着“分数”转。当然固然要考虑分数, 因为高分数是我们教学质量的一个重要指标。但如果一味抓分数, 不择手段, 反复抄, 反复做, 逐渐就会抹杀学生的学习积极性, 导致他们慑于老师的威严而敷衍了事。因此, 我们要以学生科学素养的提高为目标, 在初中物理周末作业的布置上考虑给学生布置一些实践性的作业, 让他们在家结合家庭和社会情况去完成。如学习了“家庭电路”后, 可让学生画出自己家中的电路图, 这样的周末作业就很好。

误区三:认为网络查询和学习是不务正业。

我们往往教育学生不要沉溺于网络, 沉溺于网络会害了他们。然而, 网络并不是一无是处。2011年版义务教育物理课程标准指出:学生的课后作业不应仅仅局限在对物理习题的演算上, 阅读资料、观察调查、实践体验等课外活动都应成为学生课后作业的一部分, 它们是物理教学联系生产、生活的重要方式。可见, 开发和利用日常生活中的资源尤为重要。开发和利用网络也应是课外活动的一个方面。网络可以帮助我们认识未知的知识, 网络可以解答我们的疑难问题, 网络中有现实生活, 网络中有尖端技术, 我们已经离不开网络了, 在这样一个信息爆发的时代, 我们可利用网络来拓展学生的知识视野, 利用网络让学生自己解决问题。

误区四:认为习题的解答是物理周末作业的唯一方式。

2011年版义务教育物理课程标准指出:解答习题是学生学习和自主解决问题的一种方式, 这对巩固所学知识, 发展分析和解决问题的能力都有好处。但教师不能把解答习题视为学生解决问题的唯一方式。在设计和安排学生的习题时, 应注意内容丰富、形式多样, 注意使学生养成良好的思维习惯, 提高分析和解决问题的能力, 避免死记硬背、生搬硬套。因此, 我们在初中物理周末作业的布置上, 在对习题的设计上要开发、创新、改进, 要使试题更加新颖, 更加灵活, 而杜绝只求数量、不讲质量的现象。我校在初中物理周末作业布置上常常布置一些解释现象、查阅问题、调查实践类的作业, 布置一些解释现象的作业, 布置一些分析判断的题目, 布置一些查阅知识的题目。我们发现学生做作业的积极性提高了, 物理学习成绩也相应提高了。

误区五:认为对“情感、态度、价值观”的培养是无意义的。

2011年版义务教育物理课程标准指出:在教学过程中应当使用多种方式来评价学生在“情感、态度、价值观”方面的真实表现和发展状态。具体来说, 应着重评价学生是否具有浓厚的学习兴趣及是否保持了对自然界的好奇心和对科学的求知欲, 是否关注科学、技术、社会之间的联系, 是否有可持续发展的意识, 是否有将科学服务于人类的意识等。因此, 在初中物理周末作业的布置问题上, 教师不能只顾印发试卷, 应与实际紧密结合, 编制一些与社会联系、关注尖端科技的作业。如学习“家庭电路”后, 周末作业可布置让学生调查自己家中浪费电能的做法, 安全用电的潜在危害方面的隐患及解决办法, 利用电能表的示数和秒表计算未知用电器的电功率等。这样的实践作业, 学生乐意做, 用到了物理知识, 效果很好。

误区六:认为周末布置“活动”类型的作业没有实效性。

难忘的周末作文850字 篇9

再过两天就是我生日了，今天，我显得格外兴奋，因为今天晚上我要参加纽思达的生日会。而我荣幸的当上了生日会的学生代表，还真有点紧张，时间过得真快，生日会来临了……

“有请我们的Fish上场，向大家致词。”主持人在叫我吗?“哦”我定了定神，大步走向舞台，向大家鞠了一下躬，台下人好多呀，黑压压一大片，他们都看着我，我紧张地看向我的`老师，她微笑着向我点点头，似乎在对我说：“你能行!”我信心大增，拿着话筒，滔滔不绝地说起来：“Good evening everyone,I’m Yu Peiyan, My English name is Fish……I will study harder to become more excellent .So that they will be proud of me.Happy bithday.” 话音未落，台下就响起了雷鸣般的掌声。这可是我花了几天时间精心准备的，今天一气呵成，我太激动了!我成功了!。

我兴奋地站在台上，突然，我看见亲爱的妈妈正不停地鼓掌笑得都合不拢嘴了!老师常常告诉我们：儿生母苦。是呀，十年前，妈妈躺在医院的手术台上忍着如打断八根骨头那样的疼痛，让我咿咿呀呀的来到这个世上，精心地养育着我，妈妈不仅给我生命，更给我一个坚强的乳名“草儿”希望我如同小草一样顽强。今天我能健康地站在舞台上用一口流利的英语为大家致辞，全是多年来母亲风里来雨里去送我学习英语的成果啊!学二胡，练武术，学绘画，去图书馆，上学，放学，生病时，高兴时，伤心时……哪一样不是妈妈陪在我身边?哪一天不是妈妈陪着我一起成长?

父爱如山，母爱如水。在这里，我想对您说：妈妈，谢谢您!如果您是一片荷叶，我就是等待晴朗的小蜗牛。如果您是绿叶，我就是被衬托出的那美丽的鲜花。啊!母爱如水，您的爱是溪流，您的爱是海洋。

难忘的周末500字作文 篇10

这只老鼠可是久居在我家的“老客人”了，它的“罪行”实在太多了，在此我先给你数上几条。首先，它偷吃我最爱吃的零食，在上面这儿咬一口，那儿咬一口，看到了我，还用一种“我想吃就吃，你能拿我怎么样”的眼神看着我。罪孽更深重的则是四处乱啃。就拿椅子来说吧，那上面的牙印都是它留下的。它搞破坏时还发出刺耳的声音，常把我从好不容易才享受到的懒觉中吵醒。

啊!我再也忍不住了，下楼召集各位“能人”来进行一次捕鼠行动。

我们先放出一粒粒美味的蛋糕屑儿做诱饵，那可是我精心选择的零食。我把它们零零落落地洒在仓库门的外面，然后打开门——那是老鼠的革命根据地。我们悄悄地躲在旁边的角落里。不一会儿，老鼠好像闻到了蛋糕的香味，悄无声息地溜了出来。眼尖的我看到了，连忙把所有的门关紧，让它无处可逃。

奶奶手拿一只鞋，蹲在房门口守候，而老爸则不断挥舞着扫把追击这可恶的家伙。我不甘示弱，端起自己的玩具水枪，“咝……”一阵猛射，小老鼠成了一只落汤鸡。机灵的妈妈赶过来，“啪啪”两声，小老鼠很快就成了美味蛋糕的`陪葬品了。

周末流动师资培训学院的基本模式 篇11

周末流动师资培训学院活动的基本模式是“对比课+现场交流+专业引领”。活动通常安排在星期六或者星期日, 每一次活动的时长约为5个小时 (通常为上午8时至中午1时) , 其中对比课教学观摩约2个小时, 现场交流约1个小时, 专业引领约2个小时 (集中讲座和核心学员辅导分别用1个小时) 。

一、对比课

对比课指的是周末流动学院兼职指导教师和学员各上一堂内容相同、学生基本水平和准备也相同, 但允许教师教法和教学设计结构不同的, 旨在为全体学员提供课堂教学分析素材的两堂观摩课。

观摩课的内容和主题按流动学院各学科既定的计划进行, 如英语学科一整轮教师培训的主题包括语言操练、听的教学、说的教学、读的教学、写的教学、复习课等等。一次活动只能限定在某一个固定的主题, 比如说“读的教学”。兼职指导教师和学员提前两周左右协商主题授课内容, 通常是这一次活动末尾时决定下一次活动的授课人员和授课内容。

对比课的学生由基地学校根据教学主题内容安排两个平行班级或将一个大班随机分成两个小班进行。农村中学班级往往较大, 加上场地限制, 也为了观摩方便, 周末流动学院在实际操作上通常采用后一种方式准备学生。

如果说在对比课教学内容和学生的准备方面周末流动学院强调“求同”, 那么, 在教师教学方法方面则强调“存异”。兼职教师在准备授课时通常要和学科指导教师通气交流, 必要时要安排试讲, 以确保对比课在既定主题的教学上有新意, 有观摩和研讨的内容, 对学员培训有“营养”。有时候, 学科指导教师为了突破某种既定模式, 激发学员的创新思维, 也要求兼职教师大胆采用一些新的教学方法。至于上对比课的学员的教学准备, 学科指导教师也要了解, 以便准备组织观摩交流和之后的专业主题引领讲座。

对比课一般由学员先上, 更换学生后兼职指导教师接着上, 中间不安排任何活动。事先, 学科指导教师会向学员交代一些观摩的角度和重点。为了进一步后续研究使用, 对比课都进行全程录像。

二、现场交流

现场交流指的是对比课教学观摩之后, 由学科指导教师组织、兼职教师和授课学员以及其他观摩学员踊跃参与的聚焦于授课主题的交流活动。现场交流的目的是将学员在对比课观摩中获得的感性知识通过梳理、比较、争鸣, 提升为课堂教学的理论认知能力。

现场交流在学科指导教师的引导下, 紧扣主题进行。有些学科指导教师在对比课观摩之前就已经将教学主题和观摩的角度、分析的方法跟学员做了交代, 以便突出主题。交流的深度和广度取决于学科指导教师的准备和引导, 也取决于学员的参与能力。

学科指导教师在组织现场交流时往往从两位授课教师的反思开始, 让授课学员和兼职指导教师先进行一番课后反思, 交代自己教学设计的意图和依据, 反思这堂课教学设计意图实现的程度以及未能实现的原因等等, 当然也可以通过对比谈谈对另一位授课教师的课的认识和自己的观摩收获。在聆听两位授课教师的反思之后, 学员开始踊跃参与, 就自己观察到的现象和感受发表评论, 就观摩课前指导教师布置的任务“提交作业”。

现场交流给学员提供了踊跃发表自己观点的机会。由于已经事先知道了授课主题和内容, 做了一定准备 (特别是骨干学员, 一些学科要求骨干学员听课前都对每一次授课的内容准备自己的教学设计, 并在观摩时与授课教师的教学进行对比) , 加上观摩前指导教师布置的功课, 学员们在对比课观摩过程中角度比较正确, 眼睛比较“犀利”, 所获得的认识自然也比较深刻, 在交流阶段往往也有很强的表达欲望。

现场交流的过程也是学员对自己获得的学科教学感性知识进行进一步梳理、提升的过程。学员在对比课观摩过程中获得的认识是零碎的、散落的、因未经过确认而信心不足的。在交流阶段, 经过与其他学员的交流、辩论以及指导教师的点评和修正, 这些感性的知识提升为初步的理性认知。

现场交流为学科指导教师下一步进行专业主题引领奠定了基础。

三、专业引领

专业引领环节放在对比课观摩和现场交流活动之后, 由学科指导教师根据既定主题, 从学科教学理论的深度, 也结合前面两个环节中出现的课堂教学现象, 做主题讲座和辅导。主题讲座面向所有的听课学员进行, 是第一部分;个别辅导则只针对骨干学员进行, 主要是解疑, 放在其他学员离开之后进行, 是第二部分。专业引领的目的在于全面、深刻地剖析有关主题的课堂教学现象, 引导学员从感性认识到理性掌握, 提高教学分析能力。

专业引领部分的主角是学科指导教师, 学科指导教师是师范大学学科教学论专家担任的。由于长期研究学科教学理论并常在教育实习、教师培训中大量接触中学课堂教学实践, 这些学科指导教师掌握着相关理论发展的前沿, 并能够把握实践课堂教学问题本质和根源所在, 剖析起来理论联系实际, 条理清晰, 概括精炼。

专业引领的既注重内容的“专业”, 讲的话题要紧扣本次活动既定的主题进行深挖, 同时也要注重“引领”, 要根据学员实际的基础和学习能力, 确保学员听得懂跟得上。形式上分为两个部分, 是为了确保“引领”成功而设置的, 骨干学员有机会在听完讲座之后和指导教师一对一接受辅导释疑, 是骨干学员获得提高进步的保障。

专业引领的形式不仅仅局限于5小时～6个小时的活动时间内, 还延伸到活动时间之外。为了弥补流动学院因为“流动”而产生的师生隔阂的弱点, 更好关注骨干学员的专业成长, 流动学院要求指导教师通过博客、QQ群等方式和骨干学员保持联系, 实施远程指导。骨干学员在活动时间外需要与指导老师进行交流的, 同样可以进行。指导老师也常常通过这些远程交流的方式布置学习任务、批阅学员的反思作业等, 构建虚拟社区里的学习共同体, 实施远程培训。

难忘的周末小升初满分作文 篇12

一个阳光明媚的星期天，阳光透过窗子射进来。我的作业做完了，没事干，一人坐在窗边发呆。家里想像往常一样，大家都在干自己的事情：爸爸在书房看报纸，妈妈在准备午饭。

我突发其想，说到：“咱们不如玩捉傻瓜的游戏吧!”爸爸看了看我，只是点点头，微微一笑，好像在说：“你这小子，抓你还不容易。”我也小声嘀咕：“咱们骑驴看唱本_走着瞧吧!”

爸爸去客厅看电视了，突然大喊：“迪士尼电影开始了!”什么，什么?我最喜欢看迪士尼的电影啦!算了，不玩游戏了。于是，我赶紧跑到电视前，一看，什么嘛!明明是迪士尼广告!爸爸哈哈大笑，说：“我真聪明呀!一开始就抓了个小傻瓜!”我又气又好笑，转身离去，心里真不甘心，我得想个办法，好好“惩治”一下你们。不知不觉来到了房间的电脑前。有什么好办法呢?我抓抓脑袋，心生一计：“哈哈，有了!这几天爸爸都赶做毕业设计，这东西，一定很紧要。一有病毒就没有用了。呵呵，呵呵……”我越想越得意，大喊：“不得了了!电脑出现很多病毒。”果然不出我所料。老爸光着脚丫，鞋都来不及穿就跑了过来，“让我看 看，让我看看!”看到爸爸被吓得……我忍不住大笑起来：“妈妈，妈妈，快来看，我一下子抓了个大傻瓜!”

一直没出声的妈妈终于开腔了。从厨房传来她大喊的声音：“瞧你爷俩，都什么时候了，玩得这么有兴致，不想吃饭啦?我的肚子都饿极了”。听到妈妈的 叫声，我们停住了笑。“咕噜，咕噜……”肚子还真唱“空城计”了。我和爸爸赶忙跑到厨房，准备吃饭……妈妈见我爷俩，便大笑：“还是我最聪明吧，一下捉了两个傻瓜，一大一小!”我们相对看了看，大笑起来“哈哈哈……”笑声在屋子里回荡了很久很久。

你瞧，这就是我家的星期天，它充满了笑声，充满了欢乐!

难忘的周末

从小到大，我曾经度过了多少个星期天，早已记不清了，但我却清楚地记得有愉快地、有悲伤的、有倒霉的、有孤独的，当然，也有难忘的。

那天，温暖的阳光把我叫醒，我伸伸懒腰，侧耳一听，家里静悄悄的，好像根本没有人。咦!人呢?我穿上衣服，跑到厨房一看，桌子上摆着馒头和菜，那肚子咕咕地叫了起来，我顾不了许多。抓起馒头就吃了起来。正在这时，门铃响了，我以为是同学来教我，便蹦着跳着去开门。可一开门，是爸爸回来了。爸爸推着车，车子上放着许多菜。“老爸，我妈呢?”爸爸说：“你妈去爷爷家了。你吃早饭了吗?好吃吗?”吃了，妈妈做的，当然好吃了。我不假思索的答到。“难道我做得不好吃吗?那我今天就露两手给你瞧瞧，看谁做得好吃。”爸爸不服气地说。边说边拿下菜，挽起袖子，准备“大展厨艺”……

正当我在书桌上聚精会神、埋头苦写时，一股红烧带鱼的香味飘了过来，那扑鼻的香味把嘴馋的我诱进了厨房，哦!原来是“厨艺高超”的老爸正在路子旁做饭呢!再看炉台上，一盘红烧带鱼，一盘木耳炒肉，一盘鱼香肉丝……啊!真是香味飘飘呀!老把自豪的对我说：“怎么样，你老爸的手艺不错吧?”我连忙赞叹道：“不错不错，老爸的手艺堪称一绝!”爸爸点了一下我的头，笑了笑，说：“小马屁精!”就在这时，妈妈带着爷爷奶奶进门了，原来，今天是爷爷的生日，怪不得，爸爸今天这么勤快。自然是一阵说笑，一顿美餐。爷爷脸上乐得像开了一朵花，全家人都开心极了。

这个星期天使我感受到了亲人的温暖，这个星期天是我最 难忘的一天。

难忘的周末

这天，是一个难忘的星期天。

天气晴朗，春光明媚。可是到了下午四点五十分左右，天空中突然出现了团团乌云，几分钟后，乌云翻滚，雷声大作，狂风四起，整个勐远镇立刻天色渐暗，电闪雷鸣。本来站在枝头欢歌的小鸟不知什么时候不见了，惊的无影无踪，躲藏到什么地方去了。

有经验的人们知道，今天又免不了一场狂风暴雨夹冰雹的袭击了。一一眼望去不远处对面山包上的小树被吹弯了腰，有的甚至折断了。近处的小草被风压的抬不起头。突然一阵耀眼的闪电过后，一声惊雷，夹杂着打在瓦片上叮叮铛铛的冰雹声，倾盆大雨直泻而下。整个大地在风声中摇曳，在轰鸣的雷声中颤抖，在雨声中迷失了方向。风声雨声冰雹声交织在一起，天色灰暗，大雨迷蒙，远处的景物都看不清了，十几分钟后打的就成白茫茫的。无情的风雨和冰雹持续了差不多一小时。当时，我们正准备吃晚饭，被这场突如其来的暴风雨袭击，整个家到处是滴滴嗒嗒的雨水声喝冰雹飞溅的落地声那种感觉真的好可怕好无助。

周末趣事初一叙事作文 篇13

真是一个有趣而开心的周末，我和小凰凰走在去马卉艺术的路上，晴空万里，没有一点乌云，因此也增添了些许神秘而激动的气氛。

今晚，开心而有趣!今晚，激动而充满激情!今晚，将会进行的顺利且成功。

哈哈，我想你们也猜到了吧!是的，今晚将会有一场精彩的钢琴表演。台下，许多孩子的手脚在微微发抖，有的还在一遍又一遍地背谱子，还有的手舞足蹈，仿佛空气是一台能弹出优美旋律的钢琴，他们正坐在舒服柔软的椅子上，被自己弹出的优美音符所陶醉……

紧张而激动的气氛拉开了表演序幕。第一位小姑娘沉着稳定地走向了演奏台，弹奏出优美的乐符，赢得了观众的一片掌声。虽然她只表演了一分钟，但我想她肯定付出了多年的功夫和呕心沥血的练习，俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功”，这就是她这几年的精华所成。第二位表演者上台了，他迈着沉重的步伐走上了舞台，弹出了许多欢快的会跳舞的小精灵，时而快，时而慢，时而高，时而低，小精灵有时在耳边打呼噜，有的又在耳边欢呼。观众的.心情也随着他的演奏高低起伏。接着，第三位表演者淡定地走上了舞台，不一会儿，从钢琴中飘出许多美丽的音符。快看!十个手指小娃娃在钢琴上嬉戏玩耍，有的在嘟嘴卖萌，有的在伸懒腰，它们在黑白相间的马路上你追我赶，欢声笑语，好不开心啊!

终于，轮到小凰凰了，小凰凰带着紧张而沉重的心情来到了钢琴面前，经过几秒钟的调整，她弹出了美妙动听而悦耳的音符。俗话说得好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过这段时间的辛苦训练和努力奋斗，小凰凰才能达到这种“滴水能把石穿透，万事功到自然成”的境界，虽然弹错了几个音符，但还是赢得了观众的一片欢呼声。

时间飞逝，转眼间，钢琴演奏会在大家激动而依依不舍的心情中结束了。初冬的夜风一点都不冷，反而让我温暖又开心。我哼着歌，迈着轻盈的步伐回到了家。

曼谷周末市场掠影 篇14

淘宝者的天堂

在曼谷的周末市场经常可以淘换出非常有创造力的东西。这里是淘宝者和讲价强人的天堂。市面上有市场地图出售，上面将市场的货品分为26个区，如动物区、植物区、手工艺品区、服饰区等。

在动物区，除了猫、狗、鱼等普通宠物，还可以看到五彩缤纷的鸳鸯和南美洲鹦鹉、“我很丑可是我很温柔”的巨型蜥蜴和蜘蛛等，简直比动物园还要精彩。除了可以近距离观赏到这些动物，如果老板点头，还可以摸摸它们，与它们合照。

在闷热难当的市场里，如果想要呼吸新鲜空气，就一定要到植物区，在一片不同层次的绿意当中，马上就能感觉到阵阵凉意。不同颜色的灿烂释放不同感觉的芬芳，就算不买，看看闻闻，也是一场享受的视觉盛宴。

在手工艺品区，人们可以买到各种富有泰国特色的饰品，很多富有创意和才华的泰国年轻人也进驻周末市场。他们平日打一份工，到了周末就到这里开档，出售自己的作品。他们最高兴的就是有人欣赏自己的作品，有时候，顾客杀价杀得很低，但只要他真心喜欢，也照样出让。

最新潮流的观察地

对于青春男女来说，吃喝远没有打扮自己更重要。服饰区是周末市场最大块的磁铁，要观察时下最新潮流，可以到这里考察，因为这里的衣贩总是以最快的速度大量复制和贱卖潮流。在日本和香港掀起的古装潮流，有不少货源来自这个市场。更吸引人的还是一些还未成名的服装设计师，开铺摆卖自己的作品，价格便宜不说，款式大胆创新，搞不好，今天的无名就是明天人人抢买的名牌。

细细逛一下这些店，倒也有一些设计新颖和具有一点泰国特色而又不失潮流的T恤衫、长裤、沙滩裤等。质量跟名牌货就不能比了，价格很便宜，而且是去海滩度假和都市休闲的好选择。

据说这里加上外围有30万个摊位，一到周末，曼谷的小商小贩、闲杂人士都会到这里来出售自己的商品，因为这里竞争大，所以价格可以随心所欲地砍，再加上花样又如此繁多，简直就成了曼谷人和旅行客购物和消遣的乐园。

如果你看上了某样二手物品，老板更是会给你讲一些关于商品来历的故事，不论是真是假，听老板说得一本正经、津津有味也是一件开心的事。

开在金融街的周末市场

在曼谷，周末市场已经深入人心。近期为帮助在政治动荡中受影响的商户，曼谷市政府与泰国商业部在是隆路金融街举办了主题为“齐心合力为明天”的周末市场。

活动当天一大早，商户就在是隆路长约3公里的路段上搭起了成排的帐篷，布置摊位，摆放商品，不少摊位都挂上了“件件100铢”的招牌，清仓出售各类商品。在步行购物街上，沿路全是卖服装、手工艺品、化妆品和各类生活日用品的，无论是普通货物，还是品牌商品，所有摊位都在打折出售。有近30万民众前来采购，近千商户以七至八折的价格出售优质产品。这些商铺大都在曼谷商业区，当初受“红衫军”冲击时损失严重。

化妆品摊主彻丽有几家分店的商品都被烧了，损失巨大的她直到现在依然十分伤心。可她还是面带笑容地表示：“一切都在好起来，相信泰国能够走出阴影。”